不美滿相關作文20篇

我不美,但我快樂 篇1

國二作文 ,729字

經常把手放在兜裡,把一首“我很醜,可是我很溫柔”改成了“我不美,但是我很快樂”並經常隨口哼唱著這首歌曲的女孩,那就是我。

我相貌平平,不會唱歌,也不會跳舞,並且是個大大咧咧的人,為此,我都不知道我失眠了多少次,想改變自己,讓自己像別的女生一樣,讓人喜歡……

“琦琦,你的爸爸媽媽長什麼樣子的啊?”同桌又開始戲弄我了。“我爸爸媽媽長得怎樣關你什麼事呢?”“沒什麼,我只是想知道兩個怎樣的人會生出像你一樣相貌太過平凡的人。”當他說到“太過平凡”是還故意拉長聲音。我聽了後,就像有一把刀毫不猶豫的向我的心裡捅了一刀,痛得我無法呼吸。

回到家後,媽媽似乎察覺到了我的反常,便關心地問:“琦琦,有什麼心事,跟媽媽講,好嗎?”我最終還是忍不住了,便說道:“你和爸爸張的也不算差啊,可是為什麼我就平凡得不能再平凡呢?”媽媽回答道:“哦,原來是這樣,我的女兒在講好不好看的問題啊!呵呵,你也會以貌取人。”我聽了急跺腳,說:“媽,你有沒有想過我的感受,在學校裡同學們都拿我的相貌開玩笑,你還這樣!哼!”這是媽媽耐心地對我說:“琦琦,其實你也不必太在意別人如何評價你,你想想,你是不是沒有朋友?你是不是成績不好?”“我……不是。”“這就對了,相貌平凡的不能再平凡並不可怕,可怕的是把心思放在誰好看誰不好看上,這樣的人永遠都是一個沒有出息的人。”

我仔細想想,媽媽說的話也不是沒有道理的。“媽媽,我總是大大咧咧的,像個男孩子一樣,那……該怎麼辦?”“沒關係,那是一個女孩子的灑脫。”聽了媽媽說的一番話,我的煩惱頓時消失了,我高興地對媽媽說:“謝謝您,媽媽!”

依然把手放在兜裡,還是在哼唱著那首被改編了的“我不美,但我很快樂”,不再介意別人的評價,這就是我,就是一個自信快樂的我。

人生因樂觀心態而美滿 篇2

高二作文 ,749字

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。客觀世界每分每秒都在變更著,然而我們的心態卻始終如一,樂觀、積極、拼搏、向上。

人生不如意事時常八九,我們曾經怒訴,曾經哭泣……但我們不曾放棄,因為我們始終堅守著這樣一個信念—明天會更好。於是,我們走到了今天。

樂觀心態猶如茫茫深海中一盞璀璨的明燈,指引我們脫離黑暗,駛向成功的彼岸。我國著名的殘疾女作家張海迪曾經說過:“雖然我不能夠象平常人一樣戰立起來,但我仍舊生活得充實而有意義,這一切都是因為我有樂觀的心態。”她的話不但鼓舞著無數的殘疾或智障人士重新投身社會,而且一直感動著我們的心泫,張海迪精神將會永放光芒!

樂觀心態猶如夜空中高掛的一顆閃亮的明星,寄予了我們對未來的無數個憧憬與希望。每當我們置身於幽深的谷底,樂觀的心態總會燃起希望之火,正如黎明前的黑暗總會讓人恐懼萬分。但樂觀的人則會告訴自己,只要再堅持多一會兒,就會看見太陽升起時的那一剎那用恆的光輝

樂觀的心態如平淡生活中百變的調味劑,讓我們嚐盡人間的酸、甜、苦、辣。有人曾經將人生比作平淡無味的白開水,日復一日,年復一年。這種悲觀的心態會使人在頹靡中足漸死去;然而樂觀的人卻敢於給平淡抹上一層色彩,他們沉浸於知識的汪洋之上,賓士於文化通道之中,對於追求理想更加樂此不疲。

樂觀的心態猶如畫家手中的神奇畫筆,為我們塑造出動人而美滿的人生。人生有你而精彩,而你因樂觀的心態而精彩。人生仿似小溪一般細水長流,人生又仿若流星般瞬間即逝,只要我們始終以樂觀的心態對待我們的人生,那麼無論是長流或者既逝都將會是光芒四射。

樂觀的心態指引我們走出黎明前的黑暗。

樂觀的心態推動我們登上成功的頂峰。

樂觀的心態為我們塑造美滿的人生。

前途因樂觀的心態而光明;音樂因樂觀的心態而動聽;人生因樂觀的心態而美滿。

包容不美好 篇3

敘事作文 ,539字

現代這個社會正在積極倡導文明。網路上、大街上都可以見到“文明社會”這樣的字眼。可是,不文明現象仍然時有發生。

我第一次對文明現象有深刻感悟是在初中。

那天,我們全班同學正在上自習課,課堂上很安靜。我默默地寫作業,內心一片平和,因為這個世界在我的眼裡是如此美麗。可是,很快這種美麗被打破了。

一個有著啤酒肚的中年男子,他穿著得體的黑色西裝,就那麼突然出現在教室門口,然後開始了他特別粗俗的用詞的演講,全程他都站在門口。我們班的班主任在他說話的時候走上了講臺,什麼話也沒說,看起來那個男人的身份比他高的。我們全班同學本來都在寫作業,但是他的演講讓我們全班同學都愣愣的聽完了—這是對長輩的禮貌,長輩講話一定要認真聽。我聽得很認真,但是我的眼睛盛滿了純真、驚訝和疑惑。後來,那個長輩看了我一眼,我們的視線一對上,我快速把奇奇怪怪的情緒收了起來,露出了一個禮貌的微笑,我想我應該包容這個世界不美好的一面。

