一支鋼筆的故事相關作文20篇

一支鋼筆的故事 篇1

國小六年級作文 ,483字

看著手中的鋼筆,我就想起了他……

他長著圓圓的頭,一雙明亮的眼睛下長著小小的鼻子,小小的嘴巴里一排金牙在他笑時便展現了出來。他的身材並不高,但在我看來,他長得天衣無縫。他酷愛街舞,性格平和,很會交朋友,而且樂於助人。

有一次,我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂乎時,突然想起下節是語文課,老師讓我們提前準備好鋼筆。可我中午沒有回家,就把那事兒給忘了。我立刻烏雲壓頂,玩的時候心不在焉,生怕下節課老師會批評我,還時不時看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的心思,回到座位上,從書包裡拿出了他那根嶄新的鋼筆,想也沒想就交給了我。

我問:“你把鋼筆給我用,你不就沒有鋼筆了嗎?你會被老師批評的。”“沒事!我還有一根。”他邊說邊走回座位上去了。

上課了,老師讓組長檢查誰沒有鋼筆。檢查了一會兒,一個人慢慢騰騰地站了起來。他,怎麼是他?我的內心忐忑不安,心驚肉跳。他為什麼要把他僅有的鋼筆給我呀!我心神不定地上完了這節課,內心不僅充滿了愧疚,更充滿了感激。

是他沒有讓我出醜,是他替我捱了老師的批評。他就是我的知心朋友—尹武川。我想,這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。

一支鋼筆的故事 篇2

國三作文 ,1195字

晴朗的天空,卻透露一絲徹骨的寒冷,冬日慘淡的陽光,並未讓身體有些許暖和。

“你的字怎麼越寫越難看,好好寫!”面對老師冰冷的言語,眼淚禁不住浸潤我的眼眶。視線模糊不堪,作業本上本已歪扭的字變得更加不堪入目。

“下面我宣佈能用鋼筆寫字的同學名單……”一個又一個名字從老師口中吐出,就像丟擲一個個繡球,接到的心花怒放。而我明知名單裡不可能有自己,仍抱著渺茫的希望。意料之中,老師不同意我用鋼筆寫字,看著手中短小的鉛筆,我的心也自卑地縮進了這醜陋的鉛筆中。

在寒風中回到了家。“女兒,你要的鋼筆,好看嗎?”母親早已在家中等候。我從母親手中接過那支烏黑髮亮的鋼筆,內心波濤洶湧,關了一天的“心閘”終於“譁”地被撞開,我一下跌坐在椅子上嚎啕大哭。

母親緊張地摟著我,關切地問道:“怎麼了?這支鋼筆不好看?沒事,媽再幫你換一支。”聽了母親的話,鬱悶了一天的我頓時失去了理智,“啪”的一聲把鋼筆盒摔在地上,狂怒道:“我沒資格用鋼筆,我沒資格!”說完,便哭著跑出了家門。

寒風刀般鋒銳,無情地撕扯著我的臉頰,腦中不住地浮現著那支躺在盒中的鋼筆。可惜,我無緣使用。

“女兒,怎麼了?”母親追出來,走到我身邊,關切地看著低頭坐在石板上不斷擦眼淚的我。我慢慢平靜下來,抽抽搭搭地把事情的原委告訴了母親。

“原來是這樣啊……”母親摟著我的肩,低頭沉思。過了一會兒,母親突然莫名其妙地指著腳邊對我說:“你看,這裡有螞蟻。”

一隻小小的螞蟻,搖搖晃晃地在地上爬著,大概因為冷,爬得十分艱難。母親不知從哪拿了一個噴壺,向著螞蟻周圍噴去。我疑惑地望著母親。周邊都是水,只剩一個缺口,螞蟻受到驚嚇後,驚慌失措,細小的身軀漫無目的地向四周突圍,卻始終找不到出口。

我本以為這隻螞蟻經過一番掙扎後會徹底放棄,絕望地等待死神的降臨。但它卻出乎我的意料,而是衝撞著,腳步漸漸慢下來了,卻從未停止。時間一點一點地流逝,螞蟻突然停下腳步。它是要放棄了嗎?我不禁有些擔心。過了一會兒,螞蟻好像突然想到什麼,朝著缺口徑直衝了出去。

“看到了嗎?它出去了。”母親看著逃出困境的螞蟻,嘆了一口氣,“你還沒到生死存亡的地步,只要想突破,方法總比困難多。”說完,母親便走開了。

我一人呆坐著,母親的話讓我瞬間頓悟,自卑地鎖閉心靈只會讓自己走向絕望,我何不奮起練字?

