人在征程相關作文20篇

人在征程 篇1

高二作文 ,1151字

生命是個過程，不單有鮮花和掌聲；更多是酸澀的淚，緊鎖的眉，徘徊的腳步，斷腸的苦酒。

生命從一開始的那一刻就註定是一個風雨歷程，起點與終點早已設定，我們不能把生命線延長，唯一可做的就是讓它變得更寬，更有色彩，更有光澤。

新的一年，我們踏上新的征程。

人，伴著自己的哭聲而來，又伴著別人的哭聲而去。淚水是鹹的，汗水也是鹹的，但是汗水能換來甘甜的果實，而淚水換來的卻是一絲苦澀。

達芬奇曾說過：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠”。渾渾噩噩的一生是可悲的，勤勤懇懇的一生才是可敬的。不要抱怨我們的平凡，不要埋怨我們的貧窮，人生是螺旋上升的征程。

征途上，勤勞是我們的王牌。

智者說：“苦難磨練一些人，也消滅一些人。”面對坎坷，面對崎嶇，一百次跌倒，一百零一次的爬起來才是人的浩然之氣。朝朝暮暮之中，極目眺望遠方，雖然沒有頂天立地的豪言壯語，但是我們激情滿腔，豪情滿懷。

征途上，克服困難是塑造自我的法寶。

也許此生我們不能呼風喚雨，叱吒乾坤；也許此生註定我們要遠離繽紛和喧鬧。但既然來此世間，我們就不能倏忽而來又飄忽而去，平凡的我們，依然可以活出一份真誠、一份坦蕩、一份清風明月般的清爽，為自己、也為別人，踏著青春的節拍，讓掌聲響起，讓夢想成真。

人人都是一棵樹，不管高大的喬木，還是低矮的灌叢，誰也離不開誰，誰也不能依賴誰，為了擁抱頭頂浩瀚的天宇，我們只有相互鼓勵，相互加壓，不斷在競爭中擴充套件自己的生存之地，讓風為我們歡歌，讓葉為我們鼓掌。

抓住今天，是堅實的土地；乞求明天，是可怕的浮萍。命運就掌握在我們的手中，不要懷疑，不要封閉，年輕的生命應該充滿激情，其實，這個世界上，從來沒有缺少過成功，也從來沒有缺少過智慧的眼光，真正短缺的是實現夢想的激情燃油。朋友，快揚起自信的風帆吧，抓緊命運的纖繩吧，看，海在翻騰，海在跳躍，為我們的不屈而助威，為我們的執著而感動，我們不能徘徊，我們還能徘徊什麼呢？

世界很大，能包容下我們每個人的征程；天空很小，任我們選擇的唯有延伸與放飛。流金的歲月，成長的經歷已使我們漸漸懂得人生為何，何為人生，明白了即使命運從不發芽，也從不惋惜千百次播種；即使花朵結不成果實，也從不遺憾千百次的凋零；即使腳印被風雪掩埋，也同樣珍愛走過的路程，自豪地說一聲：“嘿，我曾經擁有！”

詩人舒婷曾經說過：“一個人，留給自己多少，就會有多少苦難”。的確，在征途中，不要過多地憐惜自己，要捨得對自己下毒手。因為憐惜自己是一點也沒有用的，你得不斷地修煉自己，用時光，用一個懂得呼吸納入人生智慧精華的心靈去開拓自己。

我們不是阿Q，我們是新世紀勤勞善良的芸芸眾生。我們熱愛生活，熱愛生命，我們要讓青春的熱情點燃時代的火炬，讓最美的憧憬住滿甘霖，讓繽紛的夢想步步成真……

人在征途路在何方 篇2

高三作文 ,926字

人的一生都在征途，而那路，又在何方？

——題記

我不知道是否有人曾聽說，這種很奇怪且獨特的鳥，我忘卻了何時何地何處知道此事的，忘卻了生活中許多事，但卻獨獨對比這種鳥兒印象極深。那是一種在現實生活都難見到的鳥。它們一聲都在飛翔，沒有最終的目的地，沒有明確的方向，只是憑著那微乎其微的感覺。直到，它們死亡的那一天，也許他們還在飛，也許它們並不知曉為什麼要飛。

