“復讀機”媽媽相關作文20篇

我的復讀機媽媽篇1

寫人作文 ,347字

我的老媽長得高高的、瘦瘦的，她圓圓的臉上長著一張永遠合不上的嘴，跟復讀機一樣，老媽一張開嘴，就讓我傷透了腦筋。

看吧，老媽在六點半就要把我從被窩中“揪”出來，“太陽晒屁股嘍！”是我媽的口頭禪，每天都是一個樣，連週末都也是同一時間同一地點“打鳴”，跟大公雞似的，如果老媽打“完鳴”後，我還沒有起床，她就開始動真格了，一把我掀開被子，用手來撓我的癢，無論我是真睡還是裝睡，都會被驚醒。

老媽在我吃早餐的時候更是嘮叨了，嘴裡不停地念到：“這個帶了，那個帶了，那個也帶了……”還不時的抬起頭看一下課程表，當她看到我還沒有吃完，“復讀機”就又開始工作了，她還會配上動作，用手指不停地叩著桌子，發出“嘟嘟嘟”的響聲，嘴裡也不停地催著：“快點！快點！”老媽的催促使我有一點心煩……

這就是我的“復讀機”老媽！

“復讀機”媽媽篇2

國小五年級作文 ,1017字

我的媽媽個子不高，瘦瘦小小，文文弱弱的。別看她笑起來挺甜，對我可是絕不手軟，尤其是她嘮叨的功力，絕對修煉了上千年來對付我的。我常常感覺自己就是孫悟空轉世，而她就是唐僧轉世，一旦她嘮叨起來，我就像聽到了緊箍咒，頭皮發緊，兩眼發昏，恨不得立刻逃跑。所以，我給媽媽取了個外號——“復讀機”。

說起這臺“復讀機”，功能真是強大。首先，她的待機時間超長。一大早，我還在睡夢中，一個聲音就飄進了我的耳朵：“快起床！”“怎麼還不起來，快遲到了！”這不，“復讀機”已經開始工作了。

晚上，好容易寫完作業，我窩在沙發裡愜意地看著書，那熟悉的聲音又在耳邊響起：“不要離書太近，眼睛看壞了。”“唉唉，怎麼還這麼近？不要眼睛了？”頓時，我正在神遊的大腦直接被嘮叨聲拉回到現實。我總在想，她的身體裡一定裝了一個超級蓄電池，可以從早到晚持續不停地運轉。

“復讀機”的第二個功能是智慧切換音訊。比如，當我考試取得了不錯的成績，她就開啟喜悅模式，“兒子，真棒！繼續加油！”讓我聽了心裡美滋滋的。當我作業潦草，錯誤比較多連篇時，她便開啟了咆哮模式，“怎麼回事？寫這麼潦草！再這樣就撕了重寫！”聽得我心裡直發毛。當我生病不舒服的時候，她又變成溫柔模式，“多喝點水，好好休息”“我給老師請過假了，今天不去上學了。”哇哦，這簡直就是世界上最動聽的聲音。

最可怕的是“復讀機”的超級記憶功能。如果哪件事我說到沒做到，它就會像家裡的天然氣報警器一樣不斷地發出警報聲，“又吹牛了，不能光說不練”“男子漢頂天立地，要說到做到……”天哪，難道“復讀機”媽媽吃了炫邁口香糖嗎，根本停不下來啊……

不過，也有例外的時候。當媽媽特別累或不開心的時候，她就坐在那兒半天不吭一聲。這時，我和爸爸反而覺得家裡的氣氛都不對勁了，總想方設法地逗她開心。

這就是我的“復讀機”媽媽，一個讓我又愛又恨的嘮叨女人。

“復讀機”老媽篇3

國小三年級作文 ,564字

我的老媽，其實呢，她是一臺名副其實的“復讀機”。

每當早晨來臨時，世界末日就來了！“上學了，上學了，快點起床，要遲到了！”媽媽使出獅吼功，一遍又一遍地在我耳邊重複。於是我不情不願地從溫暖的被窩爬起來，慢吞吞得穿好衣服，洗了個臉，走到餐桌前正想吃早飯。“復讀機”老媽又來了：“別吃了，拿幾塊麵包，車上吃吧。”走到車上老媽又說：“今天考試認真點，做完檢查，寫作不能離題，要求看清楚，基礎題不能錯………。”來到校門口，我立即飛奔了過去，老媽又大聲喊道：“哎！走慢點，別摔跤了。”

每當放學時，老媽又會說：“快點，回去做作業。”於是我做起作業，老媽看見我寫字姿勢不對，又說：“快點把寫字姿勢糾正好。”當她檢查作業時，發現字沒有寫好，她又喋喋不休地說：“字寫得不夠好，以後要寫得更好……”當我看課外書時，老媽又說：“不準看課外書，等你考試次次滿分時，再看。”