我認識一個朋友,她無法容忍他人不文明的行為,她會選擇不留情面的遠離或者直言不諱。這讓她的人緣很不好,大家都說她特別自我。她現在已經知道了自己的錯誤。

這個世界有不美好的一面,如果我們無法包容,我們就會痛苦。包容心會讓我們快樂,同時會讓我們的心靈得到昇華,讓我們更加美麗。

不完滿才是人生 篇4

高一作文 ,968字

著名學者季羨林曾說過:“每個人都爭取一個完滿的人生。”然而,自古及今,海內海外,一個百分之百的完滿的人生是沒有的。所以我說,不完滿才是人生。

確實,對於人生來說,是沒有完滿的,如同蘇軾在《水調歌頭》中寫的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。人總是在挫折、打擊甚至迫害中生存,人總會有缺陷、不幸與苦難,可是正因為如此,才激發著人們追求更加完滿的人生。

唐朝時東渡前往日本傳授佛經的和尚鑑真,為了中日兩國的友好交往,也為了向日本宣傳佛法的博大精深,曾經六次出海到與我們隔海相望卻路途十分艱險的國家。甚至在那最後一次的出海途中,鑑真已雙目失明瞭,有人勸過他放棄,也有人感嘆他人生的不幸與不完滿,可是他堅持自己的意志,最終抵達日本,並且成為中日兩國友好交往的重要見證,還為日本留下了不朽的建築名作—唐招提寺。

另一與其相隔八百多年的使者張騫也曾為西漢絲綢之路的開闢立下了汗馬功勞,雖然其名聲已享譽古今中外,但其經歷的困難和坎坷已實非常人所能想象。他本來率領100多名隨行人員,從長安出發前往西域,首先與月氏建立友好關係,可是當他匆匆穿過其必經之路河西走廊時,不幸碰上匈奴的騎兵隊,全部被抓獲。於是他被押解到匈奴王庭面見當時的軍臣單于,匈奴單于為了軟化、拉攏張騫,打消他出使月氏的念頭,進行了種種威逼利誘,可是均未達到目的,張騫始終堅持“不辱君命”“持漢節不失”,後來被扣留在匈奴十年之久,在經過一次又一次磨難後,最終光榮地完成使命,被封為太中大夫。

正如朱光潛先生所說:“這個世界之所以美滿,就在有缺陷,就在有希望的機會,有想象的田地。”霍金正因為全身癱瘓,無法發聲,無法同常人一樣健康生活,所以他才會盡力開發自己的大腦潛能,在統一20世紀物理學的兩大基礎理論方面走出了重要一步,成為“宇宙之王”;海倫凯勒正因為盲、聾、啞,所以才會盡力開發其他的感官,最終考上了哈佛大學,甚至被喻為19世紀除拿破崙之外最偉大的人物之一。這樣一來,原來的缺陷、不幸、苦難最終變成使我們更加完滿的積極因素,逐漸完滿的人生不是更值得擁有嗎?

“生活總是讓我們遍體鱗傷,但到後來,那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。”朋友們,讓我們積極面對不完滿的人生,用你的樂觀、長處去戰勝缺陷、不幸,這樣才能創造出一種圓缺式的美感,一種別樣綺麗的人生。

誰說後母的天空不美麗 篇5

國二作文 ,890字

她的溫暖打開了我心頭的結。

十五歲的我,有著驕傲的青春,有著青春的叛逆,有著同齡人所共有的心結。

第一次見她,是在酒店裡,她很年輕,笑起來時月牙般的眼睛很漂亮。但對我來說,那卻是一種醜惡,一種用化裝品遮蓋,用香水卻也掩不住的醜陋。我對她很冷漠,冷漠的連我自己都不知道,我的心何時變得這麼冰冷。

她似乎很想和我親近,可我的叛逆,以及我對她的厭惡總是驅使著我和她作對。我想學游泳,她對父親說,她是在水塘裡泡大的,由她來教吧!父親同意了。但我卻執意不學了。無奈她只好給我報了一個游泳班。

我想要踢球,卻因搬進新小區而沒有夥伴。孤獨的我一個人在小區的草坪上踢球,遠遠地我看見了她,她仍笑得那麼刺眼,那麼令我厭惡。她揮揮手示意我將球踢過去,我卻抱著球回到了家。對她這樣的打擊報復,我不知曾做過多少次。

夏日的一個早晨,她和父親說今天去游泳館吧!父親同意了。我默不作聲。游泳館裡很安靜,可能因為人少的緣故,她顯得很興奮,對我說:“讓我檢驗你的學習成果吧!”我沒有理會她,直接撲騰著跳進水裡。起初我遊得很順,漸漸地我游到了深水區,要命的是我的腿竟然抽筋了。恐懼與疼痛充斥著我的大腦,就在心裡絕望時,一隻溫暖的手伸向了我,那隻手是瘦小的,但那時我覺得它是如此巨大,巨大的可以托起我的整個生命。或許求生欲太強了,我死死地抓住了那個人。然而危險使我忘卻了,這將會對那個救我的人產生致命的威脅。我漸漸鬆開了手,因為我已失去了力氣,心想帶著心裡的心結告別這人世吧!沒想到,最後我還是獲救了。是她救的,我的繼母,她的動作是如此迅速,以致救生員還沒發覺,她就救起了我。

那次驚嚇讓我病了幾日。一個偶然的機會,我聽到了她和父親的談話。父親說:“孩子不接受你,但她長大了總會明白的。”她淡淡地說,她的童年就是沒有母親的陪伴,她不希望我也感受不到母愛,她希望用她那顆熾熱的心來溫暖我的心。那一刻,淚水滑過我的面頰,不知從何時起,我已淚流滿面,不知從何時起,我的心結已解開。

誰說後母的天空不美麗,或許對於我來說,後母的天空更多了一份湛藍,在這明朗而溫暖的天空中,我的心結便如天上的雲,卷卷舒舒上,但最終卻飄忽而過。

即使前方不美也有美的收穫 篇6

國二作文 ,736字

人生就像一場旅行,我們執著於前方,即使前方不是美景,我們也會有美的收穫,因為我們在進行過程中感悟到了人生哲理,體驗到了美的真諦。

週末,我們幾個夥伴相邀去爬遠處的一座山,聽說從山頂往下看,會看到意想不到的美景。

於是我們懷著美好的嚮往向遠山進發了。一路上我們討論著山頂的美景,是綠樹成蔭,還是怪石嶙峋?從山頂向下看,是雲霧繚繞,還是房屋盡顯?

