魚睡覺的祕密相關作文20篇

魚睡覺的祕密 篇1

國小四年級作文 ,421字

晚飯過後,天還有一點亮。媽媽說:“我們散步去看金魚吧!”

到了小區的池塘邊,我跑過去看那些金魚。咦,怎麼一條魚都不見了呢?媽媽說:“魚兒應該睡覺了。”我要媽媽給我買了兩條金魚,這樣我想什麼時候想看就可以什麼時候看。

晚上我寫完作業,去看小金魚的時候,發現他們一動不動地睜著眼睛躺在水裡面。難道他們都死了?我急忙用手輕輕敲打魚缸。小魚被驚醒了,到處亂遊。

這是怎麼回事?我開啟手機上網查資料!

原來,小魚是沒有眼皮的,睡覺的時候眼睛是睜著的,不能像我們人類一樣閉著眼睛。我們常常看到魚兒在水中靜止不動,魚鰓一閃一閃地活動著,這是魚兒在睡覺。如果你驚醒了它,它又會在水中游動起來。

魚是脊椎動物,需要用睡覺的方式消除神經系統和肢體的疲勞,但是魚是沒有眼瞼的,他睡覺的時候不能閉上眼睛。

“哦,原來是這樣子。”我恍然大悟。以後我看見魚兒在水缸裡一動不動,就不去吵它了,因為他正在睡覺呢!

這兩條小魚給我帶來了無限的樂趣,也讓我知道了很多很多的知識。

金魚睡覺的祕密 篇2

國小五年級作文 ,702字

金魚是怎麼睡覺的?你知道嗎?在生活中,總有許多有趣的現象,但你想過,這是為什麼嗎?

小時候,我家養過一條魚。它身上的顏色黃得發亮,像金子一樣閃閃發光,尾巴由黃慢慢漸變到紅色,就像一把古香古色的大扇子。我非常喜歡它。

一天晚上,我躺在床上,怎麼也睡不著覺。腦中不由自主地想起了我家那可愛的小金魚,好奇它晚上是怎麼睡覺的?是沉到水底呢,還是浮在水中?是豎著身子睡呢,還是肚皮朝天地睡?我帶著滿腹的疑問,悄悄地走到了客廳。只見那隻小金魚正瞪著圓溜溜的大眼睛盯著我呢。我嚇得大氣不敢出,只是呆呆地看著小金魚,張著嘴,吃驚不已。

過了一會兒,我從驚嚇中回過神來,斷定是我吵醒了小金魚。我仍然很想知道它是怎麼睡覺的,於是我把魚缸躡手躡腳地提到我的床頭櫃上。我盯著它,它也盯著我,四目相對,似乎在比誰先睡覺。我看呀看,看得眼睛都酸了。而小金魚呢?眼睛依然睜得大大的,毫無睡意的樣子。我的眼皮沉甸甸的,腦袋也沉甸甸的,可嘴裡還含糊不清地小聲說:“再過一會兒,我等一下它就睡著了……”

叮鈴鈴……我床頭的鬧鐘響了起來。

“啊?我怎麼睡著了?”我一下從睡夢中驚醒,揉揉眼睛,睡意蒙?地說:“還是你厲害,三更半夜都用不著睡覺!”我提著魚缸去叫醒了爸爸。

“爸爸,金魚怎麼不用睡覺呀?”“因為它沒有眼瞼,也就是眼皮,所以他們睡覺都是睜著眼睛的——”

生活其實很有趣,只要你去看、去聽、去聞、去想、去發現,就一定會有新的收穫。

我發現了金魚睡覺的祕密 篇3

國小三年級作文 ,416字

前幾天我過生日,爸爸給我買了四條可愛的金魚當禮物,我看見這麼美麗的金魚別提多高興了。那可愛的小眼睛就像兩隻小燈泡一樣,它穿著金黃金黃的衣裳,短短的尾巴拖著像黃黃的銀杏樹葉一樣,漂亮極了!