雖然我的媽媽是一臺復讀機，但我感受到一種特殊的愛。媽媽，我愛你！

我的復讀機篇4

國小四年級作文 ,548字

我有一個白色的復讀機。這個復讀機是媽媽給我買的。我這個復讀機和傳統的復讀機不一樣。它的外形小巧精緻，跟電視機遙控器差不多大小。它的右側是開關鍵和音量控制鍵。它的正面面板上有一個灰底黑字的顯示屏，大約3、5釐米寬，4釐米長。這個顯示屏可以顯示檔案的相關資料。顯示屏下方有幾個按鍵，分別是復讀鍵、斷句鍵、換曲鍵、連續播放鍵、快退鍵、快進鍵。有了這些按鍵，選曲便成為一件很輕鬆的事情。

這種復讀機用處很大，用它可以聽英語，聽中文故事，還可以聽音樂。

復讀機的體形很小，攜帶方便。放進衣服的口袋或者掛在脖子上，隨時隨地就能收聽。刷牙時可以聽英語，吃飯時可以聽音樂，散步時可以聽故事……它使我能充分利用碎片時間學習知識。

這種復讀機體形雖小，音量卻很大。復讀機的外放音量一共有15級，4、5級音量很適合在房間收聽。要是在公共場所我們需要開7、8級音量。音量放到最大時，它也不會發出嘈雜聲，這是很難得的。

這種復讀機的操作非常簡單。它的“傻瓜式”操作介面一目瞭然。它採用彈射下拉式選單，通過上下翻動檔名選曲目。只要知道曲目放在哪個資料夾，很快就能找到它。而一般的復讀機看不到所需曲目在什麼位置，要靠估計去尋找，非常浪費時間。

我的這個復讀機體形小、音量大、操作簡單，是我學習的好幫手。我會好好愛惜它，利用它。

修得一支生花筆——讀《好媽媽勝過好老師》有感篇5

讀後感 ,862字

讀了尹建莉老師的《好老師勝過好媽媽》這本專著，我大有相見恨晚的感覺，尹老師的這本書寫得不僅通俗，而且非常專業，她對一些兒童教育問題的思考之深和操作之精闢都讓我感受頗豐。比如兒童閱讀方面，家庭文化建設方面等。

如何培養孩子的寫作能力，如何能寫出好文章，這是當下許多教師和中小學生很關注和頭疼的事。尹老師總結多年來的經驗那就是兩個字：閱讀。

的確，閱讀是寫作的基礎，對那些閱讀經歷尚淺的孩子們講所謂的“寫作技巧”，收穫是甚微的。閱讀對寫作來說是最根本、最重要、最有效的“大技”；而拋開了閱讀所講的種種技巧，最多可以稱謂“小技”。有了大技，小技不請自來；沒有大技，一切小技都沒有實現的條件，說的很有道理。

閱讀不僅應該開始得早，而且應該讀得足夠多。這話很有道理。假如家長們能及早培養孩子對閱讀的興趣，讓閱讀像吃飯一樣成為孩子生活中非常自然的存在著的一部分，那麼寫作的難題就迎刃而解了。一個喜歡讀書的孩子，閱讀對他來說不會有什麼壓力，他從中體會的就是吃飯或玩遊戲般的簡單和享受。閱讀量大的孩子，在學習上有很強的爆發力，

就一生的發展來說，誰從小奠定了良好的閱讀基礎和閱讀興趣，誰就是真正贏在起跑線上的人。

具體到寫作能力的培養，更是和閱讀有直接的關係。沒有閱讀就不可能有寫作。一個從閱讀中經歷了古今中外各種社會生活，經歷了漫長曆史發展，傾聽了眾多智慧語言，分享了無數思考成果的孩子，他不僅在思想上更成熟，在價值觀上也更完善—這是做人的根本，也是為文的條件。

每一部書都可以讓孩子從中經歷一些東西，學到一些東西。杜威、陶行知等偉大的教育家都特別強調從生活中去學習。而每個人的生活都是有限的，不可能事事親自參與，閱讀實際上就夠成了兒童對生活的參與性，構成他們經歷上的豐富性。

一個不閱讀的人是矇昧的，孩子的閱讀就是最好的修煉過程，潤物細無聲的滋潤著他的潛能，總有一天我們會驚喜的發現，孩子手中的筆已不知在什麼時候發芽，開出了芬芳的花朵，這就是閱讀的魅力。

讀著這本書很有和作者心心相通之感，學會了閱讀就學會了做人，學會作文。

我努力讀懂媽媽篇6

國三作文 ,1001字

“哇、哇、哇……”伴著一陣嬰兒哭啼的聲音，我就這樣出現在了一個色彩斑斕的世界，也就此成為一個慈祥母親的孩子。

“哇哇”墜地時，什麼也不知道，更無從談及成熟。只是舔著那小小的手指頭，天真無邪地望著保溫箱外的一切：一位母親乾瘦憔悴，穿著一件單薄的衣服。門口的強風肆虐而來，吹亂了她的頭髮。可她仍很堅定地站在那兒。她的眼神中透露一種渴望，她的目光不斷搜尋。尋覓之中，她見到了許多新生兒，脣角不禁微微綻放淡淡的笑。忽然，她看到了！那個小天使！她的精神恍然之間振奮，口中還不時念叨著：看那櫻桃似的小嘴，再看看那胖嘟嘟的小腳丫子……有了她，彷彿整個世界都明亮而多姿了。

