五四精神在我心相關作文20篇
五四精神在我心 篇1
國一作文 ,645字我時常問自己什麼是五四精神？是的，愛國便是五四精神。這早已不是僅僅侷限於精神，這是一種情懷，是一種意志，是一種傳承！
當我們挺立在國旗下，莊嚴地唱國歌時，倘若你心中懷著對祖國的崇敬之心，那麼你就是一個擁有豐富內心和強大力量的新青年！紅旗之下德先生和賽先生告訴我們：這！這就是五四精神！這！這就是愛國精神！
回憶曾經，在中華文明危難之際，湧現出了一個個英雄，他們雖然隔著數千裡—但仍然是一個強大的集體。他們掌握著風和雷電的力量，他們拿起武器，走上街頭，面對四周的黑暗的吶喊“外爭國權！內懲國賊！打倒賣國賊！打倒帝國主義！”他們毫不留情地撕開了帝國主義虛偽的外衣：怒吼道“你，你這個黑暗的東西，我要把你毀滅，毀滅，毀滅啊！”啊！這震天的怒吼告訴我們：“這！這就是五四精神！這！這就是鬥爭精神！
從前，我們的革命先輩大無畏地衝上戰場與敵人拼殺，當先輩們英勇地倒下時，他們的鮮血告訴我們“這！這就是五四精神！這！這就是獻身精神！”
當我們無心面對課堂，無心面對作業，無心面對人生時，那我們又該如何面對自己呢？是的！現在！就是現在！專心致志地對待每一堂課。拿起你的“武器”，戰勝自卑、懶惰！認真的對待每一科作業！拾起散落一地的信心，勇敢的行動起來。雖然這不太容易，但是！我對我自己說；“我做得到，做得到，我一定做得到！”讓鏡子中的你自己說；“這！這就是五四精神！這！這就是行動的精神！這！這就是行動的力量！行動精神”。
五月將至，我們滿面春風，笑對明天，對自己負責！行動起來！我！能做到！
五四精神，永駐心間 篇2
弘揚五四精神作文80 ,879字1919年五月四日，是一個偉大的日子，中國新一代的知識分子，不願做奴隸，站起來了！他們高揚著先進的旗幟，發奮進的精神播灑在中國的每一個角落。讓一個個迷茫的，低沉的人都隨著他們的激情，一同站了出來。讓每一個還具有靈魂的軀殼，都為之而顫動
這一場運動，讓全世界都認識到，中國人不是孬種，不是奴隸，更不是病夫！這一場運動，讓全世界都看到沉睡的巨龍，緩緩地張開了雙眼。
仍記得那天，街道上人群湧動，他們舉著火紅的橫幅，嘴裡大喊道：“誓死力爭！還我青島！”嘹亮的嗓音展示著他們的憤怒，高舉的拳頭代表著他們的堅定。長龍般的隊伍佔據著每一條街道，遊行的步伐堅毅而整齊。就是因為他們的精神，讓當局政府拒絕了外國人無限度的剝削。這是中國第一次拒絕外國人的不平等條約，這代表中國人不願再低沉，站了起來！五四的精神一直引領著人們。共產黨的成立，抗日戰爭的勝利，新中國的成立……一直到今天。隨著和平年代的到來，人們逐漸淡忘了五四的精神，但幾十年的今天，這種精神卻是人們對新世紀到來的希望，是國家一步步走到現在的精神食糧，如今的我們會與當初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢，缺少了他們的激情。作為新世紀的高中生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年高中生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人！今天，讓我們一同重溫五四的精神，學習五四的精神，讓五四的精神永存於我們的心間！
學習五四精神，弘揚民族力量。
雷鋒精神在我心中 篇3
高一作文 ,775字又到了一年一度的學習雷鋒日，春意已漸漸在三月的天空下瀰漫開來，門前湖水墨綠，樹上的落葉飄落下來，在寧靜的湖面上盪開層層漣漪，把我的思緒也帶回了那天的一個下午。
九月的下午，太陽高高掛在天上，炙考著大地，毫無保留地向人們釋放著它的熱情，將天空映襯得更加藍了，將綠葉映襯得好像翡翠製成的一般。
因為工作原因，白天的我被媽媽放在二姑家。她家旁邊是一座大橋，橋下有一個公園和一條大江，每次上街我經過這裡都被這裡的景色所吸引，今天自然也不可放過。
不知不覺中，我和表哥來到了江邊上。江面上一艘艘貨輪發出“嘟嘟”向遠方開區，身為男生，對船有一種天生的情懷，有著冒險的精神，我們恨不得自己就是船上的舵手，指揮著船向大浪衝去。
我們正憧憬著，突然發現了一塊被系在岸邊的浮板。這時旁邊一艘輪船主人上岸用的，我們非常激動地認為自己即將實現搏擊風浪的願望了。
我站在浮板上，學著海盜指揮著船向前衝，表哥也在旁邊聽我指揮。我們拉著繩子向貨輪衝去，要模仿海盜衝上貨輪的情景，但突然一陣急流將我們帶去了另一個方向。
這時，表哥意識到我們離岸太遠，就一把奪過我手中的繩子趕快拉，想要上岸去，但突然聽見“叭”的一聲，繩子斷了，我們離岸越來越遠，我頓時急哭了，表哥一邊安慰我，一邊像熱鍋上的螞蟻一樣著急。
