一個野丫頭相關作文20篇
一個野丫頭 篇1
國小三年級作文 ,448字我表面上看起來是一個普通的女孩，可是相處久了，你會發現我有著獨一無二的個性。我有很多愛好，其中之一就是熱愛旅行。在旅行的過程中能使我大開眼界。我熱愛的旅行不分某一個地點，而是任何一個地方都會使我興奮不已。可能今天我去了充滿著異國風情，有著大海、陽光、沙灘的泰國；明天就去了豪邁的，一望無際的內蒙古大草原；轉眼間我又到了野生動物世界的長隆；沒多久我又來到了燈紅酒綠的澳門。我喜歡看沿途的風景，品嚐當地的美食，瞭解每一處的人文。
我還非常熱愛讀書，我會經常利用一切閒暇時間讀書，往往會廢寢忘食，爸爸媽媽總是一再的催促我。我就會說：“馬上，馬上，還有一句就看完了。”可是一本都看完了，我還會迫不及待的抓起下一本繼續看。書-是精神的食糧，讀書已經使我忘記了飢餓和睏意。
我還對唱歌、跳舞有很大的興趣，雖然我唱得並不動聽，可聽到音樂，我還會情不自禁地唱了起來。
只要你認為你不是普通的女孩，就要自己選擇自己喜歡的生活。我就是我，顏色不一樣的煙火，一個有時活潑，有時安靜的野丫頭。
生活中的一個小鏡頭 篇2
國小六年級作文 ,666字我的生活影院裡，經常放映著數不清的“電影”，時時呈現在我的眼前，便組成了絢麗多彩的生活電影。讓我難以忘懷。
那天下午，我正在公園的街道上散步，一邊走一邊欣賞如詩如畫的美景，忽然，我看見一個老人在緩緩前走，這位老爺爺拄著木製的柺杖，戴著墨鏡，顯然是一個盲人，老爺爺慢慢走去，前面有一塊香蕉皮，不知道是誰丟的，我心想：誰這麼沒有公德呀？老爺爺又看不到……突然我耳邊傳來一個大哥哥的聲音，他喊了一聲：“老爺爺，您當心一點，前面有一塊香蕉皮啊！”老爺爺聽到了聲音，也聽到了大哥哥急促地腳步聲，正朝著老爺爺奔來，老爺爺拄著柺杖，往前走了幾步，他摸索著前面的路，蹲了下來，老爺爺的腿好像有點疼，看他痛苦的樣子，他把香蕉皮小心翼翼撿了起來，忍著腿疼，朝著某個方向走去。我和大哥哥都跑到老爺爺身邊，我問老爺爺：“老爺爺，您這是要……？”老爺爺樂呵呵地說：“我想把香蕉皮扔到垃圾箱，不要讓路人踩到了，可我這不爭氣的眼睛，還有不靈活的腿……你們可以帶我去嗎？”我扶著老虎爺爺往前走去，哥哥迫不及待地說：“老爺爺，我跑去扔吧，您又不舒服，休息一下吧！”老爺爺欣慰地笑了笑，我對爺爺說：“保護環境，人人有責！您趕快回家吧，別迷路了！”老爺爺親切的說：“你們都是好孩子，我有人來接回家，沒事！保護環境很重要！”
老爺爺給我們樹立了一個榜樣，老爺爺為了不讓人踩到香蕉皮，忍著疼痛去撿垃圾，他愛護環境。這位大哥哥關心老人，愛護環境，我們一定要學習這種精神，做一個關心老人，保護環境的人。
生活像一個萬花筒，那位老爺爺和大哥哥是筒中最鮮豔的那朵花，我永遠牢記在心。
許家有個小丫頭 篇3
寫人作文 ,1397字有這樣一個故事。
從前，有一個小女孩，長得特別可愛，但在她6歲時，村子裡的人都說她長得不像她的爸爸媽媽，因為小女孩還小，並沒有放在心上。有一天，和小女孩一起玩的小男孩一不小心說出了小女孩並不是她現在媽媽生的，小女孩非常生氣，立馬回家哭著問媽媽：“媽媽，媽媽，村子裡的人都說我不是你生的。”媽媽聽後笑著回答：“傻孩子，你不是我生的，難道是從樹縫裡蹦出來的嗎？”
小女孩聽信了媽媽的話，原來我是媽媽生的。
有一次，小女孩去商店買零食吃，隔壁村的李大媽拿著一籃子雞蛋，拉著小女孩問：“你是不是許家的小丫頭，聽說你不是你爸爸媽媽生的。”小女孩略顯驚訝的臉上流露出許多的淡定，一口否認“胡說，我就是我媽媽生的。”小女孩，從小就想要有自己的房間，後來她的媽媽也給她準備了一個房間，媽媽把最好的都給她，只要有新床單，小女孩房間都是第一個鋪上，但在小女孩心中揮之不去的是大人們的話語，小女孩每每獨自在自己房間時，腦中總出現李大媽的一席話語，小女孩很怕，萬一她的媽媽真不要她了怎麼辦，萬一媽媽不給她交學費怎麼辦，所以她必須要成為媽媽口中最完美的小孩，很少有錢，只愛讀書。小女孩認為錢不是自己的，不用！可是，每次小女孩上街看到自己喜歡的衣服都不能買，好不容易買到一件自己喜歡的衣服時，小女孩把衣服穿出破洞都捨不得丟棄。有時候，她的媽媽和爸爸會因為一言不合就吵架，小女孩還小，往往勸架不成功，正在氣頭上的媽媽對著小女孩一頓臭罵，小女孩只能心裡忍著，無論有多大的委屈都要忍，小女孩把自己關在房間裡反鎖著門，躺在床上，把頭埋進枕頭裡，不讓自己哭出聲。