風過無痕，時過無跡。從咿呀學語到喋喋不休，從一無所知到熟字識文。漸漸長大，也漸漸發現與懂得她。

望著窗外的太陽越升越高，聽著樹上的知了越叫越大。知道，辛勞的她又開始忙碌了。正午，我哼著小曲，邁著輕快的步伐回到家。可此時家中已忙得熱火朝天，她也忙得不可開交（因為她為更好地照顧我，在學校旁開了一家快餐店）。家中如此之忙，可我的肚子也咕嚕咕嚕地叫了起來。我走到她的跟前想讓她做一份蔥花蛋給我吃。忽然，她猛地一轉身，撞到了我，這一撞，也擦出了我的淚的花。我肆無忌憚地號啕大哭起來。她放下鍋，顧不了客人們的催促，到了我的跟前。我顯現一副可憐兮兮的樣子仰頭望著她。可這一望，我看見了一個截然不同的她。額上又多了許多皺紋，凹凸凹凸的；在陽光的照耀下格外入眼；臉上豆大的汗珠不斷湧現，汗水已經浸溼了她的衣衫；微風中，她的白髮散落出來……我覺悟：她已經老了。可為什麼平日與她相處，我沒有絲毫的察覺？低頭、深思、悔恨。

歲月悠悠，時光荏苒。我從稚嫩無邪到成熟穩重，從調皮可愛到沉著冷靜。越長越大，也越來越察覺她的偉大。

早晨，第一縷和煦的陽光射進我的房間。我揉了揉鬆惺的睡眼，只聽見她在一樓叫喚客人吃米粉的聲音，那麼洪亮而清晰。今天放假，本來昨天我答應她早上我去賣米粉，讓她好好休息的，可她……我躡手躡腳地下樓，快速走到她的身旁，如罪怪犯人般審問她；“為何不叫我呢？我幫您有不好嗎？您多休息休息不好嗎？”她只是莞爾一笑，避而不答。又一次，在一個悶熱的夜晚，我反覆踢被而讓自己著涼了。她並沒有責備我不照顧好自己。而是小心翼翼地拿白酒給我擦後背、前胸、手心、腳心……

我從歲月中讀懂了媽媽，媽媽為了我，為了家，變得不再年輕美麗，我從她的皺紋和白髮中讀懂了深沉的母愛。

讀懂媽媽篇7

國二作文 ,660字

夜深人靜，萬家燈火已熄。我躺在床上，卻輾轉反側。閉上眼，彷彿又回到了從前。

記得，有一次我下午放學回家，由於和同學之間發生了不愉快，心情不好。媽媽和我說了一句；“怎麼這麼晚才回來？”我應付了一句：“老師講課，晚了點下課。”說罷，直衝到廚房去。我吃飯時，媽媽又問我：“現在學習累麼？”我看都沒看她，語氣中夾雜著幾分生硬和懊惱，說：“不累，你就別問了！”媽媽聽後十分生氣：“你這是用什麼態度和我說話，天天這個樣子擺給誰看？”我一時性急，把碗重重的摔在地上：“我就是擺給你看的，你每天總是問問問，根本不知道我的煩惱和我的想法，一點也不關心我。”說罷，我衝出門外。

第一次把碗摔在地上，第一次破門而出。

我走在大街上，心裡充滿了怒氣。忽然路上的燈亮了，我的心少了幾分怨恨。柔和的燈光撒在我的臉上，剛才的一幕幕又浮現在我的腦海裡，我這樣對待媽媽對嗎？到了學校，我靜靜地坐在座位上。這個晚自習，我很安靜。

要下晚自習時，老師要留我背題。我無奈，只好心不在焉的看書，不時朝窗外望去。天，好黑，黑的讓人害怕。終於，我可以放學回家了。我一個人走在靜悄悄的校園小路上，心中不由得有些害怕，我加快了步伐。忽然看見遠處有一個熟悉的身影。我走近一看，是媽媽！“媽媽，你怎麼來了？”媽媽說：“在家待著沒意思，來看看你。”“哦，你什麼時候來的啊？外面這麼冷，你怎麼穿的這麼少啊？”“我害怕找不到你，所以提前半個小時就來了。”此時的我在也抑制不住愧疚之情撲進了母親的懷抱，“媽媽，我錯了！”

想著，想著，我就進入了甜蜜的夢鄉，這件事讓我讀懂了媽媽的愛。

讀懂媽媽篇8

國二作文 ,623字

當我摔倒時，第一個扶起我的是媽媽；當下雨時，第一個給我送傘的是媽媽；當我生病時，最著急的還是媽媽。我想許多孩子都可以自豪的說：這些都是媽媽為他們做過的事。而我，卻從來沒有體會過媽媽帶給我的溫暖，哪怕是一點點，我都心滿意足了。

