不一樣的新老師相關作文20篇
不一樣的新老師 篇1
寫人作文 ,1095字新學期到了，想必大家都有一位新的老師，我的語文接班老師是一位新的男老師。
第一次看見他走進教室，一臉嚴肅，看起來似乎很嚴厲。心中掠過一絲的寒意，糟了，怎麼是男老師，而且臉那麼黑，一點溫柔感都沒有，難道要給我們一個下馬威。心中不免有些害怕，他在踏步地走向講臺，聽到他說的第一句話時，但我怎麼也想不起他說了什麼？一種溫和感如春風拂面，慢慢地，顫抖的心漸漸緩和了下來。臉上不時掠過一絲絲微笑，原來，看上去一臉的嚴肅，卻是那麼的溫順。全班人都安靜地坐在自己的位置上，沒有聽到一絲的聲響，沒有看到一個同學的不規矩，等待陳老師的到來。一會兒，陳老師帶的輕盈的腳步來了。他強調了一些學習的紀律，什麼不能做小動作呀，什麼要用心聽講呀，什麼要按時完成作業呀。哎，這老師也沒有什麼高招，每次換班，新學期的老師都是這個套路，早已司空見慣，不足為奇。正當我嘆著，只見他轉過身，開啟班班通電腦，插進一個U盤，在“我的電腦”裡點開一個課件，螢幕上出現“做一個愛“發表”的孩子，”的幻燈片，我一陣好奇，緊接著，只聽他問道：“什麼叫做發表？你們誰知道？”頓時教室裡更靜了，安靜的得連一根針掉到地板都聽得見。
許久沒有一個人願意回答，老師剛才還是滿臉笑容，很快就消失了，真有點晴轉多雲的味道，微微地嘆了口氣，哎，一臉無奈地說：“發表就是一個願意表現自己，比如說舉手大膽發言，聲音洪亮，作文寫得最好，可以投稿到報紙雜誌去發表。今天，我問你們這問題，你們都不回答，就說明你們不願意表達自己。就跟膽小如鼠沒有什麼兩樣。”我聽著，恍然大悟，情不自禁地點起頭。接著，陳老師又點了一張幻燈片，裡面顯然是一篇篇在雜誌、報紙上發表過的作品。他告訴我們這是去年五（2）班發表的作品，我真的是第一次聽說，並且是親眼見到，我們身邊的同學也能發表自己的文章。“只要你們有努力付出就一定會有收穫。我記得去年，你們在四年段時，有一個人也發表了自己的作品，有沒有在我們班上。”老師滔滔不絕地講述著過去的故事。“好像是七班的同學，是彭靈悅。”不知誰應聲答到。居然如此大膽，我回過神來一看，原來是盧藝涵。“你們看如盧藝涵同學敢於說了，這就是發表。”
嘿嘿，原來敢於說話，也是一種發表。也許是受盧藝涵同學的啟發，當老師問我們為什麼讀書？馬晨城立刻以迅雷不及掩耳之勢舉起手回答，我哪知道他回答什麼，只是看到老師臉終於放晴了！老師開心地走向馬晨城，一手搭著他的肩，笑著說：“你真棒！你是第一個舉手思考回答的同學。我要和你拍一張照片留作紀念。”只見他從褲袋裡掏出手機，請同學拍了一張照留作紀念。
你覺得我們語文老師有什麼不一樣？如果覺得好的話！歡迎加入我們五三班吧！
不一樣的李老師 篇2
國小五年級作文 ,586字老師，是我們在學習生活中相處時間最多的人之一，也是我們生命中不可缺失的一部分。我覺得，老師像辛勤的園丁，滋潤著我們的心靈。老師也像溫暖的陽光，幫助我們茁壯成長。所有老師中，我感到最特別的就是李老師。
李老師是這個學期才教我們數學的，初來乍到，同學們的心裡五味雜陳。我們捨不得與我們朝夕相處了四年的羅老師，對未見面的老師也多了一份好奇，但更多的是害怕。新老師的教學方法肯定和以往不同，我們該如何適應呢？
等真正和李老師相處一段時間之後，我才發現，李老師有著和其他老師不一樣的地方。李老師教學經驗豐富，上課時用的語言更是精煉。她是一位嚴謹而又細心的老師。對於較難的知識點，李老師會為我們進行詳細的講解。李老師在講解題目時也會拓展，聯絡生活實際，讓每個同學都能聽懂，讓課堂也不再平淡無奇。對我們平常的練習作業，她更是認真審查、批改。對於個別不做作業同學，李老師就會要求他放學後到辦公室補做完才能回家。她為了讓我們鞏固當天所學的知識點，每天都會佈置作業，但題量適中，我們倒也不厭煩，都會很好的完成作業。除了這些，李老師還愛和我們分享她教學路上的感悟，或是分享一些優秀學生的事例，好讓我們像他們學習。
這就是不一樣的李老師。她不一定那麼平易近人，卻非常適合我們。李老師的細心嚴謹，值得我們學習。李老師的嚴格，也使家長們受益匪淺。在李老師的悉心教導下，我們的數學成績一定會更上一層樓！
不一樣的張老師 篇3
