一個獨特的想法相關作文20篇
一個獨特的想法 篇1
國一作文 ,574字牛頓為什麼會成為一個著名的科學家？因為他知道了“萬有引力”。他為什麼會知道“萬有引力”呢？因為他對蘋果從樹上掉下來而感到奇怪，去鑽研這個問題。
其實每個人的身邊都會有許許多多的問題。每個人的腦子裡都會不停地冒出一個個奇特的想法。我從小就喜歡看故事書。雖然知道這些故事一般都是虛幻的，但還是會忍不住去想：天上會住著天使嗎？
當楊利偉叔叔成功飛上月球之後，我就知道天上沒有住著天使，但如果我們能像鳥兒一樣擁有翅膀呢？是不是也會像天使那樣呢？
每當仰起頭，看湛藍的天空，總會看見小鳥在天空中翱翔，自由自在的，不被束縛，我也好想像它們那樣，我也好想去體驗一下這種感覺。
如果人擁有了翅膀，想去哪裡就可以去哪裡，不需要飛機、火車等交通工具，還可以替國家節省開支呢。
如果人擁有了翅膀，就可以體驗那種自由自在的生活，放開心情盡情地飛翔，你會感覺離風好似那麼近，心胸也會開闊不少。
如果人擁有了翅膀，或許可以像童話故事中一樣，相處得愉快，幸福、美滿的結局不都是我們所向往的嗎？
我們每個人都渴慕著自由。工作的壓力、學習的負擔都壓在我們的肩上喘不過氣來。雖然這個想法或許是不會成真的，或許這個想法可能太過天真，或許這個想法可能性不大，但這卻是一個幼小的心靈最初的夢想。
像天使一般的翅膀真的是可想而不可求的嗎？不！我相信，隨著科技的迅速發展，總有一天會創造出它的！
一個獨特的我 篇2
國小三年級作文 ,459字看！遠處走來了一位九歲左右的女孩，她長了兩條彎彎的眉毛，一雙烏黑的、大大的、水汪汪的眼睛，紅紅的小嘴巴，整個人透著一股活潑勁兒，那就是三年四班的學生——世界上獨一無二的戚雨嘉。
我的愛好就像一座彩虹橋，五彩繽紛：朗誦、彈琴、畫畫、唱歌等等。不過我最喜歡的還是看書，一看起書來就像海邊的娃娃離不開大海；山裡的孩子離不開石頭；槐鄉的孩子離不開槐樹。當我一看見別人看書，心裡就癢癢的不行，真想借來看看啊！每次我和爸爸媽媽一起去哈密，我們都會去圖書館看書，每次我一直看到叔叔阿姨下班，我才會戀戀不捨的離開。
我的性格很開朗，但我的缺點就是馬馬虎虎。嗨，別提我這個壞習慣了，說起來我就臉紅！記的上學期期末考試，我不費吹灰之力就寫完了，本以為能考一百分，卻考了九十九分。卷子一發下來，我竟然錯了一道判斷題，把分看成了秒，把秒看成了分，嗨，別提有多可惜了。
怎麼樣？這就是那個獨特的我，你喜歡我這個陽光開朗的小女孩嗎？我的優點和天上的星星一樣多，不過我缺點也不少，如果你想更加了解我，就和我一起做朋友吧！
一個獨特的男孩 篇3
國小三年級作文 ,333字我的名字叫李卓勳，聽說這個名字是我媽媽給我取的，媽媽希望我學業有成，長大能有卓越功勳。
我的愛好有很多，踢足球、打籃球、打排球是我非常喜歡的運動，因為我是一個十足的陽光男孩，而運動不僅可以鍛鍊身體，還能讓我的生活更精彩。每天只要一放學，我就會迫不及待地拿出我最喜歡的排球和大家一起打排球，一玩就玩到天黑，玩到渾身是汗才會回家。
我還是個愛助人為樂的男生。
有一天，我到公交站等車，車來了，我隨著人群一起上了車，我看到有一個座位就立馬坐了下來，這時一位老爺爺上車了，雖然我打完球很累，可我還是毅然把座位讓給老爺爺坐了，就在這時，全車人向我投來讚賞的目光。老爺爺還一直誇我是個好孩子呢。
這就是我——一個既活潑，又開朗的小男孩。你們喜歡我嗎？
一個獨特的我 篇4
國小三年級作文 ,513字我就是我，一個獨特的我。瞧，圓圓的臉蛋上，一雙濃眉大眼，水汪汪的，擋不住的機靈，一支高而挺的鼻樑，一頭烏黑髮亮的頭髮，長長的馬尾辮，在腦袋上跳來跳去，一看就是個精神氣兒十足的女孩子。為什麼要說我很獨特呢？您瞧……我是一個11歲女孩兒，但是我一點兒也不嬌氣，我很霸氣。
我有一張獨特的嘴！乍一看，我的嘴很平常，跟別人沒有區別，可熟悉我的鄰居卻說我這張大嘴是個“無底洞”，不知能裝下多少食物。在學校裡，只要哪個人帶了小零食，都不敢在我面前炫耀，只要被我看見了，你們的零食就會被我瓜分完。