到現在我仍清楚地記著我當時的第一感受：為什麼要一直飛呢？它們真笨。後來，我幾乎很少憶起這一事，但一次與朋友聊天，忽而談到這些，起了興趣，便講與她聽，朋友聽完後也與我講：它們真笨。課時我有恍惚的覺著：它們只是走進了一虛無的夢境，無邊無際罷了。而從那以後，那從始至此的一件事便深深地印在我的腦海中了。卻說現時，我便也悟出了些不同的看法來。因只是曉得他們很執著，所以才會傻傻地執著於一件可能連自己都不敢確定是否願意而為的事。而我把它稱之為“迷茫。”那樣像我們一樣，像絕大多數人一樣的，執著。可這樣又何必呢？毫無意義不是嗎？它們，我們，以至絕大多數人，連最本的最應該有的路都未去尋，一直去沉於那迷茫中。呵！真是可笑吶！

處於現實生活中，絕大多數人都沒有一條明確又能堅持下去的路。而他們又不願去尋，所以他們的一生是無目的虛度的，他們的那條路也始終處於萌芽階段。因為他們只是憑著感覺，靠著興趣，照著他人建議，聽著父母安排去做的。也許，會有人因此成功。但那幾百分之一，幾千分之一的機運，又有多少人能碰得到呢？而那些窮盡一生也未尋到路的人，只是迷茫，再漸漸被這個不堪的世界吞蝕。那些尋道路的又能堅持下去的人，他們會懂得執著於此，執著於前方，所以他們便少有人迷失在花花世界中，所以他們即使未取得很大的成就，但那也是一種成功。

而對於現在有的這種現象，讓我首先想到的是自己的路，那路又在何方？我不知道。但我所能知曉的卻是：我還在尋路，我會用不長的時間尋一條自己所能適應的路，並執著於此，邁路前行。

我們還在路上行走著，不同的人不同的選擇不同的機遇造就不同的路便有不同的風景。雖然到達的始終是一樣的結局，但是，我想說的是：

你，有自己的路嗎？而你的路，又會在何方呢？

讓堅持在人生歷程中散發縷縷清香 篇3

高三作文 ,998字

堅持，讓沙石煎熬住大海的蹂躪，終於化作璀璨的珍珠；堅持，讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾，終於看見那一道彩虹；堅持，讓泉水忘記流進山谷崎嶇的歷程，終於匯入蔚藍無垠的大海。

堅持，堅定和持久。

在濟南出生的張海迪，5歲患脊髓病，高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家自學完中學課程。15歲時，在跟隨父母下放期間，她給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。信念堅定，努力持久，生命便會芳香四溢。

堅持之樹，結黃金之果。

明朝末年的窮秀才談遷，歷盡千辛萬苦，花費27年時間，寫出了一部關於明朝的史書《國榷》。不料，就在書稿完成後不久的一個晚上，談遷家裡鬧賊了。小偷見談遷家裡沒什麼可偷的，就順手把談遷的書稿拿走了。談遷發現書稿丟失了，不禁痛哭流涕。這一年，他已經53歲了。但談遷很快就振作起來，並對自己說：“我的手還在，怎麼能這麼消沉呢？”於是他決定重新寫《國榷》。四年過去了，談遷終於重新寫出了一本《國榷》。這部書資料翔實，內容完備，成為後世學者研究明史的必讀之書。若他在《國榷》手稿遺失後自甘墮落，後世又怎能欣賞到如此有價值的史冊，又怎麼會知道他談遷呢？正是憑藉這份難能可貴的堅持，成就了他的名垂青史，流芳百世。屈原因小時侯不顧長輩的反對，堅持洞中苦讀，熟讀了《詩經》，從而吸收了豐富的文化營養，終於成為偉大的浪漫主義先驅，陸游他從小就敏而好學，勤於創作，一生留下了九千多首詩，成為我國曆史上一位傑出的大文學家。他們收穫的這“鮮美的碩果”盡出于堅持的澆灌。

涓滴之水終可以磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不捨的滴墜。

人為什麼要堅持？我們每個人心中都有一個夢，不管這個夢是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢想通過努力轉化為現實，讓夢不再是夢；而有的人空有夢想，從不為之付諸努力，夢最終只能是夢，只能是痴心妄想的空話、未來的遺憾。這是為什麼？夢想的實現除了要付出行動，同時也要堅持。堅持使得夢想變為現實，無所事事只能是自己迷失在睡夢中。

