10：18相關作文20篇
寫給10年後的我 篇1
寫信作文 ,1129字10年後的我：
你好！今年你23歲了，拿起這封信的時候，你是否還記得今日這個坐在桌前憧憬著未來的稚嫩的你呢？
寫這封信給你，有兩個目的，一是提醒你不忘初心，牢記夢想；一是激勵你一往無前，不怕挫折。寫這封信給你的我，13歲，已經有了自己的夢想，有了未來的計劃，我的記憶力不算太好，害怕遺忘，我將我的心事都告訴你，希望未來的你能一一實現。
23歲的你，還快樂嗎？你的老友是否還伴隨你身旁？13歲的你已經有了兩三個摯友，你們總是約在一起，或遊山玩水，或談天說地，你們有著共同的夢想—考上好的大學，在同一所大學讀研究生，一起向著成功努力奮進。你們總是黏在一起，討論電影、音樂和小說，也討論難題、同學和老師。你們的笑點和淚點是那麼地相似，你們看著對方就彷彿看到了自己。你們都將對方放進心裡，暗暗發誓，要守護對方一輩子，永遠做靈魂之友。那麼10年後呢？你們是否還保持著聯絡，是否還像當初那樣，只需要一個眼神就能讀懂彼此？如果不是了，希望你能拿起你的電話，重拾你的友誼，新的朋友自然重要，而老友更是珍貴。
23歲的你，還健康嗎？你的身體是否和13歲時一樣健碩？俗話說“身體是革命的本錢”，沒有任何的東西，值得你去傷害你的身體。還記得嗎？13歲時，你生了一場病，深夜，你的肚子痛如刀絞，醫生告訴你因為你不珍惜身體，患了急性腸胃炎。爸媽因為你，一夜沒有睡覺，陪伴在你左右，陪你吐出胃裡的東西，陪你打了一夜的吊針。你難受的樣子，讓爸媽看在眼裡，痛在心裡。所以10年後的你一定要好好照顧自己的身體。
23歲的你，還幸福嗎？有沒有找到你夢中的白馬王子。你23歲了，該戀愛了吧？別笑，雖然那時你才13歲，可是你早已幻想過你的白馬王子啦！他有英俊的外貌，有廣闊的胸襟，有學問，有禮貌，你們能在靈魂上交流，能在心靈上對話。不知道你身邊的他是不是這樣一個人呢？如果你找到了這樣一個人，那麼祝福你，也希望你能一直幸福；如果你還沒有找到，沒關係，盡情的去充實自己，享受一個人的生活，總有一天幸福會找到你。
23歲的你，傷心過嗎？有沒有過輾轉反側失眠的夜？相信你已經經歷過許多的事情，也體驗過13歲的你沒有體驗過的事情，一切都還好嗎？不管發生什麼事情，我都希望你能保持一顆樂觀的心。還記得你13歲時喜歡的那本《假如給我三天光明》嗎？海倫凱勒深深地打動了你，你希望能和她一樣樂觀積極，如果23歲的你遇到了困境，那麼再讀一讀吧，你一定會有所感受，直面困難的。
我相信，23歲的你一定格外的美麗，有了新的夢想和追求。你一直那樣的熱愛自己，熱愛生命，相信生命也一定同樣熱愛你，我祝福你，希望你能在自己的路上越走越遠，做一個大寫的你。
最後，請你始終記得：不忘初心。方得始終。
來自13歲的你。
10年後，讓我成為你的保護神 篇2
高二作文 ,790字10年的時間，很多事情變了，比如，我長大了，你卻變老了。10年中，不變的事情也很多，比如，你一直在我身邊。
一天，在人人網上看到兩張照片，瞬間就被感動了。這兩張照片背景相同，但拍攝時間卻相隔了20年。照片中的主人公叫陳效鬆，寧波大學的一名大三學生，兩張照片的背景也都是寧波大學。第一張照片，陳效鬆身穿黃色毛衣，開襠褲，胖嘟嘟的小臉，笑起來眼睛都眯成了一條線，他被奶奶穩穩地推著，樣子很可愛，照片中的奶奶臉上滿是幸福的笑容，那年主人公不滿一歲，而奶奶已經68歲了。第二張照片仍是在寧波大學門口，主人公已是陽光帥氣的大學生了，推著輪椅上滿頭白髮的奶奶，守護神一樣地站在奶奶身後。
兩張簡單卻又很幸福的照片，卻激起了很多人幸福的回憶。小時候，我盼望著長大，然後就能以同樣的方式照顧你，然而你衰老的速度遠大於我成長的速度，心裡很慌亂，我怕當我成為你保護神的時候，我卻找不到你了。
10年的時間，足以改變很多東西，我知道，您已經老了，背也已經佝僂了，但是我一直在期待著，時光它能慢些走，不要急著帶走那些愛我和我所愛的人。歲月的痕跡，已深深地刻在了她的臉上。小時候爸媽也一直沒空陪我，是您一直都在我的身邊。我也曾一度天真地認為，您會一直陪著我，就像小時候一樣，我也想著在10年後的一天，我也可以像您陪著我一樣陪著您。至少，我也希望能夠陪伴您留下一點幸福的印記。我也知道，我並不想留下遺憾，因為我還沒有好好地陪您走過一下午的路，看過黃昏時的夕陽美景，我知道，這一直都是您所期待的。
