一點一點又一點相關作文20篇

一點一點又一點 篇3

高一作文 ,1091字

獨自走在小徑上，頭上的樹，將陽光剪碎，灑在腳邊，星星點點，像夢。難觸控，有多久了，轉啊轉的像個陀螺，不懂停下腳步去回頭看看，那個曾經的自己。

那個無拘無束，光著腳丫，大聲的唱不知名的歌謠的人是誰，笑的那麼無暇，現在連笑一下都是難事了呢。夢想也很簡單，就是去更遠的地方，唱得更大聲，給更多人唱，眼裡全是炙熱，彷彿沒有什麼可以阻止她了。她的觀眾是外婆和一隻小黑貓，每次她唱歌的時候，外婆總會傾著頭，目不轉睛的看著她的小精靈，結束後總報以最響亮的掌聲，小貓也會蹭蹭她的小腿以示喜愛，歲月靜好，她想就這麼一直好下去，可是，可是……

什麼都不怕的她漸漸怕了很多東西，她不敢再去外婆的家，每次外婆讓她唱歌她就會以各種理由逃脫，她不再無拘無束天真爛漫，她其實也以為只要努力就可以了，然而生活並不總如至理名言所訴，就算努力萬分也達不到一百分，她被打敗了，被一次又一次的失敗打成一個球，蜷縮在角落，收起所有的驕傲和自豪。她也會在深夜裡無人的時候唱首歌安慰自己，但眼神漸漸暗淡，她再沒跟提起過那些曾被她視作寶貝的夢，像什麼都沒有發生，也只有她自己知道，有什麼發生過卻再也不會再發生了。

那隻小貓和她最美好的夏天，舌尖上的雪糕味一起消失不見了。

以前肆無忌憚的歲月被放在她心中最安靜的角落，和那群同樣幼稚的的人在星空下許下的願望，她一個字都沒有忘記，大家都沒有忘記，是時間忘了她們，星星騙了所有人，卻上了成長必需的一課，去信任，去陪伴，然後去放手。

她想繼續做夢，但她不會再大聲的唱，不會在某件事沒做成之前誇下海口，她學會小心翼翼的活著，她想避開時間的洪流又想張開雙擁抱成長，就算知道成長會痛，她會說，沒關係，一切都可以的。他她把生活過得雲淡風輕，心底卻波濤洶湧，她會在一個人的夜裡唱給自己的歌，然後不知緣由的哭泣，她始終也想不明白為什麼會這樣，明明她很快樂，也很知足，但莫名的傷感總在她毫無防備的時刻糜爛成沙，明明風也很好，雲也很好，一切都很好，但那些令人悸動的夢總會讓她泣不成聲。

然後的然後，自然而然的她就好了，可能是忘了。

某年某月某日，破天荒的星雲密佈，她靜靜地看著那片美好，然後她就唱起了在樹下唱給外婆聽的歌，沒有名字的歌，專屬於她自己的歌，漸漸的默默的有一盞燈在她心中亮起，露著綠色的光，那麼微弱卻又生機勃勃。這次她是真的不怕了，她早已長大，蠶食孤獨的滋味就像飲盡一口烈酒，以前會醉，現在回去品味。

嘴角笑著，嘴裡卻是鹹的，我伸出一隻手，想住光，緊握，又成灰。一點一點又一點的點亮自我，終將融成一束光，一點一點又一點的走出每一小步，終將抵達想要去的地方。我笑著大步走下去，一切都那麼剛剛好。

又是一個新起點 篇4

國三作文 ,656字

春天，百鳥相鳴，嚶嚶成韻。我帶著微笑，自信地踏上初三的旅程。

初一、初二的成功讓我把初三的起點定得很高。初三，意料之中的緊張。我以為自己能遊刃有餘，可是我錯了，一個又一個的難題接踵而來，周圍的朋友一個又一個爆發了。只有我，仍然停留在原先那個起點……

鋪天蓋地的壓迫感襲來，壓得我快喘不過氣來。

期中考試意料之中地敗北了。我緊緊攥著試卷，幾乎能聽見骨頭在“吱吱”作響。的確，看見那慘淡的分數，連我自己都被嚇了一跳，覺得頓時掉入了深淵，陰冷的寒風從我的衣領處、袖口處竄入，冷得我直哆嗦。

我一臉陰沉地回到家，一聲不吭地回到房間，“啪”的一聲把門帶上了。余光中，我瞟見了媽媽擔心的神情。吃過晚飯，媽媽熱情地邀請我：“陪我出去走走。”我拗不過她，只好心不甘情不願地跟在她身後。

白天的雨下得甚大，此刻雖然停了，但地面上坑坑窪窪不少的水窪，媽媽一把牽過我的手，拉著我小心翼翼地向前走。小路兩旁，青翠欲滴的小草隨著風向我微笑，草叢深處，依稀可見殘留的雨露。媽媽帶我來到一棵樹旁，她輕輕撫摸著樹幹，轉頭問我：“你說它還會不會長高？”我輕輕搖了搖頭：“不會，你看那葉都變黃了。”媽媽笑了，說：“我以前也這樣認為，不過前不久我發現，樹梢上有新芽在萌發！白天那場大雨，對於別人，也許是場災難，但對於它，卻猶如仙露瓊漿，帶給了它新生，是它又一個新的起點！那麼你呢？”

媽媽似有所指，直直盯著我的眼，我不由得低頭思索她的話。是啊，失敗是什麼？是我的新起點！不要太在意一時的失意，化失敗為成功，從哪裡跌倒，就從哪裡爬起，這又是一個新起點。

我又長大了一點點 篇5

國小五年級作文 ,432字

在成長中的經歷中，你一定是有會像星星一樣數不過來的趣事吧！今天就讓我摘下一顆最美的星星將給你們聽聽。

那是國慶節的時候，我們在杭州西湖溼地遊玩，在橋上看見有幾條皮划艇從橋下經過，爸爸興奮地對我說：“多多（我的小名），我們一起去劃皮划艇吧。”可是我的膽子很小，又沒劃過船，要是劃不好會不會翻船呢！但我又不想被爸爸識破，只好硬著頭皮說：“好吧。”

