何處夢想揚纛相關作文20篇
何處夢想揚纛 篇1
國三作文 ,1426字“青春的錦繡與貴重，就在於它的天真與無瑕，在於它的可遇不可求，在於它的不重回。”十六歲的花季，十七歲的雨季，紛繁的世界，我們的該去往何處？一生蜉蝣，恍然若夢。我們不曾歷經滄桑，卻將自己的靈魂禁錮。何以飄零去，何以不成欒，而何處又風景如畫？歲月的車輪送走一代代的愚昧與貧窮，時代的大手趕來繁華與誘惑，多少人迷失？心中若有桃花源，何處不是水雲間，在繁華現世中，留一方淨土種夢想，多一點時間去奮鬥，收穫一片金黃麥田。人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將去往何處，從此岸到彼岸之間，架一座夢想的橋樑，去努力奮鬥，就算我們一無所有。
貧窮不是羞恥，而富貴也不是罪惡。上帝無法來看你，所以他派來了“母親”。那些平凡的母親啊，卻天生有何一顆不甘子女平凡的心，她們“望子成龍，望女成鳳”，我們是蔥綠的麥田，她們用一生去守望著片麥田，嘔心瀝血，不離不棄。而我們過多的是埋怨自己的家庭，卻又不思進取，安於現狀，苟且過活，過少的是應難而止，立志成才；過多的是享受生活，浪費奢侈，過少的是努力拼搏……魯迅說過：無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。夢想往往來自一個環境，歸咎於責任。大到國家，小到家庭，多少人於我們息息相，而我，而你，又在做些什麼？貧窮也好，富貴也罷，這都不是我們沒有夢想，沒有追求的藉口。
光有夢想不行，還要有所行動。言行不一致的話，那我們只是用一生中最好的年華作保證，去承擔一個自己說出來都不敢相信的夢想。那有什麼用呢？發出夢醒來兩手空空的感慨，在別人的戲裡留自己的眼淚，一個戲子。減少虛偽而富有內涵，剔除自滿而富有修為，甩開一切，做一個追夢的少年吧。努力想著夢想邁進，執著才是我們對生命的傾情回報。
人只是火花，被信念，從今天送往明天。人不僅僅要堅持追趕夢想，在追趕夢想的途中，不要被沿途的風景迷亂了眼，眼睛進了沙子，揉揉，不要申求告訴；迷失了方向，停停，不要一錯再錯；無法堅持，歇歇，養精蓄銳，在衝……成功的道路並不擁擠，追夢的道路潮擠，學會留人餘地，餘地是那麼奢侈，奢侈的讓人爭先恐後的佔有。留別人餘地，也等於留自己餘地。俗話說：格超梅之上，品在竹之間，德馨心必正，質雅品質高。不要因利是了本性，不要因利忘了自己來時的路，時刻講“品格”二字銘記於心。
人生像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學習的過程，應當在這過程中，學會冷靜、篤定，學會如何從慌亂中找生機，學習自信。夢想，多麼美的一個詞，充滿動力，充滿希望，同時又充滿孤獨。走走停停，南上北下，一站又一站，不僅屬於任何一個人，也不屬於任何一個地方。質疑，嘲笑；低頭，沮喪。甚至採取自最極端的方式，與世長辭。既然斯都叫不怕，那麼前路荊棘又有什麼好怕的呢？因為別人的質疑，社會的輿論，便一再崩潰，一再向內心詢問“能否繼續前行”。無論身處何地，身在何方，朋友，挺起你的胸膛，大步向前。相信自己能行，不要退縮畏懼。我們可以不完美，但我們努力。
“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也；而浮生若夢，為觀幾何？”時光似箭，歲月如梭。珍惜時間，人的一生，說長不長，說短不短，雖說“出發什麼時候都叫不晚”，但這並不意味著，可以荒度青春，到老了，才悟出“白了少年頭”。從即刻起，起航。
前方可能是墳地，可能是天堂，更可能依舊是尋常的人世，然而前方的聲音在催促我，呼喚我，使我停息不下……有夢想的地方就有希望，努力吧，讓這塊地方花開不扉，讓夢想在此刻揚纛。
你在幹什麼？我在等待戈多。他什麼時候來？我不知道。
讓夢想揚帆遠航 篇2
高三作文 ,1101字中華名族偉大復興的夢想從未像現在這麼近過，而這復興果實的摘取，依靠的是當今少年未來的成功。
—習近平
是啊，青少年是祖國未來的希望，我們的成功也意味著祖國的成功。因此，擁有一個夢想，才能讓祖國變成一個有夢想、有未來的強大國度。夢想伴隨著我們每一個人。
從小給自己一個夢想，無論是大夢想還是小目標，只要有夢想，它便會帶著我們在人生遼闊的天空中自由翱翔。我的夢想就是學有所成，能成為一個對社會、對國家有用的人才，所以從小我便努力奮鬥，力爭上游，這一切都是因為夢想。夢想就是我從不言棄、努力拼搏的精神支柱，人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。
夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。袁隆平的夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高、穗子像掃帚一樣大、稻穀結得像葡萄一樣一串串的”，在他未研究出雜交水稻前，他曾說過在饑荒年代看見地上到處都是餓殍，他看到人們的苦難，他希望不再有人餓肚子了，所以他為了自己的夢想不斷地實驗突破自我，盡他最大的能力研製出了雜交水稻，讓全世界人民為之歡呼，因此他成為了響譽世界的“雜交水稻之父”。他當初只是一介農民，但為了自己的夢想，不斷探索、突破，而我們作為祖國的未來，有什麼理由在遇到挫折時就自暴自棄呢？
