人生有鏡才圓滿相關作文20篇
人生有鏡才圓滿 篇1
高三作文 ,1107字古語云以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。可見不同的鏡子可以折射出不同的內涵。你可為自己準備了合適的鏡子。時刻勿忘為自己準備一面鏡，方能譜寫出人生最美的華章。
為自己準備一面哈哈鏡。困難之中方能心態平和。積極樂觀，俗話說笑一笑十年少，那麼我們又何必讓困頓的陰霾在頭頂上久久不散呢？不妨笑一笑，讓快樂的陽光碟機開陰雲，帶來希望。看那是赤壁上悠閒自在。恬然泛舟的蘇子他被貶黃州，可仍能揮灑豪情，笑看人生。看了失去雙臂用腳譜樂的劉偉在不幸中選擇笑看人生，用樂觀推開自己絢爛的生命之花。子不幸中，他們為自己準備了一面哈哈鏡，沒有抱怨，沒有放棄。滿滿的盡是他們開朗的笑聲和豁達的心境。何必總是掙扎於泥潭之中，無法脫身。難道困難只會讓人白髮三千丈？換種心態，哈哈一笑，你會發現原來生活中不盡是悲苦，困境中不盡是荊棘。或許下一秒你就會覓得生機，尋出出路。趕快為自己準備一面哈哈鏡吧，讓樂觀的心態陪你。度過黑暗，迎來光明。
為自己準備一面太陽鏡，名利之前方能淡泊自抑。淨心守志。有人說慾望是魔鬼，扭曲了心性。慾望是烈火，最終難免玩火自焚。人心本是至純至淨，可一旦插入名利插入慾望也便有了汙點，不妨為自己準備一副太陽鏡。不為名利所動，看淡一切世俗的功名。錢鍾書先生一生著作無數，可他謝絕了劇組豐厚的酬勞，更是拒絕了在別人看來能夠名利雙收的電視節目，它跳出了名利的圈子，卻收穫了學術的成就。就是淡泊方才成就了梅貽琦的清廉，使之成為精華最被人銘記的校長，面對這個燈紅酒綠的世界，你可曾為名利心動，帶上一副太陽鏡，看淡一切身外物，只追求精神上的富有。物慾橫流是人們為這個社會貼上的標籤，可若人人都戴上一副太陽鏡，相信這個標籤的脫落，不會很遠了。
為自己準備一面顯微鏡，成功之時方能洞察不足，完善自我。孟子曰生於憂患，死於安樂。當你還躺在成功的溫室床上沾沾自喜時，殊不知災禍已經悄然降臨，沒有誰能抱著一時的成功安享休閒，只有於成功之中細觀自己的得失。找出自己的不足，方能不斷完善。屠呦呦在提取出青稞素後，最後沒有張揚，沒有自滿，而是觀察自己的不足，推出新型的更加長久有效的產品。推及社會，在高速發展的今天，在經濟日益崛起的當下，我們也需要一架顯微鏡來顯示出成功之下的不足，否則經濟的騰飛也只會是一時的煙花轉瞬即逝，要想實現經濟長足高效的發展，需要我們去挖掘自己的不足，不沉迷於已有成績，不斷進取，不斷超越，趕快為自己準備一面顯微鏡吧，細微之處的完善正是我們成功的前提。
你是否還沉浸在小我的空間裡自娛自樂，你是否還執著於自己的見解，不能割捨，趕快為自己準備適合自己的鏡子吧，用心去看，你一定會發現不一樣的精神。
人生不需要圓滿 篇2
國小五年級作文 ,544字寥寥幾筆的黑色線條，簡簡單單的文字介紹，卻能給我帶來如此大的震撼！這，也許就是《失落的一角》的魔力。
那是缺了一角的圓，它唱著歌去尋找自己失落的一角。有些角太大，有些角太小，它飄洋過海，歷盡千辛萬苦，終於尋找到了自己失落的一角。它變成了一個完整的圓，但它發現，自己已無法唱歌，失去了最初的美好……黑白的一幕幕，浮現眼前。震撼，重湧心頭。
人生，不需要圓滿。茫茫人海，完美主義者不計其數。他們為完美而奮鬥著，同時也為完美而痛苦著。他們也許不相信，擁有缺陷、擁有遺憾的人生才是美好的人生。
當《失落的一角》中的主角找回了自己失落的一角，就再也唱不出美妙的歌曲；再也不能停下來聞聞花香，或和蟲子說說話；再也不能享受蝴蝶在它身上歇腳的快樂。失去了快樂的人生又有什麼意義呢？失去了意義的人生又有什麼價值呢？
所以，我們不要盲目地去追求完美，也許我們應該給自己留一些缺陷，留一些遺憾。不圓滿的人生，才會有色彩，就算是凝重的黑色，也同樣是重要的、難忘的。
給我們的人生留一些缺陷，留一些遺憾吧！要知道，這樣的人生雖然不圓滿，但是很快樂。有快樂的人生，足矣。
人生，不需要圓滿。智者，會選擇給人生留一點遺憾，才會擁有快樂；只有愚者，才會追求完美的人生，追求沒有快樂的人生。現在，你還想找回你失落的一角嗎？
讀《山水人生》有感 篇3
讀後感 ,512字恍惚間，山環水繞，清風拂過山林，發出微微的聲響，細聽，一切又歸於寧靜至此無聲，無息。
回眸遠眺矗立遠方的古亭，彷彿手中又端了一杯香茗，久久回味。茶香佔了靈魂的幾成，我竟不知道，只知道雙瞳中倒映著的，是自然中的一隅—山水間的人生。
在這片山水下，柳宗元不再步入官途，而是安心的在石潭邊寫下了著名的《永州八記》。范仲淹離開了京都，在岳陽樓訴說著剪不斷的憂慮。歐陽修做了一輩子太守，他在醉翁亭下的歡樂又是一段無與倫比的佳話。另一邊，杜甫的草堂依舊浸潤在濛濛細雨中，卻不曾言語。潯陽江畔，琵琶聲早已散盡，可過路人依然能傾聽白居易的孤寂微吟。春和景明時，又能在南山下看到那個種豆的身影了，只是不知桃源實屬何方，可否再現……
那一頁頁的追思，一片片的歷史，都散發著醉人的光芒；那精煉的文字，練達的文筆，閃耀著時光的沉澱，記述這一代代偉人的選擇。
山水之間，蘊含了多少人的情懷，又見證了幾個朝代的興衰！