媽媽從小就對我特別的嚴厲，在我5、6歲時，媽媽就讓我洗衣服，在我遇到困難時，媽媽從來不伸出手幫我。

記得有一次，爸爸媽媽帶著我去公園散步，媽媽突然對爸爸說，放下她，讓她自己走。那時候我才兩歲，還不會走路。在媽媽的強烈要求下，爸爸還是鬆開了抱著我的手，雖然我心裡有萬般不願意，但媽媽的話就像一道聖旨一樣，重重的擺在我的面前，我只得乖乖照做。我穩穩地邁出第一步，又穩穩的落地。心裡別提有多高興了，我就是想讓媽媽知道，我可以做到的。但是，由於第二步沒邁好，腳一歪，重重的跌在了地上。爸爸嚇了一跳，趕忙上來扶我，出乎我意料的是，媽媽竟然攔在了我和爸爸之間，對爸爸說：“不要扶她，讓她自己來。”我強忍住淚水，艱難地站起來，向著爸爸一步一步地走去。當時我覺得媽媽太狠心了，我甚至有點兒恨媽媽了。

直到長大了，我才明白媽媽為我所做的一切。雖然在我摔倒時，媽媽從不扶我，即使我渴望那雙手帶來的溫暖，媽媽卻吝嗇她的愛，從不給予我。但這並沒有磨滅我的意志，卻讓我在困難中越挫越勇。讓我深深地明白在困難面前要勇往直前，不輕易放棄，遇到挫折不輕易流淚，要勇敢的戰勝它，登上屬於自己的高峰。

我想，這也是媽媽想讓我明白的吧，媽媽，我終於讀懂了您！

我努力讀懂媽媽的寬容篇9

我努力讀懂媽媽的寬容 ,1093字

所謂夫妻，就是寬容一場，所謂父子，還是寬容一場。—題記

寬容是一劑良藥，能醫治人內心的創傷，在成長路上，我努力讀懂媽媽的寬容。

小時候，大家都說我是一個有爸生但沒有爸養的孩子。聽人說，我爸還是一箇中文系畢業的高材生呢，但就是因為“高才”，爸爸不安於現狀，不甘心做孩子王。於是，在我還不到三歲的時候，爸爸就下海，出去辦報刊了。

聽人說，我的媽媽一個人帶我吃了很多苦。為節省開支，媽媽自己種菜，一個女人，挑著比她還高的糞桶，戰戰巍巍；請不起保姆，媽媽上課的時候，就把我綁在椅子上，提心吊膽；穿的也永遠是她自己做的粗布衣裳，鄉氣老成。

稍微大一點，學校裡的老師看見我直搖頭，嘆氣：“這個為民伢子（我爸的名字），良心讓狗吃了，孩子都這麼大了，沒寄回來一分錢……”那時候，我對爸爸充滿了怨恨，媽媽總是寬容地笑笑：“孩子，別聽他們的，你爸在給你賺大錢呢，給我娃買大汽車呢……”

我十歲那年，爸爸回來了，沒有給我帶回大汽車，也沒有給媽媽帶回鈔票。相反，捲走了家裡的所有錢，給媽留下了一紙離婚證書。那時候的我，稍微懂事了，聽到大家議論紛紛，我恨透了爸爸，對媽媽說：“媽媽，別哭，我保護你，我打爸爸去。”媽媽苦澀地笑了，摸摸我的頭，說：“我的傑兒長大了，但是，不要呢！”我疑惑不解：“媽媽，都說爸爸良心讓狗吃了呢，你為這個家，操碎了心，而他在外風流快活，花你存的錢，還跟你離婚……”“孩子呀，莫信呢，你爸爸在外邊不容易呢，辦報紙虧了錢呢。再說，愛是強求不來的，給他自由吧。”我似懂非懂，但從媽媽的眼神中讀出了她對爸爸的寬容。

再次得到父親的訊息，是去年，爸爸得了肝癌，晚期，回長沙治病。

媽媽去照顧爸爸，我想不通，媽媽苦笑：“孩子，一夜夫妻百夜恩呢，再說，你爸爸要死了，你跟一個要死的人較什麼勁？”我不肯喊爸爸，媽媽又拉著我的手說：“傑兒呀，好歹父子一場，媽媽怎麼教育你的，寬容是一劑良藥呢，可以醫治你的心靈創傷。”

