享受成長的快樂相關作文20篇
享受成長的快樂 篇1
國一作文 ,992字夜裡，窗外的雨剛停不久，緊跟著又下起了直直的、細細的、密密的雨；放眼望去到處的景物都是帶有淡淡的白色，如煙，似霧；看著這雨景，心中有幾分失落，是顧慮多了嗎？“不是”其實是……
那天，陽光下的我們個個緊緊拿著自己的行李，跟即將分開了的教官走向回校的大巴，同學們三五成群，有說有笑，儘管有教官在，可是在那時，又有誰會介意呢？同學們壓抑不住自己的激動心情了。我緊跟著人群走，儘管老師在我身後，我還是和好朋友並排走在一起，我沉默不語，便用眼睛的餘光看了她一眼，看著她挺興奮的，於是就低著頭隨口問她，“你想回去嗎？”她自信並且理所當然地說：“當然啦！我超討厭這裡了，我其實早想走了，你說有誰不想啊……”
我不想！軍校的條件也不是不好，雖然我知道很累，但真正令我不捨的是教官們堅定、沉著、冷靜、富有毅力的眼神；那站得直直的軍姿；嚴厲，狠心的批評；殘酷的處罰……同學們在這兒如此團結，我捨不得啊！我是真的捨不得！
我一直忍著沮喪的心情，裝做超開心，超興奮，很想離開的樣子；我知道我自己忍不了多久，還在強顏歡笑！一直緩慢的步子逐漸加快。
我用力“拔”開人流群，快速上了大巴，坐到了右側靠窗外來來往往的人。
“教官，拜拜……再見再見”
“我們永遠會記得有你那麼一個教官！”
大家揮著手，向教官告別，我本坐在位置上，但是看到大家都站起來，好像不站起來感覺氣氛怪怪的，便慢慢地把半個腦袋露出來，兩隻手搭在前一個座位的椅子後面，並小聲地跟著他們給教官說“再見”，不久便坐下來，這次，我“躲”在椅子的靠背後面，我並不是不想看到教官，只是難過得不想面對，不想說出再見！我討厭再見著兩個字，因為再見意味著分別，意味著離別，我害怕離別，我更害怕說出那個我討厭的“再見”！
的確很遺憾！
回到了學校，我抱著書包傻站在走廊那裡，遠遠望去，到處白茫茫的，回來的路上，我們隨著一路雨聲。這時，到處的景色都看不清吶…
這就是成長嗎？成長就是這樣子嗎？成長就是從你的完整“取走”一些，使它“不完整”嗎？
快樂的日子是非常短促，躲藏在心裡的枷鎖不可以不去面對處理。時光無情，來去匆匆—不可以傷感呀，天下哪有不散的筵席！即使千里搭長蓬。記得《那些年》裡的歌詞：“曲終落幕，是圓滿是遺憾，每個人的結局只有時間老人知道。”
我相信，讓你哭的事情，終有一天會笑著說出來，所以，我要好好享受成長的快樂。
成長的快樂與煩惱 篇2
國二作文 ,664字一步，兩步，三步……摔倒了，哭了，爬起來再走過，又摔倒了，又哭了，再爬起來重新來過……
我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們為失敗而煩惱。但是隻有失敗過，我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學語，跌跌撞撞地學步，到一筆一畫地學會寫字，不知道經歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗過多少成功的喜悅。於是，我們懂得了成長中有快樂也會有煩惱。
我們的每一次成長都如同學步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來，那麼我們永遠沒有成功的那一刻。所以“從哪裡跌倒就從哪裡起來”，只有起來了，才會有光明的前途，才能體會到真正的快樂。
快樂是人人都渴望的心情，沒有快樂的人生不是真正的人生。沒有煩惱的人生，可以說那不是真正的快樂。就像沒有黑就沒有白，快樂與煩惱是二個靈魂，只有同時擁有兩個靈魂時，才能真正成為完美的人生。
學海無涯，成長的過程中我們學會了許多知識，我們終究學不完，所以就有了那份追隨，想要知道得更多，想要學會得更多，那就是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，只有這樣，我們才不會孤單。
成長中也會有許多的不足，因為有了這些不足，我們的成長中才會有許多的煩惱。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害過自己的人，因為是他們教會了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經歷，才會成長。
忙碌的一年過去了，也是成長的一年過去了。在人生的旅途上，什麼滋味都有，我的快樂與煩惱，伴隨著我一步一步地前行。
成長的快樂 篇3
國小六年級作文 ,752字童年是五彩繽紛的夢，成長如同一杯咖啡，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品嚐出的甜蜜，成長還是一罈陳年老酒，需要時間醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。
在我成長中，讀書是一件感到快樂的事情。讀書，讓人走進另一個世界，在書的海洋裡，你可以像小魚一樣游來游去，你可以瞭解到不知道的知識，還可以看到感興趣的故事，還能懂得做人的道理……漸漸地，你會愛上這個世界，還會愛上讀書。
在成長中，玩也是我的快樂。在學校大課間時間裡，我們大家一起跳繩，踢毽子，你跳幾個，我跳幾個，在遊戲過程中，你跳多幾個或者我跳多幾個，你贏了或我贏了，這個讓我懂得的做什麼事情都有輸有贏，所以失敗的時候千萬不要放棄，一定要懂得堅持，這樣才有成功的機會，也讓我懂得了謙虛使人進步，驕傲使人落後的道理。我們大家在一起玩的時候說說笑笑，還可以體會到同學間的友情，歡聲笑語佈滿校園。
在成長中，比賽也是我的快樂。學校舉辦校運動會的時候，我參加了跑步比賽，當槍聲一響，運動員們都向著終點飛奔而去，我們毫不相讓地跑著，欄杆外的小觀眾拼命喊著加油，加油，這聲音彷彿有一股力量注入我心中，我立馬加快步伐，打起十二分精神向終點拼命跑去，比賽當然希望取得好名次，但是如果沒有的話，我也不會哭泣，因為我已經努力和盡力了，已經做到了自己的最好，我就覺得很快樂。
逛街也是我成長中的快樂。因為可以看到外面的花花世界，放鬆自己的心情，還可以在商店裡買到自己需要的商品，每次逛街我都會要媽媽陪我去學海書城看看書或者買些學習用品，再去超市買些小零食，有時候媽媽會告訴我這次只能花多少多少錢買東西，挑選零食的時候我就會在心裡默默地計算著零食的總價，哈哈，每次都花的不多不少，逛街讓我體會到和家長在一起的親情和快樂。
快樂是屬於我們大家的，我們應該永遠保持著一顆年輕快樂的心。
成長的快樂作文初中 篇4
國一作文 ,3511字【篇一：成長的快樂】
成長的故事很多很多，需要我們一點一滴去感悟；成長的歲月很長很長，需要我們慢慢品味。
當我們站在操場上，與烈日為伴時，軍訓，人生的第一次。在操場上，無數次汗水溼了衣服，眼淚溼了內心。聽著教官的花，心卻早已飄回了家，一遍又一遍地重複著同一個動作，與五十個人配合一致時，成長是枯燥的；當演練時得了第一名的歡呼聲是高興的，成長是甜的。
當第一次告別父母，踏入中學校園，走向獨立的道路時，淚水是伴著依依不捨，第一次學會自己動手洗衣時，第一次和父母打電話不再哭泣時……走向獨立。成長是酸的。
一張張試卷擺在桌子上時，不得不面對自己的失敗。當苦學到深夜時，只剩下窗外的一陣涼風的陪伴。學習，似乎總與書本有關，堆積的課本一如大山的深沉，他似乎想要把我們壓垮，但我們卻用幼小的肩膀一次又一次的把它頂了出去。失敗，並不可怕。成長是苦的。
友誼，似乎永遠的成為了我們學習以外快樂的源泉。從一張張陌生的面孔到無話不說的朋友，好像是跨越了一道海峽。友誼之路漫長而艱辛，如何讓友誼永存，是一直以來交友最大的煩惱與痛苦。開啟一扇門時，看見門後的是自己兒時的夥伴時……成長是愉悅的。
一次又一次的經歷挫折，卻在一次踏入充滿挑戰的路上。與自己的信念並存，戰勝了所有的失敗，當每一次看見自己所追求的，正在消失時，一絲的難過正慢慢進入內心深處。成長是痛苦的。
……
成長是與書同行的一段時光。經歷了無數次的失敗與挫折，最終站起來的我們是成功的。
花開花落，悄無聲息。
【篇二：成長的快樂】
成長是你成功時的嘴角揚起的會心微笑，成長是你軍訓會演奪得第一時的欣喜，成長是你填滿答卷後的理想回報，成長更是你失敗後的永不言棄。
成長是你成功時露出的欣喜微笑。在成長的旅途中，你會遇到許多的挫折與困難。當你在運動會上，奪得那閃亮的金牌，你會頓時喜出望外，露出欣然的微笑；當你在被一道難題困擾時，絞盡腦汁得出答案後，你也會開心一笑，一種成就感油然而生。微笑便是成長中的快樂，是成長賜與你的快樂權力—甜。
成長是你軍訓會演奪得第一時的欣喜。在進入初中生活所要攻克的第一塊堡壘就是軍訓。九月的天空湛藍湛藍的，沒有一絲雲，教官一聲令下：“集合，稍息，立正，站軍姿二十分鐘”。我們頭頂著烈日，一動不動像木雕似的，不，像挺拔的青松。汗水打溼了我們的衣襟，白白淨淨的小臉蛋也變得像包公了。一次又一次的艱苦的訓練，使多少同學流下傷心的淚水。但是，我們沒有人叫苦，沒有人放棄，都堅持下來了，在會演中被宣佈成功的那一刻時，一切的一切都是浮雲。軍訓會演的成功便是成長賜予你的蜜糖—喜。
