人生只有一次麼相關作文20篇
人生只有一次麼 篇1
高三作文 ,844字人生只有一次麼？這樣的問題並沒有什麼明確答案，只是由不同的人去領悟不同的見解。
人生只有一次麼？有人鐵板釘釘的回答：“是的。”真的只是一次麼？相對於生命只有一次，但從人生角度去細想，又會有多少故事多少未知組成，相異的因素相扣的組合會有多少人生？
人生只有一次麼？不，不是。魯迅只是一個和常人有著一樣生命的人，他年輕時就有遠大的理想，一心學醫救國人，這是他的第一次人生；可後來發現國人所需要醫治的不是身體上的病痛，更多的是國人麻木的思想，於是他放棄學醫而開始寫作，想用筆寫出良藥治癒國人，這是他的第二次人生；魯迅的事蹟我們並不陌生，他棄醫從文的故事我們也懂得，他被愛戴被敬仰，不是因為他的生命有多麼的寶貴，而是他用相同的生命去開出相異的人生之花。
再想想如今輪椅上的女作家桑蘭，她的現狀怎麼讓人看透她本是著名的跳馬運動員。她從小酷愛學習跳馬，成為著名的跳馬運動員也是她夢寐以求的理想。她數次參賽總是以完美的成績畫上句號，綻放著人生之花。只是一次小小的失誤，折斷她人生之花的花莖，坐在輪椅上的她並沒有放棄人生，繼續學著寫作，把自己的經歷寫成故事，去鼓舞更多和自己一樣的人，他的名字並沒有在花莖折斷之時被人遺忘，卻是在另一嶄新的人生之花綻放之際被銘記。
鋼琴的聲音是那麼動聽，演奏者的名字是那般熟悉。他是朗朗，他有著和常人一樣的樣貌，唯獨缺少敏銳的聽力，這一朵人生之花未綻放就可能被凋謝，但是他沒有放棄，儘管沒有敏銳的聽力，卻有驚人的感覺和神奇的雙手，終於讓自己的生命綻放出另一朵人生之花。
再看看身邊的人或事吧，我們都是高中生，每天忙碌著三年後的高考，那個轉折點。結果總是“幾家歡喜幾家愁”亙古不變的場景。文化課不好的我們總是讓我們傷透腦筋，也因此這一朵花綻放未完成之時卻又被凋謝，總是有些不捨。跟著自己的愛好走過，選擇美術或是音樂，去努力去拼搏，圓自己的大學夢，我們只是在換一種花苗，種植出另一種人生之花，這朵人生之花也可以開得嬌滴惹人心疼。
在我看來，生命只是一次，而人生卻是由數次組成。
人生只有一次 篇2
國小四年級作文 ,552字人生可能只有一次機會，錯過就錯過，再也沒有了。
今天的T臺走秀，你永遠都回不來了。儘管T臺走秀我已經經過無數回，但我依舊還是無奈地看著一個一個的人上了臺。心中有無數的抱怨想一下子發洩出來。聽著音樂，感覺有一股強勁的勇氣把我拉上臺，我也不禁拍打起節奏，但我心中的膽怯還是趕走了那股自信心和勇氣，使我想上臺的勇氣和念頭不斷地擊敗，隨後，“它們再次捲土歸來”，但又被無數次地擊敗，此刻的我心中十分糾結，十分煩惱和複雜，萌生的念頭逐漸地沒有了。我自己沒有上臺，感覺有一種難過而又悲傷的感覺湧上我的心頭。
音樂停了，機會沒有了，想上也不能上了，我心中好像在滴淚，像開了的水龍頭一樣，眼睛有淚也流不出來，淚水在眼睛框裡打轉，久久不願滴落，淚水深深地流進腦子裡，好像想把這件事永遠印刻我的腦海中，那一刻，我覺得自己像跳進萬丈深淵，巨山壓著我，大海淹沒我，利劍刺穿我，話也說不出來，氣也透不過來，世界上沒有任何一種痛苦能和現在所感覺到的痛苦相比，這種痛是那樣銳，那樣深刻，又是那樣複雜，那樣沉重，我像迷失了方向一般，找不見出口……
人生就和今天的T臺走秀這麼簡單，你有勇氣和自信就能通過，沒有，儘管你已長大，但你也只能停在這一刻，悔恨和自責，將會成為你永遠的心魔。
假如我的人生只有一天 篇3
高一作文 ,665字人生在世，想做的事太多，長路漫漫，若是有時間，大千世界所無奇不有的事皆可一試，若我的人生只有一天，我想去嘗試從未敢做的事，那就是爬上世界最高峰，鳥瞰自然光景。
我的人生只有一天，我會帶好登山裝備，來到珠峰腳下。我會在山上爬過無數塊岩石，我看著隨緯度增高，草木越來越稀疏的景色。我抬頭並不能望見山頂，回頭卻能瞧見山下的營地。我想到諸葛亮“志當存高遠”的高昂鬥志，想到“生當作人傑”的雄心壯志，便會熱血沸騰，即便孤身一人在與世隔絕的冰天雪地，也能如率千軍萬馬一般，堅定地向頂峰爬去。
慢慢的，我視野中只剩白色，茫茫大雪中，風的呼嘯聲在凹凸不平的地勢中此起彼伏，狂風聲似乎在勸退我。
