一次難忘的比賽相關作文20篇

記一次難忘的比賽 篇5

國小四年級作文 ,433字

今天，我們飛機社團又開始新一輪集訓了，我的心情十分激動，今天能在這裡繼續參加這項我喜愛的活動是我努力換來的結果，同時上週闖過淘汰賽的那一幕還在我眼前不時浮現，激勵我繼續堅持不懈。

淘汰賽那一天，我們社團的幾個人心情都十分緊張，要知道如果被淘汰了，不僅要失去參加下一輪比賽的資格，還要退出這個社團，所以我要努力爭取不能被淘汰。

開始除錯了，我先飛了一次，不到5秒種飛機就落到地面了，我覺得頭太重了，便將機翼向後調了一點，又將垂直尾翼向右調了一點，這樣可以幫助飛機向右盤旋而上。

比賽開始了，我先用手將飛機輕輕一扔，1秒，2秒，3秒，當我數到7秒時，飛機好像要向下掉了，我的心情也跟著掉了下來，就在這時飛機奇蹟般地又向上飛起來了。最後我以12秒的成績取得了第三名，我當時心都好像要跳出胸膛來了。

雖然我在飛機社團裡並不是拔尖的，但是為了這次比賽，我用課餘時間對飛機做了很多除錯與試驗，最後的比賽結果是意料之外又是情理之中的，讓我深刻體會到了什麼叫“一分耕耘，一分收穫”。

一次難忘的比賽 篇6

國小四年級作文 ,538字

我們學校有過很多各種大大小小的比賽，但我最難忘的還是2018年5月份我參加的全國啦啦操比賽。

比賽前，我和啦啦操的隊員們每天早上七點鐘就來到學校訓練。老師對我們說：“你們可是要去比賽的，大家都打起精神來，好好練習。”於是，我們就開始練習基本功，剛開始我們都不熟悉，練習了幾天，果然好多了，接著老師就開始教我們動作了。這樣“日復一日，月復一月”，經過三個月的練習，我們終於把動作學完了。最後幾天就是練習隊型啦！比賽日期就快到了，我們都希望能拿到前三名。

比賽那天，我既緊張又激動。到達比賽場地，選好位置我們就坐了下來。老師們忙得焦頭爛額，一會兒給我們塗口紅，一會兒給們畫眼影……我們看著別人的啦啦隊，想起自己的啦啦隊，完全天壤之別。他們整整齊齊，我們稀稀疏疏。老師再次把我們帶出去訓練很長時間，終於和別人的隊一模一樣了。

終於輪到我們上場了！我心驚膽戰地走到舞臺上，音樂開始了，老師和家長們都為我打氣。於是，我們越來越自信了，跳得越來越好了，還看見別的家長和老師們也在為我們鼓掌。伴奏音樂結束了，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號走下了臺，我們也為下一個啦啦隊加油吶喊。緊張和激動的一天結束了，我們也開心地回家了。

“功夫不負有心人，梅花香自苦寒來”，我們在比賽中拿到了第二名。

一次難忘的比賽 篇7

敘事作文 ,696字

這一次是我自己獨自和老師一起去青島比賽，也是第一次離開家人在比賽的期間有許多難忘的事。這一天爸爸媽媽很早就醒了開始做早餐準備帶我去座飛機。吃完後，我們便出發了全家人開開心心的在路上有說有笑，往車外看那些花，一朵朵花瓣上還帶有露珠彷彿在說我們捨不得你走同時也說你比賽幾天回來我們會想你的，樹像老人一樣站在那一動不動的看著我到了機場。到了機場已經有一些人在那等侯那些在路上的同學，過了大概十分鐘人全來了，老師說：“可以走了。”媽媽的眼眶突然紅了眼圈溼潤了，我知道媽媽的內心是捨不得的，我跟媽媽說：“我一定會拿一等獎的。”媽媽張開嘴笑了笑說：“加油！”我們登上了比賽的旅程。

