九十九次跳繩相關作文20篇
九十九次跳繩 篇1
國小五年級作文 ,733字“加油，加油……”加油聲，吶喊聲，一波高過一波，一浪高過一浪，整個校園似乎都沸騰了。陽光運動會正如火如茶開展，現在已經進行了一半，終於輪到五年級跳大繩專案了。
前面的三個班都已經跳完了，但成績卻沒有過百，我們得意揚揚，但是又擔心自己失誤而拖班級的後腿，心裡有些忐忑。我們先是試跳，然後是兩分鐘的計時跳。在試跳的過程中，情況花樣百出，不斷有失誤的現象。
正式跳了。“預備，開始—”楊老師一聲令下，排頭的王茜茜以迅雷不及掩耳之勢衝了出去，緊接著章菡西，王夢蝶也衝了出去……大家為了爭第一名，都發揮出了前所未有的力量。
可好景不長，因為我們的大意，許多從未失敗過的精英都掉了鏈子。很快就要輪到我了，我的內心十分糾結：怎樣才能為班級出份力呢？忽然在我前面的陳偉康往後一退，接著又縱身一跳，而我也慣性地往後輕微一邁，錯過了寶貴又神聖的一秒鐘。
但現在不是抱怨的時候，我很快恢復了意識，集中起了注意力，只聽“啪”的一聲，我疾步跑進了繩子的正中央，等繩子到了我的左側面時，我忽地彎曲了膝蓋，接著騰空一躍，並迅速逃出了這扇“死神之門”，順利過關了。後面的同學有的逃出了“埋伏”，有的險些被捕，還有的中了“圈套”。
“九十，九十一，九十二，九十三……”時間在流逝著，所有人屏住了呼吸，連眼皮也不眨一下！“籲”“九十九下，我們勝利了！”“我們是第一名！”……小小的操場上，不斷迴盪著勝利的喜悅。
沒錯，世上無難事，只怕有心人。任何事都是可能做到的，只要按照開始預測的做就有百分之九十是可能成功的，你不需要猶豫，當然也不要驕傲自滿，否則你的準備再充分，也會變成泡影。
這次跳大繩中，我們收穫了許許多多的樂趣，得到了光榮稱號，汲取了更多豐富的實戰經驗，當然少不了的是難忘的喜悅。
第一次跳繩 篇2
國小六年級作文 ,771字童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，那充滿幼稚和歡樂的珠鏈中，一件件難忘、有趣的往事，就像一朵朵花開放在我的心中，無比豔麗、無限誘人。想起來了，那是我的第一次……
那是一個夏天，知了不住地在枝頭髮著令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我在院子裡學跳繩。我自信滿滿地拿起繩子，把繩子鉤在腳跟。預備，跳，咚！“哎呦，好疼啊！”我的腳上又多了一大塊青青的又紫紫的瘀。腳就是不聽話，總是跟不上繩子的節奏，是我的腳天生不靈活，還是手搖得太快了呢？我帶著這個問題，試著把手搖的慢一些。我跳著跳著，兩手越分越開，手中的繩子越來越短，不一會兒就拌著腳了。這下好，慢得過頭，又摔了個四腳朝天。我心煩了，索性把繩子一摔，一屁股坐在大樹下乘涼。
這時候，在大牆根下，從一塊巨石下面鑽出一根嫩苗來。我發現它時，它剛剛橫著伸展出來，分辨不出是一株什麼植物。過了幾日再去看，它已然粗壯了不少，並向一個轉折向上，葉子也抽出了不少，莖上一層層細細的茸毛。
我突然想：也許我不該半途而廢。它這麼努力，不屈不撓地生長，堅持完成自己的使命。真不知道當初是誰無意間丟落在這裡一粒葵花籽，誕生了這樣一個堅強不屈的生命。我知道。並不是所有岩石下的種子都能生根發芽，都能衝破那厚厚的阻隔，欣然生長。
我立刻拿起跳繩練習，雙手揚起繩子，當繩子快落地時，雙腳飛快地彈跳起來，繩子就從我的腳下鑽了過去。就這樣升起落下，嘴裡不停地數著1、2、3、4、5。剛開始時，我被繩子絆了一下，但馬上又重新開始跳，我飛快地彈跳著，只聽到耳旁的繩子嗖嗖地響著，腳下的地板也發出咚咚的聲音。我越跳越好，左腳一抬，右腳一踮。繩子穩穩地從腳底下串過。如同一隻蝴蝶在空中飛舞。終於，在一個月裡，我學會了跳繩。