終於到了山腳下,我們懷著期待的心情向山頂進發了。一路拾級而上,不時還被亂樹枝掛到。一路走來,我們沒有看到一株像樣的綠色植物,有的只是雜亂的蓬草和灰濛濛的石頭。我不禁懷疑:山頂是不是真的有美景?

越往上走,植被越少,最後連草也沒有了,只剩下了光禿禿的石頭。等我們爬到山頂,果真被我猜到了:山頂什麼也沒有,只有光禿禿的大石塊和那惱人的秋風。我的心情失望極了,這與我心中的美景相差太遠了!

夥伴好像看出了我的不悅,他告訴我說:“其實,你何必太在乎這裡的風景,我們爬山是為了放鬆心情,緩解緊張壓力。你試著用愉悅的心情看這裡的一切,你就會發現其實這裡的景色也不差。”

於是我改變心態,去嘗試發現這裡的美。果真我發現了,山頂的石頭千奇百怪,同一個石頭,不同的角度會看出不同的造型。沿著山坡向下看,有一條幹涸的溪流,裡面的鵝卵石也是各有姿態。

回到山腳,我好像明白了許多。我們對遠方的美景抱有太大的希望,遠方的景色就會讓我們失望;如果我們用美的眼睛去看遠方,我們就會發現遠方其實很美麗。原來,事物的美醜不在於事物的本身,關鍵在於我們的發現美的心態。這就是美的真諦。

人生何嘗不是這樣。我們對未來充滿希望,用積極的人生態度對待周圍的人和事,我們的生活就會變得很美。即使未來會遇到挫折,只要我們積極面對,我們就會發現,未來是美好的,前方是美麗的。

美好又不美好的生活 篇7

美好又不美好的生活作 ,868字

我們生活在21世紀,在21世紀,科技已經非常發達,給人們提供了便利的生活,比如閱讀時,不用去買書或借書,直接電子看書。可是,這真的好嗎?不一定,答案是肯定的。

有人想過現在的我們,有多久沒翻一下紙質書了?因此,我們可以得出我們的生活如果少了手機,少了電腦,會變成什麼樣子呢?許多人都已經習慣了這樣碎片化得生活了。我們想想看,大人們一天的生活是什麼樣子的。早上被手機鈴聲叫醒,刷牙洗臉吃早飯,開車去上班,路上再聽聽歌或聽聽新聞,到了辦公室,都是電腦辦公,開會都是APP。回家後,打打遊戲,看看電視,用手機電子閱讀,看微信刷朋友圈,累到不行,洗洗睡覺了。因此,我們生活中要是少了手機電腦就會驚慌失措。而從前呢?聯絡只能寫信,瞭解資訊只能看報紙。我們對比一下,就可以得出:科技給我們的不只是利,還有弊。現在,有不少人都有提筆忘字的經歷,說明了我們正在逐漸依賴電腦輸入法,如果繼續這樣,相信過不了多久,我們就不會寫字了,只會打字了。

電子閱讀也有弊,例如:電子閱讀只是一個大概的意思,人們還不可以摘抄,做筆錄。書本呢,能夠摘抄可以做筆錄,可以畫線,想看哪一頁就看哪一頁。我們有不會時,直接問百度,得到了答案,可是我們卻沒用得到智慧,我們追求的是結果,不是過程,我們失去了自己思考後得出答案的自豪感,我們也被手機等電子產品迷惑到失去了對知識記憶和儲存的渴望和本領。

以前,人們是怎樣度過一天的?早上被鬧鐘吵醒,吃飯後去工作,近的走過去,遠的搭公共汽車去,到了工作室裡,一切都是手寫,偶爾和同事們聊聊天,下班了,買幾件小禮物,回到家,把禮物給孩子,和孩子玩或看報紙,吃飯時一家人圍在餐桌上,說說一天的工作情況及生活瑣碎事,弄到9點,準時睡覺。這種生活不但讓小孩子非常快樂,也讓大人們感到開心幸福。一對比,我們就看出兩者的不同,現代的,弄得大人和小孩不開心,大人還累。第二個,大人和小孩都很開心,大人也不累,你們看一看,哪個好?

碎片化給我們的不僅僅是弊,還有利,碎片化給了我們許許多多的朋友,讓人際關係加強了。

所以說碎片化生活美好又不美好的生活。

不完滿才是人生 篇8

國三作文 ,795字

漆黑的夜慢慢從天空的一角慢慢爬上來,直至霸佔了整一個天空……

古人說:“言為心聲,文如其人。”可是那些文人的思想,是與他們的詩句近乎完美的契合,還是截然不同的背離?

生死茫茫,兀自難忘

他說“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”。獨身一人徘徊在濃霧之中,飽嘗時間苦痛;與嬌妻陰陽兩隔數十年,他滿目淒涼,前路茫茫……

本以為他就如這樣一般頹廢終老,卻未曾想他擁有如此強大的信念,支撐著他一路披荊斬棘,錦句迭出,那一聲“老夫聊發少年狂”,那一句“大江東去浪淘盡”道出了這幾年他遭受的人世炎涼……

這是一種什麼樣的感情,才能迫使他在不完滿的餘生,留下這些曠世名作呢?

