一支鮮花相關作文20篇
一支鮮花 篇1
國小五年級作文 ,525字一個炎熱的下午,一位交警阿姨站在烈日炎炎下指揮交通。
突然,“哎呀”一聲,原來是幾個小男孩衝了過來差點把交警阿姨撞倒,但他們頭也不會地跑開了,只有一個小男孩回頭看了看那位阿姨。但隨即又把頭轉了過去,之後匆忙跑走。交警阿姨皺起了眉頭:“這群孩子怎麼這麼沒禮貌,撞了人竟然無動於衷。”周圍的人也都紛紛指責起那些男孩。
到了傍晚,太陽終於下崗了,落日的餘暉將天邊塗成了橘色,交警阿姨也終於結束了一天的忙碌,拍拍身上的灰塵準備回家。不知怎麼的,她總覺得有一雙眼睛正盯著自己,一回頭竟看見不遠處站著一個男孩。交警一眼就認出他來,他就是差點撞倒自己的那群男孩中的一個,也是唯一一個回頭的男孩。與下午一樣,他穿著一件白色T恤,一條墨綠色的短褲,但與下午不同的是—他手裡多了一枝花。
男孩三步並作兩步走到交警面前,將那支花遞給她,她有點不知所措,沒敢接。男孩沒有抬頭,手裡攥緊花說:“對不起,下午的時候我們不應該撞了你就跑,這支花送給你。”她先是愣了一下,緊接著又接過花說:“沒關係,下次注意一點就好了。”話音剛落,男孩就匆匆跑了,只給她留下了一個美好的少年的背影。
她低頭看著那支花,花朵在晚霞的映襯下更美了,但此刻她覺得更美的是男孩那敢於認錯的精神。
修得一支生花筆——讀《好媽媽勝過好老師》有感 篇2
讀後感 ,862字讀了尹建莉老師的《好老師勝過好媽媽》這本專著,我大有相見恨晚的感覺,尹老師的這本書寫得不僅通俗,而且非常專業,她對一些兒童教育問題的思考之深和操作之精闢都讓我感受頗豐。比如兒童閱讀方面,家庭文化建設方面等。
如何培養孩子的寫作能力,如何能寫出好文章,這是當下許多教師和中小學生很關注和頭疼的事。尹老師總結多年來的經驗那就是兩個字:閱讀。
的確,閱讀是寫作的基礎,對那些閱讀經歷尚淺的孩子們講所謂的“寫作技巧”,收穫是甚微的。閱讀對寫作來說是最根本、最重要、最有效的“大技”;而拋開了閱讀所講的種種技巧,最多可以稱謂“小技”。有了大技,小技不請自來;沒有大技,一切小技都沒有實現的條件,說的很有道理。
閱讀不僅應該開始得早,而且應該讀得足夠多。這話很有道理。假如家長們能及早培養孩子對閱讀的興趣,讓閱讀像吃飯一樣成為孩子生活中非常自然的存在著的一部分,那麼寫作的難題就迎刃而解了。一個喜歡讀書的孩子,閱讀對他來說不會有什麼壓力,他從中體會的就是吃飯或玩遊戲般的簡單和享受。閱讀量大的孩子,在學習上有很強的爆發力,
就一生的發展來說,誰從小奠定了良好的閱讀基礎和閱讀興趣,誰就是真正贏在起跑線上的人。
具體到寫作能力的培養,更是和閱讀有直接的關係。沒有閱讀就不可能有寫作。一個從閱讀中經歷了古今中外各種社會生活,經歷了漫長曆史發展,傾聽了眾多智慧語言,分享了無數思考成果的孩子,他不僅在思想上更成熟,在價值觀上也更完善—這是做人的根本,也是為文的條件。
每一部書都可以讓孩子從中經歷一些東西,學到一些東西。杜威、陶行知等偉大的教育家都特別強調從生活中去學習。而每個人的生活都是有限的,不可能事事親自參與,閱讀實際上就夠成了兒童對生活的參與性,構成他們經歷上的豐富性。
一個不閱讀的人是矇昧的,孩子的閱讀就是最好的修煉過程,潤物細無聲的滋潤著他的潛能,總有一天我們會驚喜的發現,孩子手中的筆已不知在什麼時候發芽,開出了芬芳的花朵,這就是閱讀的魅力。
讀著這本書很有和作者心心相通之感,學會了閱讀就學會了做人,學會作文。
我為你準備了一束鮮花作文 篇3
國一作文 ,1303字【篇一:我為你準備了一束鮮花】
在您的細心呵護下,那綻放著絢麗的生命之花,飄逸出來的是一陣馥郁芳香。而那獨特的芳香會一直伴您身旁,永不消散。
—題記
時光一晃而過,沒有絲毫的眷戀之意。風兒把往事的痕跡吹散了。歲月的蹉跎在您的額頰留下幾絲皺紋。如今,我已擠進了初中生活的大巴上,您還依然陪伴在我的身旁,送我溫暖。記不清您為我默默付出了多少,卻從未聽見任何抱怨:早上起床後,您把一碗熱氣騰騰的麵條端在我面前,不管春夏秋冬,亦是如此;冬天時,鞋子是暖烘烘的;晚上回到家後看到的是桌上可口的飯菜和還在廚房裡忙碌的身影……年復一年,日復一日。看似微小的事情,卻在我的心底劃過一道暖流……我要為您獻上一束鮮花,在祝福語裡寫下您的無私!
第一次這樣仔細的看著你。突然發現,歲月的滄桑已然在您的額上刻下淺淺的年輪,那是您為我日夜操勞的痕跡啊!冬日,您不顧寒冷,在那冰一樣的水中洗衣服、洗菜,是是何等的冷啊!看到您那凍紅的雙手,讓您用溫水洗,可您總說:“沒事兒。”。我要為您奉上一束鮮花,在祝福語中繪出您的美麗!