它隱藏在綠樹之後的牆影之中，不知不覺地將一朵花兒綻放。
現在，那一朵金黃的花就像一隻巨眼，鼓勵著我……
一次跳繩比賽 篇3
國小三年級作文 ,618字今天活動課上，我們三（8）班的同學在大操場上進行了一次別開生面的跳繩比賽。
按袁老師的要求，同學們分成兩排，“一”字排開，一組女生參加比賽，一組男生負責數數。
比賽沒開始，我心裡就暗暗擔心：這次比賽規則是看誰一次性跳得最多，中間不能斷，可我跳繩的穩定性不夠，一急躁就容易“死”。
隨著袁老師的一聲令下，大家雙手緊握繩子，飛快地甩起來。操場上，只聽見繩子接二連三敲地發出的嗒嗒聲和同學們的數數聲。
我也不甘落後，緊握繩子，眼睛盯著腳，飛快地跳起來，“30、31、32……”我緊咬著牙，不斷鼓勵自己：加油啊，仲雨燦！繩子好像非常聽話似的，上下飛揚。我心裡暗自慶幸，可沒堅持一會兒，我的手腳就不聽使喚了，腳像有千斤重似的，怎麼也抬不起來。“啪”，繩子被我踩在了腳底下，我只能退出比賽！幫我數數的李陽對我說：“仲雨燦，你一共跳了50個。”我聽了，心裡真不好受，責怪自己平時偷懶，沒有好好練習。
輪到男生跳了，馮暢跳得最出色，只見他的眼睛緊緊地盯著前方，嘴巴抿得緊緊的，雙腳並在一起，靈活地往上蹦。繩子甩得飛快，一會兒高高揚在頭頂，一會飛快溜過腳下。這時，早有許多男生退出了比賽，但他依然在跳：“……78、79、80……”同學們一起興致勃勃地數數，最後他跳到了100個！真了不起！
比賽過後，袁老師採訪了幾位跳得比較多的同學：應婧薇、馮暢，陳亞喜……我發現，他們跳得多的祕訣是：寒假裡堅持每天跳繩。我恍然大悟：不管學什麼，只有堅持不懈，才能成功！
記憶中的第一次跳繩 篇4
國小三年級作文 ,459字記得我上一年級的時候，媽媽送我一根跳繩。它是粉色的，很簡單，沒有記數的功能。媽媽說那些五花八門的跳繩往往都華而不實！
拿起繩子，我有點不知所措：是先抬腿還是先“舞動”繩子呢？爸爸看出了我的小緊張，他找來一跟普通的繩子，兩隻手抓住繩子的兩端，把繩子的中央放在小腿肚的位置，然後膀子一揮，繩子動了起來，雙腳也跳了起來。一個，兩個，三個……
我也學著爸爸的動作跳起來，並在心裡記住爸爸教我的方法，可是，我連兩個都跳不起來，繩子一會纏到我的腳，一會打到我的胳膊。我疼的哇哇直叫，埋怨繩子總是跟我作對。爸爸說慢慢來，找到技巧的同時還要協調好動作。
我又認真的練了起來，當繩子快要降落時，我就高高的抬起雙腳。爸爸在旁邊說腳不要抬得太高，繩子會像小鳥一樣穿過你的腳底。我繼續找竅門，跳得滿頭大汗。一個，兩個，三個……七個，八個。我終於能連著跳了。我開心極了。爸爸給我豎起了大拇指。
謝謝媽媽送我的跳繩，並讓我懂得有些事物不能只看外表。也謝謝爸爸教會我跳繩，並讓我懂得遇事要動腦筋找竅門。
我還要跟爸爸學跳一次腳，繩子轉兩圈的本領呢！
一次跳繩比賽 篇5
國小五年級作文 ,418字這一天，是我認為最興奮、最緊張的一天。這天是四五年級的跳繩比賽。每個班選出一位優秀的跳繩選手。真不巧，我代表五(8)班去參賽。
比賽那天，操場四周人山人海，簡單讓人透不過氣來。賽前，我異常緊張，小心臟一直怦怦跳個不停。擔心自己不能進入前三名。老師同學們給我打氣：“別緊張，能跳多少是多少，我們都相信你。”我深深地吸了一口氣，平復了一下心情，拿起跳繩，進入了熱鬧的賽場。
裁判大聲說：“預備，開始！”我快速地揮舞著跳繩，心想：一定要進前三名！不知不覺，我跟著繩子跳得越來越快，旁邊的同學們數都數不過來了。突然，一下子，我的腳不小心踩到了跳繩，停了下來。我很緊張。彷彿時間在一剎那停止了一樣。這時我想起老師的話：腳落地一定要輕和快。於是我又重新跳起來。果然按老師的話去做，我的速度快了不少。“時間到，停！”裁判的話響了起來，我輕鬆下來了。
