默默地成長相關作文20篇

默默地成長 篇1

國小六年級作文 ,932字

成長是甜的，成長是味道豐富的，成長中藏著默默的關愛，所以成長是快樂的。

三年級，關愛藏在奶奶的毛衣裡。“狀狀，快來看看奶奶給你織的新毛衣。”我快步跑了過去。“啊！奶奶織的毛衣真漂亮，謝謝奶奶。”穿上新毛衣，真的好暖和！我看見，奶奶的臉笑成了一朵花。我從毛衣的一針一線中，看出了奶奶對我的關愛。那時我發現，我就是在奶奶的毛衣中默默地成長。

四年級，關愛藏在爺爺的叮囑裡。“上課要認真聽講，聽清楚老師的每一句話。”“下課多喝水，多運動運動。”一句句看似普通的話語卻包含了爺爺對我深深的愛。走進校門，我覺得背後有種溫暖的力量使我前進。我知道，那是爺爺關切的目光。那時我發現，我是在爺爺的叮囑中默默地成長。

五年級，關愛藏在爸爸的蜂蜜水裡。“休息一會吧，來喝口水。”“好的，——啊！真好喝。”頓時，甜甜的蜂蜜水被我喝了個精光。或許，加蜂蜜這個動作十分的微不足道。但是，我從爸爸的蜂蜜水中，喝出了溫馨，喝出了關懷，也喝出了爸爸對我無私的愛。那時我發現，我是在爸爸的蜂蜜水中默默地成長。

現在，關愛藏在媽媽的陪伴中。馬上快小升初了，學習的壓力越來越大。每堂奧數課，都要從晚上六點上到九點半。每當我在“戰場”上對著一道道難以攻克的奧數題“浴血搏殺”時，坐在教室後面的媽媽，心情和我一樣。要是我對著“強敵”一籌莫展，媽媽也為我捏著一把汗。每當我幹掉一個“敵人”時，媽媽的心情和我一樣激動。是媽媽那默默的陪伴，為我換來了現在的好成績。那時我發現，我就是在媽媽的陪伴中默默地成長。

其實，關愛一直藏在老師的教誨中。“今天你們含苞待放，明天你們桃李芬芳；現在你們是小小的幼苗，將來你們一定是祖國的棟樑……”那時我發現，我是在老師的教誨中默默地成長。

是親人給了我力量，使我有了永不停息的動力。是老師給了我希望，使我對未來充滿嚮往。我就是在他們的關愛和培養中默默成長！

在默默中成長 篇2

國二作文 ,954字

在棕褐的土壤下，在無人的角落裡。在這份默默中，請別忘記成長。

——題記

當我拖著疲憊的腳步，踏入久違的小院。剎那間，微風拂去了我心頭的燥熱，一片綠色的海洋撲入了我的思緒，學習的壓力和生活的煩惱，彷彿一瞬間就被那綠色的浪花沖刷而去了。

我深吸一口這清新的空氣，開始環顧四周。目光似乎化作了一隻翩翩起舞的蝴蝶，隨清風飛入每一朵花，每一棵草，為我汲取精神上的花蜜。

它停在了珠簾似的紫藤花上，一嶺一嶺淡紫色的花朵叮叮噹噹地點綴在濃密的綠葉中，像串串淡紫色的風鈴，似顆顆朦朧的紫珍珠。陽光毫不吝嗇地灑向它們，染滿甜甜的花香，穿過花與葉的縫隙灑在我身上。

它停在了潔白無瑕的玉蘭上，深褐色的枝，墨綠色的葉，如冰玉雕刻的花瓣，是那樣高潔，似一位寵辱不驚的女子，出塵如仙，觀之如畫。清風徐來，冷香縷縷，沁人心脾，令人陶醉。

……

恍惚間，它被帶入了一個角落。

那裡，幾朵毛茸茸的紫色小花屹然挺立著。我疑惑——那裡何時有了花？我走過去仔細打量，原來是幾株含羞草。

我猛地想起，不知何年何月，我得到了幾顆含羞草種子，滿懷熱情地種了下去，卻沒照料幾天就遺忘在了角落。一天一天過去，土乾裂了，花盆也蒙上了厚厚的灰塵。它們就這樣毫無存在感地，被大家一致忽略了。

或許，它們在萌發前被看作了一盆土，長出葉後又被看作了雜草。沒人在意它們，因為它們不是金枝玉葉的玉蘭，生來高貴；也不是小家碧玉的紫藤，令陽光眷戀。它們生來平凡，可就在那平凡中，在那默默中，它們收集滴滴露珠，摘取朵朵陽光。它們靜靜地，沉默著、卻又不懈努力地去生長，去成長。

我細細端詳那絨球般的花朵，每一根花絲的末端都點綴著一顆晶瑩地小珠，像是努力的結晶，希望的起點。在輕風中，它們微微搖曳著，那點點光芒，搖進了我的眼裡，搖進了我的心中。

是啊，你我皆凡人，活在凡世間。或許我們出身不高貴，外貌不起眼，能力也不夠出類拔萃。或許，我們總是生活在一份默默中，很少有人會注意到我們，會多看我們一眼。

但是，請別忘記成長，在默默中，默默地為自己生命之夢想而成長。荏苒時光，定會有一天，平凡的你也會開出靚麗的花朵，蝴蝶會為你停下腳步，陽光會駐足在你身旁。

在默默中成長，即使含著羞，也要綻放出最美的光芒。

緩慢而優雅地成長 篇3

高二作文 ,1963字

陽光，黑暗，溫暖，冷漠，緩慢而優雅正在進行時。

待續……

—題記

在和時光擦肩而過的那一瞬間，世界戛然而止。所有畫面都褪色成黑白，所有聲音都歸於寂靜。整個世界就只剩下我和那些黑白色靜止的畫面，靜默的時光就那樣一聲不吭，看著我越走越遠。

陽光透過綿綿密密的香樟樹葉，零零碎碎地落滿了你的臉龐，你仰起臉露出那顆可愛的小虎牙，褐色的瞳孔裡卻盛滿了悲傷，一如曾經的我，讓我忍不住疼惜，你拉著我的手，笑得一臉燦爛，遇見你，陽光盛開的夏季。