未來,神祕的代言詞,似乎離我很遙遠。但未來是我的希望,更是您對我的期望。而在這實現美好未來的過程中,您所做的一切甚至超越了我。當我考試成績差的時候,您總會嚴厲地批評我,而後又幫我分析原由,亦或者詢問我舅舅。當我考試成績好的時候,你總會時不時給我敲響警鐘。我要為您呈上一束精美的鮮花,在祝福語上鄭重地鐫刻出您那深沉而又細膩的愛!
記憶的長河如決堤的洪水般瘋狂湧入腦海,在這個特殊的日子裡,我為您準備了一束鮮花,而那束花的花語:永恆的愛……
【篇二:我為你準備了一束鮮花作文】
在這特殊的日子裡,我為你準備了一個特殊的禮物。一束來自我心靈深處的鮮花。
記得小時,我體弱多病。文弱的媽媽經常陪我熬夜打著點滴。吊著的藥瓶滴答滴答地落下,我心裡萬分痛苦,看著疲憊的你躺在我肩頭小憩,看著你臉上那被時光割下的皺紋,彷彿在提醒著我你已不再年輕。
後來我身體漸漸好轉,你的臉龐笑容似乎變多了,你似乎更加快樂了。看著我茁壯成長,彷彿為自己辛苦操勞找到了一個適當的由。
你雖然愛我,但每過幾天都要對我嘮叨。也許你的語氣不算很好,但我卻知道你是為了我號,我聽在耳中,暖在心中。
你是一個溫柔的媽媽,你是那麼體貼。每次上學下雨時,開啟書包,裡面總裝著你準備的傘。來到學校,開啟文具盒,文具盒裡總有你前天晚上為我消耗的鉛筆,小小的鉛筆握在手中,彷彿可以感受到母愛的氣息。
你為了我,放棄了更好的工作。你為了我,從青春少女變成精打細算的中年婦女。你為了我,傾盡你所有。只為長大後的我能出人頭地,能夠成為一個對社會有用的人。
母親啊!我讚美你!讚美你那甘願為子犧牲一切的母愛。“世上只有媽媽好,有媽的孩子沒煩惱。”是啊!這世上與你最親的無疑是你母親。擁有母親的孩子,是最辛福的。因為在充滿母愛的=環境下成長是多麼幸福。如果說父愛如落葉,無聲無息。那麼母愛就像是一場春雨,滋潤你的心靈。母親遠遠是最疼愛你的,春雨滋潤過的心靈,更急純淨,只有在母愛下成長,孩子才會快樂、幸福。
讓我們把這束花送給母親,祝她永遠如這束花一樣健康美麗。
為嚴冬添上一朵鮮花 篇4
國一作文 ,539字冬天,是一個令人有些厭倦的季節,寒風一吹,就把地上的塵土席捲到天上去,那單調的顏色遮蓋住了一切,連太陽也沒有那麼絢麗奪目。
讓我們為嚴冬添上一朵鮮花。上一個星期,學校讓我們每個班級在自己的“綠地”裡栽種鮮花,為的是讓我們的校園在嚴冬裡變得更加生機勃勃,在校園裡隨處可以看見希望,和它們一起茁壯成長。當時,我們興奮地拿著鏟子,捧著一筐筐裝滿五顏六色的鮮花,一張張臉紅撲撲的,莊重地把鮮花種進“綠地”裡。我們望著校園裡那一處處美麗的風景,彷彿來到了生機勃勃的春天,每個人都不再覺得寒冷,我還流了一點細汗。
鮮花不僅綻放於土壤中,有一種“鮮花”,是綻放在人們的面頰上的。
讓我們為嚴冬添上一朵鮮花。在寒冬的冬日裡,每個路上的行人都行色匆匆,把自己裹得嚴嚴實實。這時,如果你對他人微笑,你的臉上就“綻放”出一朵美麗的“鮮花”。你露出這個微笑,僅僅需要彎一彎嘴角,能讓悲傷者破涕為笑,能為他人在寒風凜冽的冬日裡帶來一絲溫暖。如果每個人的臉上都綻放著一朵“鮮花”,用自己的微笑感染他人,為嚴冬添上一朵鮮花,那麼這個社會將處處盛開著“微笑之花”,處處充滿著溫暖。
讓我們為嚴冬添上一朵鮮花吧,用自己的雙手栽種出來的五彩斑斕的鮮花和笑頰上的美麗的“鮮花”,在寒冷的嚴冬為他人送去溫暖,帶來希望!
