16波動的特性相關作文20篇
人性是人類的特性 篇1
國一作文 ,678字科技逐漸進步，人工智慧伴隨潮流誕生，而我們人類的生活也隨之被這股機械風暴所左右。正是如此，人類憑藉著獨有的想象力以及對新文化領域的渴求創造了一部部“人機大戰”的影片與小說。於是我們不得不將自己代入玄幻的世界：如果這攤冰涼而由人類一手打造的機器被灌輸了人類的思考能力，那麼一場“種族戰爭”必是一觸即發。
然而，當蘋果公司總裁庫克重新審視這種觀點，更多的想法是自身應該反思—在這有情的社會中蘊含著人的人情冷暖，冰冷的機器思維開始潛移默化的侵蝕部分人的大腦：當硝煙與炮火響徹這個國家，無辜的群眾哀嚎、奔逃，屍體橫七豎八地倒在戰壘之中，一幕幕被播映在電視螢幕上時，是人腦中的同情心促使我們的淚腺分泌出淚水，滿含著無奈與悽婉；而當“計算機式”思維讓我們的思考更新換代後，重新回頭閱讀這戰爭史，剩下的也許只會有麻木與漠視。
“價值觀”與“同情心”無非是二字：“人性”罷了。之所以言“人性”，是由於它們為人類所獨有的屬性。層出不窮的科學研究表明，人腦是讓我們成為高等動物的關鍵，而這人腦給了我們思考方式與人性才造就瞭如今人類“統治”地球的局面：而機器在不斷吸取這二者，取人類之長，可見是我們的思維方式提高了機器的發展，而人性卻在部分人的身上流失。
他們更像是冰冷的機器，失去了價值觀，開始成為一文不值的肉體與軀殼，失去了同情心，開始變得殘酷，瞄準目標便橫衝直撞地前行，不顧一切。
之後，再去觀摩那一部部“人機大戰”，是時候多些反思，而不是恐懼與捧腹，讓自己成為空殼。人性是讓我們扶搖直上的關竅。高科技再發達也是人類的成品，用人性去掌控他們是不可能逆轉的現實。
小狗的特性 篇2
國小一年級作文 ,443字今年暑假，我家來了一位新成員，它是一條小公狗，我給它起的名字叫傑尼。
傑尼是一條只有兩個月大的棕色小泰迪，剛到我家的那天，因為不太熟悉環境，它不鬧也不叫，只是四處聞來聞去。過了兩天，它就熟悉了新環境，露出了小狗調皮的本性，開始滿屋子亂串。
傑尼非常聰明，每天我和爸爸媽媽只要進家門，它就立刻跑到我們腳邊，蹭蹭我們，好像知道主人回來似的。它要是餓了的話，就會把飯盆叼到我跟前，提醒我給它餵食。平時，我也訓練它一些小本領，當它聽我的指揮，讓它坐它就坐，讓它握手它就伸小爪子，我就會給它喂些小零食，獎勵它。
傑尼也非常調皮，我在家拖地的時候，它就跟著拖布到處跑，它追不上拖布就對著拖布叫。我們吃飯，它也會扒著椅子叫，好像告訴我們它也要吃飯，有時候，它也自己滿屋子轉圈玩耍。傑尼每天要吃四頓飯，每次給它餵食的時候，它都狼吞虎嚥的使勁吃，好像有人和它搶飯一樣。
我很喜歡這條小狗，通過養這條小狗，我發現動物也和人一樣都是有生命，有感情的，所以我們要好好對待小動物，因為它們將會是我們最忠實的夥伴。
貓的特性 篇3
國小五年級作文 ,1546字某日，我正走在路上，突然聽到“啪”的一聲，一個黑影在我眼前掠過，定睛一看，原來是一隻貓從高樓上掉了下來。我看到眼前的這隻貓搖搖晃晃地站了起來，一溜煙從我跟前跑走了……咦，真奇怪，貓從那麼高的地方掉了下來，居然沒有受傷，究竟是怎麼回事呢？難道真如諺語所說：貓有九條命。
為此，我特地上網百度了一下。為什麼說貓有九條命呢？原來是形容貓的生命力頑強。那麼貓從高樓上掉下來不會死是因為貓會自療！貓的自療方式很特別，是被人類視為一種病的打呼嚕，你一定想不到吧。養過貓的人都知道，貓在休息時，喉嚨中常會發出“呼嚕呼嚕”的聲音。美國科學家經過研究發現，無論是家貓還是野貓，在受傷後都會發出“呼嚕呼嚕”的聲音。這種由喉頭髮出的呼嚕聲有助於它們治療骨傷及器官損傷，同時也可以使他們更加強壯。科學家從人類實驗中發現，將人體暴露於如同貓打呼聲的音波下，有助於改善人類的骨質！北卡羅萊納州區系動物溝通研究所所長馬金瑟納爾表示，由於貓科動物可借自己發出的音波療傷，因此“九命怪貓”的傳說並非荒誕不經。以上的發現使得“九命怪貓”之謎得以破解。最近刊載於美洲動物醫療協會雜誌中的一份研究報告即指出，在調查了132起貓自平均6層樓高的高度墜下的案例後發現，90％都存活下來。其中更有一例，貓自45層高樓墜下仍然存活。現在大家明白了貓為什麼會有九條命了吧。
其實，貓高空墜落安然無恙，除了貓會通過打呼嚕自療，還有很重要的一點就是貓咪強大的平衡能力！貓之所以可以在空中保持平衡，就是因為尾巴的作用，用尾巴來調節身體。而調節平均需要2~4秒的時間，所以絕對不要認為貓在越低的地方摔下來越會安全，如果在8~6米的空中他們沒有時間去調節平衡而直接落於地面就會被摔斷肋骨甚至導致體內大出血而死亡。那麼它們的自療法也產生不了作用了！
貓咪像有一些人一樣有“潔癖”。貓咪每天都要花一定的時間“梳妝打扮”。它用粗糙的舌面舔遍全身被毛，爪子在嘴裡啃一啃，然後又用爪子抹抹臉，飯後便後也是一定要清理一番的，甚至被人抱過放下之後還是忍不住要整理一下它引以為豪的鬍子和被毛，當然爪子也是一定要舔乾淨了才罷休。其實，貓的“潔癖”完全是出於生理的需要。貓用舌頭舔被毛，是為了使被毛蓬鬆，促進散熱，刺激皮脂腺的分泌，使毛光亮潤滑，不易被水打溼，並能舔食到少量的維生素D，促使骨骼的正常發育。