我不放棄，人生只有這一天的戲，若與成功失之交臂，豈不是悲劇？所謂乘風破浪會有時，這便是我直掛雲帆濟滄海之時。
風聲逐漸減小，濃濃雲霧中漸漸射出一束束陽光，我頭一次看見如此刺眼卻是最具意義的陽光，它意味著我的大捷將要來臨。一步又一步，我顫抖的雙腿邁向了頂峰。我看到頂峰上插著幾面小旗，那是前人歷經艱辛爬上來的。我走向前去，將自己的旗子插在了上面。我到了，這神聖的地方—世界最高處，我的夢之所在。
我鳥瞰茫茫大地，云云大山已伏在我的腳下，茫茫雲海在我身下流動。在這裡，我能笑看雲捲雲舒，能深知榮華富貴皆是空。這蒼穹之極，世界之峰，便是我的理想，便是我人生中的最高處。
若我的人生只有一天，我希望我在這充滿名利誘惑的世界慨然撫長劍，濟世豈邀名，知泰山化作冰山，極是不難之事。懷這樣的心態去放手拼搏，不失赤子之心而鍥而不捨，便會金石可鏤，天道酬勤。
人生只有一個春天 篇4
國小六年級作文 ,1320字“清明穀雨緊相連，浸種春耕莫遲延。”春天，是萬物復甦之時，也是播種的大好時機。
生在繁華都市的我當然對這些沒有太多的印象，只能從電視上看見：沉睡了一個冬天的梯田剛剛甦醒，透過清晨的陽光，遠遠地看見一個人牽著一頭拉犁的老牛，踩著沒過小腿的水，翻新著一個冬天未整理的水田，為不久之後的播種做準備。
誰都知道，種地最忌諱的事，莫過於誤了農時。誤了農時，意味著這一年將顆粒無收，這對於依賴種地吃飯的農民來說，是一件極為絕望的事，而且是一件無法挽救的事——我們怎麼可能大熱天的去插秧呢？插了也活不成嘛。
這讓我不由得想起我們敬愛的班主任經常強調的一點：十三歲之前是一個人習慣養成的重要階段，過了十三歲再想改變習慣，可以說是難上加難。
十三歲，如果按一個人能活八十歲來類比，這個年齡正處於人生大好春光、茁壯成長之時。繼續類比下去，如果我們過了十三歲還無法養成某個好習慣，就如同誤了農時，再想養成就不現實了。
不同於農耕的是，人生只有一個春天。準時播種，好習慣的種子就會在心田中開出美麗的花朵，結出沉甸甸的果實；若是過了春天還不在心田中播種好習慣的種子，你的心田就只能是一塊荒地，跟隨你的一生卻對你沒有任何用處。正所謂“習慣決定一生”，大概就是因為這樣吧。
在我很小的時候，媽媽因為工作而經常無暇來照看我。於是，她想了一個“懶”主意——在床上堆起“書山”，幫我洗完澡後，便把我扔在床上不管了。別無選擇的我，只能把關注點聚焦在“書山”上。也正因如此，我從小就酷愛看書，養成了閱讀的習慣。
那時的我一定想不到，這個習慣，對以後的學習生活有多麼大的用處。因為喜歡閱讀，我的作文水平在不知不覺中穩步提升，經常被當做範文在全班朗讀。到五年級下學期的時候，我還經老師推薦，進入了藏龍臥虎的作文班。此外，因為我的閱讀面廣，我的課外知識積累豐富，許多諸如“聯合國是國家還是機構”之類的成人的常識，對我來說不在話下。
我必須感謝我的媽媽。若不是當初她的“懶”主意，我怎能養成這樣一個令我受益匪淺的好習慣呢？這個好習慣，在我十三歲之前讓我受益，在我十三歲以後，也定將為我的邁步奠定基石。
但是，我也有許多壞習慣，懶惰、拖拉是最顯著的兩個。就拿寫作文來說，明明是上個學期佈置的習作，我偏偏拖到寒假來寫；明明是寒假佈置的習作，我偏偏拖到作文班開課前一天才完成。眼看著十三歲“大限”即將到來，再不驅逐這些壞習慣，更待何時？
所以，從這個學期開始，我給自己定了許多目標：小僧佈置的作文，必須在當天完成，最遲必須在第二天修改完畢；平常的作業必須在九點前做完，做完後還要讀半個小時英語，做一個小時習題……
我已經下定決心，珍惜十三歲之前的時光，克服懶惰和拖拉的習慣，讓良好的習慣在我的心田中萌芽。
記住這句話，“習慣決定一生”。人生只有一個春天，別忽略了習慣的播種，別耽誤了我們生命的春天！
花兒可以再開生命只有一次 篇5
國三作文 ,1108字我在書上看到過這樣一個故事：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