送一束鮮花給自己 篇5
國二作文 ,849字在我生命的暖色裡,有些鮮花是送給那個值得點讚的自己。
—題記
駐立山腳,仰望,眼前的山如頂天的巨人,如沉默的智者,如堅毅的勇士,而我註定為征服而來。
蜿蜒曲折的石階小路黑褐泛青,吸附著軟絨的青苔,如一座斑駁的鐵索橋架起厚實的大地與渺茫的雲端。兩側樹木蔥蘢,肅穆莊嚴,佈滿皺裂的樹皮默默記錄著流逝的歲月,蜈蚣、鼠婦不時出沒。梵音遠遠從山上飄來,縈繞耳畔。山間美如仙境,我渴望山頂,無暇顧及;林間佈滿誘惑,我直指遠方,信念堅定。
撥開繚繞的晨霧,衝破溫暖的光芒,登離狹窄的臺階,揮灑青春的汗水,體內源源的能量湧動,心中洪亮的聲音響起:“誰能凌絕頂,看取日升東!”我要將最美的日出定格腦海,我要用手包攬金色的光線,而現在,是奮鬥,是拼搏,是堅持!我心如箭,我身如風,攀登,在霧水與懸崖間展開。
半山腰,霧氣濃重,空氣稀薄,陽光瘦弱,蕨類昌盛。我的腳如同灌了鉛漸漸沉重,心口的呼吸也漸漸加快,背上似壓著五行山,筋骨痠痛,頭腦疲乏。眼前一切都像罩著一層晶瑩的玻璃,閃閃得讓人眩暈。鳥兒在枝頭休憩,婉轉清脆的歌聲如蜜餞在空中化開;廟宇隱約可見,清晰響亮的梵音洞開另一個神祕世界。我多麼想停歇,享受這悠閒,去聆聽山中的聲音,去觀察不知名的蕨類,去發現奇妙的生物,我多麼想停歇!然而,當我看到那東方的曙光,當我看到那燦爛的雲霞,當我重拾我的信念,我明白,一旦我停歇,我就可能錯過這次日出,就會背棄自己的誓言,就會成為懦弱的自己。山頂,是我的嚮往!我咬著牙,勇往直前。
不知邁過多少臺階,不知流過多少汗水,不知喘過多少次氣,我來到山頂。熊熊燃燒的朝陽在雲間醞釀,由橙黃到赤橙,從赤橙到火紅,從火紅到暗紅,它一次次換裝,然後忽得衝出雲層,染遍大半江山,投下光芒萬丈,我在自然的偉力前震撼著,感動著。那跳躍的金線,交織出絢爛的花朵,一朵接著一朵,漸次綻放,佈滿整個天空。我好想送一束鮮花給自己,感謝自己心無旁騖、一往無前,才沒有錯過山頂無限壯美的風光。
學會給自己送鮮花吧,鮮花的芬芳會將生命薰染得更加動人!
消滅一支黃花 篇6
國小五年級作文 ,741字初冬已有些時日,上午八點多了。雖然是陽光燦爛,卻感覺有些清冷。自國慶小長假中釣過魚後,又是一兩個月沒有去釣魚了,今天有機會又去釣一次。卻沒想到,還參加了一次有意義的保護生態環境的活動。
今天我們是去釣魚的,驅車來到了每次都有收穫的池塘邊裝好釣,撒好魚餌,稍作休息,
準備大顯身手,又釣幾條大魚。雖有陽光照射,小草上、菜地上一層濃濃的白霜。儘管在手腳在動,還是有些冷。於是走動走動,以暖和身子。
池塘的一邊有一些土丘,土丘那一邊就是一大片菜地。十幾個農民拿著鐮刀和鋤頭,在土丘那裡挖的挖,砍的砍。我問爸爸他們幹什麼。爸說:“他們是在消滅一種外來生物,叫一枝黃花。那東西生命力特別強,生長非常迅猛。只要一個地方有一棵,一年下來,就會發展到一大片。而且它會把這一大片的肥料、水分搶光。讓所有其他植物都無法生長,最後都死光。就留下了毫無益處的一枝黃花。害得蔬菜不能種。牛、羊、鵝吃的野草不能生長,它的發展就是災害,所以要消滅它。冬天是消滅這個害種的最好時期。所以農民利用這冬天來做這件事。現在不把它消滅在土丘處,明年他將蔓延到菜地裡,山坡上……”
他們把砍下挖下的一枝黃花拖離菜地較遠的地方點火燃燒掉。我先是去那裡取暖好玩,想到爸爸說的入侵的一枝黃花這麼壞,我既恨這個外來生物,又恨把這個物種帶到我們國家的壞人,我要幫著消滅這些一枝黃花,又有幾個小夥伴加入。於是,我們做起了搬運工作,把大人砍下的一枝黃花拖過來,丟進火堆裡燒去就這樣來來回回地拖,往火裡投,大火燒得真歡。我完全忘記了釣魚的事。直到爸也來烤火,我才發現我還沒下一次釣。我問爸釣到魚了沒,他告訴我天氣太冷,沒有魚咬鉤,估計今天要做空軍了。而我卻沒有以往的失落感,因為我今天為保護生態環境做了一件有益的事,為消滅一枝黃花而盡了力。
假如我是一朵鮮花 篇7
國小四年級作文 ,513字我是一朵小花,小花的生活有好有壞,壞是人們有時不注意我們的感受,就從我們身上踩過去,好的事情有很多。
春天,我長出了莖冒出了花骨朵兒,每一次小朋友從我身邊過都會說:“好漂亮的花骨朵兒,小花你一定要快快長大,我想你長大一定會很漂亮。”聽後我心裡想:“小朋友你等著,我快點長大,我一定會長的漂漂亮亮的。”從那以後,我每天吸吮著露水伸著懶腰,不知不覺我就長大了。
夏天,我是一朵又香又美,小朋友走過來說:“好美呀!好香呀!你等著,我每天都會過來給你補充水分。”小朋友每天拿著水壺來和我握手嘴裡還說到:“當我煩惱的時候,走到你身邊,聞到你的清香,我就把煩惱都忘掉了。”我心中美滋滋的,有人誇讚我了,我給別人帶來了快樂。
秋天,我慢慢地凋零了,小朋友們都來安慰我說:“不要傷心我還會記得你,我還會來看你,我相信等明年你一定會長出更漂亮的花,還會有更迷人的芬芳清香,你放心明年我還會來給你澆水,我還等著你用你的芬芳清香來讓我忘記煩惱,你明年一定要好好生長。”聽了小朋友的安慰,我的心中好受了很多。
我喜歡自己美好的生活,我也喜歡我自己,喜歡自己的美麗外貌,喜歡自己的芬芳清香,更喜歡自己在世界中產生了自己的作用,幫別人忘掉煩惱,找回快樂。
我要畫一束鮮花送給老師 篇8
國小三年級作文 ,408字同學們,是誰把我們帶到這個世界上的;是誰辛苦地把我們養大,那個人就是媽媽。媽媽給予了我們生命,所以我們要好好地孝敬媽媽。
媽媽是一個園丁,而我們就是一朵小花。她們每天給我們澆水丶施肥。保護著我們成長。多麼辛苦啊!
