交朋友的快樂相關作文20篇

會交朋友的傑西篇1

童話作文 ,198字

兔爸爸和兔媽媽有一隻可愛的兔寶寶—傑西。

傑西長大了，爸爸媽媽決定讓他出去鍛鍊鍛鍊，多交幾個好朋友

傑西講了一個笑話，把小草、小花、大樹爺爺、小蝴蝶逗得哈哈大笑。他們成了好朋友。

傑西謹記爸爸媽媽的話：不能和蛇交朋友，不能和野狼交朋友。

小魚、小鵝和青蛙喜歡有禮貌的傑西。

小象、小猴和傑西一起玩碰碰車。

傑西的生日到了，好朋友都來慶祝。

爸爸媽媽開心地說：“傑西，你可真會交朋友。”

愛交朋友的我篇2

國小四年級作文 ,492字

一頭烏黑濃密的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，一個紅潤的小嘴巴，湊成了一張英俊的臉，這就是我。

我有很多興趣愛好，像擊劍、游泳、街舞、圍棋、乒乓球，都能玩得像模像樣。我性格風趣幽默，樂於助人，朋友遍及五湖四海，走到哪裡都能交到好朋友。

記得有一次，我和爸爸媽媽去千島湖玩，一個和我們住在同一家農家樂的小朋友，把自己心愛的玩具汽車弄丟了，非常著急，站在那裡哭。我走過去問他：“小弟弟，你為什麼哭？”小弟弟傷心地說：“我的小汽車找不到了。”說完又嗚嗚地哭了起來。我幫小弟弟擦乾眼淚說：“你彆著急，哥哥幫你找！”我讓他帶著我去他玩過的地方，花園、小河邊、草叢裡仔細找了一遍，可是都沒有找到。小弟弟又哭了，我安慰他說：“沒事，我們先回去，我會幫你找到的。”小弟弟點點頭。

我邊走邊想，小汽車會在哪裡呢？不知不覺中，我們回到了農家樂的院子裡，我剛坐在椅子上，發現桌子下面有一個小汽車，連忙問小弟弟，“那是你的嗎？”小弟弟眼前一亮，開心地說：“是的！”說著飛快地跑過去撿了起來，臉上笑開了花。

晚上，我們一起吃燒烤，弟弟老是給我拿好吃的，追著我哥哥長哥哥短，度過了美好的一天。

這就是我，你們喜歡我嗎？

不想交朋友的小烏鴉篇3

國小五年級作文 ,702字

“我就是不想和人類交朋友！”小烏鴉第107遍堅決地回答。“真的不想？”小烏鴉的死黨108遍問。“真的不想！”小烏鴉說完便飛走了。

小烏鴉飛回家，便把書包一扔，仍得遠遠的，一股腦地躺在床上，苦惱地說：“交空中朋友就已經夠多了，為什麼還要交這幫人類朋友！漸漸地，不知怎麼了，小烏鴉睡著了……

小烏鴉多多是真的不想和人類交朋友，它覺得，人們只會把它們烏鴉說得十分壞：烏鴉被狐狸騙掉一塊肉，說它們沒腦子；說什麼烏鴉只有黑的，因為犯錯被太陽神給燒了……這一點，多多知道，這是人們很久以前的神話，現在他們已經改正這一點了，因為，它自己就是隻彩色的烏鴉！可它還是認為，是人類自己太自大，以為自己很聰明，亂給烏鴉取“綽號”；壞事成真了，說是“烏鴉嘴”；烏鴉高興時唱歌，他們卻捂起耳朵，厭惡地看著它們……

多多不知睡了多久，當它醒來時，已經是上午7點了。它一睜眼，發現奶奶和爺爺在它身旁。“多多，其實人們不是你說的這麼壞的。”奶奶解釋道，“就連你在睡覺時，也喃喃自語說我永遠也不會和人類交朋友的話。”“是呀，你奶奶說得對，人們把我們智商說得很高，可我們自己知道，我們的智商才不及人的四分之一呢！”爺爺說。“我們在古代中國神話裡，還是神哩，是我們把太陽背上去的，這是多麼神聖的任務呀！”奶奶說道。“還有，人們把我們說得十分孝順，其實，我們根本沒有這樣的孝，可人類卻把我們的孝當作榜樣看，”多多聽著聽著，心裡舒服多了，心想：看來，人們也是不錯的，是我自己不好，只知道討厭它們，其實，他們為我們做過許多好事呢！“爺爺奶奶，我明白了，我得去幹些什麼。”“去吧”。爺爺奶奶異口同聲地說，相視欣慰地笑了笑。

