一盞明燈相關作文20篇
書是一盞明燈 篇1
國一作文 ,580字“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在很小的時候就一直聽見父母常常說這句話，但由於那時我還小，不明白其中的“黃金屋”“顏如玉”的意思，直到慢慢成長，在長大的過程中，漸漸認識了它的含義。
“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。”早在讀幼兒園時，就知道了這句話，當時，我十分好奇好書為什麼會與談話有關係呢？難道是對著書講話嗎？在好奇心的促使下，我親自進行了閱讀，把家裡的書翻出來，拿在手裡閱讀。但結果可想而知，我並沒有找到書上談話的這個“人”卻讓我愛上了閱讀，喜歡上了閱讀。
“書籍是人類進步的階梯。”在上小學的時候，我認識了它們，老師常常讓我們多看書，還把她的書借給我們看。她說：“有書人類文明就無法發展，無法進行交流。那時候她求我們要一人帶一本字典，遇到不會的字，便會去查字典，從而讓我們慢慢累積了許多字、詞。同時也讓我們養成了一個好習慣。
“生活沒有了書籍，就好像沒有了陽光。智慧裡沒有了書籍，就像鳥兒失去了美麗的翅膀。”進入小學後，最先接觸的就是這句話，因為學校每個週週日都會開放圖書館，裡面有各種各樣的書籍。於是，我漸漸迷上了閱讀，在書中尋找著一些樂趣，同時也增長了一些知識。
現在，我已經理解了“黃金屋”和“顏如玉”了，也瞭解了屬地我們的重要性。書猶如一眼甘泉，能夠滋潤人們的情感。書猶如一縷清風，放鬆著我們的心靈。書猶如一盞明燈，指引我們前進的方向。
成長中的一盞明燈 篇2
國小五年級作文 ,936字像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當回憶起老師對我們滴滴點點的愛，便情不自禁湧起一種感激之情。
陸麗珊老師，我的英語老師兼副班主任，是一位親切、細心、有責任心的人。陸老師對待學生盡心盡力，把每一個學生當做子女般看待；她年輕有幹勁，工作誠懇認真，教學成績突出，深受老師們的好評、同學們的敬愛、領導的肯定和家長的誇獎和信賴。
我還深深地記得，陸老師為了參加一個科學比賽，而付出了巨大的代價。陸老師日夜不停地去研究，家裡既有歲數已高的老人家，又有年幼的兒子呵護，最近丈夫不幸生病了。但她經過一天忙碌的工作後，身體已經很疲倦，回到家又要照料好老人家，給丈夫熬藥，一切事情妥當後，又投入到科學研究的工作中。
陸老師在學校，為了不耽誤我們的課程，一邊兼顧著科學實驗，一邊不讓同學們成績落後，日積月累，身體的抵抗能力也越來越差。幾位老師和同學們的多次勸說下，才能讓陸老師專心對待比賽。這，是一種多麼崇高的敬業精神啊！
時間在一點一點地流逝，不久，比賽將至。在這次比賽中，許多選手的實力都是深不可測，旗鼓相當啊！但陸老師臨危不懼，在賽時沉著冷靜，嚴格地按照了實驗步驟，規範操作，力爭最好地完成了每一個實驗。陸麗珊老師又向省評委展示了自創的科學教具，邊講邊實驗，並沉著穩定、準確地解答評委們提出的問題，贏得了在場所有專家、評委們的一致好評與認可。
陸老師，更是我成長路上的一盞明燈。自從她來到我們班擔任英語教學，就十分信任的選我為科代表。初初接到這個任務時，我既興奮又緊張，擔心自己不能勝任這一份工作，但陸老師卻時常找我談心，鼓勵我，要我以身作則樹立榜樣。經過老師的幾番指導，我的工作也更出色了。我也更進一步加深了對陸老師的認識和印象。其實，陸老師在課堂上只是一位傳授我們知識的教室，然而在課餘時間裡，他卻是一位和藹可親、愛和同學們說笑打鬧的知心朋友。在校運會舉行的期間，陸老師和我們一起，又喊又跳，給每一位運動員加油打氣，就像一個可親可敬的大姐姐。
陸老師，您是輕輕吹拂的柔風，喚醒了一片又一片的小樹小草；陸老師，您是一棵挺拔的大樹，曾結過成熟的果實，歲月在身上刻下了蒼老的年輪，身旁卻崛起一片森林；陸老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您的縷縷陽光。陸老師，您是我心中是一座永遠的豐碑。
你是我生命中的一盞明燈 篇3
