魚和熊++故事相關作文20篇
我和書故事 篇1
國小四年級作文 ,567字書和我是形影不離的“好朋友”，在我的生活中，書，無處不在。當然啦，也會有許多有趣的故事。不信？接著往下看吧。
有一天。我帶了一本書拿到學校去看。下午，我趁著沒人注意，趕緊拿出來細細品味了起來。突然，李田萌拍了一下我，我嚇的趕緊把書藏了起來。她問我：“你幹什麼呢？是不是藏了好吃的？拿出來分享一下嘛！”我說：“沒有，什麼也沒看，就是一本書。”我緊張極了，生怕她要我把書拿出來。她又問我：“那你藏起來幹什麼？拿出來我看看。”唉，真是怕什麼來什麼。我只好把她叫到一個角落裡，對她說：“真的是一本書，你看！”我拿出一本《皮皮魯傳》。她疑惑道：“那你為什麼不說呢？還讓我乾著急。”“唉，我也是有苦說不出呀！這本《皮皮魯傳》是一本女孩子千萬別看的書，可是好奇心卻迫使我一定要看一看為什麼這本書女孩子不能看。”“那你也得告訴我呀！”“這是一本女孩子並不能看的書，可是我卻看了，我怕你們會嘲笑我，所以就藏起來不告訴你了。”“我們為什麼要嘲笑你呢？你只是想多看一些好書罷了。”“謝謝你理解我，那你可一定要為我保密啊！”“好的，沒問題！”
回到家，我把這事講給了媽媽。媽媽對我說：“他們是不會嘲笑你的，沒準兒還會誇獎你讀的書多呢！更何況‘書是人類進步的階梯’，他們不可能嘲笑你。”
這就是我和書的故事。書讓我自信，書讓我快樂，書讓我得到知識……我愛閱讀。
魚和熊掌 篇2
國一作文 ,1234字所看重之物因人而異。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，太白珍重的乃錚錚傲骨，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”陶潛珍愛山林的恬淡、脫俗；家喻戶曉的居里夫人重視的也只是執著追求的真理。
帝王將相重萬民朝拜、叱吒風雲；布衣百姓重淡飯粗茶、歲月靜好。
細思之，我看重的不過五類：父母，理想，生命，自由和知音。
然而，當走在人生的十字路口，我該何去何從呢？
“你和他的緣分不過是今生不斷地目送他漸行漸遠。”龍應臺的寥寥數語話盡兩代人的關係。兒時父母給予我舐犢之情，長大後我回報父母養育之恩。但我們總要被無情的歲月從相交的兩條直線硬生生拉成永無交集的平行線。
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在人生的路口，望著眼前的大千世界，我放開了父母的手，用自已的翅膀飛翔。
“亦予心之所善兮，雖九死其猶未悔”千百年前三閭大夫的呼聲響徹古今。理想乃人生之追求。杜甫有大庇天下寒士的崇高理想，岳飛有收拾舊山河的凌雲壯志，而我，則立志為一名譯者，希望一日能流連在外語的世界中，與外國友人侃侃而談，脣齒間上演的是文化與文化的碰撞。
可是在生命面前，我躊躇滿志的心動搖了。
生命誠可貴。擁有生命，才能感受“萬里西風瀚海沙”的壯麗，方能體會；“杏花春雨江南”的柔美。生命是“人間有味是清歡”的頓悟，生命是“隨天外雲捲雲舒”的恬淡。生命是禮物，生命是奇蹟，有它方可有知，有覺，有情，有思。
然而當生命和自由置於天平兩端，自由的分量使之傾向後者。
身居凡爾賽宮的貴妃身披羅綺。頭佩珠玉，然而作為一個個體的自由被森嚴的宮規所限制；裴多菲坦言“若為自由故、兩者皆可拋”。自由在我心中舉足輕重。身體的自由許人行萬里路，思想的自由讓人激濁揚清。自由則明，桎梏則暗。
當然有時候，我更想有一人棋逢對手惺惺相惜，有一人酒逢知己，暢古論今。
知音是一能懂你的淺斟低唱，知你的眉間心上的人。
當兩個相似的靈魂融合了彼此的溫度，成就的是世間最美也最純的情。魯迅也曾言“人生得一知己足矣”。
無論是竹林七賢在那個動盪的歲月裡避身世外，暢談文史，還是李清照夫婦賭書潑茶的雅趣，或是高山流水的佳話，都滋潤了兩個心靈，成就了一段情。
