一次演講比賽相關作文20篇

記一次演講比賽 篇5

國小五年級作文 ,639字

今天，我們班去了錄播教室，觀看了五年級和四年級的演講比賽，每一個學生的演講都讓人印象深刻。

其中，四年級的學生，雖然年齡小，但是他們有配樂和動作，這使他們的演講更上一層樓。五年級雖然沒有配樂和動作，但是他們的演講稿寫得很好，聲音也很洪亮，表情到位。

在他們演講的過程中，我認真地聆聽著，在他們說自己的夢想的時候，我愣了一下，我想：他們有夢想，而我的夢想是什麼呢？我記得我的朋友鄭藝涵說過，她長大後開一個店，當一名蛋糕師，最後嚐遍天下美食，我想她現在一定在很努力地實現這個願望，因為她上次說這句話的時候，她的小嘴巴已經笑成了美麗的弧線，心裡像是想著自己在品嚐美食的情景，這時，我突然有一個念頭：想和我的朋友一起做蛋糕，這樣就可以天天能見到我的朋友，天天能吃到她做的蛋糕了，不過，要是她做的不好吃，那豈不是拿我當小白鼠做實驗了，但是，我相信我的朋友鄭藝涵。做蛋糕師還能讓人們嚐到我做的蛋糕，想著，我心裡美滋滋的。現在，做蛋糕師成了我的夢想。

老師錄完他們的演講後，又讓我們全班同學以每小組上去說一說自己的夢想，在說的過程中，我驚奇地發現，原來我們班的谷佳慧也想和鄭藝涵一起做蛋糕，按照順序，我和鄭藝涵都說了想成為蛋糕師的夢想，起初，鄭藝涵還很驚訝，不過我向她解釋了谷佳慧也跟我們解釋了。下課後，我們三個人一起走出教室，不過沒走多遠，我們三個人在後面聽到了說我們的夢想不夠偉大的聲音，原來是我們班的“黑社會”，但是，我想，每一個夢想都值得被尊重。

這就是我的夢想，你們的夢想是什麼呢？

一次演講比賽 篇6

國小五年級作文 ,563字

今天上午，老師帶領我們舉行了“築夢於心，逐夢前行”的演講比賽。我並未報名，只當了一個簡單的聽眾。

與我們一起比賽的，有四年級的同學，還有其他年級的同學。

比賽進行得很激烈，我這個聽眾聽得也津津有味的，彷彿自己也參加了這場比賽。

每個人講得都如此生動。是呀！他們每個人心中充滿激情，我想，他們也一定把中國夢，這個偉大富興的夢豎立於心田。他們一定已把五千年曆史文化植根心田。是呀！我也有一個夢，就是成為一名保衛一方平安的警察，唯護和平，抓拿罪犯，讓老百姓們能夠安居樂業。

每個人都要有自己的夢想，哪怕自己是一條鹹魚。我聽說過一句話“鹹魚也要跳龍門”。是呀！誰說鹹魚就不能跳龍門了呢！其實，每個人都要有夢想，哪怕很小。但也要像蠟燭一樣，能夠產一寸光，能發一分熱。人生很短，但不能讓自己白活一生，也要用這短暫的時間，獻出自己一份力量，為祖國，為社會做出貢獻，用自己的一生創造祖國那輝煌的明天！

少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智。

作為新時代的我們，我們應該把這時代的接力棒傳承下去，今天與未來也要由我們焊接。

這些話令我如此震驚。是呀！總不能白白浪費掉自己的一生，要像煙花一樣，雖然自己只是一秒鐘的生命，但在這一秒裡綻放自己一生的輝煌，綻放自己，給別人帶來快樂。

一個夢，看似簡單，但不能半途而廢，要豎立一個自己的目標，前進！

記一次演講比賽 篇7

國一作文 ,791字

週五下午，我們學校一號報告廳座無虛席，六百多名觀眾屏息靜聽。

“**中學第十六屆演講比賽現在開始，有請一號選手上臺，他演講的題目是……”。

只見一號選手邁著自信的步子走上講臺，自如地敬禮，自信地開講。那表情隨文字變化自如。在斥責人們不文明的行為時，她緊鎖著眉頭；在號召大家講文明時，她面帶微笑；在講到一些動人心絃的故事時，她又帶著平和又同情的目光。可謂一個十足的“表情包”。

