一張試卷的啟示相關作文20篇
一張試卷的啟示 篇1
國小三年級作文 ,628字週二，數學老師佈置的家庭作業是一張試卷。
“哦！太簡單了。”我回到家，這樣想著，拿起筆，開啟試卷，匆匆忙忙信心十足地奮筆疾書，早點做完還可以看我的課外書呢！可能是因為上學期期末考試的分數令我很滿意，也可能是覺得老師上課時我都弄懂了，我的內心有一點小驕傲、小得意，壓根沒把這一張試卷放在眼裡。不一會兒，我完成了它，我既沒驗算也沒檢查就把它交給了媽媽，一邊得意洋洋地在書櫃裡找心愛的課外書，一邊想：完成得這麼快，媽媽該好好表揚我一下吧！說不定獎勵給我一點時間看電視哦！
可是結果卻出乎意料，媽媽在那邊改得氣呼呼的，最後把卷子仍給了我，狠狠地瞪了我一眼說：“劉恆希，看看你做的什麼玩意，是沒弄懂還是態度不對，給我好好反省反省！”我呆了，看著試卷上一把把紅叉，簡直不敢相信這是我做的。看著錯題，有78寫成18的，又明明是乘法我卻寫成加法的，還有小數點數錯位的，甚至把2120減21。2算成了209。8……，看著看著，我覺得很沮喪很羞愧，恨不得找個地縫鑽進去。
更正的時候，我發現這些題我真的都會做，卻偏偏出現了這麼多錯誤，是我的粗心、驕傲、不以為然造成的。這一刻，我似乎明白了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的真正含義。也明白了媽媽平時經常對我嘮叨的“不懂沒關係，可以再問，可以再學，沒人會嫌你笨，態度最重要，學習態度端正了，一切難題就都不是難題了”。以後我一定要吸取教訓，端正自己的學習態度，不驕傲自滿，不投機取巧，踏踏實實認認真真地對待每一件事。
一張試卷的啟示 篇2
國小六年級作文 ,669字今天，晴空萬里。在我眼裡卻是烏雲密佈，因為在我身上，發生了一件十分傷心的事。
今天上午，考試的成績下來了。當試卷發到我手上的時候，我看著試卷上方鮮紅的65分，我差點暈了過去。我心想：天哪！我居然只考了65分！這不是找罵的節奏嗎？我彷彿已經看到媽媽火冒三丈時的表情了，這一節課裡，我什麼也沒聽進去。”鈴鈴鈴。“終於，我熬到了放學。
我走在學校門口，看著其他同學一個個都拿著90多分的試卷，一蹦一跳的走回家去，好像只有我一個人考差了。我走在回家的路上，一直想著媽媽批評我的樣子。不禁打了冷戰。我看著天空，晴空萬里。可在我心裡，卻一整天都是陰天。小花也低了頭，在為我傷心，在我的頭頂彷彿有一頂烏雲一直跟著我似的，我心裡彷彿有十萬只小鹿在亂撞。我傷心地想：該怎麼辦！
我回家後，一把丟下書包，走進房間。趴在書桌上哭了起來。媽媽見狀，走進房間問：“兒子，你怎麼了，快出來吃飯。”我沒有理會，只是繼續哭。媽媽拿起書桌上的試卷，正在瀏覽著。我看到媽媽拿起了試卷哭得更猛了。我漸漸抬起頭，用我那哭的紅腫的眼睛看著媽媽，戰戰兢兢的說：”媽……媽媽我沒考過80分，你罵我。，媽媽摸著我的頭說：“傻兒子，我怎麼會罵你呢？”我不敢相信自己聽到的這一切，我擦了擦眼睛，對媽媽說，“媽，你給我講一下題吧！”媽媽毫不猶豫的說：“好”在講題的時候，我無意間看到媽媽頭頂突然冒出兩根白髮，不禁想；原來媽媽已經不再年輕了，她整天為我做這做那，卻沒半點怨言。所以，我要用最好的成績來報答媽媽！”