國三作文 ,776字你，在我跌倒時向我伸出關懷的雙手；你，在我難過時給予我最真誠的問候，你，在我成功時為我舉起熱情的雙手為我歡呼……你，是我生命中的一盞明燈—我最敬愛的老師。
當柳枝抽出了第一抹新綠，當鳥兒唱出了第一個歡快的音符，當花兒露出了第一張燦爛的笑臉，那是春天到了。記得那一年的春天，萬物開始展現的生機，在校園裡，同學們也在進行著豐富多彩的校園生活。而這一次學校將舉行的是演講比賽，當老師在教室裡宣佈演講同學的名單時，我大吃一驚，因為名單裡也有我的名字。因為我的性格比較內向，而我自己又認為對於演講並不拿手，所以就不想參加，整節課，對於我來說就是兩個字“煎熬”，因為我不知道該怎麼去拒絕老師。終於，伴隨著下課鈴的響起，我緩緩起身，揣著一顆忐忑的心走向站在走廊的老師，我不好意思地對老師說：“老師，我可以不參加演講比賽嗎？”老師疑惑地問我：“為什麼呀？”我不好意思地扭扭身子說：“我覺得自己不適合演講，並且我也不喜歡演講。”本來心想自己肯定會被老師批評，但沒想到老師卻是一副慈愛的面孔，溫柔地對我說：“你不要否定自己，老師選你去演講是因為你有這樣的實力，還有，你說你不喜歡演講，人生不就是要做許多自己不喜歡的事情嗎，人就要在某些時候逼逼自己做些不喜歡的事情。”通過老師的一番話，我頓時就打消了退縮的念頭，彷彿還有一股暖流湧入身體。
星星在深邃的夜空裡燦爛地點綴著……我永遠忘不了那個初春的晚上，站在走廊上的情景，忘不了教育我的一位老師，忘不了關愛我的一位父親，忘不了指引我的一位導師，忘不了皎潔月光下的那一顆最溫暖的溫度……
老師，感謝您在我人生迷惘時給予我方向，老師，感謝您在我無助時給予我力量；老師，感謝您在我失意時給予我鼓勵……“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹！”
老師，你是我生命中的一盞明燈，照亮我的人生畫卷，我要朝著你所指引的方向，一直前行。
照亮我一生的一盞明燈 篇4
國二作文 ,830字一些小有成就的人大概都會有著自己的那一盞明燈吧！這些明燈為我們照亮前方的路，讓我們看清路上的每一個絆腳石，讓我們不會摔倒在地。
許多作家用大量的筆墨來寫自己人生的這一盞明燈，這盞明燈也許是父母或老師甚至可能是一位過路人。而我人生中這一盞明燈則是一位慈祥的老人—我的爺爺。
我從小就享受著爺爺、奶奶對我的呵護與關愛，爸爸、媽媽長期在外地工作，每年過年的時候才會回來。是爺爺、奶奶把我一手拉扯大，雖然他們的生活中多了一個我，也就多了一份樂趣，但是他們的白頭髮也是明顯增多了。過了幾年，弟弟、妹妹也出生了，他們更辛苦了。爺爺為這個家付出了許多心血。他日出而作，但日暮還未歸。爺爺說：“趁現在還能動，多掙些錢，將來就不會成為兒女的負擔。”
爺爺雖然沒讀過什麼書，但是在我心中爺爺就是一位知識淵博的學者。在村子裡，無人不佩服爺爺，如果哪家鬧得不可開交，都回來請爺爺過去調解，有時到了深更半夜都會有人上門找爺爺，但是爺爺從不推辭。因為爺爺氣量大，我們都以爺爺為榜樣，從不會因為一點小事情而爭吵，我們一家人都和睦相處，因此我的家庭很溫暖，我一聲在這樣一個家庭中而感到幸福。
我們如果在學習上有了一些進步，爺爺就很高興，爺爺經常帶著我們去玩。他說這是為了慶祝我們的進步，希望我們更加努力，將來不要辜負父母對我們的期望。爺爺經常給我們將一些故事，從中滲透出一些做人的道理，他將他這一生的經驗與教訓全都傳授給了我們。
爺爺從不會讓我們下地幹活，即使到了田地裡，爺爺也只是讓我們瞭解一些農作物的名稱或它們的生長過程以及它們的營養價值。不過家中的家務活他經常讓我們做。他說：“來有出息了，就不會想爺爺一樣幹苦力了，你們只要學會獨立自主就行了。”
我的爺爺就是這樣一位和藹可親的老人，它一生都在為我們而辛苦地工作著。他總是為他人著想，它在我的眼中就是一位慈祥、和藹可親、善良、樂於助人、值得我敬愛的人。我將學習他的品質，他將會影響著我的一生，我的人生有了這樣一盞明燈而永恆。
磨難是一盞明燈 篇5
國小五年級作文 ,563字磨難是一盞明燈，它照亮了我的心扉，它在我那原本黑暗的道路上發出了耀眼的光芒，一直指引我走向成功！磨難，不是黑暗的午夜，而是午夜後的拂曉；磨難，是一盞明燈，它會照亮人的心靈，照亮人的前程。
