也談朋友相關作文20篇
也談朋友 篇1
國三作文 ,1558字朋友，一個再熟悉不過的詞語，熟人叫老朋友，陌生人也不免叫句朋友，小孩子叫小朋友……何謂朋友也？
朋友，從字面上來看，朋者，黨派之謂也，友者，親密關係者也，二者合一就是擁有親密關係的彼此之間。可朋友就只是從字面上年來這麼簡單麼？不，遠遠不止，看似簡單的“朋友”二字，蘊含著許多精神和交雜的感情。可要看透這“朋友”二字者，必須是真情之交。
真情之交，任誰者明白，是彼此之間的“才能”吸引了對方，二人互相欣賞，從而結為朋友。從剛剛的分析可以看出，二人結交的原則是精神上的而非物質上或其它方面的。如果因利益而交為“朋友”的，稱為“利益之友”。
歷史上的真情之友幾何？難言也，說多不多，說少不少也，利益之友，宜乎眾矣！
商鞅孝公何嘗不是一對真情之交呢？在第三次?見孝公時，商鞅綞說出了他的治國之道——霸道，孝公被此吸引，二人為此治國之道談了整整三天三夜，商鞅講述中原變法和富國強兵的方法，而孝公一旁傾聽，不明時提出疑問和自己的觀點。二人樂此不疲，商鞅被孝公對秦的一片赤心和積極上進的精神所打動，而孝公則被商鞅的治國變法才能和急於使秦富強的精神所吸引感動。於是孝公，將大權交給商鞅權衡變法，而自己就在商鞅的背後作他堅強的後盾，也作為他清除憂患的利劍。曾有人說：“只知商君之父，不知秦王這書。”孝公也不怒，一笑置之。在商鞅孝公的共同協手下，克服了許多阻礙，（如墨家阻攔、老世族的發難，六國分秦等等。終於，秦日益強磊，據爭中原逐鹿。君臣二人亦師變友的關係也為後世留作一篇美話。
真情之友正是如此，二人情投意合，彼此之間的友誼不會因小事而破裂。而利益之友恰恰相反，一點小錯誤或其中一人的死就會使之前的“頸刎之交”破滅。
呂不韋秦異人不正是這樣的一個例子嗎？這二人之前只有的利益，沒有絲毫友誼可言。呂不韋在趙國看到秦異人“奇貨可居”，便“假情假義”地資助秦異人的開支，年多麼真情，可只不過看上了秦異人的秦國王子身份罷了，資助秦異人，還不是為方便自己能在秦異人上位時撈個一官半職。而秦異人是看上了呂不韋的傾國財富，能為自己提供登上王位的機會和可能。這二人看起來真的像一對“至交”。你看，老呂都將自己的女人--趙姬都送給秦異人了。只要沒有利義可言，說分就分，說散就散，還來一句，你誰啊？我不認識你。秦異人死後，呂不韋一手攬權做少年贏政的“仲父”，一手則私通趙姬，完全把“好友”秦異人的遺囑---振興秦國拋擲腦後，不理不睬，不聞不問。
子曰：君子以文會友，以友輔仁。這才是真情之交的標準。
相比真情之交，患難之交略勝一籌。三毛說過“朋友這種關係，美在錦上添花，貴在雪中送炭。”郭沫若也說過：一萬個口不實的泛交，抵不過一個同生死共患難的知心。子曰：歲寒，然後知松柏之後凋也。考驗友誼最好的辦法就是看朋友能否在你幫助你，是不是好朋友片刻即知。
戰國大公子中最交際，門客最多者何人？齊孟嘗君薛公是也，其入相風光時，門客上千，好友更是無數，孟嘗君還被眼前這景所迷惑，以為從從都是因他的仁德而來。當乖僻的齊?⊥醯諞淮偉障嗍保?趴頭追茲縋袢鋼?追諮⒆擼?⑶葉悅銑⒕?腦庥鍪傭?患??炊?創郊∩嚳澩掏誑唷Ｓ餚胂嗲埃?糜衙欠芰μ趾茫?粵Π徒岬那榫跋噯ド踉丁Ｊ欽媲檎擼渴俏??嬲擼坎皇且荒苛巳宦穡?/p>
朋友如清新的談茶，滋潤著我們，朋友如刻石，時刻警醒著我們，朋友如明鏡，照出我們的過失。
談朋友 篇2
高二作文 ,676字朋友，一個詩般的名詞，象徵純潔、真誠。朋友與情相連，可謂是世上最自然而又可靠的情。
愛情的維持需要一張結婚證書作見證和一連串的法律道德約束；親情與生俱來，血緣是剪不斷的絲繩；而友情，它無需證明，無需宣告，它可以“落地為兄弟，何必骨肉親”。這足以證明朋友是多麼的自然和可貴。
有歌唱道：“朋友多了路好走。”在人生路上，有朋友相伴，跌倒了，扶一把；開心時，彼此分享；傷心時，一起流淚。這該是多麼美好，這樣的旅途，即使崎嶇不平也有快樂相伴。
朋友是一筆財富，但財富誠然不是朋友。好朋友是家人也是親人。在你失意時支援你，在你成功時為你鼓掌，在你惘然時為你指引，在你困難時伴你共渡。他不需要你回報，也不需要牽掛，只要你知道你的背後總有個人，就已經足夠。
朋友有很多種，有的可以把酒言歡，有的可以訴盡心中情，有的可以嘮叨瑣屑事，有的可以共福不能患難……朋友如此多樣，請慎重對待。對誰都是朋友就是對誰都不是朋友。當我們呼朋引伴時，最先響應的不一定是你的好友，但當我們獨自苦悶時，輕輕走近的卻會是知己。所以，我們不要輕易地把每一個泛泛之交稱為朋友。
有的人埋怨知音難尋，自己總是形單影隻。其實朋友是在身邊無聲關心你的人，有時，只要我們伸出一隻手，友誼便降臨了。不要羨慕別人可以萬千矚目，也不要妒忌別人萬千寵愛，朋友不在多，真心相待最好。
朋友是童年時一起搗鳥蛋、放風箏的玩伴；朋友也是年青時攜手共渡、惺惺相惜的“死黨”；朋友更是年老了一起在樹陰下細訴人生甜酸苦辣的君子之交……
朋友的話題有千萬，但我只信奉人生有知己。
雙月為朋，交手為友，朋友如詩，值得我們一生品讀。
是對手也是朋友 篇3
國小六年級作文 ,705字“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”我想，這首歌大家在熟悉不過了。在社會上，在我們身邊總有一些民族團結的事例發生。民族團結是照亮前方的一盞明燈；民族團結是打破黑暗的光明；民族團結是……。
在我們身邊，民族團結的事例無處不在，無時無刻讓我感受到了溫暖。
在我剛開始到學校時，我誰都不認識，我很害怕，感覺到自己好孤單，因為我是維吾爾
族，其他人都是漢族，我感覺到了自己和他們不一樣，所以我不說話，不和他們玩，我本以為我會和他們一直這樣下去，但是他們主動來找我讓我感到了溫暖。
我現在和他們相處很融洽，在學習或者下課時都玩得很好，他們如果在學習上遇到了不會的會來問我，如果我遇到了不會的我也會去問他們，他們都會耐心的給我講解，直到我會為止。
