一道會笑的彩虹相關作文20篇

一道會笑的彩虹篇1

國小六年級作文 ,566字

教我們體育的孫老師，活潑，幽默。同學們都很喜歡他。

孫老師雖然教的是體育，但“美術”功底很深厚，對色彩非常有研究。每天在學校看見他，孫老師都能讓同學們的眼前一亮。

吸引大家眼球的，當然就是“色彩”。

每天早上，孫老師都會穿得色彩斑斕：上衣是紅黃色，鮮亮耀眼；褲子和腰帶黑白相間，對比分明；褲腳兒露出來的一圈兒襪子又是奪目的白色，潔淨無瑕；一雙大鞋白一道綠一道，就像兩個行走的調色盤。

孫老師就這樣，每天都像一道彩虹，飄進校門。

每當給我們上體育課時，孫老師就像一隻五顏六色的大金剛鸚鵡，微笑著向我們走來。他不但喜歡用各種色彩來裝扮自己，還喜歡用顏色給大家起暱稱。比如有同學穿著紅黃兩色的衣服，老師就會叫她西紅柿炒雞蛋同學；有同學穿著大紅色上衣，老師就叫他小辣椒……既形象又親切，同學們都很喜歡。每次體育課大家都上得很開心。

孫老師還是個非常愛笑的人，是我們學校的微笑大使。他平時總是笑容滿面，好像心裡總是裝滿了開心的事。

我們在操場上跑步，個個跑得滿頭大汗，筋疲力盡。孫老師站在操場中間看著我們。先是微笑，之後就控制不住越笑越燦爛，最後就一個人在那“哈哈”大笑起來。我們也不知道他為什麼笑。

這就是我的體育老師，一道會笑的彩虹。

一次好笑的彩排篇2

國小三年級作文 ,401字

一個星期三的上午，我想出了一個好點子。我、表姐和表弟，一起表演節目，上午彩排，下午整理，晚上表演。同時，晚上還要邀請一位重要的貴賓：我的朋友—-彭雨萱。

說幹就幹，我們三人立刻將大床上的東西整理乾淨後，有把手機交給表弟，讓她當攝影師。隨後，我和表姐登上了舞臺，表弟趕緊按下拍攝，“歡迎打擊來到閃耀舞臺……，下面歡迎第一個節目：中國少先鋒隊對歌！”

我和表姐趕緊跳下舞臺，拉上窗簾，表弟則開燈，我和表姐都想到：表弟一直在拍攝我們，他忘記任務！唉！這次彩排肯定是要不得的啦！

於是，我們一次有一次的主持，一次又一次的拍攝，一次又一次的拉窗簾，可是，還是一次又一次的出差錯。要不是表姐主持忘記了臺詞，要不就是我唱歌時笑場，再要不然就是表弟關燈時，手機拍到了他的腳。這都讓我們看到了，而且，笑到肚子疼，腰都直不起來！最後一次拍攝是，還算嚴肅，總算拍的還可以。

原來，彩排有那麼累！但很開心、很好笑。

《一隻會笑的貓》讀後感篇3

國小三年級作文 ,660字

我一直都很喜歡看書，如果遇到一本我很感興趣的書，我會如飢似渴地一遍又一遍的讀下去。每次學校裡舉辦閱讀活動，我都很興奮，因為我又可以有新的書讀了。

在這次活動中，我選了一本《一隻會笑的貓》，和媽媽讀完這本書，我已經會讀了許多成語，比如：想入非非、搖頭擺尾、喜出望外、語重心長、望塵莫及、肆無忌憚……

這本書可有意思了，裡邊有很多我喜歡的小故事：《塔頂上有一隻貓》、《一群醉貓》、《瘋狂的報復》、《在寵物醫院裡》、《公園裡的大遊行》。其中讓我印象最深課得到是《一群醉貓》這個故事。故事講述了一個下雨天，笑貓正在看一條被雨水淋溼的毛毛蟲奇怪地蠕動，虎皮貓不忍心毛毛蟲被淋得溼透，於是銜來一片樹葉，輕輕地蓋在那條可憐的毛毛蟲的身上。

我覺得虎皮貓好善良，好有愛心喲，我也要像她一樣關心我的朋友與同學，做一個大家都喜歡的人。當別人遇到困難時，我要主動幫助他們解決。比如：做練習時，同學遇到難題不會做，我可以幫他講解一下；當同學鉛筆掉在地上時，我也可以幫忙撿起來……

