100字省思相關作文20篇
運木頭作文100字 篇1
國小二年級作文 ,1216字【篇一：運木頭作文】
一天早晨，小猴、小熊和小豬都準備造個新房子。它們來到一條小河邊，看見一堆木頭，小猴高興地說：“我們就用這些木頭造房子吧！咱們的房子要蓋在樹林裡，我們先要把木頭運過去。”小熊和小豬點了點頭表示贊同。
說幹就幹，它們分別用自己的方法開始運木頭。小猴用繩子綁著木頭，放在水裡，很輕鬆拉著走；小熊扛著木頭累的滿頭大汗；小豬用鼻子使勁頂著木頭，讓木頭滾著走，也累的氣喘吁吁。小猴輕而易舉地到達目的地，只見小豬和小熊過了好一會，費了九牛二虎之力才來到。小豬問：“小猴你怎麼那麼快呀。”小猴說：“因為我們走的是一個下坡路，我把木頭放到水裡讓木頭浮起來，順著河流我只要牽著木頭就到了。”
小豬和小熊誇讚到：“小猴你真愛動腦筋，你的辦法又快又省力，我們要向你學習。”
小豬和小熊按照小猴的辦法果然很快就運完了木頭，有了木頭，它們的房子也很順利地造好了。
【篇二：運木頭作文】
一天，小猴一家要蓋一座小木屋。小猴請來了它的好朋友幫忙，分別是小熊和小豬。
它們各拿了一把斧頭，跑到樹林裡砍樹了。臨走之前，小猴帶了一根繩子。它們砍了很多樹，累的滿頭大汗。休息了一下，小猴說：“我們來一次比賽吧！”小熊和小豬問：“什麼比賽呀？”小猴說：“誰能把這些木頭先運回家，就算誰贏了！”小熊和小豬高興地喊：“太好了！”它們分別拿來了一些木頭，小猴喊：“三、二、一，開始！”小猴把繩子捆在木頭上，把木頭放進小河裡，拉著木頭，不一會，就把木頭運完了。而小熊和小豬還在不停地運木頭。等到小熊和小豬運完木頭，都失望極了，因為這次比賽小猴贏了。
等把房子蓋好的時候，它們都特別高興，一起載歌載舞，多開心啊！
【篇三：運木頭作文】
這一天天氣晴朗，小熊小豬和小猴在一起玩耍。忽然小豬和小熊看見旁邊有一堆木頭，它們又看了看瘦小的小猴，說：“小猴，敢不敢跟我們來一場搬木頭比賽？”小猴說：“當然可以。”
運木頭比賽開始了，小豬想了想，忽然想起了一個好辦法，只見它把木頭放在地上，用鼻子堆著木頭跑。小熊撓了撓頭想了想，也想起了一個好辦法，它把木頭扛在肩膀上，快速地走了起來。小猴調皮地眨了眨眼睛也想出一個好辦法。只見它先把木頭用繩子拴了起來，再扔到河裡拉著跑了起來。
小豬累的滿頭大汗，小熊累的腰痠背痛，而聰明小猴卻輕鬆地跑。結果小猴獲勝了。
【篇四：運木頭作文】
一天，小猴、小熊和小豬為了證明自己長大了，決定三人一起蓋個房子。
走著走著，他們看到了一片小河和樹林，小猴說：“這裡的風景真好，我們就在這蓋房子吧！”於是，他們拿起地上的木頭，開始運木頭了。小猴用繩子捆在木頭上拉，小熊扛著木頭跑，跑得滿頭大汗，而小豬則是用前腿和鼻子拱木頭，拱了一會，頭暈眼花，它們感到非常累，停下來一看，小猴已經跑很遠了，看上去還很輕鬆。它們追上去問小猴：“小猴，你為什麼跑得那麼快？”小猴笑笑，說：“動動腦筋，用工具又快又不累！”
於是，它們都學著小猴的方法，果然是又快又不累！
練字偶思 篇2
國三作文 ,1633字特別想寫一手好字，尤其是毛筆字，也曾定為2017年的一個小目標—每天練字。願望是美好的，現實是殘酷的，練字，被自己的惰性打敗了，或者是時間管理不到位。
整體來說，硬筆字寫的還能看得過去，想想應該得益於小學階段練過毛筆字，那時候，應該是每週都有書法課，也是我喜歡上的課。
大約是小學三年級開始吧，每人要一支毛筆，還要買一瓶墨汁，作業本里專門寫毛筆字的大字本，大大的米字格，一頁寫不了幾個字。
記得很清楚，是一位老教師教我們寫，先講了筆畫，橫平豎直，撇似柳葉捺似刀（片）……。應該是沒怎麼練筆畫，就開始寫字了，印象最深的是“天”字，橫、撇、捺基本筆畫寫不好，老想回筆描一下，讓字美觀一點。
同學們大約都是這種心理，開始寫時，都細一點，然後一點點地回筆，添上新的墨跡，目的只有一個，好看。老師見了，批評我們，阻止我們這樣寫，說，大字是黑狗，越描越醜！寫大字，握筆姿勢正確，一筆下去，寫不好看沒關係，開始都是這樣的。練多了，熟了，就越來越好看了……
老師苦口婆心地教導我們，可能是年齡小吧，能真正聽的人不多，我大約是他比較得意的弟子，練的還算認真，作業交上去，他硃筆圈字，每頁上都有好幾個紅圈圈，大大鼓勵了我練字的熱情。