歲月一直讓我們成長，卻也催老了一直深愛我們的人。或許這並不是時光的冷酷無情，只是我們在一直成長的過程中，那些深愛我們的人也漸漸地離我們越來越遠，而我們漸漸淡忘了那些深愛我們的人，只有當她們漸漸不在了的時候，我們才猛然醒悟：那些深愛我們的人已經不在了，我相信，10年後，我一定是您的保護神，奶奶，您會等我的對不對？
課間10分鐘 篇3
國二作文 ,671字對於我們初中生來說，課間10分鐘可算得上是“自由天堂”，沒有老師的管教，完全是我們的個性課間。縱觀整個教室，我們可以分成三大類，還有一小部分是屬於公務繁忙，這三大類同學，都趁著這難得的時光各逍遙。
第一類人群：他們均勻分佈在教室的各個角落。常常是某一位同學閒來無事，隨便扯出一個話題來，馬上前位後座，左鄰右舍都湊在一起，七嘴八舌地討論。有時某位同學說了一個經典的笑話，他們就笑得前仰後合，還瘋瘋癲癲的，還會傳染，一個接著一個，個個都笑得直不起腰來。其實他們純屬“自娛自樂”，常常讓旁人看的莫名其妙。
第二類人群：他們都有一個共同特點—坐不住板凳，呆不住教室。一下課，不管三七二十一，只要下課鈴一響，他們就條件反射似的離開座位，凳子好像長了釘子一樣，讓人坐不安穩。他們要麼在教室裡追逐打鬧，要麼去別的班級串門。有時老師拖課，雖然他們人還在教室，但心早就飄到九霄雲外了，腳早就邁出了座位。只等老師的一聲下課，然後飛奔出去。難道這就是傳說中的“自由至上”？
還有一群人：他們善於見縫插針，利用閒暇時間來有效的學習，連課間短短的四分鐘都不放過。通常他們有“過濾系統”，不管身邊的人怎麼吵怎麼鬧，他們連頭也不抬，眼睛都不眨一下，只有手中的筆在“唰唰唰”不停的寫，簡直到了忘我的境界，彷彿周圍的一切都不存在了。這樣一直到同學們不吵不鬧；同學們回到座位裡；公務纏身的同學也不再忙碌了。這是，他們的課堂作業也就做完了。
這一個個個性鮮明的鏡頭，安靜與熱鬧結合，悠閒與忙碌相交融，認真與瘋狂相輝映。我們的青春時光在這樣的時刻善良，閃耀出無限的精彩！
明年我18 篇4
高二作文 ,816字如悄悄飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裡沙沙而過的涼風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻著……曾幾何時，16歲的花季悄然而逝，17歲的雨季匆匆而過。而今，擁有一份歡喜，懷著一絲不安，我將進入一個多彩的、令人羨慕的季節—18歲。
18歲，有我們自己獨特的個性。有時。我們會如春天般的寧靜和安謐；有時，我們會像夏天般的熱烈與奔放；有時，又如那秋天般的嚴肅；有時，卻似冬天般的沉默。我們常常由於別人說了自己一個“不”字而大發雷霆。我們的脾氣總令人難以琢磨，時而像小綿羊一樣溫順，時而卻似獅子一樣暴躁。現在的我們，有大人般的穩重，也有孩子般的天真。雖然不能解釋什麼叫“瀟灑”，但卻也不時裝出一副大人的模樣，拿腔作調裝模作樣地向別人證明自己。
18歲，有我們自己燦爛的夢想。18歲的目光鋪滿了希望，在經歷無數次晚霞的沐浴後，依然如初地在企盼與耕耘裡久久凝視。我幻想我是一個年輕的水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我幻想我是一名普通工人，平凡是我的崗位，腳踏實地是我的宗旨；我幻想我是名醫生，救死扶傷是我的職責，點燃生命之火光是我的使命；我幻想我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰。我堅信18歲的我要努力，今天的幻想和今天的努力便是明天幻想成真的基礎。
18歲，有我們自己堅強的心靈。不怕漫漫人生路上蟄伏的苦難，不怕前方還有沙粒和迷霧，不怕路上還有沼澤和冰窟，不怕通向成功道路的狹窄和崎嶇，18歲要在大起大落的滾滾浪潮裡雕塑一個從此堅強的心靈。面對生活既定的一切，高揚起年輕倔強的頭顱，把握住前進的羅盤和信念，在每一處驛站都寫滿青春的名字。把沉甸甸的希望打住橄欖色的行囊，以翱翔的姿態在搏擊中諦悟那飛躍的啟示。
熱情奔放的18歲啊，不苛求永遠的美好，只願擁有一份真誠的人生！
不怕跌跤的18歲啊，我要讓生命裡印上一路成熟的足音，與歲月的風鈴合唱！
雄心勃勃的18歲啊，我要讓青春睿智點燃那片醉人的輝煌！
18歲的成人禮 篇5
