事有本末勿倒置相關作文20篇
事有本末勿倒置 篇1
國二作文 ,564字一天，動物管理員發現一隻袋鼠從籠子中跑了出來。於是開會討論原因，大家一致認為是籠子的高度過低。所以，他們將籠子的高度由10米加高到了20米！第二天，他們發現袋鼠還是跑了出來，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒想到隔天他們居然又看到袋鼠全跑到了外面！於是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子高度加高到100米！
關注著人們忙碌而緊張的加高工作，長頸鹿在和幾隻袋鼠閒聊：“你們看，這些人會不會繼續給你們加高籠子？”長頸鹿悠悠地問。“很難說，”袋鼠收回目光，淡淡地回答，“如果他們繼續忘記關門的話。”
這個寓言故事裡，關門是“本”，加高是“末”。捨本而逐末，只會讓事情變得更糟。如果那幾個管理員稍稍用用眼睛、動動腦子，就不會幹出這種荒唐又可笑的事情。做事情一定要分得出“本”和“末”，才不至於偏離了正題。回到這則寓言中，我們可以發現，10米已經是一個很高的高度，袋鼠是很難翻越的。管理員不能發現敞開的籠門、一本正經地開會討論已經可笑，“加高籠子”的結論更增加了則寓言的諷刺性。
“本”與“末”，相當於事情的主和次。當然哪一個相對重要就先做哪一件事。俗話說：“物有本末，事有始終。”就像教小孩子學習，要先教讀，再教寫，本末倒置便會教壞了孩子。自己做事，也要先分清主次，再本著要事先辦、辦好的原則排序，之後才能一一落實為行動。
她真有本事 篇2
國小三年級作文 ,412字童老師真有本事！
一次，我剛到沁園春，就看見童老師又在故作神祕：“今天我們要想辦法讓一隻小狗愛上作文。”
“什麼？”我們簡直是丈二和尚—摸不著頭腦。
“老師，你在逗我們吧！小狗怎麼可能愛上作文！”
“我可沒有開玩笑！”童老師一本正經道：“首先！我們怎樣讓小狗看到作文？”
教室裡頓時炸開了鍋，有的同學滿臉疑惑；有的同學腦袋瓜靈活一點，提議把作文刻在骨頭上；而有的同學竟然建議採取強迫法，狗狗不看作文就不給飯吃。
童老師打斷了我們：“很好！這就是作文的內容！”
“啊？！”我們張大了嘴：“但是這些方法都不現實啊！”
“怎麼不現實？你們可不要小瞧狗狗哦！”童老師朝我們眨了眨眼睛，“這可是一篇想象作文！”
“哦！”我們恍然大悟。
“那發明一種骨頭，狗狗一吃就會寫作文，行不行？”有的同學還是不懂。
老師毫不猶豫地點頭：“當然可以啊，這方法不錯！”
啊？這也可以？那方法可就不少啦！
這樣教我們寫作文，童老師真有本事！
沒有本事的小兔 篇3
童話作文 ,506字星期天，兔媽媽忙著做午飯，可四個兔寶寶纏著她不放，兔媽媽靈機一動，去書房找來四張紙，給每個寶寶一張，讓它們用紙做一件事情，兔媽媽心想：“這樣既可以讓我好好做飯，也可以讓它們展示本領，真是一舉兩得。”
小兔們拿著紙立馬跑開，小灰卻沒有，小白興致勃勃地進了書房，拿來硯臺、毛筆，他用毛筆蘸了一下墨水，在白紙上端端正正地寫下了一個“大”字，小灰看了，豎起大拇指，說：“小白，你寫的字可真好看，我也要寫。”可心裡又一想：“不行，我連毛筆都沒有碰過，怎麼能寫好呢？我還是不寫了吧！”
小灰又去看小黑，他蹲在地上，用勾線筆專心致志地畫畫，他畫了紅的花，綠的樹，小灰越看越羨慕，他也想畫，可它沒畫過畫，這花怎麼車，樹又怎麼畫呢，他越想越不對勁。
小灰再去看小紅，小紅用紙折了一隻千紙鶴，在空中晃來晃去，小灰非常喜歡，也想折一隻，可我不知道這個千紙鶴怎麼折，它愁眉苦臉地想著。
就在這時，兔媽媽讓小兔們展示自己做的事，大家都展示了，唯獨小灰一個人耷拉著腦袋，慚愧萬分，兔媽媽摸著它的頭，語重心長地說：“小灰，你以後一定要好好學習本領，不然的話，會一事無成的。”小灰抬起頭說：“嗯，我一定不會辜負您對我的期望，一定會好好學習的！”
我的爺爺真有本事 篇4
國小四年級作文 ,748字我的爺爺很有本事，他有一項絕活就是扎燈籠。我的爺爺會扎搖頭擺尾的金魚燈、風馳電掣的走馬燈，色彩明亮的荷花燈……但是因為他已經年近八十，還因為荷花燈的工藝最簡單，所以只能扎得動荷花燈了。
