“漫畫”老師相關作文20篇
“漫畫”老師 篇1
寫人作文 ,450字我認識的老師中，英語老師整天板著嚴肅的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，給我留下了深刻的印象。
她中等個頭，在她又圓又大的臉上，有一雙小眼睛，不是在她生氣的時候，我們很難分清是睜著的還是閉的，不過，我總能看見從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光，讓我望而生畏。
性格古怪，是英語老師的特點。記得有一次在上英語課時，老師說：“要考試了，把單詞背一下。”並讓我們背誦四單元的單詞。我們不敢怠慢，很快比就背下來了。心想，這次考試一定能考個高分，我們的美夢還沒醒，等考卷一發下來，死的心都有，所背的那些題一道都沒有。一時間，弄得我們措手不及。老師看著我們莫名其妙的神態，說了一句讓誰聽了都“揪心”的話：“我從不按套路出牌，你們要有心理準備，最好把該學的都自覺記住了，免得尷尬。”
值得一提的是她的嘴很小，講起課來，口齒清楚，底氣十足，絕對夠播音員的材料，聽起來及其享受。
如今，我理解英語老師古怪的性格，並非與生俱來的，她是為了管理我們的學習，不得已而為之，會深深地印在腦子裡。
樺甸市二道甸子鎮中心小學：文明遠
漫畫老師 篇2
國小五年級作文 ,690字最使我難忘的是我小時候的女老師陳老師。現在回想起來，她那時只有四十八九歲，卻是一個皺紋已經爬到臉上的人。
她幾乎從來不罰我們，只是有一次班上的“調皮大王”打擾地課堂上不下去了。她才罰他把那天學的課文抄三遍，那天上的是古詩。
在課餘時，她教我們唱歌，我現在還記得她鼓勵我說我唱歌技術還不錯的情景。在假日裡，她把我們集合起來去野營，也是在那時候，我認識了一些可以吃的野菜，並且平生第一次吃了自己做的飯。今天想來，她對我的語文是有多麼大的影響！像這樣的老師，我們怎麼會不喜歡她呢？我們一見到她，就恨不得把她圍個水洩不通。即使改作業時，我們也圍觀著她，連她握筆的姿勢、打鉤的方式我們都急於模仿。
有一件小事，我不知道還該不該提它，但回想起來，在那時卻佔據過我的心靈。當時期中檢測剛過去，而期中的成績特別不理想，只考了77分，這對於當時的我是一個巨大的打擊，但令我備受打擊的是同學們在我身邊猛喊：“虛心使人進步，驕傲使人落後”的情景。我知道這一次是因為我上一次96分太過於驕傲從而導致了這一次慘敗。我傷心極了，昔日的好友沒有一個可以傾訴。就在這時候，陳老師“援助”了我不僅當面將嘲笑我的人批評了一頓，還不斷地安慰我並且給我補習我沒有掌握的知識點。當時的她可能沒有耽誤什麼事情，看起來微不足道，但其實不僅減少了我內心深處的傷痛，還提高了她在我心中的求地位。陳老師是一個多麼慈愛，多麼公平、多麼偉大，多麼無私的人呵！
儘管是放了暑假，我也非常想念陳老師。回想起來，我還覺得陳老師是我記憶中的珍寶之一。什麼時候，我能再看到陳老師呢？
可惜我們只相處了五年，她就退休了，從此，我就與陳老師分別了……
漫畫老師 篇3
寫人作文 ,1027字三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
—題記
在漫漫人生長路中，總有一群人，在你身後默默地支援你，鼓勵你，衝向前方，拼搏未來。擁有這種人，你無疑是最幸福的，而老師，總是佔著其中的一部分。我的老師，一個個令人印象深刻的身影中，最讓人感到深刻的，是我們的地理老師—張霖姐姐。
