一個髮夾相關作文20篇
一個髮夾 篇1
國小六年級作文 ,600字每個人都收到過許多禮物，可能是吃的，玩的，用的……我也收到過許多禮物，每一個都有一段獨特的回憶。
我印象最為深刻的，還是那個髮夾。
那天，我參加了一個公益活動，是把自己看過的書捐給貧困山區的孩子們。
我把家裡的書都收拾了出來，專門整理了一些給小孩子看的兒童繪本，童話故事……我收著書，忍不住想象那些孩子們拿到書後臉上的開心、興奮。
收拾好後，我們坐車前往山區。那裡的孩子看到我們，很是熱情，一個個跑上前來迎接我們，在這並不暖和的冬天，我竟感到一點溫暖。寒冷的北風“呼呼”地刮在孩子們的臉上，他們紅紅的笑臉惹人心疼。
我拿著書，放到孩子們面前，他們爭先恐後地來拿書，那種激動驚喜的樣子讓我明白書是這樣珍貴。
一個穿著黑夾克的小女孩抱著書，眼巴巴地望著我。我又從書堆裡拿起一本書，這是一本可愛的繪本。“喏，這本書很有意思，希望你能喜歡！”我把書本遞給那個小女孩。她靦腆地笑了，不好意思地接下了我手裡的書，連忙跑開了。她是不是有點怕我？我轉過身，接著把書遞給其他小朋友。
過了一會兒，有小手扯了扯我的衣角。是她，那個小女孩。“這，這個是給你的，我很喜歡你的書。謝，謝謝！”她的掌心中靜靜地躺著一個小發夾。“謝謝！”我拿起小發夾。它上面是一個紅紅的小太陽，有張笑臉，十分燦爛。我笑了笑，她也笑了，那溫暖的笑就如髮夾上的小太陽，十分燦爛。
這個髮夾，我一直儲存得很好。希望下次再去時，她還如太陽一樣溫暖、快樂。
一個髮卡的生命 篇2
國一作文 ,366字以前，每次去飾品店，我總會買一對髮卡，可買了很少戴，現在想想真的太浪費，有些甚至到不到，有些找到了，卻只剩一個。
在我生日那天，我們要外出，在我梳頭時，發現一個髮卡放在那，我就把它夾在劉海後面，覺得很不錯。家裡又找到一個髮卡，可沒戴多少天，又不知放哪了。我翻翻抽屜，找到姐姐曾用的髮卡。不久，媽媽又為我買了兩個，我經常倒班戴。
姐姐的髮卡，有時無意中，老是掉，我經常用膠水粘好，還是跟新的一樣。可在前不久，髮卡又掉了，再用膠水粘，就是粘不上，我知道，膠水太多了。媽媽說，別粘了，到時候再買一個，再買的話，就找不到這個樣式，我就喜歡現在的。
我又試了一次，然後就吹，吹了會，發現膠水慢慢凝固，我終於成功了。
假如我沒有去試，它早就被我扔進垃圾桶，假如我真的扔了，時候，我想到這個辦法，還是會後悔的。
我又讓髮卡有一個新生命，我很快樂。
一個髮卡的故事 篇3
國小一年級作文 ,379字媽媽說我是她的小公主，小公主的頭髮上會帶滿亮晶晶的小發卡，在我擁有的髮卡裡，我最心愛的那一個，卻是全世界最普通的髮卡，它是那麼的小，又那麼的特別。
小發卡的故鄉是美麗的平遙古城，那裡人山人海，非常熱鬧，到處是賣紀念品的，裡面還有各式各樣的髮卡，最好玩的就是長鬚孫悟空的髮卡，就在媽媽準備要買的時候，我忽然看見不遠處有個花白頭髮的老奶奶，她坐在角落裡，比起別人賣的東西，她的貨物少得可憐，只有兩、三種小飾品，媽媽帶我走了過去，在那裡挑選了一個髮卡，替我帶在了頭髮上，老奶奶看著我開心的樣子，露出了溫柔的微笑。
我好奇地問媽媽：“媽媽，為什麼只買了老奶奶的東西，不買別人的東西？”媽媽說：“老奶奶年紀那麼大還賣東西，家裡一定很困難。她坐在角落，東西賣的肯定不如其他人的快，這樣她就賺不到錢，就沒有辦法生活的好些，我們雖然只買一個小小的髮卡，但也可以幫助她呀！”。
第一次做髮夾 篇4
國小四年級作文 ,788字“嘻嘻嘻，哈哈哈！”從四（4）班的教室裡傳來了一陣陣嬉笑聲和歡呼聲。咦？都上課了怎麼還這麼大的聲音呢？哦，原來今天是感恩節，我們要做個髮夾，送給自己最愛的人。
活動開始了。許吳桐媽媽先給我們每個人發了兩條長長的海綿做的繩子。啊，這繩子軟軟的，很有彈性，摸上去好舒服！“挑帶子啦！”不知是誰大喊一聲，我才如夢初醒，衝到人堆裡挑了一根寬寬的紫色綢帶和一根稍窄的有著小碎花的帶子。接下來，何研澤媽媽又給我們發了一小段雙面膠。
準備工作就緒，開始做髮夾嘍！我有著一種莫名的激動。首先，我輕輕地拿出那根紫色的綢帶，扯一段和帶子一樣寬的雙面膠，粘在帶子邊上，把帶子連成一個圓，再取出另一根帶子，用同樣的方法把它也粘成一個圓。接著，我“請”出了紫色的圓，把介面處移到中間，用雙手小心翼翼地折出三個小摺痕，左手輕輕一捏，右手取出其中一根海綿繩子，繞著摺痕處上下翻飛，手腕靈活地轉動著，一會兒，一個紫色的美麗蝴蝶結便呈現在我的眼前。我又如法炮製，做出了另一個小碎花蝴蝶結。我把小碎花蝴蝶結放在紫色蝴蝶結上面，但是，任憑我想盡一切辦法，都不能把它們整合在一起。正當我一愁莫展的時候，抬頭髮現了坐在我前面的盧?F宇媽媽，便輕輕地拉了拉她的衣服，小聲地說：“阿姨，你能幫我把這兩個蝴蝶結連在一起嗎？”只見她轉過頭來，對我笑了笑，接過我的半成品，取出一根繩子，手指靈巧地轉了轉，不一會，兩個蝴蝶結就巧妙地連在一起了。我興奮極了，忙不迭地說：“謝謝！謝謝！”我拖著我的“雙蝴蝶”衝上了講臺，媽媽們用膠水將它和我精心挑選的“小皇冠”還有髮夾粘在了一起，一個充滿祝福的精美髮夾就誕生了。我們又給髮夾們穿上了漂亮的“外套”。
回到家，我把這個神祕的禮物送給媽媽時，她頓時樂開了花。
這次感恩節的活動，不僅讓我學會了做髮夾，還讓我知道了做每一件事的不容易，要珍惜每一樣東西，同時還領會到媽媽工作、照顧家庭的辛苦。
