不一樣的家長會相關作文20篇

不一樣的家長會篇1

國小六年級作文 ,788字

從一年級到五年級，每年開的家長會都一樣，家長們到教室開會，學生一律不準進校園，不知老師和家長們在說些什麼。可今年我們來到中心校讀六年級，環境變了，家長會的方式也變了。

下週因為過節要放假，所以本週末我們學校補課。姚老師覺得這是一個很難得的機會，就在星期一時把要開家長會的內容跟我們說了，她還叫四個學生根據她給的題目，結合班上的情況，想一想，然後寫一寫，等週六中午12點開家長會時念給家長們聽；她又安排文藝委員組織同學們學唱筷子兄弟的《父親》。

我們一聽急了，要上課，不得回大新寨，無法通知家長來開會，姚老師笑著告訴同學們，不必著急，老師會給全班41位同學家長打電話的，你們只要排練好節目，完成老師交給的任務，把你們來到樂育小學後看到的，做到的，吃的、睡的，學習、生活上的情況如實告知家長就好了。

星期六到了，我們一吃飽中午飯，就到大門口去迎接家長。有的家長可能還在街上轉悠，可把孩子急壞了，急急忙忙跑去找，都希望家長準時來。我和何舅英一起在等媽媽，看見來了，我們就把她們帶到教室裡，安排坐在自己的座位上。同學們見家長來得差不多了，就整整齊齊地站在後面，齊唱了一首《每當我走過老師窗前》，我們覺得老師為我們付出了很多，想讓爸爸媽媽知道我們是愛老師的。

老師宣佈家長會開始了，會議由李京華和馬真友主持。根據安排，馬真友、李京華、馬永華三位同學分別進行了發言。他們的講話贏得了家長的一陣陣掌聲，怕有的家長聽不懂，馬永華還用彝族話進行了發言，講自己是如何變成一個好學生的過程。接著姚老師叫文藝委員起頭唱《父親》，面對家長，我們真情流露，覺得爸爸媽媽養育我們很辛苦，有三分之二的學生邊唱邊哭，家長們一半以上的都哭了起來，覺得自己的孩子一下子長大懂事了。

姚老師叫家長們發言，提意見時，家長們都說，老師們辛苦了，你們管得太好沒什麼可提的了。

這個家長會真的不一樣，我喜歡這樣的家長會。

不一樣的家鄉美篇2

國二作文 ,824字

秋葉落下，呼喚清涼；夏雨過後，留下豔陽；春風飄過，送來溫暖；冬雪來臨，迎來嚴寒。浩浩蕩蕩珠江水拍打兩岸，那聲音響徹四方，打動著珠江邊上無數的敢為天下先的順德人。

八百零六平方公里的土地，二百四十六萬人口，這就是我的家鄉順德。這裡，鳥兒在樹上放聲高歌，蝴蝶在花間翩翩起舞，小溪叮叮咚咚地流淌著，山丘上漸漸地、穩穩地露出了一個“紅蘋果”……這使人想到一個詞語—生機，順德的早晨是生動的，是美好，也是舒暢的。

那裡是繁囂鬧市中的一片蓬萊仙土，給人一種豁然開朗的感覺，那裡就是一個花園，有著各種各樣“鮮花”—黃家祠、天章閣的舊址、船廳、碧溪草堂等古代建築，還原了一些淳樸的濃厚的古色古香，那裡就是順德清暉園。

那裡以山水為題，是集中體現了中國古典風格的大型休閒園林綠湖區。那裡湖光山色、景緻怡人。那裡有著雄偉壯觀、器宇軒昂的氣度，巧妙結合了粗獷與靈動之氣韻。飛禽走獸，山水石雕，還有南方水鄉的標誌性建築物石牌坊，以及許多迷人的園林景色，塑造了一陣明媚的舒暢的耐人尋味，那裡就是順峰山公園。

那裡坐落在鳳山西麓，地處名山秀水中，坐擁“龍躍天門，虎臥鳳閣”之勢。除卻佛教徒的朝拜，還有大把遊客來此旅遊觀光。那裡，被譽為“太平瑞氣”，氣勢恢巨集，古樸莊嚴。山頂一聲聲晨鐘響起，為它平添了一片祥和寧靜，那裡就是寶林寺。

還有那古舊的青雲塔、舊寨塔，還有那充滿水鄉風情的杏壇逢簡村，還有那神奇的樹生橋，還有那……

這一個個引人入勝的景色，點綴了順德這個繁華、美麗的城市，錦上添花。它們更像一支支五彩斑斕的水彩顏料，為順德的發展添上絢麗的色彩。順德這幅城市圖則蘊含著順德人共同的夢想，也印刻著順德這座城市一路發展，一路繁榮的歷程。這些風風雨雨，挫折磨練，成功喜悅，讓我的家鄉順德更顯熠熠生輝。而我所寫的這一個又一個的美景，也代表著順德走向新的目標，走向世界，走向未來。