瞧，多多正在和人類說話呢！

寫交朋友的作文篇4

國小五年級作文 ,453字

朋友，生氣時安慰你的人；朋友，是為你付出一切的人；朋友，是不欺騙你的；朋友，是一起和你一起玩耍帶給你快樂的人。

S君說讓我借她筆。借筆？那好吧，畢竟我也是具有古道熱腸的。我用雙手把筆遞給了她。她便轉過身子接過我的筆，對著我說給我玩兒泥。我半信半疑，她好像已經看出了我不相信她，S君說道：“我發誓給你玩，好了吧！”唉！我還是抵擋不住玩泥的誘惑呀！

接著，我們抬著板凳到新大廳去做自己的事情。哈！她拿著泥，我正想向她借，結果就被M君無情地搶走。哼！這個S君，怎麼不給我玩兒？於是，我就厚者臉皮找她玩兒泥，她卻固執地說：“我才不給你玩兒！”難道她忘記已經發誓？不守諾言要遭雷劈呀！我反覆地提醒她可能會有滅頂之災，S君卻一臉茫然地說：“我沒有發過誓呀！”頓時，我心裡電閃雷鳴，心情瞬間落到了谷底。這就是我一直以來所交往的朋友？算了生性豁達的我只好和既溫和又善良的L君玩。

交朋友一定要看她的人品是否善良。這樣，你才可以交到無所不能的朋友。

交朋友的煩惱篇5

國小六年級作文 ,802字

最近我家附近搬來了一個新鄰居，和我年紀差不多大小，於是我很想和他交朋友。

別看他人長得十分秀氣，但他脾氣十分暴躁，常常說話爆粗。我也不知道為什麼想和他交朋友。

有一次，我叫他和我一起出去玩，沒想到他一下子就答應了，我心裡暗暗發喜。到了當天，他和我一起出來玩啦。可是當時的我們十分的尷尬，為什麼呢？因為我們繞著人行路走了三圈，竟一句話也沒有說。

後來，他可能實在忍不住了，用手撓著頭慢吞吞地問我“兄弟，我們現在去哪？”“要不，去公園吧！”我一臉歡喜地說。“不，我想去爬山。”他加快語速望了望我道。我撓了撓頭，慢條斯理地說：“爬山對人的膝蓋不好。”“你這個人怎麼屁話這麼多！”他咆哮道，“還對膝蓋不好，放你的屁去吧！”說完，他又踢了一腳旁邊的樹，罵了一句髒話就走了。我也若有所思地回了家，難道他就是這樣的嗎？難道東北的人都這樣的嗎？

過了一週，他又主動叫我出去玩，也和我道了歉，可能是他想通了吧！我也爽快的答應了。那天，我也心想：上週我也不對，其實爬山也挺好的，還可以呼吸新鮮空氣，就想這次聽他的吧！

剛一見面，他就側著腦袋問我：“這次我們去哪啊？”“隨便啊，聽你的！”“上次是我的錯，這次你說了算！”“不，我也有錯，聽你的！”“你這人怎麼這麼??攏』拐餉疵恢骷?〕閱愕氖喝グ桑?rdquo;他大叫道。沒想到門都還沒出，就吵起來了。我眉頭緊皺，嘟起嘴巴，雙手叉腰地想：“我自己說行，聽他說又不行，到底要我怎麼樣！我越想越生氣，有什麼了不起的嘛！不要這個朋友也罷！”

哎，長這麼大，突然才發現，原來交朋友也這麼難！更別說其他的了。

交友帶給我的快樂篇6

國小五年級作文 ,669字

“交友”這個我過去退避三舍的字眼，但現在，卻給了我新的體會。

在小學的時候，我沒有多少朋友，因為我認為我並不需要酒肉朋友，而且我認為交友十分麻煩，你需要考慮別人的心情，處處都要想著那些個也許並不是真心對你的朋友，做什麼都要先問朋友願不願意，太麻煩了！但在我升上這所學校後，“交友”給了我新的體會。