那是一個烈日當空的上午，我在素描班裡上課，老師先讓我們在素描紙粗糙的一面練線。十分鐘過去了，老師畫完一遍後，便讓我們自己動手練習。可不管我多麼認真，都畫得不像，不是線不直，就是過度不好。一次次的失敗，帶給我一次次的失望。擦了又畫，畫了又擦，多次重複下去，終於，我嘆息了，開始抱怨起來。在抱怨聲中，時間一分一秒地過去，迎來了下課，也迎來了我的又一次失敗。
在回家的路上，我垂頭喪氣地走著。突然，圍成一團的人群吸引了我的注意力，便懷著好奇心擠進去想看個究竟。原來是一個失去雙臂的少年坐在輪椅上用腳吃力地寫著字。我向旁人打聽了一下，原來他是五歲時因車禍而被截去上肢。
面對這一幕，一個決心在我的心中萌發：繼續練習，直到成功。於是，我回到家，便拿起筆認真地畫起來，一筆不直，再來一筆，哪怕手都畫麻了也要繼續畫。就這樣，一天天練習，我終於成功了，我戰勝了磨難。
磨難是一盞明燈，它照亮了我的心扉，它在我那原本黑暗的道路上發出了耀眼的光芒，一直指引我走向成功！磨難，不是黑暗的午夜，而是午夜後的拂曉；磨難，是一盞明燈，它會照亮人的心靈，照亮人的前程。
朋友是一盞明燈 篇6
國一作文 ,500字朋友，多麼溫暖的字眼，對我來說卻是既陌生又熟悉，因為我的朋友不多。正因如此，我才更能體會友情的真諦。
朋友是一盞明燈。她能指出你的錯誤，引導你走向正確的方向，一步一步走下去。踩空了，她會把你拉住；走錯了，她會帶你回到正確的路上；摔倒了，她會把你扶起，帶你從頭來過。
朋友是一盞明燈。她用閃爍的火光，溫暖你的心靈。無論什麼時候，如果你失敗了，如果你受委屈了，她總能來到你的身邊，安慰你，幫助你重新開始。
朋友是一盞明燈。她總能與你親切、和氣的交談，總是能瞭解你的內心世界。如果你傷心難過，如果你氣憤至極，她都能瞭解你，讓你開心起來，快樂起來。和她交談，可使你忘記一切快樂與悲傷，四周彷彿都安靜無聲，只有她動聽而又高深的話語，讓你心曠神怡。
朋友是一盞明燈。她總能在你快樂的時候陪你一起快樂。有一次，在學校運動會中，我得了第二名，跑完後，發現她一直在跑道外注視著我，見我跑完，她立即衝過來抱住我說：“你太厲害了，真的。”那天，她一下午都在說這事，似乎獲獎的人是她，而不是我。我為擁有這樣一個好朋友而自豪。
朋友是人生道路上最亮的一盞明燈啊！無論如何，無論何地，請您記住，千萬不要讓這盞明燈的光芒暗淡下去。
愛是一盞明燈 篇7
國一作文 ,683字有人說，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是一根心鏈，栓緊你我彼此的心；愛是冬日的陽、春日的雨、夏日的風、秋日的果…而我更說；愛是一盞明燈，黑暗中照亮前行的路，引你走到黎明。
而這種愛可以分為母愛、友愛、愛心……
記得有一天下午，下著傾盆大雨，我卻忘了帶傘，放學後，我只好一個人冒著大雨向回家的路跑去。正在這時，一個熟悉的身影向我走來，我一看是媽媽，連忙跑了過去，媽媽立刻拿出了毛巾，為我擦乾了頭髮，並將傘都遮在了我的頭上，自己卻淋著雨，回到家，我沒有淋到一滴雨，媽媽的全身卻溼透了，第二天媽媽感冒了。這種母愛就像一盞明燈，當你需要溫暖時，它便會出現在你的面前。
我和龔怡然是一對形影不離的好朋友，我們倆經常一起學習、一起遊戲、一起上放學……但有一件事令我記憶猶新。有一次考試，由於我上次沒考好，被爸爸批評了一頓，我便灰心喪氣，沒有認真複習，也沒有仔細答題。因此，這次考得更糟糕，正當我悲傷哭泣時，龔怡然對我說：“你要相信自己，這兩次沒考好算不了什麼，只要你努力了，下次一定能考好……”這時，我便振作起來，從哪裡跌倒從哪裡爬起。這種友愛就像一盞明燈，當你失去方向時，它便會為你指引方向。
在電視上，我們常常會看到一些公益活動，比如：向某貧困小學捐贈書本；向災區捐贈物品……在現實生活中，也有很多這種類似的事，比如：在公交車上為老人，孕婦讓座；扶老爺爺老奶奶過馬路；為生活困難者獻上一片愛心……而這種愛心就像一盞明燈，在你需要幫助時，它便會伸出援助之手。
愛是一盞明燈，它會給予你溫暖，指引你方向，給予你幫助。它告訴我們：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