每逢春節，爺爺總是扎一些荷花燈，以便元宵節時，可以讓我們小孩子點燈籠玩。要想扎一個荷花燈可不是一件容易的事，首先要把白色的烤白紙染成粉紅色，因為烤白紙比較有韌性，紮成的荷花瓣不容易被風吹倒。染色後裁成手巴掌大小的長方形，再取15張固定在圓形玻璃酒瓶上，用棉繩勒出均勻的紋路。順著紋路把勒好的粉紙一頭合攏並固定，做成荷花瓣。用劈好的竹篾扎燈籠架，再把白色烤白紙用漿糊粘在燈籠架上做內襯，然後在內襯上從上而下，從左往右粘三層荷花瓣。再在最下層粘一圈用綠色皺紋紙剪好的長條形穗子，把蠟燭固定在燈籠中央，最後用一根不用的舊筷子給燈籠做一個提手，燈籠兩側再分別粘一個事先做好的小花苞和小蓮蓬，一個漂亮的荷花燈就做好了。如果在夏天把這個燈籠放在戶外，說不定真的會有“蜻蜓立上頭”呢。元宵節的夜晚，我打著爺爺給我扎的荷花燈出去走走。我最喜歡的就是走在漆黑的小巷裡，點起荷花燈，看著地面上由燭光映射出的荷花身影。
但是在今年元宵節前，荷花燈被我不小心搞壞了。爺爺今年扎的燈籠都被親朋家的孩子搶完了，他也不能再紮了，因為剩下的材料不全。我以為今年點不了燈籠了，心情很是沮喪。爺爺好像看穿了我的心思，對我說：“不要緊，只是個別部位壞了，還能修。”我半信半疑地看著爺爺問：“真的嗎？”爺爺說：“當然是真的。”說著，爺爺拿出材料箱，三下五除二就把這個燈籠修好了，我開心極了。
這就是我的爺爺，我非常敬愛他。
星空下的撒哈拉——讀《撒哈拉的故事》有感 篇5
讀後感 ,800字記得是初二那一年，我第一次接觸三毛的作品，看的第一本書便是她最有名的《撒哈拉的故事》，沒想到從此之後我就愛上了這個灑脫不羈富有真性情的流浪作家。而那本《撒哈拉的故事》也讓我的內心受到了極大的震撼。
三毛筆下的撒哈拉讓我向往，儘管那是一個十分落後、環境惡劣、生活艱辛的地方。沙漠，天氣酷熱，風沙襲人，沒有足夠的水，沒有新鮮的食物……但或許這就是我喜歡三毛的原因吧，她總能把艱辛的生活過的有滋有味，把撒哈拉貼上只屬於她獨有的標籤。
說起來，她僅僅是看到了一張撒哈拉沙漠的照片，感應到前世的鄉愁，於是就決定了要搬過去住。真不愧是最勇敢瀟灑的三毛啊！也正是因為她的勇敢和灑脫，才讓我們今天能夠讀到那麼真實，直抵心靈的作品。而《撒哈拉的故事》最大的功臣之一還有那個苦戀三毛多年，也是三毛一生的摯愛—荷西，他二話不說的跟著三毛踏上了通往撒哈拉的旅程，並在沙漠結婚，譜寫了一段令無數人銘記的“沙漠戀曲”。
讀了這本書，給我最大的感受就是真實，所以才會讓人感動，難以忘懷。正是因為這些都是三毛親身經歷的事情，如她自己所說，她只是在描寫她的生活。她與荷西的沙漠生活，有開心，有難過，有無奈，有恐懼……
在“沙漠中的飯店”一文中，我看到了三毛樂觀向上的生活態度，她會利用現有的條件為自己艱苦的沙漠生活增添活力；“娃娃新娘”描寫了當地土著人結婚的文化，結婚時的場景描寫栩栩如生，好像我也感受到了三毛對於娃娃新娘的難過和憐愛之情；而“荒山之夜”中，也讓我跟隨著她體會到了面對心愛的人陷入困境，卻倍感無力，深深的恐懼感；但是“素人漁夫”又讓我對沙漠的生活充滿了好奇，同時不得不感嘆她的真性情。
夜晚的撒哈拉一定更迷人，浩瀚無盡的夜空中閃爍著無數明星，而三毛的文字彷彿有一種魔力，她筆下的撒哈拉狂野溫柔神祕又充滿了浪漫的氣息，她賦予了撒哈拉新鮮的生命活力，牢牢地把我吸引著，猶如蒙著一層薄薄的面紗，引著你無數的遐想。
天空和大海——讀《城南舊事》有感 篇6
讀後感 ,958字“我就分不清天空和大海。金紅的太陽，是從藍色大海上升起來的呢？還是從藍色天空升起來的呢？”
小小的英子閉上眼睛默默地想。她把自己想象成躺在一艘擁有白色帆布的小船裡，亦或者是睡在柔軟雲層上的小小人兒。
記得，她曾對“小偷”說過，自己沒見過海，所以不知道海長什麼樣子，也分不清海和天到底有什麼區別。但那個“小偷”卻說，她總有一天會分清的。那個“小偷”語調中的悲傷、蒼涼與無奈讓她恍惚了。她不明白。在她看來，那個“小偷”是一個好人，因為他是一個好哥哥，他做的一切只不過是為了供弟弟讀書。但是，在英子周圍的所有人都說那個小偷是壞蛋，是壞人。這讓英子十分的困惑和無力。
“我將來要寫一本書，我要把海跟天分清楚，我要把好人跟壞人分清楚，我要把瘋子和賊子分清楚，但是我現在卻是什麼也分不清。”
這曾一度成為英子的願望，在小英子的眼中，一切都是美好的，她的世界是乾淨的。她從來不在自己的世界裡上鎖，總是任由人們進進出出。
她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友誼；她和“小偷”寫下承諾，甚至認真地聽著“小偷”的故事。
也許，在英子的眼中並沒有絕對的對或錯，孰是孰非。她的可愛就在於憑著自己的意願去做事，不為是非所困擾。
天空和大海，好人和壞人。天空和海洋本來是一體的，他們都是藍色的；好人和壞人本質上是相同的，他們都為了一己執念而努力。其實，壞人不壞，主要在於我們是用世俗的眼光去看待，還是用本真的眼光去看待。