這只是一個小故事，其中的哲理卻十分耐人尋味。在災難面前，是不分貧富貴賤，也不分年齡性別的。只要我們稍微疏忽，或者是不懂起碼的安全知識，那麼當危險降臨時，就難逃厄運。生命不是花朵，如果花朵凋謝了，來年還可以再開，甚至可能比今年開得更美更豔。而當生命終結時，卻再也不能重來一次了。
而我們的生活周圍並不少見這樣活生生的例子。那是去年秋天，媽媽帶我去街上買東西。我和媽媽有說有笑地坐在公交車上，突然不知道誰喊了一句：“快看，那邊軋死人了。”大家聽了，都一起向窗外看去，就連司機也把車子停在了路邊。出於好奇，我也看了一眼。啊！就看見路邊一輛拉貨的大卡車的下面躺著一個人，看身形是個比我年紀大不了多少的小孩，他的周圍到處都是血和白色的粘稠物，我嚇得連忙躲到媽媽的懷裡。這時，隱隱聽到周圍的人在議論：“哎，這誰家的小孩啊……居然在馬路邊上亂跑。”“他剛才還一邊跑一邊笑得很開心……轉眼就……”“哎，那開車的司機沒注意路況嗎？”此時，媽媽的臉上早已經沒了笑容，她蒼白的臉上帶著一種沉痛的惋惜，她嚴肅地說道：“你以後可不許在馬路邊亂跑！這是十分危險的事！”“嗯！我知道了！我們老師也經常這樣教育我們的！”我點頭說道。
是的，我們的父母，我們的老師經常教育我們要注意安全，甚至每天都會在我們耳邊說，但真正把這些話放在心上的又有多少呢？最近，我經常在電視新聞上看到：某地發生了學生溺亡事件。我總是在想，難道溺亡的這麼多學生中，他們的親人他們的老師都沒有盡到教育的責任嗎？防溺水的安全教育他們一句都沒聽到過？答案是否定的！就拿我們班來說，老師每天都要在我們耳朵邊唸叨著許多安全知識，自從進入夏季以來，“禁止去河邊玩耍”這句話幾乎天天都要說。可是為什麼還是有溺亡事件發生呢？我覺得一定是他們中有些人沒有把家長和老師的話放在心上，沒有把安危意識放在心上！如果在河邊玩耍可能會發生溺亡事件，那麼我們不去河邊玩不就可以了嗎？如果在馬路上追打玩耍可能會發生交通事故，那麼我們不去馬路上亂跑不就可以了嗎？如果爬高可能會從高處摔下來，那麼我們不去爬高不就可以了嗎？如果……
花兒可以再開，但生命只有一次，失去了就再也不能重來。所以，我覺得防患於未然最重要。我們不能小看這些安全隱患，因為它可能會產生嚴重的後果。只要我們時刻具有安全意識，那我們一定可以高高興興出行，平平安安回家！
生命只有一次 篇6
國二作文 ,665字當紅燈亮起，你依然我行我素地走過去的時候；當你騎著飛車，在人滿為患的大街上享受飛馳的快樂的時候，你是否想過：生命只有一次，錯過了便不再擁有。
猶記得這樣一件事：人行道上的老人在推著車走著，突然一輛汽車飛馳而過，老人還沒回過神來便應聲倒下，生命竟然如此脆弱，頃刻間灰飛煙滅，經調查當時司機正和人聊天，根本沒注意到前方的情況，我不禁感慨萬千：在生命與交通規則前，我們真的那麼盲目嗎？紅燈無數次，可生命卻是一去不復返的啊！如果那位司機集中精力開車，時時把交通準則與生命放在第一位，這場事故便不會發生，全命的逝去也就無從談起！
生活中這樣的事屢見不鮮，交通規則已不再是人們出行安全的保障，它們在人們的不屑下顯得慘白無力，可是你有沒有想過，也許就是你那一個小小的違法行為造成了生命之花的凋謝，甚至是一個家庭的支離破碎？也許你沒有想過，你會說，闖一次紅燈沒什麼大不了，我怎麼會那麼倒黴呢？可是不幸就在這樣的僥倖心理中降臨了，不怕一萬，只怕萬一，生命是寶貴的，不要因為一次盲目地選擇，而讓生命煙消雲散。
生命的意義對於每個人來說都是不同的，有的人為了豐裕的生活，有的人為了美好的家庭……，但不管怎樣，生命的本質是美好的，也是一去不復返的，珍惜生命，不要讓生命因違反交通規則而成為一縷嘆息，不要讓自己的未來因一次僥倖的心理而成為泡影！
花謝了有再開的時候，而人生不可以重新來過。人的生命只有一次，光陰似箭，稍縱即逝。天地悠悠，歲月匆匆，人生短暫，難得能瀟瀟灑灑走一回，不要給自己留下遺憾，遵守交通規則，讓我們的生命更加絢麗，讓我們的生活更加美好。
生命只有一次 篇7
國二作文 ,774字美好的事物失去之後，我們才懂得珍惜。事業失敗後，我們還可以重來。可生命只有一次，失去之後，我們拿什麼珍惜，又拿什麼重來呢？所以我們要珍愛生命。
珍愛生命，首先從文明出行開始。