“數風流人物，還看今朝”他是被《時代》雜誌評為“20世紀最具影響力的百人之一”；他是中國人民解放軍的領袖；他是中華人民共和國的締造者—毛澤東。少年時的他便有積極偉大的夢想，他大膽投身於革命事業，接受並實踐了馬克思主義理論，提出走以革命武裝奪取政權的道路，成立了工農武裝革命軍。他也曾遇到挫折與失敗，被迫帶領紅軍兩萬五千里長徵，這並沒有使他喪失信心，只是“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”而已，繼續自己從未放棄過的夢想，他放言“不到長城非好漢，屈指行程二萬”，經歷過種種困難與挫折，他仍舊帶領所有戰士勇往直前，這些都因為他知道自己的夢想是帶領中國人民走向和平與安寧。終於，他做到了，他成立了中華人民共和國，或許他已不再是“恰同學少年，書生意氣，揮斥方遒”，但他永遠是為實現自己中國夢而奮鬥的少年。他會被載入史冊讓歷史所銘記；他也會讓所有中國少年以其為榜樣而繼續為夢想努力奮鬥。
萬里長城的壯觀是一塊一塊磚石撲救的輝煌，而我們的夢想在那成功的彼岸，它需要我們一步一步腳踏實地的去實現，即使經歷再多的挫折，也要為了少年夢，不放棄不彷徨，因為夢想是有力量的，它是我們前進的動力之源。
梁啟超先生在《少年中國》中說“少年智，則國智；少年富則國富；少年強則中國強！”中少年應為中國夢而奮鬥，為中國之繁榮而努力，讓少年的動力之源—夢想，揚帆起航！
放飛夢想，揚帆起航 篇3
國小四年級作文 ,728字一次運動會，一次分享，一個目標，一種關愛，一個夢想開始的地方—西關小學春季運動會圓滿落下帷幕。
“咚咚咚，咚咚咚”，鼓聲一直在我耳邊迴響，這就是所說的餘音繞樑吧。聽—鑼鼓聲響徹雲霄；口號聲整齊洪亮；吶喊聲震耳欲聾。看—紅旗隊精神抖擻；紅傘隊婀娜多姿；科技隊意氣風發……整個校園充滿著青春的活力！四年三班，非同一般！我們班的每名運動員都拼盡全力，向前衝！
在鼓勵與安慰，表揚與讚美之中，只見他們都展現出自己的豪邁。用汗水與淚水，換來滿意的回報。成績的取得自然離不開賽前的刻苦訓練、頑強拼搏和不屈不撓。看著他們快要晒“糊巴”的小臉兒；看著他們上樓梯時舉步維艱的樣子，可見他們是如此投入。這正是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理呀！“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”這歌詞正是他們努力拼搏的真實寫照啊！
我敬佩，我欣賞，我為之雀躍。然而此次運動會，我也有一絲絲失落感，我沒能像去年那樣如一匹駿馬在賽場“馳騁”，但是我學會了欣賞他人，做一名為之鼓掌的普通觀眾。運動會結束後，媽媽問我：“知道為什麼爸爸這麼忙，運動會這幾天中午都來陪伴你？”我疑惑地搖搖頭，媽媽接著說“怕你失落，知道嗎？無論你是否在賽場上，你在父母眼中都是最努力、最優秀的……”頓時，我的眼睛被眼淚所“佔據”，默默的愛無處不在。
其實，我想說：我的失落感並不是沒有上賽場，而是沒有像同學們那樣真正體會到通過自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心，明年重返賽場。俗話說“十年磨一劍”，我要“一年磨一練”。
這次運動會，讓我明白了失落是成長中的一部分；這次運動會，讓我感受到那份默默的愛與陪伴；這次運動會激發起我對下次運動會的期待……
追逐夢想，揚帆啟航 篇4
國一作文 ,633字天空沉沉的睡著了，只有夢想還亮著。—題記
滄海桑田，時過境遷，在這瞬息萬千的時代，談何永恆。又有何物得以在電光石火的一剎那成為永遠？
夢想亦如此。
轉瞬即逝間，我們已成為了少年，被繁重的學業壓抑著，但腦海仍浮現出未來美好夢想的藍圖。天真又不失憧憬，不羈又不失熱血沸騰。
隨著光陰似箭，歲月如梭，繁重的學業似乎欲替代陪伴了我六年的畫筆。父母瑣碎的嘮叨，無疑是讓我放棄夢想，並語重心長的告訴我：“孩子，你隨心所欲的畫畫，我們不攔你，但現在你到底以學業為主還是畫畫？畫家並不是那麼好當的，中央美院也並不是那麼好考的，你要想清楚以後你要幹什麼！”
父母的話如一記重錘，狠狠的擊中了我，迷惘、失意、彷徨包圍了我，勾勒、交織，織成了一張密不透風的網，茫然的我被絕望的網愈纏愈緊，窒息的痛包圍了我，我咆哮著、嗚咽著、抽泣著，憂傷似絲、絕望成網，我如蝶蛹似的，被層層包裹，我掙扎著、恕吼著、撕扯著，卻換來更窒息的壓迫。蝶蛹中，那個被絕望纏身的我被困禁在黑暗中，沒有一絲光亮，希望殆盡，猶剩絕望。
一道聲音在我耳邊響起，眼前升起一束最聖潔的光，在黑暗中熠熠生輝，如夜空中璀璨的北斗七星，指引我這個迷茫失意的人。
是夢想的力量。耳畔盪漾起夢想起初時的自己：一個笨拙握筆的小女孩，連鼻翼上都沾著顏料，眸子裡卻閃爍著欣喜若狂的光，對夢想的企盼期待，到迷茫若失，到豁然開朗。
沒有一顆心靈會追逐夢想而受傷，即使痛徹心扉，撕心裂肺，但我們仍會支撐的爬起，去揚帆起航，追逐我們的夢想。
讓夢想揚帆起航 篇5
國小五年級作文 ,1305字如果每個人的生命都是一隻小船，那夢想就是小船的帆，它能讓我們的生命揚帆起航，而書籍正是讓我生命前行不止的帆。