“小偷”之所以對英子說。總有一天她會分清海與天的區別，應該就是篤定在那個動盪的年代，誰都無法保持自己的本真吧。就算是單純的小英子，也許也會在成長中迷失自己，隨波逐流，用大部分人的眼光去看問題，看世界吧。
這也是時代的結症所在，天空和大海，原本同樣美麗的東西，人們卻要因為自己的意願而要將他們一較高低，並用自己的要求來衡量它們的本質。從而尋找一個平衡點，來滿足自己的某些需求。
而這篇文章透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，糾結纏綿。雖然天真，卻道盡人世複雜的情感。
小孩子之所以可以無憂無慮，就是因為他們單純並且善良。或許，我們每一個人反而要向小孩子學習，學習他們用一顆善良的心去看待世上的一切人和事物，畢竟，是非善惡不是絕對的，用一顆悲憫、同情的心去看待，世界也許就會是另一番景象，而自己也會變得善良而真誠。
祖國在我心中——讀《劉胡蘭的故事》有感 篇7
讀後感 ,711字祖國，一個多麼神聖的字眼！在我們中華母親的懷抱中，湧現出了數不勝數甘願為祖國母親肝腦塗地的英雄兒女，他（她）們像歷史長河中璀璨的明珠，照耀著華夏之路。
懷著激動與敬仰的心情，我捧起了《劉胡蘭的故事》這本書，讀著讀著，我便深深地陷進去了。書中以樸實的筆觸描繪了劉胡蘭極其短暫而又偉大的一生：劉胡蘭1932年10月8日生於山西省文水縣一個普通的中農家庭。生母早亡，劉胡蘭便將所有的真情給予了祖國母親！她年僅10歲就參加了兒童團，在兒童團裡，劉胡蘭勤奮好學、遵紀守法；她的所作所為如一輪暖陽溫暖著大家的心。但就是這樣一個祖國母親的好女兒，她的生命之花在戰爭的迫害下過早地凋零了！15歲，劉胡蘭因遭歹人設計不幸被捕，在敵人的威逼利誘下，劉胡蘭不為所動，她泰然地朝敵人怒吼一句：”我咋個死法？“凶惡的敵人指了指閃著寒光的鍘刀。隨後，在眾目睽睽之下，15歲的劉胡蘭面無懼色地走向了鍘刀……
掩卷沉思《劉胡蘭的故事》，我不由得心潮騰湧，義憤填膺！15歲，如花的年紀，劉胡蘭本該和我們一樣馳騁在碧空之下，歡笑著，飛騰著，可這一切都不可能了。劉胡蘭—祖國母親的好女兒早已閉上了雙眼，長眠與青山之下。
在冥冥之中，我又感到心底的某個角落湧起一股熱浪，它的名字叫驕傲！我為中華有千千萬萬如劉胡蘭一樣的英雄兒女而驕傲！是他們拋頭顱、灑熱血才讓祖國母親千瘡百孔的身軀重新挺直；讓黃河、長江不住地發出一聲聲驚天動地的怒號；讓我們擁有了如今衣食無憂的幸福生活……
現在我們早已不用擔心洋炮的彈片、戰火的硝煙，但是我們決不能停止追尋劉胡蘭的腳步，更不能忘記我們共同的祖國母親！讓我們從今天開始，不斷奮鬥、進取，讓祖國母親永遠在我們心中紮根吧！
永恆的光芒——讀《居里夫人的故事》有感 篇8
讀後感 ,819字我是一個有名的“小書迷”。這不，放寒假了，我讀書的機會又來了。每天我徜徉在書的海洋裡，尋找著我的樂趣，尋找著我成長的力量。偶然間，一本震撼力特強的書《居里夫人的故事》走進了我的心裡。
這本傳奇之書記述的是1867年到1934年偉大的、傑出的女科學家居里夫人一生的故事。她是成功女性的典範，也是一位謙虛的科學家，具有著一般科學家所沒有的社會影響。
從書中我得知居里夫人出生在波蘭首都華沙的普通家庭裡。由於自己的刻苦、頑強奮鬥，以優異的成績高中畢業之後，隻身前往巴黎大學求學。她一邊學習一邊打工，其苦其累盡在不言中。後來，她與皮埃爾居里喜結良緣，志趣相投的他們走上了科學研究之路。他們為了尋找新元素而廢寢忘食，憑藉驚人的毅力，先後發現了鐳、釙、釷等當時人們不知道的新元素。在居里夫人四十歲的時候，她的丈夫不幸遇難，這對她的打擊非常沉重，但她最終還是將自己的痛苦深深地埋在心底，繼續進行科學研究。隨之，有無數的獎項朝她湧來：一百多個榮譽、十項獎金、更有兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎上享受，可她卻視名利如糞土，繼續埋頭研究科學……
讀完這本書，我的心一次又一次被居里夫人折服，她從科學的殿堂中向我們走來，靠的不是引人注目的外表，而是對理想的執著追求。與居里夫人相比，我深感慚愧：在老師同學們眼裡，在親戚朋友眼裡，我算是一個品學兼優的孩子。但誰也不知道我內心的弱小，平時我做事沒有恆心、沒有毅力，在數學上遇到難題就不願多動腦筋，一旦做不出來就求助家長，甚至老師佈置的觀察探究都不願意做。今天這本勵志的書，這個偉大的人，給我洗了腦，充了電，幫我插上了騰飛的翅膀。居里夫人使我懂得對待學習應該刻苦認真、對待困難應該不屈不撓；居里夫人使我懂得要養成良好的學習習慣，要獨立思考，勇於實踐；居里夫人更使我懂得，做為一名在校的小學生，只有腳踏實地地做好身邊的每一件事，才能在將來有機會攀登科學高峰。
