人生美好須讀書相關作文20篇
人生美好須讀書 篇1
國一作文 ,781字書猶鑰匙,可以開啟知識寶庫的大門;書猶明燈,可以點亮你人生未知的道路;書猶階梯,可以通向你人生的巔峰。
書是可以增長人的智慧的,有的人已經注意到了這個問題,以色列人就是其中的一個群體。以色列人平均每年讀書64本,而以色列的猶太人更甚,佔以色列人口五分之四以上的猶太人每年人均讀書達68本之多。以色列人口稀少,但諾貝爾獎獲得者就有8個。以色列國土大部分是沙漠,而以色列人憑著聰明和智慧,創造出巨大的物質和精神財富。另一個讀書大國是匈牙利,平均每人每年購書20本,諾貝爾獎得主有14位,匈牙利是當之無愧的“諾貝爾大國”。
為什麼會出現這樣的情況呢?因為這些國家的人們都愛讀書。這些國家有如此強大的力量,是什麼改變了他們?是知識。知識的力量是無窮的,書是知識的聚集地。
書還可以改變人的心境,有時候一本好書可以帶給你許多啟示,甚至可以改變你的人生。就像我,一次考試中,成績不是很好,那時的我心情一落千丈,可是在我看到《假如給我三天光明》的時候,我的心卻平靜了下來,主人公海倫凯勒的生活原本沒有一點希望,可是她有著一顆頑強不屈的心,有著堅韌不拔的毅力,有著不懈努力的精神。她依靠著這些力量拼出了人生的輝煌。一個盲人尚且如此,我什麼都不缺,為什麼做不到呢?不,我一定要變得像海倫一樣,堅強、勇敢,只有這樣才能成功。
看魯濱遜,他是頑強的,經歷了許多大風大浪,依然活著,而我的生活裡,沒有挫折、沒有風浪,還整天抱怨這個、抱怨那個。其實我根本沒有真正嘗過生活的苦澀,我是幸福的。然而處在幸福中的我沒有意識到,能吃飽穿暖去上學,每天接受家人的關愛和社會的關注,是一種莫大的幸福。讀書讓我反省、讓我自責。
書是風帆,可以把你推向浩瀚的大海;書是導師,叫你辨別真和假、善和惡、美和醜;書是最忠誠的夥伴,苦惱時給你安慰,迷茫時給你信念,消沉時給你樂趣。
人生美好須讀書。
創新人生美好未來 篇2
國一作文 ,759字閉上眼,追溯往事,再次回想起那個孤僻、沉默寡言的姐姐,再聯想現在這個開朗、活潑的姐姐,我不禁感慨萬千。
姐姐自生下來就體弱多病,性格也就相對內向一點,身邊的朋友不多,話也很少,可謂是惜字如金啊!姐姐在寫作、朗讀和音樂上,都有著很不錯的天賦,然而她不喜歡說話,朗讀和音樂這方面的才能便被掩沒了。不過,幸好她還有寫作這一技之長,在班級裡也算是有著一席之地。
然而改變她的是一次數學考試。數學最重要的是要學會思考和提問。姐姐的思考能力沒有問題,可是提問題就困難了。於是,她長期的不懂不問,導致一次數學考試只考了60分。60分!一個徘徊在及格線上的分數!內向的姐姐,不禁有些難過。畢竟她當時還只是個孩子。後來,爸爸對她進行思想教育,告訴她:要不斷地提問舊知識,不懈地追求新知識。意思就是,老師教完後,如果有不懂的地方,一定要向老師或同學提問,直到明白為止。在鞏固舊知識的同時,也要不斷汲取新知識,不斷去發現,去創新。姐姐聽了爸爸的話,學習果然有了起色,人也越來越開朗。最後還參加了許多朗讀、唱歌比賽,獲得了一大堆獎項。
姐姐創新了自己的人生,走上了一條寬闊的道路,擁有了一個美好的未來。
國家何嘗不是如此呢?
我們要自覺地把創新作為一種不懈的追求,始終保持一股闖勁、衝勁、韌勁,以“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度,開拓創新。只有這樣,國家才會更加富強。如果我們只執著於過去或者現在,那國家的結局將不言而喻,那註定是失敗的。如果我們不斷創新,那國家一定會更加興旺繁榮。就好比如果我們現在依舊處於古代,沒有任何進步,沒有任何創新,那麼,夏天我們只能接受炎熱,無計可施;冬天我們也只能在寒風中蕭瑟,無可奈何。因此,只有不斷創新,不斷改進,我們才能生活得更好!