……

到了比賽的現場，舉行了一個簡短的開幕式，有倆架飛機的空中表演還有帆船在水中表演。接下來就開始真正的比賽了，我跟著老師到了遠望號比區，裁判發給每人一艘船，坐到位置上，我的心突然加速跳的很快，當裁判長一聲令下開始，我便手忙腳亂地不知所措，一會才反應過來，趕快開啟包裝以平常的水平來做，有一位同學說：“我都沒做過這艘船。”我心想沒做過還能來國賽不可能吧！我並沒有理會他，我繼續在認真的做船，我把船上的零件粘好時已經倆個小時過去了還有四個小艇，小艇粘了三十分鐘，就全完成了。粘完後手上全是膠水我看了周圍的人還沒做完有的還粘錯了，我苦苦煎熬了倆個小時三十分鐘先休息一下，在等那些沒做完的三個小時終於到來了。我衝出比賽場去找老師想趕快把這好訊息說出去。我高興對老師說：“我倆個半小時就做完了。”老師臉上露出笑容說：“你一定能拿獎。”

那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

一次難忘的比賽 篇8

國小四年級作文 ,684字

國際象棋是一種腦力運動專案，能鍛鍊我們的思維、開發大腦，我非常喜歡。

有一次，爸爸媽媽給我報了一個三級升二級的國際象棋比賽，這次比賽一共七局，要得四分才能晉級。我多麼渴望能通過這場比賽晉升二級啊！這樣我就離大師級別更近一步了。

比賽的這一天終於到了，來到賽場，人聲鼎沸，好熱鬧。我既緊張又興奮，我想：這場比賽爸爸媽媽為我付出了很多，我一定不能辜負他們！

比賽在全體選手吟唱的莊嚴的國歌聲之後拉開了帷幕。經過激烈的比賽，我一路拼殺，成功拿下了前兩局的勝利。我欣喜若狂，料想這次晉級應該不在話下了吧。爸爸看我驕傲的樣子，提醒我說：“前兩局都勝了，這是一個好的開始，但是千萬不能驕傲，不要大意，後面幾局才是真正的棋逢對手，加油！”聽了爸爸的話，我卻不以為然，覺得自己勝券在握。

第三局比賽開始了，果不其然，正如爸爸說的那樣，對手能力很強，不僅思維縝密，而且實戰經驗特別豐富。我們僵持了半個多小時，還是勢均力敵，無一方佔優。我的手心直冒汗，心情有點忐忑，緊張的局勢與長時間的對峙讓我心力交瘁。恍惚之下，走錯了一步棋，我額頭的冷汗都流下來了。對手抓住了這個機會，把我“將”殺了，我輸了。

後面的幾場比賽，因為受到情緒的影響，丟分不少。比賽結束見到爸爸時，我再也無法控制自己，眼淚刷刷地流了下來。

最後，我總共得了三點五分，距離晉級只有一步之遙。分析這次比賽失敗的原因，總結經驗，我覺得：比賽不僅在於個人技術水平的高低，也在於個人面對挫折時的勇氣與擔當，輸了並不可怕，只要能分析失敗的關鍵因素，對症下藥，不畏失敗，也是一種成功！

一次難忘的比賽 篇9

國小五年級作文 ,1203字

關於這次東陽市“垃圾分類運輸小車”的比賽專案，說來話長。若與你將所有的事情都詳細地講下來，恐怕得講上個三天三夜，而且極其繁瑣。因此，在這裡，我便不將比賽規則啦，怎麼拼裝模型車啦，所遇到困難啊，等等雞毛蒜皮的繁瑣碎事一一列出。畢竟大家都對我們比賽過程相當期待，於是我就跳過這一段，直接為大家轉播比賽的過程。

由於這次是突然接到比賽的通知，沒有給我們一個充分的準備時間，於是我們只能草草地設計了車子的構造，又草草地組裝車子。沒練幾天，我們就匆匆忙忙地去東陽市江北小學參加比賽。