我們來到停皮划艇的地方，爸爸去買好票，等了一會兒就輪到我們了，教練邊教著划艇的姿勢邊說：“手這樣拿著漿左右劃。”接著我就和爸爸小心翼翼的上了皮划艇，一開始劃得歪七扭八的，慢慢的就劃得平穩了，心裡還暗自得意：這也不是很恐怖嘛。我心裡正得意時，皮划艇就差點被我們劃得撞到岸了，多虧爸爸反應快，及時將皮划艇劃到河中間，嚇得我拍了拍心口想：還是要小心啊，還好有驚無險。

後來我們順利返航，上岸後我興奮的想：原來划船也沒那麼難。就像有些事情沒做前會覺得害怕，如果你試著做一做，你會發現也沒你想象中的那麼難。我好像又長大了一點點呢！

慢一點，又何妨 篇6

國三作文 ,873字

“快點起床，別磨蹭了！”

“趕緊吃，都幾點了！”

一大清早，我整個耳朵裡充斥著媽媽此起彼伏的催促，伴隨著魔音貫耳的聲音，我匆匆忙忙出門上學了。上學路上，急馳的汽車，逆行的電單車，飛奔的自行車和匆忙的行人都在與時間賽跑。到了學校，又是同學“快點交作業”的催促。

現如今，我們的生活節奏越來越快，到處都充斥著“快一點”的催促。“蛇口之父”袁庚提出的“時間就是金錢，效率就是生命”，確也催深圳奮進革新，而我卻想問：“慢一點，又何妨？”

慢，是一種細緻，專注的表現。正是這種細緻，專注，往往能給人帶來好的結果。學習時，如果一味追求速度，以十分快快的速度做事，往往心情浮躁，靜不下心，粗心大意。做學問不要淺嘗輒止，若是肯慢下來，靜靜地仔細鑽研，你會得到更多的知識，也會在做題中避免不必要的錯誤，並且你的知識將掌握得更牢固。

又比如說，廚師在製作美食時，慢一點，靜下來，細緻，專注的做好每一道菜品的每一道工序，出來的菜品或許會成為一道令人垂涎欲滴的大餐。

還有藝術作品的創作，也需要大量的時間。就比如說著名的雕刻大師羅丹，他雕刻塑像中的一處地方，都需要專注地刻上幾個小時，幾天，幾個月甚至幾年。因此，他留下了如《思想者》那樣著名的作品，正所謂“慢工出細活”。

慢一點，還可以欣賞平日被我們忽略的美。慢慢走，你總能看到每條街道不同的風景。而不是走馬觀花，略過了那花兒的鮮豔，那自然中最純樸的美。

慢一點，你能為自己的人身安全做一份保障。你可以注意到路上急馳的汽車，在過馬路時避免發生意外，釀成悲劇。你可以停下腳步，等等紅燈，不與汽車爭那點時間。開車的人，也可以注意到來自四面八方的車輛。

所謂“慢”，慢慢來，並不是不講效率，拖拖拉拉。而是不會因為“急”，因為想快，造成錯誤，造成更大的損失，是另一個角度的高效。譬如數理化基礎的定理概念，沒有弄清就急於做題，一味求速度，一錯錯一片，毫無質量可言，快又有何益？應做到“磨刀不誤砍柴工”，暫時的慢是為了以後的快，穩打穩紮，一步步來，才會獲得更好的結果。

慢既然有這麼多的好處，那我們慢一點，又何妨？

慢慢來，比較快！

又是一個新起點 篇7

國一作文 ,644字

看著，看著有一個落葉季，夏去，悄然無聲；秋來，溫柔細膩。又來一個秋，又去一個夏，又是一個新起點。告別了那份稚氣，迎來了新的起點——中學。

步入校園，朝陽與我同行，花草伴我前進。校園，是多麼熟悉有是那麼陌生。踏入熟悉的跑道，總感覺少了一點什麼，真是期待初中的第一節體育課啊！

上課鈴響起，終於到了我盼望的體育課了，三步並作兩步，快步到達操場。新學期，新的起點，真是想跑步，用最快的速度去跑一圈。

“好了，歡迎新同學們，下面我來自我介紹，我是……”體育老師向我們介紹一些關於初中體育的知識與規定。“初中規定男生要跑1000米的”老師的一句話，令我心驚肉跳，心想：老師，1000米啊，沒開玩笑吧！？

“來，先跑一個800米吧”老師把我們帶入跑道：“三，二，一，開始！”話音剛落，火力全開，既然逃不了，那就去面對吧！這是一個全新的起點，那就來挑戰一下自己吧！說實話，我真的沒試過跑八百米。我奮力的跑，不在乎是不是第一名，但我知道，我最大的敵人是我自己，一定要堅持下來，跑完八百米。

終於，兩百米，三百米，四百米……離終點越來越近了，心裡對自己加油，一定要跑完八百米。頂著烈陽，我衝過了終點！為自己的堅持而高興與自豪！

跑完了，在跑道上漫步，放鬆一下，看著烈陽，好像在為我歡呼；望著那起跑線，那是一個獨一無二的新起點。

又是一個新起點作文600字 篇8

國三作文 ,2587字

【篇一：又是一個新起點作文600字】

朱鈺立

從前是不怎麼喜歡蛺蝶的。每逢花意盎然之時節，便會看到一群一群的蝶兒在花下留戀翩躚，輕盈的翅翼振動著，總讓人覺得柔弱而豔俗。

七月徂暑，這悶熱的夏，總是氤氳著散不開的水氣，我倚著門框，看著雨點串成珠簾，從屋簷傾下，忽地生出“一任階前點滴到天明”的悲愴感。一直在求學的曲徑上跋涉，如今卻如到了終點般，被阻礙不前，邁不開步伐。我幽幽地嘆了口氣。