自三四歲識字開始，《幼兒畫報》就陪伴著我。我非常喜歡足智多謀、樂於助人的紅袋鼠。那時候我就夢想成為紅袋鼠那般聰明可愛的人。六七歲時，我被拼音版的《孫子兵法》、《三十六計》裡一個個故事吸引，於是我開始喜歡上了歷史，從此厚厚的《上下五千年》帶領著我在歷史的長河裡遨遊：秦始皇行同倫、車同軌、書同文，統一六國，修築長城的豐功偉績和磅礴氣勢讓還是孩子的我崇拜與痴迷。這時候我夢想做一名秦始皇般的皇帝，把我們的國家變得更加強大。
以後的我看書看的更多的是歷史類的。一次在看《百家講壇》時看到了《法律講壇—文史版》，我又對精彩的文史法律產生了濃厚的興趣。我對法官的威風凌然、分辨是非、主持公平這一職業心生敬佩。這時候我又夢想成為一名法官，坐在法院的最高臺上分辨是非善惡，給善良的人以公道，給犯罪者以嚴厲的懲罰。
現在回頭想想，那時候的夢想可能幼稚、簡單，但它是我成長中的動力。在這種動力的促進下，在我不斷的努力下，今年11歲的我有幸成為了甘肅省博物館的一名小志願者，在“紅色甘肅”展廳做講解服務。每次走進展廳我都能感受到那風起雲湧的真情歲月和光照千秋的血脈傳承。為了更深入的瞭解近代史，課餘時間我翻閱了很多書籍和資料。《二戰講壇》、《毛澤東自傳》、《我的父親鄧小平》等書籍把我帶到了那個戰火紛飛的戰爭年代。“巴黎和會”被蔑視的民族憤怒；“莫斯科會戰”英、美、蘇聯合起來同仇敵愾，消滅敵人；“諾曼底登陸”盟軍由戰略階段轉變為防守階段，曾經的這些重大事件在歷史的程序中發揮了巨大的作用。當看到1840年第一次鴉片戰爭爆發時，我內心充滿了憤怒，明白了落後就要捱打的道理；當看到1911年辛亥革命的哨聲響起時，我內心充滿了驕傲，兩千年的封建制度終於被打破了；當看到1921年中國共產黨在嘉興的一條小船上誕生時，我內心久久不能平靜，我們的祖國有希望了，中國的革命從此進入了嶄新的局面；當看到1937年“七七事變”的槍聲打響時，我內心深刻的感受到中華民族到了最危急的關頭，每個人都將爆發出最後的吼聲，那就是堅決地抗日。
在這一幕幕的歷史程序中，我們中華民族不知經歷了多少可歌可泣的故事，又有多少革命烈士的鮮血和生命凝結在了全民族滾滾抗爭的洪流當中。正如著名藝術家李雪健所說“在中華民族偉大復興這條大道上，沒有旁觀者，沒有局外者，沒有過路客”我相信，我們每一箇中華民族的子孫都會團結在一起，堅定不移地跟著中國共產黨為實現中華民族偉大復興的夢想而努力。正是這樣堅定的信念感染著我，現在我夢想成為一名歷史學家，我要把滄桑歲月梳理成一個個故事傳承下去，讓更多的人瞭解歷史，反思歷史，從而更好的創造未來。
“人無志而不立”，現在成為一名歷史學家已成為了我崇高的夢想。在成長的道路上我暗下決心，要讀更多的書，為夢想不停地努力，堅定信念，讓夢想揚帆起航。
心懷夢想揚帆起航 篇6
國小三年級作文 ,897字以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。
——題記
因為有了飛翔藍天的夢想，美國發明家萊特兄弟發明了飛機；因為有了製造光明的夢想，美國發明家愛迪生髮明瞭電燈；因為有了探索宇宙的夢想，蘇聯航天員加加林成為第一個從太空看到地球的人。我的理想是長大以後成為一名卓越的科學家。我把我的理想貼在書桌上，時刻提醒自己努力學習，時刻激勵自己走向成功。我相信“有偉大理想的人，生活永遠閃射著光芒！”
因為我曾經親眼看到病人們被病痛折磨得不斷呻吟，痛不欲生，所以為了解除病人的痛苦，我立志要研製出“萬能藥”。“萬能藥”不僅能讓身患絕症的人恢復健康，而且能讓盲人重獲光明。更神奇的是，它可以讓殘疾人長出新肢，像正常人一樣行動自如。我要讓所有的病人獲得健康！
因為我看到許多建築工人在高樓上工作，非常危險，生怕他們發生意外，所以我立志要研製出“萬能機器人”。它們不但可以代替人們去探險，還可以幫助人們做危險的化學實驗，更厲害的是它們能以驚人的速度建造高樓、鐵路、跨海大橋……
因為幾十年以後地球上人類過多，沒有足夠的地方居住，所以我立志要製造宇宙飛船，帶領人類移民火星。那裡環境優美，沒有汙染。我要給火星製造一個“多功能防護罩”，它可以阻隔惡劣的天氣，防止人類受到傷害。我還要培育許多神奇的“樹精靈”，它們以人類的垃圾為食，還可以製造新鮮的氧氣，供人類呼吸。我發明的“萬能種子”更不可思議，它們可以長出人類想吃的任何食物，而且營養豐富。人類喝了“不老礦泉水”以後可以長命百歲，青春永駐……我相信，在火星上的人類會生活的非常美好。
因為我心懷理想，所以載著理想之舟，乘風遠航！雖然前方是陌生的水域，但是我知道不管是波濤洶湧，還是風平浪靜，我都要勇往直前，去開創一片屬於自己的天地。從今天開始，我要刻苦讀書，努力學習科學知識，長大以後造福世界！
夢想揚帆起航 篇7
國二作文 ,1447字夢想是一幅優美的畫卷，描繪了廣闊的山河，點綴了星河點點；夢想是一片澄澈的天空，攢緊了一方淺色的絲帕，掀起了微風輕輕；夢想是一首絕世的歌謠，蘊藏了一扇希冀的門窗，打開了光明的大道。
