今天我是清潔工相關作文20篇
今天我是清潔工 篇1
國小三年級作文 ,521字今天上午，我們文學社張老師帶著我們，去校外周邊搞衛生。
老師告訴我們：“我們今天的任務是把清理垃圾，特別是磚縫裡的菸頭和瓜子殼，要扔進垃圾桶裡，明白了嗎？”我們異口同聲地說：“明白了。”
我們仔細看著地面，發現有很多垃圾，都彎下腰撿起垃圾。很快，垃圾桶就裝滿了，都快裝不下了。
我們來到盡頭，發現一個長有雜草野花的地方，裡面還有垃圾，而且還有可怕的螞蟻窩。老師看到這裡，對我們說：“這樣的地方，我們要怎麼處理呢？這些雜草和小毛刺，不小心就會沾到褲腿上，讓人很討厭，它們對大自然並沒有用。”老師說完後，我們就開始了思考，可是想來想去，我們還是什麼辦法也沒想到。
老師告訴我們：“這種植物要挖掉，種上新鮮花草。還要把垃圾清理掉。這次我們沒有帶種花、種草的工具，我們先回去，到時候再來弄。”聽了老師的話，我們都打道回府了。我們打掃完這邊，又要去對面打掃，正在這時，我們看到校門口有班級已經排好路隊出來了，就趕緊加快了打掃衛生的腳步。
今天的這件事讓我明白：清潔工們每天都在努力保護贛州的衛生，我們也應該行動起來，一起為贛州建立全國衛生城市做點貢獻。
今天，我是“河道保潔員” 篇2
國小四年級作文 ,1461字大家一定都見過環衛工人吧，大街小巷都有他們彎腰勞作的身影。因為他們的辛勤勞動，我們的生活環境才如此乾淨、美麗。今天，我也當了一回環衛工人——“河道保潔員”，真實感受到了“看花容易繡花難”的艱辛和不易！下面，就聽我慢慢道來吧！
一大早，我們就來到目的地——?薏柙撕擁難胖苷蛩?永錆擁覽??菇囟遜諾悖?幌魯擔?揖透械揭徽笳蟮暮?狻８?畔廝??值姆氬??吹膠影侗擼?蛭?嵌?歟?淙幻揮釁?湊笳蟮畝癯粑叮??鴉?縲∩降睦???夢倚∽斐閃?ldquo;○”型。馮伯伯介紹，每年夏季是垃圾最髒、最多、工作量最大的時候，各種垃圾還要分類處置。
帶著對“河道保潔員”這份職業的好奇與敬仰，我一穿上救生衣，就迫不及待地踏上一艘長方形的保潔船上。雖然比橢圓形的保潔船平穩些，但還是船體還是有些晃悠。我迅速站穩兩腳，穩定身體重心，操起身旁打撈垃圾的竹竿，哎呀！好沉！想不到拿個竹竿還費這麼大的勁兒！好不容易把有網兜的一頭伸到河裡，不知道是竹竿太重，還是垃圾太多，或許是我沒有掌握訣竅，總之，費了九牛二虎之力，也沒有撈到一個垃圾。正在我沮喪的時候，一位保潔員奶奶走過來，一邊嫻熟地打撈，一邊給我講解：“打撈垃圾時，先挑少的……”我就“孫猴子學藝”似的，跟著奶奶學了起來。果不其然，一會兒工夫，我就撈了一大堆垃圾。一旁的馮伯伯、爸爸、保潔員爺爺、叔叔們都給我豎起了大拇指！
“突突突……”隨著發動機的響起，我和保潔員奶奶登上現代機械保潔船，迎著寒風向河中間的攔截點駛去。雖然陽光溫暖，但冬天河面的冷風尤其“暴力”，不一會兒，我的上牙與下牙就“打起架”來。保潔員奶奶跟我們閒聊：“今天還算好，有太陽，最冷的時候，手都凍得伸不直……”很快，我們就到了河中央，與保潔員叔叔駕駛的另一隻船“會師”，對河中間的垃圾展開了“圍剿”。只見，現代機械保潔船前端的“剷車”在保潔員爺爺的控制下，慢慢下降，伸到漂浮的垃圾下面。緊接著“剷車”的卷軸滾動，加上奶奶將帶有鐵鉤的竹竿拖住和保潔員叔叔的“圍堵”，一大堆看似非常重的垃圾便被一下子拉到了保潔船的輸送帶上。我也不閒著，拿著鐵鏟將“跑出”輸送帶外面的垃圾再推回去。正當我幹得起勁的時候，奶奶突然捂住了我的雙眼，我好奇地透過手縫，看到滾動的垃圾中夾雜著一兩頭牲畜的屍體，伴隨著一股腥臭味，頓時心中猶如翻江倒海般翻滾。我定了定神，壓住心中想要嘔吐的難受，繼續堅持工作。保潔員奶奶轉過頭來，對我會心的微微一笑，在燦爛陽光的映照下，她臉上刻滿歲月印記的褶皺有如一朵永不凋謝、盛開的菊花，永遠那麼芬芳、沁人。