驀地，一片碎紙屑落在潮溼的臺階前，微微發顫，凝神細視，竟是一隻蛺蝶！它纖細的觸角慌亂地擺動著，掙扎欲起的翼被牢牢吸附在了地上。我望著她徒勞掙扎的悽楚模樣，無端生出一絲憐憫。可你又有何資格憐憫她呢？你不也是一樣被生活的重負禁錮了手腳嗎？思及此，我自嘲地笑笑，卻愈加在意起這與我同病相憐的小生靈的命運來。

我俯身在門前，她掙扎在雨中，我們之間似乎是有了一個深長的對望。久久地，她仍然騰而不起。看來還是擺脫不了命運的桎梏嗎？我們日日按部就班地生活，但只要一經受挫折，就會走到路的盡頭，無路可退，無路可走。重新開始似乎成了奢望。

思忖畢，長嘆一聲，轉身欲離。涼風拂過，雨絲斜織，蛺蝶騰風而起，竟生出“大鵬一日乘風起，扶搖直上九萬里”的氣勢來，我瞪大了雙眸——她聽到我的心聲了！蛺蝶在微涼的雨絲中靈動紛飛，翩若驚鴻，宛若游龍。那樸素的外表下，卻散發著清麗的不頹之美。她輕盈地穿梭在雨幕間，發出了生命的宣言。亦或許，她睥睨那群紅楓，只是自傲地飛翔，詮釋生命的真諦。日光透過層疊的雨，映在她的身上，顯得格外刺眼。恍惚間，蛺蝶映著日光，我彷彿看見了她涅??後聖潔的光環，或許對她來說，這是一個全新的起點！

畏縮到騰飛，蛺蝶到涅??。她的起落，給我莫大的啟示。“生命是用來綻放的，而不是度過的”，在遇到挫折後重新站起，繼續迎接挑戰，終有一天會獲得成功，誰說失敗不是通往明天又一個嶄新的起點呢？

在遭遇挫折時頑強地騰飛，穿過層層雨幕，你會清晰地看到，不遠處，又是一個新起點。

【篇二：又是一個新起點作文600字】

畢佳琪

天際，如血的殘陽被地平線一點點吞噬，隨即，層層墨色渲染著天空，留下的只有那份寂寥與傷感。

屋內的檯燈晃得有些刺眼，桌上一堆試卷作業，加上還未背誦的課文，讓我頭疼不已。只那一瞬，心中竟有些彷徨無措。昏黃的燈光在房間內形成倒影，對上我睏倦的眼神……算了，去倒杯水吧。

經過客廳，我忽然注視到了茶几上奶奶養的一個小盆栽——文竹。以前我總忽略它，不知它長得這般茁壯了。細小的莖蜿蜒直上，向上伸著它的脖頸。密密如松針般的葉子點綴在四周，墨綠的顏色在黑暗中，猶如那傾城的翡翠般，泛著點點熒光。它是如此普通，又是如此平凡。它不是那嬌豔欲滴的花兒，自然沒有了牡丹的國色天香，沒有芙蓉的冰清玉潔，沒有桂花的十里飄香……它也沒有松竹那般高大挺拔，堅韌不屈。它如此瘦弱不起眼，放在百花中，必失了顏色。但那在黑暗中的一縷熒光，卻又吸引了我的注意力，讓我不由自主地關注它。

又是一日夜晚，夏日微醺的氣息遊蕩在空氣中，令人浮躁不堪。我注意到，那盆文竹依舊青翠欲滴，縱使身上被蟲子侵犯，或是陽光照不到而沒有充足的養分，它依舊堅持，以一種昂揚向上的姿態，迎接下一個新起點。它從不聯想昨日，也不去關注自己腳下正枯萎了的枝葉，而是懷著堅定的信念，迎接下一個挑戰，迎接下一個新起點。

這樣的文竹，讓我想到人亦是如此。我還沉浸在期末考試的悲傷，即使每天上課時，表面裝得毫不在意，可內心終究還是在那悲痛中，在沉淪中並未走出。如今，這盆文竹讓我忽然找到了自己的位置，讓我將昨日悲傷的記憶掩埋在歲月的長河中，成為泥沙，沉澱河底。而我重新回到了自己的狀態，不再灰心喪氣，而是以積極樂觀的人生態度，投入到生命的長河中，迎接又一個新起點，然後整頓行囊，從新起點再次出發。

“花和人都會遭受各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”宗璞如是說。

我的臉上再次洋溢起了自信的微笑，在這寧靜的夏夜裡，重新獲得了生活的感悟，而那盆文竹，則成了這收穫的來源。

微風習習，月色皎皎，星辰耀耀，朝陽燦爛的明天，定是又一個新的起點，而我則沉醉在這夏夜裡，進入夢鄉。

天空一片星光璀璨。

【篇三：又是一個新起點作文600字】

呂權恆

伏夏，多雨，熱烈；白雲岫出，空山落幕。

天際那雲捲雲舒的柔情，是清晨一闋輕揚婉轉，轉角的淡淡迴風，臨邊屋簷風鈴脆響，又是一個新起點！

我在公園裡的青石板上信步，享受著清晨宜人的氣候，悵然若失。

晨間還未蒸發掉的露珠點綴在各叢花草，晶瑩剔透，煥發出茁壯的生命力，那抹綠彷彿就是一個起點，盡頭是黃，過程是恣意揮灑生命的氣息。

倏忽，瞥見一棵老樹，與周遭尤為格格不入，枯褐色的枝盤虯臥龍，枝間綠意蕩然無存，取而代之的是一片突兀的蕭颯。我想，這棵樹已然錯過了它最得意的時節，它已然不能代表蔥蘢的生命了。