媽媽是一朵向日葵,我們是一隻小蜜蜂。她們讓我們過上美好的日子,讓我們享受到了正真的幸福。我們每天在她們身上採蜜,她們給了我們食物,有了她們,才有我們;有了她們,我們才能生存。
在此,我要畫一束鮮花送給媽媽,還要忠心地對媽媽說一聲:“媽媽,您辛苦了!我永遠愛您!”儘管我沒有錢,不能買真正的鮮花,也不能買假花,但是,我有一雙靈巧的小手,可以畫一束鮮花送給媽媽。
媽媽,是我們在這個世界上最應該感謝的人,我們一定要愛她們。
我們的媽媽總有去世的一天,我們將是最傷心的那個人。那時,我們一定要勇敢,不要哭泣。我們的媽媽都希望做一個要勇敢的人,所以,我們一定要還她們一個勇敢的我們!
一株鮮花的不容易 篇9
國二作文 ,948字陽光下絢麗的花朵在周圍單調的佈景映襯下顯得格外耀眼,周圍站著許多賞花的人群,他們被花兒的嬌容所吸引,時而讚歎,時而駐足停留。殊不知在這美麗盛開的背後,卻是意想不到的艱辛。
月季
一根細弱的枝幹,細密有致排列的小刺,保護著自己羸弱的身軀。花萼上,片片鮮紅的花瓣疊在一起,花瓣中央是一簇金黃的花蕊。剛剛綻放的她,絲毫沒有察覺天空已慢慢變得灰暗,烏雲已慢慢的聚集起來,剎那間,狂風大作,突如其來的閃電將厚厚的烏雲撕裂,豆大的雨滴,從裂縫中迸出,月季被雨點砸的搖擺起來。雨下了一夜,第二天,她已被一夜的雨壓彎,她傾斜著彷彿馬上就會倒在地上,雨水一滴一滴的從花芯處流了出來。第三天,她身上終於被風吹乾了,可她仍是低垂著頭,無精打彩。夜裡,她突然振作精神慢慢的抬起了頭,也許是心有不甘,不想成為困難的俘虜,或是因自己已重燃對未來的希望,滿懷信心迎接未來的挑戰。沒人知道為什麼,我只是看到,風雨過後的她,面朝東方,露出最美的微笑。
荷花
一片片或大或小的荷葉漂浮在湖面上,一根微彎的細枝,一朵剛剛綻開的荷花立在蓮葉之中,粉紅的花瓣與碧綠的荷葉相襯,顯得無比和諧。可是到了夜晚,狂風讓一切發生了改變,那晚,風不知不覺的變得強勁起來,撼動著荷花的身子,花瓣抓不住花芯,無奈的隨風飄去。到了白天,花瓣已所剩無幾,露出了尚未成熟的蓮蓬,一連幾天絲毫沒有改變。直到第七天,她明白了,花的美麗早已離她遠去,而保護自己的未來更重要。秋季隨著時光的流逝到來,一株最大的蓮蓬望著自己的倒影安然一笑。
菊花
在一座偏僻的小山上,一簇簇的菊花在萬物蕭條的世界顯得格外耀眼,而在此之前,霜降剛剛結束。幾天前,她們剛剛露出笑臉,片片細長的花瓣在寒風中舒展開來,她們相互依賴度過日益寒冷的深秋。在一個冰冷至極的夜晚過後,她們的身子都被凍僵。一身華美的錦衣,被霜雪摧殘,被烈風撕破,襤褸不堪,破碎成一條條,慢慢的從她們的身上脫落。但她們沒有放棄,仍竭盡自己的力量,展示生命的無限可能。在滿目蕭瑟中,她們面對寒冷從容微笑。
原來這美麗背後,無一不是由這無數的艱辛造就。就如同我們人類,每一個成功的人士都是在經歷過無數挫折和打擊之後重新站起,贏得鮮花和掌聲的。這數不清的辛酸和不容易,都會在流走的歲月裡釋然,也許只在某一刻,會被微笑著提起。
一支孤獨的桂花 篇10
一支孤獨的桂花作文2 ,263字空蕩蕩的操場上有一支孤獨的桂花。
早晨,它在朦朦朧朧的操場上散發著醉人的芳香,在樹下隱隱約約的能看見它小小的,黃黃的花朵。是那樣的迷人,一陣陣微風帶著芳香吹過我的臉頰,一種甜蜜蜜的幸福感在我心裡由內由內而生。
中午,他好像活躍了起來,風兒陣陣的吹,但變的沒有早上輕柔了,陽光照在它綠油油的葉子上閃爍著亮晶晶的水花。
下午,許許多多的小孩子在樹下玩耍,但是,沒有一個人注意到它的美,人們盡情的摘它身上的黃花兒,不久,它身上已經沒有一點的黃花兒了,在它樹下玩的小孩也漸漸少了。
晚上人們在據它在砍它它就在一個暴風雨的夜晚,死了……
我與鮮花一起綻放 篇11
國三作文 ,555字我出生在溫柔的春季,伴隨著春的溫情,走過了我短暫卻又美好的生命,我就是那爛漫花海中的一簇鮮花。
當春天用她溫暖的臉頰撫貼著大地的那一刻起,我便體味到了她的溫暖,於是那一點恩惠成為了我孕育苞蕾的動力。我和我的夥伴們緩緩地露出了腦袋,眼睛眨一眨的觀察著這個世界—藍天白雲,清亮的溪水,嫩綠的青草,快樂的動物……這一切都那麼美好。金色的陽光好似穿透我們的身子,暖暖的;雨露滋潤著我們;微風也撫摸著我們。我深切地體味到了這個世界帶給我們的美好。於是“感恩”便在我心中紮下了根。
當又一場春雨降臨時,我就開始綻放了。我和我的夥伴們拼命地綻放,用盡了全身的力氣。我們彼此追逐著綻放,毫無保留地綻放!許多人都說我們是在比美,是在爭寵。可他們不懂我們,我這樣子拼命地綻放只是為了感恩啊!領略了那麼多的恩惠,我的心中早已知道了感恩。我用自身的美麗來為大自然增添一抹光彩,用我只能做到的一切去回報!這一刻,心中最初領略的那點恩會掠過了我的心,在向血液似的在我身體裡流淌,它浸在了我的靈魂裡!綻放,綻放!要把自己最美麗的那片花瓣獻給給予我一點一滴的大自然!……
春邁著她的步子,將悄悄離開了,我也要跟上她離去的步子。我的心中是那樣高興,那樣滿足,這短暫的生命已足夠了!因為我拼命的綻放過,我無悔;我全力的感恩過,我無悔!