我和他們不僅是朋友，還是對手。每一次考試時我心裡都想著要考過他們，在下課時，我就會去向我們班裡學習好的同學去討教，不會的題我就會趁機去問他們，在‘戰場’上全力以赴，所以我和他們在‘戰場’上是敵人，在平時是朋友。
在我們學校舉行了民族團結一家親活動，我和熊校長結了親，校長待人非常好，每一次見到校長他都是笑著的，我也會對校長笑一下並說一聲‘老師好’。老師對我的關心雖然不在表面上透漏出來，但是我可以感受到老師對我的愛。
我記得在六一的時候，我們班教我們表演的馬老師走了，何老師又不怎麼會跳舞，怎麼辦呢？這時何老師說讓我來教大家跳舞，“我可以嗎？“怎麼不可以呢？你有舞蹈天賦，你一定可以的”，好吧，我想；老師因為相信我所以把這個任務交給了我，於是我協助老師完成了六一的表演。
我愛我的老師，愛我的同學們，是他們給了我勇氣讓我堅強，讓我感受到了除了家人以外的幸福。
原來我也有朋友 篇4
國一作文 ,768字“喂！XXX，打球去！”小楊對我喊，還比出一個“過來”的手勢，我沒好氣的跟他說，“不去，我還要複習，活該你考30分，天天就知道玩！”遠遠的，我望見他眼裡流露出一絲憤怒！
本來我還心懷愧意，但又一想：臨近期末了，小楊他們那幫人還天天打球，他們自己打就算了，還要搭上我，呸，沒門。
想到這兒，我突然想起：啊！郭老師交代我要拿表的，我咋忘了，我連忙奔向教導處。可半路上，其他班的壞學生堵住了我的去路“喲，老程，急著幹啥呢，嗯？”我一看壞了，我怕要“開花”了，我轉了轉腦袋，對了，我要和他們周旋，拖住他們，等老師來了就好辦了。
但是現在還沒有打預備鈴呢，等老師忽然來可不太現實，轉眼間我對面的壞學生向我走過來了，我逐步後退，突然，一聲暴喝在我身後響起：“幹什麼，一群人欺負一個人，以大欺小，以多欺少，算什麼本事？”，我彷彿垂死之際的病者找到了良藥，急遊中的溺者抓到稻草一樣，我回頭一看，咦，竟是小楊，怎麼會是他？不可能，肯定看走眼了。陽光中那人一步步向我走來，越發高大，越發威猛，在我眼中如同巨人一般大踏步向我走來，
果不起然，那人不是小楊，正是郭老師，但旁邊還跟著——小楊！壞學生被嚇跑了，我去郭老師那瞭解情況，還沒等我說呢，郭老師就先開口了，“是小楊讓我來的，他說看見你在樓道里被其他壞學生欺負，我就來了，你倆快回教室準備上課吧……”
和小楊跑回教室時，我們相視一笑，過去，因為種種原因我一直沒有朋友，我一直都以為，是他們不如我，但直到今天我才發現，友誼要真心誠意為對方付出。也是直到今天，我才發現，原來我也有朋友。
這樣的朋友也是好書作文 篇5
國三作文 ,3908字【篇一：這樣的朋友也是好書】
夜，離喧囂繁鬧依舊遙遠。一燈如豆，沒有香茗，沒有鐘樂，只有潔白書頁上游走的墨跡，氤氳在身邊的金銀花香。
不知何時，院裡移進了一株金銀花，夏夜，縷縷幽香靜靜在室內擴散，令人心曠神怡。只覺涼風習習，恍惚間走進了金銀花開滿的山谷，清幽，泉水淙淙。然而，緊張的小考複習又將我捕獲，送進了題目的戰場。幽香依舊，如朋友相伴。
直到模擬考試的糟糕成績再次砸向我的腦門，我才發現了它的寄居之處。
往日汙穢不堪，惡臭難聞的垃圾堆旁覆蓋著它的領土。一圈一圈碧瑩瑩的藤條盤旋而上，一朵朵似金、銀打造的花朵星星點點地綴在上面，風一吹過，便如同一個個小鈴鐺，都聽得見花朵們嬉笑的聲音。
可這一聲聲銀鈴般歡快的聲音卻聲聲刺耳。是在嘲笑我的無知和蠢笨麼？儘管你同那蓮一樣“出淤泥而不染”，可你也不能因此而譏笑他人，假清高！
我憤怒地揮舞著剪刀，一根根花期正好的枝條被我扔在了地下，一地花屍。叫你笑我，我定會證明給你看，我一定是第一名的！
今後的晚上，我不再貪玩。面前是如山的作業，我強迫自已不去想其它的任何事，強迫自已記憶所有的學習內容。它的香氣繚繞在我身邊，總是在我想要放棄時，又精神一振，我一定能證明給你看！鬥志又雄雄燃燒。“天生我材必有用”，金銀花，你可要等著。
小考的鐘聲響起，我義無反顧地走進了考場……
捧著沉甸甸的成績單，我喜極而泣，我在整個枝江的排名達到了134名！老夥計，你輸了！
我興沖沖地回到家。愕然發現被我斬斷的地方早已冒出新芽，花香馥郁。它用枝條輕輕地碰碰我的頭，發出了我從未聞過的濃烈花香。金銀花全部開放，又發出了笑聲，但這是發自內心的笑，巧笑倩兮。
剎那間，我明白了什麼。拾起草叢裡早已枯萎的花，淚水止不住滴落，謝謝你，朋友，原來一切都是你設的局，謝謝你讓我在沮喪中重拾信心。謝謝你那不經意間的守候。
原來你那縷縷幽香早已如鼓勵滲透到書中將我淹沒。我自以為懂你的心思，卻沒想到你是一本如此厚重的書，一本記錄著人生的書，一本我還讀不懂的好書。
夜將闌，窗外有雨，淅淅瀝瀝，敲出一闕闕音符。金銀花的香氣輕輕踏入寂靜，匯成一本清清的書，如朋友相隨。
這樣的朋友也是好書。
【篇二：這樣的朋友也是好書】
惟願我的心從塵世的喧嚷中沉靜地濾出，作別繁複與火暴，攜著一個簡約的夢想，進入一個純美的世界……
—題記
鄰居家種了一盆伶仃的植物，瘦長的葉子似披針下垂，幾簇花苞參差排列，可這植物脾性怪，在夜間開花，因而得名子午蘭。
一日，為了安妥幾行文字，熬到了很晚。撳亮陽臺上的燈，望見子午蘭在夜中開得正好，可讓我出乎意料的是，竟只有一朵開放，煢煢孑立。藍紫色調的小花在黢黑的夜裡閃爍微弱的光芒，沒有濃墨重彩的妝容，沒有譁眾取寵的姿態，僅有小小的藍紫花瓣，及無人問津的寂楚。
次日，陽光透過窗幔，再見子午蘭時，它早已沒了昨夜的姿容，謙卑地垂睫低首。
於是，我為這小小的植物一天天地支付者快樂心情。子午蘭仿若是我精神的共鳴，似我“夜裡尋它千百度”的朋友，似一本慢慢洗滌和淨化心靈的古書。我沒有再為瑣事雜塵掩涕嘆息，沒有為那枯枝敗葉黯然神傷，只願和子午蘭一樣，從塵世的喧嚷中沉靜地濾出，作別繁複與火暴，攜著一個簡約的夢想，進入一個純美的世界。
如果這株植物也有一顆小小的心，想必它定是孤獨的、寂寞的，它不僅選擇了黑夜，而且選擇了獨放。它不願同流合汙，只願一天一天遷延自己的花期。不禁想起老杜曾吟：“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開”。所有的花朵集中開放，那麼當它們凋謝的時候，也會如雪一般地紛紛飄落；姑且與那嬌嫩的花兒打個商量，細細地，開得慢一些可好？