我印象最深的是十號選手。十號選手看面相，是位博學的淑女。可演講起來，簡直顛覆了我的三觀。那叫一個有氣勢啊！那一組排比“語言美如沐春風，言辭醜似過街鼠；再美的面孔也會因出口成髒而醜陋不堪；醜陋的言行，既不是酷，也不是潮，而是徹頭徹尾的沒有教養……”一句比一句響亮，字字鏗鏘，重重敲擊著我的心靈！

轉而，她又用平和的語氣娓娓道來：“有的同學剛在作文字上行雲流水的寫下：讓文明之花綻放在京信校園。轉眼間，就隨手扔了個紙團在地上。”是的，我的好多同學就是這樣，也包括我自己，這句話引起了我深深的共鳴。也讓我想到《超級演說家》劉媛媛的演講：“你長大了不要變成你以前最討厭的那種人。”我曾經很討厭那些亂丟垃圾的人，可一不小心，自己也成為了那種人。臺下的我隨著她的演講思緒萬千，感悟深刻。

有一位選手可能過於緊張，導致了發揮失誤。同學們給予他熱烈的掌聲。在這一刻，我體會到了學校這個大家庭的溫暖。

老師的點評也有趣極了，句句都說到我的心坎兒裡去了呀！“我們往往是心裡喊著減肥，嘴裡卻嚼著大塊的雞排；我們往往是心裡嘀咕著要為自己爭口氣，卻計劃著週末去某地和某人瀟灑走一回；我們往往是睡覺前記起老師的話“再讀一篇美文”，可是，可是上眼皮和下眼皮這一對兒戀人，已經親上了……”那叫一個接地氣！只抵我心靈深處，讓我深刻反省。

這次演講我雖無緣上臺，可收穫真是不少！這將成為我前進的動力和成長的助推劑，它們定會讓我遇見更好的自己。

記一次演講比賽 篇8

國小六年級作文 ,509字

今天，班裡舉行了一次演講比賽。這次比賽，全班同學認真對待，都準備了將近一週的時間，反覆的去推敲，修改演講稿，更需要反覆練習演講時候的語調、手勢。所有人都信心滿滿的準備好了。

雖然我認為自己準備的也很充分了，可是要到真正演講的時候心裡仍有些忐忑不安。尤其是在看到前面所有同學的演講都十分流利，看似毫不緊張的神情更是令我的心提到了嗓子眼。怎麼辦？怎麼辦？緊緊捏著演講稿的手都攢出了汗。抽籤時，我們組抽到了第五組。眼看著第四組的同學演講結束了，馬上就要到輪到我了，更是有些手忙腳亂，不知所措。天哪！猶豫的功夫，排在我前面的同學已走上了講臺。隨著一聲“謝謝大家”，我深吸了一口氣。奇怪的是，原本混亂的頭腦卻在此時此刻變得異常的清晰，原本怎麼回憶也回憶不起來的演講稿詞，一個個地從腦中蹦現出來。頓時，我立刻感到我的自信心又回來了。我沒問題的！我是最棒的！我在心裡默默地喊道。猶如一場夢一般，我的演講在一陣熱烈掌聲中結束了。快的有些讓人難以相信。看到同學們對我的一張張笑臉，我知道啦我的演講成功了！

這次演講，我明白了許多。不僅有自己總結的，更是從其他同學那裡得到的。凡事要腳踏實地，在危急關頭不應慌亂，沉下心，相信自己是最棒的！

第一次演講比賽 篇9

國小三年級作文 ,531字

至今我還記得那次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽，而且是代表學校去市裡參加比賽，因此十分深刻。

記得那天，在蔣老師的帶領下，我們很快來到了比賽的目的地——實驗中學。穿過實驗中學那漂亮的操場，我們就來到了比賽的禮堂。此時禮堂已經坐滿了人。隨著音樂鈴聲的響起，比賽很快就要開始了。

終於到我上場了，我緊張地走上講臺，手握著衣服不放，彷彿要把衣角撕爛。心裡想：我會不會做多了動作呢？會不會講錯……眼掃過觀眾，最後看見了蔣老師的眼神，那期盼的眼神裡充滿了對我的鼓勵，使我不知不覺地講了起來。