人生恰恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅持到最後的人，才能稱為勝利者。

你拼命奔跑是為了追上那個被寄予厚望的自己，不要讓未來的你討厭現在的自己。

臺兒莊——抗戰征程中的那抹紅 篇4

記敘文 ,1038字

今年暑假，我和爸媽一起去魯西南的臺兒莊旅遊。爸爸說那裡是一片紅色的土地，是著名的革命老區，循著先烈們的足跡，我踏上了這方熱土。

一下車，就看到這裡街道整齊、綠樹成蔭，古城裡遊人如織，一片欣欣向榮的景象。這是一座歷史悠久的古城，美麗的京杭大運河穿城而過，沿河的建築古樸精巧，運河兩邊垂柳依依，長枝低拂，河裡載著遊客的小船搖來搖去，讓人彷彿到了秀美的江南。

但是在七十多年前，這裡的景象可不是這樣的，因為這片土地曾經遭到日本鐵蹄的侵略，古老美麗的城市慘遭蹂躪，到處蔓延著血與火。

當然，哪裡有壓迫哪裡就有反抗，這裡還有我們抗戰軍民的英勇反抗、赴湯蹈火的悲壯歷史。1938年這裡發生了著名的臺兒莊大捷，這場戰役曾經鼓舞了全國人民的抗戰士氣。

所以我們把參觀的第一站放在了臺兒莊大戰紀念館。

一進紀念館，映入眼簾的那一張張照片、一件件實物，讓我彷彿又回到了七十年前，回到了那個炮火連天、戰火紛飛的年代。炮聲隆隆、槍聲陣陣，在腥風血雨之中，戰士們不怕犧牲、奮勇向前。前面的人倒下了，後面的人奮不顧身的往前衝。通過瀏覽展出的圖片，我發現，當時日寇的裝備比我們精良得多、人數比我們要多得多，但是我們中國的軍隊憑著奮不顧身的精神打敗了敵軍。因為他們心中只有一個堅定的信念：我們一定要打敗敵軍，把日寇趕出中國去！

繼續往前走，我又發現了幾位抗日英雄的照片，他們大都在戰場上壯烈的犧牲了，有的在參加戰鬥前給父母和孩子留下了遺書，表達了為國捐軀的決心；有的在兵盡糧絕、援兵未到之時飲彈殉國，絕不當敵人的俘虜。我認識了指揮這場戰役的總司令李宗仁，還有許多參加指揮的將領，還有共產黨領導的敵後武裝，他們真的是我們民族的楷模。

展覽館的盡頭，正播放著一個宣傳片：有一個將軍，指揮著部隊奮勇向前，殺了無數的敵軍，無數的勇士們衝出戰壕，他們喊著響亮的口號：保衛臺兒莊，保衛山東省，保衛全中國！這聲音震天動地。

在深深的震撼中，不知不覺我已經走出了紀念館，此時我的心裡卻溢滿了從未有過的沉重，我知道，雖然我們取得了臺兒莊大戰的勝利，但是這是無數烈士們的鮮血換來的，我們今天的幸福生活，也是他們用自己的生命贏得的，所以我們要學習他們為正義事業奮不顧身、捨生忘死的精神，珍惜現在的幸福生活，努力開拓，建設我們的祖國。

茫茫血雨，已化雲煙，盛夏時節的臺兒莊，正是陽光燦爛、風景宜人的時節，望著遠處蜿蜒美麗的運河兩岸，我感到這座古老而充滿活力的城市美麗極了。抬頭仰望，鮮豔的五星紅旗隨風飄揚，在藍天的映襯下，更顯明豔！

人在旅途 篇5

高二作文 ,1027字

曾在微博裡無意間看過這樣一句話：身體和靈魂，一定要有一個在路上，要麼讀書，要麼旅行。作為學生的我們，把大多的時間給了靈魂，卻也有短暫的小時光去擁有一段旅途。而我們之間的友誼也總在這些旅途裡，顯得更加深厚。

去方特的那天，天氣不算太好，沒有藍天，只有烏雲，沒有烈焰當頭，只有濛濛細雨，而我們的心情依舊澎湃，只因這段在煩忙中擠出時間才擁有的旅途，讓我們倍加珍惜。

旅遊，可以一個人，背上揹包，獨自遠行；也可以很多人，呼朋引伴，共賞美景，而我總覺得，旅途少不了朋友相伴，只是不用太多，知己一二，也就足夠。方特之遊的自由活動時間，我和朋友約好下午的行程我們一起。我打著傘去接她，快到的時候，我看見她向我揮手，動作很大，讓我情不自禁。在學校的生活裡，我與她並無太多交集，而在這樣出行的日子裡，卻感到彼此更加可愛。我想，旅途是未知的，可若是你知道在旅途中有那麼一個在等你，然後願與你相伴著走完剩下的路，也未嘗不是件好事。