不一會兒，垃圾堆滿了船中央，我們勝利“返航”了，河中央又恢復了往日如鏡的清潔。雖然今天有些辛苦和勞累，但讓我對“河道保潔員”有了更多的理解和敬重。只要人人都盡一份義務與責任，這世界就會變成“水清、岸綠、天藍、鳥兒飛、魚兒歡”的美麗天堂。
我爺爺是清潔工 篇3
國小四年級作文 ,752字我爺爺原本是個地地道道的農民，還是個種田能手。長期的風吹日晒，他的臉是古銅色的，佈滿了一道道皺紋。那雙粗大的手掌上結滿了老繭，摸上去粗糙堅硬。稀稀拉拉的頭髮幾乎全白了，走起路來也略微駝背。這些都是他長期辛勤勞動的見證。
如今，爺爺成了本地村裡的一名大地“美容師”，負責道路清掃工作。他每天都起得特別早，開著那輛堆放垃圾的三輪車，一路掃過去，掃到哪兒，哪兒就煥然一新。每當我在上學的路上遇見爺爺時，他早就已經掃了大半個村子了。爺爺掃地非常認真，把村裡的角角落落都掃到，要是有一小張廢紙被石頭壓在下面，爺爺也會把它撿起來丟進垃圾桶。
每個星期，縣城裡運垃圾的大車都會來一次村裡。在這個時候，爺爺就會早早地開著滿載垃圾桶的三輪車在村口等候。每次爺爺把垃圾桶倒完後，就用自來水細心地把桶清洗乾淨，基本上聞不到臭味他才滿意。
自從爺爺負責打掃村裡的道路後，村民們紛紛誇讚他，有的說村莊變乾淨了，有的說空氣越來越清新，還有的說每當晚上出去散步時，心情也變得很舒暢……我和家人聽了，既開心又自豪。
有一次，我看見一個婦女帶著小孩，邊走邊吃東西，把垃圾袋隨手就扔在了街道上，我原本以為爺爺會生氣地同那個婦女計較，但是爺爺卻沒有這樣做，而是心平氣和地把那袋垃圾掃進了垃圾桶裡。事後，我問爺爺幹嘛不跟那位婦女講講理呢，爺爺想了想說：“道理有些人也不是不懂，還是我來掃一下更快捷，再說都是同村人，過於計較免得傷了和氣。”
後來我發現，那位婦女有一天剛丟下垃圾袋，又撿起來投進了垃圾桶。我想，大概是爺爺的行為觸動了她，讓她自己也覺得不好意思吧。
這就是我的爺爺，做事吃苦耐勞，而且心地善良，性情和氣。他讓我敬佩，更讓大家敬佩，我也願意學做這樣的人。
我為清潔工人點個贊 篇4
國二作文 ,660字有一種美是平凡的。
在我們身邊有很多很多的人值得我們點贊，老師教書育人、警察為人民服務、醫生杏林春暖……這些人值得我們去點贊，我要點讚的人，不是別人，而是無論颳風下雨都會堅持在街道上打掃衛生的叔叔阿姨。
每天早晨去學校總是可以看到叔叔阿姨們穿著清潔工制服拿著大掃把很賣力的在清掃街道。很早開始很晚結束，總是這麼不分晝夜的幹。
我還記得我上五年級的時候，那天星期六晚上吃完晚飯我和爸爸媽媽在家門前的那條街散步，我看到清潔工叔叔阿姨我問媽媽：“媽媽，為什麼清潔工叔叔阿姨們要穿著熒光色的衣服而且還總是不換下來還要一直穿著？”媽媽和我說：“那是安全服，清潔工要白天晚上工作，一到晚上街道漆黑，路上車輛很多司機和行人可能看不清前面，所以說清潔工要穿熒光色的衣服才可以讓司機和行人們注意到，這樣子才不能發生交通事故。”哦媽媽原來是這樣啊。我一邊說一遍點頭。
清潔工每天伴著街道生活，無論是嚴冬還是酷暑，沒有休息的時間也沒有遇到假期。你在嘴裡嚼的口香糖隨隨便便的吐在地上，是清潔工拿著小刀在地面上滿滿的清理乾淨。你隨手亂丟的垃圾不小心堵了下水道，是清潔工拿著工具要去疏通。冬天下雪雪花覆蓋了街道還有可能把街道凍成冰，是清潔工拿著鍬雜碎冰讓我們通行。清潔工們很辛苦但是他們毫無怨言。工資低工作累，生活的工資是最底層，默默無聞願受累。
社會就是一個大家庭，人人為我我為人人，這個社會沒有了清潔工那怎麼能行？默默無聞的清潔工，清掃街道伴一生。我們應該不亂扔果皮紙屑，這個樣子就是對清潔工最大的尊重！
有一種美是平凡的—清潔工。
