他教會我一個字相關作文20篇
他教會我一個字 篇1
國小六年級作文 ,735字在生活中，每個人總會在不經意的時候，遇到一些人，碰到一些事，讓你明白一個深刻的道理，教會你一個一生受用的字。我就有這樣的經歷……
記得那是一個週末，我乘公交車去東陽，車駛過3站時，車上已經擁擠得摩肩接踵了，我也是被擠在人群中，抓著扶手踉踉蹌蹌站不穩當，可這時，又上車了一位白髮蒼蒼的老太太，臉上佈滿了皺紋，佝僂著身子，右手還拄著一根柺杖。
售票阿姨似乎也看出了老太太的不便，便大聲地喊：“有沒有哪位年輕人給這位老太太讓個座位，這位老太太腿腳不方便，在公交車上站不穩。”售票員阿姨連續重複了好幾遍，可車上的人好像是沒聽見似的，不是在玩著手機，就是閉目養神或者跟旁邊的朋友說幾句話，完全不理會售票員阿姨。我也眼巴巴地看看這個，看看那個，希望有好心人給老奶奶讓個座。老太太見此情景，連忙笑著說：“沒事的，我沒事的，站著能吃得消。”售票員阿姨擔憂地說：“可是，老太太您……”
“老太太，坐前頭來吧！”一個渾厚圓潤的聲音響起，只見車廂最前頭有個叔叔站了起來，售票員阿姨趕忙把老太太攙扶到座位上，只見那叔叔靠身旁的扶手站立。一路上，我總覺得叔叔的站姿有些奇怪，可具體又不能表達出那種奇異的感覺。
到站了，讓座的叔叔從人群中踉踉蹌蹌地走過來，我才恍然大悟，原來叔叔是個殘疾人——他裝的是假肢！但看到叔叔臉上的那一個燦爛的笑容，我忽然覺得那個身影是那麼高大，那麼從容。
在那一個時間，那一個地點，那一個笑容，永遠留在我的心中。是他，教會了我一個字——“助”。
他教會我兩個字 篇2
國小五年級作文 ,487字在我人生中，一個熟悉的背影，伴隨著我度過了快樂的童年。他，就是我最親愛的爸爸。
話說父愛如山，但在爸爸慈祥仁愛的表情當中，也有著嚴厲的一面。
那是是剛開學，我們班女生流行買一種“指甲粉”。校門口小店前那一排排花花綠綠的“指甲粉”吸引著過路的人。我也十分想要，但爸爸不讓，還說對身體有害。總之，每當班裡的女孩子擺弄這玩意兒時，我也只能落個眼羨的份。更讓我嫉妒的是，我的“閨蜜”居然也有一瓶。
開學第一個星期，閨蜜來我家做客，口袋裡瓶子的聲音叮噹叮噹響，我一聽就知道是“指甲粉”。我見閨蜜去了趟樓下，桌子上指甲粉還依舊放著。我伸出了雙手，把那東西藏進了自己的口袋裡……
第二天晚上，爸爸在電腦前飛快的打字，我的好奇心驅使我上前問了爸爸：“你在幹嘛？”爸爸不緊不慢地說：“你閨蜜萍萍的玩意兒弄沒了，這不，他爸爸讓我買一個！”我嚇了一跳，手不由自主的捏了一下口袋裡的“指甲粉”。
當我把那瓶“指甲粉”從口袋裡拿出來時，爸爸的臉霎時變得嚴肅起來，只見他揚起了書本，但手並沒有落下來。因為他知道我本性善良，從我那雙充滿淚水的眼睛裡知道我已經承認了錯誤。
就是他，教會了我兩個字“誠實”。
她教會我兩個字 篇3
國小五年級作文 ,626字她教會我兩個字“文明”
暗淡的天空，寒風凜冽。路上的行人寥寥無幾。汽車倒是在馬路上撒野，車主不停地按著喇叭，想必是這個車主太不文明，才讓行人都厭倦出門了。
沒有紅路燈的街道上，一位鬚髮蒼蒼的老人拄著柺杖，走在那所謂的斑馬線上，顫顫巍巍的身影不免讓人揪心。看他，滿頭白髮，眉毛都發白了，眼睛渾濁，不像年輕人那樣活力四射，有雙明亮的眼睛了，。老爺爺的手上的面板都鬆弛了，長著顆顆斑點。一旁的車主罵罵咧咧："你個老頭子，走快點兒！"我控制不住自己的情緒想上去說幾句，但看那車主是個五大三粗的壯漢，自然也被震住了。看看她人呢！我一抬頭，恍恍然看到她正扶著老爺爺快速走過人行橫道。那車主才稍有點兒收斂了。我不禁在心裡對她起了幾分敬意。
