三小時碎片閱讀相關作文20篇

三小時碎片閱讀篇1

三小時碎片閱讀作文7 ,745字

在科技發達的今天，人們都為了生活而忙碌著。外界的壓力使人們不堪重負，雖然我們如此的繁忙，但若細心發現就會發現生活中有著許多碎片化的時間。

作為一名初三學生的我不僅僅有著五門主課帶來的壓力，每天早出晚歸，每天除了必上科目的書，我幾乎沒有觸碰到任何課外書，直到在教師節那天，學校發下通知告知我們學校要早放學，這一意外的驚喜使我們一個個都在想著這些突如其來的時間該如何處理，不用多說，我肯定用這些時間用在去圖書館閱讀上。下課的鈴聲一響，我就拉上同學直奔圖書館，看著這一本本五顏六色的書使我眼花繚亂。我不禁摩拳擦掌，想趕緊拿起一本書開始啃，我選了一本《智者之懼》的書，這是美國的帕特里克。羅斯福斯。寫的。他一寫就寫了四年，這是我已是期待萬分所等的書。不一會兒，我們就沉靜在書的大海中，我會隨著主人公的成功而快樂，有隨著主人公的失敗而遺憾，還會隨著主人公的成長，而敬佩。此時的我已經完全和小說裡的主人公合為了一體，他的一舉一動都會與我產生共鳴，隨著時間一點一點的過去，幾位同學都已經離開，只剩下了我一個人，如果沒有書對我的呼喚，我也會轉身離開圖書館。我就這樣一小時。二小時。時間的流失絲毫沒有改變我的決定，就這樣我隨著主人公的歡笑與傷心看完了一整本書，我看了一眼外面的天空，此時的太陽已經落下了，只有彎彎的月亮來照亮我回家的路，再看了一下手錶已經過去二個多小時了，我不禁對自己也感到驚訝，我看書看了二個多小時，就是二個多小時的利用使我排解了學習的壓力，使我能像小說主人公一樣勇敢的面對困難，在不斷的失敗中反思，在完美的勝利後學會總結。

如今我們應好好利用這些碎片化的時間來做一些能排解壓力或對自己有利的事，我們只有善於發現和利用這些碎片化的時間才會發現我們的生活也和小說中的主人公一樣賦有著傳奇色彩。

我心中的碎片閱讀篇2

記敘文 ,641字

近年來，一個新鮮的詞彙進入的大眾的世界—碎片式閱讀。有許多人會認為：”碎片閱讀不是很好嗎！只需要通過身邊的電子產品隨時隨地瞭解了很多知識，是件十分方便的事。”

碎片化生活和碎片化閱讀真的給我們帶來的是更快捷、更方便的生活嗎？我想，不是的。

在平時的空閒時間，我通常都會開啟手機中的微博，刷刷實時動態，或者是朋友圈。對我來說是滿足了自己獲取外界資訊的需求。但是在這個資訊大爆炸的時代，訊息的傳播變得更快，我總在翻閱的過程中感到許多資訊的不真實、甚至讓我難辨真偽。

有次我在碎片時間拿起了一本曾經最愛看的故事書，卻發現自己已經不能像小時候一樣靜下心地閱讀了，一些國內外的文學書或者是課本都會讓我感到枯燥乏味。碎片時間的碎片閱讀總會讓我不能靜下心細細品讀，時常是眼中看了，口中讀了，但沒往心裡去。

某個週末，我拿著手機刷著實時新聞，一個個吸引著我的文章標題進入我的眼簾，讓我不由自主地點了進去。到後來，我越看越入迷，最後甚至忘記了要出門補課的時間。在上課時，我也會不由自主的被自己以前看過的文章帶跑，回想其中的內容，又或者是好奇後面的內容，有時候甚至還會的同學討論。碎片式的閱讀總會影響我之後的上課狀態。

碎片式的閱讀雖然一直帶給我許多煩惱，但是慢慢的，我卻發現，其實是因為有太多事情影響著我們，這才有了碎片化時間最終形成了碎片化的閱讀。而我們需要做的就是時不時地整理自己的碎片化時間，用這些時間更認真的學習知識。

我相信，只有學會利用好碎片化時間閱讀的人，才會有更好的未來。

碎片閱讀的利與弊篇3

碎片閱讀的利與弊作文 ,877字

如今這個時代，今非昔比。

我在想以前的人們接觸媒體時只有電視機，報紙，或許還有書。如今，卻是一個開關，幾個字，便就可能會出現長篇大論。

我還記得在我三四年級的時候，老師要求我們做一個ppt，雖然書上有答案，但那是幾年前的書，我可懶得翻箱倒櫃的找，就上網搜了點資料，三下五除二，一會就完成了。但隨之我就發現了問題。同學們上去播放ppt。雖然大家的題目及主題都一樣，可ppt的內容卻大同小異，有的同學說這個對，有的卻說這是錯的，都議論紛紛，這可是一道有標準答案的題目啊。

大家想的或許都一樣，誰會沒事去找本書，有的人也許都扔掉了，書上有的網上不也都有麼。所以我們就找一篇，大致看看行，也不管什麼前因後果就複製。

由此可見，網路時代的利弊顯而易見。

利，人可以通過網路而更快的查詢資料；還可以多增加一些選擇性。

弊，不言自明。

一、只注重資訊的讀取，往往缺乏深層的思考。網上的知識，只單單停留在了表面，不深入思考。或者網路直接把答案給你，不告訴你原因和過程，你也將習慣於只看結果，而不去自己根據一些提示，難點要點去自己琢磨。

二、讀者容易養成隨意性。當看到自己比較感興趣的就讀一下，只要有時間就可以，等車，車上等等；還會隨時寫，一旦有想發的了，就發發朋友圈，再也不能在晚上坐下來靜下心，好好回想這一天發生的事情再寫下來。