母愛是一盞明燈 篇8
國一作文 ,704字母愛，是一個多麼偉大的字眼。在我的印象中，母愛是一個溫柔，親切並對我關愛有加的人。
當我牙牙學語時，是母親，牽著我，走過一個又一個腳印。那時候，對母愛，很模糊，只是覺得只要有母親在時，就會有一種莫名的高興。
長大了，學習任務重了。媽媽為了讓我的身體跟得上，便給我買了許多營養品，叫我吃，我不想吃的時候，媽媽便對我說道：“這些東西，你為了身體，必須吃，這都是為你好。”我望著媽媽，想起她為我的操勞，便又吃了這些東西。
在飲食方面，媽媽也時常為我做好吃的。記得那天早晨，下著雨，媽媽依然按時個我買回來了熱騰騰的早餐。我吃的很感動，那熱騰騰的豆漿，像暖流流入了我的心扉。可是，媽媽卻受了冷，有點輕微感冒，但是，媽媽還是裝作若無其事的樣子，照操舊務。一股偉大的母愛之火在我心中燃燒著，震撼著我，讓我感受到母愛的偉大與無私。
又曾記得課外補習班，我因為一點小事和同學打了一架。老師通知了家長。回到家中，我原以為一場暴風雨即將降臨。可卻出乎我的意外。媽媽並沒有對我打罵，只是，語重心長地對我說：“把你送到補習班，是為了讓你更加鞏固你所學到的知識。你在學校裡打架這有什麼意思，只是為了爭強好勝，當然，我不希望你變成這樣，這是一個教訓，要記住，明白嗎？”我點了點頭，媽媽便叫我回屋了。
放學路上，我騎車不小心，腿摔傷了，又是媽媽，細心地為我擦藥，接送我上下學。我心裡，一股強大的母愛的力量衝破了我的心田。我感動的偎在媽媽的懷裡哭了……
我又一次，感受到母愛那蘊含著的力量：偉大，無私，關懷，寬恕。
母愛，如同一盞明燈，在我迷失方向時，為我指引方向；在我前方黑暗時，為我指明光亮；在我心中寒冷時，給我無限溫暖。母愛將伴我永行。
自信是一盞明燈 篇9
國一作文 ,473字人生，就如一條路，一條不可莫測的路；有是平平坦坦，但必然有坎坷的時候，這時我們需要一盞明燈，來照亮我們腳下與前行的路，這盞明燈就是自信。
自信是一盞明燈，當挫折來臨的時候，咬咬牙，相信自己，能挺過去，那樣，挫折也就那你沒辦法，乖乖的讓條路出來，讓你遠行。
自信是一盞明燈，當你覺得前途灰暗，無光時，相信自己，相信自己的才能，那麼你就如一把利劍，一定能劈開前途的灰暗。迎來光明。
自信是一盞明燈，當你有理想，有夢是，自信就如一根魔棒，幫你解決困難，帶你走向成功。
自信是一盞明燈，當你懷才不遇時，自信會為你鋪開一條光陰大道，讓你一步步走向勝利。
自信是一盞明燈，不論是打勝仗的將軍，還是賽場上的冠軍；不論是白手起家的富翁，還是獲得諾貝爾獎的學者；他們不需要自信，那個人成功道路上不需要自信。
朋友，人生的道路很長，有時也不那麼平坦，如果你有充分自信的話，人生的路你會走得很順利，朋友請記住，也許你不是最優秀的，但你是唯一的。一個哲學家說過：“窮人跟富人，沒什麼太大區別，只不過，窮人比富人少了一點自信。”看來，自信是成功道路上，必不可少的一盞明燈。
深夜中的一盞明燈 篇10
深夜中的一盞明燈作文 ,461字天黑了，街道上的燈熄滅了。黑暗籠罩的街道，也籠罩了城市。建築物裡的燈也熄滅了，唯獨還有我家的燈亮著。讓我們透過燈光，到我的家裡去看一看，當時的情景吧！
我病怏怏的躺在，床上，雙眼緊緊的閉著，在睡夢中與病魔做著鬥爭。媽媽在一旁看著，還不時拿著毛巾跑進廁所打溼了熱水，在把水擰乾，急匆匆的拿出來，敷在我的額頭上。從媽媽焦急的眼神裡，我可以感受到，她盼望我早點好起來。過了許久，天亮了。我緩緩地睜開了眼睛，從廁所說出來的縷縷金光，灑在我的臉上，也灑在媽媽的臉上。我感覺四肢充滿了力量，病好像突然間好了許多，頭也不那麼昏沉沉的了。媽媽，倒在我的床邊睡著了。見我起來後，急忙睜開雙眼，摸我的額頭。然後又自言自語的說道：“還好還好，燒退了。”我看見你那疲憊的臉上露出了笑容。比陽光更加燦爛，比鮮花更加絢爛。十分美麗。
雖然這事已經過去了！但那深夜中的一盞燈，卻時時在我心中，不能忘懷。它不僅代表了希望，也代表了我的媽媽。在我人生的道路上，為我照明，為我指路。讓我不再迷失方向，走向人生的巔峰。啊，深夜中的一盞燈。我是多麼多麼的愛你呀。
目標是一盞明燈 篇11
國三作文 ,968字人的一生中有兩盞燈，現實和目標，現實永遠只照亮腳下的路，想要探清未來的方向，只有點亮目標。—題記