隨著科技的發展，汽車已進入了家家戶戶。雖然汽車使我們出行方便了許多，可隨之而來的是無數條生命在車輪下失去了光彩。可有些人認為這與他無關，反正意外又沒有發生在他的身上。所謂“世事無常”，說不定哪天意外就出現在自己身上，這並不是我們能夠預料得到的。當然，只要我們遵守交通規則，步行時做到：走人行道，過馬路走斑馬線，遵守紅燈停綠燈行黃燈等一等，不亂橫穿馬路……開車時做到：不酒後駕車、不疲勞駕車、不超速行駛等。只有做到了這些車禍才能漸漸地在我們生活中減少。
當然，在我們的身邊也有一些人不遵守交通規則，拿自己的生命開玩笑。在我的身邊也有這樣的人，他們也為此付出了沉重的代價。
他是我的同學，在初二的一個雙休日裡。他趁著天氣好，約其他人去街上玩。他們四人高興的騎著摩托車出發了，可意外往往在我們最得意的時候發生。在一個路口，他們與另外一輛車相撞了。其中，有兩個人輕微擦傷，他自己和另外一個人比較嚴重。住了幾個月的院，還留下了傷疤。他們還算比較幸運，只是受了點傷，沒有丟失了生命。這是給我們一次教訓，告誡我們青少年，不應私自駕駛車。
我自己也親眼目睹了一次車禍：在國慶長假期間，我去街上玩，回來的時候碰巧看見了一場車禍。在一個拐彎處，一輛三輪車在緩慢的行駛著，一輛小車迎面駛來，“卡擦”一聲兩輛車撞到了一起。那個小車車主沒有受多大的傷，但那個騎三輪車的爺爺躺在地上，周圍都是血。我當時覺得那個老爺爺很可憐，那樣老了，卻在一次意外中失去了生命。我希望不要這種悲劇不要再上演一次。
當生命失去之後，並不是只有我們自己付出代價，我們的親人也會傷心。為了我們更幸福的生活，請珍惜我們的生命。
生命只有一次 篇8
高一作文 ,768字世界上最寶貴的東西是什麼？毫無疑問是生命。沒有生命，哪來的成功、幸福、財富！所有的事物都是在有生命的前提下實現的。
生命只有一次，老天不會眷顧任何一個人，甚至會無情地拿走一條生命。所以我們要珍惜生命，珍惜生活。生命不是說誰活得長久，而是應該怎樣把握生命。懂得人生的意義，懂得生活的真諦，就懂得了生命。
生命是脆弱的。2008年5月12日是我們永生難忘的日子。無情的地震帶走了多少鮮活的生命。眼看著那麼多人在一瞬間被廢墟壓死。生命哪經得起這般摧殘。變化永遠比計劃快，誰都不知道下一刻將會發生什麼。上一秒還在一起可能下一秒就不見了。
生命也是堅強的。在四川地震中，有很多人靠著一點點生的希望，在廢墟中等待救援。他們堅信會活著出去。他們不敢睡，怕睡著了就醒不來了。電視上播過這樣一個求生的故事：大地震中，有一個19歲的男孩被埋在廢墟之下，他靠著生的慾望，在廢墟中整整過了120個小時。最後被消防隊員救出。就因為他的堅持，他獲得了重生，對他來說，那簡直就是場噩夢。
現在的我們，是把握了生命，還是在揮霍生命？我們要經得起考驗。生命才不會被吞噬，才不會被摧殘。我們能坐在這裡學習，享受生活是多麼幸運的事。我們要感謝給過我們生命的人。
列夫托爾斯泰曾說過：生命可以是輕於鴻毛，也可以是重於泰山。就看我們對生命的理解。如何讓有限的生命發揮出無限的價值。長短不是生命的意義。只要你一生輝煌過，就會被世人記在心裡，永永遠遠地活在世人的心裡。如果一生做過對不起社會的事，就會被世人唾罵。那樣，生命就失去了原來的色彩，黯淡地消失……
我們要感謝生命，感謝社會，是社會磨鍊了我們一身的本領。生命讓我們記住奮鬥。生命讓我們學會珍惜。生命讓我們懂得人生。生命讓我們享受生活。讓我們蕩起雙槳，好好編寫人生的路，把握這僅有的一次，就算再苦再難也昂首挺胸。
生命，只有一次 篇9
生命，只有一次作文1 ,898字如果說絢麗的陽光只能照向一個人，那麼只有堅持的才能看到那微弱的光陰；如說湛藍的天空只能遨遊一隻鳥兒，那麼只有無畏風雨的才能有一片藍天；如果說深邃的海洋只能任憑一條魚兒遊蕩，那麼只有經歷無數磨難的才能享受這片領域……
如果說堅強的生命只有一次，那麼只有懂得珍惜的人才能延續。然而，我們都知道，生命只有一次，而且它並不堅強，反而是脆弱的，脆弱得一接觸地面就好像會破碎。
對於人防，我們似乎懂得太少了，就像我們並不知道地震時怎麼辦？火災時該怎麼辦？海嘯時又該怎麼辦……將它們羅列起來，這些數目太多了，我們也本能得排斥，因為我們並沒有發現，其實危險無處不在，它隨時隨地都有可能侵蝕你的生命。