突然船主人發現了這邊的情況，我們向他呼救，他一個猛子扎進水中，遊向我們，在我面前露頭，咧嘴一笑，裝作生氣，“你們這些小鬼頭，一個個就知道淘氣，把浮板弄跑了我們怎麼上岸。”我們忙向他道歉，他將我們推向岸邊，自己卻向船游去，臨走前還說：“以後別再淘氣了，否則小心揍你們。”
我不知道你真實的名字，但我知道你和其他樂於幫助別人的人一樣，有一個美麗的名字—“雷鋒”。
我們要學習雷鋒的節約精神，釘子精神，更要學習他無私奉獻，樂於助人的精神。雷鋒精神在我心中，激勵我奮發向上。
雷鋒精神在我心中 篇4
國小四年級作文 ,410字前些日子，我在電影院看了《雷鋒》這部電影。影片放完了，可是我卻久久地沉浸在影片中……
剛出影院，外面就下起了傾盆大雨。我撐著傘走在回家的路上，電影裡的鏡頭又浮現在我的眼前：也是這樣的雨天，雷鋒叔叔護送一位大嫂和孩子回家。一路上，雷鋒叔叔的衣服溼透了。可他毫不在意，在大雨中深一腳淺一腳地抱著孩子護送大嫂回了家。當時，那位大嫂激動不已地問：“你叫什麼名字？住在哪裡？”“我叫解放軍，住在中國！”說完，雷鋒便離開了。那位大嫂激動得熱淚盈眶。想到這裡，我又一次感動了，鼻子酸溜溜的，感覺淚水就要奪眶而出……
雷鋒叔叔的一生是短暫的，但是他把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。他時時刻刻為集體著想，無論在哪裡，只要有困難的人遇上他，就會得到幫助。雷鋒給他們帶來了春天般的溫暖。
雖然雷鋒叔叔已經離開我們那麼多年了，但他助人為樂的精神，卻仍舊留在我們每個人的心裡。
我想對雷鋒叔叔說：“然我沒見過您，但是您永遠在我心間……”
雷鋒精神在我心中 篇5
國小五年級作文 ,664字“學習雷鋒，好榜樣！”這首歌頌雷鋒精神的歌幾乎家喻戶曉。雖然雷鋒叔叔只度過了22個春秋，但雷鋒叔叔的精神卻像三月的春風颳遍整片大地。直到現在，我們身邊還是隨處可見。
那是在一個寒冷的冬天，我已經感冒好幾天了，也不見好轉，媽媽帶我去醫院。開了藥，媽媽去取藥了。這時，醫院的大門打開了，從外面進來一個二十多歲的小夥子揹著一位臉色發白的老人，氣喘吁吁地跑了進來。我起身讓座，小夥子放下老人，去掛急診號了。
我看了一眼老人，額頭掛著汗珠，嘴脣發紫，面色蒼白，嘴裡吐著白沫，小夥子急急忙忙地把老人抱到急診室。喜歡湊熱鬧的我也跟了進去，醫生連忙驅散了人群，按了幾下老人的人中，生氣地說：“你媽病成這樣才來，你怎麼當兒子的。趕快急救！”聽了醫生的話，周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小夥子。我看醫生又是打點滴，又是測血壓的，過了一會，老人慢慢緩了一口氣，睜開了雙眼，含著淚水對小夥子說：“謝謝你，小夥子，你叫什麼名字？”這時，老人的親人也趕到了，小夥子看到親人到了，心裡也放心了，他默默地離開了病房。當眾人得知老人是被小夥子相救時，這才知道剛才錯怪他了，原來，他才是真正的“活雷鋒”。
其實人們一提到雷鋒，就會想起做好事。在當今社會，身邊的“活雷鋒”千千萬，我經常在電視上、報紙上看到一個個感人的故事，還有身邊發生的事讓我深受感動。
雷鋒叔叔的光輝形象印在我們每個人的腦海中，他的簡樸作風和助人為樂的精神一代傳一代，平凡人做平凡事，學習雷鋒要從身邊的小事做起，哪怕你是一顆不起眼的螺絲釘，也會體現你的價值。雷鋒精神在我心中一直鼓勵我前進。
雷鋒精神在我心中 篇6
國小六年級作文 ,609字雷鋒，多麼響亮的名字，如不朽的豐碑，人人敬仰。他的事蹟傳遍了大江南北，他的精神也深深植入了我們心中。我們作為新時代的好少年，更要發揚偉大無私的雷鋒精神，從身邊的小事做起，幫助他人，快樂自己。
在今年的學習雷鋒活動月中，我和我的好朋友一起學雷鋒、做好事—清潔小區院子的衛生。
三月的天，風沙比較多，小區的垃圾也較多。但是這一點也沒削減我們的“鬥志”，我和我的好朋友們帶著掃帚、簸箕衝向了“戰場”。我們先劃分好場地，然後分別在各自的領域裡清掃落葉、塑料袋、紙屑……一時間，落葉與塵土共舞，歡笑與“沙沙”聲相伴。春日的料峭寒風擋不住我們一顆火熱的心，人人幹得熱火朝天。終於，所有的垃圾均臣服在我們的掃帚之下了，我們將堆好的垃圾掃入簸箕，倒入垃圾箱，直往返了十幾次，才大功告成。然而大家顧不上休息，又端來兩盆清水，用抹布擦洗小區裡的健身器材。我們將健身器材從上至下，擦洗得仔仔細細。衣服弄髒了，沒人抱怨；小臉花了，相視一笑。路過的叔叔阿姨們無不投來讚許的目光，我們更來勁了。又經過了半個小時的“戰鬥”，小區的健身器材煥然一新。看著自己的“勝利果實”，大家無不歡心雀躍。樂於助人，累一些算得了什麼呢？
這次的清掃為小區增添了一份清新，也為生活在這裡的人們增添了一份舒心。我想：要是人人都這樣付出，我們的生活環境何愁不更加舒適、更加美麗？
