點亮一盞燈相關作文20篇
點亮一盞燈作文600字 篇1
國二作文 ,2600字【篇一：點亮一盞燈】
燈，由“火”和“丁”組成。火用來照明，丁是懸掛物體的東西。古人用火來照明，現代人用電來照明。這其中隔著幾千年，在幾千年的歷史變遷中，人類不斷髮展、進步，於是有了我們現在的美好生活。而在這不斷變化的歲月裡，我們點亮了一盞又一盞燈。因為有了燈，我們的世界更加光明。
在生活中，我有一盞燈，一盞友誼的燈。生活因為有了好朋友的關愛和互助而變得更精彩。當你開心時，朋友會來分享你的快樂；當你傷心時，朋友會來分擔你的憂愁；當你被責罰時，朋友送來了聲聲安慰……有了這盞燈，我學會了與他人友好相處，學會了與他人有福同享，有難同當。
在學習中，我有一盞燈，一盞奮進的燈。這盞燈告訴我：人不要害怕失敗，要相信一切都可以重新再來。記得我上小學時，有一次因為粗心大意，在班上只考到第十名。我很傷心，也很灰心，每天都垂頭喪氣的，果然，第二次考試，我又考到了第十五名。這時候，媽媽對我說：“我聰明的孩子，你可不要自暴自棄哦。挺起胸膛，頑強拼搏，你一定會成功的！”有了媽媽的鼓勵，我再次揚起了奮進的風帆，我的成績又逐步回升了。這盞奮進的燈，它時刻提醒我要自信，要自強，還要努力。有了這盞燈，我的字典裡不再有“氣餒”二字，我學習的幹勁更足了。
我們身邊的燈還有很多種，關鍵是要看我們怎麼用。我們可以用它照亮自己，也可以用它照亮別人，不過，可別讓它燒傷自己哦。
同學們，點亮那盞屬於你自己的燈吧，用自信做燈芯，用努力做燈油，它會讓讓你秀出精彩的人生。
【篇二：點亮一盞燈】
困境中的自信，是一盞耀眼的燈。困難中的援助，是一盞溫暖的燈。困苦中的堅持，是一盞永不熄滅的燈。而最後的成功，是因為你找到了這三盞燈，並點亮了這三盞燈。
找到一盞耀眼的燈，須唱響自信之歌。
曾經有一場盛大的音樂指揮師比賽，一直夢想當音樂指揮師的小芯參加了這次比賽，站在臺上的小芯高興地指揮著，發現樂譜不對，就停了下來，疑惑地說：“樂譜怎麼不對？”評委們說：“樂譜是對的。”小芯堅定地說：“肯定不對，音樂聽著不流暢。”評委們不高興地說：“你在質疑權威。”小芯低頭思考了一會，又說：“我相信自己的觀點。”這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。原來，這是評委們出的一道考題。前面的選手也發現了問題，可是在權威下，還是繼續演奏了。最後，本輪大賽的獎盃被小芯獲得。
找到一盞溫暖的燈，須有一顆善良的心。
贏得了大賽的獎盃，小芯又參加了另一個更加盛大的比賽，在去比賽地點的路上，小芯看見了一隻受傷的小鳥，她停了下來，為這隻受傷的小鳥包紮傷口。小鳥感動地唧唧地叫著。小芯告別了小鳥繼續向前走去，到了大賽地點，小芯失望極了。因為，每個指揮師必須有自己的樂隊，而小芯沒有。這時，天空飛來了一群鳥兒，唧唧地叫著，原來是被小芯救好的小鳥來報恩了，小芯指揮著這群小鳥，演奏出了天籟之音，讓臺下的評委和觀眾都為之喝彩。
找到一盞永不熄滅的燈，須有堅強的意志。
大賽的最後一輪比賽，比的是選手的創造力。小芯寫了一首激動人心的進行曲，可是評委們都不贊成小芯演奏這支曲子。因為評委們認為和平美好的世界，不需要這麼慷慨激昂的進行曲。在評委們的激烈反對下，小芯堅持自己的意見，在大賽上演奏了這支曲子。當她演奏完後，臺下的關注無比激動，因為沒的人都需要鼓舞，小芯的曲子激發了人們的熱情。小芯又拿了一個冠軍。