國小六年級作文 ,714字說到老師，大家都會不由地聯想起站在黑板面前，戴著眼鏡，拿著教鞭的古板大叔，但是我們的老師卻不一樣。
我們的老師姓張名曙，人稱張老鼠。一聽這名字，大家一定認為他是一個長得賊眉鼠眼、穿著也很邋遢的人吧！NO，NO，NO，你想錯了，張老師每天都穿得帥氣無比，尤其是他腳上那雙皮鞋，每天都擦得鋥光瓦亮的，簡直都能給女同學用來當鏡子照。
一般來說，老師在學生的面前都是一本正經的，但我們張老師卻不走尋常路。有一次，張老師正帶著我們討論該用哪首歌來當我們的班歌，同學們都低著頭，作苦思冥想狀，其實大家是一點頭緒都沒有。就在這時，一個響亮的聲音打破了教室裡的寧靜：“哎呀，我怎麼這麼聰明，我怎麼這麼有才！”我們循聲望去，原來是我們的張老師，只見他兩眼放光，正作自我陶醉狀。張老師見前排的陶冶正怔怔地看著自己，意猶未盡地問了句：“陶冶，你是不是也覺得老師我很有才？”沒等陶冶反應過來，張老師把頭一揚，得意地說道：“我想到用什麼歌做班歌啦，哈哈！”你看，這哪有老師的樣子嘛！
張老師還有一種別的老師都沒有的特異功能，那就是隨時“變身”。記得有一次，課前我們和張老師一起玩，正玩得高興的時候上課鈴響了，同學們仗著張老師心情很high，就磨蹭著不肯去上課。這下，張老師原來笑得跟朵花似的臉突然就拉得老長老長，同學們見勢不妙就都乖乖地滾回了座位，大家都在想，看老師這臉色，這節課肯定不好過。誰知，大家都想錯了，一上課，張老師又恢復了以往在課堂上幽默風趣、妙語連珠的特點。同學們對張老師這個特異功能是又愛又恨，愛的是無論我們多調皮，老師在教育完我們之後又會變得和藹可親；恨的是極有可能我們正玩得忘乎所以時老師會出人意料地突然變臉。
這個老師真是不一樣呀！
不一樣的新年 篇4
國小四年級作文 ,573字大年初一，在六合舅舅家飽餐一頓之後，我迫不急待地奔向山野田間和小夥伴們肆無忌憚地“撒野”，玩累了又成群結隊挨家挨戶拜年。手上的袋子裡裝滿了大人發給我的糖果、瓜子、水果、大糕等食品。天色漸漸暗了下來，我意猶未盡，不想這麼早失去自由。於是我策劃了一出“越獄”的好戲。
我躡手躡腳地摸進廚房，趁著夜色拿著一把小鏟子和一隻小桶，一溜煙地跑出來。作為一名“慣犯”，我習慣性選了一塊溼潤的泥地，在夜色的掩護下一鏟接著一鏟地挖著。可是挖了半天，一條泥鰍也沒有。
我不死心，接著挖。挖著挖著，一條“迷路”的小泥鰍沒頭沒腦地撞到了我的鏟子上。我小心翼翼地用拇指和食指緊緊捏住小泥鰍的尾巴，用力往上一提，小泥鰍在空中拼命掙扎，我心說：“嘿嘿，這下你跑不掉了吧！”隨手就放進小桶裡。
媽媽看見我興沖沖地拎著小桶衝進屋裡，頓感有些不妙。再一看，我腳上的新鞋上沾滿了泥土，頭上都快著火了。我立馬閃到舅舅身後。好在是過年，加上舅舅極力勸說，所以媽媽沒有像往常那樣“唱京劇，跳芭蕾舞”了！我這一次新年裡的“犯罪”行動就在一陣不大不小的風波中結束了。很快我就和小夥伴們在院子裡放煙花了。
歡樂的時光總是那麼短暫。三天的六合之旅很快結束了。有人問我：“城裡和農村有什麼區別？”我說：“城市有高科技，農村有新空氣。”他們哈哈大笑。相比城市新年裡的冷清與單調，六合的新年真是豐富多彩！
不一樣的新學期 篇5
國小五年級作文 ,631字又一個新學期開始了。今天是開學第一天，我六點鐘就起床了。不是因為新學期太興奮，而是因為這周我們班有重要任務—值崗。我負責帶班，就是要把一年級新生帶到他們各自的班級去。
七點二十了。我們整齊地排在校園門口，站在舉班牌的同學後面，等待一年級新生的到來。
喲，來了一個小朋友！舉班牌的同學們急忙上前問：“小朋友，你是幾班的？”結果那小孩不說話，還跑到家長身後躲起來。他爸爸說，是一（X）班的，負責帶那班的同學就趕緊拉著小朋友的手，慢慢地走向班級。沒過一會兒，又來了好幾位。輪到我來帶領他們了。
我帶著三位要去一（3）班的小同學往教學樓走去。這幾位一年級的小同學，個個笑容滿面，又開心又激動。他們的教室明明在二號樓，可其中一位女孩偏要往一號樓裡走。她使勁兒拽著我們，使我和其他兩個男孩兒不得不服從她。我只好跟大家說：“好吧，這裡有兩座樓，是連在一起的U字型，兩邊都能走，不過走這兒有點兒遠。”聽了我的話，其中一個小男孩高興地說：“看來我們沒走錯！”好吧，我服了他們了，只好和他們一起走那條更遠的路。