第二天，比賽結果出來了，我一共跳了135個，名列第二。同學們都為我歡呼起來“耶！”，我也開心地笑了。
第一次跳繩 篇6
敘事作文 ,693字在班上，我跳繩還是很不錯的，一分鐘能跳200多個，但我現在還記得第一次跳繩的困難。
那是在一年級的時候，我還不明白跳繩是什麼，該怎麼跳，但一年一度的體質達標運動會卻要來了，於是，媽媽帶我到了樓下壩子。展開了緊急練習。
媽媽先給我做了一個示範。只見她手握把子，一甩繩，人也跟著跳了過去，動作輕盈自然。我心裡十分好奇，便嚷嚷著跑到媽媽身邊：“我也要跳，我也要跳！”
媽媽把繩子給我，十分嚴肅地說，“別摔了啊！”
我含糊地點點頭，想也沒想，就使勁甩起繩來。像巨蟒纏食，像犀牛頂角，我還預備甩好幾下。最後，我釋放出醞釀已久的洪荒之力，用力一抬腳，只聽“啪”地一聲，低頭一望，啊，竟然沒過！我好是生氣，我耗費了這麼大的力氣，卻沒過，還有沒有天理嘛。我嘟起小嘴，又掄起繩子，使勁一跳，還是沒過。
我生氣地把繩子往媽媽那邊一丟，小聲嘟嚷道：“你又不教我，我怎麼會嘛！”
媽媽笑了，她走到我身邊，把把子握在我手裡，再把繩子放在我面前，溫和地說：“跳吧，這樣就容易多了。”
我似信非信地點點頭，一跳，居然跳過去了。
媽媽接著又說：“現在再把身後的繩子甩到前面來，然後再跳過去。”
這次，我有了底氣，我照著媽媽的方法，慢慢地做，一步一步地做，果然跳過了第一個。我好是高興，跑到媽媽身邊，笑咪咪地說：“媽媽媽媽，我跳過兩個了。”
媽媽對我豎起了大拇指：“看，是不是很簡單啊，你可真棒，一學就會了。接下來你就得多練練了。”
我高興的點點頭，又自信滿滿地跑去練習了。
這件事到現在已經六年了，但我還記得清清楚楚，我也發現了，不管學什麼，都得慢慢地學，一點一點地學。要一步一個臺階，一步一個腳印，才能最終獲得成功。
記一次跳繩比賽 篇7
國小五年級作文 ,574字“第二名！第二名……”在一次跳繩比賽中，我們班得了第二名。我們高興地大聲呼喊著……
比賽那天，操場上人山人海，每個班排著整齊的隊伍，坐在操場上，等待著這場激烈的跳繩比賽。比賽開始了，選手們一個個抬頭挺胸，精神抖擻，手中握著跳繩，邊向大家打招呼邊進場。
我也是個人賽之一，站在比賽位置上，我們班的同學目不轉睛地盯著選手們，使我的心中更加緊張。只聽一聲哨響，所有選手一個個認真地跳繩，繩兒在我的手中跳起了歡快的舞蹈。
一開始，我的頭上滲出了細細密密的汗珠，手中緊握一把汗，心中對自己說，我一定能行！加油！聽到了班裡的同學們為我們的加油聲，我的腳尖越來越快，手臂越來越快，手和腳非常協調，最終取得了138個的好成績！但這個成績並不理想，沒有得獎。
在全班大繩時，我們緊張的心變得放鬆，甩繩的同學使盡平生力氣，兩位班主任老師拼命為我們喊加油！我們跳繩的同學，一個接著一個，從不間斷，在短短三分鐘內，竟跳了132個！
通過我們班的努力，還有每天辛苦練習的汗水，換來了全年級第二名的好成績！這個成績，離不開老師的辛勤與同學們的齊心協力和努力。通過這次比賽，讓我們懂得了團結的力量有多麼強大，還讓我們懂得沒有付出就沒有回報。“眾人拾柴火焰高。”這句話深深地印在我的腦海中。
我們站在高高的領獎臺上，心中的愉快是自己心中無法說出來的，這份團結的力量，我會好好儲存！
記一次跳繩比賽 篇8
國小六年級作文 ,637字繩彩飛揚，感覺倍兒爽！你們猜，這是舉行什麼活動呢，沒錯，就是跳繩比賽。