夢想是一盞蘊藏著期盼的燈。這盞燈會照亮我們前行的路，讓我們那顆漂泊且又彷徨的心找到歸宿，向著前方努力著，帶著心酸，揮著淚水，夢想會步一步地，微笑著向我們走來，這時，一切都是努力和辛苦後的飽滿的果實。指路人一般的夢，帶領著我們向前走去，將我們的迷惘掃光，使我們往後更加努力，未來更加充實。
夢想是風雨後絢麗的彩虹，或轟轟烈烈，或淅淅瀝瀝。在一場雨後，彩虹總是格外的豔麗，令人心曠神怡，讓人感到舒適，這是在風雨後最美的景色和泛著微光的美好。這是經過歷練的光景。同樣，滴水穿石也是如此，努力沒有什麼不可能，而堅持必會有收穫，風雨過後是晴天。
夢想是氧氣是生命的養分。夢想很重要，如同氧氣一般不可缺少，是生命中極其重要的東西，甚至可以說是生命的養分，澆灌了整個人生，滋潤了整片心田。努力完成自己的夢想，也是在填補自己的未來的空缺，為自己的生命添上色彩，讓我們的生命富有美麗的光芒，使我們的靈魂受到安撫。
夢想是不帶束縛的風箏。風箏有多種樣式，而夢想更是通透的。每個人的夢想都不一樣，但每個人的夢想都是對美好生活的嚮往和對未來的期盼。風箏有線但夢想沒有束縛，每一個夢想都在天上如鳥兒一般展翅翱翔，在空中跳出優美的舞蹈，將自己最美好的一面展現出來，讓自己的人生不留遺憾。
記得兒時，我的夢想十分簡單，也十分有趣。那個時候，家人無止境的給我灌輸“多看名著，瞭解名人故事，對大腦的開發是十分有益處的”這種思想。雖然我到現在也不知道這句話是真是假，但不得不說，我的確看了不少名著名言。那個時候，我從不少的書裡，看到了周恩來總理的名字，在那個年代，能有點學識，能認得中文，就已經是極其值得驕傲的事情了。而周恩來總理，不僅能說出一口流利的俄語，而且還會一些生疏的英文。在面對外國記者刁鑽古怪的問題時，能夠從容淡定的解決難題。有次，一位外國記者問周恩來總理：“你們中國有多少錢？”這是一個令人乍舌的問題，全場屏息斂聲，等待著周恩來總理的回答。只見周恩來總理鎮定自若的說道：“中國人民銀行發行面額值為10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的10種主輔人民幣，合計為18元8角8分。”這個回答挑不出一點錯誤，可謂是絕佳的答案，爾後，外國記者們評價周恩來總理“機智，愛國，偉大。”
因為這件事，我的夢想便悄悄萌生了。我的夢想當然不會是妄想成為總理，我的夢想十分純粹，我希望能像周恩來總理一樣，有著豐厚的學識，鎮定自若不慌不亂的性格，機智聰敏的智慧，長大後為祖國作出貢獻。
曾經，世界是沒有飛機，電視，網路等先進的技術和高科技的，是因為人類的夢想，才促進了我們動手去建立一個新的世界。愛因斯坦說過：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。”如同愛因斯坦所說的，我也有屬於我的理想，我想要為祖國做出貢獻，正是這個理想，才使我積極向上，才促進了我的成長，才使我變得更加優秀。每一個人，都應該有屬於自己的夢想。
實現夢想的過程中，當然是要為之付出努力的，無論夢想實現與否，那些為夢想而努力的人，都值得被尊重和讚賞。我會積極向上，努力學習，涵養自己的品格，增長自己的學識，為夢想揚帆起航！
走進夢想深處 篇8
國二作文 ,693字秋天，已經很深了，我坐在書桌前看書，被一陣漱漱的響聲驚醒，我的目光從書本轉向白楊。大風突然吹過來，瞬間像捲走了所有的溫度。一片落葉在空中打著旋，劃出一道絢爛的弧線，它灑脫的身姿飄落在地上，我看見它笑了，笑的那樣開心。我讀懂了它，它逝去的那一刻在風中展現著自己的英姿，它完成了夢想，我敬佩它，慢慢地我進入了深思：我的夢想是什麼呢？
幼兒園時代的我喜歡聽媽媽講故事，喜歡遨遊在童話的海洋裡。聽完故事後，我總愛把自己想象成故事主人公，把自己想象成美麗的醜小鴨，善良的灰姑娘，純潔的白雪公主，甚至於惡毒的老巫婆。嘴裡滔滔不絕的說著對主人公的看法，因而我有了人生中的第一個夢想—童話家。
轉眼人間，我不再是小朋友了，我成為了一名紅領巾。小學生時代的我少了一絲稚嫩，多了一絲穩重。童話家不再是我的夢想，媽媽，老師不再講故事，我也不再聽故事。那時的我的理想指向了學習，因為，我喜歡上了數學。那時我勵志，我一定要做一名像華羅庚那樣的大數學家。此後的我，對數學越來越熱愛，越來越執著，越來越堅定。我的數學也在飛速提高。那時，我彷彿找到了自己人生的定位—數學家。
小學學業結束了，我純真的童年時代也悄然離開了，我是少年了，稚嫩的孩子氣，在我身上再也沒有了，變得更加成熟、安靜。因為學習的壓力和各方面的負擔，夢想像七彩的氣泡一樣雖然絢爛卻很短暫。美好的夢想隨著時光隨波而逝。
李太白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”突然在腦中閃過，我頓然領悟到我的光陰沒有浪費，我必定會有施展才華的地方。
我被一響聲驚醒，原來是書掉在了地上，我撿起書，望了望窗外，已是傍晚，天邊的彩霞顯得格外美麗。
揚起我的夢想之帆 篇9
國三作文 ,871字“什麼是夢想？閉上眼就能看見的現實。什麼是奇蹟？睜開眼就看不見的夢想。相信夢想，沒有奇蹟。”周立波這句引人深思的哲理鐫刻在我心上，而這句話同樣讓我陷入了思考。我的夢想究竟是什麼？
在我很小的時候，我有過很多很多的幻想，穿著白大衣戴著口罩在瀰漫著消毒水氣味的走廊裡穿梭；拿著直尺抱著課本在講臺上侃侃而談；一身警服四處奔波為人民懲惡除暴……那時，夢想對於我來說，就像是廣闊無垠的大海，多而豐富，也像是虛無縹緲的煙霧，捉摸不定。