我們沒有吃午飯，而是選擇先排隊玩“雷峰塔”。朋友的膽子很小，玩的時候全程閉眼，不斷尖叫，但她沒有抓身前的扶杆，而是選擇隔著一段距離緊緊地握著我的手。我是感動的，或許在她心裡，我比那個扶手更可靠，更能讓她覺得值得依賴。我想，旅途就是這樣吧，你給她陪伴，她給你支援，然後我們一起在一個陌生的地方，找到一份久違的感動，而這些，是在學校裡我們不曾感受過的。

“靈魂之旅”是比較刺激的專案，她想玩卻又不太敢，最終又是抓緊我的胳膊才踏進火車，車子上升的時候，很黑，看不見周遭的一切，我感覺到她的手指很涼，然後我輕拍她的手，跟她說：“別怕，一會兒就好了。”事後想起，不知道她那時有沒有在黑暗中回我一個微笑。遊戲之後，她臉色發白，但依舊跟我說，很好玩。她說，旅行嘛，不是追求什麼刺激，而是在於與誰一起，共同享受著什麼。

最後去的“仙島探祕”，船上只有我和她，被淋得像落湯雞，狼狽不堪，但出來之後我們依舊能在彼此的臉上找到快樂的痕跡。

一段旅途，一段回憶，不算什麼人生閱歷，卻也在我的生命中留下濃墨重彩的一筆，這一路收穫了友誼，收穫了快樂，收穫了不一樣的感悟，至少它讓我明白，有些事，並不會因為時間的流逝而輕易忘記；有些人，並不會因為各奔東西而輕易捨棄。

學校的生活和旅途的經歷相同，身邊總有一個陪伴你的人，總有那個願意在你遭受風雨時教你如何前進的人。其實學校的生活和旅途一樣快樂，如果你喜歡看旅途的美景，那為何又不嘗試去感受知識的魅力，和它讓你見到的精彩未來。

人在什麼中書寫什麼作文 篇6

高三作文 ,2621字

【篇一：人在行走中書寫世界】

英國生物學家、作家赫胥黎說：“越偉大、越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。”

誠然，孤獨的環境有利於靈感的迸發，於是優秀的作品得以誕生。一個人獨處的時候能夠更心無旁騖地投入創作，不被外界所擾。正如科學家們會選擇將自己關在暗無天日的實驗室裡，一個人苦心研究，反覆實驗，而非眾人聚集在一起，嘰嘰喳喳，因為那樣只會一事無成。

另一方面，一個人能夠做到與周遭的熱鬧隔絕，看似閉塞，實則卻擁有了更寬敞明亮的視野，一樹梨花，一指流沙，這些常人往往忽視的風景卻成為了孤獨的詩人筆下最曼妙動人的詩句。

周國平說：“人生最好的境界是擁有內心的豐富與安靜。”當一個人開始享受獨處的時光，開始喜歡孤獨，便也擁有了內心的豐富與安靜。安靜，是因為擺脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因為擁有了內在精神世界的寶藏。那個寫下“面朝大海，春暖花開”的海子是孤獨的，然而也正因為孤獨，才能使他專心作詩，不被外界所擾。通過寫詩，構建內心世界的大廈，獨自品享孤獨的美麗，從這一角度來說，他又是一個精神的富足者。

然而，孤獨的內涵似乎還不止於此，真正的孤獨是“雖千萬人吾往矣”的精神卓越，是身為理想道路上的獨行者在思想與靈魂上的永恆的孤獨。

春秋戰國，百家爭鳴，在那些看似鮮豔風光的外表下，隱藏著不為人知的孤獨寂寞。如果不孤獨，老子怎麼會出關而去，一去杳然；莊子怎麼會寧可曳尾塗中，也不願出山從政；孔子又怎會長年累月在遊說中四處奔波？在他們身上，我們能看到，孤獨是一種堅持，千百年來，無人能懂。然而正是因為孤獨，才能有那麼多傳世瑰麗的文學著作誕生於世，才會有那些影響了一代又一代人的精神力量鼓舞著我們，並且還將不斷地延續下去……