創新讓我相信未來,讓我相信國家一定會有一個美好的未來。
我美好的讀書旅程 篇3
國一作文 ,911字“書籍是人類進步的階梯。”“讀一本好書,就像是在和一個高尚的人對話。”……這一句句千古流傳的名言,都是偉大的文學大師們從書籍中得到的領悟。沒錯,讀書,使我增長了豐富的知識,成就了她,也造就了我這個“毛頭”小孩。
那是一個晴朗的日子,下午五點左右,我鍛鍊完身體後正準備離開操場,這時,一句句優美的詩詞從某處傳來,這聲音時而鏗鏘有力,時而輕緩如水,時而響遏行雲,時而優雅低吟。我被這美妙的聲音所打動,也不由自主地循著書聲走進了“正陽書社”。
朗讀者是書社的創始人—-田校長,聽著她對某書的分享和感悟,以及她對書友們的評價,就知道她是一個熱愛讀書,頗有賢德的人。活動結束時,田校長的一句話讓我有了很深的領悟,她說:“我很高興,這一生能有書這個伴隨我,因為書,才有了今天的我。”我望著她,詩意的氣質在她身上流淌著,真是“腹有詩書氣自華”呀!一種渴望與書為伴,與田校長為友之情在我心底生根發芽。
又是一次書社活動日,我第一次準時、自覺的參加了讀書活動。那天,是我第一次走上講臺分享。當我猶豫不定的時候,田校長似乎發現了我,她這時向我走來,含情脈脈的望著我,然後對我說:“小朋友,別怕,我們都等著你分享呢?”話音剛落,大家就為我鼓起了熱烈的掌聲。我鼓起了勇氣,大跨步走上了講臺。我望了望大家期待的眼神,便神情飽滿的唸了起來。我不知道當時哪來的自信,雖然讀得異常流暢,但是心情特別緊張。雖然手中捧著的是別人的作品,但這些文字彷彿是為此刻的我而準備的:時間是我的,我可以任性朗讀;書籍是我的,我可以隨意分享;講臺是我的,我可以自由歌唱……越往後,我越是心潮澎湃,越是抑揚頓挫。朗讀結束,大家都向我投來讚許的目光。當我回到座位,田校長叮囑我說:“小夥子,不錯!下次你來時,希望你能給我們分享你的新收穫。”我努力點頭,心裡美滋滋的。
從此,正陽書社成了我最重要的一個讀書場所。從一開始的被逼無耐,到現在的迫不及待;從在臺上的膽戰心驚,到現在的怡然自得。書帶給了我心靈的滿足,我的視野也變得開闊,我的人生變得豐富多彩,我的性格更加活潑,自信。
沒錯,書籍造就了田校長,也在不斷的造就著我們這些青少年。
感謝書籍!感謝書社!感謝有你!
信仰讓人生美麗——讀《穆斯林的葬禮》有感 篇4
讀後感 ,989字時代在進步,社會在發展,各式各樣的電子產品的出現豐富、娛樂了人們的生活,卻使人們忘卻了那些底蘊深厚的書,遠離了那些真誠質樸的文字。其實,在安靜的午後,喝點好茶,捧一本書,細細讀,慢慢品,何嘗不是一件樂事?原先的我亦是無法體會這種樂趣的,直至讀了《穆斯林的葬禮》,是這本書,帶我乘上斑駁的輕舟,徜徉書海,體味樂趣。
書中的真摯情感,豐富容量,深刻內涵,作者均以冷峻的文筆展現,寫了六十年間的興盛衰敗,三代人命運的沉與浮,交錯糾葛的愛情故事,個性鮮明的人物角以及悽美動人的愛情悲劇,皆使我銘心刻骨。但我最有感觸的,是書中每個人的信仰。書中人物,個性分明,但都有他們自己的信仰,或是對於宗教,或是對於玉,或是對於愛情,又或是對於理想……
韓子奇,他對玉有著深深的信仰。他的一生,琢玉、賣玉、護玉、守玉、愛玉,視玉如命。而他的妻子,樑君璧,則是一個真真正正信仰伊斯蘭教的穆斯林,每天都很虔誠的禱告著,老實寬厚、仁愛、簡樸便是她的所信所仰。可君璧的妹妹,冰玉不似他姐姐那般腐朽。她嚮往純真的愛情,相信相濡以沫才是真。
然而,韓子奇與冰玉的女兒——新月,和她的媽媽一樣,充滿對愛情的嚮往,信仰最真誠的感情。韓新月是書中令我最心疼,也是令我最難忘的,她與楚雁潮的悽婉愛情實實令人惋惜,在他二人心裡,皆有對於愛情與理想的信仰。
正當花樣年華的新月,在大學開學之初錯把教師楚雁潮當做了同學,兩人相遇、相識,相知,漸漸互生情愫。但是,他們的愛情卻是阻隔重重。楚系漢族,樑家自是反對,但他二人卻愈加熾熱。只可惜,天也不遂人願。紅顏薄命,新月患有心臟病,不久人世,在人生最後旅途裡,楚雁潮陪著她一起走過,給予了她溫暖,滿足了她心中的信仰。最終,新月病逝,從此二人,陰陽相隔。
是對於真誠的嚮往,是對於信仰的執著,才使他們擁有了這段銘心又刻骨的愛情和溫暖又美好的回憶,就如歌中所唱:“愛是一種信仰,把你帶回我的身旁。”
信仰,即心中所相信的,是精神的寄託。它是存在你心中的一把尺,一杆秤,更是一盞明燈,給你做事做人的準則,給你無窮的力量,給你堅定的信念,為你指明方向。作為高中生的我們,每個人的內心也應有自己的信仰,這樣才能勇敢、執著,才能不懼任何困難,直達理想的彼岸。
心有信仰,人生美麗。向著心中的信仰,奔跑,追趕去吧!
書是人生最好的伴侶 篇5
國小五年級作文 ,470字讀書是一種詩意的生存狀態,一種幸福的生活方式,一種溫暖的生命體驗。一本好書,就是我們人生的伴侶。
一本好書讓我們知道,面對生活中的磨難,我們要做一個強者。不要被磨難打敗,不要被磨難改變心性,還是要樂觀向上,做一個有影響力的人,能給別人鼓舞的人。
一本好書,讓我們懂得,閱讀可以開闊我們的眼界,讓我們認識到了不同的世界,並對這個世界產生更多的好奇。
一本好書讓我們理解,一個不思考,只聽別人命令的人,很難理解別人說話的用意,也就必然會被愚弄。《用腦子思索》故事中,醒悟的麥當娜一定可以做出一番不小的成績來,因為有了思考的力量,麥當娜一定會做出更多更多精彩的事情的。
“不在夢想中跌落,就在夢想中起飛”,這句話是賽爾瑪在文學的道路上不斷學習,不斷前進的動力。每一次跌落,就當是下次起飛的胳膊,讓書籍和不懈奮鬥成為自己夢想的翅膀,讓我在未來的道路上飛翔。
好書往往能讓我們在閱讀中發現驚喜和力量,多讀書,讓我們開闊視野,豐富知識,也能讓我們樹立正確的價值觀,讓我們做個有學問、有文化的人,在夢想、未來中,盡情地飛翔吧!