讀完這本書，我還懂得了一個道理：那些著名的“資格貓”們，雖然毛色純正，一根雜毛都沒有，但他們只會用自己的皮毛來炫耀自己，嘲笑別人。笑貓雖然一身雜毛，但是它會各種不同的笑，這是其他貓都做不到的。虎皮貓雖然與笑貓一樣，也有一身雜毛，但是隻有她能爬到那高高的、用光滑如鏡的漢白玉做成的塔壁的塔頂上，這也是其他貓做不到的。

所以每個人都有自己的優點與缺點，我要看到自己的缺點，及時改正自己的缺點；要善於發現並欣賞別人的優點，多多學習別人的優點，讓自己成為一個更加優秀的人。

《一隻會笑的貓》讀後感篇4

國小四年級作文 ,655字

書是我的知心夥伴，書裡包含著太多太多有趣的問題和知識，讓我去思考、去回味。我看過的書有很多，但是我最喜歡看楊紅櫻的作品，她的作品剛開始我是看馬小跳的。後來我看了《一隻會笑的貓》，然後就被裡面的笑貓深深吸引了，而且還在裡面認識了許多朋友，比如笑貓、地包天、虎皮貓……

笑貓是一隻有故事的貓，記得裡面有一個故事是在春天的山坡上，笑貓和他的朋友地包天在公園的草地上聊天，突然笑貓看到翠湖公園的白塔頂上有一隻美麗的虎皮貓。因為一般的貓是爬不到塔頂的，所以許許多多的貓出於好奇，都想看看熱鬧，他們就聚集在塔頂下眺望那隻虎皮貓，而幾個“資格貓”就接二連三的開會指責、諷刺和嫉妒塔頂的虎皮貓。笑貓卻不和他們同流合汙，他說：“如果說我不想爬到塔頂上，一定不是我的真心話，可是想又有什麼用呢？我上不去呀！所以那個塔頂只屬於爬得上去的貓，你們如果能爬得上去，那個塔頂也是屬於你們的。”我覺得笑貓說得很有道理，他能夠實事求是，而且可以正面承認自己的不足，而不是像其他的“資格貓”那樣只知道諷刺、指責……

笑貓還是一隻有思想、有感情又可愛的貓，笑貓是馬小跳的表妹杜真子家的。他和杜真子的感情很好，有好幾次杜真子的媽媽要趕笑貓走，都是在杜真子強烈的要求下留住的；而且笑貓也對杜真子很好，只要是週末，笑貓都在家裡陪杜真子，靜靜聽她訴說心事，而且杜真子和馬小跳吵架，笑貓都是站在杜真子這邊的。

讀了這本書以後我明白了，要愛護自己的家人，幫助自己的朋友，在別人遇到困難的時候要及時出手幫助他們；對於別人的成績，要正確對待，而不能去嫉妒、諷刺。

那道絢麗的彩虹篇5

國一作文 ,612字

窗外大雨瓢潑，狂風肆虐，窗戶的玻璃被敲打得沙沙作響。

天氣不好，心情也跟著怏怏不樂了。

本來今天要考試了，第一堂還考的是語文，讓人情何以堪呢？天氣陰沉沉的，我原本喜悅的心情一下子跌到了谷底，看見監考老師，我就如同看見了“野獸”一樣，避閃不及，可我還得繼續考試呀！

看到試卷上的空白格，我真想把它們都摧毀了。放眼望去別的同學都握著筆在試卷上留下碩果，可我吶！試卷上就寫了個名字，繼續發著呆。

時間一分一秒的流逝，看著別的同學都停了筆，專心致志地檢查著自己的試卷，我想“快點做呀，要不然就死定了，只要對自己有信心，就沒有什麼困難能打倒我！嗯，加油”！

我暗暗給自己加油，面對試卷我好像把它當成了我的敵人，心想：只有戰勝它才能取得最後的成功。一題、兩題……，越來越多的題在我的筆下成了投降者，踏著他們的身軀，我漸漸地走完了全程。

我的心情漸漸變得不那麼鬱悶，愁眉苦臉的我終於綻出了笑容，感覺渾身充滿了力量，就像士兵剛打完一場勝仗一樣！

叮鈴鈴……鈴聲響了，我邁著自信的步伐把試卷交到了監考老師的手裡，心裡全然沒有了當時走進教室的恐懼，心情變好了。我頓時明白：只有對自己充滿信心，我們才能戰勝所有的困難和挫折。

窗外雨停了，太陽出來了，一道絢麗的彩虹高掛在空中，好像在對我說：“你就是最絢麗的彩虹”！

一抹繽紛的彩虹——誠信篇6

國小五年級作文 ,787字

誠信是金，把收穫的喜悅揮灑在我們心田；誠信是花，在生命中播撒希望的種子；誠信是泉，灌溉著我們潔淨的心靈，它更是人們的信念，掀開謊言真相的面紗……莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先要自己誠信。”因為生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