成長是你填滿答卷後的理想回報。每一次如期而至的月考，總讓我興奮不已。每天早晨月亮和星星都還在慵懶的伸著懶腰，擦著惺忪的睡眼，我已是端坐在座位上，朗朗的讀書。吃飯的速度也變快了許多，只為爭取回被浪費的那幾秒。上了考場，我不停地在心裡唸叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看電視，不打遊戲機了。唉！都有怪我自己，老想著打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發發慈悲吧，手下留情，我以後上課一定要好好聽講，千萬別讓我不及格啊！”當老師響亮的念出你的大名，響亮的念出那上紅雙圈的分數時，努力終於沒有白費啊。理想的分數，便是成長為你泡的香甜牛奶—樂。
成長是你失敗後的永不言棄。是啊，增經有一位偉人說過“失敗乃是成功之母”。你只有面對殘酷的現實，正視自己的失敗，永不言棄，成功的彩虹才會跑進你家。有一首歌這樣唱“陽光總在風雨後……”不經歷風雨，怎麼會有彩虹。雄鷹不是生來就能翱翔於藍天，它經歷了無數次的跌崖，才鑄就了它展翅高飛的能力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有你正視挫折，跨過挫折的坎，你就獲得了成長的真正快樂。
成長是快樂的。我可以向命運挑戰；因為我已擁有堅強的心，是成長將他們帶給我，使我不再如兒時般幼稚。
感謝成長，感謝你帶給我的快樂。
【篇三：成長的快樂作文】
成長是你品，我品，大家都品的快樂美好時光，它是一種十分特別的滋味，那滋味是什麼？
小時候，南門廣場上那噴泉那音樂那迷宮那蹦床對我有無窮的吸引力，總是喜歡拉著媽媽的大手，到南門廣場上玩耍。媽媽是守護神，我是小小天使。每天夜幕降臨，廣場上人山人海。當大鐘敲響第八下之後，廣場上空突然響起音樂。隨後水下各色霓虹燈亮了；緊接著水管裡驀地噴出了水來，噴泉是圓形的，正中那股水變成了荷花形，圍繞著噴泉的外圍一圈衝出了一排高高的水柱。中間的“荷花”隨著音樂的節奏跳起舞來。時緩時急，時高時低。而外面那一圈水柱屹立在那兒像衛士似的。優美的音樂換了一首又一首，噴泉也不斷地變著花樣。水柱時而變成綻放的菊花；時而像含苞的荷花。跳躍的噴泉隨著音樂像一群小姑娘在翩翩起舞。突然，隨著“青藏高原”這首節奏感極強的樂曲響起後，溫柔的水柱也突然變得活躍起來。它時而像個淘氣的小男孩東奔西跑，時而像頑皮的小貓上躥下跳，當這首樂曲放到最後一句時，所有的水柱全部往中間匯成一股巨大的水柱，猛然噴向高空，又突然飛瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”啊！樂曲一停止，“唰”的噴泉戛然而止。我駐足凝望，驚歎能工巧匠們的傑作，圍著噴泉池唱啊跳啊，媽媽總是小心翼翼的在後面跟著。玩累了就在媽媽溫暖的懷裡甜甜的睡去了。
七歲了，那時我已經長大，不再是小時那個不懂事的孩子了，在媽媽有事的時候，不再去纏媽媽出去玩了，而是安安靜靜的看著書，等著媽媽工作的結束。
十歲了，我不僅懂事，而且孝順了，不在與爸爸搶遙控器，而是看著儘管不好看的體育籃球，但仍表現出十分感興趣，與爸爸一起喊：“好球。”“糟糕。”與媽媽一起看現實社會的勾心鬥角，男女之情的憂愁傷感。
12歲了，我的心隨著卷子上的數字波動時而高興，時而傷心，面對卷子上那鮮紅的勾與差，面對作業本上那時而讓我開心，時而讓我憂愁的短短評語，我已經學會了接受，學會了去面對，未來是可以創造的，你從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。吸取跌倒的教訓，讓自己的未來之路更加平坦，把希望寄於彩雲，把彩雲繫於藍天，讓自己的未來開出鮮豔的花朵，而不是灰心，怕再一次的跌倒在地。
成長是快樂的，快樂的是自己通過成長而收穫的，快樂都是自己所擁有的，快樂的是自己成長的道路會更加的精彩，快樂的是從前的事情放在眼前出現，才會發現，哦，原來這個女孩都長這麼大了，不是從前的小娃娃了。
【篇四：成長的快樂】
成長是苦的，那就是軍訓的那段時刻，在烈日下，穿著校服的我們，在進行軍訓，在軍訓的期間，那是最難熬的，我們每個人都被晒得黑黑的，汗水從頭流到腳，也是我從沒經歷過的，是的，烘烤下，不僅要站好標準的軍姿，還要做接力賽，那段日子是苦的，像苦瓜一樣，到骨子裡。
除了苦，成長是鹹的。
上初中了，作業堆積如山一樣—沉重，有時還要補課，我想要回家的慾望從剛進校園就油然而生，看到告示欄上，有我的名字時，意味著我必須留下來，你一個男子漢來說，那不算什麼？眼淚卻情不自禁的從眼眶裡慢慢的流了下來，流進嘴裡，原來眼淚是鹹的，。
鹹並不代表什麼，成長還有許多我們要經歷的，他就像糖果一樣—甘甜。從美麗的學校裡，學到的知識，那就是甜的；每一次回到故鄉，回到那個屬於我的家，在我的家裡面，充滿了溫馨。我家裡有兩個乖巧懂事的弟妹。每一次，我都會帶著少許的零食給我親愛的弟弟和懂事兒的乖巧的妹妹。我也回家，最先迎上來的是我那調皮的弟弟，他每一次都最先出來看我，他都會迎面跑過來用小手抱著我說：“哥哥，你回來了。”接著就是我可愛的妹妹拿著張張的碎步蹦到我面前，笑著對我說：“哥哥你回來了，你怎麼這麼久才回來？”每一次都是這樣，父母在外打工，維持生計，每天晚上都會加夜班，家裡也只有爺爺照料我們，他也老了，臉上有了皺紋，頭上的熒光比以前更多了，爺爺老了，身子骨很脆弱，經常喊腰疼。但他每次都會穿著不是很整齊的黑大衣，高興地走過來，爺爺的鞋子有點大，走路有很大的聲響，每一次我回來都會聽到爺爺，那破舊鞋子的聲音，然後對我眯著眼睛說：“飛飛，你回來了，現在天氣冷了，多加幾件衣服。”。
我知道，我只要一回去，小面就這幾句話，打心裡其實有他說不完的千言萬語，把零食給了弟弟和妹妹，弟弟和妹妹總會給我一點好吃的，臨時給爺爺，也總會用各種理由來掩飾，說不吃，即使爺爺拿了零食，總會揹著我放在冰箱裡，我知道爺爺從來沒吃過零食，每一次我問他：“好吃嗎？”他總是回答：“真好吃。”我知道爺爺偷偷的把零食給了貪吃的弟妹，但那時，既然覺得那種味道是甘甜的。
成長的道路很長，快樂的味道總是有的。
成長的快樂 篇5
高一作文 ,11156字【篇一：成長的快樂】
兒時的快樂
兒時的我們似一隻只小鳥，無邊無際的天空任我們翱翔。
兒時的我們似一條條小魚，浩瀚無垠的大海隨我們暢遊。
兒時的我們似一株株小樹苗，永無限制的空間讓我們茁壯成長。
兒時的我們天真爛漫，過著天高地厚般無憂無慮的生活。
在教室裡，我們將老師要求背誦的課文、名句背下來，待到上課時默寫全對的時候，我們就有一種特別有“成就感”的感覺。當一道題目我們不會做，請老師點撥一下就恍然大悟時，並且之後遇到型別相似的題目就能得心應手地做出來時，心裡美美的，飄飄然地得瑟著。
在操場上，我們同齡的小朋友在一起玩。畫條“三八線”將男生隔開。我們跳著不同花樣的橡皮筋；有在北京的金山上，有董存瑞炸碉堡等。偶爾會傳來稚嫩的爭執聲，然後伴隨爽朗的歡笑聲蒸發在太陽光底下，隨風消逝。而男生則玩一些較活潑的遊戲：比如、爬樹、跳遠、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個操場，乃至校園。
在家中，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調皮、任性和放肆。我們無所顧忌，直率單純；我們是暴露在藍天白雲下那不知天高地厚的“混世魔王”。
十五歲的快樂
十五歲的我們如初升的太陽，輕輕躍出地平線，亭亭玉立於澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波。
十歲的我們如剛剛綻放的百合，緩緩揚起嘴角的笑，乖巧地託著小巧的下巴，帶點稚氣，透著嬌媚。
十五歲的我們如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調皮，有點任性。
十五歲的我們多愁善感，過著滲透出逐漸懂事的寧靜的生活。
在教室裡，我們不再那麼幼稚了。做對了題目，也沒有那麼地欣喜若狂。不知道做的題目，可能要問老師幾遍才有可能把它弄明白。因為隨著我們知識面的擴大，題目也越來越難。
在操場上，我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球，女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發出青春活力。
在家中，十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像，擔任著熱衷於他們的“粉絲”職業。並且準時地收看青春偶像劇。
告別無邪的童稚，迎來的是更加豐富的人生。不管是兒時的歡笑，還是十五歲的成熟與穩重，我們都要像那蓬勃生長的向日葵，面向太陽，快樂地成長。
【篇二：成長的快樂】
稚氣
