不緊不慢方真實相關作文20篇

不緊不慢方真實 篇1

國三作文 ,1074字

面對著現在的,我生活了十餘載的地方,說不上責怪,只是有點兒遺憾罷了。雖然算是家鄉,但在自己眼裡,這座西北小城一直是個及不起眼,不值一提的存在。作為一座西北城市,說道風景,臨夏留在世人腦海中的,既沒有蘇州那迷人的水鄉風景,也沒有南京那古風猶存的經典風味。如果說,這些全都是留在世人腦海中的虛浮表層,那麼,在我這個土生土長的本地人的記憶裡,臨夏更是一個乏著毫無趣味的城市。

在虛榮少年的心目中,這座實實在在過日子的小城,太過缺乏華麗瀟灑的調調,卻又縈繞著太多真實斑駁的煙火氣息,又怎麼可能會愛不釋手,更不可能忙不迭地拿去炫耀顯擺給別人看。

哪個孩童不戀幕如電影般時尚又洋氣的生活?現在的自己,無時不刻不想逃離這座總是籠在灰霧中的家鄉。每年的寒暑假,自然歡天喜地的收拾起行囊。而這一過去,便是整整一個寒暑假。並且總要等到開學前一兩天才忙不迭地趕回來,也許是經歷了大城市繁華,所有有了想法,便會滋生出愈發茁壯的厭惡,恨不能快點離開這座城市,好像從前世到今生,自己都只是這座城市裡蜻蜓點水的過客而已。

近來留戀過的幾座繁華的城,是將表皮和裡子都做得很足的城市典範。看過的城市越多,便越能感覺到家鄉的落魄與暮氣。看人家轟轟烈烈,改天換地,自己土生土長的這座城市,實在缺乏年輕人的活力與拼勁,總是得過且過,狠擲光陰。

或許是臨夏人真的不夠聰明,不懂得圓滑世故,不曉得顯擺炫耀。而其實誰又沒有真實慘白的那一面?臨夏不過是將自己那最真實的生活,擺上桌面,供人指指點點,或者付之一笑。可是怎麼辦的?一家子小孩當中,既然有天資聰穎,長相嬌媚的那幾個,就一定也會有笨拙單純,毫不起眼的那幾個。

如果被人問起,你覺得臨夏的魅力在哪裡?或許我只能說,這份不驚喜不感動的情緒,其實正是因為我對它太過熟悉,沒有距離。太曉得這座城市哪裡光鮮,太懂得這座城市的缺點盲點弱點都在哪裡。面對這座笨拙的城市,說不出哪裡好,但無論怎樣,都離不開,放不掉。

所以,這座不成器的城市,雖然不知道哪一天你才能變得光鮮亮麗,變成首屈一指的NO。1。或許永遠不會有那麼一天,但其實這樣也沒什麼關係。什麼成大器啊,有出息啊,不過都是給別人看的。而過的開不開心,愜不愜意,是否心安理得,是否吃力疲憊,這些才是如同飲水穿鞋一般是淺顯又最深刻的道理。

是該門楣輝煌,竭盡全力的美給別人看,還是有一搭沒一搭的過自己不用太吃力,便能支付得起的小日子,這樣的人生選擇題,其實從來沒有對錯高低。該如何選擇,全憑個人的性格,機遇,僅此而已。我想,我所生活的這座城市,便早已給出了屬於自己的,那個勉強,不吃力的答案吧。

做真實的自己,不與別人相比 篇2

高一作文 ,749字

我們生活在社會的這個大家庭中,各有各人的長處,各有各人的差異。我們要做最真實的自己,不與別人攀比,不要在乎別人的看法。

材料中拿金盃玉喝水得人覺得自己富貴,那瓷碗泥杯喝水的人覺得自己貧賤,而有些哀傷。喝水就是為了解渴,喝得痛快。而這兩個人都沒有達到這種效果。唯有那個用手捧水喝的人才體會到了解渴的感覺。所以說不要與別人去比較,做最真實的自己就好。

陶淵明使我們大家所熟知的。他們“不為五斗米折腰”的事蹟更是被人們傳頌。陶淵明被貶後,沒有自暴自棄,傷心欲絕。而是過著隱居悠遊自在的生活。他不與人攀比,淡泊名利,不追名逐利才過得這樣悠閒自在,快樂自足。所以說不要與別人比較,追名逐利,做最真實的自己就好。

著名的《永州八記》是柳宗元寫的。這是他被貶後所著作的。雖然著名,但其中仍有表現悲傷,憂愁的詩句。劉宗元對自己被貶的事一直不能忘懷最後還是抑鬱而亡。他希望過宮場生活。所以說不要去追名逐利,不去與別人比較,做最真實的自己,體會內心最真實的感覺就好。

郭敬明所著作的《小時代》為廣大讀者所喜愛,最後被拍成電影。郭敬明本是個作家,突然變成導演,有些業內人士就會瞧不起他。當拍完《小時代Ⅰ》時,許多人就評價這部電影是個爛片,不符合現在的生活。但郭敬明沒有被這些流言所擊垮,也沒有去和那些受到好評的電影作比較,或是更改自己的作品。而是應廣大觀眾的需求又拍了《小時代Ⅱ》《小時代Ⅲ》。最終票房依舊持續上升,還打破了記錄。郭敬明成功了。因為他沒有去追逐別人,沒有和別人進行比較,只是按照自己真實的想法所以他成功了。所以說不要與別人比較,做最真實的自己就好。

現代社會中有太多愛攀比得人,去追逐名利,在乎別人的看法,而忽略了做真實的自己。所以我們要跟隨內心的感受,不要去和別人比較,做一個輕鬆、快樂、最真實的自己!

真實與美化並不衝突 篇3

高二作文 ,727字

一株樹,一盆花,未經修飾,自然伸展,生機盎然。它們真實地展現著生命力,這難道不美嗎?無疑是美的,生命的大美。經過修剪與雕飾之後呢,具有神奇修飾功能的人們將它們美化之後呢,你能說它們不再是一株樹,一盆花了麼?還是說它們不再真實,不再富有生命力了呢?它們只是被美化了,人們將它們本身就具有的美加以挖掘和生動地再現,既更好地發揮了它們的觀賞價值,也能讓它們自己生存得更有意義,這不正是美化的作用嗎?那麼,將真實的生活美化一下不是更好?