有些貓調皮任性，尋釁滋事，好奇心強，有報復心理。這說的就是我們家的貓咪。平時只要一把它放出來，就在家裡到處亂蹦亂跳，你越喊它就越來勁，根本就不理會你，從來就是把你的話當做耳邊風！有的時候偏不去用貓抓板，在沙發椅上亂磨一氣，把我們家的布沙發弄得全起毛。這個時候，我媽媽一定會氣的把它抓過來彈它幾下鼻頭，然後它就蔫蔫地回窩裡去了。你可別以為這時候它是知道錯了，老實了。才不是咧！媽媽過會兒去開燈，沒注意到它，它突然竄了出來，跳起來抓到我媽的手，把她嚇得“哇哇”大叫呢！你說這貓的報復心理強不強？
你一定要問了，調皮任性，尋釁滋事，好奇心強，有報復心理，貓有這麼多的缺點，為什麼還要養貓呢？那是因為貓有很多很可愛的時候啊！每天我下課回家，一推開門，就聽到貓咪跑過來，“喵~喵”地衝你打招呼；你坐在沙發上，它就跳到你的腿上趴下來要抱抱；它喜歡晒太陽，喜歡在你身邊“喵喵”叫，用一對水靈靈的大眼睛可憐巴巴的看著你。不時像人似地給自己撓撓癢，梳梳毛，不會動不動和你發脾氣。而且，還會在你心情不好時在身邊默默地陪著你，寂寞時陪你玩，像個黏黏球樣的粘著你。用一隻羽毛棒就能哄得它歡呼雀躍，一支紅色鐳射筆就能讓它到處追著跑，還會用它毛茸茸的身體是不是蹭蹭你，再溫和地叫喚幾聲，那感覺，真會讓你全身一陣酥麻，汗毛都豎起來了咧！
貓咪就是如此調皮任性又是如此順眼可愛，叫你如何不喜歡呢？
蝸牛的特性 篇4
國小三年級作文 ,507字星期六，我閒著無聊在院裡發呆。突然，一隻小蝸牛引起了我的注意。蝸牛的貝殼房子，軟綿綿的身子與可以伸縮的觸角，都是那麼可愛。小蝸牛探出了它的腦袋，慢悠悠地爬著，爬行時留下一條亮閃閃的路線。不過，你可別被它的外表迷惑，它可是害蟲！
我抓住蝸牛，它的底部黑黑的、黏黏的，摸上去潮潮的，讓人很不舒服。我想折磨一下這隻蝸牛，將它放到太陽底下暴晒，蝸牛拼命的向陰影裡爬，“翻山越嶺”終於來到了房子的陰暗處。我再次把它放到陽光下，那裡離陰影處很遠，看它怎麼辦。結果出乎意料，蝸牛轉身往水溝方向爬去。我終於明白了大雨過後為什麼會出現那麼多蝸牛，原來它喜歡陰暗潮溼的環境。
我不甘心，抓蝸牛回家，心想：一定要整死這隻害蟲。我拿來鹽撒在蝸牛的殼上，十分鐘、二十分鐘……蝸牛沒有什麼變化。我又多撒些鹽在蝸牛的底部，五分鐘、十分鐘……漸漸地，這隻蝸牛化成了一灘水。
我興奮的跑回房間，查閱書籍，終於找到了蝸牛化成水的答案：因為鹽分可以分解蝸牛，水分會從鹽分低的體內滲透到鹽分高的體外。蝸牛殼上有層保護膜，能確保蝸牛不會被溶化，而將鹽撒在蝸牛底部，可迅速使蝸牛體內水分丟失，脫水而死。
這一次，傷害了一隻蝸牛，但讓我懂得了很多不知道的知識。
人類的思維特性 篇5
記敘文 ,1058字人類已在這個星球上生活了幾千年，幾乎都被認可是地球的主宰者。然而，近幾年卻殺出一個不速之客。它先是在一些領域上超過了人類的極限，而後又用自己的實力打敗了人類中的大師，這不禁弄得人心惶惶，它—智慧機器人，是否會接管人類的位置呢？
答案顯然是否定的。人工智慧的思維是硬性的，是絕對的理性；而人類的思維是多向的，是相對的感性。如果用諸子百家來形容，人工智慧就是法家，明文規定、條條有序，卻過於嚴苛；人類則更像是儒家，看似雜亂無章，卻包容萬物。蘋果公司總裁曾說，“我不擔心智慧機器會像人類一樣思考，卻害怕人類像計算機一樣。”現在想來，也不無道理。若失去價值觀和同情心，人類又何以統一世界呢？
價值觀是判斷事物的標準，就例如對幸福的定義，兩者是迥異不同的。機器會在你面前呈現一張世界富人榜圖，快速簡潔明瞭卻單一。反觀人們，可能會脫口而出，“我現在就挺幸福的呀。”的確，我並不是富豪，但我擁有無價的快樂，我活在一個充滿愛的世界，這讓我感到充實。這便是人類與機器的區別，多了一些人情味兒。如果人類與機器的思考達成了共識，社會就會變得片面。前陣子一則殺人新聞流傳網路。“無期徒刑”“死刑”這是機器的定罪。但作為人類，大家對這個事故儲存著好奇心，幾番瞭解下才知道，殺人者身負重債，因催債人調戲母親才失手將其打死。“減輕一些罪吧。”“那人也是死有餘辜。”這才是我們現代社會需要的價值觀，不是一味的定向思維，而是將多方面雜摻在一起再做出抉擇。
其實這則故事也體現了人們的同情心，素來價值觀和同情心都捆綁在一起。今年有一場備受矚目的戰役，最終以人類的失敗告以段落。柯潔在臺上的痛哭是他的自責和愧疚，人們本可以質疑他為何丟了人類的尊嚴，但事後風平浪靜，有的只是安慰。代替人類挑戰極限，是多麼巨大的壓力啊！他能夠堅持到最後便是人類的驕傲，又怎麼忍心去打壓他的自信呢？雖然從古至今，不少人叫囂著“弱肉強食”，嚴復也提出“適者生存”，但整個人類的心中還是充滿了同情。因為同情，才會收留流浪動物；因為同情，才會幫助他人渡過難關；因為同情，才會設身處地為他人著想。如果挖空了同情心，社會將變得多麼冷血啊！
