一次科學嘗試相關作文20篇
我的一次科學嘗試 篇1
國小六年級作文 ,573字可愛的堂妹來找我玩，問了我一個奇怪的問題：“為什麼玩具小鴨會浮在水面上，而雞蛋會沉到水底呢？”我連忙回答：“那是因為你的玩具小鴨輕一些，雞蛋重一些，所以小鴨會浮起來，雞蛋會沉下去。”
“那有什麼辦法能讓雞蛋‘減肥’，可以讓它在水裡浮起來呢？”堂妹瞪著水靈靈的眼睛，好奇地問。
我沒有回答她，畢竟這個問題太深奧了，需要好好研究一番，為了尋找這個答案，只好請教《十萬個為什麼》了。“聽”了《十萬個為什麼》的講解，終於有了一點眉目。死海為什麼能讓人在上面悠閒的躺著而不會讓人沉下去呢？那是因為死海的海水成分中，含鹽量超過了30%，所以人才會浮在海面上。我想，要讓雞蛋浮在水面上，是否也可以運用這個原理呢？有想法就要馬上付諸行動，我馬上召集“材料大軍”，它們是一個光溜溜的蛋、一些鹽和一盆清水。
實驗開始了，首先我把雞蛋放進水裡，她迅速的溜到了水底，再把鹽一勺一勺地放進水裡，果然，雞蛋慢慢地探出頭來了，怎麼按它也按不下去，就像一個調皮的小孩兒一樣，一直在跟你唱反調。
這次的實驗成功了，我心裡美滋滋的。終於，我明白了“失去好奇心是科學發現與發明的最大忌諱”的真正含義。的確，怎麼去發現、去創造發明呢？通過這次實驗，我頗有感悟：對周圍的事物一定要留心觀察，不然，你怎麼會有發現、會有所作為呢？其次，有想法必須要有行動，如果你不行動，單單有想法也毫無用處。
一次科學嘗試 篇2
國小六年級作文 ,656字上課鈴響了，我的心怦怦直跳，因為老師說，今天我們要做一個實驗。老師快步走進了教室，走上講臺笑容滿面地對同學們說：“請同學們都分組坐好，檢查實驗所需的工具是否齊全。”說罷，老師就從她帶的袋子裡拿出一個雞蛋，一杯水，一根筷和半包鹽。看著老師拿出實驗工具，我滿腦子困惑，雞蛋，水，筷子，鹽這些日常生活中常見，也是常用的，這些東西能做什麼實驗呢？我們又會從中明白什麼科學道理呢？老師要教我們做什麼實驗呢？是怎麼做的呢？我百思不得其解，還是等老師來教我們吧。
實驗開始了，首先老師讓我們倒一杯清水，然後把雞蛋放到水裡，這時我發現雞蛋沉下去了，就好像一塊大的鵝卵石，散發著柔和的光芒。我心想：雞蛋為什麼不會浮起來？而是沉下去呢？
試驗在進行中，老師讓我們把鹽撒進水裡，並且叫我們用筷子不停地攪拌，我按老師說的做了，攪著攪著我就驚奇地發現：水慢慢變渾變白，而且雞蛋竟奇蹟般地浮起來了。同學們都大聲地喊了起來：“雞蛋浮起來了！”“雞蛋浮起來了……”同學們的實驗都成功了。我心中暗喜：哈哈，我的實驗成功了。但現在又有問題縈繞在我腦海裡：為什麼雞蛋放在鹽水裡會浮起來呢？並且不由自主地說了出來。
我的疑問使同學們想起了“死海”，然後老師不緊不慢地跟我們解釋道：“鹽呢，不僅是做菜的調料，而且具有一種特殊的張力和浮力，所以人在死海里不會被淹死，雞蛋能在鹽水裡浮起來，也是這個道理咯，懂了嗎？”嘿嘿，真是不學不知道，一學真奇妙啊！
通過這次的科學實驗，我明白了：科學無處不在，只要善於觀察身邊的事物，多問幾個為什麼，就會發現科學的奧祕。
我的一次科學嘗試 篇3
國小六年級作文 ,640字“科學實驗”這幾個字對於我們高年級的學生來說並不陌生。
你還記得自己小時候突了奇想，腦子裡冒出的一串串奇怪、奇妙的實驗嗎？你一定體會過每一次你做完一個個實驗後那種開心、激動、喜悅的心情嗎？當然了，我也不例外。
還記得那是一箇中午，太陽火辣辣地照射著大地。在馬路邊，有一群大哥哥、大姐姐們圍在一起，我見了，十分好奇，也想去看看熱鬧。還沒等我走到馬路邊，就聽見一個人在大聲地說：“著了！著了！”我伸長脖子往裡看，哦，原來是一個大姐姐在拿著一個放大鏡和一張黑紙在做實驗。只見她把放大鏡對著太陽，然後把太陽光反射到黑紙上。不一會兒，黑紙上燒出了一個小洞，我看得眼睛都不眨一下。
我一回到家，就立刻去找放大鏡和黑紙，準備親自動手做做這個實驗。當東西準備好手，我就開始做實驗了。我選了一個光線比較強的地方，把放大鏡對準太陽，慢慢地，在黑紙上就形成了一個金黃色的小點兒。我每過一分鐘，就用手去摸摸黑紙的溫度。實驗的時間越來越長了，這時，我的汗不停地往下掉，那時，我可真想放棄了。終於，皇天不負有心人，紙上金黃色的小點兒變成了紅色的，紙被燒出了一個小洞。哈！我恨不得飛起來，要說那感覺，真不知道用什麼詞來形容才好。
科學是讓人勇於去探索的，科學是讓人不停去追求的，科學更是讓我們大家勇敢地去堅持的……。科學中的成功與失敗僅一步之遙，有了無數次的失敗，才會換來一次偉大的成功。也正因為這樣，才能切實體會到成功的喜悅和歡樂。同學們，讓我們以做科學實驗的精神，勇敢地面對失敗，為自己的理想而努力奮鬥吧！
我的一次科學嘗試 篇4
國小六年級作文 ,606字天啊！四個小小的圓柱紙筒怎麼可以承受住十幾千克的重量呢？可它真的可以，今天語文課上，我們組就做了這個看似不可思議的實驗。