在這個孤獨無情覬覦每個無辜生命的世界上，我願學著子午蘭的樣子，不和盤托出一心錦繡，不迫著他人喝彩，學會遷延自己的美麗，細水長流地支付自己的快樂心情。
在那個純美的世界裡，我願與子午蘭同住，細細翻閱，細細品讀，慢慢靠近心中那個簡約的夢想……與書同行，與友為伴，採擷夢想路上的芬芳，採擷我簡約的夢想……
—尾記
【篇三：這樣的朋友也是好書作文】
我家是從來不養寵物的。意思覺得多一事不如少一事，二是實在沒人有時間去照料。可現在，卻朝思暮想地想擁有一本值得滲透的書—狗。
那次寒假，是在二媽家裡過的年，整個家都大門緊閉，緊窗扉，生怕外頭呼嘯著狂風撒野到屋裡，風像不肯放過誰似的，一直拍打著我家的大門，凶猛，有力，雜亂無章，一家人圍在火爐旁嘮嗑家常，只有二媽家養的那條狗對著門一陣抱怨，活像個瘋老頭子。一隻貓出現了，它如清高的智者，揚起尾巴，悠悠地踱步到我的身旁，蜷縮著烤起火來。
“那條狗有點年紀了，怎麼還這樣瘋”二媽對於不停的狗有太多埋怨，或許這位“老夫子”也想“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼”。
大抵是耐不住寒了，也朝火爐走來，貓瞧著身旁將會多出一個瘋子，便用自己尖銳刺耳的女高聲向“老夫子”發起了進攻，算了，另尋一個地方吧，“老夫子”繞到另一個地方，貓高聳著那條細長如鞭的尾巴，好似一個勝利的女王，高舉著屬於自己的權杖，鞭子，卻在“老夫子”的尊嚴上重重地落下了，“狗不如貓，稀奇。稀奇。”表哥在一旁感嘆。
許久，不知是什麼原因，貓在睡夢中打了個寒顫。環顧四周，彷彿只有“老夫子”所處的位置是冬暖夏涼必選之地，貓便小心翼翼地走了過去，同時，放下了高高在上的藤鞭，“喵”第一聲，如美聲歌唱家的聲音那般空靈，溫柔，綿長，“老夫子”沒聽見。“喵”第二聲，滿腔怒火，“老夫子”的不理不睬燃起它心中的火團，熊熊烈火，灼燒著它的內心，那高高豎起的藤鞭又顯出它的清高，“老夫子”慢悠悠地睜開眼，目睹了一切，它望著高立的藤鞭，卻始終什麼都沒有表示。站起身嗎，給“智者”與它的清高留了個足以得到溫暖的位置，
狗是人類的朋友，但同時，它也是本好書，雖然它什麼都說不了。對於他人的輕視與傲慢，你可以選擇去嘲笑，去拆穿，也可以選擇默然，不以為然，小雞之腸者必然回去選擇前者，而宰相肚中能撐船者必然會選擇後者，而選擇後者之人也定式智者，寬容，遺忘，是一本好書。一個好故事。一隻狗教給我的，‘它’“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”
感謝有這樣一個人類的朋友，這樣一本好書，讓我感受頗深。
【篇四：這樣的朋友也是好書】
窗前的那一株矢車菊，開了些清清淡淡的小花，淺粉、淡藍、微紫，清新淡雅，一如它寧靜淡泊的心境。
我只輕勾脣角，去入景中，去品景意。
初見它時，是在愛花如命的姑姑家。那一大陽臺，本是午後小憩的最佳處所，姑姑卻將它收拾乾淨，擺上了各種各樣的花。君子蘭、紫羅蘭、子午蘭、各色吊蘭、映山紅、矢車菊……將陽臺點綴成花的海洋。姑姑素喜淡色，本說將那一盆大紅的映山紅贈與我，我卻不依。心早已被幾朵淡藍色的小花包圍，我點名要那株矢車菊。姑姑雖心裡不捨，但還是送與我，再三囑託我好好照料。
我將它置於窗臺上，日日為伴。它不像玫瑰那般嬌豔欲滴，也不如百合那般高貴純潔，它生得纖細，始終只開幾朵淡色小花，最深的顏色，便也只有那略顯紫色的小花。想必在百花叢中，雖不如牡丹般燦爛奪目，能得蜜蜂蝴蝶的青睞，卻也顯得優雅，足夠一枝獨秀。時間從指縫中悄無聲息地溜走，它依舊不曾改變，依舊是幾朵淡色小花。
可它成了我的朋友，喜怒哀樂都願向它傾訴，知道那天我興奮地告訴它我學會了陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”時，我突然意識到，這不是矢車菊的真實寫照嗎？我終於明白，矢車菊那般寧靜淡泊的心境。與世無爭，默默地守護著自己的一方天地，淡然生活。其實人也是這樣，這世界上好的東西太多，跟著去爭去搶只會什麼也得不到，擁有一番寧靜淡泊的心境，學會知足，方才是人生最大的幸福。
出了那景，只覺得言猶未盡。這樣的一個朋友，也就是一本意蘊雋永的好書，矢車菊就是這樣，它也是我最真誠的朋友，也是一本好書，它告訴我，人淡如菊，心素如菊。
【篇五：這樣的朋友也是好書作文植物】
每年的六月，梔子花開滿了整條路。
獨踩那條幽徑，一川煙雨下的它們閃著希冀的光芒，輕輕搖曳著它們的高潔。而我從不錯過它們的花季，手攜一根木棒悠悠然拍打熟睡的它們，惹得它們咯咯地笑。我也常聽它們呢喃，對它們傾訴—不知何時，我與它們已經是不可或缺的好朋友。
我自以為已經完全讀懂了它們。
那天，媽媽下班回家，手裡靜靜躺著一朵梔子花，此後每天，亦復如是，家裡便堆滿了重重疊疊的氤氳香氣。我陶醉了，甚至動了歪念頭，從此每天摘一盆花晾在家裡，掐斷了它們最美好的年華。我依然把它們當成知心朋友，為它們“梳妝”，與它們做伴、談心。每一次我無比自豪與滿足時，我卻感覺到它們匍匐在我腳下望著我，氣息奄奄，一次一次，愈發強烈。
直到有一天，它們全都閉上了眼睛，合攏了身軀，一切美好隨它們的離去湮滅了。香氣從屋裡抽乾，我忽地感覺到呼吸困難，心頭緊促的疼痛。而它們並未給我留下一絲眷念，相反，是對我的哀哀的怨恨，我想輕撫它們，卻差點刺傷了手。不經意間向外望去，一片燦爛悄然消逝。只有幾片殘花軟軟地臥在被摧殘了的枝頭上，凝望著無蹤無跡的伴侶，心頭滴血。一種罪惡感爬滿了我的雙手。
我再看看它們，雖無力阻攔我，雖不可原諒我的自私，卻也偷偷窺視者我，努力想對我說幾句話。
這一次的我，將不再任性，將細耳聆聽它們的語言，最後將它們放歸與自然。這大概就是我唯一能為它們做的了。微風中它們顫抖著，訴說著對我最後的叮呤。