這世上有多少人為未來而迷茫，從而找不清方向，那是因為他們沒有目標，從而失卻了多一盞燈的亮度，由此可見，沒有目標，該多麼悲哀。
曾經有一戶人家，養了一隻小狗，請了一位馴獸師負責訓練，在開始之前，那位馴獸師問道：“小狗的目標是什麼？”那對夫婦很奇怪：“狗能有什麼目標？小狗的目標，不就是成為一條狗嗎。”馴獸師嚴厲的說道：“每隻小狗都必須有一個目標。”動物尚且需要一個目標，更何況自以為萬物靈長的人呢？
沒有目標的人，永遠不知道下一步怎麼走，正如失去燈塔，航船便尋不到回家的方向；拆去路標，遊子哪識得歸鄉的小道。或許老師、家長可以指引你，但走過這個路口，接下來該怎麼辦？沒有人能為你包辦整個人生！沒有目標，你該往哪裡走？
美國總統羅斯福的夫人在本寧頓上學時，想在電信行業找一份兼職。她的父親將她介紹給了一位朋友—當時無線電公司的董事長薩爾洛夫將軍。將軍問她想做哪種工作，她說：“隨便吧。”將軍嚴肅地對她說：“世上沒有哪一種工作叫做隨便，因為成功地道路是由目標鋪出來的。”
好一個“沒有一種工作叫隨便”，羅曼。羅蘭曾說過：“一個人活著而沒有目的，他就會彷徨、苦悶和不安，而唯有一個人確實瞭解他自己要過的是什麼生活以及他所要追求的目標到底是什麼之後，他才會覺得他的生命充實和有意義。”沒有目標的人生，註定是平庸、碌碌無為的。因為身在漫無邊際的黑暗中，你如何知道下一步該往哪兒走呢？
在一次百人橫渡瓊州海峽的活動中，有二十多人在離目的地不到兩千米的地方放棄了比賽，原因是晚上他們看不見目標。“使我放棄的不是疲勞，而是看不到目標。”一箇中途放棄的選手如是說道。
由此我們可以看到黑暗的可怕，當你處於黑夜之中，你所能看到的只是周圍的一小片土地，你能怎麼辦？在一片空虛的黑暗中，任誰也忍受不了吧！除了四處瞎撞，便無路可逃了嗎？
答案是否定的，另一條路，方是生路。黑暗中的人們會向光源聚集；飢餓的走獸會尋找食物的所在；乾渴使生靈四處尋覓水源的蹤跡；而處於迷茫人生中的人們，目標—便是唯一的指向標，也是你將手足無措的情緒驅逐掉的唯一手段。
在黑暗的盡頭為自己點亮一盞燈吧！就像陽光從洞口照進一樣。循著他走，才能永遠護住希望！
他是一盞明燈 篇12
國小六年級作文 ,571字我有一個冷漠的哥哥，他總對我板著臉，只有很開心的時候才會笑一下。他的個子高高的，烏黑的頭髮下戴著一副眼鏡。冷漠的眼神總讓我望而生畏。可就是這樣的他，成了我人生道路上的明燈。
我哥哥的成績在班上名列前茅。因為他總告訴我，考試一定要有一個好心態，同時具有永不畏懼、永不放棄的精神。有一回，我考的很不好，到家後什麼也沒說就哭著跑回房間。我本以為他會對我這個妹妹很失望，但沒想到他倒了一杯水給我，並安慰我說：“沒事，我來幫你！”說完拍了拍我的肩膀。我看到他的眼睛，彷彿聽到他對我說—加油！我忽然覺得他變得很和藹，不再那麼冷漠。在哥哥不厭其煩的幫助下，我在下一場考試中取得了優異的成績。當我把這個喜訊告訴爸爸媽媽時，他們開心極了。我無意中看到哥哥—他竟在對我笑。
哥哥不僅是我的引領人，還是我的指路明燈。
從三年級開始，哥哥每天都堅持讀書。我每次到他家玩都看到他在看書，他那專注的眼神使我著迷。我開始嘗試喜歡閱讀，每次看到他讀書時，我也情不自禁的拿起書來看。有一次，哥哥不在家，但我發現了一張紙條—“不要因為玩而拒絕閱讀這個朋友。”我心頭一熱，覺得一定要和閱讀交上朋友！
哥哥是我人生路上的一盞明燈，讓我明白了永不放棄、永不言敗的道理，幫我養成了良好的閱讀習慣。我哥哥，希望他一直幫組我，指引我朝人生正確的方向進擊！
閱讀，一盞明燈 篇13
閱讀，一盞明燈作文8 ,846字書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，對於許多人來說，用閒暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富，可以說終身受益。而在這碎片化的時代，這閱讀中帶來的點點滴滴像一盞明燈鼓舞了人心，點亮了生活，啟迪了人生。