我最喜歡的一個漢字 篇5
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的一個漢字 篇6
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
初中最後一個寒假 篇7
國三作文 ,743字本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。
當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。
可能以後，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師佈置的作業太多，不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。
我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
不會！
初中最後一個寒假 篇8
國三作文 ,743字本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。
當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。
可能以後，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師佈置的作業太多，不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。
我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
不會！
讓我難忘的一個人 篇9
國小三年級作文 ,488字有一個人一直令我難忘，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。
叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家，半路上我們遇到了堵車，前面人山人海，汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清，怎麼辦呢？突然一陣清脆的哨聲響起，交警叔叔揮舞著手臂，開始疏散車輛。他右手抬起，左手擺動著，然後又重複了一次，汗水從他的臉上流下，直到馬路暢通無阻，他才回到自己原來的崗位上，開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助，車輛很快行駛開了，我們也成功的過了馬路。
交警叔叔也是樂於助人的。有一次，我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來，可是因為她的手上拎了好多東西，所以走得很慢。結果，眼看著紅燈都快亮了，可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景，又吹起口哨，並大聲說：“大家讓一下好嗎？讓這位老奶奶先過。”他一邊說，一邊一個箭步地衝了上去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，叔叔只是笑了笑，便又迅速回到了自己的崗位。
不管是上學還是放學，我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上，暴雨大風吹不走他，烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守，默默奉獻的精神，多麼值得我們學習呀！
愛上一個不回家的人 篇10
高二作文 ,644字聽著那輕輕的掩門聲，再看看窗外即將破曉的黎明，我的心莫名的一酸，那是爸爸回來了。
爸爸的工作很特殊，他處於下屬與領導之間的緩衝帶，這是一個社會地位與單位待遇的分水嶺，跨過去，意味著的是更高的收入和更高的物質生活。我們家並不十分富裕，但爸爸卻想給我們全家人更富裕的生活，所以他在努力跨過分水鄰並爬上那個領導的位置。
爸爸每天忙於各種的應酬活動，他要在與領導，下屬的交際中展現自己的能力，樹立自己的威望，假以時日，一飛沖天。一個個寧靜漆黑的夜晚，只要細心傾聽，會聽見媽媽難以入睡而輾轉反側的聲響，她的身旁總是缺少那個令她感到溫暖的結髮之人。而我每晚總是會感受到缺少了一種陌生而又熟悉的安全感，彷彿我的夜晚沒有山一樣的沉穩，只有水的柔弱。
那是爸爸沒有回家的夜晚，但卻總是這些夜晚，編織成我們幸福的物質生活。
天快亮了，我想爸爸該是快回家了吧。果然，不一會兒就聽見那輕輕地掩門聲，接著是“踏”，“踏”的腳步聲，然後是一陣嘔吐聲。聽到這裡，我的心不由得抽搐了一下，開啟房門，走到廁所，看著半彎著身子，對著洗手盤拼命嘔吐的爸爸，我輕輕的拍了拍爸爸的背，並遞給他一條毛巾。爸爸見到我，用力的撐著爸爸牆壁，想要站立起來，卻步履不穩。我攙扶起爸爸，並把他帶到客廳沙發上坐下。看著已是不惑之年的爸爸。烏黑濃密的頭髮中夾雜著不少白髮，臉上的皺紋一道一道，像湖水中的魚兒激起的圈圈漣漪，原本炯炯有神的眼睛中出現了少許血絲，正是“絲絲白髮兒女債，道道深紋歲月情。”
我沒有說一句話，嘴巴有點幹，只是倒了一杯熱茶。