三、極容易讓人產生依賴性。畢竟一個15釐米長的手機就可以包括時間、交談、運動、娛樂等多方面的日常生活。

四、讓注意力難以集中。大家一定有過邊工作（學習）邊刷手機的經歷吧。

但是，人們離開了手機，又該如何生存呢？

所以，最好的解決方法就是：一、有清晰的人生規劃，三觀一定要端正，儘量不去看沒有營養的文章。

二、培養觀察力和思考力。平時多看多思，不要只呆在網路的時空裡。

三、專注力。我這有方法可以幫助培養專注力。就是，別人在說話時，在你的腦中顯示出一個影象出來。換句話說就是，想象別人說話的內容。

同時也希望大家可以多讀好書，紙質的書。

面對碎片化的生活，我們不可逃避，但也不可以沉溺。我想當初創造網路的人們，也一定是為了大家生活上的方便。

碎片閱讀篇4

碎片閱讀作文900字 ,893字

等地鐵的那五分鐘裡，去公眾號裡看一篇你文章；電梯裡的一分鐘裡，刷一下微博熱搜都在講些什麼。因為網路的發展，微博的140個字，朋友圈裡偶然的某一句名人名言似乎已經成為了我們閱讀的主要內容。因為生活中似乎那麼忙，我們急著守著那個點兒在電視機前追劇，急著完成自己滿滿的日程表，生活中的時間於是被一把大刀劃得七零八落，只有那些邊角料被施捨給了閱讀。

有些人甚至因為完美利用了這些時間而洋洋自得，認為自己收穫頗豐。事實上，碎片化閱讀有許多弊端，我們甚至都沒有意識到，“淺”字是這些文章最大的特點，限於篇幅，碎片化閱讀往往是蜻蜓點水，浮於表面的，正如微博上的社會熱點，除了簡單報導一下事件，所謂的“熱度”基本上就是評論區裡兩派不同觀點的人爭吵不休了。然而，不論是哪一邊，都只是直觀的表達出自己的感受，如果花時間來閱讀這些“無腦言論”倒不如自己默默地思考一下自己的觀點，給自己的思想留一點時間。

“煽動性”往往是碎片化文章的一大特點。臭名昭著的“標題黨”就是利用了“震驚……”這樣的字眼十分有效地抓住了人們的眼球，然而令人“震驚”的內容卻往往千篇一律，為了博人眼球，粗糙的觀點通過語言的包裝顯得很有深度。最可怕的是，因為碎片化的時間，我們往往很少停頓下來思考就全盤接受了。有些雞湯說：“要信任朋友”，有些“智者”說“防人之心不可無”，於是我們搖擺不定，自以為學到了很多人際的技巧，而事實，這樣單薄的觀點都被絕對化了，碎片化的閱讀彷彿在人眼前蒙上了一層紗，矇蔽了冷靜的思考。

另外，碎片化閱讀是散而無形的，不像學校裡學到的知識是系統性的，是一張大網，條理清晰。碎片化閱讀得到的內容是散落一地的紙屑，拼不起來也理不出頭緒。很多人因為沒有時間去真正讀一本書，所以選擇去讀別人的書評，僅僅幾分鐘，我們就知道了故事的梗概和一些細節，可以在朋友面前誇誇其談了，但實際上，我們對這本書要表達得主旨是什麼卻毫無頭緒，我們擁有的是散亂的評論，而它們並不屬於自己。

所以有可能的話不如擠一點時間出來，泡一杯茶花一段時間，認認真真地讀一本書，去聽一聽作者的聲音，而利用碎片化的時間“閉上眼睛，回味一下流淌在脣齒間的文字”。

我的碎片閱讀篇5

我的碎片閱讀作文70 ,761字

生活正在被我們碎片化，碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的態度與認知。

每天時間總是過得很快，成年人有忙部玩的工作，孩子們有忙不玩的學業，想在閒暇時光裡拿起一本書細細品讀，卻總是會被微信，電話，簡訊或是其他而打斷，讓我不得不放下手中的書。

週日的午飯後，我趁著暖暖的陽光，津津有味地讀起書來。剛剛讀了幾頁，便聽見我手機的簡訊提醒，我瞟了一眼手機。發現是某個上課愛偷懶的同學又來問作業了，我只好放下書本，告訴同學作業。回答完同學後，我便又開始看起書來。

我被書中的故事情節深深吸引，目不轉睛地盯著書本，迫切地相知道接下去發生了什麼……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話響了，“喂！”我大聲地喊到。“您好！請問您需要賣房子嗎？這是中原地產，買方賣方，各種戶型都有……”啪！我不等他說完就不耐煩地掛了電話，生氣地說：“討厭的中介，真煩人！”

我再次捧起書，努力讓自己的心平靜下來繼續閱讀，投入到那一波三折引人入勝的章節中。幽默的人物介紹，生動的描寫，有趣的情節無不吸引著我。突然，一陣急促的敲門聲打破了這份寧靜。只見媽媽急忙跑上去開門，嘴裡還唸叨著：“一定是我的快遞到了，我網購的裙子到了……”看到是媽媽的快遞那就用不著我管了，繼續看書。

忽然傳來一聲尖叫把我嚇一跳，“哦！”“我的天啊！這件衣服質量怎麼這麼差！還沒穿就脫線了！一定要退貨。”哎！書又看步下去了，我呵呵一笑，跑過去安穩安穩母后大人。

好好的閱讀時光就這樣被碎片化的瑣事打擾而變成了我的碎片閱讀：電話中介推銷—碎片化的社交；網上購物，今天買，明天買—碎片化的購物；上課不認真聽講，下課問作業—學習也碎片化了。

“書是人類進步的階梯。”

我們需要把目光移到真正的閱讀，更不能沉浸於走馬觀花式的碎片閱讀中。

讓碎片重圓，重拾文學經典閱讀！

我的碎片閱讀記篇6

我的碎片閱讀記作文7 ,680字

時光匆匆，我已成一名預初的學生。現在上學時間比小學早，放學比小學晚，我這個小書迷，看書的時間就少得可憐了，時間都被碎片化了。不過，我一直相信魯迅先生說過的一句話“時間就像海綿裡的水，只要願擠總還是有的”。