可惜，只寫了一兩年大字，後來，學校就沒有開課了，也就荒廢了。不過，五年級開始，老爸把寫春聯的任務傳教給我了。
家裡每年都買一本農家歷，上面有一兩頁都是春聯的內容，這個無須杜撰和發揮，直接抄寫來就行了。老爸買來大紅紙，用剪刀裁開，再摺疊一下，力求寫出來的字均勻分佈，美觀大方。
我呢，還真有幾分初生牛犢不怕虎，提筆就寫，老爸成了助手，給我打下手。家裡家外，要寫的好真不少，除了對聯，還有“出門見喜”，“小心燈火”，“春光滿院”，“出入平安”等吉利話。
其實，字寫的應該是一般，但老爸鼓勵不斷，極力表揚，偶爾哪個字寫的特別不理想，就有點沮喪，說寫不好，不寫了。老爸在旁邊鼓勁兒，寫的還不錯呀，你要是覺得不滿意，咱們裁的紙多，你再寫不就行了。或者是，就這都中，看著像有文化人寫的。
總之，從沒有捱過批評，連周圍鄰居也誇，或者也讓我寫，讚揚聲中，寫了好幾年的春聯。
再後來，基本沒有寫過了，倒是跟著字帖寫了幾天的硬筆書法—那時候最流行的龐中華字帖。
去年燈展，去了開封的龍亭公園，特別喜歡書法主題的那組燈，暗下決心，要練字，結果呢？只是呵呵哈。
今年，突然又有了這樣的小目標，想每天練一張字，於是拿出了早已備好的筆墨紙硯，開始從基本筆畫練起。
第一天寫的是“橫”，臨摹柳公權字帖，認真寫了一頁，對於這個筆畫還算滿意，從起筆到收，寫出來的還有點樣子。自我感覺不錯後，第二天開始寫“豎”，這下子，挫敗感就來了，一口氣寫了十來筆，居然沒有特別直的，哎，基本的“豎直”都這麼難啊！
寫了一頁，基本沒有看著像樣的，哎，毛筆在我手裡不停使喚啊，怎麼寫好呢？重新再看字帖的書寫要求，再一遍遍地寫，還是不滿意……
和老劉說練字的挫敗感，他說，你又不靠這吃飯，慢慢練唄，不急。
也是，練毛筆字，本來就是一種樂趣，他一個字道出了我的性格：急。練字需要的是時間和耐心，下真功夫才會慢慢地提高，還是慢慢來吧。
今天，還繼續我的“豎”，我就不信，練上幾個月，這個筆畫還寫不好？越挫越勇的感覺哈！
現在想想，那時候居然敢寫春聯，十來歲時，那字，應該是稚嫩的，沒有什麼書法美可言，還敢貼在大門上，還沾沾自喜，自鳴得意？哈哈，要是再讓我寫，我可不敢拿筆喲。
小時候，聽王羲之練書法的故事，據說是用了十八缸墨，方有長進，當時想，那該寫多少字啊！吃完飯，就寫，啥都不幹嗎？現在呢，自己每天加一些墨在硯裡，寫幹為止，寫到春節，能用完一瓶都不錯了哈！
還別說，聽著古箏曲，練字還真是一種情趣，慢慢練唄，不是說了嗎，時間很公平，花在哪裡，哪裡就會有結果嗎？對於我來說，結果真不重要，重要的是在過程中的體悟哈！（1560字，2018年1月7日星期日5：20—6：20）
你的名字叫思念 篇3
國小六年級作文 ,527字何為思念？思念，就是牽掛，想念。它，總是在我們身邊若隱若現，一會兒從手心溜過，一會兒又從天邊滑過，一會兒又從眼前飄過……
—題記
你可曾知道，你的長度，很長很長……
深夜，拿起那纏滿你的筆，在那光潔如玉的紙上，寫滿對親人的牽掛，一字一句，全部傾注了你，長長的話，總道不完，訴不盡那長長的。在手搖晃的時候，長長的，也從手中，繞著筆，溜了過去……
你可曾知道，思的形狀，很綿很綿……
抱著親人送我的絨毛玩具，抬起頭，向著那被很綿很綿的雲包住了一半的圓月，似乎又從那天邊滑了過去，在雲邊繚繞，在月邊盪漾開來。蒼穹被一盤圓月與綿綿的雲點綴得如夢似幻，眼中那對親人的思念絲豪沒被送美景所消退，反而愈加濃郁，愈加柔。就像那天邊的白，帶著思念，從月邊滑過……
你可曾知道，你給人的感覺，很涼很涼……
躺在床上，香甜地睡著，做著甜美的夢。夢竟也是思念，親人的話語在心頭縈繞，久久不能忘懷。親人的一句話，一朵微笑，一個動作，讓我對他們的思念加了一道更深的烙印，枕邊，殘留著晶瑩的淚。淚跡未乾，顯得更加淒涼。對親人的思念，就如同那未乾的淚，冰涼冰涼……
思念，非常神奇的想念，卻比想念要重，比懷念要輕。在想念與懷念之間，勾勒出一幅淡雅的水墨畫……你的名字叫思念。
你的名字叫思念 篇4
國小五年級作文 ,825字思念，是一種痛，它無色無味，無影無形，卻能使人落淚、使人傷心。天涯咫尺，就算人與人之間相距再遠，都是一座橋，它是愛，它是牽掛，它更是思念。
NO1明月