實驗很簡單，首先，我拿出了一張A4紙，平均分成四份，用每一張長方形紙做成四個大小相同的紙筒，大家再把紙筒一一貼好，讓它直立在桌子上。這時，大家都已經躍躍欲試了。我靈光一現，飛也似的拿出了語文主題叢書，大家也紛紛拿出了書本，實驗開始！我小心翼翼地把書放在了四個紙筒上，嘿！穩住了！接著大家把書一本一本地放上去，五本……十本……十五本……二十本……天哪！書越來越多，我張大了嘴，看了看底下的小圓柱，絲毫沒有要倒的意思。我們這個實驗引來了同學們一個個驚呆了的表情，可底下的圓柱似乎還可以放一百本書，老師也被我們組的實驗逗樂了。書已經加到三十本了，我的心情更緊張了，還能放多少本書？什麼時候才會倒？來不及多想，“啪！”柱子倒了。大家趕快數了數書，四十五本書！記得以前搬書時，四十本書都得要兩名男同學才能搬動，小圓柱也太不容易了吧！回家後我稱了一下，一本書大約重四百克，也就是說小紙筒承受住了十八千克的重量！
可為什麼小紙筒可以承受住那麼重的重量呢？原來啊，紙筒的側面為曲面，曲面成拱形，拱形受壓時，會把力傳給相鄰的部分抵住拱柱散發的力，就可以承受更大的壓力。原來小小的紙筒無形中做了那麼多事啊！
其實，科學無處不在，只要我們用發現科學的雙眼仔細觀察，認真思考，說不定以後你就是萬人敬仰的科學家了呢！
我的一次科學嘗試 篇5
國小六年級作文 ,508字週末的一天早上，我正在閱讀一本關於科學實驗的書，讓我看到某一頁是我被一個科學的小實驗驚呆了，那上面寫著用一個裝滿水的杯子，蓋上一張紙後倒過來水不會流出來，我不相信，於是決定親自做個實驗。
首先我來到了廚房，從櫃子裡拿出了一個杯子，一瓶水和一張紙，實驗開始了，我把一瓶，水瓶裡的水，倒在杯子裡，然後拿起紙把它蓋在杯口上，於是我小心翼翼的拿起杯子倒過來，可結果卻是水都不到出來了，差點倒在地褲子上我更加堅定了我的想法，於是又拿出書來看了看，但我看到步驟中有一條是要，把紙緊貼杯口時，我心想：好像是我沒貼好，所以水才會從那個小口裡流出來，於是我又展開了新一輪的實驗，按原來的方法把用紙蓋住裝滿水的杯子，但在蓋的過程中，我緊緊地把紙貼在杯口，正當我認為還會流出來的時候，令我驚訝的是，水竟然一滴也沒有漏出來，我驚訝地連下巴都要掉下來了，我冥思苦想了很久，也沒想出個為什麼？於是就上百度搜了起來，原來是由於大氣壓的原因，因為當紙蓋住杯子時，杯中沒有了空氣，於是大氣壓就把水向上託，所以形成了，這樣子
通過這次事件，我明白了許多道理，一是要學會善於思考，勇於實踐；二是要有質疑的精神；三是要，多多的去學習知識，因為知識是無限的。
一次科學嘗試 篇6
國小六年級作文 ,938字“我成功了，我成功了，我終於實驗成功了……”我興奮地大聲叫了起來。你心中一定有無數個疑問，比如：什麼事情成功了？做的什麼實驗？怎麼做的？你是不是……別急，讓我把事情的經過講給你聽吧！
星期天，老師給我們佈置了一項任務：做一個科學小實驗，並給我們列舉了好幾個小實驗。我一到家就迫不及待地開啟記錄本，上面記著好幾個實驗，有水中點蠟、水杯倒置、針浮水面、分合的水流等等。做什麼好呢？思來想去，最後，我決定做一個簡單的實驗—杯子裝水倒置不流。
我馬不停蹄地找齊了材料：一個杯子，一張紙。實驗開試了，我先在杯子裡裝滿了水，然後把紙蓋在了上面，接著把手旋轉過來。哦不！這杯水像是變成了千萬個淘氣的孩子，爭先恐後地從水杯裡飛奔出來，水花四濺。哎，這次實驗失敗了。什麼原因呀？我可是按照老師說的去做的呀？我思來想去，也許是因為這是涼水，可能需要溫水才可以完成這個實驗，我又充滿了信心，趕忙又換了一杯溫開水，按照第一次的程式進行操作，到了激動人心的時刻，我屏住呼吸，生怕影響到實驗結果。我閉上了眼，嘴裡唸叨著：“阿彌陀佛，老天保佑，一定要成功”。誰知手一翻轉，啊！又“泡湯”了。怎麼辦呢？看來我還需要百度的幫忙，我開啟百度搜索，仔細檢視操作細節，終於恍然大悟，原來還需要一隻手在上面按著，等翻過來再放手就完成了。我再一次鼓足了信心，我倒了一杯涼水，然後手壓在紙上，一個180°華麗的旋轉，由於前兩次的失敗，我都不敢把手抽離了，先把扶著杯口的手微微移開一點點，感覺杯子穩穩地把紙吸住了，沒有流出一丁點兒，才慢慢地把手抽離，這次，沒有出現前兩次的事情，我成功了！我興奮地又叫又跳：“爸爸媽媽，快來看，我成功了，我終於成功了！”
爸媽聽到我的叫聲，以為發生了什麼大事，趕忙跑來看，看到我的實驗結果，老爸說對我說：“光會做實驗可不行，要弄明白為什麼會出現這樣的現象才行。”對哦，這是什麼原理呢？我再次查閱資料，哦！原來是大氣壓強在搞鬼，因為水的表面張力把紙吸住後，杯子形成密閉空間和空氣中的大氣壓強相等，不存在壓力差，所以水才不會溢位來。
通過這次實驗，我明白了科學上的發現就在一次又一次的失敗之中才取得成功的，遇到失敗，一定不要灰心，要大膽嘗試，如果大膽嘗試，就一定可以看到“成功之光”！