把他們送到班裡，我又回到校門口，繼續等待下一批新生。新生越來越多，我帶了一批又一批，都不知道跑了多少趟。
等到八點，所有同學都進校了，我們就開始分享今天帶班經歷的有趣事兒：有個小朋友對著帶他的大姐姐喊：“媽媽，哦，不，姐姐，一年級在哪裡？”還有個小同學對楊奇樂叫“阿姨”。看來第一天上學的小朋友和第一次帶班的我們一樣既興奮又緊張呀！
這個新學期開始真不一樣！
不一樣的新年 篇6
中考作文 ,749字今年老家做戲，從大年初一開始，連辦六天。這是印象裡從未有過的。
在昔日冷清的宗祠之前辦得熱熱鬧鬧，原本安靜得只聞搗衣、犬吠、打牌聲的廳前，已是沸騰。歌聲鼓聲，器聲樂聲，叫聲笑聲，被加熱到一百攝氏度。
村裡所有人大概都在這裡了吧，吸菸的吸菸，嗑瓜子的嗑瓜子，熙來攘往令我極不適應，我出了戲棚想要清靜清靜。目光卻被某個濃妝豔抹的戲子吸引了。
她在打電話，一出聲卻把我嚇得。
真道是以假亂真，那聲音雖頗清亮，但分明是個男聲！我好奇心頓生，冒犯地聽到了他的電話內容：“喂，媽。恩，我在這很好。恩？我演的戲？額，那個我演了個女的，這次還是《百壽圖》，本來郭子儀我演的，但女角少人啊，你兒子唱過女角，就救個火唄！哈哈，今天大舅來拜年？晚飯？晚飯趕不上了吧，晚上還有一場，這個是男的……”
電話也沒打多久便掛了，匆匆起身，我也跟過去，他走向後臺。輪到他上場了，飾演夫人一角。
喇叭嗩吶，大鑼小鑔，鼓聲裡，角色上臺得很有美感，走的圓步連錯起來，有人唱了。氤氳開來的是隻屬於過年的熱，要蒸出汗來。七頭鑼後，高歌的他自如而投入，聲音雖是提出來細，卻別有一份風韻，袖揮交挪蓮步，聲抑揚而宛然，唱得沒有半點扭捏。眾人叫好，不止為他，更為全臺的工作人員，致以一份敬意與感謝。
我沉思了，竟頗有些愧疚了，在這萬家團圓的日子裡，他們卻犧牲自己的陪伴家人的時間，來給予我們歡樂，這些戲子的所有歌聲與舞步都一點一點化成了一個崇高的背影。他們不是英雄，是主角。
對我們來說，這是一個不一樣的新年，比往年更熱鬧，更有年味，對他們也是吧，不同觀眾，不同掌聲，不同角色。或許又不是，不過又是一個只有在電話裡才有的新年吧。
是他們用他們的離散，換來我們的更加歡融。
今年是個不一樣的年。
不一樣的新年 篇7
國小四年級作文 ,623字今年的新年和以往大不一樣，因為家裡多了一位新成員，我的妹妹——“開心”。
在妹妹出生的第一個新年裡，我也為她準備了一個紅包。我抱著妹妹拿出了紅包，她眨巴著水靈靈的眼睛，凝視著紅包，彷彿不知道這紅通通的東西底是什麼。
這時，妹妹眼疾手快地搶走了我手中的紅包，彷彿要探個究竟。雖然她不知道這是什麼東西，但是她還是扭著小小的身軀，高興得手舞足蹈，露出兩顆亮晶晶的小白牙，彷彿這是一種感謝的方式。而妹妹的笑讓我想起了她出生的那一天……
那天晚上，星空燦爛，我得知妹妹出生了的訊息，高興得一蹦三尺高。懷著無比激動的心情，我加快了腳步。沒錯，我已經迫不及待地想知道她長什麼樣了，是胖、是瘦、是白、是黑……到了醫院，我以最快的速度找到了房間。看見妹妹的第一眼，她彷彿已經知道我是她的哥哥，露出了笑臉，把被子踢開了，展開雙手彷彿要和我擁抱。再看看她的樣子，臉頰彷彿是一個光潔無瑕的雞蛋，一雙大眼睛水汪汪的，再加上一張櫻桃似的小嘴，真可愛呀！
我想得入神了，才發現妹妹居然已經把錢拿出來了。她彷彿是個“小財迷”，正霸氣地點著錢呢！這下有了錢，她更高興了，搖著頭，展開雙手，興奮得不行。
以前，我只管收紅包，如今我也做大哥哥了，肩上自然也多了一份照顧妹妹的責任和義務。雖然，這不是個大紅包，但是，這紅包裡卻蘊含著我和妹妹數不盡的感情。
不一樣的新年 篇8
國小四年級作文 ,818字盼星星，盼月亮，終於盼到了過新年。我想：“太好了，我可以白天打爆竹，和小夥伴們一起玩耍，大吃大喝，晚上放煙花、吃零食、還要看春節聯歡晚會。”
話音剛落，爸爸媽媽就異口同聲的說道：“這可不行，咱們今年在家過年，而且國家規定，不許燃放煙花爆竹，不然就犯規了。”我疑惑地問：“為什麼？”。“因為燃放鞭炮、煙花會給我們生活帶來很多的危害。”爸爸繼續說：“比如造成空氣汙染、噪音汙染，在放鞭炮的時候還有很多的危險，特別是兒童，因為安全意識差，年年都有兒童因放鞭炮致使受傷，甚至危及生命。而且燃放鞭炮時會釋放出大量的有害氣體等等，影響空氣質量。”