一支玫瑰花 篇12
國小六年級作文 ,570字那位賣花的小女孩手上僅剩一支玫瑰了。她左顧右盼,始終沒有人願意買下那最後一支玫瑰花。她看見了對面的一個乞丐,二話不說將最後一支玫瑰花塞到乞丐的手裡。乞丐呆呆地坐在地上,他怎麼也沒想到有人會送給他一支如此美麗動人的玫瑰花。
他拿著這支玫瑰回到家中,找來了一個玻璃瓶,倒了點水,把花插進去。忽然,他想到了什麼:這麼美麗的玫瑰,怎麼能放在這麼髒的玻璃瓶裡呢?於是他把花拿了出來,將玻璃瓶洗淨,連瓶帶花一起放到了窗臺上。
此時,他又想到了什麼:這麼幹淨的瓶子,怎麼能放在佈滿灰塵的窗臺上呢?他又拿了抹布,把整個窗臺都擦了一遍。就坐在床上,靜靜地欣賞玫瑰的美麗。
猛然之間,他再次意識到了什麼:這麼美麗的玫瑰和這麼幹淨的窗臺,怎麼能在這麼雜亂的家裡呢?他把家裡又重新收拾了一遍。他又看了看鏡子裡的自己,灰頭土臉,衣衫襤褸,他走進了衛生間,洗了這麼多個月以來的第一個澡。
出來之後,他呆呆地坐在床上。這時,乞丐心想:既然我可以為這支玫瑰改變這麼多,為什麼就不能為自己改變一下呢?
他重振旗鼓,全心投入到了創業之中。
五年後,他成為了一位成功人士,資產過億。一天,他又遇到了那位賣花的女孩,從他的口袋裡掏出了五千塊錢,塞到了她的手中。那位女孩笑了笑,似乎也認出了他。她看著手裡的錢,又看了看他的背影。
是啊!一個不經意的舉動,也許可以改變一個人的一生……
那是一次有鮮花喝彩的決定 篇13
中考作文 ,792字撐一隻槳,借一葉舟,尋,在無邊的未來裡尋找希望。—題記
“mimiredodoxi……”一個個沉重的音符不斷在我的腦海中游蕩,每天都一遍又一遍的彈奏著同一首樂曲,枯燥且乏味。
“小小,快來吃飯了,吃完飯還得去練琴。”媽媽一遍又一遍的呼喚著我,鋼琴似乎已經成了陪伴我的一件黑色大物,可它不只是一個簡單的擺設,它是一個任務,從我決定將手指放到黑白琴鍵上時,它就成了我人生路上的一大重任。
“這次市裡來了一個比賽名額就交給你了。”鋼琴老師拍了拍我的肩,併為我挑選了一首難度極大的曲目,讓我每天努力練習爭取一個好名次。可這琴不是好練的,接連的出錯讓我幾乎快要放棄,“漸強漸弱不夠明顯,情感不夠飽滿,踏板節奏不對……”老師一句又一句的批評讓我信心全無,可是,沒有誰允許我放棄了。我每天拼命的練琴只為能贏得比賽,我把自己按壓到音樂的深海中,只為能讓大家看到我的努力,一遍又一遍,手指幾乎沒了知覺,我一直憧憬著比賽那天,我想,是時候為自己所作出的決定負責了。
終於那一天到來了,我帶著一顆滿懷希望的心來到了比賽現場,每一位對手看起來都信心滿滿,而我,氤氳著無限的懦弱和膽怯,站在這樣龐大的舞臺,凝視著臺下的每一位觀眾,是的,我害怕了,但我絕不會選擇退縮,因為我想讓他們都知道我的決定沒有錯,並且它因我而綻放光彩。
接下來該我上場了,場內的目光一下落到了我的身上,我小心的走到了琴椅邊,調整坐姿,演奏開始,我的雙手不再顫抖,它自如的在琴鍵上翩翩起舞,情感隨著音符一個個的飛出場外,黑白琴鍵上留下了我手指舞蹈過的痕跡,它是那樣的優美與和諧,使我不經生出了敬畏之心,我成功了,演奏異常的完美,沒有任何的出錯。臺下響起了陣陣掌聲,觸及著我心,主持人為我送上了一束鮮花,為我的成功演奏喝彩。
尋,在這無邊的未來裡,我抓住了一隻花,一隻為我帶來希望的花,任我在黑白琴鍵上飛舞,彈奏出屬於自己的奇蹟。
一支玫瑰花 篇14
國小三年級作文 ,366字從前,有一戶人家,他們在一起生活,很貧窮。但是,他們都很善良。
丈夫的名字叫為文思,母親的名字叫葉子,兒子的名字叫日月。
一天,文思正在耕地,突然,聽見日月大叫,就趕快過去看。夫妻倆看見兒子旁邊有一個殘疾人,殘疾人想要日月的玩具,日月不給。這時,葉子笑了笑,從兜裡掏出一支玫瑰花遞給了殘疾人。