不一樣的家鄉美，不一樣的家鄉情—祖國的未來與我的家鄉與我同在！

不一樣的成長篇3

國三作文 ,754字

成長因有勇有智變得美好，因臨難而退而糟糕。

在我生日那天，朋友送我一個仙人掌。看著這醜陋的長刺怪物，又看著一旁綠意盎然的橘樹，與活力四射的萬年青，我隨意將它仍在一旁，自認為就這怪物有啥作為，卻不知我的成長從現在開始發生改變。

第二天，突來的大風大雨侵蝕著土地。看窗外，一片狼藉。樹被風吹得直搖動，似乎倒下之態；菜被雨打得直下垂，似有退縮之勢。我不禁為其歡呼，“讓暴風雨來的更猛烈些吧。”腦中所有的，已不再是那些不禁風的針被吹斷了，軟弱的根被拔了起來。風雨中笑聲索繞。一個閃電劈下，我不禁向房間跑去。

第三天，大風大雨的施虐已經暫時告了一段落。整個世界，到處是樹葉到處是瓶子。橘樹，萬年青或許是老了，經不起折騰了，缺肢斷腿的。環境中不禁露出幾分死寂。一絲綠意突然在我眼前一亮，全身綠油油的鎧甲，由一個個小精靈凝聚而成的矛。哦，是他，就是他這傢伙。他居然如一位戰士般立在崗位上，不離不棄，毫不動搖。

物然，人亦然，人屬於高階生物，是這個世界的統帥者，而這些植物只是我們的下屬。它們一個個都英勇的報著為王獻身的精神。可是身為王的我們呢，我們又該如何做？

自古以來，王以“仁義”立於士兵。一個賢君，都會與士兵同甘共苦，或者說是做表率。反之，一個昏君，有的只是滿腦子的逃跑與退縮。仙人掌，一個不引人注意的士兵，但他骨子中透骨奮鬥的骨髓；橘樹，萬年青，兩個討人愛的假士兵，它們或許一時能得到讚揚，但它們的偽裝始終會有一次敗露，始終不是真正士兵，可謂：“歲寒，然後知松柏之後凋也。”

《孟子》中日，“生於憂慮。死於安樂。”我們應正確面對生活中困難與選擇，有難必上，有選必對。這才是我們的責任與應有勇氣。

風又刮起來了，雨又下起來了。但在土地上不知何時有多處一把把保護傘來。風雨中笑聲已停止，有的只是緊握拳頭，與不一樣成長。

不一樣的家庭作業篇4

國小三年級作文 ,500字

家庭作業，不就是老師佈置的語、數、英作業嘛，有什麼不一樣的呢？那是二年級的時候，老師給我們佈置的。

回到家裡，我拿出作業開始做，不一會兒就寫完了，只剩下老師另外佈置的那一項特殊的作業了。以前都是媽媽幫我洗腳，現在我卻要幫她洗腳了。我心裡想；該怎麼做呢？我小聲地對正在做飯的媽媽說；“老師叫我們幫父母洗腳。“因為我說得很小聲，所以媽媽沒聽見，媽媽問我剛才說了什麼，我說；“沒……沒什麼”媽媽說；“兒子，今天你怎麼有點怪怪的。是不是在學校有什麼事？”我搖搖頭。吃完飯後，我拿來了水盆，接了一盆溫水，把手伸進水裡，正好不冷不熱，於是我端到了媽媽面前說：“媽媽，我來幫你洗洗腳。”媽媽先是一愣，然後高興地說：“好哇！”我先把她的腳放在水裡，然後在腳面上輕輕地揉著，接著洗她的腳指，洗的時候，我摸到了一塊硬邦邦的東西，問：“媽媽，這是什麼東西？”媽媽回答說：“這是老繭。”我又問：“為什麼你會長老繭呢？”媽媽說：“因為走路走多了。”我一聽，眼淚止不住偷偷地冒了出來。

