三思而行小學相關作文20篇
談談“三思而後行” 篇1
國小五年級作文 ,768字“三思而後行”這句話在教師、家長身上一定多次說過，人們把它當作千古流傳的名言來對待，而有多少人能懂得這是否正確呢？不，沒有多少。
在生活中相信每個人都見過小偷，當你在大街上閒逛之時，一個小偷在你面前出現，身後是源源不斷的抓小偷聲，你的第一反應是什麼？答案是追，你會勇往直前地衝上去，抓住小偷，而當你“三思而後行”時，在你的腦海裡會產生出一個絕然不同的結果：會不會有危險？萬一小偷身上有刀，那可就自找麻煩了。算了，反正不關我的事。在這個見義勇為的關頭，或許你只要上前幾步就追到了，而你在“三思而後行”後，就放過了一個小偷，不去出手相救，讓主人丟失了錢財，猶豫會讓人膽怯，而這“三思而後行”還正確嗎？這會讓我們在工作崗位上失去機會。
當教師在言傳身教此話時，是否深刻理解它的含義？不，“三思而後行”這只是前半句，還有後半句“孔子曰：再思可矣，這也正反應了中國人段章取義的劣性，讓華夏文明在現代人眼中是一個盲區。這句話是齊景公說的，而孔子這位偉大的教育家，他並不贊同這個觀點，他是認為只要一思就可以了，再想想有些人把它當作千古流傳的名言，把它當作了孔子所說之話，也真是可笑啊！
我也與孔子一樣，並不贊同“三思而後行”，它就是猶豫猶豫像是最浪費時間的，你用在思考上的時間還不如去行動，而在三思時你往往會選擇一種最容易最輕鬆的方法，就會讓你失去做事的激情，你會給自己留好退路，這樣，別人就會失去了你的幫助，人間就失去了助人為樂，從而失去真善美，你會有很多顧慮。這並不是不思考，只是果斷做事，這就是猶豫與果斷之間的差異。如果有一個機會，你先考慮能否勝任，那就很有可能失去了一個天賜良機，一個機會就從身邊悄然溜走，親愛的讀者你是這樣做的嗎？
是呀，我們年輕人三思不妥，再思可也，我們不能因眾人口頭言傳而盲從，否則生活中許許多多的機會正是三思而錯過的。
三思而後行 篇2
國小六年級作文 ,1166字在那個春意盎然的週日，森林舉行了一次狂歡party，許多動物都來參加，刺蝟蹦蹦一家也來了，大家都很奇怪，因為往常森林管理員害怕刺蝟的刺傷害到其他動物就沒有邀請它們。而這次是因為換了管理員—刺蝟爺爺，他覺得刺蝟家族其實很友好，所以才邀請的。
蹦蹦一家興高采烈地來參加聚會，它們怎麼也沒有想到，其他動物們一見到它們就躲得遠遠的，甚至連瞥都不瞥一眼，看來它們是討厭刺蝟到極致了呀，它們知道是背上的刺“惹”的“禍”。看著動物們在盡情歡暢地唱歌、跳舞，而自己卻被冷落在一旁，刺蝟一家的心頓時涼了半截。忽然，刺蝟蹦蹦的媽媽想到了一個絕妙的點子—把背上的刺變成漂亮的“捲髮”。這個主意得到了認可。說幹就幹，刺蝟媽媽去“森林小商店”買了一個流行、時尚的捲髮棒，把刺統統都變成彎彎的。這下，動物們再也不用怕被刺劃傷面板了，也陸續地開始接觸它們。有了友情的刺蝟家族變得樂觀起來，也願意與更多的動物交朋友。
但是好景不長，意想不到的事情發生了……又是一個大晴天，刺蝟蹦蹦自己單獨去森林深處覓食。他踱著悠閒的步伐還哼著小曲兒，真是愜意極了！自從媽媽把刺變彎後，他出門把籃子放在背上，採到一個蘑菇或其它一些美味，就會把食物放在腳上，用力向後一踢，一個倒掛金勾，食物穩穩地落進了籃子裡，像三分投籃一樣準。一個、兩個、三個……，一會兒，籃子裡便裝滿了好吃的，蹦蹦看著碩果累累的籃子不禁浮想聯翩：到底是燉湯呢還是做煎餅呢？正當他揹著沉甸甸的果實往家走時，突然，一隻大雕從上空直衝而來，它猛撲向蹦蹦的後背，用它那尖尖的嘴巴銜起了籃子，還用鋒利的爪子劃破小刺蝟的後背，由於蹦蹦身上的刺不銳利了所以無法抵抗大雕，他的後背被劃得流了很多血，疼得無法走路。還好這時鹿阿姨經過，發現了受傷的小刺蝟，她把蹦蹦安全地送回了家。
刺蝟媽媽看到了流血不止的蹦蹦，心疼萬分，立刻從醫藥箱裡拿出紗布和消毒綿球，幫蹦蹦包紮傷口。
蹦蹦休息了一會兒後說出了事情的來龍去脈，還非常自責地說道：“都怪我自己，沒把今天的晚餐保護好，還讓自己受了傷。”
刺蝟媽媽對蹦蹦說：“孩子，不怪你，怪媽媽。怪媽媽沒有想到你的刺不尖利就不能保護你了，沒有想到你的安全問題，媽媽就是想讓你能結交到許多的好朋友，才用了這個把刺弄尖的笨方法啊！你能原諒媽媽嗎？媽媽這就把你身上的刺還原成原來的樣子。”
小刺蝟蹦蹦點點頭，說：“嗯，好的媽媽，不怪你，你也是為了我好。”
一個星期過去了，小刺蝟背上的傷口癒合了，身上的刺也直了又能戳著好多果子了。它又回到森林裡和小夥伴們一起玩耍了，而且小刺蝟還用自己的刺擊退了想要傷害小松鼠的大灰狼，使大灰狼倉惶而逃，一舉兩得地幫小松鼠刺了許多的松果，又把它安全送回了家。
刺蝟媽媽知道了這個訊息後，不僅誇獎蹦蹦聰明勇敢、樂於助人，還知道了以後做事需三思而後行……
三思而後行 篇3
國小五年級作文 ,1200字一女子在動物園遊玩時明知下車有危險，仍不顧園方警告，懷抱僥倖心理行動，導致動物襲人這一悲劇發生。這無疑為我們敲響了警鐘。
子曰：三思而後行。做任何事情都要多思量，謹慎行動。該女子把園方的警告當成耳邊風，這不是知其不可為而為之的勇敢，而是一種愚蠢的衝動！釀成的悲劇警示我們做事應當三思而後行，切勿“作”了一時，悔了一世。
“三思而後行”，是站在不同的角度仔細周全的考慮問題。它代表的不是膽小怕事、瞻前顧後，而是細微謹慎，是一種站立在仔細辨別、周密思考後的理性的成熟。這種成熟使人在思考中獲益匪淺，在深思熟慮中避免了因盲目產生的損失。
一個人若無“三思而後行”的意識，必定會口無遮攔，出口就是禍。著名主持人畢福劍－－平易近人的畢姥爺在明知有外國人在場的飯局上大放厥詞，公開反共，不僅對養育他的祖國毫無報恩之心，反而倒打一耙，公然說出有損祖國尊嚴的惡語，舉國譁然。他的反共言語所造成的惡劣影響非常嚴重。再後悔時，為時已晚。他也由一位備受全國觀眾認可的主持人落得個人人以之為恥的下場。這是他為草率從事付出的巨大代價。
不“三思而後行”，稱口舌之快，輕則丟掉飯碗，重則是一個個生命的逝去。2017年汕頭朝南區一校車核定載客人數6人，實際載客27日，超載率達350%。同時，該車最後查出並不具備校車資格，司機也並無校車駕駛資格。倘若這輛車不被查處，簡直就是一個行走著的炸彈呀！超載事件暴露了總有一些亡命之徒罔顧法律，把交通法規拋於腦後，也暴露出當事人的僥倖心理。一些私立幼兒園超載的事件屢見不鮮，一邊是肇事者的無知，另一方面是哭得昏天黑地的父母。一些園方在明知超載的情況下仍繼續接送小朋友，卻沒有思考：如果出現安全事故，園方該如何自處？超載載人危險性本就不言而喻，倘若傷害了那些被家長捧在手心裡的“掌中寶”，園方是否有能力承擔責任？又該如何對家長交代？難道真的要用鮮血與生命為基，才能揭開被利息矇蔽的雙眼？歸根究底，是沒有“三思而後行”啊！
其實，一個個帶血的事件都暗中折射出一個更深層的問題－－國人沒有做到“三思而後行”，沒有思考法律的威嚴，沒有思考相關方的切身利益，沒有對事件的整體權衡，總是心存僥倖心理；正是因為這種不畏，才敢在利益的驅動下侵犯法律；也正是因為這種不畏，導致了一條條生命消逝，一個個狂徒張揚。孔子曰：畏天命，畏大人，畏聖人之言。我們應該“三思”法律的威嚴。
為人處世，我們每個人都應該對自己的行為負責？不應該在行動之前便考慮後果嗎？拒絕僥倖心理，就應從三思而後行做起！用理性引導行動，不要再讓悲劇降臨。
倘若該女子能聽從園方人員的警告，認真思考行為後果，悲劇還會發生嗎？三思而後行，可以為師矣。
三思而後行 篇4
國小五年級作文 ,789字一個寧靜的夜晚，放學後的我興高采烈地回了家。
一進家門，媽媽就火冒三丈地大吼著道：“小兔崽子，你今天又做了什麼壞事啊！”“就跟同學鬧了下矛盾，又沒做什麼！”我用諷刺的語氣說，“誰讓你吵架啊！”媽媽瞪了我一眼，“你還有理啦？”我的熱淚奪眶而出，我大叫道：“我就有理，我就有理！”
我立刻氣憤地衝進臥室，“啪”得一聲關上門，心想：媽媽你怎麼不問問我的委屈呢？
大約過了十分鐘，媽媽走進我的臥室，我摻著鼻音大叫道：“快走開，別來煩我！”媽媽心平氣和地說：“乖，聽媽媽的話，剛剛我找老師問清楚了，你雖然錯了，但是跟你鬧矛盾的同學也是有錯的，媽媽不應該把這件事都怪在你頭上。”我氣呼呼地說：“今天上午，我正認真地上課，他突然碰了一下我的肩膀，我一轉頭他又挑釁似的搓了一下我的手。下課之後，他甚至變本加厲，於是我才用凶惡的眼神看著他，他知道大事不妙，撒開腿就逃跑，我就一直追著他，不一會就追上了，只是輕輕推搡了他一下，他就立刻去報告老師！”媽媽聽了我的解釋說：“我知道了，這次你原諒我吧！”我甩過頭去，不理會媽媽。眉頭都皺成了一個川字，眼裡閃著怒火，心裡更是有一個刀刻般的傷疤。
