乾電池短路試驗相關作文20篇
乾電池短路試驗 篇1
國小五年級作文 ,535字今天科學課的時候，陸老師叫我們用電池點亮一個小燈泡，並且提醒我們不要用一根導線去接電池的兩頭，因為這樣會讓電池短路。但是，我抵擋不住好奇心的驅使，還是做起了乾電池短路試驗。
我拿起一節電池，用一條又細又長的導線接在電池兩端，發現電池並沒有發熱。過了半分鐘，我等不及了，馬上做了一次大規模檢查，發現原來是因為導線的一端沒有對好電池的銅帽，而在貼在了旁邊。
我馬上又用導線接了起來。這次，電池和導線都慢慢地發熱。我開始著急了，這可是我唯一的一節電池啊，再說陸老師已經說了讓我們不要用一根電線接電池的兩頭，我還偏偏這麼做，多丟臉啊！我趕緊把導線放下了。接著，我抱著僥倖的心理又開始做實驗，把東西按照接通電路的常規方法擺好，但是小燈泡卻沒有亮，我馬上認為是電池因為短路沒電了，垂頭喪氣地把電池放進了課桌，想：早知道我就不做這次冒險了，害得我現在要用電池卻沒了。正苦惱的時候，突然，我急中生智，彷彿在伸手不見五指的山洞裡找到了一束陽光。我連忙把電池拿出不把小燈泡換了一個方向，又把它繞起不。哇，小燈泡真的亮了，我簡直不敢相信，已經短路的電池，竟然能點亮燈泡。我仔細觀察了一下，發現這個小燈泡比別人的都暗。
從中，我得出了一個結論：電池短路並不是在一瞬間發生的，而是慢慢地消耗電量。
莫讓廢電池無“家”可歸 篇2
國小四年級作文 ,600字電池，在生活中屬必不可缺的物品，它好像是各種電器的“心臟”。有了它，遙控器、玩具、掛鐘等才有了“生命”；有了它，我們的生活才變得豐富多彩。通常，電池用完了，人們就會隨手一扔，可你曾想過沒有，它對環境的汙染會有多大？近日，我上了“百度”瀏覽了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳—隨便丟棄廢電池，真是禍患無窮啊！
這裡，我不是危言聳聽，你別小看這不起眼的一節電池，它的危害可大了。廢電池被丟棄後，它的外殼會慢慢腐蝕，重金屬物質便會逐漸滲入水體和土壤。其最大的特點是，它在大自然中不能降解，鈕釦那麼大的一節電池可汙染600立方米水，相當於一個人一生的飲水量。一節乾電池可汙染12立方米水，這“立方米”的含水土壤會造成永久性公害。再者，河裡的魚蝦吃了汙染的水，而人們又去食這些魚蝦，長此以往，最終危害的是人類的健康。
既然廢電池的汙染這麼厲害，那麼，我們就想個法子將它變“廢”為寶吧。
在瑞士，人們將廢電池磨碎後送往爐內加熱，鐵和錳熔合後，便成為鍊鋼所需的錳鐵合金。這樣，一年回收2000噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金、400噸鋅合金及3噸汞。你看，這家工廠既處理了廢電池，又從中提取了有用的物質，真是一舉兩得啊！
隨著人們環保意識的逐漸增強，目前在我國，不少城市都已在路邊安置了“廢電池投放專用桶”。我相信，不久的將來，廢電池回收利用的問題必定會得到妥善解決，我們的廢電池也算是有“家”可歸了。
電池中的愧疚 篇3
國一作文 ,449字前些日子，家裡的兩個電池都不能用了，想買兩個。一直催著媽媽，可是，她出去以後，總是忘掉，弄得我好幾天不能用。雖然我沒說不高興，心中卻有一些不愉快，但還是沒對媽媽大發脾氣。