媽媽說：“我的兒子長大了！懂得關心媽媽了。”媽媽這句話讓我心裡美滋滋的。洗腳這次特殊的家庭作業讓我難忘和感恩，媽媽欣慰的笑容，讓我長大了許多。

別樣的家長會篇5

國小五年級作文 ,426字

今天上午，我們學校開了一場別樣的家長會。

一早，我便來到教室，把展品一一擺在桌子上，興奮地等待著家長的到來。

時間一分一秒地流逝著，我時不時看看錶，心裡只想著，時間怎麼這麼慢？家長什麼時候才來？

家長們終於都到齊了，他們一一找到自已的孩子，然後一起坐下。我們期待已久的家長會終於開始了。

在熱烈的掌聲中，兩位小主持人首先閃亮登場，他們的主持可真是貂蟬唱歌—有聲有色。

隨後的一個環節是按小組上臺彙報表演。節目有朗誦古詩、朗讀課文、英語口語、吹陶笛……家長們兩眼發亮，在臺下津津有味地欣賞著，不住地用讚賞的目光看著我們。每個小組表演完後，臺下都會響起震耳欲聾的掌聲。我抽眼看到媽媽臉上也盪漾著輕輕的微笑，心中真有說不出的高興。

再後來，我們語文、數學、英語老師分別熱情揚溢地講述了我們班在這半個學期以來學會的知識及以後的計劃，在座的每個人無不聽得熱血沸騰，我身上也似乎憋足了勁，想立刻就開始好好學習。

這真是一場別出心裁又鼓舞人心的家長會啊！

不一樣的“音樂會” 篇6

國小六年級作文 ,895字

音樂會？一進教室，羅老師就在黑板上寫下了這麼幾個字：節奏音樂會。頓時，我心裡便產生了疑問：音樂會，怎麼帶到教室來？又沒有請明星來？老師還沒有帶樂器？難道老師要唱？羅老師滿臉笑容的說：“今天，我們要開一場別開生面的音樂會！”

後來，經羅老師一指點，我明白了：節奏音樂會就是讓我們自己製造音樂會。這使我更加期待這場音樂會了。我想了一下，準備用拍桌子的方式來完成我的音樂會。“咚咚”、“叮叮”、“啪啪”只見所有的同學都在用自己的方式來敲打，教室裡一時吵得不得了。老師說，一般的音樂會，都是有指揮的，而他就是這場音樂會的總指揮。羅老師將我們分成四個小組，讓我們前三排“女中豪傑”用拍桌子的方式，後兩排女生用鼓掌的方式製造音樂，左邊前兩排男生敲文具盒，而後面的那些男生就跺腳。並要求大家看老師的手勢，聽他的指揮。

羅老師的手在空中劃過了一條優美的弧線，緊接著羅老師一聲：“桃3交響樂開始了！”一時間，咚咚、叮叮、啪啪、篤篤，我們桃3交響樂進行的井然有序，像真的音樂會一樣。老師又說：“下面同學們開始學動物叫，前三排女生學小貓叫，後兩排學小狗叫，左邊的男生學小羊叫，後面的學慘叫。”第一遍，後面的男生叫的最好。可是我們前三排的“女中豪傑”不甘示弱，一次叫聲比一次大，而我們後面的那些男生則不一樣，一次比一次小。那些男生不甘心敗在我們的手裡，使出渾身解數使勁的喊。就在這時，羅老師叫我們停下。他說：“現在正式開始，大家看我手勢，聽我指揮，左手是拍打，右手是學動物叫。”

我們的桃3音樂會正式開始了！“咚咚”，猶如一位猛士在捶樹；“啪啪”，好像在為勝利者鼓掌；“叮叮”，貌似水滴滴落在樹葉上；而“篤篤”，則彷彿一群勇士在騎馬。第一樂章是波瀾壯闊，而第二樂章呢，則是高潮迭起！“喵喵”，猶如一群小貓在呼喚朋友；“汪汪”，好似小狗在啼叫；“咩咩”，就像小羊在吃草。而“啊啊”，則打破了剛才的寧靜，為桃3交響樂作了一個剛勁有力的收尾。

這次的音樂會，可不是以前看見的音樂會，而是我們自己開的音樂會哦！而觀眾則是我們自己和羅老師喔！自己當演員自己當觀眾。這樣的音樂會才是最好玩的，最有趣的，別開生面不一樣的音樂會！

不一樣的生日會篇7

國小六年級作文 ,762字

這個星期二，我收到了一張邀請函，大致內容是星期五讓我去肯德基做漢堡，慶祝劉炎泉的9歲生日。我猜呀，每個收到邀請函的同學，心裡都有一隻小兔子在奔跑，我的兔子跑得最快，因為大家的歡聲笑語和我最愛的香辣雞腿堡都在等著我呢！