然而，當我第一次知道周立波的存在，我的夢想在那一剎那定格了。這個幽默風趣的人在閃耀的舞臺上滔滔不絕地說著，古今中外，天文地理，彷彿世間沒有他不知道的，沒有他闡述不出來的。他生動的語言讓我幼小的心靈產生了很大的共鳴，我尊敬他，甚至崇拜他。舞臺上機敏的反應和深刻的語言，如果沒有深厚的文學底蘊怎能做到如此的自然靈活。在那時候，我確定自己要成為像周立波那樣的人。
我渴望變成那樣有知識、才華橫溢、出口成章的人，我渴望在舞臺上表達出自己的情感，讓世人知道我的思想。即使不能成為一個出名又優秀的主持人，也要做一個有豐富文化底蘊的知識分子。我開始喜歡讀課外讀物，來豐富我的知識層面，拓展我的課外眼界。我發現書中的世界是那麼奇妙而又神奇，在知識的海洋中翱翔是那麼讓人愉悅的事。我開始喜歡和人們交際，來鍛鍊我的口才和語言表達能力，從他人的身上發現我所缺少的知識和素養，我發現與高尚的人談話時體會到的心得是那麼珍貴。我開始喜歡在比賽中表現自我，鍛鍊自我，這使我看到了更多的強者，這讓我發現了自己的不足，讓我積累了寶貴的人生經驗……夢想使我的生活變得豐富而充實，我始終相信汗水能夠澆灌出燦爛的夢想之花。所以，我從不曾相信奇蹟，我只相信自己的夢想。
夢想就像我生命航行中的帆，帶給我無限的憧憬與希冀，指引我向美好的未來遠航，使我一路劈波斬浪，無畏困難。少年智，則中國智；少年強，則中國強。中華五千年博大精深，若每個青年都胸懷夢想，心念祖國，中華怎能不繁榮昌盛？
揚起我的夢想之帆，讓我們的青春少年之夢，托起絢麗的崑山夢，更托起偉大的中國夢！
激揚青春放飛夢想 篇10
高一作文 ,843字青春是一首歌，優揚婉轉；青春是一首詩，飽含深情；青春是一幅畫，炫麗奪目……走在青春的路上，我們深刻領悟了青春的詩情畫意，領略到了它的美好，蓬勃、激揚。在青春的路上，我們是一群風華正茂，意氣風發的追夢少年，我們有大鵬展翅的豪氣，更有揮斥方遒的霸氣，我們會在激揚的青春道路上放飛夢想、追尋夢想、實現夢想。
夢想是平凡的但同時也是寶貴的，每個人都有，可每個人的夢想又是獨一無二的；夢想的寶貴之處在於我們實現夢想的過程，實現夢想的過程不會是一帆風順的，必定會遇困難，遭受挫折，經歷過坎坷與磨練的追夢道路，一定會讓我們汲取更多的經驗，夢想不是遙不可及的，只要我們經得住挫折與打擊，實現夢想的道路不會太艱難。
高中生的我們是意氣風發的追夢少年，我們現在最重要的是要努力學習，提高科學文化素質，現在努力學習是為了實現夢想鋪造平坦大道，知識的力量是無窮的，可以幫助我們更加接近夢想，做為新一代的築夢者，我們更要努力，我們雖然不能像毛澤東說的那樣“指點江山”，但至少我們可以做到“激揚文字”，激揚的青春，激揚的文字，更加堅定了我們的步伐，擁有青春的我們是值得慶幸的，因為我們還有時間可以體驗追逐夢想的快樂。
少年強則國強，少睥富則富，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球，少年是國家的希望，我們做為新一代少年，不僅有自己的夢想，更懷揣著國家的夢想，我們學習的目的就是要富強中國，國家的夢想實現了，我們的夢想就得以實現。在不斷壯大自己的過程中，也在不斷充實著國家，壯哉我少年中國，美哉我中國少年，新一代的追夢少年，讓我們一起乘風破浪，到達夢想的彼岸。
激揚的青春是用來放飛夢想，追尋夢想，實現夢想的，青春的我們滿懷激情的鑄就了夢想，擁有激揚青春，讓夢想飛的更高更遠，我們一起踏上放飛夢想的青春旅程吧！青春正因為有了我們才變得激揚，夢想正是因為有了我們才顯得更加輝煌。有夢想的人生是美好的，擁有青春激揚的夢想是燦爛的，青春給了我享受的時間，夢想賦予了我前進的動力，在青春的時間裡帶著夢想出發。
揚青春旗幟讓夢想起航 篇11
國二作文 ,737字仰望星空，那似乎沒有雜質的星辰在銀河中閃爍，給了我們無限的遐想，那明淨的星空裡放飛了多少人的夢想。
世界萬物都有屬於自己的一片天，尋找自己的夢想併為之奮鬥，你的人生就有了希望。
你難道沒有看到過這樣的光亮嗎？起初是悄然安靜的，花骨朵兒還安詳地睡在淺綠色的搖籃裡。風兒輕輕地撫過它們，一種香甜的夢的氣息就在空氣中微微瀰漫，不禁讓人跟著它們一起安睡。
然後，在某場春雨過後，“轟”地一聲，花骨朵兒又像傘兵一樣，爭先恐後地散開。霎時間，蓬蓬勃勃的光亮就浸染了漫山遍野。
這種光亮，或許就是花兒的夢想—爛漫而暢情地開放生命之光。為了自己的夢想，它毫無怨言地忍受一場場大風大雨的洗禮，為了夢想，它時時刻刻都在堅定著心中那個開花的渴望。
正如潔白的雲朵也會染上汙穢，明亮的太陽有時也會被烏雲遮住。然而青春的熱血將如晨曦之光刺破黑暗，青春的鼓手也將歡快的節奏敲響。高揚的青春旗幟將我們的夢想再次擦亮。在我萌動的夢想中，開始激盪著一股屬於青春的正能量。
歷史上的成功者告訴我們，即使再累，也要懷揣著夢想上路。史學家司馬遷司馬遷在逆境中完成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為懷揣著科學研究的夢想，居里夫人成功地提取出了“鐳”；因為懷揣著藝術的夢想，楊麗萍才練就了讓世人歎服的“孔雀舞”。是的，有太多太多的人為了夢想而奮鬥，又有太多太多的人因為懷揣著夢想而成功。