就像這次的汶川大地震，我們這些未成年的孩子們似乎太柔弱了，在處理面前，在危險面前，在生命面前。這突如其來的自然災害，奪取了多少無辜的可愛的小生命啊，我們曾為他們的堅強而感慨，為他們的遭遇而默哀，但是，我們又有沒有想過，如果我們有這樣的預防災害的概念，那麼死亡的人數是否會降低，是否就不會有現在這種場景：家長們失去了自己的孩子，一個原本完整的家殘缺了；老師為了救學生，失去了寶貴的生命；母愛將一個幼小的生命留下，卻獨自一人去了雪白的天堂……這樣的事例很多很多，這樣的感動無不震撼著我們。
生命，只有一次，我想每個人都知道，也都極力想去珍惜，卻忽略了這個地球所帶給我們的災害，我們自己製造的災難，再例如，給人類帶來文明進步、光明和溫暖的火，一旦失去控制，那麼它就像一隻猛虎般吸噬生命，我國70年代火災年平均損失不到2。5億元，80年代火災年平均損失不到3、2億元。進入90年代，特別是1993年以來，火災造成的直接財產損失上升到年均十幾億元，年均死亡2000多人。這些數字無不給我們一個忠告，那就是：如何正確合理得對待火，又怎麼預防火災？我想那只有靠平時的積累，對人防概念的熟知，同樣還要有堅強的意志。
生命，它固然短暫，但何不妨用實際意義去充實它呢？多掌握一些必要的人防知識，那啟不是對自己負責，對他人負責嗎？
如果是脆弱的生命只有一次，那麼只有懂得預防災害的人，才可以擁有這生命，畢竟它時刻都在若有若無地消逝……
生命只有一次，請文明出行 篇10
國小三年級作文 ,537字穿著記者服，舉著牌子，站在潘水南苑門口，我有些緊張，雖然我的身份是“文明勸導員”，但我卻不知道該怎麼做。我默默地觀望，執勤的交警叔叔非常盡責，不時勸導違章的行人。這時，有個現象引起了我的注意，我忍不問交警叔叔：為什麼12週歲以上的人都要從電瓶車上下來？交警叔叔笑著解答：12週歲以下的人還沒有自己騎車的能力，可是12週歲以上已經有了這個能力。這時，叔叔又阻止了一對行人，當乘坐的阿姨下了電瓶車時，我鼓起勇氣，對阿姨說：“阿姨，請注意安全！”阿姨有些不好意思地向我道了謝。叔叔也向我豎起了大拇指。我既有點難為情，又有點小得意。不久，有個人騎著車扛著很長的不鏽鋼管，叔叔把他批評了一頓，說他既沒有為自己的安全考慮，更沒有為別人的安全著想，這樣的行為，害人又害己。我覺得叔叔批評得很對。還有一個騎三輪車的，車上坐了兩個人，叔叔問他們是兩個人騎車還是一個人騎車。其中一人自知不對，就乖乖地下車了。每當此時，我就會送出我的文明勸導。讓我開心的是，每個人都會對我說謝謝。
這次活動，收穫很多。我看到了交警叔叔的盡職盡責，看到了我們小記者的點滴努力，也看到了市民們虛心接受錯誤的積極態度。我想，我們每個人都在努力向文明靠近，不久的將來，我們這個城市一定會變得更文明，再也不需要文明勸導了！
生命只有一次 篇11
國小五年級作文 ,441字生命像七彩琉璃，它的美麗需要人們細心呵護。我們必須珍惜、愛護自己短暫而美好的生命，不能讓它面臨消亡的危險。
暑假的一天，爸爸和媽媽都不在家，我和弟弟在房頂追著玩。儘管爸爸已經多次警告我，不讓我帶著弟弟在房頂跑著玩，可我總覺得沒什麼。我總會趁爸爸媽媽不在家，偷偷帶著弟弟上房頂。
我和弟弟在房頂比賽跑，弟弟只比我小一歲，跑得非常快。我要想贏他，必須用盡全力才行。“預備，跑！”隨著我一聲令下，我如被豹子追趕的受驚野馬，發揮出自己全部實力，猛地向前衝去，弟弟被我遠遠甩在後邊。可是，我因為跑得太快，根本來不及“剎車”，一下衝出房頂，摔了下去。
我躺在地上，只覺身上火辣辣地痛，依稀聽到弟弟在喊“哥哥”兩個字，然後便暈了過去。後來我才知道，弟弟及時向鄰居的張爺爺求助，是張爺爺把我送到了醫院，我經過醫生的及時醫治，脫離了危險。
如今，每次想起這件事，我都忍不住後怕。生命只有一次，對於我們來說，生命十分珍貴，我們必須注意自己的安全，珍惜生命；不能讓生命之花處於危險的境地，過早枯萎和凋零。
生命只有一次 篇12
國小四年級作文 ,484字人生就象一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因為他知道這本書只能讀一次—高保羅。