講著講著，突然發現其實沒那麼難，越講越輕鬆。最後講完了，臺下響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。我在這掌聲中邁著輕快的步子走下講臺，回到座位，心裡輕鬆極了。後面的同學們陸陸續續地表演自己的節目。

時間過得飛快，所有同學都講完了。廣播裡的老師用甜美的聲音說：”馬上就要公佈成績了。“我的心再一次緊張起來，心裡七上八下，既期盼又緊張。此時，廣播裡播出了我的名字，我居然獲得了第二名！那老師的聲音是那麼的悅耳，那麼的動聽，像微風拂面，又像黃鶯清脆的鳴叫。

今天我獲得了第二名，下次我要爭取第一！

第一次演講比賽 篇10

國小四年級作文 ,728字

至今我還記得那次參加演講比賽時的情景。那是我第一次參加演講比賽，而且是代表學校去市裡參加比賽，因此記憶非常深刻。

記得那天，在蔣老師的帶領下，我們很快來到了比賽目的地——實驗中學。穿過實驗中學漂亮的操場，我們就來到了比賽的禮堂。此時禮堂裡面已經坐滿了人。隨著音樂鈴響起，比賽很快就開始了。我看著前面幾位選手聲情並茂地演講，又看看下面烏壓壓的人群，想到自己是第一次參加演講比賽，心裡一下子就緊張了起來。

時間過得飛快，終於輪到我上場了，我很緊張，心裡嘀咕著我一定要加油不能為學校丟臉啊！很快就到我了，我忐忑地走上臺，上了講臺後心裡盤算著，走都走上來了，就大聲地演講吧！開講的開始我很緊張，後面越講越放鬆，也就沒那麼害怕了。時間很快過去了，我的演講也結束了，伴隨著熱烈的掌聲我走下臺。

其他同學也一個個的結束了演講。

比賽成績馬上要公佈了，又開始慌了，我能不能拿到好成績呢，我剛才有沒有說錯什麼，如果沒拿到豈不是辜負老師和同學們的期待。

正當我胡思亂想的時候，評委突然唸到我的名字，我得了第二名，我開心地走上領獎臺，看到臺下蔣老師的目光是那樣溫暖，好像一縷溫暖的陽光照在身上，又好像一縷和煦的春風吹在臉上，這春風劃過空氣、拂過我的臉頰、吹進我的心裡，讓我感到暖和又舒適。那目光蘊含著無限的喜悅，無限的興奮，無限的激動，彷彿在說：“你沒有辜負老師的期望。”我開心的走下臺，走到老師面前。蔣老師說：“下一次爭取得到演講比賽的第一名！”老師的聲音是那麼的動聽，那麼的溫柔，就像微風拂面；又像黃鶯清脆的鳴叫；還像耳邊悠揚的笛聲。

這一次比賽給我留下了深刻的印象，下一次我要再加把勁得到第一名！

記一次演講比賽 篇11

國小四年級作文 ,614字

我們榕樹中隊舉行過很多有意義的活動。在這五彩繽紛的活動中，令我感到極其有意義、值得永久珍藏，能成為我們人生中最珍貴的那一頁的就是—演講比賽。

那節課，我們紛紛就位，期待著兩位可敬的評委老師“大駕光臨”。作為主持人的我，從同學們眼中讀出來期待的神情。同學們期待的是老師的到來；期待的是演講比賽的開始；期待的是演講過程中的開心……

上課鈴打響了，同學們個個挺直腰板，激動地看著、認真的聆聽著—我宣佈榕樹中隊的演講比賽開始！

每一個比賽的選手都是那麼自然，大方地走上講臺，用優美的詞句和富有神情的聲音，把自己與書的故事完美的展現了出來。在每個選手演講的那幾分鐘裡，便有一大筐的知識湧入我的腦袋，給我收穫多多—

我收穫的是同學們的友誼；是許多優美的寫作手法；是演講的一些禮儀；是演講稿撰寫的題材選擇；是……

在聽同學們演講的過程中，我彷彿坐上了時空機，穿越到了書籍眾多的圖書館裡、同學們的家裡、路邊的小店裡……與同學們一起體驗看書的快樂、吸取書中的知識、收穫歡聲笑語和眼淚……