張霖姐姐天生長著一張娃娃臉，屬於極易親近的那種老師。她總著一副金色的眼鏡，我們經常看見她笑，她的笑似乎有一種魔力，將氣氛牢牢地鎖定在歡樂的時刻。常常能看見一群孩子圍著她暢聊，毫無間隔。
在一個炎熱的夏季，雖然已經幾近涼秋，但酷熱之意絲毫沒有衰退之意。我們一個個無力地屈服在炎夏的魔爪之下，在熱的似乎要冒煙的教室內午睡。此時，我準備去打瓶水，試圖躲過教室內的煎熬。抱著沉甸甸的水壺，我快步穿過張霖老師他們班門口，偶然間不經意地往裡瞟了一眼，裡面的學生同樣無奈地趴在桌子上忍受酷熱。但有所不同的是，一個身影在他們周圍來回穿梭—是張霖姐姐！只見她穿梭在眾多座椅間，用一本書耐心地為同學們扇風。雖然我沒有看見她是否是留著汗水，但在這種環境下，沒有人能舒服地度過這個中午的吧。我在旁邊看著，心裡期盼著要是她能當我們班主任該多好哇！張霖姐姐總是把自己的學生當成了自己的孩子，細心地照顧他們，彷彿，就是一個沒有翅膀的天使。
張霖姐姐最令人難忘的特點就是—健忘。又一次，在教室內，同學們正等待著老師的到來，良久，卻不見老師的蹤影。同學間開始竊竊私語。議論著這節課怎麼沒有人來，忽然，一個身影抱著幾本教案急匆匆地趕來，站在講臺上孩子般地道歉道：“哎哎，抱歉啊各位，我忘記這節課是地理了……”使得全班不禁鬨堂大笑。還有一次，當老師講到一半時，指著一個知識點，不經意地說了句：“這個地方，我應該是講過了的……”同學們面面相覷，一名同學舉手道：“老師，您沒有講過啊？”張霖姐姐驚訝地望了他一眼，說道：“不對，這題我肯定是講過了，你忘記了吧？”這次，全班都一致答道：“老師，這道題的確沒講過啊？”
“我保證這題講過了！是你們都忘記了！”她像個孩子般堅持道。直到最後都沒有弄清楚到底是誰忘記了，也許是她搞混了，也許是我們都忘了，但無論如何，就讓它作為一個記憶，一個謎，封存到我們的時光中吧！
除了這些，她和我們還有好多的故事，我們幫她當老師，也把她當朋友；她把我們當學生，也把我們當孩子。這段時光，如春花流水，最易逝，最美好。
漫畫老師 篇4
國小五年級作文 ,567字一年一度的教師節快到了，我有很多要感謝的老師，有善良溫柔的數學李老師，有對我們耐心負責的英語田老師，有我的啟蒙老師馬老師，還有放棄休息時間給我們加課的舞蹈吳老師……教過我的老師有很多，但是我最喜歡的就是我們的班主任语文呂老師了。
呂老師個子高高的，有點微胖，平時總是愛穿藍色上衣，黑色下褲，看起來酷酷的！呂老師對我們很和善，判作業時一絲不苟，上課時滔滔不絕，我最想感謝的就是呂老師督促我們練字了！
有一次我看到呂老師正在寫一首詩。呂老師拿著粉筆正在寫“歌”這個字。“‘歌’字看起來很簡單，但是它隱藏了許多不好寫的地方，比如右邊的橫鉤要有力量感……”呂老師一邊寫字一邊說。寫完後，呂老師還修改了好幾遍才算滿意。呂老師還教導我們寫字不能半途而廢，要不然練不出一筆好字。寫字沒有最好，你要和你以前的字進行比較，看看有沒有進步。這樣堅持下去，你就可以練出一筆較好的字跡了！
聽了呂老師的指點後，我對寫字有了一定的感悟。呂老師還教導我們要好好做人，要厚道、要善良、要寬容……做一個講道德的好學生。呂老師不僅教了我們這些，還有畫思維導圖、如何寫作、怎樣理解文章……呂老師講的知識數不勝數，讓我們沉浸在知識的海洋中。
呂老師讓我收穫了許多知識，讓我愛上語文，愛上習作，愛上讀書。在教師節來臨之際我想對您說：“謝謝您呂老師！您辛苦了！”
我的“漫畫”老師 篇5
國小五年級作文 ,496字我們溫大附小有一位特立獨行的大帥哥，那就是鼎鼎大名的呂“科學”老師。他的雙眼透著靈氣，一笑露出倆酒窩！嘴角的弧度透著自信與神祕。