我，對他們的思念很深，他們對我來說是很偉大的人—我的爺爺奶奶。外公外婆常說，爺爺奶奶離我太遠，有幾千多千米，看也看不見，摸也摸不著。可我不信，因為我在睡夢中經常會見到他們，會聽到他們對我說成千上萬句鼓勵的話語，我想：這一定是親情吧！在中秋月圓時節，雖然他們不能同我一起度過這美好的節日，但是我在望月時，他們一定也在遙望，真是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”。
NO2師生情
我在小學階段已經經歷了五年的風風雨雨，教過我的老師有十幾個，可最值得我尊敬，最值得思念的老師，是我的班主任—1－3年級的語文老師鄭老師。雖然她已經退休一年半，但她三年中對我的教導使我難以忘懷。我經常想念她、思念她。每到教師節時，我就格外地想見見她。鄭老師退休後的一個教師節，她又回來看我們了，大家都哭了。鄭老師站在主席臺上，她向我們微笑著。此刻，在我的腦海中浮現出這樣一幕：某同學在期末考試的考場上還在發燒，鄭老師知道了後四處找熱水袋，灌上熱水，送到她手中，給她取暖……這一場景在我的腦海裡打下了深深的烙印。我思念我的好老師，即使我上了大學，參加了工作，每到教師節我還會打電話祝福她：“健康，快樂。”
NO3友情
愛在蒼茫大地，同學之間的友誼應該是最純潔的、最珍貴的。在二年級時，我們班有個黑人同學名叫“愛米”，他是我的好朋友，他學習認真，成績也好，是一個很聽話的孩子，老師同學都很喜歡他。後來Amy隨父母去北京讀書了，在他走前，大家都哭了。至今我還十分想念他，經常想起他那認真逗人又可愛的樣子。班裡五十多名同學每個人都在他的同學錄上寫下了一句鼓勵的話語。我想，這一定是純真的友情吧！
尾聲
思念，你無影無形，無色無味，你卻能牽動著每一個人的心，思念，你讓等待充滿了價值！
厲害了我的國觀後感100字 篇5
觀後感 ,1107字篇一
昨天公司組織觀看《厲害了，我的國》，影片中的場景還歷歷在目，影片不僅彰顯了我國的雄厚實力，也體現了中國人民不畏艱險、埋頭苦幹、開拓進取的美好情操。饒曙光表示，這部《厲害了，我的國》是巨集觀與微觀的結合，是巨集大主題的表現，也是微觀感性的展示，它通過一個有一個生動具體的故事拉近了與觀眾的距離，讓觀眾在讚歎在驚呼的同時，發自內心地明白—“幸福是奮鬥出來的”。當然，一個又一個的“中國奇蹟”更是奮鬥出來的。同時，讓觀眾在震撼的同時，也能夠去思考各自的人生：如何為我的國家，作出我們的努力和貢獻？
篇二
3月15日下午，公司組織觀看了紀錄電影《厲害了，我的國》，該影片將黨的十八大以來中國的發展和成就，以紀錄片的形式呈現在大銀幕上，通過鏡頭展現強國風采，傳遞中國力量。電影開篇介紹的事中國交建修建的港珠澳大橋，偉大的時間修建偉大的工程，作為中國交建的一份子，我感到非常的驕傲，為祖國為祖國騰飛發展的今天感到自豪。中國的改革、發展、進步，我們每時每刻都在其中，享受著其中帶給我們生活中的便捷，作為企業的一名員工，我很驕傲，企業趕上了前所未有的發展機遇，我們就要義不容辭的為公司美好的明天並肩奮戰。
篇三
中國特色社會主義道路是中國人民的歷史選擇，在幾十年的實踐中迸發出了強大的動力與蓬勃的生機。非常欣慰，近幾年湧現了一批膾炙人口的佳作。從珠玉在前的《湄公河行動》到《戰狼》1、2，再到當下如火如荼的《紅海行動》和《厲害了我的國》，從《舌尖上的中國》、《航拍中國》到《中國詩詞大會》、《國家寶藏》，我們的祖國正在以一種廣闊而坦蕩的姿態，向全世界堅定而自豪地展露著我們的自信。中國特色社會主義道路，讓我們因開放而繁榮，因強盛而包容！恭喜我黨我國終於找到了意識形態與愛國主義教育的正確開啟方式！幹得漂亮！
篇四
《厲害了我的國》是一部紀錄片，展示了大天朝這隻東方巨龍在過去五年中取得的驕人成績，震驚世界的中國速度，舉世矚目的中國成就，一次次的重新整理我們的認知，我不再感覺外國人厲害，不再覺得外國技術高超，相反作為一名中國人，我驕傲。從工業到技術，從民生到綠色中國，再到強大的軍事實力，每一個片段都展現出祖國的強大與繁榮，我慶幸自己生活在這樣的時代，為中國人民有習近平這樣的帶頭人、有中國共產黨這樣的團隊而感到自豪和驕傲，整個影片最讓我感動的是那位藏族村官，在扶貧一線貫徹落實黨中央的精準扶貧政策，實行因戶實策做到精準扶貧，這才是底層一線員工應該學習的地方，如果沒有一線員工這麼兢兢業業紮紮實實的工作，這麼偉大的創世紀的工程就不可能完成，向他們致敬向同樣創造港珠澳大橋奇蹟、復興號高鐵奇蹟、天眼奇蹟的人們致敬。
