今非昔比的我相關作文20篇
今非昔比的我 篇1
國一作文 ,467字突然發現自己與以前不同了，變得愛看書，愛閱讀了。
書可真是一個好東西，能陶冶情操、淨化心靈。以前感覺書真是太煩人，看著密密麻麻的字都頭疼。如今我把書當作摯友，閒時與它暢談。
記得初看《紅樓夢》時，先是被簡介所吸引，翻開內容時，直接被震驚。他為我們描繪了一幅封建社會、封建家族由盛到衰以及不顧人民疾苦的事態圖，全書出現了500多個姓名，讓我不得不感嘆曹雪芹實在是一個有智慧的人。
以前不太成熟，不懂讀書的好，現在感覺自己已經離不開書了。
在《海底兩萬裡》中我瞭解到人們渴望上天下海，自由翱翔的夢想，也不禁讚歎儒勒，凡爾納的想象，更驚奇得是他的想象如今大部分已經實現了，真不愧為“科學時代的預言家”。
讀到朱自清的《春》時，我被他那渲染的溫馨氣氛，描繪的一幅幅春天的圖畫所感染。彷彿置身於春天中，感受春雨刮在臉上的舒適，看行人匆匆走過，這是多麼的和諧！我竟不知生活中小小的事物都能被作者寫得那麼美，以前怎麼沒有發現身邊的美呢？
也許我太缺少一雙觀察身邊美的眼睛。
回想以前，我真的變了許多，至少學會了閱讀，或許我擔得起“今非昔比”這個詞。
今非昔比的東莞 篇2
國小六年級作文 ,1117字每當漫步在綠葉紅花相襯的美麗街邊花園裡，看著蔚藍的天空下黃、紅、藍相間的建築物，我的心就被一種叫幸福的感情盈滿了。是啊，生活在這麼美麗、這麼文明的城市—東莞中，我感到很幸福！而周圍這麼美好的一切也常常使我想起以前的東莞。
昔日的東莞
昔日的東莞經濟不怎麼好，城市環境也不好。工廠亂排汙水、亂排黑煙，人們亂砍伐樹木，滿路都是灰塵哪。人們的精神面貌也不好，個個都只想著自己，從不為別人考慮，有的還滿嘴汙言穢語，我就親身經歷過這樣的一件事。
記得那時我才5、6歲，有一次，我和媽媽一起去沃爾瑪商場購物，我們買了兩大袋東西。媽媽邊牽著我的小手邊拿著東西，疲憊不堪地在公交車站上等車。好不容易車來了，我們一上車，看見公共汽車上已擠滿了人。我和媽媽被擠東倒西歪，這時剛好有一個人下車，我看見了就拉著媽媽的手，說：“媽媽那裡有個座位。”媽媽連忙拉著我走過去，我們正準備坐下，一位年輕人把我們用力一推，我和媽媽差點摔倒了，那年輕人還大聲地吼道：“滾蛋，沒看本大爺準備要坐嗎？”滿口髒話的，說完還甩了甩頭髮。媽媽見了，和藹地對他說：“年輕人，你看看，我拿著這麼多東西，還帶著個小不點，你就幫個忙吧！”“幫你媽個B，你不會買少點嗎？真系傻蒙啊！”年輕人凶巴巴地說，媽媽和我只好無可奈何地站著。
瞧，從這件事中，我們不難看出以前東莞人的素質有多差。這怎能不使人感到失望呢？
今日的東莞
這幾年來，隨著政府管理力度的不斷加大，東莞人的奮力拼搏，東莞經濟飛速發展，東莞的城市環境也產生了巨大的變化，人們的精神面貌也有了巨大的改變。
以松山湖科技產業園、虎門港為代表，東莞的工業區成了一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在東莞的山山水水之間，成了東莞經濟發展的龍頭。如今，乘改革開放東風，趁全球經濟大潮，“東莞製造的產品越洋跨海，在國際市場上嶄露頭角。1998年，東莞在全國率先設立了對外加工裝配辦公室，首創“辦事一條龍”的服務體系，為農村工業化發展營造了便利的條件。還有更了不起的呢！那就是在2004年，全市城鎮居民人均可支配收入達到20526元，僅次於深圳，居全省第二位。
今天的東莞彷彿就是一個大花園，處處可聽見鳥的歡叫聲，可聞到花的芳香。更讓人欣喜的是，東莞人的精神面貌也變了。人們變得講文明、講禮貌了。前不久，我去探望老師，又一次擠上熱鬧的公共汽車，車上的情景卻跟幾年前大不一樣了。人們爭著給站在身旁的老人、小孩讓座。有一位大哥哥，還給我讓了座位呢！讓我覺得既溫暖又滿懷感激的。
東莞—我的城市我的家，我在您的懷抱裡成長，我見證了您的變化，我情不自禁地深深地愛上了您。我決心把這份愛化作學習的動力，努力科學文化知識，長大後把您建設得更加美麗！
今非昔比的生活 篇3
國小六年級作文 ,595字在這個全面小康社會發展的時代，我們的生活都愈加的幸福起來了。現在的人們，都過著快樂的生活。可是，誰又曾想過，我們長輩們在小時候的生活卻遠遠沒有我們富裕……
在解放初期的時候，人們還沒有對現代生活意識的那麼重要。終日也只是穿著粗布，吃著雜糧，在自己的工作崗位上過著得過且過的日子。
上世紀的70年代，也就是我們父母生活的那個年代。那個時候的小孩雖不用擔心飲食起居，但也過著枯燥無味的生活。每天吃著大米，卻很少吃肉。在做完功課後，也只能幫著家中做飯。在馬路上只能看到一望無垠的田地，連自行車都非常稀少，更不用說現在的小轎車了。日常的生活裡，沒有小零食吃，也沒有遊戲機玩，能約上三五個小夥伴一起在小河邊抓螃蟹便是最好的休閒方法了。