呂“科學”走路的姿勢很特別，先是腰部扭轉，接著是肩部拐彎，最後是頭部搖擺，形成了365度無死角的手臂大翻轉。他還有個經典動作，就是左腳撐地，雙手自然形成摺疊狀。這姿勢，真魔性！
呂“科學”知識淵博，教學經驗豐富，說話也很幽默。課上，他經常給我們做實驗，還會補充許多課外知識，使我們對科學的興趣越來越濃。每次課後，他還會佈置一些作業。有一次，好幾個同學沒完成他佈置的業。呂“科學”就讓他們站著補做。過了一會，他看著這幾個同學，悠悠地說：“哇，這麼多人，都可以去打麻將了，正好兩桌！”全班同學一聽忍不住笑出聲來。那幾個補作業的同學咧咧嘴，也不好意思地笑了。
呂“科學”也有嚴厲的一面。有一次，我們班的淘氣包東東在上科學課時一直不認真聽，還隨便打斷老師亂插話。呂“科學”忍無可忍就大吼了一聲：“東東，你給我站起來！以後，你的科學課都這樣上！”頓時，全班鴉雀無聲，再也沒人敢破壞課堂紀律了。
我喜歡呂“科學”，這位集幽默與嚴厲於一身的好老師，遇見他是我們全班同學的幸運！
漫畫老師 篇6
國小五年級作文 ,689字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”有的老師像春蠶、像蠟燭、像蜜蜂，為了培養教育我們，默默無聞地奉獻著，但是我的老師更像一個“偵探”。
在我四年級的時候，我們換了一個班主任老師。我本以為是一個溫柔的老師，沒想到換來的是一個嚴厲的老師。
她個子高高的，兩隻大大的眼睛裡閃著嚴厲的目光。更厲害的是她的教學絕招“抄”，把我們全班人，治得服服帖帖的。
早讀課，她一進教室，看見我們又吵又鬧，立馬使出她的絕招：“全班抄寫‘安靜是一種美德’50遍！”頓時教室裡鴉雀無聲。等到放學時，我們大家開始抱怨起來：“什麼老師呀！”“第一天就讓我們抄東西！”“太嚴厲了吧！”……我也覺得這個老師過於嚴厲，都開始討厭這個老師了。
她不僅有這個絕招，還像“偵探”一樣呢。我們上第一節課不是她的課，班裡跟往常一樣又吵又鬧。特別是“三大金剛”，是我們班最愛說話的人，講起遊戲口沫橫飛。突然傳來：“你們幾個抄‘上課要安靜’50遍”。我們轉頭一看：“哇塞！”原來，她一直在門後面監視著我們呢！
以後，不管我們在哪，都會有一雙眼睛在暗處監視著我們，不管我們躲在哪裡，她都知道我們在幹什麼。她真是一個“千里眼順風耳”的老師。
她就是我的班主任—葉老師。
其實她也有溫柔的一面：我本來就是一個好動，課上不愛聽講，還愛說話的人。她卻像透視眼一樣，把我的一舉一動，甚至我在想什麼，她都看得一清二楚。有一次，我與同桌講了幾句悄悄話，她用嚴厲的目光瞪著我，嚇得我起了一身雞皮疙瘩，趕快坐好。一旦我做了什麼好事或學習進步了，她會滿笑容地鼓勵我表揚我。漸漸地我也喜歡上了葉老師。
這就是我的老師，一個嚴厲而又溫柔的老師。
漫畫老師 篇7
國小五年級作文 ,694字她是我們學校一位校花級老師，江湖人稱“美女殺手”。為什麼叫她美女殺手呢？且聽我慢慢道來。
用“美女”來形容她可謂一點也不誇張。她長髮飄飄，時而輕輕地披在肩頭，時而高高地紮起來，時而還會編成辮子。她有著一張標準的瓜子臉，臉上的四分之一都是那雙美麗又溫柔的大眼睛，時不時衝著我們放電，如果身體素質差的男生有可能當場會被“電暈”。最讓我羨慕的就是她那張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，時不時會蹦出一些讓我們恍然大悟的“心靈雞湯”，不佩服她還真不行。她那傲人的S型身材秒殺了所有女老師，使她成為了名副其實的“校花老師”。不過，這S型身材可離不開她每天早上的晨跑哦！都說身材好的人是天生的衣架子，偏偏老師還特別愛美，她的衣服都快堆上天了，一個月不重樣都沒事。