我盼啊盼啊，星期五終於來到了大家身旁。下午伴著《生僻字》的響起，我們坐著麵包車，似乎跨過了整個撒哈拉沙漠—車上熱浪滾滾，彷彿路途極其遙遠。漸漸地，我們不知不覺地到了“KFC”，我們下了車，把各種各樣的禮物給劉炎泉送上門來，有平底鍋、樂高積木、水晶泥等等。

接著，我們穿好服裝，因為還有一些夥伴沒來，所以我們吹起了氣球—“一、二、三，三、二、一！”經過我們長時間的練習，最後每個小朋友都吹了一隻伶俐可愛的小狗，臉上笑開了花！剛吹完氣球，劉思予就像往常一樣，一蹦一跳地“闖”了進來，我們就開始參觀廚房了。首先，我們把手上的“妖魔鬼怪”統統幹掉，然後進入了“美食天堂”，香味一直往我鼻孔裡鑽，阿姨告訴我們烤箱非常燙，不要亂摸。緊接著，我們來到了可樂機前，用先進的裝置，每人打了一杯小號的可樂。因為我最想吃的漢堡遲遲都沒送到我的嘴裡，所以我和老吳各拿了一包番茄醬塞進口袋裡，大家都學著我們倆，哈哈，這叫“吃不了兜著走”！

參觀完廚房，終於到“漢堡時間”了！阿姨給我們每人發了一雙手套和香噴噴的伴料，教我們做美味可口的香辣雞腿堡。我邊做邊流口水，哇！美味的雞腿堡新鮮出爐咯！我狼吞虎嚥地吃下它，剩下的時間我只好默默地看著其他同學品嚐，心中感嘆道：“原來當肯德基的服務員，每天只能做漢堡給客人吃，自己卻在暗中流口水，可真是不容易啊！”吃完漢堡，我們一個個肚子脹得鼓鼓的。

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在9根蠟燭的光芒之下，大家微笑著唱著生日歌，

吃著香甜的奶油蛋糕，渡過了今天最美好的時光

不一樣的運動會篇8

國小三年級作文 ,559字

今天，我們二三年級舉行了運動會。

早上，我七點多點就到校了，才發現我來得太早了，於是，我理好書包，在位子上看書，過了一會，老師帶領我們拿著椅子進操場。椅子可重啦！我在去操場的路上，走走停停，好累啊！到了操場後，我們先進行了入場儀式，儀式完後，我們就開始運動會。

今天可熱啦！一大早的太陽就已經晒得我大汗淋漓了。早上，比賽的專案有200米和800米，參加比賽的運動員非常興奮，他們盡全力發揮出自己最好的水平，芮子健拿了第五名，我很為他高興。葉禹巨集身體受傷了，還堅持參加了比賽，他這種精神很值得我們學習。時間過得真快，轉眼就到吃午飯的時候了，而我的肚子早就咕咕叫了，於是我們排好隊去食堂吃飯，吃完飯，我們就趴在桌子上睡覺休息一下。睡醒了之後，我們就排好隊再去操場繼續下午的比賽。下午，我感覺更熱了，到處都是燙燙的，就像烈火圍繞著我們一樣。大家都滿頭大汗的，老師還給我們每人發了一瓶礦泉水。我把水喝了以後，頓時感覺涼快了好多。下午的比賽專案有接力跑、壘球和其它的，比賽的同學都很認真，都想獲得好成績。

這次的運動會和以前的親子運動會完全不一樣，每項比賽都是靠我們自己的實力來完成的，不需要家長的幫助。雖然這次運動會又熱又累，但是我們很開心，更體現出了我們的實力，我非常喜歡這種形式的運動會，希望以後一直是這樣的運動會。

不一樣的運動會篇9

國小六年級作文 ,636字

在這秋高氣爽的一天，我校舉辦了第二屆學校運動會，一時間操場上人頭攢動、熱鬧非凡。這次運動會不僅有以前的田徑比賽，還增加了新的比賽專案。其中，有幾項團體活動：旋風跑、南水北調、車輪滾滾。我參加的是旋風跑專案。

我們的比賽就要開始了，“預備——開始！”裁判員一聲令下，只聽隊長大喊一聲：“跑！”於是我們便狂奔起來。場邊的啦啦隊也在大喊：“加油！加油！”。我們的耳邊只聽見呼呼的風聲，到了拐彎處，隊長令下：“外圈的快一點，內圈的慢一點！”我們根據隊長的指令改變了速度。