人們總說碎片化的泛濫導致真正閱讀的困難，可我並不這樣認為。只要你願意捧起一本書，那些碎片化的時間就會被串連成一長串屬於你的自由支配時間。

就說我今天吧。早晨，我睜開朦朧的雙眼，拿起床頭櫃上的《三國演義》如飢似渴地看了起來。正看得津津有味時，聽到了媽媽的腳步聲，我抱著書就往被窩裡鑽，裝做在呼呼大睡地樣子。媽媽每天都準點來叫我起床，要看見我已起來在看閒書，肯定又要嘮叨“怎麼不多睡一會”。其實我就喜歡在媽媽叫我起床前偷偷地先看會書，哪怕只有十多分鐘。

下樓去上學，我總愛手裡拿著一本書。在我等電梯時，又迫不及待地翻開我心愛的書，貪婪地看了起來。電梯來了，我和老爸一起走進電梯，電梯門自動關上了，我的書卻沒合上……好一會兒，電梯門也沒開“怎麼回事，電梯壞了嗎？”老爸朝我說道。我一看身後的按紐，居然“1”都沒按。老爸頓時明白了，“好你個小書蟲，入迷成這樣”。哈哈，我又多看了兩分鐘。

每次在路上，我怕上學遲到，總會催促老爸車開快點，可見到紅綠燈，又希望是紅燈，我就可以再翻開看上幾行……

晚飯後的閱讀時間，是我最開心的，以前功課不多，我總可以看上一個小時，現在時間壓縮成一半了，媽媽總會催著我趕緊寫作業，每天都要上演河東獅吼，我才肯戀戀不捨地放下書，好像跟媽媽在爭搶時間似的。

碎片時間有很多很多，我就愛這些碎片時間來閱讀，不浪費時間，而且還能學到好多知識。

我的碎片閱讀篇7

我的碎片閱讀作文60 ,640字

如果你問我只能帶一樣東西去環遊世界，那我則會毫不猶豫地回答：”書！”莎士比亞曾說過：”書籍是人類進步的階梯。”所以，閱讀書籍已經融入到我的生命中，已成為不可缺少的一部分了。它就像一盞明燈，來照亮我的未來，讓我向目標更近一步。我可以在密密麻麻的小字中找到做人的真諦，在閱讀中尋找另一個自己。這是別的東西絕無僅有的。可以毫不誇張地說，書是我做人的尊嚴和底線。

自從升上了五年級，我的閱讀時間便被繁重的學業壓得所剩無幾。但這絲毫不能減少我對讀書的熱愛。當第一縷陽光灑入屋內，伴隨著清脆的鬧鈴，我從睡夢中醒了過來，習慣性地向身旁一摸，突然，腦子裡像刮過一陣風，將我睡意捲走了，隨之而來的是一些故事情節，我咕隆地立起身子，興奮地翻起了我心愛的《簡愛》。一頁、兩頁、我像一匹餓狼，貪婪地讀著，生怕自己的獵物被別人搶走了似的，正讀到精彩的部分，媽媽卻來催我上學了，我只好依依不捨地將書放進書包裡。

走在去往學樣的路上，我還在回味著剛剛的故事，我像一具沒了魂的軀殼，木然地走著，靈魂卻早已飛往書中的蓋茨黑德府了。突然，肩膀被拍了一下，我條件反射地大喊一聲：“簡怎麼樣了？”旁邊的人被我嚇了一跳，拍我肩膀的叔叔愣了一下，說：“已經綠燈了，我看你沒反應想提醒你快點走的。”我連忙道歉，滿臉羞愧地跑去學校。

為了不耽誤學習，我每節課都得專心聽講，所以閱讀的事只能放在一邊，閱讀的時間只有白天和晚上，只能靠這些時間的“碎片”來閱讀課外書。但我堅信，只要利用好這些碎片，我一定可以學富五車，成為一個大文豪。

“殊途同歸”的碎片閱讀和傳統閱讀篇8

“殊途同歸”的碎片閱 ,1081字

如今的大多人們常讀的的讀物，大多是一篇篇短小精悍的段子，真正讀一本紙質書籍的卻在逐漸減少。“碎片文化”受歡迎其實是時代和科技發展的必然。在幾乎人手隨身一隻智慧機的如今，以手機為載體的碎片化閱讀自然成了人們的第一選擇。既然能用手機隨時隨地汲取精華，何必再費時捧一本書呢？我這並不是想表達什麼世風日下之類的，這是人們基於自己需求的選擇。假設你勞累了一天，好容易有了個休息的間隙。你會去讀一本厚重的小說，還是一本輕鬆的、隨時可以放下的雜誌？我反正會選擇後者。而手機上的故事則是比雜誌更為簡單的讀物。

“碎片文字”除了搞笑的段子以外，“雞湯文”也是其中主要的一個類別，這些文章大多是對一個故事的精選和美化，往往會和真正的事實相差甚遠。就好比我聽過這麼一件事：

有一個畫家要畫一幅畫，於是就請女模特泡在浴缸裡，浴缸下有炭爐加熱，他參考著作畫。期間炭爐滅了，但女模特見畫家畫得如此認真，不忍心出聲打擾，因此得了肺病，死去了。某人聽了這個故事後大受感動，於是上網去搜索詳細情況，結果得出來的資訊令他震驚：是畫家自己懶得為女模特點上炭爐！他便把這個告訴了同樣被感動的朋友們。朋友們也表示非常驚訝，於是一時間，他們紛紛奔走在各大搜索網站上尋找更多資訊。女模特父親要求賠錢、畫家是個富二代……各種花邊層出不窮。最後，有人發現了令人窒息的事實：

女模特沒死，只是發燒了！

至此，所有人都像是被狠狠打了一拳一樣，一陣沉默過後，紛紛作鳥獸散。一個浪漫又略帶悲哀的故事，在洗去所有粉飾後，成了一場普通的民事糾紛。所以，真追究起來，所有令人唏噓的美好和悲傷，只是一段因果中的片段罷了。拿出來，它閃閃發光；嵌進去，它平平無奇。

倘若能在閒暇之餘，能看看能讓人愉悅的文字，心下愉悅，也不是不可。可惜帶來的不只是美好。

因為忙碌和勞累，我們大都沒有時間去追究文章內容的真假（上文那些閒人是少數的情況）。於是很容易被某些想博取眼球的人惡意利用，掐頭去尾，段章取義，歪曲的事實，引得人們不禁振臂高呼“這世界怎麼這麼黑暗！”一顆惡毒的種子在心中紮了根。當人身體被這股戾氣填滿了，哪裡還能再容下任何的美好？若是連心裡的那一方淨土都失去了，那才是生活在水深火熱之中，這著實是令人可怕。想要去掉它有兩種辦法：其一是去關注真相，二是一開始就抱著質疑的態度去面對所謂的“黑暗”說到底，還是要有自己的認知。