謝謝您，居里夫人，您將在我心中閃耀著永恆的光芒！
與人為善，溫暖在心——讀《火焰冰——狐狸的故事》有感 篇9
讀後感 ,975字我是一個有名的“小書蟲”，我覺得，在書的海洋中蘊藏著許許多多的知識寶藏，等待我去探索。一放寒假，圖書館就成了我的“讀書根據地”，我在這裡感受著讀書的樂趣，品味著書香的魅力！
今年寒假讀的眾多好書中，我最喜歡的要數《火焰冰—狐狸的故事》。這本書是沈石溪作家首度創作的動物奇幻小說，講述了動物們為保護地球，各顯神威，勇鬥來自沃爾夫星球殭屍軍團的傳奇故事。裡面淺顯易懂的故事給我留下了深刻的印象，值得深思的道理使我受益匪淺。
《火焰冰—狐狸的故事》主要講述了：地球上的月光森林上，一場危機悄悄來臨。來自沃爾夫星球的凍土殭屍為搶奪資源，入侵地球。狼王莫莫率野狼突擊隊員對凍土殭屍發起了進攻，竟然還未近身就以慘敗告終！大家想驅趕它，又召集了很多動物，比如：帝企鵝、黑熊金剛、狼王莫莫、多來米等等動物，結果每次都沒有打敗過凍土殭屍涼冰冰。後來，月光森林雙語學校的二年級學生暖羊羊出現，他用真誠融化了凍土殭屍冰冷的心，最終離開了森林，讓和平的希望再次閃光。
我認為，暖羊羊做得很對。與人為善，幫助別人是美好的品德，哪怕是對手或敵人，也要持有一顆寬恕別人的心，用真情去感化他，用善舉去溫暖他。也正是暖羊羊這種寬恕他人，與人為善，樂於助人的崇高美好的品德，感化了凍土殭屍，讓凍土殭屍認識到要與人為善，要做好事，幫助大家。他也因此不再做壞事了，贏得了大家的喜歡。
這本書更讓我懂得：人與人之間，只有懷有一顆善良寬容別人的心，時時與人為善，樂於助人，使溫暖在每個人心中，才能和諧相處。記得年前，學校組織了一次“圓夢活動”。我們得知有不少同齡的小夥伴，他們出生在農村，家庭不夠富裕，所以生活沒有我們幸福，甚至心裡的一個小小願望都沒法實現。所以我們決定幫助他們達成心願。在老師的帶領下，同學們通過收穫校外小菜園基地的白菜，然後進行義賣，賺來的錢為小雨同學購置了她一直希望擁有的學習桌。同學們通過自己的勞動和努力，為別人帶來了快樂，彼此也在分享和感動中懂得了許多！
忽然想起那首歌唱的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。的確如此，我們生活在一個合作的社會大家庭，一個人的力量總是有限的，要想更好地生活，必須學會與人為善，樂於助人。如果我們每個人都懷著感恩的心去面對每一件事，每一個人，拿一塊善意的磚，帶一片友好的瓦，和諧的中國夢將會在不久鑄就。
往事有感 篇10
高三作文 ,1249字舊東西好似一層灰塵，撣開了，露出新的一面，譬如往事。
想起“舊”，我總是自然而然地想到老房子，我家的老房子。那是一個巷子，青石板上長著苔蘚，路沿邊疏落著幾朵不知名的野花，草茂盛。有兩盞聲控燈，大概是一次能亮10秒鐘吧。我也忘記了，只記得每晚放了學，騎著車子從黑漆漆的巷子裡穿過去，總是飛快，進而認為那兩盞燈亮了很久很久，好像永遠都不會滅。在我的記憶中，一直點亮著家家戶戶的笑靨。
我們在那兒住了將近十年，或許更久，總之，那兒是我記憶的源頭。
院子裡總是不缺少新東西的，有貓，有鄰家來串門的狗，有石榴樹、柿子樹和葡萄藤，有新建起的雨搭，也有剛砌好的磚房。下了雪的時候，屋子裡生起熱騰騰的火爐，與外面完全是兩個世界。在院子裡，用厚厚的雪作地毯，坐在上面，“咯吱咯吱”地響。漫天的雪花，似那柳絮因風而起。我會和弟弟堆一個滑梯，小臉兒凍得通紅，也樂此不疲。貓也會跟著來湊熱鬧，四隻爪子立在雪地裡，雪花落到它的鬍鬚上，像一座冰雕。這是有雪的時候。
那麼，就還有下雨的時候咯。夏天，下著瓢潑大雨，我和爸爸會衝進院子裡洗上個涼水澡。小小的年紀，哪顧得上會不會感冒，只覺得爽，覺得涼，雨點如豆大，打得臉生疼，卻還是樂著唱歌。打上肥皂，鑽到老爸的脖頸裡，哧溜滑到底。雨啊，打落了葡萄葉，巴掌大的葉子被打得零散。“闢裡啪啦”的聲音，與這個世界，融為一體。忘卻了喧囂，也沒有什麼顧慮。
那才是真正的快樂。
左鄰右舍，今兒個誰家吵架啦，明兒個誰家包餃子啦，全都一清二楚……好幾次路過那個巷口，我都會不自覺的向裡面張望。牆上的塗鴉早就被一層層白漆磨平了吧；院兒裡的貓咪，也不知已經老死在了哪裡；屋後簷的兩隻大狼狗，已然不見了蹤影。
那兒有我的童年，甜蜜歡樂的記憶。
