今天我當小廚師相關作文20篇
今天我當小廚師 篇1
國小六年級作文 ,620字這個星期六，爸爸和媽媽都在加班，家裡就只剩我和弟弟了，可爸爸和媽媽並沒有把我們的午飯做好。我和弟弟的肚子都咕咕叫了，不管了，還是我自己下廚吧！
我把冰箱開啟，看到裡面有土豆、青椒、大蒜、胡蘿蔔……啊，有了，我可以做青椒土豆絲，和大蒜胡蘿蔔。我先把它們洗好，把胡蘿蔔和土豆的皮削掉，再將它們刨成絲，再洗一遍。這樣清洗好了，接下來就該炒了。
我把鍋中放了點熱水，是用來消毒的，然後把水倒掉，開火。還先不能倒油，因為鍋中還有一些水，如果油碰到水會炸開，會燙傷到人，等水蒸發之後再倒油。油熱的時候再放菜，在這個時間段我可以考慮炒什麼。兩個菜都是絲狀，都差不多，那就用小公雞點，點到哪盤就先炒那盤“小公雞點到誰就是誰”是土豆，那我就先炒土豆，油也正好熱了。我把土豆絲倒入鍋中，會聽到"譁"的一聲，記住，千萬別為這聲音嚇的不炒或躲開，這樣土豆會糊，口感就會很差，所以必須馬上翻炒。炒的時候要把四周的往中間聚，讓每一根土豆絲都沾到油。如果油不是均勻的在土豆上，口感也會很差的。在炒的過程中，如果覺得有點幹，那你就要像人口渴要喝水那樣在裡面倒水，水不能太多，多了會煮成湯的。也不能太少，少了就跟沒倒差不多。之後在用鍋蓋把它蓋好，讓它悶一會兒。時候差不多了，把鍋蓋開啟，土豆就熟了，千萬別忙碌的盛起來，因為調料還沒加，鹽、雞精、十三香……也要適量加，再翻炒一下就可以出鍋。胡蘿蔔也是用同樣的方法來炒的。
這些菜的味道雖然還不錯，但還是沒有爸爸和媽媽做的好吃。
今天我當小廚師 篇2
國小五年級作文 ,113字看著紅豔豔的番茄，金燦燦的炒蛋，聞著酸酸甜甜的香氣，饞得我口水直流三千尺。我的端著盤子，洋洋得意地說：“朱小廚的傑作，閃亮登場！”媽媽拿出手機，給我的“處女作”拍了張照片留念。
今天我是小廚師 篇3
國小四年級作文 ,446字今天，我做了一個重要的決定：我要當一回小廚師。燒什麼菜呢？我沉思片刻，決定炒一碗花菜。於是我說幹就幹，我拿出花菜，先把它洗了洗，開始仔細地切了起來。
啊！終於切好了，我擦了擦汗，接著在鍋裡放了點油，油在鍋裡翻騰著，彷彿一高一低的大海！
不一會兒，油就燒熟了，我把花菜放了進去，油鍋吧嗒吧嗒地吱吱作響。我拿起鏟子翻炒起鍋裡的花菜，哧哧的聲音更響了，油珠噼噼啪啪地跳躍著，四下飛濺出來。突然，一顆油珠濺到了我的身上，頓時我感覺就像針扎那樣痛，我擦了擦傷口，忍著痛急忙又開始均勻地翻炒起來，生怕花菜焦掉了，我小心翼翼地，一點都不敢怠慢。
香氣越來越濃了，我聞得口水直流，真想馬上嘗一嘗！我放好調料炒了幾下，然後又蓋上鍋蓋，開始燜燒了。過了幾分鐘，我開啟鍋蓋，嚐了嚐味道，大聲喊道：“哇！太好吃了！”口中的花菜差點兒掉了出來，於是我飛快地盛好花菜，端上了桌子。
大家七手八腳地爭搶著我燒的菜，紛紛誇讚。我看著他們的樣子，笑得合不攏嘴！不一會兒，花菜就全都被我們吃完了！做小廚師雖然辛苦，但卻樂趣無窮！
今天我當小老師 篇4
國小六年級作文 ,776字今天的第三節課，是我們六（2）班與一（2）班的小朋友一起上的。這40分鐘內，我當了一次小老師，教一年級的小朋友掛紅領巾。