糖果、玩具、漫畫。這些東西是每個孩子所渴望的，甚至有時會為了一顆糖果、一個小玩具、一張漫畫而跟父母撒嬌，稚氣地圍在親人身邊。也話那時的我們，會為失去一顆糖果而哭泣；會為尋找一個玩具而詛喪；會為得不到一張漫畫而生氣。在寫滿稚氣的臉上有著變化無常的表情。那時的我們感覺不到酸楚、感覺不到艱難、也感覺不到來之不易。只是一味稚氣的享受著稚氣的快樂，稚氣的我們為曾經稚氣的事而快樂著。
懵懂
告別那些稚氣的時代，終於跨入了學生時光。五歲進入了學校，那時的我對“學校”二字沒有一點概念，只是天真的認為，學校是一個有很多玩伴，有很多書本的地方。在與同學打成一片的日子裡，漸漸接觸到了友情這一東西。懵懂時代的我，在鞦韆上蕩起快樂，在“蹺蹺板”上刻下快樂。靜謐的夜空，無數顆明星眨著眼睛，悄悄地在遠處照亮著這個破舊不堪卻又不時發出黃色光芒的小屋。在這個小屋裡，偷偷爬上爸媽床上的“案件”，被星星們看得一清二楚。懵懂的童年：無憂、無慮、熱鬧、開滿友情之花。懵懂的童年活潑、天真、可愛。
青澀
“光陰似箭，日月如梭”。青春之季，懷揣著那些美好又天真的夢想。
在“戰場”上的我拼搏著、奮勇著。力求與夢想更近一步。青春的我，漸漸懂得了生活的廉恥、自尊，也漸漸為自己打造一層隱形的金邊，讓自已的人生充實，讓自己的生活更為精彩。隨著心理、生理的變化，青澀的光環隨之降落。學習也不再像以前那樣放鬆了，在學海之中，搜尋屬於自己的那一條鯊魚；在學海之中，尋求屬於自己的那一顆珍珠；在學海之中，捕捉屬於自己的那一份快樂。青春期，一生中的黃金期，一生中創造輝煌的青澀期。美好的回憶在此刻書寫，成熟的步履在此刻出發。
成長並快樂著，快樂併成長著。讓我們在成長之中享受生活的快樂。即使步履艱難，即使路途遙遠、即使狂風襲擊。都要堅信它們的背後永遠有一顆閃亮的明星哦—快樂。
【篇三：成長的快樂作文】
清清的湖水中，藍藍的天空下是我的多姿的生活。生活中的一個個亮點，串成了窗前晶瑩剔透的風鈴，在柔柔的目光中，隨風搖響，叮噹，叮噹……
書香飄飄
我從小酷愛讀書，滿姑又是語文老師，便常常纏著她講故事，什麼“小猴偷桃”，“小英雄雨來”，“烏鴉喝水”等等，五歲時便能一口氣給小夥伴講完，聽得他們如痴如醉，當然聽完了也不忘給我鼓掌。
在初中時，我已認識了老舍的《駱駝祥子》、冰心的《繁星春水》、魯迅的《朝花夕拾》，亦舒的《石榴園》、三毛的《稻草人手記》等、它們讓我學會了思考，學會了體驗人生。
花香美美
十六歲的花季，總是喜歡和朋友一起高談闊論，自然也不會忘記人生留下的一些美景。於是邀上幾個要好的朋友，遊蕩於校園的每個角落。
當然，十六歲的季節也是我們奮鬥的日子，剛進高一，什麼都不懂的我們，必須衝破重重困難，為以後的路開啟一個美好的開端。十六歲的花季，你讓我的人生更加美麗。
真情濃濃
人活在這個世界上，總少不了與情對話。
天邊還有幾顆不願離開的星星，同學們都在埋頭苦幹，老師們耐心地替我們講解知識，我看了看天，靜靜地笑著，感謝上天讓我在這個大家庭中學習。
濃濃真情，悠悠歲月，美美人生。
【篇四：成長的快樂】
清清的湖水中，藍藍的天空下是我的多姿的生活。生活中的一個個亮點，串成了窗前晶瑩剔透的風鈴，在柔柔的目光中，隨風搖響，叮噹，叮噹……
書香飄飄
我從小酷愛讀書，滿姑又是語文老師，便常常纏著她講故事，什麼“小猴偷桃”，“小英雄雨來”，“烏鴉喝水”等等，五歲時便能一口氣給小夥伴講完，聽得他們如痴如醉，當然聽完了也不忘給我鼓掌。
在初中時，我已認識了老舍的《駱駝祥子》、冰心的《繁星春水》、魯迅的《朝花夕拾》，亦舒的《石榴園》、三毛的《稻草人手記》等、它們讓我學會了思考，學會了體驗人生。
花香美美
十六歲的花季，總是喜歡和朋友一起高談闊論，自然也不會忘記人生留下的一些美景。於是邀上幾個要好的朋友，遊蕩於校園的每個角落。
當然，十六歲的季節也是我們奮鬥的日子，剛進高一，什麼都不懂的我們，必須衝破重重困難，為以後的路開啟一個美好的開端。十六歲的花季，你讓我的人生更加美麗。
真情濃濃
人活在這個世界上，總少不了與情對話。
天邊還有幾顆不願離開的星星，同學們都在埋頭苦幹，老師們耐心地替我們講解知識，我看了看天，靜靜地笑著，感謝上天讓我在這個大家庭中學習。
濃濃真情，悠悠歲月，美美人生。
【篇五：成長的快樂】
小時候，希望長大後成為一個有故事的女孩。
長大後，終於明白—無需強求，我們的生命本身，就是最奇妙的故事。
那些成長的經歷以及歲月在我們的腦海中不停地浮現，突然以最驕傲的姿態；最安詳的神情出現在你面前。因為記錄著最美好的瞬間和快樂的點滴。
6歲的成長充滿幻想而欣喜
會因為背上書包去上學而激動不已，放學後就自豪地和小夥伴說：“我要回家寫作業”。想當然地認為寫作業就是長大了的標誌，固執地認為所有種子都會像童話裡一樣能長成會結神奇果子的參天大樹，於是精心呵護株從別處挖來的小苗，種在房子後面。一天，出去看三遍，後來它長成了一顆驕傲碩大的向日葵……6歲，那是個笑容能把所有傷心和失望融化的年紀。
12歲的成長自認為走向成熟。
開始學會承諾，並且在每個承諾後面都帶上“永遠”；對自己承諾“要永遠做個好孩子”。和朋友承諾“我們會永遠在一起”。鼓勵同學“我永遠支援你”……就連傷心的時候，會哭著對朋友說“我永遠也不會快樂了”；愛上和推理有關的一切……那時的生活，就被這些現在看起來超級無聊的事情，滿滿的填充得異常充實。12歲，那是一個終於不再認為生活就是童話的年紀，那是一個開始在快樂生活中穿插悲傷的年紀。
15歲的成長裡自認為足夠成熟
不再強求自己和他人，因為生活對我多年的教育終於讓我瞭解世界上沒有完美的人和事物；有了明確的理想和目的，卻時常苦於前途的未知和道路的曲折；在夢想與現實中徘徊。我不瞭解每個人所說的“特別”背後究竟都有什麼不同的含義，我也不願意去了解。
年少痴狂，是尋夢的季節。
三月，唯美的季節，你聽聽，看看，聞聞，就會春暖花開……因為有你成長的腳印，記錄著你的酸甜苦辣。
我成長，我快樂！
【篇六：成長的快樂】
3歲淘氣
幼稚的我以為披著被單就可以像古裝戲裡美麗的公主一樣；以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高；以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。
所以，小小年紀的我便成天把自己打扮得“花枝招展”，一會兒偷著穿媽媽的高跟鞋。一會兒披著被單在髒兮兮的地板上拖著走……
總而言之，“作怪”招數不斷，是大人們口中的“淘氣寶”，腦海中他們那種無可奈何的表情還真是“妙不可言”。
5歲分享
讓大人們頭疼的我早早地被關進幼兒園讀書了，也如他們所願變得聽話了。
一下子從家的寵溺之中融入一個大集體，開始有些不習慣，適應一段時間後才發現和同齡人在一起還真是有無盡的樂趣，於是和同學打成一片。
在外地打工的爸爸媽媽寄來的新鮮玩意兒，我也總是會帶到學校和同學們一起分享，我在學校學習的第一課便是—分享。
8歲责任
成績優異的我仍然被當選為班長，驕傲的我第一次不想完成家庭作業的時候，睡到半夜還是哭著老老實實地告訴奶奶，直到做完才安心睡下。
後來奶奶並未藉口批評過我，而是用此來告誡我怎樣做一個有責任的人。
的確，作為一個學生，完成好老師佈置的任務是一種盡責的表現；作為班裡的班長，為同學們樹立好榜樣也是一種盡責的表現，我便承擔著這樣一份簡單平凡卻又光榮的責任。
12歲感恩
從始至終我都是反對母親把我安排到城裡去讀書的，但並不能理解她給的牽強的理由，也無法忍受她的獨行，於是，我的成績和我的讀書熱情一同下降了。
也許生活本是一種教育，我讀懂了母親給我的愛，面對她安排的良好看學習生活環境，我竟以一種無形的方式傷害著她，我覺悟了……那年的母親節，我送了一個特別的禮物—一張月考成績單，雖然成績不算很好，但我想讓母親看到我一點一點的進步。
15独立
擺脫以前那個懦弱無知的軀殼，我變得沉穩了不少，有些事情也不再依靠家人來做決定。
初中畢業填寫志願的時候，我理智地選擇了自己心目中理想的高中，現在住在學校裡，也慢慢習慣了獨立，那句“自己的事情自己做”雖然實現得有點晚，但意義猶在。
雖然沒有了小時候的那種“童趣”，卻時刻感受著另一種充實，那便是自己獨自去感受和發現生活中的樂趣。
後記：成長可以說是一個漫長又短暫的旅程，而這個過程中的點點滴滴都會教我們生活的道理，與此同時，我們也感受著其中無限的歡樂……
【篇七：成長的快樂】
蒼白的拂曉，搖曳著風鈴響過十五的弦律，像清泉扣擊心頭。一聲又一聲，那麼清脆與美好。
親情快樂
伴隨著降臨人世的第一聲啼哭，開始了一段人生航路的開闢，面對極其陌生的世界，兩雙大手無私地為我們撐起了闖蕩的天空。
幼時的懵懂帶點不可一世的狂傲，像鑲著金粉的蝸殼，華麗卻無比脆弱，稍覺丁點兒委屈便號啕大哭，而父母就總在充當呵護者，費盡口舌攪盡腦汁也要讓我們快樂。
考試失利時悶悶不樂，父母總在一旁用心安慰；與同學發生口角之爭，父母總在一旁盡力勸導；因著涼而患感冒，父母總在一旁噓寒問暖，關懷無微不至。你有無注意到，父母鬢角青絲成了白髮，他們仍在辛勤勞作，那歲月的痕跡爬上了他們的額角，他們也毫無怨言默默付出。
成長的路上有父母一路相伴，除卻了孤單和害怕，讓我快樂飛翔！