這個想法已經成為了我的學習動力，它不斷激我不斷鼓勵我，使我能繼續努力，奮勇前進。
一張照片的啟示 篇3
國小五年級作文 ,431字歲月流逝，往事都漸漸淡忘了，而有一張照片，有那麼一件事，令我至今難忘。
小時候，媽媽常常用相機為我記錄點滴。那天我在抽屜裡看到了我小時候學走路的照片。看到了我小時候那履敗也不後退的精神。在我一歲的時候我就已經快學會走路了。媽媽告訴我我小時候膽子非常小，她為了練我的膽子大一些。常常帶著我，在路上學習走路。那一次，媽媽把我放開了，讓我自個走。走到臺階的時候，我止步了。媽媽給了我微笑，好像在告訴我孩子你要為自己打氣，要勇敢一點。我跨了上去一不小心摔倒了，鄰居的阿伯鼓鼓手掌，想是在告訴：我小朋友跌倒就應該站起來，不能依賴別人。我又重新站了起來，這時候的我內心已十分畏懼，我又坐了下去，希望媽媽能來抱我。這時候一位大哥哥告訴我：小朋友做事就要持之以恆，不能半途而廢。於是，我繼續跨了上去，我終於走到了頂端，我體驗到那成功的滋味。現在的我依稀記得那富有道理的話語。
這張照片至今令我念念不忘。在我今後行走的道路是否能夠堅持，直至到達人生的頂端，我想我會像小時候一樣吧。
一張試卷的自白 篇4
國小二年級作文 ,337字大家好，我是一張試卷。我不像那些精美繪本，或者課本書那樣有五彩繽紛的插畫，我全身都是黑白的。在我的身上有三多，括號多，橫線多，問號多。
有的人很歡迎我，有的人卻很討厭我。學霸就很喜歡我，每當老師把我發到他們手中，他們就顯得很興奮，一點也不怕我。學渣就不一樣了，我一到他們手中，他們就開始頭痛了，坐在座位上唉聲嘆氣，抓耳撓腮。
我的作用是檢驗同學們的學習效果。可有時候卷子裡的題目很難，連我自己也不知道正確答案，哎，也不知道是誰把我編出來的。對於一些簡單的題目，一些粗心的小朋友真令我失望。有的人把題目漏了；有的人把“0“寫成“6“，書寫太不端正；還有的人沒看題目直接做，真是做無用功呀！奉勸小朋友不要向這些“小馬虎“學習，要仔仔細細對待我。
這就是我，一張平凡而獨特的試卷。
一張白紙的啟示 篇5
國小三年級作文 ,423字老師走進教室，給我們每人發了一張白紙，我們都很好奇，心想：“老師為什麼要給我們每人發一張白紙呢？”老師說：“這張紙是你們的了，你們可以在上面畫畫、練字、摺紙。”同學們一聽都開始動手了。
我們懷著好奇的心情開始折了起來，有的折小飛機，有的折小花，還有的折小船，有的還畫了一個人在放風箏呢。我們做完後，就把各自的精美作品放在了桌子上，等著老師來表揚我們，可是老師喊出口令：“把你們的作品都撕了。”我們都非常驚訝，都捨不得撕自己的作品，有的問老師為什麼，有的在慢慢地撕，有的驚住了，我們都撕完以後，老師又喊出口令：“把它們恢復成原樣。”同學們又驚住了，有的把作品撕成了兩半所以很快就拼好了，有的撕成了好幾半怎麼都拼不好了，最後老師拿了一個拼得最好的，但紙還是皺巴巴的而且還佈滿了傷痕，再也不能寫字、畫畫、摺紙和帶給我美好的回憶了。
