享受自然相關作文20篇
享受自然 篇1
高一作文 ,789字閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。歲月從指縫間溜走，年華在不覺中老去，曾經的幾度春秋，曾經的幾度櫻桃又紅，芭蕉又綠，也許你會感嘆人生無常，愁心滿懷，而我則會利用更多的時間去享受自然，放飛自己的心去聆聽大自然的心跳。
和煦的陽光，你只感到刺眼，蔭蔭的綠草你憐惜它的隱設；嬌豔的花朵，你感嘆它的短促；晶瑩的露珠，你卻不曾發覺，一切隨風而逝，到頭來只是一場空，但如果我們有一雙善於捕捉美的眼睛，我們就會發覺生活其實並不缺乏美，只是缺少一雙善於發現美的眼睛。
聆聽大自然的聲音，它能盪滌你心中的哀愁。當你失敗正處於迷惘之時，它能給予你清風般的慰藉。
失敗時，亦足走在海邊，聆聽大海深沉渾雄的聲音，看大海波瀾壯闊的壯麗情景，望海鷗橫越大海時的雄偉英姿，你會感受到生活無處不是美，此時，那積蓄在你心頭已久的哀愁也會漸漸隱退，美無處不在，美盡在眼前。
也許當你睜開眼，極不情願地從熟睡中醒來時，從窗外看去，就有一幅優美動人的畫景展現在你眼前，窗外的花朵婆娑著身姿，樹木也在風的吹動下搖曳著，樹上還時爾有幾隻小鳥正賣弄著自己嘹亮的歌喉，清新的空氣，泥土的氣息撲鼻而來，一切一切都是美的體現，大自然此時展現在你眼前的美讓你的惰性消失，而是充滿激情地去面對新的一天。
聆聽大自然的聲音，用自己敏銳的雙眼去洞察一個個美麗的瞬間，你會發現湛藍的天空也不缺少美，因為那種藍得透明，近乎神聖的顏色像一位純潔的少女。一望無垠的草原，那是雄鷹嚮往的歸宿，當你看見雄鷹在大草原上展翅翱翔劃破天際，你不覺得這是一種壯觀的美嗎？
大自然將自己的美盡展在我們眼前，它讓人感覺在時光飛逝之時自己正如一隻松鼠在洞中安睡，任憑時光在外飛逝，像人月的颱風，盡情地享受大自然賜予我們的美吧！你會怡然自得地面對生活。
聆聽花開的聲音，昭示著絢麗的輝煌；聆聽花落的低吟，蘊涵著寧靜的淡美，無論世界如何變化，靜觀潮起潮落，坐看雲捲雲舒。
享受自然 篇2
國小五年級作文 ,861字享受，是一種美，罕見的美；自然，是大地的影子，無形而似有形的影子。自然——我最美的朋友，我喜歡用心享受你，用筆塑造你。
自然是最美的，曾有多少位文人墨客用最真實的心靈，描寫、讚美過她，我亦被那變幻莫測的美，緊緊地吸引住了，直至無法自拔。
仰望天空，是美好的，她不會使你煩躁，反而會使你輕鬆，愉悅。若你心煩意亂時，她能為你留下足夠的空間；當你空閒時，抬頭凝視她，你會為此多一些快樂與幸福！
聆聽是最舒適的，在你悠閒時聽聽一些優美的小曲兒，你會感到心靜；在你勞累時，身邊響起一陣陣輕快地歌曲，你一定會擺脫勞累，身心舒暢。
欣賞，是高貴的，是純真的，你欣賞過嗎？在適當的時候，欣賞一些書畫，舞曲，是對你有益的，如果你真的欣賞過，那麼你的心一定會感受到的。
讀書是高尚的，“腹有詩書氣自華”。自己讀書，或聽別人讀書，你一定會被縷縷書香所浸潤。
漫步，是愉悅的。靜靜的湖水，幽靜的小路，高大的山峰，鬱鬱蔥蔥的大樹……如果這些景物樣樣俱全，那麼，沒有人會不為這等仙境而陶醉的。
陽春三月，春姑娘披著輕盈的綠紗，風一樣的速度，牡丹般的身姿，它喚醒了整個世界。小花，小草，還有那純真的、可愛的小動物們。春立刻有了生機，有了活力，一個全新的春，一個全新的自我，將在這一剎那展現。
安靜的夏夜，仰望星空，似乎是一件很美好的事情。星光點點，裝飾著墨藍的夜空，躺在鬆軟的草地上，望著顆顆寶石鑲嵌在蒼穹，回憶著生活中的點點滴滴，你享受過嗎？
飽滿的秋天，樹林裡，火紅的楓葉，一片又一片地落下，猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。果園裡，紅彤彤的大蘋果，香甜可口。莊稼人的臉上，露出了世間最紅最美的笑容，這不就是最開心的享受麼？
銀裝素裹的冬季，片片雪花，悠悠飄落，輕柔地敲打著孩子們頑皮的小世界。孩子們堆起了雪人，打起了雪仗，滾起了雪球，整個世界都被孩子們雪白的心靈浸染了。
享受自然，最幸福的一件事。自然的美，享受的快樂，已足以宣告，享受自然，是人們不可缺少的一種美，一種樂。
傾聽自然，感受自然 篇3