媽媽輕撫著我的背說：“這次是媽媽不對，媽媽怕你在鬧矛盾的時候受了傷，我就是表達方式凶了點，下次我知道了事情的前因後果再和你討論。”我聽了媽媽的這番解釋，體會到了媽媽的苦心，便釋然地躺進了媽媽的懷中，抹了抹眼淚說：“媽媽我原諒你了，其實我也是有錯的，不應該去推搡他。”
通過這件事我明白，做事要三思而後行，還要善於溝通。
三思而後行 篇5
國三作文 ,1036字夜裡微涼的風輕拂著每個人的臉頰，拂去勞累一天的煩悶。我撐著傘迎著綿綿細雨漫步回家，偶然路過一間網咖，隔著玻璃望著那些目不轉睛盯著螢幕的臉，我輕笑，想起一件塵封的往事，佇立在雨中。
小學六年級時，一個週六的晚上。我與朋友相約一起去網咖玩，空城計般地把家中的燈開著，快步下樓向目的地奔跑。不一會兒，我們抵達，用袖子擦拭了一下正流淌的汗水，熟練地付錢，坐下，便迫不及待開始了“奮鬥”。
時間猶如沒關緊水龍頭正滴落的液體，悄然流逝，轉眼間竟到了十點鐘，是該回去的時間了。然而我卻猶豫了，在即將通關的遊戲與被父母發現的危險中，搖擺不定。這時朋友說：“不然我們再充值一元，打完就離開？”我思索了一會，望了一眼時間，便同意了，再次沉浸入網路的海洋。
慾望總是猶如一個魔鬼，把人往地獄不斷拉扯。這一元的時間便無限拉長，一次又一次的充值讓人無法自拔。當我再次望向那牆壁，一串心驚的數字浮現，十一點多了。我忙從座位跳起，往家中狂奔。外面正下著小雨，不停拍打在臉頰，我卻無心去管，只是痴人說夢般不斷請求上天，自己沒被發現。
現實總是殘忍的，當我躡手躡腳輕推開家門，對上了父母親欣喜又怒火沖天的眼睛。我無可辯駁，垂下頭來，不敢直視，默默等待這場暴風雨。然而正當媽媽要開口斥責時，平時嚴厲的父親卻把她攔住，扔過一條毛巾給我，用低沉的語氣說道：“擦乾頭髮再說。”短暫的平靜後，他又說道：“你上網去了吧，你喜歡玩遊戲我能理解，但我希望你能認真考慮一下後果，找不到你的我們，該有多著急。你媽到現在還沒吃晚飯。”我偷偷一瞥，這才瞧見，母親的頭髮還在淌著雨水，以及父親早已溼透了的上衣。頓時，玩遊戲的快樂蕩然無存，取而代之的是不安和羞愧，回想父親的話語，心中的自責不住湧現，淚水從眼角劃下了：“爸，我錯了，再也不會了。”父親終於露出了笑容：“你做一些與學習無關的事情，最近的成績也有些退步，很久沒和朋友一起去‘運動’了吧，但凡事應三思而後行……”
思緒慢慢聚攏了回來，我永遠忘不了那晚父親真摯的教誨，把“三思而後行”溫和刻進了心中。今天的我，離開這地方——這個我曾為之沉迷的地方，沒有絲毫的留戀，沒有湧動的渴望，只有父親的話還在耳邊迴響。
雨，還是綿綿地下著。
小學三年級期末總結 篇6
國小三年級作文 ,2838字【篇一：期末總結】
自從進入三年級以來，我感覺自己長大了，更加明確了自己的學習目標，並一直朝著這個方向努力。下面將我本學期的各項表現總結如下：
上課的時候我能夠做到認真聽講，並積極舉手發言；課間我會抓緊時間完成課作，遇到不懂的問題會主動問老師；在學校，我會主動幫助學習有困難的同學；放學回家後我會立即做作業，儘量在媽媽下班之前完成各項獨立作業。但是有時候抄寫態度不端正，導致媽媽回來檢查不過關，只能重寫；但我知道媽媽讓我重寫是為我好，希望我能養成好的學習習慣，以後我一定會端正學習態度，保質保量完成每一項作業，爭取一次性過關，讓媽媽和老師都滿意！
吃飯的時候我會管不住自己的嘴巴，有時候嘴裡含著食物在說話，這是不文明的行為，以後我要改正吃飯說話的壞習慣；此外我還有一點喜歡插嘴的壞毛病，我要努力改正缺點，學會耐心地傾聽，爭取做一個懂禮貌，知禮儀的好孩子！
我積極參加學校的各項集體活動，力爭為班級增光添彩：在學校的各項比賽中，我表現突出，在製作聖誕樹的比賽中，我的手工聖誕樹成功入選…………
我知道學習是自己的事情，而現在養成良好的學習習慣是至關重要的，感謝老師和媽媽對我的嚴格要求；我很喜歡在學校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學們一起學習、遊戲；希望在以後的學習中，我能夠百尺竿頭，更進一步！
【篇二：期末總結】
這學期以來，我在課上的發言少了，只有我在知道的時候才敢舉手，甚至在我知道的情況下我也難得舉手，我怕答錯或讀錯了，同學笑話我，所以我不想舉手。
我喜歡儘快把作業完成了再去幹其他的事情，所以作業一般不拖拉。我會在21：00前睡覺，保證第二天上課不打瞌睡。我爸媽說我不會動腦，腦子不會轉彎，不能在他們講的時候跟上他們的思路，這讓我很苦惱。在學校裡，遇到不會的題目，我會找同學一起商量，一塊解決問題。
另外我在學校吃飯還行，請您放心。在今年學校開展的活動中，我參加了“冬季三項”的雙跳。雖然跳的不多，但我會繼續練的，希望在明年的冬季三項中我能有更好的表現。今年我沒有榮譽，我要爭取在下半學期取得榮譽，我會加油的！
【篇三：期末總結作文】
這學期以來，我覺得功課明顯比以前多了很多，有時忙的連喝水時間都沒有，但是我學到了很多的知識，雖然上課有時會走神，做作業還有點馬馬虎虎，爭取在下學期把這些個壞毛病改掉，這樣作業就不拖拉了。我覺得課上的發言也少了，因為我怕回答錯了，就很丟臉，對於這個問題，媽媽已經說過好幾回了，如果一直不回答就不知道對於問題的知識點掌握的怎麼樣。這也是我急需解決的問題。
吃飯的時候，我覺得比以前快了好多，就是不長肉，還有點挑食，我媽媽總說讓我多吃點，可就是吃不下怎麼辦。我想是不是還是因為吃飯時老講話的原因呀！我要解決這個問題。
在活動課時我不像以前那樣瘋了，但還是積極參加體育鍛煉的，如跳繩、跑步、踢毽子、雖然成績不怎麼樣，但重在參與嘛！我還參加了學校的美術興趣組，特別是承老師教的刻紙，那可是祖國的國粹呀！
在這學期內我沒有為班級爭過榮譽，但是在體育比賽是為我們班做拉拉隊感到很自豪，一聲聲的加油。我個人得到了優秀學員、優秀幹部的稱號。
下學期，我暗暗下決心在老師們、爸媽和自己的共同努力下，在學習和生活上都更上一層樓。另外在課餘時間多看課外書，即豐富知識面，也能提高自己的寫作能力。為自己加油！
【篇四：期末總結】
三年這學期老師和媽媽都說是關鍵的一年，學習要認真。我覺得自己付出了很多努力，但是結果不是很理想，只能說表現一般。
在上語文課時，我發言很少，一方面是因為我不會，另一方面我對自己沒有信心，不敢舉手。詞語默寫有進步，錯字變少了，但還是需要加油提高基本功。寫字退步，因為我急著完成作業去做其它事，耐心不足，沒有一筆一畫的寫，字寫的較為亂！
在數學課上，我不是很明白老師講的內容，很怕老師提問我。每次寫作業都要回家讓媽媽教，而且我寫作業較粗心，經常會有在答句上抄錯數字。
我比較喜歡上英語課、音樂課和美術課，因為這些上課較生動，可以看視屏等，而且不會怕老師提問。特別是我吹笛子很好，曲子催的很流暢！而且我最喜歡上美術課，因為我的夢想是當畫家，但媽媽不讓我報美術興趣班，怕我沒有常性丟了唯一最愛。還有編織課，我學會編織手鍊。
我和同學們的關係相處的較為融洽，只是很煩梅溪恩，上課時找我，下課又找我，而我又不夠堅定，總會被她帶的上課講話。
這是我這學期的表現！我會克服自己的缺點，爭取明年有一個大進步。
【篇五：期末總結】
時間過得真快，轉眼間又到了這學期的最後階段，對於這學期的學習情況，我總結了一下。
第一：我在上課的時候都是專心志致的，發言也很積極。但是，我的成績卻一直上不去，我分析了一下原因：1.我寫作業很馬虎，字跡差，覺得做作業非常麻煩，靜不下心來，正確率不高；2.回家做作業也是磨磨蹭蹭的，吊兒郎當，總是要媽媽在旁邊時刻督促。3.學習主動性不夠，回家只是應付性的完成老師佈置的作業，碰到稍微難一點的問題就不肯自己動腦筋。
第二：我是一個誠實，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關心他人的男生。遵守學校及班級的各項規章制度，熱愛學校生活，愛勞動，講衛生。
我決定下學期一定要改正我的壞毛病，認真對待學習，改變學習態度，改進學習方法，認真對待每一樣作業，提高書寫能力。在以後的學習中我要多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，敢於質疑解難、大膽發言、儘自己最大的努力去彌補不足，爭取讓自己的成績提高上去。