爸爸帶著微笑走了，彌留之際，流著懺悔的淚，說：“崔，謝謝你的寬容。”那一刻，我也哭了，淚眼中，我讀懂了媽媽的寬容。

爸爸留給我以及他的小兒子一本書的版權，這是他一生的心血。誰知，第二天媽媽就跟我商量，要把書的版權全部給爸的小兒子。我困惑，說：“媽，我也是爸爸的兒子呀！再說，爸欠我們的還不多嗎？何況，我們也缺錢呀！”“孩子，我們是需要錢，但你爸爸的另一個兒子更需要錢呀，他還小……”“可他奪走了本屬於我的一切……”“孩子，寬容吧，原諒別人，也是給自己一條活路呀。”

在成長路上，我讀懂了媽媽的寬容。她如一劑良藥，醫治好了我的心靈創傷。她又是一筆財富，讓我的人生道路越走越寬。

我努力讀懂媽媽的嘮叨篇10

國一作文 ,775字

為什麼媽媽都這麼嘮叨呢？天天都在我耳邊不厭其煩地說一大推道理呢？哎！我真讀不懂媽媽的嘮叨。

一天早上，媽媽煮了我不喜歡吃的菜，我就沒有吃飯，媽媽走過來看見飯菜一動都沒有動，就板著臉嚴肅地說：“怎麼不吃飯？不吃飯怎麼行？哪怕是不好吃，那也要吃一點呀！不然你的身體怎麼會發育呀？”看到媽媽一臉嚴肅的樣子，我只好硬著頭皮把飯吃了。吃晚飯準備去上學了，媽媽看我急急忙忙就要往外走的樣子，一把就把我拉住，一本正經地說：“你看你，又這麼毛利毛躁的，檢查一下東西帶齊沒有？還有，等下在路上一定要靠右走，不要走在馬路中間，過馬路的時候一定要注意來往的車輛，一定要注意安全！”這些話媽媽每天都要講好幾遍，我只顧著點頭，等媽媽說完我就往外面跑。但是，剛沒跑幾秒鐘，我就又聽到了媽媽在後面的叮囑：“要認真學習哦！”

到了學校，走走進教室看見黑板上寫著：“下節課考試”。我大吃一驚，心想，這下完了，我什麼都沒有複習，怎麼辦呀？看到別的同學都信心十足的樣子，我更慌張了。考試的時候，我已經很仔細了，可是我就很多題目都不會寫。下午放學，看到試卷的分數，我真的恨不得想馬上逃離這個學校，我都不敢回家了。回到家，媽媽肯定會狠狠地教訓我。一路上，我都忐忑不安。

回到家後，媽媽就問我在學校表現怎麼樣？她看我一言不發，然後看到了我手裡的試卷，看到那刺眼的分數後眼神狠狠地盯著了好久好久，好像恨不得把我吃了一樣。最後，媽媽拿著試卷嚴肅地說；“你和我一起來吧試卷分析一下。”接著，她就一道題一道題地給我講解，告訴我解題方法以及應該注意的問題。看到媽媽這麼耐心的教育我，我心“咯噔”了一下，這一刻，我慢慢理解了媽媽的嘮叨，所有的嘮叨都是媽媽的良苦用心，都是希望我健康快樂的成長、學習進步。

媽媽，之前我總是不理解你的嘮叨，現在，我終於讀懂了你的嘮叨。以後就繼續讓我在你的嘮叨聲中慢慢地成長吧！

讀《羊媽媽教子》有感篇11

讀後感 ,395字

小羊不懂得珍惜，使原本豐衣足食的生活浪蕩鞋頭的命運。小羊不懂得珍惜，所以只有餓著肚子邊找青草邊防著野獸，每天都要膽戰心驚。當羊媽媽見小羊吃盡了苦頭，才把它帶到一個地方。這兒水草肥美，鳥語花香，沒有一絲的危險。小羊覺得這個地方不錯，就叫媽媽住在這裡。結果，它抬頭一看，這是以前的家！

故事很短，沒有優美的語句；沒有動人的話語；沒有幽默的文字；但卻有令人深思的道理。

小羊不懂得珍惜美好的草地，而我們呢？

在生活中，許多人都抱怨上帝不公：我沒有美麗的外表；我沒有聰明的頭腦；我沒有強壯的身體？人們都覺得：只有上天欠我們的，沒有我欠上天的。

可我們哪知，沒有美麗的外表，但有炫人的學歷；沒有聰明的頭腦，但有高貴的身份；沒有強壯的身體，但有令人稱讚的口才？

珍惜你身旁的所有吧！海倫？凱勒曾說過：“如果我們像明天就會死去那樣珍惜每一天，才是最好的人生規則。”