這個遊戲告訴我，這張紙就和朋友之間的友誼一樣，一旦破壞了再想複合就太難了，朋友之間不能因為一點小事就傷了彼此之間的友誼。
一張白紙的啟示 篇6
國小三年級作文 ,553字有人讚美婀娜多姿的楊柳，有人誇讚富含知識的書本，也有人稱讚為我們帶來便利的手機……而我，卻深愛著那相貌平平的白紙。
白紙的樣子極為普通，十分薄；四四方方，一點兒也不引人注意；它的邊緣都不怎麼平整，甚至還有破洞。與卡紙相比，它簡直太脆弱了。白紙顏色單一，不像彩紙，色彩明麗，惹人喜愛。
但就是這麼平凡的白紙，被人忽視的白紙，我卻甚是喜愛。
我喜歡用它折一架飛機，“呼”一下子飛向藍天，載著我的夢想與希望；我喜歡用它折一艘小船，載著一船星輝駛向遠方；我喜歡折一隻恐龍，和弟弟一起玩耍，歡聲笑語伴隨成長。
我喜歡畫畫，在白紙上面畫上我的童年趣事，塗上我的童年色彩；在白紙上面寫上文字，寫下精彩的作文，寫下遠大的理想；還可以在上面做算式，在數字世界裡鍛鍊邏輯思維能力，在數學王國裡成為最厲害的王。
白紙不是一無所用，只是你沒有發現罷了。是的，世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！環衛工人不也是如此嗎？每一天，他們起早貪黑，風裡來雨裡去，只為了把我們生活的城市打掃得更整潔與美麗。儘管工作髒累差，他們仍不辭辛勞，從不多一句怨言，他們就是我們城市一道美麗的風景線，是他們把我們的城市點綴的更美。
如果你能用心去感受，即使是一張平凡到沒人注意的白紙也會有奇妙的用處。我要唱一首白紙讚歌，送給如白紙一般平凡和美麗的人們！
一張試卷的自述 篇7
國小四年級作文 ,461字大家好，我是一張試卷，我可是老師們考驗同學的好寶貝。
我等啊等啊，終於等到老師把我以及我的兄弟姐妹抱進教室。同學們一個個非常緊張，我想：他們應該是害怕考不好吧。老師們髮捲子了，我被髮到了一個叫小強的手裡，只見他雙手合攏，緊閉雙眼，乞求道“老天保佑千萬不要考砸了，要不然我沒有辦法放風箏，踢足球了，保佑保佑。乞求過後，他開始咬著筆桿做題。我也悠閒自在的欣賞窗外的風景。過了一會兒，我瞧瞧我自己的身體大驚失色。我的身上，青一塊，紫一塊，紅一塊，黃一塊，衣服也有好幾處被扯破了。我氣得吹鬍子瞪眼，他怎麼能這樣對我。經過一番考驗，我已經傷痕累累。交卷時，我想，我肯定逃不過老師的火眼金睛。
老師開始批改了，不一會兒，就改到我了，我不得不佩服老師的神速改卷法。只見老師眉頭緊鎖，在我的身上“唰唰唰”的打了十來個大紅叉，我的衣服差點就被扯破，我被小強帶了回家，小強媽媽從書包中搜出了我，把我往地上用力一扔，我疼的昏了過去，小強媽媽說：“你整天就知道放風箏，踢足球，看你考試考成什麼樣。這半個月，你別想在出去玩了。
我的命運好慘啊！……
一張試卷的自述 篇8
國小四年級作文 ,1541字我是一張紙，我身上有著淡淡的清香，我和許多兄弟姐妹被運上了一輛黑乎乎的大貨車，我們被包裝成一塊一塊的，猶如一塊塊巧克力餅乾。不知過了多久，像過了三萬年似的，車停了，我們被一個男子拖到了一個叫紅星印刷廠的地方，我和兄弟姐妹們被印成了一張張乾乾淨淨、工工整整的試卷。
