一雙有溫度的手相關作文20篇
一雙有溫度的手 篇1
國一作文 ,820字今年的冬季，真的很冷。這其實倒是是我所期盼的。
兒時，坐在倒扣的小凳子裡，小夥伴們互相推拉，歡聲笑語灑在鸛河厚厚的冰面上。那景象，怕是不能再見到了。
氣候真的變了，美好的物質生活固然令人神往，而可惡的心腦血管疾病，冬季更是可怕。
於是，晨練晚練的人們依然不減。在生命面前，人們是不懼怕寒冷的。已過不惑之年的我，自是其中一員。不過，今早還是懼於“零下十度”的預報，在床上賴了一會兒。
天已大亮，我全副武裝，慢跑在濱河道上。想是人們同我一樣，今早跑步的人明顯減少了。在滴水成冰的空間裡，我的腳步不敢停下，一股戰勝極端天氣的熱流在心中盪漾。
慢慢地，口罩撥出的熱氣在睫毛處液化、固化，阻擋了視線，手一揉，硬硬的。額頭上，冷空氣似奈米級的冰針，成千上萬、毫無遮攔地紮了進去。我的思維變得遲緩，腿越來越沉重。期待中渾身發熱、汗流浹背的現象今天是不會出現了，意識裡只有一個字：冷。
我伸了伸僵硬的脖子，忽然發現，前面一身火紅、騎著電動車的女子朝著我的方向駛來。仔細一瞧，竟然全無防凍措施。
我的內心為之一振：厲害！我的視線已經離不開她了。
臨近平行的位置，我又有了新的發現：在她的背後，還有一八九歲的小男孩，橘黃色的大圍巾如粽葉般把他包裹的嚴嚴實實，頭斜靠在媽媽的背上。原來是送孩子上課的。
可憐天下父母心。我不禁在內心埋怨起了這位年輕的母親：讓孩子也吃點苦吧！
當他們從我跟前越過的一剎那，我的內心猛地一震，似乎感覺渾身發熱，甚至汗流浹背：那裡有一雙有溫度的手！
男孩斜倚著身子，一隻手緊緊摟著母親，騰出的另一隻手，從後邊吃力地遮住母親的口鼻，手凍得通紅通紅，宛如一根兒胡蘿蔔。
這是一雙沒帶手套的小手，於刺骨的寒風中為母親遮擋風寒。這雙手點燃了愛的火苗，傳遞了愛的能量，傳承了古樸的家風家訓。有了這雙手，一家人今冬不再寒冷。
這雙有溫度的手，定格在我內心深處，讓我的心暖暖的，久久不能平靜，也讓我看到了希望，看到了未來。
請葆有一顆有溫度的“核”心 篇2
國二作文 ,1637字當你在通往目標的直向列車上，一個迷失而無措的孩子無意闖入軌道，你是否願意停下，給予他一點溫暖和幫助，抑或是面無表情地飄然飛馳而過？
當計算機與處理程式無孔不入地融入我們的生活，帶來不可量數的方便與快捷的同時，也引發了許多前瞻之士的擔憂—當計算機習得了人類的思維，人類是否會反被其統治？這並非杞人憂天，機器擁有人類無可媲美的效率與能量，一段程式與一個電源足以完成人類一輩子無法企及的工作強度。此時我們更需反思，當機器趨於人類的外形，是什麼得以區分我們的異同？於人，蛻去軀殼後最為珍貴而獨有的又是什麼？
追溯人類發展歷史，在個體基本的存活與繁衍之外，人類演化出支系龐大的家族，並以此衍生出交流的語言、領導的責任、互助的奉獻、預見的綢繆等一系列區別於一般動物的能力。再逐漸形成部落、帝國，到如今的世界。人類在農耕革命、工業革命和如今的資訊革命中摸索著縱深發展。而這一切的平和與穩定，從個人準則到國家擔當，都建立在各種契約之下。當契約與底線不斷由歷史加固，道德與價值的判斷已蒂固於人們心中。熱愛、追求、悲憫、痛苦都成為了人類的本能，潛在地指揮著人體的每一個行動，如同母親天性呵護孩子，如同首領更多考慮整體。人類所思有千頭萬緒，情感、自我、過去、未來，每個機關都觸發著人類的思維與行動。這一切的根本都在於人類的價值判斷，因情況而有所變通，多樣而完整。
而計算機—猶如農耕文明時的鋤頭，作為資訊時代更高等的工具，它可以用來助人勞動，也可如同利用鋤頭行凶那樣，被惡意利用。它們唯一的行為準則便是外部輸入的既定程式規則。按部就班，機器眼中只有那最終任務與目標達成。如若一顆沙礫阻礙了其既定程式的前進，去除即可。機器僅著眼於計劃中的、對已任務“有益”的事，從不被擾亂打破，永不疲憊且不停歇，因此似乎更加高效。
然而，那些被計算機直接剔除的“沙礫”究竟是否都真的是無意義的“障礙”？如若人類的思考等同於計算程式，會是何種景象？初生剎那，嬰兒被灌注外加的步驟思維，被輸入“成長程式”：何時何地學會爬、走、叫一聲“媽媽”，若早或晚了一天，就會被程式貼上“錯誤”的標籤；當少年的目標是步入一所優秀大學，他便進入“學業程式”，唯一的目標便是成績，排斥一切自我興趣、外界交流、情感溝通；當商人被設定為“利益程式”，他不會關注街邊一位流浪者的生死，不會認同親情友誼的價值，不會在乎因自己巨大收益而犧牲了千萬貧苦人民的生計；當執政者只願擴張國土，“強大程式”會讓他充耳不聞百姓的怨聲載道，無視國際的和平法則，踏平每一棵阻礙前路的小草，任何生靈，當他佔有全世界的蒼夷土地，他也會因“強大目標”的順利完成而滿足自豪。
已不敢繼續想象，當每個人頭頂籠罩著那“唯一真理”，他失去了對目標外的一切價值認同；當他迷失了情感，迷失了同情，迷失了他人的同時終迷失了自己；當他妄顧後果，無所不用其極而成就了那外加的“目標程式”，他只會如同農耕文明時的鋤頭，淪為資訊時代的金屬電子，終將踏在自己冷血無情的成就之上，化為真正無意義的軀殼……
看到了嗎？計算程式所剔除的那些“無用沙礫”，正是千百年來人類發展歷史中那最珍貴，最具沉澱與“意義”的東西啊。愛恨情仇、追求探索、整體歸屬、道德底線、對他人的尊重與同理心、對未來的敬畏……
有朝一日，我們最終形成了計算機般的思維模式，一切已被“完善”規定，人類發展探索的無限可能性不復存在。確定與枯燥充斥在永恆的“輸入执行结束”之中。我們在這物質世界中原地踏步，面無表情，終於被機器程式的僵硬思維所控制。回首望去，我們是否更願意回到那個有溫度的，雖然充滿不確定性的世界，但依然確信著，懷著溫度，懷著熱忱，願停下去做一些有真正價值而無關“目標”達成的事呢？
—當機器與人的外形無所差別，你是否會在那直向的列車飛馳時，停下來，去給予那個無意闖入軌道的迷失而無措的孩子一點溫暖與幫助？
在觸碰到你的心靈時，願那裡永葆溫度，永遠前進。
做一個有“溫度”的人 篇3
記敘文 ,1069字近年來，社會上的消極新聞越來越多。“是不是應該扶倒地的老人”一度成為最火爆的輿論話題。而不少人認為，多一事不如少一事；因此當他們面對有困難的人的時候，他們選擇逃避。我想，這種行為是令人感到寒心的吧！
雖然社會中確實存在令人消極的新聞，但是，那些令人振奮積極的新聞也有許多。比如，當九寨溝地震發生後，中國各省的人民都紛紛伸出援助之手，為災區中的人們送去了食物，衣物……最重要的是讓他們感受到了溫暖。另外，這個夏天最火熱的一個詞應該還有《戰狼二》這部電影了。許多觀看了這部影片的觀眾都紛紛說：這部片子讓他們呢感受到了“溫度”，令人沸騰的“溫度”！的確，我也感受到了“溫度”——是演員吳京愛國的溫度！我想，這些都是有“溫度”的人會去做的和能夠感受的到的吧！