父母對我的愛作文100字 篇6
國小五年級作文 ,695字母親，是我們在茫茫黑夜中燦爛的光束；母親，是我們迷失於人生旅途時一座堅定的指向牌；母親，是我們漫遊在廣闊海洋裡出現的溫暖港灣。母親，您偉大，您寬容，您是一切美好的象徵。
記得那次，我和夥伴在家中玩耍，您有事外出。我們幾個便“轟轟烈烈”地把家裡搞得一片狼藉。鬧夠了，看到這千瘡百孔的“戰場”，意識到不妙，便立刻收拾起來，把衣服、枕頭、玩具一股腦全都塞進了櫃子。就當我鬆口氣，慶幸您沒回來的時候，只聽“啪啦”一聲，回頭一看，您養著水仙的玻璃瓶被我撞碎在地，我的腳還不偏不倚的踩著原本香氣四溢的水仙！
我的心跳都要停了，慌慌張張地抓起慘遭厄運的正值青春年華的“少女”，天吶！這可是媽媽最喜歡的花啊！如今她卻低著腦袋，花葉凌亂，花朵還被我踩成了餅狀。我趕忙扔下水仙，直奔衛生間，拿來掃把拖把準備和夥伴搶救。這時候，身後傳來“咔噠”的聲音，接著就是門被推開的聲音。這聲音對我來說，真是如同地獄的召喚讓我惶恐無措。“啊呀！怎麼回事！”媽媽的臉煞白，繼而又通紅。我呆呆地愣著，“讓開！”媽媽推開了我，撿起散落在地上的掃把，我真是要嚇死了，乖乖的在旁邊一聲不出。
本以為母親已經要對我大發雷霆了，結果她卻仔細的掃著地上的玻璃片，將水仙扔進垃圾桶，把地上的水漬清理乾淨，居然還問了我：“有沒有扎到哪兒？”我整個人懵了，看我不回答，母親直接抬起我的手、腳，確認沒有被劃到，才嘆了口氣，說了我幾句，便回屋了。
我知道，不管您再喜愛的東西都比不上您的孩子重要。您的包容與關愛，我永遠不會忘。
母親，您是大樹，我是小草。您每日任勞任怨，一輩子為子奔波，包容我的過失。世界上，大概沒有比母親更偉大的了吧，母親，我愛你。
將相和縮寫100字 篇7
續寫改寫 ,396字戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。
一回，趙王得了一件寶—和氏璧，秦王得知，便說拿城池換。趙王沒辦法，只好讓藺相如帶和氏璧去秦國。藺相如到秦國，見秦王沒有交換的意思，便略施小計，將壁拿了回來。這就是“完璧歸趙”。
幾年後，秦王約趙王會見。到了澠池，秦王讓趙王鼓瑟，並記錄。藺相如見秦王如此羞辱趙王，便以命相逼，讓秦王為趙王擊缶，秦王沒法，只好擊缶。
藺相如立了大功，被封為上卿。廉頗很不服氣，藺相如知道了，便請病假不上朝，以免面見廉頗。有一天，藺相如坐車出去，正巧碰廉頗騎著高頭大馬過來，他趕緊叫車伕往回趕，藺相如手下很疑惑，藺相如對他們說，諸位想一想，秦國為什麼不敢進攻趙國？那是因為文有藺相如，武有廉頗，如果他和廉將軍不和，趙國就危險啦！
這話傳到廉頗耳裡，他覺得很慚愧，便背上荊條，到藺相如家門前請罪。藺相如見此，趕忙出來迎接，從此以後，他們成為了好朋友，共同保衛趙國。
白楊樹作文100字 篇8
國小六年級作文 ,753字小區對面是一家部隊大院，佔地面積很大，大門沒有任何標識，白天有警衛站崗值班，晚上閉門鎖戶。總之，給人一種很神祕的感覺，我常常對這個院子充滿好奇，裡面住的是什麼樣的人啊？
站在樓上看過去，院子裡有許多樹木，高大粗壯，鬱鬱蔥蔥的，尤其是夏天，遠遠看過去，滿眼的芳華綠葉，像一個幽靜的小公園，又加深了我對裡面居民的好奇，他們會在院子裡散步嗎？
我家住三樓，窗戶對面正對著大院一角，確切地說，是對著角落裡一棵大大的白楊樹。這棵白楊樹長在這裡不知多少年了，主幹粗壯，需要一成人環抱。枝幹曼曼延延，鋪陳在周圍的空間，站在窗前，滿眼就是這棵樹，甚至，它遮擋了對面不遠處的兩棟高樓。
春天，長出新葉之前，樹上掛滿了“楊巴狗狗”（我不知它的學名是什麼，從小就這樣稱呼），由嫩綠變成褐色，在風中搖曳，告訴大家，春天來了。經過一段時間，“楊巴狗狗”落滿地，樹上長出片片新葉，一片嫩綠，生機盎然，看著對面，感覺整個空間都流動著新鮮的綠色。
夏天，白楊樹努力生長，向外伸展，像一把墨綠的巨傘，經受陽光、風雨，在最好的年華里，成長自己。
秋天，在這樣成熟、淳樸的季節裡，白楊樹滿身的燦爛金黃，透著溫暖和滿足，一片片的樹葉也開始飄落大地，經過春雨、夏風，在天空中盡情伸展的枝條，現在把目光投向厚實的大地。
冬天，在今天這個初雪的冬天，我站在窗邊，看著這棵白楊樹，枝條上覆了一層厚厚的雪，靜穆、清冷、安然的站在那裡，枝條上落著兩三隻小鳥，一動不動，像是黑黑的剪影。偶爾，撲稜一下翅膀，換一個枝條，不動了。
