不盡的情誼相關作文20篇
不盡的情誼 篇1
國二作文 ,883字書是人類進步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，心靈的泉水，精神的食糧，黑暗是的晨曦。讀一本好書，就是一次美好的心靈之旅……
“精讀百書”工程實施以來，你給我的學習提供了很大的幫助，你帶給我的是快樂與幸福，你讓我們瞭解了中國五千年的文化歷史，瞭解了世界的變化與美好。
生為農村的孩子們，國家提供了這麼好的書給我們，這是我們的榮幸，也是我們的自豪，我們就更應該去珍惜這樣的好書，好好利用這些書，去創造明天的世界。
“精讀百書”，你是知識的傳播者，也是我的老師，你教給了我無限的知識，讓我在這樣一個知識的天地，好好地讀書，讓我體會到了讀書的渴望，快樂，幸福。如果沒有你，我的生活將會缺少一份真摯的愛；如果沒有你，我將失去一位深厚的朋友；如果沒有你，我將感受不到讀書的情趣。走近了你的世界，使我與你結下了深厚的情誼，讓我走進了一個嶄新的知識世界，忘記了時間，如醉如痴地汲取著知識的營養。
是你伴隨著我的成長，讓我知道了千里之外的世界的精彩，傾聽著美好的心聲，伴我度過寂寞、孤獨、憂愁、快樂。使我一步一步地走向未來，給了我自信，讓我在成長中成熟。
你是一個萬花筒，色彩斑斕，百花爭豔，變幻多姿；是一個桃源仙境，讓人忘卻憂傷與煩惱。只聽到心靈在歌唱，孩子們在歡快自由地成長。
走進它，你能聆聽到名人的教誨，感受到了名人成功背後的坎坷，學習到了名人的風采。
走進它，你能接受時代的洗禮，以一篇篇時尚美文中感受到時代的氣息，帶你走近時代的前列，向時代挑戰自我，提高自我。
走進它，你能發揮出無限的想像力，在幻想中你能看到未來的世界，在未來的世界可以創造自我，挑戰自我。
走進它，你能與朋友互相傳播快樂，互相聊天，傾訴自己的憂愁，聆聽自己的歌聲，感受自我。
“精讀百書”，你是光明的使者，你是我夢中的天堂，把我從黑暗中解救出來，讓我看到了光明的世界，解脫了黑暗的魔爪。
是你，讓我在這個世界充滿了活力，充滿了自信。
是你，讓我成為了一個充滿自信，頑強拼搏的男孩。讓我知道了，人生雖要奮鬥，只有不辭勞苦的人，才能真正擁有光明的前途。
走近你的世界，是我一生中最大的幸福與驕傲。
忘不了的情誼 篇2
國一作文 ,610字記憶中，有許多朦朧的片段，又有著那麼一些片段，令人刻苦銘心，難以忘懷，是快樂，是悸動……
有人說，中學擁有的是一份最單純，最簡單，毫無利益的友誼，雖然不是很懂，但直覺告訴我，請珍惜，眼前的這一切……
又有人問我，你怎樣看情，頓時我遲疑了……
夜深了，世界好像靜止一樣，寂靜無比，我閉上雙眼，這句話依然縈繞在我腦海裡，情是……
我看到，操場上，一群童心未泯的夥伴光著腳丫你追我趕，打來打去，到最後都打得兩敗俱傷，但臉上還是洋溢著快樂滿足的笑，那一笑，一瞬間溫暖了我的心，這感覺是快樂嗎……
我獨自一人走在樓梯上，漸漸聽見老師的訓斥聲，心想，又有學生犯錯了吧，好奇心驅使著我走進聲源地點，不經意一看，呵，果然……剛想轉身走開，訓斥聲消失了，只聽見學生的哭笑聲，怎麼……好奇心有驅使著我回頭，一看，這場景怎麼這麼熟悉，教室門口，幾個被罰蹲馬步的同學，一個學生被嚇哭了，旁邊的朋友邊笑邊幫她擦眼淚，還一個勁的笑她，怎麼這麼沒用，有什麼好哭的……從口袋裡抽出一個麵包，說，吃了就不會感到傷心了，說完就把麵包塞到她的嘴裡，這使她停止了哭泣，抬起頭看了看朋友，笑了，把剩下的又分了幾半，分別塞到她們的嘴裡，你們才沒用呢……那一刻，她們都笑了，我的心雜亂不堪，默默無語……
早起的鈴聲將我從夢中驚醒，坐起看了看周圍，揉了揉惺忪的眼睛，嘴角勾起，笑了笑……
我懂了，情原來就是彈指間的那一刻，感受到的快樂，悸動……
那一份忘不了的情誼……
逝不去的情誼 篇3
國三作文 ,672字回憶揮之不去。這一路，我，在拾憶。
—題記
“朋友一生一起走，多少日子不再有……”聽著這首老歌在這校園古道上回響，看著夕陽與紅霞相交輝影，不禁又觸及了“朋友”這個字眼，讓我心中無限感慨！
時光在匆匆流逝，改變著周圍的一切，改變了你我。我們都長大了，在被時間沖刷過後我們都成熟了。原本深埋的友誼也發芽了，稚嫩的海誓山盟也許會天長地久，“山無稜，天地合，才敢與君絕”引用這話來形容我們之間的友誼，或許誇張了一點，但你卻說“曾經有一段友情我好好珍惜，所以才不後悔，如果要我對他說些什麼，我會說，我們是姐妹！如果一定要給這段友誼加上期限，我希望是一萬年……這句《大話西遊》中最經典的名句被你改編後。我說那是形容愛情的，而你卻說“愛情誠可貴，金錢價更高，若為友情送，兩者皆可拋！”
也對，年少的我們，年少的我們，年少的心，沒有金錢壓力，沒有男女關係，心中只有友誼是至高無上的。
“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。”年少的衝動，一直渴望畢業，而真的等畢業那一天，回家比任何一天都慢。在最後看一眼我們的課桌椅。在最後瞧一瞧我們的“泡沫之夏”，再最後走一回我們的“探險水路”……這些都將成為回憶，還有多少冤枉沒有實現啊，就這樣匆匆畢業了，但友情還在悄然延續。