到了江北小學，我們就地草草地解決了早飯。休整了一下隊伍，老師開始清點人數、參賽材料，並強調了比賽注意事項和規則。大家修正了一下比賽用車，一切準備妥當。只見我們一個個自信滿滿，自以為天下無敵，穩操勝券，慢悠悠地朝預備場地走去。

大家進了比賽場地，組委會開始清場，指導老師和家長都被裁判無情地拒之場外！而我和馬小?礎⒊灤∝?⑽廡℃怠⒁緞】〉紉恍腥私?氤〉厙埃?鵠鮮?故遣環判囊槐橛忠槐槎Ｖ鱟拋⒁饈孿睿?⒗樟釵頤前殉鍾械氖只?⑵槳宓鵲繾由璞負鴕?狹閌懲懲成轄篩??９堋?/p>

我們進入了預備場地，找到了位置，就聽裁判叫到：“懷魯小學！”我們就跟著裁判走進正式比賽場地。

屁股剛坐下，同學們就耐不住寂寞，交頭接耳起來。時間長了，整個場地便喧譁起來。有些使得一手高超的瞞天過海之計的同學，在老師的法眼下偷偷帶著零食進來，相互分食，一看就是慣犯。領隊吳小嫻學姐則心血來潮地給我們唱起了歌。其他同學也不寂寞，你追我趕的，上串下跳的，個個八仙過海，各顯神通！

終於，裁判拿起他手中的紅喇叭警告：“懷魯小學！”我們總算安靜下來，排好隊伍。

裁判一聲令下：“比賽開始！”我們都開始拼起車來。由於車子結構簡單，時間也顯得充足，待車子拼裝好後，我們還有功夫與同學相互磨嘴皮子。

接下來進入試駕環節。同學們一個一個地進行著。終於輪到我了。因為是試駕，不計成績，在這個環節你即使打破記錄，也只能得到一聲聲驚歎。於是乎我開始浪了，將車子放在一個我早已爛熟於心的位置，一鬆手，車子以極快的速度衝去，等慣性變慢，穩穩當當地停在了一個高分的位置，我心裡不免地樂開了花，感覺自己要贏了。

接下來進入真正的決賽環節。由於操作得當，我得到了一個超凡的成績——高分，高分，開門紅！第二輪開始了。剛才的高分使我有些麻痺大意了，車子到了離終點還有一段距離就停了。我正在懊悔之際，裁判那猶如天籟般的聲音響起：“不計總分，計得分最高分！”這麼說來，有效計分是按我第一輪比賽的分數。頓時，我心中對裁判湧起一番感激：“我對你的景仰如滔滔江水，連綿不絕，又猶如黃河氾濫，一發不可收拾！”

比賽拿了好成績，真讓人開心！

一次難忘的比賽 篇10

國小四年級作文 ,841字

在我不長的比賽經歷中，最令人難忘的是那次北京市乒乓球冠軍賽。那是我和我的搭檔第一次參加北京市大型比賽，也是我們組合首次亮相。

比賽當天，我們一到場地就有些緊張。場內人聲鼎沸，選手們忙著討論戰術，準備比賽；裁判們正在記錄分數、計算積分；觀眾席上加油聲、歡呼聲此起彼伏。

《運動員進行曲》響起，比賽開始了。裁判高高拋起硬幣……我們率先發球！我發了一個下旋，對方直接下網。我們以為對方很弱，於是便放鬆了下來。誰知對方也很厲害！在他們發球時，我們經常出界。真是不能輕敵啊！

經過數個激烈的回合，第二局進入了尾聲，10比3我們領先。這時，我“借轉”擊敗了對方，我們贏得了第一個大局，同時以小組第一的成績出線。雖然我很高興，但我不斷提醒自己：一定不要驕傲，不能輕敵。

經過三輪緊張激烈的淘汰賽，我們迎來了備受矚目的一局，也是至關重要的一局。這場比賽如果輸了，就與前四無緣了。我和搭檔滿臉都是汗珠，緊張得手都僵了。第一局輸得很慘，11：5。教練鼓勵我們道：“你們要放鬆，要敢於搶攻，不給他們反應時間。”按照教練的指導，我們展開猛烈的反攻，把他們打得落花流水，贏得了第二局。

