今天下雪了相關作文20篇
今天下雪了 篇1
國小一年級作文 ,211字今天晚上7：15左右下起了雪全校人瘋狂了起來，有的打雪仗，有的對小雪人，還有的滑雪。
打鈴了，都回到了各自的寢室，心想一會還能玩，等到了上廁所還能玩。到了上廁所的時候，全校人，一陣風似的，衝了出來玩雪。有的撒雪，有的賞雪，還有得做蛋糕。一想一個同學跟我說：“今天小雪，明天中雪，後天大雪。”一想這幾天有可玩的了。到了早上吃完了早飯我們一直在玩，真的上課。
一場雪就讓我的校園充滿快樂。我真高興啊！一場雪讓我的校園真美麗呀！
今天，下雪了 篇2
記敘文 ,562字正準備起床的時候，我掀起被子，卻突然感覺到一陣寒意，不知道是我的幻覺麼，還是怎麼了，我拉開我房間的窗簾，卻看到窗戶外面飄起了雪，雖然不大，對於冬天的第一場雪，是很有紀念意義的。
我穿好自己的衣服，正準備去下面體驗一下第一場雪的感覺，可媽媽把我叫住，讓我幫她幹一件事，內心雖然有些不情願，但一想到幹完這件事就可以下去了，心裡面就有無限的動力，我們好像在那件事情上忙活了一早上，忙活了之後，我都累得有點起不來，等我走到窗外，眼睛看向外面，可不知雪已經停了，我的內心是十分的難受的，但媽媽說今天的天氣預報是全天的大雪，不用著急，我只好這樣妥協了，中午吃晚飯後我就一直站在窗戶前，等待那雪再一次的到來，一個小時、兩個小時、三個小時，可見雪還沒有到來，我的內心是很失望的，我決定放棄了。
我回到自己的床上，拿起了我的手機，看起了小說，根本不管外面的事情，到了吃晚飯的時候了，我從房間裡出來，刻意的往窗外看去，還是很失望，晚飯吃到一半的時候，我不經意的望向窗外，卻意外的看到外面下起了鵝毛大雪，我放下碗筷，迅速地跑到外面，一到外面我看到了白瑩瑩的一片，我開始在雪中嘻戲，一直沉浸在我自己的世界裡，堆雪人，做雪球，不知過了多久，知道我玩到雪不下了為止。
第二天我卻感冒了，但我覺得值得，在冬天我趕上了第一場雪，紀念性的意義，今天，下雪了。
今天下午，我忘不了 篇3
國一作文 ,836字“耶，我們班第一！”同學們歡呼雀躍著，班長拿著屬於我們的第一張獎狀高興地手舞足蹈……今天下午，我忘不了！
金秋送爽，學校為了陶冶我們的情操，豐富我們的課餘生活，特別在這個宜人的秋季，舉行了一場詩朗誦比賽—“秋之讚歌”。經過幾周精心的安排，比賽終於在今天下午開始了。
下午第三節課時，各班同學迎著晴朗的天氣，有序就座於學校大禮堂。此時，銀屏上正播放著秋天美麗的圖片，悠揚的音樂迴盪在禮堂，同學們耐心地等待著。
幾分鐘後，四位主持人宣佈比賽開始。這是班級之間的較量，每班出一個朗誦節目，由評委老師進行打分，最後去掉最高分與最低分排出名次進行頒獎。
比賽開始了，其他班級的朗誦有的聲音洪亮，有的飽含深情，給大家帶來了精彩的表演。
時間一分一秒的過去了，“請xxx做好準備。”主持人提醒道。我們班的參賽選手也正向舞臺走去。啊，馬上就該我們班了，雖然我不是參賽選手，但自己也莫名的緊張起來。
“下面有請xxx班。”主持人說道。此時，同學們迎著熱烈的掌聲，邁著整齊的步伐走上了舞臺。“秋天來了……”他們鏗鏘有力地朗誦著，洪亮的聲音迴盪在整個禮堂，他們飽含深情、面帶微笑，不時做出幾個整齊又優美的動作，把詩歌的內容和情感表現得淋漓盡致。表演結束後，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
這時，主持人公佈成績了，同學們屏氣凝神地聽著“去掉最高的9.1分，最低的8.9分，xxx班的成績為9.03分！”聽到如此高的分數，我們興奮無比，因為這是目前的最高分，也是目前唯一一個上9分的班級！
比賽接著進行，我們每次都很注意各班的得分，然而每次也總會長抒一口氣，因為我們班目前還沒有被超越。比賽結束後，進行了頒獎儀式，我們班以第一名的成績如願以償地坐上了冠軍的寶座！
當然，這樣好的成績，離不開參賽同學的辛苦付出。他們每天都訓練到很晚，當我們早已回家填飽肚子時，他們卻依然在學校苦苦排練。不過，功夫不負有心人，他們為我們班贏得了榮譽！
這真是一個難忘的下午，每每回憶，心中仍會泛起一陣激動與自豪！