風叢樹旁吹過，老樹的枝丫在風中搖動，忽然，我看到了樹梢上綴著一抹新綠。幾片嫩綠的葉子重疊著，依偎在青黑的樹梢上，如新生的孩兒酣睡在慈愛的長者懷中。

我驚喜地歡叫，原來這枯敗的老樹還可以迸發出嫩綠的芽兒。

思緒隨風穿越回憶的索道，我看到了稚嫩的自己，看到了從小熱愛生活，努力追夢的自己。原來，我的夢想還沒有飄走，我的心還沒有徹底荒蕪。

驀地，地面上開始斑駁起了雨跡，抬頭仰望，豆大的雨珠散落下來，我匆忙躲進亭子中，看著雨水肆意地侵蝕著那棵老樹，樹杈流淌過細流的雨水，我的心不免隱隱作痛……

未幾許，陽光便透出雲層，灑下成片的溫暖。踏出亭子，眼前頓覺明朗，原以為那棵老樹會承受不住那樣的傷害，眼前卻煥發著別樣的生機，令我沉靜。轉念一想，即使是凋零也應該有生命的禮讚。

原來，這看似已經走到終點的老樹，卻迸發出新綠，它以頑強的精神，堅定的意志，敢於與困難作鬥爭，延續了它的生命，一次衰敗卻又是一次新的起點。等待著它去努力，拼搏，綻放美麗。

我的心釋然了！

一次失敗並不是終點，而是又一個新的起點，值得我們去追逐，拼搏只要不曾泯滅希望，湮滅夢想，終有一日會成功，成功之花將在風雨之後開在新的起點之上！

又是一個新起點 篇9

國三作文 ,881字

初春的風還帶著些許的寒冷，剛剛好，剛好能夠吹動一顆混沌而迷茫的心。

坐在椅子上，雙手放空，本想拿出作文，心中卻煩悶無比。周圍是可怕的安靜，彷彿天地之間的活力早已蕩然無存，所剩的僅僅是那令人窒息的死寂。

眉頭緊鎖，心如氣阻。想起曾經的成功帶來的喜悅，如今卻以失敗告終；想起曾經起點的美好與憧憬，如今卻是這等的苦澀與不甘；想起曾經站在成功之巔的的豪邁與颯爽，如今卻跌落於這寂寥的失敗谷底……心中不禁又是一陣煩悶。

不知何來的迷茫，心如秋之落葉飄蕩於天地間，卻始終無法像茶葉一般沉澱自己。

起身，走到窗邊，開啟窗，眼睛漫無目的地檢索著。看到後面一幢樓裡的那戶人家。他們一家好像都沒有固定工作，就靠著一輛電動三輪車賣小吃而生活著。

這才想起，原來每晚做作業時聽到的鍋碗瓢盆的撞擊聲是他們結束了白天的勞碌後的掃尾工作。記得最清楚的便是這家的女主人，或許是生活的艱辛讓她變得堅強和自信，她的聲音也是沙啞的，但每次的聊天都能聽到她那爽朗而又開心的笑聲。

又是一陣風吹來，小吃的香味便隨風縈繞在鼻尖，這香氣中又何嘗不瀰漫著他們一家人的艱辛與勞苦呢？倚在窗臺邊，遠遠望著那一家人忙碌的身影，心裡不禁“咯噔”一下，我這一次期中考試的失利與他們所承受的生活之苦相比，又算得了什麼呢？即便生活是如此的艱辛不易，但他們卻能擁有一顆樂觀向上的心，而我卻迷失在了這一次小小的失敗之中，難道上一個終點的失敗也決定著下一個起點嗎？不，以後的學習生活不就是一個新起點嗎？每一個起點不都掌握在自己手中嗎？

誠然，正如科比所說：“我是一個失敗者時，我認為這比死亡還要糟糕。”失敗是可怕的，但同時，失敗也是可敬的，它會給你一個重新認識自我的機會，它帶來的不僅僅是失落，還有一個新起點。

正如世間的樹木，冬天終會落葉，只留下一個光禿禿的樹幹。但一到來年的春天，它就會抽出新葉，又一次煥發生機。因為每一次的春風拂面就是樹的又一個新起點。

心彷彿在那一刻釋然了，風吹在臉上亦不覺得寒冷。重新坐回桌旁，開啟書本，迎接那又一個新起點！

又是一個新起點 篇10

國一作文 ,910字

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——題記

時間邁著急促的腳步，推動著我告別一個個起點。那一次，爸爸帶我滑雪的經歷是抹不去的記憶。

晨曦拉開了一天的序幕。“下雪了”我驚歎到。轉念一想，我和同學約好去賽車的計劃泡湯了。我無所事事的坐在窗前，雪花一大片一大片的，就像趕集似的彙集，舞動、飄落，不知不覺，外面已是銀裝素裹！

“兒子，我帶你滑雪去。”爸爸拍了我一下說。我一下子彈了起來，說：“爸爸，你太酷了！”媽媽把已準備好的揹包送過來，我穿衣、戴帽跟著爸爸衝進了茫茫的雪世界，驅車來到了何家溝滑雪場。

好大的滑雪場，下面的平坡一望無際，連綿不斷的山峰是背景，自上而下有許多蜿蜒的滑道。來滑雪的人真多，男男女女、老老少少，一個個精神抖擻。平坡上許多少年在家長陪同下正在練習滑行。“別愣著了，快換鞋。”爸爸教我穿上了雪橇，雙手撐杖。腳下長長的雪橇令我不知所措。

爸爸說：“什麼事情都有個起點，你記住要領，要在平坡上練習。”然後教我方法並做示範。我邁出第一步，又一步，慢慢的、穩穩的滑了起來。耳畔響著爸爸的鼓勵。“很好，步子再大點，速度再快點。”很快的，我在平坡的起點上自由自在地滑著，心中盪漾著喜悅之情。

“走，上高坡。”爸爸說。這時，高坡上下來一位少年，彷彿失控的小馬倒在我身邊。可他卻是一副歡快的神情像是在享受痛苦。

我暗想，高坡是我的又一個新起點，我要勇敢嘗試，堅定地跟著爸爸登上了高坡。站在十米多高的山坡上向下看，鏡子一樣的雪道我又膽怯了。爸爸又在叮囑我掌握好要領，我的心一橫，雙手用力一撐，像離弦的箭一樣衝了下去。風呼呼的，身體輕如燕，俯衝的我把控自己的節奏，毫不畏懼，成功地抵達終點。