高一作文 ,766字叮咚的泉水聲，清脆的鳥叫聲和人們的歡聲笑語，再加之夢幻般的細雨，組成了一首和諧的美妙音樂。有人說，觀景不如聽景，青山應該用心去讀，去品，才能感悟出她的博大和深奧。閉上雙眼，用心聆聽春的呼喚，大自然對你的呼喚，吐露大自然賜予的芬芳，回味它的秀麗佳境，感受它的氣息，漸漸地讓你心醉……
不論山峰、峽谷、山花、小溪、奇石、綠樹，只要你身臨其境，就能領略到山川的秀美神韻，蕩起你無邊的思緒。
來之不易的假期，散散步，品味一下自然風光也是不錯的。
選一條悠然自得，清新飄灑的幽徑，放飛一下心靈的翅膀，細細品味著它，享受著它給你帶來的快樂。
散步至“曲徑通幽處”，林蔭夾道，好鳥相鳴。清脆的鳥鳴，猶如石子墜入平靜的湖面，蕩起一圈圈漣漪，濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情。“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神祕感讓心中蕩起一絲絲疑惑，更是陶醉在美景好音之中。
繼續前進，春風拂過，前面的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚。
眼前是如此讓人心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發洩心中的憤懣，也可以閉目養神，傾聽心跳，感受溫馨。
你攜我來到一片百花園中，我席地而坐，靜靜地領略這無邊的歡樂，沁人心脾的花香讓我心醉。
你說你不喜歡單調。於是蔚藍的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的雲兒時而點綴其間，蔥綠的草地遼闊而又生機勃勃，這些都是你別出心裁的精心構思。你用翠綠詮釋生機，用火紅闡釋溫暖，我會珍惜你的美麗。
散步返回，回憶剛才的美景，心中有一種說不出的舒暢，充實與快樂。這是大自然帶給我的。這讓我更加喜歡它，喜歡它的美，它與生俱來的氣質，它浪漫中透露著現實，陰柔之中不乏陽剛，嫻靜而又活潑。它的一切都是美好的象徵。
只要你願意，我願用一生的光陰與你對話—我美麗的自然。
用心靈感受自然 篇4
國三作文 ,830字依偎在春風的懷抱，享受那輕柔的撫摸；散步在夏夜的小路，感受那靜謐的叢林；徜徉在秋日的豐收，聆聽那凋零的音律；投入在寒冬的祝福，幻想那冰雪的奧祕……這就是大自然的美妙，這就是幸福。
自然，要用心靈去歌頌。
我們生活的地方—大自然，她用甘甜的乳汁哺育了我們，為我們營造了一片美好的天地。
一天清晨，我獨自走在鄉間的小路上，在我的視線裡，有一片方形的田野。小麥露出了頭，探望周圍的景象，像出生的嬰兒，在母親的滋潤中一點一點地成長。當太陽撒下第一道光輝，禾苗上頓閃耀眼的光芒。“那是什麼？”我驚奇地問。走近一看，“哦，原來是露珠”。晶瑩透亮的露珠從禾苗上順著葉面滑到葉芯，頓時，我的心底感到一絲清涼，彷彿那露珠滴在了我的心裡，滋潤了我的心靈。我不由自主地想歌頌泥土、歌頌家鄉、歌頌自然。那一刻，我感到無比幸福，因為我懂得了如何愛這片土地。
自然，要用雙耳傾聽。
來自自然的聲音：樹葉凋落的沙沙聲、田間的蟋蟀的聲、林間鳥兒的啾啾聲……都是大自然豎耳即聞之聲。然而，其他無聲之資訊仍有待我們去探索。
你曾經聽過花開的聲音嗎？有人會問：“花開無聲，怎會聽到聲音呢？”其實，花開的聲音是要用心靈去傾聽、去感受。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。一夜的滋潤，喚醒了花莖的春芽，次日清晨，相繼開放了。雖然比喻的是冬雪，但春天的意境已躍然紙上。春天來時，繁花如錦，百花昂首挺胸，穿插在百草之間，排列得竟那樣井然有序，沐浴在這燦爛的陽光下煥發光彩。花兒含苞欲放時，是無聲的，但“無聲勝有聲”，這嬌豔流露在其中。
自然，要用雙手去擁抱。
我獨自走在沙灘上，看著那一望無際的大海，浩瀚而又碧藍，腳下踩著金黃色的沙灘，靜靜地向前走著。撿起一片貝殼，細看它的紋理，是那樣精巧、那樣別緻。我想，它們需要公平，上帝讓它們身體渺小，但應該更加美麗。
我站在沙灘上，回頭望去，一個個腳印停留在那兒，但我想，不久，那腳印將會被泥沙覆蓋。然而，我很高興，因為，我懂得了擁抱大海、擁抱自然。
感受自然 篇5
國一作文 ,599字這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變得更加豐富多彩。讓我們擦亮眼睛發現自然的美，讓我們用心感受自然。