春天竟然“下雪了” 篇4
國小四年級作文 ,410字春天來了！春天來了！我彷彿還生活在寒冷的冬天，像是在冬眠的青蛙。
四季環繞在我身邊，我盼望的春天終於來了，我彷彿在花的海洋裡。晚上我和爸爸出去散步，突然感覺到許多冰涼涼的東西落在了我的身上，我問爸爸：“爸爸，是不是下雪了？”爸爸說：“我也感覺到了，我們先回家吧。”我說：“好的。”我們倆個傻乎乎地回家了。回到家裡，我站在陽臺上望著外面，結果一滴雪也沒下，我跟爸爸說：“今天太晚了，我明天一定要去樓下看個究竟。”到了明天，我又和爸爸一起來到了昨天晚上的地方，我們倆個一看，原來是一棵櫻花樹，因為晚上的風太大了，吹的花瓣都掉下來了。
春天的世界就像是遊樂場，有玩不完的遊戲；春天像一位溫柔的姑娘，撫摸著大地上的花花草草；我喜歡春天，因為這美麗的春天給人以新的開始，新的收穫，新的生命，新的希望……
今天感激了嗎 篇5
國三作文 ,760字在心中如堅冰又沒加密碼的今天，我們應該恢復自身的本性，時常學會感恩，心存感激。
父母給了我們生命，有什麼比這更重要的呢？而我們總是認為父母為我們所作的一切都是應該的，認為我們之間有代溝，認為父母完全不能瞭解你的思維，你的報負，你的追求。我們何時認真端詳過父母的模樣，頭髮何時白了，臉上何時多了皺紋，手何時變得那麼粗糙。這還不是為了我們上學、我們的滿足而奮鬥造成。父母再平凡，對於我們每個人來說都是獨一無二的。人家的父母再好，那也不是我們的。父母拿別人家的孩子比，只不過是想我們變得更好。父母與我們有著不同尋常的關係。父母對我們的影響是最深最不見痕跡的，我們對父母的影響是最在乎重要的。
許多人對父母的真正的愛卻在父母離開之際才產生，望著那空了的病床，才更加真切的體會到，原來父母是那麼重要。父母面對我們種種叛逆行為又驚又懼，我們的直言不諱曾是多傷父母的心，每一次爭吵讓我們兩敗俱傷。但你有見過記仇的父母嗎？第二天，父母依然為你準備早點，逗你笑。我們是他們捧在手上怕摔，含在口裡怕融的掌上明珠。而當我們失去他們時，才意識到。那個曾讓你懼怕，最不用掩飾缺點的人，是我們最親近的人。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子是頭頂撐起的一把傘，傷心時候是為我們擦去淚花的手帕。而我們就是他們年老時唯一的柺杖，請不要讓我們後悔，由今天開始學會感激！好嗎？
融化那堅冰，開啟那密碼鎖，讓我們對父母心存感激，恢復自身本性。
"人之初，性本善"。當父母回家時，遞上一杯溫溫的水，暖暖的鞋，奉上一句："爸媽，您們辛苦了。"當父母為我們上班時，我們就應該做一些力所能及的家務，如搞衛生，做一頓美味的午飯。父母為我們付出那麼多，而要我們做的就那麼簡單。父母就是那麼容易滿足。
你今天感激了嗎？對你們父母說過"爸媽，我愛你們"嗎？有愛就表達出來吧！
今天我當了老闆 篇6
國一作文 ,765字“老闆”這兩個字是多麼的神聖，我做夢都想當一名老闆，因為他們過著上帝般的生活。可我卻沒想到老闆其實也是很不容易的，我已深深的體會到了。
下午，天空陽光明媚，萬里無雲，我們早早的來到跳騷市場，那裡是老闆的天地。
我擺下了地攤子開始賣力的叫喊著，“《巴黎聖母院》原價32元，現價十元，快來搶購呀！”即使我再怎麼使勁的推銷書籍，仍然沒有一個人來買，我很是失望，就無奈的坐在地上打盹兒。
“噠噠噠”一陣腳步聲傳入了我的耳邊，好像正一步步的逼近我。我睜開眼睛一看，客人駕到了！我立即調整了下狀態，準備迎接客人。
“歡迎光臨！”我熱情地對他說，他笑了笑，這應該就是他的迴應吧。
“這個玩意兒多少錢？”他盯著像珍珠般的玩具笑著問道，“五塊錢！”“什麼？那麼貴！”他驚訝的把嘴張成了o型，轉身一溜煙跑得無影無蹤。我很想賣四塊錢，但因為這是我十歲時媽媽送給我的。一塊錢雖然不多，但它蘊含著媽媽對我深深的愛。一直到活動結束了，我只單單賣了兩個玩具而且也沒有賺到多少錢。我心裡不禁感受到了父母賺錢的不易，因為我親眼目睹過。