友誼快樂
人總是要長大，俗話說‘不經歷風雨，怎能見彩虹？’於是，我們不可避免地要同形形色色的人接觸。
因為學習，我們的身邊就不能少了朋友的存在。王勃曾說過‘海記憶體知已，天涯若比鄰’。一份單純真摯的友誼無疑一份成長中獨特的快樂。
孤獨時和好友仰望蒼穹，彼此暢談無限的心事，說出來也就釋然了，快樂也就隨之產生。無聊時和同學開玩笑，一個小小的笑話也平添了不少快樂。偶爾和同桌對某道數學題展開激烈地對戰，矛盾不僅沒有產生，反而增添了對學習的熱忱。
成長的路上因為友誼的存在，快樂也將無處不在。
回憶快樂
激情而勇敢的冒險人生，曾經一度以為的單調，到事後才發覺那些竟是成長中最為美好的饋贈。那些被風吹散的往事，因為無法拾回，被回憶所取代。想起的多年前幼稚的舉動，想起那些曾以為轟轟烈烈驚天動地的往事，不覺間，嘴角上揚好看的弧度。
原來，回憶也是成長中的一種快樂
十五年闖蕩人生漫路，那些快樂種植在旅途兩側，伴隨著成長散發出陣陣花香。有此，一生足矣！
【篇八：成長的快樂】
即使春光消逝，成長的記憶也依舊清晰。
鋪上一張畫紙，我開始描繪出成長的快樂。
我拿起畫筆，最先畫的便是童年的我。童年的我，正在花從中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在跟表姐玩著“過家家”；又是童年的我，無憂無慮地跟夥伴追逐玩耍，品嚐友誼的咖啡……追逐藍天的白雲，讓歡笑隨之飄動，又如一匹脫韁的野馬，狂奔在草地这就是童年那一曲不變的樂章，可是，童年並不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。我又提筆畫了起來。瞧！我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
接著，我畫的便是成長中的我。
在夜深人靜的時候，有盞小的燈，還在跳躍，寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”的聲音，迴盪在這孤寂的夜裡。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裡戲耍著，好重好重。這不得不使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到房間，看著桌上那還有一尺高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎！沒辦法，只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現在不會如此狼狽，起碼要比現在好點，可是，我是個孩子啊！“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的快樂卻要換來難嚥的苦果，怎麼辦？只有自己苦中作樂了。但是當我站在領獎臺上的時候。當我接受同學的掌聲和老師的讚美的時候；當我拿到領導親自送給我的獎狀和獎品的時候。我想變成蝴蝶，揮揮翅膀，來表示我的內心的快樂與喜悅，此時，之前苦便都消失殆盡了，就只剩下“美麗的我”有風中翩翩起舞……
俗話說：“小馬過河，海之深淺需要自己嘗試”而成長的道路也需要一步步，腳踏實地的向前走。在一點點長大中，我不再像以前那樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓，扶持和朋友的真正價值。
此時，我的畫已經完成好了。
在成長中，我們編織著夢想的翅膀，感悟著的心靈的寬容和靈魂的深度；歌頌著黎明，擁抱著黑夜。
在成長中，我們經歷著坎坷泥濘的艱難，知道陽光大道的可貴；經歷著風雨交加的黑夜；體會風和日麗的可愛；經歷著挫折和磨難的考驗，體會勝利和成功的喜悅。
我們都要長大，請不要害怕，讓我們一起享受成長的快樂吧！
【篇九：成長的快樂】
我的成長歲月裡，藏著油菜花的記憶，是它，讓我的生活不至於太過無聊，充滿了樂趣……
它藏在一座山的後面，過著與世隔絕的生活，發現它的那一年那一天，正下著淅淅瀝瀝的小雨，它如一位婷婷玉立的少女，安靜地接受著雨的洗禮，那麼詳和，那麼寧靜，又如一位不食人間煙火的仙子，不為周圍環境所動，獨自沉浸在自己的美好裡……當她“闖入”我的眼簾時，毫無預兆的，我被她的美麗所吸引住了……恩，從此以後，它就是我專屬的祕密花園！
當和小朋友一起玩時，我會跑到這片“花園”裡躲在花叢中安靜地享受著它給我的清香與安慰，總會讓我留連忘返，這溫暖，只有在這，我才能真正體會到，讓我心中所有煩惱與不快拋之腦後……
當考試考砸後，我會跑到這裡，痛痛快快地哭上一場，把不好的心情全都發洩出來，化成淚水，融入這片滋養著它的土地，它陪著我，它的清香有告訴我，不要害怕，要振作起來，它的安慰總那麼有效，總能讓我重拾信心，因為有它，我的生命裡便少了哭泣。
當被人誤會時，我會呆呆地坐在這裡，看著眼前這片燦爛似乎不再那麼耀眼，但它卻仍在努力綻放，哦，我知道了，它是在告訴我，不管別人怎麼想，怎麼看，走自己的路，別人說什麼，我們又有什麼辦法？就只有更加努力地證明自己……哎，還是隻有你，陪著你，給我陽光，給我溫暖，讓我擁有更多的微笑，讓我的成長增添了那麼多美好……
坐在這片花海中，讓我想起在這裡的點點滴滴，竟不想，成長中，它給我帶來的快樂，已成一條長長的河流，永不幹涸……
這片花，印證了我的成長，代表了我的歡樂……
成長的歲月就像心中一首首甜蜜的歌；
快樂的夢幻就像山後一朵朵黃燦燦的花朵！
【篇十：成長的快樂】
當驟雨初歇，歡歌消散，悲愁停止，光芒暗淡，總止不住的思量，曾經的迷惘，曾經的酒脫，曾經的孤單，曾經的惆悵，一遍遍翻閱過往的留痕與歲月，原來，她總是迷失方向。
十歲，吝嗇的上帝就沒收了她童真的快樂，當寵溺與關愛被一個新生命分享之後，她討厭自己的黯然，她也想自己變優秀，變耀眼，這樣，才不會有人來替代她，可她的努力換來的，依然是不被重視。
十二歲，她想逃避，不斷追逐刻意的完美，在她的夢幻王國裡，沒有父母的呵責，沒有朋友的爭吵，天空沒有烏雲，大地沒有枯草，高山流水，山花爛漫，曾多少次，童話裡手捧鮮花的王子在她的城堡前經過，停留……一切都是那麼的美好，甚至，她每天都在期待自己某一天變得不再平凡，可每次醒來，太陽依舊。
十五歲，她喜歡上了安靜，一個人的安靜，是因為每次傾聽者的不熱衷，還是有了自己的小祕密，沉默成了她的最愛，習慣靜靜地站在大樹下，起風了，很涼的夜風，輕撫過她耳畔的髮梢，那撲面而來的竟攜帶著春木夏初的青草味兒，一縷悠然，如水般瀰漫在夜色中，一天的不快與疲憊早已煙消雲散。
十六歲，清純的雨季，一個不一樣的年華，但她的生活依舊波瀾不驚，多希望能有一顆小石子落入她靜謐的池塘哪怕激起一點點的漣漪也好，她不懂這個世界，更不懂自己為什麼要來這個世界，悲歡離合，喜怒哀樂，在她的心裡都被悄悄淡化，抬頭仰望天空，只是一片蒼白，前方，什麼也沒有。
難道，她就真的只能是滿天繁星中不耀眼的一顆星，大草原上不重要的一棵草，汪洋大海中不起眼的一滴水嗎？不，她不能這樣，轉身，她跑到了樓頂，一切都變得豁然，原來這裡才是最適合她的高度……
先苦後甜的生活才真正耐人尋味，就算現在的你迷失了成長的方向。
不遇酸甜苦辣，怎知快樂的真諦。
【篇十一：成長的快樂】
在經歷了五千六百多個日夜後，終於有了今天的我，自灑家出孃胎之後，俺無不每天夙夜憂嘆，只因人生在世煩惱不少。唉……事已至此，也不能說那次本人降臨世界純屬意外，畢竟咱娘可是吃盡了苦頭才換來俺這調皮的小生命。
幸好，老天爺將錯就錯，從本人延年至今，還學了無數歪七咧八的大道理，不一會功夫，俺就快成年了。可別說，在這短短的十多年裡，發生的事兒可真不少，鄙人不才，願將其歡快之事與眾君細細分享。
話說公元二零零三年，九洲四海之地，百姓安居樂業，政權穩定，歡聲笑語充滿整個神州大地。當年，鄙人年方八歲，寄居於表親之家，幸有表哥，表姐二人陪伴，以至於鄙人在此其樂融融。一日，表哥家購置家電，留下大塊泡沫些許，吾遂與表兄用這些泡沫造成一條一伐，並放置在屋旁小池面上，準備待鄙人遨遊小池，馳騁江河，像那水滸大將張順等人那樣，水裡來，水裡去，好不威風。小伐面積較大，看似可裝它二三人，但為了安全起見，哥哥讓我這個輕量級的上去一探究竟，想我當年五尺男兒怎會懼此，故毫不猶豫答應了，於是邁出一條腿放在小伐上，腳跟落伐上後，只見小伐顫了些許，卻無大礙。興奮之下，便立馬邁上另一隻腳。誰知，腳跟剛一著伐，小伐便“咯吱”一聲從我腳下斷裂。“撲通”！俺沒入了池塘……這可真像張順落死方臘手啊！（想知鄙人落水後事，請聽下段分解。）
鄙人沒入池塘後，卻因不會水性而在水中撲騰，水也不知喝了多少，只覺得腦袋暈乎乎的。清醒之後才發覺已被哥哥拖到了岸上。現在想想真是好笑，想咱一世英名毀於一小池，真是無顏面對江東父老啊！堂堂天下和平盛世，竟出如此之事，實為不幸啊！在我哥哥那廝的奮力宣傳下，不消一日，家長大人，左鄰右舍全都知道，一時之間，這事竟成了我的笑柄，而我也只能極為慚愧地在一旁憨笑。