我有一雙獨特的腿！朋友們都說我有一雙飛毛腿。每次有運動會時，同學們都會推舉我去參加比賽，每次我都不會讓他們失望，因為我回回都會拿第一。現在，我是學校足球隊裡的一員，你們可別小瞧這麼一個職位，這個足球隊可是要代表學校去參加比賽的。
我可是班上的霸王花，誰也不敢欺負我，如果有人欺負我們女生，我會為她們找回公道，把壞人治得服服帖帖。現在，班裡的每一個人都不敢招惹我，看來他們是真的知道我的厲害了。
如果你們想更詳細地瞭解我，那就快來到三（2）班找潘馨怡，並與我交個朋友，一起學習。我等你們！
一個獨特的我作文 篇5
寫人作文 ,2874字【詩痴+書蟲=？】
雷昊
我有兩個好朋友，一位是詩痴，一個是書蟲。接下來，我要為你講一講發生在他們身上的有趣故事。
一寸光陰一寸金，寸金不如一詩經
詩對他來說，是至愛，就像珠寶商看到鑽石時一樣，會不由得兩眼發光。一個星期六的下午，陽光透過窗戶，金燦燦地灑在地板上。“我先走了，你下午一定要把那篇作文寫好啊。”隨著門“砰”的一聲響，爸爸消失在了他的視野之中。他握握拳頭，給自己鼓了鼓勁：“我一定能寫出舉世奇文。”他翻開作文字，盯著空白的作文紙，馬上寫下了一句詩：“江南有丹橘，經冬猶綠林。”然後，他手捧著下巴，盯了片刻，隨之眉頭一皺，大筆一揮，將這句詩劃去了。“或許可以找一句更好的。”就這樣，他冠冕堂皇地翻開了《唐詩三百首》，忽然，他的目光落在了《蜀道難》上。“好詩！我一定要把它背下來！”於是，他捧著書，背了一篇又一篇，從下午背到了晚上，早把要寫的作文扔到了腦後。結果，他晚上補作文補到了十一點。躺在床上，他萬分後悔：“早知道昨天晚上就把作文寫好了，如果背詩背到十一點，能背多少詩！”
書頁終日翻，書蟲何時至
書對他來說，是至寶，就像飢餓的老鼠渴望香甜的乳酪一般。那日中間，同學們在教室裡玩耍，老師在講臺上改作業。“書蟲，過來訂正！”過了許久，還是不見書蟲的蹤跡，老師不由得皺了皺眉，叫了幾個同學來：“你們把‘書蟲’找過來。”幾個同學應聲去找，可去了半晌，回來卻報：“老師，找不到。”老師鎖緊了眉頭，微怒：“大家快把書蟲找過來。”過了幾分鐘，有人用手指著一張桌子，大喊：“老師，書蟲……在桌子底下看書。”原來，書蟲的《螢王》不見了，結果他在桌子底下找到了，於是便“就地讀書”，迷得連外界的聲音都聽不見了……
聽過了這些故事，你們也許會問：“這兩位朋友到底是誰？”嘿嘿，瞧在你看這篇作文看得如此認真的份上，我就老老實實地告訴你吧，詩痴是我，書蟲還是我。那麼，現在該是補全題目的時候了——詩痴+書蟲=我。
【三“不”先生】
程嘉皓
有這麼一個人，特別喜歡說“不”，不是“不需要”，就是“不客氣”；不是“對不起”，就是“不好意思”。久而久之，同學們便都叫他三“不”先生。
No·1不需要
“嘿，只要把你的試卷給我抄下，我這十元錢就給你了。”他的同桌揚著手上的十元錢，又向他發起了邀請。他的眼睛盯著10元錢足足十秒鐘，那一刻，他也許在想：這唾手可得的十元錢，不要白不要。接著，他把視線轉移到了自己的試卷上，用食指在卷子上划著圈，顯然他在考慮這樣做到底可不可以。“不需要，你應該獨立完成試卷，不應該抄答案。”過了一會兒，他拍了下腦袋，嘆了一口氣，轉向他的同桌，無可奈何地說道，“唉，算我倒黴，快說，哪道題不會，我教你。”
No·2不客氣
因為他常說“不需要”，所以便有一些同學說他不夠哥們。但如果那些人看到下面這一幕，也許會對他有所改觀。那日，吃完午飯，他來到操場上散步。突然，一個一年級小朋友在他面前瘋跑著，活像一隻剛從籠子裡放出來的小狼狗。他注意到小朋友的鞋帶鬆了。“喂——”他想叫住他，耳旁卻已傳來“砰”的一聲，對方猛地摔到了地上。他見了，便快速地跑上前去，連忙將他扶起，關切地問道：“你沒事吧？”小朋友搖了搖頭。接著，他像一個小大人似的，蹲下身子，幫對方繫好鞋帶。“謝謝！”小朋友笑了笑，露出了淘氣的大門牙。“不客氣！不客氣！”說完，他便轉身走了。
No·3不好意思
除此之外，他還是一個特別懂禮貌的人。體育課上，他和同學們一起在操場上打籃球，不小心碰到了邊上的一個同學，他會拍拍對方的肩，向對方真誠地說一聲：“不好意思。”寫字課上，他彎身找東西的時候，不小心碰到了同桌，害得對方寫錯了一個字，他會一臉的歉意，憨憨地連連道歉：“不好意思，不好意思。”