我的一次科學嘗試 篇7
國小六年級作文 ,3196字【我的一次科學嘗試】
趙雅迪
我們學了“米飯、澱粉和碘酒的變化”，我準備好了材料，在家裡做實驗。
我先去買碘酒，澱粉和米飯都是家裡的。
我先把米飯放在一張桌子上，然後再滴上碘酒。後來，我看見了桌子上的米飯變成了藍色。
這是為什麼呢？
老師給我們講過，米飯中有一種叫澱粉的物質。
我又在桌子上撒了點澱粉，滴上了碘酒。果然，也變成藍色的。原來米飯中真的有一種叫澱粉的物質啊！
老師還給我們講過：米飯中的澱粉，在我們咀嚼的過程中發生變化，變成了有甜味的麥芽糖。
然後，我又有點想吃米飯了。到飯點了，我吃了一口米飯。哇！還真的有點甜味了呢！
我又做了一下這個實驗，成功了！我知道了米飯中有一種新物質，我知道了這時一種化學變化。
因為，米飯在口腔裡與唾液作用會發生化學變化。
澱粉與碘酒會發生化學變化，生成的新物質是藍色的。利用這一特性可以檢驗食物中是否含有澱粉。
做了這個試驗後，我又明白了，原來，還可以這樣檢驗食物中是否含有新物質，還可以這樣檢驗食物中是否含有澱粉。
我還懂得了，什麼是化學變化，什麼是物理變化。
【我的一次科學嘗試】
秦瑞
你一定想不到我的這一次科學嘗試是什麼！這件事情引起了我“好奇心”。沒錯，這件事一定會引起你的注意，就是上了一節科學課，老師給我們講了一節關於“鐵釘生鏽”的課。
課下了，我知道了鐵釘生鏽是由空氣和水影響而造成的。可是遺憾的事情就是沒有當場做實驗。我決定：把這個遺憾給補回來。
我準備了三根試管，當然還有必不可少的釘子3根，還要有油、水、乾燥劑和幹棉花。
我把第一個試管裡裝滿買來的油，然後再把釘子放到裡面。
我把第二個試管裡裝了一半的水，放進鐵釘，使它有一部分是露在空氣裡的。
最後，我把第三個試管先放鐵釘，再放乾燥劑和幹棉花，最後封口。
我現在再說一下我為什麼這樣做。第一根放油是讓鐵釘與水和空氣隔離開來；第二根放水一半是讓它與空氣和水接觸；第三根不放水裡，雖然有空氣，但是有幹棉花會保護鐵釘，乾燥劑會讓空氣裡沒有水分。
過了幾天，我讓同學來參觀我的這個實驗結果。可是沒有想到，他們把我的試管摔破了，油全部流了出來。他們什麼也沒給我說就走了。媽媽讓我把碎片掃走，然後把地全拖了。
實驗雖說成功了，但它使我受到了相應懲罰。
【我的一次科學嘗試】
雷佳駿
二零一五年，陽春三月，陽光融融的一天。
那是一個週末的午後，一個“不明飛行物”隨著“啪—”的一聲，被我送上了雲霄。
實驗前，我先去樓下的超市買了一大瓶雪碧，又準備了三、四根小木棍。我把這些木棍兒削成十來釐米長短一致的、拇指般粗的圓柱體。我將瓶中的雪碧倒出，瓶口朝下。再把那木棍兒用白乳膠與透明膠固定好，使按瓶倒放時可以站起來（木棍的二分之一到三分之一固定在瓶身即可）。
最後，用卡紙做出一個圓錐體，固定在瓶底，並用紙裹在外圍，用綵帶做裝飾，又用廣告顏料進一步完善，使那瓶子看上去與真的火箭沒兩樣。
我親自在火箭上題上令自己滿意的名字“凌天一號”。
準備工作做罷，我將“領頭一號”帶到了小區的一片空地。當然，我可不打算將它扔上天。因此，我還帶了兩物：小蘇打和白醋。
也許你已經猜到了，我將小蘇打、白醋分別加入瓶中，忙扣上瓶蓋，倒放瓶身，是瓶口朝下，然後跑到十米開外。
大約過了五、六秒，那“凌天一號”毫無動靜。正當我懷疑是不是將小蘇打拿成了麵粉時，忽然“啪—”的一聲，“凌空一號”靠小蘇打、白醋產生的二氧化碳衝到了天空……二零一五年，至今已經有四年左右時間，那個科學實驗在我腦海中刻下了不可磨滅的一筆，科學在我心中就此萌芽。
【我的一次科學嘗試】
陳靜雯
最近，我們科學課學習了“物質的變化”一課。
老師在課堂上經常給我們做實驗，同學們個個都目不轉睛地看著。回到家，我決定也做個實驗：小蘇打和白醋的變化。正好家裡有小蘇打和白醋。
首先，我把小蘇打和白醋小心翼翼地偷了出來，然後，準備了一個一次性杯子和一根蠟燭。
準備工作做好了，開始吧！
我到了一點小蘇打到杯子裡，然後又倒了一點白醋進去。
哇！和老師做的一樣，產生了大量的氣體。我用手去摸杯底，真的是冰冰涼涼的感覺呢！
老師告訴我們這種氣體叫二氧化碳，具有不支援燃燒、比空氣重的特點。我迫不及待地想試試呢！
我把蠟燭點燃放在桌子上，把杯子裡的氣體往火焰上面倒，火竟然滅了，難道滅火器就是利用這樣的原理嗎？
我真的成功了！沒想到做個實驗這麼簡單呀！
以後科學課上，老師做實驗時我們一定要好好看，然後自己再去做！
【我的一次科學嘗試】
徐志陽
人的天職在於勇於探索真理—這是偉大的科學家哥白尼所言。科學它開啟我們的眼界，讓我們充滿好奇和興奮，讓我們看到這麼多奇妙的事物。它好比一個無邊的黑洞，讓我們看不到頭。
