九年級的煩惱相關作文20篇
九年級的煩惱 篇1
國三作文 ,679字寫下這個題目，竟一時不知從何下筆，當然不是無煩惱，而是煩惱多多，一時理不清思緒。
唉，九年級了，沒有了七年級時的新鮮好奇，沒有了八年級時的輕鬆和愉悅，留下的只有“壓力山大”，煩惱一個個就像壓力的跟屁蟲，都來了，讓我招架不住。
就說學習的煩惱就一大堆。
初中和小學可不一樣，不是玩玩學學也能得高分的，數學難懂，語文難記，英語難讀……總而言之一個字：難！可時間也好像流失得格外快，還沒做幾題，下課鈴就催命般響了，讓人更加心慌意亂。時間算起來多多，可用起來太少，真是“光陰似箭，日月如梭”。我們在食堂、教室、寢室三點一線上疲於奔命，一天三頓飯都是囫圇吞棗，最多佔2小時，上廁所跑步前進，最多花1小時，睡覺7小時，而學習用時14小時。“九年級了，中考為期不遠了。”
魔咒一般，天天在耳邊響著。
至於生活簡直就是一塌糊塗，一大堆破事困擾著我。
由於九年級節奏比敲打小鼓的節奏還快，讓我這個“慢性子”失去了方寸，變得不知所措。唉，習慣易養難改，過去不好的生活習慣真讓我吃盡了苦頭。喜歡吃零食的毛病也只好“痛改前非”了。
喜歡吃零食的毛病好不容易改了，可要在體育運動上改掉“慢”的毛病簡直比登天還難。不用說，我的體育成績慘不忍睹。也許我天生缺乏運動細胞，在操場上跑不到兩週就氣喘吁吁，兩腿發軟，兩眼發直，面色蒼白，大腦嚴重缺氧，就要“不省人事”。更不要說跳高、跳遠這些“高難度動作”了。不過，好歹我還從沒有因為運動而“歐了”過去。沒辦法，為了中考我只得拼了！好在訓練了一段時間，倒也硬撐過來了，我一直詫異體育課上我怎麼沒有暈過去！
九年級煩惱多多，以後的艱辛不知能否熬過。
六年級的煩惱 篇2
國小三年級作文 ,450字這期間。我總是聽到父母和老師說：“要好好考啊！”哎！都聽得耳朵都起繭子了。老師說：“你是我的學生，你沒有考上重點大學，可是不行的，你要好好學習，好好考！”父母說：“你是我們的女兒，我們擔心你的學習啊！所以你要考上重點大學，明白嗎？”
為了不讓父母老師擔心，我只好堆著比我還重的作業，一本又一本，又累又苦。這期間，同學們都知道，在這個時候，在老師的課堂上，不聽也得聽，聽也聽。每天的作業又多又難。哎，連每天都起馬有兩三張考試試卷，這些作業，都差點把我給累得連氣都喘不過來了。
有一次，我在上課的時候，聽著聽著，不知不覺得睡著了，被老師發現了，老師訓斥了我一頓，說：“你知不知道，現在你在讀六年級，不是一二三四年級，你都馬上要進初中了，怎麼還是那麼不在乎的樣子啊！”我聽了，覺得害羞，當時沒有說話了。
經過這幾天，我的那種上課睡覺的習慣，終於改掉了，不過回想起上次睡覺的時候，我們臉頓時熱了起來了。
只不過，習慣是改了，但是，我可沒有說我不嫌作業多哦！哎！明日復明日，明日何其多，我不待明日，只嫌作業多。
九年級的腳印 篇3
國三作文 ,836字進入九年級，有的人在奮起，在揮灑汗水的同時，享受著進步的樂趣；有的人在徘徊，咀嚼著生活的苦澀…。
歡樂的腳印
小Ａ同學正優哉遊哉地在喝著水，他身邊的小Ｂ同學給後排的小Ｃ同學講著笑話。他口裡還滿足地品嚐著甘甜的水，偶爾也全神貫注地聽著笑話。正當他準備吞掉水時，小Ｂ同學講到極爆笑的地方，小Ａ同學張嘴大笑，忍不住將水噴了出去，正好完美地噴在小Ｃ同學的頭髮上。小Ｃ同學隨即冒出一句：“老兄，你這個噴壺真好，你看，免費幫我洗頭啊！”邊說邊用手指指頭髮。全班同學聽後，都忍俊不禁。從此，那位小Ａ同學就有一個綽號—噴水壺。
啊！腳印，我們那歡樂的腳印！
悲傷的腳印
進入九年級以來，每天從早到晚他都埋頭學習，生怕浪費了一分一秒。吃飯時，她箭一般地衝到食堂，吃飯時嘴裡也不忘念念英語單詞。睡覺時，她還在背誦歷史知識，那惱人的年代大事記，總是混淆，使她無法入睡。要考試了，她感覺良好。成績出來了，她的眼裡含滿了眼淚，模糊的雙眼不敢看那慘不忍睹的試卷。平時的努力都白費了，留下的只有這個她認為不理想的分數，還有滿卷的紅叉。她抹了抹眼淚，口裡唸叨道：“分分分，學生的命根。”無奈，無助，充滿她的內心，最後她控制不了情緒，抱頭痛哭，眼淚灑滿了試卷。
啊！腳印，我們那悲傷的腳印！
繁忙的腳印
“明天好不容易放一天……。”還沒等我把“假”字說出口，文綜老師抱著一大摞已經批改過的練習冊，大聲說道：“明天放那麼長的假，別隻顧著玩，回去把練習冊2935頁做完。”文綜老師剛踏出教室，化學老師接踵而來：“明天回去把這張卷子做完。”說完，拿出一疊試卷，吩咐課代表發試卷。“回家認真做。”走到門口的他不放心地丟給我們一句。同興們忙著收拾作業，嘴裡唧唧咕咕地埋怨著。誰知不到一分鐘，數學老師也井然有序地來到教室門口，教室裡爆發出一陣聲音：“暈！那麼多作業。”
啊！腳印，我們那繁忙的腳印！
無論是歡樂的腳印，悲傷的腳印，還是繁忙的腳印，都伴隨著我們成長。讓腳印在後，目標在前，快樂成長吧！
站在九年級的門檻上 篇4
國三作文 ,801字我站在九年級的門檻上，回首過去，剛入實中時，青澀的我們懷著無限的憧憬一路走來，雖然有過磕絆，但一切都顯得那麼順利，一切都是那麼歡樂，那一剎，我猶豫了，面對未知的九年級，我有些彷徨了。
到校園的第一天，我既興奮又緊張，我知道九年級是一個沒有硝煙的戰場，我懷著緊張而又期待的心情走上教學樓，還未步入教室，就聽到從班上傳來的琅琅書聲，我不禁加快了腳步。剛入教室，我立即被震撼到了：每個同學都全神貫注地讀著書，那種蓬勃的朝氣互相感染著，沒有前奏，也沒有緩衝，直接將我拽入九年級應有的狀態中。我也沒有絲毫懈怠，很快就融進了書聲中，融入了九（5）班中。