別以為她愛美就是個“花瓶”，那你就大錯特錯了，她可是我們學校的明星教師呢！在她的課堂，大家連眼睛都不敢眨一下，之所以我們要在“美女”後面加上“殺手”，更是話出有因。
就拿最近發生的“案件”來說吧。那天，老師帶著本社會書走進了教室。一翻開第一課，看到“青春期”這些字眼，班裡頓時爆發出一陣大笑，有些男生還在笑聲中製造著一些怪腔。正準備講課的老師被嚇了一跳，可隨即，臺上傳出了一陣冰凍三尺的寒意。我心中大叫不妙，果不其然，老師皺著眉頭黑著臉，收起了前一秒的柔情，開始了一番訓斥：“笑什麼笑，有什麼好笑的！每個人都會經歷的事情……。”她喋喋不休地發威，我們被老師說得羞愧難當，霎時臉紅得如猴子的屁股一般，心中如被刺了一劍。唉，殺手老師發威，後果很嚴重呀！
怎麼樣，你喜歡上我們的美女殺手老師了嗎？行，賞你個姓吧，她就是我們之前的班主任—飛老師。
漫畫老師 篇8
國小五年級作文 ,632字圓圓的眼睛，齊齊的劉海，她就是我們的“老王”—王老師！“老王”是我們漫畫班的老師，她和每一個學生關係都非常好，還有非常多的“必殺”。
必殺1：笑到你牆都不扶就服你
課在安靜地上，“老王”從嘴裡蹦出來一句話：“以後你們放學都要有家長接啊！”話音剛落，喻瑞婷和黃磊幾乎一齊喊：“有人失蹤了？”我覺得好笑，為什麼我們這些人聽到好心提醒的話都會想到出事呢？悲哀！
“不是不是，怎麼你們想到的是這個呀，沒人出事。”王老師糾正。“那怎麼是突然想起來的呀？”黃磊死不放棄。“不是，就是我昨天看見個視訊，一小孩放學以後被拐走了，現在已經被警察救回來了。”“那不還是有人出事兒了嘛，那小孩啊。”喻瑞婷也進入了對話方塊。
“你們畫畫！小心我不幫你們改畫了，到時候……”王老師看嘴是頂不過了，就“濫用職權”。“好啊，不改就不改，我畫得好你就沒轍了吧？”黃磊以為自個兒是大畫家。我瞟了一眼他的畫，他死定了。
必殺2：畫吧畫吧，反正還有時間
這節課還沒上，李茹茵接了一個我們班的“老梗”：“楊金銘，你碰到過拐賣兒童的騙子嗎？”剛說完，我就笑了。因為我知道答案—騙子都看不上你！我們還在嬉戲，叮！就到4：10了，我們可以上課了。
老師：“你以為畫線就可以現出層次啊，這又不是畫黑白灰，也不是素描，頭髮用得著畫那麼多線嗎？”我們叫苦連天。原來呀，是老師佈置的任務難住了我們。“是的呀，下節課我們畫黑白灰。”“老王”莞爾一笑，我們哀聲一片。
“老王”，你真是我們的好夥伴！
漫畫老師作文五年級 篇9
國小五年級作文 ,785字開學第一接音樂課，我們都在想之前的音樂老師—張老師會不會繼續給我們上課。很快，我們就得到了答案。
一位女老師走了進來，我們一看，不是以前的老師。雖然有點遺憾，但我們還是做好了迎接新老師的準備。
新老師姓唐，做完自我介紹後，便開始教我們新歌。看音樂老師很溫柔的樣子，幾個同學就忍不住說起話來。結果，沒過多久，有一半的同學都開始說話了。先是小聲議論，到了後面竟然有人高聲大叫。
唐老師有些生氣，但依然微笑著給我們上課。同學們卻越鬧越歡。終於，唐老師忍不住大吼一聲：“別吵啦！吵死人啦！叫什麼音樂課？”我們被嚇了一跳，乖乖地閉上了嘴巴。可是唐老師仍在那裡喋喋不休地說著。最後，唐老師說了幾句話：“我想看到的，是你們最可愛的一面。我希望我能跟你們笑著上課，也希望你們能夠遵守紀律。”
話雖然是這麼說，也有些同學反省了，但還有一些同學沒有改掉這個壞習慣，一到音樂課，總是想跟別人說話。