我守在魚缸前,靜靜地觀察它們。看了好久,我發現幾隻金魚一直都不眨眼睛。這是為什麼呢?我故意用鉛筆敲了敲魚缸,金魚仍然沒眨眼睛,這就奇怪了。我想:人晚上閉著眼睛睡覺,那金魚晚上睡覺是睜著眼睛嗎?它睡覺也不閉眼睛嗎?我決定一探究竟。

夜深了,我悄悄地來到魚缸前,四周一片安靜,我拿著手電筒對著魚缸看啊,金魚真睜著眼睛呢。它們頭朝魚缸壁,眼睛睜得圓圓的,我用手電對著它們的眼睛晃了又晃,它們仍然一動不動。

我十分驚訝,連忙去查《十萬個為什麼》和《動物百科全書》,原來金魚沒有眼瞼,所以不能像人閉著眼睛睡覺。

大自然中的祕密也太多了,通過我的認真觀察、認真思考,發現了金魚睡覺的祕密,以後我要更加認真觀察、認真思考相信一定會去探索更多大自然的祕密。

魚兒睡覺的祕密 篇4

國小三年級作文 ,448字

童年在我們的一生中是最快樂的時光,也是最活潑的時光。在童年的時光中,我們肯定也有著各種各樣的發現。

爸爸一次出差回來,給我帶回來兩條可愛的小金魚。一條全身銀白色,另一條是金黃色的,它們的頭上有一個透明的包。這兩條金魚經常在魚缸裡歡快地跳舞。有時它們也會你追我趕地捉迷藏。

它們每天都在魚缸裡自由地游來游去,都很開心。一天晚上,我看見小金魚一動不動地看著我,好像是生病了。我著急地告訴爸爸,爸爸笑著說:“它們是在睡覺呢!”我又想了想,問:“那它為什麼睜著眼睛呢?”爸爸搖了搖頭,讓我去問爺爺。

我飛快地跑去問爺爺,爺爺笑眯眯地說:“好孩子,那是因為魚兒長時間在水中生活,而魚兒沒有眼瞼,所以不能像人一樣閉眼睛。即使睡覺時,也無法閉眼睛。”我還是有些懷疑爺爺的話,我要自己去找找答案。於是,我走進書海去尋找答案。功夫不負有心人,我終於在《十萬個為什麼》裡找到了結果。爺爺說對了,我的心裡一陣驚喜,原來生活中處處都有學問呢!

這件事也讓我明白了:做任何事我們都要善於觀察,勤于思考,才能得出正確的結果。

魚腸子的祕密 篇5

國小四年級作文 ,720字

一天下午,爸爸買回來幾條小金魚。放進魚缸後,極像穿著彩裙的小仙女,游來游去,別提有多可愛了,我和妹妹都非常喜歡它們。

自從爸爸買回這些小金魚後,我放學回家的第一件事從寫作業變成了給小魚喂飼料。爸爸卻說:“飼料別喂那麼多,不然小魚會撐死的。”我隨口答應說:“知道了。”

這天,我照例餵過魚後開始寫作業,正在看魚的妹妹突然大聲喊:“小黃魚要死了。”說完,便開始哭。我一聽,趕緊跑過去看,小黃魚的尾巴後面拖著一條腸子,差不多跟魚一樣長。我突然就想起來爸爸跟我說的話了,難道是我喂得太多把魚撐死了?這時,爸爸也跑了過來,問我:“怎麼回事?”我既難過又委屈地說:“我今天又餵魚了,把魚腸子都撐出來了,小黃魚估計要死了。”說完,我的眼淚就掉了下來。爸爸看了看魚,又看了看我,突然哈哈大笑。我生氣地衝爸爸喊:“小黃魚都要死了,你還笑?幸災樂禍!”爸爸邊笑邊說:“哈哈!傻兒子,這不是魚腸子,這是它拉的便便,不過是有點像腸子。本來這魚四五天才拉一次,是不是你倆沒聽我的話,喂飼料太多了?”我不好意思的點點頭。“沒事,你倆別哭了,小黃魚死不了。不過你倆要是還像以前那樣喂,它估計真的會被撐死。金魚不像人,吃飽了就不吃了,它可是會一直吃下去,直到自己撐死的。”爸爸摸了摸我的頭說。“啊?”我跟妹妹都瞪大了眼睛,沒想到這麼好看的小魚竟然這麼傻,我以後再也不敢多餵了。

經過這件事,我以後再也不任性了,如果我真的把魚喂得撐死了,那我該多傷心呀!