快到終點交接棒了，啦啦隊的加油聲也越來越大，我們要開始衝刺了！只見楊易樺和陳子衿帶頭向前，加速衝刺，我們其他隊員也不甘示弱向前衝去。“交棒！”我們把接力棒交到了下一組人員手裡，下一組人員便開始飛奔起來。“哎呦！”突然，有一個同學被石頭絆倒了，腿上摔破了，還滲出了鮮血。我們一片驚呼，都覺得這次不光是拿不到名次，連完成比賽都沒希望了。這時只見那位同學咬著牙，從地上爬起來，不顧腿上的傷痛，一撅一拐地向終點走去，全場觀眾都被他這種頑強不屈的精神感動了，為他報以熱烈的掌聲。

雖然我們最後沒能贏得比賽，但大家都盡了最大努力，更何況那位同學即使摔倒了，也仍然堅持到了終點，我們當然更沒有理由放棄！

我心底默默地許了個願：下一次比賽我們一定要贏！

不一樣的運動會篇10

國小四年級作文 ,632字

一年一度的運動會開始了，但這一次的運動會卻給我好好的上了一課。

早上，我高高興興的走進校園，心裡幻想著自己在跑道上時的神采飛揚，同時也有一點盼望和緊張。來到班級，真熱鬧呀！只見關懿航大聲叫道：“我要跑步了！”好開心的樣子。

不一會兒，我們就拿著花環，穿著多彩的民族服裝走過主席臺，主席臺的老師都紛紛為我們鼓掌，真是好開心。當團體操結束後，最讓人激動萬分的比賽來到了。先是4*100米比賽，我的內心是緊張的，回頭看看其他三名同學，難免也都流露出了緊張的神情。我們走上了跑道，握著棒的我眼睛直直的望著一個點發呆，這時，發令槍響了，我迅速的回過神來，像箭一樣飛奔出去。風在我臉上打來打去的，害得我睜不開眼睛，當棒遞到下一棒手裡時，我緊張地不行，生怕“寶寶”掉在地上。

一場場比賽都隨著時間走了，一轉眼就到了400米的比賽時間。我懷著緊張的心情走進賽道。緊張好像是小云彩，一直圍著我不肯走開，害得我小心臟砰砰跳，彷彿一張嘴就可以吐出來一樣。隨著槍聲一響，我像飛一樣衝出起跑線，“飛”在最前面。此時的我心裡一點點放鬆下來，當最後50米時，我一點點慢了下來，而就在我要碰線時，從身旁射出了一個紅色的身影先碰了線。我一下愣住了，後來我只得了第二名。

從這次運動會我知道了：做事不可以只做一半就不好好繼續做完。做人做事都不能在最後一刻懈怠，一定要在最後一刻再加把勁。我以後一定做事做到底，吸取這次的教訓。

不一樣的運動會篇11

國一作文 ,942字

今天，我們家裡空無一人，你會想這大週末的不在家裡休息，偏要跑到外面晒著，是不是瘋了？其實我也是這麼覺得，三十度的天氣就跟汗蒸一樣了。但是，在這樣炎熱的下午，我們還是高高興興的出來了，因為我們要去參加一場小記者站組織的親子運動會。這是我第一次和爸爸媽媽一起參加這樣的活動，心情特別激動！

當我們到達活動現場的時候，已經有好多家庭成員都到了。首先我們學習了有趣的親子舞，接著親子運動比賽拉開了序幕……老師給講解了比賽專案和規則。很多專案我都是頭一次聽說，例如：手腳並用、珠行萬里、巨人腳步等…老師講解示範玩法的時候，我也迫不及待去試玩了，想著熟悉一下比賽也能快點。

首先我們比賽專案是手腳並用，鍛鍊的是手腳一起前進，鍛鍊反應能力不能出錯，誰用時最少誰就能贏，當我站在起點上，我感覺好緊張啊，身體緊繃著，隨著老師喊開始，我立馬按照圖片指示手腳並用向前走去，明明剛剛試走的時候很輕鬆就走過了，現在正式比賽反而頻頻出差，越錯越著急，越急反應越慢，本來十幾秒能走過的遊戲我居然用了四十二秒。接著，我和爸爸媽媽還有三位夥伴一組對戰另外六人一組的“巨人腳步”，就是把每組六人的腳綁在一起共同前進，哪組先到終點哪組勝出，比賽開始了，我的爸爸排在第一位打頭陣，接著每個人扶著前一個人的肩膀，大聲喊著：“左”、“右”、“左”、“右”引得比賽場上所有人都朝我們看過來，我們一直領先著落下對手好遠，還差兩步到達重點我心裡想我們贏定了，結果意外發生了，由於大意不知是誰腳步出錯了，我們差點集體絆倒，起來了步子也不在一個調上，腿腕上的帶子也開了，等大家手忙腳亂整理好，對手已經到達終點了，我們等於輸了。因為大家玩的開心就想著給個機會重新比一場，這樣我們又有了贏得希望，我們從新制定戰略，高喊口號，不急不躁，終於勝利了，大家開心歡呼！