這節課最令我難忘的是掛紅領巾環節。當主持人說：“請六年級的大哥哥大姐姐為一年級的弟弟妹妹們掛上紅領巾”時，我轉過頭，從脖子上輕輕解下紅領巾，放在胸前，兩隻手握住紅領巾的兩端，聲音激動得略微有點顫抖：“先將領口翻起，將紅領巾抵在胸前，向內折兩到三次，再披到肩上。”我把紅領巾披在小弟弟的肩上，一邊念口訣，一邊熟練地做著每一個動作。雖然只有短短几個步驟，但我卻做了好久，手心都微微出汗了，一摸手掌心有點溼。“會繫了嗎？”我問小弟弟。他一臉茫然地看著我，搖了搖頭。於是，我重複了一遍又一遍，他終於有點學會了。接著，輪到他給自己掛紅領巾了。我目不轉睛地看著他，哪一步少做了，哪一步多做了，哪一步做錯了，我都一一指出讓他改過來。
最後，輪到他給我掛紅領巾了。只見他顫顫巍巍地把紅領巾放在胸前摺好，手臂略微發顫，將紅領巾小心翼翼地披在我肩上，一雙大眼睛中流露出一絲不苟的神情。看著他那嚴肅的臉，我不由地輕笑一聲，想起了曾經的自己：我給一個大哥哥掛紅領巾時，一樣的嚴肅，一樣的認真，一樣的激動。“姐姐，繫好了。”小男孩稚嫩的嗓音把我從回憶的世界裡拉回了現實。望著小男孩額頭上細密的汗珠，再看了看胸前那不忍直視的紅領巾，我的心中充滿了難以言狀的喜悅。我笑了笑，揉揉小男孩的頭髮，笑著說：“掛得不錯，繼續加油！”然後，我又細心地指導他重新整理了紅領巾。
之後，我們又教了小朋友們敬隊禮，呼號，儼然是一個不折不扣的小老師。臨近結束時，我們還贈送了包含了我們祝福的書籤，在退旗的音樂聲中，我們依依惜別，回到了教室……
今天我當了一回小老師。在課堂上，一年級小朋友們的精彩表現，讓我看到，星星火炬的光芒依舊是如此耀眼，希望的火炬依舊在傳遞著，散發著朝氣！
今天我當小老師 篇5
國小二年級作文 ,304字今天，當清晨的第一縷陽光照向大地，同學們都興奮地出門了。
今天曾美美她們班輔導一年級小朋友。因為一年級只有5個班，所以她們分成了5組來輔導。曾美美教他們怎麼畫蘋果。曾美美在黑板上一邊演示一邊說：“先畫一個圓，上下要陷下去，然後在最上面的凹凸槽上畫一個豎條，接著豎條上畫上幾片葉子，最後塗上色就好了。”
午休時，小老師們覺得又餓又渴。
賈聰明教小朋友們堆雪人，他說：“先滾一個大圓球和一個小圓球。”小朋友們開始做筆記了。賈聰明接著說：“把兩個雪球放一起，小上大下，然後用樹枝做手臂，用石子做嘴巴和眼睛。最後給它戴上帽子和手套就行了。”
太陽漸漸向西邊沉去，小老師們都回家了，路上他們都在想，我怎麼才能做地更好。
今天我當小老師 篇6
國小六年級作文 ,477字我有一個上二年級的表妹，她還不會寫作文。她的媽媽，就是我的舅媽，聽說我的作文能力不錯，就讓我過去教她，我當仁不讓，當起了“小老師”，可把我累壞了。
一開始，我就先讓她寫給我看，我看著她寫，可是她還沒寫一會兒，就不會寫了。我就教她說：“你這件事是怎麼發生的？途中有什麼經歷？結果怎麼樣？有什麼感悟？全部都寫下來，就可以了。”可是她還是不會寫，既然如此，那好吧，我又把思維導圖畫給了她看，她用眼瞄了一下，就撅著嘴，說：“這我會不知道，你說我寫吧！你這樣畫我看不懂。”我當場就氣暈了，我寫作文可以是“槓槓的”，她居然說我教得不好，她學不會。我一氣就說：“你寫吧，寫完我就來幫你改正！”結果她只寫了一百多字，而她媽媽還要求她寫四百五十字以上，害得我給她修補了一大堆字，一邊修補還得一邊解釋給她聽。真是累死我也，當老師真是辛苦啊！