魚眼睛的祕密 篇6

國小四年級作文 ,591字

今天,爸爸給我買了一條紅色的金魚,我把它放在魚缸裡來養。它在水裡面游來游去,可愛極了。

它長著一身金色的鱗片,就像披了一身的鎧甲,全身金燦燦的,在燈光的照耀下,顯得格外燦爛。遊動的時候像一抹晚霞落入水中,一雙烏黑的眼睛滴溜溜地打量著水中的一切。

第一天早上,它早早就起床了。剛開始,它應該對這個新家還很陌生吧。一會兒游到這兒,一會兒游到那兒,顯得格外精神。中午,它大概是遊累了。我給它餵了一點兒食物,它幾下就全吃完了,原來它是餓了。吃飽之後,就興高采烈地回到了它新發現的家了。晚上,我吃過飯,天已經黑了,我準備去看電視。突然,我發現我的小魚兒眼睛睜著,卻一動不動地在魚缸裡面待著。我以為它死了,就急忙找來爸爸。但是爸爸說:“這個你應該自己尋找答案,我不能幫你。”

為了搞清楚答案,接下來很長一段時間我耐下性子,目不轉睛地看著它的眼睛,生怕它突然動了我沒看見。但是,過了好大一會兒,它仍然一動不動。我有些著急,拿來一根木棒碰了一下它,突然它一擺尾巴動了起來,水花濺了我一身!原來它只是睡著了而已。後來我查閱了資料,魚睡覺的時候竟然是睜著眼睛的,不像我們人類是閉著眼睛的。我把這個發現告訴了爸爸,爸爸聽了之後溫和地笑了,似乎早就知道了答案。

觀察一個事物真是太有趣了。生活中處處有都能觀察的新鮮事物,每一件東西都是很有趣的。以後我要多多觀察,處處留心皆學問。

金魚的祕密 篇7

國小四年級作文 ,566字

在大自然中,都有著許許多多的奧祕讓你一一去發現,就算是一條小小的金魚也有它的祕密。

一天晚上,我到陽臺上觀察金魚寶寶們是怎樣睡覺的,但這觀察結果竟是我意料之外:我仔細地觀察金魚們,但我卻發現金魚們睡覺時跟其他生物是不一樣的,它們是睜著眼睛睡覺的。我心裡想:為什麼金魚寶寶們睡覺時不閉著眼睛睡覺呢?難道它們有特異功能,就算不閉眼也能睡覺?於是,我懷著好奇的心情去找“博學多識”的爸爸尋求答案。

我找到爸爸後,好奇地問他:“爸爸,為什麼金魚們睡覺時不閉眼呢?”爸爸神情嚴肅地回答我:“想知道答案就得靠自己去尋找!”

我聽了爸爸的話後,努力地去尋找金魚睡覺不閉眼的答案:第二天早上,我到水池裡找來一條金魚,然後輕輕地拿起金魚,以免把它抓死了,最後就仔細觀察金魚的眼睛。

過了大約半個小時,我發現金魚眨眼時有一層極薄的皮,我心想:這層皮大概就是金魚的眼皮吧!我把魚兒放回水池裡。我做的這次試驗後,初步定下結論是:金魚其實睡覺時是閤眼的,不過它的眼皮特別薄,平時靠肉眼是看不出來的,所以人們就以為金魚睡覺時不合眼。我不敢肯定自己的結論是否正確,於是我就上網查資料,資料證明了我的結論是對的!

通過了這次試驗,讓我大受啟發:讓我明白到了在自然界中,都藏著許許多多的奧祕,不過,這些奧祕不是從一些物品的表面就能發現的,而是靠自己仔細觀察去發現的!

金魚的祕密 篇8

國小四年級作文 ,566字

在大自然中,都有著許許多多的奧祕讓你一一去發現,就算是一條小小的金魚也有它的祕密。

一天晚上,我到陽臺上觀察金魚寶寶們是怎樣睡覺的,但這觀察結果竟是我意料之外:我仔細地觀察金魚們,但我卻發現金魚們睡覺時跟其他生物是不一樣的,它們是睜著眼睛睡覺的。我心裡想:為什麼金魚寶寶們睡覺時不閉著眼睛睡覺呢?難道它們有特異功能,就算不閉眼也能睡覺?於是,我懷著好奇的心情去找“博學多識”的爸爸尋求答案。

我找到爸爸後,好奇地問他:“爸爸,為什麼金魚們睡覺時不閉眼呢?”爸爸神情嚴肅地回答我:“想知道答案就得靠自己去尋找!”