讀累了，換口氣，不經意抬起頭，看到吳老師在黑板上留下的一句話：“因為夢想，我們約定在此拼搏”。頓時我又像打了雞血似地讀起書來，能以這種方式迎接九年級，真好！
體育課上，老師為我們介紹了2019年的體育中考，同學們都十分重視。操場上正是烈日當空，同學們頂著驕陽跑起步來，我也加入到隊伍中。我們都咬緊牙關向終點衝刺，我們互相激勵，雖然都大汗淋漓，可我還是堅持到了最後。衝過終點的那一刻，我的心裡有一種不可言狀的歡喜，坐在樹蔭下仰望天空，天是如洗過一般的藍。原來換一種方式，也很快樂。
到了下午，我的狀態有些鬆懈了，總想在班上轉轉，可看到有些同學依舊專心致志地看著書，手中執著筆。眼神在書上一行一行的掃視著，表情也在變化。彷彿天地之間，只有一支筆，一本書，一份專注。這種忘我的境界頗有些“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的意味。我不禁有些慚愧，也拿起書背了起來。能在這個大家庭裡一同進步，真是一件幸事。
一天過後，我站在九年級的門檻上，再次向內眺望。在此之前，我有過猶豫，有些彷徨。與同學們相處，他們讓我在未知的前方，看到了我們一起拼搏的樣子，看到了我們全力衝刺的場景。我深吸一口氣，不再猶豫，不再彷徨，而是心懷坦然，懷著對未來的憧憬，懷著入校時的初心，大踏步前行。
站在九年級的門檻上 篇5
國三作文 ,874字一眨眼兩年的光陰就這麼飛逝了，剩下的這年即是人生中第一個轉折點，也是我們人生中最重要的一年，馬上我就要懷著滿腔熱情站在九（5）班教室的門前。
我上九年級的心態與往常完全不同了，開學的前一週我就開始做準備，變得主動了許多，主動買輔導資料與測試卷，準備聽課本。
九月一日開學的第一天早晨我很早就睡不著，在家默默準備著，對著鏡子不停地鼓勵自己：“加油，現在人生是在我自己手中，我可要全力以赴哦！”我暗暗給自己定了目標—-考上江陵中學陽光班。
越靠近教室我越興奮與緊張，拋開腦後所有的焦慮我意無反顧地踏了進去，還是那熟悉的教室，桌椅，同學，但卻有總有說不出的感受，只見黑板赫然顯示著吳老師贈送給我們的九年級的見面語：“因為夢想，我們相約在此拼搏。”讀著這振奮人心的話語，我熱血沸騰：人生能有幾回搏？青春就是用來拼搏的。於是我快步走進教室，趕緊投入到這場拼搏戰鬥中。
吳老師為了我們心無雜念地投入學習，發起了“收手機-封QQ號-交密碼”的倡議，同學們雖有不捨，但吳老師的一番心理輔導後，大家紛紛響應號召。
開學典禮上，我們作為大師兄大師姐迎來了七年級的小學弟小學妹們，當學校領導在冉冉升起的國旗下發表開學典禮的講話時，我這一次的感受格外不一樣，我領會到了學校對我們的鼓勵與祝福，炎炎夏日讓我燃起奮鬥的活力。
上課了，我們班除了物理與語文兩科老師，其他科目都換了老師。新的老師對我們們很好，我們很適應各位新老師的教學方式。新老師，新氣象，我相信我們的明天會更好。
結束一天的學習，我發現家長竟然已經在學校門外等待著我，看到家長，有一絲感動在我心裡油然而生。家裡的飯菜比以前更豐富，寫作業的時候，媽媽一遍又遍地問候我。要上床睡覺了，媽媽笑著說：“這一年我陪著你，和你一起睡覺啊！”我才明白：風箏為何飛得高，是因為地上有人為它蹣跚奔跑。
當我站在九年級的門檻上時，我感受到了來自學校和家庭的溫暖，我相信我有能力做好，因為我知道只有當我全力以赴時才會發現全出界都在為我讓路。我相信努力奮鬥九個月後，勝利的光輝一定會照耀在我的頭上。我一直相信越努力越幸運。
爸爸少年時的煩惱 篇6
國一作文 ,771字每個人心中裡，都有那麼一段美麗的回憶，也許是自己的童年回憶，也許是自己青春的美好回憶，它們都是最珍貴的，是誰也買不到的，是永珍藏於心底的。
我的爸爸出生在一個貧苦的家庭，爸爸從小就是家裡的頂樑柱，姑媽像小家庭主婦。爺爺每天要去看場，每個月的工資也是給奶奶看病。爸爸、姑媽一年四季也忙於農活，他們的童年是在勞累中度過的，他們的童年和我們相比，那真是天壤之別。
春天，地上的嫩芽探出了頭。明媚的太陽融化了地上的冰雪。天還未亮，爸爸就要起床上學。下午回了家，老師佈置的作業還沒完成就的趕緊去幹活。
夏天，趕著芒種這個節氣，爸爸又得牽牛在農田裡幹活，耕田、播種。中午太陽火辣辣的，像貪婪的侵略者，把大地上的水分都吸走了，頂著烈日，爸爸在田裡累得滿頭大汗還不能停歇。可是，這有什麼辦法呢？
秋天，農田裡的稻穀、麥子，一顆接著一顆、一穗接著一穗的被爸爸用鐮刀割收起來。然後把它們裝進麻袋再扛回來，晒乾。最後，再走幾十裡的路，扛到鎮上去賣掉。
冬天，冰雪交加，刺骨的寒風吹得骨頭都要“咯吱咯吱”地響，天下著雪，屋裡的乾柴不多，所以全家人都只能省著燒。大家的手都凍得紅腫紅腫的！只能默默忍受著！
而現在的生活，比爸爸的童年已經好太多太多了！一家人靜靜地圍在火爐邊吃著飯，濃濃的菜香像濃濃的愛，我聽著爸爸繼續講述著他童年的煩惱，這是多麼溫暖呀！
爸爸告訴我，他在童年裡非常喜歡學習，他有著比我們高得多的激情。可天不由人願，爸爸沒有學校的時間，每天只能幹活。
回眸自己的童年，我感到了自己是多麼愚蠢無知。在這麼好的學習環境下，我這個新世紀的接班人讀了六七年的書都還沒醒悟。聽了爸爸的講述，我決定了，在以後的日子裡我一定要好好學習，天天向上。長大以後，為社會貢獻一份力量，不要讓更多的兒童像爸爸一樣，有一顆熾熱學習的心，卻沒有機會學習。
成長的煩惱作文六年級 篇7
國小六年級作文 ,2915字【篇一：成長的煩惱作文六年級】
一個黃昏，我獨自坐在庭院品味淡淡的綠茶，看夕陽泛出的霞光，晃眼又不晃眼。樓上傳來一群孩子的嬉鬧聲，那麼純真，那麼動聽。恍然記起，一年級時我們也是如此無憂，如此單純。