這個道理大家都懂：生命只有一次。
熱帶草原上的草，只要靠著陽光就可以生長，甚至可以整整維持一個旱季。它們沒有縮在土裡，生怕動物們踩踏它們，而是努力生長，不屈向上，這是因為它們知道：生命只有一次。
在沙漠裡的駱駝，被稱為“沙漠之舟”。駱駝可以一連三四十天不吃食物，不喝水，可以在沙漠里長途跋涉。為什麼呢？因為它們為了生存，進化出了駝峰，可以儲存足夠的營養和水分。這一切都是因為它們知道：生命只有一次。而物竟天擇，適者生存，也是大自然的規律。
蟬，它們的媽媽在樹上產卵，它們在地下生存一至四年，四年之後，破土而出，長出翅膀，這也意味著它們只剩下兩週的生命了，但它們並沒有失望，而是歡樂的歌唱。因為它知道：生命只有一次。與其悲嘆生命的短暫，不如用歌聲去歌頌生命的偉大。
生命，我們應該珍惜它，而不是浪費它；我們應該重視它，而不是藐視它，因為—生命只有一次，只有珍惜生命的每一分鐘，去創造自己的人生價值，做一個對社會有用的人，才不會浪費寶貴的生命。
生命只有一次，戒毒漫無虛日 篇13
國小六年級作文 ,631字毒品，這個陌生又不陌生的名字。它的外表看似光鮮亮麗可這俏麗的外衣下卻隱藏著不可告人的祕密。毒品，一個讓別人討厭的名字，他剝奪了一個個健康的身體，一個個清醒的靈魂……至今，我還記得那張很瘦很瘦的臉，顫顫巍巍的說兒“不要吸毒不要像我那樣……
那是一個淒涼的故事，小琴家本來是個和睦的家庭，但有一天小琴不知道從哪兒無意中聽到了毒品是一種很美味的東西。後來她抵擋不住好奇，吸食了一小口。可覺得並不美味，緊接著小琴又多吸了一口，還是一樣的感覺。不是說毒品很好吃嗎？我怎麼不覺得？小琴心想道。第二天小琴又忍不住誘惑吸了一小口。第三天小琴又逐漸多吸了一口……一個月後吸毒的事被她們家人發現了，這時小琴才意識到毒品會帶來危害。才決下心來戒毒……可是才發現毒原來不是這麼好戒的一旦你沾上毒品，就只有一百分之一的概率可以毒戒掉。而且戒毒的過程十分困難，期間你可能會有幾千幾萬次想要輕生的念頭。有的人用了一生去戒毒都可能不成功，一直反反覆覆，戒了又抽，抽了又戒……。小琴也是如此，戒毒了又抽，抽毒了又戒……最後因為戒毒的痛苦使小琴忍受不住，而選擇—-死。
“惡魔”殘忍的傷害了一朵正在開放的花兒。
毒，無處不在。每天都有無數的小花小草落入他的魔爪。據統計地球上一分鐘就有幾個人因毒品而死亡。人類的生命只有一次，但戒毒漫無虛日。只要有第一次的好奇，下場就只有—-死亡。
一句老話說的好：好奇心害死人，當看到毒品時，請大聲說no！不要有好毒之心畏懼毒品，活得出彩！
生命只有一次 篇14
國二作文 ,737字生命如同鮮花，燦爛而又美麗。但生命只有一次，所以我們應該也必須用心呵護它，要想讓生命得到保障，就必須多瞭解一些有關於安全的知識。
比如說遇到火災時，我們應該將衣服噴溼披在身上，然後選擇火勢不大離安全出口最近的樓梯或走廊，快速到達安全地帶。
如果家中起火，應根據火勢的情況來採取相應的措施。如果油鍋起火，要記住千萬不要用水撲救，可以將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裡的火因缺氧而滅；如果火勢已大應迅速撤離到安全區域，撥打火警電話119；如被大火包圍，則可以選擇俯下身體，用溼布捂住口鼻進行逃離。
獨行在路上也會有意外發生。如果在路上遇到歹徒敲詐勒索，我們應該沉著冷靜。儘量說一些好話，如果歹徒強行勒索錢財，必要的情況下可以給錢，但要儘量記住，歹徒的外貌和特徵，事後第一時間向公安局報案。
為了防止遇到歹徒，我們儘量要走人多的大路不能走偏僻的小路，儘量不要單獨出行，和同學結伴而行，晚上出行時記得帶手電筒。
我們的學校是一個溫馨和諧的大家庭，但也會不時的發生許多意外，危害到同學們的生命安全。怎樣避免這些意外發生呢？我們要遵守紀律，聽從指揮。上下樓梯靠右行、不帶尖銳利器、不做危險遊戲；放學後要站好路隊靠右行過馬路時注意車輛；不乘坐不符合規定的車輛，如三輪車、摩托車等，不乘坐超載車輛。