我恍然大悟：“怪不得前幾天都這麼安靜。沒有了喧鬧的氣氛，這樣的新年怎麼可以過得好？”
爸爸和我打算去買一些過年的食品，媽媽要做一頓豐盛的年夜飯，大家開始忙碌起來，到了超市，我和爸爸開始走馬觀花的選購起來，我和爸爸互不相讓，各買各的。爸爸喜歡的當然是瓜子、鳳爪、豆乾、鹹魚幹、香辣金針菇、酸爽蘿蔔等。而我喜歡的是薯片、海苔、雞翅、牛肉乾、糖果等。一買就是五六百。等我和爸爸回來時，空氣中瀰漫著芬芳撲鼻的香味，原來是媽媽已經燒好了飯菜。可豐富了：有紅燒魚，紅燒排骨、燉雞、丸子蝦仁湯、可樂雞翅等等，看得我直流口水。我立即開動，自己的小嘴根本控制不住食慾，狂吃起來，嘴裡湊齊了“酸、甜、苦、辣、鹹”這幾種味道。
吃飽喝足以後，看看鐘，七點半了，春節聯歡晚會馬上開播了。我們一家人坐在沙發上，喝著飲料，吃著零食等候春晚的開播，歌曲、相聲、小品、舞蹈樣樣俱全，精彩連連。我最喜歡的是岳雲鵬和孫越表演的相聲，不僅搞笑逗人還知識多樣。
這個年雖然很平靜，但慢慢回想，也有很多的歡聲笑語，十分快樂。這個年不一般，比以前快樂又有意義，是多麼幸福。
一樣又不一樣的新年 篇9
國小五年級作文 ,836字每到新年，家家戶戶都提前很多天就開始忙忙碌碌地準備，迎接新年的喜悅之情洋溢在每個人的臉上。今年也不例外，人們有的忙年，有的跟親朋好友約好了聚會的安排，有的預定了外出遊玩的計劃。我和媽媽就在放假第二天外出旅遊了。這一切看起來與往年沒什麼不同，然而又真的有那麼一些不同，我是在準備返青的那天覺察到的。
旅行的最後一天，我發現澳門熱鬧的街頭開始有人戴口罩了，媽媽也在電話裡跟爸爸談論起疫情的事，我才知道原來是有疫情蔓延了。媽媽開始叮囑我勤洗手，注意衛生，並且在回青的路上時時關注疫情進展。在澳門離境入大陸境內時，媽媽看到沒有測量體溫的，直嘟囔看來還沒太嚴重。等見到前來青島機場接機的爸爸，媽媽好像才真正放鬆了些。
之後，我從爸爸媽媽的交談中越來越明白了事情的原委。從沒想到，動物身上的細菌也會傳染人；從沒想到病毒感染竟會如此快而且危及生命；更沒想到，有那麼多人竟然常年食用各種野生動物。
再然後，經常聽大人說到感染人數上升，班級裡開始統計學生情況了，大家都不再去人群密集的地方，竟然連青島特色糖球會都延期了，電影春節撤檔，武漢封城，藥店裡口罩消毒消炎用品脫銷，有的人甚至開始囤積糧食了……空氣裡都瀰漫著一種緊張的氣息。
然而與此同時，很多醫務工作者們卻主動放棄假期，請纓前往抗擊病毒的第一線，其中還包括80多歲的鐘南山院士。看著新聞裡那些最美逆行的身影，不禁讓我想起了曾經學過的有關非典的課文——《永遠的白衣戰士》，葉欣阿姨的故事曾經深深地感動著我們。今天這些白衣戰士們讓我們由衷地敬佩，希望他們都平平安安地打贏這場沒有硝煙的戰役，凱旋歸來。
這個新年註定是一樣又不一樣的，它讓我更加懂得大自然對待所有的生物都是公平的，誰破壞了它就要受到懲罰。野生動物原是需要我們人類保護的，人類迫害了它們就要受到懲罰。如今全中國都在為武漢加油，我們自己首先要講究衛生，做好防護工作，同時也呼籲不要破壞大自然的平衡，讓人類的家園更加美好。
不一樣的新年 篇10
國小六年級作文 ,767字我記憶中的過年，總是充滿了喜慶和歡樂的，家家戶戶貼上了春聯，寓意著新年新氣象，來年更幸福順利和平，特別是在媽媽的老家（安徽），各種我愛的糖果瓜子零食，各種醃製的鹹貨，到了年三十當晚，外公、外婆、老姨、舅舅一家，全聚一堂，桌上一盤盤豐盛的菜餚，讓我讒言欲滴；但是今年，2020年，“新型冠狀病毒”一個聞所未聞卻能置於人死地的醫學名詞意外的出現在了我們的生活中，也打破我們這個原本充滿喜悅的傳統佳節。
新型冠狀病毒距離之前一次的非典病毒已有17年了，恰巧趕在春節之際，據新聞報道是由湖北武漢傳染源引起的新型病毒，全國目前已經有多個省市被殃及其中，如河南、廣州、浙江、安徽等等；被傳染者會出現發熱，沒力氣，乾咳，並且會出現呼吸困難等症狀，如果沒有得到及時控制，就會死亡，傳染的方式是通過唾液和接觸方式，目前，還沒有發現有效的治療方法和病毒疫苗；而病因卻是由於吃了野生動物後導致的，比如蝙蝠，果子狸，刺蝟等等！