“那童年的希望是一臺時光機，我可以一路開心到底都不換氣……”直到現在，聽著Jay的《時光機》還依然幻想著我和你依然勾肩搭背，嘻嘻哈哈，做最真實的我們。
滴水穿石，風可以吹平一切痕跡，歲月流逝，時間可以遺忘一切。而我們的友情卻逝不去。就像這首歌的結尾：“一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
走不盡的友誼路 篇4
國二作文 ,1332字在那個即將過完的夏天，我轉學了，遇見了你。
進入陌生的教室，拿出陌生的課本，坐到陌生的你的旁邊，一陣不安、恐慌來襲。你可能不知道，那時你不經意的一笑，給了我多大鼓勵；你那一句“你好呀”，怎樣拉近了我們的距離；你那幫我收拾書的動作，已經在我的腦海裡定格。就這樣，本來羞澀的我和你漸漸熟悉。
那是你的本子，一個貓的封面，開啟一看，裡面還花花綠綠的寫著什麼東西，看到你每天整理桌洞時都要把那個本子放在最上面。每天放學都要先把那個本子裝進書包裡，帶回家。我就以為是日記本，才會在你的心目中有那麼大的地位呢，也就沒多問。那天，我的鋼筆不出水了，甩的時候，你也剛巧翻開了本子。空白的格子被那藍墨水填滿了。時間彷彿在那一剎那靜止。藍墨水像我最喜歡的藍色蝴蝶蘭，卻在那個場合，那種情況下那麼刺眼。你的眼睛瞪得如核桃般大，沒有了往日的柔和，憤怒裡還略帶幾分憂傷。我驚呆了，這還是我平常見到的好朋友嗎？
我很是想不通：不就是一個普通的本子嗎？我又不是故意的，用得著發那麼大脾氣嗎？頂多我再賠一個。因為我理虧，也不敢和你吵。只是安慰自己，這樣不大度的人不做朋友也罷。就這樣我們冷戰了好幾天。看到你真的很傷心，難道不只是我想的那麼簡單？難道你還有其他原因？我要不要去問問？可是，萬一你不搭理我，我該多麼尷尬呀！作為好朋友，你卻沒有把你的苦衷告訴我，難道是不把我放在眼裡？也許，你不好意思告訴我吧，我們兩個之間一定有誤會吧！我硬著頭皮把想法告訴你，你卻委屈地哭了，正納悶時，你告訴我，這是你最好的一個朋友臨別時送你的唯一一個禮物，上面有她對你說的話，你一直一個字也不捨得往上寫。你抹了抹眼淚，接著說：“你也不是故意的，我總不能因為這件事來討厭你吧，我這兩天也在想，是不是情緒太激動，對你的態度太不好了，請你原諒我。”一陣悔意湧上心頭，心裡沉沉的，讓我說不出話，努力擠出幾個字：“對不起，是我錯了。”我們相視一笑。
從那以後，我們更加敞開心扉了，不再有什麼爭吵、矛盾。即使分班以後，也總是有說不完的話，聽不盡的笑聲。運動會上，我們曾經代表各自班級比賽，也沒有因好朋友而不盡力，而是用比賽的方式尊重友誼。我們像潔白的手絹，拭去彼此臉頰的淚水；如雨天的大傘，為對方撐起一片暖意；彷彿黑夜的燈盞，撕破前方的黑暗。
有一年的冬天，那段時間流行踢毽子。你還可以踢一兩個，而我卻一個也不會踢。起初，你教我如何彎腿、接住。看著你急得滿頭大汗，我埋怨自己太笨，而你卻沒有嫌棄我，而是在我失去信心時鼓勵我。我們一起請教別人，一起看網上的視訊學習。我們約定一起練習，共同進步。還記得那個週末嗎？本來打算在外面練習，外面下了雪，天冷地滑，只好改在了室內。媽媽怕影響到樓下，不讓在屋裡鬧騰，於是樓道就成了我們的訓練場。我們用自己那偶爾連續踢了好幾個的經驗教對方，一起琢磨、分享。我累了，想放棄了，一屁股坐在地上就不想起來，而這時我眼前出現了一隻手，是你的手伴隨著一聲“加油，再來，我陪你”向我伸來。我握著那隻手，感受到了力量和信心的傳遞，被拉起來，繼續努力。
友誼之路沒有終點站，無論身在何方，心有彼此，一起走下去。
忘不了的情誼 篇5
國小六年級作文 ,662字在六年的小學生活中，我積攢了許許多多的回憶，“忘不了的淚水”不如說是“忘不了的同學情”。
記得那是一個平淡的星期五，我早早地起了床。收拾好自己一大包行李來到了教室。一陣陣起床鈴響起，我知道，該去掃地了。我飛快地跑進教室，拿起掃帚，開始打掃清潔區，一會兒功夫，我就把我負責的地方掃完了。這時黃祖樂跑了過來，嚴肅地對我說：“你先別進教室，慢慢掃，你看哪兒還有垃圾！”說完就跑進了教室，還露出不會好意的笑容，我想這其中一定有詐！
反正不知道怎麼回事，等到上課我再去瞧瞧，現在去拆穿就沒意思了。
走進教室下意識的看周圍有什麼異常。來到自己的座位上，我看見兩件小禮物，上面寫著“祝你生日快樂！”我一頭霧水，除了我的好朋友付梅可知道我的生日外，還有誰知道呢？黃祖樂飛奔而來：“你今天生日都不告訴我們，我們還是不是你同學嗎？”原來禮物是他買的，他想給我一個意外的驚喜。
我眼前一片模糊，咬著牙拼命忍住淚水不讓它流出來。
回家後，我還邀請了我的好朋友付梅可到我家去玩，一起吃飯，一起睡覺，像親兄弟一樣，真好！付梅可還給我拍了許多照片，在晚上我們一起瘋狂到了12點，這個生日最快樂。
第二天早上，我發現我的枕巾溼了一片，眼睛也多了幾道淚痕，原來睡覺時我感動地哭了！吃完早飯，付梅可回家了，我看著他漸漸遠去的背影，眼睛裡的淚水不由自主地流了出來。
同學情是最溫暖的，同學給我幫助，我將永遠記得。每一項記憶，我將永遠珍藏！
道不盡的師生情說不完的點滴恩 篇6
