黃老師，我想你相關作文20篇
黃老師，我想你 篇1
國小六年級作文 ,1079字回憶最初時光，這一路喜悅彷徨。你，讓我難忘。
—題記
我們每天在這個世界遊走穿梭，會碰上形形色色的人。或許她們只是我們生命的過路人，連名字、長相都沒有較深的印象。有一部分人卻深深地走進了我們的生活，成為我們心目中重要的人。從此，終生難忘。
有一種神聖的職業，它有簡單的名字，有永恆的氣息，過程中以愛澆灌，祖國的花圃才會滿園芬芳。它就是“老師”。老師是人類靈魂的工程師，迷茫道路上的引路人。老師陪伴我們走過風風雨雨，照亮我們前行的路。
你知道我的痛
在我內心深處，有一個令我非常難忘的人。她，名字普通，長相平淡無奇，卻深深影響了我。她就是我心目中的好老師—黃老師。
我的童年時代裡，父母都選擇了外出務工，一年回家一次。當時的我成了地地道道的留守兒童。沒有父母的陪伴，童年回憶總是缺了點什麼。每當放學出校門時，我看到了許多家長來接孩子。她們笑著接過孩子的書包，開始噓寒問暖。那個場景很溫馨，而我的大腦告訴我它有點刺眼。我的眼神中流露出羨慕、失望，這一切都被黃老師看到了眼裡。以後的時光裡，黃老師總是耐心地開導我，鼓勵我，傾聽我內心的聲音。我心中不免多了些暖暖的感動。在需要陪伴的年紀遇見了她，我很幸運……
引導我走向正軌
優異的學習成績並非一朝一夕就能獲得的，它需要日積月累，端正學習態度。我現在之所以那麼重視學習，都功歸於黃老師的督促引導。她告訴我學習並非無用功，它是走出當前的出路。黃老師課上課下都嚴格要求我，使我重視學習的習慣保持至今。黃老師的教導，使我在眾多影響下不忘初心，努力前行。我一步一個腳印，腳踏實地地走到了今天。
努力向前飛
11歲那年，父母打算讓我來城市讀書。也就意味著我即將離開和我有深厚感情的黃老師。我雖然嚮往大城市的生活，但是我心中更多的是對母校的不捨。校園的一草一木陪伴我度過春夏秋冬，見證了我的成長。這時，黃老師意味深長地對我說：“這個世界很大，你應該出去看看。大城市的教育條件好，去那求學，你將會有更好的資源。努力向前飛，再累也無所謂，黑夜過後的光芒會更美……”聽後，我熱淚盈眶。
由於當時缺少聯絡方式，我來到了城市學習，就因此斷了聯絡。每當我回到老家，我都會到母校看一看，看一看這個曾經充滿我歡笑和淚水的地方，頓時思緒萬千。我至今還在找以前的同學。我想問問她們黃老師現在在哪，我很想念她……
如果一個老師可以做到多留意學生的一切狀況、及時開導鼓勵、用心教育學生、設身處地地為學生著想等，那麼她當之無愧就是一位優秀教師。
相別時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
—後記
老師，我想你了 篇2
國小三年級作文 ,429字老師，好久沒有見到您了。我想你了。
因為老師生病了，不能和我一起在校園裡生活和學習，同學們因為看不見老師，垂頭喪氣的在教室裡上課。
老師，昨天晚上，我夢到你了，夢到你在給我們上課，講著超級搞笑的幽默。同學們笑得前仰後合。有的鑽到桌子底下笑著，有的笑出了眼淚，還有的同學則是捂著肚子笑著。我呢，蹦起來笑，後來，被媽媽叫醒。原來是一場夢，老師，你知道嗎，醒來的一瞬間，我流淚了，我多想告訴您，老師我想你了……
老師，你知道嗎？你不在“家”的時間，教室裡的同學經常是亂成了一鍋粥。新來的老師，對我們很是不好，總是說她對我們很是操心，但是，她的課上死氣沉沉，我們的成績也是一落千丈。有一個同學因為你不教我們，她已經轉學了。
老師，你的身體現在怎麼樣了呢？我們好牽掛您。聽有的同學講，您不讓我們去您家，怕我們的路上遇到麻煩，可是，您知道嗎？您不在家的時候，我們同學都沒有了主心骨，日子過得也是失魂落魄……
老師，您快快的好起來吧，我們同學都等著你回來帶我們學習遊戲……