那是一個寒冷的冬天，天上正下著鵝毛大雪也交雜著傾盆大雨，父母正在瓷磚店裡忙裡忙外。電話鈴響起了，原來是昨天那位客戶急著要瓷磚。爸爸看著外面的天氣十分惡劣，但是為了我們的家庭，他頂著厚厚的大雪和大雨的擊打，把倉庫中的瓷磚搬到送貨的卡車上。只見他一趟一趟的搬運著沉重的瓷磚，衣服已經完全溼透了，我看到這一幕後鼻子一酸，回想爸爸搬運瓷磚如此的辛苦，在心裡默唸著：爸爸為了家庭的幸福不顧一切，我一定要好好學習，長大了讓他和媽媽過上幸福的日子！
通過這一次的活動我深有感觸，老闆並不是過著上帝般的生活，他們賺錢也是十分不容易的，是用他們那勤勞的雙手過上幸福的生活的。幸福是來之不易的，只有我們用實際行動去付出，幸福就會悄悄的來到你的身邊。
下雪了 篇7
國小三年級作文 ,191字今天是2016年的第一場雪。
早上，我睜開朦朧的雙眼就聽見媽媽說：“下雪了，下雪了！”我趕忙跑去陽臺，開啟窗戶看見一片片潔白的雪花從天而降，就像一個身穿白衣的仙子，在空中翩翩起舞。
中午，風雪交加，雪越下越大，學校裡的花壇，大樹都積滿了厚厚的一層雪，讓人見了，忍不住真想上去咬一口。我和同學們在雪地中跳來跳去，留下了一個個可愛的小腳印，那腳印有深有淺有大有小。
雪真是太讓人喜愛了！
下雪了 篇8
國小四年級作文 ,475字天陰沉沉的，彷彿灌了鉛一般，但是氣溫並不低，空氣中帶著潮溼的氣息，溫溫的。傍晚時分下起了淅淅瀝瀝的小雨。
入夜了，城市安靜下來，不知從何時起，淅淅瀝瀝的小雨變成了大片大片的雪花。雪花飄飄揚揚，漫天飛舞，瀰漫在天地間，好似潔白的羽毛從天而降。雪落到地上，瞬間便消失了，融入了黑暗的夜色。雪越下越大，密集的雪花漸漸模糊了視線。仔細聆聽，天地間只剩下雪花“簌簌”的聲響，猶如夢境。
清晨醒來，窗戶上結了一層冰花，晶瑩剔透，花瓣玲瓏俏麗，精緻絕倫。開啟窗戶，一個銀裝素裹的世界映入眼簾。路上、房頂上、車上、樹上都覆蓋上了厚厚的積雪。大地鋪上了一層潔白的地毯，一塵不染，只有一兩串孤單的腳印在雪地上延伸著。房頂上的雪被風一吹，如霧般飄落下來，屋簷下掛著大大小小的冰凌，像玻璃製成的工藝品，閃著耀眼的光芒。所有的樹都披上了雪白的冬裝，楓葉被冰雪包裹著，只露出火紅的一角，顯得格外豔麗，高大威武的松樹松針碧綠，在冰雪的重壓下，松枝低垂下來。
孩子們咯吱咯吱的踩著雪，快樂的嬉戲玩耍著。一個雪球砸到樹上，雪“簌簌”地落了孩子們一身。銀鈴般的笑聲在這個冰雪世界裡迴盪。
下雪了 篇9
國小六年級作文 ,601字今天下雪啦！小雪花在天空歡樂地跳著舞，像一個個俏皮的小精靈，她們不知疲倦地下了整整一天。那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，雲一樣白，悄悄地落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國，落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條。
房簷上掛上了水晶般的小冰筍，為房簷鑲上了一道玲瓏剔透的花邊，天和地的界限並不那麼清晰，都是白茫茫的，整個世界晶瑩如玉，一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人嚮往而神奇的天空，千姿百態，美極妙極……
我站在窗前，欣賞著這些天使般的小精靈，只見她們在路燈黃昏的光影下一會兒若離若即，一會兒若隱若現。她們隨意一舞，裙襬上的銀紗就“沙沙”飄落在大地上，樓房、樹、街道變成銀白色的了。在燈光的照耀下，地面上銀光閃爍，就像仙境一般。
這些雪精靈一定是上天派到人間的使者，我真的要好好謝謝她們呢，她們不僅把純潔帶給大地，用自己輕盈的身體裝扮著美麗如畫的江山，而且還把吉祥帶給人間。
小雪花，你給人們帶來了喜悅和希望，詩人、畫家讚美你美麗和純潔無瑕；農民伯伯讚美你給他們帶來豐收的希望；孩子們讚美你為我們創造了潔淨的娛樂天地。
紛紛揚揚的雪花還在下，那雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那麼純潔，那麼輕盈。哦，小雪花，你是真善美的化身，我喜歡你！
寫到這，雪已經越來越厚了。小精靈還在天上飄啊飄，飄啊飄……