記得在四年前一個月光高照的夜晚，我與二三年級的姐姐們一起玩耍，望著皎潔的月光，腦中不時浮現“小時不識月，呼作白玉盤”的詩句。不久後，我們玩起了躲貓貓的遊戲，當我藏在床底下時，一個棕黃色的盒子尤為顯眼，散發著誘人的“氣息”。真是好奇心害死人，我的腳不由自主地走到跟前，手顫抖著漸漸開啟盒子，而月亮像是被雲揪住了，想逃也逃不掉，空氣中，彷彿瀰漫著一股緊張的感覺。就當我掀開盒子的那一刻，一張張紅色大鈔出現在眼前，我心中的小惡魔說：“呀！發財啦！可以買好多好多玩具和零食，快拿吧！”可這時，小天使發光了，連連說道：“不行，這可是他人之財，不可拿呀！”可我心中似著魔一般，抵不住“心跳”的誘惑，手開始一伸一縮，最後我抽出了一張百元大鈔。

當我走出房間，便和姐姐說了這件事，我們便一同走向小區的便利店，拿著錢，買著自己喜歡的東西。可這琳琅滿目的商品，叫我不知如何選擇，不如每個都拿一點吧……吧唧著嘴，嚼著的東西已經吞進了肚子。當我們興高采烈地回來後，發現媽媽正繃著臉站在大門口等著我們，我知道，一場大風暴正在她的心裡醞釀著，我慚愧地低下了頭。

隨著年歲的增長，我慢慢懂得了誠信是為人之本，會讓我們看到黑夜裡的彩虹。相反，如果不誠信，縱然能騙取錢財，卻永遠得不到心中的那抹亮光。希望在未來的成長之路上，誠信能像一抹繽紛的彩虹那樣在我心裡永遠發光！

那一道雨中最美的彩虹篇7

國小六年級作文 ,761字

秋風瑟瑟，窗外正下著細細小雨。我還在回味著剛剛吃的包子，準備出門再買兩個。於是，我披上外套，帶上錢包和雨傘就出門了。

一出門，我就看見調皮的水娃娃在我的雨傘上到處蹦來蹦去的，它們一定認為我的雨傘是一張蹦床吧！我漫步在雨中，雙腳踩在地上濺起一朵朵水花，又落在地上，奏起了一首優雅的小曲。我彷彿走在雨簾之中，一陣微風吹過我的臉頰，把我的頭髮都吹散開來，透著涼涼的愜意。

我慢悠悠地走著，不知不覺就來到了喧鬧的菜市場，我順著每一家包子店挨家挨戶地找過去。正當我找得起勁的時候，不遠處傳來的聲音把我吸引了過去。那裡人山人海，人們都腳跟對著腳跟，肩膀對著肩膀，人們都想看看前面到底發生了什麼事情。我一步一步地擠進這茫茫的人人海中，擠到了最前面，眼前的這一幕讓我為之感動。

“今天的天氣可真不好呀！”買菜的大人們都在喃喃自語地說。

一個小女孩牽著媽媽的手，她的臉蛋圓圓的，白裡透紅，一雙水汪汪的大眼睛真叫人喜歡，看上去約莫七、八歲左右。這時，這個小女孩走到了一個乞丐的面前。那個乞丐沒有雙腿，身上穿這破衣服，破褲子。乞丐的前面還有一塊紙板，上面寫道：“我的父親、母親、妹妹在一場大火中被燒死了，我是被鄰居們給救了出來，救出來時，我的雙腿已經被火給燒掉了。”那個小女孩拉著媽媽的衣角開始撒嬌說：“媽媽，你能不能給我一點錢，投給那個乞丐嗎？”媽媽搖搖頭說：“不行，這個很有可能是騙人的。”小女孩只好把自己的5元錢投給了那一個乞丐，臨走之前，小女孩還把身上的雨衣披在那一個乞丐身上。乞丐連忙說：“謝謝你好心人。”一旁的人都在議論紛紛，我的內心對那個女孩不禁有些敬佩起來。或許那個人是個騙子，但是又何妨呢，不管如何，幫助弱者這件事情本身就值得我們大家學習，她的行為提醒了我不忘初心！