我聽了爸爸的話後,努力地去尋找金魚睡覺不閉眼的答案:第二天早上,我到水池裡找來一條金魚,然後輕輕地拿起金魚,以免把它抓死了,最後就仔細觀察金魚的眼睛。

過了大約半個小時,我發現金魚眨眼時有一層極薄的皮,我心想:這層皮大概就是金魚的眼皮吧!我把魚兒放回水池裡。我做的這次試驗後,初步定下結論是:金魚其實睡覺時是閤眼的,不過它的眼皮特別薄,平時靠肉眼是看不出來的,所以人們就以為金魚睡覺時不合眼。我不敢肯定自己的結論是否正確,於是我就上網查資料,資料證明了我的結論是對的!

通過了這次試驗,讓我大受啟發:讓我明白到了在自然界中,都藏著許許多多的奧祕,不過,這些奧祕不是從一些物品的表面就能發現的,而是靠自己仔細觀察去發現的!

海和魚的祕密 篇9

國二作文 ,908字

在很深很深的大海深處,住著一群深海魚。

深海魚是孤獨的,在那麼深的地方,沒有五彩斑斕的珊瑚讓它們遊玩,沒有魚群和它們往來,甚至在它們彼此相遇的時候,也從不會打聲招呼。

深海魚是冰冷的,在那麼深的地方,沒有陽光的觸控,看不見溫柔的天空,只有無窮無盡的黑暗與它們作伴,偶爾,它們也會想象著陽光、天空、溫暖、海灘,然後悄悄流淚,它們多想看一下這些東西啊,但那也只是想象罷了,它們失望的淚溶入海中,同樣,看不見。

深海魚是無畏的,也許,在他人眼中,它們的幻想從來都不切實際,但對於它們來說,那是它們活下去的信念,也是它們的世界。

無畏,是因為它們不瞭解外界。在它們小小的世界中,從來沒有敵害的侵襲。

也許就是因為這種平靜得有些詭異的生活,使深海魚安於現狀。所以,某天,當一條小小的深海魚默默上浮,打算去尋找所謂的陽光時,它的勇氣得到了整個族群的嘲笑:“放著好好的安寧日子不過,出去面對整個海洋中的敵害,你傻嗎?”

幼小的深海魚並沒有退縮,它微微滑動魚鰭,緩緩上浮,海底太黑了,剛剛浮了一點距離,整個家園、族群便已消失不見。

是的,它不得不承認,當看到身下滿室的、如同無底洞般的黑暗時,它害怕了,但當它想起無數次夢見的陽光時,它有一次鼓起勇氣,勇敢地浮上去,浮上去。

這是一條多麼艱險的黑暗之路,一路上,它遇到了多少暗流,多少次被大魚追殺,受過多少次傷,又有多少眼淚溶入海水,這些我們都無從得知。

我只知道,它後悔過,害怕過,孤單過,疲倦過,但它從未放棄過。

這條小小的深海魚,在追尋陽光的旅途中。不斷成長,它開始擁有它自己的經驗與智慧。

終於—

在一天清晨,人們驚奇地發現,一種從未見過、美麗至極卻遍體鱗傷的魚浮在水面上,陽光溫柔地照射在它銀色的鱗片上,意外地閃射出了耀眼的七色光茫。

這次,是大海與天空開始落淚,大海撫摸著依然小小的深海魚,它只來得及看一眼它所熱愛的陽光,就死在了海的懷抱裡。

大海一直對深海魚保守著祕密:“雖然你只看到了一縷陽光,但你的勇氣與所作所為,早已為你贏得了一世陽光。”

生命的價值在於不斷追求自己的目標與理想,深海魚就這麼做了,所以,當夢想、生命照耀在它身上時,發出了煙火般的光芒。

小金魚睡覺大揭祕 篇10

國小一年級作文 ,287字

有一天,我在家裡邁著悠閒的步子走進陽臺,我飄了一眼陽臺上的大魚池的小金魚,忽然,我發現一條紅色小金魚趴在最底層的鵝卵石上睜著眼睛一動不動,我奇怪地想:咦,這條小金魚怎麼一動不動的,是不是死啦?