【篇六：期末總結】
時間過得飛快，一轉眼，三年級上學期馬上就要結束了。這個學期中，我在品德、學習、能力等方面有了一些進步，同時，也還有很多不足之處。現在對這個學期進行一個總結，以勉勵自己揚長補短，努力提高。
首先，在思想品德和紀律方面，我能夠始終按照小學生的日常規範要求自己，尊敬師長，能夠幫助有困難的同學。尤為重要的進步是，我開始理解爸爸媽媽的辛苦，能夠主動的幫助他們做一些力所能及的事了。但是，我還是比較貪玩，不能很好的遵守課堂紀律，這個缺點下學期一定要改正。
其次，在學習方面，我已經學會在父母的幫助下給自己制定學習計劃，能夠一定程度的自主學習並取得了一些的進步。但是，課堂上我還不夠專心，經常會被周圍的人或物影響；做作業時，有時還有完成任務的觀念，做的比較馬虎，字跡也沒有以前寫得工整了。今後，我要專心聽課，認真完成作業，爭取做一個成績優秀的好學生。
最後，在能力方面，我利用課餘時間學習音樂和繪畫取得了比較好的成績。鋼琴獲得了專業4級證書；繪畫獲得了2015學校藝術節繪畫比賽的一等獎，又在學校“101工程”中榮獲優秀學員的榮譽稱號。同時，運動和表達能力的不足仍舊是我的短板。今後，我要更加積極的參加體育活動，以提高體育運動能力；也要多讀有益的課外書，以提高自己的書面和口頭表達能力。
總之，在這學期中，我雖然取得了一些成績，但是也存在很多的不足，我還要繼續努力，改進這些不足之處，爭取在下半學期取得更大的進步。
向向美而行的你們學習 篇7
高一作文 ,1022字餘秋雨有一本書叫做《文化苦旅》，對文化的追尋是一次苦旅，對美的追求又何嘗不是呢？尋美如登山，懵懂的我們從山腳出發，艱難的向上前行以尋山頂的美，有的人半途而廢，尋一條下山的小徑，在日復一日的奔跑中，愈覺人心不古，世態炎涼；有的人畏難而停，他們所見之美甚淺；只有逆流上溯，不斷攀登，才能真正發現和體會美的真諦。
古人常誦詩詞以抒情懷，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是蘇東坡感時懷親，在疏疏朗朗瀉入窗前的月光中吟出的美；“江晚正愁餘，山深聞鷓鴣”是辛棄疾憂國憂民，在悲婉悽切間擊中丹心的鳥鳴中悟出的美；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”是柳宗元悲涼孤寂，在紛紛揚揚灑進心間的飛雪中品出的美。瀟灑磊落的詩人們早已選擇了向美而行，雖然坡度漸陡，越行越慢，但他們自得其樂，在美中享受，這讓他們得以平視甚至俯視美，在俗人以為至悲至傷至寂的心境中，煉出了流傳千古的美，這種至真至純的美足以打動千萬個同為天涯淪落人的靈魂。
不禁讓我憶起了《紅樓夢》中幾個嬤嬤嘲笑寶玉痴情之語：“看見魚與魚對話，看見花對花嘆氣，下雨叫別人避雨自己卻淋個溼透。”嬤嬤們既然沒有向美而行，抵不住世俗誘惑，情不自禁地向下走，而越走越快，越走越貪。慣於出入鮑魚之肆的他們乍見美的幻影，豈不如食了“迷魂藥”一般以美以香為醜惡之物，終不能解？又怎能明白青埂峰下頑石對絳珠草的一片痴情，右怎能看透這個多情公子痴言中哀婉的美？羅馬的普洛丁曾評價這類人“心靈本身如果不美，就看不到美。”
看到美，感受美並不是一朝一夕就能實現的—少而品美，如隙中窺月；壯而品美，如庭前望月；老而品美，如臺前玩月。人們在追求美的過程中，也許腳下荊棘叢生，道路險惡山重水複，步履蹣跚難免柳暗花明，然而心中自有鳥語花香，溪水潺潺，細品人之甘苦，方悟美之真諦。
楚國士大夫屈原堅持“眾人皆醉我獨醒”希望以一己之力喚醒沉寐的國家。雖受到陷害，志不得舒，在向美而行的路上途經無數崎嶇坎坷，但那高潔至美的心卻在汨羅江永存。波蘭的居里夫人自小聰明伶俐，遭受失敗的打擊和丈夫猝逝後，她沒有以淚洗面，她的雙手在化學物質中褪去美麗的顏色，而心血凝成鐳的華美卻震驚了全世界，與美同行的道路也許艱難，但浩瀚的美之銀河卻永遠在遠方閃耀。
而今，我們如日出之陽，朝氣蓬勃，青春洋溢，此時不妨邁出向上的腳步，在蔚藍天空下抬頭仰望，循著那些向美而行你們的足跡……
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。在青蔥歲月時堅定的邁出向美而行的步伐。
幸福與小米粥相伴而行 篇8
國三作文 ,1040字幸福可以是一縷溫暖的陽光，可以是一絲輕柔的春風，也可以是一段難忘的歲月，而我的幸福，卻是那散發著淡淡清香的小米粥。
從小到大，我最喜歡的事物不是那山珍海味，不是那珍饈佳餚，而是那簡簡單單的小米粥。
寒冬的早晨，窗外的空氣中充滿了寒冷，而餐桌上卻瀰漫著一絲清香與溫暖。這溫暖和清香的源頭，便是餐桌上那碗剛剛熬好的小米粥。我坐下來，拿起勺子，舀起一勺放下還有幾分乾澀的口中。一時間，舌尖充滿了溫暖，溫熱但不湯口的粥經食道流入胃中，我整個身體都不再覺得寒冷，反而覺得無比的溫暖。喝著喝著，眼鏡上泛起了一層薄霧，抬起頭剛要擦掉，卻發現母親不知何時出現在我的面前。隔著鏡片，我看到母親那朦朧的笑臉，她的嘴角微微揚起，眼睛散發的光芒，就像這金黃色的小米粥，帶給我無與倫比的幸福。
小時候見母親做過最多的事情便是為我熬粥，那是她的手還十分細膩，頭髮還十分烏黑，身板還十分挺拔。我好奇而充滿希望地站在一旁，饒有興味地看著那金黃色的小顆粒漸漸變大，貪婪地呼吸著廚房裡那清香又溫暖的氣息。還沒有喝到，我就覺得全身充滿了溫暖，心中充滿了幸福。我催促著母親餵我喝粥，母親只是笑笑，沒有說話，拿過碗和勺餵我喝。僅僅喝下了一口，我就高興得不得了，眼中透著無盡的滿足，小手歡愉地拍打著，不停地重複道：“好喝！好喝！”每當母親談起這些時，臉上就洋溢著幸福的笑容，和坐在桌前看我喝粥時的表情，十分相似。
母親的手不再細膩，腰肢不再靈活，鬢角也不再烏黑，而那一直伴隨著我的小米粥，依舊閃著金色的光芒，散發著沁人心脾的幽香。
班裡曾經有過一次調查，內容是“你因什麼而幸福？”我開始在腦海中搜索幸福的場景，那熟悉的場景彷彿就在我眼前，年幼的我站在一旁，充滿希望地望著母親，她拿著十分乾淨，閃閃發亮的勺子，攪動著鍋裡的什麼……我毫不猶豫地答道：“是母親為我熬的小米粥。”班中的同學都用疑惑的目光看著我，而我只是笑笑，沒有說話。那副熟悉的畫面像是刻在了我的腦海裡，每當想起那副畫面來，心裡就暖暖的，就像喝了母親為我熬的小米粥。
母親的小米粥裡有著一種神奇的配料，它能使我喜悅，使我幸福，使我忘記煩惱，這配料，便是母親深沉的愛。
不知我還能享受多久這小米粥帶來的幸福，母親總有一天會離我遠去，隨她而去的，還有那金燦燦的小米粥。而我又能做些什麼呢？只能好好珍惜那片金黃，那股清香，那位我熬粥的身影。
幸福與小米粥相伴而行，從未分開。我希望這包含了母親那偉大又平凡的愛的小米粥永不消逝，因為那片金黃，那股清香，是我最最寶貴的財富。
小學三年級作文觀察日記小金魚 篇9
日記 ,718字9月15日星期四晴
一身金光閃閃的“盔甲”，好像一位百萬富翁；一雙黑寶石似的眼睛左顧右盼；一張一合的扁嘴巴，彷彿在說：“我餓了！”；加上一條絲巾一樣的長尾巴；湊成了活潑可愛的小錦鯉。
今天，爸爸到花鳥魚蟲市場給我買了十一條小錦鯉，但我最喜歡這條通體金黃色的小寶貝了，我給它取名“國王”。我一有空就坐在魚缸前觀賞它，沒想到一條小小的魚是如此有趣，帶給我很多的快樂
9月16日星期五晴
“國王”既聰明又霸道。
由於每次都是我給魚餵食，只要我拿著魚食往魚缸前面一站，它都會箭一般第一個衝到水面上來。狼吞虎嚥地吃著魚食，還發出“啪啪”的聲音。其它魚要是敢和它搶食，它就迅速地用尾巴甩它們，感覺特別霸道，像個黑社會大哥。吃飽喝足了，它就悠然自得地遊走了。
9月17日星期六晴
別看“國王”平時總是一副趾高氣昂的瀟灑模樣，其實它也是個不折不扣的“膽小鬼”。
今天下午，小表妹來我家玩。她見到這些可愛的小錦鯉，高興地拍著魚缸。“國王”嚇壞了，如臨大敵一般，左右逃竄，還“咚”地一聲撞到了魚缸壁，然後躲到水底，觀察四周的動靜。過了一會，它發現沒有危險，才慢慢放鬆警惕，又恢復了平時的神氣。看著它那膽小如鼠的樣子，真是讓人哭笑不得。
9月18日星期日晴
夜深人靜的時候，小錦鯉們都休息了。國王也卸下王者的盔甲，溫柔地進入夢鄉。