輾轉21世紀初，家家戶戶都開始緊隨潮流。電視機、小轎車便已然成為家常便飯，開車上班、下班的人更是不計其數。
縱觀現在的生活，我們已走入國際社會。我們應該為生活在中國而感到無比驕傲與自豪。現在的種種生活用品、電子產品、食品等，都是來自於我們中國獨立生產的。我們已經開啟國門，走向了世界。這其中不乏有許許多多的像習近平爺爺那樣的為國家著想的黨的領導人。正是因為有了前面一批又一批的先輩，我們才能夠過上現在如此幸福的生活。要知道，這種生活在解放初期的時候是我們想都不敢想的。
中國正在以飛快的速度進步，這次十九大也正是以著中國日新月異的變化而為了中國更好的向社會去發展！
今非昔比 篇4
國一作文 ,857字往事如煙，往事如夢。如煙如夢的往事深深地印在我的腦海裡，如煙般神奇，如夢般美妙。今天變化今天變，學校的一草一木，一點一滴的小變化，令你無法想像。開啟往事之門，才發現那種種往事已釀成陣陣花香，迎接現在的開始，苦澀已化為香甜，悲鳴化為了歡聲笑語。
這一切的千變萬化，都歸功於30年前十一屆三中全會的勝利召開，讓30年後的校園煥然一新，充滿著朝氣，今非昔比！
一花一世界，一草一精神。正是因為改革，我們校園早在1996年春，三棟大樓拔地而起。學校正中央是教學樓，前邊東西兩側分別是辦公樓與實驗樓。三棟大樓成“品”字形矗立在我們的學校當中。教學樓共分五層，一至四層用於七、八、九年級的教室與辦公室的使用；第五層用於畫展，同學們走進去如同走進了藝術的天地。辦公樓由三層構成，是老師們用來辦公的地方；實驗樓也由三層樓構成，第一、二層樓主要是物理與化學實驗室，同學們到此學習如同走進科學的殿堂中，享受著探索科學的樂趣，第三層樓是微機室與音樂室，這兩門課是我們最喜歡的課程，大家在這裡面，可以跨進資訊化的未來，聆聽著美妙的歌聲，陶冶著情操。
以前我聽爸爸媽媽講過，他們那時候上學沒有樓，在一間低矮的平房中，也沒有課桌，用土砌成一排排用來寫字的長案，一排可以坐五六個人，共五大排。2007年我進入了這所初中的大門，剛來學校的候，學校的玻璃鑲在鏽跡斑斑的鐵框上，牆壁因為陳舊顯得髒亂不堪，校園環境極差。今年暑假到來，統一換上了鋁合金玻璃窗，粉刷了牆壁，校園環境也改善了很多。
現在，國家還免除了學生的學雜費，書本費，再也不會有貧困生因為交不起學費而輟學了；我們的學校還建設了多媒體教室，按裝了多媒體裝置，讓我們有了一個更好的學習環境。
在這樣巨大的翻天覆地的變化中，表達往往顯得蒼白無力，任何語言都難以表達出我們的喜悅。我們要做的就是好好珍惜現在這幸福的生活，別辜負了國家、老師、父母對我們的期望。
美麗的校園，今非昔比，讓人懷念與讚美的校園，我的學習生活會因你今天的巨大變化充滿更多的希望，更加燦爛輝煌！
今非昔 篇5
國三作文 ,1328字似水流年，筆尖只剩殘缺的回憶。——題記
春夏秋冬，四季交替，轉眼數十年歲月悄然逝去，驀然回首：四季不是時間，而是情感。
十四年前——冬
潔白的雪花的空中凌亂，落下道道無形的軌跡。我猶如一塊璞玉，降落在這個雪花凌亂的十一月。
隨著我一同降落的還有一棵梧桐樹，爺爺親手將它種在院子裡，在這個連空氣都快凝固的冬季裡，人們勸爺爺放棄，說它不會被幸運女神眷戀，等到春天再種。爺爺依然堅持將它種下，終於，在來年春天你向那些不看好你的人們證明了自己。
你破土而出，冒出枝芽，好奇的看著這個大千世界，而我好奇的看著它。在之後的漫長歲月裡你與我一同成長。
十二年前——春
時針和分針交替著行走，走過一圈又一圈。兩年後，我從嗷嗷待哺的新生兒變成蹣跚學路的搗蛋鬼，院子裡的你經過兩年的時光早已長的比我高，經過兩年的風雨你也更茁壯了。
媽媽說我剛學會走路時，便屁顛屁顛地奔著你去，稚嫩的小手扶在你略粗的樹幹上，目不轉睛的盯著你。幼小的我覺得你有靈性，可以和我交流。我摸著你剛長出的葉子，感受到你砰砰的心跳和充沛的精力。
之後，在每個天晴的下午我都會在媽媽的陪伴下坐在你旁邊。不說話，不做事，只是在一旁靜靜的看著你，看你在風中搖曳，在陽光中成長，有時，也會在窗邊看你在風中學會堅強。我和你就這樣一起度過了一個又一個的四季，你伴我成長見證了我的輝煌，也目睹了我的失敗，你陪我度過輝煌的時光也陪著我走過低谷。我見證了你的成長，看你學會堅強，看你學會擔當。我們一起度過困境，一起走向勝利。
六年前——夏
時光從指尖悄然飛逝，不留下一絲令我追逐的線索。
眨眼間你已長成一棵枝繁葉茂的大樹，開出淡紫色的花朵，遠遠的看，宛如一個桃源仙境，不沾一絲凡塵。放學回家的我，常常陶醉其中，無法自拔，愈看愈覺得你散發出一種靈性，吸引著我。
在午後，在傍晚，攜一本書，輕輕靠在你的身上，指尖與書面接觸發出輕微的沙沙聲。
你帶給我一種莫名的安全感，我總能在你身旁靜心的看著書，沉醉其中，聽不見其他的聲音，看到情深之處，竟會落下真摯的淚。這樣，我們度過了無數個美好時光。
