一件傷心的往事相關作文20篇

一件傷心的往事 篇1

敘事作文 ,339字

想起第三單元的考試,我真是傷心欲絕。

記得那一次考試,我複習得滿滿當當的,試卷一發下來,我便開始做試卷了,時間是四十分鐘,我飛快地做著,時間如流水一般,四十分鐘很快便過去了,我十分緊張,“時間到了,交卷!”隨著老師的叫喊聲,同學們一個個都上交了試卷,可是,我最後一題還沒做完啊!“交卷了!交卷了!別做了!都放下手中的筆!”。老師的叫喊聲又在我耳邊響起了,我只好放下筆,把試卷交了上去,我知道我這次考試肯定沒考好,我連最後一題都沒做好,怎麼會取得好成績呢。

第二天,成績出來了,我竟然只考了八十六分!唉,考試成績不理想啊!

我把考試卷給爸爸看,爸爸安慰我說:“沒事兒,一次考試沒考好沒事,下次努力就可以考好了。”我聽後,下定決心努力學習。

這件事讓我久久難忘,因為它太讓我傷心了。

一件讓我傷心的往事 篇2

敘事作文 ,484字

每當我看到可愛的兔子時,心裡就隱隱作痛,非常難過。

這件事發生在我五歲時的生日。在我生日當天,媽媽神祕地對我說:“兒子,猜,媽媽給你帶什麼回來?”“什麼啊?"我驚奇地問道。只見媽媽從背後慢慢掏出一樣毛茸茸的東西。"哇!是一個小白兔!“我高興得一蹦三尺高,小白兔全身和雪一樣白,兩隻眼睛猶如兩顆紅寶石,我決定叫它“小雪”。

我買了一個漂亮的小籠子,下面墊著一塊柔軟的廢布,我打算為它做一個溫馨的家。我i小心翼翼地把小雪放進去。自從那天起,每當我空閒時,就會跑去看小雪,它一見到我手裡拿著菜葉它就會活蹦亂跳。我在一旁安靜地看著它。吃飽後,它會深情地盯著我,好像在說:“謝謝你,小主人。”

我和小雪也越來親密了,有時候我會放它出來玩。她東跑跑,西跳跳,還和我玩捉迷藏呢!在一個寒冷的冬天的早晨,我如常去看小雪,只見它僵硬的身體躺著一動都不動。我問媽媽小雪怎麼會這樣。媽媽勸我不要太難過,接著說:“小雪抵抗不過寒冷的天氣凍死了。”頓時,我眼睛裡湧起淚花,內心感到愧疚,我沒有給它做好防寒措施。

無論如何悲痛欲絕我也挽不回小雪的生命了。我和它美好的回憶只能埋藏在心底,直到永遠。

一件傷心的事 篇3

國小五年級作文 ,525字

在我的腦海裡,有一件事揮之不去。“鳥兒是人類的朋友。”我一直不明白那四個男孩為什麼要無情地殘害一隻小鳥。

那是一天下午,夏天的陽光刺得我睜不開眼睛。我揹著書包,蹦蹦跳跳地去補習班上課。當我經過一棵大樹時,我發現樹下站著四個男孩,正眯著眼,用手搭著涼棚,朝樹上望著。

我很好奇,順著他們的目光望去,我發現樹上有一隻黑頭白翅的小鳥正在唱歌。那聲音是多麼清脆、優美呀!我想:“如果樹下有人走過的話,一定會被這歌聲吸引住的!”我超那棵大樹走去,一個高個子男生轉身把手放在嘴脣上,示意我不要說話。我有點疑惑,心想:“他們到底是想幹什麼呢?”

突然,另一個男生從兜裡掏出一樣東西。他們背對著我,我沒有看見。他弓著腰,準備往樹上射東西,是彈弓!我明白過來,但不等我阻止,他們就把石頭嗖地射了出去。我矇住眼,不敢看了。美妙的歌聲停止了,小鳥無力地抖一抖翅膀,隨著刺目的鮮血跌落到地上。

那些男孩做賊心虛,一鬨而散。我蹲下身子,撫摸著小鳥被鮮血染紅的翅膀,多麼希望小鳥可以活過來呀!可是,小鳥的呼吸已經停止了。我很傷心,又很氣憤,眼淚止不住地往外流,為什麼他們要這樣殘忍害死一個可愛的生命?