事情過去了那麼久，仍記憶猶新啊！看來，要想在我那哥哥面前重振天威，只能在學習上登峰造極以待鄙人修成正果啊！
【篇十二：成長的快樂】
“我帶著我的渺小的心臟和我無限膽量。我越過我的荒野和海岸踩過一片夕陽……”哼著《破天荒》這首歌，我邁進了高中的大門。走過初中跌跌撞撞傻傻笑笑的日子，追逐夢的放肆。大人們已經不再揪著我的臉說“小胖子”了，而是摸著我的頭說“眼看就長這麼大啦”，我只是笑笑，然後心裡想：“我長大了嗎？”
我還是會像以前那樣沉迷於動漫，怨更新太慢；會跟弟弟一起看灰太狼在天空畫優美弧線時哈哈大笑；會因為“捉弄”了某個同學而小小的得瑟不已；會因為目的沒有達到而嘟囊著嘴；還會因為期待的事成真了而由偷笑引得手舞足蹈……但有個方面我還真不一樣了。
初中時候，C妹經常說：十分羨慕那種有明確目標並且有實現目標能力的人。那個時候，每天都會有新鮮的歌，新鮮的念頭；有的時候會突發奇想把成績蹦個新高，卻在堅持才幾個早晨讀英文之後，又流著口水地跟某公小敘去了；也會看著別人還沒3分鐘就跑完800m而我還在“嘿咻，嘿咻”時，暗下要搞晨跑的決心，可能是在今天之後，也有可能是更短的時間，我的晨跑計劃就崩壞了，甚至在C妹來找我一起晨跑時，搖著頭說我不想變金剛，而心安理得的咬著油條聽著MP3坐在操場邊看C妹“嘿咻，嘿咻”；更會時常心血來潮地給自己制定某某學科計劃表，可不知不覺它就變成了歷史，我還在原地懶散地忘了它。
但現在經過高中的這麼久的生活之後，身上的懶散慢慢沒有了，有了份實現目標的堅定和信心。聽到鈴聲時，不會再“一、二、三，就起床”，所以戒掉了賴床的壞毛病；對數理化生這些學科的認識不再停格在座標系的負半軸；對自己立下的目標許下的心願，不再隨時間前進而消減了痕跡，會拿出行動來實現它，知道要靠自己在雨裡勁闖，哪怕眼裡閃著淚光，也要驕傲無悔。
我帶著我的成長的快樂，那麼獨一無二，我知道我的夢想和遠方。便風雨兼程。揹著夢高喊我的排行榜，留下我堅定的目光。
懷著夢勇闖，我一路成長。破天荒，我第一次驕傲像個王。
【篇十三：成長的快樂】
清清的湖水中，藍藍的天空下是我的多姿的生活。生活中的一個個亮點，串成了窗前晶瑩剔透的風鈴，在柔柔的目光中，隨風搖響，叮噹，叮噹……
書香飄飄
我從小酷愛讀書，滿姑又是語文老師，便常常纏著她講故事，什麼“小猴偷桃”，“小英雄雨來”，“烏鴉喝水”等等，五歲時便能一口氣給小夥伴講完，聽得他們如痴如醉，當然聽完了也不忘給我鼓掌。
在初中時，我已認識了老舍的《駱駝祥子》、冰心的《繁星春水》、魯迅的《朝花夕拾》，亦舒的《石榴園》、三毛的《稻草人手記》等、它們讓我學會了思考，學會了體驗人生。
花香美美
十六歲的花季，總是喜歡和朋友一起高談闊論，自然也不會忘記人生留下的一些美景。於是邀上幾個要好的朋友，遊蕩於校園的每個角落。
當然，十六歲的季節也是我們奮鬥的日子，剛進高一，什麼都不懂的我們，必須衝破重重困難，為以後的路開啟一個美好的開端。十六歲的花季，你讓我的人生更加美麗。
真情濃濃
人活在這個世界上，總少不了與情對話。
天邊還有幾顆不願離開的星星，同學們都在埋頭苦幹，老師們耐心地替我們講解知識，我看了看天，靜靜地笑著，感謝上天讓我在這個大家庭中學習。
濃濃真情，悠悠歲月，美美人生。
【篇十四：成長的快樂】
親親我的娃娃，親親我的照片，親親我的獎盃，親親我的書包。我開心的對鏡子裡的自己說：“女孩兒，祝福你，你15歲了哦！”
看著這些我留下的足跡，我的心暖暖的，滿滿的，甜甜的。我滿足的看著心中溢滿的幸福。
竹林的足跡
小時候，最喜歡做的事就是和小夥伴們一起溜到爺爺家後的竹林裡玩，看蝴蝶翩翩飛過，盯著從竹林上映到地上的零碎的陽光眼睛一眨也不眨。偶爾會搬開小草上頭壓著的大小石頭驚訝於小草生命的頑強。有時會靜坐在石階上享受草間的清香，傾聽小鳥的嚶嚶鳴唱，看雲飄過天空。成長，便在好奇與瞭解中悄然綻開。
照片的故事
偶然翻開相簿，一張照片勾住了我的視線。那是初中時參加三千米長跑比賽時拍下來的。照片上的我十分疲憊。那是在快到達終點時，我因支援不住滾到了塑膠跑道旁的草地上。旁邊許多同學圍了過來，我咬咬牙，又站了起來，衝向站點，獲得了成功。雖然傷口還在流血，可我的臉上卻擁有一種掩飾不住快樂的疲倦。成長，有時又是那麼的疼。
路邊的發現
騎著自行車經過那條寬寬的馬路，聽到落葉在車輪碾過後發出的細碎聲響，看著路旁新增的行道樹，承載著雨露陽光，貪婪的享受。成長，開始浮現在了點滴的發現上。
不再一味的憧憬，幻想。懂得了不積小流，無以成江海，不積矽步，無以至千里。不再是天真爛漫的欣賞沿路的風景，而是從某天開始，學會了解，學會了發現。成長，就在點滴發現中開始放大。
成長之後，是朵微笑的向日葵，隨日開而生，有追逐陽光的動力；隨日落而夕，等待著下一個直面朝陽的機會。
成長的快樂，或許就綻開在不知覺的發現中。成長，成長，帶著傷痛，帶著歡笑，馬不停蹄。
【篇十五：成長的快樂】
成長，是一次華麗的蛻變。
7歲，我與花壇來了一個親密接觸，在臉上留下“酒窩”來紀念這段歷史。
在那段時間裡除了頂著一對熊貓眼外還有滿臉的淤青，上學，放學無不例外地低著頭，那時，上課都不敢看黑板。
媽媽總是最早一個把我送到教室，最晚一個離開在窗外。我總能看到她對我的笑和豎起的大姆指，媽媽總是對我說：“自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺點，它不是你造成的。你要相信媽媽，你是最優秀的小學生。”
雖然那時的我面對媽媽如此大段話再加上誇張的肢體語言，不是很明白其中的意思，但我記住一句話：我是最棒的！到現在，我都為自己這個與眾不同的酒窩而沾沾自喜。
12歲，我想民主，他們要專制；我講究個性，他們喜歡氣質；我追求時尚，他們認定樸素；我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會輕輕責備。其實我早以習慣那種輕微的疼痛，不多摔幾次，我怎麼能站得更穩？不多摔幾次，我怎麼能更深地體會到爬起來的堅強！是你們教會我樂觀、自信的啊！請放心，不要過多關懷，不就是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔！請相信，我已經長大，經過黑夜的滋養與洗禮，定會重煥青春容顏！
15歲，高中的我對新的環境產生了些許不適。緊張的學習，充滿挑戰的考試，讓我在日日平淡的生活中變得寧靜，謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨自看著飯盒裡紅紅綠綠的蔬菜發呆。我從未對你們說過這種不順，你們卻似乎有種感覺，打電話不停問我的學習，生活，我向你們笑，開懷地笑，笑聲會隨著無線電波傳到你們的身邊，告訴你們我雖又遇挫折，但我樂觀，無畏。
兒時那片純淨的開空，是母親為我撐，那糖果般的天空，我還想重遇，真令人神往。
明媚的青春，不就是摔了一跤，我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情，聽到了你們滿帶心痛的責備，我還是要對你們說：“我會慢慢長大，不管經歷多少困難挫折，請讓我自由飛！”
成長中的角色轉換，不論是孩時的我被父母鼓勵，還是正值年少的我安慰父母。我都知道，在角色的轉換之間，他們始終如一地隱忍地愛我。對於大多數人，盡孝，都是未完成時，而我在這一方面已學會成長，尋找快樂。
成長的快樂 篇6
國三作文 ,871字年幼時，父母總覺得我小，沒有長大成人，我不熟悉的事情或危險的事情不讓我去經歷，連看電視也不准我在搖控機上亂按，生怕我將搖控機弄壞了。平時總是說大人的事情小孩子不懂，我也沒有什麼理由去反駁，無可奈何。
無奈的生活，總是讓我幼稚的心靈感到世界萬物的陌生，無奈得只能按父母親的說法去做，我沒有了自主的權力。玩耍是我的天性，特別是小時候，我一玩，彷彿靈魂就從我的身體走出，忘記了自我，把吃飯的事情都忘得一乾二淨了。我不斷放縱自己，盡情的玩耍。父母知道我天性愛玩，加上學習壓力大，平時對我的管束就更嚴厲了。每當我考了好的成績，父母卻沒有半點鼓勵，討來的只是諄諄教導—切忌驕傲。只是晚餐時，多打幾個雞蛋給我吃；萬一沒考好則重重地責罰我，還要限制我的自由，我那愛玩的心將被鎖進了“天牢”，好幾天不能見天日。後來，放學回家後我會繼續學習三四個小時，如果不用心，一旦被父母看見了，又得捱罵，最後還要等待父母對我的考察，進行闖關訓練。
現在我已長大成人了，對一切事情都有了自己的主見，唯獨我那愛玩的心，還被困在小時候幼稚的亂網裡，保持原地踏步踏。現在我一個人能到幾百裡外的外婆家去，能經受心理和勇氣的考驗，這也是我成長中的收穫。在外婆家，有一條很大的河，河水被汙染成黑色，大慨是這裡的政府沒有做好環境保護吧？外婆還有私人船，這個暑假，我專心學開船，從而也獲得了研究機器的機會。我對舅舅的摩托產生了濃厚的興趣，時間一天天過去，我又學會了騎摩托車。當舅舅沒在家的時候，家裡有事，我也能幫上忙，用摩托車駝化肥等笨重的東西。日子過得無聊的時候，我就騎騎摩托車，嶄新的摩托車加上我這個帥哥，給街上又添了一道亮麗的風景。