後來，小女孩13歲。她讀初一時認識了自己的好朋友小米，小米邀請小女孩去她家做客，小女孩去了遇到了小米的媽媽，小米的媽媽看到小女孩時臉上是詫異的光芒拉著小女孩的手激動的說：“你就是隴上村許家的小丫頭，長得真漂亮，一雙丹鳳眼，圓圓的臉蛋，你知不知道你不是現在的媽媽生的，不過阿姨認識你的親生爸爸媽媽，你現在長得像你爸爸，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，你的親生媽媽長得也很好看，兩個人身高都挺高的，你親生媽媽在生你之前就生了個姐姐，不過你那個姐姐面板很黑沒有你白，但你親生媽媽和爸爸想要一個弟弟，便把你送給了現在的爸爸媽媽。”小女孩已經13歲，而且那些話是從朋友媽媽嘴裡說出來的，小女孩更加確信自己不是現在的爸爸媽媽生的，但是爸爸媽媽是給了她第二次生命的人，養育之恩比天大，小女孩從那一刻起，從來就不依賴任何人，她要堅強的活著。
轉眼間，小女孩18歲。她從小都沒有打扮過自己，看到班上的同學報了小專業，她也想報多一種興趣多一種出路，小女孩在如花一般的年紀意識到只有讀書才能改變她的現狀，可是還是高考失利，所有的信心與驕傲全部崩塌，她想著自己從小穿著表姐們不要的衣服，每次看到小夥伴因為穿了一件新衣服在她面前炫耀時，小女孩總是低著頭不說話，在那時候，小女孩就暗暗發誓，長大後一定要買許多許多的新衣服，去她想去的每一個地方。
在小女孩知道自己不是現在爸爸媽媽生的之後，她去到每一個親戚家都很小心翼翼，生怕做錯事，夜晚她能獨自一人洗自己的衣服，小女孩每每上完廁所，都要看一看有沒有殘留的髒東西，如果有她都要用紙擦得乾乾淨淨，因為她不想給任何人添麻煩，自己的事情自己做。
當我朋友給我說著這個故事時，我是相當不確信的，原來朋友說得便是她自己，許家的小女孩，那個自立自強，惹人疼愛的小女孩。
野丫頭變成女作家讀後感 篇4
讀後感 ,686字璀璨星語
摘星星，還是摘月亮，取決於你的能力與喜好。但不管星星還是月亮，看好了，就要去摘。
—題記
今天在書架中隨意拿了一本名為《名人偉事》的書，突然發現某一頁中夾著楓葉書籤，便開啟來看。上面記述的是一則小故事，講的是著名的作家楊二車娜姆的一生！
其中最讓我感興趣的要屬這位女作家的坎坷之路了。她小時候想去城裡看一看，被媽媽打了一巴掌，就逃出了家門，後來在大山裡的這些天裡，她可憐得只能吃野果、喝泉水，有野獸的時候她就睡在樹上。我想沒有幾個人有這樣的生活經歷吧！
一個生活在幾乎完全封閉的山村裡的小女孩，最後成為精通外語的作家。這對於她的家人來說，是不可想象的，也讓很多人感到非常驚訝。是的，她就這樣用自己的勇氣、智慧、執著還有熱心創造了奇蹟。
切合實際的夢想，會讓生活變得色彩斑斕，會讓人變得充實積極，充滿挑戰和希望。很多人定下了十年、二十年的計劃，不斷地朝著夢想打拼，最終創造了奇蹟。只要你努力的方向是對的，只要你堅持不懈，這世界上便沒有不可能的事。
然而，有了夢想卻沒有行動，那叫白日夢。我們同學中有多少人還在做著白日夢呀！想得多而做得少是人的通病，也是人的弱點。如果有了夢想說說就實現了，那這個世界就全是百萬富翁了。可見，務實與行動是多麼重要。
我們每個同學都有崇高的理想：有的想成為科學家、有的想成為藝術家、教育家……可有多少同學在為實現這樣的理想而奮鬥呢？很多人在追尋成功的奧祕，其實成功的奧祕很簡單：要採取切實的行動，要在挫折中吸取智慧和勇氣，不能白日做夢空待奇蹟發生。
要取得成功有一個簡單的公式：夢想加自信再加上行動。我們應按照這個公式去做。
愛是一個拉鍊頭 篇5
國一作文 ,741字愛是什麼？愛是寒冬送來溫暖的火，愛是炎熱沙漠裡一泓清水；愛是茫茫黑夜裡的一絲光明。而在我的心目中，愛是一個普通得不能再普通的拉鍊頭。
那是一個寒冷的冬天，風呼呼吹著，撞擊著窗戶，玻璃痛苦地呻吟。我把厚厚的外套拉好鏈，可一不小心用力過頭把拉鍊頭拉了出來。原來封閉得緊緊的外套，像突然裂開了一條溝，寒風趁機衝到我的上衣裡亂跳，冷得我直打了幾個噴嚏，還抖了一下。在一旁看我的爸爸忙問我有什麼事。我說：“爸爸，我的外套的拉鍊頭拉了出來，衣服合不上了，我現在好冷。”說著我還試圖吧拉鍊拉好。“那怎麼辦呢，衣服剛好全洗了。”爸爸自言自語地說，“我得去找另外一件。”