“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這句名言是對夢想最好的詮釋。芽兒為了夢想，灑遍了犧牲的血雨，最終開出了明豔的花。夢想和生命同在，它在人們的記憶中永不凋零。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們揚起青春的旗幟，讓夢想在歲月的海洋裡揚帆起航吧！
讓青春隨夢想飛揚 篇12
國三作文 ,596字我們總是羨慕別人的成績好，卻又不去認真聽講；我們總是羨慕別人的人緣好，卻從不肯主動交流；我們總是羨慕別人的家世好，卻總也不關心自己的父母有多累。如果我們不想只是羨慕別人，為什麼自己不去爭取呢？即使是折翼的鳥兒也會一次次的張開翅膀，更何況我們呢？
青春期的我們，鬥志昂揚。每個人都懷揣著屬於自己的夢想。也許，有人會問，夢想是什麼？我想說，夢想是我們每個人前進的動力，是面對困難時的勇氣，是享受成功時的喜悅，是創造未來的動力。一個人如果沒有了夢想，那麼生活又有什麼樂趣呢？青春就好比是我們每個人編織的夢想。青春的我們在無窮無盡的夢裡，或寂寞孤單，或迷茫無助。青春的夢始終會醒，我們也在不知不覺中成長，也會脫離父母學會自己拼搏。
青春有夢，但也要付諸於行動。一萬個零不如一個“一”，我們要從點點滴滴的小事做起，把夢想化為行動。古人告訴我們：“千里之行，始於足下。”我們一定要踏踏實實，一步一個腳印。青春的我們，活力四射。揮灑我們的汗水，只是為了讓青春隨夢想飛揚。雖然我們還不夠成熟，但我們懷著一顆真誠的心踏進青春大門。我們應該善待青春，縱使金錢再多，也買不回來我們終將逝去的青春，我們要讓青春無悔！
追夢的道路上註定會有彷徨，會有嘲笑，但這都無妨，就算遍體鱗傷，也要撐著堅強。青春不常在，我們要珍惜，我們要活得漂亮，活得精彩。青春無極限，我們會慢慢成長，會變得更堅強。
讓我們的青春隨夢想展翅翱翔！
讓青春隨夢想飛揚 篇13
國三作文 ,596字我們總是羨慕別人的成績好，卻又不去認真聽講；我們總是羨慕別人的人緣好，卻從不肯主動交流；我們總是羨慕別人的家世好，卻總也不關心自己的父母有多累。如果我們不想只是羨慕別人，為什麼自己不去爭取呢？即使是折翼的鳥兒也會一次次的張開翅膀，更何況我們呢？
青春期的我們，鬥志昂揚。每個人都懷揣著屬於自己的夢想。也許，有人會問，夢想是什麼？我想說，夢想是我們每個人前進的動力，是面對困難時的勇氣，是享受成功時的喜悅，是創造未來的動力。一個人如果沒有了夢想，那麼生活又有什麼樂趣呢？青春就好比是我們每個人編織的夢想。青春的我們在無窮無盡的夢裡，或寂寞孤單，或迷茫無助。青春的夢始終會醒，我們也在不知不覺中成長，也會脫離父母學會自己拼搏。
青春有夢，但也要付諸於行動。一萬個零不如一個“一”，我們要從點點滴滴的小事做起，把夢想化為行動。古人告訴我們：“千里之行，始於足下。”我們一定要踏踏實實，一步一個腳印。青春的我們，活力四射。揮灑我們的汗水，只是為了讓青春隨夢想飛揚。雖然我們還不夠成熟，但我們懷著一顆真誠的心踏進青春大門。我們應該善待青春，縱使金錢再多，也買不回來我們終將逝去的青春，我們要讓青春無悔！
追夢的道路上註定會有彷徨，會有嘲笑，但這都無妨，就算遍體鱗傷，也要撐著堅強。青春不常在，我們要珍惜，我們要活得漂亮，活得精彩。青春無極限，我們會慢慢成長，會變得更堅強。
讓我們的青春隨夢想展翅翱翔！
夢想飛揚 篇14
國二作文 ,684字初秋，正值黃昏。
漫天都是迷人的夕陽紅，秋風蕭瑟的水天相接處，惟剩下一抹七天的落霞與孤鶩。葉尖已是枯黃的落葉打著轉兒飄落，我推開冰涼的窗，獨自思索。不知何時，夢想也如紛紛揚揚的落葉，飄滿在成長的路上。
曾經年少，張揚狂傲，我已不甘心於在小心翼翼地精打細算的平淡中任歲月銷蝕年華。兒時的狂傲的夢想，必定不只是為了長大後那些待遇優厚的工作職位，一輛汽車幾間房屋。我想要的必定第志存高遠的鴻鵠在天之志，能擁有一片由自己撐起的藍天。
曾經夢想成為隱居鄉野的隱士，每日遊山玩水、泛舟五湖、彈琴作賦，在那無人知曉的桃源裡，“斜風細雨不須歸”般悠閒愜意，忘卻塵世，不問世態炎涼，和那不知名的紫色小花一樣，靜靜地開苞綻放，靜靜的凋零飄落，清高淡泊到了極致。
也曾經夢想成為一名探險家，我要讓自己的足跡遍佈世界天涯海角。想去看冰崖上怒放的雪蓮，海灣猛烈的白浪滔天，蕪湖綺麗的秋色，巔峰之中的壯美的日出，漠河美麗的極光，香格里拉妖冶的狼毒花，來自純淨的冰川、沙漠瑰麗的地平線，戈壁飛揚的沙塵……我要看盡險峰上的無限風光，傲立於天地之間……
更曾夢想，成為為國效力“文天祥、戊戌六君子、周恩來……那樣的人兒，如若國家有難，則奮不顧身，當一名亂世梟雄，在金戈鐵馬的烽煙中浴血奮戰，為國為民，捨生取義，轟轟烈烈的怒放，幹一番轟轟烈烈的大事，在無怨無悔中度過自己的一生。
現如今，我長大懂事，知道了所有的夢想源於現實，我知道，無論是爛漫風情的探險家、隱士，還是為國效力的英雄，都應悄悄的藏在心裡，保留在最為安全的地方，把它珍藏。有朝一日，當夢想之旅的土壤祖國肥沃，一定可以植根出絢爛美麗的花朵的。