也許你們會奇怪，我怎麼會這麼瞭解他？哈哈，因為他不是別人，恰恰就是本尊大人。是的，我就是那個講原則、有禮貌，並有著一顆熱心腸的三“不”先生。
【矛盾的我】
李想
我是一個矛盾的女孩。
有時候，我覺得自己很恬靜，是一朵不起眼的雛菊，默默地徜徉在書的海洋裡。但有時候，我又覺得自己動如脫兔，喜歡運動，喜歡在大太陽底下揮灑汗水，喜歡跟著家人爬山涉水，走遍祖國的山山水水。
有時候，我覺得自己寫得一手好字。寫字課上，老師總讓我坐在一個特殊的位置。那個位置，即使是偏僻的角落，也會成為焦點。“哇，寫得真好！”“真厲害，小小年紀寫得這麼棒！”聽到這樣的稱讚，我總不免有些得意。但有時候，我卻又覺得自己哪會寫字。記得那次，我要參加書法比賽，練了一張又一張，可是怎麼也寫不好其中的一個字。無論我練了多少次，都覺得不順眼，這時候便覺得自己連兩三歲的小孩都不如。
有時候，我覺得自己是個跳遠高手。運動會上，我一鼓作氣，使出一切力氣，跳了3。07米，站在了領獎臺的最高處。有時候，我又覺得自己像新手上陣，怎麼跳也跳不過去。猶記得上次訓練時的情形，我明明發揮了超人般的能力，卻只跳了3。043米，少不了老師的一頓訓斥。
有時候，我是個天真可愛的好孩子。開心時，我會模仿同學、老師，甚至一些小動物們的聲調，總是模仿得栩栩如生，惟妙惟肖，引來無數聽眾。有時候，我又是個乖戾可惡的熊孩子。生氣時，我會用力地拍打桌子，跺著腳，齜牙咧嘴的，不認識我的人可能會以為遇到了一隻大灰狼。大家看見這樣的我，怕是都要躲得遠遠的。
有時候，我喜歡樂於助人。一次，一位同學摔倒了，我見了，忙趕上前去，將他從地上扶了起來，並且幫他拍掉了褲子上的灰，還問他有沒有受傷。但有時，我又喜歡見死不救。那次，我查到後桌偷懶，沒有完成語文作業，便把他的名字記在了小本子上，看到他被老師狠狠地修理了一頓，竟然覺得大快人心。
事實上，在我的身上還藏著許許多多的矛盾。但我相信這些矛盾不會毀了我，而是會激勵我，讓我好好努力，變成一個更優秀更完美的人。
我有一個奇妙的想法 篇6
國小三年級作文 ,804字我相信，每個人有自己的想法，當然我也有自己的想法，其他人會以為我的想法是在做夢，但是我可不那麼認為，我的想法就是。可以發明出一種奇特的東西，它的名字叫做睡覺夢境回憶器。我之所以想發明這樣一個睡覺夢境回憶器是因為我有時的夢境離我太近了，但又容易遺忘，很想留住精彩的瞬間。再一個是我有時夢境都沒有做完，媽媽就叫我起床了，而且都是一些我喜歡的夢境，如果有了這臺機器幫忙，我就可以接著把沒做完的夢境重現，整理成一副完整的畫面了。
別人可能會問我，你這臺機器有什麼用啊？不用著急，我想發明出來的這個睡覺夢境回憶器，功能非常有趣。它有一根天線，這根天線上連著一個耳機和一個眼罩，這根線又連線著一個儲存器，睡覺前你帶好耳機和眼罩，如果你前一天晚上做了一個有趣的夢、快樂的夢、傷心的夢、好玩的夢……都會通過天線儲存到儲存器裡面。等到第二天早上醒來時你做的夢都會連線通，儲存器會通過整理零碎的片段，把畫面重新還原，如果你想看到自己在第一天晚上做了一些什麼夢，如果帶上耳機，就可以聽到夢境中的聲音，如果戴上眼罩就可以看到夢境中的畫面，但是這種效果既不會傷害你的視力，也不會傷害你的聽力。如果天天帶著他，就可以時常看到自己第一天晚上都夢見了什麼，可以隨時翻看到某一天的美麗夢境，這個眼罩還可以隨時保護和恢復我已經中度近視的眼睛，如果真有這樣一臺機器就好了。
如果等到你的夢做完了睡覺，夢境回憶機就會自動停下來。如果你還有夢要做，睡覺時回憶器就會繼續開始工作，等到你把所有的夢做完以後，睡覺夢境回憶器就會自動停下來，如果你還沒有做完這個夢，但是爸爸媽媽已經叫你起床了。這不要緊，睡覺夢境回憶機會幫助你記住你所夢到後面的部分，等到你有時間的時候，帶上睡覺夢境回憶器，就可以看到前一天晚上沒有做完的夢。
我的這個想法是不是很奇妙，是不是很有趣，這雖然只是我的夢想。但是我一定要努力去做，早日實現我的想法！
一道獨特的風景 篇7
國小五年級作文 ,558字陽春三月，鳥語花香，我們的校園也是那麼的美麗。
校園裡，樹木抽出了嫩綠的新芽，小草探出了尖尖的小腦袋，小花爭奇鬥豔……但是最引人注目的還要數展示牆了。