作為人類，我想呼籲所有同胞，任何一種動物都不是可以拿來食用的，你們不瞭解它們自身攜帶多少種病毒，你們不知道它們自身的免疫功能有多強大，通過這次病毒事件，我們需要反思，需要引以為戒，只有控制好自己的行為，才能換來世界的安寧。
也是通過這次的病毒事件，更是讓我看到了一方有難八方支援的真理，中華名族團結一致共度難關：各路網紅主播，電商界的大佬名人，娛樂界我最愛的幾位明星，紛紛投入這次慈善中，我好感動，我要對你們行少先隊隊禮，說一句非常感謝！
最後，我要號召所有同胞，學會科學防控，杜絕傳染源體，做好個人防護，不去人群密集的場合，公共場合要戴口罩，注意飲食衛生，勤洗手，家裡窗戶勤通風，身體有不適及時去醫院治療，我相信，只要全國人民能夠齊心，好好在家裡不要出門，就一定可以度過這次危機，武漢加油，中國加油！
2020不一樣的新年 篇11
國一作文 ,941字沒有了鞭炮聲，沒有走街訪友的歡笑聲，旅行的行程計劃也全部取消了，今年的新年大家都因為“新型肺炎”疫情在家裡過新年。
聽起來有點掃興，因為今年的春節只是一家人圍一起的吃飯，緊閉門窗，開著空調，看著電視裡的春節晚會，時不時換臺瞄眼時事新聞。和往年那種在大門口玩冷煙火炎，時不時會聽見鞭炮聲，隨時會有親戚朋友來拜訪大不一樣。可說真的，在往年根本不會有人專心致志地將春晚從頭看到尾。雖沒有之前過年的熱鬧，可卻不失過年的氣氛，一家人團圓，便是最好的。
但是也因為今年的“疫情肺炎”，醫生成了最忙碌的人，他們衝在最前線，盡力幫助那些生病的人。這些白衣天使，他們放棄自已和家人團圓的機會，冒著生命危險衝在了最前面。
所有人，無論是在家中的我們，還是醫生的家人或遠在海外的華人都心連心，都在用自已的一份微薄之力幫助醫院，支援醫生，抵抗疫情；同樣也希望病人可以早日康復。可能這次過年不是大家所期待的那樣，可卻也是對大家挑戰，每盞燈，每戶人家都在心中吶喊“加油中國”！我們相信自已的祖國！我坐到電視機前，新聞上播得都是記者們拿著話筒走進醫院對前線的醫生們說一句“新年快樂！您們辛苦了！”他們沒法和家人團聚，但是他們家人們卻以他們為驕傲。我走到窗前，開啟窗子，很冷，一股賽風直吹我臉頰，好一會兒緩過來，看見雨無情地打在窗前的蠟梅枝頭上，發出“啪啪”地響聲，那一小枝蠟梅升在窗前，襯著窗上的“福”上，哎，還有一種講不出的美麗。
想想平時的春節，我一定不會無事可做的樣子倚在窗子上。而在這個春節，我們的內心中都一起在大聲吶喊，為武漢加油！為中國加油！每個人用自已的方式傳遞愛。無論是捐款，無論是轉帖或者志願者們都是為自已的祖國奉獻一份愛心。可能沒有好看的煙花，熱鬧的走親來訪。但是卻依然有意義。不僅僅是見證了好多感動人物，也是大家心連心為國加油的那種力量。同樣在這個春節，我也知道了，在非常時期，我們注意衛生，安全地呆在家裡，也是一種對抵抗疫情的支援。今天，我們每個人都是參與者和支持者。
不一樣的新年也收穫不一樣的風景。我們在2020年的新年一起為祖國加油！
2020不一樣的新年疫情 篇12
高一作文 ,1109字春節是我們最傳統的節日，是一年之歲首。春節歷史悠久，起源蘊含著深邃的文化內涵，在傳承發展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。今年的春節與往年大不相同。
在放寒假之前，我規劃好了我和媽媽先去千島湖再到黃山的所有計劃，但沒想到疫情貫穿了我整個寒假。突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情像黑色的暴雨一樣，來勢凶猛，讓人猝不及防，在武漢的上空傾盆而下，澆溼了千萬武漢人，也牽動著14億中國人民的心。馬路上人煙稀少，各大娛樂公共場所都關閉。新型冠狀病毒肺炎引發了大家的廣泛關注。為了患者的健康與生命安全，全國各地的醫護人員向著疫情逆行衝鋒，義無返顧馳援武漢。有感於白衣天使的英雄之舉，全國政協辦公廳處長段啟明和首鋼藝術團作曲家李以共同創作了歌曲《白衣天使》，以表達對醫護人員的崇高敬意和美好祝願。此時此刻，戰鬥在一線救死扶傷、迎難而上的醫護人員是新時代偉大的英雄，是捍衛人民健康的脊樑。段啟明和李以相信，在黨中央的領導下，在白衣天使的赤誠奉獻下，全國人民堅定信心、同舟共濟、科學防治，一定能打贏這場疫情防控阻擊戰。