萬物有靈且美，相信白楊樹是有靈的，它經過四季，感受黑夜和白晝的更替，像個慈祥的老人看著這人間，年復一年，所有的悲喜都沉澱成故事，化在樹葉裡、枝幹裡、根系裡，在它的生命裡流淌。
一點風也沒有，雪還在下著，白楊樹沉靜地站在白茫茫天地間。
我眼中的春天作文100字 篇9
國小三年級作文 ,215字現在是春暖花開的季節，我不禁想起了描寫春天的古詩，有《春雨》《春曉》《詠柳》和《早春》。
我眼裡的春天有清清的河水，碧綠的秧苗，雪白的梨花，粉紅的桃花，美麗的花蝴蝶還有忙碌的蜜蜂。
我想到有關春天的句子：柳樹發出了嫩芽，好像小朋友長出了頭髮；我還想到有關春天的成語—春暖花開，春色滿園，春光明媚，春意盎然和桃紅柳綠。
如果非要我拿幾個詞來總結的話，我覺得我眼裡的春天是：五顏六色，五彩繽紛，色色俱全。
我愛這樣的春天！
賣火柴的小女孩讀後感100字 篇10
讀後感 ,465字剛讀完《賣火柴的小女孩》我十分悲憤！什麼資本主義國家，人與人之間一點同情心、一點愛都沒有！
這個故事是丹麥偉大作家安徒生爺爺寫的，他深深地揭出了資本主義國家是多麼可恨！難道因為窮，她就要被別人鄙視？難道因為窮，她就要忍受別人的欺辱？難道因為窮，她就要遭受別人的打罵？
在大年夜裡，富人們吃著香噴噴的飯菜，高興得又唱又跳。而她，可憐地縮在牆角下，沒有人看她一眼，施捨給她一分錢。那些鄙視她、欺辱她、打罵她的人是多麼冷酷無情啊！她只能忍受著寒冷與飢餓在大街上哆嗦著賣火柴。
可憐的小女孩在美好的幻想中死去。我祝願她來生可以得到她所幻想的東西。她將擁有暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹、慈樣的奶奶，她將有個溫暖的家，她將永遠幸福快樂。我真希望時光倒流，把小女孩接回家。給她棉衣穿，與她一起分享我的零花錢，讓她也能學習知識……
有一首歌唱得好“只要人人都獻出一點爰，世界將變成美好的人間。”我們應該慶幸我們生活在自由、平等、民主、富強的社會主義國家裡，等我們長大後，有能力了一定要盡力去幫助那些有困難的人，把我們的國家變成人間的樂園！
小王子讀後感100字 篇11
讀後感 ,1097字用了十幾天的時間讀完了小王子，從剛開始的無感到最後的感動，覺得這本書並不應該只用十幾天，這本書值得一生去拜讀。
故事是以小王子和心愛的玫瑰花吵架而離開自己的星球之後的旅途為主線的，單純的而小王子走過了一個又一個的星球，碰到一群追求名利的人，然後碰到“我”這個童心未泯的飛行員。最後，小王子在朋友狐狸的指點下明白了愛的真諦，回到了心愛的玫瑰花的身邊。
故事很簡單，人物很簡單，行為很簡單，這些剛開始看的時候就發現了，可是誰會這麼無聊去寫這麼簡單的東西，隨著一天天的看，隨著心底那殘留的童心一點點出現，發現是自己太複雜了，複雜的東西可以看得津津有味，單純的故事卻沒有耐心去看完。
當我帶著一個孩子的心態去開始看的時候，發現故事比我想象的精彩多了，我想我以後一定還會回來讀一讀，如果那時候的我還可以看得很感動，說明我還有這份童心，那該是多麼開心的事。
有時候真的有點羨慕孩子，孩子們知道自己真正需要的是什麼，他們可以免受外界的影響，想象自己曾經也曾因為看見一隻好看的蝴蝶而開心，因為自己親手做出的一些小玩意兒而高興，或許他們對現在的我來說不值一提。在社會這個大環境下，曾經的童心早已慢慢泯沒，很多人在扼殺了自己童心的同時，也在樂此不彼的扼殺別人的童心，最可悲的是，我們對被扼殺也並不反抗。
我們的世界相比小王子的世界要大得多，我們不用擔心被猴麵包樹所佔領，不用怕羊一不小心就把美麗的玫瑰吃掉，可是我卻沒有美麗的玫瑰，那種獨屬於我美麗害羞的玫瑰，小王子，這是我羨慕你的地方。我不是沒見過玫瑰，也可以容忍她們的刺，然而像玫瑰那麼美麗的花，傷起人來也是傷的最深，這份痛我會埋在心裡，小王子，相信我再來看你的時候，我會帶著一隻玫瑰來。
小王子，其實我羨慕你的地方還有很多，我羨慕你可以一個人住在一個星球上，而我卻蝸居在十幾平的小房子裡；羨慕你可以天天陪著自己的玫瑰花，一天裡看很多次日出日落，而我早上起來太陽已經升起，晚上回來的時候卻只剩下星星；羨慕你可以不快樂的時候嚎啕大哭，而我，不快樂的時候會聽聽歌，或許第二天早上起來就忘了呢。想了這麼多有點累了，小王子，其實你的生活並不是我能奢望的