我是時光裡的一個過客，在時光的洪流裡與青春擦肩而過。看庭前的花開花落，一季一季，荒蕪了青春，繁華了曾經。那些荒蕪而繁華的歲月裡，是我一個人跌跌撞撞才學會了如今的堅強。你總是說你看不懂我眼裡的東西，回過頭對你笑笑，說你會懂得，因為你是曾經的我，總有一天你也會成為現在的我。你搖了搖頭，轉身又和她們去瘋鬧了，我繼續抬著頭看蒼白的天空。

你在我眼中還只是個孩子。我一直在等著你長大。

那天你趴在我肩頭哭了好久好久，一顆滾燙的淚灼傷了我的肩。你綴泣著說，我終於讀懂了你眼中的落拓，可是那些執著真的值得嗎？

真的值得嗎、真的值得嗎。那五個字像一片羽毛一樣落在我心上，不疼，卻一直在那裡，一直在那裡讓我癢癢的，無所適從。是啊，值得嗎？太過年少的執著冠上了叛逆的帽子。而我更傻執著於一個虛擬的網路。他，這個闖入我青春裡的不速之客，讓我的所有都在一夜之間顛覆，為了那太過年少的悸動我顛沛流離了我的青春，讓所有的煙火都在一瞬間盛開。用我的所有去換一個不確實的未來，用我的人生做那一縷悸動的賭注，用我的夢想去證明一個卑微的承諾……是啊，值得嗎？值得嗎？

深秋的天空，明淨得沒有一絲雜質，像整塊寶藍色的羅緞披在深秋的肩頭。泛黃的落葉總是要在空中心情飛舞后才墜入冰冷的地面。我踏著一地流年，身後落葉湮沒了整片寶藍色的天空。一片晦暗。

時光慢慢地，始終不懂不亂，任我們怎樣靜默或喧囂，它都只是在那裡微笑著，歪著頭看著我們，像個調皮的孩子。我以為我們可以拉著手，一起穿過時光的腳步，我以為我可以陪你到世界終結。

這是今年的第一場雪，整個城市，像是一秒鐘墜入冬季。雪越下越大，從遙遠的夜空紛紛揚揚地潑下來，打路燈的光線裡經過，細碎地閃著亮光，像星星的碎屑。你看著我的眼睛，問我會不會離開你，我看著你褐色的瞳孔，裡面還是滿滿的悲傷和一些極力想掩蓋的東西。我知道，你只剩下我了，你這個任性的孩子。我微笑地擼了擼你額前的碎髮不語。

蒼白色的天空掠過飛鳥的痕跡，帶走了一片荒蕪的時光。你是曾經的我啊，你有什麼是可以瞞得過我的呢？傻孩子，你不該去觸碰我的底線的，你明知道那是我唯一的執著，你明知道他是我用我的全部要去保護的人，你明知道，可為什麼還要去試探？

陽光懶懶的午後，看著陽光從香樟樹上擠落了下來，斑駁了一地的流年，星星散散地綴在我的袖口上，衣領上。風吹過“沙沙沙”像是陽光破碎的聲音。凌亂了誰的年華。

遇到你，陽光盛開的夏季；離開你，雪花揚起的潔冬。自此，你不再是我用心去疼惜的人，而我眼中的執著一如既往的堅定，只是更多了些落拓。而終於，在第二年陽光盛開的季節，所有執著都隕落，太美的承諾終被現實燒成了灰，埋在蒼黑的鐵軌下。

太絢爛的煙火終於一閃而逝，燦爛了整片幽藍色的夜空後歸於死寂，如果沒有曾經的絢爛，也不會多了絢爛後的黯然，時光恢弘，我們能夠做的只是擦肩而過。

其實我也只是個小孩，在黑夜裡打著燈籠的孩子，我也是滿滿的彷徨、不安和無措，卻固執地相信自己手中提著的那一盞燈，可以給自己力量，靜待黎明的到來。而風雨太大，溼滅了我手中的那盞燈。我礴在冷寂的夜裡，惶恐地大哭，在哭得撕心裂肺的時候，一束陽光輕柔地撫著我的發。

青春是一場漸次荒蕪的捉迷藏，無論我們在這場遊戲裡如何靜默或喧囂，也逃不過終止的宿命。獨留下我們不知所措，悵然若失。不論怎麼樣，我們終究是會長大的不是麼？一如你，一如我。所謂失去，得到，錯過，擁有，只是一時錯覺，而真正存在的，是我們那顆永不停止跳動的心。

我們站在原地，時光從很遠的地方駛來，載著我們路過不同的風景，和形形色色的人相識相知又相離。那些陽光裡的溫暖，黑暗裡的冷漠、悲傷裡的彷徨，絕望裡的哭泣。天空裡的希望。那些友情、愛戀、喜歡、討厭、忠誠、背叛；那些關於我們的，那段明媚憂傷的青春，在時光裡盡情優雅。

然後，我們失去了些東西，又學會了些東西，那段荒蕪而繁華的時光就這樣定格在那裡，讓我們哭著笑著長大。我們，就在這靜默或喧囂裡緩慢而優雅地成長，就像那年你們毫無預兆地闖入了我荒蕪的青春裡的時候，蒲公英放飛了它的種子，優雅地飛向寶藍色的天空裡一樣，我們終會這樣安靜地長大，帶著所有的彷徨、迷茫和不確定，勇敢而優雅地長大。

相信有一天，我們終會長大的。

而現在，正在進行時。

請待續……

幸福地成長 篇4

國小六年級作文 ,650字

北方的候鳥又一次飛離南方，河岸的小草又次披上了綠衣。仰望天空，那遠去的白雲彷彿童年，對我來說似乎越來越遙遠了。

帶著渴望我離開了搖籃，爬出了父母共同建設的溫室。我不再是張口只會說：“媽媽抱！”的嬌嬌女了，不再是那個喜歡整天抱著會眨眼的洋娃娃女娃娃了。看著鏡子裡的自己，回想起童年時愛犯傻事的我。突然發現自己真的長大了。