我一直認為，這個世界不缺一個高智商的人，但少不了一個有愛的人。沒有了愛因斯坦，人類進步的歷史只會減緩幾百年的腳步。倘若心中沒有正確的價值觀和同情心，人類的歷史會止步不前甚至倒退。所以我們根本不需要擔心智慧機器人有一天是否會完全打敗人類，我們只需做好自己，勿忘初心，秉持著人類的特性，就一定能譜寫出一段輝煌的歷史，創造出一個完美的世界。
爸爸媽媽獨特的個性 篇6
國小五年級作文 ,815字爸爸媽媽是我們最親近的人，他們都有自己的口頭禪和習慣動作，我的爸爸媽媽也不例外，也有自己的個性。
我的爸爸像一座噴發的火山，他最喜歡看手機，看電視，玩電腦。但是看完了，他在做完晚飯之後會主動的掃地和拖地。有一次，我考試考了89分，他很生氣，就像一隻沒有捉到獵物的老虎，緊接著一陣暴風驟雨向我襲來。
爸爸，有時候像一隻溫順的小狗，記得之前，我得了競賽三等獎，為了獎勵我一下就打開了電腦，我打遊戲的時候爸爸還給我加油。最後那一局，我得了第一名，我高興極了。
如果說爸爸是噴發的火山，我的媽媽就略有不同了。她就像冬日暖陽，溫暖我的心。
我的媽媽從不打我，有次我競賽沒考好，媽媽不僅沒有生氣，還耐心的和我分析是因為粗心、失誤，還是不會做的題目太多了？她沒有打我一下，罵我一句，還反覆跟我說加油，沒事的，下次一定不能再粗心。我很感動，果然不出所料，下一次我真的考了一等獎。我與媽媽都十分高興。
記得有一次，我在做校內作業，媽媽在看《儒林外史》。我偷偷的回過頭，看到媽媽身體時不時地抖一抖，還發出笑聲，看樣子是看到有趣部分了吧。一會兒她又罵到這個某某真的不是東西？話沒說完，她放下書，我趕緊用一副若無其事的樣子，繼續寫作業了。她看了看我沒有動靜，又舉起書看的很起勁。
爸爸和媽媽都有共同點，那就是有時會故意說晚時間。每天早晨爸爸都會把我搖醒，對半睡半醒的我說道：“起床啦，八點了。”我生怕遲到趕緊起床。吃飯時媽媽喊道：“八點就差十分鐘了，快點呀。”我暈了，十分鐘之前不就已經八點了嗎？十分鐘後怎麼又成了七點五十了呢。難道時光倒流了嗎？我看了看桌上的表，原來才七點半啊，我質問他們：“現在明明才七點半，你們為什麼要說八點多了，騙人。”“我們也是希望你早點起床啊。”爸爸媽媽異口同聲地回答道。算了，看在你們是為了我好的份上，我就不計較了。
爸爸媽媽的個性就是這樣有趣。我喜歡他們的個性，我以後會盡量不搗蛋，不讓火山噴發。
愛你們，親愛的爸爸媽媽。
心的波動 篇7
國一作文 ,516字早早來到會場，我等待著選手與同學們的到來。雖彩排得成功，可是內心還是有無數波瀾在翻湧，一浪又一浪。
想著，想著，開場已有三四個節目了，我的心臟開始了顫抖與跳躍，心跳的聲音雖然細微，但在我聽來卻清晰可聞。
主持人走上臺，宣讀了我熟悉而又聽著有些緊張的串詞，到我上場了。拿著話筒的手慢慢沁出滴滴的汗，滑滑的，在話筒上增添了幾分令人興奮與膽怯的氣息。
走上舞臺中央，前奏彷彿變得更長了，音樂彷彿比平時更緩。說是難熬，倒也不是；說是輕鬆，則更不然。開口唱歌，嘹亮的高音奪得全場的驚歎與讚美。大家的掌聲，給了我勇氣，原先候場時的顧慮一消而散，我在臺上開始放鬆，音樂，間奏似乎終於迴歸正常，行知這個大舞臺，讓我覺得很享受。
唱完了。聽後面選手的歌聲，比之前的更為輕快。比分出來了，我心中的巨石又被繩子拉了起來，真是扣人心絃。心跳又加快了，我提醒自己，緊張也無法改變比分——不論是好還是差。
後來，不知自己是怎樣熬過緊張的時光，站上了領獎臺，手捧一等獎的獎狀，心中滿是感激和歡喜……
落幕了。我的心經歷了各種波動，最終也收穫頗豐。在行知今後的求學路上，我也將像今天一樣，步伐堅定，愈行愈遠。
他是位性格衝動的人 篇8
國一作文 ,1353字他長得白白胖胖，雞蛋形的腦袋上少少的毛髮讓人對他產生“禿頭”的幻覺。他的眼睛小小的，擠在一塊兒，總讓人覺得他是個凶巴巴的古板“老頭兒”。小小的嘴中牙齒黃黃的，當與人爭論時，那口“金牙”便在太陽下一閃一閃的，與他猙獰的臉形成一副格外奇特的對比。我對他的印象似乎除了“可怕”、“醜陋”、“衝動”便再無任何稍好的形容詞了！
事實上，他姓潘，名南君，是我的小學同班同學兼時下的校友。他並非一個老頭兒，但面容卻天生嚴肅，所以像一個呆板的小老頭兒。他的學識很淵博，所以懂得的知識也多，並不屑於與我們這些幼稚的“小屁孩兒”討論明星八卦。可當每次我們說到某個他崇拜的皇帝壞話的，他就會立刻衝上來與你爭執……