沒有知音滋潤的心靈是乾涸的，沒有知音陪伴的靈魂是孤獨的。千百年前的前秦，屈原望著滔滔的汨羅江水，道出了“舉世皆濁我獨清”的悲嘆；百年後，在那個人人都苟且偷安的亂世，連一身浩然戎裝的岳飛也不免在夜深人靜時流露出“知音少，絃斷有誰聽”的悲涼。
而我，也在靜靜等待開在世界某個角落的解語花。
我彈琴，他鼓瑟。心有靈犀，無須多言。我最看重的，莫過於此。
魚和熊掌，何須兼得，縱得其一，便已是生如夏花亦無悔了。
魚和熊掌不可兼得 篇3
高一作文 ,905字孟子說過：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”大千世界裡，魚和熊掌之類的事物比比皆是，必要的時候，我們必須放棄其一而顧全大局。
秋天，葉子像一面面旗幟在風中飄揚，它們懂得“化做春泥更護花”。於是放棄了在枝頭的榮耀，紛紛飄蕩；冬天，小草隱沒了自己的顏色，埋根於地下，等待著“春風吹又生”。它們都未曾後悔，放棄才能使它們重獲新生。
偉大的革命家、文學家、思想家魯迅，青年時期到日本留學，學習醫術，想從肉體上解救像他父親一樣的人，但當他看到在這個“鐵屋子”裡的人麻木、愚昧，他就選擇了放棄，即使能把庸人從肉體上解救出來，但也拯救不了他們思想上的毒瘤。他棄醫從文，用筆來喚醒中國人，他發表了《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》等鉅著，獲得了“筆戰士”的號稱。
魯迅放棄了學醫的理想，卻擁有了文學方面的成就，喚醒了一代代沉睡的國民。放棄，可謂是人生棋局的一步重要之棋啊！
智者曰：“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重”。
NBA籃球史上的喬丹早年也是一個個人英雄主義者，他在團隊中獨樹一幟，他有時個人得分會超過五六十分，這為他贏得了很大榮譽，但公牛隊卻常常會輸掉比賽。喬丹認真聽取了教練傑克遜的建議加強與其他球員的合作，放棄了個人得高分，結果使公牛隊成了一支所向無敵的團隊，為籃球界染上了一層絢麗色彩。
明智的放棄勝過盲目的執著，放棄是量力而行的睿智和遠見。放棄了榮華富貴，文天祥寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言；放棄了懦弱苟且，聞一多面對敵人槍門仍然挺身，大義凜然發表最後一次演講的壯舉；放棄了追逐名利，陶淵明隱居田園，創作了許多名作；朱自清放棄了美國的救濟糧，用死詮釋了一箇中國男兒的骨氣；比爾·蓋次放棄了哈佛的學業，成就了微軟的輝煌。正確的放棄，會有更大的成功！
“有所為必有所不為，有所得必有所失”。但是隻要我們放棄得當，勇於放棄一些小事情，放棄其實也是一個新起點。
我和詩故事 篇4
國小六年級作文 ,636字暗暗的夜，疲憊的月亮躲進雲層裡休息，只留下幾顆星星在放哨。夜深，人靜，空氣裡瀰漫著詩香。
(一)
送別，不捨，乘舟。
片片桃花落在水裡，落在了你的碗邊，你的淚滴也落在了花瓣上。可能這是最後一次見面了，唉！我真希望還能再相見啊！雖然現在載歌載舞，卻不能理解我失落的心情，汪倫走了過來，說：“別傷心了還能再見的，再說了，誰人沒有一別啊！”雖然這麼說，但汪倫這時也哭了。
你的船漂遠了，船艙內，簡陋的桌子上是你墨跡未乾的詩稿：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
(二)
盛夏，兒童，歌聲。
蟬聲清脆的叫著，牧童騎著黃牛，哼著小曲，歌聲振著樹林，這時牧童看到了一隻蟬，馬上閉嘴，他放慢了腳步，小心翼翼的向蟬靠近。慢慢的把手張開，輕輕的放到蟬兩邊，迅速的和合手……他哼著小曲，上了黃牛的背上走了。這一幕被你看到了，你笑了，“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”
(三)
暮秋，分別，京城。