記得在這所學校面試的當天，我認識了一個好朋友——“珊珊”。我們兩個因為一根筆而認識。當時面試的時候急需要一支筆，可是我手頭當時又沒有筆，這時候珊珊拿出了一支筆，遞給了我，我們兩個就這麼認識了。面試的時候，老師教我們做香皂，當時我們倆坐在一桌。剛開始時，老師問我們知道生活中哪些化學成分，珊珊知道的多，她還幫助了我。而在做香皂的時候，我幫助了她，我們一起做了兩個香皂。之後，我被這所學校錄取了，當我到達學校時，我看見了珊珊，也許這就是緣分吧，上天把我們分在同一所學校，還把我們分在了同一個班，因此，我就開始了我人生中第一段“交友之旅”。很快，我們就成為了好朋友，但還是會有鬧脾氣的時候，比如說做了什麼事情觸碰到了另一個人的心靈，就會鬧脾氣。但我們之間也有許多開心的事情。我們兩個人就像一個易碎的玻璃杯，會碎，但也會被補起來，而這個將我們補起來的，也許就是我們兩個人心靈最深處的交流吧。

這就是交友帶給我的快樂。交友會遇到挫折，但如果你不放棄這段友誼的話，最終會嚐到友誼帶給你的甜蜜——以及快樂。

我與朋友的交往篇7

國小六年級作文 ,834字

在我的生活中，離不開交往。與朋友交往，獲得過成功的喜悅和失敗的淚水；獲得過分歧的煩惱和爭吵的後悔；與朋友交往的過程，就像打翻了五味瓶，不過更多的是甜蜜的歡樂。

我有一位非常要好的朋友，我們一起學習，一起歡笑，一起玩樂，又一起辛酸。

我獲得過她的慷慨。一次，我陪她一起去書店買學習輔導資料，她在挑著輔導資料，我隨意地去翻翻別的書。我看上了一本叫《祕密花園》的小說，我看了一點點就對它愛不釋手。突然她拍了拍我，說：“你在看什麼啊？那麼入神。”我說：“是一本小說，《祕密花園》，哎呀，可好看了，我想買下來。”然後我摸了摸衣服口袋，沒帶錢！我問老闆還有嗎，可他說只有最後一本了，我只好戀戀不捨的把書放下。到收銀臺，朋友對收銀員說：“我要這本書。”我一看，竟是那本《祕密花園》！我驚奇地問她：“你怎麼幫我買了？你不買輔導資料嗎？”她卻回答說：“你不是很喜歡嗎？所以我就買了，我看了，那些資料沒有我滿意的，明天我再來看看吧。”其實，她一直想要的輔導資料我看見了，可她卻把這本書買給了我。第二天，我把錢還給她，但她一分錢也不肯收。我硬塞給了她，但回家洗衣服時，卻在口袋裡掏出了那些錢。這就是我與她交往中的慷慨。

我獲得過她的批評。在一次大掃除中，我和她提著水桶去換水，卻不料，一個低年級的小同學涮拖把把髒水濺到了我們的衣服上，汙點弄髒了我的白色衣服，我生氣地說：“小同學！你小心點！你看，我們的衣服被你弄得那麼髒，怎麼辦啊！”那位小同學明顯的被我嚇到了，朋友趕緊走上前安慰他說：“沒事兒，小同學，你下次要小心哦。來，姐姐幫你。”說著，她接過他的拖把，幫他涮好並且還給了他，而我卻受到了她的斥責：“哎，我說你，一個低年級小朋友，你那麼小肚雞腸幹什麼啊？你不應該說他，你怎麼這麼小氣！”我聽了，心裡很是愧疚，以後，我學會了對他人的寬容。這就是我與她交往中的批評。