星期二晚上，媽媽和弟弟回到家，一進家門，我問媽媽電池買了嗎？媽媽又說忘了。我說，必須的買呀，要不然又好幾天不能用，雖然這句話，是平靜的，卻像命令一般，媽媽說，我這就去給你買。弟弟在一旁說，明天我給你買，我說了些什麼。
媽媽轉身出去，媽媽拖著疲憊的身體，走了出去。其實，媽媽走後，我心裡有說不出的滋味。我本以為媽媽會去小超市買，我耐心等待著。
半小時過去，媽媽還沒回來，爸爸在一旁著急，要吃飯，我不讓，必須等媽媽回來。爸爸起身好幾次，又坐下幾次，他催促我讓我和媽媽打電話，可媽媽老是不接，我的心中又有後悔，不該讓媽媽去，又有些擔心。
終於媽媽跨進家門，我問媽媽，不是在小超市買的嗎？媽媽說，那沒有，我又問道，那電池你在哪買的？媽媽平靜的說，超市。
什麼？電池是買了回來，媽媽怕我失望，所以才去那麼遠的超市去買，我真得很感謝媽媽。
難忘的一次試驗 篇4
國小四年級作文 ,440字今天上午，陽光明媚。我們在3教室舉行了一場既難忘，又有趣的實驗。
遊戲還沒開始前，我們準備了一些材料。如：一個空杯子，一杯裝滿水的杯子和半杯回形針寶寶。遊戲規則是：把回形針放進裝滿水的杯子中，但水不能溢位。
老師讓我們排成一隊，第一次，我們每人只放一個。第一個上場的是小王，他把手伸得老高。“撲通”一聲，回形針像調皮的小娃娃似的跳到了水中，濺出了一朵朵水花，幸好沒有溢位水。這時，老師又補充了一句說：“哪一組的水溢位，哪一組的作業翻三倍！”聽到這裡後，同學們驚訝的啊了一聲。
第二次，老師讓拿幾個放幾個。第一個是小明，他是我們這組的，他竟然拿了一大串。如果搞不好，作業可是要翻三倍的呀！全場鴉雀無聲，同學們屏住氣息，生怕水溢位來。他小心翼翼得把回形針一個一個的放進去，就這短短的幾秒鐘，就像過去了大半年似的。就剩最後一個了，同學們的眼睛睜得一個比一個大，害怕把最精彩的環節漏掉。“耶！”我們歡呼雀躍著。因為水沒有溢位。
通過這個實驗，我明白了做什麼事，只有團結合作，才是最重要的。
有趣的科學試驗 篇5
國小四年級作文 ,447字早上第三節是科學課，終於可以去我一直期盼的科學教室上課了。我又可以看見琳琅滿目的科學儀器了。
老師給我們複習了前兩課的知識後，決定讓大家試驗點燃酒精燈。由於我們小組上課認真聽講，得到了老師的表揚，獲得了優先試驗的機會。而我又榮幸地成為了我們組第一個試驗的人。
懷著微微的緊張，我把酒精燈移到桌子中心，並把易燃物拿走，就開始試驗了。我先把燈罩撥開，然後把燈罩豎著放置於酒精燈旁。隨後開啟火柴盒，取出火柴，小心翼翼地點然，接著把點然的火柴移至酒精燈下方，點燃酒精燈。只見一團火焰像花一樣地綻放。待酒精燈燃燒一會兒之後，再把燈罩從酒精燈火焰斜上方蓋下去，熄滅火焰。
雖然點燃酒精燈不是很難，但依然有同學無法完成。特別是一些膽子較小的女生，她們不敢劃火柴。其實在點燃酒精燈時也是有一定竅門的。比如點燃酒精燈時要從斜下方點燃。又比如把燈罩蓋在酒精燈上熄滅火焰時，要從斜上方蓋下去。總而言之，
動手能力是很重要的。
這次練習點燃酒精燈，不僅讓我掌握了點燃酒精燈的辦法，而且提高了我的動手能力，可謂一舉兩得。
買電池 篇6
國小一年級作文 ,609字今天白天，我把了爸爸剃鬚刀的電池拿出來放在我的電動汽車上。爸爸下班回家後我告訴他，我把他剃鬚刀裡的電池用的已經沒有電了。爸爸對我說：“那你去超市買幾節電池吧？