我悄悄走近魚缸，看著“國王”睡覺的樣子真有趣。它跟人不一樣，是睜著眼睛的。爸爸告訴我魚是沒有眼瞼的。睡覺時，它睜著大大的眼睛，一動不動地沉在水底。有時還會吐出一串串晶瑩透亮的小泡泡呢！
這就是我家的小錦鯉—“國王”，它和其他的小錦鯉自由自在、衣食無憂地生活在寬闊的魚缸之家中。它們的快樂也傳遞給了我家裡的每一個人。
小學生研學旅行作文 篇10
敘事作文 ,615字12月7日，星期五，天空灰濛濛的，還下著濛濛細雨，有一絲絲涼意；儘管這樣，也無法讓我們興奮的心情降降溫，因為今天我們要去盼望已久的農科所研學啦！
在老師的帶領下，我們很快地來到了今天的研學目的地—農科所。在教官的帶領下，我們首先學習瞭如何鑽木取火，感受古代人民的生活不易；然後又學習了有趣的繩結逃生，在這堂課中，我學到了如何將繩結系的更加牢固，如何借用繩結逃生……接著我們還學習了火場如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。
其中，讓我印象最深的課程就是內務整理了。我們首先脫鞋進入研學教室，教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實踐啦，我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當我們帶著滿滿信心，分成6人一個小組開始疊“豆腐塊”時，感覺在教官手下特別聽話的被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最後還是教官實在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經波折，我們小組終於有“豆腐塊”啦！上完這節課，我們深深感到，任何看著容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。
充實快樂的時光總是短暫，一天的研學時間就這麼過去了，但是在活動中學到的知識必將伴隨著我們一生；我期待下學期的研學快快到來！
小學生三年級作文猜猜她是誰 篇11
國小三年級作文 ,869字【猜猜她是誰】
張翼
我家有個小淘氣，你們猜猜她是誰？
她有一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，在那雙明亮的眼睛下有一個小鼻子，一張能說會道，貪吃的小嘴。
她非常調皮，有一次，我正津津有味的在電視機前看著《哆啦A夢》，我發現她怎麼沒來乖乖看電視呢？一定是在搗鬼，我輕輕地走到臥室，她似乎發現了我，便對我說：“來來來，快來喝我的‘可樂’吧！”我半信半疑地問；“真的嗎？”她說：“快來喝吧，快沒有了哦！”我大步流星地走過去拿起“可樂”，大口喝起來，“呸，呸”，我連忙把“可樂”吐出來，我大發雷霆地對他說：“你給我喝的是什麼？”她幸災樂禍地笑起來：“哈哈，我使用墨汁倒進可樂瓶子裡的，沒想到吧！”
她雖然很淘氣，但學習也很刻苦。每天一回到家第一件事就是問家庭作業，她不把作業寫完是不會吃飯的，她還要反反覆覆的檢查作業，直到沒有錯誤的地方，晚上睡覺還能聽到她在媽媽的輔導下學習，所以她在班裡經常名列前茅。
你知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的妹妹，淘氣又學習刻苦的妹妹！
【猜猜她是誰】
劉怡萱
她瘦瘦的身體撐著一個小腦袋，臉上長著好幾個痣，像黑芝麻一樣大，她雖然是單眼皮，但是一對小眼睛看起來總是炯炯有神，紅紅的櫻桃小嘴看起來很是漂亮。她經常穿著白襯衫，上面的白色條紋顯得很洋氣，麻花辮子總是在她的腦後閃來閃去。她的個子比我稍微低點。
她非常活潑可愛，總是和我有說不完的話題，每次體育課，我倆都是最好搭檔，玩得非常愉快。
她很喜歡畫畫，上美術課時，她很專心地坐在椅子上畫畫，她畫的畫特別好看，我非常崇拜她。
她還樂於助人，非常關心同學。有一次高年級的同學正在打籃球，籃球不小心打歪了，砸到了我的腿，我摔倒了，疼得站不起來，周圍的同學都假裝沒看見，就在這時，她伸出雙手把我扶了起來，我頓時感覺心裡暖暖的。
你們猜猜，她是誰？
小學三年級童話作文 篇12
童話作文 ,5464字【山羊歷險記】
王品翰
一天，小兔打來電話說：“今天是我的生日，你可以來我家玩嗎？”小羊說：“我很樂意來參加你的生日宴會。”他放下電話想：我去年在森林裡種了一大片蘿蔔，要知道，小兔最喜歡吃蘿蔔了，我去挖一點給小兔做生日禮物吧！於是，他整理了一下要帶的東西，關上門去森林了。
一路上，陽光明媚，萬里無雲，清轍的小溪“叮咚叮咚”唱起了動聽的歌兒，美麗的花兒在風中翩翩起舞。小羊完全陶醉在了這美麗的景色中，他一邊哼著小曲一邊趕路。
很快，小羊來到了蘿蔔地，正當他要挖蘿蔔的時候，不知道從哪裡鑽出來了一隻老狼，嚇得他頭重腳輕，渾身冒汗。老狼摸摸自己乾癟的肚子，說：“我已經好多天沒吃飯了，老子要吃了你！”小羊知道自己跑不過老狼，逃、肯定是逃不出它的魔掌的，突然靈機一動，說：“我已經很多天沒洗澡了，如果就這麼吃我，你會被臭死的！”老狼擺擺手：“不打緊不打緊，我去端水來，洗洗乾淨就能吃了。”
話音未落，它就一溜煙地跑到了小溪邊，不到一分鐘便打不了水。“咦！小羊呢？”正納悶小羊去哪裡了，只聽見身後一聲怪叫，轉聲一看，嚇得老狼魂飛魄散，一隻全身上下被泥巴包裹著的怪獸出現在它面前，並齜牙咧嘴地朝它張牙舞爪，還沒看清怪獸的真面目，老狼早已拔腿而跑。原來，小羊跳進一個大蘿蔔坑，用泥巴把自己雪白的羊毛塗黑了，弄得面目全非，才把老狼嚇跑了。
到小兔家時，宴會才剛剛開始。
【山羊有神筆】
袁億彬
從前有一隻山羊，它有一個大名鼎鼎的主人，那就是擁有一支神筆的馬良。馬良的神筆可以幹什麼？這自然是人盡皆知的啦，就是你想要什麼就可以畫出來，然後變成真的。
有一天山羊發現家裡的草被自己吃完了，怎麼辦呢？山羊見主人不在家，可那隻神筆卻赫然掛在牆上，便不急不忙地取下神筆，學著主人馬良的樣子，在牆上畫了一車草。忽然那一車草真的散發出了嫩草的清香，真是太神奇啦！
美餐一頓之後，山羊覺得自己吃飽還不夠，它也可以像自己的主人一樣用神筆去幫助更多的小動物。
他走啊走，走啊走，看到了正在緩慢前行的蝸牛。山羊問：“蝸牛先生，請問您有什麼需要嗎？”蝸牛說：“當然有！我想爬得快一些，這樣上班就不會遲到啦！”山羊在地上畫了一個推進器，把它裝到蝸牛身上，蝸牛瞬間就變成了急速蝸牛。蝸牛立馬開了一家“急速蝸牛東風快遞”公司，生意相當火爆。
一路上，山羊還幫了好多好多動物。天色不早，他該回去了。就在這時，危險的老狼出現了，他想吃掉山羊，山羊趕緊拿出神筆畫了一個籠子將狼給罩了起來。他打電話給“急速蝸牛東風快遞”公司，將老狼快遞到了遙遠的南極。
山羊回到家把神筆放回了原處。馬良回來了，看到自己的山羊真津津有味地啃著青草，跟他出門前沒什麼兩樣，可他哪裡知道南極又多了一隻“冰狼”呢！
【山羊學兵法】
曹雨辰
不久的以前，森林裡住著一隻老狼。有一天，老狼的肚子突然叫了起來，它捂著肚子唉聲嘆氣：“我已經三天沒有吃過東西了，好餓啊！這幾天一隻羊也沒有到森林裡來溜達過，聽說山羊們是在大集訓學習什麼《孫子兵法》呢。這‘孫子兵法’到底是個啥？是學做‘孫子’的方法嗎？現在的山羊不僅跑起來飛快，還要學得這麼聰明，簡直是不給我們狼族留活路的節奏啊！”老狼想：這麼餓下去也不是辦法，森林旁邊不是有一個山羊城嗎？還是得去碰碰運氣，我就不信那裡的每一隻山羊都這麼聰明！
於是，老狼一邊聽著自己肚子唱的“空城計”，一邊咬牙來了山羊城。到了山羊城下，老狼望了望眼前這個高大的樓房，心裡直犯嘀咕：這怎麼進去呢？圍著山羊城轉了一圈，他也沒發現什麼其他通道，心想：不管了，直接衝進去吧！那裡的門衛肯定會很害我的！可是，等老狼走到大門口時卻發現一個門衛都沒有。它撓撓頭，正猶豫著要不要進去，突然，“咣”的一聲，老狼腳下的地板裂開了，身子直往下掉。
等老狼醒來的時候，發現自己在一個密室裡。周圍一片漆黑，什麼都看不見。適應了好一會兒，老狼定睛一看，才發現周圍全都是油溝。“哼！你們以為這樣就能困住我嗎？”老狼踮著小心翼翼地向前挪動，生怕滑到。可常在油邊走，哪有不滑倒，最終它還是滑進了一條油溝裡。幸好，這個油溝不是很深，老狼連滾帶爬，拼命往前衝。跑啊跑，不知跑了多久，它終於逃出了油溝房。
逃出油溝房，老狼正想回頭得意一下，卻覺得周圍好熱。向前一看，才發現自己來到的居然是火房。還來不及反應，尾巴就已經被燒著了。“哎呦呦……哎呦呦……燙死我了……”老狼一邊拍著尾巴，一邊四處亂竄。