高二作文 ,714字這是一首青春的禮讚，響亮在18歲的天空；這是一場青春的征途，遍佈在18歲的土地。小長征，我們用堅定奏響了18歲成人的華章。
這是50華里。
烈日當頭，我們只是揮手擦乾汗水；腳底疼痛難當，我們大聲歌唱支撐起自己；臉上寫滿了疲憊，我們扯著嗓子喊口號振奮精神。即使眼中有淚水在眼眶中翻湧，但我們仍忍住不讓它落下；即使嗚咽在喉間滾動，但我們仍忍住不讓它爆發。因為我們堅定不捨，所以有了最終的“華西大捷”。
這又不僅僅是50華里。
這將是我們此後一生的起點。我們將揹負起賦予了完全意義的責任，從這裡出發。
回望過去的18年，無論我們有多少的得或失，在此都將終結，我們告別無知的歲月，擔負起18歲給予的責任，這是一生的責任。宣誓言猶在耳，它將在我們鬆懈時警醒我們；在我們彷徨時給我們指引方向；在我們無望之時燃起新的希望！
我們在一點一滴中追逐18歲的腳步，在一字一句中尋覓青春的印記，我夢還在執著著成長的步伐，我們還無愧於過去的人生嗎？
也許這一次，我們應該承認有愧，但既然我們無法追究過去，那麼，銘記它吧！
18歲的青春，我們已經無法揮霍了。我們從未輝煌，難道還會有資本可以用來揮霍嗎？
肩負著18歲的責任，堅守者18歲的夢想，我們是否還會心存僥倖，僥倖我們認為的不幸都不會發生？渾渾噩噩又怎麼能過一輩子！
18歲的世界，不應該是乏味的，而應該是精彩的；18歲的心境，不應該是空洞的，而應該是充實的。
我們在18歲用汗水、理想、淚水編織出的信念的伴隨中，一步步邁向成長，18歲也將因責任的點綴而意味深長；也將因憧憬的折射而熠熠生輝！
這是一首青春的禮讚，因為我們的堅定變得更加激昂；這是一場青春的征途，因為我們的信念使前進的步伐更加堅實！
18歲的青春 篇6
高二作文 ,842字早春四月，乍暖還寒時候，新綠悄綻，紫豔初開，到處洋溢著生命的氣息，像那旭日般的青春。今天，18歲的我們將攜帶著自信，懷揣著夢想，去迎接那屬於18歲的成人儀式。
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
帶著明媚的微笑，邁著輕快的步伐，我們二（9）班踏上征程。心裡盪漾著激動與興奮，彷彿那初升的朝陽散發熾熱般的膨脹。疲倦了，我們喊起那振奮人心的口號：“九班九班，非同一般……十八而志，二九翱翔！”嘹亮的口號聲仔我們的心底激起層層勇氣，鼓舞我們繼續前行；低迷了，我們唱響那催人向上的班歌：“他說風雨中這點痛算什麼，……因為我們還有夢！”激昂的歌聲在我們心底滿開點點自信，鞭策我們永不服輸；寂寞了，我們互相鼓勵攙扶，眼神的交流與心靈的碰撞增進了我們的友誼。
歲月如歌，如歌歲月，歌聲中穿插著18歲的倔強，歲月裡印刻著18歲的情誼；年華似水，似水年華，但我們永遠會記得二（9）班這一集體曾在灼灼閃耀的青春中歡笑著一起走過。
若說生命是一個不能輪迴的季節，那青春便是花季中最具生命力的那朵鮮花。
有個女孩的腿受傷了，她流著淚，兩腳緩慢地向前挪動，疼痛寫在臉上。但她眉宇間的堅強與雙眸中的不屈告訴我們，她不會停下！她或許沒有收穫很多成功，但她仍是一個強者，因為真正的強者不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。“窮且益堅，不墜青雲”的傲岸在她身上一展無餘。
沒有歡笑的青春是不完整的，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。艱難而感動，幸福並疼痛，這或許就是18歲的真諦。曾經經歷的痛和傷，已牢牢刻在記憶深處，在以後的人生旅途中，它們會慢慢化成堅毅與忍耐，為成功奠基。
青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春，是一首餘韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心絃。詩人有云：沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途。今天，我們用真實的行動，莊嚴的誓詞宣告我們18歲的到來。回首走過的征途，足音跫然，坎坷依舊，只有那些睏乏與羞澀都已落在了身後。
今天，我們真正長大！
10歲的我 篇7
國小四年級作文 ,471字10歲的我是個愛撒嬌的小女孩。