懂得珍惜，因為它會讓你的生活更加精彩。

我努力讀懂媽媽的箱子篇12

國一作文 ,638字

從小，媽媽便有一個湖藍色的箱子，媽媽總往裡面放東西，箱子還上了鎖，她也從來不給我看箱子裡放了什麼東西。從那時候起，我便有了一個願望—-讀懂媽媽的箱子。

每當媽媽出去時，我都會偷偷地來到她的房間，把她的箱子拿下來，用手使勁拉鎖，試圖想撬鎖，想當然，肯定撬不開。但我每次都傻傻地跑到媽媽房間裡撬鎖。

到我六年級時，我學聰明瞭，不再是撬鎖，而是找鎖的鑰匙。可是找了很久也沒有找到。我想，應該是媽媽帶在身上了吧。

有一次，媽媽發現我在找箱子的鑰匙，我尷尬地看著她，張著嘴卻不知該說些什麼。

媽媽說：“既然你那麼想知道箱子裡面放的是什麼，那我就給你看吧。”“耶！”我開心得跳了起來。

媽媽從口袋裡掏出鑰匙，再拿著鎖，把鑰匙對準鑰匙孔，插了進去，再轉了一圈，只聽見“砰”的一小聲，鎖終於開了！媽媽淡定地取下鎖，開啟箱子，我感覺箱子被開啟地那一剎那，箱子在往外冒金光。

箱子打開了，裡面放的全是我的獎狀、照片和我不同年齡階段寫的字。

媽媽說：“這個箱子我叫它‘成長箱’，因為這個箱子記錄了你的成長，從你蹣跚學步到現在，箱子裡都有照片。本來想等你長大了再看，沒想到你這麼好奇，就只好給你看了。”

我不禁流下眼淚，這個看似只有抽屜那麼大的箱子，卻承載了我十三年的記憶。媽媽細心地把我成長的“點點滴滴”放入箱子裡，是為了等我長大以後得以回憶童年。

媽媽說，她還會把我以後的“記憶”也放入箱子裡，等我長大了再來回憶。

我努力讀懂了媽媽的箱子，裡面放的是我的童年，裡面放的是媽媽對我的愛。

我努力讀懂媽媽的愛篇13

國一作文 ,853字

清晨，我一個人在清冷的街上踽踽獨行。只見滿地的落葉被刺骨的寒風掀起，粗暴地被推到地上又狠狠跌落下來。那天，寒風像長了眼睛似的使勁往我單薄的衣服裡鑽。

一路上，看著一群群穿著新棉襖的學生在我面前驕傲地走過，我心裡直埋怨：媽媽啊，你怎麼沒給我買新衣服呢？家裡那件實在是又醜又舊，我越想越氣，一腳踢起旁邊的易拉罐，易拉罐叮叮咚咚轉了幾圈，停留在草叢旁，冷冷地打量著我。

“思睿，等等，棉衣！”是媽媽，一路小跑趕了上來。我滿心歡喜，以為媽媽送來了新衣服。轉身回望，唉，還是那件舊衣服。“不穿！”我賭氣說。“那怎麼行啊！感冒了怎麼辦？穿上吧，穿上就暖和了。”“不穿，打死我也不穿。”“給我穿上！”媽媽的口氣徒然多了命令的成份。“那好，不穿，到時候冷就別怪我了。”媽媽說完，扭頭便走了，看著媽媽的背影，一股酸澀直衝入我的鼻子，我噙著眼走進了淚教室。

課堂上，我顯得有些心不在焉，心早被媽媽的背影牽走了。

“嘭嘭……”教室門被敲響，老師走了出去，很快又走了進來。對我說：“你媽媽給你送衣服來了。”老師示意我出去，我的心懸起來了：是新衣服還是舊衣服呢？

“你看，開始那件你覺得不好看，這件還行吧！”媽媽拿著另一件舊衣服往我身上套。我扭動著身子抗拒著：“我不穿，你別管我！”“穿！”媽媽十分艱難地往我身上套，可我就是不不穿，我一聲聲地抗拒著，好像要驚動整個教室，媽媽這次顯然是真的生氣了，頭也不回地走了。

整個上午，我的心一直沉浸在這件事裡。天更冷了，我一直期待著那張熟悉而美麗的面孔出現在教室窗前，可始終沒有……

放學了，一個人走在熱鬧的街上，身子被凍得瑟瑟發抖。回到家中，沙發上，擺著那件引發我與媽媽爭吵的舊棉衣，廚房裡飄出媽媽的炒菜的香味。我輕輕穿上了那件舊棉衣，暖暖的，我猛然發現袖口旁縫了一隻我喜歡的卡通黑貓。

或許，這世界並不沒有那麼冷，一份溫暖、一份幸福，始終藏在二件舊棉衣裡。為了我，媽媽跑了三次，凝聚著滿滿的愛和擔憂，只是我遲遲未讀懂，一直抗拒著……

愛，就這麼深深地、悄悄地藏在舊棉衣裡，而我終於讀懂了！

熱愛閱讀的媽媽篇14

國小三年級作文 ,431字

我的媽媽是個書迷，她戴著一副大眼鏡，媽媽的這副眼鏡好像有魔法一樣神奇，因為她一戴上那副有魔法的眼鏡，一看起書來，彷彿已經進入了書的世界，怎麼叫也叫不醒。

有一次，我在做作業，媽媽對我說：“寶貝，其實看書和寫作業是一樣的，只要用心的去做每件事，不管外面有多吵，都會聽不到的。”我照著媽媽說的，聚精會神的看書，寫作業。我的媽媽是個書迷，她只要拿起他的那本書，就會連看好幾個小時！有時候，當媽媽看得津津有味的時候，我悄悄地走到媽媽身旁，大叫一聲：“媽媽。”媽媽就猛地跳了起來，連聲說：“發生什麼事啦？”而我哈哈大笑起來。