我又一次站在新的起點上，體會到人生的美麗，美在挑戰自我，美在勇敢嘗試，美在希望的萌發。猶如叢綠的小草，奔湧的小溪，噴薄的朝陽，我將在這又一個起點上，涵養自己，優化自己，奔向更加燦爛的起點。

留一點責任給自己 篇11

國二作文 ,619字

每個人都應該在內心深處留下最美的東西—沙漠裡的行人留一點水給自己，可以看到生的希望；鷹在天空中留下自己飛翔的痕跡，可以集聚無盡的力量……而我，留一點責任給自己，讓自己更強大。

時間就像蝸牛爬行，我焦急的來回走動，終於，聽見了救護車的聲音，我激動地從客廳直奔了出去。我看見救護人員匆忙地把媽媽抬上救護車，心中默默地念道：只要把我媽媽治好，我保證以後再也不胡鬧了。我一直在心中不斷地祈求著，緊張著。

終於到了醫院，媽媽被推到了手術室，等待中，爸爸終於趕了回來。我像看到救星一樣，緊繃的弦立刻鬆懈下來，撲到爸爸的懷裡大哭。爸爸安慰地拍拍我的肩膀，說：“不會有事的放心吧。”我當時分明看見爸爸好看的眉毛擰成了一團，臉上寫滿了焦急。

時間一分一秒地過去，手術室的燈滅了，媽媽被推了出來，醫生微笑地對我們說：“幸虧來得及時，否則後果不堪設想。這個孩子真是機靈又孝順。”我和爸爸都長舒了一口氣。

病床前，媽媽微微的睜開眼睛，撫摸著我的頭對我說：“你長大了，媽媽真為你驕傲。”我不好意思笑了笑，這一刻我感覺自己長大了，我小小的心靈感到了自己對我媽媽的責任，我把責任留給了我自己，把愛留給了家人—那一刻，我懂得了什麼是責任。

媽媽出院以後，我爭著搶著幹家務活，想讓媽媽少一些操勞，讓她感覺出我在愛她並且以實際行動來回報媽媽對我的愛。愛的責任是甘甜的……

留一點責任給自己，發現履行自己的責任後收穫的喜悅比蜂蜜還甜，它能讓人不斷成長。

留一點空間給自己 篇12

國二作文 ,737字

成功的路上，沒有一步登天，所有偉大的成功都是一個個小的成功積累起來的。留一點空間給自己，做好一件件小事，成功的事多了，真正的成功也就近了。

父親本是一名教師，在高中教數學，工資並不低，然而他卻選擇了下海，做實業賺錢。剛開始，他沒有經驗，四處碰壁，本就性格莽撞的他因為壓力更是沉不下心，事業陷入低谷。在這低谷期，他悟出了許多道理。他穩下心來，腳踏實地，一步步提高。跑過東北，自己把裝置從南方運來，成功離他越來越近。漸漸的，他的公司開始小有名氣，但他卻放慢了腳步。我對此感到十分疑惑，他回答說：“登峰造極不是鞭策你的方法，給自己留下空間，與壓力和對手競爭，你才會真正成長。”後來，他憑誠信和過硬技術使許多政府大樓的建築商和居民樓開發商認可了他的產品，從白手起家，毫無經驗的普通創業者成了商業成功者。

父親做商業如此，學習又何嘗不是呢？小學時，我總是力求拿第一，卻總是“摔倒”，總在中游徘徊。父親知道後給我講了他的故事，我恍然大悟。努力時要讓目標離頂峰有一定距離，通過小的成功積累信心，最終拿下大的目標。我通過一次次的奮鬥，衝進了前五名，我不再力求第一，只求掌握所有知識，雖不能說是“登峰造極”，但也不會太差。正是我學會留給自己進步的空間，學習態度有了質的改變。

愛迪生髮明電燈，讓世界都充滿光亮，他的名字被載入史冊，他的成功之路也不是一帆風順的。在一次次的失敗中他取得經驗，積累信心，最終完成發明。但他沒有停下自己向科學進發的腳步，之後仍在艱苦進行發明。他的心裡總懷著一種信念：我還沒到達頂峰，還有進步的空間，需要不懈努力。

留一點空間給自己，讓競爭和壓力伴你成功；留一點空間給自己，讓你永遠有進步的餘地；留一點空間給自己，讓奮鬥的目標更明晰。

我永遠相信，努力加空間等於進步。

留一點微笑給自己 篇13

國二作文 ,755字

人生路途漫長，必會遇到不樂意或是不情願的事情，但終究是避免不了的，為何不留點微笑給自己，樂觀面對，讓生命綻放出幸福之花？

或許時光變遷，人去樓空，百事蒼茫，我卻始終沒有忘記。在我的人生列車中，有一位很普通的人，來到我的世界，為我帶來了一生都難以忘懷的話語。

當天，他身穿一生黑色的制服，沒有多餘的裝飾，很顯精神的一身衣服，這使得他的臉頰更黑了。我參加了訓練營，他是我們隊的教官。楊教官不高，和我差不多。不胖，身上的全都是肌肉；不醜，給人一種嚴肅卻又不失親切的感覺。我在一旁和小表哥聊天，看到教官站在隊長的旁邊，我笑出了聲，因為隊長比教官都高呢。我們一隊的人都在一旁玩樂，絲毫沒有顧及到教官的嘴臉。他在一旁面無表情地看著我們嬉戲打鬧，終於忍不住般大叫一聲：“夠了！”

他開始管教我們，我卻不服氣，一個勁的與他叫板，最終他的怒氣爆發了。在一次我們野營的時候，他罰我蹲了半個小時的軍姿。好吧，要知道蹲軍姿是及其考驗身體和毅力的。我蹲在幾個哨兵的後面，他們嘲笑我自找苦吃，我沒有理他們。十分鐘不到，我的兩腿開始發顫，發麻，開始失去直覺。或許我認個錯就可以回去，可是青春期的叛逆心理不允許我低頭。