讓我們從身邊小事做起，時刻為他人著想，讓雷鋒精神永放光芒，讓雷鋒精神永駐我心！
紅船精神在我心 篇7
國小四年級作文 ,764字“紅船”一個歷史時刻轉折的新開始，中國共產黨，我們熱愛的群體，在這個小船上徐徐升起……
“紅船精神”，曾經還陌生的字眼已經不知不覺在我稚嫩的心靈上萌發、生根、發芽、成長、根深蒂固……我敬畏的黨，那刻骨銘心的“開天闢地，敢為人先”首創精神，因為共產主義者的勇為，帶給全國人民的是幸福的今天，帶給我的是社會溫馨和諧的環境，生活在當今社會的我們，都應該牢記這些有名的，默默無名的先者。
社會的進步，繁榮昌盛，離不開黨為之日日夜夜地辛勤付出。他們“堅定理想，百折不撓”的奮鬥精神，時時刻刻在影響身邊的每一個人。無形中潛移默化的深入，讓每一個新時代的花朵都為之振奮。作為一名小學生，面對學業及生活的種種，曾也被眼前一時無法攻克的困難所嚇退。“紅船精神”的感知，讓我夢醒時分，我的這些困難，和歷史長河中的過去比較，竟連那螞蟻的身軀也沒有。我相信，自己可以作為一個新時代的接班人，踩下這些腳印，能夠踏出一條頗為絢麗的人生道路。
身邊的老師，幾個優秀的家長們，他們都有一個共同的身份——中國共產黨。他們就是“紅船精神”繼承和發揚的接班者。他們堅守“立黨為公，忠誠為民”的奉獻精神，對社會弱勢的關注，對民眾需要的關懷，他們都毫不吝嗇的給予自己的全部，他們深怕自己奉獻的不夠完全。這個社會，我們的新中國，因為有了這些可愛的群體們，才有了蓬勃發展的中國，有了在全世界舉足輕重的土地。
“紅船精神”在我心，感恩帶給我這一切的你們，我願以綿薄之力，守住這一切，傳遞給更多的他們。
雷鋒精神在我心 篇8
國二作文 ,990字“一滴水只有放到大海中才不會乾涸”，“一個人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這雖不是震天動地的豪言壯語，但卻是一個共產黨員莊重的誓言。正是這簡簡單單、樸樸素素的幾句話，構成一個偉大的靈魂，築成一座不朽的豐碑——雷鋒
在我的身邊發生過這樣一件事情，那是三年前的一個星期日的上午，我上完學習後班乘公交車回家。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨後又往車廂裡一瞧，車廂裡的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。當我正悠閒地坐在位子上看窗外美景的時候，一位老奶奶上車了並朝我這排坐位走來，我想：離家還有好多站路呢，讓了座以後擠在人堆裡多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小夥子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然後，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心裡也沒有再想什麼了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是隻有從前門上來的人，卻不見從後門走出去的人，所以車廂裡更加擁擠了。我見那小夥子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小夥子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小夥子的腿撞了一下，小夥子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心裡覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小夥子正坐在路邊，捲起褲腿，檢視傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！我傻傻地站在那裡，想起自己少先隊員的身份，頓時覺得臉上火辣辣的，心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？我真是太慚愧了。所幸這位小夥子給我上了一課，讓我懂得了雷鋒精神的真正含義。
雷鋒雖早已離我們而去，但“向雷鋒學習”永遠銘刻在我們心間。紅領巾是五星紅旗上鮮紅的一角，我們應永遠記住雷鋒，讓雷鋒活在我心中，讓我們高唱“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”讓溫情撒滿人間！
紅船精神在我心中 篇9
國小六年級作文 ,760字紅船精神一直在我們的心中，它就是要堅定自己的目標和理想，百折不撓地為夢想而奮鬥；它就是立黨為公，為人民無私奉獻；它就是以國家的利益為先，對祖國的熱愛。我們唯有不忘初心，傳承並弘揚紅船精神，方能做時代新人。