這時你傷心極了，看到杜少府傷心的樣子，身為知己的你知道他的心情，可是你只能拿酒華情，一飲為進，這是杜少府哭了，淚珠流盡酒杯裡，這時泛起一絲絲傷感，但是有你這樣的知己，他應覺得開心，但這一別就是永別呀！這時你的心情無比複雜，於是，你將離愁別緒寄予詩句中：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”
夜裡，人變得更靜了，月亮走了出來，星星便去休息了，空氣中瀰漫著詩香，這就是我與詩的故事。
我和書故事 篇5
國小四年級作文 ,818字高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我平時比較喜歡看漫畫類的書。
一天晚上，我正在興高采烈的看著《淘氣包馬小跳》，媽媽走了過來，對我說：“九點了，別看了，快去睡覺”。我心想：“哼，我就要看，你不讓我看，我自有辦法”。因為我睡得是上下床，我睡上鋪，奶奶睡下鋪，這樣我就可以把書擱在上鋪看，趁媽媽看手機看的入迷時，我脫了鞋，踮著腳尖，像小貓一樣又快又靜地跑到書房的抽屜裡拿手電筒，又小心翼翼地回到了房間上樓，故意大聲對媽媽說：“我睡覺了，晚安媽媽，關燈關門”。我開啟手電筒，鑽進被窩，眯著眼睛看起了書來，我回頭一看錶，都九點半了，心想：再看十分鐘吧！不久我聽見媽媽的腳步聲。“不好，媽媽來了”，我趕緊合上書，手涼涼的，閉上眼睛假裝睡著。媽媽見我睡著了，便放心的走了。呀！好險，我又開啟手電筒看了起來，我被書中的人物吸引上了。馬小跳實在太搞笑了，我覺得杜真子可愛，還有小英雄非洲，會跳芭蕾舞的女孩夏林果……看了這本書讓我學到了很多。“姜熙妍，你在幹嘛呢？怎麼不睡覺？”突然傳來媽媽的聲音，心想：壞了，被媽媽發現了！我結結巴巴的說：“媽、媽，我看書呢！”媽媽笑著說：“看書不是壞事，你想看跟媽媽說，這大晚上躺著看，即看不清，又毀了眼睛”。”太好了”，我高興的感覺像飛上了外太空。媽媽又接著說：“可是今天不能看了，你看都十點半了，快睡覺，明天還要上學，等明天放學後回家，寫完作業再看！”我高興的點了點頭。從那以後，我每天一寫完作業就開始讀書，有時媽媽叫我看電視，我也不看，就讀書，有時把自己的感想和好詞好句寫在書上。
我和書就有這麼一段故事，我真的被書都吸引了，太有趣了。
三個和尚故事新編 篇6
國小五年級作文 ,684字唉，三個和尚的故事，今天又一次重現在我們班裡。小明、小剛、小強這三個懶傢伙的身上了，知道這是一個怎樣的故事嗎？如果想知道，就請往下看。
“叮鈴鈴”放學的鈴聲響後，同學們都快馬加鞭地奔出教室。現在班裡只剩下小明、小剛、小強這三名值日生了。他們三個似龍捲風一般，快速打掃完教室，現在的教室，可是一塵不染。可是還有一個問題，在教室後面還有一簸箕垃圾，小強指著垃圾說：“小明，你去把垃圾倒下！”小明說：“憑什麼呀，我都把教室拖了一遍，很累的，這樣吧，小剛你去倒。”小剛聽完後，兩手叉腰生氣地說：“不要，我都把玻璃擦了好幾遍了，你看牆壁都可以當鏡子了，況且我還比你們瘦，身體也不太好。”他們三個人吵了五分鐘。然後小剛坐了下來，玩起來足球，心想：“我可是學校足球隊主力啊，我很忙的，我才沒有時間跟你們吵了。”接著，小明也坐了下來，默默地自言自語起來：“哼，倒垃圾的跑腿活，我才不去呢。”小強看著他倆，自己也坐了下來，皺著眉頭，一點也不服氣。
接著，老師走了進來，看了看就什麼都明白了。於是，老師對她們三個說：“我給你們講一個故事吧，這個故事叫做三個和尚。”聽了老師講的故事後，小明、小剛、小強羞愧地低下了頭，異口同聲地對老師說：“對不起，老師，我們知道錯了。”於是，他們三個搶的倒垃圾。
聽了這個故事後，你是不是覺得很可笑呢，其實這種事情在生活中到處都是，不過希望你不要犯這種錯誤哦。
《漁夫和金魚的故事》續寫 篇7
續寫改寫 ,1681字老太婆永無止境的向金魚索要任何東西，金魚忍無可忍，便一去不回了，留下了老頭兒獨自一人
站在海邊，許久老頭等不到金魚，垂頭喪氣的走回家，老頭兒看到的，不是宮殿，而是那座破木棚。
老太婆見到空手而歸的老頭兒，對老頭兒破口大罵，不但沒有懺悔，反而責怪老頭讓她失去了榮華富貴，只能永遠對著那隻破木盆紡紗績線，過著貧窮乏味的生活。