我傷心一個生命的消失,我更傷心自己沒能阻止這場悲劇。我要呼籲,不要傷害生靈!

一件傷心的事 篇4

國小五年級作文 ,490字

時光的沙漏沉澱著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的傷心。夕陽的光輝照在樹上,彷彿一切都變得靜謐起來,每當這個時候,我就會想起它來……

它是一隻可愛溫順的灰色小狗,是我撿到的,我叫它灰灰。灰灰胖乎乎的,走起路來格外呆萌。我每天細心餵養它,盼望它能快快長大。

可是,天有不測風雲。一天,鄰居的小夥伴們來找我玩,我很高興地應了下來,回屋換衣服時看著空蕩蕩的家又想:家裡沒有人,灰灰一個人在家多孤單啊!不如把它也帶出去玩會兒吧。想著,我就把灰灰抱著出去找小夥伴們了。

到了一片草地,我將灰灰放在一旁,就和小夥伴們打鬧起來,剛開始我還時不時回頭望一望,灰灰一直乖巧地待在那裡。想了想我便沒有再管它了。

等我們玩得盡興了,我準備把灰灰抱回家時,回頭一看,灰灰呢?我驚慌失措,趕忙叫著小夥伴們一起找,到處都找遍了,還是沒有找到,我很傷心,都是因為我貪玩才讓它丟了的……

這件傷心的事讓我明白了不能因為一時貪玩而不負責任,從此以後,我再也沒有弄丟過東西。

抬頭望望天,太陽已經從西邊落下,漆黑的夜空似是我的瞳孔,點點繁星似是我的眼淚。世上沒有後悔藥,灰灰,真希望你能回來!願你一切安好!

一件傷心的事 篇5

國小五年級作文 ,527字

傷心的事,大家都不想面對,但我卻從傷心的事中吸取教訓,懂得道理。

有一次,過六一兒童節,大家都忙著慶祝節日,一副開心的樣子。由於期末將至,媽媽要求我得抓緊時間複習,所以只得放棄這個可以狂歡的節日了。

在家裡複習時,我心不在焉,樓下自由嬉戲的孩子們的聲音全傳入我的耳朵。向窗外望去,孩子們有的玩遊戲,有的滑滑梯,有的走親訪友……熱鬧極了。我羨慕他們,也希望自己能像他們一樣自由自在、無憂無慮地玩耍。可看著滿頁文字的書本……唉!為什麼自己不能快樂的過一個節日呢?

這時,有同學來找我玩。我的眼光立刻向窗外投去,說:“走!”便向樓下奔去。

但樓下的情景卻令我大失所望:走廊裡空蕩蕩的,剛在自由嬉戲的孩子都跑家裡去了,只有黑黑的烏雲在天空中默不作聲……我們玩了一會兒,又得知同學要出門旅遊,便不歡而散。我十分傷心。

我孤單地、慢慢地,心想:“肯定回去又要複習。”於是腳步更慢了。

剛回到家,一股噴香的氣味撲鼻而來,一看菜桌,哇!全是我愛吃的菜。媽媽從廚房滿面笑容地走來,對我語重心長地說:“學習和玩耍都要適當,要勞逸結合。”我聽了豁然開朗,傷心表情一掃而光,大快朵頤起來。

吃一塹,長一智。這個傷心的六一兒童節使我明白了不管是什麼時候,在什麼地方,都得勞逸結合。

一件傷心的事 篇6

國小五年級作文 ,563字

試卷發下來了,我看著滿目瘡痍的卷面,一個個紅色的問號鞭打著我的眼睛,那剌眼的“69”更似利劍剌透了我的心,我傷心極了,彷彿天空也?[我的心—陰雲密佈。

記得考試的前一天晚上,我把整本語文書從頭到尾翻了好遍,還重點複習了錯題集。我想:臨陣磨槍,不快眼光。為考試充滿信心。

第二天,我一拿到卷子看了看,覺得試題非常簡單,就迫不及待地做起來。

沙沙沙,沙沙沙,很快試卷做完了,我抬頭一看,同學們都還在認真地答題,我得意揚揚地想:這次我一定能考個好成績。

下午發試卷了,69分!我不相信!一定是老師批改錯了。於是我把每一道仔仔細細地檢查了一遍,結果真是我做錯了。其中:有一道判斷題如下:“鐳射特別亮,最亮時比太陽亮100億倍。”這句話主要運用了列數字的說明方法。