我似乎聽到了，它們不想悲劇再重演，而我也知道，我不可能去主宰它們的生命，更何況是我的朋友。
而它們，就像是那樣一本書，雖然毀滅了，卻讓我懂得，生命間的互相尊重，而我不能再狂妄自大，到最後只剩下一片淒涼。
碎片化社交也能編織出好朋友網路 篇6
碎片化社交也能編織出 ,1100字被中學錄取以後，暑假裡，媽媽給了我一個她用過的舊手機。雖然不是新的，但也是一個不錯的智慧手機，有很多功能。我夢寐以求的掌上智慧生活就這樣開始了，很快我就墜入了移動網際網路當中。尤其是網上的社交功能深深吸引了我，我第一次有了自己的QQ號碼，也有了自己的微信賬號，很快就能熟練使用了。
以前，爸爸媽媽不讓我用手機，也很少允許我上網，我和同學們一起上學，一起放學回家，一起在小區的兒童樂園玩耍；節假日裡，也經常到同學家串串門；同學過生日，我們經常一起聚會，開派對。那時候，社交不需要網際網路，簡單也很快樂。
有了手機，能上網以後，QQ的吱吱叫聲和微信的叮咚響聲時常響起，讓我趕緊放下手上的事情，看手機上的新訊息，有遠在外地的爺爺奶奶、姥姥姥爺發來的旅遊見聞、可愛的表弟表妹們的逗樂視訊、有同學們作業、學習方面的討論和對新鮮事件的調侃，也有節假日喜慶和娛樂的紅包，個個都讓我愛不釋手，徜徉在網路中，流連忘返。更加讓我驚喜的是，有些失去聯絡的少年玩伴也似乎一下子冒出來了，互致問候，經常交流。我和朋友們的聯絡比以前更加緊密了，即便是已經畢業分離的小學同學也能經常聯絡，交流彼此中學生活的趣聞。可是，我慢慢的發現我和身邊好朋友的聯絡反而變得碎片化了，以前一塊相約去社群圖書館看書、戶外輪滑、騎自行車現在都變成有一句沒一句的聊天了。
不知不覺中每天在手機上逗留的時間也增加了，這時爸爸媽媽有些擔心了，擔心我流連於網路，花費太多時間而耽誤了學業，也擔心我總是看手機，視力下降，開始限制我用手機和網路了，這時我覺得好像生活中缺少了點什麼，總是有點不自在。隨著中學生活得開始，我的中學也禁止我們攜帶手機到學校，要求我們一定要集中精力在學業上。從幾個月來的網上自由衝浪突然又迴歸到清清靜靜的校園讀書生活，反而那份久違的寧靜致遠、沒有叮咚聲打擾的課餘時光、心無旁騖的思考統統都回來了，下課後、放學後朋友們熱烈的交流，哪怕是嘰嘰喳喳辯論都是那麼的親切。
回首這幾個月的經歷，手機和移動網際網路好像是給我打開了一扇窗，讓我通過網上社交看到了更加廣闊的世界。不可否認它們使我的時間碎片化了，使我的社交方式也碎片化了，但它也有它獨特的優點，網上社交很方便，可以無時無刻地保持和朋友們的聯絡，也可以通過網路交換很多資訊和檔案，還有很多有趣的笑話、圖片、視訊。但另一方面，我想，我們需要能夠管理好時間，不沉迷於網路，網上社交能夠幫助我們保持和朋友們的密切聯絡，但也會耗費我們很多時間和精力，如果能有機的與自己的學習結合起來就能夠和同學、朋友們相互幫助，相互學習，共同進步，保持友誼，碎片化的網路社交就能為我們編織出一張美麗的好朋友網路。
是朋友，也是對手 篇7
國小四年級作文 ,782字從你來的第一天開始，我就覺得“你”不是一盞省油的燈，果然，在一次測試中，你就把我當了兩年的班長寶座搶走了，我沒有功勞也有苦勞，老師毫不猶豫的封了你，覺對不簡單！
她叫白依依，長得還蠻可愛，一對水靈靈的桃花眼，能說會道的櫻桃小嘴，白裡透紅的小臉蛋……總之，我就是不喜歡她！
兩個星期後……。
“這次測試—楊鈺奇第一，白依依第二！”這誰次語文測試我終於得了第一。老師說得第一的當班長！下了課，我馬上跑到老師那問“老師，我得了第一，我可不可以當班長？”“哦？你得了第一，班長不是白依依嗎？”“啊，您不是說這次誰得第一誰就當班長嗎？”“哦？我有說過嗎？我怎麼不記得？”老師微笑地對我說完，就不理我，回辦公室了。我垂頭喪氣走進教室，卻見白依依坐在桌子上，趾高氣揚地看著我“哎呦，楊鈺奇，不是班長有人欺負你啦？要不要我護著你呀？哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”“謝，謝，不用。”我陰著臉，一字一句地對白依依說“你別太囂張，等著瞧！”我心裡暗暗想道。
一個月後……。
“哎，這幾天班長請假了，你知道怎麼回事嗎？”“不知道，看來楊鈺奇要繼位了。”“嗯嗯，我也這麼覺得……"幾個女生圍在一起，七嘴八舌地一論起來。是的，白依依已經連續請假好幾天了，也不知道怎麼回事……“楊鈺奇—出來一下！”老師的聲音在走廊響了起來，我連忙走了出去……“鈺奇，你知道為什麼我讓依依做班長嗎？”我震驚地瞪大了眼睛，“你一直是大家公認的好學生，本來，你是，名正言順的班長，老師突然讓依依當班長，是有原因的……"老師頓了頓，又微笑地對我說“其實，依依她有心臟病，她的時日也不多了……”“那她。”“嗯嗯，她去美國治療了，她還說你—是她的對手，是她的朋友……”
“鈺奇，怎麼了？”同學們圍了上來。“同學們，現在由鈺奇同學擔任班長！”老師說完就走了，而我，聽完卻大哭了起來……
談最好的朋友 篇8
國三作文 ,1097字“我赤?裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”像朱自清先生所說，人剛出生的時候都是個身無一物的，離開這個世界的時候也什麼都不可能帶走，仍是獨自離去，孑然一身。可是，人生在世，又有誰能說自己是一葉扁舟，因為在這世上，我們擁有了親人，擁有了朋友，親人不是自己所能選擇的而朋友是自己選擇的。
選擇朋友就一定要是和自己志同道合的嗎？我不這樣認為。子曰“可與共學，未可與適道；可與適道，未可與立；可與立，未可與權。”孔老夫子都覺得這太苛刻了，幾乎不可能的事。如果說，有兩個人都想統治地球，是志同，他們用同一種主法獲取權力，是道合。但是這兩個人都不甘心坐第二把交椅，他們是朋友嗎？不是，是敵人，也只能是敵人。眾所周知，一個政權只能擁有一個最高統治者，一山不容二虎就是這意思，就像金字塔永遠是尖的，不是平的，志同道合的人本就不多，還得排除這種情況，那究竟還有多少“真愛”呢？馬克思和恩格斯這兩位革命巨人這間的友誼，是世界上的任何友誼都沒法比的。馬克思對恩格斯的才能十分敬佩，說自己總是踏著恩格斯的腳步走。而恩格斯總是認為馬克思的才能要超越自己，在他們的共同事業中，馬克思第一提琴手而自己是第二提琴手。《資本論》這部經典著作的寫作及出版，就是他們偉大友誼的結晶，這是志同。但是恩格斯為了馬克思一家不被餓死，走上了自己並不喜歡的從商之路，這是道不合。