磨難是人生最好的禮物 篇6
勵志作文 ,649字也許,現在你正在與磨難“相伴相隨”,你痛不欲生,但,當你戰勝它後,你會發現它是人生送給你的最好的禮物。—題記
每個人曾經都或多或少經歷過挫折,遭遇到冷眼,受到過嘲笑;但,我相信只要我們不放棄,奇蹟總會發生。
記得兩年前,我剛踏入這個全新的環境,在未與其他人比較前,我對自己有著盲目的自信,現在想想:之前我是哪來的自信啊!過了不到幾天,我終於認清了自己,我曾經認為,以我的成績,就算換了一個學校,照樣是鋒芒畢露的優等生;但,我終於發現,原來我與真正的優等生之間的的差距,幾乎是天差地別,單論基礎,我也不能與他們相比。終究,現實的大海把我的驕傲狠狠地擊碎。
於是,我的“長征”就從那開始了。每天別人用半個小時的作業,我用一個小時;別人用十分鐘的訂正,我用了半小時;我的內心開始由曾經的火熱漸漸轉變為冰冷,多少次,在夜深人靜之時,我自己躲在被子裡哭,哭到睡著;第二天起來,又是以一個全新的狀態去面對,我不由感謝那時的自己,若不是那時的我,不願放棄,執意追求,沒有氣餒,就沒有現在一個不一樣的我,我也不可能達到現在的學習成績。
最終,經過我的努力,我從年級三百多名,越到一百六十八名,最終取得一個巔峰—年級三十九名,我還記得,那時我得知這個訊息後的喜悅以及激動……
磨難是人生最好的禮物,可能在有的人心裡,磨難是萬丈深淵,永遠越不過去;而在有的人心裡,磨難是試煉之地,可以讓自己成長;往往,前者會一生碌碌無為,畏縮不前;後者會功成名就,勇往直前;要做一個英雄還是狗熊,只有你能選擇。
人生美麗,微笑面對 篇7
國二作文 ,682字欣賞一朵花的笑,去感受一場雨的溫柔,去思索你依存的這個世界,這個宇宙。你會發現,不論是那結滿金黃果實的杏樹,瓦片上的青苔,還是那搖曳在四季風雨的狗尾巴草,都有自己獨特的美。只要你用心感受。
週六要去英語班上課,上課時間還早何必焦頭爛額?於是我便放慢了腳步,天空湛藍澄澈,白雲柔軟,輕輕飄動,為天空濛上一層神祕的面紗,一條飛機線的痕跡,似乎是最美的點綴。很美,我情不自禁的笑了。
望著剛從身邊匆匆而過的行人,他們拿著公文包,揹著書包,把我襯托的像一個遊手好閒的人。他們幾乎面無表情,如果有,只有因上班遲到而露出的焦急。絲毫沒有注意到身邊的美景。
我停下來,用手撫摸這身邊的白樺樹樹皮,就連上面的奇怪的紋理也讓我感到親切。人的一生不在於長短,領悟了生命的意義,把握了生命的脈搏,就等於擁有了整個人生。
我喜愛自然,我樂意盡我最大的力量守護它。無論是一滴晶瑩剔透的水珠,一片紋路清晰的樹葉,都不是人類的技術可以比擬,那是自然的結晶。我也經常喜歡仰望天空,看浩瀚蒼穹,無法用語言形容的美。
我喜歡天空,喜歡綠葉,喜歡小巧可愛的燕,也喜歡搏擊長空的鷹,喜歡任何我喜歡的人和物。我想如果水珠能夠凝結,那也許比任何珍珠美麗許多吧。
有些人為金錢在社會拼搏著,卻忽略了嘴角的弧度,等真正得到了金錢,才會發現,那,只是一場虛空。他沒有得到快樂,他把快樂遺忘在生命的長河,無法尋覓。其實快樂就在他身邊,而他沒有感受得到。
我們生活的自然賜予我們清新的早晨和宜人的黃昏,賜予我們激盪的音樂和奔放的詩情,賜予我們豔麗的花季和多愁的雨季。因此我們應微笑的向前走,努力領略人生沿途的多彩風景。
愛,永遠是最美好的——讀《閃著淚光的決定》有感 篇8
讀後感 ,732字“一個孩子如果不曾為一件特別想做的事、一個特別想珍惜的人認真過努力過,就不能算是真正地長大了!”這是《閃著淚光的決定》的作者辮子姐姐(鬱雨君)在書的封面上寫下的一句話,這句話深深地吸引著我,讓我一口氣把這本厚厚的書讀完。
這個故事裡的主人公小姑娘悟那,有一個很重要的理由讓她決定留一頭長長的頭髮,一直不肯剪掉,而且從不動搖。這是為了紀念她生命中最難忘的一個哥哥。五年前,他們都患上了白血病。悟那做手術還差幾萬元時,那位哥哥做出了一個決定:放棄了自己的治療,把治療費用送給悟那。這真是一個屬於男子漢的“正確、高貴和美好”的決定啊!
“男孩子的頭是用來戴帽子的,女孩子的頭是用來長頭髮的!越長越美。”哥哥曾經說過,“悟那,你要答應我,從今以後,你的腦袋只能用來長頭髮,不能用來胡思亂想。這樣,有一天,我才能抓住你的長髮,爬上你的視窗來見你呀!”原來,悟那要留長頭髮是因為這樣重要的一個承諾啊!悟那一直信守著這個承諾。現在,她的頭髮暴長暴長,可是,哥哥卻再也沒出現過。她一直等著哥哥,並穿著哥哥留下給她的溜冰鞋尋找他。我的眼淚不由自主地流下來。悟那啊悟那,別再找哥哥了,他五年前就走了啊!