小芯找到了三盞燈，也點亮了三盞燈。也正是這三盞燈，用明亮的光照亮了小芯前進的道路。
【篇三：點亮一盞燈作文】
燈，是我們生活的必需品，暗夜裡，我們用它來給我們提供照明。然而，有一盞燈，對我們更加重要，這就是照亮我們心靈的燈。是它，驅散了我們心中的陰霾，讓我們的心明亮透徹。
這是一盞自信的燈。當我們遇到困難時，它告訴我們要堅強，沒有過不去的坎，沒有翻不過的山。有了自信，就增加了我們同困難作鬥爭的勇氣。“困難像彈簧，你弱它就強。”當我們勇敢地說出“我能行”的時候，實際上我們已經和成功拉上手了。
孔子云：“吾日三省吾身”。可見，我們每個人身上都會有缺點，如果我們忽略了這些缺點，那就叫自負。點亮自信的燈，也讓自負無處可藏，有了這盞燈的照耀，我們將走向一個又一個的成功。
點亮一盞燈，照亮的還不光是自己。我們還要用自己的燈去照亮別人。我曾經聽過一個故事，說：“從前有個盲人，每次走夜路的時候都要點一盞燈。人們便議論紛紛，有人說盲人是為他兒子點的燈，有人說盲人是為別個聾子點的燈，還有人說盲人就是裝瞎，那就是為他自己點的燈……”故事的結局是，盲人是為了路人而點的燈。他說：“我是個盲人，我知道黑暗的痛苦，我要讓走近我身邊的人看到光明。別人看到燈，也就會看到我，他們便不會和我相撞。”其實，我們給別人點一盞燈，照亮的不光是別人，也包括自己。這盞燈，會照出我們的品德，修養，從而讓我們的靈魂得到昇華。
朋友，讓我們點亮這盞燈吧，照亮自己，也照亮別人。點一盞長明燈，讓世界絢麗多姿，充滿光明。
【篇四：點亮一盞燈】
人類心中有一種美好的東西，它讓這個世界充滿了陽光，它就是每個人心中的那盞用來照亮他人的燈。點亮它並讓它熊熊燃燒，這個世界便擁有一個亮麗的天空。
在他人最無助的時候拉他一把，無異於重塑了一個鮮活的生命。“一花一世界，一葉一菩提”。點燃心燈，照亮了他人的世界，也讓自己光彩奪目。點亮心燈，在拯救他人的同時，也就活出了自己的價值。
二戰時期，盟軍總司令在一次開會的途中，親自驅車把一個生命垂危的老人送到醫院。因為他改變了行程路線，使他避免了狙擊手的暗殺。無獨有偶，一位連長為了救自己的戰友，竟意外地免於敵人炮彈的轟炸。
故事裡的主人公是可敬的，也是幸運的。他們用自己的心燈點亮了別人可能暗淡的生命，自己的人生也因此而熠熠生輝。真正的心燈啊，它是一種愛的大悲憫，情的高品位，擁有了它，生命之泉將清澈常新。
心燈的點亮，不是一種居高臨下的施捨，它是發自內心深處的幽光。一代又一代的人們，用他們的心燈驅散了黑暗與無助，世界也因為有了這份愛，變得越來越溫暖。
我是一個從鄉村普通家庭走出來的孩子，不止一次被那些我認識的或不認識的人扶持，那些真切的亮光讓我的人生充滿了快樂。
然而，當今的世界並不太平。還有暴力，欺詐，乃至戰爭。一些人為了自己的利益，不惜損害他人，這不得不說是我們人類的悲哀。讓我們高舉自己的心燈，讓我們的心燈形成和平友愛的火炬，照亮那些汙穢的心靈，讓我們的世界安康和平。
用愛點亮一盞燈——讀《榜樣的力量》有感 篇2
讀後感 ,1255字如果你是盲人，在漆黑的夜裡行走，你會提上一盞燈嗎？也許你會不解：盲人何須燈籠？或許你未曾想過，正是你的舉手之勞，在方便別人的同時，也避開了自己的不幸。其實，愛就是一盞燈，照亮別人的同時也輝映了自己。