作為新時代的少年，我們常常會看到或聽到一些英雄的事蹟：如白求恩醫生為救解放軍受細菌感染而犧牲；黃繼光為國捐軀；人民英雄某部隊一級飛行員張超16年壯烈殉職……他們的這些愛國、奉獻、奮鬥的精神值得我們敬佩並學習。這就是我們的紅船精神。
在我的心目中，有一位“紅船精神”的代表隊，他就是詹天佑。他修建了中國史上第一條完全由中國人修建鐵路——京張鐵路。他忍受著那麼惡劣的環境，卻還是堅持了下去。白天，他攀山越嶺勘測線路，晚上他就在油燈下計算，日夜不停。他頂著巨大的工作量，忍著壓力，在如此艱苦的條件下，他依然沒有放棄，甚至還經常鼓勵工人。對於工作，他更是精益求精，不允許任何差錯。就是這麼一位，懷揣著“紅船精神”的人，帶領著他的團隊，不畏艱辛修建了中國第一條鐵路。
詹天佑他明確了自己的目標和理想，儘管知道這是個艱鉅的任務，卻不輕易放棄，百折不饒地為祖國，為人民而奮鬥，最終實現了自己的夢想。是什麼樣的精神支撐著他呢？是他心中的愛國精神，是他心中的紅船精神，是我們每個人都該學習的精神！我們要學習並牢記他百折不撓的奮鬥精神；要學習並牢記他敢為人先的創新精神；要學習並牢記他忠誠為民的奉獻精神；要學習並牢記他為國捐軀的愛國精神。
作為紅船精神發源地的新時代少年，我們要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，樂於助人，儘自己的能力幫助他人，節約資源，為社會作貢獻。傳承並弘揚“紅船精神”，爭做時代楷模。
雷鋒精神駐我心 篇10
高二作文 ,1039字如果你是一滴水，你是否會滋潤那一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否會照亮那一片黑暗？如果你是一顆糧食，是否會哺育那有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否會永遠堅守你的崗位……
每一次想起雷鋒，就會想起這一段話，有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那麼富有愛心，永遠那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘？幾乎沒有人會做到。“雷鋒”多麼響亮的一個名字啊，我們認為做不到的事，他卻奇蹟般的做到了，也許就是因為他的無私奉獻，堅持不懈才會贏得現在大多數人的認可。就連毛主席都曾經向全國發出號召：“向雷鋒同志學習！”
當我們第一次親切的叫一聲“雷鋒叔叔”的時候，我們或許並不知道他已經離開我們了，更無法用年幼的心靈去感受他的精神內涵。我們只知道把糖果分給別人，把位子讓給別人，在別人摔跤時去扶他一把。漸漸的，隨著年齡的增長，我們也會憎恨他們的斤斤計較，憎恨他們在背後說自己的壞話……
其實，我們應深刻認識到雷鋒的偉大，他的偉大就在於它的樸素和堅持，在於他用盡自己的能力去完成任務，在於無私奉獻於人民，他用他的行動證明了人世間中的美德：“胸懷蒼生，助人為樂，兢兢業業，克己奉公。”請大家仔細想一想，雷鋒的短暫生命中最閃光的是什麼？不是他的犧牲，更不是後人給予他的尊敬目光，而是他作為一個普通人的表現出來的扶貧，助困和人性關懷的品質。
在生活中，總免不了有些人學習雷鋒的品質，如公交車上的乘客，司機，為貧困地區、災區捐獻物質資源的平凡助人……
曾經看到這樣一份簡報，說在公交車上，小偷正想偷乘客的手機，卻被其他乘客及時發現，當然，這個乘客及時出手制止，卻不幸的被小偷打了一拳，這乘客便不服所，二人便由上經扭打起來，車上其他乘客的勸架，有的叫司機停車，還有的選擇無視，然而司機卻把車開往了公安局，由此避免了一場災禍。面對這種情況，更多的人選擇了無視，但如果雷鋒，就必定會出手相救，就尤如車上的部分科室及司機。再比如，玉樹地震發生後，從四面八方趕來的救援隊伍及時趕到災區，進行援助，還有一些平民，將自己所擁有的東西獻出來，以幫助災區。當然，也有人選擇在電視機前裡時刻關注著當地的發展狀況。其實，這一切都是靠雷鋒精神所傳遞的力量。
如果沒有雷鋒，相信還有其他人會代替雷鋒去做這些，為社會盡自己的一份力，雷鋒其實就在我們身邊，雷鋒精神其實就在每個人的心裡。
3月5日，一個極為普通的日子，就讓我們用這個日子去懷念雷鋒，讓雷鋒精神永駐心間。
雷鋒精神照我心 篇11
國二作文 ,806字如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣傳那最美麗的理想？
那美麗的思想是什麼？我認為是那崇高的雷鋒精神。
說雷鋒，這個人物早已家喻戶曉，學雷鋒的人卻少之又少，而我，因一件小事改變了我對雷鋒精神的看法，使我也加入了學雷鋒的行動中去了