美好快樂的時光總是短暫的、比賽在雷雨前結束了，我還領到了獎品，這次活動讓我的身心都得到了鍛鍊，在這裡我收貨了開心，更讓我明白了團隊合作精神以及穩中求勝的重要，我以後要多多參加這種積極陽光的活動，讓自己變得越來越好！

一次特殊的家長會篇12

國三作文 ,833字

光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在歲月的盡頭，漸行漸遠，我們迎來了一次特殊的家長會—奮戰中考，你我同行！

家長會前

每個人都是一道獨特的風景，不必仰望，不必羨慕，你有你的光芒！但要想讓自己的生命煥發出更絢麗的色彩，應有一個偉大的或自己極想要實現的目標，併為之努力奮鬥！

人有了目標方會為之奮鬥！因此，家長會前，老班要求我們每個人為自己制定一個目標，貼上在屬於我們的夢想之樹上，每當想要放棄的時候，就看看它。

大多數同學大都寫著“自己希望自己能考上一中”“考上十中”之類的話。可我的理想則與之不同，很現實。就在家長會即將來臨的時候，我們每個人都寫下了自己對家長的承諾。

花兒綻放的旅程，有綠葉的陪伴；雄鷹翱翔的過程，有白雲的陪伴；而我曲折的成長旅程中，有這棵夢想樹與我相伴！

家長會中

隨著鈴聲的響起，家長們陸續地走進了教室，我們站在後邊，頓時，教室裡人山人海。

兩位主持人登場，為我們亢奮地揚起激情！讓我下定決心破釜沉舟，拼他個日出日落！背水一戰，搏他個無怨無悔！聽著主持人那慷慨激憤的而又震撼人心的話語，我似乎看到了我願望實現的曙光……

沒想到，會上竟然還有我發言的環節，讓我說說我的夢想。不知為何，眼裡竟充滿了淚水，我說道：“父母是我們最應該感謝的人，也許你們會認為我的夢想很現實，那就是成才之後掙許多的錢，然後給父母一個好的晚年生活，我想帶他們去環遊世界！”的確，“子欲養而親不待”，我們應從現在感恩父母，以後讓他們享晚年之福。

我相信我會為了這個夢想持之以恆地奮鬥下去。因為：我懂得，生命因瘋狂追夢而精彩，夢想因執著堅定而綻放！

家長會後

家長會結束，家長們陸續離開教室。媽媽又在教室裡逗留了一會兒，叮囑我這，叮囑我那的……她知道我感冒咳嗽，又給我留下一盒藥，並叮囑我多喝水，我頓時熱淚盈眶，一股暖流從心底湧了上來……

這次家長會為我們樹立了自己的目標，為我人生之路指明瞭方向，為我心中的那個目標，付出再多我都在所不惜！

不一樣的長城篇13

國一作文 ,693字

在我的多次旅遊中，最令我難忘的是北京之旅，在北京之旅中，我最難忘的是那一次在雨中爬長城的經歷。

那天，天灰濛濛的、黑壓壓的，氣溫也不是很熱。太陽公公似乎故意跟我們作對，讓小雨點兒紛紛從天空中跳下來。但這並不對我們激動的心情有任何影響，因為我們正乘著車，慢慢地向長城進發！

一路上，我興奮得不得了，連早飯都不想吃了。我一邊激動地東張西望，一邊在心裡抱怨：這車開的真慢呀！我還真是巴不得長對翅膀飛到長城那去，還不用排隊買票呢！唉，只是長翅膀是不可能的啊。不過如果再慢點，那可真是還不如走路呀。看著小雨點兒一滴一滴地滴落在車窗玻璃上和車頂上，發出“滴嗒，滴嗒”和“噼裡啪啦”等清脆的聲音，我又不那麼生車的氣了。

終於，我們到了長城腳下，買了票，走向了那語文書中說過的那擁有古老歷史的、雄偉的長城。由於下雨，大家紛紛撐起了顏色鮮豔的雨傘或穿起了五彩繽紛的雨衣。從長城腳下抬頭遠望。長城它就像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，消失在雲端霧海里。真不愧傳說中，從東頭的山海關到西頭的嘉峪關有13000多裡那麼長啊。但是，待我走近，今天的長城卻沒有以往那樣古樸、滄桑！只見擠擠挨挨著的各色雨傘和五顏六色的雨衣使得這長城變得格外的青春俏麗。真是大出我的意料！我心想：啊！天哪！這還是語文書上說的那雄偉的長城嗎？這個古老的長城，因為有了絢麗多彩的雨傘和雨衣的點綴，變得多麼七彩斑斕、生機勃勃呀！