對於生活中所謂美顏相機,美圖秀秀等這些自拍神器,我是不排斥的。它們就像獨具匠心的匠人,將每個生活在自然界有如花草般的人類的獨具特色的美,以美圖的形式反映出來,既在悅人的同時,也增強了個人的自信,讓我們更加奮勇地拼搏前進。因此,我認為真實的生活與美化其實並不衝突,美化反而有利於我們在真實的世界中更好地生活。

但是,美化也需要適度,否則,就是自欺欺人。劉禹錫身處陋室,卻能以德馨自保,不忘以“苔痕上階綠,草色入簾青”來美化生活之景;以“談笑有鴻儒,往來無白丁”美化交往之誼。這種美化是基於真實生活,樂觀豁達的美化。怡人的同時也怡己。然而魯迅筆下的阿Q,只沉醉於他夢裡自己編織的過分美化的生活,這種美化與真實生活格格不入,從而,他也終是自欺欺人,最後鬱鬱而終了。兩者對比中,我們不難看出,只有適度的美化,才能適應真實生活的需要。

植物的修飾何嘗不是如此,適度的美化,會給植物帶來令人心曠神怡的美感。可若過分美化呢,不是基於真實而來的美,終會淪為矯柔與造作,這種美,費了功夫,卻是最下等的。因為它不真實。

“反美顏”軟體問世,也許能消除美圖效果,卻不能消除人們追求美化的心,因為愛美人之天性,也因為,適度的美化與真實生活並不衝突。

外表並不真實 篇4

國小六年級作文 ,533字

當時去爬老家的山時正值夏日,驕陽似火,好像要把人烤熟似的,爬山的無一不覺得口乾舌燥,爸爸說山上有小溪,我聽後便立馬來了精神,加快了自己上山的步伐,到了小溪旁,我不禁目瞪口呆,小溪中的水看起來很急,水域溪中石子相撞,激起水花,水花四濺,不由得讓我心驚膽戰,不敢涉水,爸爸疑惑地問我,怎麼不下水涼快涼快,我惶恐地回答說,怕被沖走,爸爸聽了仰天大笑了幾聲,告訴我不用怕,水不會把我沖走。聽了後,我才稍許放心,但還是有些後怕,我小心翼翼地踩在長期被水沖刷的一塊圓滑的石頭上,彎下腰用手觸控水,發現並不是很急,於是放心大膽地踩在了水中,享受水的涼爽,讓我盡情地過了把癮。

回到爺爺奶奶家時,我還想去體驗一下水的涼爽,於是來到了河邊,我撿起地上的一塊石頭用力地向河中扔去,不料水花很小,聲音也不太大,我心裡很高興,覺得這河太淺了,於是踩著幾塊石頭,腳伸進水中,想站穩,不料水竟然很急,我被水衝得跌坐在石頭之中,我望向水面,發現水面的流動很緩,再把手伸入水裡,感受到水流的急促,我回到河岸,思索著,為什麼同樣是水,有的雖然看起來急,其實緩,而有的看起來緩,其實很急。

望著河流,它的外表並不真實,往往是與它相反的,我們所要做的,就是透過那些並不真實的外表發現它們所真正擁有的本質。

不從眾做真實的我 篇5

國二作文 ,784字

面看著鮮豔的蘋果,學生們變不假思索地附和道,聞到了蘋果的香氣。他們也許是為了得到老師的表揚、誇獎……,但也有孩子訥訥地不作聲,因為他們什麼也沒有聞到。無論結果如何,最可貴的是那三個學生敢於在大潮流、在權威面前,表達出一個真實、本真的我。

做真實的我,將會得到上帝的寵愛。年邁的國王即將退位,面對無嗣的難題,國王不得不從子民中選出一位誠實的年青人,因為誠實是做人的基本原則。於是國王便在全國上下散發一些花籽,並下詔,三年後,誰能種下最美麗的花,誰將擔任國王一職。有個男孩,盡心栽種,可很快,三年過去了,國王要來此兌現諾言。而他仍舊只有一盆乾癟的泥巴,而其他的孩子個個捧的都是絕世奇葩。可幸福總是不期而至,男孩竟被國王欽定為新任接班人,因為煮熟的種子怎麼能發芽、開花呢?就是因為男孩秉持誠信、從實際出發。實事求是,做真實的自我,才得到了上帝的青睞。

做真實的我,也許不為世俗容納。屈原,作為一代偉人,雖然沒有易水送別的豪情,沒有烏江自刎的悲壯,但他敢於活出自我,在佞臣當道,趨炎附勢的黑暗政壇上,昏君不辨黑白,不明是非。眾人都知道只有隨君意,迎君情,方能立足朝廷,不被排擠,永保烏紗帽。難道風騷萬種,一代才子屈原就不知道這些嗎?不,他知道,他甚至比誰都清楚。但他為了不違背自己的初衷,為了對得起自己的良心,對得起楚地的百姓,他仍一如既往直言進諫。不幸被奸臣陷害,流放異地。雖然他最終無奈之下投汨羅江,但他敢於堅持自我的高尚節操;鐵血男兒,錚錚傲骨,但為君顧,可拋頭顱的忠貞;“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的處事原則,深深影響後人,成為不滅的精神支柱。

無論是男孩的堅持自我而得到國王一職,亦或是屈原活出自我而遭到不公,歷史作為公正的裁判者,以鐵的事實向世人啟示:不從眾,做自己,你們必將會成為世人不滅的靈魂支柱。

發現真實的韻律真不容易 篇6

國二作文 ,925字

“但識琴中趣,何勞弦上音?”這是陶淵明的意境,弦雖無聲,心卻有聲。要發現真實的韻律,談何容易呢?