真正的偉人從不畏懼孤獨，相反，他們還樂在其中，他們孤獨卻不氣餒，寂寞而堅定。在理想的道路上愈挫愈勇，言常人之不敢言，為常人之不能為，故能成其長。

對於我們普通人來說，或許無法如聖哲般做到絕對的孤獨，但至少在某些時候，我們還要學會享受孤獨。?。縱然老人扶不扶的現象仍充斥社會；縱然欺騙謊話等現象還普遍存在；縱然人情冷暖，大是大非，但亙古不變的是人性本身的善良，心底留存的溫暖。看幢幢希望小學在孩子們充滿希望的目光下屹然建起，看高山地區留守孩子得到的愛心畫作；看外出打工父母得到的愛心火車票；看患白血病孩子捐錢給留守兒童；看地震災區來自四面八方愛心行動。一幕幕溫暖的行為在被書寫，一聲聲溫暖的話語在耳邊響起，詮釋人間的博愛與溫暖。一雙手傳遞的溫暖固然小，但無數雙手連線起來就鑄成一道愛的城牆，一道溫暖的屏障。寒風夾雜著雨雪，春去春回的接力，美麗溫暖的世界包圍著我們，給予我們生活的美好。

有些溫暖不需要言語就能傳遞，有些力量雖不驚天動地，但足以令人震撼。在生命這段旅程，各人有各自的生活，也許你悲傷過，失落過，彷徨過。但要學會感受身邊的小溫暖，家庭的小溫暖，這些足以給予你堅持下去的動力，給予你抵擋人世萬幹荊棘。在你身處惡劣環境下，溫暖展現它們無窮的魅力，為你帶來希望與力量，趕走孤獨與悲傷。這份溫暖是一縷陽光，是一種形為，是一種態度。微小舉動詮釋了大愛，帶來了溫暖。

花開花落，溫暖為生活添上絢麗色彩，為積聚寒冷的心靈送上暖心，為陽光下的你帶來生機與活力。人在陽光下書寫著溫暖的魅力。

【篇三：人在平靜中書寫人生作文】

人生，遍佈紅塵，不被凡塵蔽眼，不被利慾薰心，就在這淡淡的平靜中書寫淡淡的人生。

靜靜地看，靜靜地聽，靜靜的感受，山是清秀的，水是空靈的，萬物是祥和的。輕輕的風，濛濛的雨，淡淡的花香，一切都那麼和諧自然。

人生，邁過千山萬水，看過雲捲雲舒，到頭來，理應如此，於紅塵中品一杯清茗，用平靜的筆尖書寫出曾經淡淡的笑，淡淡的淚，淡淡的那年那月。

時光染白了兩鬢，歲月劃傷了面頰，容顏老去，卻不曾失了平靜，依舊在輕輕地揮筆，依舊在紙上輕輕劃過，留下淡淡的墨色，緩緩綻放，淡淡的墨香，隨風飄散。

晉陶淵明愛菊，愛它的隱逸，愛它的典雅，愛它的平平淡淡；周敦頤愛蓮，愛它的淡泊名利，愛它的香遠益清，愛它的出淤泥不染，濯清漣不妖。前人亦在追求平靜，亦在書寫人生，理當如此，人生需要在平靜中沉澱，褪盡鉛華，返璞歸真，化作淡淡的回憶，在平靜中書寫。

人生有一瞬間的欣喜，也有一瞬間的感傷，但這份欣喜，這份感傷，都會在平靜中淡去，淡成深處的回憶，時常銘記，刻在人生的軌跡上，留待日後去書寫，去品味。

“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”，走過繁華，路過自然，都要帶著淡淡的心，寧靜以致遠，沒有太精彩，也沒有太傷感，一切只在平靜中流露著淡淡的波瀾，並不壯闊，但卻不凡。