突然，它看到牆角有一大缸水，急忙跑過去，想都沒想就跳了進去。可是它怎麼都想不到，這是山羊們給它準備的一盆開水。老狼剛跳進去，山羊們趕緊把缸蓋住，沒過多久老狼就被燙死了。
山羊們聽說老狼死了，敲鑼打鼓地跑出來。當天晚上《孫子兵法》總結大會順利召開。從此，它們就一直幸福地生活在山羊城裡。據說《孫子兵法》也正式成為了羊族學校的必選科目……
【聰明的小山羊】
黃林曦
在一個大雪紛飛的冬夜，一隻小山羊又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走，不知不覺走進了一片可怕、危險的森林，人們都管它叫“恐怖林”。走著走著，小山羊發現自己迷路了，回不了家了。
森林裡大霧瀰漫，小山羊看不清路，一不小心被絆倒了，滾進了一個黑漆漆的洞穴裡。這個洞穴是老虎和狼的家。這老虎和狼怎麼會共處一室呢？原來呀，這隻母老虎個小，一條腿還受過傷，走路一瘸一跛的；而公狼卻高大威猛，雙方也算是勢均力敵，才能使他們各自為營，每人佔據著半個山洞。
小山羊往洞穴深處走去，突然看到了兩雙亮晶晶的眼睛，嚇得它腿都發軟了。狼和老虎跳出來，同時想把小山羊抓住。小山羊跑得飛快，狼和老虎也緊追不捨。突然，小山羊一個急剎車，搞得狼和老虎有些措施不及。
小山羊面露難色，對狼和老虎說“老虎大姐、狼大哥，你看啊，我呢還小，肉也有限，你們兩個分著吃我，恐怕是誰也不夠吃的，一個人吃麼估計還差不多。那應該給誰吃呢？我覺得有些為難，所以剛才我才跑開的。邊跑我邊想出個好主意。”
老虎和狼覺得小山羊挺仗義，就問：“什麼好主意？”
“你們打一場架吧，贏的人吃我，這很公平！”小山羊堅定地說。
狼和老虎覺得有道理，便打了起來。小山羊一秒也沒耽擱，趁機逃走了。
老虎和狼累得滿頭大汗的時候，老虎問：“我們為什麼要打架啊？”
狼說：“還不是為了爭小山羊。”
“小山羊呢？”
“跑……跑了……”
【尖角王與狼打打】
祁豫
在森林的深處住著一隻狡猾的老狼，名叫狼打打。他常常跟自己的弟弟狼傻傻一起用計謀抓羊。
狼的眼睛在黑夜閃著幽暗的寒光，一般人見了都會兩腿發抖，而狼打打的耳朵比普通的狼要長很多，聽力格外靈敏，即使兩公里開外????的獵物聲音也能聽得一清二楚。在老狼身上最厲害的當數爪子，又大又尖的狼爪可以毫不費力的殺死獵物，哪怕獵物使出九牛二虎之力，也逃不出這又尖又利的大狼爪。
在森林的東邊住著一群山羊，這群山羊的頭羊是一位叫萬思的羊，這隻山羊與眾不同，因為他有一對又尖又長的羊角，羊角彷彿可以刺穿青天，看著就讓人心驚膽戰。這頭大山羊有個綽號，叫“尖角王”。聽說“尖角王”以前打敗過一隻大老虎，這一戰績使他毫無意外的成為了頭羊。
這一天清晨，狼打打和狼傻傻一起去捉山羊。山羊裡有一位神醫，他鼻子很靈，只要在一公里以內的一點食物渣他都能聞到。神醫聞到了狼的氣味，於是告訴大家趕快到地窖躲好。
狼一來發現，一隻羊都沒有。狼打打不死心，輕輕地推開一扇門，發現沒羊，又推開了一扇，也沒羊。等狼打打把所有的屋子都搜查完一遍，太陽已經下山了。飢腸轆轆的老狼不甘心，自從“尖角王”當上頭羊之後，他們似乎很久沒有開過“羊葷”了。於是他們一直在羊群旁邊等著，藍幽幽的眼睛閃著飢餓的光芒。
等了許久，山羊以為狼走了，紛紛從地窖裡出來了，結果一出來就看到了狼，山羊被嚇得四處逃竄，只有“尖角王”一動不動，因為他準備與狼大幹一場。
只見“尖角王”亮出尖角對著狼傻傻，後退了幾步，又猛地衝了上去。狼打打看見了，想出來保護他的弟弟，只聽狼打打大叫一聲：“危險！快躲開！”，但是來不及了，他的弟弟已經嚇傻了，老狼只有使出全身的力氣跳過去，一把將他的弟弟推了出去，但是他自己的身體已被羊角戳穿了。
狼傻傻發瘋似地朝“尖角王”撲過去了，竟然一口咬住了“尖角王”的脖子。“尖角王”不顧疼痛，使勁將羊角向上頂，戳穿了狼傻傻的心臟，但是“尖角王”自己也身受重傷，無力迴天，他在臨死前給羊群發出了自己的最後一道命令：“你們以後……小心……狼！讓神醫……當你們的頭羊吧，它的鼻子……能……保羊族平安！”
勇士與勇士之間的戰爭，總是如此蕩氣迴腸！
【愚蠢的老狼】
汪子恆
一年一度的森林詩詞大會又到了。這一天，小動物都早早地來到比賽場地——綠天廣場。
比賽結束後，主持人猴子先生公佈了獲獎名次。小山羊又是當之無愧的第一名，而老狼也像往年一樣——倒數第一名。
回家後，老狼決定把小山羊吃了！
於是，他來到小山羊家，對小山羊說：“我要把你吃了！”
“為什麼？”小山羊問。
“因為你最聰明，我把你吃了，就等於把智慧吃了，這樣我就可以成為最聰明的狼了。”老狼得意地說。
小山羊急中生智，對老狼說：“狼大哥，我還不算是最聰明的食物，人蔘才是呢！他今年都9999歲了，在這9999年中，他吸收了萬物的精華，是當之無愧的智慧之果！”
老狼相信了小山羊的話，可他在森林裡找來找去也沒找到人蔘。老狼很生氣，又跑去問小山羊：“小山羊，人蔘到底在什麼地方？不老實交代，我就吃了你！”
小山羊說：“真正的人蔘是不容易找到，可你沒聽說蘿蔔賽人蔘嗎？小白兔家的田裡可都全是蘿蔔人蔘呀！”
老狼再一次相信了小山羊的話，他來到蘿蔔地裡，吃了很多很多蘿蔔，連路都走不動了。路過的獵人看到這一幕，就輕易地抓住了老狼。
這，就是愚蠢的老狼的故事！
【聰明的小山羊】
簡皓然
一天，森林裡起了大霧，不知怎麼回事，霧遲遲不散。飢腸轆轆的小山羊百般無奈之下，決定出去找點吃的。
雖然這很危險，可是他太餓了，顧不得這些了。他開啟門探出了頭張望了一會便鼓起勇氣出門了。一路上，小山羊尋尋覓覓，總算是找到了些填肚子的東西。正準備回家的時候，一隻狐狸從草叢裡跳了出來，把小山羊抓住了。
狐狸逮著小山羊，準備回家慢慢享受這頓美餐。“一隻老狼！”小山羊喊道。狐狸一聽“老狼”二字，立馬以迅雷不及掩耳之速扔下小山羊，跑走了。
小山羊很得意，可還沒等它喘息一會，突然從叢林裡傳來了“嗷嗚——嗷嗚——”的聲音——老狼居然真的來了！
老狼一下子就把小山羊抓起來了，小山羊又是一聲尖叫：“一隻老虎！”老狼一聽“老虎”二字，用光速把小山羊放下，逃之夭夭了。
小山羊想，這回可別真的來只老虎啊！可偏偏怕什麼來什麼，老虎真的來了。他急急地叫“大象！”老虎一摸自己曾經被大象頂傷的屁股，用超光速飛一樣地開溜了。
“咚咚！”小山羊一聽，這應該是“象”走路的聲音呀，小象還好，可是這是大象。小山羊還沒想到大象到底怕誰，心裡不由得害怕起來。
“你好呀，小山羊，你怎樣一個人在這裡呀？”大象居然友好地跟自己打招呼，這讓小山羊有點受寵若驚。“我正想出去散散步，你願意陪我一起走走嗎？”大象繼續說到。“我願意！我還非常樂意為您推薦一條散步的絕佳路線。”
於是，小山羊和大象開始散步了，走啊走啊就到了小山羊的家門口。這一路上，除了小山羊和大象的談笑聲，周圍安靜極了！
小學生研學旅行作文 篇13
國小四年級作文 ,791字今天，老師公佈了一件好事，我們這周要去參加為期2天的太行山研學行。我一聽高興極了，放學後第一時間讓媽媽給我報了名。
我等呀！盼呀！終於等到了這天。早上6：40我班27位同學都拿著自己的行李準時來到學校操場。此時，接我們的大巴也緩緩的駛進了校園。我們懷著既激動又好奇的心情有序的上了車。一路上我們歡聲笑語，非常熱鬧。
第一站，我們來到了防空防災體驗館。導遊姐姐給我們講了許多關於防空的知識，並觀看了關於自然災害的4D電影，讓同學們親身體驗了防空防災的重要性。
第二站，我們來到了山西東湖醋園，在這裡有全國最大的醋“湖”。瞭解釀醋的五大步驟，品嚐了正宗的東湖醋。
午飯後，我們來到了最重要的——太行山。在營地我們接著學習，學急救、自救知識。晚上還開了聯歡會。
第二天早晨，我們在操場升國旗並做了拍拍操。通過升國旗儀式，我深深體會到國旗的含義。上午9點我們在講堂上了關於樹葉的知識課，我認識了各種葉脈，以及怎麼辨認樹葉的方法。接著我們乘車進入了太行山森林公園，那裡有數不勝數的樹木和飛巖而下的瀑布。最讓我印象深刻的是紅樺樹，它生長在海拔1600米-2200米之間，而且樹皮很薄，取下它可以用鉛筆在上面寫字。在偌大的一個森林公園裡僅有3棵紅樺樹，可見它有多麼稀有珍貴。公園裡還一個迷境森林，裡面有很多危險動物，如：野豬、野森松鼠、毒蛇、老鷹等。導遊出於安全考慮並沒有讓我們進去，我們也只能從他口中得知這些資訊。