回到家,我接過母親手中的鋼筆,開始了我的征程。後來,這支曾讓我自卑的鋼筆,讓我找回了自信。

那是我的第一支鋼筆。

一支鉛筆的故事 篇3

國二作文 ,642字

鉛筆即將出場,但製造商們仍然不放心他們,於是對他們說:“不要用自己的心去書寫別人的壞事,要多想想自己的不足,上帝造出每一件東西,總是給他們兩個口袋,裡面裝的都是惡行,不過一個是自己的,一個是他人的。自己的總是在前面,別人的卻總是在後面。我希望你把他們換一個位置,因為你必須知道你在指責別人的時候,別人也正在背後指責你,所以永遠不要在背後寫下別人的是非。”

記住你寫的東西一定要出自自己的內心,不要去竊取別人的思想,因為別人的總是別人的再怎麼好,也不是你的,只有你自己腳下寫出的東西,不管成敗都會留下不朽的痕跡,而且去別人的最終只會失去美麗的光澤,就要用自己的心寫出的東西才會永遠屬於你。

我把你們的腳做成直的,你們就不要懶惰,不能為了貪圖一時的安逸選擇自己的腳踝骨,因為只要你捨得那一時的腳踝骨,然後你寫的字就會一路歪下去。

你一定要記住,你是一支鉛筆,不是什麼鋼筆毛筆圓珠筆,所以你沒必要去模仿他們走自己的路,但也不要固執的始終相信自己是正確的,錯了就要擦掉,讓他們相信自己是天底下最聰明的人,認為自己的意見不可變更,讓他們自己去指手畫腳發號指令,我們有錯會改,是最有智慧的。

我還要告訴你們,你們呆在木匣子裡只是暫時的,總會有一天你們會再一次被另一個孩子胖乎乎的小手握住,和他一起用你們挺拔的身軀,書寫出他們美好的未來!只要你們有耐心,一直堅持,就一定會有出頭之日!

說罷,製造商蓋上盒子鉛筆,被人上了卡車,鉛筆堅信著製造商的話,挺拔著自己的身軀,到遠方尋找屬於她們自己美麗的夢。

我和鋼筆的故事 篇4

說明文 ,74字
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一支鋼筆的使命 篇5

敘事作文 ,1602字

天地萬物皆有感情,無論是物質上的情感還是精神上的寄託,總能隨著時間的變遷,歲月的磨練,這如同細絲般的牽連經過磨練如同石柱般堅不可摧,又如同鐵鎖般將一顆顆心捆綁在一起,心連心。

那支棕色的舊鋼筆,終於完成了它的使命。遠看是那麼的不起眼,走近看,便能細細品味出時代的久遠在這支鋼筆身上烙下一個個難以抹去的傷痕,儘管早已落滿塵埃,在我心中卻依稀記得那年老先生將筆贈送於我的場景,難以忘懷。如今老先生早已離開人世,這支鋼筆的光輝也隨之暗淡。

回憶如被禁錮已久的猛獸,積澱了許久,在記憶深處突破牢籠,肆意地在我腦海中攢動。

老先生是我舊時鄰居,那時不久前才搬家到這個陌生的小區,鄰里關係就老先生和我最親切。這份親切源自於我晚上拖椅子發出的噪聲……每當我下樓梯遇見老先生時,便不禁想到老先生對我說的第一句話:“小姑娘啊,儂樓上拉椅子聲音能不能小一點啊……”現在回想起來也真是抱歉。這樣一來二去,我與老先生的交談漸漸變多,從他口中瞭解了關於這個樓道的所有有趣事情,每當老先生跟我道述這些時我都能從他的臉上看出滿滿的笑意,關鍵時刻還激動地眉飛色舞,從走廊的這端走到另一端,我也由此喜歡聽老先生將這些故事。