那個星期天，我無意看到了科學實驗的方法。它就像一團小火星引燃我的好奇心，我怎麼能放過呢？按照說明，我首先把雞蛋，白醋，杯子等材料準備好，先把雞蛋放進去，然後倒入白醋，浸泡兩天，剛開始白醋倒入時雞蛋表面突然出現很多小氣泡，看到這一幕，我不禁觸目興嘆，我一直盯氣泡，感覺十分好玩，過了一會兒，雞蛋也沒有反應，我便覺得不耐煩了，便自顧自玩去了。
第一天過去了。
第二天過去了。
清晨，我望著這兩天以來毫無動靜的雞蛋，心中有些氣餒。不過我再定睛一看，雞蛋居然脫殼了，“噢耶！”我恨不得把訊息傳到全世界。
我隨後又找來塵封已久的那本科學書，按照方法，輕手輕腳的打雞蛋殼彈掉。看著眼前光滑的雞蛋，心裡的喜悅就像要溢位來似的。輕輕彈了一下，真的彈起來，而且用手電筒照射它，還能發光，變成“燈泡”。最後我翻箱倒櫃找到一個禮盒，小心翼翼地把雞蛋放進去，對大家宣佈：“以後它就是我的第一個收藏品，嗯，以後就叫它水晶蛋。”逗得大家又是一陣哈哈大笑。
其實科學就在你我身邊，只要你用心生活，就能發現許多奧祕，讓你嚐到科學的甜味。
【我的一次科學嘗試】
張揚
從布帛到竹簡，從絲織到華衣，由簡到繁，由粗劣到細緻，科學技術的不斷髮展一直推動著我們的社會趨於富強。而每一項偉大的科學成就，都是一次次嘗試，一次次實驗反覆對比得出的。這些都是無法言喻的財富。
儘管沒有科學家們那麼嚴謹不苟，但我也曾進行過一次科學嘗試，並頗有收穫。
今年暑假，我們一家人回老家看望爺爺奶奶。一見到爺爺，我十分震驚，因為他的胳膊上、背上有很多大的紅圈圈。經過詢問，爺爺 告訴我他去拔火罐了，這段時間腰痠背痛的毛病又犯了，拔火罐很有效。
在肌膚上形成那麼大的傷痕不疼嗎？為什麼拔火罐可以治療疾病呢？又為什麼回形成紅色圓圈呢？我滿懷疑問。正逢放假，時間充裕，我決定進行一次科學嘗試來解答我的疑問。
既然要拔火罐，就一定是需要瓶子的。我找來一個空玻璃瓶，一塊酒精棉來作火源。按照原理來看罐子裡是具有巨大吸力的，那麼吸力真的很強嗎？實驗能夠證明。
將空玻璃瓶清潔之後，放入點燃的酒精棉，把一個煮熟的雞蛋剝皮後放在瓶口。由於雞蛋比瓶口略大，所以一開始雞蛋是卡在瓶口的。我仔細地觀察著玻璃瓶內的情況。隨著酒精棉的燃燒，瓶口處的雞蛋居然開始一點點下降，猶如一個體形臃腫的婦人逐漸變成身材窈窕的少女，一分鐘後，雞蛋輕鬆地進入玻璃瓶裡，並且沒有絲毫破損。
沒有什麼東西在裡面拉扯，也沒有人在外面擠壓，是什麼力量可以讓體型龐大的雞蛋毫髮不傷地進入瓶中呢？是真空負壓產生的吸力。雞蛋堵在瓶口後，瓶內形成一種真空環境，酒精棉的燃燒使得真空內的壓力迅速降低成負，形成一種內吸氣壓，雞蛋就被“扯”進瓶裡了。
在中醫學上，拔罐也是應用這一原理，利用巨大的吸拔之力將人體內溼氣吸出體外，提高人體的免疫力。
由此可見，科學的發展與我們的生活是密不可分的。科學的創新靈感要依靠生活中的一些普通現象產生，生活的不斷進步要依靠科學力量的推動和革新，我們總是在不斷嘗試中發展和生活的。一個小細節就能創造大世界。
我的一次科學嘗試 篇8
國小五年級作文 ,412字我小心翼翼地拿起雞蛋，雞蛋是我們組成員目光的焦點，我極其緊張，極其小心地放入雞蛋，慢慢鬆手，慢慢，慢慢，所有的希望都聚集到這一刻。
如果說失敗是成功之母，那我們或許就是不孕不育了吧？是的，我們再次與失敗重逢，成功遲遲不肯露面。這時尚昊哲組也已與成功碰面，那一刻，我心裡真不是滋味，我再次讓組員清理茶杯，重新開始。
老師讓最先完成的劉家祥過來幫我們，可我拒絕了，我不想靠別人，或許在別人的指揮下會完成實驗，但是自己動手，無論成功與否，我想我都不會傷心。
這時大多陣列都已成功，都紛紛過來圍觀。第三次了，我希望今天是個吉利的日子。
我慢慢重複著之前的操作，最後一步，我讓王笑樂承擔。
果然付出總會有回報，我們在萬般艱辛下，終於和成功握了手。
通過這次實驗，我就想說，沒有什麼不可能，就看你是否敢於挑戰，其實水中懸蛋的原理很簡單，因為鹽水密度相比雞蛋密度要大，所以雞蛋就會上升。
我想我以後做事還是會迎難而上，挑戰自己，超越自我！
我的一次科學嘗試 篇9
國小六年級作文 ,533字我非常喜歡製作，儘管有時候做的不成功，但我依然沒有放棄製作，我最成功的一次科學嘗試一一就是製作扇子。
記得前年夏天的一個上午，我在學校裡都快熱瘋了，根本沒有認真聽老師講課。當時教室裡沒有空調，只有兩個風扇在呼呼地扇著，扇來扇去都是熱空氣，一點也不解熱。下課後我急忙跑到小賣部買了一把扇子，扇了半天才把汗水給趕走了，看著扇子，我心想：為什麼不自己做一把呢？
放學回家後，我急忙去問見多識廣的爸爸怎麼做扇子。爸爸說：“很好做，回頭我給你做一個。”不！”我堅定地說，我要自己做，爸爸笑著爽快地答應了。
第二天一早起來，我剛走出屋門，就看到爸爸在院子裡忙活。我看著疑感不解，爸爸一早起來弄這些竹竿幹啥呢？“爸，你在幹啥呢？”我好奇地問。“你不是要做扇子嗎？我正在做材料呢，你也趕快過來幫忙吧！”爸爸邊破竹竿邊對我說。