扣人心絃的決勝局終於來了。10比11，對方發球，我轉身展開進攻。上了！可對方一撩，球又接了回來；我的同伴一記扣球……經過兩次迅雷不及掩耳地對拉，我掛出一個拐彎的弧圈球……擦邊！耶！我們贏了！太棒了！勝利來得有些突然，我的心兒怦怦直跳。

半年後的這個冬夜，我坐在臺燈下奮筆疾書，回顧那次難忘的比賽，心中仍是激動不已。

那次冠軍賽，我們最終獲得了第四名。媽媽問我：“你為什麼要寫這件事呢？”我望著媽媽若有所思地回答：“因為這件事讓我明白了，成功的路上會有許多坎坷與不確定性，我們不能畏懼它，而是要勇敢地面對！勇往直前，才能抵達最終的目的地。”

一次難忘的比賽 篇11

敘事作文 ,489字

期待已久的第五屆百變樂高搭建比賽終於就要到來了，我的心情既激動又興奮。機器人是我最喜歡的課程，搭建積木樂趣無窮。搭建又是機器人的基礎，就像房子的地基一樣重要。

老師給我們發了比賽需要的材料，並且交代了比賽規則，傳授了比賽技巧。我和爸爸迫不及待地研究起來。我們試驗出了兩種方案。第一種是拼一臺吉普車，第二種是拼一輛月球探測車。我們經過多次的拼裝和試驗，最終選取了第一種方案。

週六的下午，正式比賽開始了。比賽的現場人聲鼎沸，小朋友們都躍躍欲試，就等著比賽的開始。因為人很多，所以等了很久，但整個比賽井井有條，比賽的過程井然有序。

終於輪到我上場了，我一邊想著拼裝的步驟和技巧，一邊快速地拼著，最後成功地把小車拼好了。老師說：“一，二，三，放！”小車平穩地向前滑去。

比賽結束後，我等待著頒獎典禮的開始，非常期待能把獎品拿回家，因為獎品太豐盛了，是我最喜愛的遙控越野車。“二等獎：燕蘊霆。”聽到老師唸到我的名字，我開心得差點跳了起來。我終於如願以償。我高高舉起了金光閃閃的獎盃，心情激動得像要飛起來。

這真是一場令人難忘的比賽啊！

一次難忘的比賽 篇12

國小二年級作文 ,541字

今天我特別激動，天矇矇亮時就起床了，因為我要去白山參加合唱比賽媽媽給我化了一個漂亮的舞臺妝，我們就趕快到學校操場集合。在老師的帶領下，我們來到政府門前。突然，我聽到一位小朋友說："快看啊，接我們的車來了！"我們的目光全部聚集在那兩輛大客車上，只見大客緩緩地開進了政府大院，在老師的帶領下，我們有秩序地排隊上車。

一路上大客走走停停，我們班有幾位小朋友暈車，特別難受，看起來真讓人心疼，但是她們很堅強。到了白山，我們直接去比賽現場進行彩排、比賽。雖然大家很疲憊，但是為了能取得好成績，大家都沒有怨言。

來參加比賽的同學可真多，他們都穿著漂亮、整潔的服裝，個個精神抖擻。我們整齊地坐在觀眾席上，觀看錶演，每個參賽隊的同學都唱得非常好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋裡。

終於輪到我們了，最激動人心的時刻到來了，大家排著整齊的隊伍走上舞臺，我緊張極了，心都提到了嗓子眼兒！當耳邊響起那熟悉的音樂，看到指揮老師親切地衝我們一揮手，我的心情漸漸平靜下來，我們努力唱好每一句歌詞，做好每一個動作，唱得十分投入。我們的歌聲既甜美又優美，觀眾席傳來熱烈的掌聲。在大家共同的努力下，我們獲得了第三名的好成績。