今天的人類，又是否能回味古人的或喜或悲，再在山水之間忘乎得失，循著古人的足跡望穿歷史，追思一個王朝的背影？山水之思或許已埋沒在現代人類日復一日的忙碌中。可我堅信，只要願意，那片山水就能亙古不變的矗立著。
在書中，從未變遷。
觀《美麗人生》有感 篇4
觀後感 ,744字他們安然的把他們的笑容印刻在我們的記憶裡，溫暖了一片大地，侵透了一片靈魂。
—題記
基多，這個幽默而睿智的年輕人，他的人生裡充滿機遇，看他的幽默和自然，看他追逐心愛的無數句：“早上好，我的公主。”看他與朋友的爭相奔走，看他與多拉的多次偶遇，看他似真似假的神奇動作和平實卻溫暖人心的幽默。他在世界的時間和空間裡穿梭笑容，勾勒出無數個笑語和歡聲。但終究快樂著，渲染著我們。
多拉，她勇敢地走上了自己的愛情指引的方向，她好不猶豫的捨棄榮華和富貴，她堅定而心疼的離開同樣深愛著她的母親。亦多次驚喜的看著基多的出現，終於在平靜裡享受他熱愛的生活，她抱著她的兒子，就像抱著全世界，他心甘情願的做一個最普通最辛勤卻最幸福的母親。它終究幸福著。溫暖著我們。
沒有什麼比快樂的戛然而止更令人揪心。當基多的幸福生活剛開始時，他的猶太身份是他被抓去了集中營，而他的妻子，本不用去集中營卻毅然地隨他們上了火車，最真摯的愛情，在此刻完全體現出來，基多的兒子，正處在享受童年的純真與快樂時，卻身陷這個人間煉獄，可他卻用孩童的目光去看待這一切，對他來說，這個社會遠沒那麼殘酷，太陽的光芒每天都照在人們身上，可正是這份純情與社會的黑暗形成了鮮明的對比，讓我們感到更加悲哀。
在最後一刻，約舒亞與母親相逢了，陽光灑在他們身上是如此的美好，小男孩開心的高呼著：“我贏了，我們自由了。”這的確是一個不錯的結局，可我的心還是被狠狠的揪了一把。此時此刻，對於約舒亞來說，他的生活是幸福的，他又深愛他的父親和溫柔堅強的母親，儘管在未來屬於他的人生還充滿著未知數，但只要有不向命運屈服的心，他一定可以創下屬於自己的人生。
對於我們來說，人生何嘗不是這樣的一次遊戲，充滿艱辛和心酸，我相信只要能走過來，成功之門將向我們開啟。
書如人生有百味 篇5
國三作文 ,1166字古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我倒覺得，這書如人生，有說不盡的酸甜苦辣。這百態人生，人生百傑，在書中都可以找到。
《紅樓夢》便是典型的例子。書中刻畫的人物，小到吃穿住行，大到品質情操，都栩栩如生。
賈寶玉便是在蜜罐里長大的，而作者曹雪芹也將他紈絝子弟的樣子描繪的淋漓盡致。在丫頭堆里長大，使足了性子。還記得他出場時，因為林黛玉沒有玉便將自己的寶玉摔在了地上，那喜怒無常的樣子，愣是把這書上的人寫活了。這還沒完，賈寶玉對姊妹也是極好的，雖然沒有處處留情，倒也是風流成性。正可謂：“鴛鴦鎖，胭脂扣，鎖不住風流。”
如果這些還不能表現寶玉的頑劣，那他的嗜好則將他的形象推向了頂峰。那就是吃胭脂。他不像尋常人似的愛好古玩，偏愛些女人玩意。這也足以證明，賈寶玉是天生的嬌子。
與其相反的則是林黛玉。林妹妹可真是在苦水中泡大的。先是喪母，然後拖著弱不禁風的身子投奔外祖母。背井離鄉，寄人籬下。好不容易有個賈寶玉可以依賴，為其流乾了淚，最後還眼巴巴地看著心愛之人娶了別人，悽慘地死在了房中。這正應了那句“春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰妍”。不過，自古紅顏多薄命，何況是這才貌雙全的佳人。所以，死亡對一生愁苦的林黛玉而言未嘗不是好事。
相對於前面兩人的大喜大悲，薛寶釵似乎是比較平靜的人。可能會有人痛恨他搶走了寶玉，但我覺得她才是十足的悲劇。像是酸極了的梅子，看上去可口，但味道卻讓人不敢回味。
黛玉活著的時候，寶釵爭不過她，連死了也敗給了她。得到賈寶玉的人又怎麼樣，最後只能獨守空房。她也是有錢有勢人家的掌上明珠，她本來也可以有美滿的家庭，但最後卻落得人名兩空的下場。是她錯了麼？或許是，也或許不是。但在那個時代，愛了便是錯了。一縷愁緒，披星戴月，痴纏不休。
似乎所有人都只注意到了二人的愛恨情仇，卻忘了其他人的存在。老祖宗，王夫人，史湘雲，賈家四姐妹，還有讓人過目不忘的鳳辣子。這些人都有著不同的滋味，而他們共同鑄就了《紅樓夢》。雖然後四十回不是曹雪芹親手所寫的。但我覺得這樣的結局倒應了書的題目。
琴棋書畫相思難解酒，風花雪月對鏡惹煩憂，青梅紅豆幻化成星斗，這一場繁華夢，曾攜手同遊。
如果說曹雪芹終其一生只為完成這一本書，那她想寫的便不止這百十個人物，更多的是她自己。她也曾有過那麼富貴的家，可一朝一夕就散了。她仕途無路，便著手寫書。將自己的酸甜苦辣融進書中。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”讀的人是看別人的故事落淚，而曹雪芹則是哭自己的人生。“都雲作者痴，誰解其中味。”我想，除了曹雪芹沒人可以完全讀出他所表達的情緒。就像一千個讀者心中有一千個哈姆雷特一樣，每個人的心中都有自己的“寶哥哥”“林妹妹”，每個人的“紅樓”都有不同的色彩。
讀紅樓，品紅樓，總能找到自己的影子。愛恨情愁，不過終究是一場夢，嗔與痴，新與舊，又何必追究。