可是時光在走，人在變，沒有不變的事物。因為要遷拆，不得不將你砍掉，記得那天，我把自己鎖在房間裡，我明知你要被人砍掉，可是卻不能阻止他們，我不願接受這個殘忍的事實，它殘忍的令我連眼淚都忘了如何落下。
兩年前——秋
我又回到了這個裝載著我美好記憶的小屋，一切都變了。
院子裡只有一個光禿禿的樹樁，顯得那麼格格不入。看著這個樹樁，那天的記憶猶如洪流般，衝向我的大腦，不留一點令我逃生的餘地。記憶的碎片拼成一幅完整的畫，將細節放大，那份殘忍被放到無限大。這份殘忍留下的傷，已成了我心中不會好的痂。我邁著無力的步伐，走出小屋，走在回去的路上。
一陣秋風吹過，落花簌簌，路邊的梧桐落下一季想念夏的眼淚，而我落下一地想念昔日梧桐的淚。
靜靜的看著天空，回憶過去的點點滴滴，發現，原來完美已漸漸老去，在長大以後的歲月裡，我永遠走在少了你的風景裡。天會變，人會老，但那顆心不變。
今非昔，昔非今，今是今，昔是昔，今已成昔，昔仍是昔。
將心比心——我最感謝的人 篇6
國一作文 ,1171字我去上海旅遊後，現在要返回溫州。
高速公路上，窗外的一切景物—幢幢樓房、棵棵大樹、巍巍山崖—從眼簾飛速穿過。
車快速但十分平穩地行駛著。轉過一道道彎，通過一個個收費站，看得多了，不禁感覺無處消遣。
時間流逝著，不少車都在行駛著，有的轉彎向小路，有的向那通直的大路開去……
霎時，從我們車旁出現輛黑車，與我們同等速度。
我不以為意—高速公路上，有車從旁飛馳過，何以為奇！
在那黑車的左後座的那個位置，車窗開了來，一位男人的坐在那，像在往窗外看。
我更不以為意了—在無聊的返程中，看窗外不也是一種消遣嗎？
那男人楊梅頭，穿黑色上衣，似有四十上下。
但下面發生的事情，令我驚訝—
他把頭半伸出窗外，直朝著我們指！
我大吃一驚—從來沒有碰到過這樣的情況！
我先發現這一情況，母親沒有察覺。
他仍在指著，神情有些慌張。
他似乎在說些什麼，但車開過去的氣流聲太大了，蓋住了他的聲音。
我甚至一時認為他是個瘋子，轉過頭，不搭理他。
他仍指著，我越發奇怪了，定睛再看—原來他手指的地方正是我們車的右後方輪胎！
“母親，您看……”我只好告訴這件事。
母親瞥眼一看，也發現了：“快去看看那裡的輪胎，有沒有什麼異常！”
我只好遵從。將眼朝那一看—那男人稍稍鬆了一口氣—那輪胎竟然吸進去了條足有五米長的繩子！
那繩子並不太粗，甚至細的僅有幾根頭髮絲這樣大。並且，隨著車胎的飛速轉動，繩子仍在往輪胎內胎裡鑽！
“母親，”我急忙說，“那車胎裡鑽進了一條繩子！”
母親聽到這話，把車開到應急車道，下車處理輪胎的繩子。
那男人什麼也沒有說，我看到他在那一瞬間，臉上一絲欣然。
我還沒有回過神來，那黑車已由寬闊的公路，向巒削巍巍的層疊山峰，飛快地消失在了地平線上。
母親已處理好了，回到車中，讚歎道：“這可真是個好人啊！其他人都沒有提醒我們這個車胎的異常，唯獨他設身處地為他人著想！”
我也想著，回憶那個只有幾十秒的事情—如果沒有人說，必定會導致輪胎損壞，那麼停在高速公路上，會帶給我們許多麻煩！
車又開了。我不再感覺到無聊—那男人，我不知他姓甚名誰，連他的年齡、相貌僅只能略知一二，但他卻能將心比心，為別人著想，這恰恰是社會上缺少的東西啊！
社會上，每個人匆匆忙忙，只顧著自己，而不會想到別人，對別人不管不顧，這樣一想，不禁使我悲哀。
這樣的人太少了，恰如《弟子規》上說：“流俗眾，仁者希。”雖然說不能夠得上仁德，但我自己能認為他確確實實做到了仁。
這是我最感謝的人，感謝的不僅僅是他能提醒我們車的異常，而是他能關愛別人，愛社會上的每一個好人。
他居住在哪，我一無所知，無法向他表示我內心衷心的感謝，只能寫這篇文章，作為我感謝此人的最好寄託。
這一刻我感到無比的幸福 篇7
國小六年級作文 ,712字夏天，太陽把地面晒得滾燙燙的，花花草草都伸了個懶腰，沐浴在陽光的溫暖中。突然"唰"的一聲，打破了這片刻的溫馨，是我在小路上歪歪扭扭地騎著自行車。
我騎了一遍又一遍，豆大的汗珠從我臉上滑了下來，可能是太陽的炎熱，激起了我心中的不耐煩。我一股腦地把自行車摔到了地上，煩躁地跺了跺腳。
母親跑了過來，手裡拿著一支冰淇淋，她用另外一隻手扶起了自行車。”學自行車要有耐心，雖然一時半會學不過來，但是隻要堅持就能獲得成功。騎了這麼久，累了吧？喏，吃支冰淇淋吧。”母親直接把手裡的冰淇淋塞進我的嘴裡。
霎時間，香草味縈繞在鼻尖，又冰又甜的冰水直灌我心裡，我貪婪的用舌頭舔了又舔，心裡爽快了不少。
待我把冰淇淋吃完，母親拍了拍自行車的前座對我說：“來，繼續吧，我推著你。”我高興的點了點頭，重新坐在了這個“沉重”的座位上。
不過，這一路上沒有想象中的好：時不時的撞到了路人或者是石頭樹木。我累了，停下車來大口大口的呼吸著，母親的臉色也不怎麼好，臉通紅通紅的，畢竟她貢獻的力氣最多。
“好了，不能放棄，繼續！”母親突然站了起來，霎時間精神飽滿，看見母親這樣，我也堅定地點了點頭。