老師今天遲到了作文 篇10
國二作文 ,1618字【篇一：老師今天遲到了作文】
我們的老師對我們非常嚴格，因為他堅信“嚴師出高徒”。開學第一天他就頒佈了一項指令：上課不許遲到。所以我們班很少有人遲到，老師們也風雨無阻地來為我們上課。但是今天早讀課，一向早早的就上班的班主任老師卻“遲到”了，這是怎麼回事呢？
這是一個極普通的早晨，當同學們還在“夢遊仙境”時，太陽公公悄悄爬上了枝頭，向大地播撒第一抹陽光。在起床號角的催促下，同學們像往常一樣急匆匆地刷牙、洗臉、吃早飯，然後早早地趕到教室。我們都以為班主任已經在教室裡批改作業，但當我們跑進教室時卻沒有見到那個熟悉的身影。同學們都帶著一肚子的疑惑開始學習，大家都認為老師一定是有事耽擱了。但是，直到早讀課鈴聲響起時老師都沒有出現。儘管如此，同學們還是非常自覺地讀書、背書，也有不少同學在小聲地議論著，有的說老師生病了，有的說老師臨時有事，更離譜的是說老師被綁架了……只是，我們誰也不知道老師到底去哪兒了。“叮……”，下課了，同學們都各自在做著事。
第一節課是班主任老師的課，他應該會來的，大家都知道班主任老師是風雨無阻的。可是直到第一節課開始，我們也沒有發現老師。就在大家百思不得其解的時候，數學老師走進了教室，他咳了咳說：“班主任昨天夜裡突發闌尾炎，現在正躺在病床上，這一節課就由我來上。”下課後，同學們都在座位上學習，大家都很擔心班主任，想起班主任老師平常對工作的負責，對我們的關愛，有幾個女同學都哭了起來。還記得班主任老師有好幾次在班上改作業都累得睡著了。我突然想起《每當我走過你的窗前》，我們的班主任對我們何嘗不是“嘔心瀝血”呢？大家都在悲痛中度過了一個上午。中自習時，班主任老師突然奇蹟般地出現在我們面前。望著班主任老師蒼白的臉，我哭了，同學們都哭了。班主任老師看見我們這樣連忙安慰道：“同學們，不要哭了，我不是來給你們上課了嗎？男子漢怎麼這麼脆弱呢？”大家都笑了，班主任老師也笑了。事後，我們都跟老師開玩笑：“老師，你也遲到了哦！”老師笑著點了點頭。
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，風雨無阻地照顧著我們，使我們茁壯地成長。我想對所有認真負責的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”
【篇二：老師今天遲到了作文】
今天，我們安安靜靜地坐在座位上等著老師過來授課。可是，卻發生了一件奇怪的事：
鈴聲“叮鈴鈴”地響著，原本應該踏著鈴聲走進教室的老師卻蹤影全無。
“會不會老師睡過頭了呢？”“不，不可能，老師應該有什麼急事吧？”同學們議論紛紛，整個教室一瞬間成了熱鬧的“海洋”。
這時老師突然出現了。以往的他，衣著整齊。可是現在，他衣著雜亂，大汗淋漓，口中還不停地喘著粗氣……
老師一到教室，便對大家說：“對不起，我今天遲到了，我……”還沒有說完，趙曉亮就站了起來，大聲嚷嚷：“你們看，我說得對不對，老師一定睡過頭了，不然不可能遲到的！”老師的臉上堆滿了抱歉的神情：“對不起，同學們，我的車子在路上壞了，沒法按時趕到學校……”老師頓了一下，“不過，我一定會按照自己定下的規矩來處罰自己的，現在先上課。”老師這次格外耐心，似乎是在向我們賠不是。
下了課，老師沒有食言，在操場上開始了奔跑。
同學們你一言我一語說長道短起來：“他是哪個班的老師啊？”“不知道，都跑了四五圈了……”“對啊，下課的時候很少有老師跑步的呀，準備參加什麼運動會嗎……”“我認得那個老師，好像是七（1）班的吧……”
這個時候，七（1）班的同學反而不再難為情了，他們為自己的老師驕傲：“我們的老師了不起，他以待己之心待人，天底下有多少老師能做到這一點呢？”“老師完全可以不受罰的，車子壞在半路上，誰能想到呢？”“老師嚴於律己，還不是為了給我們樹個榜樣？我們應該向老師學習……”“能有這樣的老師，是我們的福氣……”
還在竭力奔跑，揮汗如雨的老師聽見了同學們的議論，臉上漸漸舒展開來……
從此，七（1）班再也沒有出現過遲到現象，一躍成為了處處優異的“先進班集體”。
下雪了 篇11