身處喧囂的城市森林,浮塵蔽日,人心恢恢。整日充斥著汽車猛獸的咆哮、飛機火車的啼鳴、搖滾電音的低吼、我彷彿淡忘了什麼才是真正的韻律。

是鋼琴嗎?貝多芬的命運之聲,莫扎特的和諧之調?不是!如今的鋼琴已成為名利的代名詞,淪為?榮才能的代表。它不是我要找尋的韻律。是古箏嗎?高山流水的友誼綿長,漁舟唱晚的黃昏日落?都不是,古箏巳失去了傳統味道,它也不是我要找尋的韻律。

什麼才是真正的韻律?我一遍遍責問自己,為什麼找尋它如此困難?我不斷追憶回想,各種聲音交織在腦畔,還是找不出答案。我心煩意亂,決定去郊外,遠離城囂,排解煩躁。

大自然是個好地方,漫步在原野之上,我心中的不快消散了,耳中的噪音消逝了,然而在煩躁消失的一剎那間,今我驚異的、近乎於覺醒的、一縷美妙的韻律源源不斷地淌入耳中,像洗滌心靈一般,使我沉浸於聆聽之中。那是什麼?仔細感覺:風輕撫樹葉、樹葉隨風搖曳、和著風的節拍”沙沙、沙沙、沙沙。”樹上的蟲兒與葉相和,伴隨著葉:咕咕、咕咕、咕咕一一”鳥兒早已清潤了歌喉、順著旋律"啾啾、啾啾、啾啾。”風、葉、蟲、鳥,契合得天衣無縫、多麼和諧啊!這是大自然造就的交響樂一一它宛如一縷清流、乘著微風、流過原野、飄進我的心靈……如此美妙、心曠神怡!

然而、這只是大自然的前奏。漸漸地、交響樂豐富起來,飽滿起來。輕風簌籟、帶動流淌的小溪、小溪打著潺潺的鼓、鼓勵著小草一一一片綠原之上、小草踩著鼓點,拉起柔和的小提琴。”沙沙、沙沙”正到好處、鳥兒唱起高音,群蟲齊鳴、輕風飄曳、原野上激起了一場洗滌萬物的靈魂之樂。天籟過後,萬物歸寂,只有我心靈的波瀾無法平息。一道閃電劃過腦畔一一我明白了、我已經找到了真正的韻律……

為什麼陶淵明有如此心境?因為他安貪樂道、歸於自然,參透了自然之韻律。而今我也明白了,之所以韻律難以找尋、是因為現在的人們已遠離自然,沉沒於飄眇浮沉的世界……

堅持不懈,方能成功 篇7

高二作文 ,839字

席慕容曾經說過:“生命是一條川流不息的河,在河的左岸是堅持,右岸是成功,我們各自乘著獨有的船在生命之河的左岸和右岸之間來回穿梭。”顯而易見,想成功,需要你的堅持。

“我們都不是偉大的人,但我們可以用偉大的愛來做生命中每一件小事。”特蕾莎修女的堅持,感動了無數的人,她的無數次順便幫助,像一束束陽光照在那些需要被幫助的人身上,陽光的味道夾雜著幽幽的花香。成功無乎大小,她的堅持,使自己到達心靈成功的彼岸。

大雄在哆啦A夢中摔倒了4189次,掉進陰溝3089次,考零分1134次,被媽媽罵906次,可他依舊不甘做優秀孩子的陪襯品,“再堅持一下吧,說不定明天會好呢。”他掛著眼淚說。結果我們都知道,大雄在經過數年的堅持不懈後,成為一名公司的技術骨幹,成為了國家的人才。試想一下,如果大雄沒有百折不撓的堅持,怎麼會有哆啦A夢如此圓滿的結局呢?

蘋果的創始人喬布斯大家都知道,他在創業的過程中並不一帆風順,他為了開發一種能讓大眾消費的電子產品,曾經被公司董事會掃地出門!但他的堅持讓自己重新回到公司,帶著他新研發的手機。

美國《人物》雜誌曾評選他為年度最有影響力的十大人物之一。倘若他當初不夠堅持,又怎會將我們帶入平民的電子時代呢?他是一個堅持的成功者,是時代的偉人。同樣,《泰坦尼克號》的導演詹姆斯卡梅隆大家也知道,他當初在拍攝影片時,由於用時過長,投資過高,被影視公司勒令停止資金投入,人們無法理解他為何要用那麼多的資金來建造一艘船拍攝愛情片,但他向老闆保證票房,並承諾自己不要酬金,老闆才繼續讓他拍攝。影片一經上映,席捲全球票房,他成功了。老闆因過意不去分給了他一億美元的票房,如今的他不知悠閒地坐在哪個湖邊釣魚。我想他一定很慶幸自己當初的堅持吧。

我,只願放下步子,在一方靜好無常的土地上,帶著金砂般渺小而閃光的品質,為世界前行慷慨解囊。我,願堅持不懈,為追逐自己的夢想,到達成功的彼岸。我們笑看窗外花開花落,雲捲雲舒,風停風起。只為堅持。

成功的人有著驚人的共同點,他們都堅持!

不畏,方可立足山顛 篇8

高一作文 ,772字

不畏,是成就大業必備的心理素質,是對事物的理性對待,是一份真情流露,更是一種凜然氣節。

對待人生的不畏,不是心血來潮興之所至,不是終止於口齒間的傲氣,更不是“五十步笑百步”的淺薄,而是對心靈深處呼喚的積極響應,更是點點滴滴言行中的浩然正氣。

一燈如豆,微弱燈光將飛蛾的孤影映嵌在土牆,飛蛾環繞油燈,奮力奔向燭光,用粉身碎骨彰顯了一份不畏,點燃了生命的輝煌,讓生命在最燦爛的剎那活得義無反顧。

“以玉換十五城”的藺相如,寧冒死亡危險,用文人的不畏滅了強秦的氣焰,用義士的忠誠換來國民的安居樂業。百萬敵軍兵臨城下,鎮定端坐城樓撫琴的諸葛亮,以一介文人的不畏膽氣讓司馬懿的雄兵退去;寧死不屈的共產黨員劉胡蘭,用青春的不畏保全了黨的實力,詮釋了“生的偉大,死的光榮”的靚麗人生。