友情，人生離不開，生活離不開。在和朋友的交往中，我改正了我的缺點，收穫了許多的歡欣，我與朋友的交往中，點綴了我多彩的人生。

朋友的不同交往篇8

國小六年級作文 ,437字

朋友對於某個人來說，分很多種，那麼對待朋友不同的交往，自然也就很多種了，不同的交往給了我們不同的感受。

第一種朋友，是普通的朋友。跟這樣的朋友不太熟悉，相見時可能只是一笑而過，但是這種感覺是自然而然就表現出來的，不會有太多的想法，讓人感覺到你的清爽。

第二種是介於普通與要好之間的朋友，他可能讓你感到不自在一些。和這樣的朋友交往、說話方面就要特別講究藝術，應該細緻入微地想著每一個細小環節，照顧到對方的感受，如果長時間這樣，就會使自己變得很累、情緒不高，更會給周圍的人帶來低沉的氣氛。

第三種是很要好的朋友，與這種朋友交往起來，你會很舒適、很自然、心情很愉快。他不會因為某件小事而想一會怎樣才不會讓你介意的話語，你也不必擔心自己的行為是否會令他不高興，這樣，你的快樂酒會渲染周圍的人一起快樂起來。

任何人要成為你最要好的朋友，都要經過與你不斷的磨合的階段，最後才會變成你最好的朋友。讓周圍的每個人都成為你最好的朋友，這樣你就會永遠快樂，交往不同，感覺不同，快樂自然也就不同。

友情快樂的源泉篇9

國小五年級作文 ,526字

以前我認為友情只不過是兩個人之間玩的好罷了。也沒有怎麼去重視友情可是發生這件事之後，我才知道友情是快樂的源泉一天，我在學校和同學們上自習課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對方都是橫眉冷對。下課了我坐在自己的位置上不知道幹什麼。心裡有一種從未有過的空虛感。就好像一個人在一座陌生的城市裡。可是那種感覺又不像是無所事事帶來的。我的心沉重極了，周圍吵吵鬧鬧的聲音彷彿消失了。我看到他們的嘴巴在動，可就是聽不清楚他們在說什麼。上課了，我好不容易好過了這十分鐘。可作看似短暫的十分鐘對我來說彷彿度日如年。我心裡想為什麼會這樣？

上課時我努力集中精神聽老師講課。可是我總感覺到有一種東西在阻礙我使我無法集中精神。

下課了？我心中那沉重的感覺越來越強。心裡彷彿壓著一塊大石頭，無論我用多大力氣了設法把他推開可它就是紋絲不動，我打算想一想，可就在這時羅鴻銘過來與我握手言和。我心想這件事，本來就是我不對，為什麼不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。

這時她笑了，我組織者他的笑容，心中那塊大石即自己消失了。空虛感和沉重感一下子不見了。陌生的城市也熟悉了。

現在我知道了，那種事我不能認真聽課的東西是我與我同桌之間的不愉快。現在我知道了，友情才是快樂的源泉。

做朋友的苦與樂篇10

國小四年級作文 ,460字

“幹嘛！離我遠一點呀！”我被她推到一邊，望著她生氣的目光，我忍不住打了個寒戰，心想：唉，也不知道是第幾次吵架了，我小聲地說：“鄧佳琪，你又怎麼了呀！我又做錯什麼了呀？”只見她把頭轉向一邊，徑直走進教室了。我無奈地搖搖頭跟隨著她走進了教室。同學們，大家應該都有這樣的經歷吧！因為這就是朋友—一個給你樂與苦的人。

先說說苦吧！那一天，是我們發考試卷的時候，我們懷著緊張的心情望著老師手中那一張張惡魔般的考卷，聆聽著決定命運的分數，可遲遲沒有我與閨蜜鄧佳琪的成績，只聽老師說：“剩下的兩位同學中，有一位是滿分，她就是—周慧婷同學。”只見鄧佳琪滿臉不高興偷偷對同位的班長說：“她肯定是抄的。”我頓時五雷轟頂，我最好的朋友怎麼會這樣？我含淚看了看這試卷，究竟我選對朋友了嗎？

當然，也有甜，每次我傷心時，她就來安慰我：“不要傷心，什麼事不會過去呀，人生就沒有過不去的坎呀！”我有一次沒帶傘，當時下著大雨，她把傘遞給我，披著衣服衝了出去，只留下一個背影。