志同道合並不是交好朋友的關健一環。真正的好朋友，是一個靈魂孕育在兩個軀體裡，他懂你，他會掩飾你的不堪，保守你的祕密。有一次，馬克思家的女僕懷孕了，為了不破壞自己的家庭，不敗壞工人階級導師的家風，馬克思說服恩格斯承擔這個責任。恩格斯這他撒了個謊，直至死前才說出來。《追風箏的人》裡的阿為爾為了得父愛，陷害僕人哈桑（阿米爾爸爸的私生子）離開他家。兩人從小一起長大，哈桑會叫第一個名字是“阿米爾”，在阿米爾被欺負時，哈桑總會去幫他；而有一次，阿米爾卻旁觀著別的小孩強暴哈桑卻無動於終，這些哈桑都知道。但當阿米爾再次回到故鄉，踏上贖罪之路，哈桑已經離開人世，但他對他兒子說哈桑是他最好的朋友。
好朋友為你保留祕密，而最好的朋友幫助你保守祕密。祕密往往是一個人埋藏在心底，最不願公之於眾的人或物或事。志同道合的朋友也許會發覺，會理解，而懂你的朋友會知道你需要幫助，哪怕損害自己的利益，也在所不惜。就像張愛玲品評胡蘭成“他懂我，這夠足夠”。她變得很低很低，一直低到塵埃裡去，但他是心是歡喜的，從塵埃裡開出花來，因為是最好的朋友，所以不計較得失。
我的好朋友“瘟疫” 篇9
國一作文 ,633字我現在是處了好同學，我又想起我的好朋友瘟疫這不是他的真名而是他的外號我以前六年級男同學取的，我也有一個外號叫凱旋也是以前六年級取的很搞笑吧。其實瘟疫以前是我們班的只不過五年級考上了其他好學校而且他還是我們的五年級的班長，還是我的同桌呢！
在我讀五年級的時候，我和瘟疫還是同桌，我們一起搬書，一起抬桌子，一起玩耍……我還是很懷念我的小學時代。
剛開學的時候，老師叫我們男同學去搬書，不過我下去搬了一捆走到還沒一半的路就沒力氣了因為我是我們班第三瘦的但是是我們班最小力氣的，這個時候瘟疫來了他還搬了一捆書過來，他說：“沒事吧？看你搬到一半的時候就停下來了？”我氣喘吁吁的說：“沒事。”他說：“我走咯，”"你還真當真呀"我說，"騙你的，我們一起搬過去”瘟疫說。我們搬終於我們搬到了班裡了，我氣喘吁吁的說：“謝謝，”瘟疫微笑說：“不要謝，我們是同學嘛。”
我們考完了中考，分數排出來了我在第11名瘟疫居然在第一名了我非常驚訝！心想：我要向瘟疫學習也要考上前六名。
到了期末考我還是沒進前六名但我不會的放棄，心想：總有一天我一定考上前六名的我一定要超過瘟疫。
到了六年級開學報名的時候我沒有看到瘟疫我想應該在下午可是到了下午拿書的時候還是沒有看見瘟疫拿完書我去了瘟疫家問他媽媽可他媽媽說瘟疫考上了其他好學校，可我沒有灰心而是很高興他考上了好學校反正星期六和星期天我可以去他家玩。
現在我已經是大為中學的學生了，我聽他媽媽說瘟疫考上了一中我很為瘟疫開心因為他考上了這麼好的學校。
書——我永遠的朋友 篇10
國小六年級作文 ,675字俗話說的好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊，讀書可以治愚，讀書可以塑造我們的人格，讀書還可以使我們放鬆，從書中找到自己的知己。
從我上幼兒園起，我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前，媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷；會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨；會和那醜小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬於自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。
上小學一年級，學會拼音後，我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個為什麼》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的祕訣在於堅持，永不放棄；懂得了失去了誠信，就失去了一切；懂得了外表美不美並不重要，心靈美才是最重要的……從《十萬個為什麼》中，我知道了駱駝的駝峰是儲藏營養的；知道了太陽離我們約有1。5億千米；知道了葉脈有著輸送養料和支撐葉片的作用……
再長大些時，我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前，在陽光的沐浴下，扎進那書的海洋裡，獨自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書中的主人公，一起走遍天涯海角，嚐遍人生中的酸甜苦辣。
當我升入六年級時，已經和書形影不離了，因為書帶給我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章裡，使我的文章獲獎；我把書中豐富的知識用到了我的學習中，使我的學習成績突飛猛進；我把書中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道……
書，你就是一盞燈，照亮了我人生前進的道路；書，你就是一艘導航船，引領我避開一塊塊礁石；書，你就是一把金鑰匙，為我開啟成功之門。書—我永遠的朋友，你將伴我一生。
朋友 篇11
國二作文 ,887字人的一生中總有許多來來往往的人，就像我們走路時馬路上那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們同路的。與我們背道而行的，也許我們轉瞬即忘，歲月的風，會把他們吹到我們記憶的邊緣，甚至是我們的記憶之外。