有一天，海面的浪花前赴後繼的捲起，猛烈的風肆無忌憚的颳著，灰暗的天空嗚嗚作響，一場狂烈的大雨傾盆而下，惡劣的天氣吹散了破木棚，老頭兒和老太婆也被颳得無處可逃。
經歷過一場“末日”後，老頭兒奄奄一息的躺在海邊，老太婆猙獰的嘴臉也變得狼狽不堪。只見老太婆對著大海，大聲的呼喚道：“金魚娘娘，您快快顯靈救救我們吧！”老太婆對著一望無際的大海呼喚了好一會兒，金魚浮出了水面，老太婆見了，慌忙跪下苦苦的哀求道：“金魚娘娘，您大發慈悲，救救我們吧！”金魚左右猶豫了一會兒，善良守信的金魚終是不忍心看著救命恩人就這樣死去，便對老太婆說道：“好吧，滴水之恩當湧泉相報，老公公救了我一命，豈有不報的道理？”說罷，那座破木棚又恢復了原樣，留下了一些錢財。
金魚遊走後，老頭兒便甦醒了，他們又過上了以前的生活。愛財如命的老太婆並沒有好好利用這些錢財，反而花錢大手大腳，很快就把這些錢財花得一乾二淨。貪得無厭的老太婆，打算繼續欺騙善良的金魚，凶狠狠的讓懦弱的老頭兒聽從她的話，老頭兒不敢反抗，只好順從。
這天，老太婆滿臉愁容的面對大海呼喚：“金魚娘娘，您一定要幫幫我啊！”金魚聽到老太婆的哭泣，詢問一番後，老太婆訴苦道：“老頭兒自從上次受了驚嚇後，便一病不起，大夫說要一盆金子才能醫治，您一定要救救老頭兒啊！之前是我有錯在先，但您一定要救救老頭兒啊！”於是，金魚看到老太婆如此哀求，變了一盆金子，送給了老太婆，老太婆趕忙叩謝，心花怒放的抱著金子回到了小木棚。
又過了一段時間，一盆金子又被老太婆花得乾乾淨淨，於是，又去尋找金魚。老太婆淚如雨下般，向金魚說道：“金魚娘娘，感謝您肯救我們！我這個老婆兒感激不盡，可是大夫說這病極其罕見，這治病的藥方也世上寥寥無幾，需要五箱金銀珠寶才肯賣吶！這屬實為難我這個老婆兒，俗話說：“幫人幫到底，送佛送到西。”金魚對老太婆的變本加厲，半信半疑的看著她，老太婆見了金魚如此態度，更加真誠的乞求：“我願意給您做牛做馬！”於是，金魚便給了她五箱金銀珠寶。
金魚便給了她五箱金銀珠寶。
又過了一段時間，貪婪的老太婆更加過分，想道：“這樣也不是永久之策，不如將金魚一網打盡，任我使喚，豈不是要風得風，要雨得雨？”於是，老太婆想了一個陰險狡詐的計策。
這日，老太婆再一次去海邊。又一次將金魚呼喚，這次老太婆不但沒有白白得索要，反而出乎了金魚的意料，只見老太婆的臉上寫滿了殷勤，親切和藹的對金魚說道：“金魚娘娘，謝謝您！我這個年過半百的老太婆無以回報，謝謝！”金魚愈發對老太婆迅速的轉變而疑惑，不由得多留了一個心思。
正當金魚對老太婆進行告誡時，老太婆一步一步的靠近金魚，眼神猶如一頭飢腸轆轆的餓狼，恨不得立刻就撲上去，眼中寫滿了渴望。正當金魚不經意間，老太婆猛地撲向金魚，金魚迅速的閃躲，遊向海的另一端，而老太婆失去了理智，眼裡只有金錢。老太婆不顧一切的追著金魚，越跑越遠，絲毫不顧及海水不斷的往上漲，馬上就要淹沒了老太婆整個身體，忽然間海面捲起大浪，徹頭徹尾的把老太婆捲入海中，老太婆拼死掙扎：“……救命…………”，隨後，便沒了聲音，老太婆墜入了海底。
金魚見到此番情景，嘆息而又憤怒，恨之入骨的說道：“我本善良守信幫助你，你卻次次利用我的本性欺騙我，貪得無厭的向我一而再再而三的索取，我也任由你放縱，你不但永遠不知道滿足，反而變本加厲，因為貪婪變得一無所有，還好我留了一絲防備，你沒得手，還丟了性命，這是何必呢？”說罷，便連連嘆氣的遊向了無邊無際的大海。
老太婆得到了應有的下場，而老頭兒雖然善良和藹，卻因為膽小懦弱，只能在茫茫無際的海邊，孤苦伶仃的生活。
留言：介意先讀《漁夫和金魚的故事》，再讀本人的續寫，這樣更容易瞭解！謝謝閱讀！
漁夫和美人魚的故事 篇8
童話作文 ,551字很久很久以前，有一座美麗的南沙島礁，上面住著一位漁夫。大海里，有一條美麗又善良的美人魚。
美人魚長得很美，她長著一頭金色的頭髮，很多也很長，一張櫻桃小嘴，眉毛很黑，眼睛很大。
一天早晨，漁夫開著自己大大的漁船去捕魚。他要去海上最深的地方捕魚。一路上，漁夫唱起了歌。過了好久，才來到海上那片海水最深的地方。