這是一場沒有硝煙的“戰爭”，讓一起來看看平凡家庭裡的戰“疫”生活。小明的爸爸是一名醫生，在聽說疫情出現的時候，我就很少能見到他了。每次他回家，也只是在家待30分鐘。我把他叫做“30分鐘爸爸”。
“叮咚”門鈴響了，媽媽說：“肯定是爸爸回來了。”我百米衝刺跑到門口，給爸爸開門。他一進屋，我馬上離爸爸兩米遠，爸爸看著我笑了笑，開始給自己消毒。等爸爸“處理”好自己進屋後，我們家就像菜市場熱鬧起來。爺爺笑眯眯地給爸爸倒了杯熱茶，媽媽和奶奶高興地從廚房端出熱氣騰騰的飯菜，一家人其樂融融的一起吃飯，媽媽問著爸爸疫情的情況。30分鐘很快到了，爸爸又要走了，出門時，奶奶叮囑他，一定要注意安全，平安回來。“30分鐘爸爸”的背影又像一座高山，阻擋著危險的“千軍萬馬”，又安全，又溫暖。
我希望很久很久以後，當舊聞被新的故事覆蓋，這些閃光的點滴依然光輝熠熠。
現在疫情就是一個不穩定的定時炸彈，因此人們會擔心、會恐慌，可是隨著國家的嚴格防治和科學研究，不可否認的是治癒者的數量也在不斷的增加著，這無疑給了我們極大的信心，因此，無論如何我們都要相信國家，相信我們一定可以打贏這場艱苦的戰役。因為國家一直在關心著你們，全國人民也都在支援著你們，我們一定會與你們風雨同舟的，最後，我也想向武漢的同胞們說一聲：“武漢，加油！中國，加油！
不一樣的新年 篇13
國小五年級作文 ,877字今天是正月十三，我先給大家拜個晚年。由於疫情的蔓延發展，為了更好地得到控制，我們大家做到足不出戶。想想前線的醫護人員因為這場疫情，他們不能與家人團聚，他們過著不一樣的春節，感受著不一樣的滋味。此刻，他們正迎難而上，衝鋒陷陣為了希望堅守而奮鬥！而我們只是呆在家裡，出入稍有不便算得了什麼？與其恐慌，不如振作！我和爸爸媽媽都宅在家裡，難得有了一家三口空閒的時間。於是，我利用這段時間打算和爸爸學著做飯。
原先每看到爸爸炒菜，熟練的切菜、霸氣的顛勺、花式的翻炒，我就十分羨慕。終於我也有機會好好學一番了！
說幹就幹。首先，我負責洗菜，爸爸幫我把肉切好。處理尖椒爸爸還教我一個妙招：右手將尖椒把往裡一按，再往右一擰。哇！尖椒把和尖椒籽都出來了！
所有東西都準備好了！下一項，開始炒菜。直接將火調到猛火，倒入少許的油，等到油燒開後，把肉和大蒜放入鍋中，翻炒幾個回合，等大蒜炒出香味，肉炒熟，再放入老抽和醬油，加入青綠的尖椒絲和香菜，雞精少許。繼續翻炒一會兒，鍋裡就飄出一陣陣香味，我情不自禁地喊到：“哇，真香啊！”
出鍋後，不知味道怎樣，但是看菜的顏色還是很誘人的。焦香的肉絲、綠油油的尖椒和香菜，看了讓人直流口水啊！這就學好了一道菜——“香辣肉絲”。另外告訴你們一個小祕密，爸爸說多吃青菜和牛肉，增加抗體，從自身抗戰病毒。
這幾天我還學會了炒西蘭花、土豆絲、蒜臺炒肉……這次疫情的閒暇時間裡，同爸爸媽媽學習做菜，深深體會到做父母的辛苦。
飯後，我感嘆道：“今天飯真香！”這時爸爸提個建議，雖不能上前線，但咱們可以貢獻出微薄之力，於是爸爸媽媽捐了2000元，我也把我的零用錢全部捐贈了，我想雖然我年紀小，但我也要獻出自己一份微薄的力量。
如果，這是一場“年關”，我深信，只要我們全國上下眾志成城、團結一致，就沒有我們中國人過不去的坎兒！另外，我要向鍾南山爺爺和李蘭娟奶奶的精神致敬，將來做一個有用的人！中國加油！
不一樣的“老師” 篇14
國小四年級作文 ,421字別人的家教老師是付錢請來的教師，而我的家教老師不同，她就是我的媽媽。她上午在學校教40個學生，晚上還要教我一個，她除了吃飯時有空，其餘時間都在忙。
我與她雖然在同一學校，同一年級，可卻很少能見上面。早上7點30分，她已經在班裡等待她的學生到來，我去拿飯盒時，她已經在教室裡開始為學生分飯了。
這一個月我們四年級舉行拔河比賽，誰知第一場就正好碰上她們班。我本以為她會為我們加油，但是，她連瞧都不瞧我一眼，激動地站在她們班的隊伍前，交待著什麼。比賽開始了，兩個班一起拼盡全力，再看我媽腳一前一後拉開陣勢，雙手不停地有節奏地向後揮舞，為她們班加油，嘴裡還聲嘶力竭地喊：“一、二、三，一、二、三！”繩上的紅綢布慢慢地向她們挪去，最後她們贏了。她開心極了，手在空中舞動，和她的學生擁抱、歡呼。這讓我心裡很不舒暢。回到家，我責怪她，心裡只有學生，沒有女兒。她很抱歉地說：“哎，我一激動又忘了。”她忘了我，但我感受到了她對工作的熱愛。