在報紙上、電視上和電腦上總能看到某某某又做了什麼好事，捐了多少錢，以前，我會認為他們很傻，為素不相識的人出錢出力獻愛心，真是愚昧之至，直到我幫助了別人才明白那一聲謝謝的“涵義”。公交車上從來都是擁擠的，逢節假日，更是如此，今天，要不是我起得早了些，就坐不到座位了，想到這兒，我不禁暗自佩服我的機靈。這時，車上上來了一個老婦人，約莫著六七十歲了，滿頭銀髮，梳妝得很整齊，歲月這把無情的刻刀已經把這位老人的臉刻得滿是皺紋，渾濁的雙眼透著慈祥。車上早已坐滿了人，她只得顫巍巍地扶著把手，彷彿一個不小心就會摔倒，但是看看周圍，就只有我一個人穿著校服，顯得很稚嫩，周圍的人的目光好像在緊緊盯著我，讓我喘不過氣來，臉也漸漸紅了，“讓座”這個詞突然硬生生地從腦子裡蹦了出來，可我很是猶豫，自己好不容易坐上個位子，還要拱手相讓？但是不讓座豈不是毀了我的形象，算了，讓吧，今天真倒黴。我一下決心對那位奶奶輕輕地說：“你坐在我這兒吧。”老奶奶十分感激的說了聲謝謝，車上的人也在不停誇獎著我，我紅了臉，不知是害羞還是為了先前的想法而慚愧。就在此時，我卻嚐到了一種比任何嘉獎還要開心的滋味，有一種說不出的舒心，心中自私的根也消失了，種下了一顆愛的種子。
是的，這就是雷鋒精神，它是人類歷史的寶貴精神財富，而我們，作為祖國的未來和希望，必須學習雷鋒精神，努力成為國家的棟樑之才，為祖國的建設做出貢獻，我們，就是新世紀的小雷鋒。
雷鋒精神在我班 篇12
國二作文 ,823字泰戈爾在《流螢集》裡提到：“天空未留下鳥的痕跡，但我已飛過。”在社會上個個角落都有默默無聞但幫助過無數人們的人，他們不求回報，就如天空的飛鳥般，但總會有印記留下。
大到社會，小如班級，在我們生活的環境總有大大小小的人們，他們無私奉獻，給予他人方方面面的便利。
在班裡和同學們相處了不長不短的時間，但總有一些事是被記住的，總有一些人—他們誠懇，他們安靜，他們不求回報，他們默默的帶給我們幫助，使我們在集體中更好的學習，更好的做自己想做的事情。
在我的記憶中，曾看到過……
我們介紹的任務就是我們的班長，張玉峰。
有一次同學打車來上學，下車時才發現忘記帶錢包了，給班長打一電話，班長就急忙跑下去幫同學付了錢。有一次一位同學打飯時，忘帶飯卡，恰逢班長就在他附近，一聲招呼，班長便將自己的飯卡遞給了他……
有人說，他身為班長這些都是他的職責，但我不是這麼認為的。每個人都有自己的權力與義務，但並不是每個人都能做到真正的奉獻。
領新書的日子，大家只顧著拿到自己的書，看看是否有缺頁破損，有誰會在意沒有來領書的同學的那些書，只有班長，不僅幫沒有來的同學領了書，還會想盡辦法幫他們帶回家。這難道還是他的義務嗎？我們看到一個人的光鮮卻沒有看到他是怎樣努力過來的。或許還是會有人在心裡默默的說著班長的不是，其實每個人都是一樣的，沒有誰付出的多一點誰付出的少一點，但往往是那些被幫助的人，記在心裡，總有一天：滴水之恩當湧泉相報。
班長總是在忙著學校裡的事情，但他從來沒有抱怨過，也從未放棄過做這些好事，我們應該對班長說一聲：謝謝！謝謝你，架起我們和老師之間的理解的橋樑；謝謝你給了我們一個好的模範作用；謝謝你能一如既往的全心全意地為同學服務的好班長。
不僅如此，班級裡還有一些人也是這—默默無聞的服務於老師，服務於同學，我們都知道雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恆的。讓我們樹起實幹的桅杆，鼓起理想的風帆，讓雷鋒精神與時代同行，代代相傳。
秉承五四精神，放飛青春夢想 篇13
節日作文 ,888字又是一個五月，又是一年五四；又是一個時代，又是一個時期；又是一種傳承，又是一種精神；又是一次回顧，又是一個開端。五四青年節，重視的不僅僅是一個節日，不僅僅是一個形式；強調的不僅僅是一句慨嘆，不僅僅是一時震動；呼籲的不僅僅是一個群體，不僅僅是一個一些青年。相反，它要的是一次歷史的反思，是一次民族的回顧，是一次先輩的緬懷，是一個長久的影響，是一種永久的精神，是一種永恆的傳承，是一種全民的參與，是一種全國的激盪。
五四青年節本身就是一種五四精神，它時時刻刻都在弘揚一種偉大的民族精神，一種高尚的先輩情懷，一種優秀的歷史傳統，一種強大的民族力量，一種更古的民主思想。五四精神跨越了一個世紀任然歷久彌新，歷經了數輩任然鮮活迸發，傳承了數代任然永不褪色，那是因為它一直堅守著愛國敬業，誠信友善，民主平等，自由創新，勤儉節約，艱苦奮鬥的精神與理念。
國家一直在強調五四精神，社會一直在呼籲年輕青年，時代一直在召喚祖國後輩，所以，為了不辜負祖國的培養與期望，為了不埋沒自己的理想與志氣，為了不辱沒自己的智慧與才幹，為了不浪費自己的時間與生命，請振奮起來吧，請堅強起來吧，請努力起來吧，請堅毅起來吧，請有內涵起來吧，請腳踏實地起來吧，請求真務實起來吧。