平靜地書寫淡淡的人生，要知道有了白天，就可能失去了夜晚；有了夜晚，就可能失去了白天，我們要懷著淡淡的寧靜去看待人生，得到一半，留下一半，我們還有著回憶。

平靜而不失風采，淡淡卻不曾暗淡，於平靜中書寫淡淡的人生，也許這就是我所追求的境界。

【篇四：人在旅途中書寫人生的五光十色】

乘涼的人都是慵懶的孩子，樹蔭裡，我們在夢著。

每一顆心都裝著無盡的夢，在夢裡徜徉，尋找心的方向。抬頭仰望明媚的天空，藍得像浩瀚大海的晴空，萬里無雲，悠閒的雲朵不停的飄著，棉花糖般的潔白和柔軟，又像是一艘艘紙船，飄呀飄呀，向著遠方，不住地徜徉。在時間裡遊走，我們改變了最初青澀的模樣，開始體味歲月的風霜，背上了行囊，踏上了不知前方是否坎坷的路，我們依舊不回頭。有時回憶起從前，記憶開始模糊，我們開始記不清當初的自己是否青春無悔而歲月無痕。我想踩著雲朵，漫步雲端，不知我是否會墜落。

清晨的日光給了我們新的開始，告別了昨日的感傷，像往常一樣期待著，期待著，明日如歌。樹上的鳥兒伸著懶腰，唱著美妙的歌當做清晨的問候，也不乏“野芳發而幽香”的靜美，湖邊是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的小清新。春天是剛甦醒的朦朧，夏天是火辣的熱情奔放，秋天有黃昏的落日夕陽，冬天有漫山遍野的銀裝素裹，四季變換，心隨之動，我們在小溪的叮咚聲裡沉澱心靈，流水淙淙，帶走了煩惱與悲傷，沒有落花有意流水無情的殘忍，而有隨風相和的歡快愉悅。時光給出了問題的答案，我們卻在埋怨時光遊走，不留痕跡，殊不知是自己傷了自己的心。

上學的日子裡，我總是渴望我能趕快畢業，然後我可以去泰山體味“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；我可以去杭州西湖，一睹“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風采；我也可以去西北大漠，感受王維寫下“大漠孤煙直，

人在艱苦中書寫奇蹟的星火 篇7

高一作文 ,814字

奇蹟是什麼？奇蹟是更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏；奇蹟是破釜沉舟，百二秦關終屬楚；奇蹟是臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

奇蹟长徵

萬里長征，可以說是艱苦創造奇蹟的“代言人”。二萬五千裡，不分晝夜，風雨兼程，翻雪山，過草地，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，哪一個不是艱苦無比，哪一個不是歷經磨難，但紅軍戰士們矢志不渝，為了心中的理想誓死拼搏。

就拿大家耳熟能詳的湘江戰役來說吧。湘江戰役中，紅軍遭到了重創，敵人的飛機不斷空投導彈，地面部隊也向紅軍不斷進攻，紅軍戰士們可經說是在槍林彈雨中前進。鮮血灑滿了“腳山鋪”，屍體鋪滿了“新圩”。但紅軍創造了奇蹟，也必然會創造奇蹟。一九三四年十二月四日，紅軍成功從數倍於已方的包圍中突圍，繼續邁進長征之路。

長征中，紅軍戰士們食不果腹，臥雪眠霜，一次次地打退敵人的偷襲，終於，守得雲開見明月，紅軍又一次創造了奇蹟—長征勝利了！

奇蹟破秦

不可一世的秦國曾一統天下，但就是在這種壓力下，兩個人像彗星一樣崛起—劉邦、項羽，他們在重如泰山的壓力下，聯合各地人民，常與數倍於已方的秦軍作戰。

最著名的便是鉅鹿之戰了，公元前二百零七年，秦軍大將章邯派重兵包圍了趙國都城鉅鹿，項羽率兵救援，部隊渡過漳河後，他下令將般只全部沒入河底，以示沒有退路，只有拼死作戰。鉅鹿城下，項羽軍與章邯軍激戰九個回合，終於全殲秦軍，名振天下。

奇蹟吞吳

越王勾踐，被吳國俘虜，為飼馬者，處處受到欺辱，生活無比困苦，但他謙虛低調，行事謹慎，在磨難中總結兵敗之過。數年後，他得以回國。回國後，他並沒有貪圖享受，而是天天臥薪嚐膽，壯大國力，最終帶領越兵滅掉了吳國。這樣，越國從吳國的一個附屬，在磨難與屈辱中不斷壯大，滅掉吳國，洗雪亡國之恥。