也許，在生命中的某一天裡，我們還會偶爾地想起一些模糊的影子來，但也只是偶爾地想一下而已，他們在我們身後，已離我們越來越遠。即使他們因為某些原因又重新折回來，可因為我們已相隔得太遠了，也早已無法追得上。
那些與我們同行的，有的與我們擦肩而過，有的也許會陪我們走一段距離。但都不會太長，人生的道路上岔道太多，在每一個路口，我們的選擇都會不同。你選擇了這條路，他選擇了那條路，於是，只有說再見。新的道路上，當然還會有新的同行者，可也同樣還會有新的岔路口。
正是因為有了友情，我們才能感受到人與人之間的溫馨與快樂。我們的內心彷彿是一隻因常常積滿憂慮和無奈而倍感沉重的杯子，只有那些為了友情而伸給我們的雙手，才願意真誠的為我們倒空這隻杯子，還他快慰和輕鬆。
在這個世界上，一想到除了親人之外還有人在關心著我們的靈魂，我們的心靈怎能不燃燒？一想到除了親人之外還有人在關注著我們的精神世界，這怎能不使我們感到愉快和幸福？一想到除了親人之外還有人在我失敗的時候給我鼓勵，在我成功的時候給我祝福，這怎能不使我們感到驕傲和激動？親情是來自於血緣，而友情卻是來自於蒼茫人海中的一種美妙的機緣，來自於對彼此榮與辱的分享和分擔，來自於彼此對對方人格的尊重和對內心的理解。
友情的根是植於高尚的精神，而不是植根於低俗的利慾；友情是彼此為對方吹響的鼓舞前進的號角，而不是相互利用的工具；友情是彼此為對方美好的情操而唱的讚歌，而不是相互間的哄騙和吹噓；友情是為了使朋友之間成為彼此的純潔品行的一面鏡子，而不是為了使彼此成為對方惡行的幫凶……
擁有了友情，就如青山擁有了奔騰的小溪；擁有了友情，就如帆船擁有了順風；擁有了友情，乾渴的旅行者擁有了清泉；擁有了友情，在這個世界上，我們的靈魂就不再是形單影隻；擁有了友情，就會有人在我們勝利的時候穿過嫉妒的人叢為我們獻上一束鮮花，在我們失敗痛苦的時候為我們撫平傷痕。
朋友我想你們了 篇12
寫信作文 ,452字親愛的朋友們：
你們還好嗎？你們過得還好嗎？
我們已經快三個月或四個月沒見了吧？我們只知道自己過的好不好卻不知道對方過的好不好。你們說是嗎？呵呵，我在這裡的每一天都在想我們曾經在一起的時光，從來沒有忘掉過。以前的我們一起鬧脾氣，一起打鬧還在一起玩耍，每一天都無憂無慮，開開心心快快樂樂的。可是，在現在，你們在那方我卻和你們的地方相距的很遙遠，你們知道嗎？我只要一看到這所學校了的朋友一親密或是我一聽見關於朋友的歌曲我的眼淚便會不聽話的落下來。我在這裡經常會把我的同學誤以為成你們在這裡，之後再一仔細看我便會安慰自己我有可能再也不會和你們見面了，所以我不應該在想你們了。可是我卻怎麼也忘不了你們。
你們知道嗎？我在這裡的每一天都在念念不忘的想著你們，所以我才會想起釋出一篇這樣的作文。
朋友們，你們還好嗎？同學們還好嗎？老師們還好嗎？
算了吧，就先寫到這吧！我該睡了。
最後祝你們：
身體健康 萬事如意 每天開開心心 快快樂樂沒有任何的煩惱！學習進步！我愛你們！
你們的朋友：
王梓璇
2016年9月25日
我和書是好朋友 篇13
國二作文 ,815字我沿著記憶的缺口，尋找一份童年的紀念品。在腦海中浮現的，不是一個精美的玩具，不是一顆顆美味的糖果，而是普通的，一本一本泛黃的圖書。正是它們陪我走過無數個白天黑夜的日子，我和書是老朋友、亦是好朋友。
爸爸是個知識淵博的人，她最大的愛好是看書。我時常看見他閒暇時從她那裝著許多圖書的大書架上取下一本書，細細品讀，到夜深人靜時卻依然沉浸在書海中，渾然不知。
也許是受到了爸爸的影響，我也愛看書。
還小的時候，我喜歡看《格林童話》，公主與王子的故事我總是百看不厭。我纏媽媽在我睡前講個童話，講女巫，講魔法，最後媽媽講完了，還不忘添上一句，“聽完故事還不乖乖睡覺的小孩是要被大灰狼叼走的”，我嚇得一頭鑽進被窩裡。隨著時間的推移我慢慢長大，我喜歡上讀中外的神話、傳奇故事。每一個地方的傳說都充滿了神奇色彩，讀起來津津有味，使我增長了不少見聞。現在，我開始閱讀名著故事，一本接一本地讀著其中的樂趣是隻能意會而無法言傳的。
如此一來，閱讀也成了我不可缺少的一部分。但卻有好幾次因“愛書成痴”而弄出笑話來。
一次，我正在房間專心致志地讀著《三國演義》。正看著，媽媽的聲音插了進來：“家裡沒醬油了，去幫媽媽買一瓶吧。”我一邊支支吾吾地應著媽媽，一邊眼睛卻死死地盯在書上。在媽媽連聲催促後，我才戀戀不捨地放下書，急急忙忙地跑了出去，可心裡卻惦記著曹操與劉備的對戰呢。匆忙回到家，把買回的“醬油”放在廚房，又一頭鑽進房間去了。一會兒，又聽見媽媽一陣驚呼：“哎，怎麼醬油變洗潔精了？！”不用說，免不了一頓數落。
還有一次是在公車上。剛從書店買回了幾本新書，於是在車上饒有趣味地看了起來。這一看不要緊，下了車我才猛然回過神來，這時哪兒啊！下錯站啦！可謂是丈二和尚摸不著腦袋，五年最後只要打電話向爸媽求救了。
唉，瞧我這“書呆子”呢！這就是我和書相識，相識到相愛的過程啦！請你也試著和書教個朋友吧，相信它一定會給你意想不到的收穫。
我喜歡與書為友，將受益終身！
書，我的朋友 篇14
國三作文 ,755字也許，只有通過海鳥的卵化，綠洲的培養，水瀨的照料，我才能夠讀懂你的神而不奇；也許，只有通過泥土的慰問，空氣的提醒，風雨的拍打，我才能夠解開你的奧而不祕；也許，只有通過感情的衝動，靈魂的反射，理智的選擇，我才能夠探究你的虛而不幻，也許—也許我根本無法感受你的存在，但是你卻無處不在。
當秋天楓葉往下飄時，我感嘆著，葉子操勞了多少歲月，最終化為枯黃飄零而下，你卻告訴我說；落葉歸根，回到大地溫暖的懷抱，繼續為下一次生存而儲存能量，不也是一種幸福嗎？那時我明白了，並不是所有的事物都向往了永恆，只有開心、幸福、快樂就好。