國一作文 ,605字黎明的曙光，揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的早晨。帶著朦朧睡意的我，開啟自家的大門，一切像是在夢境中一樣，恍惚置身於童話世界中。我看見了雪。那晶瑩的雪，像水晶，像鑽石，彷彿都在閃爍。在南方，很少能見到雪，如果下了雪也只是薄薄的一層。所以這場雪對於我來說是一份驚喜，也是一場意外，一個美麗的意外。
我從來沒有看見過這麼多的雪，它就像是上天送給我的禮物，也讓我更懂得了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的意境。它在瞬間點亮了我的眼睛，也讓我滿足了自己一個小小的心願，那就是能在冬天，打雪仗，堆雪人，直到今年我才體會到真正的冬。
那雪花潔白如玉，玲瓏剔透，如煙兒一般飄飄灑灑地撲向大地母親的懷抱。在一霎那給它最愛的母親換上了新裝。一身潔白的素裝。那青松的針葉上，凝著厚厚的白雪，像一束束潔白的秋菊；垂柳的銀絲飄灑，灌木叢都變成了純白的珊瑚叢，真是千姿百態，令人撲朔迷離……
我和同學們爭先恐後的來到操場，貪婪的玩耍著。我看著這潔白的雪，一不小心入了神。變遭受到了攻擊，一個小雪球徑直朝我飛了過來，和我撞了個正著。不甘的我便有了一個邪惡的計劃。哈哈，那就是—造一個更大的雪球！我小心翼翼的潛伏在一邊，等待著時機。“瞧我的"話音剛落，我手中的大雪球就飛了出去。嘻嘻！正中靶心。
快樂的時光總是斷暫，當這份禮物將要被上天收回時，雖有千萬分不捨，也無奈。只求在來年還可以再看見“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的景象。
下雪了 篇12
想象作文 ,546字我們這從沒下過雪，即使有也只是在我沒出生的時候，冬天只是結冰。如果我們這裡可以下雪的話—那我們的有多麼開心啊！
“咦？怎麼下起雪來了？”路人們疑惑的問著。真的下雪了！我趕緊穿好衣服，跑到雪中玩耍。可我還是要先確認這是不是真的。我捏了捏自己，痛！我在摸了摸雪，把它暖起來，馬上變成了水。是真的！我開心的一蹦三尺高。
我叫上妹妹，叫她和我一起玩雪。我提議道：“不如我們來打雪仗吧！”妹妹毫不猶豫的答應了，回答說：“我正有此意！”說完，我們就立刻做好準備，我拾起一堆雪，揉成一團，使勁的把它丟了過去。哎呀，沒扔準。“撲—”頓時間，我的臉上滿是妹妹丟過來的雪。我認真起來了，在揉一團扔了過去。準了準了！終於扳回一城了。我們繼續玩著。
累了，我和妹妹躺在雪地上，真好玩！休息了一會兒後，妹妹說：“姐姐，我想來堆雪人！”我點頭說：“那好吧，我跟你一起。”說完，我就上樓拿了一個蘿蔔和一個小水桶。當我們揉了一大團雪球之後，再把雪人的腦袋補上去。我把蘿蔔插入雪人臉的中心，再把小水桶放在雪人的頭上—堆雪人，搞定！
哎，今天玩得真開心。“潤仔，潤仔—”誰再叫我，我睜開眼後，咦，我怎麼穿著夏裝？幹才不是……夢，又做夢了。不過我真希望今年冬天能真真正正的下一場雪。
下雪了 篇13
國小四年級作文 ,601字你看，你看，同學們個個變成了歡樂的小鳥；你聽，你聽，那歡樂的叫喊聲像清脆的叫聲。是什麼讓同學們這興奮？原來是校園裡的喜訊—雪來啦！
那天上課，我坐在窗邊，靜靜地讀著書。突然，一股寒意向我襲來。我不經意向窗外望去—飄飄揚揚的雪從天而降。頓時就像列文虎克發現微生物一樣，我欣喜若狂。我還沒來得及告訴大家這個喜訊，大家也都發現了。同學們的目光齊刷刷地盯著窗外。靠窗邊的同學可以一飽眼福，眉開眼笑地看著窗外，中間的同學不敢看但又忍不住看啊！
下課了，同學們爭先恐後地衝出教室，想與那雪花來一次親密接觸。有的同學把手伸直來接雪花，但雪一落到他的手上，就融化了，變成一滴滴小水珠；有的同學用嘴嘗雪，緊接著他眉頭皺了起來，雪冰涼冰涼的，這就是春天的味道吧；還有更多的同學抬頭仰望，眼巴巴地望著。雪花好像明白了他們的心意，給他們變著法兒地表演舞蹈：“粉絲”拍手叫好，一隻只“蝴蝶”跳著醉人的舞蹈，誰還能不為他陶醉呢？我們心中開始默默地祈禱雪越下越大，但雪花好像累了，雪越下越小，最後停了，我們心中失望極了，垂頭喪氣地回到教室。這時，另一個“杯具”又發生了，李老師笑盈盈地對我們說：“中午用你們所看見的照一個排比句，字數不少於100個字！”我們瞪大眼睛，一副欲哭無淚的樣子，這雪真是調皮的精靈，有時讓我們高興，有時讓我們倒黴呀！