我先找來一塊白布，又找來了一些釘子，把那一條條竹片釘在一起，又用雙面膠把他們粘在一起，最後把白布剪成扇子的形狀，蒙在竹片上，還用固體膠粘牢固。終於做成了，但是扇子展不開，爸爸讓我把釘子鬆鬆，果然把釘子鬆完之後，扇子就能展開了。
這把扇子很實用，但是樣子不怎麼好看，我用顏料給它們塗上顏色，這樣就好看多了。
這是我最成功的一次製作，到現在我還留著那把扇子呢。
我的一次科學嘗試 篇10
國小六年級作文 ,464字在生活中，你是否做過科學嘗試呢？或許沒有，但是我做過，快來看一下吧！
那是一次偶然，我在電視中發現了這個實驗。在戰爭時代，情報工作者為了平安的能把情報送出去，而不被敵人發現，就用一種叫“寫密信”的方法。看到這裡，我感到好奇，寫出來的字，我們怎麼看不見呢？不如，我就去做一次科學嘗試吧！
我拿出一本《科技書》，從中找到了做實驗的步驟。我首先用潔淨的毛筆蘸取了一些白醋，接著把一張白紙展開平放在桌子上，用毛筆在紙上寫下一句詩。等字變幹後，白紙上就看不出字的痕跡了。然後用潔淨的毛筆蘸點從胡蘿蔔中得到的液體均勻地塗在白紙上，字就顯現出來了。
這是什麼原理？我就去查閱了一下電腦，電腦顯示，原來白醋密信的祕密在於胡蘿蔔的天然色素，只要把胡蘿蔔汁液塗在含有酸的物體上，它就會在白紙上顯出字來。我為自己找出了答案而感到格外高興。
“探索真理比佔有真理更為可貴”愛因斯坦說的這句可真是至理名言。只要你做生活的有心人，有一顆敏銳的心和一雙善於觀察的眼睛，你就可以發現自己從來不知道的科學奧祕。
我的一次科學嘗試 篇11
國小六年級作文 ,800字人的一生總會經歷許多的成功與失敗。於我而言，每當我回想起自己之前所發生的那件往事，總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷……
那是在我11歲時，那天天空萬里無雲，暖和的陽光照在我臉上，小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢，讓我去商店裡買包鹽，回家做我最喜歡吃的菜。
正當我懷著十分喜悅的心情買完鹽後，一路小跑著走在鄉間小路上。可一個不小心，路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了，鹽也撒了一地。我想這下慘了，媽媽一定不會再做我喜歡的菜餚，說不定還……看著地上鹽和沙子混在一塊的情景，這時的我百感交集。突然間，我想起了科學課上老師教我們的一個實驗——怎樣把“沙鹽”提純，這使我頓時茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。
當我剛進家門時，媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”，頓時火冒三丈，板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀，立馬迎著笑臉對媽媽說：“媽，媽，您稍安勿躁，這可是十分難得的‘乾淨鹽’。”媽媽聽到這話，滿臉的茫然。
這時，我立馬找來了器具，科學實驗馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來，然後用過濾紙將沙子過濾掉，接著把留下的鹽水放在爐子上燒開，將鹽水裡的水分蒸發掉，最後只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉……此時媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽，臉上也露出了滿意的笑容……
如今每當回想起媽媽當時那開心的笑容，我也情不自禁地滿心歡喜，因為這使我明白：多學習、思考，善於動手，勇於實踐，往往能使我們把失敗化成功，更能讓我們的生活增添不少的精彩。
我的第一次科學嘗試 篇12
國小五年級作文 ,733字“做實驗？”我皺了皺眉頭，心想：怎麼做啊？平時我根本沒有獨自一人做過實驗，如果失敗了怎麼辦？這時，老師說的話在我耳旁響起：“無論是成功或是失敗，只要你從中獲取了知識，都是一件有益的事情。”頓時我對做實驗感興趣了，還有一點迫不及待。
回到家後，我從那讓人眼花繚亂的書櫃中，找出那本名為《趣味科學實驗》的書，一段導讀映入了我的眼簾：“爐子上的水壺‘吱吱’響著，一會兒水開了，水滴掉在燒熱的爐盤上，便飛快的跳起舞來，就像是有了生命一樣。