原來,不畏,可以如此讓弱者強大,讓對手膽怯。顧大局,赴危難,忠臣呈本色;思南歸,九死生,赤子表誠心;拒利誘,取大義,英雄展氣節。文天祥用凌雲九霄的正氣,再次譜寫了一曲不畏之歌;用勇敢無畏的熱血,澆灌了一束愛國之花。

因而,救國赴難時,不畏,可以讓人慷慨赴死,義無反顧,成就大節;民族振興時,不畏,可以走過風雨,穿越逆境,邁向成功。

今天的我們,立在強國的前沿,無畏,便是一根鮮亮的標杆,指引未來的命途。雖說我們不能全然操控命運,但是前路縱然有千難萬險,只要心中不畏,終不會隨便放棄生命的拼搏。不畏,便是沙漠旅途中的一窪小池,滋潤生命,祝您走出險境;不畏,便是長夜孤寂中的一顆火星,燎燃生命,催你走向光明。

朋友,擁有不畏吧!它讓我們攀上山頂的陽光,也給我們朝氣的晴朗。即使有一天青絲被歲月和人世揉成枯柳,也或身軀被慾望與酒肉撕裂成散沙,但只要,擁有不畏,人生依舊如溪流涓涓,奔流不息。

人生漫漫,道路何其艱險;心懷不畏,看我對酒當歌。於高山之巔,俯視群雄,怎不樂哉開懷?!

從眾則為眾不從方成器 篇9

高二作文 ,843字

曇花不從眾,夜來暗香,引人驚豔;蒼松不從眾,峭壁生長,終成奇崛。何必人云亦云,何必隨波逐流,從眾為眾,不從眾方可成器矣。

欲成大器者,不從眾,堅守自己的本心。

他人紛紛摘梨止渴時,許衡一言“梨雖無主,我心有主”響徹千古,是以堅守“不從眾,心有主”的本心,許衡終成千古流芳。

許衡正是不從眾,不為身外之物所惑,堅守了自己的本心,而當今許多國人卻不具備這種素養。且看令人啼笑皆非的“中國式過馬路”,正是折射了國人身上的從眾心理。對於這“人群效應”,許衡深諳的“我心有主”之道如木鋒醒世,讓我們深思。當我們再次站在那人性路口,可否默唸“我心有主”,靜待那綠燈?

欲成大器者,不從眾,跳離世俗的軌跡。

北京大學畢業、美國名校聖路易斯華盛頓大學攻讀醫藥分析博士—如此“名校畢業、海外留學”的成功之路多少人夢寐以求,可江南卻放棄了安穩的工作與不錯的收入,嘗試跳離世俗的軌跡,開始了寫作之旅。“追夢人天不負”,如今他憑藉《龍族》等書的版稅收入,榮膺中國新晉作家首富的桂冠。

誠然,循規蹈矩、按部就班並無錯,可我更欣賞江南勇於追夢,跳離世俗的勇氣。世人追名逐利,江南卻不從世人,堅持夢想,終於結出碩果,為中國文壇開創了新的玄幻世界。中國需要更多的“江南們”跳離世俗,勇敢追夢,在各自領域揚其所長,讓小夢成就大的中國夢。

欲成大器者,不從眾,堅持自我的主見。

正因堅持自我主見,小澤征爾敢於停下指揮,對評委們說“不,一定是琴譜出錯了”;伽利略敢於推翻權威,親自動手做實驗以證明他的“鐵球定律”;彼得。希格斯敢於與霍金打賭存在“上帝的粒子”,並憑此猜想得到學術界泰斗的認可與諾貝爾物理獎的殊榮。

何必畏懼世俗目光,眾說紛紜,而因此動搖自己的主見?諸君正是因為毫不從眾,堅持主見,敢於與權威抗衡才成為了真正的權威。

誠如斯言,從眾則泯然眾人,不從方成大器矣。吾深以為然,並踐行至今。

穿行在人生的海洋中,多少風帆隨風起航,終葬身於驚濤駭浪。唯願你我張開理性的翅膀,判斷正確的航向,駛向明天的輝煌!

無規矩不成方圓 篇10

高三作文 ,447字
一切得按規矩來辦。”如果我們漠視規則的存在,這個社會將不再和諧。

還記得去年孫楠在“我是歌手”中退賽的決定嗎?個人認為這是一個及其任性的決定,絲毫沒把節目組事先定下的規則放在眼中,使人不得不懷疑其個人人品和專業精神,這與八達嶺事件中因違反條例而被老虎咬死的婦人有什麼區別呢?況且,還是一個頂著明星光環的大眾人物。絲毫正能量都沒有帶給觀眾。反而給觀眾一種我最牛的感覺。古人云“盜亦有道”。說的就是每個行業就要有每個行業的規則意識。規則意味著秩序。德國宗教改革家馬丁路德曾說過一句話:“即使我知道整個世界明天將要毀滅,我今天仍然要種下我的葡萄樹。”這體現了德意志民族的秉性—講究按部就班,一切按照規則來,別亂了。

尊重遊戲規則就是因為該全力以赴參賽,這才是對對手的尊重,對觀眾的尊重。相反,漠視規則,最終難以得到尊重。

八達嶺事件引起了我們對規則的重視,我們在為死者悲痛的時候也要學會反思,阻止或防範類似此次事件的發生,社會才會變得美好。

雨夜的嘆息·不言的真意 篇11

國二作文 ,2048字

16歲,正值年少氣盛的青蔥歲月,我蜷在奶奶懷中,嘟著嘴控訴大人們的種種“罪行”:“你們永遠只當我是個孩子!”每每如此,她總但笑不語,只用粗礪的手掌輕柔地撫摸我的臉頰。哎—總是這樣,我不懂,不懂啊!一聲聲輕笑彷彿來自成人世界的戲謔,嘲笑我的不自量力,可我早已能獨自外出求學,不是嗎?此刻,心底壓抑已久的火山已蠢蠢欲動,叫囂著所有孩子都向往的自由與獨立:我渴望長大!