在女兒的書架中，一本橙黃色的書奪人眼球---《榜樣的力量》，女兒曾邀我一起閱讀，當時我看見她的眼中分明隱隱有晶亮閃動，我略感一絲莫名得感動，但仍讀了起來，時至今日書中的一個場景依然讓我痛徹心扉，不為別的，只為作為母親的言傳身教：一位衣衫襤褸的老爺爺，跪著手捧幾塊錢，望著一對高傲的母女老淚縱橫，“夫人我只有這些錢。”“不行，必須給我湊夠50塊。”原來這個收破爛的老人不小心劃破了女孩兒的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，無奈之下，老人連續下跪十次……周圍的群眾憤怒了，指責這對母女的同時紛紛慷慨解囊。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，如此對待一位年邁的老人，其行令人髮指。其實當失誤已經發生，一切爭執責罰都無濟於事，為什麼我們不能誠心誠意的寬容別人的過失，用寬容來安慰別人愧痛的心，也讓別人心存感激呢。寬容也是一種關愛，點亮它，會慰藉彼此的內心，同時更易獲得相互的信任和尊重。
公交車上當女兒和我一起搶著給老人讓座時，我方了悟此書對她的觸動之深，因為在她小小的心靈深處已經早早種下了一枚愛的種子，並悄然在生根，在發芽，在孕育花苞，在每個不經意的瞬間綻放，我又怎敢漠視作為父母這個身邊的榜樣對孩子潛移默化的影響。
春節前夕，我們一家去廣場玩，到了廣場到處都是叫賣聲，歡笑聲。我給女兒十元錢自由消費，正準備大快朵頤一番，猛然看見前面的拐角處“坐”著一位老婆婆。啊！老婆婆竟沒有完整的下肢！破襖上有些地方已經爛開了口子，露出又黑又舊的棉絮，面容憔悴，頭髮凌亂不堪……在她面前放著一個破缸子，每當遊人走過，她就雙手合十，吃力地對遊人說：“行行好吧！行行好吧！”可是大多數人都視而不見的快步走開了，這時耳邊傳來一個口氣不善的聲音：“準又是騙人的，快走！”其實我也不以為然，這年頭乞丐都可以成為百萬富翁，又有什麼不可能呢！但女兒卻很是不解，“老婆婆怎麼可能是騙子呢！”說完女兒抬眼緊緊看著我，我的心一動，深知我此時的一言一行會對她造成怎樣的影響，我只輕輕地在她耳邊說“跟著自己的心就好了”。後來女兒在作文中寫道：看著茶缸裡幾枚硬幣在太陽的照射下顯得格外刺眼。這個老婆婆應該和我姥姥的年紀差不多大，正應該是兒孫滿堂，共享天倫的時候啊！可是……我毫不猶豫的把十元錢都給了老婆婆，我相信老人的困窘絕非裝出來的。也許是因為社會上騙人的作假的事情太多，把我們的心磨得變硬了，很多人沒有了同情心，已經不懂得去關心和愛護周圍的人和事。其實同情又何嘗不是一種愛呢，只要輕輕地伸出你的手，就會溫暖一顆無助的心，也會讓我們的世界變得更加美好和諧。
當社會群體集體變得溫情不在，當我們的孩子用自己的一言一行感動著父母們的時候，讓我們和孩子一起成長吧，共同為我們的孩子樹立起榜樣的力量，讓我們在黑夜裡，點燃一盞燈籠，去照亮身邊的人更溫暖我們自己。
點亮一盞燈 篇3
國一作文 ,632字點亮一盞燈，為自己，自己將因此而獲得新生；點亮一盞燈，為別人，他人將由此而心懷感恩；點亮一盞燈，為世界，世界將從此變得絢麗多姿……
—題記
“x的9次方，加上y，減去……”唉，這些無厘頭的數學題真是煩人。洋洋灑灑寫了半天，搞得我頭昏目眩。一個瀟灑的“扣籃”動作，筆在半空中劃出一道優美的拋物線—不寫了，不寫了，你總得算我狠了吧。我得意得近乎無賴般猙獰。
我呆呆的望著天花板，身體隨著轉椅不停地旋轉，彷彿天地也隨我而動。
忽然，我的目光停留在一個不起眼的角落裡。幾縷陽光從窗外射進來，朦朦朧朧的，我看見一隻蟲子，一隻正在微微搖晃的蟲子。