我為自己的長大而感到驚奇和焦慮，驚奇的是我不再是那個任性愛生氣的小娃娃，跟兒時的我不一樣了；焦慮的是在成長的路上會發生許多令人苦惱的事，沒辦法去斤斤計較，只好聳聳肩，撩開頭髮。在一天天過去的日子裡，我獨自尋找自己長大的足跡。

我長大了，長成了一個多愁善感的女孩子，一些事情的記憶越來越深刻了，擦也擦不掉，抹也抹不去。心裡的小祕密也越來越多。所有的喜怒哀樂，有時在被窩裡慢慢品嚐，不管是酸，是甜，是苦，我都能接受。以前童年時的天真多麼討人喜愛，而童年時的天真卻不知何時不辭而別。

我長大了，以前的我喜歡看漫畫和童話作品，但現在人生道理和有趣的小說有佔據了我的閱讀空間。長大的我懂事了，我能夠理解父母的憂愁，幫父母分擔家務，體諒他們的辛苦和難處。原來童年時的我是那麼幼稚、刁蠻、可笑，而現在的我是那麼純潔懂事，說真的，童年生活還真的讓我留戀。

現在我長大了，可長大的我究竟是怎樣的的呢？在父母的眼裡我是一個永遠長不大的小娃娃，而在小娃娃眼裡我又是一位“阿姨”，我到底是哪一個，我不知道，但是我長大了。

懷著渴望，承受著煩惱，迎著陽光雨露，享受著爸爸媽媽的關懷呵護，就這樣幸福地成長著。

就這樣痛苦地成長 篇5

就這樣痛苦地成長作文 ,676字

記得小時候父親告訴我，成長是一個歡樂而艱辛，美好而痛苦的過程。而我，也在一次去公園玩的經歷中，體會到了成長這些，並且還得到了其他的收穫。

那是一個陽光明媚的下午，父親把我和一位從外地來的哥哥帶到了公園。父親和我約好下午5點在門口會合，我答應了。

我們在這裡玩了許久，雖然玩得特別開心，但在最後還是覺得父親給出的時間太久了，所以，在哥哥的勸說下，我和他提前坐車到了家。然而，在到家之後，我也沒和媽媽說幾句話就回了房間。

這天下午，父親回的很晚很晚。

父親回來後，把我叫了出去，他十分生氣。在我的記憶裡，我從未看到父親這麼生氣過。父親讓我跪在地上，他氣沖沖地對我說明了情況，聽完後，我覺得我確實錯了。

原來，我到家後，並沒有告訴父親我們回來了，導致父親在公園等了許久。不僅如此，父親還因為著急下車來找我們，回來後發現車被交警扣了。“這說明了你不把家裡的人放在眼裡！”父親呵斥著。我低下了頭，淚水奪眶而出。天越來越暗，但在此時，我的心比天更加黑暗，天空好像在取笑我，嘲諷我，批評我所犯下的這一錯誤。

就在這時，我聽到我房間的門被開啟的聲音，哥哥走了出來，他向父親主動承認了錯誤，說清楚當時的情況。我聽了這些話後，再次低下來頭。

父親站了起來，我本以為他會再次生氣。但是，他心平氣和地對哥哥說：“我不會怪你，因為你能主動承認錯誤，況且我是你叔叔，也不可能怪你。接著父親讓我站了起來。

在這時，在這連續跪幾小時的痛苦中我長大了許多，因為我明白了兩個道理。第一，我知道了要把別人放在心上。第二，我知道了要勇於擔當。此外，成長也是一個痛苦的過程，就這樣我痛苦得成長。

快樂地成長 篇6

國小三年級作文 ,308字

我和同學都在成長，有的同學整天快快樂樂的，有的同學卻整天被不快樂包圍。而我的成長是快樂的。

在學校的日子裡，每天總是有許多許多的小夥伴、好朋友圍繞在我身邊。下課的時候，我們一起玩耍；上課的時候，我們一起聽老師講課；上興趣班的時候，我們一起“咿咿呀呀”地吹葫蘆絲。瞧，下課鈴聲又響了，王佳珂、吳娜、張思雨拿著葫蘆絲來到了我身邊，她們和我一樣都是學校的葫蘆絲班的。我們一起吹奏，吹一樣的曲子，《同一首歌》、《鑑湖飄歌》……悠揚的樂曲聲在教室裡飄蕩，引來許多注目的眼光。

在家的日子裡，爸爸媽媽把我當成寶貝，有事兒沒事兒地總哄我開心。我的每一天都在快樂中度過。

生活著、成長著，就一定要快快樂樂的，讓我們一起快樂地成長吧！

就這樣慢慢地成長 篇7

國三作文 ,1556字

從幼兒園到小學，既而初中，從無知到懵懂，再到自以為有些小小的聰明，從稚氣未乾到天真爛漫，然後又有點模模糊糊多的成熟……還沒來得及細細品味，更沒有認認真真的回憶，彷彿一轉眼，十二年的時光就流水般逝去。也算一語驚醒夢中人，面對“成長”這樣的巨集達話題，才突然明白：現在的我，已然已經是一名初二的學生啦。

然而，我真不是那種萌萌噠的女生。仔細回想起來，十二年的點點滴滴，就像剛剛看完的某個讓人悲喜交加的電視劇，情境依然，歷歷在目。有些鏡頭，早已深深定格在我的腦海裡。抑或，就像電腦中的主程式，每天都悄然執行，支配著我的思想和行為。

記得小學一年級開學，許多小朋友都因為與爸爸媽媽分開而哭鬧不停。那時，媽媽只在我耳邊輕輕說了一聲：“你已經是一個大孩子，不能再哭哭啼啼了。”我回頭看了看媽媽，發現媽媽的眼睛是那樣柔和，又那樣的堅定。只是片刻的猶豫，我便非常自豪地告訴媽媽“我才不會哭呢”。從此，每次開學，那一片淚海之中，絕沒有我的一滴。