記不清和我爸爸吵過多少次，只記得每次吵完後，都是我氣得喘著粗氣摔門離開。“你倆的脾氣一樣爆，倒真是像爺倆”。一天夜裡，下著大雪，我賭氣去外面散步。媽媽一邊數落著，一邊遠遠地跟在後面。那時候路燈都滅了，只有十字路口的“小黃燈”還亮著。我停在那兒，只看見鵝毛大雪打著旋兒滑落到路的拐角，一直能沒過膝蓋。黑夜裡，我聽到時光老人沉重的嘆息。
那時候，姥爺還在，姥姥家的大房子還沒拆遷。大大的院子，遍地紅磚，一臺石桌，幾棵棗樹，四丈間房子。姐妹好幾個，幾家子全在一個客廳裡吃飯，也不覺得擠。我和姐姐們總是湊著吃完飯溜出去，到一片田地裡玩兒。田地旁，是一道綿長的牆，我們總會爬上去，被小賣部的奶奶看到，她心疼又慌張地叫我們下來。又會去河邊的沙子場，去屋後簷的廢棄的老外貿局，去那條望不盡頭的小路……一切都平靜的，令人心曠神怡。
我永遠都忘不了姥爺去世的那天，黑夜，依舊像往常一樣冰涼。天空藍的發黑，像極了他眸子的顏色；天上的星星一閃一閃，像極了他在眨眼。“我失去了一個摯愛的人。—我對往事說。
光陰的故事，就叫做往事。
“百轉無人能解，因風飛過薔薇。
記憶中，路過一隻黃鸝，帶來一陣清風，使我的腦海泛起層層漣漪。湧現出許多舊東西，未被塵封，於是，我有感於此。
讀《感恩故事》有感 篇11
讀後感 ,614字自從我讀了這本感恩故事，我就懂得了怎樣去幫助別人，怎樣關心兄弟姐妹，父母；老爺爺和老奶奶，裡面有個故事叫花雨傘的裡面就是這樣講的。
“叮鈴鈴……”放學了，妞妞正要回家時看見外面下起了很大的雨。她說：老天爺，你為什麼早不下晚不下，偏要現在下雨呢？教室裡有的同學帶來雨傘，就背起書包回家去了，有的同學正等著家人來送傘。妞妞心想，我家離這不遠，等雨小了一點就自己回家，我來數數，數到一百，雨肯定小了。
一、二、三……一百！哇，雨真的小了。妞妞走出了教室，可是走到了大街上，雨又開始下大了，沒辦法她只好躲在了一家雜貨店門口。
這時，她身邊走來了一位老爺爺，把雨傘塞到了她的手裡說：孩子，撐著這把傘回家去吧，不然媽媽會著急的，妞妞說，謝謝你老爺爺，可是我怎麼還你傘呢？老爺爺笑著說，這把雨傘不是我的，是一位姑娘給我的，她說把這把傘送給最需要的人才是一件最有意義的事。哦。原來是這樣啊，妞妞接過傘，謝了老爺爺然後就回家了。
一會功夫妞妞到了家門口了，忽然她看見有一位老奶奶在屋簷下躲雨，妞妞馬上走了過去，把雨傘給了老奶奶說，您就撐著這把雨傘回家吧，老奶奶說，謝謝你了小朋友，你家就住在這吧，下次我來還你傘，妞妞急著說，不，這把傘是一位老爺爺給我的，他說把這把傘給最需要的人才是一件有意義的事，妞妞看著老奶奶慢慢的往家走去，心裡別提有多高興了。
這個故事告訴我們一把小小的雨傘承載了一顆又一顆善良的心，只有主動幫助別人，才能得到更多人的幫助。
我敬佩的一個人——觀《一個獨生子女的故事》有感 篇12
觀後感 ,671字家長都把我們當做溫室裡的花朵，俗話說的好“不經歷風雨，怎麼見彩虹”在這樣的環境中，我們怎麼能堅強？只要堅強、勇敢面對，才能克服種種困難，像影片中的主人公鳴鳴一樣……
今天，我們全體師生觀看一部名叫《一個獨生子女的故事》，影片中的主人公是張鳴鳴，爸爸去世，媽媽又重病纏身，家庭的重擔一下落在這個不滿九歲的孩子身上，她不僅要學習，還要做飯，買菜和洗衣服，更要照顧媽媽，每天睡得很晚，小小的年齡怎麼能吃得消呢？但鳴鳴還是堅強的撐起了這個搖搖欲墜的家。
影片有個最令我感動的場面。有一次，媽媽心臟病突發，家裡的氧氣用完了，外面風雨交加，雷閃齊鳴，張鳴鳴不屑一顧，一頭栽進急風暴雨中，來到醫院他沒有埋怨也沒有喊累，只是央求醫生快點把氧氣袋灌滿，終於，媽媽的病情好轉些了。假如我遇到這樣的困難會怎樣呢？現在的同學遇到這樣的天氣會投向媽媽的懷抱，或者不敢出門。每天媽媽早起給我做早飯，怕我營養不良，但我不珍惜媽媽的勞動成果，還埋怨媽媽做的不好吃。
現在的我們是家裡的小皇帝，掌上明珠，衣來伸手，飯來張口，高傲的不把家長放在眼裡，拿我跟鳴鳴相比，那我真的是太慚愧極了。這天是鳴鳴的生日，鳴鳴都忘記了，在媽媽的提醒下才想起來，但是她覺得生日並不重要，而我們的同學過生日，要開生日派隊，鋪張浪費，還向父母提出要求……我們過生日吃不完蛋糕還打雪仗玩，這是多麼可恥啊！與鳴鳴同學相比，真是天壤之別。看完影片心中充滿敬意，她那自強不息的形象深深地刻在我的腦海裡。
世上沒有十全十美的事，也沒有十全十美的人，同學們，從中吸取教訓，醒悟吧，別讓我們變成一碰就碎的肥皂泡泡！
做堅強自立的新一代獨生女——觀電影《一個獨生女的故事》有感 篇13