我一下子就被這個實驗吸引了，並已經躍躍欲試了，我連忙按要求去準備材料，首先把炒鍋放在燃氣上加熱，然後放上一些水，由於我的性子太急，剛把炒鍋放在燃氣灶上，就迅速把水滴放進砂鍋上蒸發，水就消失了，我看見這個景象非常的失望，像洩了氣的皮球，剛才的興奮和好奇消失得無影無蹤，我抱怨道：“到底怎麼回事，一點點反應也沒有？”我又翻開了那本書，從書中找到了失敗的原因，我眼前一亮，看到了書架旁的小提示，“哦，原來是這樣啊。”我恍然大悟，原來要登場，鍋完全變紅或變熱，才能將水滴在砂鍋上，我欣喜若狂，立刻著手去做實驗，這次我耐心地等待砂鍋變熱。變熱後，我小心翼翼的將水滴入鍋中，此時水滴真像舞蹈家一樣跳起了舞，剛開始水慢慢的變少了，漸漸蒸發掉，最後只剩一點水的時候便跳起了舞，這是什麼原理呢？好奇心促使我又一次去查詢原因，通過查詢書籍，我明白了，水滴會跳舞是因為水滴得到了水蒸氣的保護，所以才會跳動。
這次實驗讓我對科學有了興趣，還讓我明白了，遇到困難要鍥而不捨，不氣餒，遭到失敗，要汲取教訓，總結經驗，迎難而上。
第一次科學考試 篇13
國小三年級作文 ,423字“同學們，我們今天要進行科學考試。”科學老師大步流星地走進教室，說道。我一聽，既興奮又緊張，心裡“咚咚”打著小鼓，躍躍欲試，因為這可是我的第一次科學考試。
開始考試了，我正要寫第一道題目時，聽到旁邊同學嘰裡咕嚕地說：“怎麼這麼難呀？”“是啊，第一題就這麼難。”不過，這難不倒我！我暗暗得意，覺得自己一定能考100分。接下來的題就像河裡的水沒有遇到石頭一樣順利。
第四部分有兩道題是課外的。哈！我在《十萬個為什麼》裡看過！真是歪打正著。我心裡樂開了花。題目是這樣的：龍血樹是樹中的老壽星，它往往能活多少年？還有一道題：世界上最大的花是什麼花？《十萬個為什麼》曾經說過，年齡最大的龍血樹有10000年，那平均就是幾千年。第二個問題《十萬個為什麼》也講過，最大的花是大王花，可達1。4米，氣味不可聞。這兩道題的答案分別是幾千年和大王花。看來多看課外書也是有幫助的。
第一次科學考試就這樣結束了。過了幾天，成績公佈了，我只考了96分，看來還得好好加把勁。
第一次科學考試 篇14
國小三年級作文 ,384字我們班幾乎每天都要考試，今天語文，明天數學，改天又是別的科目。今天這次卻是第一次科學考試。
昨天晚上，我把這個單元學的所有內容通通都裝進我的腦袋裡，連課外知識也不放過，快把眼睛貼到書本上了。
考試了。我認真仔細地答著，“一步三回頭”，真的連A，B，C都寫得漂亮，做到第五大題的時候，我被其中一個小問題難住了，到底填B呢，還是選擇C呢？我左右為難，只好蒙著填了一個。
報分數了，我們都非常緊張，生怕自己考差了，我的心都提到嗓子眼兒了，頭上直冒汗。直到聽到我的名字和緊隨而來的“98·5”，我的一顆吊著的心才放了下來。接過試卷，我的第一反應就是看錯題，一看不要緊，只能懊悔不已。真的只錯了一題，並且是我猶豫不決的那一題。我只能鼓勵自己，你已經很不錯了，只需要努力，細心，再細心。
只要肯付出，就一定有收穫！
一次有趣的科學嘗試 篇15
國小六年級作文 ,752字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我和同學們都乖乖地坐在教室裡等待老師的到來。
沒過一會兒，老師一走進來就揚了揚手上拿著的袋子，問我們：“你們猜這裡面裝的是什麼？”我們都疑惑不解，不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥。老師見我們都沒猜出來，就告訴了我們，“這裡面裝的是土豆和吸管。”同學們一聽，異口同聲地問道：“拿吸管和土豆乾什麼？”老師神祕地說：“今天，我們要用吸管和土豆做穿透實驗。”我們一聽吸管能穿透土豆，都半信半疑。
說著，老師告訴了我們實驗規則：三個人一組，每組一個土豆，每人三根吸管。哪一組能用吸管穿透土豆，哪組就勝利。
實驗開始了，我們都爭先恐後地搶過吸管嘗試著紮了起來。我們組的人接過吸管就小心翼翼地一點一點地紮起土豆來。試著試著，我們竟然真的把土豆穿了一個小孔。我和組員們都喜出望外，想把剩下的吸管都穿進去。可是，這次不論我們怎麼扎，不是吸管斷了，就是穿到一半穿不動了。再看看我旁邊的那一組，他們已經成功穿過好幾根了。我們也加把勁追趕，在我們的同心協力下，我們終於又穿透了幾根，我們高興得跳了起來。
這時，實驗時間到了。老師一臉期待地問：“成功穿透土豆的小組請舉手。”老師話音剛落，我們驕傲地舉起手來，並且和大家分享了成功的祕訣。
同學們分享完成功的喜悅後，老師又告訴了我們實驗成功的正確方法：用大拇指蓋住吸管的一端，其他四指握住吸管，然後使勁紮下去，這樣就能穿透土豆。同學們不明白為什麼，老師又解釋道：“吸管兩端是通的，一旦用手堵住一端後，吸管裡的空氣不能流出，裡面的壓強就變大，吸管就會變得堅硬，這樣就能穿透土豆。
這節實驗課可真有趣！
那是一次愛的嘗試 篇16
國一作文 ,850字微風輕拂，往事的匣門開啟，想起那件事，臉不由得微微發燙，絲絲甜蜜縈繞心頭。
那是去年春天，鳥語花香，萬物復甦的時節，每天都讓人覺得暖洋洋的，空氣中到處都瀰漫著些許慵懶，些許愜意，些許享受。