我家離學校，比其他同學都遠，每天上學放學，乘校車的時候，我卻比他們更加快樂得意，甚至因此沾沾自喜。特別是放學回家，同學們被爸爸媽媽接走的時候，司機伯伯只是提醒他們要格外小心安全。而我，真的多麼地幸運。每次，司機伯伯將我交給爸爸或者媽媽，總是伴送一大堆好聽的話語。七八年啦，那些天天聽到卻又大同小異的讚美，我仍然樂得享受。哪怕現在想起來，也不知道他們到底表揚了我什麼，我仍然覺得是那樣新鮮動聽。於是，同學們下車後的這段路程，更是成了我一個人的充滿期待的美好時光。

然而，隨著年級的升高，爸爸媽媽接送的路程卻越來越短。就在我的快樂越來越短暫的時候，突然的一幕，又讓我的快樂變得沉甸甸起來。

那是兩年前的一個秋天的傍晚，依然是我獨自一人坐在車上。可是，車窗外，卻是狂風怒號，木催草伏，一場大雨，就像是魔術師扯下了天空的黑色大幕，頃刻間瓢潑而來。完了，我怎麼下車呢？完了，爸爸怎麼能夠來得及接我啊。校車也減速了許多，慢慢吞吞地爬行起來。司機伯伯也許正和我一樣困惑著。我眼睜睜望著窗外…&helD是父親！我在驚訝之中盯著他，生怕認錯一般。突然，清晰地看見了父親的白髮！一根根，一片片的白髮。恍然間，正是剛才的暴雨中來不及細想的一幕，它們飄揚著，像火炬，又像旗幟，一次次被狂風壓倒，卻又一次次的不屈地挺立。如果不是這場突如其來的暴雨洗禮，如果不是這陣有意無意的狂風掀起，我真的還從來沒有看見父親已經有了這麼多的白髮……

忘記了父親和司機伯伯寒暄了多久，忘記了司機伯伯又說了哪些好聽的話，當一隻冰涼的大手拉起又放下我的小手時，我才如夢初醒。“燕子，雨小了，下車吧！”父親平靜地笑看著我，又回頭對師傅說了一聲“謝謝哦”，便大步跨出車門。我立刻跟了下去，一把抓住父親冰涼的大手。父親卻連忙躲開，“我的手太涼了。出門時沒想到，突然來這麼大一場暴雨。”語氣中，似乎他做錯了什麼，滿懷歉意。我顧不得他的閃躲，一雙手抓起他一隻手，緊張而固執地攥住。父親用另一隻手拍拍我：“先放下，還有一點兒小雨，等我把衣服擰乾，我們好舉在頭上回去”。我極不情願而又無奈地放下父親的手，靜靜地看著他完做他要做的一切。

一路上，冒著零星的小雨，頂著父親的外衣，我們一人一手拉扯著一隻衣角，一高一低地走著。父親仍然佝僂著他那高大的身軀，固執地以為，可以恰到好處的罩住我頭上的那片雨天。我不依不饒地攥住那隻冰涼的大手，因為我知道：我抓住的是我這輩子最大的愛。腦海裡，一個畫面重複著連播的模式：父親那黑白相間的頭髮，像火炬一樣，不斷被壓倒，又不斷地挺立，飄揚著。無數次，我都感到自己無比壓抑，似乎瞬間就會淚雨滂沱；無數次，我望見父親的頭髮，感到自己在長大，而且越來越堅強。回家的小路，平日裡是那麼長那麼長，今天卻是那樣短那樣短。

不斷地成長 篇8

國小三年級作文 ,393字

人，每天都要成長。也許是學會了某件事，也許是知識更豐富了，還也許是變得更加成熟了。而我卻學會了勇敢，堅強，提升了能力。

在我小的時候，無意間低頭髮現了一隻螞蟻。當時我非常害怕，害怕它爬到我身上來，便著急的哭了起來。現在回想，便認為這是很平常的事。如今的我，已經敢和小狗一起玩耍了。

以前，才絆了個跟頭就大吵大鬧的我，如今指甲破了流血了都可以認為若無其事。

以前，我跟老師都不敢說話，如今，我已經能夠和老師一起談天說地。

不知不覺中，我已經學會了勇敢，學會了堅強。

以前，我不會拖地，只會拿著拖把繞圈圈。反而把乾淨明亮的地板弄得更髒。而如今，我可以把髒兮兮的地板變得亮，白。

以前，我不會抹桌子，只會笑嘻嘻地噴的到處都是水，一看就像大鬧天宮後的樣子。而如今，我學會了，可以把桌子擦得乾乾淨淨。

不知不覺中，我已經學會了幹家務活，提升了能力。

成長，記錄了我的點點滴滴，人，就是要不斷成長。

就這樣慢慢地成長 篇9

高三作文 ,905字

倘若時間的鐘擺能搖晃的慢些，讓我慢慢成長，讓我多享受享受懵懂無知的我父母不責罵我的時光。

大約兩歲時，我還與奶奶一起住在福建。那時的我，大概在讀幼兒園。依稀記得每天幼兒園放學，我都飛快的背上只裝了幾袋零食的小書包到校門口，靠在鐵門的欄杆邊，一邊吃著餅乾，一邊在人群中，找尋那個熟悉的聲身影。“奶奶，奶奶！”看到那身影后，我飛奔而去，奶奶一邊抹掉我臉上的餅乾渣，一邊笑著對我說：“你呀！什麼時候能長大”我別過頭去，小聲地嘟囔：“我才不要長大，長大就沒有玩具玩了呢！”

再大了些，約摸著到了上小學的年紀了。那時的我離開了老家，與父母一起到長沙讀書，當然奶奶也跟我一起來到了長沙。從週日入校開始，我就盼望著能快些到星期五，快些讓奶奶來接我。週五最後一堂課的下課鈴響，我便背上裝了書本和些許零食的書包站在校門口的門衛室裡等著奶奶。待我看到遠遠的摻雜在人群中的身影時，我飛奔而去，挽起奶奶的手，將水瓶遞給她，饒有興趣地說道：“這個星期我們上了幾節公開課，老師叫我回答了很多個問題呢。”話畢，我驕傲的抬起頭等待著奶奶的讚揚。奶奶輕輕地拍了拍我的頭說道：“老師這麼看好你，你一定要好好加油讀書，不要辜負了老師對你的期望啊。等你快快長大，你就能給我們爭光了。”