故事的最後,悟那終於把長髮剪掉了,她剪掉了傷心的繩索,給自己一雙翅膀,飛向燦爛的明天。因為她忽然明白了,生命就是一份奇妙的禮物,而自己就是哥哥送出的生命禮物。她要把每天都快樂地打包!讀到這裡,我再一次感動得流下了滾滾的眼淚。我真為悟那這個閃著淚光的決定而感到高興!為一個珍藏著愛和感恩,在悲傷中變得更加堅強勇敢的女孩而高興!
讀完這本書,使我明白了愛是世界上最美好的東西,我要在長大過程中學會愛和珍惜被愛,並且為特別想做的事、特別想珍惜的人認真、努力,這樣我才能算是真正地長大了!
美好童年書為伴 篇9
國小五年級作文 ,646字我有一個美好、值得回憶的童年。童年的回憶裡,不僅有好朋友,還有書。
記得我是從三、四歲的時候開始真正讀書的。家裡有一本《千字文》,內容沒留意,卻注意到了後面的故事,什麼“盤古開天地”、“女媧造人”等。那時我並不認識許多字,總是捧著書,纏著父母給我講解其中的玄奧。到後來識字了,也就真的明白了故事中的奧妙。我覺得妙趣無窮,讀書的興趣越來越濃。後來,姑媽送了我幾本故事書和童話書,我便廢寢忘食地閱讀,沒多久就讀完了。
七、八歲的時候,我的識字量已經很大了。爸爸媽媽非常高興我愛讀書,帶我外出的時候,也常帶我去逛書店。我愛讀長篇小說,每次總像《竊讀記》裡的那個小姑娘那樣,在書店裡站著看書,一站許久,有時索性坐在地上看。遇到實在不捨得放下的,便直接購買。爸媽為我置辦的書櫃裡,也不斷地有了新成員的加入。
近幾年,我像一隻貪婪的蠹蟲,如飢似渴地啃食書籍。我們鎮上沒有種類豐富的書店,我便網購,經常一購就是十幾本。現在三層的書櫃已經裝不下書了,所以臥室、客廳也成了書的天地。我讀的書的種類也不再侷限於故事了,有中外經典小說,如《簡愛》、《青鳥》等;有散文,如《沈從文散文》、《古文觀止》等;還有歷史、地理、科學等方面的書籍,如《中華上下五千年》、《時間簡史》、《地理學與生活》等。雖然有些書我還看不太懂,但我相信,我會慢慢讀懂它們的。
夥伴們把我家當成了圖書館,經常來光顧,而我也不滿足於家裡的書,也會經常到別人家借書看或到學校閱覽室去看書。
求知無境。墨香使我的童年多姿多彩,我相信,美好童年書為伴!
童年,人生的開端——讀《童年》有感 篇10
讀後感 ,990字翻著一頁頁泛黃的紙張,一個個耐人尋味的故事,就這樣撥動著我的心絃……
《童年》這本書記敘了阿廖沙從三歲到十歲的童年生活。故事主要講述阿廖沙三歲時便失去了父親,從那以後,母親便把他帶到了外祖父家寄住。面對母親的拋棄,外祖父的蔑視以及友誼的背叛,小小的阿廖沙並沒有因此倒下,反而更加堅強。後來,母親逝世之後繼父便把阿廖沙趕到“天堂”謀生去了。
高爾基的這部著作反映了19世紀末俄羅斯低層市民生活的真實情況:庸俗的思想,醜陋的面目和無盡的困難。“在無窮無盡的工作日裡,憂傷也是節目,鬧火災也是逗樂,這一無所有的臉上,連傷痕也是點綴……”這是在《童年》中最讓我印象深刻的一句話。從前一直讀不懂,為什麼在阿廖沙的童年裡,只有藍色的憂鬱以及灰色的哀傷?直到現在我才明白,因為,這與自己的父母以及身邊的影響有關。
我的童年,稱不上美好,甚至可以說有一些陰暗。父母終日的吵架,在我看來早已平淡如雲。父母的和解,對我而言近乎奢侈。所以,從小我便是個安靜的孩子,不愛與人交往,久而久之,我把自己完全封閉起來,認為在這個世界上沒有人能讀懂自己。一直以來,我都認為自己是這個世界上最不幸的孩子,雖說父母沒有離異,但長久以來的爭吵,讓我對這個家失去了希望。但是,自從讀了高爾基的《童年》後,我的想法有所改變了。
從阿廖沙的世界裡,我讀懂了他的堅強以及對人生的追求。那一刻,我感到了羞愧,為自己從前的無知而羞愧。父母終日的吵架只能代表著他們之間的不幸福,而我,依舊是可以快樂的生活著的。自從那天起,我學會了讓自己快樂。接著奇蹟也發生了,漸漸地,父母的關係越來越好,我也樂觀了起來。慢慢地,我走進了人群,向友誼敞開了懷抱。現在的我學會了笑,不是那種虛偽的笑,而是那種發自內心的笑。
沒有人知道我經歷了什麼,也沒有人知道我曾經多少次在無人的角落裡安靜地哭泣,那種無助,我還記得。或許有人認為,每個人的童年都應該是美好的:父母無盡的呵護,唾手可得的東西,被人寵愛……可是,這樣的人就像生長在溫室裡的花朵,難經風吹雨打,以後的人生之路也必將會更難走。所以,我要感謝上帝,給予了我一個不一樣的童年。因為這樣的童年,讓我更堅強。
“童年,是夢中的真,真實中的夢,是回憶時含淚的微笑。”冰心曾這樣說過。是啊,無論一個人的童年是快樂的,還是像阿廖沙那樣陰暗的,我們都應該珍惜它。因為,童年是人生的開端,我們應該讓它更有意義!