我想，那些有“溫度”的人具備的品質中就都有一個“善”字！
從前有位農夫在回家途中，看到一個孩子在泥潭中掙扎。他立刻上前將那孩子救起。作為回報，那個孩子的父親答應提供農夫的孩子免費上學。後來，這個農夫的孩子成為了偉大的科學家，發明了可以救活千萬人的青黴素，他就是本傑明富蘭克林；而那個被救的孩子便是二戰時期的英國首相丘吉爾。也許連那位農夫也沒想到，自己一個小小的善舉卻造福了整個世界！因此，我認為，對於“是否應該扶倒地的老人”這個問題，我的回答是，扶！因為我相信這個世界是有“溫度”的，即便世界將會遍佈人工智慧，但他依舊存在著“溫度”！
或許正因如此，蘋果公司總裁庫克才認為，“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
當然，我們在做有“溫度”的人的同時，還需切記，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。當我們看到關於“犯罪”這類詞的時候，大多數人會認為他們是可惡的。但是，那些人生來便是一個令人憎惡的人嗎？他們生來便是罪犯嗎？有一個故事：從前有一孩子，他還很小的時候，他偷了其他小朋友的一個玩具，回家給媽媽看，他的媽媽並沒有罵他，而是誇他。後來，長大了些，他又忍不住偷了同學的錢，拿回家給媽媽，他媽媽依舊錶揚他。工作了，他偷的不僅僅只是一個幾塊錢的玩具，同學的十幾塊錢，他偷了公司的錢，被抓了。進監獄前，他對他的媽媽說：如果我第一次偷東西的時候，你打我罵我，那麼我今天就不會來這。可見，一個人的惡與善不是一日而成，一個人的“溫度”也不是生來就有的。
總而言之，我認為，在這個世界上，善多於惡，有“溫度”的人佔絕大多數。所以，做一個有“溫度”的人，讓這個世界成為一個有“溫度”的地方吧！
做一個有溫度的人 篇4
國一作文 ,797字康德的一句話曾經感動過無數心靈，世界上微友兩樣東西，讓我們深深感動，一是我們頭頂燦爛的星光，一是我們內心崇高的道德。是啊，陽光照射的地方，烏雲必將消散，生活也必將幸福美好起來。而這一切的改變，只緣於我們有一個陽光般的心態，其實，幸福幸福一直是跟隨著我們的，關鍵是你是否有一顆感悟到幸福的心。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，喜怒哀樂，是積極還是消極，一念之差就可能導致天壤之別。
做一個有溫度，對身邊的不理不睬，只徘徊在自我的狹隘裡，或像今年這個燥熱難耐的酷夏，用超過一百度的溫度蒸騰起那麼多失望和悲憤。
我記得那一次，我放學回家。在馬路邊，我看到一位已經頭髮蒼白，半過半百的老奶奶剛買完菜，正要過馬路。看上去馬路上的車好像很多，那位老奶奶很無奈，只能在原地徘徊著。過了一會了，我看到有很多從那位老奶奶沈國走過。雖然他們都看見那位老奶奶了，可他們好像並沒有想法要扶老奶奶過去。好像很擔心那位老奶奶會訛詐他……突然有一位年輕的小夥子從老奶奶身邊走過，對老奶奶說：“老奶奶，我扶您過馬路吧！”說著，他便一手拿著剛買的菜，一手輕輕地扶著老奶奶的手。我看到這一現象之後，心中一下子對那位小夥子起了敬佩之心，我很佩服那位小夥子。因為他當時沒有想到老奶奶會不會說她，而是直接想到要不要扶老奶奶。旁邊的那些人看到了，都個個低下了頭。而我當時就想這位小夥子看上去跟平常人一樣，但他卻有著跟別人不一樣的心，我就想要跟他一樣，成為一個做認識事都非常積極。
的確，抱怨就像瘟疫一樣傳染人，快樂也可以傳染人，煩惱也會一樣。積極是生命陽光和雨露，會使人樂觀向上，在逆境中看到希望。
經過這件事之後，我就決定做一個積極的人，一個樂觀主義者，一個有溫度的人，對世事關注有自己的思想，對朋友親人以及陌生人親切溫和坦坦蕩蕩，對生活心境明亮保持微笑，對未來充滿難得糊塗的樂觀的人。
做一個有溫度的人 篇5
國一作文 ,743字月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，喜怒哀樂。是積極還是消極，一念之差就可能導致天壤之別。抱怨就像瘟疫一樣會傳染人，快樂也可以傳染人，煩惱也是一樣，積極是生命中的陽光和雨露，會使人樂觀向上，在逆境中看到希望。所以要做一個積極向上的人。人生短暫，快樂第一。心態陽光的男人，給人安全靠山的感覺，心態陽光的女人，給人靚麗溫情的感覺。
做一個有溫度的人。溫度不高不低，對世事關注有自己的思想，對朋友親人以及陌生人親切和坦坦蕩蕩，對生活心境明亮保持微笑，對未來充滿樂觀。這樣的溫度正好。
記得那次，我走在街上。因為那天的天氣十分炎熱，街上也沒有往日的熱鬧。而在一個偏僻的小巷裡，躺著一個白的像雪似的白髮，近處一看，原來是一個無助的老奶奶在呻吟。看她的樣子像是腳扭到了，又十分痛苦，希望有人可以幫助她。我猶豫了，因為有新聞上報道：有一位小夥子扶了一位躺在路邊的老奶奶，沒想到老奶奶竟然恩將仇報，汙衊他將她推倒。
我十分想去扶她，可又怕她會恩將仇報。正當我發愁時，我看見了一位小姑娘輕柔地將老奶奶扶起，並親切地問：“老奶奶，您沒事吧？”“啊，好心的姑娘，謝謝你。”“不用，您沒事就好！”她面帶著微笑。
我被眼前的一幕驚呆了，這位小姑娘居然不怕這位老奶奶恩將仇報。但我立刻又醒悟了，因為她善良，因為她樂於助人，因為她是一個有溫度的人。在生活中，我們要幫助別人，要做一個善良，樂於助人，有溫度的人。要善待每一個人。
心態陽光的人，知足常樂，總覺得自己是幸福的。是啊，陽光照射到的地方，烏雲必將消散，生活也必將會美好幸福起來。而這一切的改變，只緣於我們有一個陽光般的心態。其實，幸福一直是跟隨著我們的，關鍵是你是能有一顆能感悟到幸福的心。
有溫度的手 篇6
國一作文 ,697字歲月宛若天上的流星一般，轉眼即逝，但幸運，你還在我身邊。
——題記
你我溫暖的手
那是一個開學前的?賢恚?∩?醯?Φ筆切朔艿陌傘?/p>
我孤獨自漫步於街道間，星星，很亮，彷彿是在為我慶祝即將要開始的新生活。也正是此時，遇見了拐角處的你。
你縮在牆角，小聲抽泣著，我一走近，你便抬起了頭。我看到，你清澈的雙眸流著淚珠，使得原本就乾淨的眼睛顯得更加晶瑩，好似剛剝開皮的桔子，讓人心動。你告訴了我你不想上學。想待在家裡，便和母親爭吵了起來，一鬧則甩門而出。
我勸慰你，向你講述上學的美好。慢慢地，你笑了起來，天真可愛。我拉起你的手，站了起來，送你回家。你手上的溫度，和那副月光下你我牽手的畫面，好溫暖。
你有溫暖的心
迎著和煦的秋風，邁著輕鬆的步伐，帶著少年應有的活力，我走進了學校。