看她，她從不把垃圾投往異地，總是規規矩矩地扔進垃圾的"大家庭"。六年級的一個同學不好好扔垃圾，一旁的她正巧看見了，她"安頓"好掃把，快步走過來，沒等男同學走上臺階，就擋住了他，我為她倒吸了一口涼氣。"你幹嘛？"那個人說。"請你把垃圾從地上撿起來扔到垃圾桶裡去！"她義正言辭地說。"你有資格說我嗎？""有，在這裡我們都一樣，無非是你比我大而已，你比我大卻還比我還不文明。我是大隊委，可以扣你們班的分。"她，把那人訓得面紅耳赤，不得不把垃圾撿起來放到垃圾筒裡去了。說實話，我真佩服她的勇氣。
是的，她教會了我兩個字—"文明"。她—身為大隊委的餘同學。直至現在，文明的火光還在我心中燃燒，被風吹得愈來愈大……
她教會我兩個字 篇4
國小五年級作文 ,558字有一個陌生人教會了我兩個字。她用她自己的行動來告訴我這兩個神奇的字。
七歲那年，我已經成為了一個小學生。但是，在我身邊沒有一個知心的朋友。也不知道為什麼，我開始討厭起別人。
有一次，我怒氣衝衝地走在小區的路上。“小沈這個人真討厭，真煩。”我小心地嘀咕著。一邊用腳很用力的踢石頭。原來，剛才和小沈玩的時候，她要拿我的玩具。我不給，她就哭了。切！真愛哭，愛哭鬼！
正當我抱怨的時候，一個可愛的聲音從我耳邊傳進來：“小姐姐，我可以和你做好朋友嗎？”我轉頭一看，是一個小女孩，她眨巴著晶瑩的大眼睛，朝我歪頭一笑：“好不好？”我“嗯”了一下。這個時候，她從口袋裡面拿出兩個小熊說：“你要哪個？我叫桃桃，今年五歲了。”我看著她手中的兩個娃娃，哇！好漂亮呀。這麼好的東西要分給人，不是浪費了嗎？她好像看穿了我的心思。對我說：“我的媽媽告訴過我：和大家一起分享是件快樂的事，你說對吧？”
從那以後，我們倆就像連體嬰兒一樣，一起玩，一起吃飯，一起分享。
可是，後來我再也找不到她了，後來才知道桃桃一家搬去上海了。我再也不能和她一起玩了。我走在路上，看到一個小女生在哭，我上去問她怎麼了，然後遞給她一顆糖。這時，我猛得想起以前桃桃給我東西時，原來桃桃……
我現在才知道桃桃為什麼和我做朋友，因為她要教會我兩個字—那就是分享！
她教會我兩個字 篇5
國小五年級作文 ,946字外婆，你在天堂怎麼樣了？我好想再看看你那慈祥的臉。每次看到你照片裡那和藹的笑容，就想起你教我的那兩個字。
小時候，我很淘氣，老是和爸爸媽媽發脾氣，而每次你都是耐心教導我，緩解我和爸爸媽媽之間的矛盾。有一次，幼兒園中班的時候，我想參加班級裡組織的一個活動，參加的人很多，但這正好和我的舞蹈課上課時間發生衝突。一向討厭跳舞的我很想借此機會避開跳舞課。但是轉念一想，小時候的我很矮，不知是誰和爸爸媽媽說跳舞可以長高。從此以後，希望我長高的爸爸媽媽就把舞蹈課看的和命一樣重要，不許我缺席。
回到家，果然不出我所料，當爸爸媽媽知道活動日期和舞蹈課的上課時間一樣時，臉上頓時佈滿烏雲，翻臉比翻書還快。毫不猶豫的說出了“不同意”三個字。心急的我立馬就和爸爸媽媽吵了起來。我認為爸爸媽媽不給我一點放鬆的空間，但是爸爸媽媽卻覺得跳舞比什麼都重要。
關鍵時刻，外婆來了，明白了所有的事，便拉著我去公園。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，我和奶奶共撐一把傘，來到了公園的兩棵柳樹前。