有一次，不知之前遇到了什麼事，音樂課，很多同學都在底下小聲議論著什麼，課堂亂糟糟的。
本來，唐老師微笑著走進教室，又微笑著給我們上課。說話的時候，聲音不大，如果安靜的話，絕對都能聽見。可偏偏這個時候不安靜，我們的說話聲把唐老師的說話聲都蓋住了。唐老師可真是溫柔，沒有批評我們。可有些同學就得寸進尺了。剛剛只是在私底下小聲地議論，現在聊到好笑處，甚至還哈哈大笑。
正當我們的聲音已經大得徹底聽不到唐老師講話的聲音時，唐老師突然大喝一聲：“停！”我們都乖乖閉上嘴巴。唐老師生氣地說：“你們這個班紀律怎麼這麼差？一年級的都比你們紀律要好些！你們討厭音樂課嗎？我的要求是希望你們能像上語文數學課一樣遵守紀律。這個要求難道高嗎？全班罰坐五分鐘。”這五分鐘裡，沒有人敢講一個字，更沒有人敢做一個小動作。用母老虎來形容現在的唐老師實在是太貼切了。
唐老師一面溫柔，一面嚴厲。真不愧為“雙面”老師。
漫畫老師 篇10
國小五年級作文 ,1070字【漫畫老師】
匡紫辰
在我上四年級時，遇到過一位特別嚴厲又幽默的老師，現在我依然忘不了她。
老師姓王，名曉晗，我們經常管她叫“嚴格格”，因為她很嚴厲。
老師的相貌很古怪。她的頭上一直綁著一條粗馬尾辮子，眼睛很小，和鼻子之間間隔也很小，脖子細細的感覺只有三根手指粗細，腿也很細，就連笑起來的樣子，都覺得很凶。
大家為什麼叫她“嚴格格”呢？還得聽我慢慢道來：
王老師是語文老師，一次上語文課，老師正在黑板上寫課文的題目，一位同學就在下面開小差，和別的同學聊天、做遊戲。老師剛寫完，一回頭，結果就看到了這兩個同學。老師這下徹底要怒氣沖天了，一下子就喊了起來：“某，某都給我站起來。”他倆都快哭了，幸虧憋了回去，要不老師就更生氣了。我舉了一下手，剛要發言，老師怒吼了一句：“都給我安靜，認真聽！”我連忙把手縮了回來，兩位同學也都坐下，認真的聽講了。
王老師也很幽默，在大課間活動中，老師會和我們一起高高興興的玩耍，還會教我們跳皮筋，在草地上給我們講笑話，最經典的要數那個最短的恐怖小說了……
王老師酷愛讀書，偶爾也會進行創作，在她的影響下，我們班很多同學都養成了讀書的習慣。
現在老師已經不教我了，每次在學校碰面，我總能看到他“嚴肅”的笑臉。
【漫畫老師】
劉桐杉
這個學期我們班迎來了一位新老師，他的到來，改變了我學習的日常，增添了很多的色彩。
老師姓於，他很幽默，我和同學們都很喜歡他，所以我們都管他叫“於大笑”。因為他的幽默，我每次看到他就像看到了一本會動的漫畫書一樣。“於大笑”的相貌很奇怪，整張臉都方方正正的，就像被什麼銳器切割的一樣，五官都特別的大，就像一本方方正正的漫畫書上畫了五官一樣。
於大笑，最能打動我們的當然是笑話了。以前每次下課，就恨不得插上翅膀，趕緊飛到外面去呼吸新鮮的空氣，直到上課鈴響起來的時候，才跑回來，滿頭大汗，上課總是很累。現在呢，我們都不跑出去了，一下課就圍在老師身邊聽他講笑話，什麼神話、童話、科幻、勵志……一大堆的故事，經他一講，就變得與眾不同了，我們開闊了視野，學習成績也上升了不少。
於大笑，經常和我們談條件。有一次，因為我們都不喜歡上科學課，於大笑對我們說：“你們聽好了，如果你們正常去上課，以後不管什麼課都認真聽課，只要你們成績上升了，我就挑出一節課的時間專門教你們如何去編寫笑話，讓更多人獲得快樂。”
我們聽了他的話，成績上升了，老師也兌現了他的諾言……
現在，我還一直和於老師學習，是他讓我學會了樂觀去面對人生。每次當有人提到老師的時候，我的腦海中就會出現一張方方正正的臉—於大笑。