說完，爸爸轉身跑進屋裡，東翻翻，西找找，恨不得把整間屋子翻過來尋找外套。在這麼冷的季節裡，爸爸竟出汗了。豆大的汗珠掉在地上，形成一個個小水窪。過一會兒，爸爸才聳聳肩肩膀，說：“找不到。”我聽了十分沮喪。爸爸突然想到了一個好主意。他說：他把自己衣服的拉鍊頭給我不久得了嗎？我忙問：“那你呢？外面很冷啊。”他笑了笑，“沒關係，我結實得很。”我聽了“噗哧”一聲了笑。爸爸說完，把自己的衣服脫了下來，露出裡面一件短袖衫，他要開始了。他坐在椅子上把自己外套的拉鍊頭猛然拉了下來。又要我靠近他，拉住我的衣角，仔細地觀察了一遍他自己的拉鍊頭，好像似懂非懂地輕點了幾下頭。又半蹲下身子，拉住我衣服的拉鍊，又稍向右斜側著身子。把拉鍊頭對準我身上的拉鍊，迅速又有力地向拉鍊向下一套，把拉鍊拉上去又拉下來試一試行不行，完了，就把我的外套拉好鏈。我突然覺得暖暖的。我感到幸福感油然而生，那種甜到心頭的感覺終生難忘。爸爸跟我道別後，騎上摩托車，開到冰冷的馬路上，在這寒冷的季節，我卻十分溫暖，是因為父愛相伴。
父愛是一個拉鍊頭，也是一團簧火溫暖了我的心。
從一個窩窩頭說起 篇6
高二作文 ,764字現在的我們身處一個和平優質的中國，我們大多數的人沒有經歷過饑荒，沒有經歷過那饑荒年代的無奈與傷痛，這是值得慶賀的，但在某種程度上似乎造就了一些可悲：人們對食物的浪費，人們對物品的肆意揮霍實在讓人心寒。我的思緒是從一個窩窩頭說起的。
行走在東北的大街上，好幾個攤兒在吆喝著“包子”、“窩頭兒”“土豆餅”，熱鬧的集市上洋溢著溫暖。但一聲刺耳的尖叫打破了這一和諧的氛圍。
一個穿著靚麗的少女隨手把朋友遞給他的窩窩頭扔到了地上，並說了一大堆諷刺的話，其言語中，把我們華夏傳承的特色食物—窩窩頭，視為豬食。周圍的東北嬸子看不過去了，便和她爭吵了起來。看到這種現象，我的內心是很痛的。因為在我眼中，一個窩窩頭一份記憶與回味，它象徵著過往的滄桑，是過往的清貧歲月里美味與幸福。
不同的環境下會給我們帶來的不一樣的感悟，清貧歲月燃起我們對糧食的敬畏，才有了今天的我們，才有了今天的我們所身處的富足優質的中國，需要我們銘記。但令人失望的是很多人告別了飢餓，卻變的挑剔，在無形中變的貧窮，成為思想的乞丐。
每個人的口味是不盡相同的，但無論你喜不喜歡窩窩頭，但必須承認窩窩頭是一種糧食不可隨意地丟棄。浪費糧食可恥，也絕不是一個華夏兒女應有的樣子。衣著靚麗的女子的行為必然會引起了大家的圍攻須知：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！
從一個窩窩頭說起，我們想到了對糧食的敬畏，更大的層面上說，我們看到了一種道德思想的傳承，節儉是中華傳統的美德，如今我們富足了，卻不能忘記初心。因為在很多的地方，還有人飽受飢餓的折磨。當那名女子出言不遜時，東北群眾的道德感展現得淋漓盡致。
青稞面、窩窩頭，鹹菜白粥其實在很多老一輩的人眼中是不可替代的美味，吃的不僅僅是味道，也是情懷。希望有更多的人懂得：每一樣食物都是彌足珍貴的，沒有高雅與低賤。
瞧這個俏丫頭 篇7
寫人作文 ,757字一雙圓圓的深酒窩，長長的頭髮披在身後，濃濃的眉毛像是一片又尖又扁的柳葉，長長的睫毛忽閃忽閃。還有著一個高高的鼻樑，圓圓的腦袋裡裝滿了怪主意。
這是誰呢？俏丫頭這個名字肯定非她莫屬。到底是誰呢？算了，還是由我來揭開這個大迷團吧！是、是、羅夢婷！對，就是她。
羅夢婷最引人注意的地方在哪裡呢？不用說肯定是酒窩與黑髮了。要說我們班誰笑得最甜，我肯定毫不猶豫地回答說：“那肯定是羅夢婷。”因為只要俏丫頭微微一笑，兩個可愛的小酒窩立馬露在這張既可愛又陽光的臉上。要說我們班誰扎的頭髮最漂亮，我也會選俏丫頭。因為只要俏丫頭睫毛稍微一眨，一個可愛又美麗的新式髮型立馬在她眼中浮現。因此，我們從沒見過的五花八門各種各樣的新式辮子便出現在羅夢婷的頭上。大家是不是覺得俏丫頭心靈手巧呀！