其實不論是正式的紙質閱讀也好，非正式的碎片閱讀也罷，能堅持我們讀下去的，都是我們對於文字的喜愛。它們澆灌了我們心中名為“自我”的那棵小樹，如果沒有這自我，我們很容易被外界風氣帶著跑，這和讀什麼閱讀是沒關係的。

碎片閱讀亦美篇9

碎片閱讀亦美作文80 ,823字

當發展的步伐走進人類的生活，你是否被玲琅滿目的電子科技吸引得頭暈目眩；當快節奏的生活方式闖入我們的世界，你是否感嘆過何時生活變得如此忙碌；當碎片化邁向社會時，你是否也曾質疑，也曾反對？

詩人歐陽江河說過：“我故意寫長詩，對抗碎片化的生活。”但我卻認為，碎片閱讀亦美。

因為有了碎片化的閱讀，我們一生寶貴的時間彷彿都被充分利用：車上，睡前，等待時間這些碎片的時間都因碎片化的閱讀而被填充。當完成繁重的作業就可以嘗試翻閱一些簡短卻又內容性強的文章，這樣一來，解決了耗費大量時間來完成閱讀的重任，又使知識面的開闊獲得了提升的方法。難道這樣的閱讀方式對我們不利嗎，人們常說要詳略結合，在完整閱讀之中摻雜點碎片化閱讀，不也妙哉？

因為有了碎片化閱讀，我們學會更理智的解決難題，考試前的臨時抱佛腳，誰都嘗試過，那麼你閱讀的是什麼呢，重要的知識點，細節點都屬於碎片化閱讀，這些碎片化閱讀更好的發揮了在考試及各種測驗中的作用，雖說不上是絕對，但是這些閱讀會更有效的幫助我們記住和運用。效果也是出人意料的好。它給我們的不僅是重要的知識點，更多的是讓我們在考試中能夠淡定自如地面對。

碎片化閱讀不是憑空出現的，而是在發達的科技生活中，人類摸索出來的一種閱讀方式。因為現代人的生活時間本身都已變得碎片化，一天都在忙碌，但其實一天也有不少零零碎碎的小空閒，同樣如今的閱讀早已與以往不同，紙質書的存在可謂是古董，人們更多的會選擇手機裡的一條條簡短的概括性強的片段來閱讀，那麼如果你不去順應這種閱讀方式，要在世間千萬條資訊，千萬本書籍中讀完人類之間的共同話題，實屬不易。這時的碎片化閱讀比起完整閱讀來說具有更大的優勢，既然這樣就無理由去反駁矣。

完整閱讀對我們的好處不容小覷，但在這現代生活中，碎片化閱讀亦美，兩者分開不如兩者結合，這樣的閱讀是完美的。

“我不排斥碎片化時代，我們該考慮怎麼樣才能夠把自己修煉得更完美。”正如費勇所言。

碎片化閱讀亦美，別去太多的質疑，反對。

碎片閱讀篇10

碎片閱讀作文900字 ,924字

當看到“碎片化”這三個字時，腦海裡就想到在課間匆匆地背單詞，沒背幾個，就上課了，零零碎碎的單詞在腦中飄蕩。這算是碎片化背誦吧！

瞭解一下“碎片化”。“碎片化”一詞，在上世紀80年代常見於“後現代主義”的有關研究文獻中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今，在移動網際網路大為發展的今天，“碎片化”已應用於眾多領域中。

現今，碎片化生活包括許多。如：碎片化的時間，把我們大塊時間割成了小塊；碎片化購物，說到這當然想到每月都用的淘寶；碎片化社交，QQ、微信，時不時搶幾個紅包；當然，身為學生的我，我想說說碎片化閱讀，剛剛有介紹背誦，也用到了閱讀。碎片化生活當然不止這些……

所謂碎片化閱讀，尤其是社交媒體提供的資訊資訊，並不能真正代替讀書。韓寒的《碎片》有說道：“身邊的碎片越來越多，新聞越來越雜，話題越來越爆。”碎片化閱讀可以讓你獲取到不少資訊，很廣泛，但畢竟是碎片化的，它只是其中的一小部分，不是一個整體，碎片化閱讀也並不助於我們理解。就如背誦一篇文章，當然得理解了全文才更容易背誦。

現在我們很難看完一整本書。如今，手機上也有不少讀書軟體，可能剛看幾頁，就彈出一條資訊，或許是遊戲的新關卡開了，或許是追得劇更新了。很快你的注意力就不在書上了。立刻退出讀書軟體，此時你的腦海只有那幾頁剛看的內容，可能重點都沒到，等於沒看，這不既浪費時間，又浪費電量。碎片化閱讀可以讓更多人進行海量瀏覽，來了解世界，可以讓讀者選擇性閱讀，看關鍵資訊。但這又不得不說那些俗稱“標題黨”的人，斷章取義是他們的“愛好”。這就會對碎片化閱讀的讀者造成誤讀，淹沒真相。所以，我本人較喜歡閱讀紙質的書籍，瀏覽全文，可以讓我瞭解的更全面，避免斷章取義。

所以說，我們已進入了碎片化生活，QQ、微信碎片化資訊佔用了大量時間，影響了我們的心態與認知。也不利於需要全面瞭解的學術研究，造成一代人認知的淺薄，沒有完整的資訊量。

碎片化的泛濫導致真正閱讀的困難，摧毀了經典，改變了閱讀方式，缺乏深刻思考，導致文化無法延續。改變碎片化，從自身做起，時間擠擠總會有的。奔跑在衝往名利的大道上，不妨駐足片刻，靜心、專注地翻開一本書，細細品味。