啊！雪來了，雪來了，校園裡看雪，這給同學們帶來了多少美好和歡樂呀！
下雪了 篇14
國小一年級作文 ,166字昨天，下著雨不一會兒雨點變成了像珍珠般的雪子，落到我的臉上還有點疼呢。
今天早晨我發現外面一片白茫茫，原來是下雪了！這就是今年的第一場雪，我高興得一蹦三尺高。我看見有的小朋友在打雪仗，有的在滾雪球，還有的在推雪人，我也跟他們玩起來。雖然有點冷，但是心裡熱乎乎的。我們玩得太開心了！
大樹披著白袍子，屋頂戴著白帽子，來慶祝冬天的到來。
你今天共享了嗎 篇15
國一作文 ,865字你今天共享了嗎？如果你還沒有的話，那麼這一天的生活就會缺少了點而什麼。至於是什麼，我想應該是對生活的一種熱愛和追求吧。你覺得這兩者之間沒有關係嗎？大錯特錯！生活，就是人與人之間的交流和溝通組成的。
共享單車
苦悶的上班族們，今天你們加班了嗎？不要煩躁，把你手中的咖啡喝完後，試一下騎著共享單車回家吧！只要想到自己騎過的單車又被另一個素不相識的上班族一員用過，心情就會開朗許多呢。那個倒黴的傢伙是否也在加班？一個陌生人的陪伴，即使不在身邊卻還是動力滿滿呢！每天上下班的路上，是不是能看到打著整齊領帶和梳著一絲不苟的髮型的精英人士十分賣力地蹬著自行車？他們難道沒有參與進來嗎？當你拿起手機，輕輕一掃，你會發現：全世界都在陪你熬夜。
共享書店
正在看我文章的各位，你們平時喜歡去書店“蹭書”嗎？不用那麼麻煩，約上小夥伴們，共享走起！那裡絕對要比社群圖書館好得多吧。充滿書香的世界，你是否也陶醉其中？有的時候看到某處，心頭便莫名地浮上了一種迫切的念頭：誰會懂我呢？這麼美好的心願，讓共享書店為你解決吧！想想看，當你和躍然紙上的文字翩翩起舞時，當你和優美的語段奏出震撼人心的旋律時，當你沉浸其中無法自拔時，是否曾有這樣一個人也是如此？那麼這位可能與你正擦肩而過的朋友，才是唯一走進你世界的人。翻開一本好書細細地品讀，你和他人無需言語無需相識，或許你們就會產生一種強烈的共鳴：這個世界上還真有人懂我。
共享籃球
宅在家中長蘑菇的00後，今天你們運動了嗎？放下手機，出去打打籃球放鬆一下吧！別告訴我你買不起，在共享籃球這裡，沒有不可能！在球場上揮灑著汗水，來一場大汗淋漓的比賽，是不是感覺血液都在沸騰呢？當你旋轉，跳躍，投籃的那一瞬間，是否也有一個熱血少年，用盡全力把烈火般的青春投入夢想的籃筐？這個時候，你會不會有一種吶喊的衝動：這個世界與我有同一個夢想。
人與人之間無形的交流和溝通構造成一個全新的時代—共享時代。共享時代，一個充滿希望，愛和信任的地方。在那裡，生活將會越來越精彩。那麼現在，請重新回答我的問題：今天你共享了嗎？
下雪了 篇16
國小四年級作文 ,525字星期四中午，隨著下課鈴一響，我正準備收拾好書桌去吃午飯，突然，章枝依小跑著來到我面前，對我說：“棋，快看快看，下雪啦！”“啊，下雪啦！”我有種莫名其妙的興奮，隨即飛快地奔向走廊。
哇噻，好漂亮的雪啊！一朵朵白色的“蒲公英”從天而降，在空中飄著，紛紛揚揚。一陣寒風吹過，雪變得更加嫵媚，在空中狂舞，繞出一個個歡快的小圓圈。我幾次想伸手去接這美麗的雪，但它就愛調皮搗蛋，眼看就要落到我手上了，卻又繞了個圈，直往下掉。好不容易接到它吧，它又在我手心裡頓時融化了，變成了雪水。再看看同學們，都沉浸在雪帶來的歡樂中：女生們用手去捧這漂亮的雪，男生們索性跑到了外面，直到滿頭是雪才回來，那樣子就像變成八十多歲的老公公了！看他們這副有趣的樣子，我們全班都哈哈大笑！
雪下大了，還夾著雨，女生們為這漂亮的雪尖叫起來，拍手叫好，男生們更是有勁，衝到雪中去，不怕寒冷，怎麼也不願跑回教室。“好啦，可以吃飯啦！”王老師叫我們，我們才戀戀不捨地離開這茫茫的雪海，一起共進午餐。吃午飯時，我還是忍不住把頭和目光轉向雪，再看看這難得一見的春雪。一朵朵雪花飄落在樹枝上，像一朵朵盛開的花，真是“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”啊！