習大大說過“中國夢是國家的、民族的，也是每一箇中國人的”；“中國夢是我們的更是你們青年一代的。”以此來看，國家對青年一代寄予了很大的期許與希望，對青年一代提出了很高的要求與需求，因此，為了讓中國夢又快又好的實現，為了讓自己的價值得以彰顯，為了讓自己的青春有所激盪，為了讓自己的生命更有色調，請武裝起來吧，請拼搏起來吧，請奮進起來吧，請自信起來吧，請自強起來吧。
愛國主義是五四精神的源泉，愛國主義是五四青年的靈魂，在這一點一度的五四青年節之下，請每一個有志青年都變得盡心盡力起來吧，請每一個年輕小將都變得勇於探索，敢於冒險，敢於創新起來吧，請每一位四有青年都變得與時俱進，實事求是，民主科學起來吧。
秉承五四精神，放飛青春夢想，我相信，通過每個人的努力，五四精神的內涵會變得更加豐富，中國的未來會變得更加輝煌，民族的未來會變得更加璀璨。
“工匠精神”在我們身邊 篇14
“工匠精神”在我們身 ,849字每個人都有一份屬於自己的工作，對於不同的人，“工匠精神”有著不同的定義，其不同之處就是各自工作的中所要完成任務的相異方式。
我所理解的“工匠精神”就是一種理念，是精益求精、是一絲不苟，更是耐心、專注、敬業的中合。我們的身邊有很多人在默默無聞的堅守這份精神。
我的實訓老師就是這樣的一個人。剛開學不久，上了幾堂課，讓我印象最深的，就是他教我們折被單的那一堂。因為來了新生，我們的實訓室被挪到了教工食堂旁的小屋，環境並不好。由於準備的匆忙，屋裡總有一股油漆味兒，她總是先開啟著門，透一會氣再讓我們進去，雖然還是有味道，可已經散去了不少。進去之後開始了今天的實訓課。這節課學的是鋪暫空床、麻醉床及備用床。她為我們做了幾遍示範，確認好我們都有個大概瞭解，便讓我們分組練習，在練習的過程中她也沒有坐下休息，而是在這個小教室來回打轉，只是為了讓我們更好的學會方法。剛開始我們鋪的並不工整，她就一遍又一遍的為我們演示著、解釋著，這時氣溫漸漸升高，同學們熱得不行，有同學申請，解開幾個釦子，她猶豫後便同意了，隨後又道出了猶豫的原因：“因為你們是護士，在醫院內代表的是醫院，不能做有損自己形象的事兒，在工作時不管再苦再累，你都是患者的依賴，不能讓患者有不信任的感覺……”，最後實在熱的不行，幾乎所有的同學都解開了釦子，只有她沒有，因為她始終都記得自己是一名老師，更是一名優秀的護士。直至下課，輪到我們組打掃衛生，其實只要學生打掃完衛生，鎖好門就可以了，可她每節課下課後，都留下來和我們一起打掃然後再檢查一遍。最後親自鎖上門，再去休息。我們對她講“老師，您回去就行，後面的我們來做就行，您放心”，可她最後卻回了一句“我對你們放心，可這是我的工作啊！”
我不知道她教出過多少優秀的護士，但是我知道她有著“工匠精神”。我一定會努力的學好，因為她的教導我收穫了很多，以後去的是臨床，照顧的是生命，我會好好記住她教我的一切，教我的每一項操作，每一條要求，每一句話。
她就是那個默默堅守的人，她就是我們班的實訓老師，她叫王麗萍。
雷鋒精神存我心 篇15
國小六年級作文 ,456字哥哥說：雷鋒是一幅畫，
姐姐說：雷鋒是一首歌，
媽媽說：雷鋒是月亮，是盞指路的明燈；
爺爺說：雷鋒是太陽，能照亮世界上每個角落；
我說：他不是畫，不是歌，不是月亮，不是太陽，他是個人，他就是“雷鋒”！
啊！雷鋒，你是愛的豐碑，你是愛的旗幟，也是愛的楷模！
當老大娘從泥濘的路上走來，
當撞傷老人的自行車揚長而去，
當工人在工地上累得滿頭大汗，
當小孩被推倒在地上哇哇大哭，
多少人的心裡，在喊著：
“雷鋒，你回來吧！”
“你回來啊，雷鋒！”
你如此平凡，如此年輕，
像一滴在樹葉上的露珠，
卻能夠滲透億萬中國人民的心！
在人們心中，一直有個名字，
永遠忘不掉，
永遠在腦海中，
那就是“雷鋒”！
雷鋒，像一滴水，
可卻能反映太陽的光輝！
雷鋒，像一隻鳥兒，
卻能一心只向著黨飛！
雷鋒，像剛點亮的燈，
可每一分光都沒浪費！
雷鋒，像剛敲響的鐘，
卻把一聲化成雷！
你是一條小河，總在乾裂的土壤奉獻甘露滋潤心田，
你是一首難忘的歌，我們一代代人永遠傳唱！
雷鋒，你離開我們很久很久，
但是，你的名字永遠刻在我們心中
“長征”精神駐我心 篇16
國二作文 ,1049字以前，我對“長征”的精神似懂非懂，伴隨著成長的歷程我逐漸懂得了長征的含義。