在今天的演講比賽中，這幾年來的看書經歷，帶給同學們的酸甜苦辣，全部在同學們的演講稿上蹦了出來，讓聽眾“大飽耳福”，真可謂“歡喜樂也”！

第一次演講比賽 篇12

國小四年級作文 ,376字

第一次演講比賽，我坐在座位上，主持人叫到我的名字後，我兩腳顫抖地起來，慢慢地穿過觀眾的座位，一步捱一步地走向講臺。

看著臺下烏壓壓的人群，我的手緊緊地握住麥克風，整隻手看起來像一座小山丘，手背上條條青筋暴露，手心裡冒出冷汗，我握得那麼緊，彷彿要把麥克風捏碎。我心想：我已經緊張到一個字也說不出來了，慌亂中，我掃視著臺下的人群。

這時，我看到人群中一個熟悉的眼神，是我的指導老師，何老師。老師的目光是那樣的溫暖，好像一縷溫暖的陽光照在我身上，又像一縷和煦的春風吹在臉上，這春風，劃過清新的空氣，拂過我紅潤潤的臉頰，吹進我緊張的心裡，讓我輕鬆了許多。那目光蘊含著無限的鼓勵，無限的喜悅，彷彿在說：“放輕鬆，不要緊張，你可以做到的，老師相信你！”

我彷彿聽到了老師對我的鼓勵，支援。最後，我深呼了一口氣，終於勇敢的開始了我的演講！

一次演講比賽 篇13

國小五年級作文 ,464字

今天，我們舉行了一個演講比賽，主題是：築夢於心，逐夢前行。這次演講比賽讓我找到了深深的藏在心底的夢想。

有些人的夢想是當一名老師，教學生們知識；有些人的夢想是做一名志願者，幫助貧困山區；有些人的夢想是當一個宇航員，探索宇宙的奧祕；有些人的夢想是做一個蛋糕師，開一家甜品店……

我的夢想是：做一名醫生，救死扶傷，幫助人們恢復健康。我要做一名醫生，因為：我不想看見人們在病床上痛苦掙扎著閉上雙眼，永久的離開人世。

我們，有自己的小夢想。而國家，有著非同一般的大夢想。發展小康社會，提高科技發展的速度等我們辦不到的大夢想。我們現在能力有限，但長大後我們可能會實現這些夢想，成為新時代的棟樑。

聽了他們的演講，我明白了：在追逐夢想的道路上，會遇到許許多度的困難，但千萬不要放棄。在追逐夢想的道路上，要抱著滿懷的信心與勇氣。在追逐夢想的道路上，心思不要歪，道路不要走偏，要永遠走在光明大道上。

夢想，是一定要有的。也許，它還在來的路上。當它來的路上，千萬不要被傷心、害怕、失敗這三兄弟打敗，一定要勇往直前。

憶一次演講比賽 篇14

國小六年級作文 ,449字

這世上的日子暗淡與鮮亮交替輪迴。人必定有過憂與樂。在這些或大或小的心情中，我們總會悟出一些道理。我也不例外。今天我的思緒飄啊飄，飄到了幾年前。在那氤氳心境中，記憶被一層層剝開，褪下一身塵灰，顯出當時的純淨。

三年級時，我就已經上過無數次比賽的檯面了。但我對比賽的怯依然不減。那次我受老師的指令，去參加低年級組的演講比賽。當時畢竟年紀小，任誰也經不住壓力，面對著那份密密麻麻的稿子自然格外煩燥。

我這幅樣子被同學瞧了去。她卻沒有多說什麼，只默默地看我對著那稿子振振有詞的模樣。有趣得很。

比賽前一天，我渾渾噩噩地走進教室，剛坐下就開始抱怨演講稿居然需要背之類的胡話。她也被逗笑了。拍拍我的肩，用那三分狡黠三分俏皮的眼睛盯著我，“加油。”她是這麼說的。只兩字，我卻無比安心。非要說的話，就好像燒得噼響的一簇威猛的小火苗驀地被一層糖霜蓋了下去一樣。茫然而無措。