春天，大自然從熟睡中漸漸甦醒過來，小草從土裡探出腦袋出來，小花也競相開放，大樹冒出了嫩芽，河流也歡快地哼著小曲，世間萬物在一夜之間全部歡騰起來，它們給人帶來生機活力，也給人帶來希望，一個美好的開始，所謂“一年之計在於春”，大概沒有人不喜歡春天吧！
夏天的夜晚，夜空中繁星點點也包含無限的愜意，草叢間知了和蛐蛐一起歌頌對夏天的熱愛，伴著這大合唱使人慢慢進入夢鄉，夏天太陽直掛頭頂，人心情浮躁不定，但在大樹底下便絲毫感覺不到熱意，所謂“大樹底下好乘涼”啊，我想肯定也有不少人喜歡夏天吧！
秋天，一個豐收的季節，滿世界都是金黃色的，時不時還會飄來農民伯伯歡快地笑聲，他們在春天播下種子，通過半年的辛勤勞作，終於開花結果回饋自己了，這能不快樂嗎？還有各色各樣的水果，這種滿足感是無法用言語形容，你會不喜歡秋天嗎？
冬天，大地被蓋上了一床白色大棉被，整個世界被銀白色覆蓋，孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，想來這個帶人些許寒意的季節也就孩子們更愛吧，不過冬天也有熱鬧的時候，那就是這一年結束，另一年的開始—春節，這個意義非凡的日子，我想，對冬天喜愛的人也不少吧！
大自然的懷抱很溫暖，沒有煩惱沒有壓力，剩下的只有享受，陪伴，還有傾訴……拋下一切，用心去感受這大自然的美！
感受自然 篇6
國二作文 ,599字這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變得更加豐富多彩。讓我們擦亮眼睛發現自然的美，讓我們用心感受自然。
春天，大自然從熟睡中漸漸甦醒過來，小草從土裡探出腦袋出來，小花也競相開放，大樹冒出了嫩芽，河流也歡快地哼著小曲，世間萬物在一夜之間全部歡騰起來，它們給人帶來生機活力，也給人帶來希望，一個美好的開始，所謂“一年之計在於春”，大概沒有人不喜歡春天吧！
夏天的夜晚，夜空中繁星點點也包含無限的愜意，草叢間知了和蛐蛐一起歌頌對夏天的熱愛，伴著這大合唱使人慢慢進入夢鄉，夏天太陽直掛頭頂，人心情浮躁不定，但在大樹底下便絲毫感覺不到熱意，所謂“大樹底下好乘涼”啊，我想肯定也有不少人喜歡夏天吧！
秋天，一個豐收的季節，滿世界都是金黃色的，時不時還會飄來農民伯伯歡快地笑聲，他們在春天播下種子，通過半年的辛勤勞作，終於開花結果回饋自己了，這能不快樂嗎？還有各色各樣的水果，這種滿足感是無法用言語形容，你會不喜歡秋天嗎？
冬天，大地被蓋上了一床白色大棉被，整個世界被銀白色覆蓋，孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，想來這個帶人些許寒意的季節也就孩子們更愛吧，不過冬天也有熱鬧的時候，那就是這一年結束，另一年的開始—春節，這個意義非凡的日子，我想，對冬天喜愛的人也不少吧！
大自然的懷抱很溫暖，沒有煩惱沒有壓力，剩下的只有享受，陪伴，還有傾訴……拋下一切，用心去感受這大自然的美！
感受自然 篇7
國二作文 ,455字躺在開闊的草地上，用身體感受自然，你能看到美麗的蝴蝶正在扇動著翅膀，你能聽到鳥兒們正在唱著動聽的歌，你還能感受到灑在你臉上的溫暖陽光……
有時，我也會不禁讚歎造物主的偉大—他賜予蝴蝶美麗的翅膀，賜予百鈴鳥清亮的歌喉，也賜予人類一顆能感受美的心。可是，又何必去在意那美中不足的海棠無香呢？誰又能是十全十美的呢？學會包容不美好，才能發現更美好的存在！
感受春天，小草綠了，樹葉綠了，神州大地到處是一片生機勃勃的綠。看了這綠，你不禁想要奮發前進，去努力，去拼搏，好去迎接下一個充滿活力的清晨。既然如此，又何必糾結春天沒有的碩果累累呢？
感受夏天，下過雨後，青蛙們都在呱呱地叫著，似乎一個合唱團正在演唱。既然如此，又何必埋怨夏天的燥熱呢？
感受秋天，看一片一片的落葉染黃幽徑的小路。既然如此，又何必在意萬物的凋零呢？
感受冬天，看白雪皚皚，銀裝素裹，萬物都穿上了雪白的衣裳。既然如此，又何必埋怨冬天那刺骨的寒冷呢？
哦！原來感受四季，感受自然，就是學會包容—寬恕自然的不美好，才能享受自然的美！
感受自然 篇8
國小六年級作文 ,525字我喜歡自然，因為自然充滿了神祕，更因為自然中透出的自然美。為此，感受自然就成了我最喜愛的課餘生活。