我認為它是錯的,原因是這句話同時運用了:列數字和作比較的說明方法。但是這道題是正確的,因為題上說“主要”的說明方法。我忽略了“主要”二字。

其它如:浸潤的“浸”的讀音選錯。“遵守”的“遵”寫成了:“尊”,忘寫句號,閱讀題答題不完整。

我傷心極了,強忍住淚水,心想:犯了錯誤一定要及時改正,於是我認認真真地把錯題逐一改正。

現在這張試卷的“大花臉”提醒我:原來傷心的事也可以成為進步的新起點。把這一次的錯誤當成我人生的第一筆財富。此時,雲開霧散,太陽快出來了。

一件傷心的事 篇7

國小三年級作文 ,511字

前幾天,發生了一件讓我傷心的事,現在想起來心裡還很難過。

記得那天是星期天,天氣晴朗,藍藍的天空中飄著幾朵白雲,小鳥在天空中飛來飛去。很久沒有回家的爸爸也回來了。中午,我們全家一起到外面吃了一頓大餐。吃完了飯,我叫爸爸帶我去吃漢堡。爸爸說:“我還有事,你先回去吧,晚上我來接你,好不好?”我說:“好呀!”一回到家,我一心想著爸爸要帶我去吃漢堡,做什麼都沒勁。我開啟電視,沒看一會兒,我就問媽媽幾點了?媽媽說:“還早呢。”我在心裡想:天怎麼還不快點黑呢?我一個勁地問媽媽,媽媽都被我問糊塗了。我也不知道該幹什麼好。一會跑到陽臺上去看爸爸回來沒有,一會拿著手機看時間。我多希望爸爸能早點回來呀!

天漸漸黑了,可是爸爸還沒有來接我,我的心裡開始難過起來。心想爸爸會來接我嗎?我叫媽媽給爸爸打個電話,媽媽卻說不要打擾爸爸。我只好坐在沙發上繼續等他。

天黑了,大街上的路燈也亮了,可是爸爸還沒有來接我。這時,媽媽的手機響了,我飛快地跑過去接,是爸爸打來的。爸爸在電話裡告訴我,他不能回來了,叫我自己在家裡吃飯。聽到爸爸這麼說,我傷心地哭了。

這件事過去很久了,可是每當我想起的時候還是很傷心。我想對爸爸說:“大人也要說話算數的喲。”

一件傷心的事 篇8

國小四年級作文 ,463字

從小到大,我身邊發生過許許多多不愉快的事情,但令我印象最深也是最難過的就是熊熊被送走這件事。

熊熊是我們家養的一隻小泰迪,它是一個月大的時候來我們家的,全身的毛是咖啡色的,眼睛又大又圓,鼻子尖尖的,尾巴短短的,就像一隻可愛的小泰迪熊。全家都很喜歡它,每天早上六點多,媽媽就會帶它去花園裡遛彎,我放學回家做完作業,就可以跟它玩,那段時間我覺得非常開心。但到了後來,媽媽的工作越來越忙,家裡事又多,她沒有精力照顧熊熊了,所以決定把熊熊送人。

我最害怕的那天終於到來了。那天上午,爸爸帶熊熊去寵物醫院洗了個澡,修剪了一下毛髮,把它喂得飽飽的,帶上車,然後來到了它的新主人家。下車的時候,熊熊好像知道我們要把它送走,一直不願意下車,用可憐巴巴的眼神望著我,好像在對我說:“我以後會乖乖的,不要把我送人,不要把我送人。”我頓時淚如雨下,大聲地哭起來,這時媽媽抱著我,安慰我說:“彤彤,不要難過,熊熊在這裡會生活得更好,我們應該為它高興,而且有時間媽媽也可以帶你去看它。”最後,我們依依不捨地離開了。

熊熊,你現在過得好嗎?我真的很想你!