觀後感 ,516字“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”每當聽到這首歌曲時，我就會回想起電影《一個獨生女的故事》。
前幾天，我們全校同學一起觀看了這部電影，主人公的堅強自立一直在我腦海中揮之不去。電影主要講述9歲女孩張鳴鳴的爸爸死了，媽媽的病又更加嚴重，這個家像杯子一樣碎了。鳴鳴自己學會了做飯，學會了洗衣服，還自己攢錢交學費，她十分懂事，從不惹媽媽生氣。後來，她的媽媽在病危時被搶救了過來，媽媽在住院時她更忙了，學習也退步了……
這部電影令我最感動的是：她在風雨交加的夜晚去給媽媽買藥，結果自己病了。如果是我們，我們行嗎？有些同學可能早已經害怕的哭了，而鳴鳴在這種情況下卻勇敢面對。作為家裡被嬌慣的孩子，我們別說給父母操心幹活了，我們都不能打理好自己的一切，不是給父母添麻煩就是惹父母生氣，體會不到父母的不容易。我們和鳴鳴實在是有著天壤之別，但是我相信，很多同學看了這個電影一定會從鳴鳴身上學到許多。
看了電影，我感受很深，我作為一個獨生女卻做不到她這麼棒，我要向她學習，以後儘量做到不讓父母生氣，理解他們，多幫他們做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，做一個懂事孝順的好孩子！
讀《小木偶的故事》有感 篇14
讀後感 ,502字笑很重要，如果誰不會笑，就體驗不到生活的快樂。
如果哪一個人，一生只有一種表情—笑，那麼他也無法體驗到生活的滋味，會被人冤枉，被人嘲笑。老木匠雖然給了小木偶最重要的表情，但他沒有想到，每一個人都要嚐到“喜怒哀樂”，喜歡時要笑，憤怒時要生氣，悲哀時要大哭……小木偶只有一種表情，他難過時表現不出他的難過，著急時表現不出他的著急，還多次讓人冤枉。
在生活中笑是非常美好的，是很重要的，誰要是不會笑，就無法體驗到生活的美好，但生活是複雜的，除了一些讓人開心、高興的事外，還會有是我們傷心的，難過的，不一樣的事會引起我們不同的感情態度，所以表情也會不一樣。我們要用真情去體驗生活，用不同的方式面對生活，不要每一件事都統一處理，這樣我們的人生就會缺乏真情實感，沒有人情味。
幸好藍鼻子小女巫給了小木偶解脫，讓小木偶可以放聲大哭。把自己內心的痛苦都表達出來。小女巫覺得他的生活很乏味，所以把魔杖在小木偶的頭上點了幾下，把人類所有的表情都送給了他，現在他會哭，會笑，會生氣，會著急，和會向別人表示同情和關心了。
老木匠說的沒錯，笑是很重要的。不過，要是隻會笑，那還是遠遠不夠的，我們還是要用真情去面對生活。
讓夢想開花——讀《100個傑出人物的童年故事》有感 篇15
讀後感 ,839字走一步，就會有一個腳印，我們每個人都會有著不同的童年生活，那些傑出人物的童年是什麼樣的呢？假期裡，我讀了名著《100個傑出人物的童年故事》，從中明白了許多以前不懂的道理。
書中的每個人物都有他們的優點：華盛頓有錯能勇敢承認，愛迪生喜歡問問題，馬可波羅忍辱負重，科學家竺可楨勤奮好學善於思考，等等。我多麼希望自己將來也能像他們一樣成為一名傑出的人物，這也是我最大的夢想，那就是當一名科學家，為祖國做貢獻。
有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向；有了這個夢想，就好像一盞明燈，照亮了我前進的道路，我會學習他們身上的優點，發奮努力，一直通往勝利的頂峰。
我知道，科學家是一個不平凡的職業。就像愛因斯坦、愛迪生、牛頓那樣的科學家一樣，他們都是經歷了千辛萬苦才成為的科學家，他們的誕生給世界帶來了很大的影響。他們創造了許許多多的工具，這些工具給了我們方便，比如說：電燈，橡皮，電車，電影，水泥，蒸汽車等等，我十分佩服他們，因此，我也想做一個科學家，我想到太空中，去發現更多的生物，去觀察那更遙遠的星球，到宇宙去探索，還要到黑洞裡去探險……
但我知道，科學家不是想做就做的，美國科學家愛因斯坦說過：“科學家不但要一個聰明的大腦，還需要一個科學家應有的堅定信念，還要保持一顆赤子之心，要敢於說真話；在坎坷和磨難面前要樂觀，要笑對待人生。
在這個通往成功的道路上，不是完全沒有風浪的，想要做出更好的成績，就要先通過信心和信念的考驗。”我深信“只要有恆心，鐵柱磨成針”這句話。我對自己充滿了信心，我相信，我的信心一定能夠衝破各個難關，我要去追求我的夢想，去實現我那未來的夢。我知道只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。我的夢，中國夢，我要實現我的理想，將來要為我們的祖國爭光！
有志者事竟成。只要我們心中有夢想，只要我們堅持不懈，就一定會讓夢想開出美麗的花朵，結出甜甜的果實。