生活，一半是讓人痛苦，一半是讓人快樂；一半是讓人失去，一半是讓人收穫；一半是讓人失敗，一半是讓你成功。生活總是變化無常的，有坎坷的道路也有一帆風順。無論是在學習上還是在生活中，都讓我收穫了成長的快樂。
路是自己走出來的，前進就有希望，後退就是萬丈深淵。只有挑戰才有成功，沒有成功，哪來的失敗！不積累經驗去適應社會環境，又怎能獲得成長的快樂！
成長的快樂 篇7
高一作文 ,874字每個人在成長的過程中都會有一本屬於自己的書，期間遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恆不變的主題。我常翻閱這本記錄我成長故事的書，感受它給我帶來的幸福與快樂。
老屋門前的小院子，是我們三個小夥伴的樂園。夏天打水戰，冬天堆雪人，這等快樂是不消說的。院子兩邊各壘上一矮斷磚，這就成了自己的城池。水槍水桶甚至鍋蓋，只要派得上用場的都加入戰鬥。一會兒是這邊的盟軍來一次英勇的“諾曼底登入”，不久便凱旋；一會兒又是那邊的“精英部隊”舉著“盾牌”“夜間突襲”，卻不料被敵軍生擒，寧死不屈……戰鬥剛結束，就忙著打掃戰場了，幾個小夥伴一起，趁大人還沒回來，七手八腳地將院子裡裡外外打掃得不留一絲痕跡。
院子里長著一顆桃樹，從桃花綻放的那一刻，便開始了我們漫長的等待，等到夏末樹枝上結出了果實，也就掛滿了我們的快樂。滿樹的桃子一個個都是胖胖的，茸茸的，可愛極了。咬一口，滿嘴都是甜甜的汁水，美妙無比。我們幾個爬上樹，也不用手摘桃子，乾脆，就騎在樹上，學著孫猴子高仰著頭，直接用嘴去咬樹上的桃子，而且，不時變換角度，一點一點將果肉吃盡了，只剩下一個光桿桃核連著果蒂依然長在枝頭。但成功的機率並不高，大多是，桃子還沒吃到一半兒，就被咬下了樹，落進草叢中，再也找不到，讓人一陣懊喪。這時一個夥伴突然高聲說：“沒事沒事，讓它鑽進地下，明年發芽再長一樹桃子吧。”大家一聽，呵呵呵呵，快樂的笑聲充滿院子裡的每個角落。而對於那些長在高高的樹枝上的又紅又大的桃子，摘不到，就只能天天干瞪著眼站在樹下看。常常在我們看疲了雙眼時，它卻突然瓜熟蒂落，從天而降，這時我們便會同時發出一聲驚叫，迅速從不同方向一齊撲向承受桃子的草叢。一陣手摸腳踩，尋覓無果後，又會同時發出一陣和諧的輕輕的嘆息……
童年的生活，多姿多彩，它充滿了成長的快樂，定格在我記憶的心海里，給我留下了許多美妙、幸福的回憶。
此時的我，坐在堆滿教科書的書桌前，凝視著窗外風移影動的夜幕。我在嘆息，嘆息那逝去的童年，嘆息不再歸來的歡樂。但我卻相信，雖然歲月在流逝，人事在變化，那些快樂的回憶卻會在我生命的河流裡緩緩地流淌……
成長的快樂 篇8
高一作文 ,874字每個人在成長的過程中都會有一本屬於自己的書，期間遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恆不變的主題。我常翻閱這本記錄我成長故事的書，感受它給我帶來的幸福與快樂。
老屋門前的小院子，是我們三個小夥伴的樂園。夏天打水戰，冬天堆雪人，這等快樂是不消說的。院子兩邊各壘上一矮斷磚，這就成了自己的城池。水槍水桶甚至鍋蓋，只要派得上用場的都加入戰鬥。一會兒是這邊的盟軍來一次英勇的“諾曼底登入”，不久便凱旋；一會兒又是那邊的“精英部隊”舉著“盾牌”“夜間突襲”，卻不料被敵軍生擒，寧死不屈……戰鬥剛結束，就忙著打掃戰場了，幾個小夥伴一起，趁大人還沒回來，七手八腳地將院子裡裡外外打掃得不留一絲痕跡。
院子里長著一顆桃樹，從桃花綻放的那一刻，便開始了我們漫長的等待，等到夏末樹枝上結出了果實，也就掛滿了我們的快樂。滿樹的桃子一個個都是胖胖的，茸茸的，可愛極了。咬一口，滿嘴都是甜甜的汁水，美妙無比。我們幾個爬上樹，也不用手摘桃子，乾脆，就騎在樹上，學著孫猴子高仰著頭，直接用嘴去咬樹上的桃子，而且，不時變換角度，一點一點將果肉吃盡了，只剩下一個光桿桃核連著果蒂依然長在枝頭。但成功的機率並不高，大多是，桃子還沒吃到一半兒，就被咬下了樹，落進草叢中，再也找不到，讓人一陣懊喪。這時一個夥伴突然高聲說：“沒事沒事，讓它鑽進地下，明年發芽再長一樹桃子吧。”大家一聽，呵呵呵呵，快樂的笑聲充滿院子裡的每個角落。而對於那些長在高高的樹枝上的又紅又大的桃子，摘不到，就只能天天干瞪著眼站在樹下看。常常在我們看疲了雙眼時，它卻突然瓜熟蒂落，從天而降，這時我們便會同時發出一聲驚叫，迅速從不同方向一齊撲向承受桃子的草叢。一陣手摸腳踩，尋覓無果後，又會同時發出一陣和諧的輕輕的嘆息……
童年的生活，多姿多彩，它充滿了成長的快樂，定格在我記憶的心海里，給我留下了許多美妙、幸福的回憶。
此時的我，坐在堆滿教科書的書桌前，凝視著窗外風移影動的夜幕。我在嘆息，嘆息那逝去的童年，嘆息不再歸來的歡樂。但我卻相信，雖然歲月在流逝，人事在變化，那些快樂的回憶卻會在我生命的河流裡緩緩地流淌……
享受拼搏的快樂 篇9
國二作文 ,597字每個人都想成功，只注重結果，而忽略了更重要的，那就是拼搏。拼搏遠比成功要收穫的多得多。拼搏的人生將會更加精神。拼搏，使人優秀。拼搏中揮灑的汗水是幸福的。享受拼搏的愉悅，成就絢爛的人生。
人生中會有迷藥，會經歷失敗，會有過沮喪。那又怎樣，因為拼搏過。現在有很多人都在為別人的成功而感到自己的渺小。與其等待機遇的垂青，不如享受拼搏的喜悅。
著名作家韓寒說過：“拼搏的人生不一定絢麗多姿，但沒拼搏過的人生，註定暗淡無光。”這句話是他親身經歷。可以說，他的人生是拼搏的，是為寫作而拼搏。
同樣的例子比比皆是，世界冠軍郎平，她並沒有太高的天賦，只有每天日復一日，年復一年的苦練，不懈的拼搏走上了世界冠軍的道路。
在生活中，我們必須拼搏。在學習上，就更得拼搏了。現在不玩命，將來命來玩，現在的學生就缺少這種拼搏精神，對學習抱著任由天命的態度。有的還以為自己那麼笨努力拼搏也不能與那些聰明的學生比較啊，大錯特錯。無論你再怎麼笨，只要勇於拼搏，就能使自己優秀。大音樂家貝多芬雙耳失聰，不就是靠著這種拼搏精神嗎？
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒。人，只有通過拼搏，才能成為棟樑。
拼搏中的點點滴滴，都洋溢著幸福。人只有拼搏向上才能使得自己成功，才能擁有輝煌的過去，拼搏的足跡一步一個腳印，深重而且爍大。
享受拼搏，享受成功。只有拼搏才能讓我們更加重視人生。拼搏，是一面堅不可摧的城牆，守衛著我們炫目的人生。
成長的快樂 篇10
國小六年級作文 ,584字童年即將悄悄離我們遠去，我們將跨入中學的大門。在此刻，回憶起過去的一件件往事，都是那樣的天真有趣，其中有一件事到現在都還記憶猶新。
那是六年級上學期，學校舉辦了運動會，看到有很多同學都報名參加了跑步比賽，我心血來潮，也報名參加了400米接力賽，可要知道，我跑步在班上並不是很快，但為了班級的榮譽，只有加倍努力了。從那以後，我下定決心，每天早晨起床後繞學校操場跑2圈，同時也可以健身。功夫不負有心人，經過一段時間的練習，可以跑得比較快了。
總算迎來了期待已久的運動會的開幕，在後臺觀看了幾場比賽後，便輪到我們了。在前臺準備的前幾分鐘，我很緊張，老師似乎看透了我的心思，走過來拍拍我的肩說：“不用擔心，老師相信你一定行。加油！”
聽著這鼓勵的話語，心中彷彿立刻充滿了力量。做好了起跑姿勢，預備，開始。我立刻集中精神，等待同學把接力棒遞給我。到我了，剛接到棒子，我就三步並作兩步向前跑去，聽著一旁同學們的加油聲，又不禁加快了速度，把接力棒遞給了下一位同學，比賽結果公佈了，我們班獲得了第一。
老師走過來說不錯，繼續加油。我成功了，這喜悅的心情用話語簡直無法表達。因為我的努力沒有白費，我為班級盡了一份自己的力量。
也許在你看來，這件小事微不足道，但在我的世界裡，我知道，我向成功更接近了，你知道我有多開心嗎？
這是我成長時的快樂，我的朋友，你有嗎？有的話，一定要和我分享呀！
成長的快樂 篇11
國小六年級作文 ,637字翻開往事的篇章，開啟往事的大門，竟發現，其中有許多令我們難忘的回憶。在成長這本書裡，讓我們往前翻，尋找那些失去的美好回憶吧！在我們的往事記錄中，有許多令我開心、傷心、感動的事，但是，最讓我記憶猶新的還是在日照踏浪的一章！
那年暑假，剛好是我的十歲生日，一過完生日，爸爸媽媽便收拾行李，帶上我，開車直奔我那幻想已久的海洋天堂—日照。經過長達三個小時的跋涉，我終於見到了夢寐以求的大海，我發現日照的海一點兒也不比三亞的海遜色，三亞的海是藍的，它的水就是清的，清澈見底。我趕忙跳出爸爸的車，換好泳衣，直奔那片藍色的海洋！
剛與大海接觸，我便後悔了！因為海水是那樣的“涼爽”，沒有做任何熱身運動的我，在毫無防備的情況下跳入大海，結果我的腿抽筋了！幸好在日照的海里，有一根鋼絲繩索，是讓遊客抓住的，不讓浪“吹”跑的，我抓住了它，慢慢地上了岸！
到了岸上，經過了一陣熱身運動，我便開始了今天的主題—踏浪！說浪到，浪就真到了，3、2、1……浪向我迎面撲來，可是由於我技藝不高超，結果被浪捲上了金色的沙灘。可是我不氣餒，再經過N次試驗，在嗆過N口海水之後，我終於踏上了一座浪的浪頭，那感覺，簡直比孫悟空騰雲駕霧還要刺激！