因為這次吸取了上次的教訓，我變得更加自信。手用力一握，握住了成長之門的金鑰匙；腳用力一蹬，蹬上了成長的階梯。我掌握好了方向，速度緩慢了許多。一路上穩穩當當，我享受著微風的涼爽，看著四周往後倒的景物，這時的我就像只剛從籠裡獲得自由的小鳥，飛翔遼闊的藍天。
我停下來，想告訴母親這次比上次騎得穩了許多。當我往後看的時候，母親並不在扶著後座，而是在離我幾十米遠的地方望著我，她笑得露齒，微風把她的碎髮吹得像國旗一樣飄揚。
我也望著母親笑了笑，這一刻，我感到無比的幸福。
今年春節看我的 篇8
國一作文 ,893字春節是我國的傳統節日，距今已有四千多年的歷史。在這段時間，我們和家人團聚在一起，共同慶祝這個喜慶的節日，而我也想在這段特殊的日子裡為家人做些事情。
我們家是一個思想傳統的家庭，爺爺去世得比較早，爸爸對爺爺思念也是有增無減。所以在我們家裡，過年供奉祖宗是非常重要的一件事。而為了讓我和妹妹瞭解“禮”和“孝”的家族文化，爸爸開始讓我們參與其中。除夕當天，全家人都在忙碌，大家各司其職，而我和妹妹的主要任務就是準備供奉祖宗所需的物品。首先要準備的是一幅寫有“三代宗親”的字幅，今年爸爸說要讓我負責來寫。我擔心自己寫的不滿意，丟了家人的臉，於是跑回房間裡拿起紙筆一遍遍練習。終於，一幅看得還滿意的作品出爐了。字幅貼好，擺上果盤、乾果、蛋糕和肉等供品，天色也漸漸黑了下來。爸爸出去請祖宗“回家”，這可是一件至關重要的事情，每年除夕晚上，家中的長子都會拿著三柱香，來到一片空地前，邀請祖宗“回家”。一刻鐘後，“祖宗”請回來了，爸爸在桌前嚴肅地鞠三個躬，再倒上一杯酒，供上一碟年夜飯，供奉儀式便告一段落。全家人圍坐在一起開始吃年夜飯，氣氛好不熱鬧。旁邊香爐中的香燃得很快，不一會兒便燃盡了，爸爸看了看對我們說：“今晚的香不能斷，要一直燃到十二點鐘。這件事今晚就交給你們倆負責，快去續上。”我們飛快地跑過去，拿起打火機，研究了許久，終於順利地點燃了香，插進香爐中，鞠躬後離開。從六點多開始，至十二點新年鐘聲響起，我和妹妹一趟又一趟地穿梭在電視機和供桌前。今年的春節晚會分外熱鬧，節目精彩紛呈，我往往正看得入迷時，忽然一機靈想起上香的事。雖然春晚的節目看得零零散散，但是一個晚上下來，我們卻感到格外充實。接下來的幾天裡，爸爸出差，我們每天負責早晚供香。時間飛逝，轉眼間春節就過去了，在爸爸“送走”祖宗的時候，我和妹妹既欣慰又有點不捨。
這個春節，我們不僅替爸爸做了事，在爸爸出差時還為他分憂解難，而且深刻地感受到了爸爸對祖宗的尊重和敬畏。中國人傳統的“禮”、“孝”在這個春節給了我深刻的印象，並讓我對此有了理解和傳承。
今年春節，我不再是那個無所事事的人，我為家人做了許多事，幫了許多忙。今年春節看我的！
今年春節看我的 篇9
節日作文 ,966字我盼望已久的春節終於來臨了！春節可以帶給我許多驚喜：美味的年夜飯，各式各樣的鞭炮，沉甸甸的壓歲錢……然而今年不同與往年，因為今年我要用在社團中學到的烹飪手藝，為年夜飯添上一道美食—孔雀開屏魚！我要讓大家大吃一驚！
大年三十的晚上，姑姑大大都來到了我們家。給大家拜完年後，我就跑進廚房去準備我的菜啦！我迫不及待地戴上圍裙，套上袖套，提起魚尾巴放在案板上，然後莊重的拿起刀，開始下手。我先用刀切下了魚頭和魚尾，看到那麼多血流了出來，心裡不禁有些對不起這條魚，吐了吐舌頭，唸了一聲：“阿彌陀佛！”其次，我把清理乾淨的魚身平鋪在案板上，小心翼翼地斜著刀切下去，從魚背向魚腹切去，但不能切斷魚腹。均勻地切完後，看起來像只毛毛蟲！然後我把蔥姜切絲擺在盤底，將魚鋪在上面，圍成一個圓形。然後把魚頭擺在圈前，看著已經出形的魚，我興奮得活蹦亂跳。快速的裝飾完魚，更加漂亮了！我已經迫不及待地想看到蒸出來的魚的樣子了！
蓋上鍋蓋後，開開火，搬把椅子坐在旁邊，兩眼直勾勾地盯著鍋，心裡不住地想象魚成品後的樣子。大約過了五分鐘，性急的我問旁邊做菜的媽媽：“媽媽，魚好了沒？”媽媽聽見後，笑了笑：“再等一會兒，還有挺長時間呢！”我一聽還有好長時間，就蔫了。又過了大約十分鐘，我覺得應該好了，就想揭開蓋子，想用筷子戳一戳。媽媽連忙阻止：“彆著急，再等一會兒。蒸魚的時候不能揭鍋蓋，不然魚就不好吃了！”我可不願意讓自己辛辛苦苦做出來的魚不好吃，只好乖乖等著。我有無數次想揭開鍋蓋看看，但都被阻止了。真是“度秒如年”啊！我的魚終於好了！
乳白色的熱氣從魚上緩緩溢位，白嫩嫩的魚肉上凝著水珠，讓人垂涎欲滴。魚肉質細嫩，上面布著的一層紅辣椒，把那白色的魚肉襯得分外誘人，絲絲海鮮味伴著辣椒味傳入了鼻腔。洋洋得意的端上桌後，的說：“怎麼樣，我做的不錯吧？”姐姐半信半疑地問：“真的嗎？不是你媽媽幫你做的？”“當然是我自己做的了！”大家目瞪口呆，爸爸媽媽十分欣慰。一開飯，大家第一時間去夾魚。魚肉的口感非常棒，滑滑的，軟軟的。看著大家伸出的大拇指和臉上的笑容，我覺得十分滿足與幸福。彷彿，年味也因此更濃了……