讀《中華成語故事》有感 篇16
讀後感 ,387字我非常喜歡讀書，暑假裡我又拿出新買的《中華成語故事》這本書津津有味的了起來。
高爾基說過：讀一本書，就像對生活開啟一扇知識的大窗。這本書裡面的故事深深的吸引著我，有的驚心動魄，有的感人心肺，還有的回味無窮。
“紙上談兵”這個故事對我的啟發意義很大，我知道了做事不能誇誇其談，還要有實戰經驗。我們學習也是同樣的道理，記得再清楚，不會用一樣白費功夫。做事都要以多練為主，熟能生巧，吸取“紙上談兵”的失敗經驗。
在讀完這本書後，我受益匪淺，裡面的每一個故事都是對我們的教誨。有些故事我們從小就知道，但還是明知故犯，是家長提醒的不夠嗎？是老師教育的不夠嗎？其實都不是，這些錯誤的頻頻出現是因為我們在生活中不嚴格要求自己造成的。我們還會記得一些教訓，本能的去改正，這對我們是有益無害的。
《中華成語故事》這本書給我們帶來了數不盡的精神財富，他像一條江河源源不斷的流入我們真實的海洋中。
給紅軍戰士的一封信——讀祝彥《長征故事》有感 篇17
寫信作文 ,815字敬愛的紅軍戰士：
您們好！歲月如歌，譜寫著青春的日子，如今的中國是一條騰飛的巨龍，但很多人竟忘卻了那美好的生活是您們用血與汗甚至是生命換來的！
可，我知道！紅軍戰士，是您們放棄了去享受那稍縱即逝的青春，那些絕美的年華，都與你們擦肩而過。您們把全部的一切，肉體，靈魂都奉獻給了那飽含心酸但又氣勢恢巨集的兩萬五千里長徵，奉獻給了連您們自己也不知何時是盡頭的革命事業！
難道您們就不怕嗎？怕！我知道您們比誰都怕。您們怕，因為您們的“衝動”而造成家人的擔憂；您們怕，在一次次的睡夢中聽到家人的呼喚，害怕母親整日以淚洗面，害怕孩子因為沒有爹而被嘲笑……您們要怕的太多了，可是無論什麼都改變不了您們那一顆為國奉獻的心！那是一顆怎樣的心啊！要裝下孩子，老婆，父母，朋友……祖國。只有您們有如此廣大的心胸，紅軍戰士，只有您們啊！
長征的路實在太長了。夏日，您們要頂著似火的驕陽前進，就算汗流浹背也不能停；冬天，寒風刺骨，就算臉被吹得又紅又腫，就算跌倒了亦不能停。您們到底有多厲害，可以與自然抗衡嗎？不，好多人因為缺少禦寒的衣服而犧牲！為什麼要這樣“折磨”自己？為什麼把衣服都給了別人，自己只穿著單薄的衣服？戰士們，難道您們就不冷嗎？您們也冷，但您們有著“以身許國，何事而不為”的精神，正因此，您們為我們創造了一個又一個驚心動魄，動人心絃的故事！
翻越五嶺，疾跨烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，過草地，爬雪山，你們義不容辭。即使是沒有食物，您們也選擇要活著走完全程！吃草根，啃樹皮，煮腰帶，不管有多難，您們都挺過來了，因為您們要戰勝一切，還要回家看看……
逝者如斯，到了1935年10月你們終於喜踏岷山雪，到達了陝北，此時的你們一定忘了飢餓，忘了辛苦，忘了思念，因為兩萬五千里長徵終於到頭了！
您們悲喜交加，我想，您們應該開懷大笑，因為您們戰勝了一切，更因為家鄉的親人在等著您們！
紅軍戰士，我們以您們為榮，永遠，永遠！
此致
敬禮
敬愛你們的孩子
讀《撒哈拉的故事》有感 篇18
讀後感 ,861字很小的時候我就渴望做個“浪跡天涯”的瀟灑女子，儘管這個念頭有點異想天開，可是我內心深處的而且確不安分於一直所處的這個小天地。對外面的世界充滿的好奇和熱情從未消減。正因為如此，《撒哈拉的故事》深深觸動了我。
它的作者是三毛，之前不認識，可是現在成了我最崇拜的一個人。還是先說說《撒哈拉的故事》吧。讀完後，我感慨良多。沙漠在我的概念裡是荒涼的，同時又具有一番壯麗豪情。能在沙漠上自由馳騁，很是讓我神往。但是聯絡現實，實在沒有那麼瀟灑。在沙漠裡生活的苦不是常人能想象到的，那個什麼都缺的地方，活下去都不是那麼容易。除了身體上要經受那種艱難，心理也要承受寂寞的煎熬。誰能體會到當你突然轉換到一望無際的沙漠，沒有以往舒適的住所、溫飽的三餐和親人朋友的那種惶恐失措？當然三毛也面對著這些，可是她沒有失望，也沒有後悔來沙漠。她不怨天尤人，振作起來去改變現狀。她從始至終都很努力地對待生活。或許婚禮對於女人來說，都是認定必須要風光盛大的，可是三毛的婚禮在沙漠上，是簡單得不能再簡單的婚禮，然而她很享受，因為她覺得婚禮不是愛情的全部；她和丈夫白手起家，建立他們沙漠上最美麗的房子；經濟困難的時候，他們就去海邊打魚，還樂在其中，流露出彼此間溫馨的愛意；對於鄰居，三毛總是很熱心幫助她們解決生活上的種種問題，儘管有時候不如人意，鄰居沒有真心接納和對待她，可是她沒有狹隘的計較，始終帶著真誠待人接物。