今天我是升旗手讀後感 篇5
讀後感 ,526字寒假中，我讀了一本令我受益匪淺的書—《今天我是升旗手》。
書中的主人公肖曉出身于軍人家庭，他嫉惡如仇，機智勇敢，品學兼優。他有一個美好的願望，就是當回學校的升旗手，儘管願望因為許多阻礙而無法實現，但他一直沒有放棄努力。他坦誠地幫助同學，熱心地關愛同學做事，敢作敢當，知錯就改。終於，在臨近小學畢業之際，他被光榮地選為升旗手，親手升起了那面鮮紅的五星紅旗，同時也放飛了他對生活的美好理想。
其中我最喜歡的一篇文章就是《老師說話不算數》，當讀到肖曉的升旗手被換成林茜茜的時候，我彷彿看到了肖曉那張淚流滿面的臉和他委屈的神情。為什麼？為什麼就因為“學習尖子”林茜茜得了獎，就剝奪了肖曉當升旗手的資格，我也為肖曉打抱不平。可是後來多又讀到肖曉得知和他爭過升旗手機會的林茜茜生病後，卻沒有幸災樂禍，而是想盡辦法，去幫助她籌集醫藥費，這種博大的胸懷真是讓我敬佩。如果換成是我，可能就不會有這麼大度了！讀著讀著，我越來越覺得肖曉才是一位真正的男子漢，他為我做了榜樣。我也要向他學習，學習他那種團結同學、樂於助人的美好品質。
讀完全書，肖曉在我心目中的形象越來越高大了，他讓我明白了，做任何事情都要謙遜有禮，冷靜對待，也要有集體榮譽感。肖曉是我心中的榜樣！
今天我是升旗手讀後感 篇6
讀後感 ,548字寒假裡，我閱讀了《今天我是升旗手》這本書。這本書很精彩，而且意義非凡，使我受益匪淺。
書中主要寫了主人肖曉出生在一個軍人家庭，他是一個從小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學兼優的孩子。他有一個願望，就是當一回學校的升旗手，儘管這個願望因為種種原因都沒能實現，但是他從來就沒有放棄努力。有一次，他撿到了一筆鉅款，間接救了一個外地的採購員。面對誘惑，他沒有猶豫，而是拾金不昧，真令我佩服！他還坦誠地幫助學習尖子林茜茜，和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊，熱心對待追星族祝小娜，幫助希望小學的學生，並因此進行了手拉手活動？臨近畢業時，他終於親手升起了那一面鮮紅的五星紅旗，實現了他的夢想。他是那麼高興，我也為他自豪！
讀了這本書，我深受啟發，既然肖曉可以為了一個目標而奮鬥，並不斷地去追求，我為什麼就不可以呢？老師總說我寫的字不好看，我仔細看看我寫的字，也覺得太不端正了。寒假裡，我給自己定了一個目標，就是在這二十多天時間內，要把自己的字練好。於是，我讓媽媽給我買了一本練字本，每天練習幾個小時。我想，這樣到開學的時候，我的字一定會大有長進，變得更美觀吧！
讀一本好書，就有深刻的啟發，讀了《今天我是升旗手》這本書，我也是這樣。以後我要多讀這樣的好書，像書中的優秀人物學習，學習他們不斷努力、不斷奮鬥的品質。
今天我是升旗手讀後感 篇7
讀後感 ,577字在這個快樂的寒假裡，我從《今天我是升旗手》這本書中認識了一個出類拔萃的男孩，他就是這本書中的主人公肖曉。在他身上有許多可貴的品質，值得我學習。
肖曉出身于軍人家庭，母親去世得早，父親遠在外地工作，他和奶奶住在一起。他從小就崇拜英雄，精力充沛，品學兼優。他十分渴望能夠親自升一次國旗，可是發生了許多狀況，沒能實現，但他依然堅持不懈，在努力實現願望的過程中，發生了許多快樂的事情。他熱心幫助了許多人，並交了許多好朋友。
有一次，肖曉撿到了鉅款，他沒有把錢留在自己身上，而是成功地保護錢款，並與搶匪勇敢搏鬥，他是多麼勇敢機智啊，又是多麼拾金不昧呀！在生活中，我要是見到那樣多的錢，也不知道會不會像他那樣，能夠主動交給失主呢？不過我讀了他的故事以後，我想我以後如果遇到這樣的事，一定也會這樣做的。