老先生性格怪異,但是很喜歡小孩子,見到我總是一臉慈愛的模樣,因為腿腳不便,我常去給他送報紙,他也常會備些糖果在家,待我去串門。我也常坐在他家的老木桌旁,看他戴著老花鏡用那隻棕色鋼筆在報紙上圈圈畫畫。老先生有個孫女,住在隔壁的小區,和我同齡,說巧也不巧,我與她在同一所學校,因為喜好相同,成為形影不離的朋友。這樣一來,我與他孫女的關係漸漸超過了老先生,也因為學習的負擔,不再常去老先生那。

直到他孫女轉校去了別的區,頓時覺得身邊少了點什麼,這才回想起老先生與他的那些故事,這才恍惚回神,急急忙忙跑下樓,拖鞋也沒穿,碰到老先生扶著樓梯艱難地挪上樓,我連忙跑去攙扶,老先生許久不見,白頭髮又多了幾根,兩鬢早已斑白。見到久違的我激動地說不出話來,慈祥的笑容再次浮現。那時還小,不知何是孤單,現在回憶,老先生一個人守著那個空蕩蕩的房子,甚是淒涼。老先生從口袋中掏出一個長方形的鐵盒子,上面早已鏽跡斑斑,他笑著對我說,將這支鋼筆送給我留作紀念,他將要搬走了,這套房子租給別人,特意回來跟我道別,身上沒帶什麼,只有這支伴隨他多年的舊鋼筆。我只知道那支鋼筆對他來說很重要,就從他每天都放在身上,每次使用都小心翼翼可以看出,他一定很寶貝這歷史悠久的東西。

想到這裡,我回神從鐵盒中小心取出那支鋼筆,多年不用,依舊可以看清鋼筆筆身上歪歪扭扭地刻著老先生的名字。那個印記是我一時貪玩在老先生不注意時用小刀輕輕刻下的,我還記得老先生髮覺時心疼的神情,以及惋惜的眼神。我如同做錯事的孩子等待一頓嚴厲的批評和教育,可是並沒有。老先生只是嘆了口氣,告訴我那是他最重要的東西。我也因此便再也沒在他面前提起過這件事。如今我還是心懷愧疚,欠他一聲對不起。

自從老先生搬走之後,我便再也沒用過那支鋼筆,把它珍藏在我的櫃中,一同封存的包括著我與老先生的回憶。

不知過去多久,我聽說老先生原來的那套房子被人買下了,原來的租客也不知去向。直到搬遷大隊來搬走老先生以前的傢俱時,我才恍然明白,偶然間聽見物業的談話,原來老先生早在幾個月前去世,心肌梗塞,搶救無效。我愣在原地,物業之後說的話我一句也沒有聽進去,只有一個意識告訴我自己,那個老先生離開人世了。雙眼不知是被風吹的還是怎麼,竟有點苦澀,淚目。

直至今日,我在整理舊物時,才記起這個被珍藏已久的回憶,我聯絡到了老先生的孫女,將這支鋼筆還給她,她拒絕了,帶我去了老先生的墓地,我在他墓碑前將這鋼筆親手還給了老先生,伴著那句很久沒有說出的對不起。這支鋼筆,帶著我們的回憶,從時間的一段走到另一端,在灰塵中走完了老先生最後的回憶,完成了它的使命。

“老先生你可收到我在人間寄給天堂的你—那支鋼筆?”