漁夫開始捕魚了。他先把網的一頭放下去，然後就開始拖網前行，過了好一會兒，漁夫把網拖了上來，看見捕到了很多很多的魚。接著，漁夫又到了別的地方開始捕魚，又捕到了很多。漁夫捕呀捕。突然，當漁夫開啟網的時候，他居然捕到了一條美人魚。漁夫看見美人魚長著一頭金色的頭髮，像金子般閃閃發亮；美人魚的嘴巴是櫻桃樣子的，眉毛很黑，眼睛很大。漁夫問：“美人魚，你為什麼在我的網裡呢？”美人魚說：“是你抓住我的！”漁夫回答：“對不起了，美人魚。”美人魚說：“那就放了我，你要什麼我都給你！”漁夫回答：“我放了你，但我什麼都不要！”美人魚聽了很驚訝，問：“你真的什麼都不要嗎？”漁夫再次回答：“真的什麼都不要！”。
後來，漁夫果真把這條美人魚放回了大海。美人魚為了感謝漁夫，從海底銜來一枚寶石給了漁夫。漁夫說：“謝謝！”美人魚回答：“不用謝，這是你應該得到的！”
這就是一位善良的漁夫和一位美麗的美人魚之間發生過的故事。
漁夫和金魚的故事觀後感 篇9
觀後感 ,626字今天，我觀看了普希金寫的童話詩《漁夫和金魚的故事》，明白了一個道理—做人不能貪心，否則就會一無所有。
在很久很久以前，有位漁夫和他的一位老太婆生活在大海邊，一天，漁夫出海捕魚，網撒下之後撈上來一條美麗的金魚。金魚突然開口說話了，說：“老爹爹，您放了我吧，我可以完成你的願望。”漁夫什麼也沒要，就把金魚放回了大海。
漁夫回到家，把剛才的事告訴了老太婆，於是老太婆開始向金魚索要木盆、新的木房子、做貴婦人、做女王，最後又要當海上的女霸王，讓金魚來當她的僕人，結果是竹藍子打水一場空。
如果老太婆不那麼貪心的話，她也不會有這樣的下場。在現實生活中，這樣貪心的人比比皆是，就如貪官，就可以看到他們的下場與故事中的老太婆是多麼相似。
貪心就是犯罪的根源，貪心就是沼澤，我們的慾望越多，就會陷得越深。有句話說得好，“貪心不足蛇吞象”，人的慾望是無止境的。
聽老師講了一個案例，有個13歲的男孩殺了自己的母親，我很納悶，究竟作案動機是什麼呢？他在小時候住在爺爺奶奶家，他的爺爺每天給他零花錢。最後他要的越來越多，這時爺爺無力支付，他就開始學會偷竊，當別人發現時就告訴他的爺爺，可是他的爺爺不信，別人也沒有辦法。他的媽媽知道後，就開始嚴格地管教他，於是他對母親產生了強烈的恨意，最終把他的母親殺了。這種事情後果太嚴重了，真可怕！歸根結底就是因為他爺爺對他的嬌慣與縱容。
收穫要靠自己的勞動，不可不勞而獲，不能總想著天上掉餡餅，否則，就會走上違法犯罪的道路。
漁夫和金魚的故事讀後感 篇10
讀後感 ,479字我平時很喜歡讀課外書。今天我讀了俄國文學家普希金的《漁夫和金魚的故事》，深受教育。
從前在海邊有一座茅草屋，裡面住著一對夫婦，以打魚為生。一天漁夫捕獲了一隻美麗的金魚，願意答應漁夫的一切條件，善良的漁夫什麼也不要，就把金魚放走了。但漁夫的妻子得知後，向金魚提出了一個又一個的條件，並且越來越過分，最後金魚在一怒之下，收回了之前送給他們的一切，他們家又恢復了以前的貧窮。
我認為如果老太婆知道見好就收，也不至於讓之前的榮華富貴都消失殆盡，到頭來一無所有。這個故事與我之前看的那篇《米斯達國王金手指》故事差不多，米斯達國王因為非常愛金子，他不甘心眼前僅有的財富，他向神仙許願，要金手指，他的手點到什麼，什麼就變成金子。神仙實現了他的願望，他擁抱女兒的時候，女兒變成了金像；拿麵包，麵包變成了金子；洗臉、喝水的時候，水也變成了金子……他無法生活，最後他又懇求神仙收回魔法。
人不能貪心，要知道金錢不是萬能的，往往天使變成魔鬼，只有一念之差，當你用親情，友情，愛情去換取金錢的時候，就完完全全地成了魔鬼。其實，善良、知足、勤奮、誠實等可貴的品質，才是一筆真正的財富！
我和爸爸釣魚的故事 篇11
國小三年級作文 ,339字今天，爸爸對我說去蓮河公園釣魚，我高興得一蹦三尺高。一到公園，我便讓爸爸拿出漁具和魚餌，只見爸爸只拿出兩根魚線和兩個泡沫盒，還拿出一盒魚餌，真失望啊！連魚竿都不買，怎麼釣啊？爸爸說：“沒事，只要能釣上魚來就可以。”