把目光投向真正的閱讀，而非沉浸於走馬觀花式的碎片中。

碎片閱讀篇11

話題作文 ,582字

現在的時代，很多人忙忙碌碌，拿不出整塊的時間閱讀，只能用瑣碎的時間來讀一些自己喜歡的文章，或者是閱讀一下公眾號的精美推送，這樣的閱讀被稱為碎片閱讀。

很多偏激的人認為這樣的閱讀是不符合常規的閱讀，這樣的閱讀是不利於知識的吸收與消化的，更稱不上是陶冶情操的方法，他們認為社會退化了，連閱讀的方式也落後了。而有些人卻認為碎片閱讀挺好的，既利用了小時間，也充分的瞭解了自己喜歡的文章。其實無論是利用整時間閱讀，還是利用小時間閱讀，只要是能邂逅新的知識，讓自己的生活豐富起來都是比較有價值的。我比較喜歡碎片閱讀。

碎片閱讀更加適合這個時代匆匆忙忙的步伐。這個時代，生活的節奏越來越快，生活的壓力也越來越大，碎片閱讀，是更加適合這個時代的，時代變了，閱讀的方式當然也會發生一點變化。如果一個人總是在等待一整天的時間去讀自己喜歡的書籍或者是文章，那麼他或許會失望，因為總是遇不到那麼一天，自己喜歡的書也總是讀不完。倒不如利用好小時間，發揮碎片閱讀的優勢。

碎片閱讀更加的簡便，碎片閱讀不要求我們帶著一大本書，也不會擔心我們會被幹擾，只要開啟手機，查閱一下公眾號就可以輕易地閱讀文章，何時何地都可以，利用的都是小時間，不會對學習工造造成很大的影響。

碎片閱讀在這個時代更加適合我們，與其苦守著傳統的閱讀，不如試著嘗試一下新的閱讀方式，說不定也會收穫萬千，說不定也會遇見新的驚喜。

為碎片閱讀正名篇12

國一作文 ,780字

當今社會，因為不斷的發展，一種名為“碎片化的閱讀”橫空出世，隨著這種閱讀方式的普及，不少對於它的批評也隨之而來。

“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，近段時間，我迷上了金庸的武俠小說，對其中的？俠客行？尤其入迷。然而，因著時間有限，我無法將這些書快速讀完，便抽空在上廁所，坐公交車時來閱讀書，經常因著讀得入迷，腦海裡滿是石破天和白阿繡的愛情故事，兩輩之間的恩恩怨怨，兄弟之間的情誼，快意了恩仇的江湖中，而忘了下車。等我發現時，早已為時晚矣，哭笑不得。

最近我在網上經常看到批評碎片化閱讀不可能完成深度閱讀的論點。可是，我卻想為碎片閱讀討個說法。

我堅持碎片式的閱讀，也早已不是一天兩天的事了，就拿我近來看的武俠小說？俠客行？來言，因著我是學生，白天要上課，晚上要做作業，幾乎沒有長時期的閱讀時間，只能把？俠客行？分成碎片來閱讀，慢慢連成一章，一本……在讀書過程中，因為石破天，石中玉這對兄弟引起的鬧劇而啼笑皆非，為閔柔對孩子無私的愛所感動……對裡面精彩的內容不敢說記憶猶新，卻也記得十之八九。

我如果不堅持碎片閱讀，根本無法讀完《俠客行》，如果我能長時間閱讀，亦是最好不過。可在當下，我只得把碎片化的閱讀發揮到極致。碎片化的閱讀並不是洪水猛獸，與其去狠狠抨擊它，反倒不如去適應這個時代，將一點一滴的閱讀連成一片，積累起來，很難說長期閱讀還是碎片閱讀好，我們完全可以選擇適合自己的那種。好好體驗一下碎片式閱讀的樂趣吧！我本身亦是很欽佩能夠長時間閱讀的人，也希望自己試著去嘗試。

現在，很多人都在網上緬懷長時間閱讀的好處，也許，這能獲得共鳴。但是，如今的閱讀早已被擊碎，請別忘記碎片閱讀的好處，它可以幫助你迅速閱讀完一篇篇精美文章，收穫更多，更豐富的知識！

小議碎片化閱讀篇13

小議碎片化閱讀作文8 ,821字

眼前的真實變為資料程式碼，手中的筆桿變為智慧裝置。如今科技不斷髮展，生活節奏也逐漸加速。人們無暇騰出時間去閱讀，碎片化的閱讀逐漸變為如今最流行的閱讀方式。

我認為碎片化閱讀既有利也有弊。

碎片化閱讀可以拓寬我們的知識面。在這樣資訊化的時代，人們都運用手機，電子書來閱讀，便於攜帶，也便於隨時隨地在簡短的時間裡看一兩頁內容。許多人選擇短小精簡的文章來閱讀，縮短了閱讀時間，也同時閱讀更多種類的文章，得到更多的知識，從而達到拓寬知識面。

碎片化閱讀有更多的選擇更加便捷。在地鐵上，公車中，人們都選擇運用手機來閱讀，碎片化閱讀不同於傳統書籍，要去圖書館借閱。而手機直接搜尋便可得到想要的書籍，即便捷也可以收藏多樣的書籍選擇。

萬物皆有利弊。碎片化閱讀既然有它受歡迎的有利條件，自然也有它的不利方面。

就像鄭板橋所寫：“千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。”碎片化閱讀沒有時間去深入瞭解書中的精華。孔子讀書韋編三絕翻閱幾百遍才能更加深入瞭解書中的主旨意義。而碎片化閱讀只能是我們瞭解片面，錯失書中藏有的真正的寶藏。

碎片化閱讀使人變得急躁。碎片化閱讀追求快與短，這樣會使人們不會學會放慢自己的腳步。書中文字應接不暇，如看場中美色，一眼即過。不僅僅會使在讀書中追求速度沒有質量，也會在工作學習中變得焦躁，最終釀成大禍而失利。

碎片化閱讀容易遺忘。我時常也去碎片化閱讀，偶爾在簡短的課餘時間內看一兩頁外國文學。然而，在時間的推移中，碎片化閱讀更加容易將看過的內容忘卻，再一次要去翻閱這本書時，我早已忘記了之前的內容情節，反而要重新去回顧重溫，閱讀變得沒有效率，沒有用處，沒有理解。