朋友是雨衣，為你遮風擋雨；朋友是小花，要用愛去澆灌。

友情帶給我的快樂篇11

國小五年級作文 ,733字

有你們真好，可以不停的露出微笑，即使悲傷掠過。友情帶給我快樂，無限的快樂，永恆的快樂……

俗話說“七大姑八大姨”，雖然不懂句意，但是我有一位特別好的“七姑”，她是我的同桌。七姑外形較胖，戴著青色邊鏡，隨時隨地帶著雙下巴。她特別幽默，特別能說。在朗讀課文時，她用地道的語調逗得全班哈哈大笑，在全班背重點時，她是音量最大的同學，在有人難過時，她會用自己獨特的笑聲把別人變得開心……有一次和她聊天說到電視上的一個人，此人學習好，但長得醜。我對其姑說：“他學習真好啊！”七姑笑笑對我挑挑眉：“人醜就要多讀書啊！”“七姑！你認為自己好看嗎？”七姑摸著雙下巴說：“必須的！八姨你覺得呢？”那時我被她弄得好無語，但真的很快樂！

班中有七姑，也有一位大姐大，大名鐵鐵。鐵鐵是班長，腹黑班長。和鐵鐵說理，一般都會被說回去，和她鬥時需要為自己留條後路，給鐵鐵準備一個麵包。我和鐵鐵每天都帶麵包，我吃她的，她吃我的。也許再這麼吃，會變窮啊！有一次鐵鐵帶了一盒水果糖，我只吃了幾顆，鐵鐵照顧我對我說“郭澤源源兒送你一個禮物。”結果大姐大鐵鐵把水果糖空盒送給了我，我還沒說什麼，鐵鐵卻捂著嘴笑出了聲，我苦笑：“鐵鐵啊，你可真好哈！”

在我的身邊，還有好多朋友，樂於助人的嗖嗖，社會我娜姐，好吃的羊常常，班裡首富小龍女。是你們帶給我快樂，永恆的快樂，不變的快樂……

擁有友情的人，一定不會孤獨，因為友情會帶來快樂！

友情的快樂篇12

國小五年級作文 ,426字

有人收藏娃娃，有人收藏硬幣，有人收藏葉子……而我收藏的是一段珍貴的感情。

在我心裡有一個人和我的感情很好，她有著烏黑髮亮的長頭髮，大大的眼睛，像兩個亮晶晶的黑葡萄。能說會道的嘴巴，身材瘦瘦的，喜歡穿揹帶褲，穿著黑色的鞋。

我和她去玩的時候，玩得正開心，突然一塊小石頭把我給絆倒了，我受了傷，一隻腳出血了。她看見我摔倒了，急忙跑了過來問我：“哪裡摔傷了，疼嗎？”把我扶起來，看見了我一隻腳受傷了，擔心極了。我對她說我沒事兒，不用擔心，她陪著我慢慢地走，她買了一包紙，幫我把贓的衣服擦乾淨，再用水把紙弄溼幫我把傷口弄乾淨。看著她這麼認真，我感動地對她說：“謝謝了，我也要幫助你，當你有困難的時候。”這個人就是和我同班的同學，名字叫謝榆馨。

她給我帶來了許多種快樂，我們有困難就相互幫忙，陪伴著對方，因為幫助他人也會給自己帶來無窮的快樂。這段珍貴的友誼珍藏在我心中最柔軟的地方。

我和書中的人物交朋友篇13

國小六年級作文 ,805字

漆黑的夜空中，時而有蟬鳴；時而有蚊子“嗡嗡”的聲音；伴著月亮婆婆那溫柔的目光，我坐床上打開了明亮的燈，拿著一木《淘氣包馬小跳》的書，眼睛眨也不眨，可以說，我已經看書

到痴迷的狀態。

手捧《淘氣包馬小跳》，我有時捧腹大笑；有時傷心欲絕；有時思緒萬千，有時淚眼朦朧……我睡著了，睡得是那樣好。“宇宇！快醒醒”路曼曼大聲喊我。“宇宇，醒醒吧！醒醒吧！你醒來我們一起做遊戲，夏林果一邊操著柔媚的芭蕾舞步，一邊輕聲說。“宇宇我們哥幾個找你玩來了！”馬小跳帶領著唐飛、張達、毛超一起說道。