那一次潘南君坐在第一組，而我和同桌在第四組談論秦始皇，沒錯，就是在第四組。如此“遙遠”的距離，潘南君愣是將我說的那句“秦始皇簡直一暴君，死了也是為民除害呀……”給準確地捕捉到了。於是他用他那肥胖的雙腿，將自己以飛一般的速度出現在我的面前，然後情緒高漲地和我講起了秦始皇的偉大功績。看到他那一閃一閃的大黃牙與噴洩而出的唾沫，我腦袋中忽然閃現出李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。當他終於將自己所知道的知識全部倒光後，我無奈地開口：“難道你能否認他焚書坑儒的事嗎？人命關天呀！”於是他愣了數秒後，神情迅速同慷慨激昂化作了有口無言，一張大臉漲得通紅，面部肌肉僵硬，時不時抽動一下，連他那高昂的大肚腩也失了威風。“你，你……，可他……我……”他激動地想要說什麼卻也無言了……哎，其實他更幼稚呢！這麼點小事至於嗎？
潘南君除了愛與人爭執外還有些小心眼，別人一開個玩笑，就“火山爆發”，然後接踵而來的就是特大“洪災害”！
記得那次，我和幾個同學在說事兒，他坐在一旁。你說吧，他的長相與名字太讓人容易聯想到南瓜了，於是全班都叫他南瓜了。而我們中的一個人又多次提及“南瓜”這個詞，天知道，此南瓜非彼南瓜。潘南君同學二話不說衝了上來與那個同學吵了起來。那同學也夠損的，愣是把潘南君給憋得雙頰通紅，小眼瞪得如牛眼般，冒著憤怒的火光。右手時指與中指併攏直指那個男生，口中不停地“你你你你……”著，但半晌也沒說出個所以然來。他看了那男生一眼後坐回座位，淚水剎時間氾濫成災，他就一直哭啊哭，一直從4：30哭到了7：30！甚至狂歡大掃除都已結束了，他仍然在哭。暗淡的燈光下只剩他孤單的身影……哎，他怎麼會那麼小心眼呢？
雖然衝動的潘南君有時也有些可愛，但是進入初中了，還是希望他能改掉容易衝動的壞毛病，成為真正的男子漢！
令我感動的一件事 篇9
國小五年級作文 ,578字愛，像空氣般每時每刻都圍繞在我的身邊。在我童年記憶的長河中，流淌著許許多多令我感動的往事，其中一件事，讓我永遠也忘不了，那是母親送給我最珍貴的回憶。
每當雨聲在窗外響起，我就會看見母親撐著一把紫色的大傘向我招手，我便向媽媽走去，挽著媽媽的手，一起走進雨的世界。
一路上，我向媽媽訴說著我在學校發生的趣事，偶然間抬頭，映入眼簾的一幕卻讓我感到震驚。我頭頂的天空是一片紫色，紫得那麼鮮豔；而媽媽頭頂的天空一半是紫色，另一半卻是灰濛濛的。哦，原來是傘歪了。我便焦急地對媽媽說：“媽媽，傘歪了！”“沒有啊！”媽媽笑眯眯地望著我說。聽了媽媽的話，我半信半疑，就沒說什麼了。
回到家中，當媽媽幫我從肩上拿下書包的一剎那，空氣彷彿被凝結了一樣，我的呼吸也跟著停止了。我看見媽媽的一邊肩膀溼透了。因為現在是寒冷的冬天，再加上下雨，就……可媽媽卻願意被雨淋溼肩膀？不是的，媽媽這樣做，是為了我，就像冬天，鳥媽媽怕小鳥們被凍死，就堅決不讓小鳥們踏出家門一步；就像豺狼再凶惡，也會對自己的孩子好；也像許許多多身為母親的人，願意為自己的孩子犧牲一切……媽媽的舉動，是多麼愛我啊！“媽媽，您的一邊肩膀溼透了，不冷嗎？”我輕聲問。“不冷，沒事。”媽媽答道。於是，我拿了一塊毛巾幫媽媽擦溼透的肩膀，媽媽的臉上便洋溢著一種幸福的快樂。
這是多麼讓人感動的愛，像鴿子般純潔；像花朵般美好……
令人感動的生命 篇10
國小五年級作文 ,730字也許，感動只是一陣不太長久的綿綿春雨，可是，是否有人想到過在這陣春風雜雨之中，有許多可愛的小生靈在慢慢復甦，緩緩記錄下這美好動人的瞬間呢？
冬天過去了，春天又來了，在冬天和春天交接的這幾天，我養了一盆花。這盆花剛買來時身姿優美，顏色鮮豔，多美呀！這是一盆紅玫瑰。我把它放在陽臺上，天天澆水，定期為它施肥，玫瑰花開得更燦爛了。清晨，幾顆晶瑩的露珠滴在花瓣上，在朝陽的照耀下閃閃發光，多美啊！
在冬天和春天交接的那幾天裡，又偏偏碰上了期末考試前的衝刺階段。我一回到家，來不及看一眼我那心愛的紅玫瑰，就匆匆地回房複習了。
幾天後，我去看紅玫瑰，紅玫瑰無精打采，往日的美麗已經不存在，它好像在怪我：“小主人，你沒給我澆水施肥，我都奄奄一息了。”我傷心地大哭起來。
一星期後，期末考結束了，我猶如犯人從監獄裡出來時的樣子，終於解放了。我又去看我心愛的紅玫瑰時，紅玫瑰竟然恢復了生機，開得更加燦爛了。我看到了那一幕，被紅玫瑰的精神深深地震撼了。我已經一個星期沒給紅玫瑰澆水了，可它還是長得那麼鮮豔，和剛買來時一樣燦爛。紅玫瑰在惡劣的環境中，沒有沮喪，沒有失意，只有堅強的意志，頑強的生命。一朵紅玫瑰的生命竟是如此頑強，讓它的生命得到了全部的釋放。我們是祖國的花朵，每一朵花兒都應該盛開，綻放美麗的人生。
一個微不足道的小生命竟然如此頑強，這種事在生活中是經常見到的。在春天到來時，草地上有許多盛開的野花，它們如果沒有風雨的侵襲，狂風的肆虐，石梭的摧殘等幾種磨難，怎麼會有今天的美麗？這些小野花的生命是這樣頑強。同樣的道理，我們人類也應該堅強，不怕困難，勇往直前。
生命本應該是很脆弱的，但在那朵紅玫瑰上卻演繹了不可思議的一幕。在那一刻，我深深地被紅玫瑰那頑強的生命感動了。
感動的瞬間 篇11
國二作文 ,823字生活中，點滴小事能流露出瞬間的感動。早晨起來的一句問候；上學時的一句再見；下班回家時的一句回來了……其實這些都有令人感動之處。