寒假期間,我受友人的攛掇,謀劃著去外地參加一項期待已久的活動。我趁晚飯時間提出要求,探探父母的口風:“爸媽,後天我要去外地看一場表演,很近的。”“唰—”五雙眼睛直勾勾地盯著我,令我如坐鍼氈,卻不得不堅定立場,與他們對視,昏黃的燈光之下。時間停滯五分,十分……氣氛冷凝成冰。我絲毫未顧及他們面面相覷的窘境,理直氣壯地嚷嚷:“我不管,不管!”一次次的提出,鍥而不捨的舌戰,毫不猶豫的拒絕,無可奈何的錯過,不要!我絕不能讓“歷史”再度重演,那是何等可悲!可惜我的話猶如石沉大海,似未激起半分波瀾。爸爸垂下眼簾,鼻翼翕動,乾裂的脣張了又合,欲言又止,最後只吐出一句輕飄飄的話:“先吃飯。”“啪!”我怒不可竭地摔下碗筷,跺著腳直奔房間,“砰”!甩門,反鎖,一系列動作可謂氣勢十足,行雲流水。我一頭扎進被子裡嚎啕大哭,迷糊間竟就這樣昏睡過去……

待我悠悠轉醒,已是深夜,黑雲壓城,雨落風吹,飄到擋雨板上,悄然無聲卻帶著道不出的淒冷。呵,那堪風雨助淒涼。但此刻,我無暇再去煩心瑣事,只想找杯熱水潤溼乾涸的喉嚨,揚手一掃竟無意打翻床邊本不該出現的東西,溫熱的液體流到床上,未及深思,我便急忙衝出房間尋找乾淨的抹布,在那一剎那,握住門把的手卻無力轉下去—要找到佈勢必要經過父母的房間,門隙間漏出的微光捕捉到我心中無所遁形的心虛,心中一番天人交戰,最後終是拗不過睏意,躡手躡腳的開啟房門,顫巍巍地探頭一看,還好,門掩著!我貓著身子飛快從門前竄過,房內傳出的對話瞬間鉗制住我欲邁出的步子。“要我說就不放心她一個人去出,”是媽媽的聲音,似有一絲哽咽卡在喉間,“你不是不知道,爸媽在它出去讀書的時候每天站在家門口,掐著每一秒,就盼著她回來。每天一遍又一遍地問我外面冷不冷,孩子衣服夠不夠。這電話一響接的比誰都快,生怕錯過這幾分鐘。你說,這樣兩個臨近九十的老人平時還嫌折騰不夠嗎,這假期還讓他們提心吊膽的,怎麼行啊!再說了……你放心嗎?”媽媽強忍的嗚咽中帶著未曾有過的手足無措。但他們沒有發現,角落裡有一個影子在顫抖,門外的孩子早已淚流滿面,她緊緊地用手捂住脣,不敢洩露一點聲音,她從未料想到,自己一個任性的決定,卻帶給媽媽無盡的哀痛,自己艱苦求學暗歎無人分擔的同時,有那麼一些人在她看不見的角落相互舔舐為她而痛的心“但她平時總說我們圈養她,不讓她自己體驗生活,孩子大了,也該放手了……”深厚的男聲悄悄融入濃墨渲染的夜,我早已分辨出不是滴答的雨聲還是急促的心跳,窗外,雨聲大了,掩蓋了門外踉蹌的腳步,包容了房內無盡的愁意,是誰的嘆息激起了黑夜中的漣漪?又有誰知道,雨夜的門外有個小偷,偷走了珠落玉盤的雨聲,偷走了深藏心底的真。冬夜,終是無眠……

夜,是無聲的寒冷,卻帶著些許道不明的酸澀的暖意。

冬日的陽光總是姍姍來遲,小城卻早已開始忙碌,我努力睜開紅腫的眼,這才看清打溼我床單的“罪魁禍首”,它同樣打溼附在一旁的小紙條:“記得喝蜂蜜水,不然得咳嗽了。”來自—爸爸!從未想過,這個魁梧強壯的父親有這樣心細如塵的一面,他總能在不經意間發現我的細微波動,準確地對症下藥。我心中五味雜陳,早已沒了賭氣的意思,心頭澀澀的,他的“示弱”激起我心中最大的愧怍,而在那棕黑色的床頭櫃上,貼著一張純白而晃眼的便籤:“我們願意讓你去。”落款竟是—媽媽!墨跡明顯有些許暈開,帶著些微顫抖—在那微弱的燈光下,一個佝僂的身軀伏在案上,筆尖笨拙而緩慢地在紙上滑動,此刻眼前觸及的,已非幼時的青絲,歲月不遂人願地留下不可磨滅的痕跡,我的心跟著明滅的燈光顫動。淚,像雨一樣洗滌了眼前的世界。

我渴求遠方,而在不自知之間,我成為那些深愛我的人的守望,春暖,夏熱,秋涼,冬寒,無論是草木、汗水、穀物、寒風,都帶著我的體溫,融入他們的愛,他們用自己最美好的歲月為我鋪成童年時順暢而無憂的路,織成五色斑斕的孩子的夢。我在飛翔,在奔跑,做著每個孩子都在做的夢,但在我的身後有那麼多的他們,成為我永恆的臂膀,讓我飛累後小憩而無所顧忌。我是他們一生的守候。

“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。”天下父母,不外如是。

守望呵,我同樣願用一生來守護擁有的親情,即便未來是一條坎坷的路,即便沿途有令人心馳神往的美景,但我仍願做一隻歸巢的倦鳥,這是我們之間無聲的誓言……

“我永遠都會是你的小孩!”