鋼筆的故事 篇6

國三作文 ,1038字

在我的書桌前擺放著一支鋼筆,那是50年代末60年代初比較流行的“上海牌”鋼筆,黑色的金屬外殼,銅製的筆尖處赫然刻著“上海牌”三個字。金屬的外殼早已“掛了花”,筆套也稍有變形。

這支鋼筆是一件我從老家帶回來的非常有價值和紀念意義的物品,它原本屬於我的奶奶,而且這支鋼筆還連著我爺爺奶奶多年前的一段美好記憶。

那時我的爺爺沒怎麼上過學,只讀過幾天私塾,由於家境貧寒,爺爺很小就放棄了讀書的機會跟曾祖父在家務農。後來隨著時代的變遷,爺爺跟著他的父輩們到上海的一所工廠裡打工,為的就是一份能夠孝敬長輩、養家餬口的營生。由於文化較低,爺爺只能在廠子裡擔任一個車間的負責人。至於是幹什麼的廠,現在我已完全記不得了,畢竟這個故事是奶奶在我5歲的時候告訴我的。

後來的某一天,爺爺與奶奶相遇。我的奶奶可謂是當時的金陵才女,家境亦很是厚實,然而在當時這樣差距懸殊的兩個人,全然不顧家人的反對下毅然而然走到了一起。爺爺知道奶奶喜歡看書寫字,拿出了近半個月的薪水買下這支老"上海牌"鋼筆送給奶奶,雖然禮物不算特別昂貴,卻是爺爺對奶奶最真的表達。

在我5歲的時候,爺爺奶奶還跟年輕人一樣拌拌小嘴,當然這可不是真正意義上的“吵架”,因為最多聽到的總是奶奶笑罵的那句:“我就是被你用一支鋼筆騙進你們陳家的,你個糟老頭子,當初不曉得有多少青年才俊喜歡我呦!你還不知道珍惜。”時間就這麼無情的流逝,奶奶嘴裡雖然時有抱怨,可這支鋼筆帶給她的情意卻早已深深地珍藏在她的心裡。

直到有一天,我和父親接到爺爺的電話,並且這個電話是父親和我最不願聽到的—奶奶病危。

當父親心急如焚帶著我們回到老家時,奶奶已經永遠的離開了我們。那年我還不到7歲,懵懵懂懂不知道發生了什麼,只看見奶奶穿戴整齊靜靜的躺在正房的中間,我茫然中直問父親:“爸爸,奶奶怎麼啦,躺在那也不和我說話”。父親一把把我摟在懷裡哽咽著對我說:“奶奶去了另一個世界”。看著正前方放著奶奶的相片,雖然是黑白的、但仍可以看出她那安靜慈祥的微笑。隨後,我跑到奶奶的房間,只看見爺爺手裡緊攥著那支鋼筆,像是一個彷徨無助的“孩子”。我小心翼翼地來到爺爺的身旁輕輕詢問道:“爺爺這支鋼筆能送給我嗎?我想把它帶回家。”爺爺回過神撫摸著我的頭對我說:“嘟啊!你可以帶走,但你要妥善儲存,這可是當年爺爺送給你奶奶唯一一件值錢的禮物。”

回到家中,我將鋼筆用筆架平整的放置在書桌上,直至今日,它在我家中仍有一種特殊的地位,因為這支鋼筆裡面有著爺爺奶奶年輕時的故事……

鋼筆的故事 篇7

國小六年級作文 ,441字

學習中,鋼筆是我形影不離的朋友。我和鋼筆也發生了很多的故事。

我的那支鋼筆剛買時,還是一個亭亭玉立的少女,穿著那嫵媚的裙子,裙子上還綴上了白色的圓點,梳著一頭烏黑亮麗的秀髮。可是,如今卻變成了高齡老太太,身上的衣服破爛不堪,頭上的白髮稀疏搔更短。那身破爛的衣服和“半毛之地”,讓她變成了一隻醜小鴨。

她醜,醜得與眾不同,醜的出奇,醜得讓我受不了。我心裡總是懊惱不已:這支筆真醜,唉!算了,節約,不扔了,再買個新的吧!