展示牆上有許多板塊，“栩栩如生繪新春”也是其一。這一板塊上有水果拼盤，果殼拼貼畫，手撕畫，繪本故事等內容。展示的作品中“破殼的小雞”最為可愛，它是由哈密瓜蛋殼、桔子雞頭、桂圓核眼睛和胡蘿蔔嘴巴組成。果殼拼貼畫裡，孔雀開屏做工精細，與眾不同。這件作品是用上百顆西瓜子、小米、綠豆做成的羽毛，紙片孔雀頭，小米、綠豆、松子、紅豆、開心果組成孔雀的身體。這些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的作品，使平凡的東西也變得精緻了。
“詩意盎然話佳節”板塊分為古詩配畫、詩詞小報、詩詞創作三個部分。一幅幅美麗的圖畫加上一首首小詩變成了古詩配畫；一句句短語組成一首自創的詩詞。
但這些都不能與百佳敏行敏學之星頭像組成的中國“一爭高下”，這些同學的臉上洋溢著成功的喜悅，他們胸前的紅領巾隨風飄揚。這時的他們心中一定無比自豪，這些榮譽都是他們用艱辛的付出換來的。在地圖的空白處，是他們的小小心願，每一個心願看似都是那麼微不足道，但是都飽含了他們美好的憧憬。每當看到這一板塊時，我就會暗暗地對自己說：“加油吧，希望下次也能在此看見自己！
我們的校園很美，有了這道獨特的風景就更美了。
一次獨特的測試 篇8
國小五年級作文 ,537字週四中午，我正在操場上玩籃球，突然，同學跑過來對我說：“如果你能在一分鐘內拼完三階魔方，張老師說就還給你魔方。”一聽到這事，我很高興。前幾天，我因做眼保健操時玩魔方，所以被沒收了魔方，不過我馬上就要扭轉乾坤了！
不一會兒，我便來到了教室，張老師正在打亂魔方，見我來了，對我說：“你自己選一個時間吧！”我選的是一分十秒。張老師一聲令下，測試便開始了，我的手一直在抖，抖得魔方都快拿不住了，大約在45秒時我的手才漸漸進入狀態，速度明顯快了起來，但因前面太耗時間了，我連頂角塊都沒還原，本來現在都開始還原頂稜了，最後，我以一分十三秒還原了六面，超出預定時間三秒，可張老師還是把魔方還給了我，這讓我感激不盡。
通過這一件事，我更喜歡拼魔方，拼魔方不僅可以提高大腦思維辨析能力，也可以提高手指的靈活。同時，我也有一個好老師，我淘氣的時候會批評我，我做對了會鼓勵我，這也是我的福氣，我也萬萬沒想到老師會出一個這樣的考題，讓我很有面子的拿回了魔方。
我要借鑑這種拼魔方的精神：世上無難事，只怕有心人。運用到學習生活中去，讓我的各方面有魔術般的改變，這才是拼魔方的真正樂趣所在。
學習中的測試很多，但是這次拼魔方的測試非常獨特又很有意義，讓我記憶猶新。我已經體會到老師的良苦用心和深深的愛。
一枚獨特的郵票 篇9
國小四年級作文 ,802字我有一枚全世界獨一無二的郵票，這枚郵票不是花錢買來的，也不是從信封上揭下來的，更不是別人送的，那麼這枚郵票是怎麼得來的呢？告訴你吧，這枚郵票是為了迎接農曆馬年的到來，我自己親手設計製作的。
前不久，媽媽給我講了一個關於生肖馬的故事。傳說古時候的馬有一雙翅膀，它地上會跑，水中能遊，天上能飛，是一種極有威力的動物，叫做天馬。後來，它在玉帝殿前做了一匹御馬。天馬因為玉帝寵愛，漸漸驕橫起來，時常胡作非為，最終闖下大禍，被玉帝下令削去翅膀並壓在崑崙山下。有一天，人類始姐—人祖從崑崙山經過，為了給天馬一個改過自新的機會，將天馬救了出來。天馬為了答謝人祖的救命之恩，同人祖來到人世間，平時為人們耕地拉車，打戰時同主人出生入死，和人類成了形影不離的好朋友。當玉帝準備挑選十二種動物生肖時，馬因為知錯能改、勤勞勇敢被人們推選為十二生肖之一。
聽了這個動人的故事，我決定為人類的好朋友—馬設計一枚郵票。我先在紙上熟練地畫了一匹漂亮、可愛、溫順的小馬。這匹馬的眼睛很大，像兩個銅鈴似的，看起來炯炯有神。馬的身體很健壯，四條腿結實有力，長長的馬尾顯得很飄逸，像是剛剛從天上來到人間。雖然馬的身體很快就畫好了，但是怎樣才能將這匹馬設計得有新意呢？於是，我盯著小馬思來想去，看看到底還能再畫點什麼。這時，我突然聯想到最近流行的“馬上有……”的圖案。我想，能不能在馬背上畫上許多美麗的鮮花，並且將它們組合成一個“福”字，祝大家新年“馬上有福”呢？於是，我開始了這“浩大”的工程。經過一個多小時的忙活總算大功告成了。最後，我在畫紙的邊緣畫上鋸齒形的線條，並且鄭重地標上郵資—66分，希望大家在馬年裡六六大順。