彎彎的眉毛，細小的眼睛，鼻子有點塌。在家裡每當我犯錯誤惹得媽媽生氣時，我就衝上前去對媽媽撒嬌，抱住媽媽，親親媽媽，笑眯眯地對她說：“媽媽，別生氣嘛！想想我的好嘛！”不僅如此，還做個鬼臉，這樣，媽媽的臉就由陰轉晴了。
10歲的我是一隻實實在在的“小饞貓”，一會兒趁媽媽不注意把花生給偷吃了；一會兒趁爸爸出門了把紅燒肉給消滅了。上次，爸爸媽媽出門買東西，我獨自在家做作業，爸爸媽媽回到家，看到桌上有個塑料袋，爸爸問正在做作業的我：“桌上怎麼會有個塑料袋？”我看了看說：“嘿嘿，我趁你們不在家，肚子餓了，所以就吃了一個月餅。”爸爸媽媽聽了都笑了，而我卻迷惑不解。原來媽媽走在半路就問過爸爸：“我們不在家，女兒會不會把我們剛買的月餅吃光呀？”
10歲的我十分粗心，是個小馬虎，會把“157”看做“175”。我想改掉這個毛病，可總改不了。但是，我善於破解難題，有一次老師出了一道題，大家都答不上來，我一看，這不是百科全書裡的問題嗎，我舉手了，還回答正確了。
這個10歲的我，大家喜歡嗎？願大家幫我塑一個令人滿意的“我”。
我10歲啦 篇8
國小五年級作文 ,751字日子每天平淡的過去，但是，今天，對於我來說，是個特殊的日子，因為我今天過10歲生日啦！
每年的生日爸爸媽媽和老姨等家人都會給我送特別的祝福，今年的生日會是什麼樣的禮物呢？好期待。可早上起床的時候，家裡的氛圍和往常一樣，我納悶，他們不會是忘記了我的生日吧。怎麼能提醒一下呢？想到爸爸媽媽平日的辛苦，我沒有好意思提醒他們。帶著這樣的遺憾的心情我去上學。
學校的一天的生活緊張而快樂，我忘記了暫時的遺憾心情，到放學的時候，我的心又不由自主的懸了起來，如果，如果他們忘記了我的生日怎麼辦？我怎麼提醒他們呢？有點不甘心，又有點不好意思的往回走。
當我按響門鈴的一刻，對媽媽說：“媽媽我回來了。媽媽答應一聲”。還是沒有什麼意外的感覺，我失落的開門朝樓上走去。咦。家裡的門開著，爸爸媽媽哪去了呢，連我家的小狗也不知道了去向，莫非家裡有事了……我急忙開了門，喊了聲，媽媽我回來了。意外的驚喜出現了：爸爸媽媽和我家的小狗一起從我的房間裡出來，爸爸手捧著生日蛋糕，媽媽拿著蠟燭，小狗看見我一下子朝我撲來，不停的舔著我的手，蹦高讓我抱它。這時，還有音樂聲響起，原來是爸爸媽媽他們精心準備為我過這個10歲的生日。滿滿的一桌子飯菜，都是我平時愛吃，但是有些媽媽平時覺得吃多了不好的美食。我的心一下子暖暖的，幸福洋溢在心頭。看著爸爸媽媽滿滿的愛，我緊緊的抱住了媽媽，讓媽媽能分享我的快樂。我又對爸爸晃晃手，意思是你的孩子，我，又長了一歲。放心吧，我長大了！父子之間的動作彼此都是心領神會。
切蛋糕，吹蠟燭，許心願……和平時一樣的愛原來爸爸媽媽都不成忘記。
我聽說過這樣一句話：兒的生日是孃的苦日。我每年都會把第一塊蛋糕送給媽媽和爸爸，感恩他們的祝福和養育之恩。
我，10歲啦！也是個男子漢了。我要讓爸爸媽媽因為我的陪伴而幸福快樂！
致18歲 篇9
話題作文 ,876字18歲了，已是成人，不再是孩子了，可我一事無成，一無所有。看著一些比我小的人們都活成了人們想要的樣子，看著一些成功人士在這個年齡已經有所作為，而我呢？
初中三年，在各路學霸的包圍下學習，卻沒成為學霸。中考結束，我選擇了技校，本以為，沒有了無休止的晚自習，沒有了上不完的課，沒有了做不完的作業，沒有了複習不完的習題，沒有了食堂難吃的飯菜，沒有了考前的不眠的夜晚……我以為沒有了這些，我可以做更多自己喜歡的東西，學更多自己感興趣的知識。可我，最後一事無成。
曾經做過無數的夢，想做無數的事，卻從未曾輔之以行動。
我把希望寄託在技校的三年生活，我幻想著自己能學到一技之長並且能成為一名作家，希望在這沒有壓力的技校生活有所作為，能夠努力學習更多的東西，學會一些樂器，學會口語，每天堅持練字，學習舞蹈，登上舞臺……可是，這些最後終究只是夢。
本該拼搏的年紀卻想得太多，做得太少。
技校三年，我忘了我的夢想。想有一技之長卻學藝不精，想成為作家，寫作卻沒有起步，技校的課餘時間很多，卻被我用來玩遊戲，看電視，慢慢的深陷安逸的陷阱，變得懶惰，少看書了，對未知的知識要不再渴望了，也忘了自己的初衷。
小時候總想著長大後能發光發亮，成為一個厲害的人，現在長大了，卻只是黯淡平凡。
不優秀，不出眾，相貌平平，身材微胖；想變得優秀，卻不努力充實自己，喊著要減肥，卻不去運動，也管不住自己的嘴，18歲了，我活成了這樣子，很失敗，對自己很不滿意，卻又不肯努力。可是不努力，沒恆心，你將永遠是個失敗者，一事無成。