羅夢婷做什麼事情都堅持不懈，比如說畫畫和打字吧！俏丫頭在011班算得上是一名小畫家了，她畫的畫算得上是栩栩如生了。前些天，俏丫頭要畫一張坐在荷葉上的仙女圖。畫了一會兒，就好像覺得荷葉有點扁了。俏丫頭皺著眉頭，仔仔細細地看了一遍剛剛畫的畫，又抓了抓頭髮想了想。把剛才的畫放在一邊，又拿出一張潔白無瑕的紙重新畫仙女圖。二張，三張，四張，終於皇天不負有心人，一副精妙絕倫的仙女圖在俏丫頭的畫筆下誕生了。看，一位身穿彩色裙的仙女坐在荷葉上，正在和魚兒嬉戲。那顏色真鮮豔，那仙女真美。昨天，上資訊課時，由於俏丫頭對打字還不是特別熟悉，黃老師給我們最後10分鐘時間玩遊戲。可羅夢婷卻無動於衷，正專心致志的敲打著鍵盤。羅夢婷打字的速度越來越快了，我不由得從心底裡佩服俏丫頭。
多才多藝的俏丫頭，讓我在校的生活更加多姿多彩。真想對俏丫頭說一聲最真誠的“謝謝”！
俏丫頭，我最好的朋友。在你的身上我學會了很多，如果要定一個和俏丫頭做朋友的期限，我會說：“一輩子”！
一個鉛筆頭的自述 篇8
一個鉛筆頭的自述作文 ,566字大家好！我是大家都很熟悉的鉛筆，大家多多少少肯定都用過我和我的兄弟們。那大家肯定也都知道，鉛筆用久了就得削，削的次數多了就得變成鉛筆頭，我呢，就是因為主人用久了，變成了一個鉛筆頭。
別看我現在是個僅僅幾釐米的小鉛筆頭，在很久以前，我也是高高大大，英俊瀟灑的“鉛筆小王子”呢！只可惜歲月不饒人啊，我成了一個不起眼的“鉛筆小老頭”，可這也和我的主人有關係，他每天留作業都要用我來寫，鉛筆尖沒了他就要把我削來削去，非要削出個像針一樣的鉛筆尖。結果，削了幾次，我就變得矮矮的，他馬上就不喜歡我了，把我丟到角落裡。弄的橡皮、尺子、鋼筆、文具盒都要笑話我，讓我很傷心。我傷心的原因其實不止是因為小主人不喜歡我，還是因為他不愛護我們的樹木，你肯定一頭霧水，那麼就由我來給你說一說：一根鉛筆就得用很多木材，但一根鉛筆被用到了三分之二左右時，小主人們就把我們給扔了，這樣一來，就浪費了剩下的三分之一，你肯定會想：那也沒辦法，就剩那麼點也沒法握住，怎麼用啊！其實有辦法，大家可以在我們頭上套一個鋼筆蓋水筆蓋之類的，這樣一來，我們就又變長了，用這個方法，不就可以把一支鉛筆用到最極限了嗎？同時還能節省木材，也就節省了樹木，真是一舉兩得！
看了我的自述，你懂了怎麼好好使用鉛筆了吧！別忘了一根小小的鉛筆頭跟環保也是有關係的，我要和主人說這個方法去了，再見！
生活中的一個小鏡頭 篇9
國小六年級作文 ,587字人的眼睛就像生活中的一個小鏡頭，走到哪裡，都可以記錄生活中的每一點，每一滴。
這一件事是發生在我放學回家的路上。四年級時，我一般放學後都是乘公交車，我坐在公交車上。我往四周看了看，哇！好多人啊！然後我就繼續欣賞著美景，好美的風景啊！這時候，第一站到了。有一位年過花甲的老奶奶，拿著柺杖，她的眼睛掃視了一下週圍，沒有座位了，她嘆了一口氣。這是我心裡想：到底要不要讓座位給這位老奶奶？不讓，又顯得很不尊重老奶奶。讓嘛，到家又還很遠，怕我的腿支撐不住，到底讓，還是不讓？
這時我聽見旁邊的兩位叔叔在說話，我仔細一聽，他們也說起了給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔說：“前幾次，我讓了座位給了一個老奶奶和以為老爺爺，但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒說！真是氣人！我不讓！”另一位叔叔說：“我也讓過位置給比我大的人，但我從來不計較他們說不說謝謝，我覺得我不是為了別人給我說句謝謝，我才讓位，而是助人為樂很開心！”
但他們正說話時，有一個洪亮的聲音：“老奶奶，您坐我這來吧！”原來是一位與我差不多大的學生，她面帶微笑的說。老奶奶連忙說：“謝謝你，懂事的孩子，值得表揚！”我心裡想：要是我能搶先一步，不就好了嗎！給老奶奶讓座，這樣老奶奶會誇我，全車的人會誇我，滿車的人會誇我，爸爸媽媽也會誇我是一個助人為樂的好孩子嗎？
這時候，我用我的眼睛記錄下了這一刻，記錄下了這讓我受到啟發的一個小鏡頭。
生命中的一個小鏡頭 篇10
國小五年級作文 ,753字生活是千變萬化的，生活就像百葉窗，當你開心快樂的時侯，生活這個百葉窗會立刻開啟，投射進一道美麗的光芒，而當你困惑時，百葉窗就會關閉，讓你自己尋找生活的答案。生活也像海浪，當你靜心思考時，生活這海浪就會平緩地流動，當你浮躁、憤怒時，生活就變得波濤洶湧，而那一朵朵浪花就是生活中那無數的細節。