這次試當小老師，不僅讓我體驗到當老師的辛苦，也讓我明白，不管是什麼職業，不是表面看起來那麼容易，特別是老師，更是辛勤的園丁。經過今天我當了一回小老師，我決心從今以後在學校我要更加尊重老師，尊重老師們的勞動，做一個名副其實的三好學生。
今天我是小廚師 篇7
國小三年級作文 ,439字班主任溫老師號召大家爭做勞動小能手，在家裡做一些力所能及的家務。這下可熱鬧了，同學們個個都想大顯身手，有的打掃衛生，有的洗碗，有的整理房間，我決定給家人做一頓美味的什錦炒飯。
嘿嘿，這次我做大廚，奶奶是我的助手。先準備材料：煮好的米飯、雞蛋、青瓜、胡蘿蔔、我愛吃的玉米粒，還有半根甜甜的臘腸。先把雞蛋磕到碗裡，用筷子打散，然後要把青瓜、胡蘿蔔和臘腸都切成丁。我費了九牛二虎之力，才把最好切的青瓜切成了大小不均勻的丁，原來做飯也不是一件容易的事情啊！
在奶奶的幫助和指導下，所有的材料終於準備好了。呀！糟糕，我居然不夠高，灶臺夠起來太費勁，只好請小板凳來幫忙啦！說幹就幹，鍋裡放油，點火，等奶奶一聲令下我就趕緊把臘腸丁、胡蘿蔔丁、青瓜丁放進去炒，緊接著再把米飯放進去炒散，最後把雞蛋液淋在米飯上，出鍋前放一點鹽和生抽，大功告成，雖然粘鍋了，但香噴噴的什錦炒飯終於做好啦。
我把炒飯盛在盤子裡，撒上蔥花，五彩繽紛的什錦炒飯看上去真不錯！大家都說好吃，我也覺得自己做的飯可真香啊！
今天我當小老師 篇8
國小三年級作文 ,474字清晨，陽光明媚，曾美美和賈聰明要去學校當老師啦，他們倆帶著興奮的心情早早地到了一年級的班級，等待著學生的到來。
上課鈴響起，看，曾美美老師上課了，曾老師耐心地教小朋友們怎樣畫蘋果呢！她一邊畫一邊說：“先畫一個像圓盤一樣形狀的小圓，塗上紅色。接著畫兩片樹葉塗上綠色，再畫一個弧線，最後畫一個梗。”不一會兒，一個紅彤彤的蘋果就畫好了。說完曾老師不禁鬆了一口氣“唉，終於畫出來了！”
到中午的時候，太陽火辣辣的，像一個滾燙的大火球，把小草烤焦了，把雲朵烤化了。小老師們都口乾舌燥，卻不喝一口水繼續給小朋友們上課。
到賈聰明教小朋友堆雪人，賈聰明先堆了兩個圓圓的雪球，然後把兩個雪球上下放在一起，又找了兩個石頭充當雪人的眼睛，兩個樹枝當手臂，最後給雪人戴上帽子和圍巾。一個可愛的雪人就完成了。同學也都堆的很開心。
下課後，小老師們在回家的路上，他們一邊走，一邊對自己說：“當老師可真不容易啊，我以後上課一定不開小差了，也不說話了。”同學們都若有所思……
今天我是小廚師 篇9
國小三年級作文 ,490字今天我做了一件事，媽媽讚不絕口，誇我真的很棒，甚至說我比媽媽奶奶做得還好呢！我別提有多開心了！告訴你們，今天我做了一回“小廚師”呢！
媽媽昨天晚上上夜班，回來很遲，上午要睡覺。爸爸要上班。奶奶腰受傷了，要養傷。我吃完早飯，就寫作業。寫好已經到中午了，我這才想到媽媽還沒做飯，可又不忍心打擾她休息。於是我決定自己學做飯。我努力回憶奶奶平時做飯的情景，先盛了兩大勺米，接著淘米。米淘好了，該往電飯鍋裡放水了。我小心翼翼地倒水，記得媽媽說煮飯時，水要沒過米，再超過小指。我就把小指放進去，剛剛好。插上插頭，就開始煮飯了。我又找了三塊錢，到小菜攤買了豆腐和番茄，又到屋後菜地裡摘了一些青菜。回家把菜清洗乾淨，再切成小段。我又往湯鍋裡倒冷水，擰開煤氣灶，燒水。這時，我沒閒著，把豆腐和番茄切成小塊，待水燒開時，把豆腐和青菜一起放進去。又打了三個雞蛋，和番茄醬一起拌，一起倒進去鍋裡炒。終於大功告成了。我把飯和菜盛起來，這時媽媽下樓了，看到我的“作品”，大吃一驚，然後開心地笑了，不住地誇我。