我們開始釣魚了，我說：“爸爸，我們比賽吧！看誰在十分鐘內釣魚最多，誰就贏！”我不一會就釣到了三條魚，可是，看爸爸那邊才釣到一條很小的魚。爸爸看我的魚比他的多，便來偷我的魚，他神情自然，但我知道他心裡肯定很緊張。
就在這時，我釣上來了一條大魚，當大魚出水的時候，把線弄斷了，幸好底下有個網子，魚才沒有跑掉。我懊惱地回過頭一看，爸爸正在偷我的魚！爸爸見我發現了，他的臉一下就變紅了，不好意思的撓了撓頭。這時，正好時間到了，我以四比一的成績贏了爸爸！
我今天非常開心！
貓和魚的故事 篇12
國小三年級作文 ,418字一天，一隻貓不小心掉進了河裡面。幾條魚兒們合力把貓給拉了上岸，並救活了貓。
因此貓對魚兒們十分感激，對它們說：“謝謝你們救了我，我們做好朋友吧！你們來我們陸地上玩玩不？”“好呀！”魚兒們異口同聲地回答。於是，魚兒們來到了陸地上。不久，它們就建起了新家，名字叫“水晶宮。”水晶宮是半圓形的，美麗極了。魚兒們快快樂樂地生活在水晶宮裡面，它們過得無憂無慮、自由自在。
冬天到了，那隻被魚兒們救的貓找上門來，對魚兒們說：“現在找東西吃越來越難了，還是吃魚的日子好啊。”魚兒們急忙說：“別，別！我們來幫你。”於是，魚兒們每天不敢猶豫，就在老鼠多的地方裝死。老鼠就跑過來吃裝死的魚，躲在一邊的貓就趁機把老鼠給抓住。日子一天一天的過去了。終於在來年的春天裡食物變得豐盛多了，貓也不再需要魚的幫助了。於是，貓對魚兒說：“春天來了，食物變得豐盛了，謝謝你們。”“不用謝。”魚兒說。魚兒們心裡的大石頭總算落了地。
從此以後，魚兒們和貓快快樂樂地生活在一起。
黑金魚和紅金魚的故事 篇13
國小三年級作文 ,465字主人家有兩隻魚缸，一隻魚缸裡住著漂亮無比的紅金魚，另一隻魚缸裡住著醜陋無比的黑金魚，他們每天都會相互對視，但從未說過一句話。
有一天，主人嫌兩隻魚缸太佔地方，就把黑金魚放進了紅金魚魚缸裡。
黑金魚說：“哇，你好漂亮！”
紅金魚說：“那是當然的，看你一身黑黑的，真難看！”
主人來給它們換水，換完水給他們美味可口的魚糧吃。兩隻小金魚狼吞虎嚥地吃了起來，吃完，紅金魚又開始驕傲了。
紅金魚不停地嘲諷黑金魚：一會兒說你太醜了，怎麼能和我在一起？一會兒又說你快點走開吧！
這時，主人的小花貓來了，眼裡閃著凶惡的目光。小花貓把閃閃發光的爪子伸向了紅金魚，紅金魚嚇得四處亂竄。
黑金魚急忙把水噴向小貓的眼睛，小花貓痛得大叫一聲，喵！
紅金魚非常感謝黑金魚的救命之恩，它們互相幫助，一起躲避小貓鋒利的爪子，小貓的爪子怎麼都碰不到這兩條金魚，只好放棄了。
後來，黑金魚和紅金魚成了形影不離的好朋友，每當其中的一個碰到了敵人，另一個就會出來幫助，它們一次又一次的躲過了危險。
不管是什麼時候都不要驕傲，更不要看不起別人，因為我們隨時需要別人的幫助。
烏龜和鯉魚的故事 篇14
國小四年級作文 ,412字在一座大森林裡有一個小池塘，那裡住著鯉魚和烏龜。鯉魚和烏龜是一對好朋友，他們經常一起游泳，一起吃食，一起聊天。可是，幸福的日子很短暫，過了一年，不好的事情就發生了。
鯉魚是一個愛斤斤計較的人，他認為烏龜家的佔地面積比自己家大，所以就要讓烏龜讓給他一些位置。烏龜很大方，就讓了一些位置給他，可是鯉魚仍然不知足，又認為烏龜家那邊的小魚小蝦比自己家的多，於是就讓烏龜搬到自己家住，自己到他家去住。烏龜也答應了。
但是烏龜忘記告訴鯉魚：“其實自己家那邊的泥土很鬆，只要有震動就會塌陷。”
過了半個月烏龜出去旅行了，只留下鯉魚在池塘裡。沒有想到的是：烏龜走後的第二天，一對打獵的人從小池塘邊經過，他們的步伐很重，泥土塌陷了，把鯉魚埋住了。
等到烏龜旅行回來的時候，鯉魚早就被泥土壓死了。烏龜只好傷心地離開了這個小池塘，到別處去了。
鯉魚因為自己的斤斤計較而送的命。烏龜因為自己的大方逃過一次災難。做人不能斤斤計較，否則自己就可能送命。
我和金魚的故事 篇15