肖曉助人為樂的事還多著呢！他和同學一起抓偷猴賊，讓兩隻頑皮的小猴子回到了自己溫暖的家；他幫助林茜茜，讓她快樂起來；他幫助祝小娜，在她等待偶像簽名的時候給她送飯；他幫助希望小學學生，並由此引發了“手拉手”活動？
在肖曉的努力下，六一兒童節那一天，他終於升起了那一面鮮紅的五星紅旗，我彷彿看到了他那激動的神情。
這本書記敘了肖曉和他的夥伴發生的那些有趣的事，充滿了活力，整個假期我都對這本書愛不釋手。主人公肖曉是我心中的偶像，我要像他那樣，做一個有擔當、有責任的孩子！
今天我是升旗手讀後感 篇8
讀後感 ,637字這本書的主人公叫做肖曉，他一直以來有一個願望：當一回學校的升旗手，他一直為這個夢想努力奮鬥著，可機會總與他擦肩而過，最後，肖曉通過不懈努力，在臨近小學畢業時，他終於親手升起了一面鮮豔的五星紅旗，圓了自己的旗手夢。
讀完這本書，我深受鼓舞。升旗，一件既莊嚴又光榮的事。在書裡，我看到了一位小學升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠、熱情，勇於和壞人壞事做鬥爭，對待同學像春天的陽光一般溫暖……我和他相比，還差得很遠。在今後的學習和生活中，我要向肖曉學習，做一個有誠信的人，做一個有責任感、正義感的好少年，做理想而努力奮鬥的好少年，像他一樣，在遇到困難時，不屈服，總是笑臉相迎。
而現在的我們，卻大部分都可能還沒有思考自己的理想和願望，即使在小時候，有一些小小的願望，但總是遇到一些困難就放棄了。這讓我想到了自己，有一段時間，我迷上了溜冰，而且非常想學倒溜。於是我也開始了學習嘗試倒溜，但是一次次失敗，一次次跌倒，不免使我有了放棄的念頭。在這段時間裡，我看了《今天我是升旗手》之後，使我又有了如同烈火一般的雄心，去實現心中的夢想！
與肖曉相比，我們是多麼的沒有志向。他有理想、有願望，更是為此行動著，而我們卻是常常遇到困難就退縮，一般都是有始無終。他卻是說到做到，而我們卻更多的是嘴上說說，做不到，言行不一致。他會為了理想去奮鬥、去付出，而我們卻即使有理想也沒有太多的實際行動。
是啊，雖然肖曉的理想看似不算遠大，但是他去努力，去奮鬥了，我們也應該為了自己的理想，去奮鬥，去拼搏。
今天我是一根琴絃 篇9
國二作文 ,800字突然的一聲尖銳的嘶嗚，我怔怔地望向琴身，琴絃斷了。望向那一處細微卻清晰可見的空缺，心中莫名地有些腫脹，卻又癢癢地搔動著。
手指落在一根琴絃上，微微用力，向內一鉤，淳淳的音色緩緩注入耳中，愈久愈淡，愈淡愈清。飽滿卻不張揚，渾厚卻不濃烈，持久卻不聒噪。感受著琴絃帶起的震動，突然想到，它們會疼嗎？經受著無數次的撥彈，卻總是毫不猶豫地流洩出屬於自己的音色。雖然疼著痛著，卻堅持著。
想到自己當初卻也是被逼著去學古箏。有無數次地想放棄，也有無數次地被堅持。但最後，卻也是愛上了這古老的藝術。如同一隻空著的貝殼，慢慢孕育著珍珠。收穫更在琴絃外，如同一位溫婉柔美的女子，教會我優雅，內斂，寧靜，美好。
輕抬起手臂，自上而下，一一撥過每一根弦，卻在那斷絃處卡住。即使是如此微小的差別，也能在震動中一圈圈地放大，打破這份和諧。無數次的熾熱的痛換來的和諧，只因一次的不堪忍受就會破碎。一次，只一次足矣，因為只要放棄一次，這空白就無法填補，這磨鍊便徒勞無用。
當初何嘗沒有想過放棄？羨慕著舞臺中央聚光燈下撫琴的人，也並非沒有過渴望。只是總覺得離自己好遠，即使只是隔了層紗，伸手也抓不到。我努力地練習，相信了“過程遠比結果美好”，卻絕望地發現，除非你成功，否則一無所有。於是，我想放棄了，華麗的曲子行進到一半便戛然而止。
只是，終究放不下、捨不得，不想看著自己從半山腰墜下。我把自己當作一根琴絃，當徹骨的痛來臨時，我毫不猶豫地接受了並將其化為純美的音樂。這就是本能嗎？也許是，但更多的應該是銘心的熱愛，對美好的貪戀。所以，它們選擇了堅持，我也一樣。