殘疾人回到家中,把一個酒瓶灌滿水,把花放進去。殘疾人站在旁邊看了一會兒,眉頭一皺,感覺有一點不協調,就把家裡打掃一遍。他感覺家裡乾淨許多,但覺得與他的外貌不協調,就把自己好好梳洗打扮一番,打扮後,他覺得自己很帥,不能再去過那種乞討的生活了。他決定改變自己。經過不懈努力,他終於成為一個富翁。
有一天,他又碰見了給他玫瑰花的一家三口。他二話不說,就給了他們很多金幣。
贈人玫瑰,手有餘香。這個故事告訴我們,做人要善良,善良的人得到的會更多。
她是一支雨後的花 篇15
國二作文 ,752字當她站在寫字樓的高層眺望遠方的時候,她感慨生活的境遇對她是這樣的不公,但同樣是因為這種長久的逆境生長,讓她迅速的成長起來。現在已經是公司高層管理的她,望著遠方,眼眸中是對苦難的回憶,是對未來生活的憧憬。
八歲的她,經歷了成年人都經歷不了的打擊,爸爸從工地上的橋上摔了下來。上半身幾乎全都是粉末性骨折,不過這並不算什麼……
十三歲那年,又是一場突如其來的災難。又是一次摔倒,不過這次的摔倒可能會讓他永遠站不起來,但……任何人對命運都沒有足夠的掌控權。這一次爸爸再也承受不住這樣的打擊了,爸爸的離去,讓十三歲的她頓時迷失了方向。她感到絕望,不知如何是好,沒有一個人關心過她的感受。她不相信眼前的一切。可是,那又能怎樣……同樣無法找回屬於自己真正的命運。她只能選擇相信和接受眼前所發生的一切。
她知道自己必須堅強,不能哭,不能讓別人看見她哭。突然家裡的所有希望都寄託在她的身上,她感到壓力無比,可她沒有辦法,她只能繼續努力。她每天都活的遍體鱗傷,猶如在火中打滾,猶如不會游泳的人掉進水裡。她害怕過,傷心過,想要放棄過,可是最終她沒有放棄,她選擇了堅持。因為她相信這個世界會有奇蹟發生。
但估計讓她失望了,奇蹟並沒有發生。不過她還是選擇堅持,她要實現他們未完成的夢,她必須努力學習,超越所有人,實現自己的夢想!有期望就有奮鬥的目標,雖然生活中總是有一些閒言碎語飄進她的耳朵,雖然她也討厭這些背後嚼舌根的人,但她同樣也感謝他們,因為是他們尖酸刻薄的話激勵著她,是他們給了她重新擁有力量和堅信一定會成功的勇氣。
經過不斷的努力,當她終於可以坦然面對一切的時候,迎接她的是陽光的微笑,是美麗的人生,她就是一支玫瑰,風雨中鏗鏘前行!
一朵小花 篇16
國一作文 ,772字我一直認為星期天是忙碌、疲倦的代言詞,它像一個巨大的薄紗,一下子把我的所有歡樂都籠罩住了。
一個意外寧靜的星期天早晨,沒有鳥語花香的陪伴,取代的是一陣又一陣呼嘯而過的冷風,雖然與外界的寒冷隔著一層厚厚的玻璃,但風還是刮進了小屋,刮進了我的心裡。我瑟縮在床角,遲遲不肯起床,因為不想面對一張刺眼的考卷、母親的冷落和父親嚴厲的批評。我沉重地低下了頭,緊抿雙脣,當我抬起頭時,無意間看見了窗臺上的一個花苞。
天啊!在這刺骨的嚴冬,這朵花苞無力的垂在了纖細的枝頭上,我向它輕輕吹了一口氣,它便瑟瑟發抖,不安地搖晃起來,顯得那樣弱不禁風;我用手指尖微微觸動了花苞,而它卻像是被翡翠精心雕琢成的,碰不得,一碰就像是要碎了一般。
可憐的花苞。我不禁嘆息。倘若你生在春季,在溫暖的陽光裡,一定會開出美麗的花朵,只可惜這狂暴的風即將奪取你還未綻放的青春,你要蔫了吧,要枯萎了吧……再望去,這朵花苞稍顯黯淡,那麼憂鬱,那麼淒涼。
古老時鐘的分針不知又轉了多少圈,又一個星期天到來了,我想起了花苞,於是按捺不住,去看了看它。
眼前這一幕讓我震驚!花苞開花了,柔弱的花苞開花了。這小花只有稀疏的幾片淡粉色的花瓣,只有一朵樸素的、小小的花。既不想牡丹一大簇一大簇豔麗的開著,也不像梨花一般清新淡雅,它好像一位羞澀的、默默無聞的小姑娘,但卻讓我的視線不能離開,你看,在花的中央,還有一滴晶瑩的淚珠。
這小花開放經歷了多少苦難啊!呼嘯著的冷風無情的拍打著它;冰冷的溫度刺痛著它;在多少個日日夜夜,這多小花不屈不饒,勇敢的開花,勇敢的開花!