小王子，多希望你能有個微信，我們可以聊聊天，我想和你做朋友，趁著我現在還有童心，我周圍很多朋友也有，他們也很喜歡你，但是他們正在變得複雜，慢慢變成了那些自負者，變成了國王，變成了地理學家，或者好一點的，變成了守燈人，我知道他們也不想的。我們總會長大，總會多了一些莫名的牽扯，我們的生活方式並不由我們去決定。我如果像你一樣，會有人覺得我在逃避，覺得我不學無術。2018的新年快到了，提前祝你新年快樂，我還會回來看你的。
朝花夕拾讀後感100字 篇12
讀後感 ,580字《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部回憶性散文集，雖然這本書的內容很短，卻十分耐人尋味，它以雋永深沉的文字真實地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經歷。
這本書全書包括《狗猫鼠》《阿長與山海經》《二十四孝圖》《五猖會》等12篇文章，是中國現代散文中的經典作品。
《二十四孝圖》是魯迅得到的第一本書，是一位長輩的贈品，這本書很薄，但像圖上說，鬼少人多，魯迅藉以諷刺當時“紳士”“流言”肆虐的社會。
長媽媽是魯迅兒時的保姆，在《狗猫鼠》中，他將魯迅心愛的隱鼠踩死了，卻說是被貓吃掉的；但，不識字的她卻給魯迅買來了夢寐以求的《山海經》使魯迅對她產生了新的看法。
百草園是魯迅童年的樂園，魯迅還在其中寫道“相傳這園裡有一條很大的赤練蛇。”長媽媽給他講了個故事後寫道“這故事使我覺得做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔心，不敢去看牆上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。”體現了魯迅兒時的天真稚氣。
魯迅兒時，他的父親患了嚴重的水腫病，家裡請了兩位人稱“名醫”的來位父親治病，費用昂貴，用了不少錢，卻未能挽救父親的生命。本文體現魯迅對父親的懷念。揭示了這些人華而不實，唯利是圖，草菅人命的實質。
《朝花夕拾》這本書反映著封建社會的種種陋習，也反映著魯迅想要改變的願望，讓我們看到了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的民族魂。
運動會作文100字 篇13
國小二年級作文 ,274字運動會到了，我們大家都欣喜若狂。
最開始是開幕式，我們班喊著整齊的口號，邁著整齊的步子，就像小士兵一樣筆直地走著。開始表演了，前面有五個同學跳舞，節奏歡快、動感活潑。
開始比賽三十米短跑了，等了一會兒，就輪到我了，我緊張得不得了。該我跑了，我拼盡了全身的力氣，可還是差一點，才能進決賽。我下定決心，下次我一定要進決賽，平時要多加練習。
到接力賽了，我們每一個同學都爭取用自己最快的速度去跑。就在那最後的一刻，我們拿到了第一名，我們大叫了起來：“我們贏了，我們贏了！”
本次運動會，我們班總成績全年級第二名，大家高興的同時，更下定決心為下一年做準備。
地道戰觀後感100字 篇14
觀後感 ,613字去年國慶節期間，在快樂魔法作文班，我懷著無比激動的心情觀看了電影《地道戰》。看完了這部電影，我的心久久不能平靜。
這部電影主要講的是在1942年，日軍侵入我國後對八路軍的根據地進行大規模的掃蕩。當地高家莊群眾在黨支部書記和民兵隊長的指揮下隨機應變，將土洞、地窖改造成家家想通，村村相通的既能打又能藏的地道。最終，高家莊民兵和八路軍主力部隊及游擊隊一道並肩作戰，一舉拔掉了黑風口據點，消滅了進犯高家莊的敵人，取得了這場戰鬥的勝利。
最讓我難忘的片段就是：“村民設下陷阱讓鬼子進圈，有句話叫“關起籠子捉雞，關起門打狗”。鬼子在明處，我們在暗處，打一槍換一個地方，讓鬼子摸不著頭腦。首先衝在前面的鬼子都被我們打得死的死，傷的傷，鬼子也不傻，他們知道有地道，讓鬼子兵下井將民兵一網打淨。但魔高一尺，道高一丈，我們民兵團早已想到他們會下井，所以早早地設好陷阱等他們進來，經過數小時的激烈戰鬥，鬼子們不得不以失敗告終。翼中人民實在是太勇敢了！太智慧了！