國小四年級作文 ,939字在我的寫字檯上小魚缸中，有兩條快樂的小金魚遊動著。一條是“小土豪”渾身披滿了土豪金，充滿了富貴相；另一條通身紅彤彤的，非常喜慶取名“慶慶”。它們和我之間有個小故事哦，同學們想知道嗎？
“小土豪”和“慶慶”是我的好朋友，因為二位不是爸媽從水族館買回來的，而是我費了九牛二虎之力親手釣上來的！話說國慶節那天，我和爸爸逛北斗星城商業街時，忽然發現極地海洋館的廣場前熱鬧極了。我好奇地擠進人群，原來大人和孩子們正歡笑著釣金魚哩。巨大的充氣魚池中，成群的魚兒在清澈的水中游來游去，有大的、有小的、有金色、有白色……
漂亮活潑的魚兒們勾起了人們強烈垂釣的慾望，釣上來的全可以帶回家啊！我也迫不及待地領了小釣魚竿垂釣起來。我慌忙解開魚線給魚鉤隨意掛上了一點麵粉作餌料，便把竿伸向水中釣起魚來。我多麼盼望金魚快點上鉤啊。一條小魚如我所願游過來搶吃魚食，我迅速提起魚竿，魚竿空了魚兒遊走了。“你的麵粉團還不夠魚兒吃哩！”爸爸望著垂頭喪氣的我笑著說道。聽了父親的話，我細心地重新準備起餌食，將麵粉團揉捏到適當大小掛上魚鉤。心中一邊默唸著：“一定要釣上魚來不可！”，一邊再次放下魚竿。
看著水中一波一波的魚兒，我心動得把魚鉤不停地投入魚兒最多的水區。“這樣可不行，得在一個地方靜靜等待哦！”爸爸的提醒，我停止了拖動魚線，認真等待著有魚兒上鉤。沒過多時一條金色的魚游過來幾次吞吐著麵粉團，這可是智慧的比拼，我按捺著激動的心情，保持著魚竿一動也不動。金魚在幾次試探下終於安心地吃起來麵粉團。在它吃到一半時魚鉤霎時刺入了喉嚨，我果斷地拎起魚竿。哈哈，“小土豪”就這樣歸我啦！好事成雙我又順利將“慶慶”收入囊中。
這就是我和金魚真實的故事。我一定會精心飼養“小土豪”和“慶慶”。我從這兩個好朋友結緣中，懂得了做任何事情我們都要有三心——“細心、耐心和專心”的道理。
漁夫和金魚的故事觀後感 篇16
觀後感 ,558字今天我看了俄國詩人普希金寫的一篇童話故事，故事的內容是這樣的：很久以前，有一個漁夫和一個老太婆住在一個島上，靠打魚為生。一天，漁夫去海里捕魚，他捕到了一條金魚，然後無條件地把金魚放了。老太婆知道了這件事後，就逼著漁夫向金魚索要了新木盆、新木屋，貪婪的老太婆卻不知足，接下來又要做貴夫人、做女王，最後她還要做海上的女霸王，要讓金魚侍候她。結果就是——竹籃子打水一場空。
這個故事告訴我們，做人不要貪婪，一旦走上貪婪這條路，結果必將會一無所有。能抵得住金錢誘惑的人，最值得敬佩！
古代有一個百姓在地裡挖到了一塊寶石，他想，如果把這塊寶石送給高官，說不定能換個一官半職呢！想到這，他貪婪地笑了笑。第二天，他把這塊寶石送給一位高官，高官看了看這塊寶石，說：“你的寶物是這塊寶石，而我的寶物是——廉。”這個百姓聽了，目瞪口呆，也不禁對這位官員產生欽佩之情。
從這個故事中，我們可以看到有些人貪婪，有些人卻意志堅定，不受誘惑。貪婪是沒有限制的，如果一個人走上貪婪這條路，他就會無限制地索取，自毀前程，最終走上犯罪的道路。
同學們，我們不要貪婪，更不要因此來毀掉我們的前程。只有通過努力奮進，付出智慧與汗水，辛勤地學習和勞動，才會幸福地擁有想得到的一切。
魚和鳥的故事 篇17
童話作文 ,722字魚兒嚮往天空，羨慕鳥兒，鳥兒可以高高飛行，無憂無慮，自由自在。天很大，無邊無際，魚兒也想像鳥兒那樣盡情飛翔，而不想在這大海里過著提心吊膽的生活。
鳥兒很嚮往大海，羨慕獨魚兒，海中不用每日想著今天天氣如何，因為大海不會因天氣的變化而影響魚兒的生存，每日展翅飛翔也會很累。
一天，鳥兒在海的上方覓食，恰好看到一隻小魚兒從海中跳起，鳥兒卻沒有下手。
“喂！小魚兒，你知道嗎？我作為一隻海鳥，卻竟然有些羨慕你，很奇怪吧？”鳥兒有些自嘲地說。
魚兒聽了，竟也不覺得驚奇。“哦？那有什麼好奇怪的？我們魚兒確實很好啊，每天不用為食物擔心，親人們也十分團結。”魚兒有些嬌傲地回答，話風一轉。“可我還是羨慕你，天空很大，鳥在食物鏈上不算弱者，而我們小小的海魚只能苟且偷生，不知道什麼時候就死掉了，被外界任性捕食，海中還會被凶猛的大型魚類追捕。”