高一作文 ,788字老師好比一位妙手回春的良師，它能幫助我們醫治受傷的心靈；老師猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛；老師猶如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構築知識的大廈；老師好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
多少次，當我為弄不懂的數學題而急躁不安、不知所措的時候，老師您總是會悄悄來到我的身旁，彎下腰，耐心的為我講解，直到我弄懂為止。
多少次，當我為試卷上那鮮紅的分數而自卑氣餒時，你總是用充滿鼓舞的眼神望著我，拿著試卷認真的幫我分析原因。
多少次，當我生病時，你焦急的將我送往醫務室，給我買藥，端熱水，直到我的病痊癒為止。
多少次，當我在體育課上弄傷自己時，您總是又憐又氣的為我包紮傷口，責備我。
多少次，當我抱怨學校伙食太差時，您總是充滿無奈，將自己碗中僅有的一點菜夾給我。
還記得那一次嗎？學校要求買輔導書，聽說團購要便宜一些，所以您就想幫全班同學一起買。哪知儘管打了八折但您依舊覺得價錢不合理；於是便跟售貨員爭了起來。可畢竟您是一介女流，又是孤軍作戰，最終還是敗下陣來。滿肚子委屈的您將書發給我們後發誓再也不進那家書店。而這次，我們班買的書比別的班平均便宜了2元。
還記得那一次嗎？學校舉行月考，有的同學怕時間把握不準，於是向您藉手表用。您毫不猶豫的答應了。要知道那塊手錶可是您與您的愛人的定情之物啊。對於如此有特殊意義的東西，您卻毅然將它從手上摘下交給一個孩子。
那太多的“一次又一次”豈是這隻言片語能夠說得完，說得盡的。您可曾知道在您看來的一次次“理所當然”，一次次在我的心中留下了難以磨滅的印跡。
您不僅是傳播知識的智者，您更像是一位母親，一個用心的傾聽者。您用您那女性特有的敏感神經去關注著我們成長過程中的每一個細節，當稍有偏差的時候您便會及時的幫我們重回航線。而這往往比知識更重要。您永遠是我人生中最閃亮的燈塔。
衷心的感謝您，我的老師！
訴不盡的親情 篇7
國一作文 ,523字“搖啊搖，搖到外婆橋……”從前是在嘴裡唱，現在是在心裡念。唸的是童謠，是外婆。
聽媽媽說，外婆沒有什麼文化，卻懂得如何教育子女，孫輩。這同當今受過良好教育卻又過於溺愛孩子的父母相比，是了不起的。所以，我才有這麼好，這麼勤快的媽媽。
記得六年級的時候，我隨媽媽去看外婆。這是我從小到大第一次去看望外婆，也是第一次去雲南，我非常地高興。
到外婆家，已是深夜。當時暴雨雷鳴，池塘裡的荷花被雨點打得左搖右擺。外婆聞我們到了，急忙起了床。我終於見到了平生第一次見到的外婆。蒼白的頭髮，衰老的面容，讓人看著直心疼。
那幾天，我真的過得很開心。幫外婆洗頭、梳頭、洗衣服。盡我從沒盡過的孝順。然而，相處的時間總是那麼短暫。不久，我們就要離開了。
離別的那一刻，心真的很痛。我本來是不哭的，可看到外婆蒼老的臉上掛滿淚痕，我的淚水再也止不住一湧而出。我只好走在最前面，儘量不讓外婆看見的眼淚，又增她的傷感。
最令我遺憾的是這一次的見面竟成了永別。我沒有機會再去看外婆，即使是在她臨走的時候我都沒能去看望她最後一面。聽說，在她彌留之際，嘴裡還唸叨著可愛的小孫女的名字。
“搖啊搖，搖到外婆橋……”童謠依舊，人卻歸去。絲絲縷縷永無盡頭的輕愁啊，都是因您而起－－我的外婆。
說不盡的恩情 篇8
國小四年級作文 ,443字敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！今天我演講的題目是：“謝謝您，媽媽！”
感恩是什麼？感恩是一隻健壯的雄鷹伸開自己的雙臂，擁抱蔚藍的天空，感恩是給父母捶捶背，感恩是為下班回家的父母端上一碗熱騰騰的茶水……
謝謝您媽媽，是您賦予了我生命，是您在生活中陪著我，不讓我孤單，是您那生滿老繭的手為我倒水、洗衣服……
媽媽，您的諄諄教育讓我刻骨銘心，您的養育之恩我不會忘記，我們一起度過風風雨雨，我一生一世都會牢記於心。
那年，您戴著一個金手鐲，穿著最華麗的衣服，帶著我去學校讀書。忽然，一陣風吹來，把你我都吹的直哆嗦，您馬上脫下外衣，披在我的肩上，頓時，我感到一陣暖流湧進了我的心田。我心想：媽媽，您不冷嗎？我本想問，可是，我卻不敢問。我看到，媽媽在哪瑟瑟發抖，嘴巴紫裡發黑，於是，我感動的淚流直下。
各位老師，各位同學們，“感恩”二字，就像滔滔的江水般流個不停，也會使我一言難盡！
流不盡的眼淚 篇9
國小四年級作文 ,542字小時候看到別人玩耍時都有爺爺奶奶陪伴，看到這些場景，我的淚水就像沒擰緊的水龍頭，滴答答地流個不停。因為我五歲那年，奶奶就去世了，奶奶五年的疼愛和關愛就這樣遠離我而去。
那一次，奶奶陪我去玩，突然胃疼了起來，我也很緊張，一直坐在那哭個不停。爸爸東西忘拿了，回家經過花園，看到奶奶不舒服，趕忙上前去探聽，接著爸爸馬上把奶奶送去醫院檢查。當時爸爸被嚇得冷汗都冒出來了。奶奶做完檢查，醫生說奶奶得了惡性胃炎，我的站在門角默默地看著病床上憔悴的奶奶。我做在奶奶旁邊，緊緊握住奶奶那冰涼的手。奶奶臉色蒼白，嘴脣發紫，沒力氣說話了，顯得一副憔悴的樣子。看著奶奶，我的淚水順著眼眶流了出來。