我為環保獻良策——讀《輪椅人生》有感 篇6
讀後感 ,1408字看完課外書中的《輪椅人生》，我的心久久不能平靜。閉起雙眼，書中的內容歷歷在目。主人公的經歷太慘了，但為此也在警告我們過路要小心。正所謂“紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
十幾年前，年僅六七歲的她與爺爺一同外出，她嫌爺爺走得慢，獨自一個人橫穿馬路，不幸被一輛車撞倒了，僅僅幾秒鐘的時間，就奪走了她健全的下半身。可憐的她，腹部以下的部位將永遠失去知覺，除非奇蹟出現。現實太殘忍了，殘忍到令人無法接受。悲痛籠罩這昔日她一家人歡樂的心，一家人陷入了苦海，他們千方百計四處尋醫問藥，可都無濟於事。車禍給她一家人帶來了難以癒合的創傷。傷痛之餘，她沒有放棄學習，她以頑強的意志戰勝了傷痛，經過堅韌不撥的努力，最終成為一名優秀的大學生。
這幾十年來的路程對小下半身癱瘓的她來說是多麼艱辛啊！碰到難題查閱資料，對我們健全的人來說是一件輕而易舉的事，但她卻必須來回不停地挪動椅子才能做到，是車禍給她帶來痛苦。車禍猛與虎，車禍真的太可惡了，它不知奪去了多少個家庭的幸福，多去了多少人的夢想。然而，這一切的不幸，這一切的傷痛原來是可以避免的。那麼，為什麼還有太多的人不懂得交通法規，有太多的人不去遵守交通法規，才釀成了一場場慘不忍睹的交通事故。
記得有一次，我和媽媽大約早上七點鐘一起去買菜時，在路上就看見了一起交通事故。有一個老爺爺和一箇中年男子相撞了。只聽得一陣急剎車，接著就使“撲通”一聲。原來是一位中年男子騎著摩托車正飛速前進，在下斜坡時，迎面趕來了一位騎著三輪車同樣“飛速”前進的老爺爺，那個中年男人躲閃不及撞了開爺爺，中年男人連人帶車一桶滾到了坡下，掉進了旁邊的泥潭，一時爬不起來，老爺爺的三輪車也撞在路邊的電線杆上。恰逢這時走來一位好心人，把中年男人從泥潭裡垃了出來，並且把摩托車撈了起來推上了馬路。兩人迫不及待地向老爺爺詢問有沒有受傷，要不要去醫院。儘管老爺爺毫髮無損，中年男人還是主動地向老爺爺賠錢。接著中年男人才光著腳，拎著沾滿汙泥的鞋襪走開，好一副狼狽樣！赤腳的中年男人跨上摩托車垃開油門，踩幾下發動杆，正急著要離開，可是發動機壞了，怎麼也發動不了。儘管急著上班，可他也只是無餘地推著車步行離開。同時，老爺爺的三輪車也只能勉強推著，不時發出“咔嚓咔嚓”的響聲，不用說，那三輪車的路障也不小，雖然這情景與書中的主人公相比算不了什麼，但卻令我無法忘懷。
書中的《輪椅人生》為我們上了一堂活生生的交通安全課，告訴我們遵守交通安全法規的重要性。如果我們想擁有一個豐富多彩的人生，一個幸福美滿的家庭，那麼，讓我們行動起來吧，一起遵守交通法規，讓車禍遠離我們，讓車禍從這個世界上消失。希望廣大的駕駛員開的慢一些，也希望行人朋友們路走得穩當些，更希望全世界的人們都能走好腳下的路，不要重演悲劇。
《安全在心》這本書讓我學會了很多有關安全的知識讓我們謹記過馬路時所要做到的安全措施，例如：行人要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。過有交通訊號燈控制的路口時，應做到紅燈停綠燈行。如果沒有人行橫道和交通訊號燈指揮，就要一停二看三通過。不要邊走路邊看到邊聽音樂，要專心走路，注意避讓身旁車輛。過馬路時，要遵守交通規則，絕不互相打鬧。“讓出平安。搶出禍端”！這句安全標語說的一點兒也沒錯，我們小學生可要吸取教訓，要把安全放在第一位，特別是過馬路時要小心！為了愛我們所愛的家人，也為了愛我們的家人，讓我們行動起來，做一位遵守交通規則的好學生吧！
感悟人生——讀《人生》有感 篇7
讀後感 ,1097字清晨，紫羅蘭與我一同夢醒。參差不齊的年輪日記上，風化了時間的氣息；曉枝上靜臥著的鳥兒，是否吟著春曲？捧一本路遙的《人生》，想起世紀老人冰心曾言：我不能說生命是什麼，我只能說生命像什麼。
同樣地，我無法說人生是什麼，我只能說人生像一條沒有回程的單行線，我們隨著時間的齒輪向前滾著，只能前進，不能後退。曾經有過這樣的夢境，那裡有寂靜而沸騰全世界炫目的白，乾淨的表層下埋藏著世間的美好與夢幻。那些美好，讓美貌永存；那些夢幻，讓幸福永恆。在這樣的世界裡，每個人都擁有炫白的人生。然而每個人的出生便是一種原創，人生更不可能都是美好而一帆風順的。人生由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由對對錯錯的選擇構建而成未來，每一個選擇都是在人生的棋盤上走下慎重的一步。韓寒說：“生活實在是最無辜的事物，他明明最公正，卻常常被當做壞事的藉口，一切都是生活所逼，而生活卻從沒被抓住過。”多少人做著那些卑劣的事卻振振有詞地將責任推給生活，只為人生路上所謂的一帆風順。一帆風順的人生並非真正的人生，“山重水複疑無路”的境地出現了，我們只能努力、奮鬥才能扭轉殘局，才能“柳暗花明又一村”。我們說霍金是一個有智慧的人，與其說他有智慧，不如說他努力，面對殘疾的缺陷，即使再有智慧的人，摒棄努力又如何成功呢？霍金用他的努力讓人生的坎坷變坦途，讓人生的高塔閃耀著光芒。