人生的風帆——讀《點燃人生》有感 篇11
讀後感 ,660字大家看過在海上航行的點點白帆嗎?相信,許多人都見過,可是,大家又知不知道,在帆船上的搏浪者,他是經過迎風擊浪,勇往直前,才能到達終點的。巨浪湧得那樣高,令人矚目驚心,然而,搏浪者卻無畏於咆哮翻騰的巨浪,依然在波峰濤谷中飛翔。要知道,他們是要克服多少困難、挫折呀!而我們的人生,正像這搏擊者,挫折與荊棘是巨浪,如果不能乘浪勇進,要麼就是隨波逐流,要麼就是被巨浪淹沒,永遠也到達不了目的。
《點燃人生》這篇文章,給了我們一些啟示。它列舉了幾個偉大人物人生中走向成功的坎坷及作者的親身體驗,展現給我們一個人生的哲理:人生中的苦難是理所當然的,沒有困難與挫折,就沒有實現理想後的歡樂;沒有實現理想後的歡樂,也就沒有我們七彩的人生。所以我們應該感謝困難,感謝挫折,並應該積極地面對,因為困難給人寶貴的磨練機會,只有經得起考驗的人,才算是真正的強者。所謂“吃得苦中苦,方為人上人”,人生擁有著這樣一條荊棘而崎嶇的路,亦是一筆寶貴的財富!但是,能不能把這條“山路”化作財富,那就要看各人的造化了。有些聰明且能幹的人懂得從逆境中磨練自己的意志,理想之花在不斷催使他勇敢地面對困難,克服困難,改變自己的命運,從黑暗中找到通向成功的道路;相反,有人則是愚蠢的,他面對困難,面對挫折,從來只懂得沮喪,從來只懂得讓逆境操控自己,那麼他的理想種子永遠不能萌芽,因為,他確確實實是一個弱者。
命運就是這樣,荊棘到處叢生,你願意做個強者還是弱者?
如果你有遠大理想,崇高的志向,那麼,就請你從此揚起人生的風帆,迎風破浪,奮力前進,向著你的目標飛翔吧!
德,引領人生的方向——讀《立德樹人》有感 篇12
讀後感 ,849字風,引領著雨,為大地帶來生命的蒼翠;太陽,引領著人們走出黑暗的黎明;德,像一顆璀璨恆星,指引著生靈的方向。
誠信,是中華民族的傳統美德。古人曰:所謂誠其意者,毋自欺也。意思是:所謂使自己意念誠實,就是不要自己欺騙自己。我在書中看到這樣一個故事:吳國國君的兒子季禮曾答應送予徐國國君寶劍,正要送予時,徐國國君卻不在人世了,但季禮卻鄭重地把寶劍掛在他墓前的松樹上。讓我感動的是:季禮的誠信。季札明知他已看不到,用不了,卻依然守約“贈”予他。時光悠悠,歲月匆匆,誠信,依然是人們所追求的。誠信,誠信,就在一個“信”字。假如我們不守承諾,用謊言欺騙了他人,何嘗不是在騙自己呢?你欺騙的,都是信任你的人,你欺騙了他們,你,又剩下什麼呢?誠信,總會令我們的生命更燦爛……
古語有云:誰言寸草心,報得三春暉。在一聲嬰兒的啼哭聲中,我們來到這個世界,逐漸長大成人。但是,你有沒有想過,是誰讓你有一次遊世界的機會呢?又是誰,給了你人生?沒錯,是父母。是在你發脾氣時,在身邊哄你、逗你的是父母,在你掉眼淚時,為你擦乾眼淚的是父母;當你生病時,因你而著急上火的是父母。父母,給了你多少?數不勝數吧。而你,又回報了父母多少?屈指可數吧。那麼,從現在開始,用你的行動,去回報父母的愛吧!讓我們從點滴做起,以德待人,去回報父母的恩澤。因為,他們是最愛你的人。
從小,老師就教育我們要樂於助人,與人為善。長大了,我們也成熟了,但理解善,並去踐行善的,又有多少人呢?在同一個世界,有許多令人心痛的人和事,那是一片片等待善良的雨露降臨的沙漠,等待我們去行善、樂施;同在一片藍天下,有許多沒有愛的角落,在等待善的探訪;有許多需要幫助的人,盼望著春天的到來。我想生命的價值不在於索取,而在於奉獻。把道德點燃,讓它帶來希望,為“德”造一艘小船,讓它航向美好的明天……為善良立德建一艘小船,讓它駛向美好的明天;把愛點燃,讓它帶來生命的希望……
正如風引領著雨,正如太陽引領著萬物,德,不僅引領著人生的方向,更引領著人們航向繁花似錦的未來……
為人生掌好舵 篇13
高三作文 ,723字“顛狂柳絮隨風舞,輕薄桃花逐水流”,說的是沒目的沒方向的事物。就像有的人,別人往東他往東,別人往西他往西,沒主見沒意識,隨波逐流。“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”奈何你四面來風,極盡摧殘,我始終堅如磐石,紋絲不動。這樣的人,是堅定,是頑強也是成功的代言人。
人們的方向起初是明確的。我要幹什麼,我該怎麼做,條條理理地擱在腦袋裡,一清二楚,只是當外界環境改變,產生干擾因素時,我們便有些迷失了。
人人都會信誓旦旦要做個好官,為國為民,奉獻不已。成克傑應該也一樣,只是在紙醉金迷,聲色犬馬中,他迷失了自己。他忘了自己的使命,忘了自己作為一個人民公僕該有的責任和義務。一艘無人掌舵的船,在風浪的考驗下,除了傾頹,還會有別的命運嗎?於是,奢華過後等待成克傑的,也只是一條不歸路。
人不同於植物,是因為人有頭腦,有思想誘惑或打擊到來時,人能夠用自身的意識戰勝它。而這種意識,是生命航程的方向杆,它指引著前進的方向。
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛”是魯迅堅定人生的寫照。不管是曾經立志學醫,從身體上拯救孱弱的中國人民,還是後來用筆、用紙、鞭笞動亂時期的黑暗勢力,為最底層人們吶喊。他都牢牢把握住了自己的方向。他是一個先行者,他所要面對的又何止是驚濤駭浪?然而在黑暗中摸索前行,他始終不卑不亢。一顆赤誠之心,一個救國救民的深沉願望,讓他的腳步堅定不移……
舅舅開船。在一個風大的日子裡,我心驚膽戰地登上那艘看起來也“心驚膽戰”的木船發動機“轟隆隆”地響起,我小心翼翼地問:“會翻嗎?”他說:“只要舵掌穩了,就不會……怒吼的浪一撥撥衝向木船,浪花濺得很高,船卻很安穩……
處在這個瞬息萬變的社會,我們更要有堅定的方向。那麼,我即將遠航的朋友,你掌好舵了嗎?