我說：“好的！”說完我在零錢罐裡拿了15元錢拉著媽媽去超市了。我來到了聯華超市，我問阿姨：“電池多少錢一節呀？”阿姨說：“南孚3元、超霸2元5，你買哪個呀？”我聽了之後就開始算了，我要還給爸爸兩節，小汽車上兩節，還有我的小燈泡上需要兩節，還有遙控器上兩節，我一共要買八節電池。如果我買南孚電池的話，3塊錢一節，我有15元，15除以3等5，那我只能買5節。如果買超霸電池，2元5一節，那麼5元能買2節，10元買4節，15元能買6節，我問媽媽我這麼算對不對？媽媽說：“對的。”然後我和媽媽商量一下後，我們決定買超霸電池6節。可是阿姨卻和我說：“超霸電池只有4節了！”我問媽媽怎麼辦？媽媽說：“那我們換一家超市吧！
我們又來到了旁邊的超市，我找到電池看了一下價格，發現這個超市的南孚電池比較便宜2、5元一節，有了先前的經驗，我很快做出決定買了6節南孚電池。
回到家裡我把買電池的經過告訴了爸爸，爸爸說：“真是一個愛動腦經的孩子。”爸爸又問我：“那你怎麼安排你的電池呢？”我說：“給爸爸兩節，小燈泡上兩節，遙控器上兩節，小汽車上我就不裝了，等我明天再去買。”爸爸說：“安排的很合理。”
第二天，爸爸說：“這兩節裝在剃鬚刀上的電池不能用。”我說：“啊，不能用嗎……？”
讓電池有家住 篇7
國小四年級作文 ,699字電池這個名字，應該人人都很熟悉，比如我們日常生活中很常見的有，手機、相機、電腦、電瓶車、手電筒等等……這些生活用品都需要電池才可以工作，可是它們也有老的時候，用完了又如何處理呢？有人說：“廢電池不可以亂扔，否則會嚴重汙染環境。”也有人卻說：“大家不都亂扔嗎？也沒有見有多大的危害性呀！”到底誰說的對，誰說的不對呢？
隨著我的好奇心，我在媽媽的手機上偷偷地查了一小段資料：有一年冬天，在日本發現有十幾個患者出現以下症狀，手顫，雙腳僵硬，邁不開步，一會兒哭，一會兒笑。後來，有兩人死亡，其中一人投河自殺，經醫生屍體解剖證實，他們的死亡與攝入了過量的金屬—錳、鉛、汞有關，為什麼會這樣呢？在調查中發現他們飲用的水與水井有關，原來水井旁邊的土底下埋過幾百個回收電池，問題就出現在這廢舊電池上面，廢電池埋在土裡，外殼腐爛後，裡面的重金屬外露，慢慢溢位，汙染土壤和水源，再通過食物鏈，危害人體健康，從而轉成了飲用者重金屬中毒。當我看到這裡時，才知道小小的電池竟然有這麼大的危害。
不僅如此，據有關資料顯示，一粒僅有鈕釦那麼大的電池可汙染60萬升水，等於一個人一生的飲水量。一節電池腐爛在土裡，能使一平方米的土地失去利用價值。因此人們常常把廢舊電池比作是“汙染小炸彈”。更可怕的是在微生物的作用下，無機汞可以轉化成甲基汞，聚集在魚類的身體裡，如果人食用了，後果不堪設想。
親愛的朋友們，讀了我這篇文章，你是不是和我一樣對電池有了更多的瞭解。原來我們看上去不起眼的廢舊電池，危害可真大呀！為了我們有健康的身體，為了我們明天的環境更美好，請大家把廢舊電池放到廢舊電池回收箱內，不要再讓它們“無家可歸”了！
電池旅行記 篇8
想象作文 ,291字從前，有一個電池村，村裡有許多電池。它們經常在一起開心地做遊戲，當小動物需要它們，它們就會主動出來幫忙。