琴絃最終被換下，取而代之的是一根嶄新的，鬥志昂揚的新琴絃，正蓬蓬勃勃，躍躍欲試。空白被填補了，它們一起編織著美好的夢，共同承受著痛苦。那被換下的一根沒幾天就黯然失色，也許是因為離開了自己所愛的而心碎欲絕吧。但我不能幫忙什麼，因為我已準備好，接受難耐的痛苦，譜寫自己的樂意。
今天我是小老師 篇10
國一作文 ,661字從小到大，做一名受人尊敬的老師，教育學生是我的夢想。今天，我做了一回小老師。
外婆的普通話不太標準，而現在，人與人之間的交流都是用普通話，為了避免外婆與人溝通時鬧笑話，於是，我決定當外婆的老師，教外婆說普通話。
說幹就幹，我拿出一塊黑板，搬來一把椅子。一切準備就緒後，我把外婆叫來，讓她坐在椅子上，鄭重其事地對她說：“外婆，您的普通話不標準，今天我幫您糾正一下。”外婆的態度很好，認真地點點頭說：“好吧！”我先在黑板上寫上我們日常生活中常用的詞語。“您來讀讀看！”我一邊對外婆說，一邊用手指著黑板上的詞語。“嗯！吃飯，是的，是不是……”外婆一個字一個字地讀著，看的出來，她很認真也很專注。“停停停，您都不錯了！吃飯的吃，是的和是不是中的是讀翹舌音，您都讀成平舌音了。我跟外婆解釋道。看來，您的普通話還須努力，這樣吧，我幫你好好加強加強。”說完，我把我的成語詞典，新華字典等都翻了出來，放在外婆面前說：“現在我隨便從字典中抽出幾個字，您來讀一讀，看看您讀的準不準確。”我耐心地教外婆，每一個字都讓外婆讀對為止，新華字典簡單的字讀會了之後，我就教外婆成語字典，我教會外婆怎樣讀成語之後，還會給她講解這個成語的意思以及這個成語的典故。
真是功夫不負有心人，在我的耐心教導和外婆堅持不懈，專心致志地學習的共同作用下，外婆的普通話突飛猛進，在日常生活中人與人交流已經沒有問題了。外婆誇我真厲害，還讓我以後繼續教她呢！
通過這幾天教外婆不通話，我深深體會到了當老師的艱辛，雖然這幾天很辛苦，但我的心中像吃了蜜一樣甜，當老師的感覺真好！
我為清潔工們點個贊 篇11
國小六年級作文 ,420字如果你仔細去觀察，你會發現生活中有許許多多的無名英雄。而我最敬佩，最想為他們點讚的是清潔工叔叔、阿姨。
可能你認為清潔工們很普通。但我卻不這樣認為。清潔工是城市的“清道夫”，沒有他們就不會有城市的乾淨如新。清潔工們很辛苦，當清晨的第一縷陽光普照大地時，他們已經出現在街道上開始一天的工作。
無論春夏秋冬季節如何變換，無論颳風下雨氣候如何惡劣，無論你是在工作學習，還是跟家人一起去公園享受清閒時光，我們都能隨時隨地看見他們辛苦勞作的身影。這些叔叔阿姨們為了我們能有舒適的生活環境默默無聞的為我們奉獻著，他們是建立文明城市的第一大功臣。
假如生活中沒有了清潔工們，世界將會怎樣？原先美麗的草地、整潔的街道、蔚藍的海面肯定會堆滿垃圾。清甜的空氣將會變得臭氣熏天，沒有了他們我們就無法生存。
我們要去珍惜清潔工們的勞動成果，要做一位文明的公民，為城市的整潔、地球的美好貢獻力量，減輕清潔工們的負擔，最後，讓我們動手為這些可親可敬的叔叔阿姨們點贊吧！
今天我是小廚師 篇12
國小四年級作文 ,446字今天，我做了一個重要的決定：我要當一回小廚師。燒什麼菜呢？我沉思片刻，決定炒一碗花菜。於是我說幹就幹，我拿出花菜，先把它洗了洗，開始仔細地切了起來。
啊！終於切好了，我擦了擦汗，接著在鍋裡放了點油，油在鍋裡翻騰著，彷彿一高一低的大海！
不一會兒，油就燒熟了，我把花菜放了進去，油鍋吧嗒吧嗒地吱吱作響。我拿起鏟子翻炒起鍋裡的花菜，哧哧的聲音更響了，油珠噼噼啪啪地跳躍著，四下飛濺出來。突然，一顆油珠濺到了我的身上，頓時我感覺就像針扎那樣痛，我擦了擦傷口，忍著痛急忙又開始均勻地翻炒起來，生怕花菜焦掉了，我小心翼翼地，一點都不敢怠慢。