也許，你只是無法去領會自然的美，可是，在大自然中我卻體會到了另一種與城市截然不同的氣息，是那種自然的氣息，好像能與自然融為一體的感覺。
寒假，我倆漫步在幽幽田野中，姐姐拉著我的手，姐妹情義也飄蕩在這遼闊的田野裡。儘管這是冬天的田野。可是，依然是自然創造的畫，給人的是一種不是春天的萌芽，夏天的豔麗，秋天的暗淡，而是冬天的空白的感覺。蕩遊在田野，一陣寒風襲過，讓我感到冬天是寒冷的，但讓我更感到田野是頑強的，春播、夏耕、秋收。我盡情地呼吸田野的空氣，其中夾雜著的不是春的纏綿，夏的炎熱，秋的清爽，而是冬的寒冷。可是，我仍喜歡漫步於這幽幽田野。我喜歡冬的田野，喜歡冬的自然。
曾經，我又一次跨越田野，依然是田野的氣息，可其卻像缺少了什麼似的。我知道那是姐姐的溫暖。但是，我仍然深愛著這大自然。
我曾經走進過自然，那時侯，我感到自然是那麼美妙，還有一種溫暖的洋溢。曾經，我又一次跨進自然，可是卻缺少了那種洋溢的溫暖。我感到與人一同走進自然，一同感受自然，比個人獨悟自然要幸福得多。我喜歡自然，我愛自然，更喜歡與人一同享受自然，喜歡這種自然中透露真情的自然。
感受自然 篇9
國小五年級作文 ,672字大地的詩歌啊，從來沒有停息，春在“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中悄然臨近，夏在“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”中展示著風采，秋在“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於而月花”中顯示著自我，冬在“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“中預示著堅韌。讓我們一起去感受它，感受自然的魅力。
自然的魅力在無時無刻的展現著，我常常在茶餘飯後散散步，溜達溜達，主要的目的是為了細細欣賞那自然的魅力。這種魅力不但會影響你，震撼你，觸動你，不但會讓你感受那無與倫比的美感，同時也會使你感受到無法形容而且寓意深刻的人生哲理。
有時看那大河任意奔流，鳥兒在自由的飛翔，野獸在自由的奔跑，一種思緒衝破那禁錮思想的牢籠，化作一隻雄鷹翱翔天宇，變成一隻獵豹馳騁於大地。古人云：“鳶飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺右忘反。”如果真不假，心中煩悶時，看看微風吹拂著柳枝，流水輕輕的奔跑在山谷之中，一道飛瀑墜入冰潭，疑似銀河落九天。一座高聳入雲的大山，周圍雲霧纏繞，一條洶湧澎湃的大河衝入大海……自然的多姿多彩的魅力可以幫助你，自然的清幽，可以淨化你的心靈，自然的雄偉可以震撼你的心靈，自然的柔和可以溫暖你的心靈，一切的煩悶會在自然中得到解脫，這就是自然的魅力所在，感受它，你將受益匪淺。
成熟的麥穗總是垂著頭，告訴我要懂得謙虛，風雨之後的彩虹總是格外豔麗，告訴我要懂得堅持，冬天綻放的梅花散發著米人的香氣，告訴我要懂得堅強……大自然中所蘊涵的哲理是無窮無盡的，等待我們去發覺。
自然是我們的諍友。它在無時無刻的警示著我們，自然的美，自然的魅力，自然的哲理都在等待著我們去欣賞，去領悟，去感受。
感受自然 篇10
抒情作文 ,563字暑假裡，我獨自來到四季花海，找的了一處靜謐美好的森林，開始了悠閒的一天。
我漫步在林間的羊腸小道上，陽光撥開運城，被層層疊疊的樹葉過濾，漏到我身上，變成淡淡的輕輕搖曳的光暈；灑在地上，變成了斑駁的光斑。我伸出手，撫摸輕柔的陽光、茂密的枝葉，然後饒有興趣的一蹦一跳的踩著光斑，暖洋洋的。
玩累了，我便坐在一塊大石頭上休息，一陣帶著清新泥土芳香的風吹過，樹葉發出“颯颯”的聲音，一些枝頭不知名的淺白色小花簌簌飄落，飛花若雪。我被這浪漫美好的畫面所吸引，一掃之前的煩悶，風包裹著我，周圍一片靜謐美好。
“啾—”天空中突然傳來一聲高昂激奮的鳥鳴，就像有人往平靜無瀾的池塘裡扔了一顆石子，在我的心上漾起陣陣漣漪。“它是多麼的自由自在、快樂呀！我要是也能像它那樣就好了。”我不禁在心中感嘆，生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋！