突然，一張熟悉的臉在走進教室後映入眼簾。你是來的最早的一個，便打掃起了教室裡的衛生。地上的一張張紙片被你小心翼翼地送進垃圾桶，講臺上的塵埃被你一點點抹下。你做的每件事，都彷彿是在對待你最愛的事物，小心謹慎。
我感受到了。你那顆有溫度的心，正如絢爛的櫻花般綻放。
你是溫暖的人
轉眼便是初三臨這畢業的時刻了，再次看到那張熟悉的臉，已有了稜角分明的額頭，那種稚嫩也透露出成熟的氣息。你我三年的交誼：也早已經根發芽。不忘的，是咱倆共同偷老師辦公桌上的糖果，在被發現後我迅速地繞遠跑走，你卻在被批評後。後來，你帶著勝利向我走來。
你是溫暖的人，是那種“不出賣夥伴”還笑著走來的王者。
三年，馬上就要畫上一個句號。你會忘了我嗎？
因為遇見，所以溫暖！因為有你，所以溫暖！
媽媽有一雙閒不住的手 篇7
國小六年級作文 ,620字媽媽整天閒不住，每天這動動那動動，最閒不住的是她那一雙手，她的手是最忙的。
天剛有一絲絲亮光，媽媽的手就停不下來了，就像裝有太陽能似的，而且是高階的，只要有光它就別想停下來。媽媽走進廚房做起飯來，一次用兩個鍋，聽到那做飯時的聲音，我便用被子把頭“藏”了起來。可是不過一會兒，聲音停了，一雙閒不住的手把被子一下翻了過來，然後把我叫醒。在我洗臉的時候，那雙閒不住的手便把我踢亂的被子整理好。
中午了，太陽照亮了家。“太陽能”便更起勁兒了。閒不住的手拿起拖把，一上一下的來回“走”動，幹完這個又幹那個，是要多忙有多忙。我讓媽媽停下坐會兒，可媽媽雖然口裡說累，可那雙閒不住的手停不下來呀！它讓媽媽走來走去，無所不幹。做飯時她的那雙閒不住的手一邊做飯，一邊打字，一邊指導我做作業，就好像頭裡有塊表似的，在一定時間內去廚房，一會又回到房間，手不停得幹活，一刻也沒有閒著。做完飯叫了我一聲之後，我本想去拿筷子，沒想到餐具們已經井井有條地坐在了桌子上。
晚上回了家，那雙手接受了月光，又是切蘋果，又是切香蕉，水果盤上有各種各樣的水果。晚飯也十分豐盛，用了好長時間才做完。吃完飯我想她會在床上休息一會兒，可是，她又去收拾衣櫃、鞋櫃……
媽媽那雙閒不住的手，不光是幫助我成長的手，還裝著深深的母愛，那雙手對我來說已經不是一雙手，而是我和媽媽之間無形的橋樑。
奶奶有一雙閒不住的手 篇8
國小六年級作文 ,629字奶奶的手雖然很粗糙，但是卻令我安心，令我溫暖。奶奶很勤勞，沒有閒住的時候，總是在幹活，也許是經常幹活的原因，奶奶的手上有許多繭子。
勤勞的奶奶經常把家務活全包了。就拿上星期的一件事來說說吧，家裡明明有洗衣機，奶奶卻非要用手洗，因為這樣能洗乾淨。我真懷疑奶奶能不能將衣服洗完，那可是像小山一樣的一堆衣服呀。奶奶將衣服泡進水裡，倒上一包小袋洗衣粉，用力的搓了幾下，泡在水裡，等待洗衣粉融化。
我本以為奶奶會在洗手間裡等著，沒想到她像離弦的箭一樣衝了出來，又奔向廚房，用她粗糙的大手拿刀切肉。“咚、咚”大手在空中一起一落，一起一落，奶奶的手也隨著刀起起落落。那雙黝黑的手彷彿總是閒不住，時時刻刻都在幹活，奶奶常說：“我一不幹活，心裡就不舒服。”
肉切好了，那肉薄如蟬翼，大小均勻，奶奶的手可真厲害，簡簡單單的一塊肉都能切成藝術品。奶奶像是想起了什麼，放下了手中的刀，又小跑進了衛生間。奶奶坐在椅子上，彎著腰，雙手有規律的搓著衣服。不一會兒，奶奶的手就搓紅了，像一個紅蘋果。洗了幾個小時，衣服終於洗完了。奶奶站起來，伸了個懶腰，吐了一口長氣。我看著陽臺上的衣服，呀！這下家務全乾完了！奶奶終於能閒下來了。可是，事情超乎了我的想象，奶奶竟然又擦起了傢俱。我嘆了一口氣：“哎，奶奶的手真是閒不住呀！”
奶奶的手很厲害，什麼都會幹，但是卻一刻也閒不住。這雙手給了我愛和溫暖，令我的生活充滿了快樂。
有溫度的話語 篇9
國三作文 ,799字此刻的教室格外寧靜，就像現在的我，也格外平靜。“唰唰”的翻書聲不斷湧進我的耳裡，這真是個學習的天地！
“喂，張XX！”一道明顯壓低了的聲音劃過我的耳際。“嗝忐”心跳猛震一下，反射弧使我的腦袋像閃電一下轉了過去，對方明顯一退，顯然我的反應給了她不小的刺激！平緩過後，那道聲音又響起了：“今天我們班有位同學生日，你能不能幫忙組織一下？就說聲生日快樂！”我平靜的看著她的眼睛：“為什麼你不說？”她不好意思地一笑道：“我看你比較大膽，我有點不敢。”平時大咧慣了的我，一口答應了。卻不知這一答應，為後來的我帶來了多大的心靈震撼！
看著時間滴答滴答的流過，我的心也像被彈跳的彈珠一下一下的敲打著。我的注意力全被手上的表吸引了去，眼睛猙獰者。當緩慢的分針爬到5時，我奮力一吼：“今天是楊xx的生日，同學們能祝他生日快樂嗎？”“唰唰”的翻書聲沒有了，四周靜的一根針落地都能聽得清清楚楚。半響的死寂之後，教室哄的一下就炸開了。班長出來維持了場面。雖給了我不少的安撫，但這顯然不夠。我的臉頰猶如鐵板烘烤，紅暈逐漸擴散。教室又一次安靜了下來，可我的心卻再也平靜不下來了，我帶著忐忑的心情走過了最後的5分鐘。下課鈴一響。全班轟然響起“楊xx生日快樂。”我沒敢向楊xx的座位看去，我不知他是否會責怪我的自作主張，又是否會因此討厭我。心，像被重創了一拳。
我拖著步子走向颳著寒風的門口，即使是早秋，我也深覺寒氣逼人，如一桶冰水，向我潑頭而來。面前赫然出現一道黑影，低沉的嗓音帶來了最溫暖的慰藉：“謝謝你，剛才”。說完，黑影便轉身而去。我感覺腦子轟的一響，四周的熱量瘋狂向我湧來，我的臉頰宛如南下最紅的蘋果，熱度急劇上升！心，難以平靜！
那樣的溫度即使在現在，我還心有餘悸。那樣的話語即使在現在，我還深得體會，那樣的場景即使在現在，我也不願忘記。
一句有溫度的話語，對於需要的人，處於困境的人，窘迫的人來說，絕對是最重要的溫暖。
有溫度的話語 篇10
國三作文 ,1000字冬天，寒冷如期而至，沒有一絲吝嗇……
那天，我考砸了，成績下滑坡度十分大，一落千丈，我在路上躊躇不前，前面就是家了，爸爸肯定在家等我的好訊息吧，可我……記得上次，我考的不好，客廳裡父親憤怒的樣子，指著我的鼻子質問我的情景仍歷歷在目。想到這兒，我心驚膽顫。家門口，我拿著鑰匙，一直來回踱著，這門可怎麼進呢。外面，大雪紛飛，十分寒冷。
哎，已經這樣了，總是要面對。想到這裡，我終於鼓起勇氣，開了門。
還是那個客廳，因為窗外的陰冷顯得格外晦暗。爸爸滿臉笑容的向我走來，“兒子，回來了”，父親邊說話邊幫我提走書包，“過來吃飯吧。”飯桌上，爸爸還是問到了我不想聽到的成績的事。我放下碗筷，眼睛不敢看爸爸。爸爸詢問式關心的話語不斷飄來，可我卻感不到一絲快樂，“我飽了，不吃了”，我羞愧的躲進房間，關上了門。我只能以最懦弱的方式逃避這不等的事實。