香氣越來越濃了，我聞得口水直流，真想馬上嘗一嘗！我放好調料炒了幾下，然後又蓋上鍋蓋，開始燜燒了。過了幾分鐘，我開啟鍋蓋，嚐了嚐味道，大聲喊道：“哇！太好吃了！”口中的花菜差點兒掉了出來，於是我飛快地盛好花菜，端上了桌子。
大家七手八腳地爭搶著我燒的菜，紛紛誇讚。我看著他們的樣子，笑得合不攏嘴！不一會兒，花菜就全都被我們吃完了！做小廚師雖然辛苦，但卻樂趣無窮！
今天我是“小農夫” 篇13
國小三年級作文 ,623字“摘果子去嘍！摘果子去嘍！”按捺不住激動的心，我們踏上了去果園的路。
到了果園，一盤盤的水果就已經在桌子上等著我們這些小饞貓，番茄、甜瓜，我們一個個品嚐過去，等填飽了肚子，“農活”就開始了。
第一站：蘑菇大棚。進了蘑菇棚，“哇—”的驚歎聲就不絕於耳。蘑菇棚比我們想象得大太多了。我一直以為，小荷葉似的小蘑菇從青草地中羞澀地探出個小腦袋；可是，在我們眼前的蘑菇是這樣的：一個個袋子立成一堵小矮牆，“迎客小茹”從袋子孔裡伸出來……這些“迎客菇”有大有小，有胖有瘦，一朵朵的個數也是有多有少。
看完“迎客小菇”後，我們就來到了第二站：綿羊群。這一站，我們每個人的手中多了一把菜葉子，這是給“羊吃貨”送去的鮮美食物。遠遠的一股羊羶味就撲鼻而來，耳邊響起了綿羊“咩—咩—”的聲音。一看到我們手中的菜葉子，膽大的成年公羊馬上衝上來，張大嘴巴就胡啃亂咬；膽小的母羊和小羊羔們縮在角落裡，小心地四下張望著……真是些有趣的小傢伙！我們這些餵食的，膽大的人沒走到底，菜葉就喂完了；膽小的人呢，戰戰兢兢的，一棵也沒喂出去。
最後一站：蕃茄園。這裡不僅有紅色的蕃茄，還有黃色的蕃茄。摘一顆，放進嘴裡，甜甜的，酸酸的，滿嘴的蕃茄香味！
今天的“小農夫”活動，可真是讓我大開眼界。見到媽媽後，我迫不及待地把採摘的小蕃茄塞到媽媽的嘴裡，我要讓她品嚐一下我親手的採摘的果子。“好好吃！”媽媽吃了大讚不已，哈哈，這是今天給我最好的“勞動報酬”！
我和清潔工奶奶 篇14
國小一年級作文 ,485字在太倉的彩虹天下小區附近，你經常會見到她的蹤影—她，就是我們的清潔工奶奶。
清潔工奶奶，我不知道她姓什麼，叫什麼，只知道她每天都早早地為我們小區附近清潔路面。
記得有一次，我將一個酸奶瓶隨手扔在路邊，正好被她正好看見了，她彎腰撿了起來，放到垃圾桶裡，然後面對我，生氣地說：“你這個小朋友，你老師沒對你說過不能亂扔垃圾嗎？”
“我……我……”我慚愧地低下了頭。
“孩子，只要下次改好就好了。”奶奶看著我難過的樣子，安慰我說。
“知道了，我下次一定改正。”我對奶奶保證。
有一個星期天，我在小區邊玩，遠遠地，我看到奶奶蹲在地上，不知在做什麼。我好奇地跑過去，原來，奶奶在辛苦地用小刀鏟著口香糖，一次、兩次、三次……我連忙跑回家，也拿來了小鏟刀，和奶奶一起鏟口香糖。口香糖粘粘的，粘在地上剷起來很困難，但我和奶奶，堅持把地上的口香糖全鏟清了。奶奶欣慰地對我說：“你真是個好孩子！你看，這些人多不講衛生，把口香糖隨手亂扔，粘在腳上的話，還要踏到更多地方。現在文明城市正在建立，這些人的行為真應該要文明些啊！”
聽著奶奶的話，我覺得佝僂的奶奶，在我的面前卻高大起來了。
《今天我是升旗手》讀後感 篇15
讀後感 ,551字暑假裡，我一口氣讀完了一本非常有意思的長篇小說，名叫《今天我是升旗手》。作者是黃蓓佳，媽媽說她是一位著名的兒童文學家。
小說的主人公肖曉出身于軍人家庭，他正直、勇敢、誠實、樂於助人。他內心一直有一個願望：當一回學校的升旗手，因為種種原因總不能實現，但他沒有放棄努力。