雖然今天吃的是粗茶淡飯，但是我們吃得津津有味。
今天我當小導遊 篇10
國小五年級作文 ,999字正月初七這天，爺爺奶奶、姥姥姥爺都來到了我們家。媽媽說要帶老人去看看海洋極地世界，她負責做飯，導遊的重任自然落到我身上了。哈哈！又可以到海洋極地世界玩嘍！我帶上照相機，斜挎著小包，帶著四位老人出發嘍！
四位老人在極地世界門口，直轉磨磨，還不停地驚歎著。姥姥拽了拽我，問道：“哎，這裡面都有什麼？”我笑著說：“有魚，北極熊，還有海洋劇場呢！”我領著他們檢完票，走進了第一站熱帶雨林。幾棵大樹出現在我們面前，旁邊還有“熱帶雨林”幾個漂亮的花體字，“這兒的景色挺好，快來合影呀！”我把幾位老人拉了過來。三、二、一，茄子！我一摁快門，“咔嚓”留下了他們燦爛的笑臉。
“走啦，走啦！”我揮了揮手，帶著他們向前走。前面是一個大瀑布，我把老人們拉了過來，講解起來：“這裡有很多鯉魚，紅、黃、橙、白，應有盡有，看看，漂亮吧！”幾位老人忙湊了過來，饒有興趣地看著小魚兒。再前面是一個個大魚缸，裡面有各種各樣的魚兒。我照著旁邊的資料，一一給他們做了介紹。“這個是血鸚鵡，它頭上腫起一個“大包”，血紅血紅的，可愛吧！這個是中華鱘，你看它又粗又長，這可是活化石呀！這個是鉛筆魚，它又細又長，像根黑鉛筆。快看快看！還有凶猛的食人魚呢！……”幾位老人一邊聽我講解，一邊嘖嘖讚歎：“真好！真好！”看著他們燦爛的笑臉，我開心地笑了。
“十點二十了，我們快去看美人魚表演！”我吆喝著大家，“等看完表演，還可以再來欣賞熱帶雨林。過了表演時間，就看不著了。”我領著大家直奔表演場地。哇！人圍了一圈又一圈，真多呀！我忙囑咐老人說：“大家一定別走散了！”我踮著腳，注視著大魚缸，只見七個“美人魚”在水裡翩翩起舞，爺爺奶奶的眼睛都看直了：“媽呀，這是真人嗎？”“當然了，好看吧。”我得意地說。我往後邊一看，不好，導遊把姥爺丟了。我左顧右盼，就是不見姥爺的蹤影。“你們跟這兒瞪著，千萬別走動。我找找姥爺。”我對爺爺奶奶和姥姥說。奶奶往遠處一指：“你姥爺在那兒。”我一看，哎！虛驚一場，啊，原來姥爺去廁所了。我又帶著他們看了極地世界的鯨魚灣，最後還看了海豚海獅表演，看著海豚高空頂球的刺激表演，幾位老人鼓掌喝彩！
已經十一點五十了，媽媽過來接我們了，我呼哧呼哧的喘著粗氣，埋怨著：‘這一上午，真把我累得夠嗆。不是講解，就是照相，還要找人。”爺爺笑呵呵地接上話：“你這個導遊幹得不錯，沒有你，我們還真不知道往哪裡走呢！”“嘻嘻！”我不好意思的笑了。
今天我是小老師 篇11
國一作文 ,661字從小到大，做一名受人尊敬的老師，教育學生是我的夢想。今天，我做了一回小老師。
外婆的普通話不太標準，而現在，人與人之間的交流都是用普通話，為了避免外婆與人溝通時鬧笑話，於是，我決定當外婆的老師，教外婆說普通話。