以詩詞開篇。一句出自劉禹錫筆下的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”廣為人傳，在多少個夜晚鼓舞著為一時的困難險阻和挫折所嚇倒而處於低谷的人們。作者以“沉舟”、“病樹”喻困難挫折，但詩句中卻沒有表露出怨尤，反而表現的是一種對世事變遷和潮起潮落的豁達開朗。它告訴人們損失是常有的，新事物必將取代舊事物，勝利總是會和勇敢者在一起。或許我們時常會遇到生活上的瓶頸，但只要我們看到了“病樹”前的那顆蔥然大樹，便能堅定地走下去—閱讀詩詞，鼓舞人心。
以寓言銜接。我們從小便耳熟能詳的“掩耳盜鈴”亦是好的閱讀素材。它說是的有個人在範氏滅亡後趁機偷了一口鐘想要揹著它逃跑，但奈何這口鐘太大而背不動，便欲砸鍾，但這又必會有響聲，他生怕別人聽到而來把鍾奪走，就急忙把自己的耳朵緊緊捂住。他以為捂住自己的耳朵別人就聽不到了，實是荒謬。寓言雖短，但閱讀完你便會聯想到自己的生活，試問自己是否也曾自欺欺人，因為一時的衝動？亦或是因為生活的不堪？—閱讀寓言，點亮生活。
以古訓收尾。“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之。”已不記是出自哪裡，但在一篇文章中看到過便讓我記憶猶新。它是在告誡我們：若對方有理，自己沒理，要讓人；若對方無理，自己有理，要容人。不論自己是否在理都應是體現出自身的一種涵養，觀之現在社會，又有多少起紛紛擾擾的爭吵、鬥毆，嚴重者甚至牽連至性命。這也正應了一句“閱讀，就是修身養性”—閱讀古訓，啟迪人生。
愛讀書的人總會徜徉在浩瀚書海中增長內在的修養與智慧，在閱讀中感悟世事滄桑、人情冷暖，內心油然而生對生命的珍重。在當今這個碎片化的時代，我們過著碎片化的生活，而其中碎片化的閱讀更是或不可缺少。正是因為這一顆顆的碎片，從而使人生更加精彩！
故鄉是一盞明燈 篇14
國小五年級作文 ,445字一年一度的重陽節又到了，在美國當籃球明星的我不禁思念起家鄉來，我迫不及待地想回到我的故鄉慈溪。
我懷著興奮之情乘著國際飛船“賽爾號”回到了我的家鄉。一下飛船，我嚇了一大跳，往日這邊的房屋都很低矮，很破舊，而現在已建起了高樓大廈，變化可真大啊！
我看見街上有個玻璃做成的小門，遠遠望去，真像一隻在飛翔的老鷹。走近一看，原來是熱鬧的火車站，只要坐在懸浮式火車上，就會通過一個黑洞，直接到你想去的地方。我乘著懸浮式太陽能汽車來到家門口，我家的小樓煥然一新。剛要進家門，裡面出來了一個機器人，說：“我是佳聰波特。”說完，它就用掃描器把我的身子掃描了一遍。樓裡的階梯也成了瞬移梯，可以直接到你想去的樓層。走進廚房，十星級的機器人廚師正在準備我想吃的食物。
家鄉這二十年的鉅變，令我驚訝，令我欣慰，看看現在的慈溪，心中充滿了感動。我真想多留在這裡幾天，可馬上就要舉行籃球比賽了，我不得不回去。但是我心中的故鄉只有慈溪，因為它是養育我長大成人的地方，是我心中的一盞明燈，我永遠也不會忘記它。
我心中的一盞明燈 篇15
國一作文 ,482字燈…燈…燈？燈是黑暗中發出微微光明的工具、是讓你不再害怕黑暗的光明！在我心中有這樣一盞燈，他發出的光始終呵護這我！使我的童年充滿了歡快！他叫爸爸！
今天去公園鍛鍊身體時，看到許多天真無邪的小孩子在高高興興的玩耍時，想起了小時候。小時候，爸爸對我十二分的好。上幼兒園時，我家離校園僅僅只有三十多米，他還是得親自送我去校園。小時候，爸爸在看電視，而我在精彩的時候要看動畫片，他會毫不猶豫的讓我看。小時候我要什麼，他都會給我買，就差把星星、月亮摘給我了。小時候……
記得那次暴雨天，外面颳著大風、下著大雨、雷聲震耳欲聾，隱隱有些嚇人。可是，不爭氣的我，偏偏在那天被汽車撞了。爸爸揹著我，頂著狂風暴雨把我送進醫院，並且整夜未眠的守在我身邊。還得自己感冒了。當知道我並無大礙時，才睡下。記得那次我因為在同學家回來晚了，爸爸把附近的小區找了四、五遍，我回來後，你們把我訓斥了幾遍。讓我以後都很守時。記得我上次被別人欺負得遍體鱗傷時，爸爸為了去找那個人說道說道，把整個小區找遍……
在我心中，爸爸就是一盞燈，在我因為前路迷茫時，為我指明方向，讓我在迷霧中茁壯成長！
爸爸我愛你！
堅持是一盞明燈 篇16