喧鬧的操場響起國歌，當我們還是一年級的時候，戴著紅領巾，敬著禮，筆直地站在操場上，望著那面鮮紅的國旗，一動不動。那時，我們極其投緣，玩得不亦樂乎，甚至晚上都到對方家裡睡覺五年後，我無知地認為我們如同剛進小學大門的關係那麼好，可惜我錯了。我不知何時，我與你之間的一汪清水漸漸渾濁，漸漸地骯髒不堪，你離我越來越遙遠，我們之間好似隔絕了萬重山一般。但是，我裝糊塗，裝作什麼都沒感覺到。直到那天，我真正發現我們回不去了；元旦前幾天，班主任突然把佈置板報的重任交給我一個人，以往都是她負責的。這次我搶了她的功勞，我想：“一向爭強好勝的她心裡一定很難過吧？向她道歉好了。”我走向她的座位，拍了拍她的肩膀，她轉過頭，一看是我，毫不猶豫地轉回頭。我愣了愣，問她有沒有生氣，她默不作聲，這時，上課鈴響了，我有些沮喪地回到了座位。那節課，我沒聽多少，而她的筆一直在忙碌描繪什麼。放學後，她沒有等我，我只好一人留下出黑板報。出到一半時，她來了，我又驚又喜，因為她說她是來幫助我的，我自然萬分開心。她拿出題材，告訴我她的想法，我完全相信並毫不質疑地按她的指示去寫去描繪。那天，我們忙到很晚，路上我們吃著噴香的包子，笑得很燦爛，慶祝板報終於在她的幫助下完成。第二天，同學們議論紛紛，剛進教室，同學們都用鄙夷的目光看著我。突然，她衝我跑來大叫道：“你看你，出的是什麼板報？主題應是慶祝元旦，為什麼你寫紀念毛主席？真不該把板報交給你。”我有些膽怯，小聲說：“不是你讓我這麼出的嗎？”她裝著無辜又奇怪地說：“我什麼時候讓你這麼出的？放學後只有你一個人，你是不是想出好得表彰想瘋了？”面對大家的眼神，我無法回答。她繼續說：“沒話說了吧？大家看見沒？她就是這樣，蠢得死！”我的尊嚴像受到強烈侮辱一般，萎縮了起來。眼淚也不爭氣地流下來，可他卻不饒人地在罵我。“夠了！夠了！為什麼你要這麼對我？”我的內心在吶喊，在胸腔中的聲音迴盪著、迴盪著……與我們的友情一般，淡去了……我恨，我怨。可於事無補，過去了還是過去了，向未來看吧！
午後的茶點，讓我回想起那些陳年往事。可如今，回憶起那如陷阱般的欺騙，再也不恨不怨了。“怒”，正如孔子的名句，寬恕他人對你的過錯，解放被仇恨束縛的心。只是要多少年後，傷痕才能消失不見？希望時間重來，我們還是朋友，可惜是希望。
成長的煩惱，記憶的傷疤。記錄了我的童年，我的情緒與那些不知珍惜付之東流的友情。都走遠了，回想起來，總是空落落的，不痛不癢，無色無味。我們在成長中經歷煩惱，而也同時在煩惱中成長。有煩惱的成長故事才是人生。那些旅途中的坎坷確實艱辛，但若走過碧海藍天在那頭等你細細品味。
【篇二：成長的煩惱作文六年級】
不知道什麼時候開始，童年的時光悄悄流去了，我長大了，雖然童心不泯，但我必須像一個小大人一樣。成長帶給我莫大的歡樂，也帶來了無盡的煩惱。
寒假開學，分班考試……我考進了三班，新的學期，新的班級。促次來到初一三班，顯然是陌生。我將要用我嶄新的面孔去面對。回到家中，我在心中細細想著：我怎麼會考進三班？
坐在桌前，拿出一套套試卷做了起來……那一天，我做捲到深夜。凌晨，入睡……夢中，我夢到了一班的同學，他們看見我，對我指指點點，走進三班，班上的同學對我不理不睬，遠處還有幾個以前的小學同學，小聲地議論：看，她以前是一班的現在和我們一樣了……上課，下課……做出學校的大門，一條大狗向我撲來。啊！我一聲尖叫，背上全是冷汗，原來是一場夢啊！
早上走在上學的路上，我低著頭，感覺周圍的人都在嘲笑我。我走進校門口，途經初一一班。以前班上的同學問我在幾班，我無奈的伸出三個手指頭。上了樓，走進教室，陽光明媚，同學們很和善。我在心裡想著：三班到底是一個怎樣的班級？我帶著這個疑問，坐到了位置上。下課後，大家和睦相處，互相幫助。並不是我夢中所見的那個恐怖的班級。
我雖然走出了考進三班的陰影。但是，新的煩惱又來了，我可以學得過三班的那些人嗎？我雖然以前是一班的，可是，我還是有所擔心。因為我的學習成績極其的不穩定，一會兒上，一會兒下，就好象是在坐過山車，成績是又驚險又刺激。
媽媽安慰我說：不要擔心，成績只是一個評定，‘人有失誤，馬有失蹄’嘛！只要你努力學習，在那個班都一樣。我相信你一定能行！”
“世界在改變，左手邊的冒險，右手變在蛻變~”聽著《我們在改變》心裡想：世界在該i變，我們在改變，自己也應該改變！
一個人的成長必定是艱辛的。一首歌必定是有許多高高低低的音符組成的。我們的成長不也如此嗎？有艱苦再能烘托出燦爛。其實只要你好好把握，人生必會有意義，何必埋怨上天呢？
青春應該無怨，生命無需過多的修飾，丟開一切不必要的煩惱，勇敢地走過昨天，瀟灑地走向明天，便是最大的快慰！
【篇三：成長的煩惱作文六年級】
成長，當中一定會有一些不順心的事！但往往是這些不順心的事！讓我們在從中得到體會和領悟！也是那些曲曲折折的瑣事！讓我們明白，其實成長也有好壞兩面！當你真正體會到其中道理的時候，你！才真正長大了！
我們這個年代，成績是重中之重，所以總會有家長要幫孩子報這個、那個各類的補習班！而孩子們是最痛苦的了；一個禮拜，週一到週五去學校學習，週六週日家長還不讓我們好好休息，我們知道家長是為了我們好！但是，學習總得有個量吧！不能一天到晚都是學習吧？記得有一次：