最令我感動事發生在了那一天……
早上，匆忙吃完早飯的我，開啟電視，便開始了和往常一樣的生活—無聊。媽媽正在洗衣服，“乖女，今天趕集，你去買點菜吧！”我一聽到這，便很快答應了。
在路上一邊走，一邊回想著媽媽頂住我的話“現在小販騙人太多了，你可要好好看看稱，別讓人給騙了！”就這樣想著，不一會來到了集市。集上的景象只能用四個字形容：人山人海。
我來到了菜市場，東看看，西瞧瞧，最終目光盯在了一輛破舊的三輪車上。“小朋友，買蘿蔔嗎？”我抬頭一看，原來是一位年近五六十歲的老爺爺。一身軍裝顏色的衣服上還有略顯不搭的幾塊布（補丁），瘦小的臉龐上流露出渴望的眼神，額頭上已滿是皺紋。“爺爺，賣多少錢？”“不貴，兩塊錢一斤。可好吃了，買點吧！”“我買五塊錢的吧！”老爺爺麻利地拿出袋子，我挑了兩個，一稱。”“小姑娘，正好！”我謹記媽媽的話，看了看，確實沒錯。我從口袋掏出錢付給了老爺爺。
買完菜後，我帶著收穫的“果實”往回走。我能買菜了，心裡別提有多高興了！忽然從背後傳來一陣長長的叫喊聲，聲裡充滿了期待的渴望。咦，這聲音怎麼這麼耳熟！還沒等我反應過來，聲音已經到了跟前。我轉身一看，原來是剛才賣蘿蔔的爺爺，爺爺邊喘著粗氣邊上氣不接下氣地說道：“小姑娘，你剛才付錢時掉了十塊錢！”我掏出錢，一算。呀！確實少了十塊錢。爺爺把錢塞給我，還沒等我反應過來，老爺爺又急匆匆地轉身離開了。我朝著他跑的方向高喊：“爺爺，謝謝你！”老爺爺揮了揮手。我想，老爺爺這麼急匆匆趕回去或許是因為他的三輪車沒人看，又或許是付出不求回報吧！爺爺的做法不但沒有像媽媽說的那樣“缺斤少兩”而且把錢主動還給了失主，給社會帶來了正能量，告訴了人們社會還是好人多。
袋子裡蘿蔔的清香撲鼻而來。啊，蘿蔔美，爺爺的心更美。爺爺的正能量這一感動行為我永遠忘不了。
最感動的一個職業 篇12
國小六年級作文 ,689字如果你問我，最令我感動的職業是什麼？我會大聲地告訴你：“教師！”
教師，多少神聖的字眼。有人說，她是春蠶，到死絲方盡；有人說，她是蠟燭，成灰淚死幹；還有人說，她是辛勤的園丁，培育這祖國的花朵……而我要說，她是肥沃的泥土。
朋友們，你們注意過泥土嗎？它沒有花朵的嫵媚，沒有芳草的嬌嫩，沒有松柏的蒼翠，更沒有秋天田野的喜悅。可是，你們是否想過，如果沒有這肥沃的泥土，又怎麼會有那花朵的嫵媚，芳草的嬌嫩，松柏的蒼翠？又怎會有秋天田野那金色的喜悅？
記得有人說過這樣一句至理名言：“不要總把自己比作珍珠，這樣你就總有被埋沒的感覺；還是去做泥土吧，讓人們把你才成堅實的路。”這步就是泥土一樣教師的寫照嗎？
古時候，曾經有一位國王對文武百官說，他準備把一枚最高榮譽的勳章授給對社會貢獻最大的人。那麼，誰是對社會貢獻最大的人呢？大家找爭論開來。有人推出戰功顯赫的將軍，有人推出治國興邦的政治家，有人推出學識淵博的學者。可是，國王想了一想，都搖頭否定了。最後，有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學者，當初都做過學生，都得到了教師的栽培，如果沒喲教師，就不會有將軍、政治家和學者，國王點頭讚許。
今天，在這精英薈萃，人才輩出的年代，我們驚歎科學家的發明創造，傾慕革命者的雄才大略，讚頌文藝家的碩果累累……但又有誰會想到辛勤的教師們？如果沒喲這“人類靈魂的工程師”們的關懷與教誨，又怎會有他們的成果和榮譽？人類是的文明又怎能得以發展和延續？
親愛的老師，你們是那樣的平凡，那樣的默默無聞，把自己的一切都無私地奉獻給了事業，得到的卻很少，但你們無愧於這太陽底下最高尚的職業—教師！
勞動的顏色 篇13
國二作文 ,691字我曾經一度幻想，勞動是什麼顏色的？直到今年，我才尋找到了答案。
因為祖父祖母身體的原因，今年將櫻桃和蘋果園託付於父母。也就在今年，我們也加入了農忙。
就在不久前，正是摘袋的時候，也正逢十一長假，難得幫父母幹一次活。
我們坐在車裡，行於顛簸的山路上。我的腦袋隨著車的節奏律動，像一隻小猴子，充滿了對務農的嚮往。
起初，我還幹得起勁，摘袋的速度可與母親相媲美，她也不停地在鼓勵我：“嗯，我家寶貝乾的真快，都趕上我了。”
但漸漸地，我愈發愈覺得它的枯燥乏味。不出父親的預料，我發出哀怨的“咆哮”：“到底什麼時候才能乾的完啊！”見沒人迴應，我便慵懶的坐在還未裝夠二分之一的袋子上。我閉著眼，愜意的享受著在大山裡奢侈的悠閒。
“啪嗒！”一滴水滴在我的臉上，把我從愜意中拉回在這殘酷的現實中來。
“什麼東西？”我趕忙坐起身，不耐煩的問道。
話音未落，緊接著又滴下兩滴。我憑感覺循著液體的徑跡望去，才發現了這不明液體的“源頭”。
只見在樹杈上的爸爸一口一口地喘著粗氣，時不時的甩動手臂來緩解痠痛疲勞，偶爾嘴裡發出吃力的聲音，雙眉緊鎖，臉色分外紅，牙齒也總是咬著的，不時變換姿勢去夠高高的，極長的樹枝上的蘋果袋。像剛從水中撈出般，不大的臉上密密麻麻的佈滿了汗珠，一滴連著一滴，啪嗒啪嗒直往下掉，卻來不及擦一擦。