我閉上眼，感受著自然，感受著那種寧靜，都說男生深沉，女生幽怨，此刻的我卻被那絲絲芳菲微風送拂的花香和那纏綿的雨絲沁潤的溫柔靜氣。靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經睡了，一切顯得那麼安謐……就這樣，靜靜的坐在石頭上，任思緒飛瀉，讓溫情滿溢，心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中，輕輕盪漾。這真是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。
“啊”我伸了個懶腰，看著漸漸暗下的天色，帶著愉悅的心情回家了。
用心感受自然 篇11
國小三年級作文 ,341字道德經雲：“故常無，欲以觀其妙；常有，欲以歡其徼。”從古自今，觀察總是最直觀，最重要的方法。今天上午，春風吹拂，陽光明媚，整一個春暖花開的好時節。我們跟隨著劉老師的腳步，來到了大自然的懷抱中，去傾聽自然的聲音。
仰望後，席地而坐，在人海中，撈出那顆聽慣了閒言碎語的心靈，放置於大自然中，靜靜洗滌。風，輕輕拂過；聲，漸漸微弱，我坐在樹前，感受著大自然的美妙。放下煩惱，投入到大自然的環境裡，我彷彿坐落在一個盡頭，茫茫無邊。聽，花在怒放，葉在舞動，小精靈們圍繞在一旁，好像在靜思考。伴隨沙沙的風聲，我靜靜端坐，感受花兒的熱量，葉子的流動。“?C答，滴答”，時間飛逝，我慢慢地睜開眼睛，結束了這段美好的旅程。
風停了，聲大了，我眨眨眼睛，起身向教室走去，後邊，留下了一串串堅毅的腳印………
感受自然的美好 篇12
國二作文 ,622字美，宇宙的菁華，世界的縮影。其實，美是無處不在的，全在於你的感受與創造。—題記
美，本是大自然具體而微妙的表現。春陽發草木，美好同一時。說的，便是這自然之美。
喜歡樹
一棵樹，獨立在懸崖邊，開始生命的初始。是顧影自憐，抑或是孤芳自賞，也許它自己都不明白，為什麼選擇了悲涼，選擇了在漫長的一生中煢煢孑立。只是在無數個嫣紅的夕陽下，將自己的身影拉得好長好久，成為孤傲的詩人和冷寂畫家筆下永恆的美好。即使某一天在茫茫穹宇中不復存在，也會以一張紙的方式依存。
喜歡夜
黑夜把整個世界籠罩著，不發出任何氣息。不要做出掙扎，恬然安靜地接受這一切，感受這一切，感受一下這神祕的美。有星，有月更好。在月色下痴望，擷取皎皎光輝，織一縷冰絲，披落在心靈中，留下一片美好。點點繁星相襯，散佈夜幕，悠悠千載與夜相伴，準時且不厭不煩。指紋周圍縱使是無邊的黑暗與寒冷，你的世界也將是溫暖而明媚的一片。
喜歡山水丹青
撐一支竹篙慢溯，看流水，觀峭壁，只為了一卷丹青。景疏密，巧佈局，引天地，入畫裡。丹青，不知是誰年少壯闊落筆，山水青綠，歲月只鐫刻傳奇，可它卻以一卷宣紙流傳，史冊留名落款處他卻未提筆，待青史給訊息，卻沒有答覆。但這山水故事一筆一劃繼續，以畫作傳世悠悠，千載子不語，靜看世間風雨。墨色濃淡著，山水一如一夢境，畫卷裡江山綿延幾萬華里，寫意畫風中流連留工筆。愛這丹青千里，萬里山水。
愛自然的鐘靈毓秀，愛穹宇的萬千美好。感受自然，感受萬物，感受美好……
探祕上海自然博物館——感受自然的神奇 篇13
國小六年級作文 ,442字11月1日，陽光明媚，整個校園都洋溢著歡樂的氣息。明德小學三到六年級的同學們在學校的組織下，懷著期待的心情登上前往上海自然博物館的大巴，開啟探索神奇自然、發現自然之美、領悟自然真諦的一日實踐活動。
同學們都非常的興奮，一路歡聲笑語。經過一個半小時的車程，到達目的地—上海自然博物館。在博物館中，同學們看見許多大型恐龍的骨架、模型、各種各樣的動物標本，如：狼、獅子、鹿、國寶熊貓等等。通過姿態各異、栩栩如生的動物標本介紹，同學們增長不少關於動物的知識；通過觀察五彩繽紛的寶石，同學們認識許多有趣的石頭；通過了解氣候的變化，同學們意識到保護環境的重要性；通過參觀“海底世界”，同學們感受到海洋的神祕莫測……同學們在活動中認真做好參觀筆記，在觀察和探究中學到更多的知識。
在這次實踐活動中，不僅開闊同學們的眼界，豐富同學們的自然科普知識，還提高同學們探索自然的興趣。從自然博物館走出，很多同學都意猶未盡，仍然沉浸在自然科學的無限奧妙之中，希望以後有機會能與自然科學有更多的接觸。
感受自然 篇14
國二作文 ,794字如果習以為常矇住了你的眼睛，那麼請你摘下它，去遇見那生命中的美。