那是什麼？我走上前去，定睛一看，原來是隻黑灰色的蜘蛛，它在織網，那些在空中剛剛凝結的蛛絲晶瑩剔透，已略有近視的我在遠處當然看不清。
真是膽大包天，竟敢在我的房間裡安家落戶，我順手拿起雞毛撣子，將這快要完工的蛛網攪亂了，蜘蛛被這突如其來的打擊嚇壞了，但很快，它鎮定下來，在原地徘徊了一下，又爬上牆去，它竟然又織起網來，難道它就不怕又被我毀了嗎？
好，既然你不怕，我就讓你後悔！
一個小時過去了，那網又被我拿起雞毛撣子無情地毀了。我想，這次它總不會再迎難而上了吧。令我驚訝的是它又爬上牆去，仍兢兢業業地織著網。
我震撼了，它不正是為我們點亮了一盞“奮勇前進”的燈？一個我伸手就可以捏死的弱者，竟然能夠面對困難挺身而上，奮勇前進。而我呢？面對幾道數學題就只會逃避嗎？我不再猶豫，快速坐到書桌前，毅然拿起了筆……
一隻白帆為我點亮一盞燈 篇4
國三作文 ,667字走進澄明的小池塘，嗅那滿園的花香。一隻白帆漂過水麵，只留下絲絲漣漪，耐人尋味。
—題記
在記憶中的您有一頭花白的頭髮，臉上還嵌著些許皺紋。縱使行動已沒有您年輕時靈活矯健，卻還是透露著一股幹勁和始終的魄力。
從小您就對我特別好。小時候我在您家那別緻的院子裡玩耍，那些您對我的細緻入微的關心彷彿還歷歷在目。上學幾乎都是您在送我，蹬著小車，每天也是笑嘻嘻的。我總是問您一些無厘頭的問題，您還總是一遍又一遍的回答我。
在記憶中，您也是一個一意孤行的人，自己認準的事情，就一直做下去，自己能做的事情，便堅持自己做，您不喜歡別人幫您，小時候的我都看在眼裡。我把這些稱為您的“個性”。
當我稍長大後，冬天，您就會給我做棉衣。小女孩都喜歡漂亮有圖案的衣服，您便費心思的從一塊塊的雜布上剪下一個個的小花，再給我縫上。當小女孩喜歡瘦瘦的衣服，您就把棉衣稍添薄點。當小女孩又喜歡商店買來的新衣裳，您就語重心長的對我說：“傻孩子，買來的哪有自己做的好，貼心。”
當我長大後，因為生活瑣事和學習，心情會變得煩躁。我早已不再離您那麼近，會把更多的心思放在自身上。每次您給我打電話，換來的只有我一句“我現在很忙，每天都忙，我沒有那麼多時間來和您說話，您別再煩我了。”回想起來，那時的自己是有多忙，甚至忽略了您心碎的聲音和淚水流落的情景。
不久後，得來的只有您去世的訊息。姥姥啊，是您為我點亮了一盞本不屬於我的明燈。白帆已飄遠，還怎麼來得及去追。遺憾您在一個我還不太懂事的年紀離開。
我們並肩走過最荒蕪的歲月，卻在繁華中永別。姥姥，請您接受這份遲來的愛。
蘇軾為宋詞點亮一盞燈 篇5
國三作文 ,840字月下吟詩，淡淡月光，散入珠簾，詩墨縱橫，酒香四溢，水調歌頭，流唱千古。
蘇軾，一代文豪，鑄就了一個不朽的神話。宋詞的奔放豪邁，宋詞的悽悽美美，不斷髮展，百代流芳，含著月色，盪漾開去。一圈，一圈，又一圈……
“明月幾時有，把酒問青天”，舉起酒杯，忘卻了世俗的憂愁，忘卻了功名的糾結，只是輕身對月，嘴角呢喃，一心憂腸，只待月容；一身輕鬆，只待月解。“不知天上宮闕，今夕是何年”。身處大宋高位，卻無奈兩鬢斑白，“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”。渴望儘自己所能為國效力，卻恐官場汙濁，內心煩憂。“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間”。無奈月高心寒，放下心胸，願做地方官為民效力。
美哉，壯哉！蘇軾的豁達，為宋詞添上絕美的筆墨，無論暑去冬來，詞香依舊，如燈映路，引領著宋詞的繁榮和昌盛，壯大和弘揚。蘇軾孤身處於官場也有其氣魄和胸襟，以民之樂為樂，不為世俗困擾。