有一天晚上，村裡突然停電了。小猴子毛毛家僅有的手電筒也沒電了。電池們就紛紛跳進了手電筒，幫毛毛和它爸爸、媽媽照亮，度過了漆黑的夜晚。
第二天，天矇矇亮，小猴子毛毛就穿上衣服、褲子、鞋子，起床了。它拿起手電筒，從裡面取出用完的電池，隨手扔到草叢裡。電池們大喊：“毛毛，我們的家不在這裡，把我們丟在這裡會汙染泥土！”毛毛聽見了，急忙把電池撿起，放進專用收集箱。
唉！這次電池們的旅行真是有驚無險，差點就汙染了環境。不過，毛毛以後下定決心，不亂丟電池，及時、準確地把它們送回“家”。
給手機換電池 篇9
國小六年級作文 ,611字爸爸的手機，明明是電池滿格的，可不一會就自動關機。
爸爸和同事聊到這個話題，同事的意見是換個新手機吧，畢竟這個手機用了2年之久。可媽媽卻不同意。我們一家三口，在週末的時候來到了一個手機店，“這一點手機問題，能修理嗎？”爸爸問。服務員看了看，也說：“換個新的吧，畢竟手機更新換代快……”媽媽不甘心，走了一家又一家，終於在最後一家有了答案。
這是一家華為手機售後服務部門，當我們進去的時候，看見好多的人在排隊。我上前面看了看：美女，我這手機就是聲音太小“”美女，我的手機上不了微信“”美女，我啊，歲數大了，希望出去玩的時候多照些照片，留著以後看的，可我的手機照相的功能找不到了“”美女，我的手機撥號的鍵找不到了“……”喲，原來這麼多的問題，都是可以維修的，不是像爸爸想的那樣，有了問題就是換新手機。
終於輪到給爸爸修手機了，“我的手機怕見生人，一出門，不管有多少電，就自己關機”爸爸說。弄得修手機的美女直蒙圈。不過人家畢竟是技術人員。馬上診斷是電池的毛病。不到10分鐘，手機的後蓋開啟，我看見了一塊大約面積10平方釐米的電池被換了下來。這點毛病人家是手到擒來。三下五除二，換完電池，讓爸爸在那裡給手機衝了電，又開了一張保修票，解決了。媽媽是最高興的，省錢了，問題也妥妥解決了。爸爸也興奮，畢竟是這個手機使用的時間不長，還知道了智慧手機遇到問題有這麼多解決的辦法。
我想大聲的告訴爸爸的同事：智慧手機不是遇到問題就要換新手機的！
環境大敵——廢電池 篇10
國小五年級作文 ,486字最近，亂扔電池的現象很嚴重，可大家卻不以為然，說沒有什麼大礙，也不知道有什麼危害。為了讓大家瞭解廢電池的危害，我決定尋找答案。
通過查資料，我找到了答案。原來，廢電池不僅會汙染環境，而且也會給人體造成傷害。把廢電池扔在土壤裡，植物們都低下了頭，枯死了；把廢電池扔在河裡，河裡的魚兒也都一個個白肚子朝上，毒死了。廢電池裡有許多的重金屬，其中一種叫鎘的元素，它是一種致癌物質，這可不是危言聳聽。
既然廢電池危害這麼大，幹嘛我們還要用電池呢？我仔細地想一想，覺得沒了電池還真的不行。電池能夠給遙控器等家用電器供電，沒有了他們，家用電器就會無法使用。那麼如何處理廢電池呢？最有效的方法就是進行回收。我們可以在小區內建一個廢電池回收站，讓每一個家庭將用完的廢電池，不要隨便扔掉，都要送到回收站來。等回收站裡聚集了一定量的廢電池，再送到專業的垃圾站去處理，這樣既能保持環境的衛生、整潔，又能不汙染環境，真是一舉兩得。
廢電池可以變廢為寶，也可以破壞環境，這就要我們充分、合理地利用它，讓它給後人留下一個美好的環境，正如一句古語所說：“前人栽樹，後人乘涼。”
我建議，讓電池“回家”吧！