不由得想起一群人，他們是蟻族，他們居住的地方叫蝸居，當社會的風霜吹涼了熱血，抹平了稜角，他們喪失了理想與追求，他們平庸了。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，當然，如果只有一顆甘於平庸的心，那唯一的歸宿就是草芥螻蟻。高加林不甘於平庸，因此他走出了農村，走向了城市。人生是掌握在自己手中的，擁有一顆強者之心，才能有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，才能有辛棄疾“把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會登臨意”的登臨意，心懷鴻鵠之志，終能扶搖而上九萬里，攜長風，浩蕩而去。
看看我們自己，是生活幸福的90後，我們青澀得未卷芭蕉，笑容如撕裂的朝陽般燦爛，眼睛裡閃爍著堅定的光芒。我們總挑戰著社會的忍受極限，莫名其妙的“非主流”、“N重門”這究竟是青春個性，還是遊戲人生？方招、陳及時、何東旭三人跳水的瞬間給了我們震撼，也令我們感到自豪，我們90後的肩膀已經承受了無數的關注與期待，一個民族的成長與社會的變遷都映在我們的眼眸中，我們的明天應該是充滿希望的，我們的人生應該是充滿精彩的，我們應該在反省中成長，在客觀思考中邁步向前。
冥冥自嘆，我於何思？繁華一夢，攜一卷書，悟得人生的真諦是在合適的時間做好合適的事。願我用奮鬥、努力、信念、汗水，驚豔了時光，用溫柔的歲月，精彩了人生。
讀《人生》有感 篇8
讀後感 ,835字《人生》，路遙的代表作之一，這本書我很喜愛，從初中到現在，看了三遍。每看一次都給我帶來了不同的感受。
《人生》這一長篇小說，非常值得一讀，書面語是柳青的幾句感悟：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常幾步，特別是當人年輕的時候。光是卷首語就已經深深地吸引了酷愛讀書的我。其實柳青的話，就是對小說最深刻和核心的概括。
小說中的主人公高加林，是典型的七八十年代有理想，有文化的年輕人。自由生長在貧困的農村裡使他更具有一種對文明、富裕社會的嚮往和追求，他們不甘向命運低頭，希望有一天擺脫貧困，走向人生的美好。但，年輕的生命，往往會遇到許許多多的困難和挫折，也會犯下許多錯誤，主人公高加林更是如此，為追求更好的生活和更高的職業，放棄了自己所愛的人和愛自己的人，這種為了利益而不惜犧牲親情愛情友情的行為最終讓他後悔莫及。錯，不要緊，趁年輕，勇於承擔責任，改過自新，在結尾處尤為凸顯，進一步昇華了主題。
小說中還有許多性格鮮明，個性飛揚的人物。純樸、善良的高玉德夫婦；精明、為人樂觀闊達的順德老漢；城府深、心胸狹窄的劉立本；還有大方得體、乖巧懂事的劉巧珍等。從他們身上，我們都可以在現代生活中找到相同的地方。他們正是整個社會的縮影，折射出不同人的不同的行為和人生，從而引發出我們的深思，對人生的思索。這正是小說的偉大之處。例如高加林式的人生，充滿著戲劇性，最具光彩，從他身上，我得到了許多的人生感悟，受益匪淺。
現在反腐已成熱點。書中有宣揚反對貪汙腐敗及對勢利之人的批判和諷刺。高玉智，高加林他們便是代表，作為國家幹部，奉公守法，嫉惡如仇，侄子違法也要嚴懲。這也是小說的亮點。
但書中隱約還體現出一點等級觀念，比方說對農民有所貶抑。但是，我國原本就是一個農業大國，千百年來，農業是根本，作為一個農民，雖苦，雖累，但一份耕耘，一份收穫，他們兢兢業業，安守本分。沒有農民的貢獻，國家不會發展得如此迅速。所以，回到本質上來說，人無分貴與賤，職業也亦如此。
我想，這就是人生：活在當下，展望未來！
人生的風帆——讀《點燃人生》有感 篇9
讀後感 ,660字大家看過在海上航行的點點白帆嗎？相信，許多人都見過，可是，大家又知不知道，在帆船上的搏浪者，他是經過迎風擊浪，勇往直前，才能到達終點的。巨浪湧得那樣高，令人矚目驚心，然而，搏浪者卻無畏於咆哮翻騰的巨浪，依然在波峰濤谷中飛翔。要知道，他們是要克服多少困難、挫折呀！而我們的人生，正像這搏擊者，挫折與荊棘是巨浪，如果不能乘浪勇進，要麼就是隨波逐流，要麼就是被巨浪淹沒，永遠也到達不了目的。
《點燃人生》這篇文章，給了我們一些啟示。它列舉了幾個偉大人物人生中走向成功的坎坷及作者的親身體驗，展現給我們一個人生的哲理：人生中的苦難是理所當然的，沒有困難與挫折，就沒有實現理想後的歡樂；沒有實現理想後的歡樂，也就沒有我們七彩的人生。所以我們應該感謝困難，感謝挫折，並應該積極地面對，因為困難給人寶貴的磨練機會，只有經得起考驗的人，才算是真正的強者。所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，人生擁有著這樣一條荊棘而崎嶇的路，亦是一筆寶貴的財富！但是，能不能把這條“山路”化作財富，那就要看各人的造化了。有些聰明且能幹的人懂得從逆境中磨練自己的意志，理想之花在不斷催使他勇敢地面對困難，克服困難，改變自己的命運，從黑暗中找到通向成功的道路；相反，有人則是愚蠢的，他面對困難，面對挫折，從來只懂得沮喪，從來只懂得讓逆境操控自己，那麼他的理想種子永遠不能萌芽，因為，他確確實實是一個弱者。