生活，包括了一個個小鏡頭，每一個小鏡頭都有一個故事，也正是這無數個小小的鏡頭，給了我們許多啟示。
讓我們來看一看這個小鏡頭—鏡頭的背景是在一個不到四平米的小小衛生間裡，而人物則是兩個人，一個老人和一個小孩。老人正十分擔心地望著小孩，而這個小孩在做什麼呢？原來，他在換燈泡，他站在一個木梯子的高處，老人一隻手扶著梯子，另一隻手拿著手電筒，他的手心似乎在冒著汗，目不轉睛地盯著這個小孩，小孩卻十分從容地換下了燈泡，再迅速地裝上，目光中似乎充滿了自信與自豪，就如同自己得到了一份獎賞一般興奮！
這個鏡頭慢慢地拉回到生活中來，前些天，我爺爺因追公交車，走得太急，一不小心腳扭傷了，一週之後，家中的燈泡壞了，電燈亮不起來，爺爺本想自己爬高去換燈泡，我在一旁，聽到了爺爺奶奶的對話，我的心中不禁泛起了波瀾，想到爺爺腳上的傷還沒好，萬一一腳沒站穩，摔了下來，那可不是扭傷那麼好辦的，甚至多處骨折都有可能……想到這兒，我就決定要幫幫爺爺。起初，爺爺對於我要幫忙換燈泡十分擔心，甚至不願意讓我去做，在我的強烈要求下，勉強答應了。從最初的擔心到後來漸漸地開心起來，到最後臉上充滿了笑容。我也十分自豪，我真的長大了，懂得儘自己所能，去幫助長輩，做一些力所能及的事情，慢慢地也懂得了孝敬老人。
這就是我生活中的一個小鏡頭，小片段，有時複雜，有時又顯得很簡單，但總能給我啟示，讓我在激勵中成長，讓我懂得生命的意義，懂得成長的快樂。
生活中的一個小鏡頭 篇11
國小六年級作文 ,503字我拿起相機，要記錄生活中的點滴幸福……。
那是一個黃昏，傍晚的天空並不陰暗，夕陽照射下的公園，染上了一層薄薄的紅暈。微風輕輕吟唱，鳥兒在天空中展翅飛翔。
鏡頭中出面了一對老夫妻，他們頭髮蒼白，臉上爬滿了皺紋，雖然蒼老但滿臉笑容，洋溢著無比的幸福。
他們倆手挽著手，頭靠著頭，步伐緩慢而不穩定，像剛出生的小鹿般跌跌撞撞，他們並沒因此而懊惱，相視一笑，繼續前行。
我被他們的舉動吸引著，細細一看，他們的衣服陳舊但卻乾淨，最讓我感到奇怪的是奶奶還穿著舞蹈裙。好奇心的驅使下，我不好意思的向他們打招呼，並打聽緣由。原來是老奶奶患有老年痴呆，今天是他們的金婚紀念日，以前老爺爺和老奶奶是因為跳舞相識的，裙子成了他們最有意義的紀念品。老爺爺想讓老奶奶穿上舞裙，希望能回憶起一些美好的時光。
說著說著，老爺爺的眼角溼潤了，魚尾紋散開，像一滴雨水落入了池塘—泛起了陣陣漣漪。老奶奶咿咿呀呀拉著老爺爺往前走，望著他們倆遠去的背影，我感慨萬千：時光，總是過得那麼快，不經意間便是一生一世。好在在他們身上，讓我們看到了什麼是愛。
小路靜了，鳥聲遠了，橘黃色的晚霞下那對相互依偎同行的老人成了我鏡頭下最感人的幸福畫面。
生活中的一個小鏡頭 篇12
國小六年級作文 ,665字生活就像一個萬花筒，五彩繽紛；生活像一部電影，每時每刻精彩放映；生活還像一個放大鏡，放大出社會的點點滴滴。我照舊開啟生活這部“電視機”，螢幕上出現了那難忘的鏡頭。
春天一個早晨，陽光灑滿大地，照亮了世界。忙碌的一天又開始了。人們照常工作、上學。就在這個繁華城市的某條街上，一位老大爺突然心臟病發，暈倒在地。
路過的行人紛紛被這一幕嚇到了，想上前幫忙，又害怕是碰瓷，內心十分糾結。
看到這一幕，我的心不由得涼了半截。為什麼？人們看到有人摔倒在地又不願上前幫忙？是害怕碰瓷，害怕被賴上。又是為什麼人們要通過碰瓷欺詐那些好心人？他們不應該受到這種待遇。
就在我沉思的時候，事情出現了轉機：一個年紀輕輕的女孩了路過，看到了，毫不猶豫地挺身而出。她先用手探了探老爺爺的鼻息，又開始做人工呼吸、心臟復甦。緊接著，又有一位醫生和一位和藹的老奶奶出來幫忙。醫生一眼看出老爺爺是突發心臟病忙叫老奶奶檢視他的包裡有沒有藥，很遺憾，老爺爺包裡沒有藥。但眾人沒有放棄，女孩和醫生在繼續搶救，老奶奶在一旁擦這老大爺吐出的白沫，還有許多好心人幫忙撥打了120急救熱線。老奶奶又從老大爺的手機上撥通了家屬的電話，將事情的原委一一道出。
很快，120趕來了。大家目送120將老大爺接走才紛紛散去。
不久，醫院傳出訊息—老大爺不治身亡。他的家屬們在萬分悲痛之時卻沒有忘記那些幫助過老爺爺的好心人們，找到了他們並一一道謝。
故事落幕了，它讓我明白，世界是充滿愛的，世界上還是好人多，在人們困難是還是有人會伸出援助之手的。我們要有愛心，將這種精神發揚光大！