比賽當天，或許是受了她的影響，演講十分成功。我認為已經沒什麼好怕的了。

若是可以，願所有處於憂慮的人都被溫柔以待。

一次演講比賽的收穫 篇15

國小六年級作文 ,738字

悠悠五千年，泱泱大中華，正逢偉大祖國建國70週年紀念日，我們學校舉行了《祖國在我心中》的演講比賽。經過激烈的競爭，我成功地被推選到荊州市參加中小學生演講比賽。

來到賽場，我突然之間有點緊張。來自各地的演講高手雲集，和他們的親友團一道，使得整個場面熱鬧非凡。好多選手還在一遍一遍的琢磨他們的稿子。推敲著手勢和動作。更讓我始料未及，感到緊張的是，我竟然抽到了1號。明顯不佔優勢的號牌。

主持人一上臺，全場便一片肅靜，評委露出嚴肅的表情，比賽開始了。我迅速平復緊張心情，把背挺得筆直，大方利索地向臺上走去，面帶微笑，向觀眾微微鞠躬後，開始了我的講演。在悠揚而舒緩的音樂聲中，我完全的放鬆下來，投入到我的演講稿之中。講演舊中國的落後，我飽含眼淚，講到我們祖國的復興，我面帶微笑，談到今天的騰飛，我滿懷自豪。我將每一個部分都成功演繹，贏得了觀眾的掌聲持久的掌聲，下臺的時候，我隱約感覺到評委們那種滿意的微笑。我為我成功的演繹滿懷信心，在心底為自己喝彩。

2號選手剛剛一上臺，一種淒涼的背景音樂聲傳來。他講了他艱難讀書的故事，與殘疾的父母，如何戰勝生活的困難。他的演講深深打動了全場的觀眾，大家沉浸在他的講述中。甚至有一位評委老師都落下了眼淚，我立刻變得忐忑不安了，因為我預感到他的分數要超過我。可是結果，就出乎我的意料，他的分數並沒有我的高。後來經過我的分析和找評委老師溝通，我明白了，我們這次的主題是讀書復興中國，而2號選手顯然有些偏題。

接下來一個一個的選手登臺角逐，我的心態也越來越好。我明白，展示最好的狀態就是成功，不要那麼在意比賽結果。最終我得到了一等獎的好成績。這次演講是一次極好的歷練，也從別人的失誤中積累了經驗和教訓，其實名次並沒有那麼重要，關鍵的是一定要提升自己。

記一次演講比賽 篇16

國小五年級作文 ,915字

昨天，我們班舉行了一場別開生面的演講比賽，比賽過後同學們心情異常激動。

老師是在中秋節放假時佈置的演講稿作業，讓我們在假期中好好思考怎麼寫。具體要求內容真實，適當運用一些名言警句，還要有說服力和感染力。最後完成脫稿，並在家練習演講彩排，爭取能上臺“實戰演講”。

時間如飛箭，三天的假期“嗖”的一下就過去了，白駒過隙一般。開學了，第一節課前，同學們都在臨陣磨槍背稿，生怕忘掉一些關鍵段落，我也不例外。“叮鈴鈴”上課了，我的心情頓時緊張起來，秦老師說：“一個同學三分鐘，一節課四十分鐘，能讓10或者13個同學參加演講”。老師又說：“誰願意上臺，有驚喜哦！”搞得十分神祕。“呼啦啦”一連串站起來10個同學，老師非常高興，排了號，演講正式開始。

激動人心的時間到了，第一位同學講的很好，聲音洪亮，感情飽滿。一位同學講完，我們就評價一次，說出優點和缺點，希望他們以後發揮的更好。第二位同學講的也不錯，語言流利，聲情並茂非常有感染力。每一位同學演講的都很精彩。有的動作滑稽，有的感情豐富，有的表情十分投入。我們在座的同學都聽得聚精會神，教室裡鴉雀無聲，生怕錯過一絲精彩瞬間。我感嘆，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！

在這十幾位同學的演講比賽中，我印象最深刻的是我們的班長—楚孟恆同學，我非常佩服他。每次上臺從不緊張，跟大家聊天似的，語氣抑揚頓挫，動作手舞足蹈，表情滑稽可笑。班上每次活動，他都積極踴躍上臺，每次都帶給大家不一樣的精彩，我覺得他有喜劇演員的潛質。他的種種表現，是我做不到的。