命運就是這樣，荊棘到處叢生，你願意做個強者還是弱者？
如果你有遠大理想，崇高的志向，那麼，就請你從此揚起人生的風帆，迎風破浪，奮力前進，向著你的目標飛翔吧！
人生有味是清歡 篇10
國二作文 ,574字捧一束清美流年，飲一杯浮世清歡，是凝結在浮世時光裡清澈深情的歡喜。
爸爸有時會跟我們說一些有關爺爺的故事。他說，爺爺生長在一個不是很富裕但安穩的家庭裡。那時，爺爺開一個鞋鋪，有著一些攀不著又扯不著的鄉親，沒少給鄉親們做鞋。有錢就給，沒錢的送來幾斤糧，拉來幾簍地瓜也就算頂了帳。有一戶鄉親，穿了十幾年的鞋沒給過一個子。可在那年的饑荒時期，他拉著大板車送來幾簍地瓜，那年月，真是急人難，活人命啊！那時，爺爺把拮据的生活也過得悠然自得。
遇上一大好晴天，特別是聽到人用力拍打晒在太陽裡的棉被，心全溫暖。天剛下過雨，空氣乾淨而清冷，風從樹梢掠過的聲響，脈絡分明清朗。一年四季，氣候更一迭一如既往常，人們變換身上的衣物，沿道看它上面承載的陰晴雨雪、盛夏寒冬，或者中途轉了彎，在另一條路上，步伐依舊，總要繼續，而今天就是今天。
每個人心中都有一條鄉間小路，永不磨滅。那條路上，你知道哪家的早點最好吃，知道哪家裁縫店手藝最好，知道車胎爆了該去哪裡修，知道哪家買米買油童叟無欺……
我還是很喜歡我鄉下的小村莊整天大門洞開的狀態；我喜歡我鄉下的婦女們毫無戒備地說三道四的模樣；我喜歡我鄉下的毛頭小孩到處竄門；我喜歡我們家鄉那些人與人之間無形的信賴和坦率……
“歲月濃淡總相宜，人生有味是清歡。”人生即如此，心安才是歸處，有味方可清歡。否則蘇軾也不會吟出這樣的句子了。
人生有智慧 篇11
高三作文 ,886字有人問雕塑大師羅丹的成功祕訣，答曰：“減去多餘的部分。”這是藝術上的減法。
“人握手而來，撒手而去，先是一件件索取，後又一件件疏散。”這是人生的減法。
從某種意義上說，人生整個過程就像一次航行，要使自己的扁舟輕駛，務必要讓它的承載僅可能的少。不然，輕則無以進，重則可能壓沉小舟。這其中的道理是很明白的：什麼都捨不得撒手，往往導致什麼都不得不捨棄。生活是繽紛繁雜的，假如我們的精神始終旋轉於生活的繁雜與喧鬧之中，始終忙碌於生活的蠅頭小利，那就只能為生活的勞作而著疲於奔命，離事業的成功越來越遠。
世界頂尖科幻小說家阿西莫夫，曾從事生物化學的研究和教學工作，在教學和研究中，他發現自己有創作小說的天賦，於是他對自己進行了冷靜客觀的分析：“我不走可能成為第一流的科學家，走了更可能成為第一流的小說家。”阿西莫夫毅然告別了大學的課堂和實驗室，回到家裡，專門從事寫作。阿西莫夫這一明智的捨棄，創造了創作480部科幻著作的輝煌業績，也為他贏得了最負盛名的科學小說家的榮譽稱號！
追溯古代，有一個人覺得生活很沉重，便去見哲人，尋求解脫之法。哲人給他一隻簍子背在背上，指著一條佈滿沙礫的路說，“你每走一步就撿一塊石頭放進去，看看有什麼感覺？”那人照哲人的話做了。哲人便到路的另一頭等他，過了一會兒，那人走到了頭盔過來，哲人問，“有什麼感覺？”那人說：“越來越覺得沉重。”哲人說，“這也就是你為什麼感覺生活越來越沉重的道理。當我們來到這個世界上，每個人都揹著一隻空簍子，如果我們每走一步都要從世界上撿一樣東西放進去，那麼，就難免會產生越走越累的感覺。”
人生在世，首先要讓自己成為一名智者，讓目光穿越物慾的盲障，看清什麼是短暫人生應該牢牢抓住的，不要被時尚裹脅著隨波逐流。我們常常以一些小事情作為自己的缺點，然後又花相當大的氣力使自己相信：“由於這個小缺點，所以我們才不能成功。”其實，阻止我們成功的並非這個“缺點”，而是這種觀念。
懂得放棄就擁有了廣袤的天空，它能包容世間的一切；懂得放棄就擁有了一塊皚皚的雪原，它能給你輝映出一個繽紛的世界；懂得放棄就擁有了一個淡泊的人生，讓你漸行漸遠。
戰爭中的美麗人生——觀《美麗人生》有感 篇12
觀後感 ,663字戰爭帶給人們的只有弊，沒有利，數以萬計的人在二戰中喪失了生命，《美麗人生》展現了一個猶太家庭在集中營裡的故事。
在集中營裡，猶太人是沒有尊嚴的，可以像狗一樣隨便踐踏的“東西”，他們被作成肥皂、鈕釦，被扔進火爐裡活活燒死。這就是戰爭，它是殘酷的、醜陋的、令人厭惡的。
但是在劇中，基度卻讓兒子舒祖華、妻子黛麗都活得平安、快樂。基度是怎麼做到的？我想，這要歸於他的愛、他的聰明機智、樂觀。
集中營裡，基度騙兒子這是一場“遊戲”，贏的人乘坐真正的坦克。他拼盡全力，為了不讓兒子受傷害，保護他的童真，他甘願多受點罪，他冒著生命危險假裝懂德語，跟兒子玩“捉迷藏”，只為了兒子安全地生存下去，最後為了保護妻子、兒子，他付出了生命。這就是愛的力量，它是戰爭中的一點光明，它讓戰爭變得微不足道，它造就了奇蹟。
面對挫折時，這位有猶太父親告訴我們：“人生如此美妙好，即使光明一時被黑暗籠罩，我們依舊能夠找到美之所棲。基度的愛令我震撼，他的智慧和樂觀令我敬佩。