其實，過年就是最幸福的時刻，家人都團聚在一起。濃濃的親情讓人不禁綻放出笑容，心裡覺得暖暖的。今年春節讓大家對我刮目相看，同時也讓我更加期待明年的春節！
今年春節看我的 篇10
節日作文 ,734字春節將至，每位同學都身懷絕技，要在家人面前大展身手：有的炒菜做飯包餃子，有的揮灑筆墨寫對聯…… 同樣，我也用自己的本領為家人準備了一份特殊的祝福。
我學習機器人與程式設計已經超過六年的時間，上學期也開始接觸電子電路了。我決定用我新學到的知識，實現通過Arduino微控制器控制點陣顯示屏來顯示“新年快樂”（Happy New Year）的英文單詞。雖然表面看起來十分簡單，但其中蘊藏著特殊的演算法設計，即使以現有的知識也很有挑戰性。不過，我還是準備好了材料，開工！
首先要搜尋資料，瞭解點陣的使用方法。8X8一共64個電泡，若想讓第一行第一個亮，就要給第一行供能，第一列關閉供能。而這種控制方法導致無法正常地控制LED燈顯示各樣形狀，需要開啟一個燈，再全部關掉，再開啟另一個燈……利用微控制器超高的執行速度，人視覺停留的視錯覺來顯示影象，整個工程的最大難點就在這裡。我按照資料上的說明先接好了電路，開始了與困難最終的角逐。
我先打算把每個字母的程式分開來處理，可在實踐中發現，工作量極大，況且控制出了大問題，點陣上的LED燈一陣亂閃—有的極亮，有的極暗；有時閃爍，有時停頓，完全看不到字母的影子。情急之下，我決定改變策略，利用剛剛學到的“二維陣列”，用“1”代替點陣中亮的LED燈在點陣中對應的位置，用“0”代替不亮的。這樣再通過程式讀取陣列中的“0”和“1”，然後轉化為電流釋放的訊號，一個字母顯示出來了！緊接著，我趁熱打鐵，將每一個字母都顯示了出來—“H A P P Y N E W Y E A R”十二個紅色的字母一一輪流呈現在眼前—大功告成！
看著我幾個小時的成果，看著爸爸媽媽、爺爺奶奶伸出的大拇指，我露出了欣喜的笑容……
我成為今天的我 篇11
國一作文 ,601字我成為今天的我，是在2005年的某個在正常不過的夏日，那年我剛上三年級。
當時是“女權時代”，而我也被冠以了“恐怖分子”的名號。父親自然是不知道的，他們都當我是“好孩子”。我清楚的記得，自己坐在沙發上，抱著雙腿，裝作不經意地看著電視。電視里正播著某部動漫，而父母呢？也在聚精會神得看著。
他們一邊劇烈的交談著，一邊喝茶。突然他們問我：“希希，你在外面看書，不會覺得奇怪嗎？”“奇怪？”我趕緊從電視上收回目光，抬頭望著他們。“不會吵嗎？”我放下書擺擺手，忙解釋道：“不會，我……嗯！很好！”母親懷疑地打量著我，不放心地追問：“真的無所謂嗎？”父親也說：“你要不回去看吧？”我思索著：“我回去看書，就看不了動漫了，可是待在外面，又會對我的“聲譽”有影響……等等，我有聲譽嗎？嗯，算了，回去偷窺吧！”
這樣想著，我沒有坐下看書，而是趴在門框上，探出半個頭，儘量不發出太大的動靜。
可是隨著劇情的不斷推進，我終於憋不住了，捂著嘴笑出了聲。父母聽到聲響，回頭望向走廊。我縮回頭，忙躥回房間。母親站起身，施施然地走過來，一副似笑不笑地對我說：“你要看就看吧，等會兒好好寫作業就好了。”
我小小地歡呼一聲，跑到客廳，認真地看了起來。”
也正是因為這件事，我養成了看動漫的習慣。而母親則捶胸頓足，抱怨：“要是當初沒有讓你看動漫就好了！”
我成為今天的我，有大部分原因來源於我父母。而對我影響最大的，則是4年前的那件事。
程式化的思考與非程式化的我們 篇12
國二作文 ,922字當人工智慧在影視作品中變得日漸多愁善感、尋找愛情的時候，卻有少數人敏銳地注意到非程式化的我們也正悄然改變。一如蘋果公司總裁庫克論及的，擔心今日的我們逐漸喪失價值觀和同情心，也就是陷入程式化的思考。
我並不想在這裡談論生活的碎片化和瑣碎化，但應當承認，人類的思維品質和感情深度，必然與他們過去所經歷的生活有關，而當我們提到人類的時候，意味著我們談論的物件該是多數人。固然少數人的智慧是推動發展程序的主要動力，然而多數人的思考方式卻決定了人類發展的走向。
想到今年來飛速崛起的“今日頭條”，從當年不起眼的小公司走向與各巨頭叫板的資訊源，而其贏利與發展的主要方式就是交割大多數人的思考與時間。“今日頭條”鎖定每一個普通使用者的愛好和興趣點，推送對應的內容。這些關乎興趣的內容有多少營養我不敢妄下定論，但可以肯定的是，它的確引導了受眾的思維方式形成。這樣近乎不加過濾而程式化的思考，使大多數人失去的是自身的價值觀判斷和原本充沛的感情，或者說，這根本就是種癮，與大麻、香菸、咖啡、一切愛不釋手不可自拔的喜愛都一樣，我對此的概括只有四個字，娛樂至死。正是因為不需要加以價值觀判斷和感情深度的思考，使大多數人深陷其中，甚至對後果無所顧忌，所謂“娛樂至死”。剩下的古斯塔夫早已在《烏合之眾》中做出了評價，人的惰性、不願出頭，於是回到舒適的領域，趨勢得以造就程式化的思考。