鳥兒說“聽起來是不大很好，但其實我也好不到哪兒去，我知道你很羨慕我可以展翅高飛吧？但你卻不知道那真的很累，每日要飛好遠，才能尋到食物，還要跟隨團隊，不能隨性休息。趕上天氣不好了，跟本不能飛出去，連孩子都喂不飽，還談得上什麼好不好呢？”
魚兒聽後卻微微一笑，“既然我們都這樣同命相連，那不如不來愁這些事情，努力去適應讓自己過上更好的生活，自然界的規律，不會因為我們而改變，羨慕這些有什麼用呢？”
鳥兒聽後覺得很有道理，與魚兒談了一會兒，就離去了，沒有把魚兒當作食物而啄走。
從此以後鳥兒依舊每天都會去海邊捕食，魚兒也不再會把頭冒出水面。它們沒有再見過面，卻彼此都能夠過得不錯，因為，這樣就夠了。
貓和魚的故事 篇18
國小三年級作文 ,521字貓魚過招
一天，貓餓了，於是它就趁主人不在家，想把魚作自己的晚餐。
貓跳上桌子後站起來，張牙舞爪地向魚缸撲去。
貓的眼睛像兩盞小探照燈，咕嚕咕嚕地轉著：怎麼才能吃掉魚呢？
與此同時，機靈的魚猜到了貓的“小心思”，便警惕起來。
突然，貓發起了攻擊，把頭探到了魚缸上方，魚反應迅速，縱身一躍用嘴一下子就把貓打了回去，嘴裡還嘟囔著：“我可不是好惹的！”貓並有灰心，重振旗鼓，再次發起了攻擊，用爪子去水裡撈魚。但魚非常剛烈，用力把貓給頂了回去。貓有些著急了，舌頭不停地舔它的手，準備一鼓作氣把魚打垮。
魚悠閒地吐著小泡泡，藐視地說：“貓老弟，咱們都是一家人，相煎何太急？”
貓鏗鏘有力地回答：“不行！我今天非把你當作腹中餐不可！”
話音剛落，貓又一次後腿直立，前腳扒住魚缸，再次用爪子撈魚。魚這下發火了，轉頭用尾巴還擊，直接把不自量力的貓給抽暈了。
好一會兒，貓才緩過神來，準備最後一次嘗試進攻。魚的小宇宙全爆發出來了，等貓伸手撈魚的瞬間，魚一下子咬下貓的一撮毛來，這次著實把貓嚇破了膽，再也不敢抓魚了，灰溜溜的走開了……
貓和魚的故事 篇19
國小三年級作文 ,401字貓和魚
一隻黑白相間的小貓站了起來，趴在小魚缸上面。估計還想著：把這隻魚是清蒸呢，還是爆炒呢？嗅了嗅：這隻魚估計沒啥大毛病吧。？
就在貓嗅得這一瞬間，那條五彩大金魚就來了一個360°地旋轉，把貓給嚇了一跳，一隻爪子垂了下來，還有點微微顫抖。
這時貓和魚的眼神對住了，貓盯著魚，魚盯著貓，魚似乎也想把貓的尾巴吃掉，來個向上俯衝：先陪你這隻笨貓玩兒會兒吧。魚一撲濺出許多水來。
水濺到了貓的鼻子上，貓用舌頭舔了舔自己的嘴邊。魚又嚇唬了貓幾下。
貓用右爪子想去撈魚，就像從火裡邊取東西一樣，靠近一下又縮回來，又靠近，又縮回來。
魚來個大旋轉，用大尾巴甩出許多水來。貓激動的以為有了什麼好吃的了，趕緊舔了舔桌面上，沒找見什麼好吃的。
貓隔著玻璃又瞅了瞅魚。左爪扶住魚缸，右爪先藏了起來，突然間用右爪使勁抓去。
魚這次更憤怒了，向上撲擊一次，並來個360°大旋轉。
貓灰溜溜地，很遺憾地走啦。
貓和魚的童話故事 篇20
國小三年級作文 ,430字貓和魚
我鄰居家養了一條魚和一隻貓。
那隻貓的顏色是黑白相間的，頭頂、背和尾巴是黑的，別處都是白的。魚的顏色是淡紅、淡橘和黑色相間，頭部是淡紅的，尾巴和頭中間是淡橘的，尾巴也是淡橘的，上面還有很多的小黑斑。
這天，我去鄰居家玩，正要去書房拿本書看，就看到了驚人的一目。貓想要吃掉魚，可是，貓沒有想到魚那麼厲害。貓被魚的尾巴打了一下，貓頓時有了不吃魚的想法，可是貓不肯放棄，就又嘗試了幾次。魚還是用同樣的方法，擊退了貓。可貓還是不肯退縮，這次，貓小心地爬在魚缸邊，耐心地窺伺，等待時機。可是魚早就看穿了貓的心思，裝作沒看見。貓見時機成熟，用爪子抓了上去，可是魚用上幾次的方法——高高躍出水面，用尾巴用力甩打貓臉，又一次成功地把貓擊退了。這下貓徹底沒有了信心，敗下了陣來，也不吃魚了。
我在一旁看著：這條魚好厲害呀！都能把天敵打退。
這件事讓我明白了“困難像彈簧就看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”的真正意思。