我不甘心，我要做我想做的，成為我想成為的人，做自己喜歡的自己，對自己狠一點，戒掉毫無用處的刷屏朋友圈，少在肥皂劇中消耗，刪掉一切被視為打發時間的遊戲軟體，我開始努力地、有計劃的學新的東西，學鋼琴，學舞蹈，學英語，學小外語，每天堅持閱讀，練字，寫作，多看書，增廣知識，開拓視野，冶煉情操。從現在開始，以後的每天都要過得充實又有意義，要做更好的自己。
未來的路還很長，現在努力還不晚，駑馬十駕，功在不捨。18歲到這了，今後要做很好的自己，有夢就去追，不留遺憾，不虛度時光。
18歲，花開雨季 篇10
勵志作文 ,632字“一年最好是春天，一朝最好是清晨，一生最好是少年！”這是李大釗的金典詩句。話說了人一生中的最美時光。
我們一路跌倒，一路爬起，我們不怕輸，我們帶著夢想出發，走著一顆純潔的心靈。因為我們還年輕，知錯還可以改，失敗了還可以再站起。十八歲，花開的雨季。
十歲是一支花枝，沒有裝飾，只有綠葉搭配，顯得單純，卻又不失活力。看，男孩正在和女孩打鬧，女孩哭了，隔天又好起來了，就是這麼簡單與幼稚，然而這直率天真的性格也只有兒童才會具備，所以有的人害怕長大，喜歡小時候吵完過後又和好的愉悅感。這就是十歲的花枝，簡簡單單。
十五歲是發芽時期，容易結不成花，但它是一個重要的階段，不可缺少的階段。看，孩子們與老師父母為敵，整個世界都變得黑暗，這是個叛逆的階段，既幼稚又可怕，既脆弱又倔強。或許是渴望被關心，又不想開啟心靈，常常把心封住，稚嫩的少年，有著一個大大的夢想，有人說他們是妄想，這個夢想形成的過程中受到了許多人的質疑，但他們不放棄，因為他們也想開花。
十八歲是花期，最美好的時期，一條孩童與成年人很明顯的分界線。不再那麼幼稚，不再活在自己的夢幻王國裡，現在更是多了一分成熟與穩重，現實不再那麼美好，認清了自己的實力。懂得有些事有野心卻沒有能力，所以我們腳步不敢停留，不停奔跑，勇敢追夢，這是花期的寫照，雖然會預想到會凋謝，但也不枉通通快快活一場，這就是十八歲的花期。
祖國的未來是花朵，我們有義務擔任這朵花朵。從年少起，我們就要學會堅強與愛國。
珍惜青春，十八歲，花開的雨季！
青春18歲 篇11
抒情作文 ,733字青春是早晨的太陽，她容光煥發，燦爛輝煌，所有的陰鬱和灰暗都遭受到她的驅逐。青春是江河奔湧的大浪，天地間迴盪著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋找自由的腳步；青春是一隻高飛的鳥兒，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想、憧憬著未來；青春是一支餘韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，波動每個人的心絃。
轉眼之間，白駒過隙高中生活已經即將結束，現在已經走入最後的尾聲。那些曾經的憂傷、那些曾經的歡笑已經一點點的儲存在了我們這群學子的心中。在這3年裡，有過讓我們開懷大笑的同學趣事，也有過共同努力用汗水贏得的獎狀榮譽，還有過共同闖過的難過共同經歷的往事……
從幼兒園到小學再到初中最後到高中，我已經在不知不覺中成長為了一個18歲的少年。回眸處，記憶的光芒衝破青春的迷霧。18歲是最曼妙的青春史詩，星星點點綴滿18歲的天空，未知的未來在青春的足跡裡隱隱約約……
18歲，凝聚無限幻想和動力的歲月。幻想著“輕輕的我走了，正如我輕輕地來”“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”；幻想著，康河的柔波里“你是人間的四月天”的傾城之戀；幻想著，江南雨巷裡那位撐著油紙傘的姑娘的愁緒裡的幸福；幻想著，三月的春帷揭開過客不是美麗的錯誤，是思婦等待的幸福，十八歲的少女遐思給予青春無限美好的幻想，那是青春的號角，給予給予追逐青春的勇氣，追逐彼岸的幻想。
18歲是分離的一年如同金黃色的銀杏葉片一樣襯托著深秋的陽光紛紛從懸掛的的枝頭飄落下來，絢爛著、舞動著、美麗著似乎毫無不捨沒有傷感只有美麗和優雅以這種豁達的心態去面對接下來的寒冬，到來年，春風拂過又將以養料的姿態為曾經的根鬚奉獻上自己的微薄之力，在生命中得到昇華，如詩如畫。別離代表著下一次的相聚，只有別離後的昇華才可以在相聚時心安奉獻。
10歲生日 篇12