一件傷心的事 篇9

國小四年級作文 ,694字

啊,終於等到這一天了!總算可以回老家了。我和媽媽帶著行李和我的兩條小金魚來到高鐵站。

我們迅速來到安檢處。我把書包放在安檢機器上,手裡提著裝魚的袋子走過安檢阿姨的身邊,她指著袋子問:“這是什麼?飲料嗎?”

我忐忑不安、小聲地說:“魚。”

“死的還是活的?”她打破砂鍋問到底。

我猶豫了一會兒,想:我到底說死的還是活的呢?說謊話不好吧?我下定決心,吞吞吐吐地說:“活………活的。”

“活的?”她詫異地說,然後她轉身對一個坐在桌子旁邊的工作人員說,“吶,你看一下這個咯。”

我慢慢地、乖乖地走到桌子前,惶恐地望著這個大媽,把袋子遞給她。大媽把裝魚的瓶子從袋子裡拿出來,揭開蓋子,似乎很著急地說:“嘖嘖嘖,這魚連個出氣的口子都沒有啊。”小魚們都沉在瓶底,似乎也悶悶不樂。過了一會兒,媽媽也過完安檢過來了,苦笑著說:“金魚也不能帶嗎?”

“不能。所有的活物都不能帶上車。”大媽堅定地說,“你看外面有沒有朋友,讓他帶回去養著唄。”

“我們外面沒有朋友啊,我們是回老家的,小朋友養了很久的,你就讓小朋友帶上去不?”媽媽再三懇求她。

我的眼圈紅了,豆大般的淚珠滾過我的臉頰。難道小金魚就要永遠離開我了嗎?它可是我在王麟公園整整花了一個下午掉到的,那可是我的驕傲啊!這兩條小金魚天天陪著我練琴,每當我練累了,就給它們撒點魚食,它們陪我度過了多少個日日夜夜!

“那你可以找個小孩養著它們嗎?”媽媽無奈地說。

“好的,我會的。”大媽似乎很敷衍地說。

走到候車室,我抱著媽媽痛哭不止。心想:她肯定會把小金魚扔掉的!想到這裡,我既傷心又痛心,可憐的金魚!

現在傷心也沒有用了,我要接受現實,還是做回快樂的自己吧!

一件傷心的事 篇10

國小四年級作文 ,694字

啊,終於等到這一天了!總算可以回老家了。我和媽媽帶著行李和我的兩條小金魚來到高鐵站。

我們迅速來到安檢處。我把書包放在安檢機器上,手裡提著裝魚的袋子走過安檢阿姨的身邊,她指著袋子問:“這是什麼?飲料嗎?”

我忐忑不安、小聲地說:“魚。”

“死的還是活的?”她打破砂鍋問到底。

我猶豫了一會兒,想:我到底說死的還是活的呢?說謊話不好吧?我下定決心,吞吞吐吐地說:“活………活的。”

“活的?”她詫異地說,然後她轉身對一個坐在桌子旁邊的工作人員說,“吶,你看一下這個咯。”

我慢慢地、乖乖地走到桌子前,惶恐地望著這個大媽,把袋子遞給她。大媽把裝魚的瓶子從袋子裡拿出來,揭開蓋子,似乎很著急地說:“嘖嘖嘖,這魚連個出氣的口子都沒有啊。”小魚們都沉在瓶底,似乎也悶悶不樂。過了一會兒,媽媽也過完安檢過來了,苦笑著說:“金魚也不能帶嗎?”

“不能。所有的活物都不能帶上車。”大媽堅定地說,“你看外面有沒有朋友,讓他帶回去養著唄。”

“我們外面沒有朋友啊,我們是回老家的,小朋友養了很久的,你就讓小朋友帶上去不?”媽媽再三懇求她。

我的眼圈紅了,豆大般的淚珠滾過我的臉頰。難道小金魚就要永遠離開我了嗎?它可是我在王麟公園整整花了一個下午掉到的,那可是我的驕傲啊!這兩條小金魚天天陪著我練琴,每當我練累了,就給它們撒點魚食,它們陪我度過了多少個日日夜夜!