爸爸的汗珠落在我的臉上，卻透過面板，穿過血管，滲進血液，變成針紮在我的心頭。
我像是領悟了什麼般，不由分說站起身來，我的腦子裡什麼都沒有了，只有務農，務農！
爸爸的汗珠是勞動的標誌，那透明的汗珠是勞動難以訴諸的音符。
我曾經一度幻想，勞動是什麼顏色的？可爸爸的汗珠告訴我，勞動是無色的。
勞動的顏色 篇14
國二作文 ,764字我始終尋求著世間萬物的色彩，包括有形的和無形的，回憶了三十六色，五十二色，哪一種才是屬於勞動地色彩呢？我想啊，一定是一種極其神聖的顏色並散發出金色的光芒，想起某年春晚上，一個大腕兒說的：“勞動才是最美的人。”這句話提醒了我。對，我要出去，出去尋找專屬於勞動的色彩！外面已是秋天，秋的足跡遍佈於每一個角落，一陣秋風略透涼意，林蔭小路上的地毯般的樹葉，在秋風的吹拂下升騰，翻轉，在空中做著一個又一個奇異的動作，這時風停了，樹葉的沙沙聲結束了，一片樹葉正落在我腳下，我輕輕抬起，聽它訴說秋的訊息。
這時又一陣沙沙聲傳到耳邊。咦，無風，那又會是什麼呢？我沿聲音走去，那聲音很有規律，有人故意而為之。到了，聲源找到了，咦，原來是這樣，秋天落葉多，環衛工人當然要勞動來清除了，我的心裡此時已經有了這種顏色，但很模糊，嗯，用行動來檢驗顏色的冷暖，我輕輕走過去，對老大爺說：“爺爺，我幫你，老大爺顯然被我的話給驚了，木納地帶著奇異的眼光將掃帚給了我，一下一下揮，但很顯然，那時，不是我用掃帚掃，而是掃帚帶著我掃。“孩子，不該這樣掃，。”老大爺說，“給我，演示給你看。”“哦！”於是他便又開始了那種沙沙的聲音，那聲音配秋風，是秋的最美的音樂，清脆而又不是歡樂，樂又和喜分散開來，各是各。這是老大爺已經走遠了，留下了乾淨的地面这是他的勞動成果。我回家了，也許我找到了秋天勞動的顏色，用筆畫下來。
回到家，手已經通紅，鼻尖也紅了，活像一個馬戲團的小丑，吸著家裡溫熱的氣流，將勞動的顏色體現出來，勞動的顏色是橙色的，它象徵著環衛服的顏色，橙色足矣，無需他色，橙色，它包含了許多，稍加用金粉裝飾，這就是我心目中的勞動的顏色。
抬頭，望向窗外，烏雲密佈，雨好下了，也許這雨蘊含的也是橙色吧，雨經雲的勞動而形成，雨是雲勞動的結晶，是雲的汗水……
一件令我感動的事情 篇15
國小六年級作文 ,812字有很多令我感動的事，但大多的都已經被我忘記了，唯有發生在暑假裡的一件事，深深的印在我的心裡，無法忘卻。回想起來還像，電影一樣在我的腦海裡放映著。
那是一個笑話，太陽快落山時，我和我的朋友們一起出去騎自行車，我不顧前後左右，到處橫衝直撞，胸推用力的動著，超過了其他的朋友，我騎的飛快。
因為那裡的都是平路，沒有下坡或者是上坡，所以我並沒有哭泣，想都沒有想，就一直往前騎呀騎呀。突然，一個下坡，我還沒反應過來，就已經很自信車一起順著下坡騎著走了，幸好沒能摔下車，不過怎麼也剎不住車，就一直沿著小路，越走越遠，我根本沒去注意是從哪條路來的，只顧著驚慌失措的大叫。
這樣回頭一看，朋友們正追著我大喊道：“快點停下，我們都不認識這是哪兒呢？等會兒怎麼回去呀！剎車，剎車！”“剎不住啊！”我也大叫的回了一聲，突然，砰的一下，自行車撞到了一棵大樹上。砰的一聲，我從自行車上摔下來，磕破的膝蓋，而且從膝蓋裡，鮮紅的血液慢慢的滲出來。我哇的一聲哭了起來，大家都過來安慰我。我坐在地上，只顧著哭，怎麼也不肯動一下，渾身上下都粘著灰塵和泥巴，髒兮兮的。
朋友們見我不肯上車，和她們一起去走路，就七手八腳的把我抬上自行車的後座。在真我，等了好幾條路，想找回家的路，可是就是找不著。不知誰大叫了一聲，“我們迷路了。”
大家安慰我，說：總會有辦法的。我也就不“瘋”了。
大家都坐在地上，等大人來迎接我們。我們沒心沒肺的笑了幾聲。天色越來越晚了，只聽見蟋蟀吱吱的響聲。月亮升上了天空。你也開始嘩嘩嘩地下起來了。可是這負心，別說是屋簷，連個遮雨的東西都沒有。大家把身子傾過來，幫我擋著雨。“不用。”我強硬把她們推開“你身上有傷感染了怎麼辦？你爸媽要怪我們的咯。”她們開玩笑，又嚴厲地說。
大人叫來了，她們已經變成落湯雞了。可是還沒信沒肺的哈哈大笑，對我大笑就說：“快回家上藥吧，別生病了。”
我再一次流下了眼淚，這是感動的眼淚，我終於知道友誼是這麼重要啊！
活出自己的個性 篇16
高二作文 ,887字山間小溪，涓涓潺潺，它沒有大河的澎湃，沒有瀑布的磅礴，但它纖細中不乏剛強，柔軟中頗具信念。堅毅執著是小溪的個性。
春日小雨，淅淅瀝瀝。它沒有暴雨的灑脫，沒有秋雨的威力，但它纏綿裡包裹能量，細微裡蘊藏生機。含蓄柔韌是小雨的個性。
人生在世，也要活出自己的個性，這是對自己存在的證明。
“全人類的帝王”成吉思汗在戰場上彰顯自己的個性。一把霹靂彎弓勾勒出汗國恢巨集版圖，一聲長鳴號角響徹東西歐亞。策馬揚鞭，英姿颯爽，馳騁千里，國土無疆。英勇無畏、野心勃勃的個性成就了成吉思汗的帝王夢想。