二月天寒地凍，窗外一片灰濛濛，所有的生命，都沉睡了一般。
“去外面走走嗎？”面對好友的邀請，我不知如何回絕。
“拜託了拜託了，我想出去走走，要不……到時候請你吃飯！”實在經不住好友百般要求和美食的誘惑，我無奈的穿上了厚重的棉衣。
外面真是無趣呢，一片灰沉沉，毫無生機可言。
光禿禿的枝椏上站著幾隻麻雀，草地變得稀稀疏疏，連鳥的叫聲都有氣無力，我不禁感嘆到原來世界可以這樣乏味。
這一次，她不再約我去繁華的街區，而是非要去爬山。想到山頂也是毫無生氣的景象，我心中有一萬個不願意。
“這山上這麼無聊，你還來玩，你也得選季節吧……”我慢吞吞的跟在她身後發出不滿的嘀咕。步伐更加沉重了。
“不啊，哪裡無聊了？就不初春了嗎”她的步伐仍然輕快，我搖了搖頭，不再說話，但是她還在滔滔不絕“你沒發現嗎？初春的時候特別的生機。”說著還拉著我，指向遠方。
順著他的目光，我看見了在灰暗中的一片鮮紅，是桃花，山頭開得正爛漫的桃花！殷紅的顏色與周圍的灰暗形成了強烈的對比，落入眼底卻又上心頭。
這桃花居然開的如此豔，單看這花，我就彷彿已經到了春天，聽到了鳥兒歡悅的叫聲，聞見了花香。放眼看過去，山上不止一簇殷紅，一簇接一簇，顯現出無限生機。
“桃花開的真美……”我被眼前美景驚豔到，說不出話來，良久才喃喃道。
她笑得更開心了，又指了指一棵光禿禿的樹，“你看那兒。”
咦，什麼時候那光禿禿的枝椏上長出了的嫩芽？那樣小的讓人難以發現，卻讓人移不開眼。嫩綠與褐色的對比，使春天的氣息更濃烈。
我的步伐越來越輕快，美麗的景象讓我目不暇接。原來，春天早就來了啊。
天不知什麼時候，開始暗下來，爬了一天的山，雖然我感到身子疲憊，卻又感到說不上來的喜悅。
在這習以為常的世界裡，卻發現了那樣震撼人心的美，我想，以後我得多摘下熟視無睹這幅眼鏡，去感受自然的美麗。
感受自然 篇15
國三作文 ,963字相比城市的喧囂與忙碌，這裡就是讓人放鬆的聖地。大自然好像一首樂曲，無邊無際，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節都帶有歡快的節奏，每個音段都帶有柔和、安適。
2019年1月16日，我們在老師的帶領下來到太陽河國家森林公園，參加了由青少年活動中心組織的“圓夢蒲公英—美麗中國行”主題研學活動。
在大自然裡探險少不了意外和危險，這就讓我想起了這次研學活動中一個刺激的專案—“飛躍叢林”。這個專案的每一個關卡都是在半空中進行的，穿上安全裝備的我們摩拳擦掌，躍躍欲試，心中即既興奮又害怕。迎著涼爽的風劃過索道，鬱鬱蔥蔥的樹林在腳下飛馳而過。往下走，路越發險峻，有些關卡只有幾塊搖搖欲墜的木板讓人站立，有些關卡甚至只有一根鋼絲讓人行走。我們的每一個步伐都如此的小心翼翼，好似稍不留神就會掉進無底的深淵。一步一步走完所有的關卡，所有人好像都忘記了前一秒的恐懼，露出發自內心的笑容。這個過程固然艱難，可我們還是用心去感受，獲得了無盡的自豪！
說起大自然的美麗，就少不了觀賞星空。
夜晚，黑慢慢佈滿天空，我們藉助著月光走向山頂，抬起頭來仰望，天空滿天星斗，猶如一粒粒珍珠，撒在碧玉盤上。忽然飛來的一隻大黃蜂，擾亂了森林裡的寧靜、安詳。在山頂待了短短十幾分鍾，卻讓我有了感悟：茫茫的宇宙之中，我們僅僅是一粒微塵。但是哪怕風一吹就不見，我們也會盡全力去改變它，就像是在一百多年前又有哪個國家能想到中國也能變得如此強大。看著天空中飛速行駛的人造衛星，我們也不禁為它感到自豪、驕傲！
第二天早晨，老師帶我們體驗
砸染。有人會說：“不是扎染嗎？”是的，但如果到了我們的身邊，聽著叮叮咚咚的響聲，就會明白為什麼叫砸染了。我們每人拿起一塊小木板和一個木錘，沿路採集著各式各樣的花草做原料，之後來到工作臺，再把花草擺成自己喜歡的圖案，鋪上白布，輕輕地用木錘砸出汁液，白布上就呈現出一副美麗的圖畫。看，體驗到砸染的我們臉上洋溢著興奮的笑容。
通過這次的研學活動，讓我們徹底的走進自然，去感受自然。豐富了我們的文化知識，也發揚了“讀萬卷書，行萬里路。”的教育理念。用實踐來探索無盡的知識海洋！
正如羅丹所說：美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。就讓我們去發現大自然裡的美，用心去感受大自然，大膽去探索大自然的神奇之處！
感受自然 篇16