可見，星星之火，可以燎原；楚雖三戶，亡秦必楚；臥薪嚐膽，越甲吞吳。所以，要在艱苦中保持一顆奮發圖強的心，便能書寫奇蹟的星火。

人在長夜中書寫進步 篇8

高一作文 ,232字

後來人是該誠心地感謝從前的人們的，這已不止是前人栽樹，後人乘涼，而是前人築基，前人造路，前人開天……我們要用最虔誠的心來禱告、來感謝、來祝福—他們讓後來人，不再需要在黑暗中苦苦摸索，而是能挺直腰桿，自信地站在巨人的肩膀之上，讓人間的燈，亮在更高更遠的地方。一代代勇敢的人就這樣在進步中，把自己永遠鐫刻在了看到真正光明的那代人的記憶裡。

於是人就在其幾千萬年的過去，轉瞬即逝的現在，或短或長的一段未來中筆耕不輟地書寫著進步—這一長夜中的史詩。

人在冥想中書寫奇蹟 篇9

高三作文 ,1192字

人總是不會去想跟自己無關的東西。比如大人們只想著怎麼賺錢；中學生們整日忙著提高成績；小孩子們只會記得繽紛的糖果和塞滿尖叫聲的遊樂場。沒有人會想：流星為什麼不能飛的慢一點？我們為什麼不能養一朵雲？為什麼有的電只可以做手電筒，有的電卻可以做飛機的航燈，是因為做飛機航燈的電比較勤奮麼？

十歲的我把這些問題全都告訴了夢想家，他微笑著摸了摸我的頭。

夢想家說：“冥想是一切的伊始”。

這句話好像是對的，因為老師說愛迪生小時候很愛胡思亂想。也許他發明電燈是因為他小時候遇見過一朵一直髮光發亮的花，可那朵花呢？我著急地想問夢想家，可他已消失得只剩下一個小小的背影了。怎麼辦，他一個問題也沒有回答我，倒讓我又多了那麼多問題。

十年後，我和綿綿在街頭散步，再一次看到了夢想家。

我走向他，突然想像個邀功的孩子一樣炫耀我終於養了一朵雲，並且以後還會養一大片雲，但我終究還是忍住了。倒是他先開口，目光投向我右上方的綿綿：“你的雲？”我“嗯”了一聲，再也忍不了內心的激動：“夢想家，我一個月以前加入了一個科研團隊，我想同我的隊員創造出一切我冥想的東西，弄明白以前不理解的問題，可他們整日研究，沒有人關注我的想法，這是為什麼？”

夢想家說：“在沒有成果之前，所有冥想就只是冥想。”

所以愛迪生和花的故事永遠只能是冥想嗎？因為我永遠無法證實它。而我的同事們那麼努力也許只是因為想讓自己的冥想被大家看到？夢想家好像是在鼓勵我將自己的冥想付諸行動，但我真的能創造奇蹟嗎？我望著他的背影若有所思，最後我還是決定嘗試，畢竟愛迪生在成為大發明家之前也只是個異想天開的孩子，不是麼？

四十年後，六十歲的我已垂垂老矣。我來到十歲時初見夢想家的地方，這裡已經鮮有人煙了，當年繁華的大城市如今只餘下空蕩蕩的街道和冰冷的路燈，地球汙染日益嚴重，人們都去別的星球了，現在只剩下一些和我一樣的老人還不願離開。

但我有預感，夢想家一定也沒離開，並且今日我將看到他。

果不其然，他來了。

他仍舊沒什麼變化，只除了一頭的青絲已及腰，歲月待他一如既往的溫柔。

“夢想家，”我的聲線卻已嘶啞難聽，“你終於來了。”

他並未出聲，似乎我們每次見面，他都不太說話。

“我完成了我所有的冥想，還和我的團隊創造出了可以瞬移到其他星球的機器。現在，我只有一個問題了，”我頓了頓，努力把視線聚焦在他身上“你到底是什麼人，是我冥想中的自己麼？”

“我早就知道，你的冥想可以創造奇蹟。”他仍沒有回答我的問題，而是把我扶到公園的長椅上，又準備離開，我想，我餘生所冥想的內容都只會關於他了。

“以後你也會成為我。”夢想家的聲音幾不可聞，讓我懷疑是不是自己的幻聽。

五年後，我在對夢想家身份的冥想中閉上了眼睛，此時我感覺身體無比輕盈，一睜眼卻發現一個小男孩朝我抱怨：“夢想家，我好想去奶奶說的那顆藍色星球玩，為什麼媽媽不讓去？是因為那裡的居民不歡迎人類嗎？為什麼……”