我以前非常希望碰到那些可愛的學生，如今我的希望成真了。不久，一位老師把我們買走了，她是一位卷著馬尾辮、個子不高的老師，她用她那雙白嫩嫩的手把我們抱進了教室。同學們看見我們，有的一臉歡喜，有的愁眉苦臉。我們躺在講桌上既激動又自豪，因為我們是老師測試同學們成績的法寶，不過，我不知道自己會被髮到一個優秀學生手裡還是差生手裡？
考試開始了，我們被分發了下去。我被髮到了一個雙手黑乎乎的四眼仔手上，他瘦瘦的，眼睛大大的，像兩塊圓形巧克力似的，他的耳朵像大象耳朵似的，又大又圓，他的鼻子像豬鼻子一樣，兩個鼻孔大大的。我剛躺下來，他就用他的烏龜爪在我身上摸出了五條劃痕，他在我身上寫了三個又大又潦草的大字“伍六七”。我想，“伍六七”一定就是他的名字，真怪！
伍六七看著第一題的題目，好不容易才寫了起來。“我那個去！還是個錯的，這麼簡單的題目！”我向不遠處看去，看到姐姐落在了一個乾乾淨淨、斯斯文文的小女孩手上，而哥哥落在了一個胖胖的乾淨的小男孩手裡。
我看了看四眼仔，他又看了看我，開始在我身上亂塗亂畫了。啊！他把我的衣服上塗滿了黑團和改正液，現在我的衣服變成了乞丐似的衣服，再看看哥哥姐姐的衣服，它們工工整整，乾乾淨淨，我可羨慕了。
“呼”，一陣風把我吹到了地上，伍六七一腳踩過來。“哎喲！疼死我了！”我的臉被印上了一個鞋印。唉！我這英俊的臉變成了一張花臉！伍六七居然還笑了！他撿起我，在我身上亂寫一通，最後一題把他徹底難住了，他扔下筆，什麼也沒說就枕在我身上，睡著了。
我像被萬丈高山壓著似的，感覺骨頭都要斷了，我難受極了，眼淚都恨不得哭出來。一股厄運將要來臨了，我卻什麼都不知道。一陣臭味把我薰得受不了了，我抬頭看了看。“啊！伍六七的口水快要落在我身上了！救命啊！老師快來救我啊！我的女神！”
老師好像聽見了我的求救聲，立刻走了過來，叫道：“伍六七！考試還睡覺！你看看你的卷子，像被狗啃了似的！”伍六七正好用手把嘴巴一抹，口水全飛到了我身上，噁心死了！我都聞出他今天早上吃的是油條了！我瞪了瞪伍六七，心中怒氣衝衝。“叮鈴鈴”，下課了，伍六七跳著離開了教室。
老師把我們帶回家，連夜批改了出來，老師多辛苦啊！姐姐和哥哥滿身都是紅“√”，而我滿身都是紅“×”，唉！
第二天，老師興奮地報著成績：“皮皮魯99分，巴德爾99分，桑桑100分，紅月100分……伍六七0分！”當老師報到伍六七的分數時，老師怒氣衝衝的，老師把哥哥姐姐舉了起來，它們被保護得工工整整，乾乾淨淨。而我，卻破破爛爛，皺皺巴巴的。哥哥姐姐彷彿參加宴會的王子公主，而我卻彷彿變成了一個乞丐！我急得心都要碎了！
發試卷了，哥哥姐姐被那兩雙乾淨而又白嫩的小手小心地放進了檔案袋，而我卻被一雙黑乎乎的烏龜爪子無情地揉成了一團紙，扔成了垃圾桶裡。
我的命可真苦啊！我的願望是幫助同學們提高成績，卻遭到了這樣的待遇，要是我落在一個優秀學生的手中，那該多好啊！請大家保護好我們，不要將我們隨便亂扔，讓我們試卷更加乾淨，更加整潔，一定要將我們放進檔案袋裡哦！
一張張試卷的背後 篇9
國小六年級作文 ,690字一張張試卷的背後到底是些什麼？是我們敬愛的老師為我們辛苦付出的汗水，是親愛的同學們努力學習的結晶。