和翼中人民相比，我們相差甚遠，村民們連生死都不怕，而我們在學習上遇到一點困難就退縮。和冀中人民相比，相差太遠了。例如，有一次我在做一道應用題廢盡了九牛二虎之力還是沒能把這題解答出來，最終也是不得不以失敗告終，直接放棄。想想翼中人民，再想想我自己，簡直不能相提並論，自愧不如。為此，我下定決心一定要向他們學習，學習他們那不怕困難，敢於鬥爭的精神。
《地道戰》這部紅色電影，使我受益匪淺。
三國演義讀後感100字 篇15
讀後感 ,579字這是我第三遍讀《三國演義》了，中國古典四大名著果然十分深刻，需要重複的去讀去理解，卻發現看的越多，越來越沉浸在那片東漢末年的歷史天空中。
《三國演義》是明朝羅貫中所著，取材於《漢書》和《三國志》，講的是從東漢漢靈帝黃巾起義開始到晉朝晉武帝統一三國的歷史故事，仔細描述了魏蜀吳三國時期的歷史人物粉墨登場、鬥志鬥勇，雖然依據慘烈的歷史所作，卻也富有浪漫和詩情畫意。翻著書頁，細細品讀，心中不禁洋溢著一股波瀾壯闊的英雄豪邁之情。
《三國演義》是一本小說，它和歷史的區別在於它大量的根據民間流傳的故事，參考著《三國志》的歷史背景，吸收民間流傳的故事所做，不是正史，卻比正史更加的流傳於民間，比如：青龍偃月刀、丈八蛇矛，三國的歷史上並沒有這種武器，可我們都知道它們是誰在使用。又如：諸葛亮真的能借到東風？望梅止渴究竟是歷史的事情還是民間傳說呢？白帝城裡面是不是有八卦陣？《三國志》裡面可不會說這些，也許這才是《三國演義》讓我入迷的原因吧！
翻開書頁，我也置身於這亂世之中，南征北戰、憂國憂民，忽見趙子龍於長阪坡前左衝右突、單騎救主；又見諸葛亮柴桑風度翩翩、舌戰群儒；才見周公瑾兩江口大展鴻才、火燒赤壁；又見老黃忠老當益壯、勇奪定軍山。看到的是戰爭之事，感受到的是歷史浪漫之情，於是我喜歡上《三國演義》了。
“古今多少事，都付笑談中。”我不要他變成笑談，我要繼續讀下去。
競選班幹部演講稿100字 篇16
演講稿 ,331字大家好，我是莫敬賢。今天站在這裡，我感到十分榮幸，我今天要競選的崗位是中隊長。
在一個班級中，我認為有一個優秀的中隊長，才能促進班級前進，而我覺得自己就是那個人。
我從一年級開始就當上班幹部，有一定的經驗。我樂於助人，誰有困難我都會伸出援手，同時，我也是一個十分有責任心的人，每當老師有任務，我都會快速而不出差錯地完成。有一次，我還代表學校做起“導講員”，為外賓介紹學校呢！所以，我認為自己有足夠的實力。
如果我當上了中隊長，我會盡我所能地幫助同學。當同學發生矛盾的時候，我會化解矛盾。發生意外時，我會主動關心同學，並向老師彙報情況。下課後，我會讓同學們向老師問好。當然，我也會改掉自己身上急躁的毛病，做最好的自己。
謝謝大家的聆聽，我相信，你們選擇我是正確的。
假如給我三天光明讀後感100字 篇17
讀後感 ,670字“像明天就要失去光明一樣用你的眼睛。”一一海倫凱勒。
《假如給我三天光明》是美國著名盲聾女作家海倫凱勒寫的一篇散文。主要講述了，如果給她三天時間的光明，她會怎樣過。她說她第一天會看看對他生命有益的人，看看她的老師、 朋友，看看小嬰兒的笑臉。看看陪伴她的小狗們，看看家裡的擺設，看看盲文書籍。再看看大自然的美麗景象…… 第二天作者去了博物館，她會先參觀自然會博物館，瞭解人類的發展史，動物的進化過程……下一站是藝術博物館，感受讓人心醉神迷的世界。晚上，她會去劇院或者電影院。第三天，她會在紐約這個城市中游覽。作者首先來到一個熱鬧的大街散步，觀察婦女們衣服的顏色，然向來到公園、工廠、貧民區，外國人的居住區。她欣賞著她看到的所有景象，有的好，有的壞。
“人要是把活著的每一天都當成最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多麼令人高興的事情啊！三天光明，對於常人來說只是人生中的短暫的一刻。對於雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的
我印象最深的片段是作者問她的朋友，從樹林裡回來有沒有讓她印象深刻的東西，朋友回答沒有，作者非常吃驚，因為作者常常通過觸控就會發現一些讓她感興趣的東西。人們常常把視覺當做一件理所當然的工具，忽略了一件多珍貴的事物，比如，燦爛的落日，人發明的燈，因為燈所以使得我們在黑暗時也能看清東西。藝術品中的油畫，劇院門口、電影院裡人物的動作、語言、神態。高大的摩天大樓……人們應該珍惜自己的每一個感官，每一個早晨，每一個落日，每一天。