編織一個“遊戲”需要十足的機智和勇氣。他通過歌聲來巧妙地傳達“我還活著”的訊息給黛麗，讓兒子闖過各種“關卡”，完成“遊戲”，假裝宣佈“遊戲規則”……在這些小事中，我們都能體會到他的智慧與樂觀。在面對挫折、人生不如意時，我們不妨像基度一樣，運用智慧，樂觀看待問題，再加上一點勇氣，也許事情就能迎刃而解了！
看完這部電影，我難忘基度在死前還不忘讓兒子安心的那一幕，讓兒子贏得遊戲的那一幕，基度的人生是美麗的，他在戰爭中的美麗人生讓我們感悟，給予我們啟發，我們也應該過出屬於自己的美麗人生！
觀電影《美麗人生》有感 篇13
觀後感 ,498字前幾天刷微博時候，看到敘利亞的相關訊息，心裡不由得跟著抽搐了幾下。像之前人們常說的，其實我們並不是生活在一個和平的年代，我們只是有幸生活在一個和平的國家。好像確實是這樣，因為國家弱小，那些子民也免不了隨之遭殃。每次看到那些黑黑瘦瘦的小孩，本該是自由自在無憂無慮的年紀，卻在每天都小心翼翼的生活，要想著怎麼才能夠溫飽，怎麼才能免於死亡，心疼的同時，又很是無奈。這部由義大利國寶級導演羅伯特貝尼尼自編自導自演，講述了一個關於親情和愛情的故事，情節跌宕起伏，感人肺腑。該片曾獲得嘎納電影節評委會大獎和奧斯卡最佳外語片獎等多部大獎。值得人們深思與珍藏。
《美麗人生》故事背景是戰爭前的義大利某處一個小鎮。逍遙樂天的猶太青年人基多，用了英雄救美女的一招，嘻嘻哈哈的出現在銀幕之上。基多很有女人緣，也因此遇到了女教師多拉，成就了一段良緣。後來他們有了一個可愛的兒子，可是本該平淡幸福的生活，也在這時發生了轉變。因為納粹的到來，生活由喜轉悲，也因此講述了深厚的父愛與一個男人的擔當。基多為了儘可能避免戰爭對兒子造成的心理陰影，一直以遊戲的方式在跟兒子經歷這場磨難，雖然最終被識破，但是蘊含的濃濃的父愛感人深刻。
它們讓我的人生有味 篇14
國三作文 ,843字沒有一帆風順的人生，沒有不努力就成功的人生。
—題記
學習
“要好好學習，將來考個大學，有一份工作……”耳朵都起繭子了，父母還是不停嘮叨，我還是個孩子。
“這輩子最怕什麼”？答：我怕學習、怕考試。這是我的真心話。儘管這樣，我還是得學習。
有人說：羨慕別人嗎？別羨慕，不努力你連羨慕別人的資格都沒有。是的，確實是這樣。如果我不努力，我就會落後，如果我不努力，就會被埋葬在世界最底層，成為沒用的人。那麼我該學習了，該奮鬥了。
友誼
它說：“風一吹，就散了，那是友情。”不，那不是。這只是文藝的說法。友誼絕不是這樣的，它是最美好的東西。
我有一個很要好的她，我們每天形影不離地伴著。有時候我討厭她，但我更多的是喜歡她，因為在那裡我總能找到溫暖，總能向她傾述心裡話，很溫暖。
因為友誼，我總有勇氣堅強，但有時候它總能傷害我，我又迷惑了。
親情
我喜歡瀟灑的人生，沒有束縛，想去哪裡就去哪裡，可我始終做不到。因為我有親人，他們對我有所期盼，我不想他們失望。我就像是廢物，總是做不好，甚至無意中傷害了他們。
有時候，我會天真地認為拋開一切我就能自由，但是不然，親情是我唯一的資本，我困惑著。
人生
知識，友誼，親情，這些都是長了手腳的怪物，困著我，不允許我犯錯，告訴我做一個乖孩子。因為這些，讓我覺得討厭人生、討厭生活，總影響著我。這些都是不可擺脫的嗎？這樣的人生該怎樣演繹？雖然這一生總會結束，但終究還沒有到頭。
這一生總會有結果，不注重結果，不注重什麼。不管成功與否，我都將會細細品味這些酸、甜、苦、辣，因為現實遠比想象的更加殘酷，有著更多的失望甚至絕望，有著更加濃重的黑色。曾經的夢想、誓言、信仰、激情可能會被擊得粉碎。但不妨回憶人生的艱苦過程，留給自己一絲安慰。
即使再多的外在因素阻擋著你，你也要想辦法挪開，並且體會其中的樂趣，因為人生不會一帆風順，更沒有肯定成功的結果，努力吧！
享受人生帶來的味道，讓知識、友誼、親情在我們成長的道路上添點油加點醋，讓它酸甜苦辣、五味陳雜。
人生有書不孤單 篇15
國二作文 ,888字書，一個多麼美麗並散發出濃濃墨香的字眼，它包含著世間萬物和人生哲理，可以給人類帶來光明，帶來溫暖，帶來智慧，帶來力量，有書的陪伴，會使你受益匪淺……
—題記
時光荏苒，日月如梭，轉眼間，書就像良師，像摯友，像親人那樣陪伴了我多年，和我經歷了風風雨雨。我知道，有你陪伴，我不孤單。
當我受到挫折的打擊而垂頭喪氣的時候，你陪伴我來到“十月革命”後的蘇聯，和保爾親切地交談。在談話中我深深地感受到了保爾的勇敢、堅強、堅定不移和頑強拼搏的意志，讓我的精神得到充盈，讓我的靈魂得到昇華，使我以頑強的精神來面對挫折並勇於戰勝挫折。
當我清晰地認識到自己缺乏探索精神、陽光和智慧，沒有理想的時候，你陪伴我來到英國，和湯姆索亞一起探險，找到寶藏，體驗湯姆的機智、樂觀、勇敢和探索精神，使我堅信終有屬於自己的夢，終有一天我們的天性可以自由地發揮。當我熱衷於四大名著時，你陪伴我來到梁山泊，我看到了宋公明的深明大義，智多星的智慧多端，魯智深的疾惡如仇，武松的有勇有謀；有你陪伴，我來到賈府，看到了寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的冷暖；你陪伴著我來到了取經之路，我看到了三藏的堅忍頑強，悟空的愛憎分明，悟能的善良體貼，悟淨的忠貞不貳，白龍馬的吃苦耐勞；有你的陪伴，我來到東漢末年，看到了劉備的求賢若渴，張飛的粗中有細，曹操的老謀深算，關羽的知恩圖報……有了你的陪伴，我結識了眾多好友，有你陪伴，我的生命淡而不凡……