“那你可以找個小孩養著它們嗎?”媽媽無奈地說。

“好的,我會的。”大媽似乎很敷衍地說。

走到候車室,我抱著媽媽痛哭不止。心想:她肯定會把小金魚扔掉的!想到這裡,我既傷心又痛心,可憐的金魚!

現在傷心也沒有用了,我要接受現實,還是做回快樂的自己吧!

一件傷心的事 篇11

國小六年級作文 ,694字

啊,終於等到這一天了!總算可以回老家了。我和媽媽帶著行李和我的兩條小金魚來到高鐵站。

我們迅速來到安檢處。我把書包放在安檢機器上,手裡提著裝魚的袋子走過安檢阿姨的身邊,她指著袋子問:“這是什麼?飲料嗎?”

我忐忑不安、小聲地說:“魚。”

“死的還是活的?”她打破砂鍋問到底。

我猶豫了一會兒,想:我到底說死的還是活的呢?說謊話不好吧?我下定決心,吞吞吐吐地說:“活………活的。”

“活的?”她詫異地說,然後她轉身對一個坐在桌子旁邊的工作人員說,“吶,你看一下這個咯。”

我慢慢地、乖乖地走到桌子前,惶恐地望著這個大媽,把袋子遞給她。大媽把裝魚的瓶子從袋子裡拿出來,揭開蓋子,似乎很著急地說:“嘖嘖嘖,這魚連個出氣的口子都沒有啊。”小魚們都沉在瓶底,似乎也悶悶不樂。過了一會兒,媽媽也過完安檢過來了,苦笑著說:“金魚也不能帶嗎?”

“不能。所有的活物都不能帶上車。”大媽堅定地說,“你看外面有沒有朋友,讓他帶回去養著唄。”

“我們外面沒有朋友啊,我們是回老家的,小朋友養了很久的,你就讓小朋友帶上去不?”媽媽再三懇求她。

我的眼圈紅了,豆大般的淚珠滾過我的臉頰。難道小金魚就要永遠離開我了嗎?它可是我在王麟公園整整花了一個下午掉到的,那可是我的驕傲啊!這兩條小金魚天天陪著我練琴,每當我練累了,就給它們撒點魚食,它們陪我度過了多少個日日夜夜!

“那你可以找個小孩養著它們嗎?”媽媽無奈地說。

“好的,我會的。”大媽似乎很敷衍地說。

走到候車室,我抱著媽媽痛哭不止。心想:她肯定會把小金魚扔掉的!想到這裡,我既傷心又痛心,可憐的金魚!

現在傷心也沒有用了,我要接受現實,還是做回快樂的自己吧!

一件傷心的事 篇12

國小四年級作文 ,534字

在生活中,大家一定都有許多愛你的親人吧!可是,有一年清明節,我得到了一個壞訊息:最愛我的太姥離世了!爸爸媽媽讓我請一天假,回去送太姥最後一程……

在太姥的靈前,我仍是有些不相信,太姥真的走了?我一抬頭,太姥的照片映入我的眼簾,照片上的太姥保持著微笑,這微笑,彷彿一隻魚鉤,鉤出了我腦海那深深的回憶……

記得小時候,太姥會從她那神奇的袋子裡變魔術般掏出一大把糖果給我吃,而我則像只小饞貓一樣撲上去翻太姥的袋子,一抓一大把,好多好吃的糖果就到了我的手上。有一回,我把花花綠綠的糖分一半給太姥吃,太姥笑眯眯的拍拍我的頭,說:“??燁啊,你長大了,懂事了!”

還有一回,我去爬土坡,太姥看見了,連忙把我抱下來,還嚇唬我說:“不準再爬了,不然山神見你不乖,就把你抓去吃了!”我待在家裡看著小夥伴們開開心心的爬到土坡上去玩,我當時好鬱悶,甚至有些恨太姥。現在想來真是可笑,畢竟,太姥也是為我好,土坡太陡,怕我摔著啊!