國小五年級作文 ,593字今天我特興奮，因為我盼啊盼啊終於盼到了我的生日，漫天飛舞的雪花也像是為我送來的祝福，我高高興興地到七若滋為自己DIY生日蛋糕。
店裡的阿姨拿來了一個轉盤上面放著做好的麵包坯，還拿來了一些奶油和切好的水果，我不僅好奇起來：“阿姨，我們平時吃的美味蛋糕就是用這個做的嗎？”“是啊，今天我們就變個魔術，把這些普通的食材變成既漂亮又美味的生日蛋糕。好麼？”阿姨的微笑好像冬日裡的一抹陽光趕走了寒冷，帶來了溫暖！“好啊好啊，我們快開始吧！”我興奮的躍躍欲試，挽起袖子就要去抓麵包胚！“做蛋糕是要有耐心的，不能急，我們首先要做好準備工作。”阿姨摸著我的頭笑了！我趕緊深呼吸，讓自己平靜下來，一絲不苟地按照阿姨教我的步驟，先把奶油均勻地塗在蛋糕坯上面，然後開始修整稜角，看似簡單的動作，因為不得要領，我卻怎麼也弄不好？一分鐘、兩分鐘…五分鐘過去了，我還是沒修好，蛋糕本來是方方正正的，我卻把它做的上面小下面大，難看的不得了！我急的頭上直冒汗，這時阿姨告訴我：把刀跟蛋糕的角度保持在90度再輕輕划過去就行了，真是一語點醒夢中人，有了這個“祕訣”再經過我反覆的練習終於熟練掌握了修飾技巧，有稜有角的正方體誕生了！再加上花邊和水果，哈哈，大功告成！
晚上我吃著自己做的蛋糕，覺得特別地香甜，特別的有成就感，雖然今天一天累的我“腰痠背疼”但心裡卻是美滋滋的，也許這就叫甜蜜的負擔吧！我的十歲生日過的真有意義！
我和10的故事 篇13
國小四年級作文 ,589字我和數字“10”有著特別的緣分……
當我還在幼兒園的時候，我的學號是“10”，那是我的第一個學號。記得一次活動，讓我們小朋友每人摸一個號碼球，我躍躍欲試，一伸手毫不猶豫地摸到了一個球。我急忙看了一下球身，譁！“10”，我摸到了10、我喜出望外，“10”給我帶來了好運，瞬間我就喜歡上了“10”這個數字。
步入小學三年級時，在學校運動會上我參加了800米比賽，恰好學校發來的號碼布正好是“3210”。32是代表我的班級，而10就是我的編號了，忽然覺得自己跟“10”有著千絲萬縷的關係，於是對它也特別關注和喜歡了。
爸爸帶我去選電話號碼，我會毫不猶豫地說：“有10這兩個數字就行！”就連媽媽選車牌我也會提醒她帶“10”就好，我的生活中好像離不開“10’了。
在足球校隊裡，我穿著的隊服是10號。而這個10號也和我有一個有趣的故事：校隊要出去比賽了，我們也要分發隊服。我最關注的就是隊服上的號碼了，我和10又是一對好基友，所以日思夜想，非10不要。到了那天分隊服的時刻，好多的隊服被裝在袋子裡整整齊齊地擺在我們的面前，教練讓我第一個上前去拿，我拿到手後迫不及待地開啟一看，是“10”。我欣喜若狂，又見到我的“老朋友”了。後來我還知道10號球員在足球場上是整個隊的核心，我感到非常地自豪，在比賽中我也時刻提醒自己我是隊長，是光榮的10號，我要更加努力向上！
我太喜歡“10”這個數字啦！
我的媽媽又回到了“18歲” 篇14
我的媽媽又回到了“1 ,590字我的媽媽是一個喜歡購物的人，因為每次出去玩或出去吃飯的時候都喜歡跑遍商場的每個樓層。
有一次，我和我的媽媽出去看電影，看完電影準備去吃飯的時候媽媽說：“兒子，我們去商場的2樓去看看吧？”我飢餓的說；“我餓了，那什麼時候去吃飯呢？”媽媽拍了我一下說；“又不是不給你吃飯，現在正是吃飯人最多的時候，現在去你還不是要排隊的啊，還不如現在去2樓看看呢！”我吃不消媽媽喜歡買衣服的念頭的說；“知道了，再說我們不是來吃飯的嗎？”媽媽額頭上出現了冷汗說：“你又不是不知道，你媽是一個喜歡買衣服的人。”我跟媽媽來到了商場2樓，媽媽兩眼發光的說；“哇！那麼多衣服！”媽媽說著一頭扎進了衣服堆裡，買好了衣服，我餓的連話都說不出來，小聲的說：“媽媽，能去吃飯了嗎？”媽媽又緊緊盯著那褲子店，媽媽擦了擦嘴上的口水說：“哇！這些褲子正適合我，我一定要去看看。”說著，媽媽就一頭扎進了褲子堆裡，媽媽挑三揀四的說：“這件褲子有一點老土，這件又不適合我……”我拉拉媽媽的衣服說：“媽媽，你就不要挑三揀四了，我都快餓死了！”媽媽高興的說：“馬上就去吃飯了，你媽年紀大了，來幫我拎一下袋子，現在就去吃飯。”我心裡想：唉，終於能去吃飯了，媽媽什麼時候才能改掉這個毛病啊！
每個媽媽都是喜歡購物的，因為她們都有一顆“少女心”，每個媽媽都有自己的優點和缺點，每個媽媽都會愛自己的孩子的，不會為了一點小事而不愛自己的孩子的。
我的10歲“老友” 篇15