這次，父親出乎意料的沒有憤怒，沒有吼叫。他來到門外，隔著門親切的對我說：“兒子，爸爸不問了。爸爸知道你學習的辛苦，不會再逼你了，盡力就好”。這些話從爸爸嘴裡出來，真的不可思議。他居然不打我，不罵我了。我心理像打翻的五味瓶，生活、學習的酸甜苦辣一起湧上心頭，淚水奪眶而出。我扒在桌上哭了起來。
我不值得父親對我如此的關心，我辜負了他的希望，父親為了我，為了我的學習，不辭辛苦，可我卻讓他感到了失望，父親是個愛面子的人，可這次他真的出乎我的意料。
夜也已經很深了，房間格外安靜，我的內心逐漸平復下來。我拿著糟糕的試卷痛苦的開啟房門，爸爸還在那客廳坐著，燈開了，客廳顯得很明亮。“兒子過來坐”，爸爸衝著我笑著說：“坐這裡來，咱們父子倆好好溝通溝通，咱們不談學習了。”“不，我要說”，我坐在爸爸旁邊，把試卷放在爸爸面前，認真的說，“對不起，爸爸，我又讓你失望了。我一定會努力的，請你相信我”。爸爸摸著我的頭，語重心長的說：“成績固然重要，咱們互相理解也很重要。爸爸也向你道歉，總是隻問學習，不問其他。爸爸也要認識自己的問題，改正錯誤。”一剎那間，害怕、彷徨、灰心、羞愧……心頭上的不好全都煙消雲散了，父親的話語，猶如冬日裡的一束陽光，溫暖著我那被凍傷的脆弱的心靈，猶如一劑良藥，潤補著我那乾涸疲累的心。謝謝你，我親愛的爸爸。理解，萬歲！我心底裡的這些聲音此起彼伏。
那晚，不知道什麼時候天晴了，月亮出來了。她格外圓、格外亮，格外美，照在我家陽臺上，照進了我家那整潔的客廳裡。
有溫度的話語作文800字 篇11
國三作文 ,6271字【篇一：有溫度的話語】
每當冬天來臨，同學們都會穿上厚厚的棉衣來抵禦噩夢般的寒冷，只能由自己產生溫度。然而，在我們耳中交錯著的話語，偶爾會帶著一絲不易覺察的溫度，溫暖著我們的身心……
溫度，是媽媽帶來的。媽媽每天工作都很認真，回到家還拖著疲憊的身體監督我的學習。最近進入到總複習階段，老師們佈置的作業也比平常多了很多，每次我奮鬥到深夜，手邊還堆著沒有做完的習題，那時，我突然覺得全世界都失去了溫度，但媽媽卻端來一杯熱騰騰的奶茶：“累了的話，就休息一下吧。”我手中緊握著的筆像是脫離了控制似的倒在桌上，那一瞬間，我似乎感覺到一絲溫度由很遠的地方打著旋兒飛來我身邊，伴隨著奶茶絲滑的甜蜜，融入我的心中。
溫度，是老師帶來的。上個學期有一天我沒有吃早餐，出現了低血糖的症狀，英語老師見了我，二話不說地讓出了她的辦公位讓我休息，還從抽屜中拿出一盒巧克力：“你呀，肯定是低血糖，真是不會照顧自己，快把糖吃了！”眼神中帶著一絲責備，在我把巧克力吃下後，她的眉頭舒展開來“好好休息啊！”然後在別的老師的辦公桌旁繼續批改作業。老師責備中帶著關心的話語伴著一陣美妙的溫度，擴散至我的全身……
溫度，是陌生人帶來的。逛商場時免不了乘電梯上下樓，有一次，電梯正在關門，一個淘氣的小孩突然從電梯外跑來，眼看電梯門就要夾住他的手，我趕忙按下開門鍵，小孩興奮得手舞足蹈，可他的媽媽嚇得面色慘白，看到自己的孩子平安無事，她才鬆了口氣，緩緩抱起小孩，一轉身，看到了在電梯旁的我，那母親低下頭，對懷中的孩子說：“寶貝，快說謝謝姐姐！”然後向我微笑一下。那小孩睜著大大的眼睛，迷惑地望著我，口齒不清地說出：“謝謝姐姐……”我微笑著說：“不用謝！”與此同時，電梯“叮”地一響，他們母子倆緩緩走出電梯門，那母親和我招招手後就走遠了。那話語的溫度通過我用手按下的按鍵，如暖流一般在我的心中匯合……
春天就要來了，同學們都脫下了笨重的棉衣，感受著大自然的溫暖，但那些有溫度有話語依舊縈繞在我的耳邊，如舞蹈般婀娜多姿，如花朵般鮮豔芬芳，為這春天增添美的光彩。
【篇二：有溫度的話語】
生活就好比一杯咖啡，初次品嚐只覺得滿口苦味，難以下嚥，而有溫度的話語則是加進咖啡中的方糖，減輕苦味，讓人不再畏懼。繼續品嚐，才能享受到它的香醇。
生活中，有溫度的話語可以暖人心扉，讓人如沐春風。每當我晚上挑燈苦讀時，房間的門總會被輕輕的敲響，進來的總是我最熟悉，與我最親近的人—媽媽。她臉上總帶著關懷、慈愛的微笑，對我說：“已經很晚了，早點睡，來，先喝一杯牛奶。”說罷，便遞給我一杯熱牛奶，一口下去，只覺得滿口的溫馨，感到內心無比的溫暖。我便更加認真的學習，來回報母愛。
生活中，有溫度的話語可以鼓舞鬥志，讓人揚帆起航。在學習的過程中，總是會碰到一些難題，讓我冥思苦想，絞盡腦汁也無法解決。每當爸爸看到我遇到難題時，總會輕輕的走到我身旁，用溫和而又沉重的話語為我細細講解，幫我理清思路。講完後總是語重心長地對我說：“遇到難題時不要懼怕他，要堅持不懈，冷靜思考，相信自己一定能行！”每次聽到這句話總會讓我信心十足，熱血沸騰。內心那種對成功的嚮往，那種求勝的慾望油然而生。再遇到困難時，我不再畏懼。而是逆流而上，激流勇進，因為我覺得只有努力學習才對得起父親對我的殷殷期望。
生活中，有溫度的話語可以陶冶性情，讓人受益終生。童年的我經常到外公家玩，因為每到週末，我的表兄弟姐妹們會齊聚拜訪外公外婆。當一群小孩子在一起玩耍時，因為人多，總會有零食，玩具等出現爭好棄壞的現象。每當這時年逾六十的外公總會面帶和藹的笑容走過來，重新進行公平的分配。總能讓每個孩子心滿意足，各得所求。還耐心地教導我們說：“做人首先要把公平放在第一位，你們長大後一定要做一個公平正義的人！”外公的這句教誨深深的烙在我的心上。讓我知道在生活中要公平地對待每一件事，每一個人；用公平公正的眼光來衡量人和事物。在生活中尊敬師長，幫助他人，愛護弱小。這些就是這句教誨帶來的寶貴收穫。
溫暖的話語像一股春風，溫暖人的心靈；溫暖的話語像一艘航船，載人向勝利啟航；溫暖的話語像一輪紅日，照耀人走向成功。
溫暖的話語能讓人受益匪淺，世界需要溫暖的話語。
【篇三：有溫度的話語作文】
在我們的成長中，伴隨著無數的話語，它們可能是父母的關心，老師的提醒，同學的鼓勵。每一句有溫度的話語，都能讓我們感受到溫暖，指引我們前進。
“喝杯牛奶，慢慢寫，不著急，媽媽陪著你。”
又是一個與作業是鬥爭的晚上，鐘錶上的指標已經指向十二點了，我仍舊在做一道很難的數學題，很是著急。這時，媽媽端著一杯牛奶走了進來。我向媽媽哭訴道：“這道題想了好久了，還是做不出來，怎麼辦？”媽媽放下手中的牛奶，說：“雖然媽媽不能幫你，但是喝杯牛奶，慢慢寫，不著急，媽媽陪著你。”媽媽溫柔的話語，讓我更加認真地對待題目，消去了我心中的浮躁。
媽媽關心的話語，是有溫度的，傳入我的耳朵裡，埋在心中，暖暖的。
“如果沒有責任心，是當不好值日生的。”
我是一名值日生，每週總有一天需要協助老師管理班級。這天中午，我們班被扣了一分，原因是午休開始前我沒有檢查班級衛生，這一分丟的很不應該。課間，老師找到我，語重心長的對我說：“如果沒有責任心，是當不好值日生，管理不好班級的！”我深深的感到了自責，因為我沒有盡到自己的責任，老師的提醒，讓我對以後的工作更加認真，負責。