媽媽叫我去上數學補習班，我說：“上什麼上，天天上課，人都要上傻了，再說，我數學又不差，幹嘛要補課？對了！我們馬上月考測試！考完了看我的吧！考試前一天的晚上，我一個勁地複習數學，很快就複習完了！我覺得一點兒也不難！基本上出啥題我都會，我對媽媽說道。”當然我心裡有一點兒“小打鼓”，怕萬一來個多分難題，我不就玩完了？就要上補習班了！第二天，我信心滿滿地走進考場，可是……，灰心喪氣地走出考場，我有兩題五分的題不會做，還錯了一大堆！天啊！我真為我昨天跟媽媽吹得大牛感到後悔。過了兩天，發了試卷，鮮紅的七十八分映入我的眼簾！拿回家後，媽媽一臉憤怒，又一臉壞笑，又笑我吹大牛，又笑我考出這樣的成績，因為我從來沒有考過這樣差的成績。現在該上補習班了吧？現在總承認了吧？哼！好好學吧！讀書人！我一臉沮喪！我超級不服氣！所以週六早上十點到十二點上課，我偏一直睡到十點半，起的媽媽都買完菜了，洗完衣服了，看完電視了，見我還沒起來，一把抓起被子，說：“還不起？像個讀書人嗎？”這時，我眼睛就像開了的水龍頭，一直流下黃豆粒大小般的淚水……，沉靜了一會兒，我和媽媽坐下來心平氣和地談了談，當然那天我沒有去上課，我跟媽媽保證以後一定把數學學好！……那時，我才真正明白了：
學習，除了有煩惱，其實還有快樂，從中體會到做出一道題的喜悅，獲得新知識的樂趣，其實才是成長中最最珍貴的—獲得！
希望能找到一個真正的知己！但我也希望大家要更加熱愛學習！
學習其實也是快樂和收穫！
成長中的煩惱……
我的煩惱作文四年級 篇8
國小四年級作文 ,771字“媽媽！給我生一個弟弟吧！”可是沒想到……
弟弟回來了，他就像一個小天使一樣，圍在我們一家子在轉。他的臉特別白，像剛粉刷的白牆一樣，雖然他可愛，但漸漸也是我的一個煩惱啊！
“我要煩死了！煩死了！”這個弟弟太嚇人了，一言不合就哭，噢！我忘了，他還不會說話。
一天，媽媽做的香噴噴的早餐上桌了，我剛準備吃，一陣吼聲：“吃什麼吃呀！弟弟都還沒有吃，你就吃！快去，去喂弟弟吃去！”哎！自從有了這個“小怪物”以後，我每天都不安寧，我端著一碗白粥走到弟弟面前，我用勺子挖了一勺白粥吹了幾口，餵給弟弟，弟弟吃到口裡過了幾秒，就直接吐在了我的新衣服上，我霎時愣住了，看著我這新衣服，真是對這個弟弟無可奈何呀！
還有一次，媽媽讓我哄弟弟睡覺，我沒精打采地答應下來，心裡卻在說：“為什麼！為什麼要答應呢？”我走進弟弟的房間裡，拿著他喜歡的撥浪鼓，坐到床邊；一邊搖動著撥浪鼓，一邊哼著小曲兒，慢慢地、慢慢地……我睡著了。正當夢到我喜歡的東西時，“哇——哇！”一陣哭聲將我從睡夢中驚醒了，我板著臉看著弟弟，他可不理我！繼續“哇——哇”地哭。
記得，之前我的煩惱是太孤獨了，希望自己也有一個小弟弟或小妹妹，和我一起分享生活中的喜怒哀樂，一起成長！可現在可愛的小弟弟分走了爸爸媽媽一部分的注意力，調起皮來也是一發不可收拾，這讓我如何是好，新的煩惱就這樣來了！
這個“小怪物”呀！你能再回到媽媽的肚子裡嗎？或者還是你快快長大、懂事，能夠跟你說上話，一起玩，估計就會好點吧！
伸出我的手九年級作文 篇9
國三作文 ,4003字【篇一：伸出我的手】
伸手，一個既細小而又平常的動作，它不費時間，不耗體力。在不同的場合和地點，伸手的作用也會有所不同。你又為何吝嗇得不肯去伸手呢？
伸手，可以改變國家關係，促進世界發展。1954年，日內瓦會議時，美國國務卿杜勒斯因朝鮮戰爭而敵視中國，嚴令美國代表團不準和中國人握手，以至於周總理不能和美國軍官握手，大失禮儀。而1972年，美國總統尼克松受周總理邀請訪華，當尼克松專機剛剛落下，尼克松走下舷梯，離地面還有三四個臺階時，就向前來歡迎的周總理主動伸了手，兩人緊緊相握足足一分鐘，後來，尼克松說，這是為了糾正1954年國務卿杜勒斯拒絕同周總理來握手的失禮行為。自此以後，中美關係不斷改善，日趨良好。可見，伸手是一個必要而且重要的禮儀方式。
伸手，也可以修改人生命運，轉變人生道路。22歲的布羅斯初入白官時，因向上司提出意見而不受其青睞，於是他學會了沉默寡言。05年，國務卿鮑威爾的辭職和賴斯的上任使白官工作官員開始擔憂自己的工作，不久，賴斯召集人們開會，徵求意見，沒有一個人舉手說話，當賴斯正要散會，布羅斯舉出了手，雖然想法一般，但卻得到賴斯肯定。四年後，年僅26歲的布羅斯已成為白官高階顧問，無論賴斯走去那，身後總有布羅斯的身影。伸手，觸到了機會，改變了自己。
伸手，給人溫暖，送人力量。美國某市曾有過一場車禍，是一位老太太在馬路邊上被車撞死了，據說她是去撿一個紙袋而被車撞的。事實調查後，是因為扶老太太的交警換了，以前的交警是牽著老太太的手過馬路，而新的卻是牽著柺杖，老太太以為自己已近過了馬路才去撿紙袋，不料想釀成一樁悲劇。可見，把手伸向別人，可以給他依靠和溫暖。
伸手，作用之大，是我們不曾瞭解的，為了努力改變自己，改變他人，改變社會，我伸出了手，你呢？
【篇二：伸出我的手】
“磨剪子，鏘菜刀咧！”
多麼耳熟的呦喝聲，是它讓我懂得我需要伸出我的手。
八月，正值炎熱的夏季。我去拜訪奶奶，路上一股股熱浪向我湧來，逼得我喘不上氣，路旁的花草，面對這氣勢洶洶般的熱浪，早已敗下陣來。走著，看到前面不遠處的石頭旁有一個人，我快步走上去，只見他全身被晒得通紅，嘴脣早已乾裂，我把我身上僅剩的半瓶水給了他，他看著我不知所措。我就蹲下來，開啟蓋子說；“天這麼熱，叔叔，喝些水吧。”他顫抖地接過水瓶，一仰脖子喝了下去。我好奇地問：“叔叔，這麼熱，您還出來工作幹嘛？”他嘆了口氣：“家裡有好多地方用錢，我的孩子也病了很長時間了。”說完，他又微微一笑：“我是他們的希望，我一也覺得很幸福。”我若有所思地點點頭，與他告別離開了。