是愛吧,這是他對已逝妻子的懷戀,更是對自己對紛繁世界的熱愛,在有愛陪伴的日子裡,蘇東坡用心妝點著詩句,消失在了時光編織的美好童話之中……

長風破浪,滄海遠帆

他說“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”可事實又哪有那麼的簡單?

他希望在大浪之巔昂首佇立,他希望在朝堂之上能有一方自己的天地,可事實總是與他的幻想背離,他的夢很美,卻是那麼的易碎。為官兩年,卻因為忍受不了官場壓抑的生活,開始了遙遙無期的雲遊生活……

可那看似狂放的詩句背後呢?是真正的豪情壯志,還是掩飾的愛恨情仇?他高踞謝?I樓,勝景滿目,道出一句:“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,看似狂放不羈,卻只是敗在了“欲”字上,當幻想都成了泡影,他會怎麼辦?其實他早已厭倦漫無目的的雲遊,想回到他那不太熟悉的官場,繼續他的人生之路吧……

他內心的矛盾與他的豪情壯志相背離,在山水悠悠的陪伴之間,他終歸還是離開了,消失在了夢想的荒蕪之地……

不完滿的結局

東坡亦是如此,太白亦是如此,在世界的某一個角落,他們的靈魂在此匯聚,投入永不幹涸的文化之河……

他們的詩句有契合之處,當然會有背離之處,可是季羨林說過:“不完滿才是人生”。他們的思想正是有了這些不完滿,才會在時光裡熠熠生輝!

敬業成就美滿人生 篇9

國小六年級作文 ,921字

什麼叫敬,朱熹解釋說:“主一無適便是敬。”他的意思是說,凡是做一件事,就要忠於一件事,將全副的精力集中到這件事上,把事情做得完美,心不旁騖,這就是敬。

借了別人的資料,沒有按時歸還,答應幫同學做一件事,卻沒有及時做好,接受別人的禮物,卻沒有“禮尚往來”,凡此這些我們生活中常常遇到的事情,往往讓我們心有不安,對人有愧。這是為什麼呢?因為自己沒有完成自己應盡的責任。凡是屬於我應該做的事,並且有能力做好,我對於這件事就有了責任。凡是屬於我自己計劃內要做的事情,就是將現在的自己和將來的自己訂了一種契約,就是自己給自己加一份責任。有了這種責任感,我的良心就每時每刻在督促著我,去做好我應該做的事情。一天沒有盡到自己的責任,就一天內心不能安分,茶飯不香,夜裡也睡不安穩。這就是敬業的對立面,即對自己所做的事情不敬,帶來的嚴重的心理壓力。所以我認為,人生有苦也有樂,若說到人生的痛苦,似乎沒有比這對所做事情的不敬,更讓人良心不安,寢不安席的了。

美好的人生,更讓人感興趣的是生活中的快樂。人生快樂的事情有很多,但我認為最大的快樂,是做好自己手頭上的事情,給別人和自己一個完美的交代,該做的事情做好了,才算是人生的第一樂事。俗語說,“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候,那種內心的自豪感,就會愈發的強烈。大抵在我們生活中,從勤勞工作中得來的快樂,才算是真正的快樂。人生要先懂得負責任的苦處,才能深深體會到盡責任的樂處。這種苦樂迴圈,就是這有積極的人生的一種趣味。所以,不盡責任,受良心責備。而反過來呢,處處盡責任,便處處快樂;時時盡責任,便時時快樂。快樂之權,操之在己。孔子所以說“無入而不自得”,正是這個意思。

曾子說過:“君子不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?”我們偉大的祖國曆代的仁人志士的憂民憂國的情懷,總讓人無比的敬仰。雖然說他們是一輩子重任在肩,一天也不能放下。但是他天天在為自己和社會盡責任,就天天在內心享受苦中的真樂。所以他到底還是最樂的人。

一個人的能力有大小,但只要做好自己應該做的事情,盡到自己的責任,就能夠實現自我的價值,成為一個於人於己都有益處的人。這就是我們普通人應該追求的積極美滿的人生。

今天雨景,不美 篇10

國小六年級作文 ,695字

今天早晨起床,萬籟俱寂,只有一陣“嘩啦啦”的聲音。老天爺下起了滂沱大雨。本以為今天是個晴空萬里的日子,只可惜老天不作媒。放學之後,我怎麼覺得雨點……在哭泣,聲音很大,很大。

第二節課下課,同學們就如出籠的小鳥飛向自己的“領地”。一副和諧的畫面呈現在大家的眼前。突然,一陣譏諷的聲音打破了這歡聲笑語的場面。

“就你這個後進生還敢跟我相提並論,在等幾十載再來我面前叫爺爺吧!”一位同學說。被他嘲笑的另一位同學膽怯地縮到了一邊。這是的我走到了座位上,靜靜地沉思沉思……

這種事我早已習以為常了,可是嗎,在今天,一股負罪感佔據了全身。

在我們學生時代,一張成績單就是強者的證據。(換句不好聽的話,就是譏諷後進生的“本錢”)

我心裡真為他們打抱不平,儘管我也曾欺負過他們,我先批評自己,浪子回頭金不換,知錯能改就好,懸崖勒馬就好。可為什麼還有人肆無忌憚的欺負他們嗎?就因為一張成績單嗎?就因為別人比你低一等嗎?就憑你是優等生就可以欺負他們嗎?不!絕對不可以,一個人活得精彩就看一張成績單嗎?不!是全面能力。

金無足赤,人無完人。這些先人的話沒聽過嗎?尺有所短寸有所長,這些先人總結的精華你們不懂嗎?你們聽過,你們懂,但為什麼還要昧著良心去譏笑他們。人各有千秋,說話三思而後行呀!你們體會過被人嘲笑的自味嗎?換位思考,將心比心啊!