人生不設限讀後感 篇14
讀後感 ,358字如果你正打算放棄夢想,他說:“告訴自己再多撐一天,一個星期,一個月,甚至一年,你會發現,拒絕退場的結果令人驚訝。”
如果你曾有輕生的念頭,他說:“10歲那一次,如果我讓自己的臉再往水下沉個10多公分,或許我是能結束短暫的痛苦,但代價是什麼?我將看不到在夏威夷海邊與海龜一同游泳、在加州衝浪、在哥倫比亞潛水的開心男子,不要去犯我幾乎犯下的過錯。”
他自殺過三次,可後來他沒有這樣做,而是從逆境中走出,克服種種困難,他的經歷並寫下這本書的目的是為了讓我們也能克服困難,追求自己的夢想,走向幸福的人生路。
現在你可想過自己擁有那麼多是有多幸福,這本書的每一章都有一種特質,這本書在我今後會大有幫助,它也讓我對積極的生活態度有了重新的認識。活出自己精彩的人生,活出自己的價值。
人生不設限讀後感 篇15
讀後感 ,1867字【篇一:人生不設限讀後感】
讀過《人生不設限》這本書,你會反省自己,反省自己對待世事的態度。同時也會改變態度。
尼克?胡哲的出生並沒有給他的家庭帶來喜悅,因為他患有海豹肢症,天生沒有四肢,曾經三次想要自殺。這種種都不難理解,但你能想象,至今他已在25個國家,舉辦1500場演講。至今已有六億人聽說了他的勇氣人生。我和這六億人一樣為他曾經選擇堅強地活下去而感到慶幸。他就像陽光一樣,給世界帶來希望。
在我看來,他能有如今的成功完全取決於他面對人生的態度。看完書後,他告訴我:“把“態度”想象成電視機的遙控器。假如現在正在收看的節目對你沒有任何幫助,就拿起遙控器轉檯。而無論遇到什麼挑戰,當你沒有得到你想要的結果時,就可以調整態度,就像轉檯一樣。”此時此刻,面對考試的失利,老師聲聲嚴厲的鞭策,父母眼裡若隱若現,卻久久褪不去的那一抹失望。那是一次失敗,尼克告訴我,每個勝利者都曾是失敗者,沒有失敗的成功也不算是成功。我們經常被生命偷襲,這一分鐘,你可以悲傷、難過,甚至可以大哭一場,瘋狂的宣洩,但下一分鐘要把自己拉起來,問問自己:“好了,我接下來該怎麼做。”振作起來,調整好你的態度,堅持下去,對未來要充滿信心。
這種態度就是堅持吧,也只有堅持。讓我們領悟使度過的是比別人黑暗的夜,迎來的定是比別人更絢爛的晨光。而尼克另一種樂觀豁達的態度也深深打動了我。
他在小夥伴們另類的眼光里長大。他在我們的眼裡是一個被天使遺忘的人,像一株被風颳落在牆角里的蒲公英。但他能微笑著面對現實,面對自己身體的缺陷和自己註定“受限”的人生。尼克對自己的說:“我真是幸福的不想話。”他把缺陷看成是上帝送給他的禮物,只是裹了一層特別的包裝紙。他可以感悟到自己的缺陷是一種美,在於與眾不同。那種態度是不可以僅僅只用樂觀豁達來形容的。
我感謝他在自殺時生命即將轉瞬即逝的時候,改變了他面對人生的態度。這或許就是他想告訴我的“感恩的態度”。
態度決定我們人生的高度,改變錯誤的態度,走正確的人生路。而這條路也註定佈滿荊棘…我們能做的唯有堅持,直到再也撐不住那一刻—相信自己定會成功!