我把這枚獨特的郵票拿給爸爸、媽媽看，他們都稱讚這枚郵票設計得既漂亮又有意義，我高興極了。我喜歡這枚獨特的郵票，因為它是我自己親手設計的，我用它祝福天下所有的人在新的一年裡“馬上有福”！
一個奇特的夢 篇10
國小四年級作文 ,535字累了一天了，終於能美美地睡一覺了。我迫不及待地鑽進被窩，還沒來得及睡前想些事情，眼睛就已經慢慢地閉上了……“咦？我這是在哪兒啊？”
我望著不遠處，驚呆了。素有世界第一高峰的珠穆朗瑪峰現在就出現在我的眼前，它不再是皚皚雪山，而是一個孩子們的樂園。珠穆朗瑪峰裡有各式各樣的遊樂專案，比如有讓人感到身心愉悅的冰山溫泉、驚險刺激的超級跳傘、充滿奇妙色彩的太空漫步……這裡人山人海，所有人都在快樂地玩耍。
最受人歡迎的、最驚險的專案非玻璃滑梯莫屬。玻璃滑梯從山頂連到山腳下，在上面可以俯視整座雪山美輪美奐的景色。我沿著長長的、望不見邊的樓梯登上了峰頂，拿好了滑梯墊，心情既緊張又激動，緊張的是因為我馬上要滑的不是普通的滑梯，而是全玻璃滑梯，激動的是因為我要在世界屋頂上滑滑梯了。“滴”的一聲哨響，教練把我推下了滑梯，我“嗖”的一下就滑了出去，耳邊全是呼呼的風聲，我四處眺望，看到了雄偉壯闊的雪山風光，我感到舒服極了，不知不覺閉上了眼睛。突然我聽到了“轟隆隆”的聲音，感覺地都震了起來。有人還在大喊：“雪崩了！快逃啊！”我跟著人群也開始跑起來，突然眼睛一篇空白，暈了過去。
“呀！”我從床上坐了起來，搓了搓眼睛朝四周看了看，原來這是場夢啊，不過，要是珠穆朗瑪峰上真有滑梯那該多好啊？
一道獨特的風景 篇11
國小六年級作文 ,749字風景處處有，其中有美麗的風景，有奇妙的風景，有驚險的風景……當然啦！還有別具一格的獨特的風景。說起這道風景，起先入我的眼是不屑一顧，而後來發現了這道風景的與眾不同，便深入去看，結果，我驚呆了……這道獨特的風景是一種親情，無微不至的濃濃的親情。
在江邊的鳥橄，看到一對相親相愛的夫妻，不論遇到什麼挫折都會一起去面對，不管是哪一方都不會退縮，不會逃避。
丈夫的腳不知道怎麼了，終日坐在一輛輪椅上，他的妻子心地善良，沒有拋棄殘疾丈夫，每天堅持扶著丈夫走一圈，男的走路極慢，如果要賽跑估計連一隻小蝸牛都比不過。他不能跑，也不能走，只能一丁點兒一丁點兒地挪移，要知道，他走的一百米要花上兩個小時。那個人會有怎樣的耐心啊？當然只有他的妻子才會這樣做，也只有他的妻子才會對他這麼好。
每天早晨，她都會推著一輛輪椅過來，輪椅上坐著她的丈夫，看體型我覺得她只有一百多斤，她丈夫略略看一下，就可以斷定有一百五十多斤。每天早晨她都會將丈夫推到江邊，扶著他散步，使血管可以流通，也嘗試著讓他的腳可以康復。我曾看見過一幕，她將輪椅停放在一邊，用盡全身的力氣想將他拉起來，可就是難以拉起，他也很苦惱，很著急，用力想讓自己站起來，可就是站不起來，在他和妻子的共同努力下，終於站起來了，妻子攙扶著他，一步一步向前走著，艱難地克服著困難。就在這時我熱淚盈眶，不只是我，周邊看見了這道美麗的“風景”的人也流下了一滴滴熱淚……
這溫馨的畫面，這感人的情景，無不令人動容。他們風雨無阻，每天堅持著，努力著，希望著，溫馨的兩個身影一點一點地消失在眼前，直到太陽下山了，他們才帶著夕陽紅霞“凱旋歸來”！
這道風景印在我的心中，也印在了每一個人的心中，希望世界上有更多像這樣的人，對生活充滿希望，熱愛生命，點滴美好積累起來，拼成一道獨特的風景！
一份獨特的愛 篇12
國小五年級作文 ,376字當雛鷹的翅膀長硬了，老鷹會將雛鷹從高聳入雲、雲霧繚繞的山峰丟下去，讓雛鷹在逆境中學會飛翔，父親也這樣對我。但我卻一次次的誤解他。
那是一個我最深刻的回憶，11月，是冬意最濃的時候。父親一大早叫我起床，那時我才六歲，早上不願起床，他讓我起床從外面端一桶水。我賴不過他，只好照辦。
水對我來說太重了，每提一會兒，我就休息一會兒，不時撒一些水，弄到身上，涼冰冰的。突然，我被石頭絆倒了，膝蓋被擦破了。我更不想幹活了！爸爸卻說：“沒事，男子漢，接著幹！”