雲朵老師，我想你了 篇3
國小四年級作文 ,517字我相信每個學生都有一個自己最喜歡的老師。在我的印象中，我最喜歡的是那個可愛、活潑、美麗的雲朵老師。
雲朵老師是我小主持人興趣班的老師。第一次見到她，我就有一種親切的感覺，所以我每次都很喜歡上她的課。雖然每次我都要早起去上課，但是我一想到能見到雲朵老師就有動力了。雲朵老師每次上課都笑嘻嘻的，從沒把我們當學生看待，就像看待她自己的家人一樣，對我們很溫柔。每次上完課，她都會帶我們玩關於主持人的遊戲。記得有一次，我們在課堂上講話，雲朵老師不但沒有怪我們，還跟我們一起分享了上學的經歷。當然雲朵老師也有嚴格的一面，對我們需要學習的內容總是很認真的對待，每次彙報演出她都會很嚴格的要求我們，讓我們把自己最好的一面展現出來。有一次，雲朵老師花了很多精力準備的資料，我們沒有認真的聽講，雲朵老師看到我們這樣，很嚴肅地說：“你們選擇了當主持人這個夢想，就應該一步一步，腳踏實地的學習，打好基礎，這樣將來才可能實現自己的夢想。”
雲朵老師教了我們兩年，就被調走了。剛知道她被調走的那幾天，我還有點不能適應，鼻子有點酸酸的。回想起以前，雲朵老師她那溫柔親切的笑臉，她對我們的嚴格要求我都記憶猶新。我想說，雲朵老師，我想你了，你快回來吧，我們都等著你呢！
黃老師，我想對您說 篇4
國小四年級作文 ,810字黃老師，您像一位勤勞的園丁，辛苦地培育著我們這些祖國的花朵；您像一位法官，是非分明；不袒護任何一位學生；黃老師，您像一位慈祥的媽媽，哺育我們這些孩子。黃老師，我想對您說：“謝謝您！”
黃老師，您不辭辛苦地教我們知識，為了讓我們的學習成績提高上去，您放棄了下課時間，您放棄了旅遊的機會，放棄了晚上休息的機會，一心一意的投入自己的工作中去。您上課生動有趣，為了讓我們更好地理解課文，您就像一位領路人，一步一步地領著我們前進，讓我們跨入知識的殿堂。您的辛苦換來了我們更上一層樓的成績。
黃老師您是非分明，無論是差生還是好學生，只要他們做錯了事，您都會去批評，讓他們知道自己的錯誤，並不再一錯再錯。記得上次，我作業沒有完成，我以為您會看在我是語文課代表的份上，寬恕我一次。可結果與我想的恰恰相反。您不顧及我的身份，在班上批評了我一頓。在教室外，我感到十分傷心，眼淚水直往外流。您見了又批評我：“哭什麼哭，是你自己沒做好作業的。如果你作業完成了，我會批評你嗎？你自己好好反省反省。做為語文課代表，這樣對不對？”說完，把我的爸爸也叫了過來……現在我明白了，您批評我是對的。要不是您的那次批評，也許我現在又會犯上次的錯誤呢！
黃老師，您就像一位母親，關心自己學生的事情和身體。記得在甲型流感暴發時，我班同學也一個個被傳染了，我就是其中一位。我打完吊針剛躺在床上，一陣急促的電話就將我吵醒了。我接起電話，裡面傳來了您那親切的聲音：“許晨曦，你身體還好吧！”我病怏怏地對您說：“我發燒到了39度，可能去不了合唱隊了。”“身體最重要。如果你真的堅持不了的話，就別去了！”您那關心的聲音又一次次響起。我聽了這些話，一股暖流頓時流入了我的心窩。雖然它不是什麼豪言壯語，但它那樸實又簡短的話裡透露出您對我們的關愛。
黃老師，是您教會了我們怎樣讀書，是您教會了我們怎樣做人，是您教會了我們要關愛他人。我要懷著一顆感恩之心對您說：“謝謝您，黃老師！”
郭老師，我想你 篇5
國小三年級作文 ,395字親愛的郭暢老師你好嗎？我是你教過的學生胡容啊！我初次見到您，對您沒有好感。但在您教我們時，我卻發現原來你有這麼多優點：可愛，你就像我的姐姐，還有兔子的大門牙；細心，會觀察我們的優點並專門提出來；愛笑，從不以老師的身份對我們（除了上課）……