老師提醒的話語，是有溫度的，教導著我，影響著我，使我受益匪淺。
“以後也一起努力吧！”
自從一次考試失敗後，我就一直陷入失落當中，臉上的笑容也漸漸消失。同學看著我這樣子，也十分著急。這天是我的生日，不少關係好的同學都送了禮物。回到家，開啟禮物，看到許多卡片上都寫著鼓勵我的話，這是一個同學打電話來，說：“看到我送的禮物了嗎？”“嗯，我很喜歡，謝謝！”“那麼，以後也一起努力吧！”手機裡傳來同學元氣的鼓勵聲，她給我的卡片上也是這麼寫的：“以後也一起努力吧！”我把它放在書桌最顯眼的位置，每次遇到困難時，都會看看那句話，總會勇敢地去面對。
同學鼓勵的話語，是有溫度的，鼓舞著我，使我以更加樂觀的心態面對生活中的挫折。
有溫度的話語，是一絲微風，吹得人心頭暖暖地。
有溫度的話語，如一汪清泉，使我的人生更加光明。
有溫度的話語，同一輪驕陽，照射走所有的悲觀和失落。
一句句有溫度的話語，將伴隨著我，一步一步勇敢地走下去！
【篇四：有溫度的話語】
有溫度的話語是春風，它能吹散我們心中的嚴寒，有溫度的話語是細雨，它能滋潤我們的心田，有溫度的話語是陽光，它能驅散我們心中的陰影。人生中難免會有陰風冷雨的侵襲，而在這時，一句有溫度的話語就足以暖人心扉，讓人鼓舞鬥志，啟迪人的心靈了。
記得剛上小學的那段時間，特別讓人難受，只有表現優異或是聰明的孩子才能得紅領巾，每次老師發紅領巾時，我都期待著老師能唸到我的名字，卻一直沒聽到自己的名字，於是我總是向父親抱怨，說那些調皮的孩子都能戴上紅領巾，而自己卻沒有，而父親卻舒展了眉頭，笑了笑說：“那有事嗎關係？是金子總會發光的，不管別人怎麼看你，你自己努力做好就行了。”父親的話似乎異常溫暖，我冷冷的心情也暖和了起來，於是，我最終還是得到了紅領巾。
初一的時候，託小學時我學習比較努力的福，我的數學成績很不錯而且非常穩定。可是突然有那麼一段時間，我的數學成績開始下降，越降越低。我記得那時我學習也是做得很好，但我成績卻依然落在眾人之後，於是我的心情也變得苦悶、懊惱，看著數學題發呆，直到有一天，我在學校裡遇到了舊時的同學，我們邊走邊談，說到數學成績下降的事時，他卻拍了拍我的肩說：“成績好並不能說明什麼，而成績不好可是能幫你找出問題的啊。”聽了這句話後，我愣住了，原來我以前都只是一味的做題，卻忘了去解決自己出的問題，導致自己成績下滑，這句簡單而富有溫度的話，竟讓我找到了問題，重新振作了。
步入初三後，我的學業也加重了不少，每天是很晚才合上作業本，每天早晨也不能很準時的起床，甚至有時上課我都眼睛酸得睜不開，卻不知坐在我前排的同學為何每天都能精神十足。終於有一次可見，他看著倒在課桌上的我，笑著問我昨天晚上幾點睡的，我如實回答了他，然後又問他同樣的問題，他說他十點鐘就已經上床睡覺了，我驚訝地說：“你那麼早就做完作業了。”他卻說：“不，我只是放棄了夜晚，獲得了更多的白天罷了。”原來他是早睡早起，在早上寫作業的啊。他的話很平淡，卻又是充滿智慧，發人深思的蘊藏著溫度的話啊。
在我的成長路途上，有著不少溫暖人心，讓人鼓舞志氣，啟迪人心的話，這些有溫度的話似乎至今還在我的耳邊迴響，讓我終生受益。
【篇五：有溫度的話語】
夜空浩邈，回憶如流星般劃過天際，人生的道路上，如歷程碑般伴我前行的，是你。
“奶奶講故事給你聽好不好？”每每想到這句話，心中便會漾起一絲暖意。小時侯跟奶奶住在一起，最喜歡的就是聽奶奶將故事，在那時我的眼裡，奶奶就是一本巨大的故事書，裡面總有聽不完的故事。漁夫和金魚的櫃式讓我明白做人要知足，精衛填海的神話讓我懂得做事要有堅韌的毅力，孔融讓梨的典故讓我學會寬容大度……奶奶的故事就是我人生的啟蒙課，在這個課堂上，我懂得做人的道理。奶奶的話語就像冬日裡的暖陽，溫暖了我尚未萌芽的心。
“加油”這句話聽過許多遍，但那一次，卻讓我終生難忘。那是我第一次在運動會上參加一千米長跑比賽，原本我沒有報名參賽，但是就在比賽即將開始的時候，同班一位參賽的同學因為緊張拐了腳，站在一旁的我臨時被推上了起跑線，這對於不擅於長跑的我來說，那是一段漫長又艱難的旅程。就這樣我揹負著巨大心理壓力，在起跑槍聲的催逼下，跑向戰場。跑到七百米的時候我已經體力透支了，看到一個個從自己身邊跑過的對手，想到自己跑到最後的窘迫，再加上胸口的的疼痛讓我恨不得趴在地上。而這時，一個微小的聲音傳入我的耳朵：“加油！”那是一個我素不相識的同學，身體的不適讓我來不及看清楚她的相貌，但那聲音真真切切地傳向了我的耳朵。那一聲加油就像一塊燒紅的烙鐵一樣一遍又一遍地刺激著我疲憊的心。也不知哪裡來的力氣讓我沒命地向前衝，最後竟得了個第三名。雖然我不知道她是誰，但她的那一聲加油仍像一塊烙鐵一樣在我心裡的某一個地方發光發熱。
“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳！”呵，我怎麼會忘記它呢？那是一個寒冷的冬天，滿目蕭然的成績單無情地宣判著我的死刑。那是我從小到大考過的最差的成績。爸爸走到我的書桌前，並沒有責罵或鼓勵，而是說了這句話。想著想著，我覺得我如同死灰一般的心又彷彿看見了希望的曙光，從那天起，我便開始了艱苦卓絕的奮鬥，用十二分的精神去學習，終於在下一次大考中一雪前恥。每當我不堪重負的時候，這句話就像火花一樣點燃我熄滅的燈；每當我因取得一些小小的成績而飄飄然的時候，這句話又會想冷水一樣撲滅我心中驕傲的火苗。
回首望去，往事歷歷在目，而那些有溫度的話語就像流星一樣點追我的夜空，像陽光一樣溫暖我的心房，像春雨一樣滋潤我的心田，像明燈一樣指引我的方向。
【篇六：有溫度的話語】
“叮咚、叮咚、叮咚。”熟悉的門鈴聲響起。
“來啦！來啦！來啦！”比門鈴聲更熟悉的是這句音調會隨著詞語的個數增加而增加的話語。
我開啟門走了進去，迎面來的正是我的奶奶。“寶貝回來了！在學校裡累不累？飯還是熱的，換了鞋子趕快來吃吧。”奶奶十分高興地說，臉紅紅的，眼睛裡有著光芒。我點點頭，想同她一起笑，但這時，總有一種想哭的衝動。
奶奶的話語裡都是熾熱的溫度，透著無盡的關心和愛，沒有一點隱藏，全部展現在我的面前。但有時我覺得，我對不起這熾熱。因為有時學習忙了，連奶奶陪她坐坐的要求都滿足不了，但是奶奶從來沒有改變她有溫度的話語。
這有溫度的話語是愛，是關心，是無盡的付出，不求回報。
“面要多一點，還是少一點？”“牛奶要不要放糖？”“要把飯吃完！”這是早上媽媽的話語。
“今天上了體活課，腿痠不酸？”“給你買了麵包，馬上吃，吃了趕緊寫作業。”“明天好像要下雨，記得帶傘。”這是晚上爸爸的話語。