一會兒，他過來了，坐在旁邊的位子上，開始自顧自地說起來：“你很不服管啊，這很正常，你們這個年齡我也經歷過。但你要知道紀律就像鞋子，你剛開始穿的時候會不舒服，感到束縛。但你要知道，它可以保護你不受傷害。你不穿它，即使石子再小，磨多了，你的腳也會出血啊。你現在就好比遇到了困難，接下來怎麼樣你都要面對，但是你可以選擇悲觀或是微笑……”

半個小時後，體罰結束了。我回到了帳篷裡。兩個小傢伙早已睡了，她們在中間給我留了一大塊位置。我也睡了，一夜無夢……

我選擇了微笑。是啊，人生路途漫長，倘若用悲傷的情緒一直面對，還有什麼意義呢？

留一點甘露給自己 篇14

國二作文 ,787字

人生如一場漫長的旅行，要靠你一步一步堅實地去走。每走一步便會留下成長的腳印，腳印有大有小，有深有淺，記錄著你的失敗與成功，每一分每一秒，都是新的體驗與收穫。無論如何，每一個深深淺淺的腳印，都是我心中一滴滴甘露。

小時候的我，天真爛漫，心中總是充滿了好奇。四年級時，在放學回家的路上，我看到了幾個鄰居家的孩子在騎自行車，非常羨慕。想到爸爸剛買的自行車，學車的慾望更加無法抑制。我飛快地跑回家中，放下書包，取出鑰匙開門，把兩天前爸爸剛給我買的自行車推了出來，又把媽媽叫了出來，陪我練車。

媽媽扶我上了自行車，用手扶住後車座，讓我練習汽車。我手扶車把，腳踩腳蹬，自行車歪歪斜斜向前走。該開始的時候還不錯，但不一會，我的自行車好像跳秧歌舞一樣，自己也是心慌氣短。幸虧媽媽在後面扶著，要不後果不堪設想。不知什麼時候，媽媽鬆開了雙手，自己好不知情。騎到一塊菜畦邊，自己的心一慌，雙腳用力一蹬，和車子一起摔到菜地裡去了。我拍打著身上的泥土，委屈的眼淚在眼眶裡直轉。媽媽也急忙趕過來，把我扶起，眼裡充滿憐惜和疼愛。我低聲嘟噥著：“好難呀！我不學了。”

媽媽拍拍我身上的泥土，語重心長的說：“幹任何事都要持之以恆，千萬不要半途而廢！遇到困難就放棄嗎？這樣永遠以不會成功！戰勝了困難，你就會成功。”媽媽的話使我鼓起了勇氣。

再次騎自行車時，我吸取了上次的教訓。穩住車把，慢踩腳蹬，眼往前看，不慌不急，車子走起來穩當了很多。我騎出了一米、兩米、三米、五米、十米、二十米……當自己停住車子，看到媽媽在遠處正在向自己招手，臉上洋溢著欣慰的笑容，自己也是無比的驕傲和自豪。

在我們成長的路上，有彩虹也有風雨。成功是留一點清醒給自己，你會走得更遠；失敗時，留一點光芒給自己，你會變得更堅強；憂傷時，留一點開心給自己，你會變得更陽光。

挫折，是我心靈的滴滴甘露，激勵著自己在人生的道路上走得更加堅強和精彩！

留一點希望給自己 篇15

國二作文 ,860字

成長的路上，留一點希望給自己，那麼你將會發現，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。

—題記

人生無時不成長，正如行駛在遼闊無邊的大海中的一葉小舟，有時或許面對的是風平浪靜，但更多的時候是驚濤駭浪。

許是我九歲的時候，剛開始上二年級，姥爺天天風雨來雨裡去的接送我和表弟上下學，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長叫是常有的事。但多次被訓斥的表弟依然我行我素，不知悔改。為此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼裡急在心裡。

但那一次，他似乎有所頓悟了。

是一次校型家長會，姥爺和媽媽來參加的。記得當時我不出意料的有獲得了獎，毋庸置疑，表弟沒有獲獎，但老師和校長們經商議後決定不公佈差生的名單，當然，這是為了顧及差生以及家長的面子。

大會開始後，校長親自公佈獲獎學生的名單，當唸到我的名字的時候，我十分高興地拉著媽媽的手徑步走上了講臺。可以看出媽媽真的是很高興的。當我和媽媽張在講臺上的時候，不經意間我發現平時總是心不在焉的表弟正在注視著什麼。我順著他的目光尋去：老爺正和同村的人談話，那個人時不時地用手拿著他孩子的獎狀來回的在姥爺的面前晃亂晃去，姥爺的臉上露出了尷尬的笑，笑容是那樣的僵硬。我拉著媽媽的手下了講臺，這時表弟把他的頭深深地埋了下去。

我知道，他醒了。

也許是我的獎狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話的那個人的行為舉止刺激到了他，更或許是姥爺的表情刺激到了他，他開始一步步的靠近我，靠近我。

在二年級下學期，表弟不在上課走神，他開始全身心的投入到學習中去。經歷挫折後的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭並進，在他身上，我看到了一種不服輸的精神。

現在，我和表弟已經不在同一所學校裡了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實際行動告訴了我—希望決定成敗。我也會繼續努力，不論何時，都會留一點希望給自己。

驚濤駭浪後的風平浪靜，山重水複後的柳暗花明，失敗後的成功，絕望後的希望，往往是更值得回味的。

留一點希望給自己，相信雨後必定會有彩虹。

一點一滴看親情 篇16

國二作文 ,839字

親情，簡單卻不平淡；親情，隨心卻不無力；親情，模糊卻不渺遠。真正看懂它，還需要天長日久、一點一滴的細讀。

回望

上小學的第一天，我和父母早早來到新學校門前。老師們很快妥貼了其他事情，我便不情願地跟在老師身後，一面抽泣，一面不停地回著頭。後來聽母親說，那時，她看著我弱小的身軀擠在人群中，很是擔心。

我慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是幼小的你一再回望，卻只看到他一轉身裡包含的深深無奈和濃濃親情。你愈行愈遠，看他漸漸模糊在視線的邊緣。而且，他用背影默默告訴你：要自立。

目送

小學最後一年，我的級部遷到了南校。要想到校，要先從馬路進一條小道，走一段路後轉個彎才到。為避免擁堵，是不允許家長進小路的。這天，父親一如既往的送我上學，見到一位同學和他的父親。他頭也不回地向前走著，他父親站在路口，向他呼喊著：“小心點兒啊！”“好好學，別惹老師生氣！”回答他的只有一聲不耐煩的“哦”。他父親並沒有走開，而是一直站在那兒望著他，直到他轉身不見，才不放心的離開。這一天，我向父親道了“再見”。

我慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠；你站在小路的一頭，看他消失在小路轉彎的地方。而且，他用背影默默告訴你，不必追。

注視

不久前的一個晚上，我與母親一同回到家。剛進門，我就懶洋洋的靠在沙發上，緩解一天的疲憊。母親匆忙的更了衣，便開始做飯。飯後，母親收拾好餐具，緊跟著幹起家務。看著她忙碌的身影，我心中泛起一絲慚愧。接過母親手中的抹布時，我看到母親臉上疲憊卻又欣慰的笑容。

我慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的感嘆對他的濃濃親情察覺太晚。你越爬越高，看他漸漸不支而下落。而且，他用背影默默告訴你，不必等。

有空兒，給父母衝杯茶吧，淡淡茶香，濃濃真情；有空兒，給父母道句祝願吧，淺淺言語，深深關懷；有空兒，幫父母幹些活兒吧，小小辛勞，不盡感恩。日後，可要一點一滴細看親情。

一點一滴看成長 篇17

國二作文 ,702字

一花一世界，一草一天堂。就像流星劃過天際，我們燃燒青春，絢爛、耀眼，一點一滴中，演繹著年輕的成長。

—題記

推著單車走在細雨朦朧的小路上，一顆雨珠不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四周濺開一朵水花，小巧，卻美麗。

成長也是這樣美麗，點滴中迸濺著青春的蛻變。

站在鏡子前，發覺我已少了一絲稚氣。爸媽也不再“丫頭丫頭”地叫了，而是有點正經地喊我的名字。自己也不再熱衷於公主裙、小皮鞋，而喜歡休閒裝、運動鞋。逛書店的時候，也不再選擇童話，而喜歡和泰戈爾娓娓地品詩，或痛快地聽魯迅批判醜惡與庸俗。房間不再亂七八糟，而收拾的乾乾淨淨；桌上，工具書取代了零食；床上，復讀機取代了洋娃娃；從前的小辮變成了清爽的短髮。房間裡開懷地大笑變成了嘰裡呱啦地背古文或讀英語的聲音。驀然回首，成長，就這樣猝不及防地改變著我的生活。我覺得這樣好極了，褪去了青澀，為未知的未來奮鬥，充實而又快樂。

成長是美麗的，點滴中迸濺著青春的快樂。

從前小學時的歡歌笑語，朋友之間的相知相惜已成為回憶。一晃五年，我成為了一名中學生。春天，不再有老師領著在樹下野餐；不再把四月的風箏掛在雲頭。而有另一群老師，他們領著我們學知識、品人生；領著我們說天下、談未來。小學的知心好友現在替換成競爭對手，雖然沒有瘋瘋鬧鬧、歡歌笑語，但只要一個默契的眼神，也就足夠了。

蝴蝶因為經過蛻變，才擁有翩翩起舞的倩影；流星如果不劃過天際，就不會有燦爛的光芒，更不會有它獨特的價值。成長，亦是如此啊！

此時，雨大了些，我跨上單車，笑著向前衝去，雖然沒有雨衣，但我不在乎。我不知道目的地在哪，但我會用盡全力向前蹬，用全力燃燒有限的青春，用奪目的光彩來證明我的成長。

點一盞心燈 篇18

國三作文 ,910字

生命不可能匆謊言中開出燦爛的鮮花。

—題記

誠者，信也。誠信似鬆，立於山峰之上；它像花，生於清泉之堤；又如風，帶來花的芬芳；更是歌，譜出世間絕唱。在漫長的黑夜，點亮一盞心燈，靜待誠信的光，驅走黑暗……

夜晚，繁星漫天，我坐在床上，靜待黎明，等待著破曉後的光明，朝陽的溫暖，如誠信一般溫暖我的心房。

歷史的湖畔，盪漾著歲月的痕跡；拾一片落花，看那份誠信。

秦朝的商鞅變法之前，為了贏得百姓的支援與信任，推進變法施行，他下令在南門立下一根三丈長的木頭，承諾誰能將它搬到北門，賞金十兩，可是沒有人相信，便無人嘗試。他便把賞金提高至五十兩。正所謂，重賞之下，必有勇夫，一個人將木頭搬至北門，商鞅立刻賞了他五十金，這一舉動，使他在百姓心中樹立了威信，變法很快在秦國推廣。

國家大事離不開誠信，生活中的小事又怎能與之背離？

曾子，我國古代的教育家，為了教育好孩子，狠心將妻子的謊言變成實際行動，將家裡的豬殺死，給兒子吃，為的是使孩子不受矇騙，能相信別人。他以他的實際行動告訴我們，誠信是一個人最基本的品質，倘若失了誠信，這個人便無法立足於社會，一事無成。

“誠信”二字放之四海皆準，一個人如果失了信用，就算事後改過，讓別人相信自己，也絕非易事。

西周末年，歷史舞臺上，上演著一場“烽火戲諸侯”的把戲。周幽王為了博褒妃一笑，竟無數次點燃狼煙，烽火狼煙剎那的絢麗，孤煙飛上青天的瞬間，誠信也崩於心間，曾經虔誠的信任，轉眼消散，只換得蕭索淒涼的空城。終於大臣不再信任他，危難時刻，無人救險，亡了西周，哀怨漫天。