人在平凡中書寫美 篇10

高三作文 ,464字 只剩那清新自然的氣息，這氣息撲面而來，令人心曠神怡。這氣息輕輕地環繞著我們，它就似那母親溫柔的愛撫，似長著那諄諄的教誨，令人沉浸其中，不可自拔。極目遠望，一條小河柔柔的包裹著小鎮，小鎮似有一顆上蒼親手締造的明珠，被大地穩穩地託著。我們張開雙臂，輕輕擁抱這青翠欲滴的色彩，感受這春日大地的季節。

一次平常的攀登，一次對自然的擁抱，一次對美的體驗。

清晨起來，漫步於街道，有為了強身健體而運動的晨跑者，他們在擦拭著細密的汗珠的同時，與路人微笑示好；有配合默契的廣場舞者，他們與同伴和樂而舞，相視而笑；有座無虛席的早餐店老闆，他用熱情的微笑迴應著每一位顧客。是的，他們都在笑，他們臉上的笑容是生命的笑容。

羅曼。羅蘭曾說：“美無處不在，關鍵在於你是否有發現美的眼睛。”生活中美的確無處不在，它或是樸實的，或是靜謐的，或是祥和的……它是多姿多彩的，它並不是一成不變的，僅有那發現美的眼睛是遠遠不夠的，我們應當用心靈去感受它。用心去生活，去感受生活中的點點滴滴，即使在最平凡的生活中，我們也能書寫出生活中我們的心中的至善，至純的美。

人在生命中書寫未來 篇11

高一作文 ,981字

每一次太陽從地平線上出現，每一次太陽毫不留情地收去光輝。告訴我們時間拖著長裙溜走，告訴我們生命的足跡如此一天天地蔓延。生命是不是又少了一點，通往未知的路是不是又短了一些？

與舊友稍一縱聊過往，時間即悄然離我而去。埋頭於得意或趣味橫生之黃卷於青燈下片刻，永夜即已到來。未必要“老大”才“意轉拙”，未必要到了“白首”才“甘契闊”。我們常常知曉時間逍遙在逃，卻無法敏銳地感受到周遭的細微改變。於是雖然可以依舊“浩歌激烈”，但那些經歷過的“已知”有時也如“未知”一樣空白。停下來了，才發現忽然之間已然天翻地覆。相比於推動世界不斷改變的能工巧匠、大美無聲，我們的存在就如雨中一滴，或是空氣中的塵埃一粒。

於是我們困惑苦惱，開始揮霍著有限的時間，任憑虛空填充在本充滿無限可能的人生之中。

因為他不知道“存在即合理”：來到這世間就必定有存在的意義；他不知道哪怕朝生暮死也有燦爛瞬間；他更不知道正因為未來是充滿未知的空白，才可以隨意描繪，將自己的靈感智慧和豪情塗抹上去並加以固定、實現。

如果。

如果未來的路的方向是既定的。如果未來的一切早有先知相告，非常明朗。我們也許就會忘記我們可以另闢新路，去尋找新的寶藏，去顛覆預言。因為這個“如果”，大多數的人，必將只是按圖索驥走向毫無神祕感可言的終點。

可是這個“如果”並不存在。

不必再“哀吾生之須臾”，不必再苦惱自己的存在渺小平凡。生命無論短長，生命無論平凡還是波瀾壯闊，只要擁有生命便擁有創造美好的可能。

可以拿起筆，記錄天馬行空的奇思，可以調好顏色盤，畫出剎那一閃的靈光，也可以使用工具，實現人無我有的想象。

生命最大的魅力就在於它充滿著未知，任何看似不可能的想象在某一天都有可能實現。時間一點一點逃遁而去，秒針迴圈之間人們已使這個世界發生鉅變。數十年前不可想象的觸屏手機，如今已是街頭街尾尋常，連通虛擬與現實的VR技術也將進入人們的生活，而這些技術的創造源於能工巧匠的不斷觀察與思索。與其終日哀嘆不已，不如開啟新的思考。

生命的價值是抓緊分秒。生命的價值是埋首鋪墊那不斷升高的人生臺階。人在生命裡的今日不斷書寫，有了今日的存在才有未來。未來的確充滿未知，但未知的美好卻來源於我們此刻迸發出的靈感。為了實現我們的想象，為了擁抱這日新月異的世界，必然需要我們在生命中不斷書寫未來。

雖吾言如同宣言—依然要說，莫等閒！

人在平凡中書寫不凡 篇12

高一作文 ,71字