爸爸媽媽這幾天都不上班，一起照顧奶奶，我也幫忙照顧奶奶。
奶奶基本上說不出話來，他在臨死前張著嘴好像要說什麼似的。我看著奶奶，奶奶握住我的手，我感到一股暖流，難道奶奶這是最後一次握我的手嗎，我儘量讓自己不哭，因為奶奶看到我哭，她也會不高興，可沒辦法，眼淚最終還是溢了出來。爸爸以為奶奶想去外面看看，邊把奶奶帶了出去，奶奶搖搖頭，奶奶好像說家裡的什麼。
我想會不會是那件未給我織完的毛衣，我馬上跑回家拿，等我趕到醫院時，已經晚了。眼淚，一滴、兩滴……天空瘋了一樣得下著雨。
每當想起這件事，都有著流不盡的淚水。
一片忠心，一片赤誠的情誼——讀《三國演義》有感 篇10
讀後感 ,827字《三國演義》，再次捧起這本名著，我不再只是去看那些打鬥場面，也不只是為了自己喜歡的人物而熱血沸騰。
《三國演義》是一本歷史小說，這裡面有古板的歷史，但也有三結義的熱血；這裡有令人膽寒的戰爭，但也有關羽千里走單騎的勇猛；這裡有千軍萬馬的浩大場面，也有諸葛亮一人的運籌帷幄。這本《三國演義》不僅是在寫歷史，更有作者的一腔熱血。那一腔熱血凝成了字裡行間英雄們的一片赤誠護主心。
護主，一片忠心，在這些人物身上表現的淋漓盡致。像關羽，他與劉備失散，身陷曹營卻心在漢。他為什麼千里走單騎，過五關斬六將？為什麼不顧一切，不被曹操的厚待所說服？因為他和劉備是結義兄弟，他更是一位忠誠的臣子。為了劉備，他當然會不顧一切，他的一片赤誠之心，使他留下了千里走單騎的佳話。再比如趙雲救阿斗，他獨自一人與曹軍抗戰，這又在歷史上寫下了一段佳話。趙雲的勇猛確實令人佩服。但他的勇猛，是為了懷中的那個孩子。阿斗，劉備的人在，他拼盡全力去保護，為什麼？因為他對劉備的忠心。他對劉備的一片赤誠，所以他會一人穿梭於萬軍之中。還有一個軍師諸葛亮，他為了劉備鞠躬盡瘁，死而後已。從三顧茅廬開始，臥龍諸葛亮就竭盡所能，為劉備處理一切事務，他是劉備身後最得力的幫手。劉備死後，他仍忠心於劉備的兒子阿斗，後主劉禪，最後操勞過度而亡。他本可不必如此，他本可輕鬆一些，可他忠心耿耿，令人佩服，到死他仍為蜀國操心，這樣的諸葛亮，全是因為一片忠心。
三國裡有名的臣子，哪一個不是為主君赴湯蹈火的忠臣呢？
我們沒有戰爭，我們沒有君臣之分，我們忠心的是朋友，是信任我們的人。在現實中，我們做不到赴湯蹈火，做不到像《三國演義》中那般效忠。我們要做的，能做的，只有誠信待人，誠實的對待那些信任我們的人，就是忠心了。雖然並不是君臣之間的忠誠，但意義相同，他們信任我們，我們就要竭盡所能幫助他們，這便是忠。
一片忠心，一片赤誠，這是桃園三結義；一片忠心，一片赤誠，這是諸葛亮；一片忠心，一片赤誠，這不僅是君臣，還是朋友。
綠葉對根的情誼 篇11
高二作文 ,1106字春拂大地，你溫柔地把我托起，夏日爛漫，你深扎土地將我供給；秋風蕭瑟，你扭動著腰肢，忍受著我的放肆，待到白雪皚皚，我依偎在你的懷裡，感受著你餘溫未退的淚滴……我想，此生我是綠葉，你是根，我與你的命運緊密的聯絡在一起。你用你的無私哺育出我的多情。你用你的強大將我舉過天空，最終翱翔天際。
臘月的雪花，封動了我的身體。我是一個剛出生的嬰兒被丟棄在雪地裡。朦朧中我被一個人抱在懷裡，溫暖從胸膛一點點向我傳遞，是你的臣民給了我生命的延續，我感謝我的養父，感謝養育我養父的你。
生活中的不如意，你都儘量為我剷除。小時候生活困苦，你給錢救助，上學後，家庭貧困，父母多病，你為我減免學雜費，還為我補發生活費。也許我只是你幫助的人中最普通的一位。但是，如果沒有你我無法走到今天，沒有好心人的幫助，我都不知道我現在會在哪裡。當初對你的感情好複雜，我恨你，恨你的政策讓我被父母拋棄，但你卻救治了我，給了我思想，給了我生活，給了我人生的起航方向。我該怎樣去恨這樣的一個你，畢竟，這也不是你希望的結果，況且腳下的這方土地早已融入我的骨子裡。
我沒有那麼多的溢美之詞來歌頌你，但我想對你說聲“謝謝”，那兩個字中浸染了我無數個寂寞的長夜，但卻代表了我最真摯的情誼。
18年來，是你一直在我身後將我托起。我感謝你，感謝你所孕育的好人民。或許我無法保證自己以後有多麼了不起，但在這一刻，你讓我真正懂得“有小才有大，有國才有家”這句話的涵意。過去的我也許不夠完美，但我始終將“團結友愛”銘記於心，因為我們都是中國人，都是你養育的中華子弟。那是一種不言而喻的默契，那是我們靈魂的凝聚力。當煙花飛向高空的那一刻，不是意味著逝去，而是美麗的前夕，儼然你那高貴的身影遺留下的痕跡。
我一直在尋覓，尋覓著回報你的機遇，也許我的力量微不足道，但我的血液裡凝聚著你的靈魂。我無法忘卻那個暖人心意的下午，當我懷揣著那張成人身份證，慢慢踏上那輛“無償獻血”的公車時，我是猶豫又欣喜的。當那鮮紅的血液從我體內流出，我看著遠處的晚霞，笑了。我想那會成為某一個人的希望稻草，會繼續延續另一個人的生命，我很開心。或許我無法跑到災區解救災民，我沒有能力跑到北京當奧運志願者，但我始終懷著一份感恩的心情在努力，在拼搏。因為我知道這一切都來之不易。
根會捨棄自己的身軀，為綠葉攔下雨雪，哺育著它，綠葉也會捨棄一切，用自己的身體滋潤著它。你看說得多麼像你。你始終是我的歸宿。