無規矩不成方圓 篇12

國小六年級作文 ,1106字

每個人都有屬於自己家的家風、家訓,並且中華名族素有“禮儀之邦”的美譽,向來重視家教,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭,而要說起我的家風家訓就要從我成長過程的幾件事說起。

我記得在一個夏天,小時候的我和好朋友小曾約好在外婆家的院子裡捉蜻蜓,我沒有把這件事告訴媽媽,打算捉只蜻蜓給媽媽,讓媽媽高興高興。我偷偷地走進院子裡和小曾集合,院子裡有許多花花草草,在一棵四葉草上停留著一隻蜻蜓,這隻蜻蜓吸引了充滿好奇的我。我悄悄地走到哪棵四葉草正準備那隻蜻蜓,不料!我不小心踩到了一個已經鬆動的石頭,摔了個倒栽蔥。我失聲痛哭起來,眼淚朦朧了我的雙眼,媽媽聽到我的哭聲,急忙跑了過來,把我抱起,一看,我的眼角已經留血了!媽媽用最快的速度把我送進了醫院,醫生對媽媽說:“你的孩子要縫針。”媽媽點點頭。沒多久,醫生把我抱出來送到了媽媽的懷抱裡,媽媽又親又吻,非常心痛。媽媽對我說:“孩子,以後出去玩要跟家裡人說,不然發生什麼事我們也幫不了你,知道了嗎?”我羞愧地點點頭。我謹記媽媽的教誨,從那以後,每次出去玩我都會跟家人有詳細的交代。

長大以後,我養了個壞習慣—挑食。每一次吃飯,假如沒有我喜歡的菜,我就會發脾氣說:“為什麼今天的菜這麼難吃!”爸媽發現我這個壞習慣後,教育我說:“你看爸爸媽媽小時候,哪裡有這麼多好吃的菜呀!就算有也買不起啊!你再對比一下你現在不愁吃不愁穿的,是多麼幸福!你還嫌棄現在的飯菜不好。”本還想反駁,但心裡想了想:爸媽說的對,我現在是多麼的幸福啊!雖然我現在這個壞習慣有時候還會出現,但一想到爸媽話,我就會把挑食這個壞習慣拋在腦後。每當我看見有人挑食,我也會告訴他們挑食是不對的。

有時候,我在電視上看到有無家可歸的老爺爺和老奶奶,聽了他們的故事,我都會感動的流下眼淚,但也很生氣,因為這些老爺爺和老奶奶大多數都是被他們的子女拋棄的,他們真的一點孝道也沒有,老爺爺老奶奶把他們養這麼大,想要的就是兒女對他們好一點,其它的一點也沒有圖。每當這個時候,媽媽就會對我說:“他們不孝敬自己的父母是不對的,我們中國人一定要做個孝敬爸媽的人,因為父母把畢生精力都花在了兒女身上,圖的就是兒女對自己好點。”媽媽的這句話我會終生謹記於心。

雖然這都是一些小事,爸媽對我講的不是什麼大道理,但我卻從這樣的經歷中不斷成長,懂得如何去處事為人。

時光流轉,我漸漸長大,我終於懂得,父母及長輩的諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,成就了現在的我,這就是家風、家訓,更是一種力量,讓我從中得到更多的教化和啟迪,從而成為一個道德品質高尚的人。

沒有規矩不成方圓 篇13

高二作文 ,942字

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,而中華傳統文化向來重視家訓家風。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見,為後人稱頌的也很多。而“不成文”,也是其一大特點。當然這並不是說家規家風“上不了檯面”,而是指它隨著中華民族的發展潛移默化地進入了我們的生活,並非一定有文字記載。

俗話說得好:“沒有規矩,不成方圓。”家訓家風就是一種在家中的規矩,是家中每個成員都必須遵守執行的。我們需要它,讓生活有秩序,讓生活不變得一團糟。注重家風是我國曆史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮的《誡子書》、周怡的《勉諭兒輩》、朱子的《治家格言》以及《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光芒。

除了史書,歷史上的孟母三遷的故事至今仍然膾炙人口,孟母為了孟子搬遷了三次,我想孟子最終能成為大聖人不僅因為他飽讀詩書,有著一顆悲天憫人的心,更是因為他的母親為他營造了一種良好的家風。而岳母刺字也能看出良好的家風對一個人的重要性。

家訓家風在人類發展中也起著重要作用。人類從猿人開始直立行走,然後學會生火煮飯,不再用蠻力而是用智慧去解決事情,漸漸地人類從一盤散沙變成了一個整體。在這衍變的過程中,是家訓讓孩子變得規範,使夫妻之間更為和諧。如果有一天,我們毫無規矩可以束縛,那這個世界將無法想象,人類或許會逆生長,退化成低等動物。

家風的好壞對一個人的成長至關重要。每一個人都生活在一個家庭中,如果這個家庭沒有良好的家風,這個人在成長中就容易走彎路。好的家風往往有一些共同的特點,良好的道德氛圍,積極的思想氛圍,認真的學習氛圍,節儉的生活氛圍等,正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的搖籃。而有些人在家庭教育中對孩子過分溺愛,沒有營造良好的家風,甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使子女走上了犯罪的道路。教訓是沉痛的,它從反面證實了家風建設的重要性。

我的家庭雖然沒有用條條框框約束我的生活,父母也希望我自由長大,但是在很小的時候父母就告訴我:“要做個誠實的人,這是做人的基礎。”我想這是我們家唯一的家規,它會影響我一輩子。一路走來,這條簡單的家訓一直激勵著我,引領我走進真善美,遠離假惡醜,更加健康地成長。

無規矩不成方圓 篇14

高二作文 ,1087字

眾所周知,優秀的家訓、家風、校訓的傳播,可以營造溫馨和諧的家庭環境和社會環境,有利於我們健康成長。好家訓、好家風、好校訓給我們帶來了許多正能量,拉近了與家人的距離讓我們走近真善美,遠離假惡醜。

“校有校規,家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問道“家風是什麼?你家有什麼家風?”這些問題,很多人就會傻眼了。不用擔心,今天我就想跟大家一起談談家風。

家風就是家規,是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家人的思想品德也會跟著壞,這一家就再也難以培養優秀的後代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開,一傳十,十傳百,很快就沒有人願意和這家人交往,這時候再想改,就來不及了。可以說家風是非常重要的,雖然它只是一個無形的概念,卻能讓這家的子孫後代延續得更長,讓他們走得更遠!

家風也可以代表一個國家的風氣,國家就是人民的家,這家風就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀守法,互幫互助,一個國家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來,更重要的是它的風氣,一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝,只有社會風氣好的國家,才能國富民強,才真正算得上是一個強國。

我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟樑之才!