說幹就幹，我拿出一塊黑板，搬來一把椅子。一切準備就緒後，我把外婆叫來，讓她坐在椅子上，鄭重其事地對她說：“外婆，您的普通話不標準，今天我幫您糾正一下。”外婆的態度很好，認真地點點頭說：“好吧！”我先在黑板上寫上我們日常生活中常用的詞語。“您來讀讀看！”我一邊對外婆說，一邊用手指著黑板上的詞語。“嗯！吃飯，是的，是不是……”外婆一個字一個字地讀著，看的出來，她很認真也很專注。“停停停，您都不錯了！吃飯的吃，是的和是不是中的是讀翹舌音，您都讀成平舌音了。我跟外婆解釋道。看來，您的普通話還須努力，這樣吧，我幫你好好加強加強。”說完，我把我的成語詞典，新華字典等都翻了出來，放在外婆面前說：“現在我隨便從字典中抽出幾個字，您來讀一讀，看看您讀的準不準確。”我耐心地教外婆，每一個字都讓外婆讀對為止，新華字典簡單的字讀會了之後，我就教外婆成語字典，我教會外婆怎樣讀成語之後，還會給她講解這個成語的意思以及這個成語的典故。
真是功夫不負有心人，在我的耐心教導和外婆堅持不懈，專心致志地學習的共同作用下，外婆的普通話突飛猛進，在日常生活中人與人交流已經沒有問題了。外婆誇我真厲害，還讓我以後繼續教她呢！
通過這幾天教外婆不通話，我深深體會到了當老師的艱辛，雖然這幾天很辛苦，但我的心中像吃了蜜一樣甜，當老師的感覺真好！
我當小廚師 篇12
國小四年級作文 ,655字今天，我與媽媽商量了一番，決定由我來當回小廚師，為家人做頓飯。
我先拿了二十元錢去菜市場買菜。菜市場的菜多得簡直數不過來，有綠油油的菠菜，有紅彤彤的西紅柿，有脆生生的胡蘿蔔，還有黃燦燦的南瓜，真是讓我大飽眼福。我急匆匆地買了兩個西紅柿，一塊白嫩嫩的豆腐，竟然沒有買別的就回家了！
到了家，我把西紅柿和豆腐小心翼翼地洗乾淨，然後仔仔細細地切開豆腐，先把它一分為二，接著又這樣切下去，當它們都變成小正方體時，我趕緊把豆腐裝進一個大盤子裡，準備等水熱了以後再倒進鍋裡煮。為了統籌安排時間，切完了豆腐我又去切西紅柿。剛開始，西紅柿圓滾滾的，我怎麼也落不下刀，後來，我把它的尖頭朝上，西紅柿就穩當當的“站”在菜板上，很快就切好了。我把西紅柿切成一口就能吃掉的小塊，然後往裡頭放糖。我撒了一點糖在一塊西紅柿上，準備先“獨享”一下美味，但嚐了嚐那塊西紅柿—竟然是鹹的！我大驚失色，連忙拿了另一個同樣的瓶子也嚐了嚐，那個瓶子才是糖。唉，小廚師怎麼能把糖和鹽弄混呢？
這時水開了，我顧不了那麼多，慌里慌張的把豆腐丟進鍋裡，結果，鍋中的沸水一下子濺了出來，有幾滴飛到了我的手上。只聽“嗷”的一聲慘叫，我這個剛才還在廚房裡有模有樣的小廚師現在已經像猴子一樣衝到衛生間去用涼水衝手了。後來我在媽媽的指導下拿勺子左右翻攪豆腐，保證把豆腐煮熟，豆腐終於煮好了。我把剩下的粥用微波爐熱了一下，一頓簡單的晚飯就做好了。
這頓晚飯雖然很簡單，但是是我做的第一頓飯，是我美好的勞動成果。望著這些飯菜，我不由的感慨：做小廚師可真辛苦啊！
我當小廚師 篇13
國小三年級作文 ,71字今天我當“小主人” 篇14
國小一年級作文 ,642字今天我當“小主人”，邀請同學到我家來玩。
吃過早飯，我們全家人就開始分工打掃衛生，我想讓同學們看到一個清清爽爽的家。爸爸負責擦地板，媽媽肚子裡有小寶寶，不能幹重活，也不能彎腰，所以媽媽負責擦桌子，我就負責收拾玩具，把玩具分類放到各自的家，一會兒功夫整個家就乾乾淨淨了。
然後我們一起去菜場買菜買水果。菜市場熱鬧非凡，魚蝦鮮肉、蔬菜水果，應有盡有。爸爸媽媽挑了一些小孩愛吃的菜，我為同學選了很多水果：有月牙一樣的香蕉，像口哨一樣的彩芒，像雞蛋一樣的白枇杷，像燃燒花朵一樣的火龍果……一會兒我們就滿載而歸了。