暢說夢想，我心飛揚 篇15
國三作文 ,792字“望遠處地平線上旭日東昇，看近處荷塘中央蜻蜓點水”人生如旭日般蓬勃向上，還是如蜻蜓般點水生姿，物美無從知曉。可人生一定要有夢想，有追求，否則我們將迷失前進的方向。
有人說夢想是空想，是幻想，可我覺得夢想是敢想敢做，敢想敢拼，敢想敢闖。可能我們不是那麼天賦異稟，也不是那麼能力超群。但是隻要我們有夢想，並且願意為之付出堅持不懈的努力，那麼再大的困難也阻擋補了我們成功的腳步。
我的心底一直以來就有一個夢想，就是擁有一個有價值的人生。也許有人認為這太寬泛了吧。但其實不然，一個人是否發揮出了自己的人生價值決定了他的人生軌跡是正是偏。如果每個人都將自己的人生價值發揮的淋漓盡致，那和平，繁榮的世界還遠嗎？
我很喜歡奧斯特洛夫斯基說的這幾句話，人最寶貴的是生命，人的一生應該這麼度過：回憶往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業—-為解放全人類而鬥爭。”
這段話激勵了無數有志青年區實現自己的人生價值，同樣也給了我昂揚向上的力量。做一個有價值的人，無論是辛辛苦苦的環衛工人，還是兢兢業業的人民公僕；無論是身在寒風刺骨北方哨所的解放軍，還是在繁忙有序辦公室中的人民教師，都在用自己的心血和精力，為了祖國的發展和建設，奉獻自己的人生價值。而我們，朝氣蓬勃的新時代中學生，肩負著祖國的未來，我們要滿裝知識的背囊，一步一個腳印，堅定的向著遠方走去。
風，無孔不入，所以它輕盈；水不斷流動，因為它明澈；火，添薪加柴，所以它生生不熄。願我們的心，如風，似水，像火，能夠能夠做到包容真誠熱情地面對一切。
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白雲之間翱翔；魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫遊。夢想會催我前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，直到實現。
童心飛揚，放飛夢想 篇16
國一作文 ,421字每個人心中都有一個夢想，夢想伴隨著我們成長，它是一盞永不滅的燈，在黑燈瞎火的夜晚下，一直牽引著我們前行。
在數萬人民的心中都有一個微不足道的夢想，而我也不例外，我的夢想是讓全國各地的人們閱讀我寫的書，讓大家養成一個閱讀的好習慣，把閱讀當一個愛好興趣，因此，我想當一名神通廣大的作家。
小的時候，我曾閱讀過冰心奶奶最棒的散文，《只揀兒童多處行》，使我深受感動，至今我都銘記在心，這篇文章，寫出了冰心奶對兒童的喜愛，以及頤和園的海棠花生命力的頑強，讓我不知不覺中，愛上了閱讀，品嚐出了作者的心情，使我酷愛寫作。
我常常夢幻到自己是一位作家，我寫的書總是可以深受人民的喜愛，我把人們的喜怒哀樂寫到書裡面去，比如，在天空翱翔的鳥兒會說話，體現了人們的生活美滋滋，火辣辣的太陽怒氣沖天，給人帶來生活的壓力……讓人們體會到人生的精彩。
夢想是美好的，不管遇到什麼困難和挫折，我都會為夢想而奮鬥，實現璀璨的未來，創造心靈的美，讓我們一起去感受夢想的快樂吧！
讓夢想飛揚 篇17
國一作文 ,739字那是一個冬夜，下了晚自習，我獨自騎車在黑暗中奮力前行，風颳在臉上生疼，雨摔到臉上像針刺一般，然而真正使我難受的絕非僅此而已。
好不容易到了家，還沒走到門前，門便了。媽媽看到我狼狽不堪的樣子，呢喃道“怎麼不知道穿雨衣呀”語氣中透露出濃濃的關心，進屋了，幫我把衣服找好，熱水放好，便喚我去洗澡。
媽媽這般的關心讓我更加難受，眼淚悄然滑落，為什麼自己這麼不爭氣？為什麼努力還是沒有回報？想起那不入眼的成績，心中一陣惆悵
曾經的我，也曾擁有過勝利的光環，有過驕傲的資本，可是老師的一句“怎麼搞得？”破壞了我所有的美好，讓這一切都離我遠去。為什麼別人在離自己的夢想越來越近的時候，我卻發現自己已經走遠了呢？曾經自信，自負的我還能再回來嗎？父母的關心似乎是我承受不起的重擔，給了我溫暖，卻讓我的心靈變得沉重，想讓他為自己驕傲，可是卻發現有時候真的是無能為力。
正想著，媽媽突然喊我：“快來洗澡！”看我還愣在原地，便關切地問我怎麼了，我只是搖搖頭，我很想說可不可以不要對我這麼好，但最終沒有說出口。
洗完澡後，來到安靜的臥室，想自己一個人靜靜。坐在書桌下，愣愣的出神，腦袋裡空空的。看窗外落葉在風雨的擊打下，優雅的跳著最後的舞蹈，似是祭奠它們即將逝去的生命，又像是在創造一個完美的退場，讓人看到它最後的美麗。我不禁對它產生了一種敬畏。它們知道即使在怎麼努力也抵不過被吹落的宿命，但還是積極地面對，做著自己。又想到自己，遇到這點挫折就放棄了嗎？不，我不甘心，我要做一片落葉，不到最後一刻決不放棄。
每一個夢想都不應該放棄，每一個夢想都值得努力。只是有些人選擇在挫敗中埋葬夢想，有的人在現實中遺忘了它。
我在媽媽的關心與樹葉的啟迪下尋到最初的夢想。夢想能帶我起航，穿過高山大海，飛到那個夢的國度。
藏在記憶深處的夢想 篇18
國小六年級作文 ,489字有人說“年少輕狂”，也有人說“年少多夢”，我覺得都對。是的，年少的我們有著太多太多的夢想，而這些夢想，往往又是不切合實際的。