太姥也非常關心我,我要什麼她就給我什麼。我有一回看見一根亮晶晶的藍色彩帶,綵帶掛在了一根樹枝上,我夠不到,太姥就小心翼翼的把它拿來下來,可我沒玩幾下就弄丟了,想想來真是讓太姥費心了……

猛然間,我從照片中回過神來,暗暗發誓:一定要好好學習,不辜負太姥對我的希望!

一件傷心的事 篇13

國小二年級作文 ,308字

昨天,媽媽明明答應我去海邊玩,可是今天早上,媽媽卻對我說不能去海邊玩了。我很傷心,不想理媽媽,媽媽見到後抱歉地說:“等到明年小寶寶沛沛長大了,再去海邊吧!”我心想:又要等上漫長的一年,真麻煩!

這時候,一陣很響的聲音從我和媽媽耳邊傳來。原來是妹妹哭了,她斷斷續續地說:“你說好今年去海邊玩的……”媽媽哄著妹妹說:“可是外面這麼熱,小寶寶沛沛又感冒了,去不了。明年媽媽一定帶你去,好嗎?”妹妹依舊不理,邊哭邊說:“去嘛,去嘛!”這時,媽媽變得很嚴肅地說:“你應該照顧一下寶寶。”我心想:好像是應該照顧下寶寶。

看來是沒有辦法去海邊玩了,只能慢慢地等到明年了,我真的很傷心。但是明年一定會很快來到的,我現在又高興起來了!

一件傷心的事 篇14

國小一年級作文 ,302字

那一年冬天,使我至今難忘,因為那天我家發生了一件令我傷心的事—我的外太公去世了。

當我知道了這一個訊息的時候,我的心就像是一把鋒利的刺刀在不停地刺著我的心,刺穿了我心中的世界。以前的美好,和外太公一起玩耍、在外太公懷裡撒嬌的一幕幕漸漸地清晰起來。那一刻,北風在呼嘯,大地在嗚咽。風像一把刀,磨颳著我的臉龐。一顆顆冰涼的淚珠紛紛落下,滴答,滴答,一顆顆淚珠變成了一朵朵包含著傷心痛苦的浪花。

那一種傷心的滋味,冰凍了我的內心,痛徹心扉!自那一天後,我禁不住會想起我和外太公在一起度過的快樂時光,我會永遠記住你的樣子!我永遠愛你,那一幕幕歡樂的情景。在風雪之中,在一顆顆冰涼的淚珠之中,永遠懷念。

一件傷心的事 篇15

國小四年級作文 ,583字

每個人都有傷心的事,當然,我也不例外,下面讓我講一下我最傷心的事。

那年我才八歲,舅舅送給我了一隻獅子狗,一開始的時候,我們還不太熟悉,到了後來,我們像形影不離的好朋友,看它那麼調皮,怕走丟,就把它關在籠子裡,我還給它起了個名字叫倩倩。

有一天,我放學回家後,看見倩倩悶悶不樂的,於是,我就從把它從籠子裡放了出來,我走到書桌正要坐下寫作業時,倩倩磨著我的腿,抬起頭來用哪乞求的眼光看著我,好像在說:"陪我玩""陪我玩"我摸了摸倩倩腦袋,看著它,它似乎明白我的意思,走過去坐下玩起了玩具。

可是又有天,我放學回家的時候,給它買兩根火腿腸,我回家一看,怎麼倩倩哪去了,我把我的房間都找遍了,還沒有找到,於是我上氣不接下氣的跑到廚房問媽媽,媽媽說:"今天我出去買菜,我還不知道,倩倩跟在我後面,就去丟了,我一聽到著句話,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,我就馬上去街上找倩倩,可是,我已經找遍還是沒有倩倩的下落,我的眼淚像斷了線的珠子,不斷的向下流,我累得躺在沙發上,心像刀絞一般難受極了。