書中令我印象最深的一段故事：有一年放寒假，肖曉揹著父母偷偷去北京，他想到天安門前看升國旗。在去北京的火車上，他認識了懷娃和孩孩，懷娃是一個來自山區的孩子，孩孩是一條可愛的小狗，肖曉很喜歡孩孩，在火車上一路看護它。後來，肖曉回到南京後，在與懷娃的一次通訊中，得知孩孩在北京火車站被一個賣麵包的阿姨給買走了。肖曉為此傷心了好一陣子。有一天，學校門口來了一個賣狗的叔叔，肖曉看見他賣的小狗跟孩孩模樣很像，就用一雙新旅遊鞋把它換回來。然後，他把孩孩寄到山區，讓小狗回到懷娃的身邊。
經過種種波折和考驗，小學畢業前夕，在一次“手拉手”活動中，肖曉終於實現了自己夢寐以求的心願—親手升上了國旗，電視臺還來採訪了他呢。
過完暑假，我就是一名三年級的小學生了，也要具備升國旗的資格了。升國旗是一件多麼莊嚴又光榮的事啊，我要向肖曉學習，學習他不怕苦、富有愛心、敢於和壞人壞事做鬥爭的優秀品質。希望我能早一點當上升旗手，讓鮮紅的國旗高高飄揚！
今天我是當家人 篇16
國小四年級作文 ,558字今天，是一個值得高興的日子，也是一個特別的日子，因為我實現了夢寐以求的心願—當家。好事不容多想，懷著既緊張又興奮心情的我一大早開始忙碌起來。
洗漱完畢的我懷揣著媽媽給我的一百元錢興奮地去早點店買回了牛奶、麵包、米粉。全家人吃完早餐後，我便做起了媽媽平常做的家務活：洗衣服、拖地、擦桌子……把家裡裡裡外外的衛生搞了一遍。此時，我已經汗流滿面，多想歇歇呀！可一看鐘，哇！已經11點了，該做午飯了，趕緊提起菜籃子往菜市場跑，一番精挑細選後，便和老闆討價還價……終於滿載而歸！
在媽媽的指導下，尖椒炒五花肉、紅燒豬蹄、滷雞腿、西紅柿蛋花湯……一桌美味佳餚呈現在家人面前，爸爸向我豎起了大拇指、奶奶誇我真能幹、媽媽始終含笑不語……不一會兒，飯桌上的菜像風捲殘雲般一掃而光了！早已汗流浹背的我心情不免有些興奮，一鼓作氣，我又開始“洗刷刷、洗刷刷……”
轉眼到了下午5點多鐘了，我得準備晚餐了，又開始忙碌起來了，重複著中午的工作……
當我把剩下的17塊8毛錢交給媽媽時我已經累的趴在沙發上不想動了！媽媽摸了摸我的腦袋說：“兒子，你一直想當家作主，今天終於實現了，表現的非常棒！自己有何感想呀？”我有氣無力地回答：“媽媽，就一個字‘累’呀！我也終於明白您以前有多麼辛苦啦！”爸爸媽媽相視一笑，齊聲說道：“你明白就好呀！”
今天我是贏家 篇17
國小三年級作文 ,495字在這個陽光明媚的早晨，體育館的一草一木都顯得格外美麗。更令人激動的是，我們期待已久的運動會今天在這裡開幕。
要輪到我參加的男子200米比賽了，我喝了點水，拍了拍胸脯，心裡大聲喊道：“我能行！”走在去賽道的途中，我的心好像被人揪著，十分緊張，一遍又一遍地問自己：“蔡季澤，你能跑贏嗎？”到了比賽場上，我不由得目瞪口呆，“呀！這兒的兩百米怎麼會有那麼長？”不過，我轉變了思路，我肩負著同學們和老師的期待，我可得盡全力去拼。
於是，我帶著必勝的決心與勇氣站在了起跑線上。這一刻，我的血液似乎都凝固了，目光只盯著終點線。發令槍一響，我立刻跑了出去，“呼呼呼—”我的耳旁只有風聲，同學們驚天動地的吶喊助威聲似乎都已隨著風聲消逝了。我仰著頭拼命地跑著，奔過這操場上的一寸又一寸。就在這時，從我後面跑上兩個運動員，“呼”地超越了我。我心有餘力不足，只恨爹媽沒給我多生兩條腿。離終點還有50米、30米、10米……我在做最後的衝刺，彷彿一匹野馬，向終點狂奔而去。
啊，衝過了終點，我累倒在了地上。這次比賽，我得了第六名，雖然沒有得到我想要的名次，可我覺得自己真棒，因為，盡了全力的參賽者都是贏家。
今天我是大廚 篇18
國小三年級作文 ,664字民以食為天。我喜歡美食，卻不知道各種美食是怎麼做出來的。今天跟著爺爺學了一招。