而到了現在，我已經是初三的學生了，奶奶沒有再像以前那樣來接我放學。每天的放學鈴響後，我都快速的收拾好當天要做的作業和當天要複習的功課。背上沉甸甸的書包與同學一起回家。當到了樓下的亭子時，我總會看到那個熟悉的卻已經被歲月打上烙印的身影，我飛奔而去。攬著奶奶的肩，不知不覺我竟比奶奶高了半個腦袋。我扶著奶奶，一邊聊著：“今天學了挺多知識，但總有些不明白。”奶奶輕拍著我的手道：“怎麼不去問老師？”“不太好意思”說完，我便低頭看向自己的鞋頭。“你說，你怎麼還沒長大啊，學習不存在什麼不好意思的。”奶奶帶著些責備的語氣說道。

為什麼奶奶一直要讓我長大呢？為什麼大人們總說長大了懂事了呢？為什麼大人們總要我們快快長大呢？

我要慢些成長，多經歷風雨，放慢腳步，細細品嚐路上的甘甜與鹹辣。時間的鐘擺啊，您慢點兒吧，讓我慢慢地慢慢地消化和吸收雨水中的養分，讓我慢慢地慢慢地長大吧！

就這樣慢慢地成長 篇10

國一作文 ,752字

年華流不盡，東去聲潺潺。—題記

小區中屹立著的梧桐樹高大茂盛，從鳥語花香到白雪皚皚，反反覆覆，經過了的六年時光，由你記載。

我們首次相遇，是在一年級，在梧桐樹下。一張默默躺在樹根旁的十元錢在你我心中放出光芒。我們從不同的方向迎面走來，一齊彎下腰，一齊握住紙幣的一側。我說是我先拿到的，你說是你先撿到的。我說每人平分五元，你說應該上交。當時我很不理解，你似乎看出了我的疑惑，為我解釋道：“假如掉了錢的人是你，你不著急麼？我們應該換個角度思考。”

這一刻，因為你，讓我成長，讓我懂得換位思考。

第一次和同學打架是在三年級。我本是開玩笑般將一位同學的凳子挪開，讓他摔一下，可是他似乎心情不是很好，立刻就把我的書扔到地上，再來上幾腳。我倆便大打出手。回家後我去找你傾訴我的不知所措。本想得到你的安慰，可你卻說這本就是我的錯，要我第二天去道歉。即使我知道這個道理，但是沒有聽到你的安慰的我非常地生氣，回了一句“再見！“後，便消失的無影無蹤了。雖然第二天我去和同學道了歉。

這一刻，因為你，讓我成長，讓我懂得主動承認錯誤。但是對於你，我並沒有說出”對不起！”二字。所以我倆彼此沉默了。

又過了半個月，到了我的生日。在以往的兩年裡，我都會興致沖沖地跑到你家去敲門。可是在這一年，我卻無所事事，靠著梧桐樹，望著天空發呆。突然我眼前一片黑，我下意識地進行反抗，卻聽見了熟悉的聲音“跟我來。”感覺你帶著我圍著梧桐樹繞了一圈。這時，黑暗深處出現了一絲光影。你張開手，邊拍打著，邊在唱“祝你生日快樂……”

雖說“男兒有淚不輕彈。”可是一抹淚絲擠出了我的眼角。你的寬容打動了我。這一刻，因為你，讓我成長，讓我也懂得了寬容。

光影似箭，日月如梭。雖然我已搬家，可是這份記憶已留藏在我心底。更何況，還有梧桐樹為我們儲存著。

傲慢而優雅地成長 篇11

國二作文 ,397字

春天的風，柔柔和和的吹，和著新翻的泥土味，還有各種花的香。帶著新生的氣息。

一顆不知名的種子，正蠢蠢欲動著。努力衝擊著泥土的束縛，醞釀著一季又一季的花開花落。

終於，成功了。它衝破了泥層，綻放了一隻新綠的芽兒，在微風中顯得有些搖晃不定。卻又有著所有孩子所具備的好奇心。它探著頭，享受陽光的撫摸，享受泥土寬闊的胸懷。一點點成長……

似乎，每一天清晨，我都可以看見一個新的它。

記得某天的早晨，那枝葉間出現了兩三個零星的花骨朵兒，紅的，紫的……緩緩的舒展著花瓣。慢，很慢地開。

漸漸的，那枝葉上的花變得越來越多，越來越大。終於，在溫暖的午後，我看到了一個五彩斑斕的她，“萬紫千紅總是春”她正優雅地展示著她的美。帶給這春天以絢爛，帶給我以生活的喜悅與生命的感動。

她優雅的綻放在春天某個角落。一顰一笑，不誇張，不過分。這，恰到好處的美，醉了整個春天。

再回首，它的開放依舊悄悄與緩慢，依舊優雅與動容。

緩慢而優雅地成長 篇12

高一作文 ,1210字

七堇年說：“路是時光的命脈，通向生命不知名的隘口。”前途難卜，命運難料。然而，當我們緩慢而優雅地成長，當陽光漫過歲月叢林千里迢迢而來，帶著森林香味，帶著草長鶯飛，我們將迎來溫暖明媚。

詩情木雲間，伊人如斯美。顯赫的家世，她的本性並不是追名逐利，而是滿身的韌性與渾厚的文化內蘊。身處杭州，她優雅地成長著，緩慢地綻放著。江南水鄉的氤氳賦予了她柔婉的氣息。從杭州到上海，她從懵懂幼女變成了腹有詩書氣自華的靈動少女；從上海到倫敦，她收穫了建築學於自身的意義；從倫敦到北平，她得到了泰戈爾的肯定；從北平到美國小城綺色佳（Ithaca)，她的人生因沐浴博大學術的光輝而昇華；從綺色佳到東北，她的生命在不斷燃燒自我的奉獻精神中燦爛……林徽因，正是緩慢而優雅地成長使她成為一個如水又如鋼的奇女子。