經過一陣同大浪的“浴血奮戰”，我終於失敗了，被大浪捲上了沙灘，就像免費坐了趟計程車！我已玩得精疲力竭，便趴在沙灘上休息，忽聽一句“大浪來啦”！我便打起精神，迎面撲了上去……
這次的踏浪給我帶來一個愉快的經歷和一種放鬆的心情，更是我成長中的快樂！
享受閱讀的快樂 篇12
國三作文 ,969字閱讀一本好書，就是閱讀一個高尚的靈魂，就是欣賞一段多彩的生活，就是享受一次充實的旅程，就是接受一次心靈的洗禮。閱讀，教會了我思考，告訴我怎樣感悟，也幫助我在心靈中撐起一片藍天。
一
我最喜歡的書，是《紅樓夢》，面對這本古典小說巔峰之作，我不敢說我讀懂了它，我只能說，它留給我的：是感動，還有思考。
我為寶、黛之間悽美的愛情而感動。有人說，這是一個悲劇，但我並不這樣認為，儘管這中間有猜疑，有太多阻礙，甚至最終只能以一句：“寶玉，寶玉，你好……”而為它劃上悽美的句號，但是他們付出了愛也收穫了愛，愛得深沉，愛得壯烈，這難道還不夠了嗎？我想，真正的悲劇是付出而沒有結果，等待而沒有迴音吧？
閱讀，教會了我思考，為我留下了感動，充實了我的生命，我在書的世界裡遨遊，享受到了無窮的快樂。
二
如果說，《紅樓夢》為我帶來的是感動，那麼，這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者，這位在逆境中舞動人生、精彩生命的智者，留給我更多的是感悟。
蘇軾是我最喜歡的詞人，他那壯麗的詞句，他那豁達的情懷，讓我感受到生命的廣度與精彩。
請看《定風波》：
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”
是啊，人生沒有過不去的坎。當我們處在人生的逆境當中，周圍一片風雨時，如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容，能有“一蓑煙雨任平生”的曠達，那麼，我們也就能放下一切，看淡一切，最終迎來那美麗的夕陽斜照。
閱讀，帶給我感悟，裝點我的靈魂，讓我們的心靈逐漸走向成熟，為我的生活帶來了快樂。
三
閱讀帶給我的這些，固然是我寶貴的財富，但我覺得，另一樣更彌足珍貴，那就是它為我的心靈進行洗滌。
“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？”五柳先生的答案是“心遠地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的，靜下心來去閱讀一本好書，融入書中的世界，與主人公同呼吸，同歡樂，塵世的一切喧囂，又與我何干呢？並且，書中主人公高尚的言行，積極地心態，將會為我的心靈進行一次又一次的洗禮，讓它成為喧囂世界中的一片淨土，一片藍天。
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”閱讀，為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃，讓它變得晶瑩剔透。
閱讀，帶給我感動，帶給我感悟，帶給我純真與美，帶給我無窮的快樂。
成長的快樂 篇13
國三作文 ,517字一個人要快樂，唯有覺得自己在不斷成長。人生如曲曲折折如山澗流水，時而停歇，時而歡唱。人的成長也正如此。唯有快樂才是不竭的源泉。
在成長過程中，各人對快樂的詮釋有所不同。我的快樂是從幼稚變成熟，從脆弱變堅強，從事不關己到我為人人；我的快樂是父母的關心，同學的幫助，老師的教導；我的快樂是盡情地在球場上奔跑，在操場上歡快地打籃球，打羽毛球；我的快樂是付出總有收穫。我的快樂是……那天是教師節，學校開了一個表彰大會。不但表彰老師，也表彰學生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發獎然後給學生髮獎。這時主席臺上正發年級前30名的獎，他們一個一個陸續走上講臺，別提有多高興，我們在下面的羨慕死了。發完他們的就到優秀班幹部了，校長的聲音就更洪亮了，在同學們的掌聲中，我聽到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心裡充滿了不可思議和喜悅，旁邊的同學推了推我，我才緩神過來，快樂地跑上獎臺，接過獎狀心裡無比自豪，這是我努力了一年的結果，這是我自己努力的碩果。我頓感快樂。
我知道，有好多同學都比我優秀，比我更好，但這是屬於我的快樂，我成長過程中的快樂。
快樂是屬於我的，但我要感謝老師的鼓勵，父母的呵護，同學的幫助，正因有了他們，我的成長才充滿了無限的快樂。
享受讀書的快樂 篇14
國二作文 ,597字“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們每天都要讀書，都要與書為伴。讀書可以治愚，可以塑造自己的人格，讀書就是在和書中德行高尚的人談話，就是聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無知的荒野，領向智慧的彼岸，是書架起從失敗通往成功的橋樑，也是讓我們懂得人生的真諦。
我最喜歡書，書不但豐富了我的課餘生活，還讓我從中學到了淵博的知識。通過書，我認識了張海迪、海倫凯勒，她們雖然身體有缺陷，但卻不懈地為自己的事業和理想奮鬥；居里夫人投身事業，不圖名利，不為金錢；魯迅用筆與敵人、舊社會作鬥爭……這些事例，令我深受感動，推動了我在生活和學習中前進的步伐，是書給予了我無窮的動力，在人生漫長而又坎坷的道路上，是書指明瞭我努力和拼搏的方向。
“書籍是人類的營養品。”不錯，讀一本好書好比交十個朋友。煩悶時，捧一本書置身於寧靜的溪流邊，讓心中的憂愁在手指掀動書頁的瞬間，隨著溪流而無聲逝去；歡樂時，讀一首優美的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時，讀書人的心就像六月的晴空，一碧如流，當然有時也會飄來幾片雨雲，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。
讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子裡品味人生的細緻與精美。
用心靈去讀書，用心靈去領會書的美麗色彩！朋友們，讓我們一起來享受讀書的快樂吧！書將伴隨我的一生，它永遠是我們人生旅途中的良師益友。
成長的快樂與煩惱 篇15
國一作文 ,867字春天，我和小夥伴們在這裡撲蝴蝶，放風箏；夏天，我們在這裡捉蟋蟀，鬥蛐蛐；秋天，我們在這裡踢足球，野炊；冬天，我們在這裡堆雪人，打雪仗。
又有一幅畫面從我思維的螢幕中浮現出來，炎炎烈日下，父親揮著那竹鞭趕著埋頭前進的老黃牛，母親佝僂著腰播撒種子，惟有我，忙著在小溪裡捉魚蝦，一幅多麼純樸的剪貼畫。
“小小少年，沒有煩惱……時間一天一天飛跑，他的煩惱增加了。”一聽到這首歌，我不由感慨萬分。
後來，為了讓我繼續“深造”，父母便將我送往城裡讀書，我雖然有一千個一萬個的不願意，但一切全屬無可奈何。我知道，他們寄予我的是多麼大的希望。
與你們擦肩的時間是那個日子，一雙雙眼睛掠過我早已褪色的衣衫，還有背上背的土書包，以及腳上母親千針萬線納的“千層底”，我知道，在你們面前，我平凡得只不過是一株田裡的莊稼苗兒。那目光，我至今難忘。
但我不在乎，因為我需要的是做自己所認定的，別人的眼光怎可輕易改變我的方向。
以後在我白駒過隙的半年中，思鄉的情結如雪如絮在我心中的田園裡紮根、生長。那一直是我情感的真實呼吸。
再後來，接踵而至的煩惱，加上考試的連場失利甚至想將我拽出這個城市，讓我回到那塊屬於我的黃土地。然而姐姐給我的一封信徹底打碎了我全部的天方夜潭，信中沒有祝語，沒有署名，只有一篇短短的文章，我還記得那篇文章叫《沙漠中的胡楊》。
正是這封信，正是這篇文章，正是那片沙漠中的胡楊，讓我意識到此時的我是多麼的脆弱，如此的不堪一擊，原來我一直在逃避！
再接著，我帶著那一絲希望，那一份永不放棄的信念，融入到你們中間，我知道無論結局怎樣，對我來說都是無悔的美麗，然後開始以新的角度審視自我以及他人，取長補短，因為我知道要使一隻醜小鴨變成白天鵝，除了勤奮，還有那一份謙虛。此後我的成績開始走上坡路，一直到名列前茅，在你們驚異的目光中，我知道這還包含著那一份尊重。但我也知道，永不滿足才是學習中向上的車輪。
有人說，人生是一杯酒，散發著那濃濃的醇香；有人說，人生是一本書，充滿著智慧的哲理；而我要說，人生是一杯咖啡，有著不同的醒甜苦辣，只等你去用心品味。
成長的快樂 篇16
國小四年級作文 ,877字我是一個平平凡凡的四年級小學生，但是我幸運，我幸福，因為我經歷了一段辛苦而又快樂的成長時光。
我一生下來，是一個愛哭鬧的孩子。媽媽被我折磨的漸漸消瘦，但她從不厭煩，而且對我寵愛有加，不管做什麼事都依我，我非常開心。