“轉朱閣，低綺戶，照無眠”。月映當空，繁星萬點，漫入帷帳，照看思鄉思親之人，何能入睡？“不應有恨，何事長向別時圓”。放下心念，不可怪月，月既無情，只有寄託思念。“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。人之情託於月，月影人影共徘徊，無可奈月，自古如此，只能企月而思親。“但願人長久，千里共嬋娟”。歲歲平安，人人相思，共攬明月，雖遙隔千里卻可睹月思人。只希冀兄弟二人彼此珍重，在遠別的時光中，共覽中秋月。
樂哉，奇哉！短短的宋詞寄託了蘇軾別樣的情感，無恐明月遠隔無情，只願借月思子由，僅此而已，僅此足矣。樂觀的心境讓我們感嘆，開闊的胸襟引發後人的聯想，不可因遠隔而悲觀、失落，應在別離中淡然。
悠悠歲月，重拾月下的筆香墨痕，宋詞的繁榮，蘇軾功不可沒。他如一盞月夜下清幽的燭光，映著宋詞，映看酒影月色，映著故人遠親，映著悠然的歷史，一路悠悠走來，還散發著墨香，漾著輕輕揚起的馬蹄，和著宋詞，為我們帶來遙遠的思緒，淡然、寧靜。
燈光微微，燭火濛濛，穿越著亙古的幽情。看，蘇軾輕吟著宋詞，緩緩走來。他在黑夜中閃亮，把光輝照進了頁頁汗青。
點亮一盞燈 篇6
國一作文 ,670字點亮一盞燈，為自己，自己將因此而獲得新生；點亮一盞燈，為別人，他人將因此而獲得新生；點亮一盞燈，為別人，他人將由此心懷感恩；點亮一盞燈，為世界，世界將從此變得絢燦多姿。
記得有一年夏天，我晚上出去補課，回來時都已經10點多了，我在三樓跺了一下腳，咦，燈沒亮，喊了一聲，還沒亮，又喊了一聲，又沒亮，應該是停電了吧。哎！真倒黴！屋漏偏逢連陰雨，我自小就膽小怕黑，這可怎麼辦呢？這時天已經黑透了，伸手不見五指，我心裡很害怕，默數著一、二、三、四、五、六、七、八、九，慢慢地往下走，越走越黑，越走越害怕，忽然我看到了一絲微微發亮的火光從不遠處傳來，我匆忙地加快了腳步，向前飛奔去，看到了一個五六歲左右的女孩，扎著兩條長長的辮子，手裡拿了許多蠟燭，我問那個小女孩：“你哪來的那麼多蠟燭”她笑著說：“今天是我的生日，爺爺給我買了一個大蛋糕，我覺得我一個人過生日沒意思，恰巧，今天小區停電了，所以我把一根根蠟燭放在這裡給行人照亮”，我和她邊說邊走，到了她的家，我才得知她的爸爸媽媽出去打工了，奶奶走的早，所以只有她和爺爺兩個人生活在一起。
這時，我心裡不由得一陣溫暖，小女孩的話宛若一盞明燈，驅走了我內心的黑暗和恐慌，讓我獲得了無窮的力量。夜，更黑了，我毅然地邁開大步朝家的方向走去。
在以後的日子裡，我每天照樣去補課，偶爾也會看見她，在樓梯的拐角處，仍有蠟燭的殘留痕記，每當看到這一堆堆蠟燭，心裡面就十分溫暖。
在這一盞燈中，我學會了堅強，學會了自信，學會了勇敢。這一盞燈將讓我信心百倍地迎接生活中的各種挑戰，而且，我一定要讓我的那盞燈來點亮更多的人。
給自己點亮一盞燈 篇7
國一作文 ,630字“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”漫漫人生路，艱難又曲折，我們應該給自己點亮一盞理想之燈。
古往今來，那些有志之士，那些有成就的人都為自己點亮了一盞理想之燈。
徐悲鴻給自己點亮了一盞理想之燈。她要成為一名畫家，一位讓中國人驕傲的畫家。在理想之燈的指引下，他努力地學習，閒暇時還到各個展廳參觀、拜訪名家。最後他成功了。他筆下的馬姿態各異，形神畢備，令全世界為之而傾倒。同時也奠定了他在中國現代美術史上的地位。