這話語裡，滿滿的都是她們的味道。有些嘮叨，但聽上去總是那麼舒心，有時聽多了，也有想頂嘴的衝動，但最後回味起來，卻充滿幸福。有時說到動情，他們還會和我們討論學校發生的事，一起哈哈大笑。
他們話語中的溫度，綿長而穩定，像山中的小溪，給人安定，清新之感。
這有溫度的話語，是愛，是關心，是無盡的支援，只有一笑。
“爺爺好！”“姑娘你好，上學真辛苦呀，要多學點知識呀！”“知道了，爺爺再見。”
這是我與我家樓上的一位教授爺爺的對話。
甚至是有些單調的重複，每遇見一次，再來一遍。但是，這話語從不讓我感到應付和無聊，而是滿滿的溫暖。
那爺爺很老，頭髮花白，走路比常人慢很多，但是有著無比溫暖的笑容。有時看著他的背影，會感到他一個人的行走是那麼的孤獨，但是他的話語，不會讓人孤獨。
他話語裡的溫度像陽光，因為充滿希望，不像有的老人，對生活充滿絕望。只是簡短對話，但從他的語氣、眼神中，能感到關心和對我的肯定。這溫暖、這溫度，我很高興我沒有錯過。
這有溫度的話語，是愛，是關心，是無盡的溫暖，充滿希望。
這些話語，這些有溫度的話語，讓我有了力量。他們的話語，不是豪言壯語，但是已夠溫暖我的一生。
【篇七：有溫度的話語】
一聲邈遠的雞啼，酣睡的城市醒了，朝霞渲染潔淨的天空，城市迎來了繁忙而又安適的一天……
今天對我來說，是充滿挑戰的一天，但是，我擁有信心，只因出門前母親為我梳妝，在耳畔細語道：“孩子，我相信你，苦心人，天不負，你一定能取得理想的成績！加油！”只是寥寥數語，卻激起我心中的萬千鬥志。這話語彷彿有溫度，灼熱的字句燃起了心中的信心，我知道我已經做好充足的準備，可以楊帆起航了。
裊裊炊煙被大蒲扇扇得輕然而起，樓下年過半百賣早點的老婆婆仍就容光煥發，“丫頭，我聽說今天有個大考試是吧，來，這袋子牛奶你拿著，補充營養，我也不會說什麼吉利的話，就是祝你凱旋而歸！”
望著她慈祥的眼睛，我收下了她的心意，“謝謝奶奶。”樸實無華話語，卻滿是對我的祝福，好似如沐春風，抑制住內心的顫動，我帶著從炊煙傳遞過來的熱度，抵達了學校。
太陽隱進了厚厚的雲層，暗下來的天空帶低了城市的溫度，卻不能帶走心裡被有溫度的話語所創造的熱忱。
靜坐在只有翻書聲和筆尖磨在紙上的沙沙聲的教室裡。老師悄然而至，擴音器傳出來的聲音猶如一陣清風，清醒了還埋在書本中的同學，開始了考前最後的鞏固。“同學們注意了，我再說一遍，第一題主要是考………”平時不知道講述了多少遍的早已通透的話語，今日一聽，彷彿初次聽聞，第一次闖進心裡，變得格外的清晰，眼前不禁豁然開朗，好像陽光刺破雲層直射入心中，本已溫熱的心，溫度更高了。
邁進考場對號而座，“什麼事都要做好萬全的準備，不要總是讓別人來提醒，想去衛生間的，快去……”看著監考老師一絲不苟的嚴肅面孔，心裡“咯噔”一揪，是啊，為什麼有些事總需別人的提醒才能做到十全十美呢？與冷若冰霜的表情恰恰相反，我觸控到了監考老師話語裡的溫度，一直傳遞，我想這會是影響一生的啟迪。
天空繼續陰沉，我卻不會被壓得喘不過氣來，因為那些有溫度的話語為我頂起一片陽光燦爛天空，它就像是火，點燃了鬥志；又像是水，溫潤了冷漠；有時又像是鑰匙，打開了迷霧中緊鎖的大門；更像是鎖，禁錮了我的種種缺陷。
正值當午，城市默默注視著人們充滿希望的過著這一天，傾聽者無處不在的有溫度的話語……
有溫度的話語 篇12
國二作文 ,553字“不要停！加油！”他的吶喊聲刺入我的神經。頓時，熾熱的像烈火般的溫度驅動著雙腿，飛馳向前。那一刻，烏雲驟然破碎，萬頃光明照耀前方……
那是一次體考，我被分在跑步的第二隊。看著前一隊“健將們”歇斯底里的神情，心中不免有些忐忑。不久，隨著老師乾脆利落的一聲“跑！”我們有如萬馬奔騰，在跑道上馳騁。
“呼！呼！……”一圈下來，我已覺得腦漲，眼前的一切開始變得抽搐起來，彷彿團團黑雲壓下來，直壓得我寸步難行！大量揮霍體力讓我的心狂躁起來，他瘋狂地搏動著，驅使著大量的血液向他湧去。前方的空氣充斥著頹喪之氣，在黑壓壓的烏雲下肆無忌憚地咆哮著，將操場邊的老樹拉扯著，扭曲著，彷彿下一秒就會—轟然倒下！
“嘿！這兒！不要停！加油啊！你就這麼弱嗎！”那是他的聲音！他跑上前來，緊皺著眉頭，雙手不住的指示著前方，那一絲不苟的神情，神似一位盡職盡責的教練，“你在想什麼？跑啊！”
他的話語如引線，引燃了我的狂熱。身體頓時蓄滿了感情，衝擊著深處的靈魂！我直視前方，緊咬牙關，超負荷的心臟在怒吼著光明！頓時，熾熱的像烈火般的溫度驅動著雙腿，飛馳向前。那一刻，烏雲驟然破碎，萬頃光明照耀前方！我知道—那是他給的溫度。
終於！我踏過終點，陽光如火花在身邊舞蹈—那有溫度的話語，引光明到來，永駐心房。
有溫度的食物 篇13
抒情作文 ,449字現代社會發展的越來越快，而人們的思想也隨之不斷地在改變。
以前，女人在家裡的地位很低，基本上在出嫁之前，都是大門不出二門不邁，標準的大家閨秀氣質。結了婚以後，開始相夫教子，打理家務，以便男人在外能夠無牽掛的工作養家。
然而，現今社會，已經有越來越多的女人變得獨立、自信，好像沒有男人，自己一個人也可以生活的很好，不為了結婚而結婚，這樣的人生才更有價值，更加自由。
所以慢慢的，好像有些陰陽失調，很多男生開始當起了家庭煮夫，而女人則在外邊打拼事業。並不是說這種狀態不好，只要當事人覺得幸福，就是正確的開啟方式。
但是我覺得，一個真正優秀的女人，是可以貌美如花，也能夠賺錢養家，還要會做飯，閒來能夠寫幾篇走心的文章就更是錦上添花了。
做飯，看似很簡單的一件事，其實蘊含了很多的奧妙，所以很多人說，要抓住一個男人的心，就要先抓住他的胃。
可是除了找真人學習，其他的，就只能自己買書來看，或是在網上找一些教程之類自己來學，但是無論是哪種方式，只要肯用心，就一定能夠做出打動人心的食物，畢竟，食物是有溫度的。
有溫度的話語 篇14
國三作文 ,649字有溫度的話語像一劑良藥，它們可以溫暖人心，鼓舞鬥志，啟迪心靈。
那一句有溫度的話語出現在我初二下學期期末考試期間。本來我已因在物理考試中未來得及修改答案而心煩意亂，沒想到第二天數學考試結束後，我竟突然想起答題卡選擇題部分沒有填塗。
我在恍惚中吃過午餐，回到教室。朋友們所說的“不可能”“是你太緊張了”“你開玩笑把”一類的話語空洞地縈繞在耳邊，似乎毫無意義。我趴在桌上，艱難地複習政治歷史，不知不覺竟哭了。眼前的一行行字彷彿都在嘲笑我的失敗。整整二十分！我的眼前只剩下“失敗”兩個大字。大抵“悔得腸子都青了”，就是這種感受吧。
我垂頭喪氣地考完了政史，忐忑不安地回到家裡，向家人說明了情況。家裡的氣氛頓時發生了微妙的變化。“振作起來，後面還有一場考試，成敗還沒定呢！”媽媽說道。“有二十分呢，後面考得再好也沒用。”我消沉極了。“你不可以這麼快就認定自己失敗。你現在這樣子就已經失敗了。”媽媽有一些氣惱。我仍在恍惚中，但還是茫然地拿起英語書看起來，努力振作精神。