當我寂寞惆悵時，你陪伴我在月下體驗“但願人長久，千里共嬋娟”“海記憶體知己，天涯若比鄰”的曠達；當我在難題面前一籌莫展而又豁然開朗的時候，你陪伴我在森林中體驗“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅；當我感到傷心憂愁無所依託時，你陪我體驗“素月寄孤舟，隻影隨水流，家園破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風疾”的情誼；當我和朋友患難見真情的時候，你陪我體驗“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼……有你陪伴，我體驗到了人間的陰晴冷暖。
有你陪伴，開闊了我的視野，啟迪了我的智慧，增長了我的見識，陶冶了我的情操，我知道，在漫漫人生大道上有你陪伴，我不孤單。
你的人生有什麼 篇16
國一作文 ,664字“你的人生有什麼？”帶著這個問題，我們今天舉行了一場意味深長的模擬拍賣會，拍賣人生中最需要東西：健康、快樂、美貌、股票、愛心、友情、愛情等。
拍賣會開始，蔡老師用掃帚棍當拍賣錘，樣子很是滑稽。拍賣規則為每人有一百萬支票，每次加價十萬元。第一件商品“健康”剛開始拍，就被炒到了三十萬，這時一位男同學叫道：“七十萬！”“七十萬一次，七十萬兩次，七十萬三次，成交！”拍中的同學說：“我覺得，做什麼事，身體是關鍵，所以我買了健康。”
接下來是我最期待的“快樂”，我緊張地在心裡默默祈禱，希望其他同學都去買“股票”，最好我十萬買到手，剩下的錢可以留著買友情。十萬，二十萬，四十萬、六十萬……同學們氣勢洶洶，對“快樂”表現出極高的熱情。“七十萬！”，我破釜沉舟地喊，這時一個女生應聲出價：“九十萬。”那一刻我的內心幾乎是崩塌的，我想：難道要拿命換快樂？我還要買友情呢，我到底是要生命還是要快樂？突然，我感覺這不是模擬拍賣，這是一次真實的考驗，讓我們對自己的人生作出選擇。在我考慮的時候，“快樂”被成交了，拍下的同學說道：“我覺得快樂是我該擁有的，沒有快樂，做什麼事都沒有意義。”
再後來，我終於等到了一直渴望的“友情”，競拍非常激烈，很快就被喊到六十萬，就在我準備喊一百萬的時候，有位仁兄搶先我一步大喊了一聲一百萬，所以我又錯過了。接下來我無心競拍，因為我要的東西沒了。
這次“拍賣”讓我學到了很多，讓我開始思考人生的意義，“你的人生有什麼？需要什麼？要怎麼獲取？”這些問題需要我們去認真考慮，只有明確自己心中的目標才能把握機遇、作出取捨。
人生的鏡子 篇17
國小六年級作文 ,694字古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。唐太宗和魏徵是大家熟悉的人物吧。沒有唐太宗的慧眼，就沒有魏徵這樣的人才發現；相反，沒有魏徵的“忠言逆耳”也沒有唐太宗的“貞觀之治”。
生活中，如果有人來當你的嚮導，為你指出不足，他就像一面鏡子，那你是最幸運的。可往往很多時候，沒有人來當你的鏡子。
那麼，我給自己當鏡子，站在鏡子前面，你笑它也笑，你哭它也哭。當遇到困難時，我就會向鏡子訴說，靜下心來想辦法解決問題。當考試取得好成績時，我也會像鏡子來告誡自己不要驕傲。
曾經有位老師對喜歡做錯事的小男孩說，如果今後，你每做錯一件事情，都要去鏡子前反省，並在鏡子的後面釘一顆釘子。在鏡子的木質背面釘釘子也並不簡單，一開始，他訂的釘子可多了。再後來，小男孩釘的次數逐漸減少，此時，他從以前一天犯錯很多次，到現在可以隨時改正自己的錯誤，給別人一個良好的印象。老師看了以後很欣慰，對小男孩說，現在，你每做一件善事或好事，就從後面取下一根釘子，小男孩很努力，能幫助別人就儘量幫助別人，又有一段時間過去了，小男孩已經把上面所有的釘子全部取下來了。老師這次告訴小男孩，說：“你看，釘子釘過的痕跡在後面是抹去不了也無法改變的，有時，因為犯了錯而傷了別人的心，就會像它一樣，成為永遠抹不去的創傷。”
我聽了這個故事後，深受啟發，開始喜歡照鏡子，在鏡子前，似乎能達到“有難同當，有福同享”的境界。於是，默默時，我發現人生不正是一面明鏡，它可以幫助自己，做自己的領路人，戰勝自己，攀向成功的頂峰。
人生如鏡，你的喜怒哀樂都會一一表現在其上，常照鏡子吧，你會發發現身邊的美麗和生命的奧祕！
接受，讓人生有更多風景 篇18
國二作文 ,930字我們是行走在人生路上的行路人，沿途會遇上許許多多的風景，我們接受挫折，如同穿過酷暑炎熱的沙漠，接受父母師長的教誨，如同穿過資源豐富的森林，我們接受淘氣的同學，如同穿過風景如畫的湖泊……
接受挫折—穿過沙漠
我來到了沙漠裡，惡劣的環境條件折磨的我們夠嗆，火辣辣的太陽晒得我口乾舌燥，晝夜溫度的變化讓我的身體招架不住，而強烈的風沙更是弄得我迷失方向。但這又怎樣，只有我堅強的穿過這沙漠才能遇見我人生更多的風景，我一直保持著我堅定的信念，我接受這風沙對我的磨練，我用汗水填補我的孤單，用汗水代替我的淚水，白天我細數我走過的腳印，夜晚我凝望這滿天的繁星，讓我接受這強烈的溫差。我憑著超強的耐力終於穿過這沙漠，望著我走過的這片風景，回想我所接受的挫折，我的目光更加堅定！