這都是我的肺腑之言,別讓他們在忍氣吞聲了,被欺侮的人不要不敢反擊,你要勇敢地告訴他們:“成績不是一切,也許在將來的某一天,我會功成名就!”不要懦弱,男子漢大丈夫能屈能伸。抬起頭,昂起胸。

我也希望做錯了事的人,當然,還有自己,深深地懺悔,懺悔,懺悔。平等待人,團結一心。

不美亦是天籟 篇11

國三作文 ,785字

那一刻,我彷彿聽到了天籟。

走在路上,再次見到了他。半年多了,他和記憶中的那天一樣,臉上掛著笑容,頭髮很黑但不密,身材高大,略顯肥胖,看上去有四五十了,卻仍然很有活力。

思緒不知不覺飄到了那天下午,剛放寒假,我和丹在廣場上交談。有一群孩子放起了炮,他們玩得很開心,快過年了,於是誰都沒有理會。可是沒人注意到,他們點燃了垃圾桶。本以為他們會立刻滅火,誰知他們不以為然,繼續放炮。我和丹驚訝了,不知所措,停頓了一會兒,準備去臨近超市借水,正跑在路上,忽然聽到了一種聲音。

扭頭一看,一個男人快步跑來,站在廣場中央,用手指著那群孩子,眉頭緊皺著,臉頰發紅,邊跺腳邊叫道:“嗯—嗯!”可是孩子們沒有任何反應,他嘆了口氣,迅速跑到垃圾桶前,把垃圾桶內的垃圾倒出,火苗越來越小,不一會兒就滅了。

我和丹這才放心地回到了廣場,而那群孩子仍呆呆地站在原地,他又走到孩子們面前,指了一下垃圾桶,嘴裡含糊不清:“嗯,額,啊。”孩子們沒有聽懂,他便伸出雙手,把想說的話用手擺出來,還不時走動,表情凝重嚴肅,目光讓人敬畏,孩子們趕緊放下了手中的炮,向他道歉。他瞬間笑了,用手豎了個大拇指,然後離開了。

我和丹目睹了整個過程,他救了這場火,也可以說救了那群孩子,他成了我和丹的榜樣。如果沒有他,這場火可能也會滅,但是那些孩子卻還會放炮,以後免不了犯下同樣的錯誤。

即使他無法向正常人那樣說話,卻可以做出別人做不到的事。他沒有因為自己的不足而自卑,而是大膽地表現出來,只要能幫到別人就行。就在他跟那群孩子講道理時,我覺得我聽到了天籟。

在生活中,也許很多人都像他一樣有缺陷,但上帝是公平的,每個人都會有自己的閃光點,有些時候,自己的缺陷也有可能發揮用處。

而我,也從此明白了這一點,做事不再扭扭捏捏,而是大大方方,變得更加開朗,膽大,不自卑。因為我始終堅信一點:有時候,不美,亦是天籟。

當生命的電量不再滿格 篇12

國小五年級作文 ,690字

星辰閃爍,流星劃破天空。

鳳放下了她的夢想,可在這之前她卻把青春滿格的電量搭在了她的初衷上。

記得17歲那年,小鎮上來了一群穿著漂亮的人,在廣場上表演。鳳發現了一位大姐姐,她穿著耀眼,舞姿也十分的優美,潔白的舞裙在柔和的燈光下顯得多麼美好。鳳在節目表演完之後,跟著大姐姐走進後臺,她問大姐姐:“這是什麼?”大姐姐笑眯眯地說:“你喜歡嗎?這是芭蕾。”鳳心念:“芭蕾,我也想學。”

當這個乖了17年的女兒忽然向媽媽提出這個要求—學習芭蕾,媽媽驚訝了。鳳知道自己提出的要求有些過分,因為家中並不富裕,不能夠完成她的小小心願。

鳳沒有放棄,她揹著家人做了這17年最大膽的事—找了一份兼職,用得到的工資報了一個舞蹈班,學費十分昂貴,相當於她幾個月的工資。鳳還節約下生活費買了一條舞裙。鳳開始練習,一個月過去了,她的舞姿還沒有半點進步,動作十分僵硬。鳳知道笨鳥先飛,勤能補拙這個大道理,可好像在她身上作用不大,彷彿她是童話裡的醜小鴨,卻變不了白天鵝。生命的“電量”開始慢慢地減少。她開始忘我地練習,兩三個月過去了,她灰心了,面對下降的成績和沒有半點進步的芭蕾,她覺得自己永遠都不能上臺,永遠都學不好。因為她每次和大家一起去表演,只能做替補……鳳覺得夢應該醒了,生命的“電量”已經不能再這麼無休止地消耗下去,青春不能浪費在一條走不通的路上。

鳳最後一次穿上舞裙,在練習室裡回憶著老師帶著同學們做的動作,反覆地跳著、旋轉著……

叮鈴鈴—晚課鈴聲打響了,鳳換上校服走在通往教室的走廊上,孤獨的背影顯得那麼執著、堅定。

當生命的電量不再滿格時,我們就應該明確取捨。

不美的我們成功記 篇13

高考作文 ,846字

我們正走在一條名為“青春”的大道上,或孤獨馳騁,或結伴前行。花季的我們不再擁有“郎騎竹馬來,繞床弄青梅”的無憂無慮,而是變得“愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。”我們內心敏感脆弱,更加註重自身的外貌,與外界的評價,而忽略了自身真正的感受。