所以我們在這樣被資料沖刷的資訊時代，更要學會如何去利用碎片化閱讀，剖析碎片化閱讀，而不是盲目去跟風去閱讀。這樣，碎片化閱讀才真正有益於生活，讓時間得到充分的利用，創造真正有益的碎片化生活。

在碎片化的時間裡閱讀篇14

在碎片化的時間裡閱讀 ,752字

隨著時代的發展，人們的生活節奏越來越快。一些生活方式已經無法滿足大眾的需求，於是，越來越多的生活方式接踵而至。

碎片化生活便是其中之一。我們的時間安排正在被一些大大小小的事物碎片化，微博、微信的快速發展，已經讓許多人已經沒有時間和精力騰出一段完整的時間來看一本紙質書，公交車上、地鐵裡，更多人在刷豆腐塊大小的新聞和短文，除了一年幾次令人盼望的小長假外，好好放鬆放鬆身心，都成了一種奢望。

工作、生活在一條無形的高速上一路賓士，碎片化的生活有利有弊，也迎合了這個時代的生活節奏。所以，與其每天為了這種生活方式唉聲嘆氣，倒不如思考思考如何彌補碎片化生活的劣勢，從而享受它的優勢。

下個星期要考試了，所以這個週末各科老師都不約而同地佈置了海量作業，疲憊中想放鬆一下，隨手拿起上週看過的《芒果街上的小屋》，卻發現，上週看過的故事情節和重點我都有些忘記了，那些令我賞心悅目的語句也埋沒在字裡行間。每一次體會書中的美，都是暫時的，短暫的，我無法把它們留在我的記憶深處，或是長久的保留。

偶爾有一次，語文老師與我們分享她的讀書經驗。她說，她會習慣性的在讀書時圈劃圈劃，做些筆記，或是把一些重點在旁邊記錄一下，並且鼓勵我們也這樣做。一開始，我體會不到這種方法的好處。但是，嘗試過後，我發現這種方法不僅可以加深它們在我腦海中的印象，可以這在我閱讀之前重溫一下前面的故事情節，還可以使這些重點，知識點和好詞好句長久的保留。

漸漸地，我彌補了碎片化閱讀的劣勢，於是體會到了它的優勢。空閒時，拿起書，翻翻前面的筆記，再津津有味地讀下去，既能重溫前面的內容，又能很好的融入後面的故事中。偶爾，翻翻圈劃的詞句，體會文字的優美，還能把它們運用到寫作當中。

只要找到彌補碎片化生活缺點的方法，碎片化的生活不再使我煩惱，不再使我唉聲嘆氣！

小議碎片化閱讀篇15

小議碎片化閱讀作文1 ,1069字

如今，隨著網際網路的日漸發達，我們的生活也漸漸地被碎片。在公交車，我們瞥一眼今日新聞；在等紅綠燈時；我們略過幾行文章；在上廁所時；我們瞅一眼微博熱搜……。

可是，這樣的“碎片化閱讀”真的正確嗎？依我之見，應是弊大於利。我們必須“化碎為整”。

碎片化閱讀讓我們的知識零散化，錯誤化。現代人愛閱讀，沒錯，這是個可贊之處。但是，我們總是把握那些稍縱即逝的時間來閱讀，致使每次的閱讀都並不完整，無法瞭解其真意，甚至會有錯誤的理解。薩特說過“我在書裡結束了自己的生命，又在書裡重新開始我的生命”。是的完整、深入、讓閱讀與生命同構，方可讓我們的人格有所進步。如碎片化閱讀那般斷斷續續的努力，只會讓每位們的思想不沉靜，不堅定，不紮實。

碎片化閱讀會讓我們的思維粗淺化。碎片化閱讀的確會讓我們擁有眾多領域的知識，但是僅浮於表面，一知半解。我們並不會懂得更為深層次的知識與認識。我們自以為學富五車，於是心浮氣躁，眼高於頂。我們的心靈不會沉靜下來，而是丟棄謙虛，狂妄自大。可實際上呢，我們之所學僅止於皮毛，僅是在學海中剛剛出航。我們的思維尚且僅是停留於淺層，並不夠縝密。碎片化的閱讀卻會給我們一種博覽群書的假象，只會讓我們自我欺瞞。

碎片化的閱讀讓我們的認知錯誤化。今天東看一點，明天西瞄一眼，碎片化的閱讀讓我們易去聽取百家之辭。這樣自然不錯，但是在言論正確的基礎上。網際網路的龐大，不免魚龍混雜，良莠不齊，甚至有“害蟲”存在，眾人均冒著“XX專家”之名，；凹散佈劣質資訊，而我們又辨識能力，自然是聽取他們的“讒言”。如果我們閱讀專注、完整。深入，自然擁有了慧眼，擁有辨別是非的能力，擁有正確而無誤的知識。

哪麼我們怎麼能利用好這碎片化的時間？化整為零其實古人已經向我們作出了優秀的典範。

一人是錢惟寅，他在自己諸如上廁所這般碎片化的時間中，僅讀些小辭，保證自己一定能夠讀完；另一人則是歐陽修，他說自己平生所作文章均在“三上”，即枕上、馬上、廁上，他利用這“三上”的時間來構思文章。

是的，我認為他們的方法就是—化碎為整，既然我們無法擁有完整的時間。

錢惟寅是將碎片化的時間當作一段完整的時間，選出定然能讀完的作品，以杜後顧之憂；而歐陽修則是思考，思考永遠是我們個人的東西，是能不好丟失，不會劣質的東西，它只會促進我們靈魂的進步。

化碎為整，讓我們的碎片化時間完整起來，讓我們思維嚴密起來，讓我們的知識系統起來，讓我們的人格有所昇華，讓我們的生活充實豐富起來。

化碎為整，便我們能充分地利用碎片化的時間，讓這種弊大於利的閱讀轉化為受益無窮的閱讀。

小議碎片化閱讀篇16

小議碎片化閱讀作文8 ,843字

隨著手機、電子書、網路等的不斷髮展，人們漸漸開始通過電子產品在閒暇時間進行閱讀。這類不完整的、斷斷續續的閱讀模式被稱之為“碎片化閱讀”。而這一新名詞的出現卻讓很多人對它的評價褒貶不一。