五年級的學習生涯即將結束，我們即將踏入六年級，五年級最後的期末考試也沒有多少天了。“踏踏”的腳步聲在炎炎夏日中響起，在酷熱的走廊裡響起。我們的班主任—湯老師已經邁進了教室，從容地走上了講臺。老師站在講臺上大聲宣佈：“從今天開始我們將進入複習階段，要開始為我們五年級下冊的期末考試做準備！”
在這複習階段里老師來的異常頻繁，老師站在講臺上為我們講解著上面一道道的題目：病句應該注意哪些，陳述句改轉述句需要哪些改變，字詞可能會寫錯，可能會忘記的叫我們多多練習。老師一點一點地講解著，時間慢慢流逝，此時我的筆記本已經寫得密密麻麻。人站久了總會累的，老師說了那麼久也一定累了吧！的確！老師的臉上佈滿了汗珠，但仍堅持著，許多的汗珠凝聚在兩鬢上，兩鬢變得溼漉漉的，一顆一顆汗珠，從臉頰上落下。看著滿臉汗珠卻仍然堅持站著的老師，再看看我們……一滴豆大般的汗珠從鼻尖落下，“啪！”落在了複習紙上，漸漸變成了一朵花……
考試頓時變得異常簡單，簡直可以用我的話來說就是“握筆能寫千萬篇，下筆寫出千古論”，簡直簡單到不要不要的。每位同學都得到了大幅度的提升。這都要歸根於我們親愛的老師。
一張張試卷的背後到底是什麼？那正是我們老師的教誨。如果我們是些未經打磨的玉石，那麼老師就是磨玉的人，讓我嶄露價值連城的一面。如果我們是一朵朵花，那麼老師就是園丁，給我們施肥。如果老師是一盞盞蠟燭，那麼他們會為我們指出正確道路。如果不是老師，那這一張張試卷的背後還能有些什麼呢？再次祝各位老師教師節快樂！
由一張試卷引發的事件 篇10
國小六年級作文 ,632字今天，就如往常一樣，班級裡熱熱鬧鬧的。可沒想到不久後，將由一張試卷引發了一件非常嚴重的事情。
第一節課下課後，教室裡因為有樑老師在，所以只有“嗡嗡嗡”的講話聲。可是，當樑老師走後，說話聲一下子就大了起來。不知誰說了一聲：“今天的數學考試試卷的內容是《亮點給力試卷》的月考試卷二！”聽到這個訊息，我們都大為驚訝，考試內容出來了。於是，一些同學連忙翻起恭凱晨桌子上的那套《亮點給力試卷》。同學們紛紛搶著看考題。這時，試卷被胡芳雨拿到了，她拿著試卷回到了自己座位上，開始看起來。不久，試卷又被汪瞬晗拿到了，她拿著試卷，周圍全是想看試卷的同學。這時，上課鈴響了，同學們只能怏怏地回到自己的座位上，準備上課。
第二節課後，同學們“嗚啦”一下，全部圍到了恭凱晨的桌邊，討論著考題。這時，不知是誰翻到了一份答案，於是，同學們紛紛開始看起來，有的甚至在背答案。這些同學的行為多麼惡劣。
開始考試了，嚴老師進來了，副班長李雅希站起來反映了這一系列的問題。嚴老師聽後，非常生氣，開始調查此事，當事人就像拔竹竿一樣，一個個站了起來，嚴老師生氣地說道：“這些人全部零分處理！”
事後，樑老師教育我們不該去看試卷答案，即使知道了，也不應該大聲張揚。我們應該勇於承認自己的錯誤。生活中有許多誘惑，不斷吸引著我們，而我們更應該剋制著這種慾望。我們必須用自己地勤奮去取得成功，不能不勞而獲，投機取巧，這樣反而會害了自己。
一張小小的試卷就能引發這麼嚴重的事，而我們更應該去管住自己，不做錯誤的事。