這是我第一次參加合唱比賽，也是我人生中第一次獨自遠行，真是令我難忘啊！

記一次難忘的比賽 篇13

國小五年級作文 ,1041字

我榮幸地加入了籃球校隊。每天放學後，我們都要進行一節課的投籃、運球、過人、體能等訓練，備戰全縣小學生“萌芽杯”籃球選拔賽。

星期五，我們踏上了去龍街中心小學的征程。按賽程安排，我們是週五的第二場比賽。開幕式一結束，我們就浩浩蕩蕩地向廣龍小學（比賽地點）進發。

在門口，遠遠地就能聽見比賽的哨聲和觀眾的吶喊。我們近乎小跑地進入館內，只見裡面人山人海、人聲鼎沸。我們站在籃球場邊，先觀摩其他球隊的比賽。

終於該我們上場了，雙方隊員摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判一聲哨響，緊張而又激烈的比賽開始了。首先，雙方跳球，只見跳球隊員縱身一躍，隨著籃球的下落，立昌小學先搶到了球權，發起進攻，首次投球不中，我方隊長竇富唐搶到籃板，運球過中線，然後三步上籃，球進了！場外掌聲、助威聲，此起彼伏，不絕於耳。我方以2：0領先。緊接著對方發球，發動快攻，球快速轉到籃下，只惜上籃不進。就這樣，雙方你來我往，熬到了首節末。我方以14：4的比分暫時領先。

第二節，我們替補上場，但與對方實力過分懸殊，在場上，我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，仍然不能阻止其迅猛的攻勢，我方教練心急如焚，見勢不妙，立馬請求暫停，給我們排兵佈陣，面授機宜。重新上場，經過一番激烈的對壘，無奈對方技高一籌，比分還是被扳平。

第三節，我方只有四分入賬，依舊未能改變落後局面。

第四節，比賽依然如火如荼地進行著。只見對方從底線發球後，後衛運球向我直奔而來。對方後衛身體比我強壯，如果以身體對抗，我定不是他對手。眼看對方就要與我撞上了。此時我靈機一動，身體向左一閃，右手輕輕一掏，只見球從對方後衛胯下溜了回來，我得意洋洋地把球控制在手裡。場上球員隨著我往回運球，全都撤了回來。對方兩名隊員向我包了過來，情況萬分危急，只好把球傳了出去。但又因緊張而“不偏不倚”地傳到了對方7號手裡，使對方又得了兩分。接下來的時間，你遠投，我上籃，比賽進入膠著狀態。終場前兩分鐘，我們經過艱苦地努力，終於扳平了比分。最後10秒，對方球權在握，發起進攻，在我方層層防守下，被對方一個三分絕殺結束了這場酣暢淋漓的比賽。

如果說成功帶來的是喜悅，那失敗帶來的是什麼呢？現在我想大聲說：成功是喜悅的，可失敗不一定苦澀如果你曾經為之而奮鬥過，努力過，即使失敗一樣甜蜜。

這場比賽讓我終身難忘，它鍛鍊了我的身體，陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。更讓我懂得了有付出就會有收穫。雖然我很累，但我很快樂，也應驗了那句話：累，並快樂著。

一次難忘的比賽 篇14

國小五年級作文 ,877字

記得小時候，在一次欣賞音樂會時，我看到一位鋼琴家演奏，他的手指如行雲流水般在琴鍵上飛舞，我被深深的吸引了，於是決定開始學習鋼琴演奏，夢想有一天能登上舞臺，帥氣的表演。在經歷了四年的刻苦學習之後，我終於有機會參加了北京市音樂節的比賽，並順利通過了複賽，進入決賽。

隨著決賽的臨近，我開始變得心煩意亂。有些容易出錯的地方還是沒有練好。每天重複同樣的曲子讓我感到枯燥乏味，我開始懷疑自己是否喜愛彈琴。媽媽看出了我的心思，對我說：“做任何事情都要學會堅持。臺上一分鐘，臺下十年功。學習的道路是坎坷艱苦的，但收穫也是甜蜜的。”我想到初學鋼琴時的那份熱情。既然是自己的選擇，就要堅持下去。我又打開了書，按照老師說的要點開始練習……