文學天才柳三變在宋詞中彰顯自己的個性。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是他堅貞不渝的個性，“忍把浮名，換了淺酌低唱”是他淡泊名利的個性，“鬻海之民何苦門，安得母富子不貧”是他關心百姓疾苦的個性。柳永用一支筆寫作生命的孤注一擲，他的個性使他從羈絆中覺醒，從沉淪中奮起，為婉約派注入一股新奇之風，成就他在詞壇上無人可替的地位。
五四青年學生們在遊行吶喊中彰顯自己的個性。君不見四萬萬人同聲唱，甘為民族赴戰場。他們身體力行，不做沉默的羔羊！五四青年的個性，是一種獨立的品格，它擁有挑戰的血型，叛逆的氣質，超凡的膽識，卓絕的思想，它象徵進步青年強烈的愛國意識與民族尊嚴。
現代社會總是以一切手段對抗個性。我們見過意氣風發鮮衣怒馬的少年被社會冰冷地磨去稜角，我們見過拯救地球的英雄蹲著角落默默承受人們的冷嘲熱諷。於是人們畏懼，畏懼登上個性的巔峰，被惡語推搡，被惡勢力所脅，墜入深淵，果決慘烈。
於是有人提出，我們為何要做有個性之人，趨同退讓才是最好的保全之道。此時人人化作飄搖無定的蘆葦叢中的一株，匯入朝九晚五的電車流，溫吞吞地，向世界宣告妥協。
自然有人是堅決反對的，汲汲營營於世之人歷來是古人聖賢最為批鬥的物件。我們有不堪一擊的肉體支撐，卻也有如同摒棄了一切的死士般的意志。“口鼻尚餘一絲氣，身心尚餘一絲力”，我們應追求海明威說的生命的尊重與高貴。
個性是一種魅力，展示自我，奪人耳目；個性是一種精神，使人千錘百煉，鬥志更堅。我們不能讓個性被名利誘走，被強權屈服，堅守個性，活出自己的尊嚴與價值。
頑皮是我的天性 篇17
國二作文 ,711字小時候，我是女孩中的另類。別的女孩子只喜歡玩跳皮筋、踢毽子，而我卻整天跟男同學混在一起，跟他們扔磚頭，舞板子，只有玩這些才能符合我的性格。反正盡跟他們玩刺激的遊戲。
雖然，現在是初二的學生了，但我還是那麼頑皮。同學們稱我“母老虎”、“假小子”，我也不生氣。因為在他們眼中，我平時可能太嚴肅了，他們受不了，因此編出這兩個外號來“損”我，我如果生氣，那可就中了他們的“圈套”了！
有一次，我們班有個女生，看見班裡沒有水喝了，便拼著一般勁去搬回一桶礦泉水。同學們都說她力氣很大，我也很佩服她。但正因為如此，一個風波向我襲來。有一個男生說“堂堂“男子漢”，人稱“母老虎”的假小子，應該力氣很大吧，為了讓我們信服，你應該做點事來證明你的勇猛！”我不服的說：“她一個弱女子能搬動，我怎麼會搬不動呢！”
因此我和男同學們打賭，看我是否有力氣在水房裡獨自一個人搬出一桶礦泉水。一路上，我胸有成竹的來到水房，看到水房裡滿是一桶桶的水，大小不同，為了證明我有力氣，我特地的搬了一桶大的。那水沉甸甸的，重的很，剛一搬起，我就有了認輸的念頭。因為這一桶礦泉水，在我手裡簡直是一塊很大很沉的石頭，實在讓我心驚膽顫。再說從水房到教室的距離，對我這個柔弱的硬是咬著牙去搬純淨水的女生來說，實在是太長了。但“開弓沒有回頭箭”，作為班裡人稱假小子的我，為了面子，我還是咬著牙，猛的搬起那桶水。
途中，我好幾次想把水放下，因為我的胳膊實在是酸的挺不住了。但我還是硬咬著牙，憑著一股不服輸的精神，把那滿滿的一大桶礦泉水搬進教室。這時，那些男生一個個瞪圓眼睛，再也沒話可說……
我就是我，一個頑皮、不甘服輸的我……我相信頑皮不僅僅是我的天性，相信你也跟我一樣吧！
讓我怦然心動的一句話 篇18
國三作文 ,790字松柏路被驕陽烤成一條黑亮的河，樹蔭下的大黃狗伸出暗紅的舌哈哈地殘喘著氣，知了不斷地嘹叫著，各種紅綠色的風景和著灼人的風，無不宣示著—夏天來了。
我伏在書桌上，焦灼地翻著輔導書，絲毫看不進去。窗外的樹密密的，沒有一絲涼意，熱的風“爬”到臉上，腦海裡浮現出老爸語重心長的話，老師反覆的叮嚀，彷彿都變成了一張大嘴，強調著這個夏天要好好學習，為初三打好基礎，為中考鋪好基石之類的話，終將我吞噬。
“幫你借的書送來了，你自己慢慢看啊。”可能是放置時間長的緣故，書散發出陰冷的潮溼氣，倒也是我感覺出幾分涼意。左右都得看書，出於“喜新厭舊”的本性，我翻開剛才那一摞書。突的冒出一個疑問，他處在這般夏日時，也會有對中考的迷茫和畏懼嗎？書的第一頁寫著剛勁有力地一行鋼筆字：“你要堅持自己的信念，你要為自己的信念而奮鬥！”字字珠璣，無不透出對未來將面臨各種困難抱有的堅強的勇氣和必勝的信念。窗外的樹緩緩的晃起來，吹進一縷清爽的夾著綠葉清香的風，點點滴滴地消融了我的不爽。
驀然醒悟，整個人被這句話震懾住，全身的血液為之顫抖，打了個激靈，彷彿褪去了所有驕日的毒辣，腦海一片清明。記憶里老爸的叮囑，老媽的催促，老師的教導，如今都變成了我為之奮鬥的動力。
“你要堅持自己的信念，你要為自己的信念而奮鬥！”對啊，我有自己的信念，那我為何不為自己的信念而奮鬥呢？就像野菊一樣，在秋天燦爛的開放就是它的信念，為此他放棄春天溫暖舒適的綻放時機，忍耐夏天灼熱的炙烤，不斷汲取所需的養分……一切一切的奮鬥，一切一切的堅持都是為了它的信念。