在這樣一個春天，我接到了班主任老師佈置給我們一個特殊的任務，對爸爸說：“我愛你！”初聽聞時，我愣了，我一下子緊張了，害怕了，羞怯了。
驀然回首，想起爸爸，沒有和我太多的交流、溝通、甜言蜜語，卻有一種無聲的愛。小時候不小心摔斷了腿，無法走路，爸爸總是用他的雙手抱起我，讓我可以行動；有一次乘電梯，我差點被電梯門夾住，爸爸毫不猶豫，伸手為我擋住快關上的電梯門……憶起往事，總能想起爸爸無聲地，為我做的很多事，想起他那雙略微粗糙，鋪著一層薄繭、寬大、溫暖的雙手，想起他默默的愛。
悄然憶起，我長這麼大，好像從來都沒有向爸爸表達過愛意，我覺得尷尬，不好意思。這一次，我又是否可以說得出口？我不能確定。
圈圈漣漪微微在心頭盪漾，層層劃開。也許是的，我和爸爸的交流太少了。我們的愛，就像那熱水瓶，即使水再滾燙，外殼也冰冰涼的。我暗下決心，那麼，就鼓起勇氣，為愛嘗試一次吧！
我深吸一口氣，努力平復心情，對自已默默說了聲“加油”，朝著剛下班回家的爸爸大喊一聲：“爸爸，我愛你！”說完就飛也似的逃離玄關處，遠遠地看著爸爸的反應。
你一愣，換鞋的動作也停止了，眼眸裡閃過濃濃的震驚，繼而又一臉疑惑。我暗暗擔心，你會不會以為我瘋了！不料，你突然笑了笑，臉上也不似往日的嚴肅，出現了柔和的線條，輕輕道：“我也愛你。”
輪我震驚了，想不到不善言辭的爸爸竟……我頓時覺得臉一燙，心悸動了，正如春日的陽光，暖暖的，那種感覺，不能用言語表達，也是以前從來沒有過的。
也許，這種微微的激動、莫名的喜悅、加速的心跳，就是愛的滋味吧！我喜歡這種感覺。
終究是我與爸爸平日裡的交流太少了。我們應該要多交流，多溝通，多瞭解。這次嘗試，增進了我們的感情，也讓我體會到了緊張、甜蜜與幸福。
現在想來，心裡不免還是會悄悄盪漾起一種幸福感。那是一次愛的嘗試。
那一次數學考試 篇17
國二作文 ,628字那是很久前發生的一件事。
那天是數學單元測試。試卷發下來後，隨著老師一聲令下，我便奮筆疾書起來。我一氣呵成做完了前兩道題。我開始讀第三題，剛讀完題，我就蒙了第三題是一道畫圖題，老師多次說過：“作畫圖題時一定要用尺子和鉛筆。”但是我的鉛筆斷了，並且我沒帶鉛筆刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那裡，不知所措。這時，我想起來我的同桌有兩支鉛筆，於是，我便拍了拍我的同桌，說：“你能借我一根鉛筆嗎？”“當然可以。”我的同桌回答道。
“當然可以。”這四個字猶如冬日裡的一縷陽光，溫暖了我的心胸，我欣喜若狂，小心翼翼地接過了鉛筆，做了起來。這時我瞄了一眼同桌，看見她也寫到了這道題。但是她卻不寫，他的眉頭緊緊地皺著，一臉的茫然。我便拍了拍她，問：“怎麼啦。”
“我沒有帶尺子。”她無精打采地回答道。
我望著我那把唯一的尺子，心裡想：我是借給她呢？還是不借給她？這時，我的耳邊響起了一個粗魯的聲音：“不要借給她，你借給她了你用什麼？”我的耳邊又響起了一個清脆的聲音：“把尺子借給她吧，人家不是借給你筆了嗎？”我想了想，便將尺子借給了他，她的臉上露出了欣慰的微笑，並說了一聲：“謝謝。”
幾天之後，成績出來了，我考得相當優異。我想：這不僅是我努力學習收穫的果實，更是人與人之間請勿暖暖與相互關愛的結晶
這時，我的耳邊響起了一首歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天。”
我希望，在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中，也能常常“春意盎然”。
一次科學的旅程 篇18
國三作文 ,955字夏天的腳步已經離開了我們，也就在此時我們迎來了金燦燦的秋天。秋天給農民伯伯帶來了無限的喜悅，當然這種喜悅哪少得了我們這群半大孩子，學校對我們還真是瞭解，為我們組織了一次課外實踐活動。
伴著綿綿的秋雨，我們坐著車來到了上海科技館。作為上海市最主要的科普教育基地和重要的精神文明建設基地，上海科技館以“自然人科技”為主題，集娛樂與教育於一體。走進科技館，我就像劉姥姥走進了大觀園，對什麼都感到新鮮與好奇，對眼前的一切感慨萬千。我感慨於人類力量的偉大，感慨於自然界的豐富多彩。
我們首先進入了“航模天地”，真是不看不知道，一看嚇一跳。裡面有好多的火箭模型、衛星模型，並且都還用文字介紹了這些模型的高度、重量、用處等等。這些模型裡有神六的、阿波羅的、長江二號的，真是讓人眼花繚亂，我真佩服這些偉大的科學家。以前的中國只能眼睜睜地看著別的國家的飛船、衛星這類高科技的東西上天去，現在我們自己也可以辦到了，而且最近神七也上天了，我們的航天員還出了船艙，這不正說明中國在進步，在發展，在富強嗎？