接受教誨—穿過森林
我踏著輕快的步伐來到這片森林，想到在這片森林裡又能捕獲食物，獲得水源，我不禁高興的笑了起來。可是事事不是那麼順利的……晚上，我借宿在一個獵戶家中，獵戶聽說我明天要去捕獵便津津有味地給我講述起了他捕獵的趣事和驚險時刻，之後他也不乏其味地給我傳授經驗，可是我卻心不在焉的早早睡了。第二天，準備齊全後我開始捕獵，我想捕一隻兔，可我殊不知我要到樹上觀察兔洞，兔的動作十分敏捷，稍有不慎就會溜走，我想釣幾隻魚，可我殊不知這裡的魚兒只吃這裡一種特殊的蟲，最後我的捕獵計劃失敗了，又回到獵戶家中，獵戶笑臉相迎，他料想到我捕不到多少獵物，都為我準備好了，我眼含淚水，淚水包含著感激和懊悔，那獵戶難道不像我們平時的父母師長嗎？
接受淘氣同學—穿過湖泊
生活中我們總會遇到一些淘氣的同學，他們愛搗亂，愛惡作劇，但也愛微笑。我來到這風景如畫的湖泊，讓我豁然開朗。我們總討厭那些淘氣的同學，但我們不妨接受他們，其實他們的內心也如這湖泊般美麗，他們樂於助人，就如這湖波光粼粼，他們熱愛微笑，就如這湖泊山水般美麗。他們熱愛創新，就如這湖泊上空雲朵般奇異。我試著接受這些同學，也許我慢慢得感受到了這湖泊美麗風景，奇異獨特！
接受，會讓我的腳步更加堅定；接受，會讓我內心更加寬廣；接受，是生活中的一門功；，接受，讓人生路上有更多的風景！我的未來我的路，期待更多更美麗的風景！
讀《耐磨的人生》有感 篇19
國小六年級作文 ,715字人生中總會遇到一些坎坷、失敗、幸運……就是因為有了這些，才使我們的生活變得豐富多彩。當不幸降臨時，人就要學會忍受一切不幸，縱使再怎樣艱難，也要在不幸中繼續活著。—這就是《耐磨的人生》一文所教給我的道理。
作者張麗鈞的朋友因為一次事故而失去了右手。在他剛出事的那陣子，認為自己活不下去了。可當他看了書中古人的事蹟以及達克頓所說的話時，終於坦然面對一切不幸，連認為與自己再無緣的短袖衫也穿上了。
當我讀完了這篇文章，不由地感嘆：“是啊，這就是人生！它就如同巧克力，你永遠無法知道下一顆會是什麼滋味。”
讀了這篇文章，我回想起一件我遇到的不幸的事：
那是個晴朗的早晨，當時我才5歲，很調皮。有一天，我在書房裡獨自一人玩耍，可是不幸的事情發生了，當我在柔軟的沙發上像一頭小鹿似的快活地蹦跳時，“嘭—”的一聲，緊接著就是我那響亮的號啕大哭。我一邊哭，一邊大聲喊媽媽。媽媽聞訊趕來，看見那書桌角上還殘留著的血跡和我眉毛邊流血不止的傷口，臉色霎時變得蒼白……
做完手術後，我回到幼兒園上課。同學們個個都嘲笑我的傷疤。那的確是一條很難看的傷疤，深褐色長長的疤痕就臥在我左眉毛邊。如果仔細看的話，還隱隱約約能看見針線縫過的痕跡，連我自己都嫌棄它了。可是，同學們嘲笑我的話，實在太傷人心了。他們說：“看，看！佳佳那傷疤真是醜死了！”“就是，我看她已經毀容了……”我氣哭了。媽媽知道了，對我說：“不要在意別人的嘲笑，做最好的自己就行了。”我聽了以後，釋然了。
人生不可能一切都是一帆風順的。當不幸降臨時，要學會去忍受一切。就像《耐磨的人生》中達克頓所說的：“人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續活著。”
人生有涯恩情無邊 篇20
國小六年級作文 ,721字我叫範潔，是來自賈悅鎮東宋小學的一名學生，來自一個平凡的農村家庭。2011年面對失去親人的巨大的家庭鉅變，如果沒有國家助學政策的資助，如果沒有黨員老師的結對幫扶，僅靠我家現有的經濟狀況，要想將學業繼續進行下去簡直是不可能的，也正是有了國家的政策和黨的關懷才使我擁有了戰勝一切困難的勇氣。對此，我深表感激，對老師的資助我將銘記於心，不久的將來，我一定以實際行動回報社會。
自從老師找我談話說要資助我的那一刻起我就暗下決心要自立，要自強。人窮志不窮。物質上的匱乏不能抹殺我對人間真善美的追求，相反，我在賈悅鎮東宋小學這一舞臺上用貧窮所給予的精神財富演繹出屬於自己的精彩人生。
“梅花香自苦寒來。”我堅信只有“苦寒”才能孕育出梅花的芳香，只有“苦寒”才能練就出堅韌不拔的品質。兩年多來，我時時品咂著校訓“自強不息”的涵義，時刻用自強不息來鞭策和激勵自己。在挫折面前，我昂首挺胸；在失敗面前，我坦然面對；在成功面前，我謙虛謹慎。回首兩年來的酸甜苦辣：每一次早出晚歸的身影，每一次曲折面前的堅持，每一次盡心策劃的活動，每一篇認真書寫的筆記，我都體會到生活的充實，奮鬥的喜悅。
古人云：一分耕耘，一分收穫。辛勤的付出讓我先後獲得校“三好學生”、“優秀班幹部”、“學習標兵”。寫到這裡，心中湧動著萬種情愫，久久難以平靜。父母的養育、師長的培育和國家的幫扶，讓我怎能忘記。這些成績包含著太多人的關懷與愛心，這不是我一個人的成績，是國家的資助政策和黨的關懷才讓我取得的。自己從心靈深處感激這份恩情。
人生有涯恩情無邊，我一定要把國家、社會和他人對我的愛傳遞下去；用自己的這一份愛去愛我身邊的每一個人，用這一份愛去感染身邊的每一個人，讓我們大家共同沐浴愛的陽光。