但不要忘記，我們是非程式化的，我們有各自的價值觀，各自的感情。在我們未成為少數人或多數人的時候，赫胥黎在《美麗新世界》中就提醒我們學習、思考、生活濃縮成為程式之後我們人類將走向何方。思想浪潮興起時，從《我們》到《1984》，從《1984》到《美麗新世界》，《1984》未曾實現，而《美麗新世界》卻真正代表了潛在的危險。今日我們用兩個小時坐下思索關乎人類發展的一切，關乎智慧，也關乎感情，此後我們用非程式化的本真迎接日漸氾濫的浪潮。
今日的一切，孔孟、老莊、韓非荀卿幾位老人家都不會料到，今後的一切，庫克等人也未必能料到。依然，也是一直非程式化的我們，將用生活的熱情越過程式化的思考，延續我們未曾喪失的智慧和感情。
這就是今天的我 篇13
國小六年級作文 ,496字時間如流水，一轉眼我已經是一名六年級的學生了。六年的時光一晃而過，回首過去的自己，今天才發現，原來現在的我是那麼的堅強。
過去的我是個孤獨又內向的女孩。下課時，同學們在教室外面打鬧、玩耍，而我卻一個人坐在自己座位上，孤獨的坐著。過去的我，不僅馬虎，還有丟三落四的習慣。過去的我很愛哭，遇到微不足道的小事，就哭。為此，媽媽還特地的開導我，要向別人敞開心扉，做事不能丟三落四，還要學會堅強，要不然是不會有人願意跟你交朋友的。
而今天的我是一個能向別人敞開心扉，和任何人都能友好相處的人。今天的我，不僅改掉了丟三落四和馬虎的壞習慣，還交到一個知心朋友——李佳琪。她可以和我一起聊，我還能向她說我的心事，我們倆無話不談。今天的我變得堅強了，不會動不動就哭了，因為哭是懦弱的代名詞。
我的馬虎也隨著時間消失的無影無蹤了，上了六年級，我再也不會把“天”寫成“無”，把“大”寫成“太”了。我變得細心起來，媽媽說我變了，變得獨立、堅強。
我相信，以後我會不斷努力，敢於嘗試，敢於奮鬥。
當我們沒有對比的時候 篇14
國二作文 ,920字“沒有對比就沒有傷害”，這是當今的網路流行語之一。既然“對比”會帶來傷害，那不對比不就沒有傷害了嘛？可是，當我們沒有對比的時候，殊不知，也就不會有進步，甚至還會失去快樂！
當你出生，睜開雙眼的一剎那，無窮無盡的對比就開始了。比如，你比鄰居家孩子喝著更好的奶粉，卻玩著比他要無聊的玩具。上學了，你上了更好的學校，享受著更好的教育，卻沒有其它夥伴那麼多空閒去玩兒。工作後，領著高的工資，卻要承受更大的壓力。到了晚年，也許你只能獨自坐在養老院的陽臺上，看其他老人的子女來看望他們，歡聲笑語總不在自己身邊……
可以說，所有的情感都來源於對比。快樂，是因為你知道有比你獲得更差的人；寂寞，是因為獨自待在那裡比和朋友們在一起時少了許多樂趣；悲傷，是因為你曾幸福，而幸福，又是因為你曾悲傷。甚至是幽默感，因為逗樂我們的，總是常態和反常之間的那種奇妙的反差，讓人感到突如其來的詫異，卻又與“合理”存在著一絲絲聯絡。可見，沒有了對比，就沒有了情感，這是多麼可怕的事情啊！
當然，沒有對比，也就沒有進步，小到像一個學生努力在下次考試中超過一位學霸，大到國家與國家之間科技實力的較量。對比，產生出弱者，也產生出強者。比方說一個弱國連炮彈都沒有，還不著手研製，那麼一個有著核武器的強國總有一天會佔領他。因此，對比促進了我們的努力與進步，並且需要不斷地努力。就像大草原上的獅子和瞪羚，它們必須不停地奔跑下去，因為跑不過瞪羚的獅子會餓死，而跑不過獅子的瞪羚會被吃掉。比對，使整個人類文明得以發展和延續，但即使是高等文明，也遵守著最野性自然的規律——“物競天擇，適者生存”。不適者，會被無情地淘汰。
所以說，對比，既帶來了保護，也帶來了傷害。關鍵在於對比之後，你會怎麼做。當你在對比中處於劣勢，若是繼續無知下去，傷害就會降臨，將你淘汰。而如果你想方設法努力，總有一天可以成功，強大自己的實力來保護自己。生活處處是對比，如逆水行舟，不進則退。
沒錯，沒有對比就沒有傷害，也更沒有了一切。若是我們沒了對比，世界豈不亂套了？
你來比劃我來猜的作文 篇15
國小六年級作文 ,1195字時間過得真快，距離上作文課還有1分鐘，我又緊張又激動。我懷著緊張、激動的心情作了一首小詩：“下午。作文課，讓我拉住你的手，傾聽最後一分鐘的風雨歸程。聽作文課越走越近的腳步，聽所有五（四）班學生的心跳和叩問。此刻，是下午，又是歡樂時分，所有的聲音都是殷切的期盼，作文課，作文課，快快到來吧！”終於，上課了。
肖老師邁著輕快的步伐走進了教室，用他的“戒尺”輕輕的敲了一下講臺桌，同學們馬上安靜了下來。只見肖老師微微一笑說道：“同學們今天我們玩一個新遊戲名字叫——你劃我猜。遊戲規則是：四個人一組，上臺用動作比劃一個四字詞語，一人比劃一個字四個字連起來是一個詞語，其他同學根據動作猜，如果底下同學們猜對了表演的同學就要把這個詞寫到黑板上，並且每人要罰寫十遍。”