我受了傷，爸爸沒有絲毫同情，反而繼續讓我幹，我那時想逃脫的心冷透了。我這樣想。但還照辦了。
晚上我翻來覆去睡不著，這時我聽見了父母的談話：“白天你這樣對孩子，他還這麼小。”“小，就更要鍛鍊，玉不琢，不成器。我這樣做，只會讓他進步，可以讓他變強！”
原來爸爸這樣做，是在鍛鍊我。哦，父愛如山，但他不善表達。
我要成為一個獨立的人 篇13
國小五年級作文 ,453字以前，我每天像公主殿下一樣被長輩伺候著，過著衣來伸手、飯來張口的生活。不信你看我放學回家的待遇吧。
五點十分，我回到家，姥姥把削好的水果擺在我面前。有些時候，姥姥擔心冰箱裡的水果太涼，我吃完容易拉肚子，便早早地把水果放在桌子上，等溫度適合了，再端給我享用……
現在，我可以很驕傲地告訴你，我很獨立，原因呢？一個故事改變了我。以前，有個小孩很懶，什麼事都要父母幫他做。一天他的父母要出遠門，於是媽媽做了一張餅，把餅套在孩子脖子上。幾天後，孩子卻餓死了，因為他懶得轉動一下脖子上的大餅。我明白了，如果事事依賴父母，終究會和懶小孩一樣，守著大餅餓死。
我要如何獨立呢？自己的作業自己做主！我現在先要“徹底解放”媽媽—從自己做作業開始。以前，我的作業都是媽媽檢查，這學期我要為自己的作業負責。第一次作業做完了，我認真檢查起來。噢，這裡有，那裡也有！檢查完畢的時候，我發現了七道錯題。第二次的時候，我進步了許多。第三次……我的作業越來越好，我心裡有種說不出的興奮。自己的事情自己做，我要成為一個獨立的人！
那個獨特的他 篇14
國小六年級作文 ,799字一頭略微有些稀少的頭髮，一雙發亮的烏黑眼睛，一個常常上揚的嘴，再加上那個架在鼻頭的黑色眼鏡，你估計會說：“啊呀，誰家的小博士偷偷溜出來了？”那可不對了，這個看起來就學習好的小男生，可是我們班的小學霸呢！
這個儀表堂堂的男生，性格也是頗為不錯。
有一次，我們體育課上、要測試“50乘8”老師話語未畢，班裡便響起鬼哭狼嚎的聲音“完了，完了！”“唉……又得累半死了……”他也是嚥了一口口水，男生組先測，一幫男生排成一列，蓄勢待發，他也在其中，但我們都知道：他跑步並不好，但他偏偏和一群比他跑的快的男生站在一起，他面露難色，彷彿想退出，又不想退出，哦，他想挑戰自己吧？但是……有的時候，人還是不要挑戰了吧，畢竟，剩下的人也不是吃素的啊！我為他略感擔心，但抬眼一看，他一臉的堅定，我在心中為他默默地加油打氣，只見他的手指死死地摳住手心，不停地深呼吸，彷彿在希望自己能跑出個好成績，牙齒用力地咬住了嘴脣，雙眼緊緊地合在一起，忽然，哨聲一響，選手們紛紛奔向標桶，他也不甘落後，像一隻獵豹一樣衝了出去……
第一圈，第二圈，第三圈……他已經累得筋疲力盡，雙腿也開始搖搖晃晃，還剩最後一個50米了，第一名已經早早到達了終點，他與第三名僅僅相差5米，若他逆襲成功，他便能改變倒數第一的成績，突然，他的雙腿變得堅韌有力了起來，他與第三名相差的距離越來越近，我們觀眾屏住呼吸，看著他一個不擅長跑步的男生，超過了短小精悍的另一名同學，他並不滿足於此，奮力向著第二名跑去，距離不緊不慢地縮短，他不斷的蹬地，衝向第二名，當他即將超過第二名時，他與第二名越過了終點線“唉……可惜了，只差一點點。”我在心中為他惋惜，但他的堅持卻贏得了我對他的敬佩，他成功地戰勝了自己，那個體育不好的的自己！
他是勇敢的，他敢於挑戰自己的極限，他是堅定的，他願意堅持到勝利，他是獨特的，他不會面對困難而低頭，這種人，難道不值得我們學習嗎？
做一個獨立的思考者讀後感 篇15
讀後感 ,579字古人說："三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎"。咋一聽，這句話似乎說的有點兒嚴重，可仔細想想，是十分有道理的。
這本書中的《專注成就偉大》這個故事對我的啟發很大。因為我是一個很難專注做一件事情的人。故事講的是一位年輕人在巴黎寫作，有一晚他在著名作家魏爾哈倫家裡做客。期間，有一位年長的畫家正嘆息著雕塑美術的衰落，作者接話說到"羅丹不就很厲害嗎？"這時魏爾哈倫對他說"明天我要去拜訪羅丹，我覺得像你這樣崇拜他的人也該去"，此時作者心中充滿了期待和喜悅。