生活中的一個小鏡頭 篇13
國小五年級作文 ,626字今天是星期五，陽光明媚，萬里無雲。我正在上學的路上，想到過了今天就到週末了，又可以休息了，我興奮不已，心情格外美好，路邊小草綠油油的，花兒紅豔豔的，彷彿都綻開了笑臉。
本來，我還在愉快地欣賞路邊的風景，卻聽見前方傳來一陣陣警笛聲，我心想，肯定出什麼事了。我向前張望著，再定睛一看，原來是出事故了，一輛黑車和一輛白車撞在了一起，車頭燈的玻璃碎了，車頭全癟了，這兩輛車肯定報廢了。警察正在拉警戒線，準備調查一下現場。我看到，黑車上朝著我們的一扇門是敞開的，裡面有一個阿姨，已經昏迷過去了。她橫躺在後排座椅上，頭朝我們，長長的頭髮垂到地面，兩隻纖細的手垂掛在兩旁，很是悽慘。黑車旁邊的地上有一名男子，身上全是血，連臉上都是。白車駕駛室的門敞開著，裡面有一個男的，手軟弱無力地扶著方向盤，腦袋耷拉著，像是睡著了一般，臉上青一塊紫一塊的，周圍圍觀的人有很多，有大人帶著小孩，把小孩眼睛緊緊捂住，自己則津津有味地看；還有騎電瓶車的，路過的時候看都不敢看一眼，還有意地把頭扭向另一邊，估計是怕場面太血腥了；也有我這麼大的孩子，膽小，不敢看，用手遮著眼睛，可又驅使不了自己的好奇心，便把手指張開一條小縫偷偷地看……
現在的人啊，都認為闖個紅燈，違反下交通規則沒什麼，不就是罰點錢扣點分嘛，可是，你們有沒有想過，也許，你闖個紅燈，就會讓一個或幾個人失去寶貴的生命，使家庭陷入無限的悲痛之中！所以，珍重生命，要關心、照顧好每一個生命，其實也是人的使命，讓我們盡力去做到吧！
生活中的一個小鏡頭 篇14
國小六年級作文 ,593字在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
那是一個陽光明媚的上午，我和媽媽正站在公交車站的站臺上等候公共汽車的到來，我們準備去商場購物。車來了，我們坐在公交車上的兩個空位子上。也許是老天爺覺得空氣太悶、太熱了，於是就打開了噴淋，痛痛快快地給大地洗了一個澡——一下子下起了雷陣雨。
這下坐在殘疾人專用座位上的一位盲人老爺爺可遭了殃，因為在那個盲人老爺爺的左上方有一個碎了玻璃還沒有修的大窟窿。
就在這時，一位漂亮的小姐姐快步地走過去，邊走邊撐起一把雨傘，遮住了那個窟窿。可是，儘管這樣，還是有幾個調皮的雨點兒鑽進了車廂，落在老爺爺身上。
“下雨了嗎？我在車廂裡，怎麼會有水呢？”老爺爺疑惑地問。這時，一位帥氣的小哥哥走到老爺爺身邊：“爺爺，外面下雨了，您的左上方有一個窟窿，有雨水飄進來，現在有個姑娘正在幫您用傘堵住它呢，我幫您擦擦吧。”邊說邊拿出紙巾幫老爺爺擦雨水，老爺爺聽說後一個勁地說“謝謝！”
不久後，雨停了，那兩個熱心的年輕人退到了一邊，並沒有向那位老爺爺要任何回報。
車窗外的空氣格外地清新，彩虹姐姐也出來玩耍，給雨後顯得格外藍的天空添上了一道亮麗的風景線。
在我們的生活中，如果像這樣不求回報地去幫助別人的人越來越多，助人為樂的事越發常見，那我們的世界將會更美好！
生活中的一個小鏡頭 篇15
國小六年級作文 ,1319字生活，彷彿就是一碗色香味俱全的“胡辣湯”。它裡面的調料內容豐富，數不勝數，有的鹹，有的辣，而少數的也有甜。從這裡，我們便可以看出，在生活中，有著許多令我們喜怒哀樂，心情不同的事情，有時可能生活中一個小小的鏡頭，便能夠吸引住一個人的心絃。小小生活，百味紛呈。在這一碗香氣撲鼻的胡辣湯中，我聞到了辛酸，聞到了努力，還聞感受到了奮鬥的淚水和氣息。然而，生活中最吸引我的，便只是一個小小而又感人肺腑的鏡頭。
那是一個黑色的下午，2008年5月12日，一場無人預測的大地震，無情地降臨到了四川省汶川市。這次大地震彷彿就像一次陸地上的大海嘯，殘忍地席捲並攻擊著整個四川省汶川市。許多善良且無辜的人民，都在這次恐怖無比的大地震中不幸身亡，丟掉了自己寶貴的性命。人們應該都知道生命只有一次，沒有什麼比生命更可貴了。然而，在這危急無比的關頭，救援人員扒開廢墟的那一刻，突然看到了一個令他們感動無比，潸然淚下的畫面：