國二作文 ,448字富蘭克林曾說過一句話："唯堅韌者始能遂其志。"堅持這麼一個簡單的字眼裡，隱藏著多少人的支柱，多少人的成功原因。堅持是一盞明燈，剛開始只能發出淡淡的光，只要經過努力和堅持，就能放出萬丈光芒！
伽利略為了證實他“兩個鐵球能同時落地”的說法，不顧嘲笑，在比薩斜塔上的試驗證實了這一觀點。人們十分驚訝，讚美伽利略的這個實驗太奇妙了。可是沒有人知道伽利略為此付出的汗水，心血與堅持，沒有人關注他在實驗前受人譏諷，承受了數不盡的白眼。但他不受外界影響和干擾的原因只有一個—堅持。
是堅持把"兩個鐵球同時著地"的一幕照亮，刺痛所有人的雙眼，讓他們看清楚什麼才是真理。
我也成功的堅持下來了。在小學一年級的時候，我就開始學習鋼琴，對鋼琴有著充滿無限的好奇，可日子一久，整日坐在只有黑白兩色的琴鍵前十分的枯燥。漸漸地喪失了興趣，對鋼琴只有無限的怨言。可在一次上課前我聽到了優美動聽的琴聲，又萌發了興趣。慢慢的開始繼續認真地學習鋼琴，直到現在。
原因就是那兩個字—堅持，是一盞永不熄滅的明燈。
書是一盞明燈 篇17
國三作文 ,746字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《書，一盞指路的明燈》。
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基心中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向心中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈心中的書。古今中外，無數的文人墨客都熱情地讚頌過書，都被她的獨特魅力深深陶醉。而在我心中，書就是一盞明燈，它無時無刻不為我指引著方向。
我不知道別的孩子都有哪些喜好，但對我而言，讀書，永遠是一件愜意的事。每當夕陽西下，晚霞映紅了天空，我總會獨自坐在書桌旁，在書的世界中流連忘返。在這裡，我體會到了馬致遠“斷腸人在天涯”的淒涼，深深理解了辛棄疾“可憐白髮生”的無奈，讚歎文天祥留取丹心照汗青的壯志豪情；在這裡，我折服於保爾堅強不屈的精神，驚歎於湯姆索亞的膽大勇敢，悲痛於高爾基童年的不幸；在這裡，我為英雄可歌可泣的故事垂淚，為奸詐小人的醜行憤慨，為一個王朝的覆滅而唏噓不已……書的世界裡，草長鶯飛，鳥語花香；書的世界裡，充滿快樂，充滿人生的荊棘，充滿了生命的堅強。面對這片飄香的天空，我興致勃勃，它的哲思，它的睿智，它的信念，使我不再浮躁，不再徘徊……
常常是掩卷沉思時，才驚覺暮色已濃，遠處已是燈火點點。這時候的我，往往不會開燈，因為我不忍破壞這份靜謐。閉上眼睛，任自己沉浸在書香中，一再流連。我要思索，思索自己的不足，我要讓湯姆索亞的勇敢戰勝我的畏懼，我要讓保爾的堅強不屈來克服我的薄弱意志，我要用高爾基艱苦奮鬥的精神來改變我不勞而獲的心理……這每一次的思考，都使我的信仰更加堅定：做一個優雅高尚的人，讓真、善、美永駐自己的心田。
書，這位默默無聞的智者，陪我走過了春風夏雨，秋月冬雪。用心讀書，雅氣不覺遊蕩於肺腑，用心讀書，人生的真諦已然沁入心脾。書，就是一盞指路的明燈！
願做一盞明燈 篇18
國一作文 ,524字如果我是雨水，我將滋潤每一方土地。如果我是明燈，我將照亮大地。
伸手不見五指的夜晚中。在茫茫人海中。在心裡迷茫指方向的人們。最需要的是一個能為他們指路的明燈。
我願做一盞明燈。讓秦始皇解除他的暴政。我願做一盞明燈。解開屈原心中的死結，讓他不投江自盡。而是讓楚國重現輝煌。我願做一盞明燈。到時候所有高考失利的人們：失敗乃成功之母。我們前進的道路還很長，讓他們不為此事而抑鬱。我願做一盞明燈。告訴不愛學習的人們：學習是前進的動力。我願做……
當然，我也需要一盞明燈，指點我前進的方向。我要成為一盞明燈。盡我自己所能幫助有困難的人。我們的祖先曾說，那也是一種風景。
但有時，心中的結只靠別人的幫助是打不開的。必須靠自己去領悟其中的奧妙。去掌握其中的玄機。
中國是四大文明古國之一。助人為樂是一種從祖輩就傳下來的美德。所以我們人人都能成為別人的一盞明燈。
古代時留下的《三字經》。幫我們點化了許多人，讓許多人成為的孝子。古代孔子周遊列國，將許多君主心中的疑問一一解開。成為了現在人人口中的孔聖人。所以不管是人是物都能成為一盞明燈。