我校在建立上海市實驗性示範性高中的過程中,探索“新基礎教育”在高中階段發展性研究,以“新基礎教育”理論為指導,在“成事”中“成人”。強調“四還”:把課堂還給學生:學生上課要“心到、眼到、耳到、手到、情到”;教師上課要“節奏快一點、容量大一點、專題性強一點、關注學生多一點”。把班級還給學生:學生要“愛班級、愛教室、愛集體”;班主任要“以班級為家、以學生為親、以家長為友、以學科教師為伴”。把創造還給教師:教師要做“經師”、“技師”、“人師”,通過自身努力、專家引領、同伴互助,提高專業能力;把精神發展主動權還給師生:學生要自尊、自律、自主、自強,教師要有大境界、大智慧、大愛心,提升生命質量。

好的校訓鼓舞著學生勇往直前,拼搏向上,同時也激勵著教師為人師表,教書育人。幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而,他們中的一些人因為缺少正確的指導,往往事半功倍,甚至不小心誤入歧途。青少年時期形成的觀念,會以不同的方式影響一個人的一生,所以,在人生開始的時候,應該讓他們接受高尚的思想,修煉優良的操行,形成健康的習慣。好家訓、好家風、好校訓正是起著這樣重要的作用。

眼見不一定為實 篇15

議論文 ,604字

許多人都堅信自己眼睛縮看到的,因為他們認為眼睛看到的一定是對的,他們相信自己的眼睛。但是,我認為眼見未必為實,許多事情並不是你所看到的那樣,你看到的往往都是表面。

有些人很樂觀,但那只是你所看到的。他參加了許多綜藝節目,在那些節目裡,他的一系列舉動讓大家覺得他是一個很樂觀積極的人。他很愛笑,他總是微笑著和別人說話,沒錯,他就是喬任樑,當有一天,網上爆出喬任樑因抑鬱症自殺,許多網友第一反應就是不可能。許多網友說,喬任樑那麼樂觀,每次看到他笑,都沒見過他難過,哪來的抑鬱症?一定是弄錯了。擔當這事被證實時,我茫然了,也漸漸明白了,眼睛看到的不一定是真的,不要一味地去相信。

有些人很風光,但那只是你所看到的。“說我天才,說我天才,說我天才靠天分,我不是天才,我不是天才,因為我完全靠勤奮”看到張藝興穿著炫酷的衣服,在舞臺上又唱又跳,下面有許多觀眾揮舞著熒光棒大聲尖叫。有人不禁會想:我什麼時候可以像他一樣風光,得到大家支援呢?剛開始,我羨慕他的風光。直到有一天,我看到張藝興寫得《二十四而立》後,我開始驚歎他的風光。張藝興的風光只是我們從表面所看到的在他的風光後面隱藏著無數辛酸和奮鬥。他為了在舞臺上短暫的風光,付出了多少汗水。有的人不理解他,認為他的風光來得太容易。但那只是他們所看的。你看的風光不是風光。眼睛看到的不一定是真的,不要一味的評價眼睛所看到的。

眼睛看到的不一定是真的,你看到的往往只是表面。

沒有規矩不成方圓 篇16

國小五年級作文 ,558字

有理走遍天下,無理寸步難行。有理才有法,合理才合法。不依規矩,不成方圓,這裡的規矩就是理。

有些人往往認為情更重要,可他們就沒想到,如果沒有法律的制裁,這個世界這會亂套。理智也是一樣,如果因為一時的情感而做出不理智的行為,後果將不堪設想。

韓信忍受了胯下之辱。假設他因為一時的憤怒而推翻他們的話,就不會有後來的漢初三傑之一。亞里士多德和柏拉圖的情感很深,但是如果亞里士多德為了一時的師生情而放棄了他的國家,那他的祖國現在又是什麼樣的呢?所以,亞里士多德後來說過:“我愛我師,我更愛真理。”所以,我們不能被一時的情感迷惑了大腦,如果被迷惑了,我們就會做出一些不理智的舉動。這些舉動往往會害了我們。

理在前,情在後。如果違反會有怎樣的後果?周幽王烽火戲諸侯,只是為了奪得褒姒一笑,結果,遭到敵軍入侵,可援軍又不來支援,最後被殺。如果他沒有因為為奪得褒姒的歡心而失去了援軍的信任,就不會被敵軍殺人。隋煬帝將中國統一,後來想讓自己快速遊玩江都,修築大運河耗費民力。後來平民叛變反抗,將隋煬帝殺了,隋朝來亡。如果隋煬帝沒有因為享樂心理,從而耗費民力修築運河導致許多平民死亡造成後來平民叛變,也許就不會被殺了。由此可見,理與情,理在前,情在後。

理智是一座堤壩,感情的潮水如不加控制,必會導致堤壩坍塌。因此沒有規矩,就不成方圓。

以衛生來換取不誠信事實 篇17

國三作文 ,516字

衛生是指個人和集體的生活衛生,我們在家裡注意衛生,在外面看到不乾淨的東西,心裡往往會不開心。在城市生活我們看到被汙染,心裡的複雜又加一個,但也是生活中的無奈。只要齊心協力做好環保,相信可以所期待的事情不是問題。

由於衛生的問題,家裡每次去餐廳吃飯,最注意的是餐具問題。一次和家人去吃燒烤,杯子碗盤子很髒,喝個水都是問題。吃燒烤的時候,發現扦子是不鏽鋼的,而且都是顧客用過來用過去的。唉,都說“買的不如賣的精”。

我很快的發現一個問題,有時候,爸爸從外面帶來幾串燒烤,都是木棍,是一次性的。在這家店,吃不完的燒烤還都不能帶走,都是因為扦子是不鏽鋼的。如果這家用的是木棍的話,顧客吃完就扔了,不能再次使用。這家店面積還很大,不像別的店只有燒烤。從這一個細節,覺得我的猜測是肯定的,要不然這家店為什麼不用一次性木棍呢?

吃完以後,我告訴家人再也不來這家店。

為了一點小小利益,連顧客的衛生全然不顧。如果出事情後,就算你們再有理由反駁,你們的良心真的能過意去嗎?