那年冬天看望外婆後回家時，由於正在下著大雪，我們只能步行。看到雪給大地穿上了棉襖，到處都是銀裝素裹，開始我們很興奮。可走了一會兒，就氣喘如牛了。這時，父親給我們講起了紅軍長征的故事：“在紅軍爬雪山時，是不能倒下的，倒下後，再能站起來的人就很少了。他們渴了，就吃雪團，餓了，就啃樹皮。腳上穿著草鞋，身上穿著單薄的布衣，手裡拿著一根粗糙的木棍，迎著刺骨的寒風，用凍僵的腳去一步步爬雪山。途中，不斷有人因飢寒交迫而倒下、死了，後面的人就把他埋在雪裡，寄託對戰友的哀思。因為他們知道，雪可以埋葬死者的身軀，卻不可以埋葬他們的意志！”我津津有味的聽著，就這樣，我們完成了15公里的路程。
一次偶然的機會，我參觀了延安革命紀念館。看著玻璃櫃內的布衣、草鞋，它們雖然破爛不堪，卻能給人一種神聖的感覺；看著掛在牆上那迂迴曲折的行軍路線，我不禁潸然淚下，從心底裡湧現出對革命前輩們的敬佩之情；看著紅軍在征途中作的歌詞，我振撼了。浮現在眼前的是一個個紅軍戰士與敵人浴血奮戰的場景，聽到的是號角聲與嘶喊聲。讓我心底裡感受到那些為了人民利益而戰的勇士們的偉大與崇高。
在一次語文課上，我們學習了《金色的魚鉤》，講述一名老班長為了讓年輕戰士多汲取一點維持生命的營養而“謊稱”他吃飽了。一直堅持用一根針彎成的魚鉤釣魚給戰士們吃，自己的湯汁裡只有幾根魚骨頭和草根，餓昏後寧肯犧牲自己的生命也不肯吃那一點少的可憐的魚肉。
通過這一個又一個事例，我開始明白了“長征”精神，並開始用自己的眼睛去發現身邊那些同樣擁有“長征”精神的人。我看見了一個身穿橙色服裝的身影，這不是勤勞的環衛工人嗎？這清潔的馬路，不正是他們日日奔走的“征程”嗎？為了人們享有清潔優美的環境，他們日夜操勞著。回到學校，看見老師正在忙著批改作業，他們不也是在“長征”路上嗎？為了祖國的花朵，嘔心瀝血的勞累著。我們的成長、成才是老師們長征路上的出發點和落腳點。我也發現生活中處處有長征，處處有徵程，莘莘學子，也不是在“長征”路上不倦的前進嗎？
至此，我明白長征精神，是樂觀向上的，是不畏勞苦的，是勤勞奉獻的。所以請為了自己的理想，祖國的未來，開始新的“二萬五千里長徵”吧！
雷鋒精神在我身邊 篇17
國小五年級作文 ,662字雷鋒，是一個樂於助人的好戰士，他那種助人為樂的精神值得我們學習。其實，在我們身邊，也有許許多多的“活雷鋒”，只要我們睜大眼睛留心觀察生活中的點點滴滴，就會發現許多的好人好事。
在一個星期六的下午，我做完作業，準備和爸爸一起去公園玩。當我們走著來到一個紅綠燈路口準備過馬路時，突然，我看到了一個步履蹣跚，滿頭銀髮的老奶奶，她面對著這車水馬龍的路口猶豫不定，戰戰兢兢，想過，又不敢過去，不過吧，又怕耽誤事好像，臉上滿是一臉著急的樣子，想了好一陣子，似乎下定決心，可是剛走幾步，就被呼嘯而來的一輛輛汽車給嚇回去了。看看其他人，他們都和沒事人一樣，神態自若地站在那裡，有的戴著耳機，有的悠然自得的談笑風生，都自顧自的，沒有一個人上去幫一下老奶奶。
正當我收回視線準備上去幫助老奶奶時，突然，在離老奶奶還有一段距離的一個渾身散發著青春氣息的大姐姐，快步朝著老奶奶的身旁跑去，當她攙扶著老奶奶，慢慢的一步一步向馬路對面走去時，陽光正好灑在她那充滿活力的馬尾辮上，顯得那樣美麗和諧。終於，在大姐姐的幫助下，老奶奶順利安全的走過了馬路。老奶奶激動地握著大姐姐的手，用感激的目光看著大姐姐，嘴裡還唸唸有詞，不知道在說些什麼。只見大姐姐微笑向老奶奶擺擺手，便扭身跑遠了。
看著她那漸漸遠去的背影，我不由得感慨萬千，如果我們每個人都能像這位姐姐一樣，那我們的社會將多麼和諧，我們的身邊到處是歡聲笑語。雷鋒精神將處處存在，真心希望人人都是“活雷鋒”，將雷鋒精神永遠的傳遞下去，讓雷鋒精神永垂不朽。
紅船精神在我身邊 篇18
國小六年級作文 ,684字紅船在生活中，可能被人認為僅僅是一條紅色的船。但是，他在我心目中是一種精神，是一種開天闢地、敢為人先的首創精神；是一種堅定理想、百折不饒的奮鬥精神；是一種立黨為公、忠誠為民的精神。在中國的革命歷史上，紅船是一條光芒萬丈的信念之船、理想之船、精神之船。在現實生活中，也有紅船精神呢！
記得有一次，表姐和表哥帶我出去玩。到了目的地，一眼望去，各種各樣新奇吸引人的東西印入眼簾。我看來看去不知玩什麼好，轉頭看向右邊，那邊有個攀巖的吸引了我的眼球。我往那邊走去，看見不少人在玩攀巖，我想：這裡人好多呀！我等會兒再來吧。我剛抬腳要走去玩滑梯時，有一個人讓我停下了腳步，那是一個看起來只有十四五歲、身材胖胖的女生，她從攀巖的石壁中間的高度摔了下來，讓我整顆心都懸了起來，即使下面是泡沫，摔了也不會疼。看見這一幕，我打消了剛才想玩的念頭，想想都覺得很嚇人。這時，我看見那個女生站了起來，重新爬了上去，結果又摔下去了。我走到攀巖的石壁邊上，聽到了喘氣聲，而且，聲音還有點大。我想：聽這喘氣聲，她應該很累，光是我看見的，她都已經失敗兩次了，她應該不會再試了吧。我以前坐什麼事都沒什麼耐心，失敗幾次就不幹了。但是，接下來發生的事出乎我的意料，她又抓著踩著岩石往上爬了，這應該是我們的信念不同吧。第三次，在她就要成功的時候，突然她的兩隻腳騰空了，眼看要掉下去了，她用力抓緊岩石，手都有些發白了，腳奮力一甩，竟然踩到了岩石！我想：有時候努力一下，成功就在眼前。