於是,我又擁有了一支新鋼筆。這支筆也穿著美麗的裙子,上面的羊駝一蹦一跳,可愛極了!我對這支鋼筆愛不釋手,彷彿看到了一個嫵媚的少女。

寫字的時候,這支筆卻讓我大失所望:筆墨時斷時續,就像耕地一樣,一會兒就有不少大傷口。我不小心把它掉到地上,“啪”地一下,筆蓋就碎了。

我異常難過,又想起那支舊筆來:一身破爛不堪的衣服,搖搖欲墜的頭髮。她不美了,但她仍然兢兢業業地工作。想到這兒,我馬上換上了舊筆。

珍惜陪伴在你身邊的物品吧!不能“以貌取物”,要發現物品的“內在美”。

一支鋼筆的自述 篇8

國小四年級作文 ,487字

大家好,我是一支鋼筆,我一年四季都身穿一件藍色的外衣,上邊印著一隻青蛙的笑臉,並且寫著“Funnyfrog”,也就是有趣的青蛙的意思。我希望可以幫助我的小主人寫好每一個字,做好每一次作業,帶領他遨遊歡樂的知識海洋。

我是小主人爸爸送給他的生日禮物,不知不覺我已經伴隨小主人一年多了。小主人總說我頂著藍色的“小帽子”十分可愛,衣服上微笑的圖案總給他帶來認真學習的動力,彷彿在時時刻刻地提醒他,要積極面對生活和學習中的重重困難。

我的“腳尖”,也就是筆尖,大約有三毫米長,宛如一根纖細的繡花針,是我身體中最核心的部位。我的“腳尖”雖然能幫小主人順滑地寫出一手工整的好字,但它也是我最脆弱的地方,我的“致命點”。如果一不小心把我摔在了地上,那我的腳尖便會第一個受到傷害,小傷害可能會使我“身患重疾”,大的傷害可能直接會直接結束了我寶貴的生命。

幸運的是,我的小主人是個認真且細心的人,每次用我寫完作業時,總是把我放入墨水瓶裡“加滿油”,然後幫我戴好帽子,把我平穩地放在筆盒中,讓我能夠健康快樂的度過每一天。最後,我呼籲所有擁有鋼筆的小主人都能好好呵護我們鋼筆這個大家庭的每一員哦!

一支鋼筆的自述 篇9

國小四年級作文 ,447字

“哈嘍!”我是一支鋼筆,我的長相算是鋼筆國裡數一數二的了。我的頭是金色的,身體是黑色的,油亮亮的,可好看啦!可整天在櫃子裡,真是無聊!看著哥哥姐姐們一個接一個地被帶走,我心裡越發著急。

終於有一天,我被放在了展臺上,望著那來來往往的人,我可真希望碰見一個小主人呀!

正當我做著美夢時,我忽然感到我飛了起來,睜眼一看,是一個小男孩正拿著我呢,只見那小男孩對身旁的大人說:“媽媽,就這個了。”接著就把還在傻樂著的我帶了回去。

我原本以為,小主人會好好地保護我愛惜我,我也能幫助小主人的,結果,卻……

把我帶回去的第二天早晨,我就感到一陣“天旋地轉”,直把我轉得“暈頭轉向”,都找不著北了。過了好一會兒,我才緩過來,天真地以為剛才是個夢,可才清醒了一會兒,小主人又把我向地上扔去,一次又一次,我都快散架了!結果,我以為應該消停一會兒了,鬆了口氣。誰知,他拿起美工刀姐姐,給我來了個“按摩”,又把我“腰斬”了。現在,我正躺在“重症監護室”—垃圾桶裡。