她清新絕豔，卻從不躲避世俗塵埃，她的優雅讓她在這個紛擾的世界心境清明始終如一。“背燈和月就花陰，十年蹤跡十年心。”從此地到彼地，是一次又一次地出發，亦是一次又一次的成長與沉澱，使她更嫻雅動人。即使踏著荊棘，也不覺痛苦；即使揮灑清淚，也從不言棄。寂靜的夜閃耀著嬌美的瑩光，護送她輕輕踏過荊棘，以優雅的姿態迎來綻放。

不同於傳統意義上的嫻靜大方，李白的優雅和浪漫顯得有些異端。李白自少年時出三峽，“泛洞庭，東遊吳越，北上太原，”他想用大濟蒼生之志來濟天下。踏過千山萬水，沉澱出人生的智慧，唱出澎湃之歌。李白知道仕途的艱難，也知道自然的山川可以阻擋前進的腳步，但事實證明，他活得瀟灑而優雅。他喝酒，“天子呼來不上船”；他作文，“曾令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴”；他遊山，“五嶽尋仙不辭遠”；他寫水，“黃河西來決崑崙，咆哮萬里觸龍門”。高興時，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；悲傷時，“大道如青天，我獨不得出”；惆悵時，“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”；憤怒時，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”！

四季輪迴，花開花落是自然之勢，春天的生機無法抵擋，冬天的凋謝之勢也無法改變。我們是一朵在前行道路上含苞待放的花蕾，要做的只是不斷修煉更美好的自己，優雅地成長。盛開時積極美好，落敗後仍會滲入春泥更護花。冬天殘缺的花朵也是在積蓄力量，等待著下一輪的綻放。

就像餘秋雨所言的蘇東坡，成熟是一種並不耀眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止向周圍申斥求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。每一個緩慢而優雅成長的生命，終會散發耀眼的成熟光芒。

成長中我學會了沉默 篇13

國二作文 ,582字

午後的陽光溫柔地打在地板上，既不像朝陽那般強烈有力，也不像夕陽那般紅暈嫵媚，彷彿要翩翩離去；而是靜靜地、靜靜地。我想：它應該是沉默了吧！

幽幽歲月，在不經意間，從指間悄然流過。驀然回首，才發現我已經經歷了很多很多。心頭有太多感慨，有千言萬語，然而，此刻卻不能說出。只因在成長中，我學會了沉默。

試卷發到手中後，我一改往日的作風，跑東跑西去尋問別人的成績以一比高下；而是靜靜地坐在自己的座位上，看著試卷的分數，開始沉默、思考。因為，我認為，靜靜思考才能讓我明白自己的得失，找到前進的正確方向。

犯了錯誤被老師批評時，我也不會再像從前那樣急著為自己尋找理由，而是靜靜地聆聽老師的教誨。因為我認為，我的尋找理由是為自己開脫，是在無形中放縱自己的錯誤，是一種錯上加錯的不理智行為。於是我選擇了默默接受。

在被朋友誤會時，我也不再置之心頭，不再板起面孔來與之大吵，而是在她發火的時候沉默。因為我感覺到了，有的時候，你的爭論只會使事情變得更糟，甚至還會丟失友誼，讓彼此之間的誤會加大。於是我選擇了沉默。

沉默是金，在成長中，我懂得了適時的沉默。

當災難來臨的時候，面對死亡，人們表現出了不同的態度。殊不知，任何驚慌失措的行為都是徒勞的，只有不急不躁，寵辱不驚才能從容地面對。

沉默是金，沉默是智者所擁有的優秀品質。

陽光漸漸散去，天邊只留下殘陽的一抹痕跡。一切都在沉默中了……

默默成長 篇14

國小三年級作文 ,474字

洋蔥、蘿蔔和西紅柿不相信世界上有南瓜這種東西。他們認為那是一種空想。南瓜不說話，默默成長著。

—摘自《當世界年紀還小的時候》

因為搬家的緣故，整理了相簿，看到自己從幼時的牙牙學語，到兒時的內向嬌氣，又到現在的自信、樂觀。我知道我在默默成長著。

記得剛上小學那會兒，根本不認識班裡的同學，彼此都非常的陌生，對周圍的環境也很陌生。每次有集體活動，我都默默地坐在一角發呆，不好意思和別人接觸，後來我鼓起勇氣，先從交朋友開始，慢慢的我發現朋友越來越多，人也漸漸開朗了許多。學校里老師鼓勵我參加了各種各樣的比賽，我也找到了自信。是的，我在默默成長。

寒假去外婆家，外婆炒菜沒鹽，讓我去樓下超市買，等我買完回來時，看見媽媽也來了，眼睛還紅紅的。原來，她知道我一個人去超市了，不放心地去找，結果，沒找著，就急哭了。哎，媽媽！我知道你很愛我，但我已經長大，不要總是對我用懷疑的眼神和擔憂的口吻，因為我正在默默長大。

我覺得我就像那顆默默成長的小南瓜，從柔嫩的綠芽默默成長為堅硬金黃的外殼，從泥土裡不斷地、堅定地往上長，為我童年的每一步都播下希望的種子。

默默成長的生命 篇15

國小四年級作文 ,555字

這個星期，又輪到我值日了。看著後邊渴得奄奄一息的虎皮蘭，我不禁產生了些許憐憫之心，拿起一桶水就往花盆裡倒。在澆水時，我驚奇地發現虎皮蘭身邊的一棵小瓜苗探出了腦袋。在高大的虎皮蘭的遮擋下，它顯得那麼渺小。

我仔細打量著它，嫩綠的葉子飽漲得彷彿一捏就會捏出水來。在陽光的照耀下，耀眼的葉子綠得恬靜，綠得豔麗。那樣綠的葉子讓我忍不住伸手撫摸，瓜苗的葉子十分柔軟，指尖傳來癢絲絲的感覺，卻使人感到獨特的舒心。它朝陽立著，挺直身板，彷彿在說：“你看我長得多快，我會很快長成一株大瓜苗的。”