這朵小花讓我的星期天不再平淡,讓我的人生從此充滿了繽紛的色彩,更讓我懂得了:遇到人生的荊棘叢時,不要懦弱,不要退縮,要勇敢地邁出沉重的第一步,要手中緊握著信心的旗幟,無論再苦再累,都要咬著牙挺過,當你越過它時,你會發現前方是一片光明!
我心中的一支歌 篇17
國二作文 ,1104字人們常說,歲月像一條河,生活像一首歌。歲月不斷沖刷著我的記憶,不少歌都已淡忘了,唯有一支美好的歌留在我的腦海深處。這首歌唱出了人們高貴的品質,唱出了我心靈的不足。
那是去年夏天的一個下午,我完成作業,來到新華書店買書,買完書在集市上走著。聽見一聲清脆悅耳的叫賣聲:“賣髮夾口羅!多好看呀!快來買啊!”我尋聲望去,只見集市的盡頭圍著許多年青人,我也湊過去,擠進人群。呵!賣髮夾的原來是一個十一二歲的小姑娘。她穿著一件顯眼的紅格子上衣,黑裡透紅的圓臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,身旁的鐵架上擺著各種式樣的髮夾。我看中了一個帶有蝴蝶式的髮夾,“可以看看嗎?”我問。“當然可以!”她的聲音仍然那麼清脆。我接過她手中的髮夾,啊!多好看啊!兩個粉紅色的蝴蝶,振翅欲飛,戴在頭上,該多美啊!摸一摸口袋,唉,只剩下5角錢了,錢不夠,真是太可惜了。這時從後面擠進來一個人,把我擠到了後面,一個念頭衝進了我的腦海—即使現在把髮夾拿走,她也不會發現的。我把髮夾放在口袋裡,悄悄地擠出人群,快步地向家裡走去。
一路上,我的心“咚咚”地跳個不停,頭也不敢抬,總覺得路上每個行人都在指著我罵:“偷人家的東西,不要臉!”好不容易趕到家門口。突然想起自己買的書丟在那攤子前了。糟了!這麼晚了,她一定拿著我的書回家了。
我轉身飛快地向集市跑去,那裡已經很冷清了。唉!她一定走了。忽然,我的眼睛一亮,發現她還站在那兒,穿著那件顯眼的紅格子上衣,宛如一隻美麗的蝴蝶般引人注目,突然,我看見她的手裡拿著我的書。我急忙跑過去,告訴她書是我丟的。她那美麗的大眼睛忽閃了一下,笑著說:“我想大概是個粗心的大姐買完髮夾,忘記拿書就走了,她一定很著急。我就在這兒等,還真把你等來了。我還真怕沒人來拿呢。”我聽了高興地接過書轉身要走,忽然想起那個髮夾,一股羞愧之情湧上我的心頭。我把髮夾遞到她手裡,不好意思地說:“這……我沒付錢……還給你吧!”她聽了,先是一愣,接著笑了笑說:“不要緊的,這髮夾就算送給你的,拿著吧!我知道你不是壞人。”頓時,一股暖流湧上我的心頭。是激動?是內疚?是羞赧?有種說不清的滋味。我忽然覺得自己變得那麼渺小、可憐。她已經走了,我站在那兒,直到看見她的背影變成一個小紅點,消失在人群裡,我才走開。
從那以後,那個美麗的髮夾在我心中成了那小姑娘的象徵,我把它放在抽屜裡珍藏著,每當我看到那個紅色的蝴蝶,就會想起那個紅色的背影,而小姑娘的話語也會在我的耳畔迴響。它洗刷了我心靈的汙垢,使我健康地成長。
這就是我心中的一支歌,一支美麗而又難忘的歌。它既是一支讚歌,又是一支懺悔的歌,它的每一個音符都將在我心裡跳動,讓我永遠銘記於心。
生活中的一朵浪花 篇18
國三作文 ,834字時光飛逝,轉眼間我已度過了十六個春夏秋冬。在這十六個歲月裡,不少事情已經模糊,有的搜尋枯腸而不可得,但有幾件事仍歷歷在目,至今記憶猶新。
那是三年前的一件事了—
那天,我手裡拿著老師剛下發的“三好學生”獎狀,高興地走在馬路上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,彷彿在祝賀我,同學們也向我投來羨慕的眼光,我心裡甭提有多高興了。這時,我身後傳來一陣“吱呀、吱呀”的板車聲。我回頭望去,原來是一位年逾古稀的老爺爺拉著裝滿垃圾的板車。“好臭呀!真是的。”我不禁埋怨道。大概那位老爺爺聽到了我的怨聲,很抱歉地向我一笑。頓時我分明看到他那飽經風霜的臉竟像一把展開的摺扇,頭上僅有的幾根黑髮也已被白髮覆蓋,還有那雙手,是那樣的粗糙。我暗自心想:這位老爺爺年紀都這麼大了,為什麼還要拉板車呢?再說這活又髒又累,誰見了都噁心。也許是出於同情,我打算上前幫他一把。可走到板車尾,看到垃圾車上又髒又臭的瓜皮紙殼,我不禁又放慢了腳步,退了下來“爺爺!”這時我身後跑來一位小男孩,他戴著鮮紅的紅領巾,揹著一個漂亮的書包向垃圾車跑去。他跑上去幫那位老爺爺推車,老爺爺聽見喊聲忙調過頭來,看到一臉稚氣的小孩臉上露出了欣慰的笑容。我心想:那大概是他的孫子吧,看他們那股親熱勁兒就可以知道。這時,由於車顛簸厲害,車廂內的西瓜皮滑落下來,小男孩見了,忙彎下身去,用他那細小而嫩白的手趕走上面的蒼蠅,把那又髒又臭的瓜皮揀起來扔在了板車上……
我一直跟隨著這對祖孫倆,快到拐彎口時隱隱約約聽見那位老爺爺說:“小朋友,你快回家吧!不然你父母會著急的……”“什麼?”我簡直不敢相信自己的耳朵,他們不是祖孫倆,那他……我低頭看著手中的獎狀,它似乎在說:“真羞,你不配當‘三好學生’。”我看著小男孩,覺得他的背影愈來愈高大起來,這時一股無名的力量驅使著我向板車跑去,夕陽下又多了一個高大的身影……
多麼鮮紅的紅領巾啊!他不怕髒,不怕累,助人為樂,這不正是我們所要尋找的浪花嗎?願生活中到處都閃爍著這種晶瑩的浪花!