回到家，我就迫不及待地打電話叫同學快過來。不到半小時，金盛科和鄭子皓就來了。我先帶他們參觀了我的小天地，接著我們就開始玩磁力片、超輕粘土、彩虹圈、阿羅伊套裝玩具……
我們用磁力片拼了第四代航母，航母裡面有坦克、小恐龍玩具、以及駕駛人員等，航母上有戰機、直升機、反潛機等。接下來是敵方（鄭子皓）的小型潛水艇開來了，並向我方發射了巨型導彈。我希望我這一代是最好的航母，不受任何打擊，於是我發射了反導彈，反導彈衝擊波很大，一下就把鄭子皓的巨型導彈弄爆炸了。
我們玩得很開心，不知不覺吃飯的時間到了。媽媽給我們做了老家的發麵餅、紅豆湯，還有一桌我們喜歡的菜，我們吃得津津有味，一個個都撐得像小肥豬。
同學們要走了，我們都依依不捨，約好下次再一起玩。
今天我當“小主人”，我特別有成就感，因為我會招待客人了；我也特別開心，因為一個人玩，太孤單，和好朋友在一起，有很多種玩法，更有趣更帶勁！
我當小廚師 篇15
敘事作文 ,565字在我們家，都是媽媽煮飯，而這次由我來煮，我當了一回“煮男”。
那天，爸爸媽媽有事外出，把我和姐姐留在了家裡。時間過得很快，中午十二點到了，我的肚子已經“咕咕”發出警報。我對姐姐說：“十二點了，你飯也沒煮，菜也沒炒，還在這裡看電視！快點去做飯吧。”“吃貨！天天想著吃，自己又不會做，我都不想管你了！”姐姐生氣地說。聽了之後，我決定煮一次飯給她看看。我心裡想，煮飯應該很容易吧？
我把米倒進電飯鍋裡，一點一點地倒，覺得太慢，於是把米袋的口子放大了一點，沒想到又倒多了。我只好把多倒的米一把一把抓回米袋，真是麻煩！
接著洗米，我先回想以前媽媽洗米的情景，她每次都是往米鍋裡放水，雙手搓米，然後再把水倒掉。我也學著她的樣子放水、搓米和倒水。沒想到，水是倒出去了，而米也跟著水流了出去，米粒粘滿了洗菜盆，我只好把米一粒一粒地撿回來。再洗第二遍的時候，我用手攔住傾斜的米鍋，小心翼翼地倒水，這次一粒米也沒有倒出去。
萬事俱備，只欠東風，我把裝好米和水的米鍋插上插頭，按下“米飯”那個按鈕就走了。過了好幾分鐘，我走進去看了看，發現還沒有開始煮，這是怎麼回事呀？我隨便按了另外一個鍵，電飯煲突然叫了幾聲，這次終於開始煮了。我等了十幾分鍾，飯就煮好了。我品嚐了一下，飯好硬！
這次煮飯雖然不成功，但是我也終於知道，表面看似簡單的事情，其實也有學問！
今天我是小老師 篇16
國小四年級作文 ,695字老師一進教室就說：“今天我不上課了。”我就有疑問了，“不上課？難道是自習課？”我小聲的跟身邊的同學嘀咕道。老師在我們班的外號叫“順風耳”，所以我說什麼，她都聽得清清楚楚，老師馬上說道：“梅林鑫你來說說你的想法。”我就大膽的把剛才的話重複了一遍。這時老師才說：“今天這節課，我要讓你們來當老師！”“啊！”全班人發出不可思議的大叫，接著又立馬興奮起來。
老師看著大家，教室裡一下安靜了，誰也不想第一個上去，都有一些緊張。老師環顧一下四周，最終點了楊韻銘首先上場。她給我們上的是音樂課，她上場的時候看得出來很緊張。她在黑板上寫譜子的時候，我們在下面大吵大鬧，她也不管，她寫好後，對著我們說：“請同學們安靜，今天我給大家上一堂音樂課。”說著她就開始一句一句的教我們。整整三分鐘過去了，她也教完了。這時候老師問道：“她教得好不好？”我們大家都說不好，老師又問：“這是為什麼呢？”“她只知道上自己的課，不會管紀律。”一個同學說道。