課文中那古老又雄偉的長城，在我眼中卻帶有一絲調皮和可愛。正如烏塔所說的“光從電視和書本中認識世界，總是不夠完美的。”所以我們要“讀萬卷書，行萬里路”，因為“耳聽為虛，眼見為實”。我們要帶著自己的眼光去看世界。

不一樣的班會課篇14

國二作文 ,628字

以前的班會課老師老是給學生“洗腦”，氣氛也很嚴肅。現在老師決定把這班會課改成給我們展示才華的時間段，講臺也就成了我們的舞臺，氣氛也變得輕鬆活躍了起來，且看。

要說我們班上最會演講的同學非桂恆同學莫屬啦。於是今天他選擇了他的拿手絕招—演講。演講的主題很好，內容是講一個黑人女士遭白人的欺辱，十分氣憤，於是發奮學習，付出了比常人十幾倍的努力，最後走向她的成功之路。加上桂恆同學的聲勢驚人，震驚全班，自然也就贏得同學們熱烈的掌聲。

我們班上的“演員”很多，而且各有千秋。首先介紹霸氣的“老師”—燕格，她的每一次表演都是演老師，還有配合她表演的學生。一群“熊孩子”讓“燕格老師”哭笑不得。只要她一出場，便使大家融入一個歡快的氣氛裡；接下來介紹班長和她的搭檔夏詩演繹小品《吹牛》，令我們想不到的是這兩個靦腆的女孩子，竟然可以讓在場的同學都哈哈大笑起來。語言幽默，各自把自己的家吹得比天還高；最後講的是表演者俊妮和她的搭檔佳嬋，與《吹牛》略有相似之處，也是很搞笑的節目。

提到唱歌當然會首推曉丹，她的聲音很動聽，給人一種身臨其境的感覺。這一次她選了一首十分幽怨的歌曲，如泣如訴聽得我都有點想流淚了。愛動的同學也被感染了，很安靜地聽歌。接下來是麗丹和彩雪的雙人合唱一首《天黑黑》，有一種久違的感覺油然而生，兒童時代的一幕幕隨著淡淡的歌聲四處飄蕩。

介紹到這裡，你應該體會到了我們班這個不一樣的班會課了吧！現在我開始擔心我下次輪到我上臺該怎麼辦了。

不一樣的班會篇15

國二作文 ,654字

週五下午的自習時間，我班開了一個與週二完全不同的班會。週二的班會主要是以“表彰”為主題的班會，在這個班會中，我懂得了一句話：“禮輕情意重。”而週五下午這個班會，帶給我的是：自己的目標，理想。認識到了自己現在的情況以及如何去做。

週五下午的臨時班會是一次特殊的班會。教室外面陰沉沉的天氣更是襯托出了我們的心情和所說的問題的嚴重性，看看外面霧氣濛濛的天，聽著老師在講臺上滔滔不絕的說話聲。或許這對我來說會是一段難以忘記的班會……

這節班會主要講得是：開學的前兩週我們的表現，以及各科考試的成績。

在這個週六、週日中，每當我想要放鬆玩耍，而不是靜下心來學習時，腦海中總是能浮現出一幅幅的圖片和老師那刻苦銘心的話語。隨著幾次的思考。我明白了。

‘’老師是辛勤的園丁，而我們是祖國未來的花朵；老師是一棵大樹，而我們是前來遮陽的人們；老師是一個警官，而我們是犯了錯誤前來改錯的學生；老師是一個護士，而我們是他們照顧的病人。”可能，每當夜晚來臨的時候，我們應該已經進入了甜甜的夢鄉中，而您應該還在燈光下，沒日沒夜的為我們精心批改著作業。老師，您是那麼的辛苦，而我卻沒有向您展示出您對我的幫助和期盼。老師，我想對您說：“老師對不起讓您失望了，老師辛苦了！”

自從那次班會，我不光對老師的做法感到感動和感謝也要對自己有了改正措施。

首先，認真地對待每一項作業作業和每一次考試，認真審題，不馬虎。其次，上好每一節課，積極思考認真聽講，隨著老師的腳步走。最後，相信自己，對自己要有信心。制定一個個小目標，慢慢地往大目標的方向前行。

不一樣的長沙篇16

演講稿 ,704字

大家好，今天我演講的主題是《不一樣的長沙》。

一說起長沙，大家肯定都想起嶽麓山、天心閣、橘子洲……但是，其實這些在外人的心目中不是最重要的。說起長沙，難道只有這些東西可以代表我們經濟實力這麼強、這麼漂亮、歷史這麼悠久的長沙嗎？