下午我們來到榆社化石博物館，裡面有一個鎮店之寶——恐龍嬉戲石。它長6米寬3米，是兩隻恐龍在玩耍時遭受災害形成的。我們接著又參觀了恐龍蛋，領我們失望的是它早已變成了石頭。從博物館出來天色已晚，我們也準備返程，在路上已沒有來時的氣氛，大家沉默不語。
2天的研學行給我們帶來了一段美好的回憶，大家會珍藏一生。
小學三年級作文難忘的生日 篇14
國小三年級作文 ,620字早晨課間，教室裡傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音。走近一看，哦！原來是同學們在討論自己過生日的情景。
紅紅說：“我上一個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”龍一鳴說：“我也剛剛過九歲生日，生日那天是全家一起過的。”可是站在一旁的李曉明卻悶悶不樂地回到了位置上，心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，沒辦法回來給我過生日，每年都是爺爺奶奶給我過生日。想著想著李曉明流下了眼淚。
在一旁的龍一鳴看到了李曉明的情緒，就和同桌紅紅說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧，但是一定不能讓李曉明知道。”紅紅說：“好呀。”
不久這個訊息慢慢地傳開了，連老師也知道了。這天，老師對全班說：“我們大家給李曉明舉辦一個生日會吧！”全班異口同聲地叫道：“好呀，好呀。”
第二天，李曉明的生日會很快就要開始了，教室裡擺放著一張張整齊的桌子，有一個是放零食的，有一個是放水果的，還有一個是專門放老師親手製作的彩色千層蛋糕的。教室裡熱鬧非凡，生日會開始了！“有請李曉明出場。”龍一鳴喊道。曉明走進教室看到了眼前的一幕，激動地留下了眼淚說：“謝謝你們，這是我過的最難忘的生日了。”這時，同學們紛紛為曉明送上生日祝福……
身邊的小事作文300字三年級小學 篇15
國小三年級作文 ,2500字【身邊的小事】
馬琰驍
在我們日常生活中，每天都在發生各種各樣的“小事”，這些“小事”看似平凡，但卻讓人在這寒冷的冬天裡，感到無比溫暖，而這樣溫暖的“小事”，卻被我給碰上了。
那是一個寒冷的下午，在放學回家的路上，我哆嗦著身體穿過馬路，正低頭走著，沒想到被橫七豎八倒在地上的共享單車擋住了去路，我一邊慶幸自己沒有被絆倒，一邊繞道走了。這時，不知從哪裡走出來一個我們學校的小姐姐，她把那些橫七豎八倒在地上的共享單車都扶了起來，並排列整齊。一瞬間就變成了通暢，整潔的道路了。她的行為讓我感到很慚愧，同樣的一件事，我卻沒有扶起共享單車。我輕輕地跑了過去，對小姐姐說：“小姐姐，你真棒，給你點贊！”她擦著額頭的汗，笑著對我說：“沒什麼，只是這些共享單車擋住了盲道，萬一盲人走了過來，被絆倒就不好了！”
這件事看似是一件“小事”，但對我的觸動卻很大，我覺得這位小姐姐很棒，她為大家做出了榜樣。一方面，是把共享單車扶起，讓出盲道，避免大家被絆倒。另一方面，她把共享單車排列整齊，可以減輕環衛工人的負擔。以後，如果我再碰上這樣的事情，我想，我也會這樣做的。我們一定要把這樣溫暖的“小事”傳遞下去，讓寒冷的冬天不再寒冷。
【保安叔叔的微笑】沈責語
常常有一種笑容，它非常甜非常甜。而就是這種笑容，陪伴我走過了三年，也會一直走下去。它——微笑。
“您好。”不管盛夏還是嚴冬，保安叔叔每天對同學，老師的三言兩語永遠沒有變化。盛夏，保安叔叔大汗淋漓，但臉上，那對每個同學，老師的微笑還是如此溫柔、甜蜜。嚴冬，保安叔叔的手指凍得像根蘿蔔，臉已經發白，但臉角的微笑似乎沒有改變，我怎麼也不覺得冷了。雨天，還會提醒小朋友：“今天地面溼滑，小心摔倒哦！”就是這樣的問候，常常溫暖著我的心。當孩子沒有出來，家長著急時，保安叔叔便去安慰家長，說：“彆著急，孩子可能在寫作業。”當家長沒有及時來接送學生，保安叔叔便去耐心的指導孩子：“你們可以在這間房間裡做作業，等待家長，不要亂塗亂畫，產生矛盾哦！”而相反的，總有一些保安會為了一點雞毛蒜皮的小事和別人吵架，甚至還會相互打起來。
在我看來，不同保安的微笑會帶給人們不同的心情。醫院保安的微笑，可以給病人減輕病情；音樂廳保安的微笑，可以給來者愉悅的心情；社群保安的微笑，可以給業主更安心、更貼心的生活……，看上去是多麼的親切。而那沒有一顆寬容的心，只為一點小事吵架的保安，他們的臉上永遠沒有微笑，只有毛骨悚然的面孔。希望世界上所有的保安都面帶微笑，哪怕就是那發自內心的嘴角一揚，也能給人帶來快樂。如果只為一點小事吵架的保安，希望他們能和諧心態處理矛盾，做到盡善盡美。
微笑可以是哈哈大笑，也可以是輕聲一笑，不同的微笑可以給人不同的心情。如果所有保安都能那樣給人溫暖笑容，這世界將充滿愛，非常和諧。
【身邊的“小事”】
詹子昊
一天早上，我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走，終於走到了小區樓下，因為我和媽媽手上拎著大包小包的東西，無法開門。這時，從我身邊走過一位小男孩，他也是我們一個小區的，看見我們手上拎著那麼多東西，便對媽媽說：“媽媽，你看他們手上拎著那麼多東西，沒辦法開門了，要不我們幫他們把門抵著吧！”媽媽點點頭，臉上露出了一絲微笑。他們把門開開了，那個小男孩該站在門前，幫我們把門抵住。我和媽媽異口同聲的說：“謝謝！”那個小男孩回答：“不客氣。”說完，他還向我們微笑了一下。我頓時感覺到一股暖流流遍我的全身。
現在的社會上有很多好人好事圍繞在我們生活中，一個小小舉動就能給別人帶來快樂，溫暖，還能感動他人，我們應該從小學習，互相幫助、文明禮貌、團結友愛的小公民。
【溫暖】
於存溪
在一個大雪紛飛的夜晚，天氣非常寒冷，我站在校門口等著爸爸來接我。沒過多久，我從人群中發現了爸爸的身影。我剛剛要坐上爸爸的電瓶車，爸爸開啟我的書包一看，發現圍巾和帽子不見了。
天氣這麼寒冷，沒有帽子和圍巾，我會凍壞的，怎麼辦啊？這時，爸爸趕緊把他自己的圍巾和帽子給我戴好。我坐在電瓶車上，爸爸在前面給我遮風擋雪，為我抵抗凜冽的寒風，爸爸的圍巾和帽子包裹著我，讓我覺得一點也不冷。
終於到家了，下車的時候，我發現爸爸的臉和鼻子都凍紅了，爸爸的身體還在瑟瑟發抖，他的頭髮也被雪打溼了。我問爸爸冷不冷，爸爸回答說不冷，在那刻，我又心疼爸爸又覺得十分溫暖，這不僅僅是身體上的溫暖，更多的是心靈的觸動。
我們要有一顆關心他人的心，去溫暖我們身邊的人，我們也要有一顆感恩的心，把我們的這份溫暖傳遞給更多的人，讓別人也感受到我們對他人的愛 。
【小事】
席琳
在我們的生活中有許多合人感動的事，可能是你無意中的一個行動，還有可能是為了陌生人而做出的小事。人間處處有真情，真情時時溫暖人心。
最近就發生了一件合我感動的事，上個星期四，爸爸接我回家時，到了學校的南內前方大約50米的地方有兩個老人互相攙扶著走著。
突然老爺爺腳底一滑絆了一跤，老奶奶也沒有站穩，順勢也捧了下去。當時有很多人從他們身邊經過，有些人假裝沒看見，有的停下來看看就走開了，有的猶豫了一下還是沒動手，我聽他們說，“這年頭誰還敢多管閒事啊！”可這時我看到一個小學生快步走上前先扶起老奶奶，幫她拍拍滅又扶起老爺爺對他說，“老爺爺，老奶奶，你們年紀這麼大了，路上要小心啊。”爺爺奶奶連忙說：“謝謝好孩子，你要什麼吃的？爺爺奶奶給你買，那小學生漲紅了臉對他們說不用了，說完急忙跑開了。
這件事讓我明白了，你在別人需要幫助的時候伸出援助之手，在你需要幫助的時候會得到幫助。
踐行社會主義核心價值觀做美麗小學生 篇16
國小六年級作文 ,718字社會主義核心價值觀是當代中國人的脊樑，是實現偉大復興之路提供的精神動力2012年11月，黨的十八大報告首次以二十四個字概括了社會主義核心價值觀，及富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。
“少年強，則國強，少年治，則國志。”作為新時代的小學生，樹立偉大的理想併為之而奮鬥是我們義不容辭的責任，也是實現自己人生價值不可或缺的理念。
但是什麼才是最美麗小學生呢？我想可以從吳斌和黃小榮身上找到答案。吳斌在三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎的危難時刻，強烈劇痛換擋剎車挽救了24名乘客的生命。黃小榮忍著右根骨粉碎性骨折的劇痛，爬行十多米將落水的孩子們成功救起。他們這些英雄，把苦難留給自己，把幸福留給別人，在他們身上，彰顯了愛崗敬業，捨己為人，關愛生命的社會主義核心價值觀。