果不其然，我英語考砸了。更懊惱的是，等到成績出來時，我才發現事實上我塗了答題卡。我一邊感受此事的諷刺性，一邊重新認識媽媽所說的“振作起來”。期末考試尚未結束，仍有一點爬起來的機會，卻終因我的消沉而錯失了。如果我為這二十分消沉，哪怕實際上我拿到了這二十分，仍是失敗者。
海明威曾說；“人可以被消滅，但不可以被打敗。”“振作起來”這一句話讓我深刻地理解了這句名言。未來的路很漫長，這句話將無時無刻不鼓勵著我，使我感到溫暖，面對將來未知的失敗。
有溫度的話語 篇15
國一作文 ,541字人生的旅途上，生活的形形色色裡，有時僅僅一句不經意間的一語，也讓我感受到通達心意的暖意。
“加油”這雖只是短短兩個字，但對我來說卻有非同一般的意義。
這次學校的運動會，我也有幸加入了一個比賽活動-託球跑。
時間說長不長可卻說短又不短。到了運動會開始的這一天，不知怎麼的，我的心情開始緊張，一直在撲通撲通地跳個不停。可越是緊張，便越是不穩，球便一直掉落，明明前幾天還能玩兒好的，今天怎麼一直不行啊。難道我之前的練習都白費了嗎？我不甘心，為什麼會這樣。
到我上場了。心裡真地像有千萬只螞蟻爬來爬去，急的不得了。而他好像看出了我的心思，輕輕地拍了一下我的肩膀說：“沒事，結果不重要，加油！”讓我很奇怪的就是這兩個字竟讓我渾身充滿了勇氣。“沒錯，加油！我練習了那麼多次，不可能不行的。”我尋思道。
最終，雖然只取得了班級第四，但我已經很滿足了，因為我中途的球沒有掉下，這對我而言已是最大的成功了，我已知足了。更為重要的是，我收穫了一句話，一句有溫度的話，指引我前行。
一句溫暖的話語，也許只是簡單的幾個字，但是它足以讓我戰勝困難，贏得希望的陽光。
這些溫暖的話語，始終半在我左右促我成長。有了它們，我的人生定會更加精彩，更加美好。我相信我終究會成功，因為不論多久，多遠，我都願意一直走下去。
有溫度的話語 篇16
高二作文 ,791字大拇指摩擦著食指指縫，輕輕地，卻似仍從心中生出了割痛感，望著剛切斷的手機，耳邊似還回響著她的話語，平淡卻又溫暖人心。
“誰的表演沒過幾次失誤，我當年表演還忘了譜呢。我在臺下看著你，你怕什麼”我將吉他書放在包的最裡層，背起吉他包時還在猶豫著，只是在見到老師時卻似一下就被安撫了心。
她今天穿了身白裙，在人來人往的大街上卻也十分顯眼，陽光拂照在她的發上，反射出柔和的光，我看入了神：這又是哪本書中跑出的仙女姐姐啊。想著想著不禁笑出了聲，她再次滿目焦灼地回頭時終於望見了我，那個站在樹下掩面朝她笑的人。
她穿著半高的高跟鞋“噠噠噠”地朝我跑來，伸手奪過了我肩上的吉他背在自己肩上“老師……”好字還沒說出口，便已被她帶著扔到了舞臺邊，“十二號學員到了”她急切地對工作人員說道，這才拉起我的胳膊往外走了兩米，看向我，沒說話，只是先笑，紅脣輕啟。開口便是我熟悉的溫度，熟悉的話語。
“傻丫頭，這麼晚才來，等會快到你了，別緊張，我在臺下看著你”她伸手將我額前被風吹起的亂髮夾到耳後，手上是和我一樣剪得齊齊的指甲和厚厚的老繭，就這麼不小心的觸碰到了我的臉龐，又不小心的觸碰到了我的心。
上臺前她將她的琴遞給了我，那個她最愛的琴，那個充滿屬於她溫度的琴“加油”我抱著琴上了臺，再看見時，已沒了她的身影，我知道她不想給我壓力，走遠了，卻仍然在某一處凝望著我。
我坐下，踩著腳邊的紅毯，抱著她的琴，所有緊張都消失了，腦海中似只有她的話語“我在臺下看你”“別緊張”“加油”。
到後來，什麼都忘了，只記得這天的掌聲雷動，只記得她講的話似緩緩凋落的梔子花使我心中的那片靜湖中緩緩漾起了漣漪，我只記得在下臺那一秒我搜尋到的那棵樹下的你，你對我笑，就如那時我在樹下對你笑，那麼安靜，又那麼美麗。
我只記得，我靜靜站著不動，看著陽光下你的裙角被風吹起，又看著你被陽光親吻，愈發迷人，而我耳邊，你的話語也似愈發溫暖……
有溫度的共享時代 篇17
國二作文 ,832字是夜，月亮悄悄探出了頭兒，卻被幾片雲彩擋住，只能發出朦朧的光。漆黑的夜空中沒有一顆星，彷彿所有的生靈都已經沉睡。
一陣陣凌厲的秋風刮過，咆哮著，叫人忍不住打了個寒顫。我縮了縮脖子，緊了緊身上的衣服，加快了騎車的速度。
此時，遠處的一個身影吸引住了我的目光，他扛起一輛又一輛的共享單車，將它們整整齊齊的擺放好。
騎到他的身邊，才看見他的廬山真面目—原來是門衛張伯伯。
他襯衫的衣襟已經溼了一大片，黝黑的額頭上佈滿了細密的汗珠，黑白相間的頭髮被汗水所打溼，黏在了額頭上。時不時有豆大的汗珠從兩鬢滑落。
他毫不在意地用袖子將汗水給擦去，繼續扛起單車，這時我才注意到，他的袖口處已經溼了一大片。
他扛起一輛車，手臂上的青筋暴起，臉上的紋路也看上去更加深刻了。
看著他一輛又一輛的擺放著，不禁想到了每天清早起來看到的都是整整齊齊擺放著的單車。原以為這是單車公司的員工們晚上來擺放整齊的，沒想到，萬萬沒有想到，每天不辭辛勞將上百輛單車擺放整齊的竟然是以為年過半百的張伯伯。
這時，我的內心湧起一陣暖流，同時也夾雜著絲絲的羞赫。
我默默的將手中的單車停放好，同時扛起周圍的幾輛單車，學著張伯伯的樣子，講它們擺放整齊。
這才扛了兩輛，我的手臂就湧起一陣深深無力感，心裡不禁對他多了幾分敬佩。
這時，張伯伯回過頭，看見我的舉動，他的眼神中閃過一絲驚訝，但旋即，露出了一個微笑。
我想，這應該是我看過最美麗的微笑之一，沒有美麗的外表，有的只是來自內心的淳樸和善良。
共享單車，共享書店，共享籃球……隨著這些東西的產生，我們的生活變得越來越便捷，我們已經進入了共享時代。
但隨之引來了層出不窮的隨意擺放，肆意毀壞，佔為己有問題，除了企業沒有管理好，更多的是我們並沒有自覺做到愛護它們。
像張伯伯這樣的人或許只是滄海一粟，他們的行為或許只是談笑間的舉止。可是，這些不起眼的小人物小舉動匯聚成川流不息的時代精神，帶給人們溫暖，讓共享時代變成真正的共享時代，變成有溫度的共享時代！
有溫度的機器 篇18
國小五年級作文 ,844字前些日子，柯潔與人工智慧AlphaGo的圍棋大戰舉世矚目，卻以柯潔戰敗告終。這一結果彷彿再一次向人類敲響了警鐘，人類真的會負於人工智慧嗎？
現如今，幾乎人手一部的手機中，語音助手佔據了一席之位。像是蘋果手機中的Siri，甚至除了應有的提示語搜尋功能，多出了聊天的能力。這並不算可怕，卻足夠引起一些專家的重視。有人說，如果人工智慧讓計算機像人類一樣思考，那麼人類遲早會有被人工智慧控制的一天。
可蘋果公司總裁庫克卻不擔心這些，他認為真正令人擔心的，是人類向計算機一樣思考、處理問題，失去了同情心與價值觀。此話雖像是危言聳聽，卻著實有它的道理。