那個小女孩牽著媽媽的手消失在雨中，成為雨中一道最美的彩虹！

一道看不見的彩虹篇8

國小二年級作文 ,796字

我和你，像一本精彩的日記，歡笑哭泣，都是真實的言語。那些曾走過的回憶，每一步一步都在我的生命裡。謝謝有你，陪著我旅行，走過成長的主題曲。

雨天，外面的雨絲像牛毛般的灑下來，細細密密的，天上黑乎乎的，雲好像發了脾氣，閃電不時打下來，雷聲也沉悶的打了下來，太陽早早地下了班，窗外樹枝拂動，“沙沙沙，沙沙沙”一聲聲攻擊著我的心，彷彿在嘲笑我，諷刺我。“這下該怎麼辦呀！”“叮，（持續的音樂聲）”從耳邊傳來，這是最後一節課了，放學了，我緩慢的整理書包，腳卻像灌了鉛一樣沉，移不開，移不動，可是總得回家，我出神望著秒針不知移哪去。我慌亂得翻著書包，“上天一定不會這麼殘忍的”我想著。可是我幾乎把書包翻了個底朝天，也沒有發現可以遮擋雨的工具。

風颳得更猛了，彷彿在催我，趕我回家。“這時候要是不回家，等下就來不及了，等一會兒雨下大了，就麻煩了！”我思索著，忽然有人敲了敲窗。我一看，是媽媽！我開心的笑了，趕快跑出去，與媽媽一起回家。“你今天不用上班嗎？還是今天下班提早了，我看天氣不對勁，又想到你早上沒有帶傘，我就請假來接你回家。”“哦，原來是這樣。”別說了，“快走吧，等下雨更大了”！我和媽媽手牽手一起走下樓梯，走出學校。

撐開這把大雨傘，七種不同的色彩在頭上展開，也像雨後的彩虹在頭上舒展出了笑容。

我們談著，聊著，笑著，路邊的花草迎風擺動，好像在為我們開心，打在雨傘上的雨滴也不再那麼大了，變成了小小的雨珠，打在雨傘上，往四周散開許多的小水滴，密密的，涼涼的。天上的烏雲有點要散開的樣子，果然，不一會兒，太陽出來了。“看，那裡有彩虹！”我驚奇地說：“是啊，這裡也有道彩虹。”媽媽微笑著說。“在哪裡呢？”我疑惑地問道：“不就在這裡嘛！哈哈”。

謝謝有你，在我的生命裡。謝謝有你回不去的過去都過去，無所畏懼，我的夢有你的參與，在我堅定的眼神裡，你一直都會在這裡守護我們彼此的默契。謝謝有你，陪著我旅行。

難忘那一道淺淺的微笑篇9

高一作文 ,745字

人生難忘的事很多，家人團聚的歡樂，朋友敘舊，親朋戚友的生離死別等等。甚至平凡的一道微笑也會像烙印般印在心頭。

那一天老師正在教室裡講課，她繪聲繪色地講述著，但我卻認為這是對牛彈琴，因為她所教的學科不納入考試範圍。對於我來說學與不學也沒關係。於是我便“苦中作樂”和同桌一起談天說地起來。正當我談得起勁之時，我無意中發現一雙眼睛在監視著我。我稍停下來偷偷地望了她一眼。天啊！她居然微微向著我笑。不是太奇怪了嗎？她大可以仇視著我，也可以臭罵我一頓，可是她不可能笑啊！她這麼一笑包含著多大的容忍和寬容啊！她如神一般寬恕了我這個“罪民”。我也不敢再堂而皇之地講下去，認真地聽起課來。

自那以後，我開始注意到那一道道平時見多不怪的微笑。也許是太平凡的原因，也許是視若無睹的原因，才令它如此令人難以留神。原來微笑是這樣的美麗。

笑是多種多樣的，嘲笑、大笑、奸笑、冷笑等。唯獨有微笑是令我感到舒服，它仿如一朵含苞待放的蓓蕾，雖然未盛放，但是卻擁有一種有過之而無不及的美感。大笑是心情興奮愉快的表現，但相對而言，未免過於強烈，使熱愛寧靜的人感到一絲的嘈雜。不知何時，聽過某人曾說過一句話：“笑能使人變美麗”。當時我認識尚淺，認為是謬論。但是漸漸地，從生活中，我已經發覺這句話言之有理。也許這樣的觀點，在很多人心目中是極不贊同的。但沒關係，因為我們可以用剩下的人生去求證這句話，那時候或者你會有意想不到的感受吧！

現在的年輕一代都在追求一種“coo1”的感覺，把自己封鎖起來，平時冷言冷語，木無表情的，這就是美嗎？這好像患上自閉症，憤世嫉俗似的。何不好好釋放一下自己，微笑一下呢？這樣真的能令你更平易近人。各位親愛的年輕朋友們，不要再盲目追求時尚了，讓微笑常常掛在我們的臉上，又或者為別人送上一道難忘的微笑吧！