比賽那天早上，我換上白襯衣、黑馬甲、黑褲子，打上紅色的小領結，以飽滿的精神迎接比賽。隨著比賽的開始，我變得忐忑不安。容易彈錯的地方會不會又出錯，沒背熟的那段譜子要不要再看一遍……媽媽看我陷入沉思，拍拍我的肩膀說：“練了這麼多年琴總要檢驗一下自己的成績呀！你的夢想不就是登上舞臺給大家演奏嗎？現在已經成功了，接下來就盡情享受莫扎特大師的《奏鳴曲》了，盡情地去表演吧！”我點點頭，跟隨工作人員去後臺準備了。聽著前面選手的比賽曲目，風格迥異而優美的旋律使我放鬆下來，漸漸沉醉其中。

輪到我上場了，我邁著穩健的步子走上舞臺，先對臺下評委和觀眾鞠躬，然後坐在鋼琴前，調整了一下座椅，深吸了一口氣，雙手觸到鍵盤，流暢美妙的奏鳴曲從我的指間飄出來。剛開始我的心還突突亂跳，但隨著樂曲越彈越投入，我的心也進入了奇妙的音樂世界。時而歡快、時而沉穩，彷彿有一位舞者伴著我的琴聲翩翩起舞。有一瞬間，我好像已經忘記了比賽，只是因為享受音樂而演奏……演奏結束，臺下響起了熱烈的掌聲，我看著臺下的媽媽，開心地笑了。

這次比賽我不但獲得了銀獎，還深深的體會到音樂讓我學會了堅持，讓我感受到成功後的喜悅，讓我更加堅定了學習的信心。

一次難忘的比賽 篇15

國小四年級作文 ,438字

經歷了幾個月刻苦的訓練，終於到了比賽的這一天，我懷著激動無比的心情來到了比賽換衣、化妝的地方。

比賽場地很多人，我們依次化底妝，描眼影，塗腮紅。這是舞臺妝，妝面顯的特別的誇張。我盯著鏡子裡的我看了好久，真的不敢相信這是我。我忍不住跟同學說道：“這也太嚇人了！”

臨近比賽，我的心砰砰砰的跳得越來越快。我們前面有很多組啦啦操已經比賽表演結束了，看著她們一隊跳得比一隊好，我心裡開始緊張起來，不那麼自信了。

終於，輪到我們上臺表演了。雖然心裡還是有點小小的擔心，這次比賽萬一成績不好怎麼辦，萬一我跳錯了動作，失誤了怎麼辦？但是，我還是要拿起十二分的精神，認真地對待這次表演比賽。

當音樂聲停下，所有的擔心都煙消雲散，我們很成功的完成了這次表演。

當比賽分數出來的時候，我們隊的所有人都激動了，耳邊響起了隊員們和老師們的吶喊聲。第二名！我們拿了第二名，我們用成績證明了我們的努力沒有白費。

很慶幸，我被選上了學校啦啦操比賽，是一次讓我十分難忘的比賽經歷。

一次難忘的比賽 篇16

國小四年級作文 ,623字

我的英語成績很不好。發音不準，單詞也不會寫，最好的成績也就是五十分左右，所以媽媽給我報了個名叫“神奇英語”的輔導班。進班後三天就考了78分。

“神奇英語”之所以這麼神奇就是因為每天都會有作業。作業中除了口語練習外最重要的部分就是默寫英語單詞。

班裡其他孩子的媽媽都會幫助他們聽寫單詞，而我媽媽總是讓我自己記自己寫。她說：“記憶單詞是學習英語的第一步，怎麼能依靠別人呢。”學習英語的這幾個星期媽媽一次也沒有幫助過我。

前幾天，媽媽帶我去參加“神奇英語”班舉行的默寫單詞比賽。單詞表老師出示了十分鐘就收走了，然後讓我們默寫。眾多同學中除了我沒有一個馬上就寫的。我們班的其他幾位左顧右盼的，可是參賽選手來自不同的地方，誰也不認識誰，不可能作弊的。於是他們便向站在視窗的媽媽們投去了乞求的目光。不過媽媽們是不允許參賽的，他們只好亂寫了。