知了還是在嘹亮的叫著，在我聽來卻是為我的醒悟而喝彩，吸一口純淨的“光和製造”的氧氣，心裡那灰濛濛的迷惘的霧靄全然消散，取而代之的，是前所未有的信心與堅定。
“你要堅持自己的信念，你要為自己的信念而奮鬥！”不經意怦然心動的話語，使我愛上了這個有著特殊清香氣味的夏天……
我的特殊習慣作文 篇19
國二作文 ,995字【篇一：我的特殊習慣】
每個人都有自己的習慣，有些習慣是自己給自己培養起來的，有些則是別人為你培養起來的。在我身上就有這樣一個習慣。
“起來了，這都快八點了，還睡覺，和小懶豬似的。你不還沒寫完作業嘛。就只知道玩，白天玩得比誰都瘋，晚上睡得比誰都死……”“啊啊啊啊，我起，我起還不行嗎？您能收起您的“緊箍咒”嗎？哎呦”！伴著媽媽大人的嘮叨聲，我不情願的離開我那溫暖的小被窩。
“多吃青菜啊，你怎麼老是幹吃米飯和火腿腸啊，現在正是長身體的時候，要多吃有營養價值的蔬菜，來來來，快吃。”看著被媽媽“超負荷裝載”的飯碗，我無奈的搖了搖頭。
“你怎麼只知道玩，不知道學習啊。每天都黏在電腦和電視上，眼睛受得了嗎？看看你那嶄新的書桌，趴過幾次寫作業！”隨著電腦的關機聲，我失落的回到了書桌前，假正經的學習。
哎！我的媽媽真的是有三寸不爛之舌啊！他每天都重複的不厭煩的嘮叨這幾句話，可我總是左耳朵進右耳朵出。有時真恨不得把媽媽的嘴給封上，這樣耳根就能清淨的多吧！
可是，事實並非如此！
在初二開學的第一週，同學之間並不是很親密，自然話很少。自習寫作業時周圍很安靜，幾乎沒有說話聲。這與我在家寫作業環境形成了鮮明的對比：我坐在書桌前，媽媽坐在旁邊，一邊看我寫作業，一邊嘴中嘮叨著一些有的沒的。好像停不下的樣子。這使感到很陌生，有點不適應。
那天晚上，我生病了，胃痛的厲害，真可謂是叫天天不應，叫地地不靈。我霎時想起了那些曾經縈繞在我耳根，令我厭煩的話：“不要吃沒營養的東西，吃菜……”我不禁後悔起來，後悔沒聽媽媽的話。
第二天早上，我起得很晚，幾乎是全班最晚進教室的，我又想起那滔滔不絕的嘮叨，想起媽媽叫我起床時我賴在床上的一幕幕。心裡感覺空空的，鼻子一酸，眼睛裡轉溜著幾滴涼涼的東西。
媽媽的嘮叨就像榴蓮，聞起來難聞，細細品味了才感覺可口。媽媽的嘮叨是一位母親對女兒深“你說你啊，這是個什麼壞習慣，洗完手不知道擦一下嗎？平時不擦就算了，讓你那東西也不知道擦乾嗎。”我聳拉著腦袋接受一頓教訓後，便儘量記得拿手機等東西時等手幹了之後再碰。
這是這個特殊習慣給我帶來的弊，當然也有利，像剛洗完手去端熱的飯，就不至於碗太燙把手燙傷，夏天洗完手不擦，等水分蒸發，就會感到涼快些。總之，這個習慣總是給我帶來各種各樣的利與弊。
一個好的習慣對一個人的發展有著重大意義，我們要多培養好的習慣啊！我的這個特殊習慣挺有趣吧！
生氣——人的本性 篇20
高一作文 ,835字生氣是人的一種本能反應，它生來便存在於我們每個人身上。有些人十分敏感，一些瑣碎的小事就能引起他的怒火，而有些人則包容大度，能夠將怒火澆滅在內心中。
有人認為生氣是對他人錯誤的一種警告和提醒，人們有必要在適當的時機發洩怒火，並以此來迫使對方改正錯誤。然而，有些人則認為生氣只會使自己受到更大的傷害，不如放鬆心態，樂觀面對事件。這兩種觀點雖然對立，卻又是互補的。因此，我們需要做的不是盲目傾向一種觀點，而是兩者結合，合理控制怒火。
在我們的生活中，有很多事足以引發一個人或者大多數人的怒火，但有些事我們需要壓制火氣，而有些則有必要為之生氣。孔子曾經說過，小不忍，則亂大謀。在我們為一個大的目標而努力奮鬥時，面對小的挫折，要能忍耐，此時生氣只能讓自己亂了陣腳，功虧一簣。只有冷靜思考，樂觀面對，才能有所突破。往小的方面來講，當我們考試時，常常會碰到難題擋住去路。看著時間一點點流逝，本能下我們會急躁不安，甚至生氣。這時候，應該學會控制火氣，合理分配時間，而不是一氣之下把所有時間用來鑽研這道難題，導致最後更加失敗。
忍耐是一方面，另一方面，該發洩怒火是就要發洩出來。
我們常聽到一句話，人的忍耐是有限度的。沒錯，如果一件事情超過了我們的忍耐底線，那麼怒火就必須要發洩出來，否則便成了縱容。就拿古代的暴秦統治來說，百姓們受夠了嚴酷的刑法，通過一次次起義來發洩怒火，並給與統治者警告。然而統治者沒有吸取教訓，最終快速滅亡。生活中有些時候我們必須能放出自己的怒火，不僅僅是為了發洩，最重要的是為了警告犯錯誤的人，讓其加以改正。
當然，我們也需要學會適時的控制和發洩怒火。
生活中我們常常會與他人產生摩擦，使得我們內心不愉快，破壞了一天的好心情。這時候，我們便需要忍耐，抑制住生氣的情緒，和平的解決一些矛盾。這樣對自己對他人都有好處。但當面對一些過分的舉動時，生氣是必要的。總之，要合理分析情勢和後果，讓生氣變為一種好的情緒。
生氣是人的本性，因此合理的控制怒火才是有快樂生活的關鍵。