生活中的一朵浪花 篇19
國三作文 ,940字海里的浪花總是潔白而歡騰,空靈而又純美,像海上響起的音符,交織著華美的樂章,而我的生活中也會鼓起那一朵朵美麗的浪花,點綴著我的生命。
總有那一朵浪花在我的記憶深處,它不是單純得只透著快樂的,而是倔強的,堅持的,跑著,跳著……
那年的那天天氣燥熱,熱得人心煩,更何況本身就因為考試成績糟糕而鬱悶的我呢!回家的路上,林蔭道旁的花草是蔫著的,鳥兒也懶懶地棲在樹梢,只有知了不停地叫著“知了,知了”,讓人更心煩氣躁。可是突然的讀書聲灌入我的雙耳,這聲音空靈得不摻一絲雜質,幸福得沒有煩惱,使人的心情也輕鬆了些。我難以想象到底是一個怎樣快樂的人在這煩悶的午後竟有這樣舒適平坦的心境?帶著好奇我走向那個聲音。不遠處高大的槐樹下一個女生坐在涼椅上,字正腔圓的讀書聲便是從她嘴裡發出的。我走近她,坐在她身邊,細細地打量她:細緻的美,圓圓的臉蛋,脣邊還溢著微笑,只是眼神顯得空洞,沒有焦距,很是奇怪。她的手一直在摸索什麼,我忍不住望去,驚訝地發現她腿上平鋪著的那本厚重的書,每一個字都凹著,而她靈巧的手正摸索著輪廓。“啊!”我驚訝地叫出聲來。她顯然是嚇著了,顫了一下問:“誰?”我忍不住問她:“你是盲人?”語一出口才發現唐突了,她卻笑了,朗聲說:“我不是盲人,只是造物主沒有為我的眼睛裡描繪出斑斕的色彩,但是我自己可以。”
“但是我自己可以”,我一遍一遍思量著這句話,她只不過是個比我略大一點的女孩子,卻在遭遇如此大的不公後坦然地面對生活,那我呢?我什麼也不缺,卻在一次小小的考試失利後垂頭喪氣,我怎麼就不能重新整裝旗鼓呢?我一直想著,明白著,決心著,而她的讀書聲再一次響起,依舊如此美妙,如此動聽。就在這聲音中,我好像看到了什麼。
不知過了多久,她收起書,站起身來,像對我說:“我走了。”然後拿起涼椅旁的拄杖。我回過神來,趕緊對她說:“我攙你吧。”她又笑了,明朗而大方:“我自己不可以嗎?”說著向前挪著。我再一次怔住了,她的背影瘦削卻挺拔,她的腳步堅定不移。我突然覺得,她就像海里潔白絢麗而又無比倔強的浪花,而擋在她前面的礁石在常人看來是無法逾越的,而她卻一直在拼著、搏著、努力著、超越著。
生活裡最美的浪花是她,那個天生有著眼疾卻美麗的快樂的堅強的女孩。
浪花一朵朵翻湧,最倔強,最奪目的是她。
我心中有一支歌 篇20
國三作文 ,647字“下一次我們會在某個路口相遇,請告訴我你過得很開心。”
一曲激昂而憂傷的旋律,把我拋至高高的雲霄,好像解脫了什麼,既而,又無所依憑的落下,落在一個軟綿綿的角落裡。
和我一樣,她有著淡淡哀愁的記憶。把它封存在心中的某個位置。然而有一天,她把它用輕緩的口吻,從牙齒,舌間滑出來,每個音符,都帶著一幅畫頁。
如果沒有記錯的話,今天距中考還有十幾天,班級的37位同學卻不敢歡聚,一次沉重的中考像一片大大的烏雲佈滿在每個人的頭頂。讓我們趁現在要好好的牢記每一個人,然而要永久的銘記。
突然的分別,那一天一定會在校園瀰漫著離別的氣息,那個夏天專有的氣息。
不要悲傷,不要痛苦,祈求我們會在一起。
也許的也許,如果真的走了,不能團聚了,我們要微笑的排著隊,緩緩走至講臺,把手中的卡片輕輕放在桌上,然後再帶走班主任的一句教誨。
可以回憶,但不要悲傷,我們會美麗的在一起。
我們迎接高中的生活,並把你放在心裡,也許會偶然地相遇,要告訴我們過得很好,很好。街邊的音響會放著“下一次我們會在某個路口相遇……想念你的鼻子,你的眼睛,你的身影,想念牽掛著你的自己和塵封的記憶。”然後我們要挺直腰桿,為前方的路繼續奔走,只有心中的一個東西,暖暖的,溫柔的。
你如果是悲傷的,要學會放下,把照片放在心愛的抽屜裡。我傷心,感動,感動後酸楚,酸楚後思念,繼而,是無邊無際的思念。我也要學會放下。
於是,我變了一隻春天的蝸牛,帶著自己的家,一邊探索未來的路,一邊緩緩地感覺身邊的事物。我揹著記憶,一路地走,一路地回憶。我有一個殼。