但，你走了我懷念曾經的時光，但您放心，我的成績沒有掉。我聽了您讓方老師教我們的《驕傲》聽完後我的眼淚奪眶而出！您教我們的的一件件事全部湧上心：有一次您習慣性的把熊磊和肖磊叫錯了，翁爍就罵了您一句“狗改不不了吃屎”當時您的眼睛己經紅了，但還是給我們上完了那節課！我們班的男生，看您年輕不把你當回事，動不動和你頂嘴、有時還敢明目張膽的下座位。你非常生氣卻從沒計較過，只希望我們能好好學習。結果我們班的男生更加無法天。
在那次期中總結上你發了脾氣，就在我感到自責時，卻看到男生還在說悄悄話。老師我錯了，我一定好好學習。您，別生氣了好嗎？郭老師我真的想你了！
黃老師，我想對您說 篇6
國小四年級作文 ,440字尊敬的黃老師，一轉眼您教了我們四年了。在這漫長而愉快的四年裡，我們經歷了許多的風雨和快樂的事情，我們共同渡過這美好的時光。這段時光裡我們也深深地敬愛著您，我們之間也產生了深厚的感情。
黃老師，您是一位教學經驗豐富的老師，每天您辛苦地給我們上課，合理地安排各項作業。您對我們像對待自己的親生子女一般嚴格、負責。您讓我們要多讀課外書，就是為了讓我們以後增強我們的寫作能力和閱讀能力。您也讓我們寫微博本和練字貼，寫作能力和書法提高，以後小考時也對我們有很大的幫助。
黃老師您不僅教給我們許多知識，還教會我們怎樣做人。
有時我們做錯了事，如果我們主動說，做一個誠實的人，您就不會讓我們抄課文。如果是被查出來了就要罰抄一篇課文。您一直教育我們做一個誠實守信的人，因為只有這樣才有朋友，才會有更美好的前途。如果一個人失去了誠信他就會失去做人的原則，別人也不再去相信他了。因為他不講誠認，這樣就等於失去了一切。
黃老師您是我們的好老師，也是我們的好朋友。感謝您為我們付的一切，我們會永遠敬愛您！
老師，我想你 篇7
寫人作文 ,733字記得那時，已是春分入學時期，只見一位兩鬢髮白的婦人面帶微笑端坐於前，只見她身著天藍修身得體的工作服，一雙富含滄桑之意的眼睛配上十分知性得體的方形眼鏡，迎面而來的招呼如同春風沐小草令我來到新年級的陌生感消失到天涯海角。
許久後，我才明白這位看起來知性大方的夫婦人是我的語文老師和班主任。下一刻她便給我上演了一手絕活—記名字，順口溜一樣的名字如同連珠炮一樣從陳老師嘴裡吐出，我也被這手絕活逗得呵呵直笑。
此時已是秋至，一份不亞於泰山壓頂的成績報告單深深地轟擊我的心靈，“我考砸了！”灰心籠罩我的心頭，落日的餘暉印照在我的臉上。突然，一隻強有力的手拍在我的肩頭，我扭頭望去，“莫灰心，力僑，這次失敗並不代表什麼，老師陪你一起努力，劈開月考這座山！”說話之人正是陳老師，她充滿信心的看著我，眼裡閃爍著鬥志，聲音裡透著堅定。我的鼻子有點癢，但我強忍著眼淚不掉下來。
畢業臨近，歡呼聲響徹整個教室，陳老師和我對視一眼，發自內心的笑了，努力沒有白費，心血沒有浪費……
畢業演出，畢業展示，每當其他老師問起如此大的一個工程是誰幹的。陳老師就會洋溢起濃濃的笑容，自豪並大聲地說：“這是我的學生乾的，我根本就沒出過一份力，都是我的學生乾的。”身旁一邊的我們眼裡奮發出了狂熱，大有“為知己者死”的想法。
畢業了，命運無情地把我和老師分開，而時光的列車也即將開向下一站，我的腦海裡回映著和老師在一起聊金庸，看武俠，討論班級事務，所有的一點一滴我都歷歷在目，有時聊得一時興起竟會忘記吃飯，彷彿時間早已停止流逝。
陳老師，我想你。我至今都忘不了最後我們分離時的那一次有力的擊掌，忘不了你在我耳邊無時無刻的教誨，更加忘不了在我生病時那一聲聲善意的問候和無微不至的照護。陳老師，我想你！
老師，我想你 篇8
國一作文 ,585字“老徐”是我小學時的數學老師，他的課堂很特別，同學們都很喜歡上他的課，都親切地叫他“老徐”。
“老徐”的個字不高，一副眼鏡後有一雙炯炯有神的大眼睛，頭髮烏黑髮亮，穿一件白色的休閒服，一條牛仔褲，顯得他很有學問。