於是,我決定試探一下,我躡手躡腳地來到大魚池前,右腳輕輕地一踢,只聽“咚”的一聲,那條小金魚嚇得閃電般地遊了起來,又到了水面淺層,不一會兒,它就像什麼事都沒發生似的,無憂無慮地游來游去。我頓時恍然大悟:原來金魚剛才在睡覺呀!原來金魚是睜著眼睛睡覺啊,我還是第一次見過。

通過這次的探究,讓我知道了金魚是沒有眼皮,如果小金魚沉在水底,一動不動,眼睛睜得大大的,那就證實了它們在睡覺。

睜著眼睛睡覺的金魚 篇11

國小四年級作文 ,434字

晚上的時候,睡覺前,我去看看我的小金魚們都在幹什麼,走到魚缸旁邊的時候,我發現小金魚們一動不動的停留在魚缸的一角,咦,是睡著了麼?可是為什麼它們的眼睛還是睜得大大的呢?該不會是死了吧?可是要是死了的話,應該是浮起來的啊,我擔心的找來了一根小棍子,想用棍子去戳小金魚,想看看它們還會不會動,當我的棍子剛碰到水面,這時爸爸看見了就馬上阻止我說:“別調皮,不可以用棍子去逗魚,知道嗎?”

我回答爸爸說:“爸爸,我沒有要逗它們,我是看見它們不動了,我要看看它們是不是死掉了。”

爸爸說:“小金魚們沒有死掉,它們只會睡著了,所以才會一動不動的。”

我疑惑不解的問道:“那為什麼它們都閉眼睛呢?我們睡覺的時候都是閉著眼睛睡的啊。”

爸爸解釋道:“因為金魚沒有眼瞼所以才不能閉眼。”

我又問道:“爸爸,那眼瞼是什麼意思啊?我不懂。”

爸爸告訴我:“眼瞼就是眼皮,能夠活動的眼皮蓋,這回清楚了吧?。”

“哦,我明白了,謝謝爸爸,那我就不打擾它們睡覺了,我也要去睡覺了。”我點點頭說著。

草魚的祕密 篇12

國小三年級作文 ,536字

星期六,爸爸在河裡釣了幾條草魚,其中有一條特別大,大約13公斤。我第一次看到這麼大的草魚,就想養幾天。

草魚的力氣可真大!我的手剛一碰到魚鱗,它就舞動著大大的尾巴,蹦來蹦去。我好不容易抓住它,可它一縱身,就跳到了魚缸裡,水花濺了我一身,弄得我哭笑不得。

我抓了把米粒,想給草魚吃。可是等了很久,都不見有動靜。難道草魚不餓?於是,我找百度幫忙。原來,草魚主要吃的是水草,它喜歡苦草、輪葉黑藻、浮萍等,怪不得它叫“草魚”呢!但它偶爾也吃一些麵食,記得爸爸把這條草魚帶回來時,它的嘴角就有一些麵糰殘渣。

爸爸告訴我,草魚最容易生病,要想養好草魚,必須水源充足,水質良好,排水暢通。而投喂餌料也很講究,要根據溫度、溶氧、水質等因素,選擇每天飼料投喂量。一般選擇晴天太陽出來2小時後,溶氧達到一定時開始投喂,效果較好。草魚的營養價值很高。它含有豐富的不飽和脂肪酸,對血液迴圈有利,是心血管病人的良好食物;它含有豐富的硒元素,經常食用有抗衰老、養顏的功效,而且對腫瘤也有一定的防治作用;對於身體瘦弱、食慾不振的人來說,草魚肉嫩而不膩,可以開胃、滋補。

聽了爸爸的一番話,我知道了很多草魚的祕密,覺得要養好草魚可真不容易,還是等媽媽回家,燒我最愛吃的草魚冬瓜湯,大家滋補一下,也不錯噢!

愛照鏡子和不愛睡覺的金魚 篇13

國小四年級作文 ,616字

我家客廳裡有個大魚缸,裡面有四條可愛的小金魚,它們在魚缸裡快活地游來游去,每天過的很開心。

小金魚長的可愛極了。它們的眼睛水靈靈,忽閃忽閃的。其中兩條小金魚的尾巴又大又好看,上面有些漂亮的花紋,遊起來很快,我取名為大尾巴。另外兩條尾巴雖然小,但我一樣愛它們,就叫小尾巴。一天,我看見大尾巴魚和小尾巴魚們老是往魚缸兩側湊。我好奇極了,仔細一看,哦!原來魚缸兩側是長方形的鏡子。原來它們在照鏡子,其中愛算耍酷的魚說:“我是不是特別帥?”愛美的魚說:“鏡子,鏡子,我是不是世界上最美的魚?”有點笨的說:“你到底是誰?為什麼老學我呢?……想著想著我忍不住開懷大笑,因為這些猜測實在是太有趣了。”