她也是我最敬佩的人。
不一樣的老師 篇15
國小六年級作文 ,605字才發現，今天我們的張老師與以前的張老師有著天壤之別。以前的張老師和藹可親、對我們這幫學生們非常的親近，而現在的張老師是very的凶神煞惡，基本上天天都對我們發火，可能是升上了六年級的原因吧，但我們升上留年級了，壓力大了，更加的需要關愛與照顧了，回想起以前的張老師，真的是……
……“嘿！朱宇航，你的紅領巾怎麼沒戴起來？”張老師問道。我說：“丟家裡了。”“哦，原來是這樣，那下一次別忘了戴呦！”張老師回答道。如果換成現在的張老師看見有同學紅領巾沒戴他一定會大吼大叫地，唾沫直噴，說什麼：“你忘了戴多少次了啊？中隊委提醒過你你還不戴，你這不是找罵嗎？沒戴紅領巾的後果，你懂得！”大家基本上都因為沒戴紅領巾而被張老師罰寫500字的《紅領巾歷險記》寫就寫了，還有眼保健操的時候再看到你沒戴再加500字，如果有同學紅領巾忘家裡了，那他一天就要寫1500字！這樣的懲罰誰受的了啊！寫這個還不能代替日記，太坑人了吧！
……“嘿！常卿組，你們組的習字冊怎麼一個人也沒交啊？”張老師問道。“噢，對不起，忘在抽屜裡了，給你。”原來的張老師遇到作業忘了交時，就這麼收來過去了，而現在的張老師，居然變得如此的愛計較，說什麼：“為什麼不交啊？”人家可能真的忘記了，也不能賴別人啊。像上一次桃子組的習字冊忘了交了，你二話不說，先給人家小組-8分，8分呢，那個組受的起啊！一下子擊垮了別人對第一名的衝擊，天大的打擊。
好懷念以前的張老師啊！
不一樣的老師 篇16
國小六年級作文 ,472字在以前的學校，我的班主任姓白，我們叫她白老師，我記得她對我們很凶，我們犯了一點小錯，她就要罰我們抄寫二十遍，比如今天沒戴紅領巾，她就會說：“XXX，怎麼回事？紅領巾呢？罰抄‘下次記得戴紅領巾’這句話二十遍，這八個字一個也不能少！”。如果作業忘了帶了，那可就不得了了！一上課她就會問：“XXX，你的作業呢？什麼時候能帶來？抄寫“下次記得帶作業”二十遍！如果下午還沒帶來，就再抄四十遍！”……
所以，當我轉來這個新學校時我就想：啊！終於解脫啦！再也不用罰抄了！希望這個學校的老師能好一點！來了以後，我發現，這個學校的張老師比原來的白老師好多了，不會每次在我們犯小錯的時候就罰抄，而是給予他一次機會，如果犯了大錯，比如打架，張老師會先讓他們反省反省，然後再“開導”他們。不光這樣，張老師講課很生動，至少比原來的老師好，而且在管理班級事物方面也很有特色，讓我很喜歡。
不過，也許是因為和我們混熟了吧，現在校服沒穿，紅領巾沒戴，廢話講得多，就要罰寫五百字的XXX歷險記，真是累人，還不如罰抄“下次記得戴紅領巾”二十變呢……
不過，我還是喜歡現在的新老師。
不一樣的老師 篇17
國一作文 ,609字戴著眼鏡，身材修長，聲音洪亮，這就是我們班的“大男孩”了，為什麼說他不一樣呢？且聽我慢慢講來吧！
A面：講臺上為人師表
為人師表的“大男孩”是很嚴肅的。手拿粉筆，站得筆挺，捧著教案，在黑板上寫出一手端正清秀的字來，對我們的要求也極為嚴格。我記得他是極少笑的，四周像裹著一層冰霜，眉宇間也是冷凝，讓人不敢靠近。但他經常穿阿迪達斯的T恤衫，褲子總是深色，腳踏年輕人都喜歡的運動鞋。這樣親民的打扮，給“大男孩”增添一分青春的蓬勃生氣，倒也沒有那麼可怕了。往後我們漸漸熟悉，數學課上直尺、三角板、量角器、圓規冷冰冰的敲擊聲中，也能時常傳出令人豔羨的歡聲笑語。
B面：學生前為兄為長
為兄為長的“大男孩”挺幽默的，嘴角時而帶著笑意，更者還會哼上一段不成曲的小調。我記得出黑板的那日，他時不時跑進來看我們的進度，每次都是“聲勢浩大”，一陣急促的腳步聲後，門就乍然開啟，“大男孩”便風風火火地衝了進來。如果我們進度甚微，他會說：“哎呀，要加快速度啦，你們早點回家。”而如果“戰績頗豐”他也會十分欣喜，抑揚頓挫地說：“喲，進展不錯嘛！”大家也都樂得見其如此，便愈加努力起來。至今猶記，“大男孩”指蜻蜓為章魚，還將其進行的所謂“搬正”，看著板報上一片花花綠綠實在是很可愛，此刻他的“少女心”似乎也隨之萌生，我們彷彿透過鏡片看到他眼眸中閃出“粉紅心泡泡”，不禁令人發笑。