媽媽看見我那傷心的樣子,就和我說:"倩倩他是不會忘記你的,我相信它一定會回來找你的,於是,我聽了媽媽的說,我安心了。

於是,我等呀等呀,足足等了一個月,又等了一年,可是,倩倩還沒有回來,

這件事雖然過了好久好久,可是,我一看到倩倩的圖畫像哭上足足十分鐘才不哭,這就是我一生中最傷心的事。

一件傷心的事 篇16

國小五年級作文 ,502字

最近這幾天,天氣晴朗,太陽的光芒照耀著大地。但是,在我心裡可不是這樣,而是陰雨綿綿,雷聲轟隆隆地,閃電一道道地劃過。這是為什麼呢?因為我生病感冒了。

不要認為感冒是小事,對我而言卻是件大事。

身為一個小吃貨,看見別人津津有味地吃著美食,但我卻吃不了,是多麼傷心的一件事。前一天晚上,奶奶燒了幾隻螃蟹,聞著那香味,我就口水直流。正當我把手上的筷子一步一步伸過去,就差那麼一點點的時候,另一雙筷子就伸了過來,擋住了我勝利的步伐,毫無疑問就是媽媽了。我看了看她的“犀利”的眼神,就好像一隻獅子,隨時準備捕獵似的,時刻監視著我,我只好乖乖地逃跑,伸回了手。我的心裡卻已經開始落淚了。

正當我還在回想那頓沒有吃到的螃蟹的時候,另一個噩夢又來臨了,那就是吃藥,我在這幾天裡終於明白什麼叫藥不能停了。小小的藥丸一天要吃三次,每次兩顆。這個藥丸特別的苦,吃的時候,想一整顆吞下去,但它就卡在喉嚨裡,任我怎麼咽都咽不下去。媽媽只好把它們泡開了再吃,那個苦,只有我自己知道!

這次感冒讓我錯過了很多好吃的美食,但我想:媽媽是為了我早點好起來,才會這麼關注我吃的方面,等我全好了以後,我一定要把這幾天沒吃的補上,好好地吃一頓。

一件傷心的事 篇17

國小五年級作文 ,474字

記得在我五六歲時,有一件很後悔傷心的事。

那是一個多雲的天氣,我從幼兒園跟爸爸回家。一路上,我不經意的一轉頭,發現爸爸拿著個盒子,若無其事的繼續走路。我耐不住好奇心,問了問,爸爸微笑著把盒子掀開,那微笑和藹極了,臉上有微微的皺紋,還有波紋,圈紋,有短鬍子的下巴慢慢咧開。

哇!我看了一眼就彷彿覺得生活一下子變得更快活了。盒子裡有兩個小東西在動。呵,像兩個毛絨絨的小肉球。回到家,我把兩個小東西抱出來,兩隻小狗呀!一條全黑,一條全白,只有爪子是黃的。後來黑的讓爸爸帶到山上去了,說在那兒有事要幹。白的在家裡,於是,白的那隻小狗便是我最關心的。

我把好吃的全都留給它,空下來時,我也不玩手機,不看電視了,而是和它一起玩,一起散步。可就在那一天……

那一天我回家做完手工課作業,開啟泡泡糖盒,拿起一顆嚼起來,嚼完後我隨手一扔。等第二天回家,我發現小狗不見了,我問媽媽,媽媽說啥也不肯告訴我。下午,垃圾車來了,我看到公共垃圾桶裡有個白白的……

我猛然想到,是我嚼完後隨手一扔的泡泡糖,被小狗吃下去了,我知道泡泡糖是不能嚥下去的。望著手中的泡泡糖,我怔住了。

一件傷心的事 篇18

國小四年級作文 ,461字

月黑秋高,兩名少年跪在一位黑衣老者面前。其中一位面色慘白,身體不停地顫抖著,不敢看向老者。另一位剛好相反,他面無表情,靜靜地坐在那裡,似乎在等待著什麼。

現在是秋天,但小屋裡卻泛著一絲寒氣。三人坐著誰都沒有動。

數分鐘後,老者率先打破沉默,開口說道:“你終於來了”。老者沒有動,只是用冷眼看著發抖的少年。少年臉色慘白,好半天才說出一個字:“嗯”。老者一邊用冷眼看著少年,一邊用低沉的聲音說道:“真的是你乾的嗎?”那位少年不知道是因為害怕還是什麼,一個字也說不出來。旁邊那位沒有動靜的少年,終於說話了:“你快告訴師父啊。”發抖的少年害怕的說道:“我……。”老者並不想多等。說道:“說實話。”少年承認道“是的。”老者猛地一拍桌子,憤怒的說道:“好得很!”。說完,發抖的少年只覺得前方一道白光閃過,回過神來看見空中無數紅花在飛。幾秒後,少年目瞪口呆的倒在了地上。旁邊的少年居然笑了起來,指著地上的屍體說道“自作自受,活該!”說完,他便走出了小屋,遠走高飛了。