開始老師讓曹俊銘和韓梓睿體驗了一下，我感覺這並不難，但是後來的團體賽開始了，哇，好難猜哈！我先說說馬佳麗這一組吧，她們做的動作就很難猜，第一個出場的同學是王艾琳，她的手舉起又放下，左右比劃著，我感覺這是做了一個拉扯的動作，會不會是“拉”？第二個表演的是劉子墨，她用手比劃了一個大爐子，然後做往裡面放柴火的動作。有的同學猜是“火球”，第三個同學是萬小曼，只見她指了指自己的眉毛，有的同學就開始大嚷“眉”。第四個表演的當然是馬佳麗了，她的手指指向了她的羽絨服上的領子，講臺下的同學們異口同聲的喊道：“毛”。但是到了答題的時候同學們都答錯了，我們的回答的是：“迫在眉睫”，而表演的四個同學卻告訴我們她們表演的詞語是：“火燒眉毛”。哇，怎麼會這樣？
終於輪到我們這一隊了，我們隊要表演的詞語是“柳暗花明”，賈雲博是第一個，他站立不動，兩隻胳膊擺動著——他想表現的是一棵隨風舞動枝條的柳樹。而底下看的同學一臉茫然，不知所以。第二個上臺的是邸繼賀，他閉著眼睛，往前摸去。好幾個同學大喊：“盲人摸象、盲人摸象。看來成功的誤導他們了，哈哈。”第三個是李?成，他伸出右手在下巴那打了個對勾，同學們徹底傻了。到我了，我先指了指燈，再撐開眼皮，還平著畫了個圈。
這時小布（布雲澤）喊道：“白骨精！”啊，好奇特的想象哦！“盲人摸象！”不對，不對！到最後誰也沒有猜出來。當我們公佈答案時他們都說我和李?成表演的不對，李?成笑著說，右手下巴打勾說明他就是一朵美麗的鮮花啊！頓時班裡笑聲一片。而我演的意思是：燈是明亮的，睜開眼睛可以看到光明。
這節作文課在歡聲笑語中結束了，我好期待下週五能早點到來。
遇見你是我今生最美的祕密 篇16
國二作文 ,945字與你遇見之前，總覺得人世間的相遇不過如此；與你遇見之後，才知道原來世界上還有這樣一種溫暖。
“喂，敢不敢爬上這棵樹，上面很有趣的！”五歲的你穿著一件髒兮兮的裙子叉著腰站在一枝看上去搖搖玉墜的樹枝上，大笑這衝我喊。我懷疑地看了一眼你站上去的樹枝，猶猶豫豫地向你喊，“你那個地方看起來馬上就……。”“要塌了！”三個字還未喊出口，就被你壓趴在地上動彈不得。倆人一起呲牙咧嘴，一個是嚇的，一個是疼的。我哀號著爬起來，狠狠地瞪了你一眼，便拖著身子回家告狀。
那天晚上，我家飄出魚湯的香氣，而你家裡傳出的訓斥聲卻響徹了整棟樓。那是我和你無比糟糕的第一次遇見，也頭一次知道我們居然是鄰居。第一次便讓我們結下了樑子，這個故事註定不一般。
可事實證明，小孩子還是不記仇的。於是我們兩家走動的越來越頻繁了，一直相親相愛到了小學三年級。那天，兩家的媽媽爸爸坐在一起搓麻將，不擴音及到孩子的問題，我可愛的母親長嘆一聲對你媽媽說：“我家孩子學習實在不好，要不然叫你家皎兒給她補補課？”你媽媽欣喜的一口應下“成！”，就這樣，四個大人達成了無比的默契，只剩下我們兩個人被矇在鼓裡。
暑假第一天，我便被我媽媽拖了起來，並且在被告知我一假期的悲慘命運後，看到了房間門口提著書包正笑的一臉燦爛的你。我不情不願地起身，飛快完成洗漱及吃飯等一系問題，認命的坐在書桌面前。你在一旁坐下，手中執筆，一副指點江山的激昂模樣。媽媽見此情景，滿意的笑了笑，出了門。留下我們兩個小孩在房裡竊喜，“一本正經”的學習。
暑假的時光悄然逝去，在倒數第六天時我才意識到一個重大的問題——作業啊！我哭喪著臉向你求助，希望你幫我分擔一些作業。本來以為你會義正辭嚴地拒絕我，可沒想到你竟爽快的一口應下，我大喜，對你感激不盡，把家裡藏的零食悉數捧出來與你分享。這時回想，世間最純淨的友誼大抵如此吧。
與你打打鬧鬧十五年，共同闖過懵懵懂懂的青春，撫慰過彼此失意的靈魂，溫柔了彼此的青蔥歲月。你和我之間的故事太長太長，餘生都難講完。
遇見你，是我今生最美的祕密。
二十年後非凡的我 篇17
國小六年級作文 ,753字嗨！今天是2037年5月9日，我已是北京豐臺區的一名副局長。通過我們整組人的努力，已經破了很多棘手的案子，得到了局長的稱讚。
瞧！我的照片被我們局長掛在了“最佳衛士”的牆上，因為我是一名優秀的警察，破獲了很多棘手的案子，替受害者討回了公道，不讓凶手逍遙法外。
記得有一次，北京有一個盜賊，偷了黃金店的金銀飾品，這個盜賊很狡猾，作案時用面具遮住面部並且戴著手套，又砸壞了攝像頭，讓我們無法破案，但“要想人不知除非己莫為”，我帶領全組人經過多次蒐證，終於發現了蛛絲馬跡，是盜賊的一丁點血跡留在了櫃檯上。我們順藤摸瓜最後終於抓住盜賊，成功破案。
這件事以後，得到了大家的認可，在警局也小有名氣。
記得有一次，小區發生了凶殺案，凶手殺了人毀滅了一切證據，我帶領全組人在現場搜尋證據但無獲而返，搞得我們全組人抓耳撓腮。我自己在休息時間在周邊地區反覆勘查蒐證，最後我終於在一棵樹上發現了幾根頭髮和扯破的衣服布料，通過搜查取證和仔細分析研究，很快把凶手捉拿歸案。