國一作文 ,437字大自然像一幅美麗的畫卷，給人心曠神怡的感覺；大自然像一個慈祥的母親，給人心裡溫暖的感覺；大自然像一曲動聽的旋律，給人心裡愉悅的感覺。走進自然，你會發現各種美好的事物。
春天，萬物復甦，一派生機勃勃的樣子。花兒們競相開放，百花爭豔，這充滿生機的景色，給人一種春暖花開的感覺。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火。太陽正在無私的向大地放射出無盡的光芒。這時，大樹就承擔起了為自然萬物遮陽的責任，無論是動物還是人類，只要在大樹下乘涼，感受著清風的撫摸，愜意無比，給人一種神清氣爽的感覺。
秋天，秋高氣爽，碩果累累。秋天就像一個金色的天使，給人們送去沉甸甸的果實，散發出誘人的香氣，讓人心滿意足，樹上的葉子逐漸從綠色變成了火紅色，像一隻只美麗的蝴蝶，慢慢的飛落了下來，給人五穀豐登的感覺。
冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。雪花像鵝毛一樣輕輕地飄落下來，好像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。真像一個白色的童話世界！霧凇菡萏，天地一片白色，給人一種冰清玉潔的感覺。
大自然的四季真美呀，我愛這大自然的美景！
享受自己的生活 篇17
高一作文 ,1006字如果生活是一潭湖水，那必定有石子掉落掀起汙濁的時候，如果生活是一棵棗樹，那必定有被蟲吃掉的棗子；如果生活是一片天空，那必定有烏雲密佈的時候……我們不能因為一時的渾水而忽視了以往的清澈見底，也不能因為幾顆壞掉的紅棗而忽視了它的甘甜爽口，就像不能因為暫時的壞天氣而忽視了平常的晴空萬里……
我們如何可以做到享受自己所擁有的生活與命運呢？當面對坎坷與麻煩時，如何笑看問題？
首先，屬於自己的生活，接納並享受它。
上天給你的也許不是最好，但一定是適合你的。不是我們得到的太少，而是否是我們想要的太多？每個人都有自己的命運。黃永玉先生在經歷了十年浩劫之後仍然可以叼著菸斗哼著小曲鑽研石頭，當他在被自己的學生踩在腳下用皮帶抽，十年文革中有多少文人受不了侮辱投河自盡，可黃先生硬是咬牙走過來了。現在黃先生在自己家裡安度晚年，他拿起了他最愛的石頭本行，開始學術鑽研。當我們遇到麻煩時，不要急於逃避，接納並享受它。
其次，如果有麻煩，昂揚鬥志去戰勝它。
如果上天給你的麻煩正是最重的那個布袋，調整心態並努力解決它。材料中的農民工有了麻煩總抱怨命運不濟，想要和別人交換命運，卻不想自己最後挑中的麻煩布袋是自己的！海倫·凱勒雙目失明不是很麻煩嗎？她依然寫出了影響千萬青年的《假如給我三天光明》；貝多芬雙耳失聰不是很麻煩嗎？他依然創作了驚歎樂壇的《月光三部曲》；印象派大師莫奈晚年得了白內障不是麻煩嗎？他依然畫出了驚豔畫壇的《睡蓮》。當自己熱愛的事業與命運發生衝突時，正面面對還是另闢蹊徑都由你決定。“上帝關上一扇門，一定會為我開啟一扇窗。”當雙臂截肢的劉偉用腳趾彈出鋼琴曲時，他成功了，用另一種方式對抗噩運，可誰又知道，他的運氣是好還是差，如果他是一名普遍正常人，那他的潛能可以激發出來嗎？
最後，保持平常心，仰望雲捲雲舒，坐看花開花落。
一味的抱怨，不如樂觀積極的對待，保持一顆安閒的心態，享受自己擁有的生活。誰都有自己的麻煩和困難，農民只看到了別人比自己強，卻不知別人所遇到的坎坷也很多，只是別人樂觀積極的對待解決了。
如果生活是灰色的主調，我願意為它畫上濃墨重彩的一筆；如果生活是單調的低音，我願意為它彈出豐富輕躍的高音；如果生活是規矩的楷體，我願意為它寫上龍飛鳳舞的草書。當生活是如此不如意時，我願意自己製造快樂，接納並享受它。
感受自然 篇18
國小六年級作文 ,707字當躺在綠綠的無邊草地上，看著天空鳥兒們歡快地飛翔在這碧空如洗的藍天時，我慢慢地、輕輕地合上眼睛。
沒有了吵鬧的聲音，用心獨自感受著這親切的大自然的一切。彷彿一下就把所有煩惱都丟棄了，唯有這顆沉靜的心輕輕的跳著。
啊！多久沒接觸我身下這鮮嫩的小草了，聽著小花兒隨風搖擺的聲音，好像也在對我說：“你可多久沒來看過我們了，以為你把我們都忘了呢？現在你可得好好陪我們玩會兒啊！”忽然，一直黑乎乎的小螞蟻爬到了我手上，動了動頭頂兩根細長的觸鬚，彷彿在招呼他同伴呢！