到了奶奶家，我直奔廚房，拿起一把鏽跡斑斑的菜刀，就奔了出去。我在門口等著他，一會兒，便傳來“磨剪子鏘菜刀咧”過了好久他才進入我的視線，我叫住了他，有把刀遞給了他，他開心地對我說：“小朋友你也要磨刀呀！”我使勁點點頭，他便用那雙粗糙的大手接過，卸下工具，熟練地坐在凳子上開磨。太陽照著他，照著那塊打磨石，他的汗珠是不是滴落在那塊打磨石上，發出清脆的聲響。就連樹梢上的知了夫妻好像也被感動了，大聲地歡唱著。打磨，蘸水，擦拭，他就這樣一直迴圈著，終於一把嶄新的菜刀出世了。他擦著額頭上的汗珠，說：“小朋友，菜刀磨好了，一共兩塊錢。”我疑惑地說：“這麼便宜嗎，不對吧。”他有點羞愧地說：“我還記得你，你剛才還給了我瓶水呢。”我有點兒生氣：“這是您該得的，怎麼能不要。”他不好意思地說：“那就謝謝了。”我遞給他了三元錢。他背起包，趕著車，蹣跚地走了。
回到家，奶奶埋怨說：“花自己的錢幹嘛，我自己用水磨兩下就行了。”我搖搖頭說：“別人有難我們就應該去幫他們，給他們生活的希望和力量！”
伸出我的手，去幫助別人，讓別人感到溫暖，感到開心，這何嘗不是一件好事？伸出我的手，同時也給我帶來了心靈上的慰藉，心靈上的感動。
【篇三：伸出我的手作文】
陽光透過斑駁的樹影，染上幾許歲月的灰，灑下一地不合時宜金色的燦爛，亦如一片片玻璃，刺進回憶的眸，伸出我的手，抓住一片黯然。
我站在樹下，抬頭迎接一片枯黃的緩緩飄落的葉，它甚至不願跳出生命中最後一支舞，死寂。即使它曾經綠得鮮活、耀眼，就像她一樣。
小時候，我喜歡跟在她身後，扯著她的衣角四處亂跑。她會裝作不理我而突然轉身嚇我，有的時候我不禁摔倒在地，嚎啕大哭。她總會面朝暖暖的陽光向我慈祥如畫地微笑，緩緩伸出在我笑聲中日漸蒼老的手，將我拉起，抱著我細細地說：“不哭啊，寶貝。”那些時光捲起一地繾綣，嵌入有她的生命中。
可是冰藍的天空下，落葉只是最後的祭奠，它的生命不會再有人以它最愛的陽光撫摸，就像最後，我失去了伸出手的勇氣。
時間的腳步輕如白紗，帶走了孩童時的靜好，亦拋下了我與她的笑。是啊，不知道從什麼時候開始，自己離她越來越遠了，直到她去追天邊的陽光，我站在床邊凝望著她不再笑的面龐。媽媽含著淚責備我：“你就知道和同學出去玩，知不知道發生了什麼！”我緊咬嘴脣，直直地看著她眼角深如溝壑的皺紋，猶豫著，始終沒有伸出我的手，去握住她早已冰涼的手。或許，她就像鑽過玻璃的陽光一樣有著灰色的黯然，但我找不到原因，不敢，不敢伸出我的手。我搖著頭用淚水深埋陽光，辦一場沒有顏色的葬禮。
現在，我出神地望著那片枯黃的落葉，不知覺地伸出了我的手，靜靜地接住它放在胸口，伴著如歲月般溫柔又狠心的陽光，笑著哭了。
【篇四：伸出我的手】
我迎著北風行走，一路上低著頭，身子使勁弓著。冬天一溜小跑踩過秋後枯黃的草地，毫不留情地將枝頭殘留的最後一片葉扯下，揮灑成繽紛的雪片。
我的手蜷縮在袖子裡，肆意奪取著僅存的溫暖。快要開學了，父母有事外出，我只好與外公一同出來置辦些必需品。儘管天公不作美，但獵獵的寒風依舊催促著我前行。悽靜的街上，我左進右出、左逛右看的身影與不知疲倦飄落的雪花極不相稱。零食、本子、筆、書、資料夾……我走在前面只管挑選物品，眼神空洞。而我的外祖父掏錢、提東西，他總是默默地跟在我身後。我走得快了，他就吃力地小跑著跟過來，把袋子護在懷裡，生怕弄溼了袋子裡的東西。他就那樣默默地、默默地。
“外公，要不要我幫你提點東西？”我停下來，小聲嘟囔著說些模糊不清的話。外公可能沒聽見，忙著低頭整理買到的東西。“外公！”我不耐煩地喊了一句。“啊？”外公抬起頭來，愣住了，連著搖頭，說：“不，不用了，你別凍著了。”我點了點頭，又皺著眉看了外公一眼：“那我們快走吧！”我徑直轉過身。
我的手仍舊一直窩在衣袖裡，始終沒有伸出來，心在凜冽的寒風中瑟瑟發抖。
天空灰白，街旁店鋪的屋簷上滴答著水珠，碎在地上，暈化成一方清涼。我聽見一聲深深的嘆息，猛地回頭。
遠處一個父親正在使勁踩著踏板發動摩托車，後座的小女孩伸出通紅的小手努力遮蓋住父親頭上的那片天空，父親的頭上、心中沒有一片雪花；一個少年伸出精瘦有力的手清掃著門前的雪，屋內的老婦人眯著眼睛笑呵呵地看著；街道邊的老樹也挺直了背，身下的菜苗無憂無慮，不懼風雪。
風颳起，從袋子裡地上掉落的東西奔跑得更加囂張。外公吃力地彎著腰一樣一樣地拾起，擦乾淨，放回袋子裡……他在衣袖上蹭了蹭手，抹去我剛買的書本上的雪印，如同對待一件稀世珍寶。他手中的塑料袋叫囂著，眼看就要斷了，外公急忙騰出一隻手托住—那不堪重負的手，青筋突起，我分明看見它在空氣中向下一頓，割出一道愛的痕跡。
我奔過去，嘴脣發顫：“外公，我來幫你。”
外公怔了怔，低下頭繼續清理東西。
我伸出手接過他手中的袋子，那一刻，我分明看見他眼中閃著淚花。
【篇五：伸出我的手】
一點光線跳躍在雨後的水面，天空被洗刷得一塵不染。時間投下透明的折射面，扭曲了確認彼此的視線，幸運的是，你仍舊緊握著我的手。
那個訊息，如同千斤巨石一般壓在我的心頭。整個下午，我都在驚恐中度過。繁雜的人流如同一個個細小而鋒利的針尖，將我壓抑在無助的洞窟裡—心亂如麻。汽車停止在廣播裡標準的報站聲中。人群中一眼便望見了踮著腳張望的媽媽。只見她向我伸出手，然後便直奔醫院，留下一串匆匆的腳步聲。
該來的仍舊是來了，僵直地躺在藍色的手術檯上，四周成片的深藍的牆將我的心拉入恐懼的深淵，彷彿置身深海，防備不慎便會被侵蝕。明晃晃的刺眼的黃色燈光晃花了的我雙眼，晃出一串扭曲的光圈。顫抖著塞上耳機，將音量調到最大，可白大褂沖洗刀具的尖銳聲響仍舊透過耳塞穿過耳膜，一點一點，打磨著我的意志力。當第一支針頭刺入腳中，麻藥帶來的微妙感覺將緊張和恐懼連同我的神經擰成一條緊繃的直線。刀嵌入肉裡鑽心的疼痛讓我倒吸幾口涼氣。就在第一聲尖叫就要穿破喉嚨時，一陣暖意從指尖傳來，媽媽溫暖的手將我從混沌中拉了出來。