出了航模天地，我們又來到了“Animal’sWorld”。剛走進去嚇了一大跳。天哪，裡面有一隻張牙舞爪的”北極熊”站在那，仔細走上前去一看，原來是石頭刻的，繼續往裡走，我們真的像走進了一個“動物世界”，這裡面有許多石頭刻的動物，而且動物的旁邊有樹木，石階都像是真的一樣，到處都能看到水流，這水聲讓我彷彿感受到了熱帶雨林的氣息，模擬的動物和製成標本的昆蟲也讓我陶醉在其中。
離開了真假難分的“動物世界”，我們又步入了球幕影院，球幕影院演示是採用目前世界上比較先進的數碼系統。“靜坐一室，遨遊海洋綠洲”是演示的具體寫照。是什麼力量如此強大，使兩種相互衝撞的自然風貌雕刻也奇特的景觀？是哪種水流形態造就了Cortes海洋的營養富足？造物主何以讓生命在那片看似貧脊的地域上恣意繁衍、生生不息？影片《海洋綠洲》以科學的視角和逼真的畫面帶我進行了一次激動人心的探索，為我把答案一一揭曉。
很快，這一堂課外實踐課結束了。雖然它結束了，但它啟示著人們要懷著一顆勇於鑽研的心去繼續發現更多未知世界。上海科技館的建設，是一曲對自然、人、科技的華美讚歌！在這首讚歌中我感情到了宇宙的浩淼與人類的科學精神，領會了科學的力量！
我不止一次努力嘗試種花 篇19
國三作文 ,914字每當夏日來時，開窗，聞香。此刻，陣陣花香伴著成功的喜悅瀰漫在空氣中，這花香，讓我明白了生活的真諦，收穫了人生的啟迪，原來，正如塞內加所說，“只要持續地努力，不懈的奮鬥，就沒有徵服不了的東西。”
去年，奶奶回老家，臨走時叮囑我說，“今年小院裡要種些花，就由你來種吧。”說著並把手上的一小包茉莉花種交給了我。
翌日，左手提著小鏟，右手拎著水壺，兜裡又揣著花種，來到院中，陽光透過層層疊疊的樹葉傾灑下來，好像那”一米暖陽”。回想起奶奶對我說的話，便不再注意那陽光。提著鏟子，便翻起土來，手中攥著小產，左翻翻，右翻翻，揮舞起來，泥土被翻得七零八亂，身上粘滿了泥土賜予我的禮物。興奮之時，卻沒把握住力道，用力過猛左指一下就被劃傷了，十指連心，這痛是鑽心的！心中一下子就煩躁起來，沒有耐心，便放下鏟子，回到房中，靜靜歇歇……第一次嘗試就告此段落。
幾天過後，手指上的傷好了。又想起奶奶交給的任務。便又一次去嘗試，這次小心翼翼的翻好土。將茉莉花種均勻有序的撒在土坑中，再埋好土，心想原來種花是這麼的簡單。在土上又撒了些水，只為靜待花開……
誰能預想的道？接著幾周連下暴雨，院中已水滿為患，心中又想，茉莉花是保不住了，種花的任務還是放棄吧。誰知就在此刻，奶奶的一句問候，讓我重拾信心。
次日，努力摸索，努力嘗試，終於發現剩下的幾顆茉莉花種已發了芽，綠葉從土壤中擠了出來，向著陽光，野蠻生長，早晨和傍晚，忙於給茉莉澆水的我，整日在烈日下曝晒，只過幾天，面板也變得黝黑，到了中午，茉莉最脫水的時期，我必須得給他們大量補水。直到他們的綠葉被溼潤浸透為止。而此刻，被陽光照的喘不過氣的我。汗水順著鬢沿緩緩流下，浸溼了整個衣衫，蹲在茉莉旁，只為它們開花飄香，但不一會兒，陽光似乎就能把我給蒸發。烈日下，實在是累的不行了，都快要脫水，簡直日茉莉還是不結苞，早已沒有耐心，便將茉莉晾至一旁，許久未去侍弄她，他竟冒了幾個花苞……
頓悟，原來，種花，靠的是耐心與時間，時間是成功的最好見證者，就像這茉莉，她不喜歡你對她得牽強附會，她只需要你對他的耐心與等待。發現，多次嘗試之後，才會品味到它的真諦。
自古成功在嘗試，不嘗試永遠都不會成功，勇敢的嘗試是成功的一半。
那是一次愛的嘗試 篇20
國小六年級作文 ,617字歲月如流，時光如梭，在記憶的長河裡，總有一朵勇敢的小浪花，讓我記憶猶新……
那是五年級時一個很平常的星期天，夕陽西下，橘色的霞光好似媽媽溫柔的目光。閒得無聊的我突發奇想非要媽媽教我做蛋炒飯，媽媽被我纏得沒辦法只好點頭同意。說幹就幹，洗洗手挽起袖子就開始了，我好興奮，這可是第一次下廚掌勺啊！按照媽媽的指導應鍋燒熱再倒入少許油，由於不熟練，一不小心油壺連油帶蓋全衝進了鍋，鍋裡直冒青煙，站在一邊的媽媽滿臉擔心，急忙關了火，嚇得我手忙腳亂，“咣噹”一聲，一不小心把鍋鏟掉在了地上，我的興奮之情一下跟著火被熄滅了。撿起鍋鏟扔在了水池了，不幹了。媽媽拉著我笑著說“可千萬不要灰心哦，要勇敢去嘗試，如果你不堅持，不嘗試，你就會永遠止步不前。”我若有所思地拿起鍋鏟，心想：哼！不就是碗蛋炒飯，我還怕你不成！“先少放一點油！”“你小心別把蛋殼掉進碗裡”媽媽又一次耐心地教著我，先備好米飯和配料再打好雞蛋，重新熱鍋下油，我一鼓作氣，終於在媽媽一步步指導下，做出了一碗香噴噴的蛋炒飯。
我把飯分了一半給媽媽，媽媽吃著飯眼裡盪漾著笑意，語重心長地說：“看吧，只要你敢於嘗試，就總會有意想不到的收穫。”我點點頭……是呀！只要你敢於嘗試，不論結果如何，努力過，堅持過，這本身就是一件值得驕傲的事情！我抬起頭來看看媽媽，不禁想起，從小到大我曾有過多少次的嘗試，總有一個人默默地鼓勵我，支援我……
這是一次勇敢的嘗試，這是一次讓我自豪的嘗試，這更是一次愛的嘗試。