【篇二:人生不設限讀後感】
第一次看到《人生不設限》這本書,還是某一天和父母逛書店的時候偶然看到的。看到封面的時候,我很震驚。心想,原來世界上還有沒有手沒有腳的人。於是好奇就買了這本書。
後來看了這本書,我就更震驚了。《人生不設限》是一部自傳體,書的作者是力克胡哲。"他是一個天生沒手沒腳,卻從一無所有,到一無所缺,活出不受限制的生命奇蹟"。這本書正印證了這句話。一開始看前言的時候,我不以為然。認為一個四肢不全,靠輪椅生活的人,做不到他說的那樣:"鼓勵上百萬人以信心、希望、愛和勇氣克服逆境,追求自己的夢想。"一個四肢健全的人恐怕都做不到,何況他沒有手沒有腳。
但是,我越往後讀,越震撼。尤其是讀到了第七章:跌倒七次,要爬起來八次。胡哲告訴我們:"你失敗,我失敗。我們之中最厲害的人失敗過,其他人也是。那些無法從挫折中站起來的人,常常把失敗當結局。但我們應該記住,人生並非一試訂終身,而是個試誤的過程。那些成功的人都從愚蠢的錯誤中再站起來,因為他們覺得失敗只是一時的,並視為可以學到東西的經驗。"正如丘吉爾所說:"成功是從一個失敗前進到另一個失敗,期間卻熱情不減的能力。"
力克胡哲有著明亮的眼睛,燦爛的笑容,幽默的性格。他是個很受歡迎的人,他至今已在五大洲超過25個國家做了1500多場演講,給予數百萬的擁抱,自稱"擁抱機器"。他獲得各國、各級領袖的接見,在國會發表演說。至今已有六億人被他的勇氣人生所激勵。
這個全身上下充滿力量與熱情,陽光,事業有成的人,一定備得上天眷顧嗎?不!力克胡哲出生時罹患海豹肢症,天生沒有四肢。連他那飽受十月之苦的母親都沒有勇氣去看他一眼,去抱抱他。但胡哲相信他是上帝的特別計劃。
當然他也有一度懷疑過。當人們嘲笑他,躲避他的時候。當他覺得他和別人不一樣的時候。他也曾嘗試過自殺。在10歲那年,他第一次意識到"人要為自己的快樂負責"。胡哲他在幫助人中找到了自己生命的價值所在。他感動和改變了太多人。他在書中說:"生命的重點不是擁有,而是存在。當你的天賦與熱情找到交集、全然發揮時,你會獲得滿足"。讓人感動的,也正是他那種面對生活的積極樂觀的態度。
在讀這本書之前,我一直對自己不滿意,認為自己做什麼都做不好。總是會在各種的心理區中迷失自我。看完這本書,我知道了胡哲想要告訴我們的是:做最好的自己。
苦難是人生最好的養料 篇16
國小四年級作文 ,615字香美的羊肉串需要用灼熱的火來燒烤,鋒利的寶劍需要用辛苦的汗水來摩擦,巨集偉的長城需要用智慧來鑄造,美好的人生需要用苦難來磨練。
上帝有時是不公平的,你若想使自己活得有精神,就得從重壓和苦難中汲取營養,堅持住了,你就能眼明腰直腿生風;你若想使自己活得精彩些,那就得在更大的險風惡浪中汲取營養,挺住了,你就會有鋼筋鐵骨英雄膽。上帝又是公平的。歷史上,又有哪個人僅靠吸食安逸和享樂的乳汁,躺在安樂窩裡就成了氣候的呢?
越王勾踐,戰敗被困,所謂大丈夫能屈能伸,受盡了夫差的羞辱。然而,陽光總在風雨後,正是這失敗與羞辱讓他覺醒,讓他自強,在十年的臥薪嚐膽之後,他終於站起來,重新奪得了天下,所以說苦難往往是英雄最好的養料。
苦難也是平常人的養料,愛迪生說過成功是由百分之九十九的汗水加百分之一的靈感組成的,在這個世界上大多數都是一個平常人,可是他們最後是怎麼變為名人的呢?一夜走紅的小瀋陽多才多藝,給千萬人帶來了歡聲笑語。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”。誰又知道他們經歷了多少苦難,多少風風雨雨。
“吃得苦中苦,方為人上人。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”既然苦難是人生最好的養料,那我們就要不斷地向生活的難題挑戰。家境貧寒怕什麼,只要有能力,有信心;容貌醜點怕什麼,只要有愛心,有信仰;經受了苦難,你才會長大;經受了苦難,你才會明白人生的價值與意義;經受了苦難,你才能一步步邁向成功的彼岸。
請不要拒絕苦難,因為苦難是人生最好的養料。
幫助他人真美好 篇17
國二作文 ,471字今天,媽媽帶我去超市買菜。快到超市的時候,迎面走來一位老奶奶,手裡拎著粉條、豆腐、肉……她提的東西可真多呀!
老奶奶吃力地走著,走的滿頭大汗。我看見了連忙跑過去對老奶奶說:“老奶奶,我幫你提一點吧!”老奶奶說,“不用了,我能提動。”在我的堅持下,老奶奶把輕一點的東西分給了我,還說回到家要給我做好吃的。我說“不用了,我還要陪媽媽去買菜呢。”
我把東西提到老奶奶家後,老奶奶一個勁的誇我懂事。我和老奶奶聊了幾句,就跑回超市,一看媽媽還在超市門口,就和媽媽買了菜。回家的路上,我把這件事告訴了媽媽。
正巧路過玩具店,媽媽說:“今天你做了一件有意義的事,說明你懂事了,媽媽給你買一件玩具,算是對你的獎勵。以後你每做一件有意義的事,媽媽都會給你獎勵。”我聽了,心裡高興極了。
回到家中,媽媽又把這件事說給了爸爸、奶奶和爺爺。他們都誇我是個好孩子。
我告訴你們,幫助別人是很快樂的,不僅你自己高興,別人也感到快樂。就像我幫助了老奶奶,媽媽獎勵了我,我非常高興,老奶奶也得到了快樂。所以,我們一定要去幫助別人喲!