在這個看臉的時代,擁有舉世無雙的美貌的人彷彿總是特別受到眷顧的。他們擁有更多的選擇,更好的運氣,不論哪一樣都讓他人諳羨不已。那麼這時的我們就應該去自怨自艾,怨天尤人了嗎?不,這不是我們的選擇。已經落後於人的我們應該整裝待發去演繹一出絕地反擊的故事。

相傳埃及豔后奇醜無比,也就是所謂的沒有顏值。但她的滿腹才華不知驚豔了多少人,竟引得凱撒大帝這種征服了世界的人為之傾倒。那沒說她征服了世界也是不為過的吧。那麼,由此觀之,內心的顏值比外在的顏值更為重要。

有時候,美貌並不是只給你帶來好運。自古紅顏多禍水,愛美之心,人人都可以理解。但為了紅顏而毀滅了自己一生的人也不在少數。周幽王為得褒姒一笑而烽火戲諸侯,吳王夫差,隋朝煬帝,陳國後主哪一個不是因為沉迷美色而亡了國,身死人手,為天下笑。而貂蟬,西施,張麗華哪一個沒有絕色傾城的容顏。而她們就是利用自己的美貌,利用這些亡國之君不愛江山愛美人的弱點,使一個個國家滅亡,完成自己的使命。所以說,美貌是有兩面性的。

現今的演藝圈,並不缺乏謙謙君子,美人如玉。但他們之中的許多人只是在這個演藝圈的大海之中偶翻一下波浪就悄無聲息的沉寂下去,舞臺上就再無他們的身影。相反那些容貌並不出挑卻擁有智慧的人能常年在演藝圈中風生水起,例如黃渤。他因容貌問題數次碰壁,但他用他的智慧力挽狂瀾,從默默無聞的龍套到舉世矚目的影帝。這不會是個輕鬆的路程,他的成功無關容貌,中關於內心堅定的智慧。

還在路上徘徊的我們,請不要再自卑了,昂起你驕傲的頭顱,縱使容顏不完美,青春的花也只為你綻放。而你只需努力努力再努力,到達成功的身旁,用智慧細心澆灌,而後等待綻放。

不美與美 篇14

高三作文 ,965字

王爾德曾經說過:人因為心中有美,所以註定是個悲劇。而我卻說:不美本身不是悲劇。

由是觀之,故事中的牧羊人因為一群白羊中有隻黑羊而感到不美,卻在一場暴風雪中因黑羊的存在使整個羊群獲救而感到驚喜。恰恰是因為黑羊“不美”使得整個羊群得救,我們還可以說不美是個悲劇嗎?

對美的標準不同,不同的個體,美與不美,都是相對而言的。換個環境,換個角度,美與不美也許就可以相互轉換了。白羊固然漂亮,但在銀裝素裹的雪世界裡無法無法分辨,黑羊雖然毛色相異,卻也正是它的與眾不同而挽救了整個羊群。

然而,當下的人們正在面臨一個恐怖的文化環境。大街小巷佈滿了美容、整形會所,有的人少則花幾百幾千,甚至有人為了追求某明星的長相,動輒飛到韓國進行專業的整容,竟然還有人想出用毒素來麻痺臉部肌肉以求得容顏不老、青春永駐。對此,我唏噓不已。

因為隱藏在這些可怕事實的背後,不是人們越來越追求美,而是人們越來越逃避不美。面對一張張相似度極高的“網紅臉”,我不禁開始懷疑人們鑑別美的標準是什麼?如果遇到了人生的暴風雪,這一群群“白羊”們又該怎麼辦?我們為什麼不做自己,接受自己的不完美?

人們對美的慾望的膨脹擠壓了情感和理性的空間,而一個人的完美,恰恰在於他敢於呈現自己的不完美。

作為羅浮宮的鎮館之寶,斷臂維納斯是世界所公認的美,世世代代,作為愛與美的代表,斷臂之迷演繹著無數種美;史鐵柱雖下肢癱瘓,但經過日日夜夜的思考,最終接受自己的不完美,重拾舊筆寫下了如今讀者手中《病隙碎筆》;艾米穆林斯天生就沒有小腿,很多人會以為她將一輩子與輪椅打交道,但她卻自己的不完美呈現給全世界,在T臺上演繹出另一種美……

人生總有太多的美,讓人目不暇接,讓人慾望無止,甚至讓人忘記了自己,不敢直視自己的不完美。

美國最具影響力的女性之一布琳布郎曾說過:正是我們自身的不完美賦予我們力量。細細想來,確是如此。每個人對美的標準不同,那麼我們所認為的美在別人眼中也可能是不美的。因此,也正是因為我們自身的不完美才得以區分出我們與他人的不同。在這個變化萬千的社會中,我們何不避開社會趨於一致的盲目美,去尋求彼岸那屬於自己的個性美?

不美與美,我都坦然接受……

落日為何不美 篇15

國二作文 ,985字

做人不一定要有旭日東昇時的壯麗和光芒,也不一定要有烈日當空時的強悍和野心,但必須要有夕陽下時的率真和豁達。

——題記

清晨,我踏著花香,和著鳥鳴,來到屋外,遠離巨人的喧囂靜觀日出。初秋的旭日別有風味,猶如新生的嬰兒稚嫩。它推開塵封的黑暗,害羞地梳妝,惹得半邊天都紅著臉蛋,光芒四射,刺人眼目,晨露晶瑩透亮,彷彿把昨晚一夜的憂愁拋之腦後,歡愉的迎接這位害羞的大朋友。萬物皆歡喜,為了歡迎這遠道而來的客人,都把自己好好地打量一番,開始一天新的生活。此等太陽甚是壯闊,黑夜也因它的出現而淡然消失。它是多少人心中暗定的榜樣,多少人為此奮發拼搏,多少人曾想因自己的存在而使眾人“聞風喪膽”,像黑夜似的落荒而逃。這樣的理想固然偉大,但又有多少人做到了,有的人對這樣的追求如痴如醉,忙碌一生到最後一無所成,並不是每個人教能獨佔鰲頭,只要儘自己的力,順其自然的拼搏就好!