我們這些綠葉，已明白中華古樹之恩，就讓我們挑起繁榮樹葉之擔，終盡落紅，護花之責，讓我們中華古樹永屹於世界之巔，與日月同輝！
祖國，你聽到了嗎？我們這些綠葉始終陪在你的腳下，回報著你的恩情，這是綠葉對根的情。
享不盡的財富 篇12
高一作文 ,814字花季中的我們，因年輕而追逐夢想，放蕩不羈，因為青春，才容許我們如此快樂和放肆。青春，是一生中青澀、美好卻又最瘋狂的歲月，這是生命的一筆無價之寶，我們在雨中奔跑，在風中逆行，在時光裡前進，我們在默默享受這筆財富，綻放出春天裡開出的花蕾。
回想起剛剛進入青春期時的我們，曾是那麼的瘋狂，是那麼的不懂事，也不知人情世故，因為，那是花季裡第一個跳躍的春天，那時懵懂的我們總是會在教室裡寫作業，戴著好學生的帽子到處招搖撞騙；當放學的鈴聲響起時，我們像是一群爭先恐後的餓狼，搶著擠出教室；當上體育課時，我們總是活得那麼瀟灑，在操場上跑過一圈又一圈，即使累時，我們也不忘甩一甩額頭的汗水，繼續追趕那時的我們，總會肆無忌憚地倒在草坪上，睜開雙眸，望著藍天，數著白雲，就這樣，我們一步步向著成長的沙灘徒行。
每個青春都少不了夢想的陪伴，平日裡的少年們都瘋瘋癲癲，活得很肆意，他們像是無憂草，沒有憂傷也沒有煩惱，但殊不知，在每個夜晚，少年們都會筆戰題海到你深夜。這就是他們，每一個少年心中都植入了夢想的種子。
每一個春夏秋冬，都會迎來一個雨季，青春裡的花季是少不了雨的滋潤的。在每一道青春律動的樂章裡，哼唱的曲調也有時高有時低，或許，當挫折和失敗降臨到少年的腳下時，少年們或許會選擇退卻，但那年少輕狂的性格卻逼著你去接近它，這就是青春的力量，只有去面對它時，方知是好是壞，不妨換一種心態，換一種思維，把挫折當成磨礪自己的堅石，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有不畏挫折的人，才會更接近成功的腳步。即使下雨了，不要沉淪也不要惆悵，要知道，正因花季有雨，青春才會萌芽。
青春，是一筆得之不易的財富，我們在青春裡摸索前行，也在不停地撿拾無價的瑰寶，正因為有夢，人生才會青春，我們要為夢想而活得精彩華麗。花季中的夢想，是青澀而甜美的，猶如一杯醇香的茶水，一陣淡淡苦澀後卻是怡人的甘甜。青春易逝，但它卻是生命中一筆無價之寶，是我們受用不盡的財富！
享不盡的財富 篇13
高一作文 ,766字財富，很多人認為財富就是金錢，錯！財富遠遠不是金錢這麼簡單，財富，可能是自己多年來的知識，可能是朋友間的友誼，可能是自己多年來的愛好……但，對我們來說，最寶貴的財富，永遠用之不盡的財富，則是母愛。
媽，一個女字再加上一個馬字，這就是媽。一個女人為一個家庭做牛做馬，辛苦勞動，這就是媽；一個女人為自己的孩子任勞任怨，不求回報，這就是媽。母親對孩子的愛猶如大海，而孩子對母親的愛卻如大海中的一滴水，微不足道。
母愛，我們每天都享受著這筆財富，當我們每天放學回家時，我們第一句話總是：“媽，我餓了。”當我們生病了，我們總會說：“媽，我好難受。”當我們的衣服有一點過時了，我們總會說：“媽，我衣服舊了，買件新的吧。”但是她的衣服卻始終沒變……當她生病了，她總會說自己沒事，然後繼續做家務……
中考之前的一個星期，每個初三學生都在挑燈夜讀，而我，當然也不例外……
一天晚上，我拿著本政治書加緊背誦，一直背到10點多，這時，媽媽進來了，拿著一杯白開水放在我桌上，說：“休息一下，去睡吧！不要在中考前累壞身子。”這本是一位慈祥的母親對自己兒子的一句充滿母愛的話，可我卻因為背不會而毫不領情，亂髮脾氣，大聲說道：“知道啦，煩死了。”她愣了一下，然後默默的走了出去，等我冷靜下來，看著桌上的白開水，回想剛才的場面，心生愧疚，正在懊悔中，媽媽進來了，媽媽拿件衣服披在我身上，說：“不要著涼了，慢慢背，我在這陪你。”我應了一聲，然後繼續背，等到背好了，已經11點多了，媽媽也陪我到11點多，想起剛剛的事，想道歉，卻總是張不開嘴，這時，媽媽跟我說：“背好了就睡吧！明天還要早起。”“嗯。”我應了一聲。媽媽慢慢地走了出去，看著桌上那杯喝剩下的白開水，我流下了眼淚……
母愛，對我們來說都是自己最寶貴的財富，是享不盡的財富，它伴隨著我們茁壯成長。
您說，是嗎？
說不盡的感激，說不盡的愛 篇14
高二作文 ,1137字“你走，走了以後都不要回來！”
“嘭—”爸摔門而去，去得痛快，去得無情，去得如此瀟灑，正如徐志摩所說：“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”媽媽盯著門口，眼睛猶如揉進一粒沙子，痛苦極了，眼淚頓湧三千大河，也衝不走已經深深植入生命深處的細沙。屋子裡，父母，孩子撕心裂肺的哭喊聲溢滿了每一個角落。
爸有意地丟下無限的痛苦和悲哀讓家人承受，自己卻一走了之。那段時間，爺爺，奶奶快要崩潰了，孩子又不懂事。只有媽媽，在這最悲痛的時刻，仍然要買菜，做飯，照顧一家人的生活。我知道，此時此刻，家人是唯一能為媽媽遮風擋雨的精神之傘，是驅使她拼命工作的唯一原動力。多少次啊，媽媽強忍著即將要湧出的淚水，又把它吞進肚子裡。她知道，她沒有多餘的時間去流淚，她要完成使命，她要給予我們幸福。她肩膀上的擔子即使有千斤重，也不肯放下來。