我一看楊韻銘上課，覺得很輕鬆，雖然她說她的腳是顫抖的。我認為我會比她發揮得好，所以我主動要求第二個上臺。我開始有一點點緊張，不過在寫數學題的時候就慢慢不緊張了。這時有一個同學在底下說話，我立刻把他叫起來問他：“你在說什麼？”“我沒說話。”他馬上回答：“要是你沒說話，那你有勇氣坐下嗎？”他搖了搖頭。“那你就給我站一節課吧。”我很嚴厲的說。三分鐘很快過去了，我回到座位上。老師問大家：“他上的好嗎？”“好！”同學們都說。“哪裡好呢？”老師又問。“他比剛才那個老師好多了，大家都被他的嚴厲給鎮住了，他講的我們都聽得懂。”我聽了很開心。
我認為我當老師的時候，是我最好的時候。
今天我當主廚 篇17
國小六年級作文 ,537字天空剛剛露出魚肚白，我就睜開雙眼，一個鯉魚打挺迫不及待地穿好衣服。原來，今天媽媽讓我當主廚來煮今天的午飯，烹飪一頓美味的菜餚。我要去菜場多買些新鮮的菜回來。
“這麼早就起床啦？平常你可是要睡到10點的。要不再睡會兒？離吃午飯還有還有2小時”媽媽說道。“早上的菜新鮮”我應道。說著我便和外婆提著菜籃，買菜去了。我準備買茄子，調料、生抽、醬油、花生油、蠔油也買好了。我便開開心心的回家了。
準備做菜了，我帶好“裝備”，拿起鍋鏟，開始戰鬥了。
我叫助手外婆將茄子切好，並且放在盤子裡面，我把火點了，把油放好了，便叫奶奶把菜放下去。剛放下去，一滴油就像一把弓箭似的衝到到了我的手上，我痛得哇哇大叫，立馬把手放進冷水裡面。我摸著自己的傷口，心想：哼！我就不信搞不定你。說著，我又拿起了鍋鏟，開始炒菜，我上下揮舞著鍋鏟，不時有一些醬油掉在桌上。過了許久，我有些累了並且有些茄子燒焦了，我感覺熟了，便把它放在盤子裡面，放了一些調料，便端了出去我剛剛出去，媽媽就跑過來品嚐，我問她：味道怎麼樣？她說：還不錯，只不過醬油放多了一點。當我聽到這句話時，我非常開心，我心想：沒想到我竟然會做菜了！
今天，這次主廚當得可真不容易啊，我終於體會到媽媽的辛苦了。我以後要多幫媽媽做些事，讓她多休息休息。
今天我當“大廚” 篇18
國小五年級作文 ,457字“媽！你今天真的準備吃黃瓜過一天嗎？＂我急切地問道，媽媽堅定的回了我一句：“嗯，減肥！”我無奈，決定自己體驗了一把“大廚”地滋味。
我先把家裡有的菜仔細看了一遍，看完之後心裡有了主意，就做一個炒飯吧！既吃得飽又好做。想完之後，就馬上把食材拿了出來，有：火腿、雞蛋、番茄、黃瓜和白米飯。把火腿、黃瓜、番茄都切丁，雞蛋打散之後就到了我炒飯的環節。
先放油，熱一熱油鍋，之後把米飯倒入鍋中，一下子濃煙四起，油像一個個孩子，在米上盡情跳舞，一個比一個蹦地高，濃煙環繞在我的手旁，好燙、好燙，我馬上把手指放進嘴裡，含一含，降降溫。當米飯全都打散之後，把雞蛋先均勻地倒在白米飯上，不斷翻炒，炒完之後，把番茄倒進去，不斷煸炒，炒了好一會兒，白米飯變成了“紅米飯“之後再把黃瓜和火腿一起倒入鍋中，不斷煸炒。等到米飯裡水分乾的差不多的時候，關火，盛出。但到這時，我才鬆了一口氣，有劫後餘生之感。
我把香氣撲鼻的炒飯，讓媽媽一起來吃的時候，心裡既自豪又