在這一人一椅一旭日中,我學會了平凡和普通!

午後的竹林生氣昂然,即使秋風吹落了片片落葉。此時的太陽成長了,不再有初升時的溫和,它學會了自私、凶猛。它用自己的熱情駕馭著整個天空,完全不顧別人的想法、處境,毫無遮掩地釋放自己的感情,凶猛強悍的在藍天上馳騁,它咆哮著,有著想把一切吞噬的雄心壯志,虎視眈眈地望著眼前的獵物,彷彿天下盡歸它所有,狂風怒號著,憤怒地抓亂了我的頭髮,在不言不語之中使我覺得低它一等。這樣的太陽縱然有徵服世間萬物的能力,但又能征服多少人的思想,得到他們的認同?有的人為這樣的追求不惜做出傷天害理的事,弄得自己身敗名裂,人人口誅筆伐。

在這一人一林一烈日中我懂得了收斂和知足。

傍晚的湖面金光閃爍,落日躲到西山羞紅了臉蛋,微風拂來,湖面泛起層層金波,使我有想跳下去遊玩一番的衝動,雲層湧起陣陣紅暈。夕陽下一行白鷺揮舞著翅膀,撕開泛紅的雲層,直奔紅日。落日用它的率真和豁達一次又一次地感染著大地,一次又一次地譜寫生命的小曲,即使它迎來的是黑暗,是那令人窒息、撥人心絃的黑夜,但它不畏懼,率真豁達的面對它,在那之後又將會是暫新的一頁,不錯,我們所欠缺的正是這種率真豁達,它無時無刻豐富著我們的生活。

在這一人一湖一落日中我明白了率真和豁達。

做落日一樣的人,用自己真摯的感情與人交往,感染他人,豐富自己。我愛落日,更愛落日下的我自己!

難道落日不美?

“美”滿校園 篇16

國小五年級作文 ,547字

我的學校是一座美麗的大花園,一年四季都在向我們展示著它的美。

春天的校園是生機勃勃的。當小草從地下探出頭來,小燕子急急忙忙趕來的時候,同學們都脫下了厚厚的冬裝,換上了薄衣服,在學校東面紅綠相間的塑膠跑道上玩著夾沙包、跳皮筋、踢毽子。

夏天的校園是炎熱的。校園裡的幾棵大樹長得鬱鬱蔥蔥形成了一把巨傘,同學們的活動範圍都集中在這把巨傘之下。偶爾有幾個上廁所的同學要經過沒有綠蔭的塑膠跑道,看他們一個個急匆匆地要逃離到這幾把綠傘之下,他們怕被性格火辣的夏姑娘給融化了。

秋天的校園是美麗的。風輕輕地吹著,是美麗而又害羞的秋姑娘來了。鮮花凋謝,落葉飄零,一片片的落葉被秋風捲到空中,就像一隻只蝴蝶在相互訴說著校園的美麗。偶爾還看見有幾片葉子留在樹枝上,一陣風拂過,也把它們無情地從樹上趕了下來。

冬天的校園是熱鬧的。北風像力十足的鼓風機呼呼地颳著。一場大雪過後的校園就像覆蓋了一層厚厚的棉被。樹上、房頂上都變成了白色,彷彿要把世間的一切事物都裹上銀裝。下課鈴聲響過,操場上瞬間就有了許多人,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滑雪,大家的歡笑聲淹沒了整個校園,似乎要把樹上的積雪震落。

春天的校園是生機勃勃的,夏天的校園是炎熱的,秋天的校園是美麗的,冬天的校園是熱鬧的,校園的四季是多麼美啊。我愛我的校園!

誰說咱家鄉不美 篇17

國小三年級作文 ,527字

誰說咱家鄉不美?就讓我這個小導遊,帶領大家走進美麗的郎溪吧!

郎溪可是旅遊勝地呢!提到旅遊,就少不了風景如畫的石佛山。蜿蜒曲折的山路直通山腳下,那裡常年綠樹成陰,空氣新鮮,有鮮豔的花朵鬱鬱蔥蔥,粗壯的大樹蔚然壯觀,還有奇峰怪石氣勢雄偉,有風動石、烏龜石,真是讓遊人流連忘返啊。

石佛山腳下還有一潭天子湖,這裡曾經有一個美麗的傳說。從石佛山上眺望,碧綠碧綠的湖水很是清澈,如果下起濛濛細雨,湖面一片朦朧,就像童話中的仙境……你看,在郎溪,美麗的風景都數不清了呢!

郎溪還是小朋友的樂園!靜湖公園遊樂場無人不曉,公園被湖水環繞,可漂亮了!裡面有太空漫步、青蟲滑車,還有海盜船!我最喜歡的遊樂設施要數海盜船了,每次走進海盜船,只要門一關,我就有一種“有去無回”的感覺,實在太刺激了!

郎溪還是吃貨們的天地!有姚村悶醬、古南豐黃酒,還有甜絲絲的蜜棗……我一看見這些香甜可口的食物,眼睛就會冒出綠光。

郎溪歡迎您!世界上並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。聽爸爸說,郎溪的交通很發達,周圍有飛機場、高鐵站,南京飛機場離郎溪不到1個小時的路程,所以來郎溪可方便了。

郎溪,在這等著您!