再說老者,他望著地上的屍體,嘆了口氣,拿起地上的劍,也離開了小屋……

一件傷心的事 篇19

敘事作文 ,747字

在這開學的兩個月中,我開始了人生一個新階段。雖說只有兩個月,可是在那次綜合實踐中,我卻有一種收穫了一年感動的感覺。

還記得那是綜合實踐的最後一天,教練一如既往的集合說教。可這次有些不同,既不是下發任務,也不是總結,而是讓我們和對面的同學兩兩搭檔,互相抓手肘,膝蓋頂著,形成一個橋墩樣。

怎麼奇奇怪怪的?難不成……

這時,教練出聲了:“兩個人搭好後,和相鄰兩個搭檔連線,撐住上面爬過的同學。這,就是一條成長之路。”什麼?聽到要玩這樣的遊戲,大家都驚住了。

這……可能完成麼?

在我們猶豫的時候,教練們已經把我們分好小組排好隊,差不多準備開始了。

“預備,開始!”

下達口令後,我和搭檔迅速搭好橋,只見第一個同學由一個壯一點的同學輔助上了橋,爬過了第一個“橋墩”後,那兩個同學迅速跑到後面,繼續搭建。快爬到我們這邊來了!只覺得手上忽的一陣重量,我們堅持撐著。第一個同學順利過關!

有了一個成功的例子後,同學們幹勁就上來了,“渡”過了一個個小巧的同學。這時,我們班的另一個組的同學跑過來說:“我們1班一起來!”

人多力量大,在我們班同學之間互相的信任和團結之下,半個班的同學都過了。可我們的手漸漸開始發麻,紅腫起來。汗水流成河,甚至是衣服和臉都不小心被踩髒了。可同學們依然互相鼓勵著,堅持著,沒有一個人放棄。儘管有的同學會爬著爬著不慎摔倒,可沒一個人掉到地上;儘管有的同學會比較重,可沒一個人會責怪或嫌棄他們,他們依然安然地走過這條路。當我在上面時,看著同學們那一張張友善的臉,和那一聲聲鼓勵,不禁落淚,感覺自己如果能給他們減輕負擔,該多好……

我們的成長之路何嘗不是如此!當你安然泰若走過時,是多少人守護著你,幫助著你呀!這次活動讓我成長許多,我們一定要感恩惜福,珍惜你的朋友,家人和幫助過你的人。

一件傷心的事 篇20

國小四年級作文 ,402字

那是一件讓人難忘的傷心事,每當想這件事,我就會覺得很委屈。

那一次的語文課上,我身穿一套藍色校服,準備好語文書和筆,安安靜靜地坐著,高興的等待著老師上課。過了一會兒,老師穿著藍色連衣長裙,邁著輕盈的步伐向講臺走來,用溫柔的聲音說道:“準備上課。”老師又說:“請翻開最後一課,‘快樂國曆險記’。”

一眨眼,就上了半節課,我前面的搗蛋鬼一直沒聽課,在折一隻青蛙,摺好後,在我的座位上玩了起來,老師看見了,狠狠地盯著我看,我使勁地翻白眼給他,他竟然不理我。“張裕、鄧榮濤。”老師生氣地喊道:“你們竟然在玩,張裕,你可是剛考了97分的。”

我急了,忙站起來說:“不是我…跟他…跟他玩,是…是他折青…青蛙,在我…我座位…上玩…玩的,老…老師你…不能冤枉我…我呀!”“你,你,你還敢狡辯!”老師生氣地說:“氣死我了。”我心想:老師,你冤枉我了,我的心簡直如刀割一樣啊。

雖然這件事已經過去了很久,可仍然讓我記憶猶新。