多年來，我感激媽媽的悉心教導，感激她無微不至的照顧，感激她給予我深切的愛。
小時候，媽媽教我一首《贈小偷》：“細雨濛濛夜沉沉，樑上君子進我門。腹內詩書存千卷，床頭金銀無半文。出門休驚黃尾犬，越牆莫損蘭花盆。天寒不及披衣送，趁著夜色趕豪門。”文人的超凡脫俗的學識，氣質和風範，還有詩人處驚不變中表現出來的那種寬容與博愛是媽媽尤為崇拜的。媽媽說，在那樣的情況下，連小女子都懂得大聲呼救，何況一位七尺男兒！但詩人為什麼又沒有那樣做呢？那是因為他知道一個人淪為小偷的坎坷，無奈與痛苦：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。”所以他在儘自己的努力拯救一個失足者的靈魂。雖然他自己也無十分的把握能使這種拯救取得成效，但依然儘可能地以朋友的身份給落難者予以幫助，在小偷行將離去的當頭，一再提醒門前有“黃尾犬”，“蘭花盆”……我常常想，那名誤入歧途的小偷遇上這樣設身處地為他人著想的好主人，或許會改邪歸正的。
多年來，我一直記著媽媽教我的這首詩，記著媽媽對詩的獨特感懷和領悟。它讓我時刻不忘懷一顆仁愛之心，坦然面對大千世界的種種齷齪和不義。繼而深深懂得了，只要心中有愛，一首打油小詩，也能化腐朽為神奇。
四十而不惑，媽媽的白髮已由鬼鬼祟祟轉為堂堂皇皇了，再也沒有一頭純淨的青絲可以顧盼自豪了。嘗試想來，人生的風雨冰霜和酸鹹苦辣，朝霧暮靄似的煩惱揮之不散，哪一樣不是白髮的忠實盟友！哪一樣不是媽媽曾經嘗試過的！三毛在《背影》一文中寫道：“母親踏著的青石板，是一片又一片掉碎的心，她幾乎步伐踉蹌了，但手上的重擔仍然不肯放下來交給我，我知道，只要她還活著一天，她都不肯讓我委屈一秒。”
媽媽，我感激你不顧分娩時那撕心裂肺的痛苦，讓我成為你的女兒；我感激你為了我能茁壯成長，付出了你寶貴的青春。我知道，當你看到你的孩子一天比一天懂事，進步，所有的痛苦和不適都不足以抵消你的喜悅和驕傲。
傾訴不斷的情，訴說不完的緣 篇15
國二作文 ,758字午後陽光零落，灑滿校園。微風扯起我的衣袖，輕觸我的心絃。
那是綿長的光陰，是泛著月光的河流，是星星灑下的金粉，清澈，苦澀，帶點喜悅，濃縮在這校園中，滿滿都是愛。
記得，剛剛跨進湖景的時候，心中更多的是好奇和興奮。最初的印象是雄偉高大的教學樓，蔥蘢的樹木，闊大的校園。兩年過去了，湖景這個大家族裡的一切都在感動著我，老師、同學和校園環境無不帶給我精神上的滿足和愉悅。
我靜靜地凝望著寧靜的校園，水泥路的曲線在蔓延，硃紅色的跑道劃出寧靜的圈，同學們埋頭讀書的身影與溫柔的陽光共鳴，一切都充滿著希望。
與湖景結緣是我的幸運。在這裡，收穫到的絕不僅僅是知識，更有一份做人的道理。這裡的老師，往往跟辛勤、無私和奉獻掛鉤。當我無助時，她幫助我重新振作；當我失落時，她喚起我的信心；當我迷茫時，她為我驅趕心靈的陰霾。這些情，會一直伴著我成長。
明亮廊道，反射幻想光芒溢涵；七彩跑道，放飛任性夢想麟染。當種子結成果實時，如此的平凡，卻又如此的不簡單。
漫步在校園的小道上，看雲聽風，感受著身旁朗朗書聲，臉龐抹上一絲淡淡的笑意。微風緩緩地掠過，感受著絲絲涼意，夕陽餘暉撒向大地，看著那被金色勾勒的教學樓，心中湧出一些驕傲和自豪，這是我的學校啊！
夜幕漸漸籠罩大地，星星劃出一道道金色的弧光。湖景學子便如同一顆顆璀璨的夜星，鑲嵌在湖景這片藍幽幽的天空中。十年，她書寫著一個個故事，她演繹著一個個奇蹟，她創造著一個個輝煌。這個寬闊的校園，處處充滿愛，我們每天都在相同的經度、緯度邂逅相同的人，那個陽光正好的夏日，我們因一份情，一份緣，相逢在湖景。
又是同樣的一個夏日，同一個地點，風吹起如花的流年，傾訴不斷的情，訴說不完的緣。在這裡，我們舞動青春的旋律。在這裡，我們放飛夢想的翅膀。而您—湖景中學將成為我們莘莘學子最美的搖籃。
我牽掛那份真摯的情誼 篇16
國三作文 ,819字在人的一生中，我們總會遇見不同的人，經歷不同的事，體會到人生的不同滋味。人生不可能十全十美，在成長的道路上，我們哭過笑過，有過煩惱，有過憂愁，從而使我們學會了理解，寬容，關愛，牽掛……
翻開相簿，依然是那個美麗的校園，依然是那些臉上洋溢著孩子般笑容的同學們，依然是那個和藹可親，溫柔善良的她……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，教室依然還是那麼安靜，同學們還在努力地用功學習，迎接那個觸目驚心的考試。這時，她—我的語文老師走進了教室，專心致志地給我複習功課。當我還在想著汪蘇倫的那首歌《晴》是怎麼唱的，小說裡的倆個主人公最後結果是怎麼樣時，她突然把我叫了起來，讓我回答問題，我沉默不語，她當著全班同學的面批評了我一番，這使我對他有了深深地厭惡。
終於，臨近了考試，我還是一如既往，課堂上總是走神，課下總是不復習功課。考完試了，我坎坷不安的等待分數的到來，迎接老師與父母的批評。令我吃驚的不是我的成績不理想，而是因為老師和父母都沒有批評我。