我的媽媽真是個書迷，她在上洗手間的時候看書，在床上的時候看書，在餐廳的時候看書……不管在任何時候，她都會拿起她的那本書，看個不停，看啊看，不知不覺過了好長時間。

有時候，我做完了作業，要上床睡覺了，媽媽卻還在看書。我說：“別看了，睡覺吧！”媽媽說：“你睡吧，我再看會兒。”也罷，我只好無奈睡了。

這就是我熱愛閱讀的好媽媽，也是我生活當中的好榜樣！

讀《爸媽不是我的傭人》有感篇15

國小三年級作文 ,550字

近幾天，我讀了《爸媽不是我的傭人》這本書。這本書主要講五年級小學生胡小鬧一直以來衣來伸手飯來張口，像王子一樣被自己的爸媽伺候著。可是，有一天班裡來了一個特立獨行的臨時班主任—教育學博士高歌。在老師的倡導下，胡小鬧和同學小櫻桃、閆石開始了一場獨立比賽，最後的贏家將去電視塔最高層旋轉餐廳和高歌老師共進晚餐。

三個小學生之間開始了獨立比賽的第一課：自己的事情自己做。他們自己安排作息時間，獨立學習，自己收拾房間，還幫助爸媽做家務，而且都親自給爸媽做了一頓大餐！高歌老師還帶他們來到一個貧窮的村子，認識了一群很窮但非常了不起的孩子。在這裡胡小腦結識了李達，李達的奶奶癱瘓在床，爺爺白天外出打工，李達除了上學，還要做飯、洗衣服、養家禽，而且每天堅持給奶奶按摩，但他依然很樂觀！胡小鬧從他身上學到了很多書本上沒有的東西。回去後，他積極倡議全校同學給農村的孩子捐書捐錢，獲得了老師和同學的一致好評。在這場獨立比賽中，三個小學生都取得了很大的進步，最終他們都贏得了和高歌老師在旋轉餐廳共進晚餐的機會！

讀完這本書，我認識到每個人都是一個獨立的個體，都應該學會獨立，而不是像寄生蟲一樣總是依賴父母。今後，我也不能再把爸爸媽媽當做傭人，我也要從身邊的小事做起，自己的事情自己做，自己管理自己，自己約束自己！

讀懂媽媽的眼神篇16

國二作文 ,714字

我想，我的媽媽也像托爾斯泰那樣“眼睛裡有一百隻眼珠”，她眼中神色微轉，我便能讀懂其中的意味深長。

昨天晚上，我一反往日懶散狀態，為即將到來的考試焦頭爛額，不斷複習。媽媽這個時候為我做起了後援團，一會去煮湯，一會削水果，一會讓我喝點酸奶，似乎想把世間所有的營養都裝進我那渾圓的肚皮裡去。夜深了，媽媽卻還不肯去睡覺，進到房間裡來，對我說：“都快十二點了，別複習了，早點去睡覺吧。”這時，她的眼裡滿是憐愛與疼惜，在她心中，考試已經不再重要了。

今天早上出門前，媽媽也許是不想給我太多壓力，終於說出了對考試的要求：“考場上要仔細認真，把會做的題都做好。”她鼓勵的看著我，眼中充滿了期許與期待，彷彿我將要登上一個偉大的征程。

儘管媽媽的眼睛裡是怎樣的滿含憐愛與鼓勵，但是當我真的做錯什麼事時，雖然媽媽不會動手打我，但是那利劍般的目光卻直刺向我讓我警醒。

有許多次，我許是說出了什麼讓媽媽傷心的不遜的話語，媽媽從不在人前說什麼，但她利劍般的目光卻比任何話語還要快，還要利，一個帶有警示和憤怒意味的眼神向我拋過來，我立即“懸崖勒馬’”不敢再瘋玩胡鬧下去，安靜地坐在媽媽身邊。這時，她注視著我的眼神中警示的意味已經慢慢消散，而更多的是“你悔改罷”一般的教諭。我心服口服，拜倒在媽媽的眼神下。

“媽媽的眼神裡有一百隻眼珠”這話不假，那憐愛的鼓勵的警示的等等等的眼神，猶如地球時刻不停的圍繞著她的太陽--我，365天的公轉。我讀懂了媽媽的眼神，365天的轉動，只圍繞一個人她的女兒；一百隻眼珠中只包含著一個字：愛。沒錯，正是因為有愛，媽媽的眼神才能帶給我溫暖，讓我能輕裝上陣；也正是因為有愛，這些眼神才能給我警示的教育，使我心悅誠服。