人類啊,請不要傷害我們,我們也會疼的。

鉛筆和鋼筆的故事 篇10

童話作文 ,3131字

【鉛筆和鋼筆】

朱晨峻

小男孩的筆筒裡有一支鉛筆和一支鋼筆。驕傲的鉛筆常常奚落謙虛的鋼筆,鉛筆永遠都認為自己完美無缺,卻總是認為鋼筆沒有一個優點。

這一天,鉛筆又要欺負鋼筆了,“鋼筆你敢與我比比誰寫出來的字墨水更快乾嗎?”鉛筆驕傲地問。“不敢,鉛筆。”鋼筆謙虛地回答。鉛筆又嘲諷到:“我就知道你不敢,你可真是弱到極點了!”“我並不因為弱小。”鋼筆大聲爭辯:“我們不是來攀比的,是來寫字的。說到寫字,我就沒見過我寫過比你差的字。再說……”“你立刻給我閉嘴!你竟然敢把我與你相提並論?你這個呆瓜!”鉛筆火冒三丈地大吼到。鋼筆見鉛筆這個樣子,便不再理會它。

過了一段時間,小男孩上三年級,就不用鉛筆,改用鋼筆寫字了。而且,小男孩還把鉛筆給扔一邊,不再管它了。

【鉛筆和鋼筆】

陳銥苧

國王的筆罐裡有兩支筆,一支是鋼筆,另一支是鉛筆。人們經常用鋼筆寫字時,鋼筆經常掉墨汁,弄得人們衣服髒兮兮,醜態百出。於是,驕傲自大的鉛筆常常奚落它。因為鉛筆是鋼筆的唯一朋友,所以鉛筆總是被人取笑。

“跟你在一起,真丟人。”鉛筆生氣地說。

“別人只是隨便說說,沒必要當真。”鋼筆謙虛地說。

鉛筆不再理會鋼筆。

那一年發生了地震災害,宮殿倒塌了。

經過漫長的歲月,有人到宮殿倒塌的地方考古,意外挖出那支鋼筆,他們非常開心。他們小心翼翼地清理上面的灰土,發現它還是那樣美觀。鋼筆開心地說:“謝謝你們,我的兄弟鉛筆在我的旁邊,請你救救它,它曾經是我的朋友,我不想失去它。”人們經過一番努力,終於找到了那支鉛筆。鉛筆激動地說:“謝謝大家。”“對不起鋼筆,以前我對你不好,你還願意救我!”鉛筆轉過身緊緊地抱住鋼筆。“沒事,你還在就行。”鉛筆開心地說。

【鉛筆和鋼筆】

陳裕軒

小明的文具盒裡有兩支筆,一支是鉛筆,另一支是鋼筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆,常常奚落它。

“你敢跟我比書寫嗎?”鋼筆驕傲地問。

“不敢,鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鋼筆說,帶著更加輕蔑的語氣。

有一天,鋼筆說:“嗨!沒用的鉛筆。”鉛筆說:“請問鋼筆兄弟,我怎麼沒用了?”鋼筆說:“你一用就會斷,而我卻不會斷,你用不了幾天就會越來越短,最後會被主人丟進垃圾桶,而我卻不會被主人丟掉。”鉛筆想了想接著說:“我們還是和睦相處吧,別吵了。”鋼筆說:“總之,我就是要比你強。”

可不幸的是鋼筆的墨水肚子破了,於是鋼筆肚子裡的墨水流了滿文具盒,小主人看到這一幕十分惱火,一怒之下直接把鋼筆丟進了垃圾桶裡了。

這個故事告訴我們一個道理,不能只看到別人的短處,要善於發現別人的長處。儘可能取長補短,使自己變得更加優秀。

【鉛筆和鋼筆】

石芷菡

在很久很久以前有一個筆盒,裡面裝了一支鉛筆和一支鋼筆,鋼筆不喜歡鉛筆,常常奚落它。

一天,鋼筆驕傲地問鉛筆:“你敢碰我嗎?”鉛筆用謙虛的語氣回答:“不敢,鋼筆兄弟,你體格那麼強壯,我可不想自討苦吃!”鋼筆帶著更輕蔑的語氣對鉛筆說:“我就知道你不敢碰我,懦弱的東西!“我不敢碰你,可這並不代表我是懦弱的。我們生來就是用來寫字的,不是用來互相碰撞的。如果論寫字的話,我不見得比你差。”鉛筆回答說。鋼筆很氣憤地說:“住嘴!你敢和我相提並論。你等著。過不了幾天,你的筆芯就會被摔個粉碎,我卻還完好無損的在這裡,我什麼都不怕。”

後來,鉛筆越用越短,主人把它放到了筆筒裡。此時的鋼筆就在一旁嘲笑鉛筆:“你看,被丟棄了吧,沒用的傢伙!”