十指相扣，我閉上雙眼，將所有的驚恐都壓制在心底，認真感受著從指間湧入心頭的股股暖流。腳仍然痛，此時的我更像是在案板上任人宰割的魚，無力地扭動著身軀—幸運的是，陽光啊，我期待已久的陽光正照耀著我的心靈，治癒著我流血的尾鰭。我反手緊握住那雙給予我安慰的手，卻也分明感受到她在緊張地顫抖。耳邊的音樂仍在響，喜愛的男音正唱著：“只為你而奉獻……握住你的手，我絕不放手……”疼痛漸漸吞噬著我的理智，藥水和麻藥的化學反應讓我頭暈目眩，可右手傳來的堅持與溫暖從未斷開，隨著藥水，滲透進每一滴血，淌過我全身。
再一次睜開雙眼，媽媽正紅著眼眶注視著我。她乾裂的嘴脣微張，想要說些什麼，卻欲言又止。手邊的溫暖仍舊在傳遞，我伸手輕輕擦掉她暗淡臉龐上那些晶瑩的淚珠，靜靜端詳著眼前這我再熟悉不過的女人—歲月在她的臉上留下了道道痕跡，那細細的痕也深深地刻入我的心，與那些溫暖的血液靜靜融合。突然想要抱住眼前這給予我無限愛與溫情的她，想要保護她不被時光傷害；也想要伸出手用溫暖將她包圍，正如她給我的一樣。
媽媽呀，請你放慢腳步，與我一同等待—等待有一天，我能伸出雙手溫暖你的心。
少年思賢的煩惱 篇10
國小三年級作文 ,372字每一次，媽媽給我放音樂“小小少年，很少煩惱”時，我就直搖腦袋，不以為然，還有古詩云“少年不知愁滋味”，可我不這麼認為。儘管我才8歲，可我的煩惱，可真不少啊！最讓我煩惱的，就是我的“大！板！牙！”
大板牙是讓我最苦惱的，我又不知道怎麼掩住這可惡的傢伙！大板牙啊大板牙，你為什麼要落在我的嘴裡呢？難道你想讓我少說話嗎？可我最喜歡說話聊天啊，一張開嘴，醜醜的大板牙就露出來了。就因為這樣，同學講笑話，所有人都笑了，只有我不敢笑啊，我忍啊忍啊，終於憋不住了，只好緊握住嘴，落荒而逃了！
有一天晚上，我做了一個美好的夢，夢見了我的大板牙長著一對翅膀，飛向天空，直奔月球！大板牙飛走了，也帶走了少年思賢的煩惱……
媽媽經常說“人醜就要多讀書”，我想，如果我多讀書，同學們就會關注我好用的腦袋，而不會注意我醜陋的大板牙啦，這樣我是不是就可以解決掉這個煩惱啦！
童年的煩惱 篇11
國小六年級作文 ,590字人的童年總會有許多煩惱，而煩惱會讓人長大，懂得如何做到誠信、懂得如何做到面對困難不言敗。在五年級的時候，我就遇到了一件煩惱的事。
那是一次英語測驗，試卷剛發下來時，我走馬觀花地看了一下，心想：哈，這麼容易，這回肯定得高分。就迫不及待地開始做起來，一會兒，就做完了，在別的同學都沒做好的情況下，昂著頭旁若無人地走向講臺，鄭重地把自己的試卷交給了英語老師。
第二天，老師拿著試卷走進教室開始報成績時，我自信地聽著，因為我相信我能考好。可唸到我的成績時，我呆住了，因為我竟然只得了80分。我還沒反應過來，就聽老師說：“試卷要拿回家去讓家長簽字。”接著，老師開始講解試卷，我根本沒有心思聽，腦子裡總在想：回去怎樣向媽媽交代？好不容易才捱到了放學，這節課我什麼也沒聽進去。腦子裡總在想，瞞過去，還是如實交代？媽媽來接我時我還在想：到底該怎麼辦？我邁著沉重的步子跟著媽媽，慢慢地走回家。
回到家，我趕忙衝到自己的房間，再一次拿起卷子，看了又看，想瞞過去。可是又想：瞞得了今天，瞞得了明天嗎？我就這樣翻來覆去地想著，真煩人！不知怎的，我突然想起媽媽平日對我說的一句話：“失敗是成功之母，在哪裡跌倒，就在哪裡爬起來。”我終於下定決心，鼓足了勇氣，向媽媽的房間走去。
經歷了這件煩惱的事，我終於明白了：成長有煩惱，但這樣的煩惱是有意義的，有價值的，它在經過時間的鍛鍊後，是累累的碩果，是美好的未來。
童年的煩惱 篇12
國二作文 ,705字現在的大人都說現在的小孩童年十分幸福：要什麼有什麼，穿得好，吃得好，衣來伸手，飯來張口……可我一點都不這麼認為。
我覺得我的童年盡是煩惱。週末對像我這麼大的孩子來說應該是無比快樂的。星期五一放學回家，應該是歡呼雀躍，而我卻垂頭喪氣。因為週末對我來說就是煩惱：星期六早上的英語還挺得住；下節的奧數，上了就頭腦發脹；下午的作文更要打瞌睡了。星期天更是慘不忍睹：學校作業加培訓班作業再加家庭作業等於星期天。這簡直就是“作業之戰”：我右手拿著“衝鋒筆”向“作業大軍”發起了“進攻”，可往往不到幾分鐘，我就被“作業大軍”打敗了，然後要“死而復生”繼續“戰鬥”。可謂是煩惱的兩天！
問問同學們，他們也都差不多：不是被媽媽叫去學作文、奧數，就是被爸爸選去學鋼琴、畫畫……哎，為什麼這樣了，大家還說我們是幸福的呢？
聽奶奶說，爸爸小時候可不用這麼學習！那時候可輕鬆啦！可以捉泥鰍、挖螞蟻洞……可好玩啦！我真想像爸爸那樣—
當我把這個想法告訴爸爸時，他可不高興啦！把臉一沉，說道：“你不要身在福中不知福。爸爸小時候，七、八歲就學燒飯、炒菜，二、三歲就開始學自己穿衣服。天天要掃地、拖地、打掃房間！到了週末還要大掃除！那時候，爸爸一有錯誤，你爺爺就用他的巴掌對我的屁股進行‘磨練’哩！你以為像你一樣？十一歲也不會燒飯、炒菜，四歲也不會穿衣服。爸爸小時侯，煩惱比你多著呢！”聽著爸爸的一席話，看著爸爸一臉的嚴肅，剛才還想放鬆的我，久久不敢出聲。
其實，我還想對爸爸說：我也想學燒菜學做飯哪，可是您和媽媽總是叫我去做練習。我也想和您小時候一樣在家大掃除呀，可奶奶和爺爺總是讓我去背英語。唉，為什麼大人總不能理解我的煩惱呢？
童年的煩惱 篇13
國小五年級作文 ,498字童年，如花，似夢，如棋，使茶。但在童年中，難免會出現煩惱，讓我們敞開心扉，向彼此傾訴自己的煩惱吧！
煩惱一