曾經，我想有一個哆啦A夢的時光機，這樣，我就可以用它展望這個大千世界的大千景象；用他來看世界的過去與未來，解開那些千古懸疑，如：埃及的金字塔是怎樣造的，世界上有沒有外星人……還可以用它回到以前，看看秦始皇長什麼樣；關公的臉有多紅；讀王羲之的《蘭亭集序》；看拿破崙有沒有我高；放射性元素鐳是怎樣發現的；還要看看諾貝爾的炸藥有多猛並提醒他設“諾貝爾數學獎”……
可是，這畢竟只是一個小孩子的夢而已，要做到它是不可能的。我認識到了這一點，便從“可以做到的”做起。於是，我又有了一個新夢想，這個夢想就是：我要當一名地理學家。既然不能親眼看到那些偉人的光輝事蹟，我又何不去學習他們呢？至於為什麼選擇地理，因為我覺得地理是最實用且最能服務於人類的。研究災害地理，可以提醒人們免受自然災害的傷害；研究氣候又可以預報天氣，這不是對人類的貢獻嗎？
我以前有一個夢，我曾經追逐過它；我現在又有一個夢，我正在追逐它；將來我還會有一個夢，我還將追逐它。總有一天，我會追上它的。
滿船清夢何處尋 篇19
國二作文 ,931字科幻小說中也曾出現過這樣的情景：人類擁有了如計算機一般思考的能力，於是科技騰飛、經濟發展，不費吹灰之力便能征服宇宙自然。可作者往往沒有觸及的，是人們笑容中的麻木、心中滲出的寒冷。蘋果公司總裁庫克擔心人類有朝一日像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心。精準的座標背後，是無處尋覓美好的悲哀。
當我們儲存了上億個公式精準衡量人情利弊，金錢利益便成了唯一的籌碼。親情避之不談，友情也懸於一線，愛情更是建立在物質之上。隨之消失的是佳節的團圓，清明的哀思，和牽動心絃的一抹鄉愁。電子賀卡無法挽回的溫熱煙火氣，一旦失去了溫度，就凝固成整塊冰冷。
若朱自清在靜夜外出後沒有揮毫作文，而是發了一條朋友圈，那麼便沒有了《荷塘月色》，沒有了散文佳作，沒有了那享不盡的荷香月影。試想，若面對美景時，眼睛攝下的是高清卻靜態的影象，腦海中浮現的是二進位制編碼的讚美，再美的圖景也會褪色，再充沛的情感也將流於蒼白。近年來，如《朗讀者》、《見字如面》的“文化清流”，便是在試圖喚醒人們感受與抒情的慾望。我們都揹負著不同的情感，沉甸甸的是各異的經歷與情感。美文美句的複製黏貼不足以抒情，遍地皆是的“大眾化情感”不再珍貴，別主動放棄了深思與感慨的能力，別讓抒情也言不達意。
百年前詩人的筆端浮現“醉後不知天在水，滿船清夢壓星河。”，在那一刻，所有的感官交相輝映，天空銀河也為之起舞，這便是想象的魅力。實景寫生的光影散落成了印象派，黑白筆墨的留白嵌進了萬千背景，而計算機產生不了錯覺，也描摹不出驚豔的圖畫。毫無誤差的思考也意味著不再“耳聰目明”，折斷了想象的翅膀，也不再能於詩篇中找到與他人心靈相通的美好。唐詩的高山大河，宋詞的小橋流水，也不過尋常巷陌，冷清又無奈。
人工智慧在棋局中讓我們接連敗退，可人類終究無畏，原因便在人類的意識沒有邊際，因有情而可愛，因思考而睿智，因千百年的文化傳承而富有力量。我們會失敗，會出錯，更會化錯覺為慧眼，變苦痛為動力。相比計算機，我們無疑更為幸運。
整齊劃一的word排版怎比得上信箋上的淚漬，朋友圈的定位也終究不如異國的信戳更引人回味。科技發展的力量不可抵擋，但我們仍需站在它的門外，帶著紛飛的思緒和炙熱的心跳，一筆一劃刻下生命的印記，一心一意覓得世間的真理。
夢想飛揚的校園 篇20
國小三年級作文 ,755字我是因為喜歡上大門上翹首欲飛的鳳凰而喜歡上這所學校的。
剛從小學畢業的我，懵懂天真，初中生活究竟會是什麼摸樣，我幾乎沒有任何概念。直到父親牽著我的手，站在校門前，指著那一幢幢紅牆校舍告訴我，今後的三年時間，我將離開父母在此度過，我這才意識到我那稚嫩的翅膀終於要張開，父母的羽翼不再是我的全部。那一刻，我竟然有些害怕了。
我想蜷縮回父親的身後，但是父親有力的雙手攬住了我，他笑著告訴我，我已經長大，只要我勇敢地振翅，我就會擁有整片藍天。我不信，父親又指著校門上那隻金色的鳳凰，說那也是一隻剛出巢的雛鳥，但是它已經敢昂起自己的頭顱，張開自己的雙翅，哪怕下一刻它會跌倒，哪怕下一刻它會從空中掉回地面，但是隻要它堅持自己的信念，勇敢地面對自己的生命，那麼，它一定會成為一隻惹萬人矚目的鳳凰。
我默默地記下了父親的話，也從心底喜歡上了這隻勇敢的鳥兒，雖然心中依舊忐忑不安，但是我鼓起勇氣，邁步走進了這座神祕的校園。
一晃，兩年的時間瞬間而過，我已經從膽小的鳥兒變成了一隻在空中翱翔的雄鷹，雖然我的翅膀還不足以抵抗狂風暴雨，但是我的心已經作好了迎接它們的準備！因為，在這個校園裡，我學到了很多知識，經歷了很多挫折，也頑強地一次一次從失敗中站起腰身。是校長告訴我，勇氣是克服困難的制勝法寶，是老師告訴我，知識是我們戰勝世界的武器，是同學告訴我，就算我一無所有，我也早已擁有了他們給我的友誼。如斯，還有什麼可怕？
我時常會默默地站在走廊上，謠望一眼那隻金色的鳳凰，在它身上，我總能感受到一股湧動的力量，這股力量瀰漫整個校園，這裡便是老師們溫暖的懷抱，老師們的愛心既鞭策又呵護著我們，既讓我們經歷風雨，又不讓我們失去奮鬥的勇氣，這種愛，陪伴著我一天一天長大，激勵我一天比一天飛得更高，那一個看似遙遠的夢想，正一天一天地慢慢實現。