居里夫人給自己點亮了一盞理想之燈。居里夫人為了提煉出鐳。日復一日，年復一年堅守在簡陋的實驗室裡。用嬌嫩的雙手攪拌著一鍋鍋工業廢渣。在理想之燈的照耀下，她堅守著，努力著。終於提煉出了鐳造福全人類。她也因此獲得了諾貝爾獎。
迪斯尼給自己點亮了一盞理想之燈。在理想之燈的指引下，他努力作畫，堅持不懈。終於感動了命運之神，穿鑿除了米老鼠、唐老鴨等一系列深受全世界小朋友喜愛的卡通形象，迅速風靡全球，至今仍暢享不衰。
霍金給自己點亮了一盞理想之燈。在理想之燈的照耀下，霍金憑藉殘損的軀體，探尋著宇宙的奧祕。著成了暢銷不衰的《時間簡史》，並提出令人震驚的“黑洞理論”。
理想的力量真神奇啊！小草有理想，才能掀開壓在頭上的石頭；雄鷹有理想，才能在高空中展翅翱翔；古蓮有理想，才能在沉睡千年之後發芽開花；山泉有理想，才能一路歡歌奔向海洋……
給自己點亮一盞理想之燈吧。讓理想之燈永遠照亮你前行的道路吧！
點亮一盞燈 篇8
國三作文 ,829字我怕黑。
跨出外婆家門的那一刻，與身後的光亮徹底隔絕。忽然覺得自己是那樣無助，像一個被光亮遺棄了的孩子。
外婆家離我家不遠，只是幾百米的石子路。沉沉的夜色中，幾棵樹稀稀落落地佇立在路邊，沿途沒有什麼人家，僅有的零星光亮遠遠地閃爍著，絲毫照亮不了腳下的路。
深吸一口氣，雙手死死攥著衣角，我壯著膽子向前走去。全身的細胞都處於高度緊張狀態，兩眼瞪得銅鈴般大小，狠狠盯著路面。我甚至不敢略微向旁邊瞄一瞄，似乎身邊站著兩列張牙舞爪的凶神惡煞，只等我一偏頭，就蜂擁而上。
寂靜無聲。“沙沙”“沙沙”，只有腳步聲孤單的低吟。
黑色太過神祕。它像濃霧一般到處瀰漫、掩蓋一切。在它深不可測的背後，總像是藏著什麼東西，讓人莫名地恐懼。一顆心總是懸著，急急地向前邁步，家卻依舊遙不可及。
跑吧，我對自己說。
頭髮被夜風輕輕揚起，我大步邁開向前跑，只想把無邊的黑暗遠遠地拋在身後，快點躲回家中溫暖的小窩。路旁的孤樹飛快地掠過，家近了，近了，近了……
遠遠地，已能望見家邊上那棵蔥蘢的樹，微微的光亮映襯出它高大的黑色剪影。但是，怎麼樹下還隱隱約約有個人影？莫非……
我又跑近了些。那人影忽然動了，隨後直直地朝我走來。“怕不怕？到家就好了。”夜風捎來了那我再熟悉不過的聲音。果然是媽媽，柔和、平緩，卻在此刻帶上了幾許掩蓋不住的焦急。我連忙快走幾步，一下撲到她懷裡。“好了好了，現在不是到家了嘛。”媽媽撫著我的背，有一股讓人安定的力量從她的手心透過來。我這才看清她的臉，那張往日平靜的臉，早已瀾翻絮湧，嘴角里、眉宇間，滿是欣喜與焦急摻雜。一股感動從心頭泛起，原來媽媽一直在等著我，一直都在！
周圍像是亮了許多，黑暗在慢慢隱退。挽起母親的手，家中柔和的燈光就在不遠處。此刻，我知道，是母愛點亮了我心中的那一盞燈，讓我從此不再懼怕黑暗。
從那以後，我的人生之路走得更加從容。因為我知道，無論腳下的路有多黑，在前方的不遠處，總有慈愛的母親在守候著，總有溫暖的家在等待著，於是一切就都有了希望。
為你點亮一盞燈 篇9
高一作文 ,731字千古風情，滄桑鉅變，飄落的雪花帶不走凝固的記憶，歷史的塵埃帶不走往昔的傷痛……
如花笑靨，回眸一笑，使玄宗拜倒；傾國傾城，高貴脫俗令六宮失色。這就是你—千百年來令人憐惜痛恨的人，玉環！究竟是紅顏禍水，禍國殃民，還是無辜丟命，滿含憂憤呢？
楊家有女初長成，天生麗質的你，入王府進後宮，使得李氏父子為你輾轉反側，夜不能寐。