由此可見，“得道者多助，失道者寡助，多助之至，天下順之；寡助之至，親戚叛之。以天下之所順，攻親戚之所叛，故君子有不戰，戰必勝矣。”說的大概便是這個道理。

歷史在更替，時代在變換，不變的是誠信立人的道理。宋濂為了遵守承諾，暴雪天依然歸還所借的書；宋慶齡為了遵守承諾，不惜冒雨前去赴約；郭沫若為了遵守承諾，不再偷別人的東西。他們都只是為了誠信，誠實待人。

塵緣難盡，我們無法超脫；物慾累重，我們不忍減緩。煩囂中，我們便心懷幾許應對的機巧。誠信便是唯一能帶來芬芳，譜出絕唱的珍寶。

讓我們點一盞心燈，期待誠信，溫暖世間。

給我一點自由空間 篇19

國三作文 ,879字

“曉宇！好好看看《英語點撥》；做一做你的《數學基礎訓練》；再背背語文的《桃花源記》……”媽媽總是這麼嘮叨。老師幾乎天天在囑咐：“你們上課一定要好好聽講，認真做好筆記；課後要及時做好老師佈置的作業，複習一遍當天學過的知識，預習好第二天學的課程……。”要是臨近期中考試或期末考試，那可更是不得了，每天都是這樣那樣的練習題像雪片樣飛來。我們沒有了一點屬於自己的自由和空間。

永遠都記得那一次。那是鄰近考試的時候，一天晚上，我已經做完作業，好想放鬆一下自己的心情，於是就拿起了久違了的《科技大觀園》。看了沒有幾行，媽媽拿著一個削好了的蘋果走了進來。進來的時候面帶微笑，可是當看見我正在看《科技大觀園》，臉上立刻晴轉多雲，變得不高興起來。我倒沒有覺出什麼，伸手要拿媽媽削好的蘋果，只見媽媽把拿蘋果的手往後一縮，說：“我還以為你在屋裡複習，沒想到你卻在屋裡看《科技大觀園》。這本書等著你考完試以後再還你。”說完，媽媽便把《科技大觀園》和蘋果都拿走了。我一時愣在那裡，伸出的手好半天沒有收回來。

“沒有一點屬於自己的自由和空間”。這不僅僅是我的感覺，鄰里的小夥伴，班裡的同學幾乎人人這樣認為。家長老師天天都在叮嚀要好好學習，其實我們每個人都盡了力。可是，大人們為什麼還是這樣？是不是他們有著難言的苦衷：老師教學生，學生的成績不好，老師就要面臨著下崗；如果自己的孩子學習不好，家長在別人面前就感到沒有面子。如果真的是這樣，我們的學習還有什麼意義可言！難道我們僅僅是一個用來衡量工作成績、光宗耀祖的工具嗎？

其實，老師家長們的苦心我們理解。學習的最終受益者還是我們自己。可是，這種方法讓我們無法接受。本來現實生活中就充滿了激烈的競爭，我們自己也意識到了壓力的所在，已經處於高度的緊張狀態。如果在是這樣的不給我們留一點屬於自己的自由和空間，學習只會效率越來越低，動力越來越少，成績越來越差。久而久之，我們對學習產生反感，更會喪失了自信心。給我們一點自由和空間吧！我們不是籠中的小鳥。正像我夢到的那樣，我逃出了那已關閉了很長時間的囚籠，盡情地在草地上，唱著、跳著、快活地玩著……。

留一點清醒給自己 篇20

國三作文 ,811字

成長之路充滿了風雨，但也不缺乏彩虹。正所謂，不經歷風雨，怎見彩虹。成功的來之不易，使我們倍感興奮。喜悅，但成功也會令我們驕傲，讓我們失去理智。年少的我，在成功之時，就被勝利衝昏了頭腦，並因此得到了莫大的教訓。

記得那年暑假，我迷上了象棋。整整一個暑假，除了寫作業，我就整天和象棋為伴。經過我近一個月不懈努力，我的棋藝終於有了不小的進步。自以為了不起的我，便向表哥發起挑戰。表哥哈哈大笑："你個乳臭未乾的毛頭小子，還想挑戰我？……"表哥的實力和我差不多，但我一聽這話就來氣了，趕緊回道：“我看你是怕我了吧？”表哥一聽，“嗖”的站了起來，說：“好看誰笑到最後！”嘿嘿，我竊喜：這激將法可真奏效呀。

我執黑，表哥執紅，一場沒有硝煙的戰爭就這樣無聲無息的展開了。雖然我的經驗不多，但經過努力，我的實力已經和表哥旗鼓相當了，我堅信只要不馬虎，還不一定鹿死誰手呢！戰鬥繼續進行，我的精神高度集中，眼睛死死地盯著棋盤不放，生怕出現一絲疏忽。終於，表哥在我的誤導下，掉入了我的陷阱，被我斬殺了一員猛將。我在心裡暗暗高興：表哥也不過如此嘛！虧我還這麼擔驚受怕。此後，我便對錶哥放鬆了警惕，也不再像以前那樣專心了。抱著這種差不多的心理，我終於付出了代價。趁我不注意，表哥偷運來一枚小卒，準備大鬧天宮。我一看大事不妙，便不假思索的往回撤兵，結果卻中了表哥的套，直逼得我連連敗退。唉，因小失大，這下我完全亂了陣腳，不知該怎麼應付才好。還沒等我想明白咋回事，表哥的大部隊就蜂擁而至，向我發動了總攻。結果可想而知，我徹徹底底的輸了。這是，表哥嬉皮笑臉的說：咋樣，還牛不？我無言以對，真想找個地縫鑽進去一走了之。表哥接著說：“實力不錯，但太輕敵了，你以為成功會如此簡單呀。”被表哥這麼一說，我更無地自容了，唉，誰讓咱牛皮吹大了呢。

人生猶如棋局，勝不驕敗不餒，時刻保持清醒的頭腦，理智的去面對人生，才是上上策。所以，留一點清醒給自己，你會有更多的收穫。