既然碎片化閱讀是順著這個時代應運而生的，那麼必然有著存在的必要性。

現在越來越多的人隨著高速運轉的城市不停地轉動著，他們或許忙著自己的事業，又或許是忙於自己的學業，很少有空下來的時間去好好靜下來讀一本完整的書。而碎片化閱讀則可以很好地利用他們每一秒的空閒時間，無論是上班擠地鐵還是午休用餐時，只要你手裡有一部手機就可以隨時隨地進行閱讀。這樣的閱讀更廣博，可以讓更多人進行海量資訊遊覽，實時瞭解各地資訊，閱讀者也可以更有選擇地進行個性閱讀。

對於碎片化閱讀，全國政協委員聶正寧的觀點是“《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片化結構嗎？善待碎片化閱讀，善待隨處可見的‘低頭一族’們，利用閱讀終端閱讀也不錯。”所以說，碎片化閱讀也是有可取之處的，它的最大優勢就是可以充分利用時間，在緊張的生活節奏中帶來一絲娛樂的輕鬆感。

然而，隨著碎片化閱讀的產生，也會帶來一定弊端。

碎片化閱讀會讓大眾在閱讀時趨於浮躁，缺乏耐性，催生各類“標題黨”，“頭條控”等。如果是較長類的文字更容易會被斷章取義，造成誤讀，淹沒真相。而且這樣沒營養地閱讀，即使瀏覽了大量的資訊，而在腦海裡卻似乎什麼都沒留下，閱讀的深度也自然下降，閱讀也失去了其本質的意義。

史學博士廖峰對此曾表示：“人或成為碎片化資訊的奴隸。”想想原來的閱讀是可以幫助人們浮躁的內心趨於平靜的，而現在的情況卻背道而行，令人堪憂。

對於現在的碎片化閱讀，我個人比較認同學者費勇所言“我不排斥碎片化時代，我們該考慮怎麼樣才能夠把自己修煉得更完美。”當一樣新事物出現時，究竟其利弊比例如何分配，往往都是取決於自己的，所以，我們還是要多找找自己身上的問題。

總而言之，在碎片化閱讀盛行的時代，傳統閱讀也不可廢，享受碎片化閱讀的便捷的同時也要多抽出點時間進行經典閱讀。

碎片化時代的閱讀篇17

國一作文 ,897字

現代化生活的節奏如同一輛高速行駛的列車，任何跟不上的人都會被徹底甩下。快節奏，已經成為生活的常態。

在這種大洪流之下，閱讀——已經成為一種極其奢侈的習慣。按照傳統閱讀的習慣，在安靜的地方細細品味才是正道。可是，又有幾人有這種條件？即使是學生，每天也很難擠出哪怕一個小時。

地鐵上，公交上，路上，這些空閒時間是彌足珍貴的閱讀時間。但是，零散破碎的時間造成了巨大的問題——很難專心致志的讀書，即使讀了也消化不了多少，而且一次根本讀不了多少。閱讀。進入了碎片化時代。

人很難改變環境，換一個新環境也不現實——所以，只好適應環境了。

明朝內閣大學士，位極人臣的楊溥，曾在詔獄中整整十年。在這種堪稱人間地獄的地方，旦夕且死，無能為力。可他，卻一直在看書，讀經史諸子書不止。當他出獄之時，權傾天下，成為一代名臣。

環境對於閱讀的影響並非不可克服，全在於個人。但並不是每一個人都有楊溥大學士這般的意志力，所以，讀什麼書，也至關重要。

有人建議讀一些短篇小說和詩集，但這就是隻知其一不知其二了。短篇小說與詩集，雖然篇幅小，但內容反而更難懂，囫圇吞棗，根本沒有意義。

事實上，長篇小說，學術著作這一類更適合碎片化閱讀時代。即使是空閒的時候，長篇小說與學術著作也不可能一口氣讀完。所以，即使是碎片化時間，本質上也沒有太大區別。而且，將一本精彩的書分拆成一個個小片段，將以一本學術著作分拆成一個個論點論據，從這種極細微之處加以閱讀研究，比粗略掃過不知多出多少收穫。

不僅僅讀書是這樣，學習也是如此。現在身為學生還不覺得，但當我們走上社會的時候，想要學習也必須學會利用碎片時間。閱讀的根本目的在於自我提升，也屬於學習的一部分。其實，碎片化的閱讀，就是一種碎片化時代的自我提升。

在有許多要做的事情中，學習並不是最急迫的，所以人們總會忽略，但學習是從出生到死亡的，趁自己年輕，必須多學一些，否則，後悔的一定是自己。學習的最基本最簡單的莫過於閱讀了，師曠也說過人生少年時學習如同一日之晨閱讀。

所以，莫言無時間，碎片化閱讀時代閱讀的辦法已經有了。

小議碎片化時間的利與弊篇18

小議碎片化時間的利與 ,1374字

隨著科技資訊的飛速發展，人們的生活被分成了一小塊一小塊，所以各種應用隨之而生—微信、新聞、生活服務……各種各樣的App，都可以讓生活的零碎點充實起來。

利用碎片化的時間讓人在短時間內獲得更多資訊。比如說在等公交的時間內，你可以從包裡拿出書來讀，也可以從新聞App上獲取一些新聞來拓寬一下知識面或在網路上找幾個段子放鬆一下心情，這會讓你在短時間不會覺得太無聊。再舉兩個例子，如果你想讀經典，一本經典大約是500頁左右，假設你花2分鐘看上一頁，那麼一天可以在早晚等車時間內看上2頁，如果你一週內工作5天，那麼一年你工作250天，那麼250×2=500頁，正好可以看完一本經典，甚至你還會有時間讀其他的經典。再比如說背單詞，就以一分鐘背一個單詞，其它的同上，那麼一天可以背4個單詞，一年就可以背250×4=1000個單詞，那麼，你還愁沒時間背單詞嗎？相比較於看些段子來放鬆自己，莫不如讓時間利用起來，在短時間內做些更有意義的事，當然我這只是給個建議，你也可以自行調整時間致使勞逸結合，讓你的生活更充實。毛澤東在這方面做得很好，值得我們每個人學習，他讀書學習用的大多是“擠”出來的零碎時間，但哪怕每次只有半小時，甚至十分鐘，只要長期積累，效果就會十分驚人。很多人往往不在意那些點滴時間，總想“等到有整塊時間的時候再讀吧”，須知在日常生活中，整塊的時間就像品相完美的瓷器那樣難找，片刻功夫卻像碎瓷片一樣隨處可見，而積攢得多了照樣可以拼組成一個豐富而美麗的世界。據說一部厚厚的重刻宋代淳熙本《昭明文選》，毛澤東就是利用上廁所的時間斷斷續續看完的。