交通安全是我們常常掛在嘴邊的話題，但還是有很多人喪生於車輪之下，遵守交通規則是呵護生命最重要的一部分，我們在橫穿馬路時的時候一定要找到有斑馬線的地方過馬路；乘坐車輛時要抓住扶手；頭和手不能伸出窗外，下車時不能爭先恐後，要依次而下。
我們是祖國的花朵，社會主義的接班人，我們不僅要學習知識，更要學會如何保護我們自己，我們要做到“高高興興上學去，平平安安回家來”。生命只有一次，讓我們攜起手來共同珍惜生命。
生命只有一次 篇15
國小四年級作文 ,692字我是一個紅綠燈。我的工作是指揮交通，維持秩序，保護人們的安全。我的工作地點在十字路口，當我的紅燈亮時，汽車和行人要停；當我的黃燈閃時，汽車和行人要減速準備停下來；當我的綠燈亮時，汽車和行人可以通過。
我每天都吸著汽車尾氣，聽著噪音，無論嚴寒酷暑，颳風下雨都堅持在崗位上，但總有人不把我當回事，不聽我指揮—比如，闖紅燈！
一天上班早高峰，我亮了紅燈，人和車輛停了下來，人群中有揹著書包上學的學生，穿著西裝拎著包上班的白領，提著菜籃子的大媽……還有一個小夥子，夾著公文包，滿臉焦急，嘴上還嘀咕著：“馬上就要遲到了，怎麼還紅燈呢……”於是他不顧闖紅燈的危險，往對面跑去，身後傳來一個聲音“小夥子，危險啊！”
不遠處疾馳過來一輛公交車，司機看到有人闖紅燈，急忙踩剎車“嘎—吱—！”好刺耳的聲音，後面留下兩道黑黑、長長的剎車印，公交車距離小夥子還有一兩米左右停了下來，小夥子嚇得瞪大眼睛，癱坐在地上。“哎喲！真嚇人！”“喔！好險！”人群中又傳來聲音，司機開啟窗戶伸出頭大叫道：“沒看見是紅燈啊？不要命啦！”小夥子連忙爬起來道歉：“對不起，對不起……”隨後一溜煙跑了。這真是有驚無險！就差一點！
還有一次，我亮的是紅燈，有一個騎一輛電動車的中年人絲毫不減速，與一輛快速行駛的小轎車“嘭！”的一聲撞上了，電動車的零部件撒了一地，騎車的中年人飛到空中又重重地落下來摔在地上，一動不動，鮮血流了出來，車輪還在不停地打轉，旁邊等紅燈的人驚聲尖叫著，有人撥打了“120”，幾分鐘後救護車來了。看到這一幕我心裡難受極了，願他早日康復！
生命只有一次，請聽我指揮，不闖紅燈！
生命只有一次，安全永駐心間 篇16
國小三年級作文 ,762字媽媽常常對我說，生命只有一次，安全上小小的疏忽就可能讓原本燦爛盛開的生命之花凋零，所以我時刻將安全牢記於心。
我知道，我是爸媽掌中的寶，是全家的希望。他們都寵著我、愛著我。所以，他們時刻關注著我的安全，從來沒讓我單獨離開過他們的視線。為此，他們教會我牢記住家的地址、他們的名字以及手機號碼，就是怕我一旦與他們走散，能夠知道自己的家在哪裡和爸媽的姓名。他們還特別要我記住，有急事可以撥打110求助找警察。
不僅父母把我們當成寶貝呵護，學校的老師、值班的保安也時時刻刻關懷著我們。每天早晨上學，他們都在校門口迎接我們；放學時都親自將我們送還到家長手中。在學校裡，老師常常教育我們在各種場合裡需要注意的安全事項：上下樓梯靠右走，不許打鬧；不要單獨去河邊玩耍，更不能獨自下水游泳；出行要走人行道，過斑馬線時要注意“綠燈行，紅燈停”；吃東西要注意食品的有效期……
記得一次放學的時候，一個阿姨走進了教室，和藹可親地跟我同桌說，她是她媽媽的同事，因為她媽媽沒有時間來接，所以委託她來接。我同桌聽完後沒有多想就趕緊收拾書包準備跟她走了。我看見了趕忙拉住同桌，跟她說：“老師說過，不是最親的人來接，一定要告訴老師！”同桌這才停下了腳步。這時，老師走了進來，還表揚了我，說這個阿姨確實不是同桌媽媽的同事，而是老師找來幫忙試試我們有沒有警惕性的。聽著老師的表揚，我笑了。
如今已經放寒假了，我們要把微笑留在校園，把安全帶回家裡。一人獨處時，我一定會把學校裡學到的安全知識用起來。在家裡，我不會亂動電器，不會玩火，不會登高爬低，更不會到危險的地方去；有陌生人敲門也不會隨便應答；出門的時候，和爸爸媽媽小手牽大手，遵守交通規則……
多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。我已牢牢記住：生命只有一次，安全永駐心間！
生命只有一次 篇17