放學回家，我看見爺爺在廚房忙開了，就好奇地問：“爺爺，今天這麼早開工，是要做什麼好吃的呀？”爺爺樂呵呵地回答：“今天我們要做鯽魚豆腐湯。”“爺爺，我也想看看怎麼做這個湯！”我興奮地說。
只見爺爺拿起一個木棍，往魚頭上“砰、砰、砰”敲了三下，活蹦亂跳的魚兒就一動不動了。不過它還是睜著眼睛，這叫“死不瞑目”嗎？然後，爺爺麻利地颳去魚鱗，剪掉魚鰭。接著爺爺操起一把大剪刀，沿著魚肚子剪開，掏出內臟，挖走魚鰓，並用自來水沖洗乾淨。接下來，在兩側魚身劃了幾刀以便入味，在口子上塞上薑絲，給魚身抹上細鹽，再倒入料酒醃製。
20分鐘過去了，魚醃製好了。爺爺旋開燃氣灶的開關點火熱鍋，用一個薑片在鍋底擦了幾圈，說是為了防止魚粘鍋。鍋熱了後倒入油，受熱後的油開始冒小泡，爺爺又加入一把薑絲和大蒜瓣，鍋裡頓時發出“滋滋”的聲音，冒出白白的油煙。待姜蒜被油炸出了香味，改為中火，爺爺把鯽魚放進鍋裡進行煎炸，一面煎好煎另外一面。魚身煎好後，加入冷水，開大火煮。不一會兒，水就沸騰了，爺爺揭開鍋蓋，加入白玉豆腐後繼續煮。再次煮開後，改為小火慢慢燉。鍋裡的水珠隨著火苗上下晃動，彷彿在跳歡快的舞蹈，太有趣了。燉了約十分鐘，魚湯變成奶白色了，爺爺撒入一些鹽和蔥花，就閉火出鍋了。
熱氣騰騰的鯽魚豆腐湯上桌了，我湊近湯碗，貪婪地用鼻子感受這瀰漫在空中的魚香。我馬上拿起筷子，夾起一塊魚肉就往嘴巴里面送，我的味蕾頓時得到了滿足。我暗暗下決心：“我以後要自己學會做各種各樣的美食！”
讀《今天我是升旗手》有感 篇19
國小五年級作文 ,497字看完這本書後，我最喜歡的人物是肖曉。他是一個懷著英雄夢想的男孩。他有一個願望：當回校內的升旗手，可因種種原因都讓他沒有實現。可是在六年級小學快畢業的時候。他終於如願以償當上了回升旗手。
因為他勇敢，他曾經奪回了比他大好幾倍的小偷手上的皮包。他聰明；機智；勇敢的帶領七名同學讓三個大人換回猴子。他善良，他為了不讓自己剛結識的夥伴懷娃傷心，自己用旅遊鞋換回了跟懷娃的狗差不多的狗，陪他作伴。自己帶領全班同學賣舊雜誌給林茜茜同學賺錢治病。他幫助同學，他雖然幫祝小娜保守祕密，並給她送飯，不讓她受餓，他為了讓林茜茜早日康復，帶她和一些同學去公園玩，讓林茜茜多多呼吸新鮮空氣。他待人真誠，他為了不讓祝小娜吃冷飯，自己用衣服包住，反而讓他自己著涼。雖然他的好朋友巴頓告訴他會幫他寫作文讓他自己得獎，但後來抄了他同班同學金鈴的作文後，害的肖曉當場被老師罰站。但肖曉知道後，並沒有恨巴頓，當那天放學時，肖曉遇到了巴頓，巴頓送給了肖曉一本關於海軍的手冊，雖然肖曉有了，但是他還是謝謝了巴頓。也沒有說出今天老師讓他罰站的事。
文中的主人公肖曉他，勇敢、善良、幫助同學、待人真誠……我喜歡他的這些優點，我要向他學習！
今天我是小記者 篇20
國小二年級作文 ,432字今天，我當了一回小記者，看到了下課時同學們的千姿百態。
“鈴，鈴，鈴”下課了，同學們從教室裡蜂擁而出，原來他們是要到前臺換獎品呀。同學們把前臺圍得水洩不通。有的專注地數著自己的紅花，有的端詳著琳琅滿目的禮品，有的爭先恐後地挑著禮物，生怕被別人搶先了似的，有的則詢問著前臺的老師看中的禮品需要幾朵紅花進行兌換……這時，一個小男孩換到了自己心滿意足的“奧特曼”筆蓋，興高采烈地跑回教室。一個女同學滿心歡喜地來到前臺換禮品，卻發現她夢寐以求的貼貼紙已經被別人換走了，只好垂頭喪氣地離開了。
“是我先拿的！”“是我先拿的！”是誰在搶東西呀？原來是三（1）班的同學們在搶著吃老師帶來的葡萄。他們吃得津津有味，還不停地發出“真甜呀！”“美味呀！”等讚歎，看得我垂涎三尺。
接著我又來到六（2）班，這些大哥哥大姐姐正專心致志算著數學題，連下課了也不休息一下，這好學的精神真值得我們學習。
今天我是小記者，我明白了：平時一定要有敏銳的觀察力來發現生活中的一點一滴，才能寫出好文章。