她又把我叫進了辦公室，本以為她要批評我，可沒想到她卻溫和地對我說：“這次是怎麼回事？沒有發揮正常水平？粗心、大意了？我沉默不語。沒關係的，一次的實力不算什麼，失敗乃成功之母，下次你一定可以取得好成績，我相信你！”她慈祥的笑容瞬間溫暖了我整個心靈。但父母為什麼沒有責備我？
事後才知道，是她私下與父母溝通，怕我難過，才不讓父母責備我。又到了考試，又是一次挑戰。然而，我取得了一次好成績，老師連聲讚歎，老師也誇讚了我。想到以前的種種過錯，想到她的良苦用心，我不禁流下了眼淚。終於，我鼓起勇氣向她道歉，她還是那麼善良的說了一句“沒關係”。頓時，一股強烈的情感湧上心頭，這份無法割捨的情誼永遠刻在了我的心中，而她在我的心中也成為了一個獨特的風景，使我無法忘懷。
至今回想起來，我還是對她有說不出來的敬意與感激。我牽掛溫柔善良的她，牽掛她那慈祥的笑容，牽掛那份真摯的情誼，牽掛那個美麗的校園，牽掛……
我牽掛那份真摯的情誼 篇17
國三作文 ,606字在緩緩流淌的生活長河中，你不經意的灑下一串微笑，激起朵朵飛揚的水花，平淡的生活也因此牽掛紛呈。
一個人行走在異域，行走在地球另一邊那個遙遠的國度，在大片大片的草坪蔓延的地方，漂泊的女子大概只看見孤獨吧。然而就在那一瞬間，一棵漫不經心得狗尾草躍入眼簾，還有那燦爛的微笑。嘿！送你。這句話曾讓那孤獨的女子—三毛溫暖不已，更讓我覺得心動，是那個微笑，我將其稱作狗尾草的溫暖。
狗尾草下的微笑，是對一個陌生人最美的祝福，讓生活不再單調，讓漂泊的旅程燦爛溫暖，這種微笑，是時間安排的邂逅，可遇而不可求。真正讓瑣碎的生活精彩靈動的，是我們身邊最靈動的，是我們身邊最熟悉的微笑。
在初中的第一次考試後，拿著那張試卷只做了一半多，成績為倒數的時候，老師的批評，同學的嘲笑讓我的心情跌倒了谷底。回家的路上，沒有花香，沒有鳥語，只有傍晚的風凜冽刺骨，我走進家門時，卻看見母親那滄桑的臉。“回來了，飯早就好了。”不滿歲月滄桑的臉上，淺淺的微笑，如一抹陽光，照進心靈的谷底，帶來生命的活力。那個迎接我回家的微笑，讓我重燃信心，將酸甜苦辣具全的生活變得無比精彩。
那個孤單，灰暗的日子，因為微笑而重燃希望。綻放異彩。當我們在接受微笑時，是否也該回以微笑，讓精彩的生活在另一個人的身上蔓延？
陌路相逢，綻一抹微笑，是對彼此的祝福，日夜相伴，展一絲笑容，是永恆的溫暖！也是這些你給予我的，我曾贈於你的牽掛，讓生活在長河中流出微笑。
流不盡的淚 篇18
高二作文 ,1001字“誰來救救我？”深藍色的宇宙中那顆水球在哀嘆著。
它全身傷痕累累，無一是處，誰的傑作？是人類。
水中的魚吐著串串氣泡朝岸上呼喊著：“誰來救救我？誰知道我在哭泣？”河流聽到了它的哭訴，很想安慰它說：“我知道你在流淚，因為你在我的心裡。”可是，河流已是面目全非了。化工廠的廢水，一次性的白色垃圾折磨得它失去了往日的光彩，俗話說：“流水不腐，戶樞不蠹。”這河是流動的，可是，它的氣息卻是死的。在遠古時代，河流是快樂的，充滿生氣的，似一個無憂無慮的安琪兒。地球媽媽很疼她，她似乎更像是一個孩子。可現在呢？她就是一位身患絕症晚期的病人，瀕臨死亡。人類還可以這樣置之不理嗎？不，不能！有人用過這樣一段順口溜來形容河流，“六十年代淘米洗菜，七十年代洗衣做飯，八十年代無人問睬，九十年代魚蝦絕代；二十一世紀，不洗馬桶蓋。”這看似可笑，可卻不得不讓人深思，讓人悔悟……
空中的鳥兒撲打著翅膀在抱怨：“一片蔚藍的天空怎麼就變成了灰白呢？”遠方，工廠的煙囪林立，滾滾的廢氣廢煙不斷地冒著。有誰知道，此時此刻，地球媽媽正傷心地哭泣，水靈靈的天空變成了一片灰白，往日的潔白無瑕不復存在。鳥兒在天空中痛苦，天空中瀰漫著難聞的味道，小鳥們迷失了方向，不知該飛向何方。“萬里無雲，風和日麗……”這些詞再也不能形容天空，取而代之的，我也不知道到底該用什麼詞好。人類也在被自己所毒害著，空氣中的粉塵，可吸入顆粒等擴大了呼吸道疾病的範圍，一切的一切，罪魁禍首都是人類，這個看似可愛卻十分恐怖的名詞。
森林在孤獨中嘆息著：“我的子孫後代們，該如何存活呀？”人類貪婪至極，連小小的樹木也不會放過，砍了它們，運到工廠加工成一次性筷子、火柴……孰不知，他們砍掉的不僅僅是這些樹木，還有未來的希望，他們自己未來的希望。因為樹木的大量砍伐，地球媽媽吃不消了，土地沙漠化、泥石流、沙塵暴……沒有一天不在摧殘著我們的人類。
人類，奉勸你們一句：要知道，惡有惡報，這惡果是你們自己親手種下的。當然，也得由你們親手豐收了。有誰能彌補你們的罪行嗎？連耶穌都不能。地球媽媽在搖頭嘆息著，她實在不能理解，我親受的孩子們怎麼都這麼對她呢！她默默地流著眼淚。我想，女媧若是知道她當初塑造的人類竟是如此，她一定會捶首頓足的，她甚至會後悔……
地球是我們共同的家園，我們不能再這樣摧殘它了。此時此刻，我不禁想起了一首歌：“地球是我們的媽媽，我們都是她的孩子，熱愛媽媽吧……”
那濃得化不開的情 篇19
國一作文 ,793字我們總是在尋找幸福的途中奔波。殊不知，笨人尋找遠處的幸福，聰明人在腳下播種幸福。我們總是夢想著天邊一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們視窗的玫瑰。給我幸福的人很平凡，媽媽。
那濃得化不開的“知己”情