慢慢地，我長大了，上了幼兒園，媽媽也開始對我進行全面而又嚴格的教育，她覺得女孩子應該學一門藝術，看我對鋼琴特感興趣，徵得我同意，給我學鋼琴，一開始我覺得很有趣，一有空就很自覺地彈。但好景不長，我有些厭倦了。每當練琴時，看到小朋友在玩耍時，我的心癢癢的，坐不住。記得有一次，幾個小朋友約好下午去廣場跳繩，可是任憑我怎麼求媽媽，她就是鐵了心不答應，非要我把這首曲子彈熟練，我拗不過媽媽，就邊哭泣邊漫不經心地彈著，媽媽看自己來硬的不行就來軟了，她坐到我的身邊，語重心長地說：“孩子，不播種收不到五穀，不學習享不到幸福啊！”多麼有道理的話啊，這也是媽媽教給我的做人道理。於是我變得認真了，自覺了。現在每當“六一”兒童節，我面對著幾千觀眾，站在舞臺上彈出優美動聽的歌曲而贏得老師、同學的熱烈掌聲時，我的心裡就無比的高興和自豪。這時候，任何的辛苦都已經拋到九霄雲外了。我暗暗下了決心，一定要繼續彈下去，不辜負媽媽對我的期望。
上小學了，媽媽覺得一個人字寫得好壞很重要，又給我請了老師讓我學寫字。可是每天面對枯燥、乏味的筆畫，多麼地無聊啊。記得一個寒冷的早晨，我的小手凍得紅紅的，連毛筆都拿不起來，可是媽媽一點也沒有同情的樣子，嚴厲地對我說：“孩子，小時候只有吃得苦中苦，長大才能做得人上人！”媽媽的話深深地刻在了我的心裡，從此我再也不叫苦叫累了。後來經過我的刻苦努力，我的作品在全國小學生“四方杯”書畫大賽中獲得了一等獎，我手捧著沉甸甸的獎狀，我的心激動得都快要跳出來了。
現在我已經是四年級的小學生了，一直以來，我都是班級中的三好學生，還兼任語文課表，副班長的職務，我是老師的得力助手，是同學的好榜樣，尤其是學習成績在全班總是名列前茅，我對工作認真、負責。我還愛看課外書，愛寫作，我對自己的將來充滿了信心，我還要成為一位小作家呢！
我成長！我快樂！
童年與成長的快樂 篇17
國小三年級作文 ,590字人們都說童年是五彩繽紛、絢麗多彩的，而我的童年雖然並不豐富多彩，沒有什麼難忘的事值得我去記憶，但也不缺乏令人快樂的色彩。
小時侯，在幼兒園裡，上課就是講故事、做遊戲，下課後我和同學們就跑去滑滑梯、盪鞦韆，玩得那麼開心、高興。回家後，一邊吃著奶奶給我做的點心，一邊嘻嘻哈哈地看電視。每逢星期日，爸爸還經常帶我去公園玩，到花鳥市場買小烏龜、金魚，我每次都樂得不知怎麼形容。
到了節假日，爸爸媽媽還經常帶我出去旅遊。記得一年夏天，爸爸媽媽帶我去杭州。我們來到“花港觀魚”，只見湖裡的鯉魚五顏六色、各種各樣，有紅的、黃的、黑的、金色的……我隨手仍下一把魚食，它們就爭先恐後地搶著吃，好玩極了。
我還到過海南島。在沙灘上，我拿著工具，挖了一個又一個的沙坑，尋找著美麗的貝殼；在大海里玩衝浪，一個個浪花捲過來，我在波浪裡上下起伏，我奮力向前游去，可又被一個個調皮的浪花衝回了原位。那種快樂的情景至今難忘，現在想起來，還真想再回到小時侯。
長大上學後，我也有了不少成長的煩惱：再也不能隨心所欲地看電視、玩耍；要去承擔學習的責任、要為學習成績付出努力。但是，我也有許多收穫。我愛上看書，有童話、小說、歷史故事等各種型別。從中我學到了各種新的知識，在書的海洋裡，我盡情地遨遊，像海綿寶寶一樣汲取知識，這樣，我又感受到另一種快樂。
從過去無憂無慮的童年到現在的成長，我得到了不同的快樂，小朋友，你呢？
享受成長的美麗 篇18
國二作文 ,1112字每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，回首凝望，一路上的點點滴滴，旅途中的每一個腳印，都時刻提醒著我們：我們在成長。
驀然回首，才發現我們已經長大，不知從什麼時候開始，18歲這個字眼就時常掛在嘴邊。往昔，總認為18歲是那麼神聖，只知道那時候的我們進入成年人的行列，可以自由自在，可以無拘無束，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它時，卻突然感到一陣莫名的心慌，擔心自己是否能夠充分理解18歲這個平凡的數字裡所蘊含的深刻意義。十八年的時光讓我漸漸的明白了，18歲意味著成長和責任，18歲意味著要獨自面對人生的風霜。
成長，意味著告別童年，告別不捨的一切。那曾經陪我睡覺的洋娃娃，那曾陪我玩耍的精緻小玩具，那醇甜的棉花糖的味道，那一切的一切而今都成了我曾經擁有，而又想永遠繼續的夢幻。童年中有太多的快樂，太多的感動。但是，慢慢的，隨著我們的成長，這些美好的事物漸漸變成了幻影，再也觸碰不到。
成長，意味著煩惱會如影隨形。回憶兒時的我，快樂的不知什麼是憂傷。不計後果地去做任何事，從不會刻意將自己的感情隱瞞；那時的我，是最真最純的。如今，煩惱像是生活中不可缺少的物品，刺激著我勞累的神經，讓人無法抵擋。而此時的生活像是被複制的紙張，重複重複再重複，讓人覺得乏味異常。
成長，也可能是使人懂事的靈丹妙藥。無形中服用了它之後，藥效漸漸發作，會慢慢改變最初的自己。我們會漸漸發現父母的艱辛，會漸漸發現老師的期望，會漸漸發現友誼的可貴，會漸漸發現社會的現實，因此我們必須改變。曾經以為那些不起眼的小事不值得記憶，卻沒想到那些片段會成為心中最深刻的感動。深夜，父母為何還不入睡？辦公室裡，老師為何語重心長？操場上，同學為何會扯著喉嚨大喊……在感動中我們體會著，感受著，成長著。
成長同樣也讓我們變得樂觀，使我們有所追求。在一次次失敗後，我們沒有放棄，只因相信“不經歷風雨，怎麼見彩虹”的誓言。我們越挫越強，我們仿似風雨中單薄的小樹苗，永遠挺立著身軀，不會被狂風輕易壓倒。從前，我們有夢想，但不知如何去堅持，有目標不知如何去實現，盲目的前進，卻發現自己原來是依舊在原地踏步。現在，我們找到了捷徑，我們用正確的方式在堅持，在追求，在奮鬥。
成長讓我們明白我們再也不是獨自一人，而是家人的寄託，因而必須快樂地活著。成長讓我明白我們要走的路是自己選擇的而不是別人強求的。成長讓我們明白命運是掌握在自己手中的……
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月再不會回頭，讓我們抓住今天的每分每秒，把希望繫於明天的彩雲，用希望來編織成長的綵帶，從而串連起精彩的人生。
成長的快樂與煩惱 篇19
國一作文 ,729字童年猶如一部自編自導的童話劇，有喜、有猶、有哭、有笑……在這部紀錄片裡，收藏著我一個個童年故事。其申令人難忘的那段充?M惆悵與灰色的青年時光。多少次，膽怯的我面對不幸，只有妥協。可是自從那件事情發生以後，不幸將不再是我的絆腳石，而是引我走向成功的隧道。
回想以前，我是多麼幸福呀！爸爸是一個訓練有素的留役軍人，媽媽每天在家中做家務事，偶爾和幾個阿姨談談心、打打麻將。到了晚上，爸爸回到家中，手中總提著我最愛的零食和水果，一家人過著溫馨、幸福的生活。可是，就在這個時候，不幸的事情發生了。
自從爸爸在執行任務中，失手致人重傷，被“踢”出部隊後，並判兩年刑罰。出來後他就變了，他成了一個性格粗暴的人，並且，每天都喝得醉醺醺。每次酒後，他都拿媽媽當出氣筒，媽媽受盡折磨，苦不堪言，我看在眼裡，苦在心裡，想方設法挽救這個家。
一天，爸爸喝完酒後，又發起了酒瘋，又把家裡的東西摔得亂七八糟，又想動手打媽媽。坐在一旁的我早已嚇壞了，可是，我想起以前的爸爸，想起忍受痛苦的媽媽……突然間，我想到了！我明白了！我已經長大了！我有責任保護媽媽，美好的童年生活應該靠自己來創造！
一股強大的力量促使我起身擋在了媽媽的面前……一隻大手停在我的面前，爸爸震憾了。今後的日子裡，我和媽媽苦心經營著這個家，媽媽任勞任怨，做賢妻良母。我用心苦讀，在學校舉行各種比賽中取得優秀的成績，也許是我們感化爸爸；也許是爸爸的良智覺悟，漸漸地，爸爸變好了。
去年，爸爸參加競選村長時，以最高票數當選為村長，我村面貌大變：村頭的草坪上建起了遊樂場；村中心建起菜市場，小河兩岸起了護欄，種上了楊柳；道路加寬，接上了路燈……
勇敢地面對不幸，不幸已是我展現堅強自我的一個舞臺，演繹出一個五彩繽紛童年的故事。
成長的快樂 篇20
國小六年級作文 ,479字迎春花開就預示著春天的到來，此時我們最喜歡的活動就是春遊了，我依然記得去年我們全校師生一起去春遊的情景。
那天早晨，陽光明媚，萬物復甦。花兒競相開放，但此時此刻與我們少先隊員燦爛的笑臉比起來，都顯得黯然失色了。大家排著長龍一樣的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地—淥洋林場進發！一路上，金燦燦的油菜花兒對我們微笑，楊樹嘩啦啦地召喚者我們，小鳥在枝頭快樂地歌唱，這一切都顯得那樣美好、和諧。
走了兩個多小時，我們終於到了景色迷人的林場。放下包，我們小隊的男生便立刻開始搭灶生火。可是火怎麼都生不起來，最後還是老師幫我們解了圍。我和夏婷這邊兒也忙得熱火朝天，七十個餃子的重任壓在了我們身上。我熟練地將一張餃皮攤在手上，用小勺挑了一勺餡放在餃皮上，兩手一捲，把兩端的餃皮疊在一起，用力一捏，一個圓圓鼓鼓、白白胖胖的餃子就包好了。很快，我們的餃子剛包完，男生那邊的水也開了。我們把餃子一咕嚕倒下鍋，蓋上鍋蓋。隊員們等啊，等啊……終於，一個個可愛的“白寶寶”都浮出水面。大家品嚐著自己的勞動成果，那味道，堪稱一絕！
我們在實踐中成長著，在成長中快樂著，在快樂中甜蜜著！