這就是我們班這位可愛可敬、不一樣的“大男孩”，大家可猜出他是誰了？
不一樣的老師 篇18
國小三年級作文 ,358字—讀《走村人》有感走村人讀後感
假期裡，我讀了一本，被裡面的一個故事《走村人》深深感動了。
走村人是來為村裡人免費彈棉被的，但是他有一個規矩，就是彈到誰家的棉被就吃誰家的飯，蓋誰家的被子，他還有一個奇怪的條件，就是棉被的主人家至少要抽出一個孩子跟他學識字。如果棉被的主人家裡沒孩子，那就讓大人來頂替學習識字。結果大家都十分願意滿足走村人的條件，彈完這個村子的棉被，走村人就要走了，大家都十分捨不得，因為村裡人都會識字了。
讀到這我被他這種精神感動，原來他並不是單單為了掙錢，他就是藉著這種方法讓全村人識字，真是用心良苦啊！我不禁想到了今天的幸福生活，我們每天坐在寬敞明亮的教室裡學習，吃的、穿的、用的都是最好的，可我有時還不願意學習，真是太不應該了。從今天開始我要好好學習，長大也要做一個傳播知識的老師。
不一樣的老師 篇19
國一作文 ,631字我的地理老師最獨一無二，整個學校初一年級無人不知無人不曉，他就是我的地理老師雷老師。
名如其人，他叫雷哲，就像馬蜂一樣的變著花樣地蜇你，說蜇不如說“玩”你。一進門，他耍帥般的理理他那“長”頭髮，然後笑著讓我們翻開地理書，心中好像想著：“死娃娃些，我又來了，你們的末日到了，哇哈哈哈哈……”剛翻開地理書，他便說：“我‘嗯哼’一聲後還有聲音。作業加一面！”於是他便開始講課，講到一半，便開始讓我們“開火車”，背上節課筆記，誰背不得，他便開始罵：“死娃娃些，昨晚你們各是沒有背，啊！憨錠！”於是，我們全部就笑了起來，突然，“嗯哼”一聲，我們還在笑，然後他就說：“一面”，手中還比著“1”，好像對天不滿，有些同學一下憋不住，笑了出來，於是“兩面”手中的“1”變成了“2”，像是在拍照，於是他把笑的那個同學叫到他右下角的講臺上坐著，一邊講著課一邊踢著那個同學的屁股，那同學發出“嗷、嗷”的叫聲，又逗得我們哈哈大笑。
就這樣，一節課下來少則0面，多則3面，本來十多面，為何才三面呢？因為最後下課了，老師問：“今天作業有幾面，我算算。”這時，我們全班死皮賴臉地，異口同聲地說：“1面！”隨後地理老師說：“你們太不要臉了，做人怎麼可以這麼賴？”
“三面”
“一面”
“五面”
“好，那就三面”
經過一番“討價還價”後，最終成交，三面。
一節課中，愛笑的笑了，不愛笑的也笑了，所以，我至今沒見雷老師的班中有自閉症或內向的人，這就是我的地理老師，不一樣的地理老師，雷哲。“蜇你喲！”
不一樣的老師 篇20
寫人作文 ,656字告別暑假，我們向八年級走來。不同於七年級，八年級真是發生了翻天覆地的變化——新的課本，新的課桌，新的教室，新的宿舍……當然少不了新的老師。
葉老師，乃七年級原班主任，陪伴我們度過了歡樂的初一。倘若不是開學前不久那條令人目瞪口呆的訊息，我們還不知道要換班主任了呢。
從那條資訊中得知，新的班主任名曰“陳華”。極其普通的名字。我很驚訝，當即就開始猜測關於她的種種方面。但開學一週後我才發現自己的猜測簡直跟實際是天壤之別。
相貌
從她踏進教室開始，我就目不轉睛的掃描她的相貌。我本以為他和葉老師一樣年輕，甚至是個新老師。但現實卻在嘲笑我，你錯了。我們的新班主任是個中年人，頭髮紮在腦後，使他身為中年人本該帶有的滄桑的瀰漫出一絲活潑。眼睛如月牙，眼角微微上翹。那張飽含知識的嘴，成天與同學們打交道的嘴，似含苞待放的花蕾向兩邊延展，卻又恰到好處。一切。都和我想的不大相同。
性格
那她會不會很急躁很凶呢？事實又一次辛辣的嘲笑了我，當然不會，實際上她的性格與她的身份牛頭不對馬嘴。依照人們的通識，班主任應是很凶而又很嚴格的，但陳華老師不會。他對待我們溫柔如水。盡力將我們的壞處轉變為好處。直到現在為止。我沒看出她有一次真的生氣。若談溫柔至上者。乃吾師陳先生也！
體能
我真沒想到一位中年教師竟然能陪學生跑完三圈半，據她的回憶，她是天天跟著學生跑練出來的。她做到了許多中年人做不到的事，這極大地顛覆了我原來的想象。
她，真是和我想象中完全不一樣！