沒過幾天，這件事就被我們一傳十十傳百，小瓜苗也成為了我們班中最引人注目的焦點。下課時，同學們也顧不上玩了，大家都擠在虎皮蘭盆子圍觀，頗有些眾星捧月的架勢。

五一節過去了，當我們再次回到教室時，盆中的小瓜苗已經長得比虎皮蘭還要高了。也不知是誰在泥土中插了根長長的木棍，瓜苗像找到了寄託般便纏著這根棍子爬了上去，越長越高。小瓜苗從一顆無人知曉的種子，靠著一股生命的力量衝破束縛，鑽出泥土，獲得了它的新生。一顆種子竟有如此強大的生命力，我的心中為之一震。

巴金曾說過：“若得不到豐富的、充實的生命，那麼活著與死亡又有何區別呢？”這小小的、默默成長的種子尚且如此熱愛生命，我們亦不能浪費自己的生命，只有不斷地充實自己，才能綻放出生命之花。

有一種成長叫幽默 篇16

國一作文 ,940字

有人說成長就是學會堅強，有人說成長就是學會獨立，有人認為成長就是學會自信，而我卻認為，成長就是學會幽默。

小時候，別人要是沒有經過我的同意，擅自使用我的東西，我肯定是要和他大戰三百回，直到他願意賠償我為止。但是現在，我肯定不會為一件這樣的小事大動干戈，但如果發生了這樣的事情，我會在打趣的說道，“橡皮自己動了，跑到你的本上把英語單詞消滅了，我是鋼筆給你補上。”然後兩個人便笑鬧起來，尷尬也瞬間都消失了。

小時候，別人要是向我借了一塊錢，我一定會牢記於心，要是他準時還還好，要是不準時，我說不定會集一幫“兄弟”，逼迫那人把錢還給我。但是現在，這樣幼稚的做法肯定是不會出現的了，若是哪天我實在是手頭吃緊了，我也只能佯裝可憐的問道，“眼瞅著地主家都沒有餘糧啦，不知哪位神仙能出手度再下一劫？”聽到這話，借過錢的同學都會自覺的伸出“援手”，解我這燃眉之急。

小時候，看到別的小朋友哭了，也許我還會跟著別的小孩一起起鬨，大喊著，“哭吧！哭吧！爛脖子！”哭的人本來就委屈，再被這麼一刺激，反而哭的更厲害了。但是現在，我不再用一種嘲諷的心態去看人，但也不會以教導的口氣去勸解，我更願意，用幽默的方式來化解，“我剛預感會下雨，果真下了。要是下得再猛烈一些，會不會伴隨閃電和雷聲？”哭的人往往聽到了這裡，都忍不住破涕為笑，並且找人幫忙，找我復仇，追得我滿班跑。

小時候，班長就是皇上，班長讓幹什麼就幹什麼，違旨就斬。可是現在，一大波一大波的農民正在起義，搞得皇上的統治搖搖欲墜。皇上來了，“你去，幫我把那裡打掃打掃！”這要是碰上了我，那我一定得智取，“臣今日不慎感染了風寒，這會兒腿不能動（久坐導致腿麻），呼吸還困難，實在是心有力而力不足吶！”皇上聽到這兒，也拿我沒轍，只能放我離開，回去修養。

成長，就是讓你學會用自己的態度去面對生活的各種情況。生活中總會出現各種各樣的場景，或者是尷尬的，或者是兩難的，又或者是可憐的，而幽默，也許正好能幫你解決這一切。無論別人的成長是什麼樣的，我的成長，就叫幽默。

靜靜地接受成長 篇17

高一作文 ,752字

“你說你任何為人稱道的美麗，不及他第一次遇見你。時間苟延殘喘，無可奈何……”第一次聽到這幾句歌詞時，便覺得時間真是個可怕的東西，它的流逝帶來了我們的成長。

可是，曾經的我是十分牴觸這份成長的。當一個人慢慢衰老，變得不再美麗，動作開始變得遲緩，直到垂死，這是一個我不願接受、面對的事實。那時的我認為，時間讓我們成長，成長讓我們失去，失去又意味著讓我們一點點走向死亡。

後來逐漸長大，和不少經典書籍交朋友，與作者進行心靈上的交流後，我才恍然發現，原來成長還可以是這副模樣：申力雯說“青春是回眸醉心的一刻”，村上春樹說“大人是不動聲色、不會偷偷想念不會回頭看的人”，豐子愷認為通過時間的沖刷“可以看淡世事滄桑，內心安然無恙”……我開始思考，時間流逝，成長除了帶來衰老，還帶來什麼。

偶然再翻起小時候看過的《紅樓夢》，讀後的感覺卻全然不似當年。年幼時讀《紅樓夢》，腦海裡只記得林黛玉和賈寶玉發生過一段悽婉愛情。現在再讀，卻彷彿讀出來黛玉在森嚴冷漠的大家庭中寄人籬下，渴望一份真摯感情的心；看到如一池靈動活水的黛玉，在面對封建枷鎖時不甘束縛的心；看到一個熙熙攘攘的大家庭中栩栩如生的人物；聽到黛玉在百年前輕吟《葬花詞》時的泣聲……《紅樓夢》彷彿帶著我走進了大觀園的世界。這時，便覺得這是時間成長所帶給我的能力，這種能力並非天生鑄就，而是當你的理解能力及人生閱歷，隨著時間流逝增長後，再度與經典的作品相逢。彷彿又離它們更近了一步。這種說不清的感觸，使我相信這是時間、是成長帶給我的禮物。

現在，我依然在成長，並伴隨著老去。但我不再抵抗。我開始嚮往，嚮往閱盡人生後的蘇軾還能說出“人間有味是清歡”的豁達，嚮往葉芝“等你老了”時回憶“愛情是怎樣逝去，又怎樣步上群山”的美好。

我將靜靜地坦然地接受成長。成長，是一種美麗。

愛是一種默默地守候 篇18

國二作文 ,728字

愛並不需表達太多，只需你的一舉一動，一言一行就能凸顯而出。

偶然間，我才慢慢的發現我家樓下住著一對形影不離的老夫婦。每當我清早去上學時，我總會瞧見一位衣著樸素，長時間佝僂著，穿著一雙拖鞋，雙手端著小鍋“啪嗒啪嗒”—地為他老伴兒忙碌著做飯的身影。