我們做美麗小學生就要做像他們一樣的人。首先，做美麗小學生，就要做一個愛國的人。應該像父母愛自己的孩子一樣愛祖國。要像媽媽愛我，我愛媽媽那樣愛國。
做最美小學生，其次要做一個講誠信的人。荀子說過言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣。意思是說：“說話沒有定準，行為失去原則，只要利益在哪裡，他就往哪裡靠，這樣的人，就說的是小人了。所以我們不能做小人，一定要做個有誠信的人。
做最美小學生，最後要做一個友善的人。有人說友善是天堂，沒有它就像地獄；友善是生命沒有他就意味著死亡；人應該與人為善，這樣活著才幸福。所以說我們一定要做個友善的人，如果我們沒有了友善，我們就如同失去了生命。
我們都行動起來吧，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行了社會主義核心價值觀，爭做新時代的美麗小學生。
踐行社會主義核心價值觀做美麗小學生 篇17
國小六年級作文 ,888字梁啟超曾說過：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”我們身為新世紀的小學生，是國家的棟樑，應該竭盡全力地儘自己的義務，把博大精深的中華文化發揚光大。
既然要儘自己的義務，首先必須把社會主義核心價值觀落到實處，而不是紙上談兵。我們雖不能為祖國效犬馬之勞，但是我們可以用稚嫩的雙手做力所能及的事情。“愛國，敬業，誠信，友善。”便是我的座右銘，銘記這四大要領，是我們義不容辭的責任。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。我們身為校少先隊員，在國旗前要昂首挺胸，瞻仰國旗，然後敬禮。對待紅領巾，我們要穿戴整齊，紅領巾要戴在領子下面，這樣才算愛國。周恩來說過：“為中華之崛起而讀書。”為此，我們上課便要專心致志，一絲不苟，不能三心二意。我們讀書不是為他人讀書，而是為自己讀書，長大後做對祖國有用的人才。
素其位而行，不願乎其外，要成就一番大事業就必須從小事做起，就必須學會敬業，寫作業必須要及時完成，不拖拖拉拉，掃地時勤勤懇懇，不嬉皮笑臉，看書時聚精會神，不分心，不管做什麼都要敬業，都要以誠懇的態度來對待。
精誠所至，金石為開。誠信是生活中必不可少的曾子殺豬便講了這樣一個故事。一天，曾子的夫人到集市上去，她的兒子哭著鬧著要跟著去。他的母親對他說：“你回去，等我回來殺豬給你吃。”她剛從集市上回來，曾子就馬上要去殺豬。他的妻子阻止他說：“我不過是和孩子開玩笑罷了，你居然信以為真了。”曾子說：“小孩是不能和他開玩笑的啊！小孩子沒有思考和判斷能力，等著父母去教他，聽從父母的教導。現在你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子，孩子就不會相信他的母親，這不是用來教育孩子成為正人君子的方法。”於是曾子就殺豬煮肉給孩子吃。
讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，我們邁出一小步，社會就邁出一大步，國家就前進一步，讓我們一起努力做一個美麗小學生。
小學三年級寫花的作文 篇18
國小三年級作文 ,4063字【篇一：小學三年級寫花的作文】
荷花
自古以來，讚美荷花的詩句有很多。“出淤泥而不染＂就是讚美荷花的名句，日積月累的見解促使我更加喜愛它．
一到夏天，荷花就會盛放。天才矇矇亮的時候，蟬就開始叫了。池中，看起來要破裂的荷花的花骨朵，聽到此起彼伏的蟬聲，從睡夢中醒來，慢慢張開自己粉嫩的裙子。在一片片碧綠的大圓盤中，隨著清晨的微風搖曳、舞蹈。黃荷花和白荷花也不甘示弱地展開自己如同玉一般的花瓣，與荷葉一起輕輕地舞蹈。
太陽漸漸升高，荷花們開始調整自己的顏色，爭先恐後地要把自己最好的一面展現給人們。瞧！粉荷花的粉變得越來越深，也許那種粉，只有天邊的五彩雲霞才可以比擬吧！她想送給人們熱情、快樂；白、黃色的荷花，把自己的花瓣調成了特別淡雅的顏色，她們想送給人們悠然、清爽。
魚兒、蜻蜓醒了，她們被眼前這一池的荷花深深吸引著吵鬧著要為荷花們伴舞，蟬自然包攬了伴奏一職。剎那間，這場“音樂舞蹈會”招來了人們的讚美。
荷花，你如此婀娜多姿！我怎能不喜歡？
【篇二：小學三年級寫花的作文】
校園裡的桂花
要是談論起花的種類，那可是數不勝數！有嬌豔的玫瑰花、淡雅的曇花、奼紫嫣紅的月季花。但我最喜歡的還是香氣撲鼻的桂花。
一走進校園，陣陣香氣撲鼻而來，瀰漫在空氣之中，沁人心脾。循著陣陣香味我來到桂花樹跟前。，呈現在我眼前的是一顆顆金色的小星星，他們躲在綠葉叢中，不仔細找是找不到的一陣微風吹過，樹上的葉子和花朵都在翩翩起舞。我定睛一看，小小的桂花是由4片花瓣組成的，他們個個身穿金黃色的衣裳，好似跟綠葉媲美。有幾株才冒出兩三片花瓣，有的花瓣已經成全展開了，露出了嫩黃色的小燈芯，緊緊地圍著它生怕被分離；有的還是花骨朵兒飽脹得馬上要破裂似的，它們三個一群，五個一夥，在不停地給對方打氣加油呢！
“嗡、嗡、嗡”蜜蜂也來湊熱鬧了，它們盤旋在桂花身邊，邊飛邊鳴：“今年的桂花真香啊！我得多采點，釀出更香更甜的蜜，爭取得到主人的嘉獎！”看著看著，我彷彿自己也變成了一隻蜜蜂忙碌在這桂花叢中。
桂花不僅樸素、淡雅，而且用途也很廣哦！每當元宵佳節時，我家都會端上一碗香噴噴的桂花湯圓，圍坐在一起細細品味。在休息時，喝上一杯濃濃的桂花茶，想想也偷著樂！
“桂子花開，十里飄香。”如果有空，歡迎你到我的學校來看一看這樸素的桂花，來聞一聞它迷人的香氣，我會請你喝桂花茶哦！
【篇三：小學三年級寫花的作文】
桂花
上有天堂，下有蘇杭。我的家鄉杭州四季花開不斷。我愛她春天的桃花、夏天的荷花、冬天的梅花，更愛她秋天的桂花。
“江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭……”吟誦著大詩人白居易的詞句，我們去找尋。公園裡，小區裡，隨處可見枝葉繁茂的桂樹。金秋時節，丹桂飄香。那嫩黃色的桂花小小的、黃黃的，一串串、一簇簇，像天上的星星，數也數不清。有時下起細雨，桂花好像在葉叢中歡笑，像一個個可愛的小姑娘；有時躲在樹葉後面，像是在跟我捉迷藏。它們實在是又可愛又頑皮。一陣風吹過就會下起桂花雨，輕盈的花兒飄落在地上、汽車上和花壇裡，就像世界上灑了一層金粉，充滿了詩情畫意。
在桂花開放的季節，整個杭州城都可以聞到，聞到那甜甜的香味，像水果糖一樣，甜甜的，細細的，沁人心脾。怪不得人們用桂花做粥、釀蜜、做糕點、米酒呢！
這就是我最愛的桂花。
【篇四：小學三年級寫花的作文】
我喜歡雪蓮花
牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，荷花出淤泥而不染……就連在路邊的野花也嫵媚可愛。可是我最鍾愛的是在寒風凜冽中盛開的雪蓮花！
我喜歡雪蓮花，因為它有一種堅忍不拔的精神。有的花在蔥綠鮮嫩的小草中生根發芽；有的花在茂密柔軟的枝葉上開花結果；有的花在清清的河水中隨風飄曳。而雪蓮花卻選擇在最艱苦難耐的懸崖峭壁上冰清玉潔，孤芳自賞。它就是冰川的神話！
要知道雪蓮花是很稀少的，它生長在海拔3000至4000米的高山上，要三到五年才能開花結果。她像一個勇敢的姑娘在白雪皚皚的冰山上翩翩起舞。不管別人怎麼說她，勸她，侮辱她，可她始終選擇與冰寒峭壁為家。它的根生在哪裡，它就在哪裡傲霜鬥雪。它是雪中的精靈！
我把這個想法告訴了朋友們，可她們卻嘲笑我說：“什麼嗎，牡丹才雍容華貴，玫瑰才嬌豔欲滴呢！哪裡輪得著雪蓮花？”可是我還是喜歡雪蓮花，那又白又嫩的葉子，那粉嫩粉嫩的花瓣，那獨孤挺立的姿態，都讓我心生憐愛。雖然它的外形像山中的野花，但是它也有自己的特點，它因為樸素而美麗。它是純潔的天使！
我喜歡雪蓮花。我還要向它學習，學習它那種堅持不懈、努力奮鬥、頑強拼搏的精神。
【篇五：小學三年級寫花的作文】
月季花
春天，外婆家門前的月季花盛開了，爭奇鬥豔，可美了！
一天清早，我睜開惺忪的雙眼，來到月季花叢旁。突然，一朵玫紅的月季花讓我眼前一亮，我慢慢走近它，仔細觀察起來。