雪，你給我們帶來了一個突如其來的驚喜，我謝謝你！
今天，你“碎”了嗎？ 篇17
記敘文 ,1117字21世紀的今天，網際網路的發展到了一發不可收拾的地步，網際網路的普及率也高的驚人。地鐵上，公交車上，到處能看到拿著手機，低著頭，瀏覽著網站的低頭族。他們喝著暖人的雞湯，以求心靈的安慰；瀏覽著半真半假的新聞，浪費著自己寶貴的青春；和未曾謀面的網友聊得熱火朝天，以尋求那所謂的“知音”……
碎片化文字
“眼中了了，心下匆匆，方寸無多”。我們在微信朋友圈，QQ空間看到的那些成功人士的經歷，看到他們曾經也有過的滄桑，回想起自己還不如意的人生，頓時有了不少的慰藉。這就是那些所謂的“雞湯”。因為似乎相同的經歷，覺得自己就會取得相同的成功。實際上你成不了他，因為你就是你。你在網上找到的只是心靈的慰藉。況且，網上有許多故事是用來迎求讀者的喜好，就像華盛頓並沒有砍倒那棵櫻桃樹一樣，都是編造的。這時你再去讀這些又有什麼意思呢？讀這些已經被網際網路碎片化的文字就該像看場中美色一樣，一眼即過，與我何耶！
碎片化資訊
“日本慌了，美國傻眼了，世界驚呆了”這是某快報上的慣有標題。打著這個標語，吸引了無數的愛國人士，他們懷著“祖國是不是又研發出了新武器，祖國強盛”的好奇心理點了進去，我也是他們其中一員，有一次我點了進去之後發現裡面淨是一些科幻片中的圖片。這還只是冰山一角，我們的低頭族們每天瀏覽著相當數量的假新聞，殘缺了的新聞。他們看到的只是沒有價值的東西。這就是資訊的碎片化帶給我們的產物，不合格的產物。
碎片化社交
在通常的認知中，我們的QQ好友列表中只有同學，家人，朋友，也就是說，這些都是我們認識的人。但是，有不少的人，他（她）的QQ號裡面有上百號的人，這些人大部分都是不認識，或者是不太熟識的人。這就是碎片化社交。不可否認，這也是社交的一部分，但這只是很廉價的社交。廉價，不代表沒有價值，只是這種價值很低。只有寂寞的人才會尋求這種廉價。他們坐在電腦前，對著尚未謀面的的人叫著“大哥”，“兄弟”，來充實自己的生活。更有甚者，利用網路社交教唆青少年自殺，自殘，例如近些日子的“藍鯨”自殺行動；還有的人利用網路傳播淫穢不良思想……這些都是不正確使用網路社交所產生的次品。
現在，親戚朋友的聚餐已沒有了往日的歡聲笑語，取代的是拍照，發朋友圈，點贊；家中已經難覓父母孩子的親密交談，取代的是各管各的玩手機；公交車上已沒有了看到小偷時的見義勇為，取代的是人與人之間的漠視，冷淡，各做各的低頭族……
不可否認，資訊碎片化時代豐富並便捷了我們的生活。但“碎片化”被我們非理性的對待了。如何理性且科學的對待這些碎片是我們每個人應該思考的問題，不然碎片化帶來的快捷遲早也是會消逝的。
網路的時代，碎片化的時代，碎片化的資訊，碎片化的生活，別讓你自己也成為碎片！
今天我做了什麼 篇18
今天我做了什麼作文1 ,1272字在學校上課的時候，總是會覺得時間過得好慢，一節課好像一上午那麼長。而在家裡，時間總是那麼的快，以致於我常常不明白我在過去的時間裡究竟做了些什麼。常常懊惱時間已經流逝了，而自己什麼有意義的事情都沒做。同樣的時間，完全不同的感受，週末就是那樣一晃而過，上學的日子總是很漫長。這是為什麼呢，因為，我們正過著被完全碎片化的生活，身處在一個讓人迷失自我的世界裡。
上學的時候，我們幾乎只做上課和學習這兩件事，時間幾乎就是上午和下午這完整的兩大塊，一天下來問自己今天做了些什麼，“學習唄”幾乎人人可以馬上給出這個答案。而週末和假期裡，時間被我們無限分割，一塊又一塊，特別是假期裡，一天下來問自己今天做了什麼，沉默良久，絞盡腦汁地回憶，“不知道”一臉茫然，“我今天到底幹嘛了啊，真的說不上來”“對了，和好朋友聯機玩電腦”“那別的呢？”“……”“不知道”總覺得又是空虛的一天，無所事事的一天。夜幕降臨，關了燈躺在床上，只是覺得自己今天又浪費了很多時間，有時會很懊惱，甚至會責怪自己，怨恨自己，帶著滿滿的空虛感入睡。然而，第二天又是如此，周而復始。