這次能結案，得到了村民的稱讚。我也為自己的努力感到自豪。
接二連三的案件再次發生，但是我與同事們日夜不停地蒐證調查，集中討論研究分析，突破層層迷霧，終於成功破案，真是天網恢恢疏而不漏。我因此成了警隊中的精英。
“王子怡，請來一下！”有一天局長在辦公室叫我。
我走到局長的辦公室，敲門進去，問：“局長，請問有什麼事？”
局長笑眯眯的對我說：“副局長退休了，我想讓你擔任。”我心裡十分激動，我原本只是普通的警察，卻可以做副局長。
從這以後，我擔任了副局長，在我平凡的崗位上全心全意為人民服務，全力維護社會治安。
這就是二十年後非凡的我！
為戰勝自己的我點贊 篇18
國一作文 ,842字笨豬跳—個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。
那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲—笨豬跳。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑：天吶！這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的笨豬跳一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心裡卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。
馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終於輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎？我後背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙脣。也罷，戰場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。
無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。
直到我平穩的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。
事後，我心裡滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊！
愛看書的我 篇19
國小二年級作文 ,305字我叫汪詩豪，是一個特別愛看書的男孩，但我這個愛看書的習慣卻害了我。
我最喜歡看《成語故事》，共四本。可我家只有三本，正好今天蔡盧逸帶了，於是我向蔡盧逸借，蔡盧逸說：“好的，但你只能在我出去玩的時候看，因為我還要看呢！”我只好壓住心中的怒火答應了。
第一節課一下課，蔡盧逸就被叫出去玩了，我就從他書包裡把《成語故事》拿出來準備看，可我肚子正好有點疼，我就把書帶到廁所裡看了，過了一會兒，蔡盧逸的聲音在走廊裡響起，他說：“汪詩豪，你在廁所裡看我的書嗎？上課鈴都響了半天了，快回來上課。”我趕忙拉起褲子，拿起書跑回了教室。剛進教室，老師就罵了我一頓，還讓我站一節課，真是累死我了。
這就是愛看書的我，大家認識我了嗎？
愛踢球的我 篇20
國小六年級作文 ,601字我是一個11歲的小男孩。我個子不太高，身體很瘦很瘦的。我有一頭黑黑的頭髮，黑得簡直像一小堆煤炭。我的眉毛粗粗的長長的，很帥氣。我的眼睛雖然是單眼皮，但是卻也大大的，明亮的，像一對閃亮的珍珠。我的耳朵可大了，聽人說耳朵大可以長壽，我猜想自己將來準是一個壽星了。我的面板白皙柔嫩，但是由於年幼無知，我曾經把自己的面板嚴重燙傷過，至今手腕處還留著一個極大的傷疤呢。我覺得自己長得還挺帥的呢！
我愛好廣泛，特別愛踢足球。平時，我跟小夥伴們踢足球時，別人玩累了，滿頭大汗時，都想停下來休息。我卻總好像有使不完的勁兒。我總是越玩越來勁。即使累得直喘氣，我也是特別興奮。
我可真是一個出了名的小球迷。有一次，我又約好小夥伴去操場踢足球。來到操場，我們就立刻放下足球踢了起來。當球在場地上滾動時，我看準球，飛奔過去。我搶過了球，迅速帶球跑到對方球門處，準備射門。對方的守門員發現了，他想擋住我的時候，我卻已經飛快地踢出一腳，足球也飛進了球門。我興奮得一邊跳，一邊喊：“耶！太棒了！”
因為我特別喜歡踢足球，所以每次爸爸媽媽帶給我的禮物也都是足球。我已經擁有了好幾個花紋不一樣的足球了。我特別珍惜它們，只要發現它們身上哪個地方有點髒，我就會立即幫它們洗一洗。有一次，我和小夥伴踢球時，一不小心就把球踢進了河裡，看著隨著水波漂走的心愛的足球，我急得都放聲大哭了起來。
這就是我，一個非常特別的我，一個對踢足球無比痴迷的我。