我睡“醒”了。這時已是晌午，我和夏林果、杜真子、馬小跳、唐飛、毛超……在一起玩玩。先玩蹺蹺板，再蹦蹦蹦床，然後玩吹氣球；玩累了觀看夏林果的舞。我玩得是那麼快樂，那樣“美”。

黃昏時分，我拿著一盆水晶果凍和一些薯片去了馬小跳家，馬小跳熱情地接待了我。“給，這是我給你拿的禮物，請你一定要收下！”我害羞地低著頭。“哈！你怎麼知道我喜歡吃？再說，我們都是好朋友了，你來我家就不用這麼客氣的！"馬小跳熱情地說道。我跨進門檻，坐在沙發上，和馬小跳有說有笑的。突然，路曼曼推門而入，“馬小跳！”路曼曼大吼著，兩腿分開，好似一條腿在太平洋，一條腿在北平洋。“幹嗎？你隨便進我家門，你不懷好意！”“怎麼，你把口香糖吐在我裙子上了！你得賠！“就不，你哪隻眼睛看見我吐了？有誰能證明？”馬小跳說得句句在理，他總是這麼聰明機靈。

……

我想我想和馬小跳交朋友，因為有他陪我的日子，生活就像一杯甜甜的咖啡。

書帶給我的快樂篇14

國小六年級作文 ,681字

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話，我也覺得是書給我了進步，而且是書讓我快樂起來。

在我還牙牙學語的時候，媽媽最先給我看的書就是有畫的古詩書。那小本書在我手中拿著正合適，我開啟一本正經的“讀”著，那樣子多有氣勢。後來我學會了幾首詩，見了誰都背一背，他們都誇我聰明，爸爸媽媽和我聽了心裡很高興，就這樣書開始進入我的生活中。

我在一到四年級時，爸爸和媽媽在晚上一有空就給我講故事，我都是在書中的美好故事中和爸爸媽媽的愛中進入甜美的夢鄉。

一向調皮的又愛讓父母生氣的我看了《感恩父母》之後懂得愛他們，那書裡面的故事讓熱淚盈眶，同時我感受到父母為兒女付出的艱辛。

現在我已經讀六年級了，自己認識的字也越來越多，我愛上看書，看的書也越來越多，比如：《愛的教育》、感恩教育系列、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、皮皮魯系列叢書等等。

不知不覺，我的作文水平也“突飛猛進”，從“流水帳”變成了一篇篇好文章出來。書像一位老師，一位默默無聞的老師，是它教會你一個又一個自己解不開的迷，是它讓一個無知的人飽腹經綸。

每次我心情不好的時候，我拿起書看著看著心情就變好了，因為書讓我的心進入了情境當中，它又像一位朋友。

在我住院的兩個月中，是書陪伴我，那好似我就像一隻關在籠子裡的鳥兒，看不到外面的世界，在每次治療的時候，害怕不已的我有了書而堅強起來，面對一個又一個的困難都想辦法克服，最終我勝利了，那是因為有一個堅強的戰士在我心中開啟通道，讓我用於去面對那殘忍的現實。

書，我知心的朋友，我最好的老師。飯是身體的糧食，那麼書在我心中就是精神上不可少的糧食。書帶給我無比多的快樂。

讀書的快樂篇15

國二作文 ,667字

“書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書，就像交了一個益友。我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這些都是名人的讀書格言，細細品味一番後，覺得確實如此。

讀書不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營養原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家裡讀書，是提供給自己絕妙獨特的享受；在學校讀書，是提供給自己一份歡笑和知識。

天藍天藍的晴空，偶爾有幾縷浮雲掠過，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景，如果不帶一本好書出來閱讀，那真是大煞風景。

坐在院子陰涼處，捧一本好書靜靜閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。於是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時，書中那看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進我的靈魂，鎮定住我的腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步，直到陽光投射到另一個角落。

書就是社會，一本好書就是一個好的社會，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚。“讀書好，好讀書，讀好書，”閱讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。閱讀，是用心的讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿，提高人的內在修養和外在氣質。

讀書，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界裡，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。