剛才，我說到了歷史悠久的長沙，那麼，作為長沙的代表性物質，可能歷史就是很重要的源頭。現在，我就來說說長沙悠久的歷史吧。

長沙城，在夏商周時期就被命名為潭州郡。那時候，長沙還是一個微不足道的小縣城。比起現在經濟實力這麼強大的長沙，實在像一隻小螞蟻。但是，歷史一直在一點點進步，那時候也有不少德高望重的人在治理長沙，來把長沙變得更加的好。

有一次，秦始皇南下巡遊。看到長沙發大水，湘江被淹過的樣子。那時候，所有的江心沙洲都被淹了，只剩下地勢比較高的橘子洲。橘子洲很長，秦始皇一直走了6公里多才走完。他跳上車時說：“我把這座城市命名為‘長沙’了，就是‘很長的沙洲’的意思。”你看，多麼有趣的名字，你們可能都不知道（這個故事）吧。

後來，在三國時期，蜀漢王朝的昭烈帝，大家都很熟悉的劉備，因為覺得長沙的地形、地勢在戰爭中非常重要，於是派了中郎將關羽去打長沙。最後，關羽打下了長沙，劉備喜笑顏開，建立了蜀漢政權。

再後來，大家肯定都不知道的一件重大事件。告訴大家吧，大家都熟悉的詩聖杜甫，在長沙度過他人生中的最後兩個年頭，在長沙寫下了五十餘首詩歌，甚至有很多都流傳了下來。大家有時間可以去看一看，記一記，這樣還可以對杜甫更加了解呢。

好了，大家知道長沙是怎麼變成一個這麼巨集偉、強大的城市了吧。這裡，也曾經出過非常多的人才，就像我們校歌裡說的一樣：“楚天多廣闊，人傑地又靈”喲。

謝謝大家！

不一樣的長沙篇17

國小五年級作文 ,380字

大家好！我是今天的小導遊張瑞恪。今天我也給大家說一說不一樣的長沙。我看了同學們介紹了好多長沙的一些有名的景點，比如說橘子洲頭、嶽麓山呀。確實都很有特色。

我該介紹什麼呢？大家知道，我們的生活離不開飲食。幾千年來，我們國家快很多地方流傳了豐富的飲食文化。我們長沙也不例外。那麼，今天我就講點我們長沙的有名小吃。第一個就是米粉。長沙米粉有一個口訣：米粉一嘗就沒完，早上起來嗦一碗，晚上嗨完嗦一碗，天氣好去嗦一碗，雨天外賣嗦一碗，沒胃口時嗦一碗，胃口好時嗦兩碗。這個口訣反映了米粉的美味。

第二個就是有點臭臭的臭豆腐。長沙當地人又稱臭乾子。色墨黑，外焦裡嫩，鮮而香辣。焦脆而不糊、細嫩而不膩、初聞臭氣撲鼻，細嗅濃香誘人。它也有一個歌謠叫：四四方方鍋裡煎，遠近八方把鼻捏，氣味難聞近十丈，嘴裡留香久也長，若說它是邋遢物，其實堪比美佳餚！怎麼樣，你們是不是很想嚐嚐了嗎？

一次令人難忘的家長會篇18

日記 ,492字

今天，是老師要開家長會的日子。我心裡很緊張，不知道老師要跟家長說什麼。是批評還是表揚，我既害怕又期待。

下午3：20，家長會即將開始了。家長們陸陸續續進了教室，找到自己家的孩子，在我們事先準備好的椅子上坐下來。這時，語文老師開始講話了：各位家長們好，非常感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這次家長會主要是為了孩子們即將升入中學打好基礎，希望各位家長能夠重視起來……接下來語文老師又談到了我們的學習情況，我記得最清楚的是關於日記的要求：首先字數至少要在400字以上，最好能夠達到450個字，如果連這個要求都達不到，就更別提質量要求了。然後老師又說要讓我們多看點課外書，提升寫日記的能力。

然後，數學老師進來和我們討論數學方面的問題了。他先是表揚了一些學習好的同學，然後又批評了幾個沒能考好的同學，隨後又展示了部分人的作業給大家看。

最後，輪到英語老師了，她主要和我們講了英語資料的費用及其作用等方面的事情。

家長會結束了，通過這次家長會，我意識到，我是一個六年級學生了，即將要升入初中了，雖然還有一年時間，但老師說這一年其實一眨眼就過去了，我們應該把心放到學習上，好好學習。