又有一天,我發現一條大尾巴魚停在那兒不動了。我馬上跑去找爸爸,對爸爸說:“爸爸,魚缸裡有魚不動了,它死了嗎?”我和爸爸來到魚缸前,爸爸一看笑著說:“魚才沒死呢?它只是睡著了。”“啊,睡著了,可它的眼睛怎麼睜著呢?”我還是不相信魚在睡覺。爸爸說帶我去查電腦資料。我和爸爸來到書房,開啟電腦,上網一查,原來魚真的會睡覺。而且還了解到:魚是最低等的脊椎動物,也需要睡覺。魚的眼睛一般很大,這與水中的光線較弱有關係,所以全部魚都有近視眼哦!魚沒有真正的眼皮(除了豹紋鯊),眼睛是完全裸露而不能合閉,因此有人認為魚不會睡覺。

小金魚,我愛你們,因為你們是如此的可愛,你們給我的生活增添了許多樂趣!同時我們也要善於發現,勤于思考,才能發現大自然的更多奧妙!

我發現魚是睜眼睡覺的 篇14

國小四年級作文 ,455字

我家附近有一個小池塘,那裡面有許許多多的小魚兒。我想了想,對身邊的朋友說:“這裡為什麼有這麼多的魚?”朋友不緊不慢地對我說:“因為這環境好,水質好!”確實,這裡天空湛藍深遠,樹木環繞,河水清澈見底,真是美麗極了!

我注意觀察了魚兒的睡姿,發現魚兒一直都是睜著眼睛的。

我冥思苦想,終究還是想不出魚兒為什麼一直睜著眼睛。便急忙跑去問媽媽,媽媽笑眯眯的對我說:“奧運,你是聰明的,再去觀察觀察,一定會有收穫的。”聽了媽媽的話,我飛快地跑到了池塘邊。這次可不一樣,我特意帶了一個放大境去觀察,一點也不馬虎。哈哈果然有新發現,我用放大境觀察魚兒的眼睛,可是它讓我奇怪的卻是,它的眼睛外面還有一層透明的東西。

我又跑去問媽媽,媽媽慈祥地說:“那個是魚兒的眼皮,魚兒跟我們人類一樣,都有眼皮。”“可是為什麼魚兒的眼皮看不到呢?”我迫不及待地問。媽媽又說:“魚兒的眼皮是透明的,所以我們用肉眼看不見。”原來是這樣啊,我恍然大悟。

大自然好神奇啊!只要我們細心觀察,用心體會就會發現身邊的事物各有千秋,富有大自然生命力的奇蹟。

我發現金魚死的祕密 篇15

國小六年級作文 ,798字

每個人都可能發現某種事物的某些奧祕,在發現的過程中也會有許多經歷。當然,連我這個不愛發現的人也會發現些事物的奧祕。如果不信,請你仔仔細細的來聽一聽。

那是在一個炎熱而又涼爽的夏天的某一日,我一放學便急忙跑回家,把我的零食麵包給我的“好朋友們”品嚐品嚐。正當我要往魚缸裡扔麵包時,爸爸神不知鬼不覺的出現在眼前,他對我說:“兒子,不能給金魚餵食物,不然它會死的。”我疑惑不解地問爸爸:“為什麼不能把自己的好東西分享給金魚吃呢?”爸爸又對我說:“那你自己去觀察吧。”我絞盡腦汁的想,心中生了一個念頭,既然爸爸說我這樣做是錯的,但是我又不能把其他的金魚害死,那我就試試我的方法,把他們另外放到一個魚缸裡去看看吧,看看到底是我對還是爸爸對?我把兩條金魚放進另一個魚缸裡,裝了些水,然後把麵包扔進水裡。兩條魚兒看見食物後,爭先恐後的遊了過來,三下五除二就解決掉了那些麵包,看著他們滿足的樣子,我心裡可高興啦。我在旁邊等待著,看著魚缸裡的金魚有什麼反應,只見他們正在嬉戲玩耍,看著他們玩的不亦樂乎的樣子,我的心早就飛到了外面。

於是,我也跑出去玩一會。當我滿頭大汗回來的時候,我看到了慘不忍睹的場面:金魚“壯烈犧牲”了,他們翻著肚子,在那裡一動不動。看著他們的屍體,我心裡難過極了,真的是麵包,害死了他們嗎?麵包那麼好吃,怎麼會讓他們一下就死了呢?我開始像偵探柯南一樣去尋找答案。於是我靈機一動,到電腦上去尋求答案。我看啊看,查啊查,終於找到了答案。網路資訊量大,幫我解決了這個難題。原來不是麵包害死了金魚,而是麵包裡有很多油,油的密度和水不同,這些油漂在水上,而魚在水裡遊,油把空氣隔絕掉,金魚在水裡就不能呼吸!