當一幅美麗的畫卷因為褪色而埋沒在塵封的角落裡，我氣憤著，為什麼美好的事物總是短暫的，你卻告訴我說：青春綠樹，白雲藍天，鳥語花香，長空雄鷹，浩瀚沙漠，無限大海，雲捲雲舒，月圓月缺，美麗盡在其中，那時，我恍然大悟，其實，美無處不在，只是在等我發現而已。
當我站在喧鬧的人群，看著不同的人，為著沒有方向的生活而忙碌，我迷茫了，到底，什麼才是最重要的？你說，太陽的使命是照耀世界，奉獻光明，春風的使命是吹綠萬物，孕育生機，橋樑的使命是挺起脊樑，無私奉獻，那時，我懂了，我的使命是用智慧頂起樑柱，默默無聞—
看，你教會了我多少的人情世故，多少的人生哲理，多少的道德品質，多少的高尚情操—我已經習慣靜靜的聆聽你的訴說，訴說著那來自清谷幽澗的芳香。
忙碌時，你是一種輕鬆；閒暇時，你是一種充實；興奮時，你是一種理智；哀傷時，你是一種安慰；與你為伍，讓心靈的在溫暖中散步，讓自我回歸本真，與你為伴，品味的是清幽絕谷，感受的是“腹有詩書氣自華”，與你為友，體驗書香的沉靜與悠遠，涵養了我嫻雅智慧的人生，讓我的一生變得豐富多彩，讓我的生活不再平凡。
啊！書，我的朋友，有你真好。
書是我的朋友 篇15
國小六年級作文 ,831字“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，他說得很對，但我覺得書更是我的良師益友。在我的生活當中，書是一位知識淵博的老師，他也是我的好夥伴。
書，伴隨我成長，讓我明白了許多道理。書告訴我要對自己有信心，才能站在離成功最近的地方。書還告訴我，遇到問題要沉住氣，不要著急。
我從小就愛看書，書是我生命中重要無比的一部分，小時候不識字，就只能看連環畫。從我五歲開始，我就看連環畫了，當時我覺得很饒有趣味，生動有趣，好看極了。我不斷要媽媽買連環畫給我看，媽媽不單隻支援我買書，還對我說：“孩子，讀書的益處很多，你以後上了小學、中學、大學，除了要多讀正課，還要常看課外書。”
直到7歲，我上了小學，學習了拼音，就不滿足於看連環畫了，開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞，如痴如醉。我把童話故事中的每個細節都印在了腦袋裡。
現在，我十歲了，已經不看拼音版的書了，更加不用看插圖的書了。我現在看的書，大多是名著，也有些是故事。我開始養成記筆記的習慣，在我的書中，總能看見用不同顏色的筆畫的詞語，句子。在旁邊，寫有一段段批註。我還把好詞好句抄在了筆記本上，寫下感受。
在我困惑、開心、難過和需要幫助的時候，書，都會幫助我。在我不開心時，我會看一些幽默搞笑的書，它們會讓我心情愉快；當我學習緊張的時候，我會看一些輕鬆的書，讓我放鬆一下；各種各樣的百科全書，讓我明白、學會了許多知識。書裡的內容豐富多彩，經常讓我十分著迷。
漸漸地，我越來越愛讀書了。“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦”，所以讀書非常好，我們都應該多讀書，養成每天都要讀書的好習慣。
我有許多書，但有一些很複雜，不好讀懂。媽媽常說：“書讀百遍，其義自見。”大家明白了嗎？書是我們的良師益友，幫助我們懂得道理，大家一定要堅持讀書哦！
書伴隨我成長，它是一把讓我開啟知識大門的金鑰匙，一盞引路的明燈，帶我走進智慧的世界，更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理，讓我增長了知識與智慧，更教會我如何寫好一篇文章、日記。
寫給遠方小朋友的一封信 篇16
國小五年級作文 ,557字遠方的朋友：
你好！
收到這封信，你一定非常意外吧！雖然我們素不相識，但我相信，通過我們之間的書信，很快就能架起我們之間的友誼橋樑，我們可以互相交流學習情況；互相幫助解決問題；互相鼓勵學習進步。你願意和我交朋友嗎？
我叫榮維鈺，是濟南市韓倉小學五年級一班的一名學生，你會是誰呢？是酷酷西部牛仔小朋友？還是活潑可愛的苗族姑娘？難道你是強壯，面容清秀的蒙古小男子漢？不管你是誰，我相信只要我們互相幫助，友誼的種子就會在心底萌生，發芽；綻放的！所以，你願意和我交朋友嗎？
我的家鄉在山東，它是個美麗的地方，它那裡有泉城濟南的七十二名泉；有氣勢磅礴的泰山；和儒學聖地三孔以及還有一條黃河媽媽。它那裡的樹分外妖嬈；清泉水明如鏡，；河一瀉千里；山更是連綿不斷，有古色古香的古老建築！我相信你一看到這美不勝收的景色，就會陶醉其中的。
這次我們學校舉辦“手拉手；”活動，如果你有什麼困難的話，也可以通過寫信來我的。我會盡最大努力來對你排憂解難的，你後你有什麼生活上的困難，我也會對你進行幫助的！親愛的小朋友，認識你真的很高興，希望你能和我做朋友，如果是的話，就對天大喊三聲吧！我一定會聽見友誼之聲的，不！不光我一定能聽見，我相信全世界都會聽見的！想和我做朋友的話，請回信！
祝
萬事如意，學業有成！
你遠方的朋友榮維鈺
三月十七日
給山區小朋友的一封信 篇17
國小五年級作文 ,628字親愛的山區小朋友：
你好！
我是濟南市歷城區韓倉小學五年級一班的一位小學生，我叫曹馨蕾。
我是一個陽光女孩，性格比較柔弱。我有一雙水汪汪的大眼睛，有一對俊俏的眉毛，有一頭烏黑亮麗的頭髮。我的身材偏胖，身高1米58左右。
我有一個美滿幸福的五口人家，有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺還有我，我的爺爺是半癱，奶奶是個開朗的人愛說愛笑，爸爸是一個老司機，為什麼說是老司機，1993年爸爸就會開車了，媽媽的脾氣和藹可親，但有時會有點小嚴厲，在媽媽的心裡我就是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了的小寶貝。
想起你們太可憐了，你們上學要走彎彎曲曲的山路，如果一不小心滑倒就會滾下山路，有著生命危險，在這麼艱苦的條件下，你們還是這樣堅持學習，而我們呢！學校就在小區裡，二三分鐘就能但是我還是讓家長來接送。從今以後我也要學會獨立。