我喜歡幫助別人,因為幫助別人會得到快樂。
人求上進先讀書 篇18
國小六年級作文 ,923字李苦禪說的好“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。書是人類的精神食糧,有些人一天不讀書,心裡便有所不適。書,對人必不可少。
不同的人讀書有不同的理由,有的人純粹只是為了消遣,每天無聊的時候大略翻一翻,之後便不再過問;有的人是被迫讀書,讀了也無用,左耳朵進右耳朵出,根本進不了腦子;而有的人是真心好讀書,每天選一本,坐下後便津津有味地進入了書的世界,在字裡行間盡情遨遊,這種人,便達到了“會讀書”的第一步。
第二步,就是不能只沉迷在平白的文字中,要能把一個個場景如電影一般呈現,並能自如地“播放”。有的人讀著讀著,捧腹大笑;接著讀,黯然失色;再接著讀,長舒一口氣;再讀,卻淚如雨下。這種人,真正進入了書中所描繪的世界。只有這樣,你才能進行第三步。
接下來,你就不能只滿足於做一個旁觀者,要把自己想象成主人公,親自去冒險、去思索、去追求、去回憶。如果你讀《魯濱遜漂流記》,把自己變成流落荒島的魯濱遜,你就能體會到他的無助和悲傷、執著與成功;讀《城南舊事》,你搖身變成活蹦亂跳的小英子,馬上會感悟到她的善良與純真、誠信與堅守。只要你學會了這一點,你就能更深刻地體會到書中所描繪的一切。
最後,你要善於記錄感想。寫感想就是觸“字”生情,並及時寫下來。在學校,老師總是叫我們寫“讀後感”,為什麼很少有人寫得精彩?因為不是所有人都生了“情”。一次,我觀看了《摔跤吧,爸爸》這部電影,感慨萬千,回到家,“沙沙沙”馬不停蹄地寫了下來,一氣呵成。媽媽讀過後連連讚歎,同學們還疑惑地問我是不是把電影簡介和感想抄了一遍,其實,我只是被電影給打動了。記錄感想也是同樣的道理,只有深刻的體會並且為之生情動意,你才能真情流露、妙筆生花。
書,是財富,會讀書的人是富翁;書,是繁星,會讀書的人是星空;書,是綠葉,會讀書的人是大樹;書,是水滴,會讀書的人是大海……幼年的冰心為讀《聊齋志異》未感覺洗澡水變冷,書被扔到了一邊還撿回來繼續讀。高爾基小時為讀書總被打罵,身上紮了十幾根木刺也不告上法庭,只為能在空閒時讀書……一代又一代大家用行動證明了“人求上進先讀書”,只有愛讀書,會讀書,書才會慷慨地將它飽含的知識贈予你,你才能站在巨人的肩頭與世界對話!
我愛閱讀,因為能讓自己更美!
美好的借書時光 篇19
國小五年級作文 ,547字終於,短暫的雙休日裡,我找到了閒暇時光,便拉著爸爸去省圖書館借書。
一進門,就看到椅子上坐滿了正在津津有味讀書的人,有老有少。看來,閱讀是不分年齡的。瞧,我身旁有一個小女孩,她的眼睛溼潤潤的,估計是看到了一本書中感人的情節;不遠處有一個胖胖的男孩,時不時就能聽到他的笑聲,“哈哈、哈哈哈”他看的書一定很有趣……
左顧右盼間,我突然想起自己的目的,轉身想看看爸爸,卻發現他早已不知去向。我在人群中搜索著,終於找到了爸爸,跑到他跟前。原來,他早已拿起一本名叫《小島經濟學》的書,如飢似渴地看著。
我也去書架上找我想看的書,不一會兒就在書架上找到了一本名叫《夜郵差》的書,奇特的書名一下子就吸引了我的注意,於是我毫不猶豫地拿起這本書站在一旁讀了起來。當我讀到那個代替夜郵差送信的小男孩來到山後面的一個小鎮,去給做蜂蜜餅的狗熊送信時,書中細緻地描述著蜂蜜餅的味道,讓我也不由得想親口嚐嚐……
終於,我讀完了這個精彩的故事。一抬頭,看到爸爸還認真地“埋”在書頁裡。我看看錶,時間還早,於是我又拿起了一本童話書看,看著看著我彷彿進入了童話世界,眼前是“白雪公主在逃跑,小紅帽在擔心大灰狼,森林裡有糖果屋,灰姑娘丟了水晶鞋……”
書,是我通往知識的橋樑;書,是飢餓時的麵包;書,將一直陪伴著我,和我一起成長!
細節綻放人生美麗的花 篇20
國二作文 ,867字天下大事,必作於細。
—老子
月下的曇花懂得,生命的絢麗只有一次,所以,它細心地綻放每片花瓣,讓花瓣展開的每個細節都精心精緻,因此它的高雅吸引雅士讚歎的目光。
天上的彩虹明白,生命的美麗只有一次,所以,它細心地呈現每縷色彩,讓雲霞浸染的每個細節都濃淡適宜,因此它的絢爛裝成天空美麗的花園。
年少的我們讀了客戶建議,我們應該明白,梯子不用時應該橫著放,隨時微不足道的小事,它卻暗示著我們,對於細節的關注,進一步確保更多人生命的安全,其實,生活中,還有更多的細節需要我們關注,有時,細節改變命運,甚至決定成數。所以啊,關注細節,幸福之花才能靜靜地綻放了成功的殿堂裡。
細節決定成敗,古人專注於細節因而維護了國家尊嚴。
同樣的對面這戰國的詭異風雲,大智大勇的藺相如面對專橫的秦王,善於把握每個細節,不但能夠完璧歸趙,而且在澠池之會上廷叱秦國群臣,有禮有節,捍衛了國家尊嚴,正是因為他利用了每個細節,完全把握每個細節,他也因此名垂青史,如果不能充分關注並把握每個細節,只能給個人和國家帶來千古遺憾。一代名士荊軻應用超過常人,雖然也曾有:執秦王之手,握秦王之袖”的千載良機,可是他沒有把握好這個細節,因而良機錯過,刺秦不成,反而加速了燕國的覆滅,荊軻的遺憾告訴我們:如果不能充分把握細節,不但個人殞身喪命,更讓國家毀於一旦。
細節決定成敗,古今中外的藝術家正因為專注於細節實現了人生的輝煌。
您曾記得因為沉思於“推敲”而苦吟的賈島嗎?您曾仰慕於”草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕“的王維嗎?他們之所以能立足華夏詩壇,正是因為他們專注於詩文中的每細節,貝多芬注重推敲每個音符,他的交響樂才持續震撼人們的靈魂,王羲之注重書寫每個筆畫,他的《蘭亭集序》才始終吸引書法愛好者競相模仿。
年輕的朋友啊,梯子橫著放,雖然只是個微不足道而細節,相信你已經你懂得,細節決定成敗,只是專注於細節,我們才能夠做出偉大的貢獻。
月下的曇花專注於細節才展現高雅,天上的彩虹專注於細節才譜就絢爛,風華正茂的年輕學子啊,只要我們專注於細節,我們的人生就一定能夠綻放美麗。