還有一位同學，她是一位酷愛讀書的女生—蘇暢。她在臺上總是自信滿滿，說起話來口若懸河，妙語連珠，很少有失誤。她的演講稿具有感染力，說服力，還有一種新穎、有趣的感覺，但又不很深奧，這與她博覽群書的品質是分不開的。

演講比賽結束了，雖然我沒參加比賽，但我受益匪淺，懂得了自己要克服緊張心理，取長補短。只有在臺下準備充分了，上臺才能自信自如。因為成功是留給有準備的人的，希望自己加油，努力！

記一次演講比賽 篇17

國小六年級作文 ,576字

“過幾天，我們將舉行一次演講比賽，誰想參加啊？”同學們紛紛竊竊私語，我認為這是一個展現自我的好機會，便毫不猶豫地舉手報了名。

既然決定了報名，就要認真地對待。我趕緊寫完作業就開始準備演講稿了，可是以哪方面為主題呢？我發現，環境是現在最為重要的問題之一，我便將題目定為“保護環境”吧。然後我根據主題在手機上查資料，很快完成了演講稿。

但是隻寫稿不講怎麼行？我得自行排練一下。我先將稿子通讀一遍，可是磕磕絆絆，不太熟練。為了比賽時有一個好的表現，我決定先把稿子讀熟。我一段一段地讀稿子，讀了好幾遍，終於達到基本熟練，並且開頭的幾個自然段已經能背了。這樣反反覆覆三個半小時，我已經完全可以上臺表演了。

終於迎來了比賽。我坐在自己的座位上，既有點興奮，又有點忐忑不安，閉著眼睛等待我上臺的時候。“下面有請陳彥豪！”我立即睜開眼，昂首挺胸地健步走上講臺。一瞬間，我感到全班同學的目光都一齊投向了我，於是我帶著那份小小的興奮和緊張，開始了演講。正當我講到一半的時候，腦子突然“短路”了，說錯了一個詞語，“不好！”我心想，但我隨即冷靜下來，繼續往下說去，輕鬆地將這個錯誤掩蓋過去，慶幸並無一人發現。

這次演講使我受益匪淺，以後我一定繼續努力！

一次難忘的演講比賽 篇18

國小三年級作文 ,690字

暑假裡，老師通知我7月21日代表太倉市，參加蘇州市舉行的“牢記歷史、珍愛和平”主題演講比賽。當時，我心裡是一百個不願意，雖然我也曾參加過我們學校、太倉市級的演講比賽，可這次是要和蘇州市的眾多高手同臺競技啊！我越想越沒有了信心，真想讓媽媽幫我推掉比賽。媽媽似乎看透了我的心思，語重心長地對我說：“只有不斷地接受挑戰，才能更上一層樓。能不能拿獎一點沒關係，重要的是要有足夠的勇氣和信心。”我終究說不過媽媽那“三寸不爛之舌”，只得點了點頭。

拿到演講稿後，我便認真地背誦，很快，演講稿被我背得滾瓜爛熟。比賽前的兩天裡，我在媽媽的陪同下，到學校強化練習。傅老師耐心地給我講解了該如何把握語氣的轉折、神態的變化與動作的協調。我也認真地一遍遍不斷改進，老師又一個字一個字地糾正我的發音，一句話一句話引導我入神。終於，我完全理解透了演講稿的含義，能讓自己地融入到情境中了。

比賽這一天很快到來了。比賽之前，我緊緊地握著演講稿，心裡一遍遍地默揹著。比賽正式開始了，我是第二位上臺演講的，當我邁著輕快的腳步來到臺上，愉快地接過話筒時，剎那間，我覺得自己非常鎮定，我開始滔滔不絕地演講起來：“敬愛的老師，親愛的同學們，今天我演講的主題是《銘記歷史，展望未來》……”時間一分一秒地過去了，我始終神態自若。五分鐘的演講結束了，我激動萬分，我終於順利講完了！

十多位選手演講結束，當主持人宣佈“激動人心的時刻到了”時，我的心跳加快。三等獎、二等獎，直到聽到一等獎我的名字時，我差點驚呼起來，我又強裝鎮定，從容地上臺領獎，這一刻，我真正地領悟到了喜悅是什麼。