我按照平時的經驗，不一會就寫完了。監考老師巡視全場的時候向我投來了讚賞的目光。我再看看視窗的媽媽，她也向我打來了“你真棒”的手勢。剎那間一股暖流流進了我的身體。我明白了媽媽不為我聽寫單詞的用意。我又看向其他同學，他們有的只寫了幾個，有的一個也沒寫出來。

這次比賽我拿了個大獎，在拿到榮譽證書的時候，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您，您的放手，才讓我贏得了這場難忘的比賽！”

一次難忘的比賽 篇17

國小三年級作文 ,725字

週五下午，我們班在教室裡舉辦了一次“我愛家鄉”的手抄報製作比賽。與以前不同的是，這次我們是小組合作一起來辦一份手抄報，好玩吧！

老師剛一宣佈活動開始，同學們就忙了起來。為了贏得第一，我們組的小夥伴們也趕緊湊到一起想辦法。我們按照事先商量好的設計，先請小畫家化之乾來畫牡丹，可他卻說對畫牡丹不是很擅長，不知道該怎麼下筆。結果提前設計好的想法沒法繼續進行了。於是我對大家說：“咱們都想一想，該怎麼做？”一時間，大家都不知道該怎麼辦了。時間過得真快，轉眼只剩下二十五分鐘了，我說：“管他三七二十一，先把咱們準備的文字和圖片貼上。”許卓妍和趙歆心立刻動手，開始了剪剪貼貼。很快，我們把文字和圖片貼在了合適的位置上。

最後僅僅剩下五分鐘了，牡丹還沒畫上去，大家都著急了。有的說：“咱們一定完了。”有的說：“沒希望了。”看大家都想放棄了，我說：“咱們不能為了加分才努力，只要咱們盡力了，一定可以有好成績的！”說完後，大家沉默了，都靜下心來把不完美的手抄報進行了簡單的裝飾。等這些做完後，一副精心製作的手抄報正式完成了！

過了一會兒，韓老師說：“請每個組派代表上臺，講一講你們的報紙從頭到尾是如何完成的，也可以說說通過辦報你的收穫。”輪到我們了，我上臺把我們辦報的過程從頭到尾敘述了一遍。最後，我說到：“如果沒有我的組員，就沒有這份手抄報，很感謝每個人的付出！”

聽了我的發言，大家都為我們鼓起掌來，我們都開心地笑了。我也深深地懂得了如何和團隊一起合作，共同完成任務！

一次難忘的比賽 篇18

國小四年級作文 ,725字

週五下午，我們班在教室裡舉辦了一次“我愛家鄉”的手抄報製作比賽。與以前不同的是，這次我們是小組合作一起來辦一份手抄報，好玩吧！

老師剛一宣佈活動開始，同學們就忙了起來。為了贏得第一，我們組的小夥伴們也趕緊湊到一起想辦法。我們按照事先商量好的設計，先請小畫家化之乾來畫牡丹，可他卻說對畫牡丹不是很擅長，不知道該怎麼下筆。結果提前設計好的想法沒法繼續進行了。於是我對大家說：“咱們都想一想，該怎麼做？”一時間，大家都不知道該怎麼辦了。時間過得真快，轉眼只剩下二十五分鐘了，我說：“管他三七二十一，先把咱們準備的文字和圖片貼上。”許卓妍和趙歆心立刻動手，開始了剪剪貼貼。很快，我們把文字和圖片貼在了合適的位置上。

最後僅僅剩下五分鐘了，牡丹還沒畫上去，大家都著急了。有的說：“咱們一定完了。”有的說：“沒希望了。”看大家都想放棄了，我說：“咱們不能為了加分才努力，只要咱們盡力了，一定可以有好成績的！”說完後，大家沉默了，都靜下心來把不完美的手抄報進行了簡單的裝飾。等這些做完後，一副精心製作的手抄報正式完成了！