碎片化的時間如果不會合理利用，也是有很多弊端的。

現在大多數人空閒時都是選擇刷手機，這隻會讓人更依賴網路和手機，而且我很少看見有人在碎片化時間內讀書或者讀報紙。也有一些人因為看手機而喪了命，前幾年一個新聞說，有個人因為在開車時和手機通話而導致發生車禍，致使一家四口人全部喪命；一女子在過馬路時看手機被一輛貨車撞走後，又被另一輛大卡車碾過去，事發現場慘不忍睹；一位母親在過馬路時刷手機，導致其子在短短時間內被一輛小轎車給撞了……這樣的慘案無時無刻不在提醒我們；千萬別迷戀手機，切記！切記！切記！據有關人士計算，看清一條簡訊最快需2秒，當機動車以60公里每小時行駛、，2秒鐘可開出33、3米。有關資料也顯示，開車接打電話導致事故的機率是正常駕駛發生事故機率的2、8倍，如果邊開車邊發信息，機率則上升到23倍；3成以上的致命交通事故是由於駕駛人注意力不集中造成的。所以請大家在外出看手機的同時，一定要注意周邊的環境，避免發生不可彌補的錯誤，一定要三思而後行。就像送外賣的人，都是帶著手機放在外賣箱上，或者邊騎邊看手機，還有聽音樂的也要注意，這些都是不可取的。

事物都有兩面性，有利則有弊。當我們在利用碎片化時間時，就要考慮到揚長避短，利用點滴時間做一些對學習有幫助的積極有意義的事，通過積少成多，聚沙成塔的積累，我們會取得實足的進步，但做這些的同時，不得違反相關法律法規的約定，否則適得其反。我們可以給自己制定一個計劃，每天讓自己做哪些事，如果那時沒完成，那麼一定要做到天天清，這樣才能利用好碎片化時間，否則就會功虧一簣。

碎片化時間用好了，促進我們進步，反之亦然，合理利用碎片化時間也是在考驗我們的智慧。

化零為整——不要小看碎片時間篇19

化零為整——不要小看 ,1166字

屏氣凝神，幾個月來的辛苦努力將在這一刻開花結果。看著螢幕上滾動的字元，以及緩慢移動的火柴小人，我興奮地猛拍鍵盤，終於成功了！

從小我便喜歡與計算機沾邊的東西，尤其是遊戲。然而對遊戲的研究我卻並不止步於如何升級、練操作，我漸漸開始對遊戲的設計甚至是遊戲的原理感興趣。

七年級之時，我無意間找到了一款適合新手的程式設計軟體。起初，我玩的愛不釋手。早早做完作業，連手機都一碰不碰，幾個小時捧著電腦研究、翻程式設計書。可是漸漸地，我發現時間開始不夠用。每天回家後，先是吃點點心，順便看一眼朋友圈，刷刷漫畫，半個小時就這麼偷偷溜走了。學校的作業更是讓我頭昏眼花，等到所有事情都解決，一看時間，已經九點半了。捧起電腦，還沒有想清楚這一關怎麼過，就聽見媽媽在客廳裡的叫嚷：“都十點快了，怎麼還不睡覺？“聞言我只好悻悻地放下電腦，想著只好明天在繼續了。

就這樣，我的程式設計事業在七年級下半學期便止步不前。生活漸漸變得碎片化，微信每天都是要收的，漫畫每天都是要看的，那些本珍貴的時間，便如流水般逝去。唯獨程式設計在時間長河中慢慢被我淡忘，在碎片化的生活中漸漸消失。直到一年後，一次偶然的契機，讓我重新拾回了程式設計這門手藝。

八年級下半學期，我參加了學校主辦的一次DP分享會，那裡偶遇了一位即將升入康奈爾計算機系的學長。也許是因為我對計算機也有一定的瞭解，我們兩個聊的很歡。“學長，你是從什麼時候開始學習程式設計的呀？”“其實從六年級開始我就對計算機有所研究，只是中途放棄了。”學長的臉上，竟然劃過一絲遺憾，“其實啊，程式設計雖然耗時間，但如果每天的遊戲少打半個小時，零散的時間聚集起來，你會發現只要願意，省下時間也不是什麼難事。”

回到家，翻開已經有些積灰的電腦蓋，我再一次打開了那熟悉的軟體。溫柔地敲擊著鍵盤，我似乎又感覺到了當年編寫程式碼時的暢快淋漓，一條條被遺忘的程式碼漸漸浮出水面。

學長的話好似一盞明燈，為我指引了前行的路。我們身處碎片化的世界中，卻為何一定要隨波逐流呢？如果這些碎片時間被我們化零為整，那麼我們又能夠做多少有意義的事呢？

從那天開始，學校裡我總是抓緊時間，節省下課的一分一秒。到了家，更是零食也不管，做作業時更是儘量提升效率。剩下的那些時間，我便能沉浸在計算機的海洋之中，無需擔心還有沒有更多的任務要等待我去完成。努力終究是有成果的，八年級暑假之際，我終於學會了第一門語言Python，並且按照指引做出了人生中第一個自己做的遊戲“火柴人闖關”。雖然遊戲內容很簡單，程式碼也還很青澀，卻是一個巨大的突破。

就算身處碎片時代，我們也不應該小看那些看似無關緊要的碎片時間。這些碎片時間一旦被用心聚集，好好利用起來，那麼它帶給我們的力量，也必定是無窮大的。

所以，從現在開始，讓我們將時間化零為整，珍惜生命中的每一分每一秒吧！