通過這次的發現,讓我覺得大千世界真是奧妙無窮無盡!我以後一定要認真學習,多加觀察,努力掌握科學知識,不斷去探索更多的發現。同學們在日常生活和學習中,你們也有許多的發現吧!那就快來和我一起分享吧!

小金魚的祕密 篇16

國小三年級作文 ,407字

一天,我寫完了所有作業,也把鋼琴用1個小時彈完了,於是我走到了“小金城堡”的面前,低下頭,看了看小金魚,“呀!小金魚怎麼不動了?”我帶著疑問去找媽媽來解說。“貝貝,你怎麼了?”媽媽疑惑地說,“小金魚死了,再活不過來了。”我傷心地回答著。想起以前和小金魚一起玩耍,一起看書,一起吃飯,一起……我忍不住哭了起來。“哈哈!貝貝,小金魚沒有死,而是睡覺了。”媽媽笑著回答。

“小金魚,你醒了啦!”我開心地說。可愛的小金魚好像聽懂了我的話,說:“小主人啊!你不用擔心,我沒事,只是早上你給我吃得太多,所以我撐的睡著了!”小金魚原來是睡著了呀!看來是我粗心大意呀!

可是我還有一個疑問,“小金魚為什麼睜著眼晴睡覺呢?”我問了問姐姐,姐姐說:“因為小金魚不像我們人類,我們有眼皮,可以張開合上。”原來如此,謝謝姐姐,那我去觀察小金魚啦!我開心地說。

小金魚啊!你真可愛!通過你我還學習了很多呢!小金魚啊!我希望我們永遠是好朋友!

小金魚的祕密 篇17

國小四年級作文 ,653字

今天我很傷心,我的小金魚死了,這讓我哇哇大哭,整整哭了一夜,不知該怎麼辦。

媽媽安慰我道:“明天幫你再買5條!”我連連點頭,這才停止了哭鬧。

第二天的一大早,我和媽媽就來到魚市,那裡可真熱鬧啊!有的人在討價還價,有的人在詢問魚的種類……這時,一條大肚子金魚吸引了我的注意:它長著一雙炯炯有神的大眼睛,那雙眼睛還是黃黑相間的,兩眼前有一張小嘴巴一張一合,不時地浮出水面吐泡泡,它最為鮮明的特點就是肚子大,圓鼓鼓的,像一個小球卡在肚子裡,它的“扇子”與其他的魚大有不同,它的“扇子”很小,底下還託了把小“扇子”。

我深深地喜歡上了這條金魚,毫不猶豫地將它買了下來。

回到家,我將盆裡倒滿自來水。沒多久,我發現小金魚開始在盆裡煩躁不安,好像很不喜歡這個新環境。究竟是怎麼回事呢?我心裡納悶極了,我到魚市問了個明白。

原來自來水中的礦物質非常豐富,而小金魚在這種空氣稀少的地方生存是很難的,必須要用晒過的自來水或者河水才能適合魚生存,還有,每天至少喂一粒魚食,經科學家研究,魚是不會飽死的。聽到這兒,我恍然大悟,立刻衝回了家。

當我回到家時,小金魚已經奄奄一息了,我趕緊盛了一盆河水,將小金魚倒入其中,剛剛還奄奄一息的小金魚立刻像滿血復活的士兵,一會兒浮上水面吐泡泡,一會兒三五成群地嬉戲玩耍。我看著小魚游來游去的樣子,我心裡樂開了花兒。

想不到養金魚還有這麼多學問,這真是意外之喜啊!