考試。這可不用說，這是大多數學生都非常煩惱的，對它仇恨如骨，視它為自己的眼重盯，肉中刺。我也不例外，每到考試，我便會精神嚴肅，嘻嘻，當然，也免不了考試“開夜車”的習慣。要有機會，我一定絞盡腦汁，想方設法地找到教育局的局長，親自問他：為什麼要考試？考試有意義嗎？
煩惱二
朋友。哎，要說起這個，說來話長啊！自從我那天成功當選“副班長”之後，我的人緣開始急劇下降，平均每一個學期才能找到兩個對我真誠的好朋友。想想聰明的你一定能體諒我：要是一個人童年沒有了朋友，那該是一件多麼可悲可泣的事啊！這不，那天小菲過來，我走上去熱情地說“”嗨！趙小菲，咱們做個朋友行嗎？“可趙小菲只是白瞪了我一眼，生氣地說：“哼！搶了我副班長的位置還不說，居然還在這假心假意地讓我做你的朋友。哼！我看你也太驕傲了！”天哪！平時對我熱情地趙小菲居然說我“驕傲”，真是莫名其妙啊！
童年，在這如花，似夢，如棋，使茶的日子裡出現小煩惱是非常正常的。但是我堅信：只要我們能樂觀、積極、向上地去面對，再大的困難我們也能走過去的！
童年的煩惱 篇14
國小六年級作文 ,477字“你給我站住！”爸爸惡狠狠地說道。因為我這次數學考得不好，我不得不承受爸爸的“槍林彈雨”，考試沒考好是我的煩惱。
看到爸爸這惡狠狠的模樣，我彷彿身處在地獄中，想走出這令人煩悶的地方，也想逃出這惡魔的手掌心，必須想個辦法才行，“啊，啊……”似乎這疼痛已經在我的身上走過，但也沒持續多久，我趕緊閃躲，我們家立刻變得雞飛狗跳，我彷彿就是狗口下瘋狂逃竄的雞，怎麼也逃不出來，爸爸彷彿就是想捉雞的狗，勇敢地向前去捕捉獵物。爸爸拿起地上的拖鞋向我追來，嘴裡還小聲地罵著：“你這個小兔崽子，這次數學考那麼差，我一定讓你知道考不好的滋味有多難受。”看到爸爸那邪惡的眼神，還有生氣的蘋果肌，蘋果肌彷彿在對我說：“快跑，小心被你爸打著。”爸爸的神情令我很害怕，我沒命地逃呀，逃呀，而爸爸緊追不放，口裡還不停地說道：“我一定打到你，因為你給我丟人了。”我彷彿變成了狐狸口中的肉，一會就被他吃下去，我的嘴裡不停地討饒：“爸爸我再也不敢了，你就饒了我吧！”
我的煩惱有許多許多，但我也在慢慢地長大，所以以後做題要細心，再也不讓爸爸生氣了，我真的再也不敢了，再也不想要這樣的煩惱了！
特級廚師的煩惱 篇15
國小四年級作文 ,1072字媽媽是我們家裡的大廚，她掌管著我們一家人的一日三餐，成天和油鹽醬醋打成一片，是我家名副其實的特級廚師。
我和爸爸給媽媽“特級廚師”的頭銜，全憑媽媽能做一手綠色環保的菜。媽媽燒菜很注意選材。比如買魚，儘量買海魚，因為海魚大都是野生的，可以讓我們避免接觸抗生素、激素等對人體有害的物質。實在忍不住想嚐嚐河鮮也行，那她就買野生的河鯽魚、尖刀魚、肉肚魚等。媽媽最忌諱買黃鱔。很多人都知道黃鱔是吃著避孕藥長大的，所以，我們的餐桌上與黃鱔是無緣的。說到海魚大都是野生的確實不假，比如：鯧魚、帶魚、馬鮫魚、黃夫魚、舌鰨魚、橡皮魚、大頭魚、海鰻等幾乎沒有養殖的。但媽媽在選購時也非常謹慎。因為一些不法商販為了保持海魚的鮮度，常常會用福爾摩林給海魚化個妝，這樣魚的賣相就會非常誘人。媽媽買魚都要看看魚鰓是不是鮮紅，魚眼是不是往外突，最後還要把魚拿起來聞一聞，魚身上是否有藥水味兒。不法商販還喜歡用黃粉給大、小黃魚化妝。選購黃魚時，媽媽一定會睜大眼睛看清楚，魚身上是不是有異樣的黃色，周圍是不是有黃色的液體在流淌。
媽媽從來不買活的蝦，因為活蝦幾乎都是養殖的，養殖的蝦幾乎都是吃著激素和抗生素長大的。我們吃得最多的是海里的活皮蝦和草蝦。雖然被買來時它們都是死的，但卻鮮美無比。吃了沒有後顧之憂。蝦的堂兄—蟹也是如此，媽媽儘量挑些野生的，比如各類雜蟹，經媽媽一烹灼，味道也很不錯。
我們的特級廚師把我們的飲食管理得井井有條、無可挑剔。可最近報紙上刊登的、網上熱傳的“瘦肉精”、“染色饅頭”、“牛肉膏”等事件讓我家精明能幹的馬大嫂—我的特廚老媽張口結舌。這真是道高一尺，魔高一丈啊！這幾天，媽媽一直很頭痛，她正在為我們的飲食傷腦筋呢！她一直在抱怨，中國的食品有幾樣是老百姓能放著心地去吃呢？吃到肚裡的東西怎麼能新增化學劑？這可是致癌、致命的呀！關於在食品上做文章的事件已經出現了一拔又一拔：地溝油、蘇丹紅、氫氧化鈉泡鳳爪、化肥豆芽、硫磺熏製的生薑、蒜頭、敵敵畏噴灑的鹹魚、臘肉、毒大米、膨化劑水果、打臘水果，還有更為“先進”的轉基因大豆油。聽說長期食用，人體的基因都會變異。中國的“高科技”怎麼盡用在裝扮食物上，有沒有想過，這會坑害了國人。追求利潤是每一個商家的共同目標，但如果置人民生命於不顧，一味地追求利潤、誆騙人們。那他們的價值觀是不健康的價值觀，是靈魂扭曲了的價值觀。
我為有這麼一個精明能幹的特廚老媽感到驕傲，但我也為中國的垃圾食品感到悲哀。唉！我的媽媽什麼時候不再為飲食感到煩惱，全中國的媽媽什麼時候能無憂無慮地操管起一家人的飲食？
小小少年的煩惱 篇16
國小六年級作文 ,699字記得有首歌是這樣唱的：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”可是，十歲的我卻有很多煩惱：羽毛球訓練時，教練不停的喊：“快快快……”，可我怎麼努力還是達不到教練的要求；每天寫作業時，媽媽在一旁總是不停地嘮叨；數學卷子上的紅叉叉都是因為粗心，我可怎麼辦才好呢？……這些煩惱像霧霾一樣，讓我感到呼吸困難！但下面這件事卻使這些煩惱漸漸淡化，甚至消失了。
那是去年的冬天，媽媽接到一個曾經教過的學生的電話，詢問有關藝考的事。接下來，通過幾次見面，我瞭解了這個大姐姐曲折的學習經歷和為實現自己的遠大理想而付出的種種努力，她還給我們講述參加中戲培訓班時的趣事。回到家，我的小腦瓜像上了發條一樣停不下來，原來人為了自己理想目標付出努力是一件雖苦也甜的無比幸福的事情呀？和自己認準的目標比起來，前進路上的那些困難和煩惱就像是小石子、小坑窪，又有什麼可怕的呢？想到這裡我深受啟發。