生活中的每一個小角落裡也許都有著紅船精神。只要大家百折不饒，堅定信念，努力奮鬥就能成功！只要擁有紅船精神，你我的夢想必能成真。
紅船精神刻我心 篇19
國小五年級作文 ,1412字97年前，在南湖的那一艘名叫紅船的絲網船上開展了第一次中國共產黨的代表大會，並宣佈“中國共產黨誕生了。”那是中國人受盡恥辱，不可抵擋的聲音。
97年的今天，在嘉興的南湖，那艘歷史的紅船依舊屹立在湖畔的中心，那正是開天闢地，敢為人先的首創精神；堅定理想，百折不撓的奮鬥精神；立黨為公，忠誠為民的奉獻精神。
轉眼間我已經五年級了，但有一件事現在我依然記憶猶新……
那時候，嘉興大雪紛飛，望著身旁的一片片微妙的雪花緩緩落下，心裡不由的想象我第一次見到雪是什麼時候，今年是第幾次了？一些稀奇古怪的想法在我腦海裡浮現。想著想著，突然我瞪大我眼睛，緊鎖眉頭，覺的不對勁，才發現我剛才慌神，做錯路了。昔日的笑容也“煙消雲散”了，我呆呆的望著前方，望著前方“白皚皚”的道路，心裡竟有一種“淒涼”感，望望身旁，只有一望無際的白……我開始自責“蔣瑞綺啊，你怎麼這麼不專心啊，走路都會走錯，連通訊工具都沒帶，看看現在……”我漸漸走向身旁的大樹，緩緩蹲下，晶瑩的淚珠在眼眶中打滾，卻遲遲不肯落下當我臨近“皚皚大雪下的黑暗時”突然“一束光”燃起了我的活力，但很快就退回……正當我在抱怨時，一位金色頭髮的姐姐走過，看到希望的“光”的我，立馬起身，起步，走！我跑到她面前，第一次問路的我顯得有些靦腆，剛跑到姐姐面前的我便說不出話來，臉變得通紅，支支吾吾。那位姐姐一開始有些疑惑，但我還開口她就用皺著眉頭，走了。
當希望走時，我又陷入了“黑暗”，眼淚一粒粒往下掉，第一次自己一個人走的我，已然陷入了絕望，但這時希望的“曙光”又照在了我的身上……
“小朋友你怎麼了？”我緩緩抬起頭，她是一位黑色頭髮的姐姐，她雖然很普通但，她有著獨特的氣質：眉毛很淡卻又透著光；眼睛很小卻給人一種精神；頭髮不是金色，卻有一種特別……她用那纖細的手，挽著我，扶我起來，“小朋友你去哪啊”她一笑眼睛眯成了一條線，兩個酒窩顯得格外溫柔，有一種家的味道，我對她的戒備也輕了許多。我擦了擦留下的眼淚，用了不太嫻熟的嘉興話告訴她，她又笑了很甜“太巧了，我也往那邊走，我帶你去吧”，
我點點頭，一路上的歡聲笑語，讓我流連忘返。到了目的地，她說“去吧”說完，她竟轉身走了，“姐姐你不是也往這邊走嗎”後來，我瞭解到，她根本就不往這走，並且還是相反的路。知道這件事的我眼淚不停的往下掉，甚至還有些慚愧……
這位姐姐正是奉獻精神的一種……
南湖啊，你是我們永遠的心……
紅船啊，你不僅是紅船，不僅是誕生地，更多的是那綿綿的精神，是那無人能敵的力量，那是我們中華民主團結的依據，是永遠的愛……
紅船精神我弘揚，紅船精神刻我心……
雷鋒精神在你我心中 篇20
高一作文 ,719字三月，是學雷鋒的日子，在這段神聖的日子裡，我們繼續學習雷鋒精神，發揚光榮傳統。雷鋒是全心全意為人民服務的楷模，他幫助人們，沒有怨言，並且感到快樂。作為中學生的我們，雖然不能像雷鋒那樣，但應該主動去做一些力所能及的事情。
鏡頭一
我們班的班長，他每天在上學、放學的路上，都會順路撿垃圾。塑料袋、餐盒等廢棄物都是他的物件。就這樣，彎一彎腰，撿垃圾也就成了他生活中必不可少的一部分。有一次我很納悶地問他：“你為什麼要天天堅持撿垃圾？”他笑著說：“地球是我們共同的家園，不管別人怎麼做，我們得先從自身做起，為保護壞境出一份力”。
鏡頭二
我的同桌開始關心他人了。課堂上，每當因黑板反光，我看不清題時，他便主動將自己抄好的題借給我。記得有一次，他問我要不要課堂筆記，我說不用了。沒想到他竟把筆記本塞給我，並關切地說：“不行，你的視力會下降的。”我聽了很感動，我第一次深刻體會到同學之間的友誼如此深厚，同學之間能夠如此有愛。
鏡頭三
早讀的時候，老師說：“外面的垃圾桶滿了，誰給咱們班倒一下垃圾。”下課後，我原本以為沒人願意，沒想到同學們都爭先恐後地倒垃圾，我真的很高興我們班是如此團結。
在學習雷鋒的日子裡，我們都有了很大的進步，對他人、對社會都會有小小的奉獻。
雷鋒曾經說過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位……
雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；是崇高的，又是平凡的。它需要從自己做起，為建設一個互助友愛的和諧校園、和諧社會貢獻自己的一份力量。雷鋒精神如同一面火紅的戰旗，將永遠在我們隊伍的前頭迎風招展！