過了一會兒，韓老師說：“請每個組派代表上臺，講一講你們的報紙從頭到尾是如何完成的，也可以說說通過辦報你的收穫。”輪到我們了，我上臺把我們辦報的過程從頭到尾敘述了一遍。最後，我說到：“如果沒有我的組員，就沒有這份手抄報，很感謝每個人的付出！”

聽了我的發言，大家都為我們鼓起掌來，我們都開心地笑了。我也深深地懂得了如何和團隊一起合作，共同完成任務！

一次難忘的比賽 篇19

國小六年級作文 ,903字

一個晴朗的週末，我約好朋友周憶楓去林陰道騎車比賽。

在一棵碧綠的常青樹下，我們相遇了。我騎著一輛銀灰色自行車，她騎著一輛粉色自行車。我的媽媽做裁判，我們的比賽即將開始，我們都摩拳擦掌。“三、二、一，預備，騎！”我一聽到口令便飛快地蹬起來。不一會兒，就超過了周憶楓。誰知，快到終點時，她猛超了我，她贏了。“第二局開始，三、二、一，預備，騎！”我使出全身的力氣，終於扳回一局。“第三局可是決定勝負的一局了！……”只聽一聲“騎！”我使出九牛二虎之力，可週憶楓也不甘示弱，漸漸地，她超過了我，還不停的加速。啊！前面有個急轉彎！我正為她擔心呢，只見她扭了一下把手，傾斜著劃出一道美麗的弧線。還在發愣的我又欣賞到更精彩的一幕！幾輛轎車停在路中央，眼看她就要撞上了，卻輕輕一歪把手，“嗖”的一聲，劃出了一道粉紅的“S”形弧線。我突然想起我們正在比賽，可我發了幾次愣，已經跟“騎車健將”相差十萬八千里了，哪裡還追得上！最後一個急轉彎時，周憶楓停了下來，向我招招手。我加了把勁兒騎到她身邊。她微笑著對我說：“我們騎個平局吧！”我驚奇地看著她：“為什麼？”“友誼第一，比賽第二呀！”她溫和地說。“可是……”“比賽只是一種樂趣，為什麼不讓樂趣共享呢？”她真的十分友愛，連比賽時她都要友愛相處，何況平時呢？她的話語中帶著溫柔的制止，讓我在心中不禁為她讚歎；她的話語中帶著溫暖的聲音，讓我感受她的真心話語；她的話語中更帶著溫馨的道理，讓我體會她做人的道理。

我像那春光裡的小芽，感受陽光的溫暖。

“哈哈……哈哈……”伴隨一陣陣歡聲笑語，那最後一縷金色的霞光映照著天邊的彩雲……

一次難忘的比賽 篇20

國小四年級作文 ,477字

今年暑假，我在爸媽的陪同下參加了中國常州第四屆鼓手大賽。激烈的比賽，精彩的表演，直到現在都令我記憶猶新。

那一天，我們提前來到青少年活動中心，領取了參賽證，確認了考場和時間。下午，我們早早就來到考場外等候。時間一分一秒地過去了，到我們這組比賽了，我們按照參賽號依次走進考場坐好。這時，我心裡緊張得像揣了只小兔子，“撲通”亂跳。看著前面一個個選手上臺表演，我的心也漸漸平靜下來。終於輪到我上場了，我自信滿滿地走到架子鼓前，準備完畢後示意評委可以開始表演。伴隨著熟悉的音樂，我很快進入狀態，鼓棒在我手中飛舞，一個個音符在鼓面上跳動。我順利完成了整個表演，走出了考場。功夫不負有心人，我如願以償地獲得了金牌，進入了總決賽。

第二天下午，總決賽開始了。決賽高手如雲，表演異彩紛呈，贏得臺下陣陣掌聲。雖然和初賽比較，我這次表演超常發揮，也得到老師的肯定，但最終還是和獎盃失之交臂。

“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過這次比賽，加深了我對這句話的理解。我下定決心平時要加強訓練，不能怕苦畏難，爭取下次取得更好的成績。