睜著眼睛睡覺的魚 篇18

國小三年級作文 ,682字

我家裡有一缸魚,它們非常可愛,見過它們的人都紛紛稱讚,特別是那隻白色的魚兒,爸爸說它的名字叫招財,白胖的身體,大大的眼睛,小巧的嘴巴,搖搖擺擺的好像一隻大企鵝。今天,我餵魚的時候突然發現了它們的一個祕密。

晚上,我和往常一樣,開心地來到魚缸前,準備餵魚。“快點喂完魚睡覺!10點8分了。”那是媽媽的叮嚀,爸爸媽媽規定我每天晚上必須在9:30前寫完作業,10:30前睡覺。“嗯,知道了,媽媽!”我一邊回答了一聲,一邊順手撒下20粒“紅色”口味的魚食,這可是小魚兒最愛吃的口糧了,每次爸爸都不讓我多喂,還說魚兒都是撐死的,要定時定量的喂,每次看著魚兒們意猶未盡地樣子,我都好想多餵它們一些。

可是,令我驚訝的是,今晚的小魚兒並沒有跟以往一樣爭先恐後的出來爭食,而是睜著大大的眼睛,趴在魚缸的假花下面一動也不動,好像沒看見頭頂的美味似的。我嚇了一大跳,以為它們都死了,便小心翼翼的拿起魚網,想把它們撈上來看個究竟,誰知魚網剛一碰到其中一條小魚,那條小魚就飛快地逃走了,其餘小魚也像受驚一樣,四散逃跑,魚缸裡面立刻熱鬧起來了。我不知道為什麼它們會那樣,便問媽媽:“媽媽,剛才我餵魚的時候……”我把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽告訴我:“魚兒那是在睡覺哩!它們沒有眼皮,不能像人類一樣合上眼皮,所以,它們只能睜著眼睛睡覺。”

我聽完以後,忽然覺得太不可思議了,魚居然是睜著眼睛睡覺的!這就是我發現的小魚的祕密,你說神奇嗎?

魚兒的祕密 篇19

國小五年級作文 ,614字

大家知道嗎?小魚的顏色是多種多樣的,它們為什麼要呈現出不同的顏色呢?

自從看了“自然傳奇”這個節目,我知道了很多知識,也揭開了許多奧祕。眾所周知,大海里有著各種各樣的魚類,他們有的呈現紅色,有的呈金黃色,有的呈淡藍色等等,構成了一個絢麗多彩的魚類世界。

生活在水域上層的魚類,他們身體的背部呈灰黑色,腹部呈銀白色。生活在深水裡的魚類,大多都是黑色、紫色,避免鮮明的色彩招來麻煩。生活在澄澈的湖水裡的玻璃魚全身透明,就連五臟六腑都能看見。生活在岩礁洞裡的魚類,則變化無窮美不勝收。

為什麼魚類有各種各樣的顏色?這主要與他們的生活環境有關。

一般來說,生活在水域上層的魚類,這一層的環境惡劣多變,很不安全。還常會遇到一些水鳥的襲擊和同類間捕食的競爭。它們穿起灰、黑色的衣裳,從上往下看,跟水底的顏色很接近,這樣就可以成為水裡的隱身人。從水裡往上看,白色的肚皮像天空的顏色,這樣既可以避免受到意外的襲擊,又可以迷惑水下凶猛的魚類免遭災難。

魚類的各種顏色,有利於他們適應不同的生活環境躲避災難,更好地保護自己。

魚從卵孵化成有幼魚,直到長大,一生中都在和惡劣的環境作鬥爭。生存下來的魚類之所以沒被淘汰滅絕,一代一代的繁衍到今天,與他們的保護服裝息息相關。

今天我知道了魚類的祕密。原來魚的顏色就是它們生存到現在的祕密。這就是“適者生存,物競天擇”的自然之道。這也是大自然的神祕之處!

我發現了魚的祕密 篇20

國小四年級作文 ,394字

今天一大早,媽媽就在菜市場買了兩條機靈的魚,我把他們放在一個很大的水池裡,它們就在裡面歡快地遊著。

我心裡想著為什麼魚在水裡遊得這麼快呢?它們是怎麼掌握平衡的呢?

我就想做一個實驗,說幹就幹,於是我就從水裡撈了一條非常大的魚,可是,這傢伙也不是什麼好東西,我才把它撈出來,它的尾巴一動,水就噴我臉上,我又一撈,終於把它撈上來了。

我把它放在地上,它一直跳來跳去,我就一手把它拿著,一手拿著一把大剪刀,只聽“咔擦”一聲,我把它的背鰭給剪了,然後,我就把它放入了水裡,這時的它像一個喝了酒的人,東倒西歪,一點也神氣不起來。

我自言自語:“魚兒呀魚兒,今天我就對不起你了。”說著我又拿起了剪刀,把它的腹鰭給剪掉了,再把它放入水裡,它這時左右擺動,遊得非常慢,還不知道拐彎。

原來魚兒能在水裡歡快地游來游去,真是依靠這些神奇又讓人奇怪的東西呀!