美滿的一家人 篇18

國小三年級作文 ,551字

在一個美麗的小山村裡,住著一對幸福的夫妻。後來他們生了一個男孩和一個女孩,全村人都為他們高興。男孩長得高大壯是勇敢,選擇了當兵;女孩聰明伶俐,選擇了讀書。

一天發生了戰爭,兒子要跟隨部隊去打仗。臨行前的晚上,媽媽懷著對兒子依依不捨的心情,為兒子收拾衣服和一些生活必需品。

第二天部隊要出發了,媽媽眼裡含著淚,抱著兒子說:“兒子,你一定要平安歸來啊,媽媽在家等著你!”兒子看著媽媽,說到:“媽媽你放心吧,我一定會注意安全,平安歸來!”說完,兒子就走出了家門。

在兒子離開的日子裡,媽媽沒有心思做任何事情,連門都不願意出,天天盼望兒子早日歸來。

後來,戰爭結束了,兒子的部隊打了勝仗,凱旋歸來。當見到兒子的那一剎那,媽媽衝上前去,緊緊的抱住兒子,說:“你真是媽媽的好兒子,沒有讓媽媽失望!”看著慢慢消瘦的臉,兒子心疼的眼淚也流了下來。

兒子看了看家裡,問道:“媽媽,爸爸和姐姐在哪裡呢?”媽媽說,你爸爸去當兼職魔術師了,姐姐在外地讀書,回頭我們去看望他們吧!”

後來,母子倆一起去看望爸爸和姐姐,他們都非常開心,然後一起去美麗的彩虹橋下許下自己的願望。

這真是一個美滿的家庭,他們是多麼幸福啊!

當生命的電量不再滿格 篇19

國二作文 ,656字

當你的手機只有十格電量時,你是繼續玩遊戲,還是把它關掉,留下電量與親人通訊?手機沒電了可以充,而生命不能再充電。

如果,手機的電量滿格時,如同剛剛降臨在這個世界的新生兒,那麼手機的電量走到百分之十五的時候,如同是一個歡蹦亂跳的兒童;手機的電量用了百分之二十的時候,如同是一個生機勃勃的青少年;手機的電量用了百分之四十的時候,就像一個充滿激情和動力的年輕人;手機的電量用了百分之五十的時候,就像一個上有老,下有小的中年人;當手機只有百分之四十五的電量時,就如同黑髮裡鑲有亮閃閃的白髮人;而手機只有百分之三十的電量時,就如同一個已經頭髮全部蒼白,臉部全是斑紋的花甲老人;當只有百分之零的電量的時候,這位已經頭髮全部蒼白的老人,他的生命就到此結束了……我現在的電量已經用了百分之十五左右。

我剩下的電量只有百分之八十五,聽著很多,其實一眨眼就過去了。如何讓有限的“電量”發揮最大的價值?

我們要發憤讀書。別人上課忙於讀書時,你“身在曹營,心在漢。”回家後,一頭扎進五花八門的電子遊戲裡,讀書的大好時光就被荒廢了。當你白髮蒼蒼時,就是一個連“文明”都沒有的老文盲,想讀書也沒有辦法,正如古人所說:“少壯不努力,老大徒傷悲。”

只要努力讀書,就可以把生活變得無比精彩,每天堅持鍛鍊身體,唱唱歌,讀讀詩,做有意義的事情,讓生活充滿無限生機。

我們要珍愛有限的生命和時間,儘自己所能創造生命的精彩。

誰說疤痕不美麗 篇20

國小五年級作文 ,879字

週末回家,照例又是一頓豐盛的晚餐。吃飯時,爺爺習慣性地為我夾菜。不經意間,我瞥見爺爺右手背那條長長的疤痕,心頭不禁一顫。

那條疤痕約有5、6釐米,從食指起貫穿了半個手背,凸起而又猙獰,微微泛著一點肉色。在一般人眼裡,猶如一條可怕的蜈蚣。

但我卻不害怕,因為這是一條美麗的疤痕,是爺爺的愛凝結的疤痕。

那是幾年前的一個夏天,我因發燒住院,一住就是五天。不巧的是,爸爸媽媽都出差了,奶奶又要上班,只有爺爺才有空閒。所以照顧我的重擔就落在了爺爺身上。盛夏酷暑,爺爺每天都在家和醫院兩頭跑,幾日下來,疲憊寫滿了爺爺的臉龐。我病好出院那天,為了不累著我,爺爺堅持揹我上樓。

我們家住在六樓。這麼高的樓層,60多歲的老人,揹著我這個80多斤的小夥子上樓,那該有多辛苦!我趴在爺爺背上,聽著他沉重的喘息聲,感受到縷縷熱汗順著他的脊背流淌。我於心不忍,幾次掙扎著要自己走,卻被爺爺一句“不行,你還沒好”給擋回來了。

終於到了家門口時,爺爺已是氣喘吁吁,臉紅得像關公。可他還是捨不得把我放下。他弓著背,左手使勁摟著我,右手抖抖索索地掏出鑰匙開啟門。進門後,他用一隻手緊緊抓住沙發,慢慢蹲下身去,緩緩把我放在地上。直到我站穩了,他才直起身來,長舒了一口氣。

可就在他關門的時候,一不小心,右手背卻被門上那翻起的鐵皮給劃開了一道深深的口子。鮮血開始向外冒出,在地板上很快就凝聚起一灘殷紅。我嚇傻了,不禁“啊”了一聲。爺爺只是用幾根棉籤擦一下流出來的血,歉意地說:“哎呦,嚇著我的孫子了。”然後把我抱到床上,又是給我量體溫,又是餵我吃藥,全然不顧自己的傷口。迷迷糊糊地,我安然入睡了。

等我醒來的時候,我看見爺爺的右手掌纏了厚厚一層紗布,雪白的紗布上還滲滿了刺眼的鮮血。下班回來的奶奶不停地埋怨爺爺不小心。爺爺只是嘿嘿一笑:“只要我的孫子沒事兒就好。”

因為傷口處理不及時,感染了,爺爺的手背上留下了一條永久的疤痕。

每當看到爺爺手背上這條疤痕,我就會感到一束愛的光輝照射我的胸膛。