在餐廳某個牆角都會看見:經濟衛生等,我每次看見都不會相信。

正是為了掙錢而失去信用度,想要讓顧客理解你的苦衷,首先你必須做好誠信度,才換來顧客的好價,你的生意從此以後不是問題。

沒有規矩,不成方圓 篇18

國三作文 ,814字

俗話說;“沒有規矩,不成方圓。”正如俗話所說,人的日常生活中處處都有規矩。人為了社會能正常運轉,各種事情能被正確處理,所以制定了規則。不準守規則就會付出相應的代價。近日,兩名遊客因為未遵守八達嶺野生動物世界猛獸區嚴禁下車的規定擅自下車,結果導致了兩名遊客一死一傷的慘劇。這個慘案的發生,給我們一個警告;‘要遵守規則。’

我們每個人為人處世不僅要有原則,更要有規則。孟子曾說過;“沒有規矩,不成方圓。”生活中處處都有規矩,否則社會就會亂成一鍋粥。而有了規則之後違反規則就會付出代價。還曾記得曾經在乳製品行業曾是巨頭的三鹿集團?它因為不遵守國家規定,在奶粉裡新增三聚氰胺,造成無數家庭的孩子成為大頭娃娃的悲劇,最後它也破產了。三鹿的故事告誡我們;要遵守規則。

規則無處不在,是我們生活中不可或缺的一部分。遵守規則可以給我們日常生活中帶來諸多好處,遵守規則是一個良好的習慣。

遵守學校的紀律可用讓我們好好學習,投入更多的精力在學習上,還可以營造一個良好的學習氛圍,培養我們的好習慣。規則無時無刻不在影響著我們,它對我們的好處也是顯而易見的。就如八達嶺動物園裡的那兩個遊客,如果他們遵守動物園的規定,那麼他們就不會遭到老虎的傷害,從而受傷、甚至命喪虎口。可是他們沒有遵守規則,所以,他們為自己違反規則的行為付出了代價。所以我們一定要遵守規則。

人若處於黑暗,規則就是驅散黑暗的明燈。人要遵守規則,不遵守規則就會付出代價。自嚴打貪汙以來,有不少的貪官都落入法網,被法律制裁。這些貪官是我們不遵守規則最好的例子。他們為爭奪功名利祿而去當官,當上高官後,拿著人民的血汗錢卻不為人民辦事,反而剝削百姓,貪汙受賄,隨意違反法律。最後,他們終於為自己的行為付出了代價。我們應以此為警示,讓自己養成遵守規則的好習慣。

沒有規矩,不成方圓。我們每個人都應該自覺遵守規則,尊重規則。讓規則成為我們在黑暗中前行的一盞明燈,讓不遵守規則而引發的慘劇不再發生。

有所不為,方能有所為 篇19

國二作文 ,614字

有這麼一位青年人,他每天竭盡所能地工作,不分晝夜地學習,可事業上收穫甚微,為此,他十分苦惱。

一天,他找到一名位智者訴苦:“我每日不知疲倦地把自己的所有心血花在了工作和學習上,收穫卻少之又少,真是天道不公!”智者笑而不語。

這位青年繼續說道:“我愛好文學,也愛科學。同時,我對音樂和美術的興趣也十分濃郁,為此,我將所有時間都用來學習這些。”

“請等一等!”智者微笑著從口袋裡掏出一塊凸透鏡,迎著陽光,把光和熱聚集在一張紙上。很快,這張紙開始冒煙,燃燒,成為灰燼。青年一臉惘然。

智者嘆息道:“小夥子,將你的精力集中在一個方面吧!就好比這塊玻璃,你就是它,陽光則是老天給你的時間和精力,你將陽光集中到一個點上,一定可以發光發熱!”

青年恍然大悟,從此專注於文學,終有所獲。

老天是公道的:諸葛事必躬為,軍中五十軍棍以上的處罰都要親自過問,縱然聰明絕頂,也有油盡燈枯之時,終逃不過“出師未捷身先死”的宿命;項羽破釜沉舟,一戰成名,所憑藉的除了背水一戰的勇氣,更有丟掉“瓶瓶罐罐”的從容。

“少則多,多則惑”。同時追逐兩隻兔子的人,最終一隻兔子也抓不住。眉毛鬍子一把抓,事事“通”,註定事事“鬆”!

“人無所舍,必無所成”。若要成功,你得有高明的抉擇,這包含了精準智慧的“取”,更有毅然決然的“舍”!

“吾生也有涯,而知也無涯”,每個人的時間和精力是有限的,只有在有限的時間裡,集中所有的精力,才能幹出一番事業。有所不為,方能有所為!

不長大真好 篇20

國一作文 ,602字

會不會有那麼一天,我站在時光的裂痕上想念自己奢侈而明快的童年,淚流滿面

—題記

很多人希望青春永駐,而我卻希望童年永在。如果時光能一直停留在童年,是不是就可以多享受一些長輩的愛;是不是就可以挽回老一輩人匆匆離去的步伐;是不是就可以不進入這個蕪雜的;是不是就可以一直遣倦在媽媽的懷抱裡直到地老天荒……

不長大,真好!

不長大,我可以任性地把毛毛蟲扔進同學的筆盒裡;可以坐在爺爺的腿上聽他講老一輩的故事;可以把小貓、小狗抱在懷裡肆意折騰;可以為了玩玩具而徹夜不眠;可以媽媽眉間少幾絲皺紋、爸爸的頭上省縷銀髮;可以讓爺爺、奶奶的背影不那麼佝僂……

不長大,真好!

如果長大,意味著不能獨享萬千寵愛與一身、獨自面對複雜紛擾的社會承受著生活的壓力與艱辛,那麼,我情願停留在無邪的童年;如果長大,代表著成熟和獨立,那麼,我情願停留在幼稚的童年;如果長大,代表著自信和堅強,那麼,我情願停留在軟弱的童年;如果長大,代表著煩惱和責任,那麼,我情願停留在無憂的童年。

不長大,真好!

記得小時候,我總愛和爺爺拌嘴,我說他不愛幼,他說我不尊老,所謂不打不成交,說的應該就昌我們吧!就連鄰居都說我們是一對歡喜冤家。只是不知長大後,我們能否還這樣毫無顧忌地一起生活、一起打鬧、一起享受這份濃厚的情誼。

童年,就像一個小房間,裡面裝滿了無憂、快樂、喜悅、幸福,還有濃濃的愛意、深深的情誼和難捨的眷戀……

不長大、真好!