讀書使我無比快樂和幸福，它是一種享受，一種美的享受。

我的快樂之旅篇16

國一作文 ,646字

春姑娘邁著輕緩地步伐走向大地，看！春天的櫻花在大地上紛紛綻放，柔柔的清風，在水面上脈脈流淌。春天的朝陽，能照亮你的整個心房！如此旅遊佳季，我們一家三口決定去登泰山。

“我們出發嘍！”明媚的陽光如同我現在的心情，歡快，明亮，我們一家開始了登泰山之旅，汽車很快到達了目的地，“天哪！”我被這巍峨的泰山所震撼。山峰直插雲霄，好似高峰入雲，白白的雲朵和剛硬的泰山，剛中有柔，柔中有剛，泰山真不愧是五嶽之首！

山頂會是什麼景象呢？好奇的我決定要一探究竟，來到山腳的石階，旁邊的景色如同畫卷一般深深迷醉了我，翠綠的青草上依稀可見晶瑩的露珠，在柔和的陽光下折射出耀眼的光芒，散發出泥土的芳香，零星的野花讓單調的色彩有了變化和亮點。“快走了”在爸爸的催促聲中我才依依不捨地離開了美景。

整齊的世界，清新的空氣，時不時的鳥叫讓我的心沸騰起來，“一一，一二一。”我在心裡給自己打著節奏，不一會兒就跑出很遠，這讓我心裡充滿了成就感。

“咦？是小紅麼？”“對呀，你也來爬山”“嗯”“咱倆一起吧”"好啊“溫暖的陽光灑在我倆身上，討論著班裡的趣事軼聞，不時的笑聲傳出，遇到困難的地方，互相幫一把，在這巍峨的泰山中，欣賞沿途的風景，也收穫著友情。

當我倆登上山頂，俯視山下，還真有一種”會當凌絕頂，一覽眾山小“的豪邁情感，連綿起伏的山配上若隱若現的雲，加上樹木青蔥的景象，讓人有墜入仙境的錯感，如同”世外桃源“一樣令人陶醉。

快樂的旅行即將結束，這一路我收穫了美麗的美景，更收穫了友情，想到這，臉上不禁泛起了淡淡的笑容……

我的快樂之旅篇17

國一作文 ,844字

逍遙休閒何處去？美麗內蒙大草原

—題記

去年暑假，爸爸送給我一份大禮—內蒙古三日遊！幻想大草原，在我心中：它是碧綠如氈，一望無際，帳房點點，牛羊成群；是淡淡的奶茶香氣，是悠揚的馬頭琴聲……我已經迫不及待了！

早上陽光明媚，抱著興奮、期待的心情與爸爸道別，這可是我第一次獨自一人出遠門呀！

一上車時我有些小緊張，但細看一張張陌生的面孔卻也感到親切，不僅因為是同齡人，更大的原因應該是嚮往草原的共同興趣。可不，馬上我就與這些“驢友”們打成一片。隨著夜幕降臨，大家陸陸續續都進入了夢鄉……

“到啦！到啦！”不知是哪位小夥伴在突然大喊起來。大家都醒來了，我興奮地睜大眼睛望著向窗外：五顏六色的鮮花，又長又綠的小草，還有向日葵！風兒姑娘也來助興，它們搖擺身子，好像在熱情地歡迎我們的到來，車上一下子活躍了起來，愛拍照的夥伴拿出了相機，調皮的男生把頭伸向窗外，博學多識的還給我們講起草原美麗的神話傳說……

在導遊阿姨的帶領下，我們終於到達了目的地—嚮往已久的人間天堂—呼倫貝爾大草原！陣陣草香撲面而來，夾雜著牛羊的味道。在這裡，沒有擁擠緊張，只有輕鬆愉快，每一個人都陶醉在其中；那種綠，綠得豪放，綠得無邊無際。放眼望去，碧綠的草原與蔚藍的天空在遙遠的地平線上相撞。潺潺的溪流在陽光下跳躍，三五成群的羊兒像隨風散落的美麗的白雲，蒙古包星羅棋佈地落在草原上好像仙女散落的珍珠，我情不自禁唱起了老師教給的歌曲：“藍藍的天空上飄著那白雲，白雲的下面蓋著雪白的羊群，羊群好像是斑斑的白銀……”