回眸一笑百媚生，如花似玉的你，遊御園賞百花，使得後宮粉黛因你黯然失色。
風吹仙袂飄搖舉，輕盈靈動的你，舞霓裳起胡樂，使得大唐舞樂蓬蓽生輝。
蓄謀已久的安史之亂，如一聲驚雷，喚醒了懵懂無知的你，帶給你的是無盡的恐懼和擔憂，好在逃亡的路上，玄宗對你一如既往，使你的心稍稍平復。
風雨交加，電閃雷鳴，漆黑的夜空無半點星光，一股怪異的氣氛縈繞每個人心頭，躁動的將士忿忿不平，亂劍誅伐楊國忠，擒殺三姐妹，刀光劍影中，你如驚鳥蜷縮在牆角，淚水盈眶的眼將視線定格於玄宗身上。
屋外的風愈加猛烈，怒火中燒的將士們聚集門前，“交出貴妃，保護陛下！”的呼聲響徹雲霄，為求自保，玄宗狠心將你白綾賜死！
猶如晴天霹靂，你不敢相信！你不相信最愛的人會對自己這般絕情！曾記否，長生殿裡，你許下“天長地久有時盡，血脈相連無絕期”的諾言；華清宮裡，你不顧“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的怨聲載道；御花園中，你痴情“名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看”的美豔，如今，一切居然都如天邊的煙雲被大風吹散！
“無情最是帝王家！”你滿懷憂憤，縊死於馬嵬坡，如今，只有你墳墓前的孤樹才能解讀那段愛恨悲歌。
今天，千百年後的我，以一個讀史者的身份細看這段歷史，你的不甘，你的無奈，你的悔恨，我一一讀懂，願我的理解如一盞明燈，驅散地府的黑暗，帶給你一絲慰藉，溫暖你冰涼的一顆心。
為這座城市點亮一盞燈 篇10
國小五年級作文 ,757字夜晚的天空和大地都星光點點，不同的是，天空的星光背後是無窮的宇宙，大地的星光背後是人。
—題記
縱向發展的住房，包圍著一片逼仄的天空，但乾淨澄澈，風景獨好。老舊的牆面卻被零零星星的廣告紙模糊了面容，成了這座城市的傷疤，在角落裡不斷結痂又重新化膿，無論用怎樣的藥劑，病情仍是反反覆覆。我輕嘆，徒手撕下一張疊著一張的廣告紙，像攥著這座小城的診斷書。來來往往的路人，臉上掛著冷漠，面無表情的跨過地上的垃圾，對牆上的“補丁”漠不關心。
難道這座城市，真的僅僅是由磚瓦砂石構建的嗎？住在這座城市裡的人呢？不也是這座城市的一部分嗎？
突然想起之前的一些報道，大致是說因為一些碰瓷現象，老人在馬路上跌倒了，沒有人敢扶。姐姐問我：“換做是你，扶不扶？”我說：“為什麼不扶？”姐姐笑笑：“萬一是訛錢的，你一扶起來，哭天喊地的說是你碰到了他，你還敢扶嗎？”當時我沒說話，因為無法阻止語言也無法反駁。但現在，我會這麼回答姐姐：即使知道他有可能是訛錢的，我也會伸出我的手。不是還有一半可能是真的跌倒了嗎？老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。將心比心，萬一跌倒在地的是我們的爺爺，我們的奶奶，你會忍心漠然走過嗎？尊老愛幼是中華的傳統美德，也是文明的其中之一。
我愛這座養育我的城市，愛她湛藍的天空，會愛她滄桑的歷史，我會為她的成就歡欣鼓舞，但同樣也會為她的小缺點煩惱不已。這座城市裡每一個人的言行舉止都是她的一道風景，無論好壞。我無法改變他人，我只能從自己做起。給樓下的花草澆澆水，揭掉那些牛皮癬，把垃圾掃掃，給陌生人一個微笑，為需要幫助的人伸出援助之手……盡我所能，做一個文明市民，我想，這也是我唯一能為這座城市做的事情吧。
這座城市的夜晚星光璀璨，做一個文明的市民，我們每一個人都是一盞閃耀的燈，在黑暗裡，照亮彼此前行。