這真是兩棵特別的柳樹，其中一棵很高大很蒼勁，高高的樹冠上垂下了縷縷柔絲，上面的葉子也在雨後陽光的照射下跟顯碧翠，好似一條翠綠的小船。撫摸樹幹，上面已是溝壑縱橫，粗糙不堪，更顯示出了這棵柳樹的蒼老和滄桑。而另一棵柳樹則比它矮的多了，儘管它也是絲絲柳條垂到大地，但它的葉子卻大多是嫩綠的。有些剛剛抽出的嫩芽是鵝黃色的，一片片的小葉子好像小朋友的眼睛，在窺視著這個奇妙的世界。撫摸樹幹，全無老柳樹那般粗糙，平滑之中還帶著一點點嬌嫩與羞澀。微風吹過柳稍，枝條隨風搖曳，似乎在顯示著小柳樹對老柳樹的依賴和親密。
柳絲觸到了臉頰，我感覺有點癢。撥開柳絲，我注意到這兩棵柳絲的不同，我一臉疑惑的問外婆："外婆，為什麼這棵柳樹這麼矮，但是你身邊的那個這麼高？”外婆笑笑，輕輕地對我說：“孩子啊，這棵小柳樹是老柳樹培育長大的。你看老柳樹，雖然很高大，但它十分的蒼老和瘦弱，而小柳樹卻很年輕很茂盛，完全是因為它把自己的養分讓給了小柳樹。你看，小柳樹現在生長的茂盛強壯，甚至她的個頭在來年會超過老柳樹，但是老柳樹心甘情願。就像你的爸爸媽媽和你一樣，你要好好孝順他們~~"說著，我和外婆的眼眶都紅了。
外婆，你教我的"孝順"兩字，我一定好好銘記在心裡，永不忘記！
生活教會我一個道理 篇6
國小四年級作文 ,808字在我成長的海洋中，有許多事情讓我難忘，有開心的，有憤怒的，有興奮的……其中令我最難忘的，就是小學二年級的那件事。
那天，我早早地來到班，開始了早讀。讀著讀著，我發現同桌的頭老是偏到旁邊去，我看著很奇怪，便問：“你幹嘛老向旁邊看，那裡有什麼東西嗎？”同桌驚訝地看著我說：“你難道不知道？”“知道什麼？”我很好奇。同桌瞪大了眼睛，悄悄地說：“我告訴你吧，我們班有同學買了一把軟尺，就是那種捲成卷兒都不會斷的。”“真的有這麼神奇嗎？”“當然，不信下課你去問他。”同桌一本正經地說。我看他那個樣子不像是假話，但是，我還是要去確定一下是不是真的。
一下課，我就跑到同學那裡問他：“你有那種卷不壞的尺嗎？”“當然有，不過你得小心點。”他用那肉嘟嘟的手把尺子交給了我，我把那尺子彎成一個圓形，居然真的沒壞，我的眼睛睜得像銅鈴一樣大，心想：世界上怎麼會有這麼神奇的東西！那個小胖子又說道：“所有的尺都可以這樣。”“都可以”這個詞在我的腦裡迴盪，我心想：那我的尺行不行？我趕忙跑回座位，心想：如果我的尺也可以像他的那樣該多好，全班同學都會用欣賞的眼光看著我，都會跑來看我的尺。想到這兒，我的心裡像吃了蜜一樣的甜，我趕忙拿出尺子“啪”的一折，尺子斷成了兩半，我頓時像在冬天被潑了一桶冰冷的水，從頭澆到底。突如其來的麻煩來了，下一節數學考試。這無疑對我來說是雪上加霜。我趕忙把斷了的直尺用膠帶裹上，這才平息了一場風波，可尺子上卻有了一道長長的摺痕。
通過這件事，我明白了一個道理：做什麼事都不能單聽他人的一面之詞，要自己去思考應不應該做才行。
他教會我堅強 篇7
國二作文 ,581字花開又花落，忘了過了多久。記憶中的那張臉已經漸漸模糊了起來，唯一記得清晰的是他那張很好看的臉，被病魔染成了慘白的樣子。他很愛笑，即使在他住院與病魔頑抗期間，也總會擠出一張讓人看了很難受的笑臉。
他是從小和我一起玩到大的夥伴，我們從小時候一起玩鬧著長大。
去年夏天，他得了肺癌。父母帶他去外地的大醫院治療。有很長一段時間沒再見到過他。
有一天，他回來了，但他能做的唯一一件事就是躺在床上。有一次我去他家看他，他說他想看看正在盛開的玫瑰，我便把坐在輪椅上的他推到小區的院子裡，院子裡開滿了玫瑰花。
“我最喜愛玫瑰花了。”他依舊擠出一張痛苦的笑臉，有氣無力地說。“好看又怎樣？再好看的玫瑰也有惹人討厭的刺，這些刺總讓人無法接近玫瑰。”我瞅了一眼傲立在院子裡的玫瑰說道。“正是這一身刺，在別人想去摘玫瑰的時候還能把他保護起來。如若我也有一身如此堅硬的刺，又怎會看著病魔一點一點侵蝕我的生命。玫瑰有刺，但終是用來抵禦外來的侵害的。”我聽的呆了。