第二天，作者如約來到了羅丹的工作室，作者發現了許多還未完成的小雕樣，還有他已動工而又擱下的雕像和一堆草圖堆在桌子上。"這是我的工作，我想你一定很想看我工作。"說著羅丹來到了一座女正身的雕像前，馬上進入了工作狀態，他推後一步，仔細觀看，審視品刻，又認真地改了起來。他沒有再對作者說話，他似乎忘掉了一切，除了面前這個他要創作的作品。時間一分一秒地過去，不知過了多久，羅丹站起身來，用溼布矇住了雕像，扔下刻刀，就向門外走去，這時他忽然發現了作者，他對自己的失禮感到驚慌，作者卻緊緊地握住了他的手。一臉的感慨，話卻不知從何說起！
當一個人全身心地投入去做一件事情的時候，他的身上在無形中就會散發出強大的氣場和迷人的氣質。專注需要強大的內心，而內心的強大靠的是你平常的修煉，現在開始我要找到屬於自己的修煉的專注祕訣。
做一個獨立的孩子 篇16
國小四年級作文 ,757字每個家長都希望自己的孩子非常的獨立，能夠自己完成自己的事情，我的媽媽也不例外，媽媽希望我能夠自己做自己的事情，不要什麼事情都依賴大人，媽媽覺得我現在已經是一個大孩子了，已經可以有獨立的能力了。
我今年上小學四年級，但是有些時候在生活上還是比較依賴媽媽。比如回到家穿什麼衣服也要讓媽媽幫我拿出來搭配好，第二天早晨自己穿，還有每次都要媽媽幫我盛好飯，我才會去吃，這樣的事情還有很多，但是在媽媽眼裡這樣做不是一個“男子漢”的形象，所以一定要我改變。
學會獨立的第一件事就是：自己的衣服自己洗。因為之前每次都是讓媽媽幫我洗衣服，所以對於洗衣服這件事來說，我是陌生的，媽媽說要想做一個獨立堅強的男孩子，洗衣服一定要自己來。我也暗暗下定決心要做一個獨立的孩子，所以我決定了以後的衣服要自己洗。剛開始的時候也是非常不習慣，不知道放多少水，不知道放多少洗衣粉，但是時間久了，自己也會發現有一定的技巧。現在我已經不用媽媽幫我洗衣服了，我自己的衣服我可以自己洗，而且洗的很乾淨喲！
再有一件事就是，學習上購買一些筆和本自己去買。之前都是媽媽幫我去買所用的筆和本，媽媽為了鍛鍊我跟別人溝通交流的能力，要求我自己去商店購買。因為畢竟在購買的時候需要跟人交流，這也大大增加了我獨立處事的能力。我現在跟以前相比，也更愛跟別人說話了，而且也知道怎麼說話，說話也是講究技巧的，因為有些時候一句好聽的話能讓你所辦的事情簡單很多。
其實做一個獨立的人是我們每個人都應該做到的，只是我們獨立的時間不同，有些人在很小的時候就可以獨立，有些人要大一些才會獨立，但是歸根結底每一個人都要獨立，為什麼不能夠早一點獨立呢。
在這裡我希望所有跟我一樣的同學們，大家都能夠早一點獨立起來，因為當你獨立的時候你會發現原來你的人生是這樣多姿多彩，原來你也可以做得這樣好。
那個獨特的人 篇17
想象作文 ,576字他生來就和別人不同，不管發生什麼他都能保持鎮定自若，讓我來說一說他的特點吧。
他非常聰明，每次考試他都能名列前茅，老師問什麼他總能回答出來，不論什麼題，他總是做得出來。同學們有問題就找他，他的思路不僅清楚還獨特，常常做出多種方法。
他博覽群書，有這麼聰明的大腦當然就是看書出來的呀！他走路看書，吃飯看書，睡覺也看書，整天徜徉在書的海洋裡無法自拔。有一次，他沉迷在一本書中，就連吃飯了，他也不知道，他的媽媽索性不喊他了，看完後，都到黃昏時了，他只好自己熱飯吃。
他還富有同情心，哪個同學需要幫助，他會馬上伸出援手。那次，他在回家的路上看見了一隻貓，那隻貓腿傷了，所以不能走動，他便掏出自己僅存的一塊錢，買了一根火腿腸餵給小貓吃，還有小貓帶到家中，把它的腿治好了，才讓小貓走。
他還什麼都會，棋琴書畫無所不能，就連滑冰、游泳、騎自行車、打羽毛球、打籃球、踢足球這些都樣樣精通，他還積極參加活動，幾乎什麼活動都有他的份。
說了這麼多他的優點，也該說說他的缺點了，畢竟人不可能會有十全十美的。
他非常淘氣，每天和他同學追逐打鬧，他的鬼點子還很多，有很多的新花樣，就連老師也拿他沒辦法。
他上課也不專心聽講，每天不是跟這個說說，就是和那個笑笑，老師已經點他的名好多次了，他也不知悔改，上課他不是說話，就是玩東西，讓老師頭疼。
只要他改正缺點，名人會多出一個。
一個奇特的夢 篇18