不遠處幾隻蝴蝶一會兒飛到這兒，一會兒又飛到哪兒，似乎不滿足眼前這片綠油油的大草地！小蜜蜂也來採蜜了，看著它們辛勤的工作，最後釀的蜜卻讓人們給吃了。讓我不禁想起一首詩：“峰釀得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”。想到這裡我不由得讚頌它們。
清澈的小溪邊，柳姑娘在梳理它又長又嫩綠的頭髮，可真美麗！
溪邊的魚兒歡快的在水裡游來游去，有的魚兒在一邊嘻嘻；有的魚兒膽兒大些，一上一下跳躍於水面，水滴打在石頭上發出“啪——啪”的聲音。還有身穿花衣裳的小魚兒好像在向我炫耀著呢：“看，我的衣服好看吧”
天空落下一滴晶瑩的水珠，落在溪中，這是下雨的前奏，我來到一塊高大的岩石下，這堅固而乾淨的岩石，成了我躲雨的保護傘，我站立之處成了看雨的好地兒，誰能說這不是天賜給我的恩澤，雨聲潤溼了我的心，聆聽著這優美的音韻。“滴——答”！
大自然的一卻都是美好的，只要你去用心觀察，同樣也會覺得生活也是如此美好而舒適！
我領略了感受自然的妙處 篇19
國小六年級作文 ,627字空中，火燒雲緩緩飄蕩而過，樹上，鳥兒嘰嘰喳喳的停留鳴叫；大地上草兒不斷隨風輕輕搖擺。“沙沙”聲不絕，落日的餘暉照耀下來，映的樹木、花草閃閃發亮。
我緩緩漫步在這中間，感受著那美好的，一草一木皆為景的感覺，不禁怡然心闊。
對於這些事物，我也是少見多怪。與其整天悶在家裡，不如出來走走，感受大自然；於是就有了這次山林露營。
漫步於小路之上，賞著那茂密的樹林，呼吸著清新的空氣……這令我心曠神怡。正午猛烈的陽光也在綠陰繁茂中變得柔和。夏日得炎熱在這裡似乎已經不復存在。那一棵棵老樹挺拔地站在這裡；用手輕輕拂過它的一絲絲紋路，更令人感受到它旺盛的生命力。一隻只的小昆蟲是歡快的嬉戲者，在草叢裡跳來跳去；這裡也是屬於他們的樂園、它們的天堂。
夜晚的山林是靜泌的，偶爾有蟲鳴鳥叫之聲發出。天空中繁星點點；透過樹葉之隙看著天空中亮起的星光，看著那一輪皎月掛在半空。微風拂過，小草、樹葉微微發出聲音。
我想著想著，好像飛入了鬧市中。並把之美妙的感受，這難得的體驗帶給人們，一同體會這自然之美。
次日，正走之間，一條山泉出現在我的面前。它們歡快地奔?而下。水流聲、蟲叫聲、鳥鳴聲、草木之聲，合在一起好像就變成了一首自然交響曲。這種音樂令我震撼，我也是頭次聽到這樣的音樂。這一汪清泉也是令我感嘆萬分。
我認為這次沒有白來。我來到了自然，感受了自然；感受了美好的大自然。
我想自然之妙遠不止這些；可我卻真正體會到了自然。
分享大自然 篇20
國二作文 ,823字世間萬物都是大自然的饋贈，在喧囂的城市裡，在忙碌的田野上，在恬靜的村莊中，在綠濤陣陣的山谷裡，一幅幅秀美和諧的風景圖，構成了大自然波瀾壯闊的最美畫卷。
在喧囂的城市中，川流不息的車輛在道路上賓士，路邊的小販在熱情地叫賣著：“冰糖葫蘆，冰糖葫蘆”太陽一如既往地高掛在天空中，多少年來，它見證了無數的歷史變遷，也見證了城市一步步走向繁榮富足，有些人在悠閒地散著步，有些人在夾著公文包忙忙碌碌一切都是那麼的和諧，有條不紊，感謝大自然的饋贈，正因為它才有發展的源源動力。
在忙碌的田野上，我看到了農民伯伯在田野上播種著他們新一年的希望，揮灑著辛勤的汗水。播灑它希望的種子，又要趕快給種子施肥，澆水。真是“田家少閒日，五月人倍忙。”啊！看，大自然，這是你哺育的兒女們，他們正辛勤的付出，以報答你的饋贈。
在恬靜的村莊中，我看到嫋嫋升起的炊煙，瓦藍的天空中漂浮白雲，藍天下的小動物們自由自在地玩耍。小雞正在菜園邊啄蟲吃草，過一會兒又跑到雞媽媽身邊撒嬌，剛出生的幾隻小狗崽依偎在媽媽身邊吃奶，時不時發出“嚶嚶”的聲音，那樣了真是憨態可掬，可愛極了！坐在小河邊的石橋上，看著微風徐徐吹來，柳樹擺起了婀娜的身姿，在風中翩翩起舞，流水“嘩嘩啦啦”的聲音，譜出了美妙的樂章，婦人們在河邊洗衣服、聊家常，一幅和諧的畫面湧然紙上，看！這美麗畫卷是由大自然你構成的。
在綠濤陣陣的山谷裡，我聽到了潺潺的流水，啁啾的小鳥，松鼠碎果核的咂咂聲，風吹竹林的沙沙聲，沒有城市中喧鬧的聲音，只有大自然的聲音，真是“空山不見人，但聞人語響。”啊！詩人陶淵明所向往的就是這樣“採菊東籬下，悠然見南山”的生活吧！
大自然贈予我們一切，讓這美景展現於世人眼裡，呈現出了不同的格調，給人不同的享受，分享我心目中的大自然，讓大自然活在每一個人心中。