活動開始了，首先是一年級和二年級的小朋友跳短繩，在於老師的一聲令下，一年級的小朋友開始啦！他們跳繩的技術真高超啊！遠遠勝過當年的我。跳完後，是二年級了，於老師一聲令下，他們便像一隻袋鼠似的，跳了起來，越跳越有勁！現在跳短繩已經結束了，該跳長繩啦！首先是三年級，他們很勇敢，不怕繩打到自己，打到了，忍一忍，重新來過，就過去了。緊接著是四年級了，他們排成一隊，豎耳細聽命令，“預備，開始”他們不緊不慢的往裡邊跳，像是一列火車，一會兒停，一會兒走。非常有趣。接著，是五年級了，“預備，開始”172班和173班開始了，才幾秒，172班就像一條長龍無視著前方，一個接一個的往裡邊衝，而甩繩的兩位老師，都瘋狂地跳了起來似的，我們這些吃瓜群眾目瞪口呆，和172班相比的是173班，看看173班，再看看172班，差距太大了，我真想說“173班，要加油啊！”之後，終於輪到六年級了，再在於老師的一聲令下，兩個班開始了，我和陶老師甩繩，生怕跟不上節奏，怕大家嘲笑。接著他們連得很精彩，老師都拿起手機拍照，就在這時，不會跳只會鑽的方思偉，引起了全校人的注意，把大家逗得哭笑不得。170班也很不錯。
最後，老師宣佈獲獎名單，說到獲獎名單，我就不由自主得緊張起來。“獲得一等獎的是171班、172班等。”我們都高興得一蹦三尺高。
記一次跳繩比賽 篇9
國小六年級作文 ,500字一年一度的跳繩比賽即將到來，這引起了全班同學的轟動，大家都為這次跳繩比賽興奮著，激動著，盼望著。
在比賽前的一段時間裡，同學們都在熱火朝天地練習著，一次又一次，我看到了每一位同學頭上的汗水順著臉頰一滴滴地流淌下來，但同學仍在堅持不懈的練習。
比賽開始了，全校師生都聚集在操場上，為比賽的同學們加油助威。瞧！對面跳集體繩的同學們正排著長龍一樣的隊伍，陸續跳進了搖得飛快的長繩裡，有節奏地跳來跳去。一名同學把胳膊向後一伸，腿向上抬起，上身向前傾斜，飛快地跳入長繩中，在空中劃出一條優美的弧線。只見同學們都躍躍欲試，好似雄鷹欲飛一般。兩邊搖繩的同學則一邊用力地搖繩，一邊認真地計數。看！踢毽子的同學非常投入。他們圍成一個大圈，踢得真帶勁。一個同學把毽子往上一拋，然後用腳背把毽子踢到了大樂的身後。另一同學靈巧地後退幾步，然後跳起來用頭把毽子頂到了空中。這時，一同學用了一個“二踢腳”，把毽子踢到了同學身邊。這位同學也不甘示弱，把毽子踢了出去。這次，同學們踢了十多個回合，使旁邊觀看的同學不停地鼓掌叫好。
時光稍縱即逝，美好的時光總是過得很快，跳繩比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。
第一次跳繩 篇10
國小三年級作文 ,562字每個人生下來都有無數個第一次，第一次哭，第一次笑，第一次寫字……使我最難忘的是第一次跳繩。
在我幼兒園讀大班的時候，跳繩120個才達標，有十幾個小朋友都有達標，我就不會跳。回到家對媽媽說，我想學跳繩。
第二天，媽媽買了有兩根手棒的綠繩子，給我在家裡練習。我拿著繩子雙手往前甩，結果交叉了，我又甩，又交叉了。媽媽笑著對我說：“不是這樣的，雙手分開放在身體兩邊往前甩。”就這樣甩到頭上，有時候甩到腳上，有時甩到我的脖子上，有時甩到眼鏡，丟在地上。媽媽說：“手放平不要太高，也不要太低。”還示範了一次。接著我繼續甩，甩到前面，卻忘記跳起來，雙腳跳了，手又沒甩繩子。手腳跟不上節奏，我心灰意冷的坐在沙發上。媽媽走過來問我：“怎麼了？跳不動了？”我生氣的說：“手腳不聽我的使喚，我不跳了。”媽媽說：“不要灰心，我相信你，只要堅持，就一定能達標。”
我拿起繩子繼續跳繼續甩，終於手腳一致跳出一個。媽媽說：“非常棒！繼續！”不知不覺跳了六個，我高興極了。結果，我也跳了20個達標，老師表揚了我。
還有很多的第一次等著我去體驗，只要認真對待每一件事，要堅持就勝利！