節約用水作文100字 篇18
國小四年級作文 ,500字“不積細流，無以成江河；不積跬步，無以至千里。”一滴水，可以折射出太陽的光輝。一滴水，可以滋潤一棵小草。一滴水，可以挽救一個人的生命……一滴水看似平常，但可以積少成多。
我的家鄉—膠州，是一座美麗的城市。但由於近兩年的降水量很少，又加上人們隨意浪費水資源，導致原本碧波浩淼、一望無邊的青年水庫現在只剩下了一個小水窪，其餘的地方都被人們種上了農作物。我們的母親河—大沽河，也露出了乾裂的河床。原來有許多小魚小蝦在裡面歡快地遊著，現在它們都已經死在了乾枯的河床上。這使我十分痛心。
面對如此情境，在我身邊浪費水的現象卻隨處可見：刷牙時不關上水龍頭，讓水白白地流入下水道；洗衣服時不用手搓而只用水沖洗；解凍海鮮使用“自來水長流法”……
如果這樣下去，世界上剩下的最後一滴水真的會是我們的眼淚。我們必須馬上行動起來！想想：我們每天都要洗臉、刷牙，用洗臉盆洗臉的話，平均每人僅用不到四千克的水；洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所；家裡澆花可以用淘米水、茶葉水；水龍頭要及時關上等。
珍惜每一滴水，讓我們攜起雙手，從小做起，從你我做起。珍愛我們的地球，保護綠水青山—請節約用水吧！
夸父追日讀後感100字 篇19
讀後感 ,353字今天，我讀了一篇神話故事《夸父追日》，傳說古時候，北方的荒野中，生活著一群力大無比的巨人，他們的首領叫夸父。
那時大地荒涼，天氣非常熱，夸父不喜歡黑暗，喜歡光明，就去追趕太陽，想把它固定在天上，讓大地永遠充滿光明。
夸父像風似的奔跑，沒等太陽落下去，就追到了，一團又紅又亮的火球照著他，夸父舉起兩條巨大的手臂想把火球抓住，這時夸父喉嚨乾的直冒煙，他喝了黃河渭河的水，仍不解渴，想去喝大澤裡的水，可他還沒到大澤就像座大山頹然倒下了，夸父把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長眠了，他的手杖變成了枝葉茂盛，鮮果累累的桃林，味道鮮美的桃子給追尋光明的他解渴，使他精神百倍，奮勇前行。
我讀了這篇神話故事，我感受到了夸父對目標充滿信心，堅持不懈的精神，正是因為夸父的這種精神才使我們努力實現自己的夢想，這種精神值得我學習。
岳陽樓記讀後感100字 篇20
讀後感 ,707字從如風時光文學沙龍到豐順悅讀會的成立，期間歷經三個年頭，我有幸作為見證者，跟隨著豐順的這幫文友們，一起參與了多次活動。一次又一次地讓我充滿了雀躍、驚喜與感動，收穫了知識、友情和成長。當4月21日當晚成功舉辦了豐順悅讀會第一次品讀《紅樓夢》活動後，我就知道，自己一定會成為悅讀會忠實的小粉絲。
果不其然，一個月後，第二期品讀《岳陽樓記》活動重磅推出，我欣然前往。朱臺長用情真意切的語言，飽含深情的講述，把我們所有人的記憶拉回了純真無暇的學生時代。這可是當年被要求通篇背誦的經典古文啊，這可是考試必出的重中之重啊！老師的教誨，課堂的場景，朗朗的讀書聲，一時間，我們穿越了時間與空間的界限，找尋了自己心中被遺忘了的美好。不僅如此，此次品讀的這篇《岳陽樓記》，通篇氣勢磅礴，壯麗恢弘，看似寫山水，實則卻超越了單純寫山水樓觀的狹境，將自然界的晦明變化、風雨陰晴和遷客騷人的覽物之情結合起來，從而將全文重心放到了縱談政治理想的遠大方向，擴大了文章的意境。文中作者“不以物喜，不以己悲”的寬闊胸襟和他“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負，不僅自勉，也與友人相互共勉，具有很好的激勵作用，為世人千古傳頌。
直至今日，這種偉大的情懷，依然作為名言警句給人以心靈雞湯的感覺。生活並非一帆風順，當我們遭遇了挫折與困難的時候，是逃避如鴕鳥，還是勇做迎難而上者，是渾渾噩噩，還是堅守信條。如果是前者，那請讀一遍《岳陽樓記》吧，其中的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”當多少給人以激勵；如果本就是後者，那麼恭喜，作為生活的強者，更加需要有堅定的理想信念支撐你走下去，不如再讀一遍《岳陽樓記》吧，你會發現，充滿波折的道路上，你並不孤獨！