老人摔倒無人敢扶的新聞已經屢見不鮮，女孩在地鐵中被騷擾卻無人制止也不是奇事，有人會為之感嘆一句人心不古、現代人越來越沒有同情心了云云，可事實真是如此嗎？他們不過是被來自各方的言論禁錮了思想罷了。老人摔倒約等於碰瓷，女孩被騷擾不過是她穿的花枝招展一類的思想像是他們頭腦的桎梏，像被程式化的機器一樣處理著眼前所見、耳中所聞，而他們的同情心，早已被如同一條條指令的僵硬思想捆綁得不得動彈。
如今的年輕人，接受和傳遞資訊的方式大都是通過手機或是其餘的電子產品。當一個女孩看到一條關於男朋友標準的資訊後，也許她會認為自己的伴侶沒有那麼優秀而百般嫌棄；但當她看到網上一些女孩子對自己男友的抱怨時又會念起自己伴侶的好來。一現象在各大交流平臺的評論區清晰可見。由此觀之，也許人會在很短的時間內因為接受資訊的不同而多次改變自己的思想，其原因就是他沒有一個堅定的價值觀。今天看到一篇雞湯就認為社會充滿正能量，而明天看到弱者得不到幫助，有感嘆人心冷漠社會不公，細想來試多麼可怕的一件事。
那些說人工智慧化可怕的人，請你們仔細的看清人們程式化的思維。他們相較於會思考的機器只有過之而不及。如果程式化的思維像病毒一般擴散，那麼每個人幾乎變成了一臺有溫度的機器，和那些人工智慧的區別不過是人體溫度與CPU過熱的溫度差罷了。如此想來，那些所謂的人類被人工智慧控制，又有何懼呢？
有溫度的思考 篇19
國二作文 ,1048字人的大腦是世界上最複雜精妙的東西，即使對於一切都抱有可知論的人類，也無法預知大腦被完全解讀的那一天究竟有多遙遠。從古至今，人類的進化，時代的更迭，無數奇思妙想，舉世矚目的奇蹟，改變世界的創造發明，都是人類的智慧，是大腦思考的結晶。而這一切不應當只是一段段冰冷的文字介紹。是因為有了對真理的熱愛，對靈感的追尋，才有了無數人前仆後繼、付出歲月與汗水的勇氣。
近年來大熱的人工智慧又是人類創造的一大進步，無論是像玩魔方、算術、還是下圍棋、作詩，它都能輕鬆搞定，完全能像人類一樣思考。比如與圍棋冠軍柯潔對弈的阿爾法Go機器人，就是針對圍棋專門設計的人工智慧。在它的系統裡，有無數被程式設計好的圍棋路數，並且只需很短的時間就能將反擊的步驟挑選出來，比人類用大腦思考和斟酌要快很多。又比方說近年來新創造出的“作詩”機器人，可將程式中的字詞排列組合，輕鬆作出讓人讀來感到通順優美的詩詞。
從表面上看，人工智慧簡直完美無缺，它能在現實中的方方面面得到應用，極大節省人力物力，可仔細想想，它缺少的恰恰是最本質的東西，恰恰是人類之所以為人類而非鳥獸、機器的原因，那便是情感。柯潔在《開學第一課》上談到惜敗於阿爾法機器人的時候，只覺遺憾而不覺受挫。他說阿爾法機器人只不過是最精妙的技術的輸入，它沒有對圍棋的熱愛。它下圍棋的每一步不過是程式的編制，不過是一項指令，而對於一個圍棋選手，則是全域性的思考，是對每一步的仔細斟酌，謹慎考慮。二人的博弈才是圍棋真正的樂趣和意義所在。而“作詩”機器人的設計者也坦誠，人工智慧遠不能夠代替人類。再華美的詞語和句子，哪裡能比得上人們的詩中所包含的鄉愁家思、國愁家怨、愛人的惦念、朋友的祝願呢？
蘋果公司總裁庫克說：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考。”國內外不少電影中都有出現過這樣的人物，沉醉於科研當中的某些科學家已然變成一個為達目的而不惜一切的失去人性的“機器”。為了達到研究目的，殺害同伴，盜取他人成果，或為研究而拿人體做極其殘忍的實驗卻不覺愧疚。試想如果人類的思考變成了為了達成目的而不顧一切的冷漠，變成了只為達成既定目標的一項任務；如果凝結人類智慧的傳承，變成機器中冰冷的程式程式碼，那麼再怎麼令人驚歎的奇思妙想也會失去色彩。如果人類的思考失去了創新而變成設定的條條框框，如果人類的思考失去了價值觀和同情心而成為扭曲的人性黑暗面，如果人類的思考失去了溫度……
人類不應像其它任何東西一樣思考，因為人類所獨有的情感，是無可替代的永恆價值。
有溫度的思考 篇20
國三作文 ,1097字心若沒有棲息的地方，到哪裡都是流浪。—三毛
現代社會快速發展，高負荷量的工作以及大資料資訊充斥著我們的生活。而正是這種每天都被計劃得井井有條的，讓我們引以為傲的高效率生活，卻在一點一點走向程式化、機械化生活的彼岸。試想，若真正到達彼岸的那一天，人類是否會像冷冰冰的機器一樣思考，而失去了對他人的溫情以及自己的價值觀導向。
這是個可怕的假想，但是卻告訴了我們一個現實需求：文明的高速進步離不開人類有溫度的思考。
有溫度的思考，給予自己與他人寒冬中一把溫暖的火。生活中一點一滴的小事可能都維繫著人與人之間的關係，若是能夠在處理時，增添自己帶有溫度的思考，那麼，人與人之間就會常存溫暖的羈絆。《小王子》中有過這樣一句話：人最害怕的不是成長，而是遺忘。遺忘做孩子時那樣天真地思考問題，無憂無慮地與別人相處。有的時候，人們常常會因為像機器人一樣“冷冰冰”的思維方式，而感到不知名的孤獨，自我封蒙的內心總是無法逾越他人內心的堡壘。在費孝通先生的《鄉土中國》裡就曾寫到過這樣一份孤獨，這是現代人的冷漠所致，也是現代人的通病。回想過去的鄉土社會，面對面地交流，以道德孝廉評定人才的時代，人們的思考方式及其內容總有對他人的考慮，質樸而溫暖。其實，思考問題時，先考慮考慮別人，再想想自己，不僅可以幫助他人，也能讓思考更完善，並收穫一份內心的快樂。
有溫度的思考，給予黑暗時代一盞光亮的明燈。在那個社會大動亂的時代，每個人的處境以及思考都有所不同。瞿秋白先生在面對生與死的抉擇，投降還是死亡的抉擇時，以其珠玉之身投身於革命，堅決赴死。在他的《多餘的話》，寫下了自己臨死前的思考。明明是一個文人，為什麼要這樣選擇？為了民族大義，為了實現其人生價值，他希望以其一己之力，也能呼喚起千千萬萬人對革命，對國家的熱情，他企圖以自己的微薄星火，點亮這整個時代的黑暗。個人對於自己人生價值的思考以及民族利益的思量，對於國家，對於社會的發展，都有其重要的意義，而這樣一份思考中，也包含了對民族的熱愛，以及實現個人價值的決心。
因此，有溫度的思考不論對自己，對他人，對社會，對世界，都有重要作用。如果缺乏了這樣的溫度，人與人之間的冷漠就會不斷加深，像機器人一樣只為完成自己的任務而做事的思維方式，阻礙人類文明的進步。人們團結共事的期盼，越來越難以實現，到時，才會形成不可設想的後果，甚至是為了達成自己的目標，違背法理，而造成和平文明的終結。
故而，在我們大力發展科技，鼓吹做理性人的同時，也要有實現價值觀的熱情和同情心，這樣的話，我們不僅可以享受工業文明帶來的便利，也可以讓自己的內心因為有溫度的思考，有一個溫暖的棲息地。