前幾十年妻子為他天天忙忙碌碌地做著飯菜，每當自己的老伴下班累了回家了，便會嗅到一陣陣的飯菜香，洗了把臉就好似整個人脫胎換骨了似的，除去了一身的疲倦，妻子日復一日地為他忙碌著，付出了寶貴的血汗，失去了獨一無二的青春年華。妻子老了，下不了床了，生活不能自理了，可唯獨她的老伴沒有離開他。人終究不可能是幸運一生的，不幸的事還是發生了，妻子的腿得了嚴重的風溼病痛得咬牙切齒，也仍為他做著飯菜，直到後來妻子的腿，完完全全已經不聽使喚，最後她只能倒下，這時他們都老了，妻子只能整天臥床休息而她的丈夫每天也像年輕時的她忙忙碌碌的。

當我放學回家時，他會艱難地把妻子抱下床然後放在輪椅上推她出去走走，我看見他面部掙扎，青筋凸起他老了，每一步都很艱難。他推著妻子出來晒晒太陽，他也懂得讓妻子獨自安靜地享受大自然的清新、寧靜。他默默地朝屋裡摸索著，準備著妻子愛吃的東西。準備好之後他也會拿著凳子與水果向妻子走去，放下凳子後將食物放在一邊，自己也緩緩地坐下，他端著粥拿著勺，舀起一小勺粥開始慢慢地吹著，再向妻子嘴裡送去，妻子咀嚼著悠閒地合上眼享受，吹著徐徐微風，撩起妻子的髮絲，溫暖的陽光撒在老夫婦身上，兩人和諧的畫面都讓旁人不忍驚擾，只是默默地從身後離開。

或許這就是無堅不摧的愛，或許這就是當初對彼此的誓言還信守承諾，或許這就是“執子之手，與子偕老”。兩人相濡以沫的背影是愛的象徵。這就是真愛！它只需默默地守候就好！

不變在默默地堅守 篇19

國二作文 ,611字

聽，秋風如訴，訴說著蒼勁的泰山，亙古不移；訴說著磅礴的黃河，洶湧壯麗；訴說著我的豆蔻年華，孤獨寂寥。

我有一顆倔強不屈、不服輸的小心臟。出生的那一刻起，四處亂踢的小腳丫就告訴母親我不簡單。我總是如此的執著，對於不喜愛的事情，就算是祖父大人三請四請我也當耳旁風，但是對於那些熱衷的即使歷經挫折也是死命不放手的。五歲那年我迷上了天空，至此也不曾淡忘。

“天空真是太美了！”我靠著矮牆，一邊撫摸著長廊青石壁上的雕紋，一邊與媽媽共享這片天際。夜色有多美啊，悄悄地，我就這樣被她所包圍，是溫暖的，又似熟悉的，無窮無盡。廣袤的蒼穹好似一面明鏡，一點淡淡光暈，卻襯著星光，暈染整片幽藍的天；又似一泓深不見底的湖水，碧波盪漾，留給人世絢爛旖旎。

最瘋狂的日子裡，不顧雙眼的疲倦，也不在意炎夏帶來的熾熱，我就這樣躺在草地上，迎著光輝，看向天際。伴著和風，聽著其他孩子們嬉戲打鬧的聲音，感受歡笑暖景，望著白雲漸漸翻滾，變換交錯，直到天際漸漸暗下，霓虹里人影漸行漸遠，夜幕下，感受城市迷離朦朧的美。直至燈光閃耀在臉頰，我方才閉上眼，開始吮吸一天的冷暖，才走上昏昏小路，並無人伴。只是黑，黑得憂傷，黑到荼蘼。

你太美，雖無聲，雖無幻，卻不可取代。對你的感覺依然默默堅守，曾經唯愛；如今還是我的唯一，我不變的心，你不變的美，僅來自內心的呼喚和感慨。

如夢如幻，亦無聲無息。有秋風來過，而我也隨風佇立，伴著你的光輝唱著幾首簡單的老歌，緣不斷，愛不移。

我的校園我的家夢成長的地方 篇20

國二作文 ,614字

時光總是悄無聲息地向前奔跑著，剎那間。在馨茂中學兩年過去了，與時間賽跑的我，總是喜歡讓思緒伐一葉小舟，暢遊詞海，細細品讀這個學校帶給我的歡愉，感悟成長的真諦！

記得初一剛來到馨茂學校，這裡寬闊的體育場，平坦的草坪，美麗的文藝走廊，紅綠黃相間的植被，一下子讓人心情愉悅，再看那高大雄偉的教學樓，讓人感到無比的莊嚴也迅速體會到校園生活的溫馨、舒適、安逸，那時起，我在心裡築起了夢的橋樑，和同學們一起鬧一起學習，在一位位和藹可親的老師的教導下，我們成長了，學會了自立，懂得了自強、拼搏，也從此下定決心，立志為自己心中的夢想，掀起夢的翅膀。

我的校園，我的家，這裡的環境舒適，生活安逸有序，即平靜又使人奮發。

春天的花草，飄香四溢，夏天的綠蔭，如華傘覆鬱，秋天的爛漫，冬天的莊嚴。天不盡顯校園的風姿優雅，在這優美的學習環境下，同學們一張張稚嫩的笑臉逐漸成熟，是的，這片土地路過了我們的青春，也裝點了我們的青春，也美化了我們的青春。

我們的校園，我的家，這裡記錄著我們的成長足跡，抒寫著我們師生美好的記憶，豐富多彩的校園文化生活，展示了同學們的才藝，每一學期的表彰大會，鼓勵著每一位同學積極上進，數不盡的快樂，享不盡的舒適，紀老師就像大家的母親，教導有方，和藹可親，她載著初二四班這艘航船正在駛向成功的彼岸。

我的校園我的家，這個讓夢成長的地方，隻字片語記錄不完校園的美，它美在花，美在樹，美在涼亭，美在柳蔭，美在一張張充滿燦爛的笑臉上。