那一年，經過與病魔的頑強拼搏，他痊癒了。後來他隨著父母去別地了。臨走時，他送給我一束他最喜愛的玫瑰，說我要像玫瑰一樣，長出能保護自己的刺。
玫瑰花開了又落。他的臉已經漸漸記不起來。但他告訴我的那些話，至今記憶猶新。
那一年，玫瑰與他，教會了我要堅強。
他教會了我兩個字 篇8
國小五年級作文 ,610字爸爸教會了我兩個字：愛國！
爸爸告訴我，愛國是每個人的本分，有國才有家，愛國這個詞，激勵著我們砥礪前行。
聶耳是偉大的愛國者，在我們與日本抗衡時，一個共產黨員把通過賣香菸的方法給聶耳《義勇軍進行曲》的旋律讓他編曲，“起來！起來！起來！我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進，進！”這首歌激勵著同胞們的愛國的心，許多人進行反抗、鬥爭。愛國，這個詞是多麼偉大，在我們陷入陷井時，它救我們出來，並反抗，愛國，這個詞雖然很簡單，只是簡單的幾筆組成，但內涵的意義卻很深刻，十筆構成的愛，八筆構成的國，這兩個字一誕生，就分不開來，因為人人踐行愛國主義才會有今天的中華民族。
南宋愛國詩人陸游一生寫過許多愛國詩，其中著名的《示兒》這首詩，體現了他愛國的精神：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。這句詩千古流芳，成為愛國詩中著名的一句話，它是指：等朝廷的軍隊打敗敵人收復江山，把失去的領土奪回來時，一定不要忘記告訴我，這句話我至今難忘，因為他告訴我們一定要不忘國恥，要振興中華、實現中華民族偉大復興。
以前我還看到一條新聞，一艘中國漁船駛到釣魚島附近捕魚，日本巡防艦非常蠻橫地命令讓他們馬上離開，漁船一點也不害怕巡防艦，繼續在祖國的領海上捕魚，直至後來被日本的巡邏艦撞破。這個視訊被拍到上傳後網友紛紛點贊，漁船上的人很勇敢的，他顯示了中國人維護領海權益的尊嚴。
愛國，從每個人做起，從我做起，讓我們一起行動吧，熱愛祖國，有國才有家！
感謝你教會我走第一步 篇9
國三作文 ,1030字師者，傳道授業解惑也。
韓愈的這句話言簡意賅地說出了一名老師的工作與責任。老師曾給了我簡潔明瞭的印象：微黃的膚色，中等的身材，濃黑茂密的短髮，一雙橢圓的粗眉映襯的那雙小眼睛炯炯有神，還不時眉飛色舞地訴說一些奇趣之事。簡單的襯衣與深色西褲，可謂是“腹有詩書氣自華”。—沉穩自信的師者形象。
那一年盛夏，您還記得嗎？
所有的同學都在全神貫注地撰寫著筆記，我也安靜的沉醉在書的海洋。“王蔚—”十分渾厚而悠揚的聲音，卻讓我的心“咯噔”了一下。我快步走上前去。“這作文是你自己寫的？”穩重的聲音聽起來像肯定句，詢問的神情讓我有些不安：這是什麼意思，老師在懷疑我嗎？這作文是我寫的啊！這到底是在肯定我的水平，還是懷疑我的水平呢？我暗暗自忖，心中如打鼓一般……“嗯？”老師的神情又添了幾分急躁與迫切，不大但黑透的瞳仁映出一個少年窘迫與猶豫。“我媽媽幫了我一點”。我連蚊子都聽不見的聲音大聲宣告了我過於自卑和靦腆。老師微微點了點頭，我便如小偷一樣溜走了。我知道我的心在罵我，還下了一場很大的雨，希望能把那樣子的我沖走。很遺憾，她們已經長根了。
沒過幾天，我又一次站在了老師面前。
“這次你的作文非常好，如果你能像你的作文一樣大方就好了。”一句溫和的表揚讓我有了些許安慰，迷迷糊糊地點了頭。