國小三年級作文 ,630字我有一位老朋友，相識已經超過6年了，不過，他跟我一樣，今年也才10歲。
他叫金裕哲，是我們班的尖子生。幼兒園3年，我跟他同班；小學到現在，也是同班。所以，我跟他不僅是老朋友，也是好朋友。
這麼多年下來，我已經非常瞭解金裕哲。他跟班裡的其他同學一樣，優點突出，缺點也很明顯。
這個學期的某一天，老師發還了我們的聽寫試卷。我一看，喲，96分！按照老師的規定，95分以上算是過關了，就不需要重寫的，我很慶幸，頓時咧著嘴笑開了。然後我回頭去看金裕哲，只見他愁眉苦臉地放下試卷，開始在書裡翻來翻去。我想難道他這次發揮失常了？於是走過去安慰他：“重寫有什麼大不了的嘛，我就有過兩次的。”誰知他攤開試卷低聲說：“重寫倒不用，我99分。”我一愣，像上當了似的叫起來：“99分已經很好了呀，你幹嘛這樣子？”他卻還是低聲說：“我要的是100分！”我再次愣住了，不知不覺垂了下頭，心裡有一股說不出的滋味。“唉，金裕哲，你還真是精益求精啊！”
金裕哲在學習上很要強，但也有軟弱的一面。有時被同學責怪幾句，或開個不大不小的玩笑，他經常會躲到一邊生悶氣，還會一聲不吭地流眼淚。有一次他在倒垃圾，一位老師讓他把地上的一張廢紙扔進垃圾桶，他照辦了。回到家後，他委屈得一直哭啊哭，還跟他媽媽訴苦：“那張紙不是我扔的啊……”從這些上看，他真是太脆弱了啊。
但不管金裕哲有多少缺點，他依然是我學習的榜樣，也是我的老朋友、好朋友。我希望，我們能一直在一起學習，一起拼搏，一起勇敢地衝向四年級、五年級！
10年後的我 篇16
想象作文 ,864字10年後，2028年，我是中國科技美院的一位畢業生，我畢業了。
在腦中還回蕩著校園的美景。一個個機器人保安保衛者校園學生手上的智慧手環感應著校園中的每個角落，綠化帶顯眼的。在校園中出現吸引來訪者的眼球，讓學生體會綠色的自然。
不僅如此學生還可以在那裡寫生教室高科技教室，除了椅子課桌外，沒有別的和10年前的教室香。每個同學手上的手環在入座後，自動感應簽到，手環還可以接受每日課程與作業教室中還有穿越機利用手環，把你帶到世界的任何一處。這大大縮短出行時間可以很快到達目的地進行寫生，在美院寫生畫畫，不用紙的用電子幣站上電子原料在手環上說，顯示的半透明數位板上作畫，如果想珍藏畫作，便可以一筆一劃的出現在紙質上……
校園生活，還有許多高科技裝置。為學生提供更好的作畫環境，這為我的繪畫創作打了良好的基礎。
近年我的一副設計圖，“護霜”取得了世界級科技設計成就。它是10年前中學的我讀過的一本書中的內容，我嘗試著畫下來，並製作出來。它可以噴在人身上就成了一件衣服，還可以根據每個人的需要設計衣服的款式，並且可以根據需要噴出衣服的面料。我設計製作時，認為他便利了我們的穿衣生活。
沒錯，我現在是一名著名的科學產品設計師，也就是10年前人們眼中人們所說的藝術創作家。但是不同之處是我更多的是一種創意設計，我最近正研製出他的造型變化與面料變化。
“咦，雲朵，你幫我看一下這個裙子的造型怎麼樣？”我的助手小正在問我。“嗯，這褶皺部分還有一點問題，就這樣。”我用電子製造筆在顯示屏上修改了一下，這樣就更符合現代人的品位。而且也不會影響產品的美觀，要一絲不苟好的。“我一定會照辦的。”小陳立馬嚴肅起來。
“等一下小李，這面料太薄了，這麼薄的面料怎麼可以用在秋裝上呢？需要重做！”我看到面料製作全棉糊狀製作人小李的作品後感到不滿意，“對不起，我這就去改”小李又埋頭的線路工作中。
我對團隊是十分嚴格的，只為了給大眾。給大眾製造出完美的科技藝術產品在2028年的，我已經融入了新時代，用自己的創意力量，一絲不苟地為世界創造出產品為世界做出自己的貢獻。
10年後的我 篇17
國小六年級作文 ,446字今年我12歲了，也即將離開母校，升入初中了。只要肯努力，我的前途會是一片光明。那麼，10年後的我，又是什麼樣呢？
10年之後，我已經22歲了。這時，我大概已經大學畢業，正在找工作之中了。我希望自己可以考進武漢大學，學習中文系。那麼畢業之後，我希望能夠在一家報刊或編輯部工作。我想，那時我一定很快樂。
如果10年之後，還有自行車的話，我希望每天上班的時候，不坐地鐵，不擠公交，可以每天騎自行車上下班。這樣不但節能減排，而且可以鍛鍊身體，增強體質。