但我們真的在這一天裡什麼都沒做嗎？時間就這麼平白無故的少了嗎？當然不是，我們做了很多事。假期裡平常的一天裡，我一早起來，直接床頭拿起手機，看這個，看那個，看了一堆毫無價值的文字，吃個早飯全部忘光—“啊，我吃早飯前做了什麼”……接著，下定決心認真做會兒作業，拿出教輔書開始做，突然卡題，想了半天依舊無果，拿來手機百度，很快就弄懂了，解決了難題長舒一口氣，正想繼續做，猛得看見百度熱搜榜上很有意思的新聞，便點開來看，一發不可收拾…回過神來，半小時過去，到了聯機玩遊戲的時間，走進遊戲的虛擬世界，一上午瞬間即逝。下午和晚上，簡直是上午的翻版，和同學聊天，看無聊新聞等等等等，打斷了我看書，學習，運動等等的“正事”一天過去了，我做了很多事，仔細想想，好像又什麼都沒做。玩了一天，好像並沒有，學了一天，更是瞎說。那我幹什麼了，“不知道”緊接著，自責，懊惱，空虛三位好友如約而至，和我一起，共度又一個夜晚。
碎片化的生活困擾著大家，至少困擾著我。可是為什麼，現在在家裡，很難投入地，持久地做每一件事情，甚至都不能好好地坐下來看一本書？歸根結底，是因為網際網路。這張網，它連線起了全世界，卻撕裂了我們的生活。我們習慣於使用網際網路，認為它快捷，方便，有趣，可不曾深刻地認識到，它讓我們的生活支離破碎。一塊塊的碎片，最終成了我們的生活，讓我們迷茫，疑惑，“自己今天究竟做了什麼。”我們依賴於網際網路，每一次百度，每一次qq聊天，每一次線上的遊戲，都靠網際網路完成，可到頭來，這些本該是令我們快樂，服務於我們的事情，卻讓我們迷失了，這不禁讓我們對網際網路有了進一步的思考，我們是否該用它，該怎麼用它……
可現如今，我們顯然已經無法離開網際網路，那只有學著去駕馭它，讓它服務我們，不過度依賴它。我們應該規劃好我們的生活，不被網際網路所牽制，干擾，這樣才不至於等一天結束了，懊惱自己虛度了時光。努力和碎片化的生活說再見吧。
下雪了 篇19
國小四年級作文 ,458字今天終於下雪了。
我好高興啊。因為這是入冬以來的第一場雪，是大家久久盼望的一場雪，怎麼能不讓人心情振奮呢！
一開始，只是零星的看到幾片小雪花，似有似無，老天爺好像是故意和人玩遊戲，一會兒雪下得大，一會兒小，一會兒好像又不下了。正當我快要對這場雪失去信心的時候，雪一下子下得大了起來，紛紛揚揚的雪花像是白色的蝴蝶，翩翩下落，一會兒地上就白了。
雪越下越有勁，到處一片迷迷濛濛，我往天上一看，灰濛濛的天上，是無窮無盡的飛雪，越往上看雪花像是黑色的，在無垠的蒼穹中，窈窕下落，真有意思。這時候，地上已經是厚厚的積雪了，房子上白了，像是誰給這些房子穿上了白色的棉衣。樹上白了，像是開了朵朵銀花。真是一個粉妝玉砌的世界啊！
這時候，退休老師王大伯吟誦起了毛主席的詩：“北國風光，千里冰封，望長城內外，惟餘莽莽。大河上下，頓失滔滔……”這是他觸景生情吧。爸爸也隨著吟誦了起來：“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹……”我高興的在雪中笑了起來。
我想：這場雪太好了，增添了人們的情趣，也對莊稼的生長極為有利啊！
下雪了 篇20
國小三年級作文 ,407字天氣預報今天下大雪，我早上六點就起床了，一起床就開啟蜜戶，哇當真的下雪了。我特別開心，但對一些上班的人可是件不好的事情因為他們要上班，路很滑不好走路。
我走出家門看到一片雪白；樹木變白了；汽車上全是雪花；房子上也是白茫茫的……雪花像個調皮的娃姓一樣，一直下個不停我要出去的話，必須戴上圍巾、戴上是手套，再戴上帽子才能暖和一點，並且還能不讓雪花進入脖子。
因為路不好走，所以今天我坐公交車上學。到了學校，我們讀了一會兒書，就下樓上實踐課—堆雪人，我們跟者劉老師下了樓就找了一個雪堆我們用雪推當它的身體我，又和呂佳穎，吳思彤幾個人一起堆它的腦袋我們堆好以後，發現太像三角形了，就把雪人腦袋尖的地方用雪給補上，補好以後雪人制做好了，用紅領巾做的圍巾，用耳暖保護著雪人的“耳朵”做好從後，劉老師給我們知堆的雪人拍了張照片，我就從荊鈺涵那借了把鏟子用來雪。
今天我玩得可開心了，我想每天都下雪，不過這是不可能的。