不禁感嘆道，“原來做飯這麼累！媽媽天天做飯好辛苦。“原來當“大廚”是這樣的滋味！
我當小廚師 篇19
國小四年級作文 ,858字【我當小廚師】
李沅錦
育紅小學
一天，媽媽說：“我想吃披薩。”我就對媽媽說：“我看您做過披薩，我學會了，我做給您吃吧。”
我拿來一點麵粉，加了一點水，然後我就用手揉麵，手上粘滿了麵粉，像雪白的棉花糖，好想咬一口。我的手在盆裡左搖右晃，一會向前，一會向後，一會拿起來，一會又放下去。不知過了多久，總算把麵粉揉成了麵糰。等麵糰發酵好，我把它壓平成麵餅，在上面抹上一點奶油。
麵餅準備好了，我開始削蘋果了。可是手裡的刀和蘋果卻不聽我的使喚，我削了好幾次都沒削好。好幾次都差點削到了手。過了半個小時，我終於把蘋果削好了。開始切蘋果了，我切出來的蘋果，大的大，小的小，厚的厚，薄的薄。不知道，平時媽媽怎麼切的，切的那麼整齊。我又切了一次，這一次總算切成了一樣大小，厚薄也剛好合適。我把蘋果均勻鋪在麵餅上面，又剝了個香蕉，一塊一快的切。這時，嘴饞的妹妹跑了過了，把香蕉塊吃了。我生氣極了，對小妹說：“你這個小饞貓，我好不容易才做好，你一下就把它給吃了。”妹妹對著我做了個鬼臉，笑嘻嘻的揚長而去。我只好重新切了一個，把香蕉片一塊一塊的放在麵餅上，然後放進微波爐裡。
十五分鐘後，披薩做成了。我叫來了媽媽和妹妹，一起享用美味的披薩。媽媽高興地對我說：“我們家的小廚師真棒！”
【我當小廚師】
張忠政
四年級
聽到題目，你們可能會想：“一個小孩怎麼可能當廚師呢？”唉！你們怎麼這麼著急？聽我慢慢說嘛。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只有我和我的堂弟在家。到中午了，我們都餓壞了。爸爸媽媽還沒有回來，我只好帶著堂弟去菜市場買菜。到了菜市場，我選了一條最大的魚，因為經常看爸媽煮魚，我想我應該會煮。
回家後，我學著爸媽的樣子，先把魚頭裡的腮給摳出來。洗乾淨魚後，我切點蔥，切點辣椒。然後，把鍋子洗乾淨，在鍋裡放點油，等油冒泡”地濺油，我忍著痛繼續煎魚。過了一會兒，我又倒了一點兒水進鍋裡，開始煮魚。
終於完工了！我把我做好的魚給弟弟吃時，他對我說：“哥哥，你煮的魚太好吃了，就像館子裡的廚師煮的一樣好吃。”
我聽了弟弟的話，心裡太美了！
我當小廚師 篇20
國小三年級作文 ,419字今天我要當個小廚師，下廚房做一道菜。看了看冰箱，我決定拿出花菜和豬肉，做一道花菜炒肉絲。
首先，我把花菜切成小塊浸泡在水裡，媽媽在旁邊幫助我切肉絲。接著，我又快速切好了蔥和姜，就著熱鍋辣油，趕忙把切好的肉絲放進鍋裡炒了又炒，翻了又翻，鍋鏟在我手上歡快的飛舞著，噼裡啪啦的聲音像是一首歡樂的歌。聞著香噴噴的味道，我忍不住想偷偷地嘗一塊肉。媽媽看見了，一個勁兒地笑我像一隻小饞貓。終於肉絲炒熟了，我趕緊把它盛起來。最後，我把洗乾淨的花菜放了進去，來回撥弄幾鍋鏟以後又把炒熟的肉絲倒了進去。只見，花菜和肉絲在鍋裡跳起了歡快的舞蹈。簡單放了一些調味料，香噴噴的花菜炒肉絲就可以出鍋了。我把炒好的菜盛到盤子裡，使勁地嗅了嗅鼻子，真的是太香了，我心裡頓時美滋滋的。
開飯了，我吃了滿滿一大碗飯。我一邊打著飽嗝，一邊摸著圓溜溜的肚皮，心滿意足地對媽媽說：“下次還要自己炒菜。”媽媽看了，豎起了大拇指，直誇我是個能幹的好孩子。