我的手機媽媽篇17

國小三年級作文 ,507字

媽媽是我最熟悉的人，她愛看手機，我覺得媽媽愛手機勝過愛我。媽媽早上一醒來就抱著手機重新整理聞，吃飯時看，走路時看，上班時看，晚上躺在床上還在看……媽媽真是離不開手機！

一天晚上，我早早上床睡覺。睡夢中隱約聽見一陣陣“叮咚！叮咚！”的聲音，我被這聲音驚醒了，連忙睜開眼睛，以為家裡有小偷。我很害怕，想去媽媽的房間，於是我輕輕地掀開被子，踮起腳尖悄無聲息地走向媽媽房間。我輕輕推開門，看見媽媽正在玩微信，看她玩得津津有味，我也不忍心打擾她，就靜悄悄地回自己的房間繼續睡覺。

有一天中午，我對媽媽說：“媽媽我餓了。”

“哦，你先吃點零食吧。”媽媽看著手機不假思索地說。

“不行！我要吃飯！我要吃飯！”我可憐巴巴地央求著。

在我再三的催促下，媽媽看著手機慢吞吞地走進廚房。過了一會，我吃到了媽媽做的最鹹的西紅柿雞蛋麵。

後來，我給媽媽制定了一份《手機使用協議書》，內容是她什麼時候可以看手機，她看完後一口答應。結果，第二天早上，我又看到她鑽在被窩裡看手機。

這就是我的媽媽，一個愛看手機的媽媽。

愛閱讀的媽媽篇18

國小五年級作文 ,385字

每個人的媽媽都很獨特：愛運動的媽媽、愛旅遊的媽媽……而我卻有一個愛閱讀的媽媽。

她的讀書範圍很廣，歷史、百科、繪本她統統都讀，並且讀得很深入，連哪一篇講什麼內容她都能說出來。

她真的很喜歡讀書。記得有一天早晨，我起來上衛生間，在回臥室的途中，無意向媽媽的房間瞟了一眼，媽媽的房門沒有關緊，露了一點兒小縫。我很好奇便推開門，我不禁怔住了：媽媽坐在床上，蓋著被子，身子倚著床背，雙手捧著書，在那兒津津有味地讀著。我的天！才七點十分！窗外，天剛矇矇亮，雲也沒有出來，只有幾隻早起的鳥兒在樹頭鳴叫。

我的媽媽不僅自己愛讀書，也經常指導我讀書。她告訴我：讀書好，好讀書，讀好書。好書包括：世界名著、人物傳奇，以及能夠啟迪我思想的書，這樣可以更好地讓我吸收書內的養分。

有這樣一位愛閱讀的媽媽，我感到十分幸福。而且我要更努力地學習，爭取做得比她更好。

讀懂媽媽的心篇19

國二作文 ,840字

當我降臨到世上的那一刻，和我最親近的人必是我的父母，每天給我們做飯，接送我們上下學，在我們犯錯時，還要接受外人的批評，可是……誰又知道他們承受了多少呢？

在我小學的時候，通過一件事，我懂得了母愛。作為一個女孩，怎麼說在黑乎乎的晚上會感到害怕，特別是在睡覺的時候，完全看不到任何東西，只能聽見那鳥叫的聲音，即便我再怎麼女漢子也有慫的時候。躺在床上，看著那門口的亮光，我才能安心入睡，因為我知道媽媽還在客廳，但是有時候媽媽第二天要早起，她便早些睡了，我在屋裡吹久久不能入睡，因為……沒有了，那一絲亮光的陪伴。就這樣，我去跟媽媽說明了情況，媽媽說答應我等我睡著了再關燈睡覺。到了晚上，我在床上欣賞著那一絲亮光，嗯，不知是怎麼回事，我總認為這細細的一絲亮光比那滿天星星還要美麗，“噠”一聲，門輕輕的開了，原來是媽媽，“媽，有什麼事嗎？”媽媽回答說：“哦，沒事，我拿根筆。”“哦。”媽媽出去後，我繼續欣賞著這一絲燈光，這燈光好似媽媽就在旁邊一樣，帶著我進入夢鄉。就在我快要睡著的時候，門又開了，媽媽說她來拿剪刀，這次我卻忍受不了了，我對媽媽大喊：“你就不能一次都拿好了嗎？這一會兒一趟的，本來我都快睡著了，這下又被你吵醒了！”等我說完這話後，我聽到了爸爸急忙走來的腳步聲，他還沒到門口就大喊：“是你說讓你媽等你睡著了再睡的，她來好幾次不就是為了看你睡沒睡著嗎？你怎麼還這麼過分？！”聽了這話後，我不禁對我剛才說過的話很後悔，慚愧地低下了頭小聲的說了一句：“媽媽，對不起。”

現在上了中學，我每天11點多睡，媽媽也是會等我寫完作業關燈後再睡覺，雖然現在不像小學那樣……

直到那天晚上我才明白，那不僅僅是一絲燈光，它還承載了媽媽對我的愛！