我們學校環境非常好，東北角上有百草園，裡面種著許多花草，春天花開的生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。在教學樓後面就是操場，操場上有籃球杆，乒乓球檯，在那裡我們可以自由自在的活動，歡迎你來參觀。
我們城市，被稱為“泉城濟南”。濟南有許多泉水，還有著三千多年的歷史，濟南的名勝古蹟很多，如：大明湖、趵突泉、千佛山……尤其是趵突泉的三股水特別有名。如果有機會可以來濟南做客，這裡的景色絕對讓你喜歡。
感謝這次“手拉手”的活動，讓我們有機會互相認識成為好朋友，我也會給你們捐存，捐生活用品和書。
祝：
身體健康，一帆風順。
想和你認識的曹馨蕾
給山區小朋友們的一封 篇18
國小五年級作文 ,641字親愛的山區小朋友們：
你們好！
我是山東省濟南市韓倉小學的一名小學生，我性格開朗喜歡交朋友。我的語文和英語成績很好，數學有些薄弱，你們有學習數學的好方法嗎？偷偷的告訴你們我很愛吃零食，如果你們來我家，我一定請你們大吃一頓。
我有一個幸福的家庭，爸爸是一名工人，媽媽是促銷員，姐姐經常欺負我，她是不是很壞啊？我在電視上看到你們瘦弱的身體，粗糙的面板，心裡很難過。你每天都要扛很多東西，甚至比自己的體重還要重，但是你們還是一點怨言也沒有。可我呢！每天一點活也不幹，被爸爸媽媽像小公主一樣寵著，只要一點不合心意，就很蠻橫。現在想想，真是不應該呀！
我們的學校很漂亮，有著一年四季生機勃勃的百草園，百草園的花草樹木很多很多，有各式各樣的小花小草。我們學校的操場很大，有許多的健身器材，高大的籃球架整整齊齊並且在操場上。還有長長的塑膠跑道。沙坑、乒乓球檯什麼的應用盡有。操場上還有一個大大的主席臺教學樓每一層都有好玩的，一樓是各代名人名家的精美書畫，二樓是哈哈鏡，三樓是時光隧道。四樓的竟然是能讓錐體向上爬。對了，我們班還有一棵小樹呢！它是法國梧桐呦，它所在的地方最好，因為它有陽光的照射。我所在的班級是五年級一班，在這個大家庭裡大家都和睦相處，個個成績優異。我的學校很美吧，你有時間就來參觀一下吧！
我在電視上看見你們生活得，那麼艱苦，我非常同情你們，這次學校舉辦了，“手拉手”活動、衣物和文具。如果你們還有需要就給我回信吧！我期待你們的回信喲！
祝：
學業有成、好好學習、天天向上
侯如怡
朋友，伴我一路同行 篇19
國三作文 ,570字是她，在我學習途中，伴我同行；是她，在我有困難時，不離不棄；是她，牽著我的手，走完了小學的旅程。
在很小的時候，我就認識她了，和她一起上完了幼兒園，對她已有所瞭解，也和她成為了好朋友。
記得剛上小學時，要去學校交學費，本以為父母會領著我去學校交錢，一切都不用我操心了。可是，開學那天，父母出乎意料地將錢塞進了我手裡，說：“學校離家不遠，你就自己去吧，正好鍛鍊鍛鍊你的膽量，路上小心吶。”我先是懵了，這對我無異於是當頭一棒，我才七歲，又比較內向，不善於交流，讓我做這樣的事，簡直比登天還難。可我還是接過了錢，小心地放在口袋裡，走出了家門。
說實話，剛踏出家門，真不知該怎麼辦，我沒有勇氣去挑戰自己的極限。就在這時，我看到了那最熟悉的身影，聽到了最親切的聲音。
“怎麼樣，準備好了沒？我們去學校吧。”
“口恩，準備好了。”我笑得樂開了花，趕緊迎上去。
“你也是一個人嗎？”我問她。
“是呀，放心，沒問題的”，她好象知道我很緊張。
我看著她，點了點頭，她朝我笑了笑，然後牽著我的手，奔向學校，還唱著那首兒歌。
我曾想象過，我該怎樣踏進那神聖的教室。可我絕對沒想到，會是她牽著我的手，走到老師面前，把錢遞上。我依稀還記得，老師收錢時問了句：“你們是雙胞胎吧？”
從那一天起，我們手牽手，開始了兩個人的旅程。
是她，我最好的朋友，陪伴著我，一路同行。
朋友別哭 篇20
高二作文 ,886字喜歡聽那首《朋友別哭》，“朋友別哭，我一直在你心靈最深處；朋友別哭，我陪你就不孤獨。人海中，難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎”。
我是一個內向冷淡的人，看了《小王子》以後，我決定絕對不跟熱情虛偽的人做朋友。本身朋友就不多，知心朋友更是少之又少。
“自己一個人？那我們一起吧。”她站起來，依偎著略顯高大的我，兩個搖曳的影子在燈光下漸行漸遠。這是我第一次主動找朋友，不為別的，看到她託著下巴凝視天空的樣子，我知道，這就是我要找的人。可是後來我才知道，原來她也是一個熱情開朗的人，當時只是因為想家才悶悶不樂。
“你為什麼整天繃著臉，大家都說你高傲難相處，而且和我一起也是。”她瞪著無辜的大眼睛小心翼翼的向我詢問。
“我喜歡，你找別人一起吧，我想自己一個人。”我丟下吃了一半的飯和她，起身走出食堂。正當我快步走著的時候，突然腳下一滑，整個人向樓梯底下傾倒。周圍沒有可以讓我抓的東西，於是便放棄了掙扎，等待身體落在地上的痛楚。沒想到，她竟然從後面抱住我，和我一起倒了下去。我不知道她是怎麼做到的，她用孱弱的身軀將我從死亡邊緣救了回來。
頭像是一個小型核反應堆，在即將爆炸之前，我睜開了雙眼。又看到了那一雙無辜的大眼睛，還有她頭上纏的厚厚的繃帶，那是救我的代價。她伸手遞給我一個削好的蘋果，笑嘻嘻地盯著我。我避開她明亮的大眼睛，為什麼要救我，值得嗎？一不小心死了怎麼辦？
“我害怕你死掉就沒人陪我了，呵呵，很感動吧，作為補償，你要和我一起呀，做我的好朋友，而且還要多笑。”像是看透了我的心思，她就這樣要求著。
後來，我按照她的要求，和別人說話，和別人打鬧，呵呵，像是變了一個人，開朗了很多，直到那時，我才明白，小王子真正想告訴我的並不是孤單，而是和朋友一起快快樂樂，單純的活著。
一聲朋友，一生朋友。朋友是一棵菩提樹，淨化我們的煩亂，朋友也是我們的一盞指明燈，指引我們，幫助我們鋪路搭橋。珍惜自己的朋友，即使那些讓我們很傷心的朋友，也要去感激，畢竟在傷痛之中我們長大了，成熟了。
回一回頭，記住那些人，招一招手，感恩那些人，抬一抬頭，祝福那些人，因為朋友是一生的，永遠的。