月季花的枝幹上佈滿了大小不一的尖刺，他們是花朵的天然保護傘，時刻護衛著美麗的花蕊，不讓人靠近採摘！橢圓形的葉子翠綠翠綠的，邊緣凹凸不平，像一把把砍柴的鋸子，看起來十分鋒利。他們三片五片為一簇，把嬌豔的花朵襯托得格外耀眼。
月季花的顏色真多。紅得似火，熱情洋溢；粉得如霞，嬌羞明媚；白得像雪，白璧無瑕……月季花更是千姿百態，有的像自信的姑娘，飽滿熱情，亭亭玉立，裙襬飛揚；有的像害羞的女孩，躲在綠葉中，猶抱琵琶半遮面；有的像精神的小夥子，筆直矗立；有的像淘氣的孩子，時而左右瞧瞧，時而上下點頭哈腰……它們或含苞待放，或張開幾片花瓣，或熱情怒放著，兩個一組，五個一群，相映生輝。
嗅著花的芳香，讓人如痴如醉，我不禁伸手去摸，啊！好柔軟啊，像絨布一樣，我閉上眼睛享受著，不願撒手。
月季花真是多姿多彩呀！我愛月季花。
【篇六：小學三年級寫花的作文】
紫薇花
我家所在的小區有許多綠色植物，在眾多的綠色植物中，我獨愛著紫薇樹。尤其在火辣辣的夏天，豔麗的紫薇花在枝頭綻放，為驕陽似火的夏天增添了幾許嫵媚。
看，五彩繽紛的紫薇花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……那迷人的色彩，讓行人沉迷其中，流連忘返。而我我最喜愛的是那淡淡的紫色，是那樣的高貴典雅。
如果站在窗臺邊往下看，一團團、一簇簇紫薇花就像一個個小精靈立在枝頭上，調皮的疊在一起。一陣陣微風吹來，紫薇花隨風搖曳，像在點頭歡迎來往的人們。走到樹蔭下，仰頭看到一朵朵紫薇花迎著微風，頂著烈日，盡情地怒放。每到微風拂過樹梢，紫薇花就翩翩起舞；起大風時，花瓣一片片飄了下來，如同下了一陣花雨。再走的稍微遠一點，發現紫薇花隨著樹枝的弧度下垂，好似小姑娘的扎著蝴蝶結的長辮子。
告訴你一個祕密，小小的紫薇花可全身都是寶呢！紫薇花的枝幹可以做傢俱，葉子可以做燃料，而它的花還可以入藥呢！
小小的紫薇花卻是如此的多姿多彩，又有如此多的作用。我願做一朵紫薇花，靜靜地開放，悄悄地為大自然添一份生機，添一份美麗。
【篇七：小學三年級寫花的作文】
美麗的一串紅
在金色的秋天裡，我最喜歡的花兒就是那嬌豔欲滴的一串紅了。你們知道它為什麼叫“一串紅”嗎？那是因為它的花朵是一串一串的，而且顏色紅得耀眼！許多人只聽說過烤肉串、糖葫蘆串，美麗的小花也能長成一串串的嗎？別急別急，聽我來慢慢介紹吧。
我家小區的花壇裡就種著許多一串紅，遠遠望去，真是花團錦簇，奼紫嫣紅啊！一大片一大片的一串紅就像團團跳動的火苗；走近細看，每一株一串紅又像高高懸掛著的新年小鞭炮，真有意思！仔細觀察那些小花朵，真是千姿百態：它們有的還是小花蕾，正在含苞欲放；有的像剛睡醒了的樣子，伸出了幾個“花瓣小手”，彷彿在伸懶腰呢；更多的小花朵已經盛開了，它們臉貼著臉、頭碰著頭，整整齊齊地開在花莖的兩邊，像一群小娃娃正在排隊做早操呢！我湊近一聞，一股沁人心脾的清香湧入了我的心田……每一株一串紅都有好多片綠油油的葉子，如果不是一串紅的花朵這麼醒目，我差點就誤以為它們是蠶寶寶的美食——桑葉了呢！因為那形狀實在太像桑葉了，不信你們也去瞧瞧吧。有了綠葉的襯托，一串紅顯得更加婀娜多姿了，真是讓人百看不厭啊！
一串紅真是世界上獨一無二的花，它太美麗了！
【篇八：小學三年級寫花的作文】
美麗的鳳仙花
幾個月前，科學徐老師讓我們種植鳳仙花並觀察它的生長過程。一發下種子，我就高興地奔回家，找來一個花盆，懷著激動的心情把種子種了下去。“鳳仙花呀鳳仙花，你快快發芽長大吧！”我輕輕地對種子叨唸著。
從那以後，我每天都為鳳仙花澆水。一天早晨，我和往常一樣拿著臉盆給鳳仙花澆水，忽然發現花盆裡有一個小芽兒已經破土而出了。“呀，鳳仙花發芽了！”我驚喜地喊道。只見它剛長出的葉子呈橢圓形，好像兩把小扇子，在隨風舞動。爸爸告訴我，這兩片葉子叫子葉，不是鳳仙花真正的葉子，真正的葉子要到後面才會長出來，我半信半疑。果然不出爸爸所料，過了幾天，這株小芽兒又長出了幾對葉子，這些新長出來的葉子都和第一對葉子有所不同。新長出來的葉子又細又長，邊緣長滿了鋸齒狀的小刺。
在我的精心照顧下，鳳仙花莖已長成了大拇指粗細，枝葉也越來越茂盛。
一天我去澆水，柄上新發的幾個小花苞令我眼前一亮。又過了幾天，那幾個小花苞漸漸地睜開了眼睛，露出了五顏六色的花瓣。花瓣呈扇形，重重疊疊，美麗極了。這些花朵三個一簇、五個一堆，遠遠望去，就好像一個個小燈籠掛在枝杆上，又像美麗的蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。我忍不住湊上去聞了聞。呀，真香！
鳳仙花成了我家陽臺上一道美麗的風景，媽媽還給我和鳳仙花合了影呢。鳳仙花給我帶來了許多歡樂。我愛美麗的鳳仙花！
小學生活二三事 篇19
國小四年級作文 ,927字小學的生活是美好的，也是快樂的，現在，我要講述幾件小學生涯裡發生的令人興奮而感動的事情。
春遊
陽春三月，萬物復甦，正是春遊的好時節。在春遊的這天，同學們卻彷彿要上前線，大包小包。天啊！這些“吃貨”春遊路上不累死你！大家一路上吃著、喝著、玩著……一張張小臉無不述說著春遊的喜悅，大家盡情地玩耍，自由自在。然而，“吃貨”們也吃不消了，揹著個大包，怎麼玩得起來？咦，他的包下面怎麼有一隻手？哦！原來是另一名同學在幫他拿包呢！“吃貨”們不好意思地笑著，一顆顆小心臟都融合在了一起。啊，春遊路上！
文藝表演
一年一度的“六一”聯歡晚會開始了！同學們不安分地在座位上嘰嘰喳喳，為即將到來的表演而興奮。突然，“主持人”報了我的名字。什麼？我驚訝地環顧四周，發現文藝委員正一臉壞笑地看著我。哼！這傢伙！自己表演不說，還這麼“坑害”我！看來是想我出醜啊！我怎麼會上鉤！於是，我和他一起上場唱歌“哼哼哈嘿，快使用……啊！”原來是我偷偷發力，做了個投入的動作，我輕輕一絆，讓他摔了個大馬趴。“哈哈哈……”同學們紛紛大笑起來。嘿嘿！反擊成功。
生病
在一次體育課後，我大汗淋漓，又被風一吹，結果感冒了。我不得不請假回家，沒想到卻一直高燒不退。有一天，我正無聊至極地打著點滴。突然，同學們“破門而入”，嚇了我一跳，看著他們手裡的水果，零食和賀卡，我感動得眼淚都要掉下來了。他們紛紛圍在我的病床前，虛寒問暖，還有同學在對我開玩笑：“本來想給你一個驚喜的，可你的反應太快了！真想問問醫生有沒有‘人生無趣’這一科！”說完，他們還給我唱《祝福歌》。我無法說出他們聚集在這裡對我來說有多麼珍貴、難得。大家你一句，我一語，我沉浸在了溫暖的友愛中。
小學的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。
我的小學三年級 篇20
國小三年級作文 ,843字一轉眼，三年級已經過去了。期末考試的時候，我還不知所措，彷彿還停留在三年級剛開學時。可是現實是三年級成為了過去。
我清楚地記得三年級剛開學時吳老師笑容可掬地走進我們的班級。他穿著“西裝”的形象，讓我印象深刻。
我們記得，吳老師剛來還沒有兩個月，有些同學的試卷不知去向。吳老師教導我們，不要拿別人的東西。可是有幾個同學屢教不改，又去偷別人的東西。吳老師只好“大動干戈”了，找來警察叔叔來“破案”。之後，一個同學偷了英語老師的魔方還不承認，吳老師只好請來了家長。
在我們的表現特別好時，吳老師就會獎勵給我們許多好吃的東西。吳老師非常有趣。記得有一堂奇怪的語文課，吳老師讓大家想玩什麼就玩什麼。
我心裡總惦記著羅老師的體育課。羅老師總是對我們笑呵呵的，跟我們玩特別特別有趣的遊戲。
記得有一次，有幾個同學逃課，還在其他地方打起架來。羅老師把他們拉回來，並不是告訴班主任，而是語重心長地教導他們：你們逃課已經不對了，甚至還打架，真的是無法無天，下次再敢這樣，罰跑操場十圈。後來這幾個同學再也沒有逃課了。眼看著，四年級就不能跟羅老師一起上課，心裡不禁感到很難過。
又不禁想起來一件搞笑的事情。我們午飯可以在學校吃，也可以不在學校吃。但是在學校吃，你必須要遵守規矩，被點名三次以上就要到門口等到下午上課才能回教室。有一個同學，他被點名了三次，死不承認說：“屁！我才被點名了兩次！”別的人都指證他被點名三次。他才氣呼呼地站在門口，大聲地哭了出來。等吳老師來的時候，裝模作樣，還跺了幾腳。吳老師向管理的同學問原因。管理的同學說，他被點名了三次，卻不出去站。吳老師走到門口，大笑起來，明明是你自己犯了錯誤，還不知悔改！上課後，那個同學坐在位置上，把筆一根一根折斷，在那裡尖叫起來。這個同學也真夠倔的！
考試考完了，我路過三年級的教室，情不自禁地大叫起來：“再見啦，有趣的三年級！”