我的未來是什麼樣的呢？羽毛球訓練雖然艱苦，有時我也會抱怨，但正是艱苦的訓練磨練了我的不服輸的意志。媽媽的嘮叨如同警鐘長鳴，提醒我做任何事都要細緻有耐心，這些不都是為將來所做的必要準備嗎？機會永遠屬於有準備的人，從來就沒有隨隨便便的成功，不管我將來的理想是什麼？現在都必須努力學習，為自己積蓄力量。這時，我也突然悟到了一個道理，以前我總是把注意力放在這些所謂的煩惱上，讓我離目標漸漸遠去；現在這段時間我將注意力集中在我的目標上，那些煩惱也就煙消雲散了。
其實，煩惱是什麼—庸人方自擾。自己招來的煩惱只能自己解決。朋友，嘗試一下我的方法，換個角度看問題，也許你能跟我一樣，卸下煩惱的包袱輕裝前進，成為充滿陽光的“小小少年”！
過年的煩惱 篇17
國小四年級作文 ,423字很多人都喜歡過年，因為有吃有喝還有好玩的，我也喜歡過年。但是，過年也有煩惱，你發現了嗎？
煩惱一：串門。大年三十一過，初一初二就來嘍！這時候，我的七大姑八大姨一瞬間紛紛花枝招展的出現在我面前。這還不算，知道該叫什麼的還好，不知道可就麻煩了。你看，初四我們去的老舅家，他家房子是一幢三層樓大庭院，所以容納的人也特別多。我們到的時候，客廳裡已是人滿為患，這時候就尷尬了！那邊那位看起來很慈祥的老爺爺是誰？奧，是我老舅。這邊這位年輕漂亮的阿姨是誰？哎，是我大姨，那幾個是？對！舅舅家的哥哥姐姐……這樣叫來叫去，我都暈頭轉向了！
煩惱二：吃飯。今天姨夫請，明天老姑請，後天舅媽又請。有時候去飯店，有時候在家裡吃，頓頓雞鴨魚肉，撐得我真是吃不下筷子咽不下碗！
煩惱三：放鞭炮、煙花。過年嘛，總會有“一家鞭炮響，引來千家萬戶鞭炮響”的聲音。尤其是晚上，吵得我睡不好覺！
這就是我的煩惱。但我還是喜歡過年，因為好處比煩惱多多了！比如說：收紅包、穿新衣、旅遊……
童年的煩惱 篇18
國小三年級作文 ,472字一說起童年的煩惱，我立馬就會想起我上幼兒園的那段時間，同學們給我起的一個綽號—小刺蝟。
那時候我性子比較急，也沒有太多耐心。一天幼兒園午休的時候，看動畫片。我本來坐到了一個很好的位置，可剛坐下，忽然感覺口渴便讓我旁邊的同學幫我看著座位，去找到自己的杯子接水喝，當我喝完之後，回到自己原來的座位，頓時傻了眼。我的座位上坐著人。
我快步走過去給他說：“這是我的座位。“他看了我一眼說：”可我來的時候沒看見人啊。“我當時就急了，”這是我讓別人看的座位，你憑什麼坐。”“那這又不是你買的。我坐坐不行啊。”聽到這，我頓時氣不打一出來。“那這又不是你買的”“那也不是你買的呀，你幹嘛坐。”他不屑地對我說。看到他這個樣子，我真想上去打一拳。可我忍住了，“那請你馬上離開我的座位”我接近崩潰的邊緣對他說道。可誰知，他沒有離開的意思。我便和他大聲爭吵起來，驚動了全班。
也因為這件事我得到了“小刺蝟”這個稱號。其實這也不能怪別人，是我自己的脾氣太暴躁了，哎，衝動真是魔鬼啊。
直到現在，我依舊在把“小刺蝟”這個稱號從我身上“甩”掉，解決我的這個煩惱。
少年的煩惱 篇19
國小六年級作文 ,525字“小小少年，很少煩惱……”這是歌曲《小小少年》的歌詞，但這段歌詞如果用來形容我，那就會變成“小小少年，很多煩惱！”
近視眼，是最令我煩惱的一件事了。因為剛近視的時候，沒有引起我和父母的重視，沒有立馬去配眼鏡，最後導致我從假性近視轉變成了真性近視。從此，我的視力再也沒有恢復到之前的視力了，而且近視的度數隨著時間推移而不斷加深。醫生說，要等到我成年後視力才會逐漸穩定下來。天呀，那我不要還要等好多年嗎？
據別人說，像我這種10歲前就高度近視的人，長大後視力度數達到1000度以上的可能性非常大，如果真的這樣，那時候的我摘下眼鏡可就真的成了“睜眼瞎”了！高度近視還會造成眼出血，很多工作都做不了。對此，我感到非常茫然。
我的另一個煩惱，就是班上有幾個調皮的學生。雖然這個煩惱相對前一個煩惱小了不少，但也是非常煩人。我們班上那幾個“調皮鬼”搗蛋極致、經常惹惱老師。因為他們的搗亂，我們經常要被一起受罰。
有一次，老師在講評試卷時，他們幾個“調皮鬼”一直插嘴，大吼大叫，有時還合夥起鬨，幾乎無視老師的存在。老師一怒之下，要求全班同學對試卷題目重抄重做一遍。我的空閒時間本來就少，現在更少得可憐。
“小小少年，很少煩惱……”我什麼時候能像歌曲裡面所唱的一樣啊！
童年的煩惱 篇20
國小五年級作文 ,436字我以前以為童年是豐富多彩、無憂無慮的，但是漸漸地我覺得童年有時也挺苦惱。
比如說考試吧，老怕考不好，會被家長批評……等試卷發下來了，一看考得還行，心情才一下子放鬆了。要是考不好，心裡就苦惱得多了，都不知道自己是怎麼回到家的。不過，回去媽媽最多叫我下次做題要認真，爭取考好一點。
考試擔心夠我受的了，但是我的零花錢也要沒收，簡直就是“無法無天”了！
過年，家裡的親戚給了許多零花錢我們花，但是每次我想自己花的時候，父母總是說，到交學費的時候用。學費實際上並不多，和零花錢有很大的差距。就算是用自己的零花錢交學費，但是剩下的錢還是要交還給父母。我就不明白為什麼剩下的錢也要交還給父母？每次我問的時候，媽媽總說，人家給我們，我們也要包還給人家。知道父母掙錢也不容易，所以我們還是多體諒體諒父母，父母也是有苦衷的。
雖然，我每天要擔心這，擔心那，但並不失望，因為在我的童年裡我覺得最滿意的一件事是和家人一起去花園灣玩。
想到這兒，我又覺得童年似乎又不那麼討厭了，畢竟生活歡樂多嘛！