一個年輕的媽媽，懷抱裡緊緊地護著，摟著一個剛剛出生的小嬰兒，小嬰兒睡姿安詳，渾身還有著溫度，吮吸著媽媽的乳頭，品味著乳汁的甜蜜。然而，這個年輕母親全身卻早已冰涼，看來是為了能夠在自己死前，讓孩子最後一次品嚐到甜蜜的乳汁，用自己寶貴的生命換回孩子的新生。開啟她的手機，只見裡面僅僅只有幾個字：“孩子，你安全了嗎？活下去，過自己美好的生活。”從這一句短短的話中，我感受到了母親對自己孩子那深深的愛。母親是偉大的，她能夠在生命垂危，危險來臨時毫不猶豫地去拯救自己的孩子，而放棄自己寶貴的生命。這，便是母親的偉大。這一幅生活中的小鏡頭，深深地感動了我。令我久久難忘，十分動容。
當然，在我的身邊也發生過類似的事情。記得有一次，那是我去年暑假時炎熱的一天。那一天，驕陽似火，太陽彷彿變成了一個巨大的火球，每時每刻都在不停地炙烤著本來就很炎熱的大地。我們全家來到了郊外，開始了避暑野營之旅。到了西郊的草地上，我無意間在大樹旁發現了一個小小的螞蟻窩，只見螞蟻窩裡面的螞蟻，彷彿分成了一個個大大小小的團隊，每個團隊都有著一個盡心盡力負責任的團長，有序地組織它們搬運東西，以儲存冬天時所需食用的糧食。正當我聚精會神地觀察著它們的小小搬執行動時，突然間，調皮的妹妹不知什麼時候從旁邊躥了出來，狠心地往它們的食物上一踩。頓時，它們所有好不容易搬運好的食物都被踩得粉碎，正當我以為它們要灰心喪氣地回到洞裡，不再搬運東西時，沒想到，在團長的帶領下，它們又開始了第二次搬運，這次搬運它們更加的小心，每當妹妹走到哪裡，它們就避開哪裡。於是，在它們那堅韌不拔，團結協作的意志力以及高貴品質下，又將一些食物搬回了洞中，成功地儲存了它們冬天時所需食用的糧食。在這一個生活中的小鏡頭中，我體會到了團結與合作的力量。
生活中的小鏡頭雖然那麼的不起眼，但是卻也總能使人們在自己的生活與學習中更上一層臺階。我們需要學會細心觀察身邊的那一個小小的鏡頭，也許錯過了，就再也找不回來了。小鏡頭帶給了我許多有用的東西，它使我學習越來越進步，性格越來越開放，毅力越來越剛強。從此，我會多多觀察自己身邊的每一個小鏡頭，做好自己身邊的每一件小事。
生活中的一個小鏡頭 篇16
國小六年級作文 ,659字生活，就像一個萬花筒，擁有五味雜陳，生活又如一個打翻了的五味瓶充滿酸甜苦辣，生活中有苦有甜，有喜有憂，有愁有樂，由此構成了生活中千千萬萬個小鏡頭，讓人回味無窮。
星期天我早早地下樓，到廣場上跑步，周圍大樹成傘，花壇裡花團錦簇，鳥語花香。我呼吸著新鮮的空氣，大步地跑著，此時雖然才6點，在晨練的人卻不少。在我前面的是一個十歲左右小男孩在騎自行車，可不知是否是想讓人看到他那高超的騎車技術，他騎成了“S”狀，迫使我得轉移行進的方向，這讓我很不悅，覺得這小孩很沒素質。
當我經過盲行道時，迎面走來一個老人，只見他頭髮灰白，臉上全是皺紋，掛著一副墨鏡，傴僂著腰，一看就知道是個盲人。我慢下了腳步，因為在老爺爺的前面有人扔了一塊香蕉皮，我跟在盲人爺爺的後面心想：我要不要去把香蕉皮撿起來呢？可是周圍的人應該也有發現，為什麼他們不伸手？我會不會被人家說我在假做好事？就在我顧慮重重時，一個小身影閃電般竄進來把香蕉撿進了垃圾桶，人群一鬨而散，我卻滿臉震驚，因為，那小男孩正是騎車的小男孩。
小男孩撿完垃圾皮，繼續去騎自行車，不過上車時很費勁，原來他是一個腳有問題的殘疾人，難怪騎車時會騎成“S”狀。頓時我的臉像煮熟的蝦一樣紅。
小男孩撿起香蕉皮的瞬間，定格在了我的腦海中，這個小鏡頭令我回味、深思，我自認為自己素質高，可實際卻比不過一個有殘疾的小男孩。這個短暫的瞬間，改變了我看待事物的方式，它時刻提醒我看人、做事不能只憑表面去判斷，更不應該對明知不對的事情視而不見，助長負能量。
一個令人頭疼的人 篇17
國小五年級作文 ,469字我的同桌胖乎乎的，長得也不好看，腦袋圓圓的，眼皮鼓鼓的，像是塞了個東西。他很讓人頭疼，全班同學都不怎麼喜歡他。他令我頭疼是因為他有許多讓人難以接受的壞毛病，比如他愛在課堂上吃東西。
我的同桌在課堂上吃東西是光明正大地吃，你聽“咔嚓，咔嚓”……他又在吃餅乾了。各種各樣的吃法都被他展現出來，老師看見了，兩眼一瞪，眉頭一皺，同桌趕快把餅乾放了起來。過了一會兒，同桌又拿出了他的油條，但他不敢放在桌子上了，為了不讓老師發現，他吃得很快，一口一根油條。我很頭疼，他為什麼要在課堂上吃東西呢。
同桌還不講衛生，玩粘土的時候經常把粘土弄到臉上、嘴巴上，我都擔心他會不會中毒。同桌還會把唾沫吐到桌子上，用筆攪一攪之後又吸到嘴裡，讓人看著就噁心，差點兒沒吐出來。我有這樣的同桌真頭疼。