國小四年級作文 ,582字今天，我做了一個夢，很奇怪，而且不是一般的奇怪。
在夢裡，我突然站在一個地方，旁邊有一棵草，這棵草可不是普通的小草，它比平常的草要大一百倍，我望了望四周，感到一切都是那麼異常，石頭老大個，花朵五人高，白雲那麼多……突然，我覺得後背癢癢的，回頭一看，“我的天哪！哪兒來這麼大個螳螂，比平時的要大一百倍，不一千倍。
當我還沒緩過神來的時候，只聽唰的一聲，我想扭頭看看是怎麼回事？結果，還沒轉呢？就被嚇愣了，只見螳螂的一隻鉗子落到了我的身旁，它的另一隻鉗子正向我劈來，我急忙躲過，轉身就跑。當它把鉗子拔出來，想找我時，我趕緊從石頭後面繞到了螳螂的後面，飛快地逃跑。螳螂的耳朵好像是順風耳，能聽到任何的風吹草動。於是，在它向我追來時，我急中生智，躲到了旁邊比較密的草叢裡。在螳螂左找右找時，我打算休息一會兒，可是，螳螂的鉗子又向我伸來，我急忙逃跑，想躲過它，可是我跑得哪有螳螂的鉗子快啊！我一下子就被抓住了，我努力掙扎，想掙脫鉗子的束縛，可是沒成功，眼看著就要成為螳螂的美餐了，“啊—呼，呼”我一看，自己不是應該在螳螂嘴裡嗎？怎麼在家裡。媽媽走過來對我說：“做什麼夢了？看吧你嚇的。”我頓時明白了，原來我做了一個奇怪的夢。
你們經歷過這樣的怪事嗎？如果有，我很想知道。
一個奇特的夢 篇19
國小四年級作文 ,639字今天下午舞蹈課上完後，我坐上了爸爸的車，爸爸遞給我一本書說：“這本有關糖果城堡的故事書送給你。”我高興的接過書，津津有味的看了起來。
看著看著我就睡著了，不知睡了多久。我醒了，睜開眼一看，發現眼前有許多小木屋，我走上去摸了摸，是硬的，舔了舔，是甜的。啊！這不就是用巧克力做的房子嗎？我又看了看旁邊，啊！旁邊有一座城堡，它是用三明治做成的。這時，從城堡的大門裡出來一位士兵，叫住我說：“我們的國王邀請你去他的城堡參觀。”我激動地說：“好呀，那我們快走吧。”說著我們走進了城堡。
城堡裡有用軟糖做的樓梯，有巧克力鋪的地毯……這時，國王出現了，手裡拿著糖果柺杖，頭上戴著珍珠糖果做的皇冠，衣服是用果凍做的，太好笑了！士兵跟國王報告了我的來意，國王就笑眯眯的對我說：“歡迎參觀我的城堡，請跟我來！”於是，我高興的跟著國王參觀城堡了。
國王帶著我參觀了食品區、遊戲區、休息區……讓我印象最深刻的是那美麗的房間。房間裡面的燈是用金幣巧克力做的，床是用麵包做的，真是太有意思了！
參觀完之後我要和國王告別時，國王送了我一塊巧克力，他說：“孩子，不開心的時候吃一口，就會開心起來的。”
我依依不捨的離開了城堡，忽然一陣丁零零的聲音，我睜開眼睛，原來我還躺在自己床上，原來這是一個夢啊！真希望有一座真正的糖果城堡啊！
一次獨特的經歷 篇20
敘事作文 ,657字就在今天上午，最振奮人心的時候到了，表彰大會暨獎書大會開始了！
我抱著一摞子自己出的書走上了講臺，接受55位同學的挑選。這些書都是經過我的日積月累而得出的，跟我一起準備賣書的有許多人。首先，第一名同學走上講臺選書，前100名的同學是不用付錢就可以買走的，她便毫不猶豫地選擇了韓家澍的書，緊接著一名、兩名、三名……我的書沒有一個人選，我心裡有些失望和難過，直到輪到我上去選書的時候。
“關天瑜！”成績單上讀到了我的名字，我轉過身對劉鑫陽小聲說了一句：“我要選你的書”。她鄭重地把書給了我，還簽上了親筆簽名，我心裡非常高興。接過那本書，重新坐在了我的位置，期盼著同學們來選我的書。
隨後，馮筱雅向我走過來，我猜她八成是朝我來的，果然沒錯，我把書遞給了她，並認真的簽上自己的名字，那一刻成就感十足，別提有多激動了。“我要是這樣下去，不一夜暴富才怪，快來買我的書吧！”我心裡美滋滋的想著。但是，好景不長，我眼睜睜的看著許多人都從我肩膀旁擦身而過，對那些書快賣完的同學又是羨慕又是嫉妒。
直到最後一名同學領完書後，我的買書名單上只有一個孤零零的名字，所以賺到的錢也不多，失望、灰心等情緒又一次湧上心頭，使我心裡很不是滋味，只好默默為自己鼓氣加油，無時無刻的提醒自己怎樣正確的面對這件事情。不過，我可以從這件事情找到自己的不足，以後想辦法把它改正，這也是收穫。
人生中總會遇到一些不順心的事兒，只要勇於去克服，就能有收穫！