炎熱的六月。教育政策改革第一年，殺了所有人個措手不及。那時候，接到了和沒接到錄取通知的學生完全是截然相反的兩種境界。誰也不知道下一刻是否改變命運。我是最晚被錄取的一批。我堅信，是金子總會發光。可當小學同窗都得意洋洋地將錄取喜訊昭告天下時，我的最後一絲期盼幾近崩潰。是媽媽的話讓我堅持到了最後，盼來了錄取通知……
“磨難是人生的幸運，在磨難中歷練自己，這是許多凡人成為偉人的共同公式。我們要做到無人理睬時堅定執著，萬人豔羨時心如止水。”
那濃得化不開的“姐妹”情
媽媽是一名教師。因幼時家貧，身材較瘦弱。可以說，媽媽是和我同穿一件衣、一條褲的好姐妹。她的心態特別好，和我愛好十分相似，愛吃零食，愛穿寬鬆的衣褲。有人說，我和我爸的相貌是一個模子裡刻出來的，性格卻是和我媽如出一轍。朋友常常來找我“取經”，問我和媽媽相處融洽的原因。我總會說一句話：
“你們都是遠視眼，模糊了離你們最近的幸福。”
那濃得化不開的“母女”情
生活的表象是粗糙的，生活的本質是平凡的。總有一個人，會讓你不自覺的展現你的柔軟和脆弱。平凡的小幸福，才是最美的。中秋之夜，飄逸抒情，充滿溫馨。我把正在為備課忙得焦頭爛額的媽媽硬拉到陽臺上，一定不能錯過這麼美的景緻。凝神時，媽媽輕輕靠到我身上，悄悄問了句：
“下輩子你還當我女兒，好嗎？”
“好呀！”
“那就這樣說定了。下輩子我們還做母女！”
“嗯！拉鉤上吊一百年不許變，騙人就是小狗！咯咯……”
我堅信，世界上沒有幸福的地方，只有幸福的人。每當眼睛為我下著雨時，總有一個人會在我心靈深處，給我默默撐著傘。
愛，是無所不能的承受與付出。
情，膩在心頭，濃得化不開……
享受那說不盡的愛作文 篇20
國三作文 ,1460字【篇一：享受那說不盡的愛作文】
父親對我的愛，有如春天般的溫暖，有如微風拂過水麵的細膩。它比海更深，比日更長。父親的愛似溫柔的夜光，讓我享受不盡。
—題記
很想為父親寫些什麼，很久很久了，可是一動筆，腦中卻一片空白，十五年了，在身邊陪伴我的似乎只有。父親的沉默，曾一度讓我認為他並不愛我。面對這些，我不解，我疑惑，可那一次，我卻真的讀懂了父親對我深深的愛……
那是一個炎熱的夏夜，母親有事不在家，家裡只剩下我與父親兩個人。夜裡，我發起了高燒，不住地咳嗽，父親慌了神兒，不知所措，急的正在地上走來走去，我從未看到過父親如此焦急，心想，原來父親是如此在乎我，為何以前我從未察覺到？
父親打電話叫來了醫生，為我輸了液，父親便坐在我身邊目不轉睛的看著我。一會兒問我餓不餓，一會兒問我渴不渴，看著滿頭大汗的父親，我卻感動得大哭起來。沒錯，父親他一直愛著我！
淚眼中，我彷彿看到了一個小女孩在父親的背上歡呼雀躍，飛來飛去，十分快樂。是啊，童年時，父親帶給我多少快樂，他又怎會不愛我？只不過，父親的愛更加深邃，更加耐人琢磨。像一杯普洱茶，需要細細品位才可以體會出它的香醇和甘甜。
父親的愛是含蓄的愛，令人難以忘懷。友情也許會褪色，誓言也許會被遺忘，但親情將會永存人間。“血濃於水，根葉相連。”朝朝暮暮，春去冬來，我的每一次進步，都是父親心血的結晶，而我在成長路上的每一次跌倒，都會在父親的額頭上留一條抹不去的印記。父親用他那有力的臂膀為我撐起了一片自由的天空！
父親的愛像山一樣巍峨，卻又似水一般溫柔。父親的愛如皎潔的月光，照著我的心靈深處。我在這片皎潔的月光中，享受那說不盡的愛。
【篇二：享受那說不盡的愛作文】
大愛無疆，乾旱的土地渴望著一場透雨的淋溼，而雨水毫不猶豫的投入他的懷抱，是為了一個“愛”讓它放棄自己的獨立，遠離自己的天空，讓土地享受那份滋潤，展望更美好的未來，這就猶如老師對自己學生那份深深地關愛，銘記於心，不敢忘懷。
四季輪迴，晝夜交替，世界每天都在改變，身邊的人也在時間和際遇裡承受著悲歡離合，而愛和關懷卻恆久不變，師與生之間永不斷接。從小學升入初中，經歷過許多老師的苦心栽培，當然也有個別印象極深的老師讓我看到往昔歷歷在目，是他們深切的關愛讓我有著這美好青澀的回憶。
剛剛入學時，我懵懂無知，也由於陌生感到孤獨，再加上一上課老師那嚴肅的面孔，我更是提心吊膽，有一次自習課，老師佈置了幾道數學題，我正在做著，就感覺背後有雙眼睛在關注著我，我一緊張手就不停的發抖，大腦也一片空白，總是出錯，您低下身來問我是不是不會做，我一時語塞，您就給我講解了起來，我那時感受您的慈祥，就像冬日裡的陽光，溫暖、愜意。在這裡感謝您，我的啟蒙之師，我一直懷念您的關愛，即使您已不再我的身邊。
初中讓我享受到另一位恩師的厚愛，小學與初中的差別就是時間緊、節奏快，而對我這樣一個惰性的學生來說，無疑破綻百出，我上課開始分神，不注意聽講，甚至作業都完成的七七八八，您發現我的情況後，把我叫到辦公室和我交談了很久，瞭解了原因之後，又開導了我一番，也告訴我要加強自己的約束力，之後說“晚飯之後把課本帶來，我要把你這張白紙印成報紙。”之後您就每天幫我補習功課，老師，謝謝您，您的輔導與關心給我的心下了一場透雨，趕走那些陰霾，讓我欣賞到雨後的彩虹。
我們經歷的，擁有的、渴望的與期盼可能是親情、友情、關懷，可是誰都不可否認沒有恩師的存在，這也是一種愛，一種無私的愛，與父母之愛雖不同但也相距甚微，我喜歡享受這份愛，也希望一直擁有這份愛！