在他的課堂，上課時前五分鐘他會給我們講一些新聞和他的觀點，開拓我們的視野，有時還會以一些車禍的例子來讓我們有安全意識，有幾次他在上面講，我們在下面聽得津津有味，一節課就不知不覺上完了，卻沒有上課程。
記得有一次上公開課，內容是“可能性”，他抱著一個裝紙尿布的箱子走進了教室，“慌”得那看書的、喝水的、聊天的鬨堂大笑。開始上課了，“老徐”讓同學們從那個箱子裡抽取卡片，每一張卡片上都有一個問題，根據問題回答“一定”“可能”“不可能”。其中的一張卡片上寫著：最近“老徐”學了一門技能，可以不用圓規也能畫出一個完整的圓，同學們都說這是不可能的，“老徐”卻眉頭一皺說：“怎麼就不可能呢？”於是他挽起袖子，從講臺上抓起一根粉筆，小拇指定在了黑板上，大拇指和食指捏住那根粉筆，手腕轉動一圈後居然畫出了一個完整的圓，班上響起了一陣熱烈的掌聲，這一節課就伴隨著活躍的氣氛結束了。
現在上了初中，學習負擔重了許多，我們要調節學習的壓力，但有時候也很懷念小時候的數學老師“老徐”。也很懷念上他的課那段短暫的時光，雖然“老徐”只教了我兩年，但我對他記憶猶新，也要感謝他對我的教誨。
老師，我想你 篇9
國一作文 ,541字親愛的陳老師：
您好！
闊別一個月多，不知近來可好？不知不覺，離開您的教導，已有半年了，直到一個月前，才去探望過您。
記得您與我們的相遇，是在四年級，當我走進教室，第一個碰見的就是您，面對這張陌生的臉，我有些膽怯。剛開始與您相處時，我曾經認為您是個嚴厲的人：您會在我們做得不好時大發脾氣，然而在與您熟識了以後，我才發現，您其實是個大大咧咧的人，也很好相處，說話直來直去，笑起來也很可愛。
然而最讓我難忘的，還是您的一句話，在大概五年級的時候，我因為文筆好，被您贊為“詠絮之才”。有一天，您突然語重心長地對我說：“你一定要成為‘詠絮之才’啊，可不要讓我的期待落空了。”您說這句話的時候，眼中帶這企盼的眼神。這句話對我的激勵一直伴隨著我，從五年級，直到現在，甚至是未來。
畢業典禮時，老師們上臺講話，輪到您說話時，您卻突然哭了，同學們也哭了。我們心裡都明白，我們都不想離開您，您一直都用心地在教我們，就算批評我們也是為了讓我們變得更優秀。如今，我們已離開您，我們也成為了您口中的“上一屆學生”，成為您生命中那小小的一部分。雖然您不一定能記得我，但在我的心中是永遠無法抹去的。最後，千言萬語只能化成一句話：陳老師，我想你！
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：伍笛靈
2016年12月8日
黃老師，我想對您說 篇10
國小四年級作文 ,495字尊敬的黃老師：
您好！
自從您三年級開始教我們班到現在，也許您從來沒有安心過一天。作業沒做好，默寫沒過關，吃飯不安靜，睡覺時很吵，下課時打鬧……這些事情一次又一次出現，我猜，您的心裡一定非常生我們的氣吧！
每週星期一都是您最生氣的時候，您總是對我們發火。但這也不能夠怪您，是我們作業沒完成得好，也沒達到您的要求。我想對您真誠的說一聲：“對不起，黃老師，是我們讓您操心了，請您原諒！”
就在剛才，一位同學把您放在桌子上的默寫本翻得亂七八糟的，你很生氣，就當著我們的面，把默寫本全部掃到了地上，還沒等我反應過來，您就已經開始了對我們的批評和教育。因為上課之前的下課，我一直坐在座位上閱讀，所以根本不知道那時發生了什麼事，我也就只好放下了書，聽您的訓斥。也許您還不知道，當我知道是什麼事之後，恨不得馬上找到那名同學命令他把地上的默寫本全部撿起來，發到我們的手裡，再讓他向您道歉，然後再給他懲罰。可惜我沒有超能力，而且又不知道是誰做的。現在想起來，我覺得自己又好像太沖動了一點！
希望同學們以後會按照您說的話去做，不讓您再為我們操心，生氣了。
祝您身體健康！
您的學生：劉婧瑤
2019年6月27日