時間過得很快,由於鋼筆還要裝墨水,使用率越來越低,主人把它丟到了垃圾桶,最後被埋進了一片廢墟中。

【鉛筆和鋼筆】

雷慧妍

國王的書桌上有兩支筆。一支是鋼的,一支是木的。鋼筆很堅硬,而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。

“鉛筆,你比我高大嗎?”鋼筆昂著頭問。“我沒你高大,鋼筆。”鉛筆謙虛地回答。“哼!我就知道你會這樣說。”鋼筆傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地說:“我沒有你這麼高大上,但我們依然同樣是筆呀!要不我們和睦相處吧!”

“住嘴!我這麼高大上,竟能和你相提並論,不可能的事兒。”鋼筆大聲說,看起來火冒三丈的樣子,可怕極了。“為什麼這樣說呢!我們都一樣,何必這樣。”鉛筆一本正經地說。“別說了,遲早有一天你會被掰成兩段的。”鋼筆氣憤地說道。

有一次,在國王寫急報時聽見一件壞訊息,一氣之下把鋼筆摔到在地板上面,筆墨弄髒了地板。國王二話不說便把鋼筆扔進了垃圾堆裡,鋼筆一直在喊救命。可鉛筆卻可以一而再,再而三地反覆利用。那時,鉛筆真想救被拋棄的鋼筆,因為鉛筆早把鋼筆當成了自己的兄弟。

【鉛筆和鋼筆】

林粵明

文具盒裡有一隻鉛筆和一支鋼筆,鋼筆看不起鉛筆,常常笑話他。

一天,小主人從文具盒裡拿起鋼筆在他的書本上寫字,鋼筆仗著自己寫出來的字好看就說:“鉛筆兄弟,你寫出來的字有比我寫的字漂亮嗎?”“沒有。”鉛筆謙虛地回答,“我就知道你寫出來的字沒有比我寫的字漂亮,懦夫!”鋼筆帶著更加輕蔑的語氣。“我確實不敢跟你比,但我並不是懦夫!”鉛筆爭辯說:“我們生來就是寫字的,並不是來爭論誰寫的好看與不好看,說到寫字,我也不比你差。”“閉嘴!”鋼筆惱怒了。“何必這樣呢?我們還是和睦相處吧!”鉛筆再也不理會鋼筆。

最後,鋼筆一不小心被小主人給摔了一下壞了,把它丟在垃圾桶裡。而鉛筆還是躺在文具裡安然無恙!

【鉛筆和鋼筆】

郝旭東

驕傲的鋼筆看不起普通的鉛筆,常常嘲笑它,說它很容易斷,不耐用。

有一天,陽光明媚,一支鉛筆在白紙上翩翩起舞,一支鋼筆自信地走過來,傲慢地對著鉛筆說:“你敢重重地踩下去嗎?小鉛筆。”鉛筆謙虛地說:“我不敢,鋼筆兄弟。”鋼筆輕蔑地說:“就知道你不敢,懦弱的東西。”鉛筆聽了鋼筆說的話停下腳步,爭辨道:“我確實不敢重重地踩下去,但不是懦弱。”鋼筆聽了鉛筆的話氣得火冒三丈,大發雷霆地說:“你有什麼資格跟我說這句話,你本來就很懦弱。”鉛筆說:“何必這樣呢?我們還是和睦相處吧!”“和你在一起,我感到很丟臉,你算什麼東西。”鋼筆不屑地說。

過了幾天,鋼筆一不心從書桌上掉了下來,爆墨了,從此,它就消失在了這個世界上。

讀這個故事,我懂得了一個道理:尺有所短,寸有所長。每個人都有長處和短處,不能只看到別人的短處。要吸取別人的長處,不斷補去自己的短處,這樣才會成功。