如果大學唸完了，我一定不要留在武漢，我要回到家鄉—六安。六安雖然是個小城，但這裡生活節奏使人感到舒服，空氣新鮮，風景優美，令我有無限嚮往。比這個更重要的是因為這裡是我的家鄉。外面再好，好不過家。鳥兒倦了，也是要歸巢的，何況人呢？我喜歡聆聽鄉音，喜歡這裡的一草一木，喜歡這裡的人們—總之，我喜歡家鄉。我是個戀家的人，無論什麼事，都不能磨滅我對家的那種情感。所以，我畢業後，一定會回六安的。
十年後，我是否像我的期望一樣好呢？
扣了18分的滋味 篇18
國小三年級作文 ,554字18你可能認為是個幸運數。看這家店開張，那個廠開業，他們往往在“8”上做文章。可對我來說，那可不是這回事了。因為我的數學考試卷上，扣了18分，害得我非常非常地傷心。
我一向自認為還不錯的數學，竟也要會扣掉這麼多的分數。
這件事就發生在星期四下午的數學課上。我們在做數學作業，數學老師在批試卷。我做完了，開起小差來。
突然數學老師一聲：“翔翔，應用題全錯扣了18分。”啊！這可不是一個小分數呀，我被扣了18分，我不敢相信。肯定是數學老師故意跟我開玩笑的，只不過是這個玩笑開得有點大，如果真的出現在我的考卷上，那我一定非常非常的傷心。
我在那兒發呆，仍然想著：真的，還是假的？我應用題怎麼可能全錯了呢？如果真的話，我怎麼向爸爸媽媽交待呢？於是，我問同桌：“老師剛剛說什麼了？”“你耳朵沒帶呀，老師在說你呢，應用題全錯了。”我頓時反應過來，就在位子上呆住了。我多麼希望今天是四月一日愚人節呀！但是愚人節已經過去好幾天了。這節數學課，我一直在沉思著，想我為什麼會應用題會全錯，為什麼我檢查不出來？下課後，老師說：“你太粗心了，不是把數字寫錯，就是計算錯誤。”我只知道，考的時候，我只希望快點完成。於是，不是寫錯了字就是沒考慮清楚。
我什麼時候才能改掉粗心大意的壞毛病呢？我已經在這個大坑裡摔了好幾跤了，我不能再摔了。
給18年後的小學畢業生的一封信 篇19
寫信作文 ,406字未來的小學畢業生：
你們好！
當你們看到這封信時，已經是2035年了吧？
那時的你們應該快踏進初中的大門了。你們還會有呢麼多作業嗎？會不會還像我們一樣有堆積如山的作業嗎？你們還會寫作業到十點多嗎？你們是否依舊像現在一樣。週末的時間被排得滿滿的？一刻都不得安寧。
或許，到了2035年那個時候，中國已經廢除應試教育了。你們有了更多拓展興趣愛好、運動的時間。馬路上再也見不到乞討者、流浪貓和流浪狗。
到了那時，貧富差距可能已經不復存在。越來越多的人不再對某個國家或某個民族抱有偏見。你們那個時代，可能早已忘卻了何為歧視，人人平等。
還有，你們那時候的科技已經格外發達了吧？你們應該不再沉迷於網路遊戲，而開始轉向自己研究以及發明、破解遊戲了。
或許等你們初中畢業，即將進入高中時，已經不再死板的光考那七科了吧？你們可能會以自己最擅長的能力從而考上理想的高中。
祝你們
學業順利
你們的學姐：嚴希傑
2018年6月23日
10年後回故鄉 篇20
抒情作文 ,641字這是一個喜慶的日子，我從南京理工大學畢業了，還成功拿到了文憑。
晚上，我仍然浸在拿到文憑的激動中，翻來覆去睡不著。不經意，我瞟了夜空一眼，今天是中秋，月亮大又圓，月光照在地上、床上，如同一片片白霜，是那麼皎潔。看著那潔白如雪的月光，我不禁想起小時候，媽媽、爸爸帶我去買月餅，坐在門口一邊賞月，一邊吃月餅。我不再興奮，低頭沉思起來：我是十年前的中秋離開的，已經整整十年沒回家了！父母肯定很思念我了吧！我回家看看吧！
說辦就辦。第二天，我就動身回家。還沒到文成就看見千秋塔高高矗立在文成頂峰，如同一位哨兵，守衛著文成的安危。啊！它沒變，經過十年的風吹雨打，它仍威風不減！這時，一陣陣秋風到來，我彷彿聽到了千秋塔悠揚的鈴聲，我的眼前又出現了11年前的一幕，我和同學來到這兒踏青，啊！我多麼思念我的同學啊！特別是周。
終於到家了，咦？家呢？怎麼成了一片空地？忽然，有人拍了拍我的肩，我一轉頭，啊！爸、媽。爸爸的身子還是那麼高大，只不過多了幾條歲月的痕跡。媽媽也還是那麼和藹，眯著眼，笑著，頭上多了幾根銀髮。我還沒開口，爸爸就說了：“孩子，你終於回來了，是不是很奇怪？家不見了？”
“嗯。”
“孩子，我帶你看看咱們的新家吧！”
爸爸和媽媽領著我來到新家，呀！家變了，是一棟嶄新的高樓大廈。三室兩廳，桌上擺著一盤盤我愛吃的食物，媽媽開口了：“來，聽你要回來，就給你準備了一桌好菜，快點吃吧！涼了就不好了！”我看著爸媽，熱淚盈眶。
十年了，人們改變了很多，可是一些東西，任歲月變遷，永遠不會改變。