同桌讓我最頭疼的地方就是太不講理了，他打別人一下，別人還一下手，他就狂打別人幾十下，還追著那個人滿學校跑，直到老師發現攔住他之後，他才消停一會兒。
唉！我的同桌真讓人頭疼啊！你們有什麼辦法能讓他改掉這些壞毛病嗎？
生活中的一個小鏡頭 篇18
國小五年級作文 ,555字我們的生活中有許多值得我們深思的事情，雖然微不足道，但是意義重大。
我的媽媽是一名高中教師。有一回，她把我送到辦公室後，說：“琪琪（我的小名），媽媽要去開會，你在這裡乖乖的，我一會兒就回來。”那時候我四歲，正是活潑好動的年齡，我畫了一會兒畫，感到無聊，想玩電腦。可是，我並不知道怎麼開，搗鼓半天也沒開開。心灰意冷的我想去找媽媽，就去五樓了。那時，我認為五樓有會議室的。
到了五樓以後，老遠看見有會議室的牌子，我開心地跑了過去，可是眼前的一幕讓我感到晴轉多雲，會議室裡一個人也沒有！只有一個保潔員阿姨。我又跑回辦公室，辦公室也沒有人啊！我又跑回五樓，還是沒有媽媽！我害怕了，一邊哭一邊跑來跑去。
這時，那個保潔員阿姨出來親切地問我怎麼了，我把事情一五一十地告訴了她，她想了想，微笑著說：“你先回去吧，你媽媽一會兒就會回來的。”我抹把眼淚，點點頭。
回到辦公室後，我繼續畫畫，不一會兒媽媽就回來了。我把事情的經過告訴她，媽媽一臉驚奇。
從這次事後，我再也沒見過那位阿姨，隨著時間的推移，她的身影在我腦海中已經模糊，但她親切和藹的形象一直留在我的心裡。
如果還能遇見她，我想說一聲：“謝謝您！是您的一句簡單的話語驅散了我幼小心靈裡的恐懼。”
生活中的一個小鏡頭 篇19
國小五年級作文 ,545字生活，如一部情節跌宕起伏的電影。一個個精彩的小鏡頭，組成了這個萬紫千紅的世界。
我清楚地記得，那是去年寒假裡的一天中午，由於一連下了幾天雪，天剛剛放晴，路面上結成冰，人們走起路都特別小心。我和媽媽在去外婆家的路上，看見了一個令我難以忘卻的畫面。一個老奶奶因路滑一不小心摔倒了，在地上起不來，十分可憐。路過的人越來越多，可是沒有一個人去攙扶，都生怕被老奶奶訛上，而且圍觀的人越來越多。忽然，人群中出現了一瘦小的身影，他大概十四歲，上前把老奶奶攙扶起來，還不時地問：“有沒有受傷”“疼不疼”。他又去給老奶奶買了一碗芝麻糊，並且還一口一口地餵給老奶奶吃，老奶奶十分感動，用手撫摸著他的頭，眼淚流了下去。老奶奶欣慰地說：“謝謝你，孩子，剛才過去這麼多人都沒有一個人願幫助我，他們生怕被我訛，你這麼好心我太感動了。”那個男孩急忙安慰老奶奶，又表示要送老奶奶回家，在場所有人的眼睛都溼潤了。男孩在確認老奶奶身體無大礙後，就默默地離開了。那個男孩讓這個冬天不再寒冷，因為他熾熱的心溫暖了一切。
在你眼中，這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事，這只是生活中的一個小鏡頭、小插曲罷了，但它卻深深地烙在我的心田，讓我受到了教育與啟迪。
生活中的一個小鏡頭 篇20
國小五年級作文 ,483字“送人玫瑰，手留餘香。”這句話時刻提醒著我們幫助別人，自己也很快樂，今天我們就來講一個生活中正能量滿滿的小鏡頭。
那天，我和媽媽起得很早，因為我們要去參加一個比賽，我們走到地鐵站裡，人山人海的，我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵，但也沒有座位。我們只好站著，過了兩三站後，一位老爺爺慢慢走了進來，看見沒有座位，只好站到一邊。我向座位區看了看，一排一排的座位上全是年輕人，他們有的玩手機，有的在看電腦，根本沒有一個人給那位老爺爺讓座。這時，下一站到了，車上走了幾個人，但現在只有一個座位，一位中年的叔叔，他穿著一身西裝，微笑著走到老爺爺身邊，對老爺爺說：“老人家，你快坐那吧！”老爺爺擺了擺手說：“不了不了，還是你去坐著去吧！”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上，而那位叔叔卻站在了我們邊上。
等那位老爺爺下車時，叔叔還扶著老爺爺下了車。叔叔的這個動作讓車上的年輕人都低下了頭，叔叔對大家說：“你們為什麼不給老人家讓座呢？”
我覺得如果大家都能給老弱病殘讓座，那多好啊！