國小四年級作文 ,420字上一年級時，因為淘氣，放學的路上，我看見了一隻小螞蟻在搬運食物，就蹲下來故意擋住了它回巢穴的路。然後我又把它拿起來，放在自己手心裡，一直捉弄它。後來那隻小螞蟻反擊，在我的手指上咬了一口，鮮紅的血液立即滲了出來。我一氣之下把它捏死了，然後若無其事地把它扔掉，走開了。回家後，我又看了看被小螞蟻咬傷的手指，一看那傷口竟然痊癒了，而且沒有一點痕跡，這時我才知道，我傷害了一條無辜的生命。
晚上，我夢見我變成了一隻毛毛蟲。我爬著爬著，突然看見有幾個小男孩圍著我，其中一個小男孩用樹枝讓我翻了個身，我不情願地艱難地翻過身來，繼續向前爬行。可沒過多久，另外幾個男孩把我放到了一個漆黑的箱子裡，在沒有透氣孔的箱子裡我度日如年，大概兩三個小時之後，因為沒有氧氣，最終缺氧而死。
第二天早晨醒來回想起昨夜的惡夢，我才知道生命對於一個動物多麼重要，當然對於一個人更是這樣。原來每一個生命都有自由和生存的權力。從那天起，我決定再也不會殺生，包括一隻不起眼的蟲子。
《生命只有一次》觀後感 篇18
國小四年級作文 ,490字今天，鄭老師給我們看了一部《生命只有一次》的視訊，讓我感觸頗深。
這部短片講述的是這樣一個故事：有五名未成年的不良少年在打籃球，突然其中一個少年出主意說：“我們去KTV嗨一下吧”，大家都很贊同他的想法，於是就去了，不料他們在KTV中認識了一個“志同道合”的壞人，一起喝酒，抽菸，少年最終抵不了誘惑，一起玩刺激的“遊戲”——-吸毒，大夥兒都上癮，就像可怕的惡夢一樣，他們每天神志不清地聽從壞人的指揮，只為能夠繼續吸毒……
這個故事告誡我們：毒品是個惡魔，青少年不能一時意志迷亂，染上毒品，不然後果不堪設想，害了自己也害了愛我們的父母，不能隨便喝不認識人給的飲品，防止吃了毒品戒也戒不掉，總之，生命只有一次，讓我們遠離毒品，做一個文明守法的少年，從小珍愛生命。
回過頭想一想，當時如果另外幾個少年不同意去KTV，或者馬上告訴家長，由家長陪同一起去KTV，也許就不會發生後面這麼嚴重的後果，所以在我們還沒有能力識別方向的時候，要及時告知父母，尋求他們的幫忙。
生命只有一次 篇19
國小四年級作文 ,547字我很少關注新聞，但我對隱患也瞭解不少，就拿我的家庭來說吧！
“醉鬼”老爸
雖然他很勤勞也很能幹，工作認真，但他有一處不好就是喝酒，只要喝了酒後他就不認人地打，讓人對他感到厭惡，同時，因為酗酒，他的血壓升高得很快。
老爸，血壓到一定程度後會病情發作，嚴重者會面臨死亡，爸爸，為了你的安全，也為了咱們家的幸福，請少量喝酒吧！
“健忘”老媽
她上得廳堂下得廚房，但是她總會健忘。有一次，做飯做到一半就洗衣服去了，後來我在房間裡聞到一股焦味，就迅速趕到“現場”，把火熄滅，才避免了火災發生。
老媽，每個事故都是由小事引起的，只有避免這些隱患，才能讓整個家庭安全。
“煙鬼”老哥
他是個科技達人，也是個能變出各種樣式菜的廚師，但他很喜歡抽菸，每次差點引起火災都是拜他所賜。因為他的吸菸，家裡人都間接吸起了討厭的煙味。
哥，我知道你很喜歡吸菸，但如果你的親人吸了你的二手菸患上了疾病，我想你會後悔的！
瞭解了我家的三個人物，大家應該知道我家的隱患了吧，我想對所有人說：“生命是脆弱的，脆弱得像冰天雪地裡的一朵火花，寒風一吹就沒有了，趁著咱們有限的時間，讓隱患遠離生活，保護生命吧！”
生命只有一次 篇20
國小四年級作文 ,414字同學，我想告訴你，生命脆弱得像一根小枯枝，輕輕一動就斷了；又像片片枯葉，風輕輕一吹就飄落了；又像一朵美麗的花，經不起風雨的摧殘……
正如上次的午休，你和我同桌玩著猜負數的遊戲。突然，你發現我的同桌作弊，當時火冒三丈，一下子就用書角向同桌扔過去了。同桌正好沒有發覺，也沒有一絲絲的防備，被你冷不丁地襲擊了一下。“哎呀”，同桌掩著眼睛，十分痛苦地說。他拿開手，看了一下：“呀！”他的尖叫聲驚到了全班。老師連忙跑過來說：“怎麼了？”“流血了”，同桌這才意識到。老師立即帶他去醫療室，而你呢，滿臉通紅，渾身燥熱。
經過察看，我的同桌只是被打到了眼角，流了點血。我慶幸著對你說：“還好是眼角，打到了額頭，你就要完蛋了。”
你們看，生命是如此脆弱。我們一定要愛惜生命，記住，生命只有一次！