我願做一盞明燈，這是一種風景。
你站在橋上看風景，看風景的人在橋下看你。
我不悔，
我願做一盞明燈，照亮自我，也照亮了別人。
漢語是一盞明燈 篇19
國三作文 ,977字人生就像一片廣袤的地，走過的地方留下一派如詩如畫的美，前方卻仍是未知的領域。在我成長的道路上，漢語就是一盞明燈，為我的前路撒下炫目燦爛的光明。
漢語，她綻放了千年，延續了千年，還將超越千年。
當我受挫遇困時，她告訴我“失敗乃成功之母”；當我為學習煩惱時，她告訴我“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”；當我玩樂誤時時，她告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”。
她將中華千年的歷史向我娓娓道來，她告訴我炎黃二帝，大禹治水；她告訴我商湯滅夏，武王伐紂；她告訴我春秋戰國，秦一統六國；她告訴我文景之治，獨尊儒術；她告訴我三國鼎立，京杭大運河的修建；她告訴我貞觀之治，開元盛世；她告訴我黃袍加身，岳飛抗金；她告訴我民族融合，行省制度；她告訴我八股取士，錦衣廠公；她告訴我康乾盛世，閉關鎖國；她告訴我外國侵略的炮火，神州大地燃起的烽煙；她告訴我五星紅旗的冉冉升起，改革開放的偉大變遷。
她將語言的精魄，文人墨客的情懷向我緩緩呈現。我看見陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”；我看見“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”；我看見“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；我看見李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；我看見杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”；我看見王維“行到水窮處，坐看雲起時”；我感受到李易安“生當作人傑，死亦為鬼雄”；我聽到了蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好願望；我聽到了李煜感慨“故國不堪回首明月中”；我感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠義；我理解了毛主席“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁。
漢語，中華民族千年的沉澱，精華的凝聚。
她教誨我“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；
她教育我“滿招損，謙受益”；
她教導我“誰言寸草心，報得三春暉”。
漢語，為我講述中國的歷史，語言的精魄，啟迪我的思想，引導我的成長；漢語，是一盞明燈。
故鄉你是一盞明燈 篇20
國小五年級作文 ,518字故鄉是一片暖色，像那搖曳的舊燈籠一般，在夜風中朦朧，卻無時無刻，照亮我前進的路。
無數次在夢中，我背對著故鄉走遠，那黃色的燈光卻始終照亮我的前路，讓我在驕傲時看清自己的渺小，在自認為完美時看到自己的不足，在失落時看清前進的路——人就是因為看清自己，才得以明白前進的意義。勝不驕，敗不餒，因為故鄉那盞頗有年頭的舊燈籠始終散發明亮的光，告訴我：“路還長。”
當我無數次被絆倒，被擊退，暈頭摔跤甚至跌落谷底時，是故鄉那盞朦朧的舊燈籠，散發著溫暖的光，讓我找到回來的路。正如我七歲那年在山澗中迷路時，循著這溫暖的光芒，哭啼啼、一瘸一拐地走回來——我想故鄉是永遠不會拒絕我的，它永遠坐落在那群山深處，崎嶇小路的盡頭，等著我的歸來，而後那盞頗有年頭的舊燈籠會散發著溫暖的光，像母親的手撫摸著我。
“我的雙目常常飽含淚水，因為我深愛著這片多情的土地。”故鄉是一盞明燈，它照亮我前行的路，亦指引著我的歸途，它提醒我，提醒我——不忘根本。
我們每個人，都是在這盞燈的照耀下，帶著這份銘記上路的。
故鄉，你永遠是我心頭的一盞長明燈！