接下來就是最激動人心的時刻了，草原旅行必定要騎馬！我挑了一匹棕色的高頭大馬，剛一上去，我有些緊張，死死勒緊韁繩，心都蹦到了嗓子眼，可我往旁邊一瞥，哇塞！膽大的小夥伴已經騎馬跑起來了，我也為自己打氣，放開膽子玩了起來。啊！馬上的風景真的更勝一籌，一顛一簸，好不快活。

草原的魅力令人回味無窮，在今後的日子裡，我將繼續保持這份快樂的心，馳騁在知識的原野上，奔向美好的明天！

簡單的快樂篇18

國三作文 ,564字

有這樣的一個故事，一個老太婆每天都憂心忡忡的樣子，鄰居見她這樣，就問她：“你為什麼每天都這麼憂鬱啊！你到底有什麼煩心事啊？”她說：“我的大女兒是賣傘的，小女兒是賣鞋的。晴天時，我擔心大女兒的傘賣不出去；雨天時，我擔心小女兒的鞋賣不出去。”鄰居聽後告訴她：“你晴天希望小女兒的鞋能賣出去，雨天希望大女兒的傘能賣出去，不就得了！”老太婆一聽，恍然大悟，從此每天都過著開心快樂的日子。

大家都知道，任何的事都有兩面性，好與壞，對與錯。一些快樂與悲傷並不是所謂的天意、命運，而是取決於人看事情的角度。當聽到火車鳴笛時，有人想到的是外出的人即將回來，有人想到的是即將遠行的朋友與親人。遠行的人有的會想我要去天涯海角尋找那個自由的自我，有的會想我要離開家人，獨自承受孤獨寂寞。

同樣的一幅畫面，有人看到的是傷口已癒合，有人看到的是傷口癒合後的傷疤。

想要快樂，就要善於觀察生活中的一點一滴，不要想著有了金錢就有了快樂，錢可以賣來藥，但不能買來健康，可以買來玫瑰，但買不來愛情，可以買來化妝品，但買不來漂亮。

其實，我們所追求的只是一種簡單的快樂，想要快樂也很簡單。適應當前的家庭、學業、環境，如果對這些有不滿的地方，我們也應知足，俗話說得好，知足常樂嘛！只要你認真捕捉生活中的每一瞬間，你一定會發現它，快樂往往很簡單，追求快樂同樣也很簡單。

寫給遠方小朋友的一封信篇19

國小五年級作文 ,557字

遠方的朋友：

你好！

收到這封信，你一定非常意外吧！雖然我們素不相識，但我相信，通過我們之間的書信，很快就能架起我們之間的友誼橋樑，我們可以互相交流學習情況；互相幫助解決問題；互相鼓勵學習進步。你願意和我交朋友嗎？

我叫榮維鈺，是濟南市韓倉小學五年級一班的一名學生，你會是誰呢？是酷酷西部牛仔小朋友？還是活潑可愛的苗族姑娘？難道你是強壯，面容清秀的蒙古小男子漢？不管你是誰，我相信只要我們互相幫助，友誼的種子就會在心底萌生，發芽；綻放的！所以，你願意和我交朋友嗎？

我的家鄉在山東，它是個美麗的地方，它那裡有泉城濟南的七十二名泉；有氣勢磅礴的泰山；和儒學聖地三孔以及還有一條黃河媽媽。它那裡的樹分外妖嬈；清泉水明如鏡，；河一瀉千里；山更是連綿不斷，有古色古香的古老建築！我相信你一看到這美不勝收的景色，就會陶醉其中的。

這次我們學校舉辦“手拉手；”活動，如果你有什麼困難的話，也可以通過寫信來我的。我會盡最大努力來對你排憂解難的，你後你有什麼生活上的困難，我也會對你進行幫助的！親愛的小朋友，認識你真的很高興，希望你能和我做朋友，如果是的話，就對天大喊三聲吧！我一定會聽見友誼之聲的，不！不光我一定能聽見，我相信全世界都會聽見的！想和我做朋友的話，請回信！

祝

萬事如意，學業有成！

你遠方的朋友榮維鈺

三月十七日