三毛用自己的心去適應、關懷這片大沙漠，這個隱忍女子對生活的熱愛和麵對困難的堅定，折服了我。自古以來女性就受到不公平的待遇，拘禁了人身和思想，想去做的想要得到的都難以實現。三毛完全是最自由的女性的化身，她不拘一切，不受約束，敢愛敢恨，就像夜空中最閃亮的一顆星星，照亮的不僅僅是她自己的人生。三毛既有
普通女性沒有的前衛思想和見解，又具備良家婦女的那種賢惠知性。她很聰明，見多識廣，相信每個與她相識過的人都會驚歎世間竟還有這般奇女子。
我崇敬三毛，她的文字帶給我的力量是巨大的。我想我將會從中對自己的成長有所領悟，得到啟發。這是一份真正無價的財富。
珍惜母愛，回報母愛——讀《十三歲故事》有感 篇19
讀後感 ,727字在母愛的光輝照耀下的我們，卻無法懂得什麼是母愛。什麼是母愛？當我看了《十三歲的故事》後，我終於感受到什麼是母愛了，同時，我也深深地感受到這份愛的可貴，懂得如何去回報這份沉甸甸的母愛。
《十三歲的故事》寫了一個十三歲男孩的很多非同尋常的故事，其中講到他跟在母親的自行車後面跑，一邊跑一邊保護著母親不讓母親摔倒，還一邊提醒母親要小心。而他的母親每天託門房的師傅給他買個包子，好讓男孩帶去學校吃。
看到男孩這般懂事孝順，看到母親這般細心呵護，相信你也跟我一樣感動吧？感動之餘，我還覺得慚愧。因為我不僅不如男孩能幹，不如他孝順，甚至還讓母親為我操心不已。面對母親的好言相勸，我常常不聽勸告，有時甚至還跟他們鬥嘴。有時，母親指出我的缺點，要我去改正，我不僅不接受，還暴跳如雷，與母親“大動干戈”，絲毫不顧及母親的良苦用心。
現在想起這些，我後悔不已。閉上眼睛，想象著男孩一路跑在母親後面保護母親，還有母親為他準備好包子送到男孩手中的畫面。這一個又一個的畫面，讓我感受到了母子之間那份平凡又深沉的愛。這時，我想到了自己生病時母親是那般的焦急，餵我吃飯，餵我吃藥，還不時摸摸我的額頭看看高燒有沒有退下來……當我躺下睡覺，她就坐在床邊看著我睡，甚至在床邊坐上一整晚，從不離開，直到我的病好了才放心。當我的病好了，母親卻變得憔悴了許多，想到這我很想哭。我為我之前的不懂感恩而後悔，我為我之前的不懂孝順而自責。為了我們不再後悔，不再自責，更為了對得起母親的愛，我們應該多為母親著想，不讓母親為我們操心，不惹他們生氣。
母愛，無需豪言壯語，回報母愛，也無須驚天動地。一句簡單的關心的話語中，一個不經意的呵護的動作都是母愛的表現，亦是回報母愛的表現。讓我們珍惜母愛，回報母愛吧！
我家有本快樂經 篇20
國三作文 ,830字“呀！你說什麼啊？你才沒人敢要你啊。你要跟我說小時候的事是吧！那好，我就告訴你，你小時候的怪事。”姐姐奸邪的笑了笑，那充滿“心機”的雙眼，盯得我發毛。“好啦好啦！你們兩姐妹還真是不是冤家不聚頭，不是說餓了嗎，快來吃飯！”媽媽捏著我和姐姐的耳朵說。“遵命！母親大人。”我和姐姐異口同聲的說道。“喲！你們和好啦，這麼有默契。”哥哥打趣道。“誰跟她有默契，哼！”再次異口同聲。“還說不是。哈哈！”我倆無奈地看了看對方。
忽然，我倆同時勾起了嘴角，怪里怪氣的說道：“竟然你說我們有默契，那我們就做一些有默契的事給你看看。”說完，我們握緊拳頭，朝著哥哥的方向走去。哥哥驚訝的看著我們，一見不妙，立即大喊：“你們要幹什麼，你們不要過來！救命啊！不要打臉啊，我還要靠臉吃飯啊！”“哈哈哈！”我和姐姐捧腹大笑。客廳裡傳出了兩把邪惡的笑聲……
飯桌上，死氣沉沉。“啊！我想到了！”姐姐突然大叫，奸邪的朝我笑了笑：“還記不記得小時候，我們三人在家裡玩，妹不知道在哪裡拿來了一個大型可樂瓶，你當時還把瓶子裡的水都喝完了。”“對對！這事我記得！”哥哥站起來：“那時候，妹應該還不知道瓶裡的是什麼吧！竟把它給喝個精光，如果我沒記錯，妹那次好像還進了醫院洗胃，因為她當時喝的是火水啊！”“對對對！那次真是笑死我了！”家裡人都捧腹大笑。“有這回事？”我窘迫極了。“有！”全家人異口同聲，我驚愕地看著他們，也忍不住笑了。
突然，一道靈光閃過。“嘻嘻！姐，你也別太得意。我記得有一次你看完鬼片後不敢去“茅房”，讓我陪你，那時我站在門外，聽到你在喊佛語，我就忍不住要嚇你，你當時就哇哇大叫：我要畫個圈圈詛咒你！第二天，你還去向媽媽投訴呢！””“哈哈哈！”家裡又爆發出一陣狂笑。姐姐臉色變了變，忽然拍了下桌子，似乎想到了些什麼：“你別後悔！”她挑釁地朝我笑了笑。“好啊，我拭目以待！”我不甘示弱地回答著。
就這樣，我家那本“快樂經”幾乎天天念，一場“脣槍舌戰”即將爆發。
瞧！這快樂的一家子。