這是一次難忘的演講比賽，這是一次難忘的人生經歷。

第一次參加演講比賽 篇19

國小五年級作文 ,749字

歲月匆匆而過，小學六年的生活已經稍縱即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。但讓我記憶猶新的，還是我第一次參加朗誦比賽。當時的情景至今歷歷在目。

學校裡要舉行一年一度的朗誦比賽。經過激烈的投票選舉，我代表我們班去參加比賽。我激動極了，心裡就像吃了蜜一樣，美滋滋的。

我認真地準備著。可是沒過多久，我便獲得了一個“大禮包”—一號選手。我頓時覺得這個訊息就是晴天霹靂。我一時不知怎麼辦才好。老師安慰我道：“只要用心準備，正常發揮，不要想太多。”我把老師的話牢記心中。

終於到了比賽時刻。“有請六(10)班白明坤上臺演講！”主持人用她響亮的聲音說道。我的心提到了嗓子眼兒，空氣似乎都凝固了。我就像走向刑場似的慢吞吞地走上臺。臺下的同學們都齊刷刷地看著我，評委老師嚴厲的眼睛直勾勾地盯著我。我向著評委深深地鞠了一躬。抬起頭時，我看到班主任老師面帶著和藹的笑容，對我豎起了大拇指，好像在說：“白明坤，你一定可以的。”我暗暗地給自己打氣。

我深吸一口氣，聲情並茂地朗誦出“北國風光，千里冰封，萬里雪飄！”隨著朗誦的進行，我一掃開始的緊張，慢慢地融入到了詩裡，盡情的抒發著心中的感情，熟練地做著各種動作。我看到評委向我投來了讚許的目光，還不時地向我點頭。最後，我以“數風流人物，還看今朝！”完美收尾。全場頓時響起了熱烈的掌聲。

到了驚心動魄公佈成績的時候了。我屏住呼吸，靜靜地聽著。第三名，沒有我！第二名，沒有我！唉，難道……

“第一名，六（10）班白明坤！”

是我，真的是我？我急忙向臺上跑去，風在我耳邊“沙沙”作響，但我聽不見，我聽到的只有觀眾雷鳴般的掌聲。我拿著沉甸甸的獎狀，心裡別提有多高興了。

這難忘的第一次，讓我深深懂得了自信的力量，有了第一次做後盾，我一定會揚帆遠航！

一次難忘的演講比賽 篇20

國小五年級作文 ,577字

今天我們學校舉辦了一次以“築夢於心，逐夢前行”為主題的演講比賽，老師還選了要進行演講的同學，其中也包括我。

演講比賽開始了，同學們依次地走上講臺演講，輪到我時，因為緊張，卡殼了一下，最後只獲得了二等獎。這次比賽不僅有五年級各班派出的同學，還有四年級的同學。我聆聽著他們的演講，覺得他們很多地方比我演講的要好，其中包括一些四年級的同學。他們演講時有的有聲有色，語言生動形象很有說服力，讓我不得不相信他的想法，從心底佩服他的演講；有的在演講的過程中，時不時加上一些動作，在一些需要重點強調的地方將聲調提高；還有的不僅臉上表情豐富，寫的演講稿也很好，思路清晰，重點突出，而且詳略得當。在這場演講比賽中，大家是“大展拳腳”，比賽十分激烈。

而我的演講水平還需要進一步的提高努力。首先，我的稿子背得不是很熟練，因為緊張，還把練了十多遍的動作忘得一乾二淨。表情也有些呆若木雞，如果沒有化妝的話，你們肯定會看到我的臉變得蒼白。

雖然我的演講的不夠好，不過能有機會參加這樣的比賽我也很高興，比賽重在參與，畢竟我也是鼓起了勇氣參加了嘛！我要鍛鍊在人多的地方大方地講話，鍛鍊自己的膽量，參加演講時提前把要演講的內容背熟，用聲情並茂的聲音去感染大家，在演講之前做好充分的準備，以防失誤。

我會繼續努力，平時多注重積累，提高自己演講稿的寫作水平，以後在演講的舞臺上有更好的表現。