半響。“嗯？”我抬起頭，疑惑地望著他，老師善解人意地衝我笑了笑。“原來老師知道啊！”我有些失望：本來我就十分普通，這下還撒了謊，不知道會給老師留下什麼印象。唉！“對不起，老師。”我故作鎮定地道歉。是啊，我的“雕蟲小技”怎能瞞過老師呢？便靜靜地等待一場“暴風驟雨”。
“有時候，什麼事一定要照自己心中的想法去做，才會快樂。那樣，也會做一個成功的自己。”老師十分鄭重地看著我，髮梢好像輕輕觸碰就會沾染上墨色，堅定的神色使目光中的少年由侷促轉為與老師一樣的鄭重。無比堅決的點頭。下一秒，我們都笑了，哈哈大笑。
缺乏一種自信的精神，這往往導致一些本來是萌芽了的天才走向自我的扼殺（舒卓）。當我看到這句名言我就會想起這位“拯救”了我的老師。我不敢自稱“天才”，但我找到了自信，一切都是老師的用心良苦；自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因（莎士比亞）。當我看到這句名言時，我便想起了那位“教會我走”的老師，我不敢保證我一定會多麼成功，但我學會走了那“第一步”，人生道路的第一步。一切，也源於老師的諄諄誘導。
感謝你教會我走第一步。教師節將臨，也祝您節日快樂！
他們，教會我愛 篇10
高一作文 ,960字飯後圍坐一圈，沏一壺功夫茶，斟上一杯，是我們家特有的習慣。茶香瀰漫中，孩子們嘰嘰喳喳談自己的學校，長輩們絮絮叨叨著日常瑣事。
那天飲茶過後，母親照常端著去洗茶具，不巧的是茶杯竟裂成兩半，母親不留神便把手割傷了。在大拇指和食指之間有個嬰兒口般大的傷口，鮮血直往外流。父親聞聲，趕到母親身旁，從家裡的藥箱取出紗布和棉花匆匆幫母親止血，再把母親送到較近的小診所，據說縫了五針，且醫生叮囑著期間不可碰水。但是，平常沾水的家務活都由母親一人全攬著，連父親都極少上手。記得母親以前常說：“你爸在外邊那麼累，家務活你要擔著幹。”於是我以為父親也是個被母親慣壞的“孩子”。
放學後，我急匆匆地往家趕，卻在距離門外幾尺就聽見鍋鏟相互碰撞的聲音，飯菜香一陣一陣撲鼻而來。入門便見父親在灶膛邊忙碌，舀一勺清湯，掐一把青蔥。繼而蓋鍋，靜候。他黝黑的臉上映著爐火橙黃色的光，細密的汗珠從額頭滴下來，眼角有絲絲皺紋，不經意間流露出這些年的風霜。我開口問他煮的是什麼，他側過頭來說：“你媽最近胃口不好，我給她燉了個魚湯。”然後揭蓋，漫了一屋子的香。他加了點調料然後隨手盛了半碗給我，“嚐嚐你老爸的手藝。”“有點淡啦。”“沒事，你媽就愛清淡點的。”我佯裝道他偏心，他卻憨厚陪笑道：“那是，你媽是賢妻良母，把家裡料理得井井有條。又跟我同舟共濟吃苦半輩子，我不偏心誰偏心？”那瞬間，我忽而發現他眼中迸發的光芒，一如春日陽光般溫暖，讓我倍感欣慰和驕傲。
隨後他又盛了一碗給母親端去。見母親手不方便，便一勺一勺喂起母親來，倒是母親有點靦腆，連張嘴的速度都變緩了。只見父親問她味道怎樣，那專注的模樣不由得讓我想起小學生拿著滿分卷向父母邀功的場景。於是母親樂呵呵地說了句：“手藝不錯，下回再接再厲。還有啊，當初是誰說每天給我展示手藝的？怎麼這麼多年了還是這一款？”“這不是對你胃口嘛，衝著這款魚湯你還不是嫁了……”這樣會爭吵，會和好，會相互關心扶持，波瀾不驚的愛情，才經得起瑣碎和磨礪，經得起時間的考驗和歲月的涼薄，才能夠真正地天長地久。
一直以為愛定是要海誓山盟，轟轟烈烈。而我的父親母親卻讓我明白，愛，是執子之手，與子偕老，坦誠相待，不離不棄。對人事如此，對生命更是如此。他們如此平凡，未曾給予我多少物質享受，未曾教授我多少知識，卻教會我，什麼是愛，如何去愛！